下面小编为大家带来《汤姆到孔子学院学习中国传统文化》的试题及答案，本文共8篇，希望能帮助大家!
篇1：《汤姆到孔子学院学习中国传统文化》的试题及答案
《汤姆到孔子学院学习中国传统文化》的试题及答案
汤姆到孔子学院学习中国传统文化。他在参与学习活动中遇到一些困难，请你给予帮助。
（1）辨年龄排座位。出席宴会的人，年龄有如下的特点：
①耳顺②垂髫③而立④不惑
请你按照从年长到年幼的.顺序排好座位。（1分）
座位排序是（只写序号）：→→→
（2）作古诗获报酬。汤姆创作一首五言律诗被《南方论刊》登载了，稿费是以每字5元来计算（只算正文，不计标题和标点），请你核算一下他能获得多少稿费，用大写数字写出金额总数。（1分）
汤姆的稿费金额总数是：
（3）读经书长知识。汤姆想读“四书五经”，因没有借书证，今天就写借据向高凉图书馆借出“四书五经”中的四本来阅读一个月。但借据不够完整，请你帮他补充。（2分）
借据
我从高凉图书馆借《中庸》、《春秋》，《 》、《 》四本书。
借期为一个月。
此据
借书人：汤姆
①请从“四书五经”里面再选另外两部补写上去。（1分）
②借据的格式不完整，请指出并改正过来。（1分）
参考答案：
（1）①④③②（评分意见：全对给1分，否则0分）
（2）贰佰圆（元）或贰佰圆（元）整。（评分意见：错一字该空为0分。）
（3）①《论语》《孟子》《大学》，《诗经》《尚书》《礼记》《周易》（或：《诗》《书》《礼》《易》）（评分意见：每空0．5分）②没有日期（借据没写时间）；改正：借书人下方要写上“6月16日”（其它答案不给分）。（评分意见：指出错误0．5分，改正0．5分）
篇2：“走近孔子和孟子”学习活动试题和答案
“走近孔子和孟子”学习活动试题和答案
下面是一节语文活动课的过程设计，请按要求答题。
走近孔子和孟子
――《我所了解的孔子和孟子》读书报告会
①主持人宣布活动开始。
②各小组推荐代表上台发言，可选择以下话题：
a．孔子和孟子所处的时代。
b．孔子和孟子的生平和主要经历。
c．孔子的弟子和门人。
d．《论语》和《孟子》的简介。
e．孔子、孟子对周边国家的影响。
f．山东曲阜孔庙、孔府、孔林的特点、规模及藏品等情况。
③主持人根据评委意见宣布结果。
④语文教师对本次活动作出小结。
（1）请给主持人设计一段开场白，要求能切合本次活动的主题，50字左右。
__________________________________________________________________
（2）假如你就是被推荐的代表，请概述你发言的内容。
__________________________________________________________________
参考答案：
（1）孟子和孔子的`社会思想，政治主张，以及他们的修身，交友都对我们后人有很深的影响。中国孟子和孔子的礼仪对社会起了很大的影响。（意对即可）
②孟子是战国时期伟大的思想家，名轲，邹（今山东邹县）人。他幼年丧父，家庭贫困，在母亲的教导下勤奋学习。青年时以士的身份游说诸侯，推行自己的政治主张，后来退居讲学。孟子继承和发展了孔子的思想，提出一套完整的思想体系，对后世产生了极大的影响，被尊奉为“亚圣”。
孟子也非天生的圣人，他也有过性格不稳定的幼年，孟子能成为“亚圣”，多得力于他母亲的教诲。孟子的母亲仉(zhǎng)氏一生克勤克俭，含辛茹苦，抚育儿子。孟子的母亲是位伟大的女性，她含辛茹苦坚守志节，抚育儿子，从慎始、励志、敦品、勉学以至于约礼、成金，数十年如一日，毫不放松，既成就了孟子，更为后世的母亲留下一套完整的教子方案。孟母教子故事如“孟母三迁”、“断织教子”、“为儿媳训子”等广为流传。
篇3：《传统文化进社区(村)》综合性学习试题附答案
《传统文化进社区(村)》综合性学习试题附答案
学校联手社区（村）开展“传统文化进社区（村）”的综合性学习活动，请你结合相关材料，完成下列任务。
（1）在学校与社区（村）联办的“传统文化知多少”游艺活动中，一副对联难住了大家，请你帮忙填写完整。（2分）
上联：端午______祭屈原
下联：中秋赏月_________
