这里给大家分享一些初中物理试卷《压强和浮力》单元测试题试卷答案参考，本文共8篇，供大家参考。
篇1：初中物理试卷《压强和浮力》单元测试题试卷答案参考
初中物理试卷《压强和浮力》单元测试题试卷答案参考
一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有1个选项符合题意，把正确选项前面的字母填在题干后的括号内，选对的得3分，多选、错选均不得分）
1．为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：
①用钉子做腿的小桌②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是（ ）
A．①③⑥ B．②⑤ C．②③④ D．③④⑤
2．下列实例中，属于减小压强的是（ ）
3．“物竟天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征。下列动物体征中，能达到增大压强效果的是（ ）
A．骆驼有宽大的脚掌 B．鱼有流线型的身材
C．啄木鸟有尖细的嘴 D．泥鳅体表有光滑的粘液
4．在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据如图所示提供的信息能够探究的是（ ）
A．液体内部的压强跟液体密度的关系
B．液体内部的压强跟深度的关系
C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等
D．液体内部向各个方向是否都有压强
5．如图所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上（图甲）若将杯子倒过来（图乙），则（ ）
A．杯子对桌面的压强不变 B．杯子对桌面的压强变大；
C．水对杯底的压强不变 D．水对杯底的压强变小；
6．如图所示的四个容器，不是连通器的是（ ）
7．对下图中有关物理学家和物理史实的说法，正确的是（ ）
A．（a）最早是由托里拆利做的
B．托里拆利通过计算（a）图中马拉力的大小，最早测出大气压的数值
C．托里拆利通过（b）图，最早测出大气压的数值
D．马德堡市长通过（b）图，最早测出大气压的数值
8．下列实例中，利用大气压工作的是（ ）
A．热气球升空 B．高压锅煮饭 C．用嘴吹胀气球 D．抽水机抽水
9．如图所示，是小强同学自制的气压计，把它放在水平桌面上，当外界大气压减小时，下列说法正确的是（ ）
A．细管内液柱高度上升。 B．细管内液柱高度不变
C．细管内液柱高度下降 D．瓶子对桌面的压力减小
10．在托里拆利实验中，测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出76cm，可以使这个高度差改变的做法是（ ）
A．往槽内加入少许水银 B．使玻璃管稍微倾斜一点
C．把玻璃管稍微往上提一提 D．把实验移到高山上去做
11．小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（ ）
A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小
C．浮力变大，压强变大 D．浮力变大，压强变小
12．小晴在清洗苹果和梨子时，发现苹果漂浮在水面，而梨子却沉到水底。对此，她做出了如下推断，其中正确的是（ ）
A．梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力大
B．梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力小
C．苹果所受的浮力一定比苹果所受的重力大
D．苹果所受的浮力一定比苹果所受的重力小
13．如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是（ ）
A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方
B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方
C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方
D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方
14．关于物体受到的浮力，下面说法正确的是（ ）
A．物体排开水的体积越大受到的浮力越大
B．没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大
C．飘在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大
D．物体的密度越大受到的浮力越小
15．一物体轻放入盛满煤油的烧杯中，溢出重为0.2N的煤油，如果把这物体轻放入盛满水的烧杯中溢出的水重为（煤油的密度ρ=0.8×103kg/m3）（ ）
A．等于0.2N B．大于0.2N C．小于0.2N D．不小于0.2N
二、填空题（本题20空，每空1分，共20分）
16．用久的菜刀变钝了，请你用学过的物理知识解释菜刀磨完后会更锋利的原因是 。
17．如图所示，手指用4N的力压铅笔尖，铅笔对水平桌面的压力是N（铅笔受到的重力忽略不计）。手指与铅笔尖的接触面积是0.5mm2，笔尾端与桌面的接触面积是0.4cm2，手指受到的`压强是Pa，桌面受到的压强是Pa。
18．小华同学测得保温瓶瓶胆最大深度为30cm，装满水后，水对瓶底的最大压强是________________Pa,若将水全部倒入脸盆中，则水对盆底的最大压强________________水对瓶胆底的最大压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（取g=10N/kg）
19．如图所示茶叶经销的广告图中，有一处科学性错误，请你找出错误并简要说明它违背了什么物理原理或规律。
错误是：
违背的物理原理和规律是：
20．如下图所示，是某同学在做的一个实验，其中甲：瓶铺层砂子；乙：放入点燃浸过酒精的棉花；丙：用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，过一会儿可看到鸡蛋将____________。这个实验也证实了__________________。
21．在用注射器吸药水前，先将活塞向里推，将针头插入药液内，再向外拉活塞，这样管内气压比管外气压_______ （选填“高”或“低”），______________使药水进入针管。
22．一艘轮船从贵港驶往香港，当它从珠江口驶入大海时，它所受的浮力______（选填“变大”、“变小”或“不变”），排水深度______（选填“变深”、“变浅”或“不变”）。
23．小华将一物体挂在弹簧测力计上，示数为9.8N，如将该物体全部浸没在某种液体中，称量时示数为7.8N，此时该物体所受浮力是________N。若该物体放入此液体中，松手后，物体将________（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。
24．在气体和液体中，流速越大的位置压强越____，流速越小的地方压强越_______（均选填“大”或“小”），飞机的机翼就是根据这个原理制成的。
25．参加青海玉树地震救援工作的队员发现，在当地烧水，水在80℃左右就沸腾了，这是因为当地的气压较________（填“高”或“低”）；若继续加热，则水的沸点________（选填“升高”“不变”或“降低”）。
三、作图题（每小题4分，共8分）
26．按题目要求作答：（2）如下图所示，请画出斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示意图。
27．有一小球漂浮在水面上，如图所示。作出小球所受的重力G和浮力F的示意图。
四、实验探究与设计题（第28小题6分，第29小题8分，共14分）
28．小李同学探究“流体压强与流速的关系”。探究过程中的实验装置如图。下列五个选项是他探究过程中的部分片段：
A．空气的压强与空气的流速有关系吗？
B．在两张纸之间吹气，两张纸相互靠近。
C．在气体中,流速越大的位置压强越小。
D．用手握住两张纸，让纸自由下垂，在两张纸之间吹气。
E．如果空气的压强与空气的流速有关系，在两张纸之间吹气，两张纸将相互靠近。
用以上片断的序号将小李同学的探究过程补充完整：
小李同学首先提出了问题，并给出了猜想或假设，然后，为验证自己的猜想，他设计的实验是，进行实验时观察到的实验现象是，最后，通过分析和论证，得到的结论是。
29．在探究有关浮力的实验中：
（1）如图所示，小明做了这样一个小实验：在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水面高度的变化。依据这个小实验，对“浮力的大小与什么因素有关?”这一问题，你做出的猜想是______________。
（2）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是______________。
（3）下图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中_____________两个步骤测出了浮力（选填代号即可）。
（4）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是_____________________（选填代号即可）。
五、计算题（第（1）小题3分，第（2）小题4分，第（3）小题6分，共13分）
30．上周学校购买了一批水龙头，据商家说其材料铜质的，实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法。他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上，在空气中测得它的重力为1.6N，再把这个水龙头浸没在水中，如图所示，这时弹簧测力计的读数为1.4N（ρ铜=8.9×103kg/m3, g=10N/kg）。求：
（1）每个水龙头的质量是多少？
（2）这个水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大？
