下面是小编收集整理的小学生日记-老师的幸福，本文共9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：小学生日记-老师的幸福
小学生日记-老师的幸福
从上Rita老师的第一节英语课开始，就没见她不高兴过，她怎么这么爱笑呢？要是天底下所有人都爱笑，估计医院会破产的___心情好，谁还会得病呀！
其实我们都知道谜底的，看Rita老师经常更新的微信就明白了。
前几天，Rita老师发了几张照片，文字说明是“提前晒晒我的幸福”。这些照片可真是靓害人眼呀，其中一张，Rita老师手捧一束娇艳的百合，身着洁白的婚纱，娇羞中又无法掩饰幸福的神情。另一张，一穿西装的男士单膝跪地，对着Rita老师献戒指呢。不用问，都知道这男士是谁，长得可真魁梧，你也给我们个正脸瞧瞧哇！不过，瞧Rita老师笑的.，这男嘉宾一定也错不了。
今天，Rita老师又更新了一条：我们领证啦！嘿嘿，瞧那后面一长串的祝福。Rita老师走上讲台，就一直在开心地笑，讲着讲着课，她就忍不住给我们宣布了一个好消息：“咱们下周日不上课啊，我有事，回头给大家补课。”
嘿嘿，我们早就猜到，老师一定是要去结婚了，却都故意问：“老师，为什么呀？”问完，我们还都装出一副很失落的样子，其实心里高兴得不得了。
Rita老师偏偏不正面回答，她只是甜甜地笑着说：“回头，我请你们吃糖哦！”
“什么糖呀？过年的糖吗？”我们非要问个水落石出。
“哈哈，我可等不到过年，是喜糖呐____” Rita老师竟羞红了脸堂，她的样子真是太可爱了。要是现在让她穿上婚纱，一个俊俏的新娘子给我们上课会是什么样？
恭喜恭喜哦！我们的心里竟然也象吃了蜜一样甜。
篇2：小学生幸福日记：浅议幸福
小学生幸福日记：浅议幸福
人海茫茫中，以六十分之一的概率。我和你相遇那是怎样的美妙。浩瀚星海下，我们一起指点江山，一品香茗我和你是幸福的。
幸福是什么？
稚童说：“幸福是夏天的冰激凌，甜甜的味道好极了”青少年说：“幸福是好成绩的取得，幸福是放学回家的铃声”成年人说：“幸福是父母的健康，幸福是孩子们的笑容，幸福是一家人其乐融融，和睦相处”鸟人们听了后高兴的叫着说：“幸福是新鲜的空气安全温暖的家”花儿，草儿，树儿它们齐声说：“幸福就是鸟语花香，潺潺溪流”。
幸福是一种味道，它神秘，飘忽不定，难以捉摸。在你身处跑道时，幸福是汗水的咸，跑道上伴随着班集体的呼喊声，拥抱彼此心跳，我们感受到了爱的味道。冬天，晨起的我们看万家灯火，袅袅炊烟飘扬直上，是暖的触觉，心的味道。幸福是恋爱的味道，甜蜜而又苦涩，充满悲伤压抑，充满惊喜期待，是微妙的味道。
幸福有时候仅仅是一句话，一声问候，一个微笑。在夺魁时的夸奖，在困顿时的解惑，在迷惘时的方向，在伤痛时的安慰。幸福是一句简单平凡却又非常必要的一句话。
幸福是一个眼神。不论是在电视剧或现实生活中，我们一直在寻觅他――知己，自古以来何人无知己，与他，与心有灵犀得人不光相碰之时，似有千万火花相连，那是心灵的感应，来自一个眼神的感应，这样的感动怎能说不幸福？
我们的一生都被牵绊于爱与被爱中，在爱与不爱之时挣扎，在落寞与充盈之中游走，在孤冷与热情之间徘徊，在爱与痛的边缘压抑自我感受幸福。我们是幸福的。因为它我们会感到灵魂的释然，感到所有苦难的`分崩离析，感到伤痛的灰飞烟灭，唯余幸福了然。
从世界听到那一声嘹亮的啼哭声，我们已是胜利者，之后受父母疼爱，长辈关怀，备受呵护。我们拥有同学的欢呼雀跃，拥有老师的温声细雨，拥有……我们是幸福的。
要幸福我们需要牢记一句话“生活不是舞台，掌声不是幸福的直通车。”既是如此，我们就应释怀，让生活少一些怨愤，让思想少一些负担，让心灵多一丝轻盈，让生活多一点色彩。我们还需要“舍得”与“懂得”，舍弃生活中的不幸与痛苦，得到生活中的幸运与笑颜，舍开各种烦乱，得到每一秒钟的宁静，懂自己拥有什么，缺少什么，才能得到身边的尤物，并珍惜它，懂自己的目标，才能得到成功的喜悦。这样人生便会快乐，觉得春天的脚步，跟上时钟的幸福节奏。