(2）清明节期间，社区（村）里不少人采用传统的上山扫墓祭奠方式，在先人墓前燃香烛、放鞭炮。可这容易引发山火，污染空气，不利于保护生态环境。对此，你觉得可以采取哪些措施来提醒大家呢？（至少写出两条措施）（2分）
____________________________________________________________________
(3）近几年，广场舞成了小区大妈们的.最爱，可是，住在附近的张大爷却因为广场舞声音太大影响了他孙女的学习，正与大妈们争吵，假如你在现场，你会怎么劝阻呢？（只要写出对其中一方的劝阻即可）（2分）
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答案：
（1）赛舟（吃粽） 念亲人
评分标准： 2分。每空1分。所填内容与节日内涵相符，字数一致，意近即可。
（2）①制作宣传画、标语等，张贴在社区（村）公示栏等显眼位置，提醒大家小心烛火，保护森林，文明祭扫。②利用网络、广播，推荐新式的文明祭扫方式，如网上祭奠、鲜花祭奠等。
评分标准：2分。每项1分。要求措施具体适用，表述清晰。
（3）劝大妈：大妈，你们好！跳广场舞娱乐又健身，本是好事。但影响到别人的学习和生活也不好。所以，请你们把音量调小点，好吗？
劝张大爷：张大爷，您好！孙女的学习受到了影响，让你情绪不好，可以理解。我会劝大妈们把音量调小些的。同在一个社区，大家互相谅解一下，好吗?
评分标准：2分。只要写出对其中一方的劝阻即可。要求有称谓，委婉得体，劝说目的表述明确。否则酌情扣分。
篇4：对中国传统文化的网络课试题与答案
1【多选题】
(2分)
书法的三要素是（ ）
A.结字
B.意境
C.笔法
D.章法
2【多选题】(2分)
书法的用笔、结字、章法中体现了中华民族传统文化思想中的（ ）
A.阴阳对立统一观念
B.易和变的观念
C.礼义廉耻观念
D.忠孝节义观念
3【多选题】(2分)
《祭侄文稿》表现了颜真卿的情绪。
A.悲愤
B.欢快
C.沉痛
D.平静
4【多选题】(2分)
构成书写节奏感的元素有（ ）
A.字形的大小
B.书写的快慢
C.结字的疏密
D.笔画的'轻重
5【多选题】(2分)
书法的章法要（）
A.有秩序感
B.气息贯通
C.有节奏感
D.整齐划一
6【多选题】(2分)
书写左右结构的字时要（ ）
A.左右均等
B.穿插避就
C.主次分明
D.纵收得体
7【多选题】(2分)
以下关于书法用笔的说法，哪些是正确的（ ）
A.用笔要方圆兼备
B.用笔要笔笔藏锋
C.用笔要藏露互现
D.用笔要笔笔中锋
8【单选题】(2分)
下文可以体现老子节俭思想的是 （ ）
A.物壮则老
B.治人事天莫若啬
C.圣人无常心
D.上善若水
9【单选题】(2分)
在《道德经》中，老子认为水具有多种品德，下列选项中不属于水的品德的是 （ ）
A.善利万物而不争
B.处众人之所恶
C.推己及人
D.居善地
10【多选题】(2分)
关于《道德经》所讲内容，下列说法正确的是 （ ）
A.《道德经》是一部讲战争用兵的书
B.《道德经》是一部讲哲学智慧的书
C.《道德经》是一部最早的散文集
D.《道德经》是一部讲治国管理的书
11【单选题】(2分)
老子对于鬼神的看法是 （ ）
A.无神论
B.怀疑论
C.祭神如神在
D.未知生，焉知死
12【多选题】(3分)
中国的汉字（ ）
A.是书法的载体
B.具有造型美
C.是象形字
D.是意象字
13【多选题】(3分)
下列有关老子所讲“无为”的含义正确的是 （ ）
A.不妄为
B.不多为
C.不作为
D.有所不为
14【多选题】(3分)
下列选项中不属于对《道德经》评价的是 （ ）
A.“史家之绝唱，无韵之离骚”
B.“帝王之上师 臣民之极宝”
C.中国最早的一部诗歌总集
D.中国历史上第一部编年体通史
15【多选题】(3分)
在《道德经》中， 对于“反”的理解正确的是 （ ）
A.祸福相依
B.相反相成
C.反向思维
D.道法自然
16【多选题】(3分)
下列对于 “道”的认识属于《道德经》观点的有 （ ）
A.天之道，利而不害
B.天道酬勤
C.弱者，道之用
D.忠恕之道
17【单选题】(3分)