（3）这批水龙头的密度是多少？商家的说法是否正确？
篇2：物理试卷测试题参考
物理试卷测试题参考
一、单项选择题(下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每小题2分)
1. 下列物理量中，以科学家的名字瓦特作为单位的物理量是
A.电压 B.电功 C.电功率 D.电流
2.图1所示的四种现象中，属于光的直线传播现象的是
3.图2所示的下列用品中，通常情况下属于导体的是
4.下列自然现象中，属于凝华现象的是
A.霜的形成 B.露的形成C.雾的形成 D.冰的熔化
5.下列家用电器中，利用电流热效应工作的是
A.电视机 B.电风扇 C.电熨斗 D.电冰箱
6.图3所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是
7.图4所示的四种用具中，属于费力杠杆的是
8.对下列物理量的估测，最接近实际的是
A.分子的直径约为3~4mm B.课桌的高度约为80cm
C.初中生的体重约为50N D.行驶的自行车的速度约为50m/s
9. 下列属于用热传递的方法改变物体内能的事例是
A.汽油机的做功冲程
B.锯木头时锯条发烫
C.打气筒打气时筒壁发热
D.冬天用热水袋取暖
10. 按照图5所示电路图连接好电路，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向a端移动时，电路中电表的示数和灯的亮度均发生了变化，下列说法正确的是
A.电流表示数增大，电压表示数减小，灯变暗
B.电流表示数增大，电压表示数增大，灯变亮
C.电流表示数减小，电压表示数减小，灯变暗
D.电流表示数减小，电压表示数减小，灯变亮
11. 击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用S甲表示)击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。当乙方运动员的剑(图中用S乙表示)击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮。在图6所示的四个电路图中，符合上述要求的是
12. A和B是密度为=5103kg/m3的某种合金制成的两个小球，A球的质量为mA=100g;甲和乙是两个完全相同的木块，其质量为m甲=m 乙=320g。若用细线把球和木块系住，则在水中平衡时如图7所示，甲有一半体积露出水面，乙浸没水中(g取10N/kg)。则下列计算正确的是
A. 木块的密度为0.6103 kg /m3
B. 如果剪断木块乙和B球之间的细线，B球静止后，所受重 力和浮力的合力的大小为4.8N
C. 如果剪断木块乙和B球之间的细线，乙木块露出水面的体积为4.610-4m3
D. 如果剪断木块甲和A球之间的细线，A球静止后，所受重力和浮力的合力为0.2N
二、多项选择题(下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共12分，每小题3分。每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分)
13.下面哪项措施的目的是为了加快水的蒸发
A.用电热吹风机将湿头发吹干
B.用扫帚把地面的积水向周围扫开
C.将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方
D.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内
14.如图8所示，物体运动状态没有发生改变的是
15.下列说法中正确的是
A.奥斯特实验说明了电流周围存在磁场
B.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向
C.电动机是利用通电导体在磁场中受力的作用的原理制成的
D.用电高峰时，家庭里的白炽灯泡比正常发光时要暗一些，这是因为，在用电高峰时并联的用电器增多，电路的总电流减小
16. 下列说法中正确的是
A. 闻其声而知其人主要是根据音色来判断的
B. 课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
C.轮船从河里行驶到海里所受浮力增大
D.将人的血液滴入硫酸铜溶液中，如果血液恰好悬浮，则说明两者密度相同
三、填空题(共14分，每小题2分)
17.小刚站在竖直放置的平面镜前2m处，他在镜中的像到镜面的距离是________m。
18.清晨，小林同学背着书包骑自行车行驶在上学的路上，我们以小林背着的书包为参照物，则小林是 的。(选填运动或静止)
19.炎热的夏天，人站在海水中时感觉凉爽，而当人赤脚走在沙土上时却感到烫脚，这主要是因为水的比热容比沙土的比热容 。(选填大或小)
20.锤头松了，将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧 套在锤柄上，这是利用了 的惯性。 (选填锤头或锤柄)
21.一根阻值为30的电阻丝，通电100s,通过的电流为0.2A，则电流通过电阻丝产生的热量为 J.
22.有一台电烤箱，其内部简化电路如图9所示，R1和R2均为电热丝。电烤箱说明书中的.铭牌如下表所示，根据表格中的参数，电烤箱在低温档正常工作时，R2的功率是 W.
XX牌电烤箱
额定电压220V
额定功率高温档 1100W
低温档440W
电源频率50 Hz
23.为了测量某种液体的密度，小青找到一支平底试管，在试管中放少许细砂，如图10所示，刻线A在平底上某一位置，小青将平底试管放在水中，试管直立漂浮在水面上，在水面和试管相平处记下刻线B，如果在试管上方作用一个竖直向上的拉力F1，可以将试管提升到水面与刻线A 相平。如果将平底试管放到某种液体中，需要对试管施加一个竖直向下的压力F2，才能使液面与刻线A 相平，量出刻线A和B 到试管底部的距离比 .则用F1、F2和水表示这种液体的密度是 。(设水的密度为水)
四、实验与探究题(共34分，24~28、31、33题各2分，29、30、34题各3分，32题5分，35题6分)
24.如图11所示，物体A的长度是________cm。
25.如图12所示，AO为入射光线，ON为法线。请画出入射光线AO的反射光线。
26. 图13所示的电阻箱的示数是________。
27. 如图 14所示的实验中，抽去中间的玻璃板，过一会儿下方玻璃杯中的二氧化氮气体颜色变浅，上方玻璃杯中的空气颜色变深，由此现象主要说明气体分子 。
28.图15所示，是家庭电路的连接示意图， A、B是两条进户线，为了用电安全，其中 是火线(填A或B)。
29.小佳在实验室测量盐水密度。小佳先将盐水倒入量筒，如图16甲所示，则盐水的体积为 cm3。接着小佳用天平测出空烧杯的质量为20g，然后她将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图16乙所示，则烧杯和盐水的总质量为 g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为_______kg/m3。
30. 在探究海波和石蜡熔化规律时，小娜记录的实验数据如下表所示。请根据表中的实验数据解答下列问题。
时间/min01234567891 01112
海波的温度/℃40424446484848484848505356
石蜡的温度/℃40414244464748495152545659
(1)在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是________;
(2)该晶体的熔点是________℃;
(3)当该晶体的温度为53℃时，它处于______态。(选填固或液)
31.小峰探究凸透镜成像规律的实验装置如图17所示，其中焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上，位于50cm刻线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧。小峰将蜡烛移至35cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上出现了烛焰清晰的像，则该像是倒立、(选填：放大、缩小或等大)的实像。此时的实验现象可以说明的成像特点。(选填照相机、幻灯机或放大镜)
32. 在进行测量小灯泡的电功率实验时，实验室所提供的器材有：电压为6V的电源1个，额定电压是3.8V、灯丝电阻约为l0的小灯泡1个，电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~ 15V)、滑动变阻器、开关各1个，导线若干。
(1)如图18甲所示，是小明在实验时连接的实验电路，此电路中存在的错误之处
是 (至少写出一处错误)，如果此时闭合开关，看到的现象
是 (至少写出一种现象)。
(2)小明改正了电路连接中的错误之处后，在闭合开关前，还应该将滑动变阻器的滑片移动到最____端(选填A或B)。
(3)请在 图18乙所示虚线框中画出该实验正确的电路图。
(4)若要测量小灯泡的额定功率，应先调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，测出电路中的电流如图18丙所示，则小灯泡的额定功率约为______W。
33.如图19所示，是某种物质的质量与体积之间的关系图像，由图像可知该种物质质量与体积的关系表达式为 。根 据表一提供的几种常见物质的密度可知此种物质是 。
34.小红认为电池的作用就是给用电器供电，电路中如果没有电池就不会有电流，请你选择适当器材，设计一个实验证明小红的观点是错误的。请你写出选择的器材、主要实验步骤和相应的实验现象。
35. 实验台上有组装好的测滑轮组机械效率的实验装置，如图20所示，其中弹簧测力计的量程为0~5N，动滑轮的质量为100g。另外还有质量均为200g的钩码六个(图中未画出)。要求利用上述组装的实验装置和钩码设计一个实验证明：用滑轮组提升重物时，如果滑轮组的装置和组装都不变，则所提重物的质量越大，滑轮组的机械效率越高。请按要求完成下列各小题：
(1)写出主要实验步骤。
(2)设计出实验数据记录表。
五、计算题(共16分，36题3分，37题6分，38题7分)
36.质量为0.5kg的热水，温度从80℃降低到30℃，放出的热量是多少?
