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公选范文

时间:2023-07-13 12:19:49 其他范文 收藏本文 下载本文

下面小编为大家带来公选范文,本文共17篇,希望能帮助大家!

公选范文

篇1:公选面试技巧

公选面试技巧

1. 化被动为主动的原则

从形式上看,面试是用人单位对应试者的挑选。通常是由考官出题、提问,主导面试进程和结局,考官的态度、评价,决定着应试者的取舍。面应试者则是处于被召唤、被支配、被挑选的地位,似乎没有多少主动权可言。其实,如果应试者换一个角度看问题,把面试当成推销自己,展示才华的过程和机会,把面试现场当成表现自己的舞台,那么,应试者就可以一定程度上获得面试的主动权,其主动能动性就会得到充分的发挥,表现出很大的预见性、主动性和创造性。比如,在事先就会以积极姿态有目的地进行大量卓有成效的准备工作,包括了解和研究用人单位需求状况、专业特点、考官心理、应答对策;在应试过程中,就会表现得精神饱满,热情亢奋,思维机器全面开动,知识积淀不断被唤醒,应对自如,左右逢源,实现正常甚至超常发挥,从而把自己的优势强点与对方的需求有效地对接起来,赢得考官的好感,最终成为面试的优胜者。

2. 外在形象与内在素质并重的原则

面试的目的在于全面考察应试者的素质,重点通常放在内在素质方面。但是,从实际情况看,考官对应试者的直观印象却是十分关键的。应试者以什么样的形象在现场亮相往往会带不同的效果。一般来说,外在形象能折射出一个人的内在素质、气质和修养水平等并易于给他人形成首因效应。良好的第一印象,往往讨人喜欢,进而让人产生由衷的亲和力,这样就在潜意识中对考官的态度和评价产生了微妙的影响。因此,应试者应坚持外在形象与内在素质并重的原则,在着力表现内在实力的同时,关注一下自己的衣着打扮、行为举止和态度表情,以向考官展示自己良好的修养和形象,做到自信而不自傲,自然而不放肆,展示而不卖弄,重礼节、礼貌而不拘谨卑微。这样,讨人喜欢的外在表现就成为内在素质的一种烘托、说明和强化,从而大大加深考官的印象。

3. 心理与才学互动的原则

一般来说,应试者走进面试现场面对考官时,心理压力会大大增加。如果不善于进行心理调节,就会出现心理失控,影响正常应对发挥。我们常常看到,有的应试者很有才学,但他们的心理素质太弱,一走进严肃的面试现场就紧张心跳,恐惧害怕,不能自己;特别是涉世不深的青年,没有见过这样的阵式,往往乱了阵脚。这种教训应牢牢记取。实际上,心理与才学是一种互动关系。应试者应把自己的心理素质与才学表现协调好,做到以才学稳定心理,以心理支撑才学表现,使两者相辅相成,相得益彰。为此,在面试前既要注意才学准备,又要注意自身心理训练和面试心理准备。在考试中,特别是入场后的前三分钟,在采取措施,进行积极心理调节,稳定情绪,引导自己进入最佳状态。这样在强大的积极心理支持下,就会有出色的表现。

4.真诚与口才相统一的原则

应试者不但应在专业上用劲,还应注意追求嘴巴上的功夫,比如面试中常用到的演讲、对话等表达方式,要多加练习。面试前,在对有关内容进行预测、材料准备和策略谋划的基础上,还要精心地进行语言表达技巧的设计和试讲,看哪些内容宜直答,哪些宜婉答;先说什么,后说什么;追求哪一种表达风格等。有时候,同样一句话,这样说还是那样说的效果大不相同。在面试过程中,还要把眼耳脑口都调动起来,最大限度地把思想内容表达出来,努力追求出奇新巧,反应敏捷,不断闪现出灼人的思想火花。进而言之,面试口才的最高境界是要善于表达真诚,谈吐要真实得体。面试应答一定要说实话,把真诚表达出来,让人信服。真诚的东西才是最有魅力的。面试应答不是演戏,不是演讲比赛,在这里,考官考察的是应试者的真实观点、看法和水平。所以,应答必须发自内心,实话实说。在这里,口才只是一种手段,决不是目的。我们应善于把个人的真实思想感情,通过卓越的口才表达出来,说得有力度,有重点,有逻辑性,思路清晰,动情感人,形成共鸣。如果你夸夸其谈,华而不实,一味地卖弄口才,那只会弄巧成拙。

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篇2:公推公选领导干部

公推公选领导干部

近年来,江苏省委加大干部人事制度改革力度,通过制度创新来更好地落实普通党员和人民群众对干部任用工作的知情权、参与权、选择权、和监督权,公推公选已成为江苏省任用党政干部的一个重要途径。

问题:公推公选领导干部的政治学依据和意义。

理论依据:A:社会主义民主的本质是人民当家作主B:发展社会主义民主政治,根本的.是把坚持党的领导,人民当家作主和依法治国有机统一起来C:公民依法享有监督权D:党坚持民主执政、科学执政、依法执政。意义:有利于形成民主、公开、竞争、择优的用人机制;有利于保证优秀人才脱颖而出;有利于提高群众对干部的信任程度;有利于防止和克服不正之风和腐败现象

篇3:公选笔试心得

笔者是托公开考试之福,在“三无”(无关系、无背景、无财力)情况下,才有可能一步一步走到今天,从在乡镇做一般干部开始到现在,转眼十多年时间过去了,经历了大大小小五次竞争性公开选拔考试,总结这些年来的经验教训,拾掇成以下几段文字,供即将参加考试的朋友们参考,个人心得而已,参考时,请注意鉴别,千万别囫囵吞枣,照搬照套,不妥之处,敬请指出.

一.考前

常规的看书,精读教材,我这里就不一一赘述了,基本点是把书读薄,用笔记下要点,好记性不如烂笔头,然后根据要点过电影,反驺教材内容,而不能泛泛而读,针对自己最薄弱的环节重点复习,在做点测试题目,测验学习成果,也可以听听名家讲座和视频,开拓视野,梳理思路。

其实考试前一天我一般就不大看教材和大纲了,因为平时该看的该记的都看了记了,如果到外地考试,去看看当地美丽的风景是个不错的主意,一来可以放松大脑,调节过于紧张的神经,二来可以增加对这个地方的感性认识。比如到海滨散步,到江河游泳等等,回来去报摊要一份当日或者前几日的报纸,我喜欢看比较有个性的杂文和一下批评性文章,看后很醒脑益智,也可以浏览一下当地要闻和国家大事,晚上吃饭后早点休息,千万不要抱着复习资料看通宵,搞得精疲力尽,导致第二天起不来,精神萎靡,考试当天要早点起来,小跑半个小时,进考场前喝三小口劲酒,提提神,当然如果你是沾酒就醉的主,那就免了.

二.答题

单项选择

哲学方面的单选题相对较难,一般会有两个模糊选项。如果你不会做,而且超过1分种还没有思路,不要犹豫,立即放弃这一题,或者凭运气选答案,千万不要恋战,如果你恋战,那你就给套牢了,不要怪我没有提醒你。政经的单选题一般不会有模糊概念出现,但是某些题会要求你计算,比如计算地租和物质磨损,还有两个部类之类的题。如果这些计算题你不清楚计算程序,不用想了,再想你也做不出来,立即放弃。但是其他一些概念题一般比较明确,争取全部拿下。一定要注意审题,往往题干二字之差答案就会不一样,比如中国革命的根本和中心问题。还要注意一个问题是某些知识点很清楚,答案很死,一定不能有模糊映像。一般来说,单选部分比较简单,大部分同学都可以拿到满分。中国特色社会主义理论这一部分除了常规的棱角题(也就是指死记题),还会有一些最近几年的重要会议的知识点。建议:一定要看1十七大一、二、三中全会的全部文件,其中的新观点,重要知识点一定要记。一定要看!否则你不但会单选模糊,多选也会出错!如果这一部分文件都背了,拿到满分不难。把单选做完以后,把自己最有把握的题用红圈圈出来。剩下的不清楚的题和空白题可以再分析一遍,看看能否答出来,如果不能,再看看你已经做对的题里面(就是你感觉必对的题)哪个选项比较多,然后在那些空白题和模糊题里面钩上相对出来比较少的选项,政治16个单选答案分布是平均的,一般A,B,C,D都是4个。(为了防止某人靠选一个答案撞大运),还有一点经验,一般来说,相邻题目答案选项相同的可能性很低.

