下面小编给大家整理了年轻教师请注意，本文共9篇，供大家阅读参考。
篇1：年轻教师请注意
年轻教师请注意
・ 青年教师是教育事业的未来和希望，你们担负着继往开来的历史重任；青年教师是学校师资队伍的重要组成部分，你们的敬业精神和业务水平关系到学校的生存和发展；青年教师是学校任课教师的主体和班主任的主角，你们的教学水平和教育能力影响着学校的教学和教育工作；青年教师是学校教学研究和课程改革的排头兵，你们的热情和精神影响着教科研和课改的进程；然而，教学工作是一个复杂的工程，要搞好教学工作，当一名好教师，仅凭热情、精力、快捷是不够的，还要有耐心、爱心和研究方法等。如何让青年教师迈好教坛的前几步，怎样在教学之路上快速成长呢？在这里给青年教师提几点建议，也给出几点温馨的提示，希望你们从中得到启示，尽快成为一名各自学校、各学科的骨干教师。 建 议 篇 一、注意仪表风度、重视细节小节 二、及时转换角色，尽快适应环境 三、练好基本功，精通多媒体 四、征订教学参考，拓宽知识层面 五、研读课程标准，精心设计教案 六、坚持候课制，提前一分钟到教室门口 七、上好见面课，迈好第一步。 八、一旦进入课堂，就要全身心地投入 九、驾驭好课堂，控制好教学进程 十、突出重点、突破难点 十一、变换教学形式，提高教学艺术 十二、微笑上课，让学生愉快地学习 十三、讲课风趣幽默，让学生快乐地学习 十四、讲个笑话、故事，让学生积极地学习 十五、搞点小刺激，让学生在竞争中比着学习 十六、及时表扬、鼓励，唤起学生自信心 十七、诚心对学生好，让学生感受到关爱 十八、尊重学生，把学生当作朋友 十九、对学生一视同仁，关心每一位学生 二十、严格要求学生，做到“温而厉，威而不猛，恭而安” 二十一、树立教师的威信，让学生钦佩你 二十二、传授学习方法，教学生学会学习 二十三、告诉记忆规律、帮助学生及时复习、记忆 二十四、传授答题技巧，学会如何答题 二十五、创设氛围、设计活动、课堂有活力 二十六、培养良好的`学习习惯，让学生自觉地学习 二十七、激发学习兴趣，让学生喜欢学习 二十八、寓德育教育于课堂教学之中 二十九、创新作业、放飞思维与想象 三十、教师犯了错误，应向学生承认 三十一、争当班主任，提高管理水平 三十二、向其他教师学习，借他人的经验成就自己 三十三、撰写教学反思 （1）写成功的经验（2）写教学中的失误（3）写教学中的灵感（4）写学生的见解 （5）写教师的疑惑（6）写学生的困惑（7）写他人的成功做法（8）写教学＂再教设计＂ 三十四、制订个人成长计划，争取五年成为教学骨干 提 示 篇 一、把表拔快两分钟，不要迟到 作为青年教师，不仅要学会准时，更要学会提前，最好把表拨快两分钟，上班不能迟到，开会不能迟到，上课更不能迟到。 二、要学会忍受孤独，千万别浮躁 你们千万别浮躁，要学会静心，学会忍受孤独，学会处理繁杂的事务。一定不要因为寂寞而乱了方寸，而去做无聊无益的事情，白白浪费宝贵的时间。 三、学会原谅他人，不生自己的气 你得学会原谅，原谅学生和家长；学会宽容，宽容领导和同事；学会安慰，安慰自己，不生自己和家人的气。 四、不怕失败，就怕一蹶不振 有的青年教师工作没干好，学生管不好，就怨天尤人，抱怨自己。没有苦中苦，哪来甜中甜？不怕工作失误，不怕做事失败，就怕一蹶不振，跌倒了爬不起来。 五、别与他人攀比，别与自己过不去 你却很容易只将眼光盯着那些在事业、爱情、财富方面比你强的同学，而这种比较既让你感到浮躁，也让你失去信心。因此，别与他人攀比，别与自己过不去，你应该与自己的过去比，与各方面都不如你的人比，这样，你会心胸坦荡，活得自在、潇洒。 六、不要谈论自己，更不要谈论别人 谈论自己往往会自大虚伪，在名不副实中失去自己。议论同事往往会惹事生非，在鸡毛蒜皮、是非口舌等小事中纠缠不清、庸俗自己；议论领导往往会惹火燃身，在职称晋升、评选先进、竞争岗位等大事上自讨苦吃、委屈自己。 七、抓住给你的机会，别让它丢失 机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言。也许，你正为失去一个机会而懊恼、埋怨的时候，机会却被你的同事给抓住了。作为青年教师，要创造机会、争取机会、千方百计地抓住机会，别让它丢失。 八、获得同事的支持，不要单打独斗 朋友多了路好走，同事支持事好办，一个好汉三个帮，众人拾柴火焰高，单打独斗吃苦头。青年教师如果人缘好、口碑好，就会成绩大、荣誉多。 九、学会控制自己，不要将情绪带进课堂 青年教师，应有良好的心境，平衡的心态，很好的控制力，不把自己不好的情绪带到课堂，不要把自己不愉快的情绪带给学生，不要让自己糟糕的情绪影响课堂教学。 十、每天喝六杯水，不要坏了噪子 十一、尊重老教师，不能太张扬 当青年教师看到老教师力不从心时，一定不要在他们面前太张扬、太逞能，应该尊重老教师，关心老教师。 