下面是小编整理的雨露计划座谈材料范文，本文共19篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：雨露计划申请书
申请书最核心的是表述愿望、提出请求(不要太长，说清楚自己请求就好，太长反而适得其反)申请书的写作格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个部分：标题、称呼、正文、结尾、落款。
(一)标题
申请书一般由申请内容和文种名共同构成。题目要在申请书第一行的正中书写，而且字体要稍大。
(二)称呼
通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请的人名称，并在称呼后面加冒号。如“敬爱的···老师：”。
(三)正文
动机、理由要重点写。申请的理由比较多，则可以从几个方面、几个阶段来写
(四)结尾
申请书可以有结尾，也可以没有。结尾一般写上“此致——敬礼”之类表示敬意的话即可。(五)落款落款，即要署上申请人姓名和成文日期。
篇2：雨露计划申请书
申请人 籍 贯 程 xx
江西省赣县
性别 民族 文化 程度
女 汉族 初中
出生年月 政治面貌 毕业学校
年 1 月 团员 赣县王母渡中学 照片
身体状况 身份证 号 码
健康
36072xxxxxx
家庭住址
江 xxxxxxxxxxxxxxx
培训时间 入学时间 户主姓名 户 别
年 9 月
所学专业 联系方式 一卡通号
护理
校院名称 身份证号
赣州卫生学校 3621211969110xxxxx
程 xx 贫困户
1397979793x
1320600016004xxxx
一卡通号：132060001600xxx 乡
村 委 会 意 见 (盖章) 负责人： 年 月 日 属实
( 镇) 政 府 意 见 负责人： 财 政 部 门 意 (盖章) 负责人： 年 月 日 见 负责人： (盖章) 年 月 日 (盖章) 年 月 日
扶贫 和移 民部 门意 见
说明：1、“培训时间”栏，系指参加“转移就业技能培训”。 2、“入学时间”栏，系指就读中、高等职业技术学校(院)。 3、“户别”栏，系指贫困户、建档立卡户、移民户、低保户、五保户。 4、本表一式二份，扶贫和移民、财政部门各一份。
篇3：雨露计划申请书
编号： 姓名 出生年月 身份证号 家庭住址 学校名称 入学时间 父亲 母亲 银行名称 行政村 支书(主任) 县 乡(镇) 专业 电子注册 档案号 身份证号 银行卡号 培训基地(学校) 负责人 村 学制 组 性别 文化 程度 民族 有效联 系电话 填报日期： 政治 面貌 年 月 日
贴照片处 (报名现场 采集照片)
县财政局 县扶贫 签字： 签字： 盖章： 盖章： 年 月 日
签字： 盖章： 年 月 日
签字： 盖章： 年 月 日
年
月
日
身份证粘贴处(正反两面)
行政村负责人联 本人签名 系电话 备注：1、本表一式四份：学员、学校、县扶贫办、县财政局各一份; 2、此表编号必须与汇总表编号一致; 3、身份证复印件(正反面)粘贴在表格背面。
篇4：雨露计划申请书
补助对象 姓名 籍 贯 性别 民族 薪酬 出生年月 文化程度 照片 就业时间 身份证 号 码 培训时间 入学时间 户主姓名 户 别 就业单位 家庭住址 培训专业 所学专业 联系方式 一卡通号 培训机构 校院名称 身份证号
村 委 会 意 见
(盖章) 负责人： 年 月 日
