以下是小编整理的迟到的优秀作文，本文共27篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：迟到优秀作文
为了收集关于普法知识的材料，我在警察叔叔的陪伴下来到了监狱，迟到的忏悔（书信）作文。在那里，我遇到了一个比较特殊的犯罪分子，在得知我是大队宣传委员的情况下，他塞给我一封信，并希望我以此为借鉴，做好普法方面的宣传工作。信封上写着“忏悔书”三个字，他让我回去后再打开看。
在回家的车上，我展开信纸，面对着那一个个触目惊心的文字……
青少年朋友们：
你们好！
我叫林峰，是一位在道德上失足的人。曾经，我一次又一次被关进少年劳教所，又一次一次被释放出来――都是因为我未满18周岁。今天，我终于被关进了真正的监狱――因为现在，我成年了。
监狱的生活是无聊的，当大门被“砰”一声关掉的时候，不知是什么力量促使我写些什么来警示世人，特别是青少年们。于是，我写下了这封忏悔书。
我的童年虽说是在枯燥的练琴中度过的，但我仍很快乐，音乐就给了我乐趣。小学阶段，我是班里的文艺委员――因为我弹一手好钢琴。那时，我的各科成绩都不错，一年级到五年级几乎年年得到“三好学生”的称号。当时，考中学是看分数录取的，按理说我考重点中学毫无困难，但是，在毕业考试的时候，我却没有发挥好，被分进了一所在当地非常“出名”的学校，说它出名，不是因为它好得出名，而是因为它坏得出名，小学生优秀作文《迟到的忏悔（书信）作文》。那里的学生品德坏到了极点，连老师都管不了。父母非常担心，害怕我会“近墨者黑”，但在我向他们再三保证不学坏后，他们终于稍带疑虑地把我送进了学校。
入学后，我非常发奋努力，父母也管教得非常严格。可是有一天，父母神使鬼差地同意我和同学一起聚会，也就是从那天起，我陷入了万丈深渊――
聚会结束以后，同桌吕同贴着我的耳朵说了几句，意思就是要拉我去网吧聊天打游戏，我有些犹豫，但最终还是抵挡不住双重诱惑，跟着他走上了一条不归路……
去网吧的代价很大，迷上它以后，我放弃了练钢琴，放弃了业余时间读书的爱好，一有空就去网吧聊天打游戏。虽然爸爸妈妈和老师都不断教育我，但我听不进去，依然我行我素。终于有一天，我跟着那些品德极差的人学会了偷、抢，甚至做一些违法的事，但总是因为我未成年而无法判我刑。每一次我都发誓再也不干了，但最终还是忍不住要违背我的诺言……
今天，我学会了忏悔，可是那忏悔已经迟了，我只想通过这个告诉广大青少年朋友：网吧是一个虚拟的世界，它会引你走入一条不归路。请务必谨记，自己的命运只能靠自己掌握……
篇2：迟到优秀作文
在人生道路上每个人都会犯过许许多多大大小小地错误，但只要我们用正确的态度去对待它们，就会从中获得道理。
记得在一年级我就有爱睡懒觉，不爱上学的坏毛病。一个偶然的星期一我和这个坏毛病说再见了。
那天，天下起了倾盆大雨。我还睡在被窝里，当我一听到“哗哗”的雨声后原本想起床的我又“败”在被窝强烈的诱惑下。当我穿着拖鞋走进客厅时，爸爸妈妈已经津津有味地吃着美味的早餐，看着早晨新闻，我看了一下表――哇塞！已经7点半了！我又看了看外面的倾盆大雨，毅然回到了被窝里！妈妈看见后，大吃一惊，便马上来到我的房间里，说：“怎么了？快起床啊！不怕迟到啊！”我朦朦胧胧地回答：“反正都迟到了，不如不上学。”妈妈走了出去，爸爸带着满脸严肃走了进来――
“起床！几点了！”爸将面包狠狠扔在书桌上，“起不起！”当时，我斜视了爸一下：面红耳赤，怒目喷火，像一座随时喷发的火山，不，是一座已经喷发的火山。爸见我无动于衷，决定使用杀手锏，便从客厅里拿来了一部手机，说：“你不起啊！我打电话给你班主任，看看她让不让你起床，如果她说让你睡的话，我让你睡一百年！”于是爸满脸怒气地拨通了班主任的手机：“霍老师是吗？那个刘韦材赖床！”你说让他睡吗？“爸拿起了牛奶润了润嗓子，又开腔：”他到学校后，给我好好教训他一顿，最好撤了他的职！“爸毫不留情。
穿好衣服后，我背着书包，匆匆忙忙地吃了早餐，拿着几枚硬币，去坐公交车上学。车上的我显得十分焦急，心里乱七八糟的。当时我想下车逃学，但一想起爸那严肃的神情，我又犹豫了。可我又不想看到老师那严厉的目光。啊，上帝，请选一条路给我吧！不一会儿，到了学校附近的车站里。我吞了口口水，大步流星地走向学校。当我进到课室门口时，同学们用诧异的目光望着我，有的还小声议论。老师安排好学生后便走了出来，说：”怎么搞的？这都不是平时的你啊！做班长不是拿来摆的，而是用来给同学们做榜样的，我相信你能行，撤了你的职，只会让我更无地自容。“”为什么？“我满脸疑惑。”我从全班中众多人中只选了你一个，是因为我相信你。我不想撤你的职，你好好检讨自己！“听完这番话后，我惭愧地低下头。
在之后我所获得的荣誉中都离不开这句话”我从全班中众多人中只选了你一个，是因为我相信你。“
篇3：迟到优秀作文
“铃铃铃”，闹钟响了，我一起床，模模糊糊地看了一下闹钟，突然我睁大眼睛，发现已经七点十分了，我像鲤鱼般跳起来，早饭都没吃，直接跑去学校。
在去上学的路上，我看见了一个小妹妹在哭，我心想：那个小妹妹是不是迷路了呀？不管了，先问了再说。我询问了她一会儿，她说她迷路了，找不到妈妈了。我说：“别害怕，我带你去公安局找警察叔叔帮忙。”那个小妹妹轻声说：“嗯。”
我们来到最近的公安局，看见了一位中年妇女，她脸色苍白，不知所措的样子，好像在想：我的孩子在哪呀？这时，小女孩急忙跑过去抱住那个阿姨，大喊：“妈妈。”小女孩的妈妈开心地哭了。这时，我看了看时间，不好！我要迟到了！我急忙以最快的速度跑去学校。
到了学校，我跑到教室门口，用蚊子般的声音说了声：“报告。”老师面不改色地说了声：“进来。”我慢慢地走进教室，坐到了自己的位置上。老师瞪了我一眼，好像在想：这孩子怎么迟到了！今天我得好好教育她一番。
下课后，老师叫我去她办公室，我一下子就慌了。
怀着紧张忐忑的心情，我来到了办公室门口，呆呆地站着，吞吞吐吐地说：“报，报告。”老师让我进来。她问我为什么迟到，我说我帮一位小妹妹找妈妈。老师听了我的话之后，眉头逐渐舒展开来，脸上露出了一丝笑容，说：“原来是这样，看来我错怪你了。”老师表扬了我，并让我回去了。
虽然这次迟到了，但我不后悔，因为我帮小妹妹找到了妈妈，做了一件好事。
篇4：迟到小学优秀作文
迟到小学优秀作文
“叮铃铃……”随着上课铃响，我一路小跑，气喘吁吁地赶到了教室。站在门口，眼皮儿就直跳，感觉有什么事情要发生似的。我刚推开门，就传来了同学们“哈哈哈——”的'笑声，我慌里慌张地喊了一声“报告！”声音低得连自己都听不清了，只觉得五十多双眼睛都在望着我。我不知所措地站着，仿佛此时的时间也凝固了。我不敢抬头，脸上火辣辣的，恨不得地上有条缝让我钻进去。
“你已经迟到了整整五分钟。”老师发话了。我微微抬起头，轻轻扬起眉毛，偷偷瞥了老师一眼，只见老师在看手表，接着问，“为什么迟到？”“我，我肚子不舒服。”我把头埋得更低了，像是在自言自语。“进来吧！”我像获得赦免一样，急冲冲地走向座位，众目睽睽之下，顿时觉得这条前往座位的路比什么都长。
好不容易挨到座位刚坐下，又有两个同学喊报告，顷刻间，教室里又充满了笑声。这时，我羞愧不安的心得到些许安慰，原来我不是最后一个，还有人在我后面呢。这时，老师叫我们把刚才的情形写下来。
直到下课后，我才从同桌的口中了解到笑声的真正缘由：因为那时老师正在创设情境指导现场写作，她刚请一位同学模仿迟到体验感受，让同学们仔细观察的时候，我赶了个正着，他们见我那完全不知情的神情，自然就笑起来了。
不过，他们那善意的笑声和友好的目光也提醒了我：一定不能再迟到了，做人必须得守时。
篇5：第一次迟到作文优秀作文
人生中有许多“第一次”，而在这些第一次中，始终有一件事还令我记忆犹新，你知道是什么吗？没错！就是我的“第一次迟到”了。我平时每天都是早早的到校，所以那次迟到便让我“终生难忘”。
那天我躺在床上，正做着美梦，忽然一阵“叮叮”的响声把我从梦中惊醒。我拿来闹钟一看：“咦？才六点半，再睡会吧。”说着我把闹钟关掉，继续做我的美梦，可就在我自认为是“几分钟”后，我再一次望向闹钟时，时针指向大大的“7”，我顿时急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好，于是我便急急忙忙地穿好衣服，连早饭都没吃就走了。当我冲到学校时，上课铃已经“叮叮”地响了起来，我知道我已经迟到了，便慢吞吞地走到教室门口。我站在教室门口，不知如何是好，就打起了鬼主意——编借
篇6：关于迟到的优秀小学作文
睁开眼一看，我触电似地跳起，顾不上严冬寒冷，穿衣服，拎书包，破门而出。一看表，7点整!有希望。
一屁股坐上自行车，以闪电速度向前冲，到了十字路口，红灯!管不了那么多，量车子也不敢碰我。正在这时，迎面来了辆公共汽车。危险!车子一拐，撞上了树干。管不了那么多，扶起车子继续踩，踩不动。上帝啊!今天必“迟”无疑了!一根树枝卡在了后轮中，我抓起它，狠命一抽。一看表，7点13分，还有希望，用尽最后一点力推开教室门，尴尬、羞愧。唉，还是迟到了!我红着脸，紧闭着眼睛，等待着老师质问。
当我睁开眼，嘿!我还好端端地躺在暖和的被窝里，原来虚惊一场——只是一场梦。我长吁了一口气，伸了个大懒腰。扭头看了看钟，天哪!7点过了!这下可真要迟到了。嗨，反正总要迟到，不如慢条斯理点，乐得个自在逍遥。于是我像星期天早晨一样，先慢慢漱口，再悠悠洗脸，哼着小曲骑车。马路上，红灯!几个慌慌张张的学生闯了过去，我心里嘀咕道：“唉，急什么?看我多好，规规矩矩等绿灯。”
来到校门口，值日生冲着我喊：“你迟到了!”