总之.单选题答题时间需控制在十分钟。

多项选择. 哲学的多选题一般不是满项,里面都会有一些明显错误或隐晦错误,

备考资料

比如说事物的发展是必然性作用的结果。命题人故意把偶然性去掉,来考查你对事物发展的认识,如果你知识不全,就会把这个选项选上。再比如某些原理和说法是正确的,但和题干无关,这就绝对不能选。如果你无法确定答案,先把你最有把握的钩上,剩下的回头再解决。政经的多选题爱出剩余价值,劳动二重性,产业资本的划分,产业资本的循环等内容。满项可能性不大。比较常见的出题方法是找几个概念类似的点然后让你选正确的,主要考查基本概念。狠抓基础是解决办法。多选题选项一般较多,尤其是涉及8大之类的很有可能是全选。这一部分没有甚麽技巧,属棱角题,记得你就能做对,不记得你就会很有可能出错。中国特色社会主义理论部分多选题比较取巧,答案有接近一半是全选,尤其是涉及到某个文件和全会的内容,此部分上面已经说过,中央文件是几个说法,你就选几项,不能加也不能减,否则就是错。决不能主观臆想,觉得答案非常正确就选上。这部分记忆力考察较多.

时事部分的多选看看选项,没有明显错误的就全部选上,不要犹豫,3-4道多选里面基本都是全选。多选中如果你对某个选项拿不定主意,而你又无充分的理由排除它,不要犹豫,立刻选上它。据往年的分析,由于漏选造成的错误比错选的概率要大很多,宁可多选,也不漏选!多选题答题时间控制在15分钟,单选多选题以及判断题答题时间基本控制在25分钟以内,把大量的时间留给后面的主观题分析题案例题和作文,因为据我的经验,考生拉开分数档次的关键在后面的题目,一般来说,要想在客观题拉开很大差距是很难的,所以重点瞄准主观题,把你的智慧和才能充分体现在后面的题目。

分析题

所有问题答题前必干的一件事是把题目涉及的原理和概念答清楚。比如让你分析白马非马的错误。你就要把物质共性和个性的概念讲清楚,他们之间的关系讲清楚,然后分析它属于甚麽类型的错误。不要认为这是废话。一般来说,概念和基本原理的内容占1-2分,如果你5题都这样做了,你就可以多得5-10分了。答要点的时候要标上1,2,3,4序号。不能所有答案写一段。不能东扯西拉。如果你感觉没有把握,把你脑袋中已经记住的要点答出来,然后适当说明一下。不要在正确的要点中间夹杂废话。这个过程完成以后你可以在剩下的空白部分说一些废话把题目填满,但是这样做一般没有效果,弄的不好反而会引起阅卷老师的反感。虽然不推荐使用说废话的方法,但是可以采用联想的办法,把与主题有关的或者可以靠的上的答上.要记住一点,要点可以不按顺序答,老师是看点给分,需要提醒的是多余的要点即使你答错了也不扣分,所以,分析题尽可能多写几个要点,对了,算你得到的,错了,不象知识抢答赛的抽风险题,这里没有风险。

一般每个要点后面加上1-2句说明即可。以我的经验,一般正确答案是4个左右要点,你至少写6个到7个要点,即使错2到3个也还可以得高分. 字迹写清楚,如果某个分析题你实在一点概念没有,那就只能说废话了。老师如果欣赏你的字迹可能会给1-2分的同情分,不过这种好事很少,还是考前多看书,平时多积累,起码不至于见到陌生的题目无话可说。

案例题

重点是分析那些事件出现的原因和采取的措施,写的原因越多越好。而这些部分往往会增加你的分数。比如让你分析今年石油暴涨的原因,你除了说常规的原因以外,比如人们对未来预期的担心和对美国战略储备的担心。这一部分可以自由发挥,但是绝不能离题发挥,否则还是没有分。写采取的措施尽可能面面俱到,滴水不漏,从预案准备到宣传动员到组织实施到事前事中事后监督以及决策反馈等等,韩信点兵多多益善

篇4:公选的面试题

公选的面试题

1、无领导小组讨论

题目:某县为推动镇域经济发展,根据各乡镇实际推出两个项目。一是选出20名优秀大学毕业生到某镇任职三年,费用由财政支出。二是提供专项资金80万元。但由于项目有项,每个镇只能选择一个项目。你作为乡镇副职,如何给正职提供参考意见。

2、科学家在研究A物质时无意中发现了B物质,对此,你有什么看法?

答:对此我谈三点哲学原理,一点感想:

1、这看似偶然,实质必然,所以这首先揭示了偶然性与必然性的哲学原理,偶然性寓于必然性之中,是必然性的特殊表现形式。

2、这还说明人们对客观规律的认识总是落后于事物的发展变化。任何事物的发展都有规律可循,但这种规律不是一成不变的,世上没有永恒的真理。因此,我们必须与时俱进,不断调整视角,完善制度,甚至改革现有体制。

3、这也说明世间万物不是孤立存在的,是相互联系、相互制肘的。在我们进行社会主义现代化建设时,莫不于此。解决了个人崇拜,推行了实事求是,却出现了思想保守、体制僵化;打开了国门,对外开放,却飞进了西方苍蝇;实现了国家工业化,却形成了一代又一代的农民弱势群体;反哺了农民,却引发了新一轮通货膨胀;发展了经济,却要为天价环保埋单……举不胜举。

4、一点感想。既然B物质的出现是必然的.,是客观规律,是不可避免的,那么就要求我们科学家、设计师在研究A物质时能高瞻远瞩、通盘考虑,B物质如果有利,就要加速它的出现,扩大它的影响,B物质如果有弊,就要尽量延缓它的进程,减少它的负作用,只有这样,才不至于头痛医头,脚痛医脚,疲于应付,事倍功半。

篇5:公选公文写作基础知识及

写作要点

规定是由机关、社会团体和企业事业单位对某一方面工作或行为做出具体规约的文件。

一、标题:地域+内容+文件种类(规定、管理办法、细则、规则等)。

二、正文:

(一)正文的内容通过“条”的形式表述,按顺序依次排列。“条”是法规的基本单位。

(二)“条”的内容较多时可分为“款”,“款”的内容较多时可分为“项”。

(三)根据内容的'需要,可以在“条”上设“章”。

规约性公文的结构包括:依据与目的、适用范围、主管机关、行为规则、违法处理、解释机关、施行时间、其他条款。某一文件不一定全部包括上述各部分。

规定格式:

xx医院××××的规定

(××××年×月×日)

第一条 ××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

第二条 ×××××××××××××××××××××××。

例文(行政法规类规定)

北京市关于禁止燃放烟花爆竹的规定

(一九九三年十月十二日北京市第十届人民代表大会常务委员会第六次会议通过)

第一条 为了保障国家、集体财产和公民人身财产安全,防止环境污染,维护社会秩序,根据国家有关法律、法规,结合本市情况,制定本规定。

第二条 本规定由各级人民政府组织实施。

……

第十一条 本规定具体应用中的问题,由市人民政府负责解释。

第十二条 本规定自一九九三年十二月一日起施行。

篇6:公选公文写作基础知识

规定格式:

北京积水潭医院××××的规定

(××××年×月×日)

第一条 ××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

第二条 ×××××××××××××××××××××××。

例文(行政法规类规定)

北京市关于禁止燃放烟花爆竹的规定

(一九九三年十月十二日北京市第十届人民代表大会常务委员会第六次会议通过)

第一条 为了保障国家、集体财产和公民人身财产安全,防止环境污染,维护社会秩序,根据国家有关法律、法规,结合本市情况,制定本规定。

第二条 本规定由各级人民政府组织实施。

……

第十一条 本规定具体应用中的问题,由市人民政府负责解释。

第十二条 本规定自一九九三年十二月一日起施行。

写作要点

规定是由机关、社会团体和企业事业单位对某一方面工作或行为做出具体规约的文件。

一、标题:地域+内容+文件种类(规定、管理办法、细则、规则等)。

二、正文:

(一)正文的内容通过“条”的形式表述,按顺序依次排列。“条”是法规的基本单位。

(二)“条”的内容较多时可分为“款”,“款”的内容较多时可分为“项”。

(三)根据内容的需要,可以在“条”上设“章”。

规约性公文的结构包括:依据与目的、适用范围、主管机关、行为规则、违法处理、解释机关、施行时间、其他条款。某一文件不一定全部包括上述各部分。

篇7:公选公文写作基础知识

决定适用于对重大事项或重大行为作出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤消下级机关不适当的决定事项。

【格式内容】

1、标题。

2、决定的原因和目的

3、决定的内容。对具体事项做出安排的决定要写清安排的步骤。

4、希望与要求。

【范例参考】

关于授予广州市迎“九运”城市基础设施建设及环境综合整治特别奖的决定

广州市建委:

今年来,为迎接第九届全国体育运动会在穗举办,广州市建设了以内环路为代表的一大批市政基础设施项目,同时大力加强城市环境综合整治工作,为保障“九运会”的成功举办提供了良好的场馆、环境和设施,取得了显著成绩,也实现了“一年一小变、三年一中变”的城市建设和管理工作目标,受到中央领导和“九运会”组委会以及各体育代表团的肯定和赞扬,并被国际组织评为“国际花园城市”。

为此,建设部决定,授予广州市迎“九运”城市基础设施建设及环境综合整治特别奖称号。希望你们再接再厉,发扬成绩,开拓创新,在加快推进城市化的进程中在创佳绩,为改善城市生态环境作出新的贡献!

