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一个人的世界高三优秀作文

时间:2023-11-08 07:45:05 作文大全 收藏本文 下载本文

以下是小编精心整理的一个人的世界高三优秀作文,本文共16篇,供大家阅读参考。

一个人的世界高三优秀作文

篇1:高三作文-一个人的世界

高三作文-一个人的世界

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(一)

床,的确是件好东西:生命几乎都在它上面诞生,困倦则在它上面消逝。如此,一个个鲜活的生命便构建在它的基础之上了。

而他,尹月,最憎恶的便是床了:是床,夺去了人生命中全部时间的三分之一甚至更多;是床,让人变得消沉、堕落;也正是在床上,死神带走了人的灵魂。躺在那里,他是看不下书的,因为结局终归于怀书入梦。而正是躺在床上,他读完了已读书籍的绝大部分。书籍在他看来只不过是消遣的工具,睡梦的前奏,平淡的催眠曲。

尹月,一个看似女孩的名字,恰恰出现在他身上,这似乎注定了他天然的一段柔弱与凄美。对这个名字,尹月从未感到什么不妥。在他看来,名字的意义只是让一个人有一个代号而已,正如去看电影,为了避免混乱,你必须依号入座。初见尹月的人,都以他的名字为怪,但很快就没有了这种感觉,因为他和他的名字一样,怪怪的。尹月也许不是一个善于和人相处的人。他总是坐在一个不很显眼的角落里,和别人的交往仅限于一些必要之事。尹月很少帮助别人,也很少让人帮助自己。他没有多余的事,也没有多余的话。做完了份内的事,闲暇之时,他常常抱着一本砖头厚的书独自咀嚼,而非像别人一样凑在一起闲话,时而发出爽快的笑声;每至此时,尹月总是眉头微微一皱,继而把头埋得更低了。他似乎是个喜静厌动的人。

生活在尹月身上已运转了不短的年岁,却总是那样平淡无味。就像用一克糖和一千克水配成的溶液,说它是糖水吧,很难从中品出些许的甜味;说它是水吧,毕竟有那么一丁点糖。尹月也曾尝试过咂摸这般溶液,然而得到的总是水的感觉,仍旧索然无味,终归于失败。这令他渐渐失去了兴致,失去了耐心。

矛盾总是渐渐地在悄然无息中激化的,生活对尹月好像也失去了耐心,失去了希望,决意用独特的方法来“惩罚”他,一切似乎已僵持到无可挽回的地步。双方在相互的挤压中艰难地运行着,彼此间越来越难以喘息,难以维持。终有一天,“炸弹”被引爆了:尹月感到全身的不适,骨架已困乏、疲软,身体将成为一滩烂泥,心底遭受着无尽的压抑。他跌跌撞撞趔进了医院,不知为何要去,也不知如何去的。例行的检查很快完成了,一切正常,出乎他的意料却又完全在他的意料之中。“你的压力可能太大了,休息几天就没事了。”尹月听到有人在对他说。这样的治疗对于以往的尹月来说几乎可以完全忽略,而今他却超乎想象地接受了这无谓的建议,他只觉得该好好休息一下了。

终于,尹月回到了家,一个他没有多少感觉的家,一间不很宽敞的屋子。房间里的摆设很简单:一张床,一个书柜,一张写字台。书本被随意地砌在书柜的行列间,几支参差不一的铅笔散落在铺有厚玻璃板的写字台上。这很符合尹月的特点:追求完美,一切求简。房间里没有多余的装饰,惟独窗前挂着的一串淡紫色的风铃。这样的房间,只尹月一人便饱和了,再有人便是多余。

掩上房门,尹月又见到了那张床,脸上露出无可奈何的神情:半个月的时间即将消磨在它上面了。生活就是这样,既聪明又严厉,它总是用它独特的方式来惩罚与它作对的人:让一个人做他最不愿做的事,并强迫他认真做好。这将置人于怎样的境地呢?

夜,悄悄地来临了,没有一丝的迟疑。黑暗渐渐地压了下来,其中隐隐透着一线死一般的沉寂。尹月又被安置在了床上,他随手拿起一本书,橘黄色的柔和的灯光映出了书的封面――《鲁滨逊漂流记》此前他已翻阅了两遍。尹月很随意地打开书,恰至鲁滨逊生活于孤岛上的第十二个年头,那种生活是多么惬意呀。粗略翻看了几页,尹月便合上了书。某些感觉只有在读书时才会有,离开了书,这些感觉似乎就失去了载体,像泡沫一样很快消逝了。

尹月的思绪被生活拉入了现实,一些问题是无法逃避的。很快的,尹月开始思考自己的处境。曾经有着很大的理想,曾经雄心勃勃,曾经满怀希望地步入一个新环境。但不久尹月就发现自己的目标似乎太过宏伟,似乎不大适合自己。他只觉得仿佛置身于一个盆地之中,四周环围的是高山,头顶上的那片天显得难以触及,那星星更加不易得到。但他仍念着那颗耀眼的星星,于是尽力去攀登。一段时间的努力没有带给尹月多大的安慰,他和理想之间的距离似乎缩减了,但仍是那么遥不可及。望望四周,山外还有青山,一山只比一山高。转视那天空,尹月愈感到它的深邃,它的茫远,那样的令人发怵。于是他渐渐停下了脚步,开始审视自己追寻的过程。就算摘到了那颗星星又能如何,还有下一颗,人生只能被这无穷的星星填满吗?尹月陷入了进退两难的境地,他不知道自己在做些什么,也不知道为何要做。他已找不着北,迷失于群山之中。

生活总像一场游戏,其中总会出现一些难以预料却又令人啼笑皆非的游戏规则。一个人如果陷入了生活的旋涡,迷失了方向,他的时间就会在无形中被拉长,每一分每一秒都是那样的难以越过。承受着心灵苦楚的煎熬,人总觉得锋芒在背,以至于每一小步都如履薄冰。

尹月在迷茫中消沉了下来,转而思考人生的意义。 一个生命的过程就是从生到死的过程,生命的两端是出生和死亡,生命的部分是存活和死掉。一个生命经历了出生和存活,最终走向的定是死亡。死亡是必然的,无可逃避的。一个人从出生的那一刻起就注定要死亡,无论他将存活多久,可见生的本质在于死。如此以来,生活只是生命暂时的寄托,它又能有什么意义呢?无谓的逗留只会使人感到厌倦。既然生活的结局终归是零,那么所有的追求便显得十分可笑,就像一个不懂水性的人掉入了大海却做着无谓的挣扎。

时间在推移,别人的生活在继续,尹月的生活却凝滞了下来。他做起事来总有些心不在焉。看着别人忙忙碌碌的身影,尹月觉得可笑,同时又隐隐感到自己的空虚。一时间他好像坠入了一个冰窖,四壁滑滑的,怎么也爬不出去,等待的结果也没有人拉他上去,他只好暂时呆在那里。

尹月的思绪游荡回了现实,小屋的灯光仍旧昏暗,天花板依然苍白。大概有些许的风路过,淡紫色的风铃轻轻晃动了几下,终于没有发出声响。周围一片的沉寂,偶尔几声昆虫的鸣叫惊扰了将至僵硬的空气。一阵困倦忽而袭了过来,尹月随手关了灯。“让明天慢慢地到来吧!”尹月自言自语道。漆黑的屋子继而又被静寂笼罩。