乡 ( 镇 ) 财 政 所 意 见
一卡通号：
(盖章) 负责人： 年 月 日
扶 贫 和 移 民 部 门 意 见
(盖章) 负责人： 年 月 日
财 政 部 门 意 见
(盖章) 负责人： 年 月 日
说明：1、“培训时间”栏，系指参加“转移就业技能培训” 。 2、“入学时间”栏，系指就读中、高等职业技术学校(院) 。 3、“户别”栏，系指贫困户、建档立卡户、移民户、低保户、五保户。 4、本表一式二份，扶贫和移民、财政部门各一份。
篇5：·雨露计划通知
各乡镇人民政府、街道办事处：
为贯彻落实《关于加强雨露计划支持农村贫困家庭新成长劳动力接受职业教育的意见》(国开办发〔〕19号)、《关于支持特困低收入农户家庭新成长劳动力接受职业教育的通知》(浙扶贫办〔2015〕40号)等文件精神，加大教育扶贫力度，巩固“消除4600”成果，促进低收入农户增收脱贫，现将我区实施201x年雨露计划有关事项通知如下：
一、补助对象和条件
以省定扶贫标准(5500元以下)并录入浙江省扶贫信息管理系统数据库的低收入农户、2015原“4600元以下”低收入农户、201x年认定的农村困难家庭，以及其它农村特别困难家庭为补助范围，其家庭子女在校接受中等(普通高中)、高等职业教育(专科和本科)为补助对象。根据低收入农户动态管理原则，各乡镇(街道)要及时做好低收入农户与民政、残联、公安、财政、地税、工商、房产、社保等部门的数据比对，掌握低收入农户家庭经济、投资、入股、住房、车辆、纳税、享受社会保障等情况。其中，下列六种情况不宜列入补助对象(家庭有特殊困难的除外)：
(1)共同生活家庭成员中有行政、事业在编人员的;
(2)拥有商品房或在城镇有门面房(店面、商铺)的;
(3)拥有汽车包括农用四轮车、大型机械设备的;
(4)注册有企业并正常经营的;
(5)有大额存款、有较高纳税的;
(6)明显不符合低收入农户认定条件，且家庭经济条件较好的;
二、补助期限与标准
对符合条件的低收入农户家庭子女，每生每年一次性给予3000元的助学补助(包括顶岗实习)。该项补助资金在中央财政专项扶贫资金中列支(《关于下达201x年中央财政扶贫资金的通知》〈浙财农〔201x〕77号〉)，雨露计划补助学生根据实际人数给予补助。
三、补助申报程序
(一)符合条件的补助对象需提供相关证明材料，具体包括：
1.学校录取通知书或就读学校在校生证明;
2.学生及家庭成员户口簿复印件;
3.银行卡复印件(注明持卡人);
4.学生身份证复印件。
申报对象按要求认真填写《助学补助申请表》(详见附件)，由户籍所在地村委会确认，上报所在乡镇(街道)审核。
(二)乡镇(街道)审核汇总后，上报区扶贫办。区教育局对扶贫部门移交的名单进行审核。审核无异议后，区扶贫办经公示后，报区财政局发放助学补助金。
(三)助学补助每一学年申请一次，申请时间为每年秋季学期，即9月10日至10月10日期间进行申请，11月10日之前完成审核，11月底前补助到位。
四、职责分工
(一)各乡镇、街道。负责补助对象资格认定，严格把关，层层落实，确保农村困难家庭子女助学补助对象精准。
(二)区扶贫办。加强与教育、财政等部门的.沟通协调，排查摸底补助对象接受中、高等职业教育情况，做好公示公告，落实助学补助。
(三)区教育局。做好补助对象的资格审核。加强雨露计划的宣传，为低收入农户家庭提供教育信息和咨询服务。
(四)区财政局。负责助学补助扶持资金的拨付，监督管理扶贫资金规范、安全使用，保障补助资金及时发放到位。