“我早知道。”
“不过真可惜，只迟到一分钟!”
“什么?”我诧异万分，立刻看表，真的7点21分。
我7点起床，如此慢腾腾地到校，结果只迟到1分钟?我一拍脑门，猛然想起家里的钟拨快了一刻钟!
公众号：原创生活作文
篇7：第一次迟到五年级优秀作文
第一次迟到五年级优秀作文
在老师的面前我一直安安静静的做一位乖学生，上课认真听讲，不与同学在课堂上讲话打闹，按时交作业……
今天的我居然迟到了，昨天晚上我明明将闹钟定好了的啊！可是今天早上我竟然没听到闹钟响的声音，我昨晚上是睡迟了些，不对，因该是很迟了些，可是我再怎么睡得熟也不可能连闹钟的声音都听不到啊！
真是想不通，还好今早上妈妈叫我起来了，不然还不知我要睡到什么时候才会醒，早上我怀着忐忑的心情向教室走去，站在教室门口低着头打报告，那是的我真的是尴尬死，恨不得找条地缝钻下去。
老师并没有多说什么就让我进到教室里面了，只是在下课的时候找我谈了下话，虽说老师并没有罚我，但是在我的.心中依旧难过着，有了这次的教训，下次我再也不敢太晚睡觉了，还是按时作息的好。
第一次迟到的我是怀着知错的心情，并决定改正，以后再也不犯同样的错误，你第一次迟到又会是什么样的感想呢？
篇8：迟到的爱优秀作文
我并不喜欢父亲。
我很少见到父亲。父亲很忙，常常到半夜三更才回来。母亲说，父亲一般在凌晨2点以后回来，在早上7点左右离开。以至于，我想见到父亲都是一种奢望。因此，我对父亲的爱远远不如对母亲的爱。母亲说，父亲熬夜是为了我们能有更好的生活。我们却不以为然。
我已经半个月没有见到父亲了，最近一次与父亲联系是在一周前，那天是我的'生日。母亲给我买了一个蛋糕，蛋糕很大，我们没有吃完，便把剩下的放进了冰箱。这时，电话铃声响了。
我拿起电话，里面传来一个既陌生又熟悉的声音：“涛，生日过得怎么样？”我并没有料到父亲会给我打电话，所以只是随口应了一句：“没什么，也没有礼物，只有一个蛋糕。”
“谁买的啊？”他问，可他明明知道。
“妈妈啊！”我有些不耐烦了。
一阵沉默。
“你今天作业多不多啊？”他试探性地问。我说：“多得很呢，光是语文的就有五六项呢。”
“哦。”他应道，“那你还不赶快做！”
“知道了。”我漫不经心地回应。
“你要不要我给你买个生日礼物啊？我给你买个礼物吧？”他又问。
“可以啊，买啥都行。”我不耐烦地说。
他说了最后一句话：“哦，那好吧，生日快乐。另外，天气有点冷，要多穿衣服啊！”
“好。”
写完作业后，我便睡了。
我做了一个梦，梦见父亲给了我一份礼物。
第二天一早起床，我发现冰箱的蛋糕拿了出来，少了一块。旁边放着他送给我的礼物：一盒笔。盒子外面还贴着一张纸条：孩子，我送你这盒笔，希望你在12岁以后更加热爱学习。落款是：永远爱你的爸爸。
我小心翼翼地捧起着盒笔，端到了房间里，仔细看了看父亲写的字，工整认真，书写规范，一点仓促的痕迹也没有，字里行间透出一股温暖与慈祥。
我的眼眶湿润了。泪光中，我仿佛看到了父亲深夜为我买礼物我身影。再看看父亲的脸，哪里还有陌生的感觉，那分明是慈祥的，温和的，熟悉的！
现在我不再感觉父亲陌生了。我再也不讨厌父亲了。我被他那迟到的礼物感动了。那已经不是一份普通的礼物，那是一份真诚的父爱！
篇9：迟到作文600字初中优秀
迟到的春天
或许春天会迟到，但它总是会来的……
从小学一年级开始，刘伟就酷爱足球。三年级时，10岁的他已经是绿茵俱乐部二线的队长，成为一名职业球员是他的理想。
可一切想象在他10岁那年的一天终止。刘伟因和几个孩子玩儿捉迷藏，触到了高压线，他将永远的失去双臂!他的足球梦彻底破灭!
刘伟并没有因此而放弃生活，放弃希望。12岁那年，刘伟开始学习游泳，并凭借自己的努力进入了北京市残疾人游泳队，仅仅两年之后，他就在全国残疾人游泳锦标赛上获得两金一银。
正当刘伟信心百倍地在为奥运会做准备时，厄运再一次降临。刘伟因高强度的体能消耗，导致免疫力下降，患上了过敏性紫癜，医生告诉他，他必须放弃训练，否则将危及生命!
“我觉得在我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”在放弃足球、游泳之后，刘伟将希望置放在他的另一项爱好上——音乐。( 维加酒窖 - 维加文学 www.wei-jia.com )
用脚弹钢琴是困难的，在脚趾头一次次被磨破后，刘伟渐渐摸索出了如何用脚来和钢琴相处的办法。
奥运会时，只学了一年钢琴的刘伟上了北京电视台的《唱响奥运》节目，并与刘德华合唱了一首《天意》。在，他夺得了《中国达人秀》总冠军。他的生命从此走向了辉煌……
“我失去了双臂，但上帝只想让我拥抱更大的世界!”是的，经过凛冽的寒风，刘伟迎来了这迟来的春天，他用自己的努力，证明着自己的价值!
这是一个迟到的春天!
即墨市二十八中初二七班初二:柳忠佐
迟到+走神=检讨
“晚啦晚啦，再不走就来不及了。”我边喊着便拿着面包往外冲。
终于到校了，就在那一刹那间，打铃了，这下怎没办迟到了呀。当我走进教室时老师已经在门口等着我呢!刚走到门口老师说：“你怎没才来呀，你知不知道你来晚了呀，啊?”“我，我，我知道”“因为什么原因，啊?”“我昨天睡得太晚了，今天早上起来晚了。”“别说那些不靠谱的理由，快进教室吧。”“可，可是，我真的是起来晚了呀。不是别的理由”我气得一下甩头走了。
早自习过去了，第一节课上英语，老师每次上课提问问题时，都用英文题问的，有时我都听不懂。老师讲课讲到一半时，我的魂早已飞到九霄云外了。(我已半睡着状态)“How about ZhangXiaoDan?”我那时正处于半睡觉状态根本不知道老师说的什么，老师走到我的面前说：“You are sleeping ZhangXiaoDan?”我被老师的说话声吵醒了，我立即站起说：“Yes。”我这一句话让全班同学哈哈大笑。当我坐下来时，我问同桌：“哎，你们笑什么呢?”“你知不知道老师问的什么问题呀?”“不知道”“那你就敢瞎说，老师说的是：你正在睡觉吗?“啊!”