中华人民共和国建设部

12月29日

三、计划文书的写法及注意事项

一、计划文书的种类与作用

计划一类的文书,有计划、规划、方案、纲要、要点、打算、设想、预测和意见等,这些文种的内容都是写的未来,即还没有发生或将要发生的东西。但是,它们之间有范围、时间、粗细、远近等方面的差别。一般地说,规划、纲要的时间跨度大、范围广,带有全面性和长期性;方案、预测的时间跨度小,多指专项工作,思考得较细;计划的时间有长有短,内容可全面可单项,如五年计划、年度计划、季度和月度计划,其内容有国民经济发展计划、工业生产计划、教育工作计划等;设想、打算属于初步的或非正式的东西,设想的时间较长,打算的时间较短,思考不很周密,带有粗线条的想法。因此,作者可以根据内容、时间、重要程度等多种要求,确定选用哪一个文种。例如,考虑未来的十年可用规划,考虑未来的三、五年可用计划、考虑近期的要做的某项工作可用方案、意见、打算等。

计划文书在工作中有着很重要的作用:一是可以明确奋斗的目标和方向;二是对人们的行为可以作指导性的规范;三是可以激励人们的热情和斗志。

二、计划文书的.基本特点

写计划一类的文书,必须了解其基本特点:

1、超前性。做任何工作都要有超前思想,而写计划文书这一点尤为突出。因为,规划、计划必须事前制定,所以,在制定规划、计划前,必须有超前思想,才使规划、计划立于不败之地。

2、创新性。不论是中、长期计划,还是近期计划,其内容都要有新意。如果每年的计划都是老套套,那么这个计划可以不要。对一个地区来说,在发展的规划、计划中,要有新项目、新指标、新措施、新的增长点。否则,这个地区的经济建设望洋兴叹能前进,甚至倒退。对一个企业来说,在发展的规划、计划中,要有新产品、新技术、新的经营战略,否则,这个企业不仅不能发展,而且连生存也难以为继。所以,写计划文书一定要坚持创新精神。

3、指导性。规划、计划、方案等经过上级机关审批以后,就具有权威性。它既是行动的方向,又是指导工作的根据。所以,写计划文书前一定要认真调查研究,落笔慎重,防止失误。

4、客观性。计划文书虽然是人们主观意志对未来的设想,但是,这种思想并不是幻想,或者胡思乱想,而是有依据、有实现可能的设想,符合客观事物发展的规律。一般地说,在写规划、计划前,先要深入调查,充分占有资料,了解各种因素,在此基础上,综合分析研究,提出切实可行的任务、指标和措施。因此,计划文书是主观和客观的统一,不是纯主观的产物。

三、计划文书的一般写法

计划文书的结构,大体可分为:

标题:计划文书的标题直截了当,是什么规划、计划就是什么名称,不转弯抹角,不需要文采式的或形象生动的标题;一般也不分正副标题。例如,某某市国民经济第九个五年计划,某某县“九五”农业发展规划,某某乡植树造林计划。有时在地区或单位下面插入“关于”介词,如某某局关于20工作计划,有点类似公文标题。总之,计划文书的标题,应该按照规划、计划的时间和内容来确定。

正文:计划文书在通常情况下,分为四个部分:

第一部分,导言。它介绍写此规划或计划的背景,交待其依据,说明目的及其重要意义。按照意思分层次写,不一定用一二三四等序数词来排列。(这部分的篇幅不要太长,如中长期的计划可以多说一些,年度工作计划或忖项工作计划用几句话交待一下根据就行),使人知道这个规划、计划是有依据的,不是凭空写的。

第二部分,任务(含指标)。这部分是计划文书的核心,也是奋斗的目标和方向。计划文书中如果不提任务、指标,那就没有制定规划、计划的必要。任务包括两个方面:一是总的任务和指标,说明本地区本单位在计划期内,经济增长的总体水平,达到怎样的规模,经济总量的发展要求;二是具体任务,比如农业、工业、交通、财政、金融、科技、教育、文化、卫生等行业的任务和指标,以及发展的程度。总的任务要概括写,具体任务应分项分条写。这样使人看了一目了然,知道在规划或计划期间,该地区该单位的总任务是什么,各行各业的具体任务是什么,做到心中有数、目标明确。

上述任务部分是指大的全面的计划而言,至于短期计划和某项工作计划,不必要这样分开写,总的任务和具体任务可合并起来,可分条写,也可不分条写。因为这类计划比较简单,内容又不太复杂。

第三部分,因素分析。这部分是对完成任务的各种有利因素和不利因素的分析,也可以说对完成任务的可能性进行评估,说明完成任务的有利条件有哪些,不利条件或困难有哪些,从而充分利用有利条件,正视不利因素与困难,达到趋利避害,完成与超额完成计划任务。写这部分时可梳理成几条写写,即有利条件几条、不利条件几条,对于那些不稳定的可变因素还要估计在内。既不要把各种因素写得过分具体,也不能写得空洞抽象,点明了,说到为止。因为因素分析,毕竟属于依据客观情况推断出来的认识,难免不含有个人的意志,决不能把话说死了。

第四部分,措施和步骤。这部分是计划文书的重点,也是任务部分的延伸。没有任务,就谈不上措施;没有措施,任务就是空中楼阁。所以,写计划文书两大部分最重要:一个是任务,一个是措施。这是相互依存、不可缺少的两部分。写措施可梳理几条写,可用一二三四序数词,亦可用小标题,使措施之间隔开,重要的放前面,将要的放后面,尽可能写细写实,便于执行单位操作。至于不太重要的措施,可概括写,一笔而过,也可省略不写。

计划文书的四个部分,在内容上是有机的联系,是一环套一环的。即使结构有改变,或写三个部分,或写五个部分,也是四部分内容的某一部分的展开或浓缩。不管如何调整,这样三个问题是要回答的,即写计划文书的依据是什么,它的任务要求是什么,怎样来完成这个任务。只要掌握这些原则,就能驾驭自如,写好计划文书。

四、写计划文书应注意三点

1、基础材料要准确。计划文书中的设想是建筑在各种材料基础上的,是科学的设想,符合客观事物发展的规律,并不是毫无根据的天方夜谭。因此,写计划文书的各种基础材料,包括数据、信息、资源情况、历史资料等凡是需要参考的资料,一定要准确、真实、不能有假。如果以假材料为依据,推测出来的设想,将使规划、计划很难实现,还会造成重大失误。

2、任务指标有余地。计划文书里所提出来的任务、指标和各种措施要求,一定要实事求是,既不能脱离现实、好高骛远,也不能因循守旧、停滞不前。否则,不是保守,就是冒进。所以,在任务、指标、措施上应留有余地,允许上升的空间。就是说,在充分调动群众积极性的基础上,经过努力,可以实现和超额完成计划。

3、使用朴实的语言。计划文书与总结、调查报告不同,不需要生动、形象的语言,也不要更多的修辞方法,一般使用相实、庄重的语言。因为计划文书的内容,都是要求人们未来做的,只有理解明白,才能做,才能执行。所以,语言要朴实无华,不能似是而非、模棱两可,特别是任务指标决不能含糊,一定要清清楚楚,表达准确,这是计划文书对语言的要求。

篇8:公选面试礼仪指要

公选面试礼仪指要

面试是公开选拔领导人才的'一个重要环节.如何取得一个好的面试成绩,对竞选者来说是至关重要的.因为在笔试环节,要取得好成绩,与竞选者拉开档次是非常困难的.一般来说,前后的差距不大,仅有几分之差,甚至只有零点几分之差.