[水的比热容为4.2103 J/(kg℃)]
37.如图21所示，电源电压保持不变，滑动变阻器R2的滑片P置于a点，此时滑动变阻器接入电路的电阻为Ra，当开关S、S1闭合，S2断开时，电流表的示数是0.5A;当开关S、S1、S2全部闭合时，滑动变阻器的滑片P置于a点不变，电流表的示数是1.5A;当开关S、S1断开，S2闭合时，滑动 变阻器的滑片P置于a点不变，小灯泡正常发光，滑动变阻器消耗的电功率是4W;开关S、S1断开，S2闭合时，移动滑动变阻器的滑片使滑动变阻器接入电路的电阻为2Ra，电流表的示数是0.4A。(忽略温度对灯丝电阻的影响)
求：(1)Ra的阻值;(2)小灯泡的额定功率。
38.干簧管(也叫干簧继电器)具有比一般机械开关结构简单、体积小、工作寿命长等优点，如图22为干簧管的结构示意图。 其外壳是一根密封的玻璃管，管中装有两个铁质的弹性簧片电板，还灌有一种惰性气体。平时，玻璃管中的两个由特殊材料制成的磁簧片是分开的。当有磁性物质靠近玻璃管时，在磁场的作用下，管内的两个簧片被磁化而互相吸引接触，簧片就会吸合在一起，使结点所接的电路连通。外磁力消失后，两个簧片由于本身的弹性而分开，线路也就断开了。因此，作为一种利用磁场信号来控制的线路开关器件。小美同学想用干簧管制作水位自动报警装置，设计了一个装置，其结构简图如图23甲所示，当水面有微小变化，经装置后都会将变化放大，进行报警。在调整过程中，当在绳子自由端施加一竖直向下的力F，使物体A浸没在水中被匀速竖直向上吊起时，滑轮组装置的机械效率为80%，已知物体A的体积为200cm3。小东同学为了使小美设计的装置更稳定，在小美设计的装置基础上，增加了一个杠杆，其设计简图如图23乙所示 (干簧管所在电路此处没有画出)，当杠杆水平时，物体A有一半体积露在水面外，绳子自由端悬挂重3N的永磁铁能使装置平衡，磁铁处于干簧管1和干簧管2水位报警器之间，当永磁铁沿竖直方向离平衡位置，到达上或下干簧管时，电路报警器就响起，已知 。当水箱内换盛其它某液体x时，要想使杠杆仍能在原液面处处于平衡状态，起到报警作用，小东调节绳子自由端所挂永磁铁的质量，当永磁铁的质量为0.316 Kg时，杠杆水平，装置处于平衡状态。本题中细绳和杠杆的质量、滑轮与轴的摩擦、液体对物体的阻力均忽略不计，g取10N/kg。求：
(1)物体A的密度是多少?
(2)所盛液体x的密度为多少?
篇3：初中物理浮力单元测试题及参考答案
初中物理浮力单元测试题及参考答案
第十章 浮力 综合检测(一)
一.选择题（30分，每题3分）
1.下列属于利用浮力升空的是 （ ）
A.飞机 B.飞艇 C.风筝 D.火箭
2.一块石头和一个小气球捆在一起，当把它们浸没在水中并在水中向下运动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．受到的浮力逐渐变大； B．受到的浮力逐渐变小
C．受到的浮力不变； D．受到的浮力先变大后变小
3．“死海不死”的故事说的是：“……将奴隶和俘虏扔进海里，可他们 都漂浮在海面上……”以下是几位同学对该现象的解释，其中正确的是 ( )
A．奴隶和俘虏是被水平扔进海里的
B．海水的密度等于人体的密度，人在海里自然漂浮
C．人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力总大于其重力
D．人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力等于其重力
4.如图10-1，是小明同学在学习时制作的潜水艇模型，使用中
下列现象可能发生的是 ( )
A.向管中吹气时，模型下沉 B.从管中吸气时，模型上浮
C.向管中吹气时，模型上浮 D.向管中吹气和从管中吸气时，模型均上浮
5把体积相等的石块和木块同时放入水中，发现石块沉底，木块漂浮在水面上，则它们所受浮力 （ ）
A. 木块大 B.石块大 C.一样大 D.无法判
6.实心的铜球和铝球，它们的质量相同，如果把它们全部按入水银里，静止不动，所用的向下的作用力 （ ）
A.铜球比铝球的大 B.铜球比铝球的小
C.两球的作用力一样大 D.难以判断
7.质量相同的实心铝块C为正方形，D为圆球体，B为梯形，A为长方体，如图10-2所示，且C的表面很光滑与容器底密闭接触，在这四种情况下： （ ）
A. A所受的浮力最大 B. B所受的浮力一定比A小
C. A所受的浮力最小 B. B、D浮力是一样大的
8. 如图10-3所示，小鱼在水中吐出气泡，在气泡升至水面的过程中，体积会逐渐变大．下列关于气泡受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况的描述中．正确的是( )
A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小
C．浮力变大，压强变大 D．浮力变大，压强变小
9. 夏天人们游泳时，从岸边走向深处的过程中，他受到的浮力变化情况是（ ）
A．浮力增大；B．浮力不变 C．浮力减小；D．先增大后减小
10. 质量为200g的小球，轻轻放入盛满水的容器中，溢出160g的水，静止后小球将 （ ）．
A. 浮出液面 B.悬浮水中 C.沉入水底 D.无法确定
二、填空题(11-16每空1分，18题2分，共20分)
11、一个重5N的木块漂浮在水面上，它受到的`浮力为 N，它排开水的体积为 cm3。（g取10 N/kg）
12.质量为5.4千克的铝块放入水中，在从水面下沉时，它受到的浮力为_ _牛顿，当它沉到水底静止不动时，所受的浮力为 牛顿（ρ铝=2.7×103kg/m3，g=10牛/千克）
13.浮力的大小由_________和_________来决定，与物体的密度_ _关，与物体的体积_ _关，与物体浸在液体中的深度_ _关。
14.物体的沉浮条件是：__ __在液体里的物体，如果___ ______时物体上浮，如果当______ ___时物体下沉，如果____ ______时物体停在液体中的任何位置。
15.密度为0.4×103kg/m3，体积为0.5立方分米的木块浸没在水中时受到的浮力是_ _ _牛顿，浮在水面上受到的浮力是___ ___牛顿。（g＝10牛／千克）
16.停在海面下10m的一艘潜艇接到上浮命令后开始上浮，在它露出水面之前受到的浮力______，露出水面以后受到的浮力______。（填“变大”，“变小”或不变）
17、在盛水的玻璃杯的上面浮着一块冰，当冰完全熔化后，玻璃杯中的水面 。
18、作图题
将一实心铁球投入如图所示盛有水银的容器中，请在图14-8中画出铁球静止后的大致位置，并画出铁球受力示意图。
三．探究题（每空2分，共30分）
19.把图14—12中观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在下面的表格中.