下课后，我被老师叫到办公室，还让我写两份检讨(一份关于早上迟到，一份关于上课睡觉走神)，老师说完，我就走了。真倒霉今天，下次再也不敢了。唉!( 维加酒窖 - 维加文学 www.wei-jia.com )
山东省荣成市夏庄镇二十中学区初二：张晓丹
老师迟到了
“嘻嘻哈哈……”今天的作文班就是在这无拘无束的欢声笑语中开始的。
六(一)班教室，吵翻了天!大家像在游乐场似的，见牙不见眼。忘记了自己，忘记了老师，忘记了课堂，失去理智地追跑打闹。有人在说，有人在笑，有人在跑，有人在打，还有人在写作业。其他教室静静的，只听到琅琅的读书声和老师讲课的声音。对了!老师!老师去哪了?看看讲台，空空荡荡的;听听教室，吵吵闹闹的。猛的一下，我好像被一双使人不舒服的眼睛瞪着，我轻轻地放下手里的活儿，瞄了瞄门外，仍然没看见一个人。赵老师从来不迟到的，今天怎么会……
过了一会儿，我隐隐约约听到了脚步声，还有仔细听才听得见，因为教室实在太吵了。抬头一看，是赵老师，她的脸色令我不安，是难过?是生气?是失望?是焦急……她没说一句话，静静地等我们。吵闹的声音并没有马上停下，是慢慢地停下，教室终于鸦雀无声了。大家像在反思，我的心始终不能平静下来，我在骂自己：我真笨到家了!现在是课堂!不是家里，怎么能那么吵!我连自己本份都没做好，还说要做个合格的毕业生!怎么对得起自己、老师、家长!……说话回来，赵老师为什么会迟到呢?公事?私事?故意?……无数的感叹号和问号在我脑里不断地蹦出。
虽然赵老师迟到了，但是我又吸取了一次教训。老师不在的情况下，自己要以身作则!
迟到
人的一生总是要比时间慢，但如果你和时间比赛，你可能会赢。同学们，你们迟到过吗?我可是迟到过。那就是在一次四年级的时候发生的事。
那天早上，我睡得正香，突然，我的小闹钟“起来了，起来了”这句话不停地叫着。我懒洋洋地把小闹钟给关了起来，说：“还早着呢，干嘛叫我。”其实我把小闹钟的声音当作妈妈叫我。睡着睡着，我觉得太阳晒到屁股上了，才鲤鱼打挺，马上爬起来，一看时钟，都七点了，我连忙抓起裤子就穿，提起衣服就套，拿起牙刷在嘴里刷了两下，抓起一个面包塞进嘴里往学校的路上跑去。
我三不并作两步地跑着，走得特别快，在路上，我心里想：糟了糟了这下到学校肯定会被老师骂了。我跑着跑着，终于来到了校门前，传来了一阵阵读书声：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声提不住，轻舟已过万重山。”这时，我忐忑不安地想：如果是方老师上课，就不要紧，因为她和蔼可亲;如果是卢老师，那可就糟了。
我便慢慢地走到教室门口，小声地喊了一生“报告!”这时，同学们都把目光投降了我，我涨得满脸通红，不敢抬头，老师用眼睛瞪着我，严厉地说：“你怎么迟到了?”我小声地对老师说：“我睡迟了!”老师又说：“你这个大懒虫，快进去。”同学们哈哈大笑起来。我轻手轻脚地回到座位上，恨不得地上有一个洞，钻进去。后来，我们上了语文课，刚好教到了第二课〈三味书屋〉，里面说鲁迅迟到过，再也没有迟到过了。
我终于知道了，人要和时间赛跑，走在时间的前头。同学们，你们可别像我这样了。切记切记!
迟到
两个人的一生，究竟有多少机会相遇?若如几何图形中两条平行线，无论等待多少轮回，终究有缘无份;若如十字路口，在人群车辆穿梭定格的瞬间，彼此认出对方，这一生已无憾;若如人桥，彼此相遇却不觉对方，然而背对着朝不同的地点，不同的生活走去，有份无缘。
曾经读过一篇文章——《迟到》。
从小青梅竹马，一路相扶到长大。他说，有一天我会把水蓝色的婚纱穿在你身上，因为你是世界上最美的新娘。她，为了一句承诺，一句年少是玩笑的承诺，她等待，她泪眼看者不同的女人在他的生命进进出出，她始终相信她会等到，即使他总是迟到。一辈子的生命究竟有多长?当他终于买到那套水蓝色的婚纱狂奔到医院，他终究还是迟到了，而她，一生的等待无果，眼角的泪痕还未干。
这是一段让人哀伤的故事，于是我也为她流下眼泪。倘若要问爱情究竟有多坚强?我想这是最好的答案。
很多人都不相信命运，然而很多事却是冥冥之中注定的。手中抓住的幸福，往往总是不曾看到，眼光从不施舍给眼前的幸福，总是抬起头，想要抓住沿途的幸福。
人的一生就是一趟单向旅程，不能退票，更不能转票。沿途无论有什么吸引你的事物，如若不能抓住，下一秒你就永远失去。但是就像一些野花，这里错过，下一站或许还在等你。
当烟卷了手里的花儿，去摘玫瑰，去摘百合，但结束的时候，才发现手里满是腥红的血，才发现自己怀恋的是那淡淡的野花香。但毕竟已是终点，该下车了。
如果你正在迟到，那就加快步伐吧!如果你正在拥有，那就珍惜吧!记住，珍惜和把握。
篇10：迟到一分钟初三优秀作文
迟到一分钟初三优秀作文
守时科长，默默的靠着门，悄悄的等待着猎物的出现，不时转过他那虚肥的脸，瞧瞧壁上的时钟……
想到这恐怖的情形，我的心变得比脚步还急促。该死的，堵车耽误了不少时间，这下可糟透了！看看手表，已经八点整了，等会不知该如何面对那铁面无私的“守时青天”呢？
刚跨进办公室的那一刻，同事便忙着给我使眼色，正当我头脑忙于品其意味时，却和守时科长来了个“拥抱”，幸亏守时科长那“福肚”，缓冲了我的前倾力，免了我来一个四脚朝天的大惩罚。
然而，死罪可免，活罪就难逃了。这不，公正无私的守时大人开始语重心长的训话了。他阴沉着脸，无比严肃：“一分钟，太迟了，不可赦免。”
面对这样的境况，我唯有作无谓的挣扎，辩解道：“没有啊！我的表可刚刚好是八点正……”科长连忙板起那张不容辩解的脸：“当然是以我的为标准，我的'表可是采用了标准的北京时间的。“我……我……我真的……” 我唯有结巴。我知道我已经是辩解失败。
科长稍稍平缓一下：“你们这些年轻人，就是不懂得珍惜时间。在这短短的一分钟内，我们可以做很多事情的。例如，在这一分钟内，失败的人可以走向成功，堕落的人可以走向希望，低沉的人可以走向死亡……”
“还可以让许科长给训话一顿。”同事也趁机捣乱。
“该死的，并不是在于这个问题”，科长显得更加严肃，更加苦口婆心，“问题在于你迟到一分钟，不单是浪费了个人的一分钟，而且是耽误了大家许许多多的一分钟，甚至就因为这一分钟……就……公司就在这分钟内倒闭……”
“能有这样严重吗？就这一分钟……”我委屈地唠叨着。 可是，即使我掩饰得再好，也难以逃过科长凌厉的眼神，他的神情显然更加难看了：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。总言之，以后不准再迟到，赶紧工作去。”
“我现在宣布一个消息，”没过多久，科长便拟好一纸公文，开始宣布，“为了能够保证大家以后都能做到准时，我决定以后每迟到一分钟便在工资中扣10元，依此类推。”语毕，科长便满意地走回房间。
当然，剩下的只有满天的埋怨。
拖着罪人般的负担我终于挨过这疲惫的上午，总结这次教训，下午我便特意提早10分钟上班。
可是，已经是二点四十分了，才见守时科长拖着肥胖的身躯，一步一步走进办公室。立马有同事大喊道：“科长，你迟到十分钟，每分钟10元，科长你得交100元啊！”科长顿时面容失色，过了半天，只好慢慢地从口袋摸出一张大币交给会计。
下班时，科长郑重宣布：“时间就是金钱，我们迟到浪费了时间，就等于浪费了金钱。因此，我们不能再用罚款来进行双重浪费。我宣布，迟到罚款制度即日起取消。”
篇11：迟到的领悟优秀作文
迟到的领悟优秀作文
一抹恳求且憔悴的微笑，总是阴魂不散般的出现于我的脑海，我为何还苟且偷生的活在世间，我知道自己的罪行已无法得到宽恕，但命运却呵斥着我需要去做些什么。不为昨日无可宽恕的过错，只为明天重见光明的救赎。