幸福，就在身边。在舍弃与懂得之后，幸福已经悄悄来了。
篇3：小学生幸福日记
幸福是一个神奇的东西，它有七十二变，伪装成各种东西来考验你的火眼金睛。
到了初三学习压力不断增加导致我吃不好，睡不好，从以前的面包变成了现在的面条。母亲则是看在眼里痛在心里，哎，可怜天下父母心啊，母亲郑重其事的决定要给我改善伙食，一日之际在于晨，早餐吃得好顿顿吃得香。这是母亲的说法在，所以第二天早上我一骨碌爬起来时母亲正笑嘻嘻的端着一大碗面条向我走来，上面还有两个金灿灿的鸡蛋，放在餐桌上旁边还有一盒牛奶和一个面包，我正沉醉在惊讶中时，旁边传来母亲的叮嘱：洗漱完后全部吃完哦。呃，这不是撑死我的节奏。洗漱完后面条吃完了一半 后，我就准备走了，前脚刚迈门就被母亲拉住，把牛奶和面包一并往书包里塞，当然还少不了她的唠叨：“路上小心点，放学早点回来”此时我感觉一股暖洋洋的幸福环绕着我。幸福伪装成了一顿普通的早餐，一顿充满母爱的早餐。 肚子的空城计都早已唱完，我都饿得两眼发黑，我快步走向家，脑海里想着一桌美味佳肴，我吧唧吧唧了下口水，拿起钥匙开门了，结果出乎意料家里连人影都没一个，不管三七二十一了我走向书房，只见书桌上摆着一些零食大多数是那些小面包和饼干之类的旁边还有盒牛奶，当我拿开牛奶时，无意间发现下面压着一张纸条，写着：儿子，妈妈出去有点事，你先自己吃些东西饱饱肚子，吃完后就做作业，我回来在给你弄好吃的 妈妈 母亲的文化水平不高写的字还弯弯曲曲的，当时感觉有点心酸，想到母亲出去了还这么关心我让我好好学习。这次幸福伪装成了一张简单的纸条，一张充满关爱的纸条。
终于熬到放学了我迫不及待的往家里跑，一打开门就听到震耳欲聋的吵架声，我一下就想到了这多年母亲和父亲为了我吵过多少次架有时还动过手，果然不出我的意料，母亲想让我成绩变好想让我去补课 ，而父亲则大吼到：现在学习压力这么大，你还让他去补课，不让他活了！”父亲这声嘶吼真的把我吓到了，并且他脾气异常暴躁真怕他搞出什么事来，但我也不知怎么做，只在旁边傻傻的望着她俩，不知所措。幸福再一次在我生活中伪装成了一样东西，一场斗争，一场残酷而充满父爱的斗争。
幸福总是千变万化让你眼花缭乱，只不过它喜欢捉迷藏在你生活中捉迷藏考验你是否有一双发现幸福的火眼金睛！
篇4：幸福小学生日记
幸福小学生日记
有一次，我过生日。爸爸妈妈带着我去郑州海洋馆游玩，我高兴极了，连忙说：“好啊！好啊！”一路上，我在车上兴奋极了，想着郑州海洋馆会是什么样的？不知不觉中，我们就到郑州海洋馆啦！
我们一进入海洋馆，哇！海洋馆里面的鱼，五彩缤纷，有金鱼，有锦鲤，有石斑鱼，有神仙鱼，有红杉，有海豚，有小丑鱼，有海龟，还有企鹅……他们都穿着花花绿绿，各不相同的衣服。
走着走着，我们来到了舞台面前，找了一个凳子坐下，准备看表演。
不一会儿，表演开始了。首先登场的是一只海豹，它一会儿项球，一会儿投篮，一会儿顶球倒立，可爱极了！接下来出场的是“美人鱼”，只见“美人鱼”一会儿在岩石上拍打尾巴，一会儿给我们表演童话，一会儿又给我们送来一个飞吻，逗得观众们哈哈大笑。最后一个登场的是小企鹅，小企鹅走起路来摇头摆尾的，非常惹人喜爱！
时间过得飞快，转眼一天的.时间过去了，今天我玩得非常快乐，真希望下次还能到郑州的海洋馆玩呀！
这一天，我和爸爸妈妈在海洋馆度过了快乐的一天，你说我能不幸福吗？
篇5：小学生幸福日记
海子认为“做一个幸福的人”就是：我有一所房子，面朝大海，春暖花开。
高鼎笔下“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，这是童年最美好的瞬间。