习惯了早起,尹月没有受到睡眠过多的侵扰。睁开眼,即刻又见到了那灰蒙蒙的天花板,一丝沉重的感觉随之而来,却始终没能靠近。往日的此时,尹月会立即跳下那张令人厌倦的床板,步入忙碌的一天。而今,日常的琐碎之事已不再困扰他,床似乎不那么面目可憎了。尹月大睁着眼躺在那里,环视了一下自己的小屋,他的目光最终又落在那串淡紫色的风铃上。金色的阳光透过玻璃抚摸着那串风铃,那淡淡的紫色沐浴在柔和的晨光中,愈显出它的高贵与典雅,而那梦幻般的色彩中隐隐透出些许的孤寂与忧郁,似乎缺乏一种与生俱来的宁静。

尹月慢慢地穿上鞋子,小心整理了一下房间,而后倒上了一杯水。他那颀长的身躯和削瘦的脸庞与整个屋子显得十分配套,人与房间已达到了完美的统一。端起杯子,尹月缓步到了窗前,他的步速向来很快,只有在这间小屋中,如此轻缓的步履才得以实现。杯中的水轻微地振荡着,此起彼落,上下浮动。天是那样的蓝,那样的高深、广袤,不可触及;蕴藏着无尽的自由,无比的博大。相形之下,一个人更显出他的渺小,他的空虚,他所受到的强烈的束缚;以及他生命的短暂,他度日的碌碌无为。这样明净、爽朗的天空映出了宇宙的渺无边际与大自然的勃勃生机。望着,望着,忽而有一只鸟儿飞过,它的翅膀扇动着自由的气息,清脆的叫声中透出生活的欢悦。每一天都是可爱的,任何事物都是美好的,许多时候取决于你对待它们的态度。尹月虽有这种想法,可眼前的一切始终可爱不起来,或是这种可爱一晃就不见了。这是为什么呢?尹月摇晃着杯子,啜饮着杯中明净的茶水,水剧烈地晃动着,终于消失殆尽。

不知不觉中,三天已悄然逝去了。时间这东西总是很奇怪,当你希望它慢慢流逝时,它加足了劲;当你想让它疾速奔驰时,那每一分钟却又宛若千年。时间就是这样与人开着玩笑,人似乎始终处于无奈之中,被时间所左右,为生活所牢笼。

夕阳的余晖映红了天际,透过玻璃,一缕纤弱的光射在了那串淡紫色的风铃上。暗淡的色调,平静的姿态,风铃完全融入了一个属于它的世界里,一切都是那样的和谐,那样的完美。躺在藤椅上,尹月的目光有些缥缈与深邃,穿过风铃,进入了一个遥远的年代,儿时的记忆一下子全在尹月的脑海中浮现出来:青青的山,绿绿的水,高大的核桃树,翠绿的核桃,树下的一老一少,略带涩味的核桃仁……一切的一切涌了上来,一切的一切无比美好。伊甸园,理想国,乌托邦,世外桃源……诸如此类的文字已显得苍白无力,再也无法发挥出它们的作用。时间在那美丽的地方凝滞,空间则在此无限地拓展。人与生活的矛盾被彻底阻挡在时空之外,所有的事物自然而然地融合在一起,构成了一个完美的整体,给人以无与伦比的享受。然而人都必然要长大的,在这一过程中,美悄悄地飘落了,留存下来的只是一具镂空的躯体和一丝游荡的灵魂,前者在艰难地担负着难以担负的重压,后者则漠然承受着生命中不能承受之轻。

这样,生命体便被撕裂了,变得忙碌而又无措,压抑却又空虚……渐渐地,笼在天地间的浅红的轻纱褪去了。尹月忧郁的目光缩出了记忆的城堡,伸向那茫远的天际,天边的红云消散了,天也暗了下来。“夕阳无限好,只是近黄昏。”尹月轻轻地叹道。人总是在幻想中绝望的,一天又走到了尽头。

吃过晚饭,尹月打开了电视。电视剧他是不会看的,那带给人的只是烟云般的消遣,既浪费时间又浪费感情。尹月偏好的是电影,电影既让人短暂地放松,又给人以思考、想象的空间。正在播放的是法国影片《陌路人》,画面在更替,片中两人的生命也走到了尽头,不幸的是他们一生都是如此的无奈,整日不得不做着他们不愿意做的事以维持生计,将生活演绎下去;幸运的是最终他们都从对方身上找到了自己理想的归宿,使生命的风帆抵达了彼岸。“人与生活总是矛盾重重,更多的时候,人无法选择自己的生活方式。生活在这种矛盾中,人总是受着压抑。一些人不堪如此的压抑,便选择了死――一种不很合适的解决方法来摆脱被生活主宰的状态。难道没有更好的途径吗?也许有,只是尚未发现。”尹月没有心情将这种思绪继续下去,只好让它暂时搁浅。

走到书桌旁,尹月扭亮了台灯,橘黄色的柔和的光弥漫了写字台,风铃的影子也隐隐地靠在了墙上,那样的纤弱、朦胧。尹月拉开了抽屉,里面尽是些散乱琐碎的小物件――尹月全部的记忆。拨开那些可爱的物件,尹月抽出了唯一的一本相册。摊开相册,那一个个情景都历历在目。儿时的尹月十分活泼、调皮,时而学几句大人的言语,时而与邻居的伯伯划拳、行酒令……一切都在时间的推移中改变着,不知何时,这些天性被岁月冲淡;不知何时,他开始变得内向、拘谨。日复一日,年复一年,年轻的人终将老去,又终将离开这个世界,岁月是多么无情啊!尹月的目光停留在一张依旧崭新的照片上,画面被永久定格在那里:左侧是尹月,旁边是一个与他同岁的女孩――涵,她留着乌黑的短发,略显削瘦的脸上带着自信的微笑。相比之下,尹月更显出他的深沉。

那是尹月十岁时的照片,当时的尹月对书籍有着近乎疯狂的痴迷,一有空闲时间就去翻阅,结果家里的两箱藏书被他如饥似渴地啃完。记得他读的第一本书是《西游记》。那时的闲暇时间不少,在游戏中尹月常常失去兴致,无聊、空白的生活使尹月感到厌倦。终于有一天,他从家里翻出了那本破旧的书,略略翻看了几页,便觉得趣味无穷。于是他反复读,一下将那本《西游记》读了十多遍。而后他又陆续找到了《说岳全传》、《三国演义》等,由此尹月开始了他的读书生活,进入了另一个世界。当时的涵虽没有尹月对书的那般痴迷,但对书籍也有着浓厚的兴趣。和尹月相比,她虽没有读那么多书,但她更加灵活一些。她总是静下心去思考,读到一些内容,她会联想到与之相关的更多的内容,并考虑着如何去运用。涵的生活总是充满了阳光,她似乎不知道什么是忧郁,她似乎从没有什么烦恼。对于她,尹月有着比较深刻的印象。从小到大,尹月对女孩子的了解几乎是空白,涵是他唯一较熟悉的。尹月的内心深处保留着对涵的一份爱慕,其中更多的是敬慕之情。

一阵轻风吹拂着风铃,风铃微微地摇曳着,墙上那昏暗的影子也随之摆动着,共同发出清脆的声响。淡淡的紫色,梦幻般的颜色;轻柔的声音,茫远的呼唤。一切都已是那样的遥不可及。

飞逝的时光冲淡了人们的记忆,岁月的风尘掩住了走过的路径。人总是在生活中钝化,变得麻木,变得空虚,变得无聊,变得茫然。生活总是这样的无情,人总是这样的无助。昏昏沉沉中,尹月进入了梦境。满天的繁星,空旷的原野,繁华的城市,孤寂的小屋,忧郁的人。一切似乎统一在一起,却又好像不那么和谐、自然。

