以下是小编为大家整理的seoer职业规划的三个度，本文共6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：seoer职业规划的三个度
seoer职业规划的三个度：深度、宽度和高度，
现在很多公司都在做SEO优化，当然不乏高手！在如今竞争激烈的情况下，如何做好一个seoer才是关键，如果你今天不行了，那你明天就可能被人替代，如果你认识到这点，从现在起也不算晚，本文主要谈seoer的职业规划，相信对你有所帮助。
SOer仅仅只做推广已经不能满足时代的需求，缩小一下范围就是不能满足企业的需求，因为现在是一个SEO泛滥的时代，SEO人才与日俱增，现在凡是一个像样的企业都会有专门的SEOer或者SEO团队。竞争在不断加剧，优胜劣汰这是自然生存法则，当BOSS发现你的能力已经不行或者找到比你更好的人才时，你面临的就自然是淘汰出局。那么我们如何才能长久的保住自己的饭碗不被别人抢走呢?
答案只有一句话，那就是让BOSS感觉你是一个人才。要做到这一点是要付出一定的代价的。那么我们如何才能做到这一点呢?笔者闭关修行认为，只要做到六个字就足以。
1、深度。
在本职上下功夫，做到精益求精。这就需要我们不断的学习新的知识，学海无涯这个道理我们都明白，知识永远都无法学完，只有不断的学习我们才不至于落后。同时在学习过程中要不断的思考，不断的实践，善于发现，勤于延伸，总结出自己的一套理论，这样BOSS还会觉得你是泛泛之辈吗?
2、宽度，
资料共享平台
只掌握一门技术是远远不能满足现代社会需求的，我们要有这样的危机感，如果这门技术在不久后终结，我们该如何生存。如果等失业后才去学习新的知识，这显然是临时抱佛脚。尤其是我们SEOer更应该考虑这个问题，相信大家这段时间都感觉到百度的异常了吧，我们的命运有一部分是掌握在他们手中的。如果你是一个全才，美工，程序，营销样样精通，先不说精通吧，样样都会就行，网站程序出问题你能搞定，模板你能改，营销方案你会做，这样BOSS还会觉得你什么都不会吗?
3、高度。
所谓的.高度就是考虑问题全面，比别人看的远一点。这种本事并不是天生具备的，我们也不要去相信天生这一说，他们顶多就是在那方面比我们多一点优势，后天的努力还是很重要的。当你的知识积累到一定的程度，就自然会爆发，说话做事就自然显得很有远见。如何才能做到这一点呢?我们要善于思考，总结，经常给自己提问，如果这样会怎样，如果这样会怎样，要尽量把所有的可行性都提问出来，然后再去解决问题，最后找出最佳答案。长此下去，我们的逻辑能力一定会有所突破，再配上专业的知识，你自然就比别人考虑问题全面长远了。这样BOSS还会觉得你目光短浅吗?
后期的努力就是在宽度上深度，在深度上高度，在高度上宽度。有这样的本事还害怕自己的饭碗保不住吗?恐怕到时候选择权攥在我们手中了。
篇2：职业规划三步骤
职业规划三步骤
职业规划是一个过程，一个好的职业规划要份多步完成 ，通常分为3步：
自我评估/了解自己
审视自己，发现你的兴趣，技能，个性特征和价值观。当你和自己的朋友，家人，教师，或导师交流时，你可以简单地问下他们对你的了解，当然主要的还是自我的评估。问：
我喜欢做什么？
我做什么活动中找到乐趣，激励，有趣和愉快吗？
我有什么样的技能和能力，还是要发展？
我有什么样的个人风格或特点，在工作场所对我很重要吗？
我要完成我的职业生涯中什么样的目的或目标？
职业探索
了解调查所有的职业选择，多多参加招聘会，访问在您的学校或社区就业指导中心的网站，和不同的职业的人交谈，花时间与你职业取向相同的朋友对选定职业进行深入了解。问：
你是如何开始在这个职业？
什么是一个典型的一天是怎样的呢？
需要什么类型的'培训或教育？
我期待的工资和行业水平的差距是多少？