附件：莲都区 年雨露计划助学补助申请表
莲都区扶贫办 莲都区教育局
莲都区财政局
201x年9月7日
(此件公开发布)
篇6：雨露计划申请书
编号：
姓名 出生年月 身份证号 家庭住址 学校名称 入学时间 父亲 身份证号 母亲 一卡通名称 一卡通户 名及卡号 区财政局(盖章) 培训学校(盖章) 行政村(盖章) 乡(镇) 村 专业 电子注册 档案号 组 学制 性别
文化程 度
填表日期：
民族 联系电话 政治 面貌
年
月 日
去扶贫办(盖章)
负责人(签字) ：
负责人(签字) ：
负责人(签字) ：
负责人(签字);
年月日
身份证复印件粘贴出
行政村负责人联系电话 备注：1、本表一式四份：学员、学校、扶贫办、区财政局各一份。 2、次表编号必须与汇总表编号一致。
本人签名
篇7：·雨露计划通知
各村委会、广大村民：
按照自治区扶贫办的通知，201x年秋季学期雨露计划申报开始了，请相互转告，确保贫困学生按时申报：
一、申报时间
201x年秋季学期雨露计划的申报时间为：201x年12月1日-201x年12月31日。
二、申报要求
1、必须是建档立卡贫困家庭中的子女。
2、必须是念中职或高职的学生。
3、雨露计划必须是每学期在“雨露计划官网”“职业教育培训资助申请”窗口都要申报，并上传本学期的学籍证明，为了避免上传的学籍证明看不清楚，请把原件拿到打印店里扫描成图片后保存到手机，登录自己的雨露计划账号，在上传学籍证明上上传扫描的学籍证明图片，确保学籍证明信息清晰。
4、学生在填写雨露计划时填写“家庭信息”、“个人信息”、“学籍内容”。信息一定要按要求填写完整，银行卡号写户主的社保卡号，必须准确填写常用的手机号码，以备接收审批进度短信通知。
请相互转告!
联系电话：0954-6011024 (县扶贫办公室)
0954-6518020 (好水乡党政办公室)
好水乡人民政府
201x年11月30日
篇8：雨露计划申请书
尊敬的领导：
你们好！
我是甘肃省林业职业技术学院环境工程学院16级市政工程专业的学生，我叫王瑞峰。喜闻有“雨露计划”，专门针对高职院校就读贫困学生的帮助政策，因此我特向各领导申请“雨露计划”资金支持我完成学业，我会为我的学业而不懈努力。
我家在陇山乡乱庄村王家湾社。我家现有六口人，爷爷，爸爸，妈妈，姐姐和弟弟。父母文化程度不高又不懂技术，只能在家种地靠卖粮食来挣钱，农闲时父母靠打零工来补贴家用，特别是近几年父母的身体不好又不能干重活，所以不能到外地打工，只能在家种地，家庭的收入更少了。母亲由于在去年工地干活时意外受伤，脚趾骨折，至今尚未痊愈，不能进行大量劳动；爷爷已经年近九旬，年迈多病，由于肝脏疾病常年吃药；姐姐就读于天水师范学院资源与环境工程系地理科学专业，今年已经大三，之前两年高昂的学费以及生活费已经让家里负债累累，现在加上我的学费以及生活费，无疑是让家里的经济压力雪上加霜；弟弟就读于通渭县第三中学，我们姐弟三人的学费以及生活费成了父母每天背在身上的千斤巨石，压得他们没有喘息的机会。
由于家庭收入来源少，生活贫困，所以是甘肃省精准扶贫户，受政府扶贫帮助，我们家庭很是感激，可是目前因为我们姐弟三人的学费问题，让家里欠债较多，光贷款就6万元，在20xx年由于姐姐上学欠下亲戚一万多元的`学费也至今未还。在开学之前看到父亲为了我们的学费四处找人筹钱借钱，向别人低声下气，我心里很是难受，想着自己去打工挣点钱，减轻一下父母的负担，可是最后由于种种原因没有去成，所以很期望这次“雨露计划”的资助可以给我一个帮助家里减轻负担的机会。