清晨的阳光挠动着尹月的眼皮,睁开眼,一看表,已是八点多钟,困倦仍死死地缠在身上。这么睡下去也不是办法,尹月随手拿起了一本书,倚着枕头翻看了起来。阿城的《棋王》看起来很有趣;尹月不仅联想到茨威格的《象棋的故事》。两个同样聪明绝顶的人,一个遭受着生命的压抑,一个保留着永恒的精神创伤。生命在他们身上绽出了奇异的光彩,生活却使这光彩蒙上了一层阴影。卓越与超群,有时恰恰意味着不幸。唉,人总是这样,生活总是这样。尹月没有再看下去,缓缓合上了书。

(二)

灿烂的阳光落在淡紫色的风铃上,风铃闪动着耀眼的光彩,透出鲜活的生命力,那梦幻般的颜色愈显出它的缥缈。一切似乎已荡然无存,只剩下那柔美的色调,惹人的光与影,它们融合在一起,构筑出完美与和谐。周围的空气愈显得平和、宁静。尹月的心弦被轻轻地拨动着,跳出些许明快的音符。小屋灰蒙蒙的色调好像褪去了不少。时间仍在以一贯的方式流逝。

呆在家里太久,尹月感到了些微的郁闷。不远处便是田野,于是尹月扣上了房门。户外的空气的确很清新,没有羁绊,没有束缚,没有压迫,没有争斗弥漫着自由的气息,那样的和悦、安详。窄窄的小路延伸到了矮矮的土坡。小路不太平坦,也不很直,略有起伏蜿蜒。小小的石子静静躺在路面上,方的,圆的,扁的,条形的,块状的……泥塑的路免不了许多坑坑洼洼,细细的草便在路旁安了家,试图掩盖那坎坷的路面。可惜它们是那样的纤弱,摇曳在微风中,颤抖在阳光下。走在路上,尹月有一种似曾相识的感觉,忽而又觉得一直都在走这样的路。

路,静静地躺在那里,等待着一个个的过客,一年又一年。人走着走着,什么东西似乎已丢在了身后,人们却毫不觉察,任凭它永久地留在那里,默默地与野草为伴。路,仍在延续。

尹月踏上了土坡,放眼望去,天地竟是如此的开阔。天空,不染一尘的明净;大地,无边无际的旷远。二者延伸到了极至,最终融为了一体。天地是那样的庄重、肃穆。人,已是那样的渺小,和其他生物一起,融入了无限的空间和无尽的时间。整个地球又和其他星体一起,融入了浩瀚的宇宙。一切似乎已静止,有好像在疾速地运行;一切正在消亡,却又开始着新生。一切的一切融为了一体,一切的一切却又散成万端。看似无规则的运行实则规整有序,统一的整体便构筑在这样的情形中。

生命,从一个远古的时代扬起了风帆,驶到了现在,驶向着未来。相形之下,一个生命体微小得几乎可以忽略。而从本质上看,每个生命体都是一个宇宙,一个运转的体系,一个独立的体系。人当然也不例外,只是不再那么伟大而已。人的体系与其他生物的体系没有太多的差异,不过人多了一些丰富的情感和活跃的思想。所有的体系都在运行中,出现和消亡是它们共有的两端。所有体系从出现时便注定要走向灭亡,消亡之后又产生新的体系。生与死便成了宇宙中永恒的问题,一个永远无法逃避的问题。抛开所有体系的运行过程,便剩下了孤零零的“出现”和“消亡”,在这一点上,所有体系是等同的,那么它们各自的存在又有何意义呢?尹月的目光投向深邃的天空,他开始回顾自己思考的过程,为什么钻入了一条死胡同,问题出在什么环节呢?

苍穹依旧广袤,笼着一层灰蒙蒙的色调。太阳像娇羞的少女,躲进了云层里,不能透射出一丝明亮的光。时间似乎已凝滞,却又在不知不觉中飞快地流逝。寂寥的天空忽而闪过一群鸟的影子,凝滞的空气终于被扇动了。

回顾自己的心路历程,尹月忽而发现自己犯了一个致命的错误:一直盯着结果。终结,总是遮挡着人们的视线。人们往往过于看重结果,却忽略了整个过程。这样以来,最壮丽的景色便被舍弃了。走在生命的道路上,人们总是盯着正前方,眺望那若隐若现的目的地;对“路”边的鸟语花香、草尖柳梢、莺歌燕舞却视而不见,充耳不闻。于是“路”变得越来越漫长,越来越艰难。空气逐渐稀薄,花逐渐凋零,鸟的鸣叫逐渐嘶哑,人的呼吸也越来越困难。“路”仍在伸展,终于到了它的尽头,却是一潭死水――生命的终结。人们开始诅咒死亡,诅咒生活,开始回忆那亮丽的风景,开始回顾自己经过的漫长、曲折的路。幸福与苦难本应成为闪烁的明星,悬挂在生命的天空,让人久久地凝望。然而人们的记忆却是如此的苍白,以至于昏花的眼睛寻不到半点亮丽的星光。在黑暗中,生活竟是如此的索然无味。一年年的秋风吹散了人们的激情,飘去了人们的天性;春雨似乎转瞬即逝,来不及滋润人们龟裂的心灵土地。在萧条中,人们变得空虚、冷漠、麻木,被生活玩弄于股掌之中,昏昏沉沉地行走在“路”上。“路”就这样结束了,生活就这样逃逸了,留下的只是无助的人们,他们眼睁睁地看着死亡逼近,却无可奈何,最终满怀着虚度光阴的遗憾被死水淹没,长埋于地下。

太阳火辣辣地照射着大地,仿佛要从土地中攫取什么似的。整个世界是如此的静,静得让人丧失了时间的概念。世界仿佛正在被什么东西填满,人的思想游走在无与有、死与生的边线。

与过程相比,结果总是十分地诱人。人的目光总是放在结果上,如此便不可避免地进入了功利圈,于是便感觉到生活的敷衍,活着的困倦。将结果推广到最大限度,便是生命的结果――死亡。如果仅有出生、死亡两个端点,那么生又有何意义,死又有何意义,生命体的存在又有何意义?而它们是不可能毫无意义的,如此便需要从一个合适的新的角度来看待问题。只有将重点放在过程上,一切问题才会得以解决。

过程使得生命体各不相同,丰富多采,具有了各自存在的意义:按照各自的“轨道”运行,并产生着相互作用。“轨道”的不同使生命体有了相对独立性,以其特有的方式运行,这是保持恒定,可以预测的;相互间的作用则把各生命体联系在一起,使之构成一个系统。针对人而言,便是人类社会。类似于单个分子之于空气,每个人在社会中所遭遇的事都是随机的,虽然在小范围内可以预测,但要想完全地预测却是不可能的。所有生命体所构成的系统也是这样。生命体运行方式的规律性和其运行轨迹的不确定性共同构成了生命体存活的意义:生命体既具有生命的共性,即一切生命体在本质上是平等的,他们都有存活的权利及为生存而奔波的权利;同时生命体都可以张显自己的个性,选择自己的生存方式。故而每个生命体都是一个宇宙,每个生命体都有自己的宇宙。