“今于众前，发诚实誓：若所传无谬者，当使焚身之后，舌不焦烂”。果然火化之后“薪灭形碎，唯舌不灰”,是哪位高僧所言？
A.鸠摩罗什
B.不空
C.玄奘
D.迦叶摩腾
18【单选题】(3分)
达摩初到中国，于建业城会见谁？
A.神光
B.梁武帝
C.迦叶摩腾
D.法兰
19【单选题】(3分)
“菩提自性，本来清净。但用此心，直了成佛”是谁的言论？
A.弘忍
B.释迦牟尼
C.慧能
D.慧远
20【单选题】(3分)
玄奘西行求法回到长安后，除了翻译佛经，还撰写了一部：
A.《瑜伽师地论》
B.《大菩提藏经》
C.《大乘起信论》
D.《大唐西域记》
21【多选题】(3分)
林黛玉的别名有（ ）。
A.颦颦
B.潇湘妃子
C.蘅芜君
D.颦儿
22【多选题】(3分)
《红楼梦》中的“四大家族”是（）。
A.史
B.王
C.贾
D.薛
篇5：对中国传统文化的网络课试题与答案
汉译英（二）
中美经贸合作
解决中美贸易逆差扩大的现实的办法是，美国进一步扩大对中国的出口。为此，我们已经以最大的诚意和最大的努力，大幅度增加了对美国农产品和机电产品的进口，并将进一步扩大我所需商品的采购。同时，我们也希望美国承认中国市场经济国家地位，解除对中国高新技术的出口限制。在这方面，我们真诚地希望，美国有关方面把那些陈旧观念和做法抛到太平洋去，来一个大胆的与时俱进。
我们对中美经贸合作的前景充满信心。也许道路是不平坦的，但前途一定是光明。纵观国际形势，中美两国经贸合作正面临一个难得的重要战略机遇期。中美在经贸领域相互依存、互利共赢、你中有我、我中有你的格局已经初步形成。美国的经济已开始复苏。同时，中国的经济将在今后相当长一个时期内保持良好的发展势头。
课文词汇
贸易逆差 trade deficit
机电产品 electro-mechanical products
与时俱进 keep pace with the times
互利共赢 mutual benefit and win-win
参考译文
China-US Economic and Trade Cooperation
A realistic solution to the increase of US trade deficit with China (solution to US-China trade deficit increase) is for the US to expand its exports to China. We on our part have demonstrated the utmost sincerity and made our greatest effort by substantially increasing imports of farm produce/products and electro-mechanical products from the US, and placing more purchasing orders for needed American commodities. At the same time, we hope the US will recognize that China has the status of a market economy (recognize China’s market economy status), and lift its export restrictions on high-tech products (its restrictions on high-tech product exports). We ardently hope that the relevant US department will make a clean break with those obsolete (out-of-date) concepts and practices, and throw them into the Pacific Ocean so as to boldly advance/keep pace with times.