我能够进入学校继续学习，我知道这机会来之不易，所以我会加倍的努力。在生活中，朴素节俭，性格开朗，只要自己能够去帮助别人的，我都会去尽我所能的去帮助别人。现如今政府给予我们贫困学生种种政策帮助，让我们看到了希望。我一定会努力的学习，报答所有关心和给予我帮助的人，为了能够顺利完成学业，减轻父母的负担，我现在特向各领导申请此次“雨露计划”的资助。希望领导能同意我的申请，我将不胜感激，谢谢！
此致
敬礼！
申请人：XX
时间：20XX年9月9日
篇9：雨露计划申请书
补助对象 籍 贯 性别 民族 薪酬 出生年月 文化程度 就业单位 家庭住址 培训专业 所学专业 联系方式 一卡通号 培训机构 校院名称 身份证号 照片
就业时间 身份证 号 码 培训时间 入学时间 户主姓名 户 别
村 委 会 意 见
(盖章) 负责人： 年 月 日
乡 ( 镇 ) 政 府 意 见
一卡通号：
(盖章) 负责人： 年 月 日
扶 贫 和 移 民 部 门 意 见
(盖章) 负责人： 年 月 日
财 政 部 门 意 见
(盖章) 负责人： 年 月 日
说明：
1、“培训时间”栏，系指参加“职业技能培训” 。
2、“入学时间”栏，系指就读中、高等职业技术学校(院) 。
3、“户别”栏，系指贫困户、建档立卡户、移民户、低保户、五保户。
4、本表一式二份，扶贫和移民、财政部门各一份。
篇10：雨露计划申请书
编号： 姓名 出生年月 身份证号 家庭住址 学校名称 入学时间 户主 与户主关系 银行名称 银行卡 号 县 乡(镇) 专业 电子注册档案号 身份证 号 村 组 学制 性别 文化 程度 民族 有效联 系电话 填表日期： 政治面 貌 年 月 日
贴照片处
行政村 支书(主任)签字： 公章： 年 月 日
乡(镇)人民政府签字： 公章： 年 月 日
就读学校负责人签字： 公章： 年 月 日
县扶贫办签字： 公章： 年 月 日
县财政局签字： 公章： 年 月 日
行政村负责人联系电话：
本人签名：
备注：
1、本表一式三份：县扶贫办、县财政局、乡政府各一份;
2、此表编号必须与汇总表编号一致;
3、身份证复印件(正反面)、户口本首页复印件、“一折统”复印件，复印在一张 A4 纸 上，粘贴在表格背面;
4、此表一律用钢笔、碳素笔填写，不能出现刮擦、涂改，否则按作废表处理。
篇11：雨露计划资助申请书
江西省“雨露计划”培训补助资金申请表
说明：1、“培训时间”栏，系指参加“转移就业技能培训”。
2、“入学时间”栏，系指就读中、高等职业技术学校（院）。
3、“户别”栏，系指贫困户、建档立卡户、移民户、低保户、五保户。 4、本表一式二份，扶贫和移民、财政部门各一份。
篇12：雨露计划资助申请书
山西省雨露计划助学工程资助对象申请表
（注：学校意见应签该生于何年何月就读我校哪级哪班什么专业，是否一直在校就读。该意见必须是班主任亲自签，若是学生签的一律不认可。）
山西省雨露计划实施方式改革试点补助资金申请表
备注：
1、第一张为标准表，第二张为填写样表
2、一试三份
3、学生填写好后直接寄回给家长，再由家长到扶贫办办理。 4、学生不会填写的地方请老师指点一下。
[雨露计划资助申请书]
篇13：雨露计划在校证明
在内蒙古自治区实施的雨露计划不是所有旗县在此范围内，内蒙古地区只有5个试点区：分别是：达茂旗、敖汉旗、察右中旗、翁牛特旗、奈曼旗，请大家相互转告!