我眼中的美好，却是因为一个小女孩。
“谁又把我的语文优化涂成这样？”我的叫声在房间里回荡着，还能有谁？一定是那个天不怕地不怕的“女罗刹”。所谓的“女罗刹”乃本人小妹，年方2岁，在家里经常闯祸！之所以叫她“女罗刹”，是因为我本来就有点讨厌她，她的出现，把属于我的一切都给夺走了。
做饭时，妈妈不再顿顿满足我的味蕾了，因为她还小，不能什么都吃；做作业时，妈妈不再时刻陪在我身边，因为有她需要安抚；最让人恨得牙痒痒的是，家里的零食，玩具，以前都是我一个人的，现在却可能随时“被看上”而不能独享。于是背着爸爸妈妈，偷偷赏她“三拳两掌”已是家常便饭。
一直以为，妹妹会不喜欢我，会记恨我这个欺负她的哥哥，可是有一件事让我彻底改变了想法。
四年级下册期末考数学成绩惨不忍睹，当从妈妈的手机里看到成绩时，我失落极了，径直钻进自己的房间，坐在地板上，靠着墙角，无助地呜呜大哭。不一会儿，妹妹轻轻地走到我的面前，一只手里拿着巧克力，另一只白嫩的小手抚摸着我的脸庞，为了拭去伤心的泪水。她仰着脸，两只眼睛瞪得圆圆的，奶声奶气地说：“吃，吃。”顿时，一股暖流涌上我的心头……
原来，这丫头，她也是一个有人格魅力的人。做为二胎，她的出现，分散了爸妈对我的注意力，结束了爸妈时常因我的学习争论不休的局面。她是我们家的开心果，经常逗得大家哈哈大笑，让我们一家其乐融融；她还是我的“小助手”，经常帮我打杂：开门、递东西等；她是一面镜子，看着爸妈对她的呵护，我仿佛看到小时候的自己，让我又再一次感受到父母对我曾经的爱。
我的好妹妹，无论我怎么对她，她始终对我那么好，让我感到好温暖，好幸福。我的好妹妹，是你教会我人生重要一课：宽容，同情，接纳。我的好妹妹，是你让我明白：只要用心去捕捉生活的点滴，就一定会发现身边的小美好。
篇6：小学生的幸福日记
平淡的日子里，有许多平凡的事物，恰恰是平常心掩盖下的不易察觉的幸福，这全靠我们去发现，去感觉。比如，想吃饭且有能吃饭的身体和可以吃饭的经济条件是一种幸福，想读书且有能买书的钱和可以读书的环境是一种幸福。说到底，幸福是有一双善于发现的眼睛。许多时候，当你在羡慕别人的幸福时，很可能别人也正在羡慕幸福你！
幸福离不开一颗善于感悟幸福的心灵。如果你觉得自己很幸福，你就一定会生活在幸福中，虽然我们拥有的不多，没有足以骄人的`金钱，没有令人拜倒的权势，没有名震寰宇的大名，但我们可以让平凡的每一天都在幸福中度过。物质贫乏，我们可以让自己的心灵富有。一个人，对别人有所帮助，对社会有所贡献，对生活知道满足，这就是幸福。拥有了幸福的心灵，你就拥有了一个幸福的世界。
真正意义上的幸福应该是做了济世利人的善举后所获得的心理欢悦，是与朋友、老百姓心灵的真诚交流，是阖家餐桌上的欢声笑语，是含饴弄孙时的天伦亲情。这样的幸福抛弃了虚伪的假饰，添加了人生的本色、生活的纯真。
幸福既是心灵的快乐，又是一种愉悦的感受，更是由痛苦历程而促成的一种力量体验。当人们征服厄运之后，从挫折转为成就感和幸福感的时刻，这种感受是更加深刻而持久的。追求真善美和追求真理的过程，则是取得幸福的重要源泉。
幸福需要珍惜。幸福和时间一样，你不珍惜，它就会悄然溜走，而一旦失去了，就一辈子再也找不回来了。因此，拥有幸福，就要珍惜幸福；珍惜幸福，你才能真正拥有幸福。
朋友：如果你有心事的话，在这里你尽可以畅所欲言，在这里你可以自由自在的说出你心中的烦恼和忧伤……
篇7：小学生日记感谢您老师
经过紧张激烈的训练和考试，奥赛成绩终于在5月15日揭晓了。我校又以优异的成绩再创辉煌，突破历届纪录，荣获21个一等奖。得知此讯，奥赛组的辅导老师们笑容满面的脸上，写满了高兴。可是在这辉煌的背后，不知凝结了老师的多少汗水啊！在这里我想说声：“老师，你辛苦了。”