作 者:罗玉亮  作者单位: 刊 名:决策 英文刊名:DECISION-MAKING 年,卷(期): “”(3) 分类号: 关键词: 

篇9:副科级干部公选面试题

面试问题:你怎样看待“数字出官,官出数字”的现象。

评价干部和组织考核干部,一个重要标准是看政绩。有的地方简单地把政绩与几个经济指标划等号,片面强调经济增长速度,导致“官出数字,数字出官”,弄虚作假。这明我们逐步建立一套比较科学的考核评价政绩体系相当重要。

一要用全面的观点看待政绩。

具体地说,就是既要看经济指标,又要看社会指标、人文指标和环境指标;既要看城市变化,又要看农村发展;既要看当前的发展,又要看发展的可持续性;既要看经济总量增长,又要看人民群众得到的实惠;既要看经济发展,又要看社会稳定;既要看“显绩”,又要看“潜绩”;既要看主观努力,又要看客观条件。另外,在领导干部工作实绩的基础上,还应按照德、能、勤、绩、廉即思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等几个方面来综合考核。这些方面都兼顾到了,才能比较全面地看一个干部。

二要用实践的观点看待政绩。

政绩是实的不是虚的,是脚踏实地干出来的,不是形式主义“花架子”。考核政绩,就要深入实际,不仅要亲眼看一看,还要亲耳听一听。看看它是否符合实际,符合客观规律,是不是实干出来的,干的是不是当地经济社会发展和群众需要的实事,能不能切实发挥作用,真正造福一方,惠及人民群众。

三用群众的观点看待政绩。

应倾听群众呼声,看看领导干部是不是忠实履行全心全意为人民服务的宗旨,把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。评价一个领导干部政绩的优劣或大小,是上级有关部门的职责所在,而履行好这个职责的第一要义,就是坚持走好群众路线,广泛听取群众意见。干部政绩的大小、优劣,乃至是非功过,群众看得最清楚,也最有发言权。衡量干部政绩,最重要的是看人民群众拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应。

篇10:纪检监察干部公选面试题

纪检监察干部公选面试题大全(6)

[答题要点]:

(1)把支持农业和农村经济的发展放在财政工作十分重要的位置。

(2)完善财政支农政策,确保每年对农业的投资增长幅度高于财政收入的增长幅度。

(3)优化财政支出结构,确保财政支农重点(农业基础设施建设、商品粮基地建设、改造中低产田、农业综合开发、农副产品深加工、科技发展、乡镇企业发展、服务体系建设等)。

(4)加强支农资金的管理,提高资金使用效益。

3.A县与B县相邻两村在黄河沿河滩地种麦时发生土地纠纷,双方群众剑拔弩张,双方县、乡政府也各持己见。你前去处理此事,该如何解决?

[答题要点]:

(1)立即组成工作组,赶赴现场,会同双方县、乡领导,做好群众思想工作,防止事态扩大。

(2)维持纠纷地段现状,在问题解决之前,任何一方不得改变土地现状,破坏地面附着物。

(3)组织开展调查,弄清纠纷原因和纠纷地段近年来耕种情况。

(4)依照政策规定,组织双方村领导进行调解,并做好对领导和群众的政策法规宣传教育工作。

(5)调解不成,依法提出裁决意见,报市政府下达处理决定。

4.请你谈谈如何用可持续发展战略思想指导我省乡镇企业发展。

[答题要点]:

(1)乡镇企业发展要注意人口、资源、环境相协调。实现经济效益、社会效益、环境效益的统一。

(2)要全面规划、合理布局、分类指导,发展少污染或无污染的产业,严格执行建设项目“三同时”,严防城市污染向农村转嫁。

(3)要注意节约资源、能源,合理利用土地,节约用水。

(4)不得对风景名胜、自然保护区构成危害,防止水土流失,维护生态平衡。

(5)加强对现有老污染的治理,保护城乡饮用水源。

5.在目前一部分企业不太景气的情况下职工再就业问题压力较大,请你结合实际谈谈工会组织应从哪些方面协助政府部门搞好“再就业工

程”。

[答题要点]:

(1)协助政府和企业搞好职工转岗培训和职业教育,发展第三产业,多层次、多渠道安置下岗职工。

(2)办好工会职业介绍机构,为下岗职工寻找就业门路。

(3)发展解困市场,努力为下岗职工提供再就业机会。

(4)大力办好工会企事业,尽可能安排一些企业富余人员再就业。

6.请你结合实际,谈谈如何发挥共青团组织在实践中育入的独特优势。

[答题要点]:

(1)利用各种基地,对青年开展针对性培训。

(2)策划育人载体,设计和开展适合青年人特点的丰富多彩的活动。

(3)充分发挥青年人才作用,为广大青年在政策、信息、资金方面提供支持和帮助。

7.某市国有棉纺厂,负债串96%,企业职工600人(其中富余人员200人,离退休200人),直属幼儿园1个。由于连年亏损,已有半年未足额按月发放职工工资和寓退休人员养老金,致使部分职工多次上访。如果你是分管企业改革的省体改委副主任,应当采取什么主要措施帮助此类企业逐步走出困境?

[答题要点]:

(1)采取兼并、租赁、股份合作等形式对企业进行改制。

(2)通过转岗培训、帮助就业、自谋出路等办法对富余人员进行分流安置。

(3)离退休人员养老金按规定转由社会保险机构承担。

(4)创造条件,争取下属幼儿园与企业剥离。

8. 问题:思想政治考试工作应如何适应形势而创新?请联系实际谈

一谈。

答案:

(1)思想政治教育工作创新的前提:一是尊重体的人格,切忌高人一等;二是关心对方的疾苦,满腔热情地为之解决有关的实际问题;三是理解对方的处境和由此产生的问题,也就是来个换位思维,设身处地地反复想一想。

(2)思想政治考试工作创新的时代特征:一是内容有时代精神,既充满改革开放、锐意进取的朝气,又饱含科技发展的新鲜因素;二是手段和方法现代化,充分利用信息网络技术,使思想政治教育工作更为周到、快捷,更有吸引力、渗透力。在这方面,应同时切实加强对信息网络的管理和监控,运用教育手段和法制手段防堵有害信息的侵蚀。

(3)思想政治教育工作能否有效创新的关键在于各级领导和思想政治教育工作者是否具有创新意识和创新能力。

9. 问题:抓住中心,带动全盘。这是一种基本领导方法,也是一门领导艺术。在工作中,作为领导怎样才能做到抓住中 心?请结合实际谈一谈。

答案:

(1)要寻找和认识工作中心。任何一项中心工作,并不是某个领导人随心所欲想出来的,而是由当时当地的主要矛盾所决定的。确定工作中心,必须审时度势,从客观实际出发,科学地分析需要解决的各种矛盾之间的内在联系,抓住其影响全局、制约其他的`主要环节。

(2)捏紧拳头抓牢中心。明确了中心并不等于抓住了中心。抓而不紧等于不抓。要真正抓牢中心,需要一个领导人的意志和魄力。一方面下决心砍去面上一些活动,把主要力量投入到中心工作,有所失才能有所得,有所不为才能有所为;另一方面组成两套工作班子,以大班子全力以赴抓中心,以小班子看家守舍对付经常性工作。这种方法是可取的。

(3)抓中心也要顾及其他。抓中心不是单打一,而是弹钢琴,十个手指头一起按捺下去,那就不成调子。要有先有后,有重有轻,有急有缓,才能弹奏出美妙动听、醉人心肺的乐章。

(4)可举某一具体实例来阐述。

10. 领导者的权力分配艺术是融用权、用人等艺术于一体的艺术,是领导者灵活有效地运用各种权力分配方法的艺术。可以说领导活动的成败,往往不在于领导人本身的才能高低,而在于他是否善于分配权力。你若作为领导者,对此觉得应该怎样进行操作?