物重（N） 物体在水中弹簧秤示数（N） 物体受到的
浮力（N） 物体排开水的休积（cm3） 物体排开水
的重力（N）
2N
20.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关系”时，同学们提出了如下的猜想：
①可能眼特例浸入液体的深度有关；②可能跟物体的重力有关；③可能跟物体的体积有关；④可能跟物体浸入液体的体积有关；⑤可能跟液体的密度有关。
为了验证上述猜想，李明做了如下图12所示的实验：他在弹簧测力计下端挂了一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
（1）铁块从位置1→2→3的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 ；从位置3→4的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 。（填“变大”、“变小”、或“不变”）
（2）通过这一实验可以验证上述猜想 是正确的，猜想 是不正确的（填上面猜想的序号）
21、为了探究浸在液体中的物体所的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了下图所示的实验：
甲、测出实心合金块所受的重力
乙、把合金块浸没在装满水溢水杯中，测出合金块所受的浮力，收集合金块排开的水
丙、测出桶和排开的水所受到的重力
丁、测出空桶所受的重力
（1）你觉得合理的实验顺序是 。
（2）乙图中石块在消遣受到的浮力是 N。
（3）选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受到的浮力，大小
。
（4）图乙中，浸没在消遣合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力 。（填“变大”、“变小”、或“不变”）
（5）合金块的密度是 。
四、计算题（20分）
22.将一边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内。待木块静止时，从杯中溢出600g水，如图3所示。求：（计算时取g=10N/kg）
（1）木块受到的浮力；
（2）木块的密度；
（3）木块下表面受到水的压强。
23．5月31日，一场特大暴雨突袭广西某市，致使该市某中学一千多名师生被洪水围困！武警某部官兵利用冲锋舟为学校师生开辟了水上生命线，该冲锋舟自重为0.6×104N，满载时排开水的体积为1.5m3，吃水深度为0.5m。（已知ρ水=1.0×103kg/m3，取g＝10N/kg），求：
（1）冲锋舟满载时底部所受水的压强多大？
（2）冲锋舟满载时所受的浮力是多少？
（3）假设每人的平均质量为60kg，为保证安全，冲锋舟最多能承载多少人？
八年级物理第十章《浮力》答案
一、选择题（3×10＝30分）
1-5题BCDCB 6-10题BDDAC
二、填空题(每空1分，共20分)
11、5N 500
12、20，20；
13、液体的密度，排开液体的体积，无，无，无；
14、浸，浮力大于重力，浮力小于重力，浮力等于重力；
15、5N 2N
16、不变，变小
17、不变
18、作图题略
三、实验题（每空2分，共30分）
19、1.8 0.2 20 0.2
20、（1）变小 变大 不变 不变（2） ④ ①
21、（1）甲丁乙丙或丁甲乙丙（2）0.5（3）等于排开液体重力（4）不变（5）
四、计算题
22、解：(1)F浮=G排=
(2)G木= F浮=6N m木= G木/g=
V木=
(3) pa
23、解：（1）满载底部压强为：
（2）满载时所受的浮力为：
（3）冲锋舟满载时，设人的总重为G总人，有F浮=G总人+G船
求得： G总人=
由题意知
所以冲锋舟最多能承载的人数为
篇4：初中物理期中试卷评析
初中物理期中试卷评析
一、试卷的特点
试卷覆盖面广,知识点分布较合理,有个别知识点重复考的现象，共五道大题,二十八道小题，对初二物理的主要知识点进行了比较全面的考察,试题中死记硬背的内容很少,突出了能力的要求,基础题比重大,双基考察得到了真正落实.这份试卷作为初二第二学期的期末测试,主要考察了八年级下册所学习的力，运动和力，压强和浮力，功和机械能，简单机械。试题的设计按照了中考标准的要求。基础部分注重考查了学生对基础知识和基本技能的掌握，并且大部分以生活中的现象展现，让学生联系物理知识做简单分析、判断和表达，渗透了“从生活到物理，从物理到生活”的理念。
二、成绩分析
参考人数：62人 及格：33人及格率：53% 均分：61，77
从成绩分布看，本次考试学生成绩在老师的预料之中，基本反映了学生的真实水平，这学期的知识对学生来说是学习起来较难的部分。学生在已经有力学知识的基础上，进行的学习，学生对力学研究问题的方法和思维还是在逐渐的形成、适应阶段。学习中存在很多问题，主要问题表现在部分学生
对基础知识由于理解的不够导致掌握不准，语言表达能力、单位换算、运算能力等较差。还有个别学生学习兴趣不足，听课效率不高。绝大多数学生随着对学科的了解，适应程度在提高，学习兴趣、学习方法、学习能力也都在朝着良性方向发展。
三、题型分析及学生答卷中存在的主要问题。
选择题、填空题主要考查学生的知识与技能，作图题与简答题、探究题、计算题主要考查学生的解决问题的能力、情感态度及价值观。
【1】选择题反映出学生对基础知识重视不够。其中出错率高的有2题、3题、5题、10题、11题。2、3、10题学生失分的关键是不能灵活应用学到的物理知识，今后教学中要多举例子，让学生明白以及记住一些常量。5题学生失分的关键是不知道怎么下手，虽然平时教学中已经结合例题讲过很多遍，物体的浮沉取决于物体所受浮力和重力的大小关系，或物体与液体的密度关系，但学生做题时还是不知怎么下手，说明学生听课时没有积极思考，课后也没有去想这个问题，学习物理的方法欠佳，今后在教学中应关注学生的学习过程，教给他们方法，改正错误的学习方法。11题失分原因是对杠杆的平衡条件的具体应用还有所欠缺。
【2】填空题也是考察基础知识，反映出学生间差异很大。
有部分学生不会分析问题或与日常生活紧密联系的知识理解不到位。其中错误较多的有15题、17题、19题、20题、21题。学生失分的关键是学生只会死记硬背滑轮、浮力、功和功率的相关知识，不会活用导致失分严重，今后教学一定让学生把知识学活，学牢。
【3】作图题与简答题主要考查学生的作图动手能力和分析问题的能力，22题做错的较多，说明对力臂概念理解不深刻，在解决实际问题时有困难，今后在物理教学中充分结合生活生产实际中的相关现象，并多讲解物理知识在实际中的应用和原理。
【4】实验探究题主要考察三维教学目标中的过程与方法。反映出的问题是学生分析不到位、语言表达能力不强，不会用文字概括。比如第25（2）题，学生知道是距离最远，但却写成了最快。26题是探究动滑轮的机械效率，学生对表格的分析有所欠缺，今后应加强这方面的训练。
【5】计算题2题12分，主要考察学生分析问题能力和解决问题的能力，27题主要是浮力的计算，物体在水中静止，这类题是要算重力和物体的浮力进行比较，才能知道物体静止时的浮力，学生对此类题不会分析，这样就导致了错误的答案。28题考查滑轮组的.机械效率以及功率的问题学生没有做好，第一、二问80%的学生都能做好，第三问是求动滑轮的重65%的学生能做好，对计算题今后教学还要加强练习，平
时要有目的具体指导，多做一些有针对性的训练。
四、原因探究
1、学生的学习方式变化不大，学习主动性不够强。
2、学生中存在厌学情绪。
3、课本知识掌握不好。
4、学生思维能力发展不够。
5、两极分化现象没有得到有效抑制。
6、学生不注意观察生活，少动手，少动脑，学生阅读理解能力有待于提高，基础知识不扎实，基本技能的训练不到位，基础训练不到位，解决综合问题的能力总体尚处于较低水准。
五、方案措施：
1.注重学生基础知识的教学，知识点讲解要细致到位，确保基础知识的得分，在学生掌握和理解“双基”基础上培养和提高学生解决实际问题的能力。同时要注意纠正学生在解题过程中的习惯性错误，培养规范的学习习惯。
2.更新教学观念，尽可能创设物理情景让学生亲身感受到物理过程，注意挖掘与生活相关的物理现象，结合身边的物理情景，活化物理知识，激发学生学习物理的兴趣，让学生的头脑中不再是枯燥的公式、概念和规律。
3.注重学生探究能力的培养，包括观察能力，提问题的能力、
实验能力、概括能力的培养，这些能力贯穿整个教学过程中，平时要有目的具体指导，多做一些有针对性的训练。
4.有意识培养学习语言表达能力和动手能力，能让学生说的、做的，教师一定不要代替，让学生不仅想说，敢说还要会说，不仅想做、敢做，还要会做。
5.重视审题能力的培养。学生常犯的错误是对有些问题想当然，按思维定势理解，不认真读题，当遇到“熟题”时，不顾条件与问题的微妙变化，动笔就写，从而出现错误，从犯的错误经常是五花八门，答不对题。教师应培养学生读题要慢，做题要快；读懂题中给予信息、关键要点。
篇5：初中九年级物理试卷
一、选择题
1、关于内能及其利用，下列说法正确的是
A.温度高的物体内能一定大
B.做功和热传递都可以改变物体的内能
C.比热容跟物体吸收或放出的热量有关
D.热机的做功冲程是将机械能转化为内能
2、如图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图，其中表示做功冲程的是
A.B.C.D.
3、一电路中有两灯泡都在工作，用电压表测出灯泡两端的电压相等，则说法正确的是
A.一定是并联B.一定是串联
C.两灯泡规格一定相同D.无法确定
4、两只小灯泡串联在同一电源上，发现甲灯较亮，乙灯较暗，则下列说法正确的是()
A.甲灯中电流较大B.乙灯中电流较大
C.通过两灯的电流一样大D.条件不足，无法判断
5、4月，溧阳赵先生家中井水突然变热至47℃，让人恐慌.维修电工访谈得知：水井内有抽水泵(电动机)，原来可以正常工作，井水温度也正常;自从水泵坏了之后，开关S就一直断开，但井水温度从此明显变高，电工检测发现：开关处确实断开，但水泵和井水都带电.由此可知，赵先生家水泵电路的实际连接方式为图中的()
A.B.C.D.