有关内蒙农村大学生补助的事情是 真的，需要在学校开证明盖章，三份内 容，分别是‘内蒙古自治区雨露计划实 施方式改革试点县农村贫困生补助资金 申请审批表’三份，‘在校证明’两份 ，‘学籍证明’两份，内蒙的学校复印 店都有，外省的学校没有，只能上网找 、外省快放假的内蒙孩纸抓紧时间…
各位内蒙同学请注意：国家新政策补助，在校大学生并且是农村户口的每 年补助2600元，年前就能领，本科四年 9600元，专科三年7800元，蒙户口3200元!是农村户口的告诉你的爸妈，找你们的村长登记，没办的赶紧办理!非农村户口的同学请转告你的农村户口亲戚 朋友，机会难得，抓紧时间办理吧
雨露计划申请表3份，在校证明2份，学籍证明2份，在学院盖章。回家上交。申请表上的章学院盖即可。学籍证明需到教务部门盖章。此证明只针对我校，“雨露计划”申请表尽量正反两面打印在一张A4纸上 。(1，内扶办发119号文件《关于做好雨露计划实施方式改革试点工作的通知》中说要在达茂、敖汉、翁牛特、察右中旗、奈曼五个旗县进行雨露计划试点 2、除申请表外还需学校提供学籍证明。学籍证明除姓名、专业等基本信息3、各旗县有各旗县的实施细则及材料报送要求，具体试情况而定。)扶贫开发多年的实践证明，通过扶持、引导和培训，提高贫困人口素质，增强其就业和创业能力，把人口压力转化为资源优势，是加快贫困农民脱贫致富步伐的有效途径。
作为新阶段扶贫开发工作的`重要内容之一，“雨露计划”以政府主导、社会参与为特色，以提高素质、增强就业和创业能力为宗旨，以中职(中技)学历职业教育、劳动力转移培训、创业培训、农业实用技术培训、政策业务培训为手段，以促成转移就业、自主创业为途径，帮助贫困地区青壮年农民解决在就业、创业中遇到的实际困难，最终达到发展生产、增加收入，最终促进贫困地区经济发展。“雨露计划”的全面实施，标志着我国的扶贫开发工作由以自然资源开发为主阶段，发展到自然资源开发与人力资源开发并举的新阶段。(一)以人为本，注重开发。以贫困群众为主体，在尊重他们意愿的基础上，通过适当的培训和引导，提高他们的自我积累、自我发展能力，实现人口资源向人力资本的有效转变。
(二)突出重点，分类实施。针对不同地区、不同对象的不同需求，统筹计划、突出重点，进行分类指导和培训。
(三)紧跟市场，按需施教。以市场需求为导向，以提高就业能力和创业能力为目标，按照不同行业要求，采取不同内容和形式组织培训，增强培训的针对性和实效性。
(四)整合资源，创新机制。以现有教育培训机构为主渠道，发挥多种培训资源的作用，充分调动培训机构、用人单位和农民群众自身的积极性，多渠道、多层次、多形式地开展满足贫困地区社会主义新农村建设现实需要的各类培训。
(五)政府主导，共同参与。在坚持政府主导的前提下，积极动员、引导和组织包括民营经济、非政府组织和国际社会在内的社会各界，通过多种形式参与和支持“雨露计划”的实施。
篇14：雨露计划实践总结
年以来，我县以提高培训质量和促进转移就业为目标，加大“雨露计划”实施力度，大力宣传发动，精心组织实施。现将我县上半年“雨露计划”工作情况总结如下：
一、任务完成情况
今年省办下达我县“雨露计划”培训任务为215人，培训资金计划22.64万元。截至目前已经完成培训人员108人，占总任务数的50.2%。其中贫困青壮年劳动力转移培训45人，中高级技工培训63人。
二、主要做法
1、加强宣传力度。我县在市办开完“雨露计划”工作会议后，立即召开专题会议，利用广播电视、印发宣传资料在各村、各户进行宣传，让每家每户都了解今年“雨露计划”改革的新政策，知道不出县也能学到一技之长、还推荐就业。在家同样能挣钱，还能照顾家庭。