十二、尽职尽责，不要奢求额外的回报 教书作为你的职业，薪水就是你的回报。你也许在正常的教学工作之外还付出了许多，但这也只体现了你是一位将责任放大的老师。 十三、与日俱进，别让自己成为新文盲。 在这个知识爆炸的时代，青年教师应该与时俱进，成为一个学习狂，而不是新文盲。 十四、把事当事来做，别敷衍塞责 人生的价值在于人性的不断提升和人格的不断完善。你必须始终保持积极的生活态度，保持对社会工作的高度责任感，把事当事做。 十五、不怕做不到，就怕想不到。 凡事豫则立，不豫则废。无论做什么事都应该有计划：在平常的教育教学工作中，做事要有计划、按计划做事，好计划就意味着成功，不怕做不到，就怕计划不到。 十六、要始终保持一种开放的心态，不要心胸狭窄 一个成功的人一定是善于学习的人，要保持一种开放的心态，心胸开阔。 十七、改变心态做快乐的教师，不当工作的奴隶 你应该努力营造快乐的环境，从工作中寻找乐趣，不当工作的奴隶，让工作的快乐陪伴你。 十八、照亮别人，不损伤自己 作为当代教师，不要做蜡烛，燃烧了自己也照亮不了多大的地方；我们要做电灯，照亮别人，但不损伤自己，并且把开关掌握在自己手中。 十九、关爱健康，别透支生命 二十、从小事做起，别眼高手低 作为青年教师，一定先要从小事情做起，不能眼高手低。“大事做不来，小事不愿做”的做法是不对的，青年教师应该脚踏实地，一步一个脚印，逐步走向人生原辉煌。 总之，青年教师只要虚心向他人学习，听取他人的建议，采纳他人忠告，借鉴他人的经验，辛勤耕耘教育这片沃土，就一定会品尝到奋斗后成功的喜悦。篇2：年轻教师辞职报告
尊敬的学校领导：
您好!
首先，非常感谢您这X年来对我的信任和关照。
这段时间，我认真回顾了这半年来的工作情况，觉得来XX学校工作是我的幸运，一直以来我也非常珍惜这份工作，这半年多来老板对我的关心和教导让我感激不尽。在XX学校工作的半年多时间中，我学到很多东西，无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善，感谢老板对我的'关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，但同时，我发觉自己从事这份工作心有余而力不足，长时间的工作让我有点吃不消。故我决定辞职，请您支持。
请您谅解我做出的决定。我将做到年底结束后离开学校，以便完成工作交接.我很遗憾不能为XX学校辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿XX学校的业绩一路飙升!老板及各位同事工作顺利!
致礼!
辞职人：XXX
20xx年1月1日
篇3：年轻教师“五戒”
年轻教师“五戒”
年轻教师“五戒”标签： 教育分类： 教育探索 年轻教师是教育发展的希望，任重而道远。在当前社会大环境下，如何提高“忠诚党的教育事业”的思想认识，使自己出淤泥而不染，刻苦练就过硬的思想和业务本领？这是年轻教师应该关注甚至应该找出“标准”答案的问题。一戒懒现在的年轻教师，大多是独生子女，父母的掌上明珠。因为过惯了衣来伸手、饭来张口的日子；因为刚刚参加工作、进入社会发现现实并不是仅仅因为勤奋而得“利”，更重要的是靠人际和利益关系，所以懒惰的习惯就在这“自然”的环境中形成了。懒惰是一种心理上的厌倦情绪。主要表现为：1、懒学。有的人一提学习就头疼，稳不住神，静不下心，学不进去；有的人表面上看是在学，但不是为了掌握科学理论和现代知识以提高自己的教育教学水平，而是用于装潢门面、应付检查；有的人目光短浅，胸无大志，不是把时间花在学习上，而是消磨在闲聊琐事里，玩在牌桌赌场上，耗在电脑游戏中……2、懒思。有的人只唯上，不唯实，只认教材及参考书等“本本”，照抄照搬，丢失了自我的“思想”；有的人只干不“思”，即使是工作了几年甚至是几十年，也是满脑子“半成品”，缺乏真知灼见；有的人只学不“钻”，看似“认真”读书看报，实则是“读书看目录，读报看标题”，蜻蜓点水，一目十行，不求甚解，不愿联系实际做深入思考……3、懒做。有的人好吃懒做、眼高手低，说的好、做的差；有的人明明知道怎样做事是最好的，但就是缺乏身体力行的精神；有的人拈轻怕重，缺乏吃苦耐劳的精神；有的人整天苦思冥想，不爱从事体力的甚至是体育活动，对周围的人和事漠不关心；有的人日常工作和生活无规划，饮食起居无规律和秩序，好像有今日无明日……倡勤戒懒，是弘扬中华民族传统美德的客观需要，也是为人师表的需要，更是提高教师素质的需要。要戒懒，就需要做到四“勤”：其一是勤于学习，善于积累――多读书、多听课、多参与教育教学活动；其二是勤于思考，善于总结――多写教育教学笔记，多写研究性论文；其三是勤于实践，勇于吃苦――大胆尝试、持之以恒、百折不挠；其四是勤于钻研，精于本职――爱岗敬业、深钻细研。