下面是小编整理的教师教学座右铭，本文共13篇，希望对大家有所帮助。
篇1：教师教学座右铭
1.学如逆水行舟，不进则退。
2.独物之教风，以尽匹夫之责。
3.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
4.从零开始，持之以恒。
5.学生的需求，我们不懈的追求。
6.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
7.在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
8.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
9.教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
10.勤于施教，安于乐教。
11.轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
12.德无常师，主善为师。
13.严是爱，松是害。
14.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
15.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
16.优良的示范是最好的说服。
17.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
18.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
19.好笋出好竹，好师出好徒。
20.耐心、细心、恒心。
21.差生身上应更多体现着老师的爱。
22.心系学生宽容为怀
23.要不断地向命运挑战。
24.班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
25.不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
26.人生如下棋，必须有远见方能获胜。
27.我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
28.只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。
29.怎样的老师造就了怎样的学生。
30.表扬用喇叭，批评用电话。
31.不自满者受益，不自是者博闻!
篇2：教师教学座右铭
1.以春天般温暖滋润爱心，以夏天般火热燃烧激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般庄严坚定信仰。
2.命运之绳定会握在自己手中。
3.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
4."宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。
5.是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
6.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
7.红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
8.教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
9.打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
10.我愿意是阳光，给学生以希望和光明;我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖;我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。
11.天荒地老，教师的童心不泯。
12.人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
13.爱己之心爱人，律人之心律己。
14.生命正因为风雨而变得精彩。
15.爱生如子，爱校如家。
16.要学生做的事，躬亲共做;要学生学的知识，躬亲共学;要学生守的规则，躬亲共守。
17.老师糊涂一时，学生糊涂一世。
18.用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
19.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
20.用真情教书，用真心育人。
21.只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
22.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
23.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
24.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
25.我们要善于发现学生的亮点。
26.意识是成功教育的基础。
27.在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
篇3：关于教师教学座右铭
1. 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
2. 千里之行，始于足下
3. 学如逆水行舟，不进则退
4. 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
5. 学生的需求，我们不懈的追求
6. 冰冻三尺，非一日之寒
7. 水滴石穿
8. 一切为了学生
9. 业精于勤，荒于嬉
10. 行为比语言更有说服力
11. 人不可以瞧不起自己
12. 好人有好报，即使没好报，也要做好人
13. 有志者事竟成
14. 表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
15. 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
16. 奉献人生，付出才会有收获
17. 立足三尺讲台，塑造无悔人生
18. 人生如下棋，必须有远见方能获胜
19. 师的人格就是教育工作中的一切
20. 爱己之心爱人律人之心律己
篇4：教师教学座右铭
1)眼中有孩子，心中有目标。
2)心灵和心灵撞击，生命和生命对话
3)昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
4)做一名美和爱的使者。
5)以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业
6)知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
7)倾听童声，学会微笑，善待学生。
8)心系学生宽容为怀
9)说老实话，干良心事
10)全心全意为学生服务
11)学海无涯苦作舟
12)精，勤，敬，紧，静
13)学高为师，身正为范
14)学为人师，行为世表
15)我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
16)从零开始，持之以恒
17)学生的满意，是最大的幸福
18)踏踏实实工作，认认真真育人
19)以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
20)凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
篇5：教师教学座右铭
1)教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
2)不要简单地向后进学生说不。
3)怎样的老师造就了怎样的学生。
4)循循善诱，诲人不倦的是老师。
5)太阳下最光辉的职业--教师。
6)心灵的沟通胜于知识传递。
7)慈父慈母=教师
8)心灵塑造的最佳工程师。
9)教师的天职在勇于探索教育。
10)天荒地老，教师的童心不泯。
11)教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
12)教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
13)严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
14)好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
15)不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
16)在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
17)教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
18)勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
19)没有爱的`教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
20)蜡烛选择其物固能光芒四射。
篇6：教师教学座右铭
1)圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
2)在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
3)母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
4)孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
5)每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
6)幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
7)为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
8)尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
9)宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
10)露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
11)星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
12)师德是一面镜子。
13)爱校、爱生是我们职责
14)尽心尽力，无怨无悔
15)努了力就会有结果，汗水不会白洒
16)不能只埋头拉车而不抬头看路
17)你改变不了环境，但可以改变自已
18)你改变不了过去，但你可以改变现在
19)你不能预知明天，但你可以把握今天
20)你不能控制他们，但你可以掌握自已
篇7：关于教师教学座右铭
1. 职业道德是做人之本，为师之本。
2. 教着，感受着;走着，快乐着!