参考答案:1、大胆放手。管仲认为,事无巨细,君主都要亲自过问,这是君主自恃其能。作为领导者,特别是高层领导者,应该懂得放手授权、将在外君命有所不受的道理,应该清楚哪些事应该自己管,哪些事应该交给下属去管。2、适当超脱。领导权力分配是领导者一种重要的超脱艺术。一个领导者如果长期陷于日常琐事,势必疏于领导职守。头痛医头,脚痛医脚,顾此失彼,事倍功半。领导得必须拔冗去繁,择人授权,只有更上一层,方能欲穷千里目。3、知人善用。知人,就是要求能历史地、全面地了解一个人。善用,就是能科学地、合理地任用他人,授以权力,以做到人尽其才、才尽其用。4、虚怀宽宏。虚怀宽宏不仅要求领导得在进行权力分配时要言人之短而用人之长,更要求领导者在权力分配时,能对下属的小是小非和暂时性失误宽宏对待。虚怀若谷,大度宽容,不仅是领导者的重要思想作风,也是一种高明的无形的谋略手段和领导艺术。

篇11:公选面试个人经验

回顾我参加的公选答辩,确实有很多经验值得总结,也有一些教训值得吸取,根据自己的亲身体会和接触、观察、分析其他答辩者尤其是获胜者的情况,我认为要在公选答辩中得高分必须做到如下几点。

第一,思想要高度重视,准备工作要做得充分。

这方面除了正常的准备工作外,还包括三层意思:

一是在考前复习中,要把笔试和答辩作为一个整体来安排。相互衔接,统筹兼颐,不能顾此失彼。根据公选经验,笔试与答辩之间一般间隔不很长,多则半个月二十天,少则一周左右,如果分开准备,一是时间来不及,二是复习失去连贯性、系统性。如果在考前复习中将涉及的学科尽量准备得全面一点,并有意识地多准备一些题目,那么,笔试中用不上,面试中很可能会用上,这样就能做到心中有数,有备无患。回顾我的报考经历,在考前复习中,我估计答辩中有可能会出现“列讲课提纲”这样的题目,因为讲师团的主要任务是讲课\是理论辅导,而讲课的内容不外平就是当前国际国内形势和党的路线、方针、政策等方面。因此,根据这个职位特点,我准备了如下几个方面的题目,例如党的建设问题、爱国主义问题、艰苦奋斗问题、“三讲”教育问题等等。这些题目本是为答辩而准备的,虽然答辩没有派上用场,但在笔试中就出现了“列讲课提纲”这样的题目.而且是``党的建设”方面的,是占专业试卷总分30%的一个大题目,

由于我准备较为充分,心中有数,结果此题在很短时间内被我一挥而就。同样道理,考前复习中准备的笔试试题在答辩时也很可能会发挥作用。例如在准备作文题时,我把岳阳市在创建国家级文明城市中经常提到的“岳阳精神”作为重点,结果在答辩五道题中就有一道“论岳阳精神的内涵及其现实意义”的题目;由于我事先是将其作为作文题准备的,所以答辩时讲起来头头是道。事后据评委讲,我这个题目回答得相当好。

二是答辩前有意识地设计一些题目。平时我订阅有《领导科学》等刊物并经常测览。答辩前我重点阅读了这些刊物上刊登的面试模拟试题,同时找来本市及外地市近几年公选处级干部的面试试题,反复揣摩,潜心钻研,我得出了无论哪个职位招考,面试试题均不外乎会出现理论联系实际题、与职位相关的题和案例分析题等几种类型的题目的结论。根据讲师团这个职位特点,我设计并准备了如下三种类型的题目:(1)与现实紧密联系的理论问题;(2)与所报考职位有关联的题目;(3)与本市市情密切相关的题目。由于准备有针对性,答辩时自然派上了用场。

三是答辩前多模拟多练兵,积累应战经验。我知道,答辩是综合素质的展示,不是靠猜题能解决问题的,自己设计和准备的题目不可能都押中,但如果答辩前多摸拟、多练兵,这对于答辩时克服怯场心理、增强适应能力很有好处。答辩前我在家望和单位多次模拟答辩,实战练兵,事实表明,这样做效果很好,增强了我的自信心。像答辩前的一切准备工作、答辩中的时间把握和内容详略,结束时的时间和语言把握,这个火候就靠平时多模拟练兵来掌握。

第二,要掌握答辩技巧,注重答辩方法,力争出奇制胜。

答辩时要讲究技巧,反匝要敏锐,逻辑要严密,思路要清晰,表达要准确

篇12:副镇长公选和任职后心得体会

心得体会

我原是天峨县六排镇纳合村党支部书记,今年4月以来,在全区分开选拔秀村党支部书记到乡镇领导班子任职中,经过层层推荐考核,能力素质测试,考察体检,公示任职,并通过镇人民代表大会选举,成为六排镇人民政府副镇长,现将本人对这次公选和任职后的体会浅谈如下:

一、开展这次面向基层选拔工作,使村干部能成为公务员,能到乡镇领导班子任职,充分体现了自治区党委对基层和基层干部的高度重视和真情关怀,是党培养干部和选拔干部的新举措,此次公选真正做到尊重民意、注重群众基础,彰显了一种良好的用人导向,推荐考核与公开竞争考试有机地结合起来,创造了公选的新模式,这次公选真正体现了公平、公开、公正的原则。

二、我从九四年就开始担任村党支部书记,一干就是十多年时间,从没有想到今天能从一个农民转变成为一个国家公务员,而且能进入到乡镇领导班子任职,这说明组织上没有忘记我们最基层的村干部,人们常说“上面千条线、下面一要针”是村级干部真实写照,基层工作千头万绪,最后将到村干部肩头上,而长期以来村干部报酬低,发展空间狭窄,平均每月补贴300多元,前途没有奔头,经济没有捞头,过去当村干部当到村党支书就是船到码头车到站了。在这次公选过后,使人们感到当村干同样有出息,同样有前途,使不少青年纷纷向村党组织递交申请书,积极向组织靠拢,村干部看到了希望,工作热情高涨起来,村委的工作焕然一新。

三、任职后,在区党委组织部的关心下,组织我们刚出炉百名村官到美丽的北海银滩参加全区公开选拔优秀村学组织书记到乡镇领导班子任职培训班学习培训,经过短短三天学习培训,听到自治区组织部梁副部长的精彩的开班讲话和几位老师理论理论联系实际,深入浅出的讲课,使我真正体会到党中央和自治区党委对我们基层干部的重视和真情关怀,使我懂得如何当好一名合格乡镇领导干部,掌握了科学发展观内涵和统筹城乡发展,推进新农村改革发展的基本理论,了解了《公务员法》的基本知识,基本掌握了社会结构演变规律和当代社会管理理论,掌握了如何协调社会利益关系,化解社会矛盾,维护社会和谐稳定的科学方法,提高了社会管理能力,强化了自身法治意识,规范了从政行为,提高了依法办事的能力,基本掌握乡镇工作领导方法。特别是培训结束后,在座谈会上,自治区党委组织部陈向群部长与我们学员亲切交谈,对我们寄予了厚望,至今我还历历在目。在培训过程中自治区财经委副主任玉丕民老师讲课引用了古诗郑板桥的“衙斋卧听萧萧竹,疑是人间疾苦声”的两句诗,使我受到很大启发,古诗人都那么关心民众疾苦,况且是现代,特别是我们刚刚从群众中选拔出来的副乡镇领导干部,就应该时时刻刻把人民群众冷暖记在心上,保持农民本色,诚心诚意为人民群众多办好事、实事。不负组织和人民群众对我的期望。

学习心得体会

11月8日,举世瞩目的中国共产党第十八次全国代表大会在北京隆重开幕,这是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。我镇积极组织、统筹安排全镇机关干部同步收看中国共产党十八次代表大会开幕式,认真听取胡锦涛同志代表中共第十七届中央委员会向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。 通过对十八大会议精神的学习,感触颇深。

这是一次深刻、具有跨时代意义的大会。十八大报告中从历史和时代的高度出发,科学地总结了过去5年的工作和党的十三届三中全会以来基本经验,深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题,对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署,是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。 胡锦涛同志针对城乡工作说到:当前形势下,要高举社会主义伟大旗帜,三个代表思想为指导思想,认真落实科学发展观,以人为本,全面协调可持续发展。要推动城乡一体化发展,统筹城乡协调,做好强农、惠农、富农,让农民真正参与现代化进程,分享现代化成果,深入推进农村建设,完善农村经营制度,完善城乡发展,以 工促农,以工惠农,工农互惠,做到城乡一体。作为一民基层党政领导干部,我们必须要:

一、敢于担当,履职尽责促发展 推进乡镇的科学发展,需要我们切实增强勇于担当的意识,始终保持一种干事创业的激情,保持一种攻坚克难的勇气。我在分管的工作岗位上要做好以下几点:

一是要增强勇于担当的意识。一个没有担当的干部,必然是一个平庸无能的干部,损害的是形象,失去的是民心,影响的是发展。\

二是要确立甘于奉献的精神。担当意味着责任和奉献。一名党员干部、不仅是一种身份、一种荣誉,更是一份责任、一份奉献。

三是要提升履职尽责的能力。俗话说?打铁还需自身硬?。勇于担当不仅是态度问题、观念问题,还是本领问题。我要不断提升学习能力、决策能力、协调能力、应对能力、创新能力等?五种能力?,成为乡镇各项事业的主力军、排头兵,在全面建设小康社会的伟大实践中建功立业、作出贡献。