6、如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动，下列说法正确的是()
A.电流表A1的示数变小，电流变A2的示数变大
B.电流表A1的示数和电流表A2的示数同时变大
C.电压表的示数变大，电流表A1的示数变小
D.电压表的示数不变，电流表A2的示数变小
7、某校物理兴趣小组设计了一个电子身高测量仪.如图的四个电路中，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移.能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是
8、用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图8所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是
A.IA>IBB.IA
9、如图所示电路的电源电压保持不变，将滑动变阻器的滑片P从中点移到b端的过程中
A.灯泡变暗
B.电压表示数变大
C.电流表示数变小
D.电路总功率变小
10、有两只分别标有”6V3W“和”9V3W“的小灯泡L1、L2，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是()
A.L1和L2正常工作时的电流一样大
B.L1和L2串联在一起同时使用时，两灯一样亮
C.L1和L2并联在一起同时使用时，两灯消耗的功率一样大
D.将L1串联在一个12Ω的电阻，接在电源电压为12V的电路中，L1也能正常发光
11、如图所示，电源电压为4.5V，电压表量程为“0～3V”，电流表量程为“0～0.6A”，滑动变阻器规格为“10Ω1A”，小灯泡L标有“2.5V1.25W”(灯丝电阻不变)。在保证小灯泡L电流不超出额定电流的情况下，移动滑动变阻器的滑片，下列说法正确的是
①小灯泡的额定电流是0.6A
②滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4Ω～10Ω
③电压表示数变化范围是0～3V
④电流表示数变化范围是0.3～0.5A
A.只有②、④正确B.只有②、③正确
C.只有①、④正确D.只有①、③正确
12、某同学用同种材料制成a、b两种电热丝，a的横截面积是b的两倍，b的长度是a的2倍，把两个电热丝接在家庭电路中，烧开同一壶水，两次所用的时间()
A.ta=tbB.ta=2tbC.ta=tbD.ta=tb
13、下列做法中，符合安全用电常识的是
A、将家用电器的金属外壳接地线B、使用绝缘皮破损的电线供电
C、用湿毛巾擦拭正在发光的电灯D、在高压输电线的附近放风筝
14、在实际生活中电池本身是有电阻的，因此，实际的电池可以等效为一个没有电阻的理想电池和一个阻值一定的电阻串联而成.在如图甲所示电路中，电源由几个相同的铅蓄电池组成(每节电压为2V).合上开关S，变阻器的滑片从A端滑到B端的过程中，电路中的一些物理量的变化，如图乙、丙、丁所示，图乙表示电压表示数与电流表示数的关系关系;图丙表示滑动变阻器的功率跟电压表示数的关系;图丁表示铅蓄电池输出电能的效率η与变阻器接入电路电阻大小的关系，b点时η.不计电表、导线对电路的影响，则()
A.变阻器的总电阻为6ΩB.铅蓄电池的节数为2节
C.每节铅蓄电池的阻值为1ΩD.以上都不对
15、在图所示的电路中，闭合开关s，让开关S1和S2断开，调节滑动变阻器的滑片P使其位于变阻器的最左端口处，此时灯泡L恰好正常发光，电流表A和电压表V均有示数。已知变阻器的总电阻大于灯泡L的电阻，以下判断正确的是()
A.若保持S1和S2断开，让P缓慢向右滑动，灯泡L有可能被烧毁B.若保持P在a处不动，S1仍断开，闭合S2后，A表和V表示数均不变
C.若保持P在a处不动，S1仍断开，闭合S2后，A表和V表示数将变大
D.若保挣S2断开，将P移至变阻器最右端b，再闭合S1后，A表和V表均仍有示数
16、如图所示，电源电压U=8V保持不变，小灯泡上标有“6V，4W”字样，电阻R2=30Ω。闭合电键后，若滑动变阻器R1的滑动片P在离b端1/4处时，小灯泡的实际功率为1W。为了使电键闭合后，滑动片左右移动时，灯泡两端电压不超过额定电压，变阻器R1的阻值(有电流部分)的变化范围是()
A.0Ω~40ΩB.3.4Ω~40ΩC.7.5Ω~30ΩD.10Ω~30Ω
二、填空题
17、用铝壶烧开水，壶中的水蒸气将壶盖顶起来，这是消耗水蒸气的能对外做功，将水蒸气的能转化成壶盖的能。
18、在图7的电路中，电源电压恒为12V，定值电阻R0=50Ω，滑动变阻器的阻值为50Ω，小灯泡上标有“6V”字样，不考虑灯丝电阻变化。若开关S、S1、S2都闭合，当滑片P在b端时，电流表示数为A。若开关S闭合，S1、S2都断开，当滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω时，电流表的示数为0.4A，则小灯泡的额定功率是W。
19、家庭使用的白炽灯是根据电流的________效应工作的。灯丝做成螺旋状是为了________(选填“增大”或“减少”)散热，以便更好地发光。
20、如图12是安装了漏电保护器的家庭电路.当漏电保护器检测到通过图中A、B两处的电流不相等(即发生漏电)时，会迅速切断电路，从而起到保护作用.当家电维修人员在图中C处不慎触电时，漏电保护器(填“会”或“不会”)切断电路.若人体电阻为10kΩ，触电时通过人体的电流为mA。
21、如图所示，电源两端电压恒定不变，灯泡L1、L2的铭牌可能是“1.5V0.2A”、“3.0V0.3A”、“6.0V0.5A”.把AB两个接线柱接在电源两端，调节滑动变阻器的滑片P到某点a，使滑动变阻器接入电路的电阻为Ra时，电压表的示数为6V，灯泡L1恰好正常发光;把AD两个接线柱接在同一电源两端，调节滑动变阻器的滑片P到另一点b，使滑动变阻器接入电路的电阻为Rb时(滑动变阻器上的a、b两点图中未标出)，电压表的示数为5.4V，灯泡L2恰好正常发光，此时灯泡L1的实际电压为其额定电压的0.6倍.则两个状态中滑动变阻器接入电路的阻值之比Ra：Rb=.(灯丝的电阻保持不变)
三、作图题
22、图中虚线框内是一台灯旋钮开关的内部电路简图，通过它可控制台灯的通断和亮度.请将电路图连接完整，使其符合安全用电的原则.
四、简答题
23、小明在使用电炉子的时候发现，闭合开关，电炉丝红热，但连接电炉丝的导线却并不热，你能帮小明解释一下吗?
五、实验,探究题
24、为了探究电流跟电压的关系，王亮同学设计了图甲所示的电路.
(1)请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来(导线不能交叉).
(2)调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表(一)中所示.①由表(一)中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是Ω.
②由表(一)中的数据进行分析，可归纳出的结论是.
表(一)
次序123
电压(V)2.04.06.0
电流(A)0.10.20.3
表(二)
次序123
电阻(Ω)51015
电流(A)1.20.60.4
(3)如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系，实验中当换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持不变.实验记录数据如表(二)所示，根据表(二)数据可得出的结论是.(实验器材使用正确，量程选用合理).
25、小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图1所示的电路开始探究。
(1)请你用笔画线代替导线，根据图1的电路图，将图2所示实物图连接完整。
(2)连接电路后，他进行了以下实验：
①闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
次数电压/V实际功率/w电阻Ω
11.6O.20O.328.00
2]2.5O.24O.601O.42]
32.8O.26O.731O.77
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。
(3)小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论小灯泡的实际功率越________，灯泡越亮，。
(4)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变_______表的量程.
(5)小雷在实验结束后与同学们讨论，认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法正确吗?为什么_______
26、根据下列两个实验，回答相关问题：
(1)电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程，一般情况下电流做功的多少我们无法直接观察出.小明同学为了“探究影响电流做功的因素”，设计了如图1所示的实验，通过此实验可以较形象的比较出电流做功的多少.该实验是通过观察比较电流在不同情况下做功多少的，此过程中是把电能转化为能;将滑动变阻器的滑片P向左调节时，电流表和电压表的示数都变大，相同时间内物体被吊起的度度也变大了，这说明.