接下来，设置一些目标。 需要研究你有兴趣事业，以确定如何为他们准备多少的培训和教育是成功的。 收集的信息后，设定目标，以达到所需的培训。
求职
一旦你决定了职业生涯的道路，并在获得必要的培训和教育方面取得长足进步，你将准备开始寻找适合你的工作。 求职技能包括：
如何写简历和求职信
如何通过网络找到的职位空缺
如何填写申请
如何面试成功求职
职业生涯规划是一个持续的过程。 不论你的年龄，但重要的是要评估你的能力，如果你要满足你的目标和你的梦想变为现实。 每个人都可以从中受益的自我评估的过程中，探索职业机会，并学习有效的，有主见的求职策略，产生的结果。 这是你的职业生涯路径 - 对自己的学习，探索职业生涯，并开始你的求职。
请记住，职业生涯规划是一个终身的过程。
篇3：SEOER遇到的三大问题及解决方案
SEOER遇到的三大问题及解决方案
做网站这么多年总结的SEOER遇到的三大问题及解决方案一、热情与效果不成比例，感觉希望很渺茫。凡是做过seoer的都会有此感受。做站之初，情绪高昂，好像不是做站，而是做钱，美好的明天在招手，大把的金钱正向自己飘来。因此信心十足，精神百倍。买域名、找空间、备案等各种复杂的问题一点也不觉得繁琐。写原创、搞推广常常彻夜不眠，那真是睡得比狗晚，起得比鸡早，而且无怨无悔。因为心里有着美好的未来。可一旦过了这个亢奋期，再回过头一看，网站流量没上来，引擎收录不起眼，收益更是少的可怜。和自己原先的梦想相差甚远，于是热情一落千丈，文章也不写了，推广也不搞了，导致刚有起色的网站胎死腹中。可以说很多草根seoer就没过了这第一关。这正是做站的大忌。要想在网络世界里遨游，光靠热情还远远不够，必须有矢志不移的执行力。我们还不能把它作为赚钱工具，要把做站当做自己的一个爱好、工作，甚至是事业来做，抱着一颗平常之心和打持久战的决心，加上持之以恒的执行力才能立于不败之地。
二、利欲熏心，投机取巧，过度优化。有个比喻说得好，有人说现在的网站就好像人体的新陈代谢那样快，这个比喻真得很形象。每一天都有无数个新网站诞生，又有数不尽的老站寿终正寝。不过说句不客气的话，有很大一部分网站都是咎由自取，不值得人们去同情。有很大一部分seoer，建站之初就目标明确，为钱而来，终日寻求赚钱捷径，没有什么目标计划。道听途说的'了解了一些网站快速优化的方法，就如获至宝。于是乎这插件，那助理，还有什么发帖机器人等等等都一起上阵，不但自己轻松自在，效果有时还真的很明显。可但凡有一点经验的seoer都会知道后果的严重性，无异于饮鸩止渴。被K是其必然结果。可越是这样的seoer，意志力越薄弱，经不起打击，一旦网站被K，便如没头的苍蝇，捶胸顿足，一阵哀怨，然后就偃旗收兵。像这样夭亡的网站毫不足惜，不仅如此，还为电子商务的良心发展清楚了垃圾。
三、技术资本严重不足，导致后天营养不良。电子商务发展时至今天，可以说以相当完善了。可是，由于网站介入的低门槛效应，致使很多毫无作站技术的草根也都成了seoer。他们随便花几个钱，便有人连域名带程序、空间、模板等一应俱全的给办妥了。简单得很，可等他们真真开始操作了就傻眼了，什么代码、301、401跳转、伪静态呀?简直是一头雾水，就好像听天书一样，真成了张飞穿针了。可想而知，在这种人手里，网站怎能够良性发展，恐怕不死也难活成吧!以上是我多年的建站实践的一点感悟，主要是想给准备加入站长序列的新朋友提个醒，认清形势，认清自我，客观分析，理性加入，避免落得个周瑜打黄盖的下场。本文有汇丰国际旅行社（ www.023huifeng.com）供稿，请注明谢谢。
篇4：青年班主任最需要把握的三个度
青年班主任最需要把握的三个度
青年班主任最需要把握的三个度年青是财富，因为敢想敢拼，朝气蓬勃；年青也有不足，因为阅历不丰富，容易动怒。