敢为人先,解放思想快发展。 态度决定高度,思路决定出路。面对新形势、新要求,我们要始终敢想、敢干,以不干落后、敢为人先的状态加快推进全面小康社会建设步伐。

一是要解放思想。没有思维的创新,就没有工作的创新;没有思想的跨越,就没有发展的跨越。为此,在乡镇财税工作上要研究新情况、新问题,以新思路推进乡镇经济的大发展。二是要大胆实践。前,邓小平同志在南巡时说?没有一点闯的精神,没有一点冒的精神,就走不出一条新路,就干不出新的事业?。在乡镇民营 经济的发展上要发扬敢闯、敢试的精神,勇于探索、大胆实践,

三是要创先争优。努力探寻本乡发展特色,全力推行?五乡?建设,大力打造花卉苗木之乡。做到人无我有、人有我优。

三、脚踏实地,求真务实抓发展。 ?实干兴邦,空谈误国?,实干是成事之道、发展之基。要实现跨越发展目标,必须脚踏实地,真抓实干。一是工作要务实求实。经常深入乡镇企业中调查研究,有效的解决乡镇企业发展中遇到的困难和问题。

二是工作要认真较真。毛泽东同志有句名言:?世界上怕就怕认真二字,共产党人就要讲认真。?抓工作往往一认真就具体,一较真就落实。我以后在工作中要认真贯彻较真的精神,摒弃?基本可以?、?差不多?、?无所谓?等陈旧观念,做到对工作不打折扣、确保工作落实到位,政策执行到位,效果尽善尽美。

三是工作要坚持坚定。很多的工作,因为不坚持而半途而废,因为不坚定而前功尽弃。我在分管的工作上要?咬定青山不放松?,对已经确定 的目标任务,发扬?钻劲?,保持?韧劲?,不折不扣地予以落实,以抓落实推动各项工作实现新突破。

四、甘于寂寞,扎根基层谋发展 基层工作虽然艰苦,但却是踏踏实实的为民办事,只有真正的深入基层,才能够知民情、解民忧。作为农村基层干部,十八大对我们今后农村工作的发展方向指明了发展道路,我们要紧紧围绕党的执政规律,坚持党的路线,坚定不移的走社会主义发展道路,建设社会主 义新农村。我会认真为包村的经济发展出谋划策,不断改善村容村貌,提高农村政治经济发展能力,充分挖掘本村的发展潜力,把现代化的科技充分运用到新农村的建设中,务求实效,改革创新,为乡村的经济发展尽一己之力。

认真学习贯彻十八大精神,对于我们乡镇经济的发展具有极其重要的意义,我们要积极响应党中央的号召,认真学习、理解、领会和实践十八大精神 。通过十八大精神的学习,使我深刻的觉悟到:中国的兴旺发达关键在党,民族的全面振兴关键在党。在实际工作中认真贯彻落实十八大精神,尤其作为党员干部,要进一步增强了自身的政治意识和责任意识,始终坚持党.

工作心得

我叫×××,是××区××镇人,原是该镇山脚村党支部书记兼村委会主任,现任××镇人民政府副镇长。

今年4月份,作为优秀村党组织书记的一员,我有幸被组织推荐参加“全区公开选拔百名优秀村党组织书记到乡镇领导班子任职”考试,在全市92名考生中,以河池市第六名的成绩通过了能力素质测试,后经层层考察、体检、公示、培训等,

终于完成了角色的转变,由一个农民转变为一名国家公务员,一个村干变为一名副镇长。

从一个农民到国家公务员,一个村干部到镇政府的副镇长,这在以前,是想都不敢想的事,现在变成了现实,打破了几十年来选拔干部用人制度改革的先例,这次公选,在广西是首例,在全国也不多见。针对这次公选,本人浅谈自己的一些感受和心得。

一、组织关心,机遇难得

这次公选,是在中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定,加强农村各项工作,加强和改善党的领导,推进农村改革发展的大前提下,自治区党委、自治区组织部根据全区的情况,拿出了100个公务员指标,在全区公开选拔优秀的村党组织书记到乡镇领导班子任职,充分体现了自治区党委领导对村一级干部的关心和爱护。也给在村级工作的村干们提供难得的机遇和施展才华的平台。众所周知,作为一名村干部,长期工作在基层第一线,工作压力大,困难多,待遇低,也就是人们常说的“三无头”,即政治上无奔头,生活上无靠头,经济上没捞头。在一些村,没有人愿意做村干,一部分有文化知识,有经济头脑的年轻人纷纷外出打工,有些村甚至出现了干部脱节现象,很不利于开展农村工作。自治区党委高度重视从基层选拔培养干部,这次推行的全区“公选”村干进乡镇领导班子任职,引起了社会各界的强烈反响,特别是村干部受到很大的鼓舞,使很多年轻的,有知识的村干工作干劲十足,看到了希望,只要你努力工作,一样有奔头。我在这次能有幸名列其中,除个人平时的努力外,更离不开组织的关心、培养和自治区党委提供的良好用人机制。

二、这次“公选”真正的体现了“公平、公正、公开”的原则。这次公选从4月20日开始,经镇党委、金城江区委组织部组织逐层推荐参加考试人员,经过民主测评、投票、座谈等方式,本人以综合排名第一的成绩参加了能力素质测试;在整个公选过程中,媒体给予了很大关注,报纸、电视对这次公选的各阶段都给予报道和播放,增强了公选的透明度。广大群众对这次公选都比较关注,作为一个村干,长期在农村任劳任怨工作,也没有什么背景,这次有幸成为一名干部,充分体现了我党公开、公平、公正本文来源:公务员在线***的用人原则。

篇13:公选面试题目及一点心得

今天参加公选面试,总体上来说不是很好,没有发挥出应有的水平,特别是虽然经过了两天的紧张准备,押了一些题,但是结果一题也没押到,结果回答不是很好,

面试题目:

第一题,转变发展方式,对我市来说是机遇,站在中原经济区建设,我市应该赶超发展。怎样认识这句话。

第二题,如果你是一个单位的副局长,在一个项目的论证会上,主管这个项目的副职力十分肯定这个项目,其他副职未至可否,局长要求你表态。根据你的专业认识,这个项目前景不好。你怎么表态。

第三题,市里打算确定一个县实行一项民生工程的试点,各县都积极争取在本地进行试点,都拿出了有利于自己的分析。如果你是市负责单位的副职,怎么决定试点工作。

不记得当时是怎么回答了,因为首先审题时拿的思路就不太好。语言/ 也不够流畅。归因于考前自己背答案太多,自己的思维被已经占据脑海的思路禁锢住了,短短的审题时间内,惯性地往自己已经背会但不太对题的思路上靠,很难灵活思考。

面试心得和教训:

下次面试,绝不再押题,背题。

并且,平时的积累很重要,实际工作经验,理论,以及对工作大局的关注。

临时抱佛脚不会起太大作用,

不快, 走出面试点,很热,穿着不合脚的高跟鞋,很远,一直走到家里,每个脚上磨出一个大泡,自虐一下,感觉好多了。忍不住给同事、朋友狂打电话,倾诉,才感觉好得多。一位笔试成绩很好的同事说,自己5分钟就答完了三道题。毕竟,进入面试,已经收获了经验和对自己的定位。并且,在学习的这些天里,对自己应该怎样工作和学习,有了全新的认识。

感谢考点做服务的市委组织部和纪委的同志,不断给我们加油。

感谢考官,特别是那位和蔼的女主考官,在我答题时,一直温和地看着我,每当我有一句话答到点子上,人家都会点头鼓励。真不知道她是哪里的好人,真好!

感谢组织这次公考的市委领导,给了我们锻炼和公平竞争的机会;笔试、面试的题型非常灵活,真正考验能力,为我们今后的工作产生了好的导向。

生活还在继续,工作继续开展,太阳照常升起......