生命的整体给予单个生命体延续下去的条件,使单个生命体的存活得以实现。生命的个体组成了整体,而每个个体又依赖着整体。虽然生命体在本质上是等同的,但其表现形式有着诸多的差异,这些差异决定了他们在整体中的位置。由此引发了优胜劣汰、弱肉强食。这种生存法则的确剥夺了一些生命体存在的权利,对他们而言是十分残酷的。这在狭义上与生命体的平等性是背道而驰的,而就广义而言,生命的整体只能依靠这种方式才能延续下去,才能不断进化、发展,不至于倒退、消亡。于是每个生命体处于十分矛盾的境地,既应该在“路”上行走,又需要成为“铺路石”。生命的整体总是趋向于和谐,试图使所有的生命体达到一种和谐的状态。正是这种试图产生了个体与整体的矛盾,而实质上,二者是统一的。每个个体的.生命区间都是有限的,相对而言,整体的延续则是无限的。有限性使得生命的个体有了存活的目的,因而有了存活的意义;整体的持续性则使生命得以进化、完善,不断为个体的存在创造着适宜的环境,从而使生命充满了活力。

生命的个体与个体间的关系是无法忽略的,如何看待其他生命体也是一个争论不休的问题,这个问题的答案则决定了人与其他生物间的关系,进而决定了人与人之间的关系。

阳光早已温和下来,再没有那样灼人了。天空是那样的苍郁、茫远,随着太阳的光线伸展,直到人视野的极限。云朵也逐渐暗淡,失去了华美的光圈。一切都已平静,开始变得明晰、浅显。

生命的个体都以独特的方式运转,但他所依赖的是他周围的其他个体。换而言之,个体依赖个体间的相互关系而存活下去。生命以不同形式展现出来,个体之间存在着或多或少的差异,从而产生了各种各样的关系。以一个个体为中心,他须要从弱于他的个体获得物质和能量来维持自身的存活,而强于他的个体又须要从他身上获得必需之物,他的同类既要与他合作又要同他竞争,这便是一个生命体同整体间最基本的关系。这些关系交互错杂,使个体处于一个密集的关系网中。由于生命本质上的平等性,每个生命体都应尊重其他的生命体,然而每个个体都不可避免的要毁灭其他一些个体以维持生存,二者又构成了一个矛盾。这个矛盾是无法消除的,但可以得到缓和。那么每个生命体所应做的便是仅获取满足自身正常所需的物质和能量,不肆意去毁灭生灵,破坏整个系统的固有关系。只有实现了这种运行模式,生命的整体才会始终处于和谐的状态,生命才会扬帆前行。

天色渐渐暗了下来,落日的余晖映红了天空。树木、小草像披上了粉红色的轻纱,和原有的嫩绿重叠起来,更显得轻柔。大地则被铺上了一层地毯,原本厚重的色调更显得细腻。那是一种单纯的颜色,透彻的颜色,完美的颜色;空气中游荡着的阴霾的分子便消失在它的普照之下,辉光之中。

时间确实不早了,尹月感到些许的困倦,便又踏上了小路。

(三)

也许有微风拂过,风铃轻轻地摇摆着,发出了清脆的声响。在昏暗的光线下,那摇曳的丰姿约略可以分辨得出。

又躺在了床上,尹月看到的仍是那天花板。它永远都束缚着一个人探求的视线,追寻的目光,然而人的思想却不会为之局限,人的心灵可以轻而易举地越过它。屋外,深蓝色的天空,漫天的星斗,永远是那样的茫茫无边、变幻莫测,带给人的是深沉的思考与无尽的遐想。天花板、墙壁、床,都静静地消失了,只有那串淡紫色的风铃在那里飘荡,时而发出清脆的声响。尹月感到自己置身于一个独特的世界之中,尘世的一切都已不见,历史在这里展开了画卷,时而激越,时而舒缓,时而亢奋,时而低迷;时间的河流在幻境中飞快地流淌着……

东方微微泛白,尹月已没有了倦意,忽而萌生出一种去看日出的冲动。

河边杨柳成行,漫步在林荫间,隐隐可以听到它们抽出新芽的声音。水雾慢慢地游荡开来,打湿了柳梢,打湿了近岸的水草,打湿了人的心。水静静地流淌,偶尔划过岸边的碎石,激起叮咚的声响。

水,也许是世间最神奇的东西,它以多种姿态存在于这个星球上:如大海的宽广无边,如湖泊的澄澈宁静,如冰山的深藏不露,如云雾的空灵轻盈,如雨雪的来去自如。水,气势吞吐,孕育万物,却默默无闻,送往迎来,吐故纳新。那呆滞之下透露着灵动,柔弱之中包孕着刚强,平静之下隐藏着激越,无声无息中昭示着惊天动地。

年华似水,悄然流逝;生命亦如水,韧而刚劲。每个人正是一滴水,生活是组成它的一个个水分子,诸多的水滴则构成了社会。一滴水可以有种种的变化:幻化成云雾,凝结成冰晶;渗入土地,飘上天空……而组成它的水分子却一如既往。同样,生命的过程可以暗淡无光,可以光彩照人;可以静如春水,可以动如山洪。而生命的组成成分――生活却自始至终的平静。正如落笔去画一条线,可曲可直,可方可圆;而实质上,它们都是由无数个点组成的。平静的生活在一天天的些微变化中创造了各不相同却独具妙趣的人生,生命归根到底要落在生活上,生活正是生命的落点。生活中需要的不是力拔山兮的气概,而是穿针引线的细致与耐心。生命需要的是担负与承受,生活需要的则是品味与享受。再大的风浪,再大的困难都可以在微笑中灰飞烟灭,而生命所难以承受的是飘若无物之轻,体现在生活上便是空虚。人所应做的正是将生活变得充实,从而找到一条适合自己的人生道路。

旭日的华光铺平了水面,水与天连成了一线。望着那金灿灿的阳光,尹月愈觉得坦然,眼前隐隐约约浮现出那串淡紫色的风铃,金色的阳光与那淡淡的紫色交融于一体;在微风中,风铃轻盈地摇动着,发出清脆的声响……

篇2:一个人的世界高三作文

一个人的世界高三作文

一个人,有时候觉得很安静,有时候却又觉得很孤独。

上帝赋予人类交流的权利,我们有资本和他人自由谈论,却没有资格强迫他人倾听自己的心声。

谈笑风生,或许轻而易举,或许寸步难行。

前方的路,一山一水,一草一木,一切的一切陌生而又新鲜,好奇心指引我们探索,上进心驱使我们前行,偶尔,软弱的本性会警示我们前方的危险。

很多人在路上消磨时光,以平常人几分之一的速度,附和着大地的尘土,悠悠然,因为他们觉得这是一种享受。我想,一个热爱大自然的人,一定有深如泉水的眼眸和纵情山水的情怀。

这几天,因为春天的缘故,我竟然喜欢上了那些美丽的花儿,曾经那些令我头疼让我皮肤过敏的花儿。过往憎恶的一切,今日随着一缕春光,将心踏入花的空隙,发现生命的本质原来如此芬芳。

沉思,怀想,是眷恋的'情愫,我的情感终于再次有了寄托,我的心不只装下一条河流,一座山或是一个桃花源了。

一支笔,如果真能记录所有,那我一定一个不落,这不是贪婪。贪婪是人性,人的本性,由于心存欲望,欲望就是心的空洞,谁都想填满这个洞,然而谁都不能填满。

忽然记起那些依山傍水的美丽风景,如果有一天有所抉择,我一定要驻扎在一个美丽的风景心情湾,寄送自己的悲伤,让心灵像泉水一样清澈明朗,让胸怀像高山一样宽广无边。一直以来,我都是个感性的人,大喜大悲,患得患失,只因我在乎我所拥有的一切和我失去的一切。

一个人的世界,从新鲜到乏味,从丰满到空虚,从巅峰到低谷,总之,一个人。

一个人的心得,一个人的温度,一个人的世界,一个人的天堂……

篇3:一个人世界优秀作文

一个人世界优秀作文

车水马龙,川流不息的街;重金属音乐充斥的商店;人言纷杂五光十色的城市。我究竟在寻找什么?