所以年青班主任往往是下功夫不少，教育效果却不理想。用辩证法来分析，这主要是没有把握好事物的度。“一切事物都是特定质和量的统一，都有自己的度。一旦超过这个度，事物就会发生质变”，事与愿违也就不难理解了。
从我个人亲身体验来看，青年班主任把握好三个度最为关键，即班级管理的力度，与学生距离的尺度，自我评价的适度。
一、把握好班级管理的力度，力求宽严相济
年青班主任，尤其是女班主任容易对学生过度宽容，大概是因为极富同情心的缘故。但这样的后果很严重，因为过度的宽容就等于放纵，等于放弃老师的指导地位而让学生放任自流。由于中学生思想还不成熟，自控力较差，过度宽容只会助长歪风邪气的蔓延，最终使班级管理名存实亡。假如第一个逃课者没有受到严厉的批评，步其后尘者必然会受到“鼓励”。我亲眼看见一个迟到的男生理直气壮地和他的女班主任唇枪舌剑地争执(看来学生并不买她宽容的账)。所以必须有适度的严格管理，尤其对屡教不改者、严重违纪者。从实践来看，我们那一届年青的新班主任中，凡是管理力度不够的，班级纪律、学习就比较差，最后，学
校不得不“换帅”。而以严字当头的几个班，总体情况都比较好，尤其我班，高一时四次综合测评一直在全年级16个班中名列前茅。我终于领悟了很多老班主任的箴言“没有严格的纪律，绝对没有良好的班级”。
当然，过度严格的管理也不可取。从思想根源来看，许多教师迷信“棍棒之下出人才”、“打是疼、骂是爱”、“师为生纲”等封建思想。从处理手段来看，管理往往流于简单粗暴，常常不惜动用武力。这样，只能培养一批唯唯诺诺、循规蹈矩的顺民，长此以往甚至会扭曲学生的人格。年青的男班主任容易走向过度严格管理的极端，在这方面我也曾走过一段弯路。因为我对学生过于严厉，高一开学数月后班里出现一些问题：课堂上气氛沉闷，几乎没有人主动发言；课下同学之间几乎“老死不相往来”，简直变成学习的机器。对此我深感震惊，于是急忙煞费苦心地搞起各种各样的活动，使班级很快恢复了正常。
二、把握好与学生距离的尺度，力求若即若离
教师与学生距离太远，例行公事，居高临下，颐指气使，学生对你会难以接受，避而远
之，很多重要信息不能及时获得，这样在做工作时会遇到相当大的阻力。所以一定要与学
生融为一体。最重要的是教师要放下管理者的架子，以一个兄长甚至朋友的身份去真心对待每一个同学。比如我对班上的一些“双差生”，经过认真观察和谈话，发现每个人都有一定的长处，或知识广博、或反应灵敏、或孝敬父母、或有一手绝活。利用这些第一手材料，我通过不同的活动和方式，让他们每一个人都展现自己的'特长，然后再激励他们刻苦学习，效果不错。又比如我组织的班会主题很丰富，除了常规的四项――纪律、学习、安全、卫生之外，还有游戏、幽默、电影大餐、科技快递、青春期保健、社交心理、创新思维、“班主任揭密”(我的生活、学习)等多种主题，目的就是全方位地培养学生的能力，而不是仅仅瞄准高考。古人云，“亲其师则信其道”。这些活动无形中拉近了师生间的距离，为班级工作创造出良好的氛围。
但是我们要注意到，与学生走得太近，危害性可能比走得太远还大。师生间称兄道弟，甚至勾肩搭背，过分的“师生同乐”必然会造成对学生的溺爱，宠出他们一身的坏毛病。一旦违纪，处理轻了，他不听；处理重了，他跟你翻脸，并由此造成抵触情绪，使班级工作陷入被动。从理论上说，这是犯了“将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向”。(陶行知)
三、自我评价要适度，力求恰如其分
正确评价自我，必须适度肯定自我，相信自我，但不能自大。我们年青人虽然缺乏阅
历，但有朝气，有活力，敢说敢做。班主任工作无定法，我们完全可以进行创新和探索。比如在我校，我最早把多媒体技术引进班会课，增加了思想教育的形象性和生动性；我首先规定学生要有“班会记录本”，有利于学生课后消化吸收；我探索如何培养学生的创新思维。些都很受学生欢迎。毫无疑问，我的自信和创新不仅会感染学生，而且也有利于形成班集体核心力量。