曾经的我，拥有一个幸福而美满的家庭，拥有一个正待我去实现的梦想，拥有对生活的无限热爱与对未来美好的向往。但就是这样一个我，因为不够谨慎，因为好奇，在朋友的引诱下，迈入这条不归之路。为此，我放弃了自己亲手建立的家，放弃了自己追逐一生的梦想，更放弃了美好的未来和珍爱我的所有人。放弃了如此多，最终却得到了什么？只有无尽的悔恨与泪水，以及暗无天日的囹圄生涯。
唉！正所谓一朝陷毒品，终身难自拔。我曾无数次想要把它戒掉，但我尝试多少就失败多少次，直至――妻子的死亡。为了我，妻子付出了年轻的生命，我由此失去了生命中最重要的东西，但现实却压迫着我，本想就此和她一起去的，但未长大的孩子与那份责任却不允许我这么做。毒品彻底毁了我，但我却毫无办法，只能任由它摆布，如行尸走肉般度过了我生命中最美好的时光。
风扇缓缓摇动，阳光透过窗户照射在空气中，满天飞舞的灰尘印托着我从自残中的戒毒成功。时而幽静，时而咆哮，仿佛那灵魂也会颤抖一般，出现鲜血淋漓的场景。因为毒品，我成为了一个无用废人，但我的内心却告诉我必须从现在开始醒悟，必须去帮助那些和我一样沉陷毒品迫害而无可自拔的人，呼吁他们尽早清醒，不要图一时的痛快而葬送自己的一生。因为生活有更多美好的`东西等待我们去体验。“我无畏黑暗的沧桑，只待光明重现人间。只要心中有希望，那么任何一切的黑暗也不可战胜光明，人是伟大的造梦者，是奇迹的缔造者。所以请相信没有过不去的坎，没有度不过的河，更没有戒不掉的毒”。
珍爱时光，珍爱生命。与正义为友，与毒品为敌。把毒品扼杀在摇篮之中，为我们的下一代去创造一个更好的环境，也为自己为家人，少一份伤害，多一份满足。因为为梦想而飞翔，为幸福而拼搏，为责任而坚持，比任何一切都有意义。
亲爱的和我一样的吸毒者们，尽快放下手中的罪恶，让我们一起共同携手去向世界证明，去向命运证明，一切都可以挑战，一切都可以征服。
篇12：迟到的优秀作文500字
迟到的优秀作文500字
“飞啊，飞啊……我变成一只小鸽子，在天空中飞翔……”咦？怎么不能呼吸了？睁开眼，只见老爸捏住我的鼻子，冲我大叫：“快！快！7点30分了！今天的英语课要迟到了！”
“啊！”我尖叫起来，“上帝啊，饶恕我的罪恶吧！阿门！”
从床上一跃而起，一把抓起衣服，“哦！”我被衣服打了个眼冒金星。不管了！上课要紧！咦？衣服口子呢？我手忙脚乱，恨不得变成千手观音。
总算穿好了衣服。“我的小祖宗，刷牙、洗脸、吃早饭了！”妈妈大来“唠叨”了。
“不了！上课去！”我拉起妈妈的手飞奔出家门……
我和妈妈一路狂奔，天助我也！71路！司机！等等我！别丢下我！哎，不知是司机瞎了眼还是怎么，就在我飞急火燎飞奔到车站前的5秒，司机发动了汽车。哎，又要等，我的天！
“车怎么还不来？还不来？”我向着车开来的方向望着，难道司机老酒喝多了，和我一样睡懒觉了？
好容易，车来了。我欣喜若狂以一个拥抱的`姿势向公交车跑去。
公交车开动了，我在车上祈祷，千万别堵车！千万别堵车！说曹操，曹操到，一条长龙般的车队堵在了公交车前头！不――我焦急万分，都要抓狂了！我急得直跺脚，想！绿灯了，快！快快！开车呀！开车呀！我恨不得一把抢过司机的方向盘，自己来开，以200米每秒的速度飞驰。可是，车子纹丝不动。哦不！我肯定迟到了！就等着挨骂吧！可就在这时，车子发动了，我长吁一口气……
到站了，借过借过！我飞奔而去，就在我到门前的2秒，上课铃响了，看来，受一顿狮子吼是必须的了。
哎，真是悔不当初啊！下次，我一定不能迟到了！我不敢再睡懒觉了！
篇13：迟到的关怀优秀作文
迟到的关怀优秀作文
“童爷爷跌倒了，在气象路摔断了腿。”这个消息在巷子里不胫而走，我叹了一口气，心想：这该死的“长征”路，不知摔倒了多少人，前一段时赵老师跌伤了胳膊，现在童爷爷又摔断了腿。
这条路坑坑洼洼，大大小小的坑不计其数，从我记事以来，每次坐在自行车的后面走这条路，心都提到嗓门，双手紧紧地抓住爸爸，生怕颠得摔下来。有一次，我跌得鼻青脸肿，牙齿都磕出血来了。特别是到了阴雨天，泥水溅得我满身都是，爸爸见了，总是摇摇头。以后，我和爸爸绕道而行，宁可多走点路，坚决不走“长征”路。
这条路不仅使我们受到伤害，而且也使公家损失去了许多医疗费用。这不，童爷爷还躺在病床上呢。我家屋后的'邻居、离休干部陈爷爷，为了修好这条路，不顾七十多岁的高龄，奔上奔下，写信到各个部门，他的信终于引起了市政府领导的重视，拨了款修好了这条路……
啊！好平坦的一条路啊！车行在上面根本感觉不到一丝颠簸。看着平坦的马路，我叹了口气说：“唉，这条路早一点修就好了，对像童爷爷那样的人来说，真是一份迟到的关怀。”
篇14：迟到的春天优秀作文
立春已至，带着口罩的冬天却没有远去，我们比以往都更渴望草长莺飞，万物生长的春天。正是经历了严寒，我们才更知晓温暖的重要；恰恰是经受了孤独，我们才感觉热闹的可贵。
我躺在冰凉的地上，睁开双眸，崎岖的树枝扭曲了原本可爱又迷人的天空，灰蓝色的天空苍白而无力，干冷的风机械地吹着，没了叶的枝发出哭泣般的声音。冬是如此的不近人情。空旷的街道干净异常，无人，无车，甚至连鸟儿也不见，只有那干冷的风同情般地闯入这空地。连这风也开始同情。紧闭的窗严肃认真，屋内的人小心地提防着那传说中的病毒，此时的人们陷入了一个看不见春的冬。春你怎么迟了。
不远处的春轻声回应着：别急，等我！远处的医生忙碌而忙碌，他们忙到来不及和身边的亲友说上一句话，可他们的眼神交汇处满是真情，那情，有如春的温暖。紧闭的窗似察觉到了什么眼中有了别样的神采，屋内的人们热切地交谈着电视上的好人好事，我一直追寻的光我的偶像们也纷纷捐出自己的一份支持。
春的回应我听到了，梦中的我笑了。我听到你在吟唱了，春，我相信你来的那天会带来那温柔无比的风和那芳香无比的甜
我要写一首诗寄给春天，这是我与春天的故事！
篇15：迟到的春天优秀作文
往年的春天是农民播种的季节，是万物复苏的季节，是青枝绿叶的季节，而今年的春天，是一个迟到的小孩。
我们都喜欢绚丽多彩的春天，喜欢鸟语花香的公园，喜欢绿色昂然的小路，喜欢温柔如丝的细雨
可是今年的春天，我们只能呆在家里，隔着窗户观察春天的变化，不能亲自感受春天的气息。
其实，春早已在外面等着我们了，它在我们不知不觉中，就悄悄地来了。它没有迟到，是我们没有按时来赴约。
看，年过八旬的钟爷爷不顾危险地投到这场战役中。他日日夜夜研究病毒，要是累了，也不着急上床，就在椅子上躺一会。
他曾说：把最危险最严重的病人都送到我这里来。
那他为什么这么做呢？就为挽救更多的生命吗？我觉得应该是！春看到这无私勇敢的一幕，就悄悄地来了！
看，医护工作者们每天穿十几个小时的尿布湿在高强度的工作，由之前一床难求，各地医护人员支援湖北，祖国妈妈马不停蹄地建造雷神山、火神山和方舱医院，经过他们的努力，现在医院的时候床位逐渐空出，医护人员也都各自回到原先的工作单位，湖北的医院也恢复了往日的气象。我才知道，春天已经悄悄地来了！
春天不止是鸟语花香，树木发芽，春天也是那些奋斗在一线的医护人员们浇灌出的明日之花，他们为我们带来了春天的曙光，祖国的春天指日可待！
今天莲子妈比较忙，特意请莲子来做点评。
莲子妈觉得莲子点评的有模有样的，你觉得莲子小朋友点评的怎么样呢？
篇16：第一次迟到小学优秀作文
第一次迟到小学优秀作文
第一次迟到今天早上，我和妈妈都迟到了。我一起来，还不知道怎么回事，妈妈就急急忙忙大步流星地冲下楼去。我立刻跑到客厅看表：“已经七点半了，迟到了！”我大惊失色，也急急忙忙穿好衣服，背上书包就往学校跑。我用的是最快的速度，可还是没来得及。我走到校门口，看见教导主任和校长在那里站着，我悲伤地从两位老师身边走过，可是没有拦我，真是不幸中的'万幸啊！我跑到教室门口，老师看见我，走出教室，对我说：“你怎么这么晚才来呀？”我眼睛里含着眼泪，伤心地说：“爸爸和妈妈都没有叫我。”老师又关心地问：“那你妈妈迟到了没有？”