我喜欢在窗前看外面冒出嫩芽的枝条,看微风拂过婆娑轻摇的柳枝;看晨光透过云层照在花瓣上,露珠轻轻滑落。

我喜欢坐在喧嚣的教室里,看着周围一张张熟悉的'面孔。让思维抽离身体,就这样静静的看,会发现一个人的世界仍可那般灿烂。

安静,并不单单指周围的环境静谧,更重要的是心静。如果心静,即便周围纷繁复杂,仍旧可以在喧闹中找到空白的世界,独自精彩。

佛说:“万花丛中过,片叶不沾身。”这就是需要心静。

悲欢离合如四季轮回不断上演在迷离目眩的尘世中,保持自己内心的安静,那些与我又有什么关系呢?心中的安静,在心中有一个属于自己的空白世界,在这个自己的世界中用安静勾勒心灵华章。

我一直都认为,安静的关键在于心静.周围的人有的就会说;“你所说的心静,是心如死水吗?”当然不是,心静不是心如死水而是像深潭般波澜不惊。

在一个人的世界里独舞,有时候会感到有些孤独。我常常想:那化作望夫石的女子在漫长的等待中是否感到孤独;那一轮弯月于清冷的夜空照在大地上是否感到孤独;那一株在无名山谷里傲然绽放的兰花是否感到孤独。

在这份心静中,在这种孤独里,心灵变得愈加成熟。因为心静,孤独亦不是孤独。

在穿花拂柳中,在烟水迷离的秦淮画舫里,在冷落凄清的季节里,保持一份心静。

因为心静,我想在榆阴下捧一杯清茗,看热气升腾,轻吟:“最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。”在一个人的世界里,做自己的听众。――就是因为,心好静好静!

篇4:看世界高三优秀作文

飞逝的日子如一天天凋零的叶子与花瓣,渐去渐远的是青春的纯真与浪漫,我不记得曾有多少雨在胸前飘零,多少风在耳畔响过,而那份沧桑已漫进我的心里,爬上我的脸庞,多少的日子在理所当然中度过,为什么不换个角度看这个世界呢?黑暗的尽头也许正是光明,深渊的底下也许就是仙境。

还记得那个老人的故事吗?他曾天天为自己的儿女担忧,天下雨就担心大儿子的扇子卖不出去,天晴就担心小儿子的雨伞卖不出去,人活着为什么不能换个角度思考呢,换个角度,老人的眉宇间就再也没有阴云了,充盈的只有欢笑……

现在的世界日新月异,莘莘学子们为着高考而奋斗,为了人生的这个转折点,他们奋力拼搏,可世事无常,人难免有马失前蹄之时,如果面对一时的失利,就被挫折打败,而心甘情愿做它的奴隶,任其摆布,那将是多么的可悲!这样的人,为什么不换个角度再来看待这件事的,虽然你一时失利,考不上所希望的大学,可这并不意味着你的人生就在这逆境中不能再次扬帆起航……

换个角度看世界,你会发现这个世界到处充满和谐;换个角度看世界,你会发现逆境中也能开放绚丽的普雅花。

自由是爱的空气,禁锢自由,爱就会窒息;赠予是爱的雨水,泛滥无度,爱就会被淹死。事事适可而止,换个角度看看,能让人时刻保持清醒的头脑……

一颗星星陨落了,黯淡不了整个星空的灿烂;一朵鲜花凋零了,荒芜不了整个春天的生机;一次奋斗落空了,燃烧不尽整把希望的火焰。换个角度看世界,蓝天依旧能驱散阴云,你会发现远处的海并不远,此岸连彼岸,一眼的绿意,万物皆自然。

换个角度看世界,光明撒满人间;换个角度看世界,日子因你而精彩;换个角度看人间,人间到处是天堂!

还在沉睡的人们,换个角度吧,也许就会有惊人的发现!

篇5:看世界高三优秀作文

当一个人降生在这个世界,他就和世界建立了密不可分的联系,观察和认知世界也就不可避免。小时候,我们从父母口中,从童话故事里了解和想象外面的世界;青少年时期,我们用自己的双眼、生活经验来观察和理解世界;步入成年,我们就要学会抛弃幼稚的想法,用内心来看待真实的世界。

要正确地了解和认知这个世界的真实情况,就需要树立起正确的人生观,价值观和世界观。举个例子,如果你戴着一副有色眼镜看世界,那么你周围就仅剩一种颜色,因此,树立起正确的“三观”对你的人生甚至对整个人类社会都举足轻重。

第二次世界大战期间,德国法西斯元首--,疯狂屠杀犹太人,焚烧犹太人的书籍,使得犹太人流离失所,险遭灭种之灾,更使得人类文明损失了灿烂的一页。令人发指的是,--竟然设立了奥斯维辛集中营这样的地方来集体屠杀犹太人以及做人体试验,让世界震惊。惨剧的背后是--和纳粹党人扭曲的世界观,他们通过自己的“有色眼镜”来看待犹太民族和世界,都没有意识到自身思想上的粗的无。--甚至写了“我的奋斗”一书来传播他的扭曲的“三观”。

--失败了,是的,他注定失败,因为他没有摒弃自己的成见,看清这世界美好可爱的一面。他认知世界的障碍导致了悲剧的上演。

现如今,为了践行社会主义核心价值观,我国大力开展反腐倡廉行动,“打老虎”“小苍蝇”纷纷落马,肃清了党内的不法分子,提高了人民心中的形象。

但有些贪官污吏都持有这样一种论调:是环境改变了自己,熟不知,其实是他们内心的贪欲一点点腐蚀了他们本来正确的“三观”,他们眼中的世界便慢慢失去了“为民服务”的色彩,只剩下对金钱和权利的追求。他们在物质与欲望里渐渐迷失自己,愈发无法看清自己,最终落得锒铛入狱。

我们身边又何尝没有这一类人?有些人做错事后不光从自身找原因,都将错误归咎于他人。这是愚蠢的行为,终将酿成不可挽回的局面。

认清世界要先认清自己,树立正确的人生观、价值观和世界观,摒除内心的偏见和杂念,看到世界的本质,认清自己方能看清世界!

篇6:体验一个人的世界优秀作文

体验一个人的世界优秀作文

如果可以的话,我想一直在一个人的时候那样成长。

不知从什么时候开始,我就喜欢上了一个人的时候。记得那时老师说等长大以后,我们就会懂得,经常独自做事的人内心一定很强大。所以那时我理解不了这样的人有时候该多无助啊?可是殊不知这样的世界是这么的美好。

怀着些些好奇心,体验一个人的特殊世界。这是夜深人静时,从书房小心翼翼的走出来,随手拿上一只玻璃杯,将两条咖啡慢慢倾倒在杯里,黑白色的粉末交融着发出沙沙的声音,感觉安静的可怕。倒满热水,用细长的白瓷勺在白沫中搅拌着,“叮咚叮咚”的碰撞在寂静的夜里激起波澜,一股浓浓的醇香扑鼻而来。一个人时品咖啡,这时的咖啡是温暖的感觉,我倒宁可不放糖,任苦涩和甘甜流入心间。喝完一杯,嘴里缠绵着舒适的香气。一个人的世界,没有喧嚣,竟连咖啡也是甜的。