去星巴克面试,也许到手的机会都不会太珍惜,当我被通知面试的时候,我开始质疑这份工作的好坏,而之前我却拼命地在争取,没有想太多觉得是份美差,一直在犹豫,直到现在,面试结束了,回到家了,回绝了店长的挽留,我不知道自己想要怎样的工作,看了太多的招聘信息,对实习的性质已经迷茫了…

篇14:县中学校长公选方案

县中学校长公选方案

**县中学校长公选方案

按照县委、县政府的安排部署,为进一步推进教育改革,自春季学期开始,将全县乡镇初级中学收归县教育局管理,同时在20所中心学校、初级中学、县直学校推行校长公选。经县委、县政府同意,结合实际,制定本方案。

一、公选原则

公选工作在**县教育改革发展领导小组的统一领导下进行,坚持公开、公平、择优原则,坚持德才兼备、任人唯贤原则。

二、职位确定

本次共公选20所学校校长。公选职位综合考虑乡镇中心学校、县直学校、初级中学校长空缺以及学校管理、教育教学质量、社会反映等因素,经县领导小组审定后公示。

三、参选条件

(一)思想素质高,遵纪守法,热爱教育事业,勤奋敬业,廉洁奉公,作风民主,具有改革创新和团结协作精神。

(二)按规定程序任命的乡镇中心学校、乡镇完中、城区学校在职班子成员,现任公办初级中学、九年一贯制学校校长或主要负责人。列入公选学校卸任的中心学校、县直学校校长,按现任校长的参选条件参选。

(三)任职满3年至今仍在职的公办初级中学和九年一贯制学校其他班子成员、村级学校校长。

(四)任职满5年至今仍在职的村级学校副职。

(五)因班子职务空缺,虽未按规定程序任命,但在规定职数内经乡镇党委政府、中心学校、县直学校确定使用,履行管理职责满3年且秋季学期末仍在职的学校管理人员。

(六)具有国民教育专科及以上学历,中级及以上职称,教龄满6年的公办中小学在职骨干教师。

(七)县教育局机关事业人员(含借用人员)。

(八)、20、20年终履职考核结果均为称职及其以上等次。

(九)参选完中校长应具有国民教育本科及以上学历,其他学校应具有国民教育专科及以上学历。乡镇中心学校、县直学校、初级中学在职校长、党支部(党总支)书记、副校长参选除完中校长外的其他岗位不受学历限制。

(十)档案年龄45岁以下(1969年1月1日及以后出生)。年12月在职的乡镇中心学校、县直学校、初级中学校长(主要负责人)或党支部(总支)书记、县教育局机关股室负责人,年龄放宽到50岁以下(1964年1月1日及以后出生)。

(十一)具有履行职责所需要的专业知识及组织管理能力,参选完中校长应具有三年以上(含三年)初级中学校长或中心学校、县直学校副校长以上的管理经历,身体健康,能胜任管理工作。

(十二)至201月处分期未满或年1月以来受党政纪处分者,公选期间受立案调查、侦察未结案或已查实构成违纪、违法者,不能参加公选。年公选入职的校长,不能参加此次公选。除因校长空缺、经组织确定主持工作者外,本次列入校长公选的学校原校长不能参选原职位。

四、公选程序

(一)公布职位。由县教育局以公告形式公布。

(二)报名组织。由县教育局组织符合本方案规定条件者,在规定时间内持有关证件原件和证明材料报名。

(三)资格审查。由县教育局按本方案规定的条件,对报名人员进行资格审查。

(四)考试考察及体检。本次公选采用笔试+面试的方式进行,笔试和面试成绩均采用100分制,各占50%。

1. 笔试。同一职位报名人数不足3人者,取消该公选职位;满3人统一进行笔试。笔试实行闭卷,时间150分钟,主要内容为重要时事、我国现行教育法律法规和政策、教育教学和学校管理理论及教育案例分析等。

2. 考察。以笔试成绩由高到低按1:3确定考察对象(第1、2名若有并列,依序取足3人参加面试;第3名并列者一同进入面试),对考察对象的德、能、勤、绩、廉等进行综合考察,考察合格后进入体检。考察不合格依次递补考察对象。

3. 体检。取得面试资格者,持介绍到县人民医院体检,体检合格后进入面试。体检标准按《国家人事部、卫生部关于印发〈公务员录用体检通用标准(试行)〉的通知》(国人部发〔〕1号)文件规定执行。

4. 面试。同一职位的面试对象不得少于2人,少于2人者报请县领导小组同意、征求报名者意见可改报其他职位。面试包括现场解答和命题演讲,现场解答占70%,命题演讲占30%。面试由专家组、领导及教师代表组分别评分,各组去掉1个最高分和1个最低分后得出平均分。专家组、领导代表组、教师代表组的评分按4:3:3记入面试成绩。

(五)聘用。按照“(面试成绩+笔试成绩)÷2”的'计算方法,各职位得分第1名为该职位选聘人选(现场公布的成绩并列时,比较原始有效总分,原始有效总分仍相等时,加试面试确定选聘人),当场颁发校长试用聘书。

五、校长任期

公选校长任期原则上为6年,从聘任之日起计算。其中,第1年为试用期,试用期满且考核合格后正式任命,考核不合格者解除聘约。

六、工作纪律

(一)公选在有关部门的全程监督下进行,确保严格遵守有关纪律,自觉执行廉洁自律规定,严格执行回避制度。

(二)工作中,参选人或其他人员有下列行为之一的,除按有关规定处理外,属在职教育管理干部的,予以撤职(教育局机关人员调出机关或取消借用资格);属本次参选者的,取消参选或聘用资格。

1.用贿赂、欺骗、威胁、暴力等手段干扰、破坏公选工作的。

2.伪造有关材料、数据、证件或为参选人员出具、提供虚假证明材料(包括任职学校、所任职务、任职年月等)的。

3.故意压制或以其他方式阻挠他人参选的。

4.公选中有诬告、陷害他人及其他违纪违法行为的。

七、时间安排

公选工作于202月全面启动,各项工作的具体时间以公告明确。

八、其他事项

(一)参选人员任职间断的,以最后一次任职时间为准。

(二)参选人员只能选报1个公选岗位,多报无效。

(三)学校出具的各项报考证明,必须有所在乡镇中心学校或县直学校经办人签字和现任校长(主持工作的学校负责人)审查签字,并加盖学校公章。乡镇中心学校、县直学校校长报名参加公选的,其有关证明由所在学校同级党政副职审查签字负责。

(四)考察、考试等主要环节的工作细则,由县教育局按本方案精神参照有关规定拟定,报县领导小组审批后执行。

(五)未尽事宜,另行通知。

(六)本方案由**县教育改革发展领导小组办公室(县教育局)负责解释。

**县教育改革发展领导小组办公室

年2月24日

篇15:公选的面试题及技巧

公选的面试题及技巧

1、无领导小组讨论

题目:某县为推动镇域经济发展,根据各乡镇实际推出两个项目。一是选出20名优秀大学毕业生到某镇任职三年,费用由财政支出。二是提供专项资金80万元。但由于项目有项,每个镇只能选择一个项目。你作为乡镇副职,如何给正职提供参考意见。

2、科学家在研究A物质时无意中发现了B物质,对此,你有什么看法?

答:对此我谈三点哲学原理,一点感想:

1、这看似偶然,实质必然,所以这首先揭示了偶然性与必然性的哲学原理,偶然性寓于必然性之中,是必然性的特殊表现形式。

2、这还说明人们对客观规律的认识总是落后于事物的发展变化。任何事物的发展都有规律可循,但这种规律不是一成不变的,世上没有永恒的.真理。因此,我们必须与时俱进,不断调整视角,完善制度,甚至改革现有体制。

3、这也说明世间万物不是孤立存在的,是相互联系、相互制肘的。在我们进行社会主义现代化建设时,莫不于此。解决了个人崇拜,推行了实事求是,却出现了思想保守、体制僵化;打开了国门,对外开放,却飞进了西方苍蝇;实现了国家工业化,却形成了一代又一代的农民弱势群体;反哺了农民,却引发了新一轮通货膨胀;发展了经济,却要为天价环保埋单……举不胜举。

4、一点感想。既然B物质的出现是必然的,是客观规律,是不可避免的,那么就要求我们科学家、设计师在研究A物质时能高瞻远瞩、通盘考虑,B物质如果有利,就要加速它的出现,扩大它的影响,B物质如果有弊,就要尽量延缓它的进程,减少它的负作用,只有这样,才不至于头痛医头,脚痛医脚,疲于应付,事倍功半。

面试自我介绍范文

我叫---,是一个性格开朗、自信,不轻易服输的人。生活中我喜欢与人交往,通过与各种朋友相处,学习到了很多自身缺乏的优点。在学习上我积极认真,努力掌握专业知识,现在已经具有相关的办公室事务管理、文书拟写与处理公共关系策划与活动组织等能力。

在校期间我曾担任系团委、学生会组织部部长,在工作中具有高度的责任感,能出色的完成本职工作,并协助别的同学,有很好的组织能力及团队协作精神。

大学的学习、工作与生活使我树立了正确的人生观、价值观,形成了热情上进的`性格和诚实、守信,有责任心的人生信条。

面对社会的种.种挑战,虽然我的经验和某些方面的技能水平不足,但相信在今后的学习、生活、工作中我会越做越好,以不懈奋斗的意念,愈战愈强的精神和忠实肯干的作风实现自我人生价值。