我眼睛里的泪水流淌了出来，伤心地说：“我妈妈也迟到了。”“那你先进来吧！”我难过地走进教室，坐到座位上，同桌看我伤心也不吭声。这真是一次难忘的经历呀！以后我可得自己操心了，爸爸妈妈都是靠不住的！
篇17：《迟到》优秀说课稿
一、说教材
《迟到》是一篇饱含深情的叙事散文。文章以倒叙方式，回忆和描述了“我”童年上学因赖床而挨打的往事，写出父亲对“我”管教很严厉又很疼爱，表达出“我”对深沉父爱的理解和感受。散文是写父爱的，但文中写父亲的笔墨并不多，十分简炼，突出一个“严”字，三个“很严，很严，很严”，强调了这一点。叙“我”赖床，写“爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚”，父亲严得似很无情。接着写父亲打“我”，逼“我”上学，真是又严又狠。后来父亲又送花夹袄、铜板给我，也很简单，没有笑容，没有安慰的话。可是细细品读，却能品出父爱。父爱无言，父爱如山。
二、说学情
本学期，我新接手了一个班，经过一个月与孩子们的接触，我发现我们班的学生有了预习课文的习惯，知道一定的读书方法，比如抓关键词句理解课文，联系上下文学习课文等。很多同学乐于学习，对学习比较感兴趣，敢于发表自己的见解。然而，大多数学生不会很好地运用这些读书方法，不会进行自主的阅读，学生的理解能力存在较大的差异。
三、说目标
针对教材情况和学生的目前状况我确立了如下教学目标：
1、能自主学习生字新词。通过阅读，理解作者因为体会到了父亲严和疼中含着的爱，改掉迟到习惯的过程，感受父亲这份既严厉又深沉的爱，及我对父亲的感激之情。
2、运用已经掌握的品词析句的阅读方法，在小组合作交流的基础上学习多角度思考问题。
3、通过学习，能在理解课文的过程中受到情感的熏陶，认识改正错误、从小养成好习惯的重要性。我在设定教学目标的时候，特意加入了学法指导，这样，目标的设计上既有知识与能力的提高，也有过程与方法的指导，更有情感态度与价值观的熏陶。然后，我把本课时的教学重难点确立在对父亲严厉而又深沉的爱的理解上，特别是要让学生理解父亲打我的'原因。
四、说教法
1、通过有层次、有重点、有个性的朗读训练，实现在读中理解父亲狠狠打“我”和“到学校为“我”送东西的用意，感悟父亲严和疼都是爱。
2、通过静思、讨论的过程，在自主阅读，合作学习、交流碰撞中使学生对父亲狠狠打我是为我好，是爱我这样的思想感情经历层层深入的变化。
3、抓住重点段落进行教学。教学过程不应该繁杂，应该找出一处或两处最能折射全文的语段，反复诵读，反复叩问，反复感悟，使其发挥牵一发而动全身的作用。本课中，我抓住两个重点段进行教学：父亲打“我”与父亲为“我”送衣送钱的部分。让学生抓住描写人物的动作、神态、语言的词句来感受父爱。
4、运用语言激励，创设氛围，把学生再一次带入情境，使学生在与文本的对话中展开联想，情感进一步深入。于是，本课的教学，我设计一下几个情境：
①“我挨打了！”假如你就是小海音，你心里会怎么想;
②小海音去上学后，父亲心理会想些什么？
③父亲为海音送衣与钱时，有过几个无声的动作，你听到父亲在说什么？
④看到父亲担忧疼爱的神情，听到父亲发自内心的声音，假如你就是林海音，你又会说些什么呢？这些情境的创设都是为了情感的升华、为对爱的领悟作铺垫。
5、引入搜集的资料，丰富课本的内容。我在流程设计的第四部分，加入了《父亲的花儿落了》文章中的一段话，让学生再一次感受这件事对林海音的影响很大，并让学生从中受到思想的教育，激发阅读期待，升华情感。这样的目的也是为了实现课内外、课堂与生活的有机结合，努力营造大语文观。
篇18：《迟到》优秀说课稿
一、说教材
《迟到》是北师大版小语九册七单元中的一篇主题课文。这是一篇饱含深情的叙事散文。文章以倒叙方式，回忆和描述了“我”童年上学因赖床而挨打的往事，写出父亲对“我”管教很严厉又很疼爱，表达出“我”对深沉父爱的理解和感受。
散文是写父爱的，父爱既严厉又慈爱。但文中写父亲的笔墨并不多，突出一个“严”字。叙述“我”赖床，写“爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚”，父亲严得似乎很无情。接着写父亲打“我”，逼“我”上学，打得真是又严又狠。后来写父亲又到学校送花夹袄、铜板给我，也很简单，没有笑容，没有安慰的话。可是细细品读，就能感受到那无言的父爱，如山的父爱，深沉的父爱。父亲的爱有时是严厉的，有时又是一种深深的疼爱。正因为作者对这份爱的理解，所以才会改掉迟到的习惯，才会有了精彩的人生。
二、说目标
本课分为两课时
第一课时目标：
1、自学生字，理解恐惧、狼狈、耻笑等词语意思。
2、初读课文，整体感知文意，理清文章思路。
3、学会质疑。
第二课时目标：
1、运用已经掌握的品词析句的阅读方法，学习多角度思考问题。
2、通过阅读，理解作者因为体会到了父亲严和疼中含着的爱，改掉迟到习惯的过程，感受父亲这份既严厉又深沉的爱，及我对父亲的感激之情。
3、通过学习，能在理解课文的过程中受到情感的熏陶，认识改正错误、从小养成好习惯的重要性。
教学重、难点：
通过多角度的阅读和思考，理解父亲为什么要狠狠地打我，体会严即是爱。
三、说教法
本课时我结合教材特点，采用多种方法并用的形式穿插于整个教学之中。主要教法有：
1、词句品悟法：引导学生抓住重点词句，多角度理解思考，在读中理解父亲狠狠打“我”和到学校为“我”送东西的用意，感悟父亲严和疼都是爱。
2、媒体辅助法：运用多媒体PPT课件，创设氛围，增加信息，把学生带入文本情境，通过静思、讨论的过程，在自主阅读、合作学习、交流碰撞中使学生对父亲狠狠打我是为打掉我的坏习惯，是爱我这样的思想情感经历层层深入地变化。
四、说学法
经过五年级的学习，学生已经有了预习的习惯，大多数学生能运用已有的读书方法（抓关键词句、联系上下文、结合生活体验等）进行自主阅读，能初步了解文章内容，体会思想感情，并有了质疑的欲望。有了查阅相关资料，并进行简单整理的能力。
因此，本课学生在师的引导下，学生自主阅读和合作探究相结合，学习理解文章。
五、说教学过程：
【一】、复习导入课时。
通过上节课的学习，我们对课文有了基本了解。现在，谁来回忆一下，课文主要讲了一件什么事？
【二】、品读文本。
一）学习第一部分：
1、文中的父亲给你留下什么印象？请找出相应的句子来。
2、抽生读：我的父亲很疼爱，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远忘不了……
3、出示句子：我的父亲很疼爱，但是他管教我很严。有一件事我永远忘不了……
4、比较两个句子，感受表达情感的不同。
5、感情朗读。
6、你能用两个字来概括父亲给我留下的印象吗？板书：“疼、严”。
7、齐读第一段。
二）学习第二部分：
（一）体会父爱的严厉
1、我是怎样犯下错误的？读2—3自然段，勾画出写我犯的错及犯错原因的词句。
2、全班交流，师引导小结。
3、面对错误，我又是怎样的态度？找出写我对待错误态度的词句来。
4、交流答案，进行品读和理解。
5、父亲怎样管教我的？文章哪些地方表现了父亲的严，请同学们边读边划出表现父亲很严的词语或句子，在旁边写上自己的感受。
1）你从哪些词语或句子中感受到父亲的严？（从人物的神态、语言、动作方面去理解）
a、生说
b、指导看图
2）谁能把父亲的严通过自己的朗读表现出来。
a、试读——指名读——评读——指名读——男女生读。
小结：父亲的一个眼神，一番训斥，让我们感觉到他对我的管教。板书：“很严”。
3、当我被父亲从床头打到床尾，雨声混合着我的哭声，我号哭，我躲避，你能把作者这种被挨打的感受，感情读出来吗？
a、个别读
b、齐读
小结：正因为如此，我会说，父亲对我的管教，很严很严。
刚才我们通过读感觉到父亲的严，难道父亲一点都不爱我吗？