二戒骄“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这是一个亘古不变的道理。年轻教师接受的是现代教育，有很强的优越感、表现欲，很容易滋长傲慢情绪：有的人过于自信，总觉得自己一身本领，取得一点成绩，受到一点表扬，就飘飘然，甚至是自吹自擂、沾沾自喜；有的人“坐井观天”，总感到自己工作不错，看不到自身的弱项和差距，不注重学习借鉴别人的先进经验；有的人汇报工作夸夸其谈，讲问题避实就虚、避重就轻，甚至避而不谈……年轻人有点骄气可以理解，但如果以此为理由就放纵自己、随心所欲，没有了约束，行动就自由散漫、懒懒散散。就会被乌云遮住双眼，导致发展停滞，问题频出。当今世界，是个竞争激烈的创新时代，每一个人都应该深刻认识到自身的差距和不足，埋头学习和实践。年轻教师更要实事求是地对待自己，正视自己，加强自我修养，谦虚谨慎，增强紧迫感，自我加压，有计划、有步骤地学习一些理论、业务知识，不断地将所学知识应用到实践工作中去，在实践中深切领会和把握教育教学的精髓，使自己成为一名合格甚至是优秀的教师。三戒躁“躁”是指在社会竞争日益激烈的'情况下，急于求成却又不愿付出相应代价，进而出现的急功近利的情绪和价值取向。“躁”的主要表现是：1、浮躁。有的人学习坐不住、静不下心，往往浅尝辄止，满足于一知半解；有的人调查研究不深入、不细致，掌握情况不全面、不准确，指导帮带走马观花、蜻蜓点水；有的人任职一两年就稳不住神，想进步又不愿付出艰苦努力，热衷于拉关系、找门路……2、急躁。有的人急功近利、急于求成、急于表现、眼高手低，投机钻营；有的人不顾教育教学的客观实际，盲目教改，“翻新做秀”追新潮；有的人急于请功，不顾大局、弄虚作假、沽名钓誉……3、烦躁。有的人工作上安于现状，喜欢风平浪静；有的人生活上追求玩乐，贪图享受，热衷于应酬，拉关系，和稀泥……所以一有任务就烦，一遇事就烦，一说干事就烦，一遇到困难就烦，拿钱不干活，能拖则拖、能躲则躲，得过且过……4、暴躁。有的人教育学生没有耐性，方法简单粗暴；有的人遇事不能保持清醒头脑，动辄发怒、发火、发脾气、发牢骚；有的人干工作凭个人喜好和情绪好坏，喜欢挑三拣四，感兴趣的事风风火火，不愿做的事推三阻四；有的人受得了表扬，受不了批评，工作干劲时高时低，左右摇摆不定。克服“躁”，重在“稳”。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。古今中外，凡成大事者，几乎都具备沉稳的性格。他们经得起诱惑，耐得住寂寞，无论在什么环境中都能保得住操守。作为年轻教师，一定要把“戒躁”作为人生的守则，在追求沉稳中走向深远。四戒势利所谓势利，是指以权势大小、地位高低、财富多寡等来作为自己追逐、奉承、利用对象的标准，以达到获取个人利益的目的的行为。具体体现在待人接物态度、择友观念、是非倾向、巴结对象等方面。唯“上”是从，唯“本”是从、唯“财势”是从是势利的表现；认为夫贵妻荣，父贵子骄也是势利的表现；见权贵则献媚，见草民则鄙视更是势利的表现；不重内涵，只看派头、行头还是势利的表现……刚刚参加工作的年轻人，对社会缺乏了解，免疫功能差，很容易被病菌侵蚀肌体，被“势利”左右思想和行为，进而病入膏肓。戒势利，关键在于“出淤泥而不染”，刻苦练就高尚的师德。师之魂是师德，德之魂是身正。身正就是要“讲正气，行正义”：在是非面前要处正断直，切不可人云亦云；在对错面前，要旗帜鲜明，切不能混淆视听……教师讲正气、行正义的意义不仅仅在于提高自身道德水准，更重要的是对学生施以影响和教育，使他们明辨是非。身正就是要“走正道，办正事”：教育的正道、正事是全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，为社会主义建设培养德、智、体、美、劳等全面发展的人才。与此相适应的教师的正道、正事就应该是刻苦学习、钻研业务，以提高教育教学效率，积极探索实施素质教育的途径和方法，将素质教育的目标落实到每个学生的身上，使每名学生都能成人、成才。身正就是要“讲正理，念正经”：讲正理就是讲真理，追求真理；念正经，就是要不断学习，掌握甚至是精通自己本专业、本学科的专业知识，善于总结教育教学中的经验和教训，不断调整自己的教育教学方式和方法，做到“心无旁骛”。身正首先要“心正”，即为人处事以及教育教学的思想要端正，符合道德规范、现代教育教学的规律和时代发展的要求；其次是“行正”，即走正道、办正事，正派做人、秉公办事，它是身正的关键；再次是“言正”，即讲真理、敢直言、敢说真话，不妄言，不说谎言。五戒忌妒忌妒同“妒忌”“嫉妒”，《词典》的解释是对品德、才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。《词典》对“忌妒”的“……心怀怨恨”的解释有些偏颇，或者说是有些“言过其词”。