其次，正确评价自我，还必须适度地否定自我，但不能自卑。“谦虚使人进步”，从辩证法来看，否定是包含肯定的否定，事物经过“否定之否定”，便可以上升到一个新的水平。虽然年青人有很多优点，但同时也欠缺老班主任的很多优点，比如处理问题的镇定老练，对班级情况的预见性，对工作规律的熟悉。例如高一重点要抓纪律的养成；高二文理分班后，最重要的是抓稳定；高三上学期末学生会出现明显的两极分化。这些问题如何处理，必须向有经验的老班主任虚心学习，才能不断完善和充实自己。
当然，以上三个度的把握是一个复杂的动态的过程，需要在实践中不断地探索，不断地调整，不可能一蹴而就
篇5：青年班主任最需要把握的三个度
青年班主任最需要把握的三个度
青年班主任最需要把握的三个度年青是财富，因为敢想敢拼，朝气蓬勃；年青也有不足，因为阅历不丰富，容易动怒。
所以年青班主任往往是下功夫不少，教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）效果却不理想。用辩证法来分析，这主要是没有把握好事物的度。“一切事物都是特定质和量的统一，都有自己的度。一旦超过这个度，事物就会发生质变”，事与愿违也就不难理解了。
从我个人亲身体验来看，青年班主任把握好三个度最为关键，即班级管理的力度，与学生距离的尺度，自我评价的适度。
一、把握好班级管理的力度，力求宽严相济
年青班主任，尤其是女班主任容易对学生过度宽容，大概是因为极富同情心的缘故。但这样的后果很严重，因为过度的宽容就等于放纵，等于放弃老师的指导地位而让学生放任自流。由于中学生思想还不成熟，自控力较差，过度宽容只会助长歪风邪气的蔓延，最终使班级管理名存实亡。假如第一个逃课者没有受到严厉的批评，步其后尘者必然会受到“鼓励”。我亲眼看见一个迟到的男生理直气壮地和他的女班主任唇枪舌剑地争执(看来学生并不买她宽容的账)。所以必须有适度的严格管理，尤其对屡教不改者、严重违纪者。从实践来看，我们那一届年青的新班主任中，凡是管理力度不够的，班级纪律、学习就比较差，最后，学
校不得不“换帅”。而以严字当头的几个班，总体情况都比较好，尤其我班，高一时四次综合测评一直在全年级16个班中名列前茅。我终于领悟了很多老班主任的箴言“没有严格的纪律，绝对没有良好的班级”。
当然，过度严格的管理也不可取。从思想根源来看，许多教师迷信“棍棒之下出人才”、“打是疼、骂是爱”、“师为生纲”等封建思想。从处理手段来看，管理往往流于简单粗暴，常常不惜动用武力。这样，只能培养一批唯唯诺诺、循规蹈矩的顺民，长此以往甚至会扭曲学生的人格。年青的男班主任容易走向过度严格管理的极端，在这方面我也曾走过一段弯路。因为我对学生过于严厉，高一开学数月后班里出现一些问题：课堂上气氛沉闷，几乎没有人主动发言；课下同学之间几乎“老死不相往来”，简直变成学习的机器。对此我深感震惊，于是急忙煞费苦心地搞起各种各样的活动，使班级很快恢复了正常。
二、把握好与学生距离的尺度，力求若即若离
教师与学生距离太远，例行公事，居高临下，颐指气使，学生对你会难以接受，避而远
之，很多重要信息不能及时获得，这样在做工作时会遇到相当大的`阻力。所以一定要与学
生融为一体。最重要的是教师要放下管理者的架子，以一个兄长甚至朋友的身份去真心对待每一个同学。比如我对班上的一些“双差生”，经过认真观察和谈话，发现每个人都有一定的长处，或知识广博、或反应灵敏、或孝敬父母、或有一手绝活。利用这些第一手材料，我通过不同的活动和方式，让他们每一个人都展现自己的特长，然后再激励他们刻苦学习，效果不错。又比如我组织的班会主题很丰富，除了常规的四项――纪律、学习、安全、卫生之外，还有游戏、幽默、电影大餐、科技快递、青春期保健、社交心理、创新思维、“班主任揭密”(我的生活、学习)等多种主题，目的就是全方位地培养学生的能力，而不是仅仅瞄准高考。古人云，“亲其师则信其道”。这些活动无形中拉近了师生间的距离，为班级工作创造出良好的氛围。