怀着些些好奇心,体验一个人的特殊世界。这是晨光熹微时,从书房拿出一本仍然崭新的书,靠在柔软的沙发上,如饥似渴的品读起来。手里的咖啡随着书中情节的变化而“啪啪”的在寂静的清晨翻起麦浪。一个人时读书,竟感觉古人贫穷人家有着属于自己的甘甜。我似乎体验到孔乙己的.矛盾心理,鲁滨孙的自由自在。这一次次感觉,如同与作家进行一次深切的交谈,犹如与伟人进行一场你我间的对话。一个人的世界,没有争吵,就连书也是有生机的。

怀着些些好奇心,体验一个人的特殊世界。这时雨后森林时,走向一片深邃的树林,跳过一根一根长长的狗尾巴草,四周是静寂的,空气中有着淡淡的树叶被太阳晒热而散发的馨香。细细的狗尾巴草,细细碎碎的野花,粉紫,鹅黄,蛋白,藏在深深浅浅的绿色当中,路旁的水渠里潺潺地流着浅水,不知名的虫子在其间窜动,各种鸟儿挑逗着它们。一个人的世界,没有攀比,就连嬉闹的鸟儿也是文静的。

一个人的世界,这是多么的美好啊!如果可以的话,我想一直在一个人的时候生活。

篇7:世界和一个人作文

世界和一个人作文

奔跑着。

“呜呜呜吼吼吼——”

啊。那真是——

好听的旋律呢。

黑色的丝丝线条宛如演奏一首安眠曲般的跃动,那金灿的发着光的眸——正冷冷地盯着全世界。

身上穿着的水手校服被风吹的破破碎碎,关键部位被碎布遮着。

但也没什么人来欣赏这一风景。

因为——

因为——

他们——

全部——

都死了呀。

少女轻轻地,走过每一个角落。每一个被人遗弃的角落。

“哈,亦子,这就是你想看到的么。”

不,不是的。

“不得不说,你还真是圣母呢哈哈。”

不,不是那样的。

“诶?~还在挣扎么——即是自己陷入困难也想着别人——喷喷。这么圣母的`你,我还真不好说什么呢。”

怎么可能是!!

少女自言自语说着什么,突地,她金色的双眸暗淡了——随即换上了祖母绿。

“??这……这是哪里!!怎么会有如此惨烈的地方……呢?不知道现在活下来的人有多少啊……”

看看,她又开始圣母了。

唉,怎么就是长不大呢。

心里的另一个人开始摇头叹气。

为你毁灭了整个世界,为什么你还在担心那些无关要紧的人呢?

只要看着我就可以了呀。

啊,那祖母绿又变成了金黄。

代表着什么呢?

——

“狂风。”

她凝神闭气,然后双手缓缓上升,好像握住了一个锤子——

事实上,她的确握住了一个锤子。

那闪闪发光的锤子,与她真像呢。

“嘿——”

她穿破狂风,斩碎空气,扭曲世界。是拥有神的样子呢。

啊啊,听听世界被捏碎的痛苦的叫声吧?这么惨烈的事情,都是因为圣母的你啊。人类会怪罪你,责备你——然后被处以死刑。啊啊,想想就觉得十分的棒呢。

但是——那群愚蠢的人类也许早已经不在了。

所以我的设想是不存在的,那就当做是一个开玩笑吧。

啊啊,还是偷瞄一下世界吧——

啊呀?已经没有形态了吗?诶诶,那我现在是在哪里呢——呃呃!好像有点呼吸困难呢!

也对,毕竟我现在附体的可是个人类女子。要是之前的神之灵魂,就不会有这种问题了。哦,真想念那时候呢。

要不要抛弃她呢?也许我现在做出的选择是对的……

啊呀,算了。我也不怎么管了。什么时候我也变得如此犹豫不决了呢?

——是在附体之后的事情了吧。

“保护……”还没有说完的言语,是什么阻挡了它的步伐?“结界……”

莹绿色的光点迅速围绕在她的周围,逐渐扩大范围。

她伤痕累累,却不知。只是为了这身体的主人而受伤。

“再见了圣母亦子,也许我不是你心中的那个身影——但我至少代替过了。”

好伤心啊,好痛苦啊,好想去死啊,连同这身躯。

只要灵魂体的神去死了,那么人类就可以活下来了。

啊啊,到了最后还想说那么一句话呢,那可是我身为神的最后一句——

“我喜欢你呢亦子。但是我现在——

可是爱着你呢。”

“依亦子!快醒来啦现在都几点了!”

“噢呜……我造了……qaq”

今天的世界也依旧很和平呢。

篇8:世界高三作文

在学习中同学们经常会为写作文烦恼不已,在这里为大家整理了700字的高三优秀议论文:世界与人生,希望同学们可以从中学到一些写作技巧,祝大家阅读愉快。

我在思考一个问题:人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。

——题记

幻想和现实有着本质的区别,这就是我们人生。在人们看来,人生有两种选择,一个是为自己梦想而活,另一个是活在现实中。前者是追求自我,而后者面对自我。有人说:我觉得自己这一生没有得到过什么;而有的人说:我很满意现在的自己……其实个人价值和社会价值达到统一的时候,那么人生也就很有价值了。

我曾经为我自己做了很多所谓“完美”的幻想,幻想自己是另一种人生,但是这种幻想并非真是的自己,我拥有的不是真正的自己,而是一个不切实际的人,人要想看清世界,就必须要自己面对现实,因为现实的自己才是真实的自己。立足社会的不是靠空想而满足于自己,也并非以自我而安于现状。我觉得人不能自大,也不能自卑,但自信也并非让能让自己变得强大。梦再大,如果一味的不付出于努力,终究只是梦,当一旦醒来才发现自己这只是一场梦,你没有拥有这个世界,而是你摧毁你自己的舞台和梦想,也失去了自己的世界。

得到和适当的放弃,可能会得到自己的人生,拥有自己想要的世界。假如你在考试,遇到一道你不会的题,但是还有几分就要交卷了,你是要放弃那道你不会做的题,还是要在这几分钟内检查自己做的其他认为做对的题目。我想这个问题很多都遇到过,当人生面临选择的时候,可能就是人生就会改变,是要去拥有自己的世界还是觉得本来就是错的路还要继续错下去。

人生就是要活出自我,拥有自己的舞台,才能获得属于自己的世界!爱因斯坦曾经被人嘲笑,最后成一位伟大的物理学家;霍金在自己人生遭遇不幸的时候,写出了《时间简史》……他们才是赢得了世界的人。

人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。

篇9:世界高三作文

你是世界上很平凡的人,因为你随处可见,但你对这个世界的贡献是无限的。这个世界如果缺少了你,将无法正常运行。知道了吗?你,就是医生,就是教师,就是建筑工人,就是科学家……

你是医生,仿佛在很久以前、在遥远的古代,我们就看见了你。你在尝试百草,为了济世救人,你勇敢、不畏牺牲。你为举世瞩目的“中医”开辟了道路。你是神农,我们至今不曾忘记,你造福人类,给万千苦疾之人带来良方。今天我们都还在用你的方法救死扶伤。你是味道的,这个世界上不能没有你。

你是教师,蜡烛成灰泪始干,我们铭记在心。教师是平凡的,但同时也是神圣的。教师像春蚕一样,把知识毫无保留的传递给学生,留给自己的,只是孤独的一生。教师,你给我们祖国培育了许多的花朵,你的学生中有许多杰出的人才,他们为祖国建设做出了巨大的贡献。这些都是教师、您的功劳。您对祖国是功不可没啊!因此,这个世界不能没有你。

你是建筑工人,在你的双手和汗水下,产生了许多世界瞩目的顶级建筑物。比如:赵州桥、伦敦桥、埃菲尔铁塔……这些顶级建筑,让人们十分留念、向往。我徘徊在川流不息的人群中,观望这些神奇的建筑,流连忘返。所以,这个世界不能没有你。

你是科学家,你们总是在不经意间发现人类所不知道的、创造人类所需要的。我们看见那一幅基因图,你们正在研究,从此,治疗某些疑难杂症变得十分轻松;我们看见那“神九、神十”飞船,你们正在制造,从此,人类的探索伸向了外太空;我们看见那一种种新型能源,正在被你们开发、利用,从此,这个世界的污染减小了,更清的水、更绿的树、更蓝的天空……这些都是你们的“杰作”,你们是世界的骄傲,这个世界不能没有你。

世界上的每一种生物都是缺一不可的,没有你们,这个世界都不会是现在这样美丽。每一个生命都是一个不朽的传奇,每一个传奇都是一个精彩的故事。所以,这个世界不能没有你!