因为“怨恨”这个词的《词典》解释是“对人或对事物强烈的不满或仇恨。”其实，“忌妒”是人皆有之的对己不如人的一种不满足的心态，“强烈的不满或仇恨”的情绪只是个别的不良现象，并非“妒忌”人群中的全部。我们这里所说的，就是要警惕这种个别不良现象的发生。“争强好胜、不想输在起跑线上”，是绝大多数刚参加工作的年轻教师的共同心理特征。如何克服忌妒心理？1、走自己的路，不盲目攀比别人。中国有句老话，叫做“人比人，气死人”，一个人的能力有大小，不能一概而论。人各有短长，要心中装有“取长补短”的雄心壮志，走适合自己的路，努力做最好的自己，这样才不至于产生不良的“忌妒”心理。2、保持“比上不足，比下有余”的“知足常乐”的心态。世上总有一些人会比你强，这叫“山外有山，人外有人”，但世上也总有人不如你。妒忌心起时，不妨看看周围那些不如你的人，那么肯定能够感激你目前所拥有的一切。 3、把握已有的“财富”。不要因为尚未得到的东西妒火中烧。想想自己有些什么，比如稳定的工作、稳定的收入，幸福的家庭、知心的朋友等。将视线转移到“我拥有”，而不是“我想要”，就会找到“富足感”。 4、用祝福的心态看待他人。“眼红”的时候，试着马上改变思路，将妒忌心转换成对他人的美好祝愿。理解他们成功背后的努力、运气和奋斗，真心祝贺他们，用他们的成功激励自己。 5、相信自己也能成功。努力不一定成功，但放弃就一定会失败。人各有志，每个人也有不同的能力，发现自己的特长，明确自己的人生目标，锲而不舍地去学习、实践，再学习、再实践，循环往复，就一定会闯出属于自己的成功之路。年轻的教师，走在人生工作旅程的起点上，需要注意的问题许许多多，非上述所列几条。作为一名具有三十多年教龄的老教师，我衷心希望新一代的教育工作者能够扬长避短、奋发图强，因为教育的希望就寄托在你们的身上。同时也希望学校领导及上级有关管理部门，能够为年轻教师创造一个紧张而温馨、融洽的环境和氛围，以促其发展、促其成才。本文已收在我的新著《教育的是是非非》中，blog.sina.com.cn/s/blog_44f917700102dz7p.html敬请您关注。（本文刊发于《广东教育・综合》第4期，总第482期）篇4：年终年轻教师工作总结
年终年轻教师工作总结
对于刚出校园工作还不满一年的我来说，写工作总结还是第一次，想表达的有很多，但怎么也找不到头绪。在这短短的一年里，我感受到了很多新鲜感，发现自己还不成熟，工作上也有很多不太满意的地方。过去的这半年在这里总结一下，我相信这些会在今后的工作中帮助我许多。
一、准备课程。
教师最重要的工作是教育工作，做好教育工作的前提是充分准备。备课是上课前最重要的事。在开始工作之前，我对于课程准备的意思的理解只是掌握教授的内容。来到朝阳后，发现准备课受到所有人的重视，我也渐渐理解了准备课的意义和准备课应该准备什么。首先要认真研究教材，逐字查明教材的语言，理解重点和难点，掌握知识前后一致，自由运用，了解应该向接受能力不同的班级补充哪些资料，以及如何更好地完成教学。其次，充分理解学生对英语的掌握情况，以及他们的兴趣、需求、方法和习惯，预测学习新知识会遇到什么样的困难，采取相应的预防措施。最后，老师要思考教法，认真设计教学环节，在环节与环节之间自然转移，整个课程都有高潮，重点突出，在轻松的气氛中完成新知识的传授。
二、教育工作。
无论老师做什么准备，最终的目的都是在班里以最好的状态向学生传达新的知识。不去朝阳之前，我对于非教育专业的毕业生来说，不太了解在学校上课的方法。教育方式的理解也只存在于书本之中，在网上学习不灵活的理论知识。如何教孩子英语，教小学生无聊的语法，如何在课堂上吸引学生，特别是难以集中注意力的孩子们，对我来说是空白的，我是无能为力的。
但是，在一个半月的训练中，感觉门打开了，体验了全新的教育方法，教育小学生决不容易。到了早上的阳光，我一直在听其他老师的课，看到她们在课堂上充满活力，她们面对一切情况，我想她们对课程的安排，我还有很多要学的东西。在朝阳来我的第一堂课是突然，我代替另一位老师上课，还是最恐怖的幼儿班，我一直喜欢和孩子玩，但是在教室里还是不能和他们在一起，紧张兴奋地上完了第一堂课，现在想起来，我记不起当时的表现，我觉得幽默之后，代课的机会也变多了，在接触不同年龄段的学生的同时，我也被安排在一所小学给一二年级的学生上课。这是很好的训练机会，每次认真对待，把自己在课堂上学到的东西应用到自己的课堂上。
幸运的是，去工作单位有锻炼的机会。但是，新老师不可避免的责难和疑问也给我带来了冲击，我也质疑自己，自从我接触了英语，就没有重视过语音的语调，所以语音是我最大的问题，每天我都纠正自己的语音的语调，想到自己很在意还是做不好。我也怀疑自己是否适合当教育学校的老师，在周围人的鼓励下渐渐消沉起来，我教会了自己尽力。现在老师们说我的声音大有进步，上课也几乎没问题。和家长交流以前也让我很烦恼。最初看不到家长，和家长的交流没有眼神接触。后来和监护人的接触变多了，也不害羞。现在和家长的交流变得更加自由了。