(2)实际生活中，用电器接通电源后，都伴有热量的产生，小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时，采用了如图2所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连，实验前U形管两端液面相平，将1、2和3、4导线分别接到电源两端.
在实验过程中，通过观察U形管中的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少：图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与的关系，图乙所示的装置是用来研究通过电阻丝产生的热量与的关系，综合分析图甲乙两装置的实验现象，可以得出的结论是.
27、甲为探究并联电路电流规律的实验电路图.
(1)若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的处(选填“A”、“B”或“C”)
(2)若要测量A处的电流，在连接电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是.
位置ABC
电流(A)0.180.180.36
(3)纠正(2)中错误后，测出A、B、C三处的电流值如上表，由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等，这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：.(写出一条)
28、小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热已知.(注：燃料完全燃烧放热用Q放=mq计算，某燃料的热值用q表示;其质量用m表示).自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系.他组装了图所示的装置进行实验，记录结果见下表：
燃料加热前的水温/℃燃料燃尽后水温/℃
煤油2544
菜籽油2534
(1)为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的相同、及相同.
(2)分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是.
(3)小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的实验仪器是：.利用此实验方法计算出的热值将比真实值(偏大/偏小).说说你的看法.
六、计算题
29、如图所示的电路，电源电压保持不变，灯泡正常发光时的电压为6V，当开关S1闭合，S2断开时，电灯恰好正常发光，电流表读数为0.5A，电压表读数为4V.求：
(1)电源电压和电阻R0的阻值.
(2)当开关S1、S2都闭合时，电流表和电压表的读数分别是多少?
30、燃气灶烧水时，把质量为2kg、初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了0.02m3的天然气(假设天然气完全燃烧)。已知水的比热容为4.2×103J/(kg?℃)，天然气的热值为8.4×107J/m3。求：
(1)水吸收的热量。
(2)天然气完全燃烧放出的热量。
(3)燃气灶烧水时的效率。
31、如图所示，电源电压恒为6V，灯L标有“6V2W”字样(灯丝电阻不变)，R1=36Ω，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，当S1、S2都断开且滑动变阻器R2的滑片P在中点时，电流表示数为0.2A.求：
(1)R2的阻值;
(2)当S1、S2都闭合时，电流表、电压表的示数;
(3)当S1、S2都断开时，在电路处于安全工作状态下，电路消耗的功率范围.
32、在如图所示的电路中，电源电压和小灯泡的阻值均保持不变，电源电压U=6V，小灯泡L上标有“6V3W”字样，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，滑动变阻器R2的阻值为20Ω.
(1)只闭合开关S1和S2时，电路消耗的功率为6W，则闭合开关S1、S2和S3时，电路的总电阻R=?
(2)在不损坏各元件的情况下，只闭合开关S1时，R1消耗的功率为P1，只闭合开关S3时，L消耗的最小功率为P3，则P1：P3=?
篇6：初中物理试卷试题
初中物理试卷试题
一．单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中。只有一个是正确的。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
1．下列有关声现象的说法中，正确的是
A．一切正在发声的物体都在振动 B．人耳能听到各种频率的声音
C．声音可以在真空中传播 D．声音不能在水中传播
2．物理知识渗透于我们的生活，以下关于汽车交通安全警示语中与惯性无关的是
A．保持车距 B．雨天路滑，减速慢行
C．行车时系好安全带 D．禁止逆行
3．下列电器中，利用电磁感应原理工作的是
A．电动机 B．发电机 C．电烙铁 D．电灯
4．如题4图所示的做法符合安全用电原则的是
5．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是
A．温度越高的物体所含的热量越多 B．物体温度为0℃ 时内能为零
C．双手互搓，手的内能不会增加 D．内能可自动地从高温物体转移到低温物体
6．如题6图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强P1、P2大小关系正确的是
7．如题7图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边孟麟在此过程中，下列说法正确的是
A．M对桌面的压强变小，压力不变
B．M对桌面的压强不变，压力不变
C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变
D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小
二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）
8．在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是____。组成原子的质子、中子、电子中质量最小的是_____ 。同种物质在固态、液态和气态中，分子间作用力最小的是_____ 。
9．在水银、硅、铁、玻璃中，属于半导体材料的是_____ 。太阳能电池可将太阳能直接转化为_____ 。在输电导线、发电机线圈、电炉丝中，不可能应用超导材料的是_____ 。
10．下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：
若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选___ 做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选_____ 做测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选_______ 做测温物质。
11．小王把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时出现题11图甲的清形，此时应向＿__调平衡螺母，使天平横梁平衡由题11图乙、丙可知烧杯的质量为___ g，烧杯中液体的质量是____ g。
12．在汽油机的四个冲程中，机械能转化为内能的是_____ 冲程。如题12图所示汽油机正在进行的是
______ 冲程已知汽油的热值为4.6×107J /kg，则完全燃烧100g汽油放出的热量为________ J.
13．用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如题13图中图线a所示，若其它条件不变，（l）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强则二种情况中，温度与时间的关系图线分别对应____ 、_____ 和 ______（选填图中“a”、“b”、“c”或’' d '')
12．在汽油机的四个冲程中，机械能转化为内能的是 冲程。如题12图所示汽油机正在进行的是
冲程已知汽油的热值为4.6×107J /kg，则完全燃烧100g汽油放出的热量为 J.
13．用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如题13图中图线a所示，若其它条件不变，（l）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强则二种情况中，温度与时间的关系图线分别对应 、和 （选填图中“a”、“b”、“c”或’' d '')
（2 ) （2分）如题15（2）图所示，一木块静止在斜面上，请画出该木块所受重力以及木块对斜面压力的示意图。
（3 ) （2分）小明在探究“比较水和煤油的吸热能力”的实验时，利用两根完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热，为了节省时间，他将两根电阻丝并联接人电路，用一个开关控制同时通电或断电请在题15（3）图中用笔画线代替导线，使电路满足要求。
四、实验题（本大题3小题，共20分）
16．（7分）（1）题16 （l）图甲电流表接0-0.6A的量程时，电流表的示数为____A。（l）图乙所示弹簧测力计的示数为_____N。
（2）如题16 （2）图，用滑轮组将物块从位置A匀速拉到位置B ,请在题16 （2）图中画出最省力的绕线方法；物块移动的距离为____cm；若此时绳自由端所用拉力为10N，物块受到的摩擦力为18N，滑轮组的机械效率为______。
（3）如题16 （3）图为探究“浮力的大小等于什么”的实验。
以上探究中，不重复操作的合理顺序是____(只填字母）。若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式_______成立，则可得出结论F浮=G排。
17．（7分）如题17图甲是探究“平面镜成像特点”的实验。
（l）下面步骤a中横线处的内容是 ________。实验步骤a、b、c、d的合理顺序是______填写步骤前字母）
a.在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板______。
b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，
发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A1'.
c.改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A2、A2'；
A3、A3'（如题17图乙所示）。
d.点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A1 。
（2）如题17图乙，分别将实验中的'物点与像点连接，发现它们的连线始
终与玻璃板面垂直为了得到平面镜成像的特点，某同学将实验数据填
入右表．请将表头中空白部分填上合适的内容
（3）如果在像A1'的位置放一光屏，光屏 ___（填“能”或“不能”）承接到像，这说明_____。
18．（6 分）小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有：标有“2 . 5V ' ’字样、正常发光时阻值约为13Ω 的完全相同的小灯泡两个，电压恒为3V 的学生电源，标有“20Ω 1A ' ’的滑动变阻器，电流表，电压表，开关及导线若干。
（l）题18 图甲是实验电路图，题18 图乙是他的实物连接图，接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大。
（2）小土在实验之前检查仪表时发现：电流表有电流通过时能自由偏转；电流表
未接入电路时，电流表指针如题18图丙所示，出现这种现象的原因是_______。
（3）按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数造成这种现象的原因可能是_____（填正确选项前的字母）
A．滑动变阻器断路B．开关接触不良C．小灯泡与灯座接触不良D．电流表断路
（4）排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，将电压表和电流表的示数填人右表中．从表
中可知小灯泡的额定功率为____W。
（5）若将两个小灯泡串联后直接接在3V电源的两端，两灯消耗的总电功率为____W。
五、计算题（本大题2小题，共13分）
19．（7分）龙舟比赛是中国传统运动项目之一如题19 图，某队龙舟和运动员总质量为2 5×103kg ，在一次龙舟赛上，该队以1min40s 的成绩夺得500m比赛冠军。已知该龙舟在运动过程中受到的阻力是龙舟和运动员的总重力的0.12倍.