2、强抓摸底工作。为了掌握今年全县的贫困户有多少人属于中高级技工、多少人属于劳动力转移培训。尽早印发摸底表到各村，并让各村扶贫专干一起来完成这项工作。
3、抓实培训工作。在5月份就已经开展了贫困村青壮年劳动力转移培训，在培训过程中，我们坚持做到“三个结合”：一是短期培训与中期培训相结合。短期培训一般时间安排1―3个月，主要为劳动强度相对较大，操作程序较简单的就业岗位的岗前培训;长期培训一般为2--3年，主要为中高级技工学历教育培训，真正培养目前和未来劳动力市场热门的专业技术人才。二是创收培训与创效培训相结合。创收培训主要对象为离土不离乡的中老年劳动力;通过培训，就地就近务工创收;创效培训主要对象是青少年学生。目的是着眼未来贫困地区经济可持续发展，为贫困地区培养后备人材队伍。三是掌握用工信息与开发就业渠道相结合。年初以来，我办积极履行扶贫工作职能，及时掌握市场用工信息，发挥“雨露计划”培训的优势，大力开展工业企业用工技能培训，通过培训帮助45个贫困劳动力实现了就近就地就业，维护了社会稳定。
4、强化质量意识。一是在培训内容上，加强与培训基地的联系，使培训课程、学习内容与学员实际相符，与用人单位需要相符，确保学员结业能达到学有所用的目的。二是在补助资金发放上严格把关。对拔付给“基地”的使用资金，则由扶贫、财政部门严格监督把关，确保专项资金专款专用，单独建帐，票据齐全，合理列支，将资金全部用于“雨露计划”项目中。由于加强了资金管理，有效地保证了“雨露计划”项目的运作，提升了培训效果，发挥了“雨露计划”资金使用的最佳效益。
三、下步打算
上半年我县“雨露计划”工作虽然取得了一定成绩，但与上级的要求相比，还存在一定差距。下半年，我们将按照市扶贫办有关要求，强化协调配合，采取得力措施，利用暑假有利时机，进一步加大宣传力度，组织培训基地和乡村干部突击招生，落实培训对象，为确保完成全年任务打下坚实基础。让贫困户群众从“雨露计划”中得到更多的收益，享受到更大的实惠。
篇15：雨露计划实践总结
贫困地区劳动力培训转移是群众脱贫致富的重要途径，我县紧紧牢固树立抓劳务输出就是抓产业、抓项目、抓经济的理念，以增强贫困地区农民的就业能力，增加农民的现金收入为目标，按照“政府引导、统筹规划、产业经营、市场运作、创新机制、强化服务、按需培训、就业脱贫”的原则，不断提高输出质量和效益。
20xx年，我们坚持市场化运作，以企业需求为先导，充分发挥培训基地的积极性，在原有的县劳动力培训中心的基础上，创新性地实行校企合作培训模式，将高校理论知识和企业实际操作相结合，将培训课堂放入生产车间，极大的提高了“雨露计划”的效果，提升劳务技能培训的层次，提高就业能力，增强其市场竞争力，以最大限度地加大就业机会。正确引导农村劳动力的有序转移，并稳定转移就业。今年，我县的“雨露计划”培训任务为**人，其中含“一村一名中高级技师”培训任务**名。选送**名学员到省雨露计划培训基地(江西赣江职业技术学院和抚州职业技术学院)接受学制式培训。截止到目前，我县已完成培训**人，(含“一村一名中高级技师培训人员**名)，占任务的100%，实现转移就业**人，转移就业率为**%，其中在园区就业的有**人，省内就业率为**%。为我县重点贫困村困难群众摆脱贫困,实现脱贫增收,奠定了坚实基础。
一、主要做法
一是强化领导，为实施雨露计划提供组织保障。为了做好雨露计划培训转移工作，县委、县政府高度重视，同时，县“县扶贫办领导班子深入基地调研检查指导培训工作，要求有关部门对培训输出学员家庭遇到的困难要及时解决，为输出人员创造良好的外出的环境。