关于课程，我有几个总结。
1.应该关注全体学生，注意学生的反应是老师在课堂教学效果最直接的信息反馈，在检查阶段要重点检查弱学生。
2.动员学生的感情和兴趣，激发学生的感情，在激发他们喜悦的同时，创造良好的教室氛围。
3.教学时，授课语言简洁明了，简单的授课命令与肢体语言协作，使学生更容易记住意思。
4.班级的提问提醒全体学生，内向的学生积极举手回答提问，很多学生在激励后有很大进步。在课堂上结合练习，不仅是教授，还把主导权交给学生，增加练习，做作业时，作业少而精练，让学生复习，不加重学生的负担。
5.放学后进行指导。学生每周只能学习三个小时的英语。要全面理解学生课后的学习情况，就必须进行电话教育，沟通家长和孩子的学习情况，让家长理解孩子在学校的表现。
三、自我学习。
比起努力找到很多适合就业的毕业生，我更幸运。但是，我也很清楚我对此不满意。我做的教育工作是因为经常做新工作。社会在发展，时代在进步，学生的'特征和问题也在不断变化。我们是训练学校，但我们的工作是教师，教师也要关注孩子的成长问题。它要了解学生，学会如何解决学生的问题。过去本校的教育学、心理学逐渐跟不上社会的发展。学生们出现的新问题需要自己解决。童年的身心健康对人的一生发展至关重要，经常有责任讨论家长和孩子的教育问题。作为一名教师，我们必须不断丰富自己的教育知识。有教育新时代儿童的能力。
同样，我们的专业知识必须不断更新。我们不能停滞不前。以过去我们学到的知识教给学生，时代进步，知识更新迅速，作为老师要教给学生正确实用的知识。所以，我要关注英语知识的新变化，多看流行的英语电影，在教学内容中注入新鲜血液，在教学书籍知识的同时，也要给学生最新的英语知识。学生们知道英语国家的知识还很少。学习语言不应脱离文化。作为教师我们的目标不能给学生高分。我们必须要理解英语国家的文化。这对教师要求更高，首先我们要熟悉一些英语国家的文化。今后的教育还是和文化教育相结合的，因为有趣的文化差异，学生会对英语产生兴趣。
作为老师，有效直接的学习方法之一是接受评价。教完时间后，感觉到了一些方便使用的游戏，再也吸引不住学生了。这个时候最好的办法是听别的老师的课。在别人的教室里，静静地思考自己在教育组织、教室里的表现，结合别人的教育方式来改善自己的方式，对教师来说是一个提高自我的过程。其他同事听了自己的课，发现自己没有注意到的细节，下课后相互交流也对自己有好处。
这些性格不同的孩子有时让我很烦恼，他们也慢慢改变了我，有耐心，让我很细心。对于教育，我始终尽最大的努力，无愧于所有的学生，所有的家长，教师这一职业。但是参加工作的时间还很短，人的处世、人的接触方式、教育水平和经验还有很多缺点，要继续学习。回顾这一年的教育工作，既有辛酸，又有喜悦，又有收获。新的一年，期待新的进步！
篇5：年轻教师赠言
1、努力造就实力，态度决定高度。
2、学海弄潮，态度决定一切。
3、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处。
4、活着就要学习，学习不是为了活着。
5、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
6、不要轻言放弃，否则对不去自己。
7、困难并不可怕，可怕的是没有战胜困难的勇气。
8、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
9、不经一翻彻苦寒，怎得梅花扑鼻香。
10、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
11、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
12、要争就能赢，要拼才能赢。
13、攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。
14、人格的完善是本，财富的确立是末。
15、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实。
16、奢则妄取苟取，志气没有斗狼的胆量，就不要牧羊。
17、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。
18、不问收获，但问耕耘。天道酬勤。
19、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
20、玉不琢，不成器。人不学，不知道。
21、无才无以立足，不苦不能成才。
22、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