回忆起奥赛训练的日子，我激动的热泪盈眶。在这短短的一个月里，老师们为了让我们能取得好成绩，不知吃了多少苦，生了多少气。每天中午12点半，老师们便准时来到奥赛班，为我们讲解题目。到了晚上6点，又监督我们考试，7点多回家后又要为我们改考试的卷子。
我清楚地记得有一次考试，我们奥赛组的同学都考得比较好，最差的也有60分。杨老师得知同学们作弊，严肃地说：“我让你们考试，不是想要你们取得好分数，而是要你们认识新的题目，懂得应该怎样分析，平时考试考得好，并不代表以后就考得好。只有在决赛中取得好成绩才是真正的胜利者。”从那以后，同学们再也没有作弊，勤学苦练。
在这激动人心的时刻，我要大声地说：“感谢您！老师！”
篇8：小学生感恩老师日记
我最感恩的老师是苗老师，她在我升二年级就开始教我。教了我整整四年，这是第五年。
在苗老师没有教我之前，我们就认识，因为她和我是邻居。
记得我上幼儿园的时候，有一次，我和她的女儿在一起玩儿，把家里弄得一团糟，她并没有抱怨，后来，我还在她家里吃饭，她也没有抱怨。
慢慢得，我长大了些，知道了不应该在别人家里吃喝玩乐。所以，我每次去她家里都是问问题，可是，她从没抱怨过。
现在，她又成了我的语文老师，更是细心的辅导我了。
老师为了我们，把嗓子都喊哑了，头上又多了许多皱纹，又多了许多银白的头发。老师不为别的，就为我们六班的同学能够考个好成绩。
老师，我感谢您，您给我们带来了许多知识，让我们懂得了学多道理。
篇9：小学生关于老师的日记
老师送你回家吧
今天下午，小红刚从少年宫出来，突然下起了大雨。小红站在屋檐下，看着小朋友们一个一个的都被爸爸妈妈接走了，心理非常着急。这时少年宫的史老师走过来了，她微笑的对小红说：“别着急，老师送你回家吧!”“好啊，好啊!”小红高兴的钻进了史老师的小花伞下。
史老师紧紧地拉着小红的手，向她家走去。快要到家门口时，小红才注意到，原来史老师怕把她淋着，就把伞都倾向了她这边，而自己右边的衣服都湿透了。小红感动极了，可是一句话也说不出来。
老师的一次表扬
今天是我的幸运日吗，我被老师表扬了，这是我上四年级的第一次表扬，我一像很l懒惰，当时我完全愣住了尽然表扬了我，是不是喊错名字了。
听到了老师的表扬，我心里美滋滋的，像吃到了一颗超甜的糖果一样，那时多么想哭，那就说明了，再有一个聪明的脑子都没有用，要靠勤奋。
我发自内心的心情，那时我还对老师说一声谢谢，如果没有了你，我也不会那么很快的得到表扬，也不会考到九十几，我老实说我三年级没考到过九十几。
最后我想对老师说谢谢。
骂老师
哦耶!”怎么搞得?原来是因为国庆节放了七天假!大家正欢呼雀跃着呢。
突然，欢呼声没了，反而多了许多埋怨声。哦，又是作业多才抱怨的呀。“老师疯了!”某人的话在我耳边回荡。“老师发疯了……”那个声音似乎很 “顽强”，不停地在我耳边回荡。我抬起头，盯着前面真“疯”了的同学，他似乎感觉到了我在看着他，声音逐渐变小，最后干脆不说了。
郭老师，骂您的“疯”学生是骗赵老师的那一位，他就坐在我正前方。我相信，您上课时就能找到这位“疯子”。嘻嘻，至于你找不找他，我就管不着喽。
在老师办公室不好
我背书不认真被老师叫到办公室，到了老师的办公室，我们开始读书。
我读着读着，就觉得累，想坐下来读，可是老师在我不敢，就继续都。突然老师走了，看着老师的背影，我还是干坐下来了，因为还有一个窝不认识的老师在办公室里看着我，不好老师来了，赶紧读书，突然我又觉得口渴想喝水，但又不敢跟老师说，我只好在读书，我读了好几遍，我想可能会被了吧，就把书合起，开始背好再打开书，看了没有错。想到老师那儿背，可是万一背错了怎么办，就读后面的，铃铃铃下课了，做眼保健操了，咦!我左看看右看看，难道又不用做眼保健操，哈哈哈不用做眼保健操。 我下次再也不到老师办公室
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