篇10:世界高三作文

地球是美妙的,世界是博大的,中国是雄伟的,山东是悠久的,青岛是夺目的,58中是耀眼的,高二十班是璀璨的。我就生活在这个家庭——高二、十班。

尤记得刚分班时,大家都是懵懂,羞涩的。互相照得都是分班前的朋友同学。对新同学是一种陌生和羞涩。这是乐章的开始……

一年过去了,大家熟悉了,成为了好朋友;一年过去了,这个班级已经被友情布满,充满温馨;一年过去了,我们升入了高二,渐渐的踏进了高三的门槛;一年过去了,此时却留出了眼泪,是一种舍不得,一种疼痛。我好想安静一会儿,有点累,有点痛——

这个班级是一个整体,不能分割的整体,那天6月26日,一个无法忘记的一天。这天是晓文爸爸的生日,这天是——

泪水总是无情的,说好了的事情,总是在关键时刻不听使唤,我也不知道怎么了……有时好讨厌这样。

在这个大家庭,又存在着许多的小家族,是甜蜜,是欣喜,是温暖,是一切无法用言语表达的糖果。

宝宝,当心情不好时,妈咪还会倾听,也许不能坐在你的旁边和你写啊,聊啊,但是只要你想说,我仍然。关于任何MP!

爸爸,宝宝没有答应你星期五的请求,因为我不想再品尝分离的痛苦,这是难以忍受的。是忍不住的。

奶奶,记得小企鹅哦,记得你对我的约定哦,你和爸爸都要记得你们对我的约定哦,那个时候你们可要自觉哦哈哈

奶爸,晚上回家记得宝宝其实一直跟随着你,和你一起走出校园,所以把眼泪悄悄的放回,默默的收藏,宝宝会常回家看看哒!

我的好朋友们也许以后不能没事就叫“如意”开玩笑了,他也就不会被我搞疯了,以后也不能经常叫“团团”了,希望她的英语节节高,以后也不能经常喊“企鹅妈妈”了,以后我会记得有这样一个家,他叫十班!

这是我的赠言:希望生活在十班的人,是幸福的,是安康的,是每天挂着笑脸往前走的!

篇11:世界高三作文

“碧野朱桥当日事,人不见,水空流。”

十八岁了,岁月不知不觉中又在自己身上刻下了一道痕迹,渐渐地感觉自己的担子又重了一些。青葱的时光渐行渐远,我知道,我已不是那个无忧无虑的少年。现实总是那么残酷,生活仿佛被命运的枷锁牢牢套住,使我无力挣脱。渐渐地,身体已麻木得听从了命运的指挥,一步一步,走过那被人们说成天堂的路。这时才明白,岁月是会腐蚀人的酸,将青春的梦蚀得一丝不剩。

渐渐长大,渐渐明白什么是责任。以前只为了自己,单纯而迷茫的活着,现在则有更多的责任需要去担负。为家长,为梦想,为追求,为人生。十八岁了,幼稚已不再是我们的专利。

“魂是柳绵吹欲碎,绕天涯。”

总是在错过一些美好的事物才追悔莫及,就好比桌子上那泛黄的照片,再也无法回到当时的点点滴滴。回头看看自己走过或浅或深的脚印,猛然间,连自己都不曾发觉过得那么漫长。到了现在才渐渐明白什么是压力,它像一只手,紧紧地拉住我,使我寸步难行。是啊,是应该想想自己的未来了。自己已不再是那个年少轻狂,傲到骨子里的少年,现实已让我学会了妥协。青春是一路浅唱的忧伤,一个人在这样的一条路上渐行渐远,找不到方向,彷徨失措中慢慢思索这就是所谓的“人生”。其实谈起人生每个人都有自己的见解,虽然这样的问题永远也得不到答案。但许多人用一生的时光苦苦追寻,他们只是想让自己活得更有意义一点。他们不被命运所驱使,走自己的路,说自己的话,不在乎别人怎么看,只为了自己的梦,努力地去追逐生命的方向。像我只能走在别人已设定好的人生中,无法自拔,原本以为时间会淡然一切,现在才知道,人生的价值,不是用时间,而用深度衡量的。漫漫人生,浅浅忧伤……

风吹开了过往,却填满了彷徨。布满的希望,伫足张望,欲逃亡……

篇12:世界高三作文

春浪冲出枝干在树梢绽出盛大的花朵,似蜜的阳光筛过尘埃落在肩头,清风跨过千山万水撩动一抹新绿。世间似乎无处不有那份美丽与惊喜。

我们是否仍能像个孩子对这世界保持惊喜?

在纷繁杂乱的世间,能够护住自己内心的一方净土,用孩童一般天真的眼睛去看这个世界,像海子那样做一个“长不大的孩子”,难吗?中国传统文化里,若想成就一番大事业,便要沉稳、庄重,于是我们从小便被灌输着“处变不惊”、“喜怒不形于色”的观念。可是试想,若是每个人都是一副严肃的表情,看任何事物都用淡淡的脸色,我们的生活该多么无味?

荀子曰:“苟日新,日日新,又日新。”信息时代,万物都在不断更新,这个本该充满惊喜的世界,如今却变得淡漠又麻木。科技使人们避免了繁重的劳动和难以忍受的噪声,带来了无数的方便和快捷。但是,当人们的手指开始不断无意义地滑动,那些千奇百怪的符号背后到底是个怎样索然无味的灵魂?他们不与人深交,他们在现实生活中日渐沉默,变成失语症患者。麻木像癌细胞一样扩散。

不知不觉中,人们舍弃了惊喜,舍弃了自然的声音,舍弃了眼里的光,舍弃了对生活如同火花般的热情。

丰子恺曾言自己是个长不大的孩子,因而他总能从生活中发现可爱、有趣之处,眼里常有光,心中充满爱,使得他的漫画、文章中总充满着一种耐人寻味、充满智慧的童趣,那是他对生活的惊喜与热爱酿成的一坛老酒,回味无穷。

对世界的惊喜总让人思考,对新事物的敏锐能让人对周遭变化产生快速的反应,这也正是思考开始之处。哲学家金岳霖便是其中一个典型,他所认识的孩子们都与他关系甚密,因为他总是同孩子们一起玩耍笑闹,惊奇于这世间的美好,孩子们都叫他“金爸”,而他也从中产生了对生活逻辑的深入思考,使自己的学术又上了一个台阶。

车尔尼雪夫斯基说过:“生活只在平淡无味的人看来才是平淡而空虚的。”对世界充满惊喜,生活便也会变得五彩纷呈。

篇13:世界高三作文

换季的时候天空时常会下雨,缠缠绵绵的,会下很久。

我不喜欢下雨的天气,但有时候这种天气也有好处,比如说能够躲避800米的长跑考试。

我就是在下雨天出生的,而且是倾盆大雨;或许是它们为了迎接我而奏的交响乐吧!虽然嘈杂了点,但也很动听。

以前,每逢下雨的时候,我总是打着一把小黄伞,穿着雨鞋在雨中漫步着。手不时地玩转着伞柄,看着伞在雨中做圆周运动,伞上的雨滴做平抛运动,当时不懂得这些,只是觉得好玩,还不时地用手去碰碰这些可爱的雨滴。在雨的世界里一切都是那么的好玩。

之后索性把伞丢了,直接让雨触碰我的肌肤,感觉冰冰凉凉的。把手摊开,让雨滴在你的手臂上舞出花朵来;穿着雨鞋在水坑里踏步,跺脚,跳舞,让落地的雨水随着自己的脚步一起起舞,刹那间,雨的整个世界里都开满“花”!