23、人生如梦，一切皆有可能，只要你能想。
24、不大可能的事也许这天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
25、即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
26、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。
27、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
28、吾生也有涯，而知也无涯。
29、胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
30、梦想，不去实现，终究只是梦想。
篇6：年轻教师辞职报告
尊敬的学校领导：
我一直希望可以做得很好，我也积极的努力着，可我没有感受到被重视，以及体谅。开班的频繁是固定好了的，实实在在的，需要在周末加班的日子，几乎让我感受不到何谓周末。而学校的调休制度，比如：一个中周末，需要周六周日都过来，但调休的时候一般却只能休息一天了，因为这两天都不是全天，只是大半天，或者半天。尽管如此，我的这个周末就相当于就没了。现在的工作量越来越大，繁琐的事情也越来越多，不仅仅周末很忙。开班的频率，让我觉得周一到周五的工作也非常紧张。
我一直在坚持这份工作。我坚持过了，我努力过了，但是我还是没有办法继续下去。我原以为，学校距离我上夜校的地方很近，很方便的我的学习，但我越来越没有感觉到这种便利。太多的时候，我都是在加班，根本就没有办法兼顾。这份工作，慢慢的占据着我越来越多的时间，我有一种被扼杀的感觉。我没有了私人生活的空间，没有成就感。我经常会在极累的时候茫然：这是我想要的生活？这就是我想要的工作？在我22岁的青春里，留下的就是这样的回忆吗？
此致
敬礼！
辞职人：xx
20xx年11月6日
篇7：年轻教师辞职信
尊敬的'校长暨校董事会：
本人自从xx年xx月xx日开始，有幸与xx学校签约，成为教书育人队伍的一员，收获很大，也十分珍惜这段美好时光。最近，由于本人（1。身体；2。家庭；3。个人兴趣；4。教学能力；5。发展需要；6。个人志向；7。私人；8。其他）原因，经过长时间的思考，不得不做出这个决定：辞去所担当的课程教授任务，离开xx学校。希望校长以及校董事会能够批准本人的请求。
此致
辞职人：
20xx年xx月xx日
篇8：亲爱的教师，请注意您的健康
无论一架机器如何精良,如果不按时加油,机器就将毁坏,使用寿命也有限。我们教师也是如此,如果他整天忙于工作,劳累过 度,等到支持不住时才罢手,那么他也可能一蹶有振,再也无法恢复往日的健康了。要有质量地活着,健康的身体是我们教育事业的根本,是前提。
健康的身体是我们教师获得教育事业上长远发展的保证。教学工作的忙碌使我们许多教师 不知自爱,常常在无意中损害自已,欺骗自己。他们常常因为工作忙碌得饮食无定,有时竟一点东西也不吃,就是吃也不注意营养的均衡。他们还总是想方设法缩 短、再缩短自己睡眠和休息、娱乐的时间，显示出一种为了教育事业而拼命的架式。由于这些教师经常摧残自己的身体所以他们的头发早就花白，额上的皱纹早已呈 现，心灵极易早衰，沉沉暮气早早提前到来，似乎不知道实现自己的教育理想，需要相应的体力作为支撑。如果只顾拼命工作而赔上了自己的健康，生命中的光和热 还没有全部发挥出来就英年早逝，这就有些得不偿失，代价太大了。所以，我们教师对自己的体力切不可随意消耗，对自己的身体要注意保养。保住身体的健康，我 们才有资格谈将来。健康离我们并不遥远，只要我们热爱自己，热爱身体，不忽视健康，我们就可以拥有它！
保证身体健康是人类生命的巨大工程，它需要具有生命全程的最佳设计，将人们生存的优势调整到一流状态。
随着科技的进步、医术的发展，现代人对于健康的观念也发生了根本上的变化。健康，我们不能只把它理解为没有疾病，在精神上，应该让 它也处于饱满状态，为此，联合国卫生组织为人的健康订立了10条标准。
一、善于休息，睡眠良好；
二、眼睛明亮，眼睑不发炎，反应敏锐；
三、头发有光泽，无头屑；
四、肌肉、皮肤富有弹性，走路感觉轻松；
五、体重合适，身体匀称，站立时头、臂、臀位置协调；
六、能够抵抗一般生的感冒和传染病；
七、牙齿清洁，无空洞，无痛感，牙龈颜色正常，无出血现象；
八、应变能力强，能适应环境和各种变化；
九、处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无巨细不挑剔；
十、有足够充沛的精力，能从容不迫地应付日常生活的工作压力而不感到过分紧张。
这10条标准，其中有六条属于身体健康观念方面的内容，有四条属于心理健康方面的内容。新的健康观念要求我们教师在重视身体健康的 同时，也要注意心理健康。