（二）、体会父亲的爱
1、请同学们闭眼想想，把自己想象成文中的我，想想早上发生的那一幕：我被父亲狠狠地打了一顿，身上留下一条条鼓起的鞭痕，接着自己又像一只狼狈的小狗一样到了学校。课上老师说：“想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天留的功课有没有没做好？今天功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌的道别了吗？……”请同学们睁下眼睛，听了老师的话，你想到了什么事？心情会怎样？
2、指名说：（伤心、难过、委屈、愧疚）
3、正在这时候，爸爸那瘦高的身影出现了，爸爸来学校做什么？
4、父亲为什么在如此狠心地打我之后，又来给我送东西？
5、引读：爸说了什么？那又做了什么？
6、想象说话：
a、爸爸，什么也没有说，拿出花夹袄，看着我穿上，从他的眼神和动作中，我知道：他多么想对我说：“____”
b、然而，爸爸什么也没有说，只是拿出两个铜板，递给我，从他的眼睛和动作中，我感到：他多么想对我说：“____”。过渡：这，就是很疼我的父亲，当她听到我痛苦地哭号，看到我身上红肿后的伤痕，他哪里放得下心呢？鞭藤打在我的身上，疼在爸爸的心头，他带着夹袄和铜板来了，站在我面前，却什么话也没有说。
c、我穿上花夹袄，拿着两个铜板，望着父亲，我多么想对父亲说：“____”然而，他们什么也没有说，此时无声胜有声。
7、再读18自然段。
三）学习第三部分：
1、“我”经历了了件事后，后来怎样了？
2、齐读最后一段。
3、我有如此大的变化，除了受父亲影响，还有什么原因呢？
【三】、总结全文，升华主题。
1、正因为小海音读懂了父爱中的“疼和严”，才从迟到变成了早到。其实，改变的又何止是上学到呢？由此改变的还有小海音的未来和人生。
2、出示交流林海音的有关资料。
3、小结，没有当年父亲这样的“疼和严”，就没有林海音今天的成就。多少年后，她再次回忆起到这件事，现次回忆起她的父亲，饱含深情地写下了这篇文章，写下了这段话。
齐读第一自然段。
当父亲远离林海音而去，当她已年过古稀，对到这件事仍念念不忘。
4、齐读林海音的话。
5、读了这篇文章，你能用一句话来谈谈你的感受吗？
四、作业
读了本文，写出你的感受和认识。
篇19：迟到保证书优秀
尊敬的老师
今天,我怀着愧疚给您写下这份保证书,以向您表示我上课玩手木几的不良行为,深刻认识改正错误的决心!
我以后上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.上课不搞小动作,不玩弄手木几.平时对这类事情认识不深.导致这类事情发生,在写这份保证书的同时,我真正觉悟到自己的错误.再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的`要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，我保证以后上课不搞小动作.不玩手木几,认真上课!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
保证人：
日期：[…]年[…]月[…]日
篇20：上课迟到检讨书优秀
x老师，你好，很不幸我迟到了，很幸运这让您认识了我，但是其实我是很不期望这样被您认识的。
我不是一个善于解释的人，其实迟到是没有理由的，迟到本身事件而言，这就是一个结果，结果发生了，中间有任何借口都没有用。所以，对于为什么迟到，我想说不说都已经既成事实，就不说了吧，不然就成了强词夺理。
最后我想检讨书后面要加保证，但是我不能保证我以后永久都不迟到，因为您明白，永久赶不上变化，这个世界是瞬息万变的，唯一不变的就是变，因此，我向您保证，上傅老师您的课，我必须认真听讲，虽然我迟到了，但是我能够保证效率，虽然有人不迟到，但是还不如不来上课呢，所以我虽迟到但是我保证人在心在，人迟到心先报到。
最后感谢老师让我们听课，让我们学习，让我们成长。
此致
敬礼!
检讨人
时间
篇21： 迟到教学反思优秀
这学期有三次机会听《迟到》这篇课文的教学，但是前两次机会都因为种种原因为别的事情打岔，没有认真听进去，而那两次两位老师都是做了很充分的准备的。现在想来颇有些后悔。
今天在这位老师没有任何准备的情况下走进她的课堂，是真正的常规课的教学。但是从整个课的情况来看，学生一贯的语文学习习惯和思维方式很不错，训练有素。
教师抓
住“严厉而慈爱”来组织教学，在体会父亲严厉的时候，学生很快地抓住了一系列写父亲动作的词语来谈，抓住关键语句进行体会，品味语言。此处欠缺的是学生的理性分析比较多，情感的真正投入不够，语言品味与感情朗读脱节，语言品味与情感共鸣脱节。
教师继续引导学生从其他方面体会，这时有个孩子的回答出乎教师的预设，教师预设的是让孩子再找父亲语言的句子去感受“严厉”。而这个孩子思维角度不一般，她抓住英子当时的表现“顿时眼泪流出来……”也看出爸爸的严厉。这个答案不是老师要的，老师未置可否，继续引导：“还有没有其他方面？”其实这个孩子的思维很有特点，很有个性，这是课堂上生成的东西，教师完全可以肯定孩子，这个孩子的思维对其他孩子，包括对我都有一种激励的作用，能引起我们的思维火花：“哦，还可以从这个角度考虑呀。”“对呀，这是从侧面衬托了爸爸的严厉”这些思维的的涌动哪怕不需要语言来表达，但是这种潜藏在课堂里的思维交流，这种潜藏的对话犹如水底悄然摇曳的水草，虽未显现，但其美丽和多姿令人神往。
接下来品读父亲的语言时，学生再次显现平时良好的语文学习习惯，不仅注意了语言的特点，还抓住标点体会情感，教师及时引导孩子结合自己的生活体验来进一步感悟课文，学生的情感渐渐地融进课文中来了。
由于课文有删节，教师把原文念给孩子们听，让孩子们对比着体会，孩子兴趣很浓厚，但是前面相当一部分改动不大，主要改动的是课文删去了一些父亲打我时的样子和挨打后英子的心里活动，教师只需让孩子比较这一部分，这样更集中，不至于分散注意力，通过听原文加深对文章的理解。
“慈爱”这一点教师主要是让孩子抓住后面父亲来送夹袄和两元钱那个句子来体会，孩子们体会得很深刻“爸爸没说什么，父亲不像母亲，不怎么会表达爱，对我的爱是默默的。”教师在这里有个设计很精彩，让孩子们给课文补白，英子被打后哭着上学去了，坐在家里的父亲内心会想些什么，会是怎样的心情。学生的补充很精彩，有一定的深度。最后教师再让学生谈自己生活中的例子，这个如果能在读文章中融进去，就更好了。
教师在对课文的解读上注意到了前面的严厉不仅仅是严厉，那特别的严厉背后也包含着父亲深深的爱呀。但是课堂上体现得还不够充分。孩子们刚开始读挨打那一段的时候只看到了严厉，这个很正常，符合孩子们的阅读水平和阅认识事物的过程。通过对后面父亲慈爱的体会，特别是孩子们对课文的补白，水到渠成，此时，孩子们对挨打那一部分会有新的感受，新的体会，让孩子们再读这一部分，孩子们就能看到背后的深沉的父爱。学生在这样的课堂上能切实经历认识提升的过程，这样的学习过程收获到的喜悦是学习语文的幸福体验。
篇22： 迟到教学反思优秀
“以情感入围课堂教学”是指一名语文教师如果能够饱含激情的进行语文教学，充分挖掘教材，以教材的情感，教师的情感去感染学生，引发学生的共鸣，让学生进入课堂的意境，体会到课文的乐趣，就会激发起他们对语文学习的乐趣。