面试结束后必备的礼仪

一)三天后,再打电话,不可过早,能话时间不要超过五分钟;

二)先表示感谢,再询问面试情况;

三)连续找其它单位,在对方没给你下聘书之前,应多试几家单位,切不可守株待兔、以逸待劳;

四)万一你在竞争中失败了,也不要气馁。这一次失败了,还有下一次,就业机会不只一个,关键是必须总结经验教训,找出失败的原因,并针对这些不足重新做准备,”吃一堑,长一智”,谋求“东山再起”。

篇16:公选面试试题类型

公选面试试题类型

背景性问题

背景性问题一般用于面试的开始和结束阶段。在开始阶段作为导入性的题目,一方面是营造良好的沟通气氛,缓和面试考生的紧张情绪,另一方面是帮助考官对考生有基本的认识和大致的了解,为双方之间的进一步交流和沟通收集有价值的话题。这类问题是往往安排在引导性阐述之后,由面试考官提出的一些有关应试者背景的问题,主要是个人基本情况,比如考生以前受教育和工作的情况,来参加面试的原因等等,主要是为了形成考官与应试者之间融洽交流的气氛,还可为深入面试做好铺垫,搜集话题。

智能性问题

这类问题和背景性问题不同,主要考察应试者的综合分析、言语表达,逻辑思维能力等。通过提出一些值得思考而且富有争论性的现实问题和社会问题,让应试者阐述自己的看法和观点。这一类问题没有明确的正确答案,因此考察的重点不是应试者的答案是否正确,而是在于应试者的逻辑思维、推理、分析、表达能力和知识面,在于考生能否抓住看似复杂问题的实质和症结所在,有逻辑、有层次、有针对性地展开论述,也在于考生的思维是否活跃且具有创造性。

对于这一类问题,由于没有所谓的正确答案,所以考生可以充分发挥。但是考官在评分的时候必须有一定的标准。一般来说,得分比较高的答案是考生能够针对自己的选择,配合自己或社会的实际作论证;论点鲜明,论据充分,论证严密,考虑问题有深度,且有独到的见解,言之成理;而中等答案是对于自己的观点,论证、说理基本能自圆其说。而那些差的答案是对于自己的观点,论证、说理不充分,考虑问题没有深度,泛泛而谈,言之无物。

意愿性问题

意愿性问题多用于考察考生的价值取向、报考动机、与职位要求的匹配性以及生活态度等个性倾向性。对于这类问题的提问有时侯是直接询问考生的动机和个人志趣,但大部分时间是通过投射和迫选两项技术来实现。所谓投射就是通过询问其他看起来不相关的问题来进行提问,这类问题提问策略也就是采用旁敲侧击的方式,让应试者在选择时表现出自己真实的目的。而迫选则是通过两项具有相等价值的问题,迫使考生必须从中选择其一。这样做的好处答案是限定的,考生只能在这个范围中回答,这样就避免了考生按照社会期望的价值取向来回答,对考生的评价更为真实。但是迫选提问的问题必须具有典型性,考虑好全面,避免出现考生在两个答案中无从选择,或者都不选的情况出现。

这类试题也不强调有标准答案,只是需要考虑考生的回答是否与所应聘的岗位相匹配。如果一个岗位是需要高成就动机,敢于冒险的人,而应聘者的回答却表明了他是一个低成就动机,喜欢稳定工作的人。那么最后的评定就需仔细考虑。

情景性问题

这一类问题又被称为假设性问题,主要是设计未来的一种情景,这个情景是针对相关能力、与工作相关的假定情景,把考生放在这样的情景中问他将会怎么做。这类问题可以根据需要解决问题的不同,以及需要测试考生各种能力的不同而设计出许多不同的情景。它的主要使用范围是用来测试考生的组织协调能力、决策能力、计划能力等等。情景性问题与评价中心技术的情景模拟问题的区别在于,情景性问题仅仅局限于问题,也就是说仅仅是一种语言的模拟,前提是假定考生的回答与反应基本上反映了他在将来这种可能的情景中可能的想法与做法。

行为性问题

这是提高结构化面试预测有效性的核心技术。通过让考生确认在过去某种情景、任务或背景中他们实际做了什么,从而取得考生过去行为中与一种或数种能力要素相关的信息。目的是通过关注考生过去的行为,而预测考生将来的表现。在国外测评技术中,由于行为性问题是结构化面试的主要试题类型,因此结构化面试有时也被称为行为性面试。

行为性问题与情景性问题虽然都是反映考生在一个具体情景中的表现,但是情景性问题使用的是一个虚构的情景,而行为性问题是让考生描述一个已经发生的真实情景。行为事件的主要框架是,考生过去都做过哪些事情,事情的背景环境是怎样的,任务是什么,怎样解决的,结果如何,考生从中担任什么角色,起什么作用,有哪些经验和教训等,这些都需要考生清楚客观地描述出来。由于工作环境和条件的变化,工作结果也会发生改变,因此,不能单纯用过去的行为完全预测将来的行为。但是,人的能力发展是有连续性的,况且这里所指的预测,只是一个人的过去行为表现会成为他在将来的行为表现的一个预测指标。作为预测指标,行为性问题是完全可以胜任的。

在行为性问题的实际使用过程中,由于所有已经发生的事件都是有考生进行描述,而作为考官对考生过去的行为的真实情况了解比较困难,考生就可能对以往的工作成果夸大其辞。因此,在使用行为性问题进行提问时,一定要注意提问的技巧,需要对以往的工作细节进行追问,以便了解特定情况下应试者的行为,表现出来的能力以及所取得的成果。

篇17:公推公选副校长竞选演讲稿

公推公选副校长竞选演讲稿

公推公选副校长竞选演讲稿

尊敬的各位领导:

大家好!

我是来自下蓬中心小学的纪琳丹,首先感谢各位领导的厚爱与支持,给我提供了一个公平竞争、展示自我的机会。我自师范毕业就一直在下蓬中心小学工作,至今有18年了。回顾自己的成长历程,我从一个普通的教师成长为中层干部,成长为龙湖区优秀班主任、汕头市“优秀教师”“先进德育工作者”、广东省“南粤优秀教师”“课题研究先进个人”和小学语文学科省级骨干教师,到今天又站到了副校长公推公选的舞台上,我前进的每一步都离不开大家对我的支持和帮助,每想至此,我都不敢有丝毫的.懈怠,生怕因自己一时的疏忽而辜负了大家对我的信任和期望!

在工作中,我一直身兼数职,既要上语文课,又要负责学校的德育、教科研、党建、资料撰写等工作,还要负责协作区的一些工作,经常是这边课刚上完,那边教导处的工作就要协调;这边刚埋头改完几十本的作文,那边德育活动就要落实,整天忙得像个陀螺似的,有不少老师曾经问我:“你整天这样拼命工作,究竟是为啥?”我说:“不为什么,只因为我是一名教师,站上三尺讲台,我就得为我的学生负责,对学校负责。”正是怀着这样的信念,我满腔热情地投入到我热爱的教育事业中,再苦再累,我也毫无怨言。

俗话说:“在其位,谋其职。”作为中层干部,我能牢牢树立合作意识、服务意识和研究意识,主动为领导分忧,坚持从教师中来,到教师中去,认真倾听老师的心声,使学校的各项决策和工作措施更符合实际,更符合大家的需要。

学校需要管理者,更需要优秀师资,所以,另一方面,我努力使自己成为优秀教师,对学生负责。我觉得自己的教学能力毋庸置疑,从教十八年,我所带班级的成绩一直优秀拔尖,学生个个健康成长,家长都争着把孩子往我教的班里送。我教学基本功扎实,教学能力突出,现在是龙湖区小学语文中心组成员,今年被评为龙湖区小学语文学科带头人,成为区小学语文教学的领头羊之一。我还充分发挥自己写作能力强的特点,积极撰写各类文章,今年我有一篇语文论文获省一等奖,近几年还有十多篇文章获省、市、区奖,3篇论文发表在各级刊物上。

各位领导,“踏踏实实做人,勤勤恳恳做事”始终是我的为人之道、处事之本,假如本次我竞选成功,我将继续完善自我,一如既往地勤奋学习,努力工作,在教育教学领域上开拓创新,继续创造佳绩,同时协助校长,团结其他班子成员,与我们学校的老师并肩努力,把培育我成长的、我工作了十八年之久的下蓬中心小学创办成龙湖区一所窗口学校,为龙湖教育发展添砖加瓦。谢谢大家!请大家多多支持!

公选面试试题类型

公推公选副校长的竞选演讲稿

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