作为一个珍惜生命的教师，有必要经常要求自己去做一些对自己身体有益的事情，比如：
1、到医院定期检查
今天的医学十分发达，各种仪器能探测出潜伏在我们身体内的疾病，只要我们定期检查，就可以提前发现问题。
2、有效地节制欲望
富兰克林在他鼓舞过若干代美国人的《穷理查历书》一书中关于节制和禁欲写到：
“对酒肉、女色和惰性 都要有自制，否则病痛和瘟疫就会抓住你。”“巨大的诱惑会掏空你的钱包。”“为健康和孩子，切莫纵欲过度；也不要影响、削弱或者损害你自己或他人的安宁与 声誉。”“既然无法满足随之而来的种种要求，不如简单地克制住第一个欲望。”
在社会上生存，和各种形形色色的人打交道就难免应酬，而应酬时要有所节制，不能想怎么做就怎么做，酒、色、财、气、赌等陷阱，更不 能跌入其中，否则伤身坏体，害人害己。
3、忙中偷闲做运动
因为我们教师久坐消耗少，人体对心脏工作量的需求减少，由此可引起心肌衰弱。心功能减退、血液循环减慢，血液在动脉中必然沉积，为 高血压、冠状动脉血栓症埋下隐患。久坐血液循环不良静脉回流受阻，直肠肛管静脉出现扩张，血液淤积，导致静脉曲张而出现痔疮，发生肛门疼痛、滴血或血便 等，长期将致贫血。妇女还会因盆腔静脉回流受阻瘀血而易患盆腔炎、附件炎等妇科疾患。久坐引起肌肉酸痛人体内的亿万细胞要靠血的运输来完成其新陈代谢功 能，久坐可使体内携氧血液量减少，氧分压降低和携二氧化碳血液量增多，二氧化碳分压升高，引起肌肉酸痛、僵硬、萎缩。久坐引起颈椎疾病久坐不动可引起颈椎 僵硬，使人体的正常生理弯曲“颈曲”被破坏，形成一种酷似驼背样的颈倾肩隆状，影响了颈椎动脉对头部的血量和推动，失去了体态美感。久坐易引起腰背痛坐 时躯体重量全部压在腰骶部，压力承受面分布不均，会引起腰、腹、背部肌肉下垂、疼痛。脊椎肌肉也因循环欠佳而痉挛。久坐引发关节病人体的骨骼中，各关节连 接处只有通过运动这一惟一的方法才会产生一种粘液，以防止骨骼间相互磨损。而久坐少动会导致骨连处干燥，继而引发关节病和脊椎病。久坐胃不好人体每日摄入 的食物，久坐少动而长时间聚积于胃肠，使胃肠负荷加重而紧张，蠕动得不到缓和，易致胃及十二指肠部溃疡。久坐易引起头、足不适大脑会因身体活动少，引起供 血不足，出现头晕和头、足麻木等不适，长此下去易致慢性眩晕等。
由于身体状况互为影响，久坐会使人的精神压抑、头昏眼花、倦怠乏力，有时还会虚火上升而致耳鸣、衄血等。久坐极易肥胖久坐不动，机 体对摄入的脂类、淀粉过多地转变为脂肪贮存体内，使人肥胖。久而久之，各大、小动脉管内壁将淤积下大量脂类，导致全身组织系统供血不足，加速以上疾病的发 生，这无疑造成一种恶性循环。
生命在于运动！运动是保证人体代谢过程旺盛的重要因素。《吕氏春秋尽数篇》说：“流水不腐，户枢不蠹。形气亦然，形不 动则精不流。精不流则气郁”。而华佗更进一步指出：“人体欲得劳动，但不当使极身。动摇则谷得消，血脉流通，病不得生，当譬犹户枢，终不朽也。”诸如此类 的论述都强调重视运动锻炼。
当然，运动应谨记“过犹不及”的道理。强调适度，并要求持之以恒。 科学合理的运动才能有效提高人体的新陈代谢，使各器官充满活力，从而推迟各器官的衰老。
你的身体健康状况与你能否享受生活有密切的关系。当你精神振奋、心 境开阔、容光焕发时，生命也呈现出新的意义。适量的运动及休息，是心情愉快的必要的因素；一个热爱生命而又积极思考者常会有意识地使自己保持心情愉悦。
所以最好的办法是，忙中偷闲地经常起来活动活动。在平时多参加一些即简单而又行之有效的运动。譬如常见的有氧运动：快、慢步行走、慢跑、走跑交替、上下楼梯、骑车、游泳、；如果经济条件和时间允许的话，还可以参加瑜珈练习、健身舞、健身操、扭秧歌、太极拳等低运动强度，持续时间长， 不需要较高技巧的运动项目。运动在于锻炼，锻炼贵在持，坚持就是胜利。
4。餐桌上合理饮食
先谈谈饭食的四大禁忌吧！
第一，求速度。很多教师吃饭时，狼吞虎咽。也许因时间关系，只想吃饱肚子，哪里管什么细嚼慢咽。
第二，减肥少食。不知从什么时间起，无论男女都开始注重减肥，但又没有专门的营养师来提供采取节食的有效方法儿，只好自作主张，让 自己的肠胃饱受饥饿之苦。可是却不知，长此以往使肠胃得不到运动，造成功能褪化，这对男性尤为严重，因为一个不可否认的事实就是，男性每天要比女性消耗更 多。
第三，营养搭配不当。许多人饮食最大的问题还是来自营养方面儿的。
第四，饮食不规律。有些教师因为工作忙碌，吃饭时间不固定。忙时甚至不吃，这也是导致胃病的.只要原因之一，所以，建议最好把用餐时 间固定下来。
合理膳食是健康“四大基石”中的第一基石。
根据中国营养学会的建议及美国健康食品指南，结合我国的国情，可以将合理膳食归纳为“两句话、十个字”，即：“一二三四五，红黄绿白黑”。
一二三四五