（1）该队的龙舟比赛在500m 比赛过程中的平均速度是多少米/秒？
（2）如果把在比赛过程中该队龙舟的运动看作匀速直线运动，求运动员在比赛过程中划船时的功率是多少千瓦？（g = 10N / kg )
20．（6分）如题20 图所示的电路，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器R 标有“50Ω 2A ”字样。
（l）将滑片P移到最右端，闭合S1，断开S2，求电流表的示数I1.
（2）保持滑片P在最右端，闭合S1、S2，电流表示数I=5 I1，求R2的阻值。
（3）将滑片P移至某一位置，闭合S1、S2，电流表示数为0.68A，求此时滑动变阻器接入电路的阻值。
六、综合能力题（本大题3小题，共18分）
21．（6分）题21 图甲是家用电吹风的工作原理图电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风。
（l）要让电吹风工作时吹出热风，它的开关应置于题21 图甲中____（选填“1 ”、‘2 ”或“3 "）位置，此时电风扇与电热丝的连接方式是____。
（2）某次用该电吹风将头发吹干的过程中，电吹风的功率随时间的变化关系如题21 图乙所示，则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能是________J
（3）电热丝在工作时的电阻值是______Ω（保留一位小数）
（4）使用几年后，发现电热丝变细，则其电阻变____，它的实际功率将变____。
22． ( 6 分）利用如题22 图所不装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。
将小球A 、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。题22 图中的摆长L 都相同，θA＜θB，球A 、B 的质量分别为mA、mB , ( mA＜mB) 。
( l ）如题22 图甲、乙所示，同时释放A 、B ，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关。
( 2 ）如题22 图甲、乙所示，观察到B 球能将木块c 撞得更远由此可得出结论：___________________________________。
( 3 ）题22 图乙中小球B 到达竖直位置时的速度_____（填“大于”、“小于”或“等于”）。题22 图丙中小球B 到达竖直位置时的速度如题22 图乙、丙所示，图丙中木块C 滑行得更远些，由此可得出结论：_____________________________________。
23．（6分）阅读下面的短文，回答问题。
热电偶
把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如题23 图所示的闭合回路，当AB 两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接氛力和B 间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大。
请回答下列问题：
（1）如题23 图所示．① 其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流____。② 其它条件不变，只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流_____。③ 其它条件不变，移去酒精灯，将B 放人另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流 ______（各空格均选填“变大”、“变小”、“不变”、“变为零”)
（2）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由______能转化而来。
（3）热电偶电路可以把温度信号换成_____信号，利用这种性质可以把热电偶做成________（写出一种应用）。
篇7：压强与浮力单元检测试题及答案
压强与浮力单元检测试题及答案
一、选择题：（每小题3分，共30分）
1、如图1展示了日常生活或生产技术中的四种情境，其中哪种情境运用了增大压强的知识 （ ）
2、如图2，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是 （ ）
A、F1＞F2 ，p1＞p2 B、F1＜F2 ，p1＜p2
C、F1＝F2 ，p1＜p2 D、F1＝F2 ，p1＝p2
3、很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是 （ ）
A、骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
B、啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到虫子[
C、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下
D、深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多
4、如图3，甲乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则 （ ）
A、甲的密度大，甲的重力小
B、甲的密度小，甲的重力小
C、甲的密度小，甲的重力大
D、甲的密度大，甲的重力大
5、如图4所示，两容器中都盛有水，容器底部受到水的压强 （ ）
A、甲大 B、乙大 C、一样大 D、无法确定
6、如图5所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，
则ρ甲、ρ乙的关系是 ( )
A、ρ甲= ρ乙 B、ρ甲＜ρ乙
C、ρ甲＞ρ乙 D、无法确定
7、物体在液体中受到的浮力大小 ( )
A.和物体本身的重力大小有关 B.和物体的体积大小有关
C.和物体的密度大小有关 D.和物体排开液体的体积大小有关
8、如图1所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较 （ ）
A.在水中受到的浮力较大
B.在液体中受到的浮力较大
C.受到的浮力一样大
D.无法比较浮力大小
9、如图2所示，将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中，静止在图示位置，绳子对它们的拉力F1和F2 的大小关系是 （ ）
A.F1＞ F2 B.F1＝F2
C.F1＜F2 D.无法确定
10、潜水艇由水面下20米深处上浮到10米深处，潜水艇壳受到的压强和浮力的变化情况是 ( )
A. 压强不变，浮力增大 B.压强增大，浮力不变
C. 压强变小，浮力不变 D.压强变小，浮力变小
二、填空题：（每小题2分，共22分）
1、注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大 ___________ ；注射器能将药液吸入针筒是利用了 ________________ 的作用。
2、小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识，给她提一个建议：____ ___ ，这是利用改变 _______________ 来 ____（“增大”或“减小”）袋子对手的压强。
3、已知人体的密度与水相近，若将人体近似看作为一个圆柱体，由此可估算出身高为1.7m的人直立时对水平地面的压强约为________Pa。（g取10N/Kg）
4、某省一位12岁的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩卷起，并将其拖入车底，女孩当场死亡。造成这一事故的原因是由于火车驶近时，靠近火车的地方空气流速 ，气体压强 ，气体压力差就会将人推向火车，引起事故。
5、一个重5N的木块漂浮在水面上，它受到的浮力为 N，它排开水的体积为 cm3。（g取10 N/kg）
6、古人称黄河水是“一石水，六斗泥”。一条货船在黄河中航行时，浸在水中的体积是30m3，船受到的浮力为____________N。在码头将货物卸下后，河水对船底压强大小的变化情况是 。（g取10 N/kg）。
7、死海是世界著名的'咸水湖，当人完全浸入死海时，人受到的浮力______人受到的重力，所以人就会自然向上浮起，当人浮在海面上时，人受到的浮力______人受到的重力。（选填“大于”“小于”或“等于”）
8、一艘轮船的排水量为0t，它的自重 9.8×107 N，它可以装载_____Kg的货物。
三、实验与探究：（分别是8和10分，共18分）
1、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示。通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。
请你根据已学过的压强知识分析：
（1）小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的。
（2）造成前后两个结论不一致的原因是 _______________________。
（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则Pb Pc。
（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是： 。
2、设计一个实验，证明液体内部存在压强。（要与课本上的实验不同）
四、综合题：（每小题10分，共20分）
1、如图9，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央。（g取10N/kg）
试求：（1）水对茶壶底部的压力；
（2）茶壶对桌面的压强。
2、质量为300 g、体积为400 cm3的物块，投入足量的水中，静止后受到的浮力是多大？
五、简答题：（每小题5分，共10分）
1、在煮饺子的过程中，可观察到如下现象：饺子刚放入时，沉在水底；煮一段时间后，就浮了起来。你能试着解释这些现象吗？
2、请你设想一下，假如没有大气压，我们的生活会有怎样的变化？请写出几种合理的场景。（不少于3个）
参考答案
一、选择题：
1.B
2.C
3.A
4.C
5.B
6.C
7.D
8.A
9.B
10.C
二、填空题：
1、压强；大气压 2、可以用手帕包上手再提；受力面积；减小
3、1.7×104 4、大；小 5、5N 500cm3 6、3×105 ；变小 7、大于 ；等于 8、107
三、实验探究：
1、(1)受力面（海棉和木板表面）的形变程度 (2)前后两次受力面的材料不同
(3) “＝” (4)必须在相同的物体表面（或相同的材料）的情况下进行比较。
2、答案是开放的：例如把一个侧壁和瓶底有小孔的空塑料瓶压入一桶水中，水会喷入瓶内。
四、综合题：
1、(1)4.8N (2)2.5×103Pa
2、2.94 N
五、简答题：
1、刚放入水中时，由于饺子的密度大于水的密度，所受的浮力小于自身的重力，所以会沉入水底；煮一段时间后，饺子里的空气和水蒸气受热膨胀，使饺子体积变大，所受浮力增大，大于重力，于是就浮了起来。
2、(1)无法用吸管吸饮料
(2)离心泵不能抽水
(3)飞机不能起飞
篇8：初二物理试题《压强》单元测试题及答案
物理试题一、选择题(每小题2分，共30分)
1、如图9.1-1所示的四个实例中，为了增大压强的是：( )
2、如图9.1-2所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是( )
A.PA FB C.PAPB FA=FB D.PAPB FB