那么，如何“以情感入围课堂教学”我首先深入地研究教材，精心地进行教学的设计。《迟到》是一篇饱含深情的叙事散文。文章以倒叙方式，回忆和描述了“我”童年上学因赖床而挨打的往事，写出父亲对“我”管教很严厉又很疼爱，表达出“我”对深沉父爱的理解和感受。散文是写父爱的，但文中写父亲的笔墨并不多，十分简炼，突出一个“严”字，三个“很严，很严，很严”，而严中就是很爱很爱。这节课的教学设计其实一条主线：从文章第一自然段“我的父亲很疼我，但是管教我很严，很严很严”这句话开始，首先体会非常严格，引出这次迟到的被狠狠的打了——哪里看出狠很的被打了——为什么会挨打——体会严格。再由老师深情的朗读和音乐的响起到让学生发挥想象体会父亲慈爱。而后回到第一自然段，明白严中深深的爱。我这节课的精心设计还体现在：精心设计教学的导语，过渡语。这篇课文是一篇情感浓郁的课文，如果让课堂教学也沉在这情感浓郁的氛围，是学生学习收到事半功倍的关键。我不仅自身饱含深情地进行课堂教学，也精心设计了教学的导语，过渡语。正是老师的深情的语言，将学生的情感一次又一次的推向高潮，最后才会有许多学生情不自禁的流下眼泪。
在语文的课堂上要做到工具性和人文性的统一。也就是语文教学还是应该以语文知识教学为本，以语文技能训练为主，在教学的过程中兼顾人文精神，潜移默化地熏陶，感染学生的品德修养和审美情趣。我这节课做到了以下几点1、紧扣文本，润物无声。“语文这种工具，不同于其他任何工具，它是交流思想感情的工具。这种工具，你不用它便罢，只要一用它，必然要赋予它自己的思想、观点、感情。”的确是这样，一篇文章，一段话，乃至一个词的选用，都会流露出使用者不同的思想、观点、倾向、感情。立足于文本的教学，可使工具性和人文性得以和谐统一，达到润物无声、无声胜有声的效果。我为了让学生体会到父亲的严厉，紧抓“竟”“居然”的理解，一方面学生对“竟”“居然”的工具性的运用掌握，更重要的是对父亲的严厉能深刻感受。2、重视朗读，读中感悟。朗读的过程不仅仅是掌握语言这个工具的过程，同时也是思想感情受到熏陶感染的过程。在这个过程中，工具性和人文性是统一在一起的。学生能入情入境地朗读，自然会在读中有所感悟，在读中逐渐形成语感，在读中受到熏陶感染。这节课，我有层次、有重点、个性化的朗读训练，实现在读中理解父亲狠狠打“我”和到学校为“我”送东西的用意，感悟父亲严和疼都是爱。通过静思、讨论、最后深情朗读的过程，使学生对父亲狠狠打我是为我好，是爱我这样的思想情感经历层层深入地变化。
这节课我运用多媒体课件，创设氛围，把学生再一次带入文本情境，使学生在语文本的对话中展开联想，情感进一步升华。引入搜集的资料，丰富课本的内容，实现课内外、课堂与生活的的有机结合，努力营造了大语文观。
我的课堂教学中也有需要改进的地方，比如：对于学生的回答，要给学生足够的思考时间。最后的作业也还需要斟酌。
篇23： 迟到教学反思优秀
在执教《迟到》时我主要抓住“严厉而慈爱”来组织教学。学生能很快地抓住了一系列写父亲动作的词语来谈，抓住关键语句进行体会，品味语言。教师继续引导学生从其他方面体会，这时有个孩子的回答不一般，她抓住英子当时的表现“顿时眼泪流出来？”也看出爸爸的严厉。这个孩子的思维很有特点，很有个性，这是课堂上生成的东西，能引起我们的思维火花。我及时对学生给予肯定，并启发他们从不同角度思考。
接下来品读父亲的语言，提示不仅要注意语言的特点，还要抓住标点体会情感，通过感情朗读，学生的情感渐渐地融进课文中来了。
“慈爱”这一点学生主要是抓住后面父亲来送夹袄和两元钱那个句子来体会，孩子们体会得很深刻“爸爸没说什么，父亲不像母亲，不怎么会表达爱，对我的爱是默默的。”在这个环节我设计让孩子们给课文补白，一是英子被打后哭着上学去了，坐在家里的父亲内心会想些什么，会是怎样的心情。二是父女两在这时会说些什么。学生的补充很精彩，有一定的深度。最后教师再让学生谈自己生活中的例子，融入对父爱的理解。
这一课表现的另一主题“知错能改”，在教学时贯穿的不是很多，而是引用的作者林海音自己的一段话，让学生读后谈谈这篇文章对自己有什么影响。大部分学生能涉及到改错，然后我应用了一些名言强调知错改错的重要性。对于一篇课文同时表现这两个主题，我认为在组织教学时还不到位。
篇24：上课迟到保证书优秀
尊敬的：
尊敬的老师，您好!因为我晚上很晚才睡所以早上导致迟到，我觉得很抱歉!事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响，如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱，老师无法正常教学，其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的'影响，破坏了学校的管理制度。以后我一定会按时起床，按时回校。晚上尽量早点睡，因为有了充足的睡眠不仅不会迟到还会使明天的课程更加有精神!老师，我保证，我从今以后不再迟到!请老师能原谅我这一次!
此致
敬礼!
X年×月×日
篇25：迟到作文
迟到(转载)作文
迟到(转载)
我几乎是一路狂奔到学校，在传达室老头不满的目光中闯进教学楼。“真倒霉，一个星期的第一天就迟到------还好，今天不是英语老师的'早自习！”我这样想。英语老师一向以严厉著称，对迟到的学生决不宽容。“报告！”我喘着气喊。“进来！”我的妈呀，怎么听着声音那么像英语老师呢？不会是我听错了吧？硬着头皮推开门，往里一瞧，果然是英语老师，一股凉气顺着脊椎骨冲了上来------这下完了！事以至此，回天无力，爱如何就如何吧！奇怪的是六其秒钟过去了，她竟然没有什么动静。我暗自高兴，也许她老人家今天发工资什么的了，心情颇佳，放我一马也未可之！座位上有人开始嘻嘻地笑。我咬了咬牙，这帮家伙，真是落井下石。天哪，英语老师也笑了。有什么好笑的，别是笑里藏刀吧？啊！我明白了，一定是我起得太忙了，有什么丢脸的地方？鞋没穿反哪？哇！原来是鞋带没系，我赶紧系上鞋带。怎么还笑？我有些愤怒。“还不快走！”英语老师说道。走？上哪儿？当然回座位了，我快步向座位走去。没想到这一举动引起了更大的讥笑，成了哄堂大笑。当我走到座位时，抬头一看，是位新同学。不能啊？上星期老说，过两天来位新同学作文人网 ，可即使新同学来了也不能占我的座位呀？我绝望地抬气头，准备哀求他们是谁在拿我开心，当我抬起头时，周围全是陌生的面孔。 我走错班了！
篇26：迟到作文
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，对于这句话，我一直没有理解，直到那件事发生后，我才真正体会到时间的宝贵，才真正懂得珍惜时间。
我在妈妈工作的城关小学上五年级，每天我们都是一起上下学。不久前的一天早上，妈妈的惊叫声把我惊醒，“快起来，都7点35啦，我们要迟到啦！”，“闹钟今天没响！”，“快、快、快！”妈妈手忙脚乱，不停地喊着。我迷迷糊糊地睁开眼，心想：每次都用这招，肯定又是骗我的！我像往常一样慢悠悠的找衣服，穿衣服……谁知妈妈只用了几分钟就收拾完毕下楼了，临走时只丢下三个字“我走了！”，就没有动静了。我这才着急了，三下五下，披上外套，提起书包，扯过红领巾，脸也顾不上洗跟着也下了楼。谁知还是慢了一步，等我追下楼，妈妈已经开车走了，就差几步，我眼睁睁地看着妈妈开着车走了！
坐在去学校的免费公交车上，回想起平常妈妈虽然先下楼，但总是等着我，上回妈妈见我半天没下楼，还打电话催我，一直等到我下来。看来今天一定是真的迟到了，妈妈才没等我，妈妈是一个时间观念特别强的人，工作上她从来都不迟到。可是她今天竟然不管我，她竟然放心让我一个人上学！想到这里，我的眼泪就流了下来，我好难过！更多的是为自己磨蹭，抓不住时间感到自责。
从那天以后，我每天晚上睡觉前都记得上好闹钟，早上宝贵的时间再也不敢耽误了，每天早上都能早早地帮同学端蛋奶，然后认真地晨读。后来，妈妈还半开玩笑地说：“看来那次‘狠心丢下你’，让你长了记性，还知道珍惜时间了！”