二是广泛宣传，为实施雨露计划营造良好氛围。虽然“雨露工程”是一项利民工程、民心工程，但由于通讯不便，信息闭塞，招生仅靠发个文件和招生简章很难实现招生目标，为此县扶贫办采取“千金重担共同挑，人人身上有指标”的工作措施，委派培训中心与培训基地密切配合，采取多种方式，加大雨露计划政策宣传。一是集中全县整村推进8个重点贫困村村支部书记和乡镇分管领导宣传，宣讲雨露计划的优惠政策;二是利用科技培训平台，在集中重点村农民进行科技培训时，发放雨露计划政策解读**余份。
三是规范管理，确保雨露计划培训效果。在培训监管上，针对学员大多为往届初中毕业生和农村剩余劳动力，为了保证培训质量和就业水平，要求基地对文化基础差、思想松懈、纪律松散的学员，严格加以管理。
二、巩固成果，开拓创新，再创工作新业绩
一是进一步加强管理，规范培训。从每一个细微环节入手，纠正学员的不良习惯，培养学员一切行动听指挥、一切行为符合规范礼仪要求的良好品质，养成雷厉风行、纪律严明的工作和学习作风。在对学员进行技能培训时，应紧贴企业用工要求，从最基础的知识入手，从最实用的技能入手，使学员的言行举止、技能操作必须标准化和规范化。二是进一步整合资源，加大扶持。积极创新，整合培训资源，采取全免方式，让学员入学参加培训，减轻他们的资金压力，并确保其都有所收获。
三、面临的困难和建议
(一)存在的问题和困难
自实施雨露计划以来，我们积累了一些经验，取得了一定的成绩，但也显现出了一些问题和茅盾。主要表现在以下几个方面：一是有限的扶持资金无法满足培训的需要。
二是培训转移业务工作多与无工作经费的矛盾。资金少，压力大，业务工作多是实施雨露计划最突出的.矛盾，也是最主要的矛盾。实施雨露计划一个比较系统，程序繁多的工作，需要投入大量的人力、物力和财力，加之基础档案建设等等都无经费来源。
三是有限的扶持资金无法满足市场行业竞争的需要。现在社会上各行各业都不得在实施劳动力培训转移工作，各部门出台的政策可以说是千姿百态，互不相同，并且有些部门为了争取生源，完成任务指标，已增加了培训补助标准，比如劳动部门的金蓝领工程。
(二)几点建议：
回顾过去的工作和工作中面临的困难以及工作中所暴露出来的突出矛盾我们有以下几点建议和请求：
1、建议提高人均补助标准以适应现行市场需求。2、请求省、市协调安排实施雨露计划配套工作经费
总之，过去的一年里，我们在实施的雨露计划工作中虽然取得了一定的成绩，但按照省市扶贫部门的要求还存在着一定的差距，我们将在新的一年里，继续发扬成绩，克服存在的不足，紧紧抓住新时期扶贫开发工作的机遇，扎扎实实地抓好雨露计划的实施，为全县困难群众脱贫致富做出积极的贡献。
篇16：农村雨露计划申请书
姓 名 李琴 1994 年 10 月 4 日 性别 民族 女 汉族 (照片) 出生日期 家庭详细地址 身份证号 联系电话 在读培训学校名称 班 级
陕西省汉中市西乡县大河镇石马村二组 612324199410048028 18292736768 陕西三和专修学院 中护 1103 班 护理 五年 资助总额 (元) 称谓 父亲 母亲 姓名 李国明 晏在莲 李健荣 职业 农民 农民 农民 月收入 1000 500 1000
培训专业 学 制
是否已获得 其他资助
主要来源 务农 务农 务工
家庭主要成员
哥哥
惠农“一卡通”号
6225 0603 1100 5867 978 以上所填内容情况皆为真实，如有虚假，愿意按照本管理办
诚信 承诺
法有关规定接受处罚。 学生签字： 年 家长签字： 月 日
培训学校审核 意 见 学校(盖章) 负责人签字：
年月日
村审核 意 见 村委会(盖章) 负责人签字：
年月日
镇审核 镇(盖章) 意 见 年 月 日 负责人签字：
县财政 扶贫 财政部门(盖章)： 部门 审定 负 责 人 签 字： 意见 年 月 日 年 月 日 填表说明： 1.补助对象必须是“贫困人口识别”登记在册人员。 2.照片处粘贴本人近期免冠 2 寸彩色照片。 3.此表一式三份由县扶贫办、镇政府和培训学校各存档一份。 负 责 人 签 字： 扶贫部门(盖章)：