后来长大了,就不再去雨中玩耍,但同往雨的世界的大门始终没有变得陈旧!在心情烦躁,心神不宁的时候,如果外面下起了雨,我就会推开大门,走进去,再次访问雨的世界。

雨水顺着脸颊往下流,流遍全身,进入心房。似乎是在为我洗礼,洗去世俗的尘埃'、心灵的污秽。雨很大,虽然还是像以前一样都是以9.8N/kg的加速度往下掉,但质量增加了,也就不再像以前那样轻舞了,而是现在的重击,开始感到疼痛,一如那些烦心的事情,但不同的是这种疼痛让我愈加清醒,愈加自在……

“哗,哗,哗……”外面又下起了雨。是它们在召唤我?不管是不是,我都以放下书本,推开大门,准备再度走进雨的世界……

篇14:一个人世界六年级作文

一个人世界六年级作文

在一个人的世界里,没有老爸老妈的唠唠叨叨,没有老师布置的堆积如山的作业,没有打游戏机的限量的规定的时间,更没有……

在一个人的世界里,没有时间的定格,没有学校的规定,我想什么时候上学,就什么时候上学。

我梦想着有这么一天:希望我能成为一名潜水员,潜入无限的海下,能与鲨鱼为伴,能以巨翅飞鱼为载体,与所有的鱼类,在人们所不知道的世界,在人们不知道的海底之下,尽情地探究,尽情地玩耍。再海底之下,创建一个我的世界让所有的世界里的海底生物与我同住在一个屋檐之下,没有任何的要求,没有任何的烦恼,没有任何的压力。在一个只属于我的世界里,在一个只让我一个人支配的世界里,独自做着梦想的事。

我希望在我的世界里,还是照平常一样上课,,可是我不希望有任何的家庭作业,而在放学以后,和同学一起买东西,一起玩耍,一起回家,回到家里,我希望不要听到老爸老妈的唠唠叨叨,我只想闻到饭菜的扑鼻而来的香味,吃着香味四溢,可口美味的饭菜。而在吃完晚饭之后,我希望约我的同学们一起来到我家,一起玩游戏机,一起看电视。

在我一个人的世界之中,只要没有任何的烦恼,没有任何的担心,担心我犯了错误之后,回遭到老师的责骂。只要满足这一系列的我提出的条件,我将承认这是我想要的世界。可是我的性格活泼,开朗,天性快乐,总是笑嘻嘻小学生作文,笑嘻嘻的`。但是来到了一个我的世界,我认为我反而不会习惯。在现实的生活里,我习惯了老爸老妈的唠唠叨叨,习惯了犯了错误遭到老师的责骂,习惯了做堆积如山的作业。如果一下子改变,我一定会不习惯。我需要爸爸妈妈老师同学们的照顾,我会不需要他们吗?那是不可能的,是他们给了我信心和勇气,也是他们让我跨过了这么多道坎,更是他们把我培育到现在的一个成绩虽不好,性格却满好的新一代的不久将来的一个的好男孩。我一个人的世界我不要,我需要现在的一个不吵闹也并非安静的世界,遭鸡飞蛋打的一系列的人生攻击也是常有的。

我爱一个充满人性化的现实的世界,我讨厌一个没有人爱,没有人性化的孤独一人的世界,我不喜欢这样的世界。

篇15:一个人的世界作文

爸爸妈妈的责任是多挣点钱,养育儿女,我们的工作是书读得多点,长大为祖国效力。我同意这种说法,可是,爸爸妈妈可曾想过我们快乐吗?

我们只是小孩,无知的小孩。你们总是把我们像小鸟似的关进笼子里。其实这也没什么大不了,只是学习罢了。但我们的快乐,你们是否给过?你们当然会说:有。那些快乐却是买衣服、买鞋子、吃肯德基、吃多美丽……可我们要的快乐是自由。

如果班上有一位同学说:“我爸妈不需要我上补习班,做课外作业。只要作业一做好,就可以随心所欲。”我们当然会羡慕得不得了,更羡慕他(她)有两位开明的父母。

自从读了《女生日记》这本书后,我多么希望能像书里的学生一样,过着快乐的生活。书里的男生女生,都有一颗火热的心,他们能够和同学一起分享自己的快乐,能有自己的主张……

我不希望永远被关在一个人的世界,里面从没有一点声息。在这个世界里,爸妈不会让你出去。我知道我的成绩赶不上去,可我已尽力了呀!我想离开一个人的世界。

篇16:一个人的世界作文

评价自己是很难的。真的。

每当面对着镜子时,脑子里搜索者所有的褒义词,苦思冥想,最后只能承认自己词穷了,唯一能一针见血地评价我的是被我锁在牢笼里的“孤独”。

懂事时起,我常常被独自锁在家里,就像一只蜗牛,被重重的壳束缚着。暗灰色的铁门是我最厌恶的东西,眼睛无神地望着花花绿绿的电视屏幕,又或是缩在墙角,作为一个幼稚的小孩幻想着:巫师的穿墙术,巨人的神力,神偷的万*钥匙都可以帮助我逃离这个牢笼。可惜。我一个也没有。

上学满足了我的愿望。我长大了一点,爸妈把我送到附近的一座学校,玩耍时很快乐,甚至忘记自己曾经是那么卑微的一只蜗牛,然而当欢笑与嬉戏结束后,强烈的落寞和孤独感如同巨浪一样把我拍在孤独的冰冷的礁石上,我又重新回到了熟悉而令人憎恨的蜗牛壳里,那里,名叫孤独的伙伴一直在家里等待着我,等待我推门而入的那一刻给我送上一个拥抱。

于是我下定决心了,我硬拉着“孤独”到我的内心深处,他用哀求的眼光看着我,我撇过头避开他的目光,命令他进入那牢房,他磨磨蹭蹭地走进去,紧接着一阵粗暴的关门声“啪”,就这样,我用我最坚固的牢房把“孤独”关在里面,用最坚硬的'锁扣上了铁门。

我看不见他了,貌似解脱了。但我知道,这不可能。

我渐渐地交上了更多的朋友,我们一起说笑,一起奋斗,共同进步,每当和朋友交谈时,“孤独”一直从牢房里看着我,我甚至听到了他为我找到这么多朋友而由衷的欣慰声。

我越来越想念他了。

终于我打开了铁门,和“孤独”相拥在一起,向他哭诉者一切,让他进入自己的内心最柔弱的部分,对他坦诚相待。他依旧微笑着接受一切,等我发泄完后,又冷酷的关上了铁门,临走时头也不回。

我觉得我太自私,太任性,太残忍了,但我不得不这样做。

每个人都有“孤独”这个朋友。为了生活你得把他关起来,但你不能没有他,最终与你相伴的依旧是他,他甚至是你支撑下去的最根本的动力,伴随着你终生。

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