3. 怎样的老师，造就了怎样的学生。
4. 独物之教风，以尽匹夫之责。
5. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
6. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
7. 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
8. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
9. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
10. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
篇8：关于教师教学座右铭
1. 没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
2. 严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
3. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
4. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
5. 坚持启发式，避免注入式。
6. 教育无小事;教师无小节。
7. 学高为师，身正为范。
8. 天荒地老，教师的童心不泯。
9. 智者乐水，仁者乐山。
10. 为学生的一切，一切为学生。
11. 喜欢孩子，善待孩子。
12. 博观而约取，厚积而薄发。
13. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
14. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
15. 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
16. 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
17. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
18. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
19. 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
20. 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
篇9：关于教师教学座右铭
1. 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
2. 我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
3. 桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来!
4. 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
5. 多一份赏识，就多一份成功的希望。
6. 教书育人，功德无量。
7. 一切为了孩子，为了一切孩子。
8. 想让生命辉煌，就别浪费青春。
9. 老老实实做人，认认真真教书。
10. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
11. 不自满者受益，不自是者博闻。
12. 以德感人，为人师表。
13. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
14. 踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
15. 以人为本，是一切教育的出发点。
16. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
17. 教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
18. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
19. 生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
20. 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
篇10：教师教学励志座右铭
1、生以求知为乐，师以从教为荣。
2、有志者事竟成。
3、一心育幼苗，两肩担未来。
4、全心全意为学生服务。
5、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
6、生命正因为风雨而变得精彩。
7、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
8、良言暖三春，恶言记终身。
9、播种希望，收获明天!
10、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
11、我们要善于发现学生的亮点。
12、天道酬勤。
13、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
14、踏踏实实工作，认认真真育人。
15、我最期盼的是学生的点滴进步
16、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
17、说老实话，干良心事。
18、修身养性，教书育人。
19、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
20、业精于勤，荒于嬉。
[教师教学励志座右铭集锦]
篇11： 教师教学励志座右铭
教师教学励志座右铭
1、障碍与失败，是通往成功最稳靠的.踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。
2、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
3、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
4、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
5、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
6、有所尝试，就有所作为。
7、一切尽力就好，活得开心就好。
8、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
10、我成功因为我志在成功！
篇12：教师座右铭精选
教师座右铭大全精选
说老实话，干良心事
全心全意为学生服务
学海无涯苦作舟
精，勤，敬，紧，静
学高为师，身正为范
我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
从零开始，持之以恒
学生的满意，是最大的幸福
踏踏实实工作，认认真真育人
以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
千里之行，始于足下
学如逆水行舟，不进则退
每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
学生的需求，我们不懈的追求
冰冻三尺，非一日之寒
水滴石穿
一切为了学生
业精于勤，荒于嬉
行为比语言更有说服力
人不可以瞧不起自己
生命正因为风雨而变得精彩
好人有好报，即使没好报，也要做好人
天道酬勤
有志者事竟成
表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
奉献人生，付出才会有收获
立足三尺讲台，塑造无悔人生
人生如下棋，必须有远见方能获胜
师的人格就是教育工作中的一切
爱己之心爱人 律人之心律己
良言暖三春 恶言记终身
修身养性 教书育人
真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
内存一个爱，外显一个笑
一心育幼苗，两肩担未来。
班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
生以求知为乐，师以从教为荣。
用真情教书，用真心育人。
新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
事在人为境由心造
优良的示范是最好的说服。
有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
播种希望，收获明天！
博学勤思笃行
严格是真正的爱护
“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
我最期盼的是学生的点滴进步
对待学生要像春天般的温暖。
我们要善于发现学生的亮点
篇13：教师座右铭
做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长
让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
把爱心献给孩子;把满意献给家长;把智慧献给事业!
童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!
用心感悟，多为儿童水晶般透明的心注入一些激-情，使孩子们多一些体验，多一些憧憬，努力追求教育之于儿童的最高境界――了解、关爱。
工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!
用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长！
播种爱心的人一定会收获快乐
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