3、如图9.1-3所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为P。当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为：( )
A.F，P B.4F，P C.F，P D.F，4P
4、沙漠中有一个沙丘(如图9.1-4所示)，当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢：( )
A.向左移动 B.向右移动 C.仍停原处 D.无法确定
5、如图9.1-5所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是：( )
A.甲的密度大，甲受到的重力大 B.甲的密度大，甲的质量小
C.甲的密度小，甲受到的重力小 D.甲的密度小，甲的质量大
6、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图9.1-6所示事例中不是利用连通器原理工作的是：( )
7、下列哪一事例可以说明大气压的存在：( )
A.用吸管吸牛奶 B.棒冰融化
C.手握橡皮圈发生形变 D.水往低处流
8、下列有关液体压强的说法中，正确的是：( )
A.不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大
B.相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的
C.密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大
D.以上说法都正确
9、茶壶盖上开一个孔作用是：( )
A.好系绳子，防止打碎
B.让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来
C.让热所冒出来，便于热茶冷却 D.让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜
10、如图9.1-7所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为：( )
A.8：1 B.4：3 C.1：2 D.4：1
11、在托里拆利实验中，测出的大气压小于实际气压的原因是：( )
A.往水银槽内多加一些水银 B.将玻璃管稍微倾斜一些
C.将玻璃管稍压下一些 D.在玻璃管中混进少许空气
12、下列现象及其原因分析，错误的是：( )
A.高压锅容易将食物煮熟----液体表面气压增大，液体沸点升高
B.台风掀开屋顶的瓦----屋内外空气的流速不同，压强不同
C.软包装饮料吸管一端做成尖形----减小受力面积，增大压强
D.铁路的钢轨铺在枕木好----增大受力面积，增大压强
13、小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下(如图9.1-8所示)。对整个探究活动的分析正确的是：( )
A.探究的问题：大气压强有多大 B.探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系
C.探究的假设：大气对各个方向都有压强 D.探究的结论：大气向各个方向的压强相等
14、如图9.1-9所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是：( )
A.乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
B.乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
C.乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
D.乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
15、一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图9.1-10所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则：( )
A.a、b两个小孔均有水流入 B.a、b两个小孔均有酒精流出
C.酒精从a小孔流出，水从b小孔流入 D.水从a小孔流入，酒精从b小孔流出
二、填空题(每空1分，共26分)
16、压强是反映________的物理量。物理学在把____________定义为压强;压力作用的效果跟压力的大小、_______有关。
17、抽水机是利用_____的原理工作的;自来水笔吸墨水时，把笔的弹簧片按几下，墨水就进入橡皮管里去了，这是因为在按压弹簧片时排出了橡皮管里的大部分空气，使橡皮管里的气压____;管外的墨水在____作用下进入管内。
18、如图9.1-11所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为P1;右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1___F2，P1___P2。(选填大于、等于或小于)
19、为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，如图9.1-12所示。当老虎用相同的力咬食食物时，受力的____越小，产生的____越大。
20、如图9.1-13所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2:1，都装满水，水对容器底部的压强之比为___，水对容器底部的压力之比为____。
21、如图9.1-14所示，长方体冰块熔化成水后，对容器底面的压强____，压力____。
22、小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是____，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的____。
23、甲、乙两物体，质量之比为3:5，放在水平桌面上，与桌面的 接触面积之比为1:2, 则甲、乙两物体对桌面的压力之比为____，压强之比为____。
24、如图9.1-15所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的.木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数____，木块对桌面的压力____，木块对桌面的压强____。 (均选填变大、变小或不变)
25、质量是300克的课本放在水平桌面上，课本受到的重力是____N，桌面受到的压力是____N，压力的施力物是____。
26、重8N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉动时，木块做匀速直线运动，当水平拉力增加到3N时，木块受到的摩擦力为___N;若木块与桌面的接触面积为0.02m2，则木块对桌面的压强为___Pa.
三、作图题(每小是2分，共4分)
27、如图9.1-16所示，作出物体对平面的压力的示意图。
28、如图9.1-17所示， 物体A静止，作出A物体对水平面的压力的示意图。
四、实验题(每空2分，共20分)
29、小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究压力的作用效果与什么因素有关的实验。如图9.1-18所示。
(1)实验中小宇是通过观察___________来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是________________。
(3)若要探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应通过比较图___ 所示实验。
(4)此时实验中要控制：_______ 不变;
(5)小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2-1-38丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______________。
30、下表是小宇同学利用图9.1-19所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据.
(1)实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为____ 。
(2)综合分析表中的实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：①________ ，该结论是通过分析比较实验序号____ 的数据得出来的;.②_________ ，该结论是通过分析比较实验序号____ 的数据得出来的。.
五、计算题(第1小题6分，第2小题7分，第3小题7分，共20分)
31、小宇同学质量为60 kg，双手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是150cm2。
求：(1)小宇的重力。(2)小宇双手倒立时对地面的压强。
32、轮船舱底在水面下3 m，舱底穿了一个面积为0.02 m2的洞，要堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力?
33、履带式拖拉机的质量是6000 kg，每条履带与地的接触面为第2.5，宽30 cm;如果河面冰层能承受的最大压强为1.0105Pa，这台拖拉机能否通过冰面?若能通过，最多能载多少kg的货物?
答案
一、选择题
1、C 2、D 3、B 4、A 5、A 6、C 7、A 8、B
9、B 10、D 11、D 12、D 13、C 14、B 15、A
二、填空题
1、压力作用的效果 单位面积上受到的压力 受力面积
2、大气压 减小(小于大气压) 大气压
3、等于 小于
4、面积 压强
5、1:1 2:1
6、变小 变小
7、旅行包(背带) 压强
8、3:5 6:5
9、不变 不变 变小
10、3 3 课本
11、1 400
三、作图题
四、实验题
1、(1)泡沫的凹陷程度不同
(2)受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
(3)甲和丙
(4)受力面积不变
(5)没有控制压力不变
2、(1)4
(2)液体的压强随深度的增加而增大确 1、2、3
在同一深度，液体向各个方向的压强都相等 3、5、6
五、计算题
1、解：(1)小宇的重力为：
G= mg=60 kg10 N/ kg=600N
(2)小宇双手倒立时跟地面接触面积为：
S =2ab =20. 015 m2 =0. 03 m2
小宇双手倒立时对地面的压强为：
P ===2.0104 Pa
2、解：挡板处受到水的压强为：
P =gh =1.0103 kg/m310 N/ kg3 m 0.02m2 =3.0104 Pa
需要对挡板施加的力为：
F = P S =3.0104Pa0.02m2=600 N
3、解：拖拉机对冰面的压力为：
F =G =mg =6000 kg10 N/ kg=6.0104 N
拖拉机与冰面的接触面积为：
S =2ab =22.5 m0.3 m=1.5 m2
拖拉机对冰面的压强为：
由于4.0104 Pa 1.0105Pa，所以拖拉机能通过面。
冰面能承受拖拉机的最大压力为：
F承= P承S =1.0105Pa1.5 m2 =1.5105 N
拖拉机最多能载的货物重为：
G =F承-F =1.5105 N-6.0104 N =9.0104 N
其质量为：
m = = =9.0103 kg
★物理试卷
文档为doc格式