We for on have full confidence in the future of China-US trade and economic cooperation. The road ahead might not be all smooth sailing, but the prospect is surely bright/promising. Internationally, China-US economic partnership faces a (window of)
rare strategic opportunity. A pattern featuring economic interdependence, mutual benefit and win-win, a pattern of each having something of the other, is taking shape. The US economy has started its long-awaited rebound. And China’s economy will maintain a sound growth momentum for a considerably long time to come.
篇6：《我所了解的孔子和孟子》学习活动试题及答案
《我所了解的孔子和孟子》学习活动试题及答案
1、如果本次活动语文老师让你设计活动方案，请你补充完整下边的设计。
活动目的：_____________ 。
活动准备：_____________ 。
活动展示过程：开班会汇报交流活动成果。
活动总结：请语文老师对活动进行总结。
2、［孔孟小档案］在活动准备阶段，老师给你们小组分配了两个课题，请完成：
（1）简介孔孟：A．孔子：___________ B、孟子：___________
（2）了解孔子弟子和门人：我们通常说孔子有弟子___ ，其中最突出的有___ 人，如___ 、___ 、___ 。
答案示例：三千、七十余、子贡、曾参、颜回
3、［孔孟名言知多少］请将孔子和孟子的名言各举一例，并稍加点评。
______________
4、作为活动的策划人，你打算以何种形式汇报交流各小组的活动成果，写出你的打算（不少于两种）。
______________
5、为了开好本次班会，如果让你设计一个开场白，你打算该如何设计?
______________
6、在互动交流过程，同学们开展了孔孟知识抢答，试试看你能否抢答出下列问题。
”，其思想的保守方面是“__ ”，其思想的精华是“__ 论，孟子思想的核心是“__ ”学说，即“民贵君轻”。
②说出《论语》中的.成语四个：____ 、____ 、____ 、____ 。
③《孟子》中成语也很多，请说出两个：____ 、____ 。
④孔子和孟子是春秋战国时期著名的思想家、教育家，请分别举一个与孔子和孟子有关的传说故事。
_________
【答案】1、活动目的示例：让同学们比较全面地了解孔子和孟子，亲身体验和了解灿烂悠久的中华文化，培养学生的民族自豪感，从而综合提升同学们的人文素养。
活动准备：确定活动主题并进行活动分组，推选出小组长，安排各小组活动内容。
…综合性学习活动试题答案（本题在答案的第三页）…
5、示例：同学们，五千年灿烂悠久的中华文化曾经在人类文明史上创造过无数的奇迹，孔子和孟子便是这些奇迹中两颗耀眼的明星，他们超人的智慧、深邃的思想、积极的人生态度，影响了一代又一代的中国人。一个星期来，我们通过阅读、上网查找和请教老师，搜集了有关孔子、孟子的大量资料，并精心编排，今天在这里展示我们的成果，请老师多多指导。
6、仁、礼、知、性善、仁政
②示例：温故知新 温故知新 任重道远 杀身成仁
③示例：生于忧患，死于安乐 舍生取义
④示例：孔子：周游列国 孔子韦编三绝 孟子：孟母三迁 三断机杼
篇7：“中国汉字听写大会”综合性学习活动试题及答案参考
“中国汉字听写大会”综合性学习活动试题及答案参考
中央电视台近期热播的“中国汉字听写大会”获得高收视率。汉字的博大精深，出题的难易程度，队员的临场表现，无不引起人们的关注和热议。九(1)班同学围绕这个节目开展了活动，请你参加。
5．于欣说：“我发现这次听写大会有许多词是名著中出现过的，咱们在读名著时应该更加用心。”下面的选项是于欣的发言，有误的一项是（3分）
A．听写大会复赛第四场考到的词“郓城”是水浒故事的发祥地，素有“梁山一百单八将，七十二名在郓城”之说。