“一”指每天喝一袋牛奶（酸奶），内含250毫克钙，可以有效地改善我国膳食钙摄入量普遍偏低的状态。
“二”指每天摄入碳水化合物250～350克，相当于主食6～8两，各人可依具体情况酌情增减。
“三”指每天进食3份高蛋白食物。
每份指：瘦肉50克；或鸡蛋1个；或豆腐100克；或鸡鸭100克；或鱼虾100克。
“四”指四句话：
有粗有细（粗细粮搭配）；
不甜不咸（广东型膳食每天摄盐6～7克；上海型8～9克；北京型14～15克；东北型18～19克。以广东型最佳，上海型次之）；
三四五顿（指在总量控制下，进餐次数多，有利防治糖尿病、高血脂）；
七八分饱。
“五”指每天500克蔬菜及水果，加上适量烹调油及调味品。
红黄绿白黑
“红”指每天可饮红葡萄酒50～100毫升，以助增加高密度脂蛋白及活血化瘀，预防动脉粥样硬化。
“黄”指黄色蔬菜，如胡萝卜、红薯、南瓜、西红柿等，其中含丰富的胡萝卜素，对儿童和成人均有提高免疫力的功能。
“绿”指绿茶及深绿色的蔬菜。
饮料以茶最好，茶以绿茶为佳。据中国预防医学科学院研究，绿茶有明确的预防肿瘤和抗感染作用。
“白”指燕麦粉或燕麦片。
据研究证实，每天进食50克燕麦片，可使血胆固醇水平下降，对糖尿病更有显著疗效。
“黑”指黑木耳。每天食黑木耳5～15克，能显著降低血粘度与血胆固醇，有助于预防血栓形成。
膳食结构正如文化艺术一样，并无固定模式，但宜参照上述内容，以制定健康食谱。
5。夜晚充足睡眠
尽管不少人因睡得少而洋洋得意，认为这表明他们精力充沛，但专家认为，缺乏睡眠会扰乱人体的激素分泌。若长期每天睡眠不 足4小时，人的抵抗力会下降，还会加速衰老、增加体重。
健康的睡眠习惯 随健康的生活习惯一起养成，失眠往往由不良生活习惯引发。有部分教师将白天没处理完的工作和不快情绪带回家，心事太多自然睡不安稳。一味依赖安眠药解决失 眠问题也不可取，因为安眠药只能助人入睡，并不能提高睡眠质量。健康的睡眠方法应该是：睡前半小时摆脱外界干扰，比如关上电视，不听喧闹的音乐，不与别人 争论等。此外，傍晚散步也有助于睡眠。
我们的祖先早就说过“睡一个好觉，胜似吃补药”。现代医学越来越多的证据也表明，睡眠不好的影响会 累加起来，最终严重危害健康。良好的睡眠是健康的保障
如果当你感到身心疲惫，生活乏味，遇到事情提不起精神，引不起兴趣时，你不妨倒头大睡一觉。呵呵，我就是如此，睡后起来再做事感觉 好极了。
亲爱的教师为了我们的所热爱教育事业，为了我们所爱的亲人，为了我们幸福的家庭，请热爱自己的身体，请热爱自己，请自我 珍重，要注意去拥有一个强健的体魄！
篇9：年轻教师个人年度总结
新教师工作将近一年了，在这一年里我学到很多，收获很多，感谢学校领导和老师对我的帮助和关心，感谢学生对我的无比信任。现将我一年个人总结如下：
本职工作中，我认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
一、政治思想方面
学习新的教育理论，及时更新教育理念。在xx一校积极参加新教师培训，并做了大量的听课笔记与教学感悟。新的教育形式要求我们老师必须具有先进的教育观念，才能适应教育现代化发展。这一年里我一直在认真学习，仔细体会怎样做好一名教师。我用八个字来概括：追根究底、止于至善。
二、教育教学方面
提高教学质量的关键是上课。在平时的课堂中，我都积极备考。课前备好课。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，思考怎样才能把学生教好、教通。我会尽量了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后采取相应的预防措施。考虑教法方面，我主要解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂教学方面，我则组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引导学生学信息技术的兴趣，积极参与学校组织的听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，严格遵守学校的规章制度，从不因小失大，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，协助教导处开展工作。
四、业余方面
发表数篇校园通讯稿，参加了学校组织的社区活动，为人民服务。
无论何时何地，我时刻严格要求自己，为人师表，在以后的教育教学工作中，我必将努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为xx教育美好的明天奉献自己的力量。
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