篇17：农村雨露计划申请书
编号： 姓名 性别 民族 填报日期： 政 治 面 貌 年 月 日
出生年月 身份证号 家庭住址 学校名称 入学时间 县
文化 程度
有效联 系电话 乡(镇) 专 业 电子注 册档案 号 身份证 号 银行卡 号 村 学 制 组
贴照片处 (报名现场 采集照片)
父亲 母亲 银行名称
行政村 支书(主任)
培训基地(学校) 负责人
县财政局 县扶贫 签字： 签字： 盖章： 盖章： 年 月 日
签字： 盖章： 年 月 日
签字： 盖章： 年 月 日
年月日
身份证粘贴处(正反两面)
行政村负责人联 本人签名 系电话 备注：1、本表一式四份：学员、学校、县扶贫办、县财政局各一份; 2、此表编号必须与汇总表编号一致; 3、身份证复印件(正反面)粘贴在表格背面。
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篇18： 雨露
初夏的雨，说来就来，笼罩茫茫大地……
天，黑了下来，压的人似乎喘不过气。“哗……哗……”大雨毫无征兆地倾泻下来，教室走廊上的人渐渐多了起来，家长们以百米冲刺的速度奔向自己的孩子，安静的校园顿时沸腾了起来。同学们一个个被家长接走，校园里的人越来越少。
我在人群中寻找着妈妈的身影，十分钟过去了，妈妈仍然没有出现，失望萦绕心头。雨越下越大，丝毫没有要停下来的意思。二十分钟，三十分钟过去了，妈妈依然不见踪影。此时的我心急如焚，不安的同时愤怒开始在心中燃烧：“哼，你不来接我，我自己淋雨回去。”恨恨地想着，便一头冲进了大雨中，跑向家的方向。
浑身湿漉漉的我终于回到了家门口，才发现自己竟然没拿钥匙，急促猛烈地敲打着大门，没有人来开门！“我的妈妈呀！你到底去了哪里？”我此时的愤怒之火已燃烧到了极限，“你不去接我就够可以的了，现在还不给我开门……”
“娇！你怎么回来的？我在学校门口怎么没看见你？”妈妈焦急的声音从身后传来，循声望去，妈妈正在雨中奔跑，虽打着伞裤腿却已经湿了半截。“妈妈，你……”到了嘴边的话却说不出了口，不禁心头一颤，我飞快的向妈妈跑去，之前的抱怨溶解在了雨中，我挽住了妈妈的胳膊，紧紧地，紧紧地……
篇19： 雨露
微风习习，云儿化做蓬蓬雨点，凝结成雨露，洒向大地的每个角落……同时也温暖了人们的心房。相聚和分离就像一个优雅的三步上篮，轻盈，不拖泥带水。
追溯记忆的深渊，初中三年将要熬过来了，回望初中，自己却是收获甚少。寒窗苦读的岁月里，我没有踏踏实实的学习，而是将时间都投注在玩上，随着时间的流逝，我愈发堕落，固执的朝着相反的方向离去。我没有难过的权利，一切都是自作自受。我想我不是个好学生，那几个月几乎没听过课，除了班主任的课不敢太放肆外，余下的课整节的睡。那是很荒芜颓废的日子，我想时间会把一切都洗涤掉，这是谁也不能阻止的可怕力量。月考发下来了，一塌糊涂，很难过，却不表露出来。我长大，那是倦怠。于是，我每天都活在醉生梦死之中，每天都把时间花费在玩上，在中间体会可怜的快慰，如此的病态。
直到有一天，她如天使般来到我身边，告诉我：“这一秒不绝望，下一秒一定有希望”。她的一字一句像一颗颗雨露敲打在我干涸的心灵上。我努力的告诉自己，这是一个梦，一个噩梦，当梦醒来的时候一切都会过去。戴老师，感谢您为我做的一切的一切，您的爱将伴随我驶向更广阔的天空。
突然，我看不将眼前的所有，因为我的眼里满是泪水。戴老师，您的爱就像是雨露，将是我一生的温暖！
★雨露作文
★座谈发言
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