但是我们要注意到，与学生走得太近，危害
[1] [2]
篇6：职业规划设计的三“定”原则
职业规划，是职业生涯规划的简称，就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程，它包括职业定位、目标设定、通道设计三部份内容。通常所说的职业生涯设计实际上是指对职业通道的设计。下面来了解下职业规划设计的三“定”原则：首先要“定向”
此为“一定”，方向定错了，则南辕而北辙，距离目标会越来越远，还要重新走回头路，付出较大的代价。因此，职业生涯决策，决不能犯 “ 方向性错误 ” 。 通常情况下，职业方向由本人所学的专业确定。但现实的情况是，很多人毕业后，并不能完全按照自己所学的专业来选择工作，有的甚至与原专业风马牛不相及。 “ 学非所用 ” 、“ 用非所学 ” 、“ 专业不对口 ” 的情况比比皆是，已不足为怪。沈阳 招聘 专家认为这种情况下，就需要认真考虑，选择适合自己的职业岗位。有时为了就业，甚至要强制自己去 “ 适合 ” 并不喜欢的岗位，只要这种职业是社会紧缺的、急需的或有发展前景的。有些学子在学校里读了双学位，拿了几种职业等级证书，就业时就比别人多了几个机会，显得高人一筹。二是 “定点”所谓“定点”就是定职业发展的地点。比如有些人毕业后选择去南方，有些选择到上海、沪宁线一带发展，有的则选择去边疆、大西北，选择到祖国最需要的地方去，都无可非 议。俗话说 “ 人各有志 ” 嘛。但应该综合多方面因素考虑，不可一时冲动，心血来潮，感情用事。比如有的毕业去了南方，认为那里是改革开放的前沿，经济发达，薪资水平较高。但忽略了 竞争强烈、观念差异、心理承受能力，甚至于气候、水土等因素，结果时间不长又跳槽离开。当然这也无所谓。但如果一开始就选准方向，就可以在一个地方，围绕 一个职业长期稳定发展，对自己的资历和经验都会有助益和长进。鞍山 招聘 专家认为时间加努力，有望成为某一领域的资深人士，岂不更为有利。频繁更换地点，今天在这，明天到那，对职业生涯成长肯定弊多利少。三是“定位”择业前要对自己水平、能力、薪资期望、心理承受度等进行全面分析，做出较准确的定位。不可悲观，把自己定位过低。更不要高估自己，导致期望值过高。一但 不能如愿，失望也就越大。刚毕业就被知名大公司选中，而且薪资福利不菲，当然是你的运气。如果没有碰上这种好机遇，也无需气馁。不要过分在意公司的名气， 薪资的高低。只要这家公司、这项专业岗位适合我，是我所向往和追求的，就应该去试一试，争取被录用。确立从基层做起、从基础做起，逐步积累经验，循序渐 进，谋求发展的思想理念。可能对你的一生都会有好处。 除了这 “ 三定 ” ，其实还有很重要的 “ 一定 ” ，就是 “ 定心 ” .心神不定，朝三暮四，何能准确地 “ 定向、定点、定位 ” !不过无论做什么，都需要“定心”不然，老百姓怎么会说“心不定，钱没命”呢? 从哲学角度来看，“三定” 实际上就是解决职业生涯设计中“干什么”、“何处干”、“怎么干”这三个最基本的问题。这三个问题解决好了，职业生涯发展就会比较顺利确定志向。志向是事业成功的基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起。俗话说：“志不立，天下无可成之事。”立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以，在制定生涯规划时，首先要确立志向，这是制定 职业生涯规划的关键，也是你的职业生涯规划中最重要的一点。
文档为doc格式