水浒传
C．“悭吝”这个词出现在《水浒传》的第四回。“这两个人好生悭吝,见放着许多金银,却不送与俺。”李忠、周通是鲁智深的朋友，但为人小气，鲁智深便卷了财物拍屁股走人。
D．“扶掖”这个词曾出现在《傅雷家书》中，傅雷在给儿子傅聪的家书中写道：“事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！”
6．还有一些同学对节目中的不足提出自己的观点。根据下面同学们的`交流，请你给“中国汉字听写大赛”节目组提两条合理化建议。（2分）
陆清说：“我觉得听写大会的赛制不合理。各队轮流派队员上场，根据发音及词条解释进行书写，每个人听写的词都不同，且这些词难易程度存在明显差异。题目随机性成为决定胜败的重要因素之一，有违公平竞争的原则。”
李远说：“我在看节目的时候发现很多同学笔顺错误。比如写‘怪癖’的‘怪’这个字的偏旁时，应先写两点再写一竖，而选手却先写竖再写两点。严格说来选手写的笔顺是错的。因为这是汉字听写大赛，它要向全国各地播出，所以客观起到了汉字标准普及的作用，所以在笔顺的要求方面一定要从严。”
赵文文说：“词库中的词语难度太高了。某个学生因不会写‘郫县豆瓣’而无奈退场，参赛的都是初中生，题目中却有很多都是中草药药材名、医学生理专用术语，这就有点‘偏题怪题’之嫌了！”
7．下面是一幅书法作品，请根据要求完成后面的题目。(5分)
(1)请用正楷字认真工整地抄写书法作品的内容。（3分）
内容文字：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
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_
(2)这幅书法作品明显是学习书法家________的，这位书法家书法的特点是（从字的结构、笔画、章法任一角度谈一点即可）。（2分）
参考答案：
5．（3分）B
6．（2分）示例：①改变赛制，一组选手同时上场，听写同样的题目。/在同一轮比赛中，每个选手听写的词语尽量难度相同。②将笔顺错误列入判错的范围内。③降低词库中词语的难度，不考专业用语。（答出两点即可）
7．（5分）(1)抄写美观3分，工整2分，清楚1分。 (2)示例：点画丰厚饱满/结构阔大端正/内外结构的字外紧内松/给人饱满.宽博的感觉（1分，特点符合即可）
篇8：走近中国的老玩意儿”语文综合性学习活动试题及答案“
走近中国的老玩意儿”语文综合性学习活动试题及答案“
中国的“老玩意儿”既是历史的见证，又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化，学校组织同学们参与以“走近中国的‘老玩意儿’”为主题的语文实践学习活动。
（1）请你为“探访家乡的‘老玩意儿”’的调查问卷设计一个调查问题，并写明相应的调查对象。（不要出现家乡的真实名称）
_________________________________
（2）下面是某小组同学搜集到的资料，请你围绕“中国的‘老玩意儿’得以传承的原因”整理出两条主要信息。
【材料一】中国的`年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临之际，家家户户在室内门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。
【材料二】中国各地的灯彩花色众多，风格各异：冰灯晶莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥象征物。
【材料三】剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。
_________________________________
（3）活动过程中，同桌小明搜集了大量的资料，对本组的研究内容有较深入的理解，大家推荐他在全班展示学习成果，胆小的他却反复推辞。
你鼓励他说：“_________________________________ ”小明终于点了点头。
答案：
（1）示例：问题：您见过我们老家的哪些“老玩意儿”？
对象：家中长辈
（3）示例：小明，不要害怕，你有优势的。你搜集了这么多资料，可以先在小组里试试，然后再到班上展示，我们给你加油。大胆一点，好吗？（言之有理即可）
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