以下是小编帮大家整理的班级最没“存在感”的3个班干部，看到第3个，学渣：我也能当!，本文共2篇，欢迎大家收藏分享。
篇1：班级最没“存在感”的3个班干部，看到第3个，学渣：我也能当!
每到开学初，班主任就会组织班级同学竞选班干部，尽管每次竞选的班干部都是老面孔，但在选举的过程中，我们也因此而认识非常多的朋友。不过不知你有没有仔细观察过，尽管班干部职位很多，但管事往往都是那几个，还有些班干部基本没有“存在感”，是为什么呢?让我们看看吧!
一、文艺委员
文艺委员一般都是哪些多才多艺的同学竞选的，每到学校组织文艺活动，他们就是负责选人参加活动与通知消息的角色。但是学校组织文艺活动一般都是重要节假日才有，因此文艺委员大部分时间都是跟普通同学一样正常上课，压根就没有存在感。而学渣学习可能比较差，但是对于这类表演唱歌的活动都非常擅长，因此，他们也是有希望竞选文艺委员的!
二、组织委员
组织委员从名头上我们可以看出，这个职位乃是组织班级同学参加活动时的管理者或动员人，但管理班级一般都是班长来协调管理的，组织委员更多的还是在一旁协助，并有没有太多的权利，班长与组织委员职务重复，导致组织委员大多数时候都是默默在旁边看着，自然没什么存在感，顶多是班长的得力助手!
三、宣传委员
宣传委员这个职务就连学渣都可以去积极竞选了，因为宣传委员负责的工作轻松又简单，仅仅需要将需要传达的信息记录在黑板报上，一般只要画画不错的同学，都可以胜任这份职务，很多学生在学生年代就喜欢写写画画，他们的成绩可能差，但却能在画画上面去的不错的成就，因此学渣也可以自豪的表示：这个职位我也能当!
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篇2：初中班里能当“班干部”的学生，往往有这3个特点，你是哪一个?
在初中班级里，相信有很多同学都有过当班干部的经历，虽然班里人少，但最起码也能锻炼一下自己，听说有些同学连续三年都担任了班委的职位，这说明个人能力出色。比如初中班里能当“班干部”的学生，往往有这3个特点，你是哪一个?
1、学习成绩好
班干部最主要的作用就是引导带头，如果班干部的成绩太差的话，不仅同学们不服气，就连老师也不是很放心。老师都是比较偏爱成绩比较好的学生，毕竟初中生的本职工作就是学习，认真努力的学生本就值得夸奖。
如果你每次的成绩都是在班上名列前茅，那么学习委员这个岗位肯定是你没跑啦!老师也希望你在班级里起到一个榜样作用。
2、看起来比较凶
班干部除了带领同学们更好的学习之外，还有一个作用就是带头管理班级的纪律。平时老师不在，或者上自习课的时候，如果没有人站出来管理纪律，那么班里通常会乱成一锅粥，所以必须选出一个纪律委员来。
要是你看起来比较凶，并且是不敢惹的类型，那么你十有八九会被选出当纪律委员。因为只有这样的人才能够更好的管理班级，让同学们对他言听计从，可以起到扛把子的作用。
3、社交能力强
在初中班级里，选择班委的方式一般有两种，一种是老师早早就内定好了，另一种就是通过同学选举。如果你本身社交能力比较强，那么大家都愿意选你当班长。
当班长最难的地方就是处理老师和同学的关系，有时候去管理班级内务难免会发生一些矛盾，如果你能漂亮地解决这些矛盾，反而同学们更愿意支持你的工作。社交能力强的人一般比较外向，所以性格腼腆的同学不是很适合当班长。
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