“吃一堑，长一智”，从这件小事中，我懂得了时间的珍贵，也学会了合理地安排时间，现在总能有条不紊地将事情干好，还总是获得老师的表扬呢！
篇27：迟到作文
迟到作文
迟到人的一生总是要比时间慢，但如果你和时间比赛，你可能会赢。同学们，你们迟到过吗？我可是迟到过。那就是在一次四年级的时候发生的事。
那天早上，我睡得正香，突然，我的小闹钟“起来了，起来了”这句话不停地叫着。我懒洋洋地把小闹钟给关了起来，说：“还早着呢，干嘛叫我。”其实我把小闹钟的声音当作妈妈叫我。睡着睡着，我觉得太阳晒到屁股上了，才鲤鱼打挺，马上爬起来，一看时钟，都七点了，我连忙抓起裤子就穿，提起衣服就套，拿起牙刷在嘴里刷了两下，抓起一个面包塞进嘴里往学校的路上跑去。
我三不并作两步地跑着，走得特别快，在路上，我心里想：糟了糟了这下到学校肯定会被老师骂了。我跑着跑着，终于来到了校门前，传来了一阵阵读书声：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声提不住，轻舟已过万重山。”这时，我忐忑不安地想：如果是方老师上课，就不要紧，因为她和蔼可亲；如果是卢老师，那可就糟了。
我便慢慢地走到教室门口，小声地喊了一生“报告！”这时，同学们都把目光投降了我，我涨得满脸通红，不敢抬头，老师用眼睛瞪着我，严厉地说：“你怎么迟到了？”我小声地对老师说：“我睡迟了！”老师又说：“你这个大懒虫，快进去。”同学们哈哈大笑起来。我轻手轻脚地回到座位上，恨不得地上有一个洞，钻进去。后来，我们上了语文课，刚好教到了第二课〈三味书屋〉，里面说鲁迅迟到过，再也没有迟到过了。
我终于知道了，人要和时间赛跑，走在时间的前头。同学们，你们可别像我这样了。切记切记！
迟到当我上一年级的时候，学校就在院子的对面，所以那时我一点不怕迟到，大不了在最后一秒钟冲进教室。
于是后来我就不怕迟到了，常常很晚才起来。早上，我常常心想：反正晚去了又不会迟到，再睡一会儿吧。
可是当我上二年级时，就没那么好运了。学校虽说离我家不太远，但总得花上个十来分钟才能走到，加上我在路上磨蹭的时间，至少也得二十分钟。所以，我不能再起晚了。可我却已经改不了赖床的毛病了。因此，我天天迟到，天天被罚做清洁。我也知道害羞呀u我可不想听到同学们叫我“迟到大王”。
后来我上了四年级，心想自己又长大一岁了，怎么能再迟到呢？于是尽管改不了赖床的毛病，也不会迟到了。因为我总是以最快的速度做好一切，以最快的速度去上学，即便在铃声中走进教室，也总比迟到好吧u但再这样下去也不是办法吧。
真正改掉了迟到这个坏习惯是在五年级，也就是现在。其实我还真应该感谢林海音奶奶。开学时我翻语文书，偶然看见那篇《迟到》，我读了又读，心里下定了决心不再赖床，不再迟到。于是我每天早早地睡，第二天也早早地起。我不再迟到了。
是的，如果林海音奶奶影响了我，我又影响了其他人的话，这该是一件多么好的事呀u
迟到“叮铃铃-------”哎呀！闹钟又开始响了，我睁开眼看时间：我的天，都7点过15分了，怎么办？吃早饭了还要读英语，这哪能准时到学校呢？
飞快吃完了早餐，读完了英语，但时针还是指向了45；不管那么多了！背起书包就往学校冲。
我用尽最后一点力气将第一步迈进了教室，教室里鸦雀无声，同学们用同情的目光盯着我；老师则像一尊雕像，还有一排迟到的同学站在了图书角一边。唉，迟到了！我耷拉着脑袋，紧紧闭上双眼。
当我睁开眼时，我发现自己还躺在暖和的被窝里，唉！原来是场梦啊！
这下我看了看钟，天哪！7点半了！这下真的要迟到了，到底该怎么办啊？！
也没什么，反正怎么着总要迟到，还不如慢悠悠的，乐个自在！于是我就像双休日那样，慢吞吞地洗刷、吃早点，然后乐悠悠地哼着歌下楼。
路上有好几个同学下公交车后慌慌张张地跑到学校，我心想：什么嘛！迟到就迟到了嘛，干嘛跑这么急？摔倒了可划不来了。
来到学校旁边的文具店，慢条斯理买了一根笔芯，到了学校，看见一些同学一步跨两三级台阶跑回自己的班级。唉，何必呢？反正已经迟到了。
打铃了，我推开教室门，同学们对我说：“你……迟到了。？”
“早知道了，迟到就迟到呗！”
“不过很可惜的是，你只迟到了3秒钟。”
什么？！我这次慢吞吞地来上学起码用了半个小时，只迟到了3秒？
后来猛地想起：手表设快了10分钟。
迟到迟到，一个恐怕的字眼。许多人都在拒绝于地来到它，可它却不声不响地来到你的身边。你迟到过吗？其实，迟到并不可怕，只要你有着时间的观念就能改过来了。
从幼儿园到现在，我不知已迟到过几次，但只有那一次，可以说是误了大事。
中午，太阳火辣辣的，下午是期末考试。于是，我决定好好地睡午觉，充足了精神再去考试。电风扇吹着我的身体，渐渐地，我睡着了。等我醒来时，已经1点25了。我急得团团转：“怎么办啊？一点30考试，马上就要开考，只有5分钟的时间了，肯定来不及了，到了那里一定已经开始了。”我犯愁了，那起书包就跑。在路上我看到了三轮车，心想：“诶，对了，三轮车！坐三轮车过去会早几分钟的，总不至于迟到20分钟吧！”我乐开了花，我用手掏了掏口袋，摸出了五元钱。于是，我急忙挥了挥手，叫了一辆三轮车，迫不及待地坐了上去。
上了三轮车后，心里像一只蹦喘的小兔字，一上一下地。嘴里还不停地念叨着：“诶呀，快点啊，马上就要迟到了。怎么这么慢啊，快点，快点。”
终于，到了学校，我跳下三轮车，飞快地向教室，果然不出我所料。迟到了。
诶，迟到了，那一次，我迟到了，既然在考试是迟到了。
迟到“叮铃铃……”哎呀！闹钟又开始响了，我睁开眼看看时间；我的天！都七点过十五分了，怎么办？吃早饭了还要读英语，这哪能准时到校啊！
飞快吃完了早餐，读完了英语，但时针还是指向了45；管不了那么多了！背起书包就往学校冲。
我用尽最后一点力气将第一步迈进了教室，教室里鸦雀无声，同学们用同情的目光盯着我；老师则像一尊雕像，还有一排和我“同病相怜”的同学站在了图书角的一边，唉，迟到了！我耷拉着脑袋，紧紧闭上双眼。
当我睁开眼时，我发现自己还躺在暖和的被窝里，唉！原来是场梦啊！
这下我看了看钟，天哪！7点半啦！这下可真的要迟到了。
也没什么，反正怎么着总得要迟到，还不如慢悠悠的，乐个自在逍遥！于是我就想双休日那样，慢吞吞地洗嗽、吃早点，然后哼着小曲下楼。
路上有好几个同学下公交车后慌慌张张地跑到学校，我心想：什么嘛！迟到就迟到了呗，干嘛这么急，摔倒了可更划不来了。
来到学校旁边的文具店，慢条斯理买了一根笔芯；到了学校，看见一些同学一步跨两三级台阶跑回自己的班级。唉，何必呢？反正已经迟到了。
打铃了，我推开教室门，同学们对我说：“你迟到了。”
“早知道了，迟到就迟到了呗！”
“不过很可惜的是，你只迟到了3秒钟。”
什么？！我这次慢吞吞地来上学最起码也用了半个小时吧！仅仅迟到了3秒？
后来猛地想起：手表设快乐10分钟。
迟到《作文:迟到》昨天晚上，我睡得太迟啦。今天上书法班，我又迟到了。我来到张老师家门口，看到张老师在学生中间走来走去，我不好意思走进去。等张老师帮学生写字的时候，我偷偷地溜了进去，心想，糟糕，又迟到了，真难为情。《迟到》
迟到的爱情《作文:迟到的爱情》也许一切都是我的错，我不祈祷你能原谅我，但是请好好的爱护你自己，./别让我的心再次碎掉。也许一切都来自我的不懂，我不希望你在记着我，因为会在痛苦，别在让我为此在次自责。也许是我的不懂才会这样，不否认是我爱上了你，可是也许已经迟了。你不会发现这也是我爱你的一种方式，迟到的爱情，折磨着你，痛苦着我！也许一切都是我的错，我不祈祷你能原谅我因为我的过错，因为我的年少，因为我的无知，因为我的`````迟到的'爱情，折磨着你，痛苦着我！如果可以，我希望我们从来都没有相遇过！迟到的爱情，因为我的迟钝，因为我的天真，因为你是我最爱的人，因为不想失去你，我爱你~~~迟到的爱情~~~~~~~~~~~！！！！！《迟到的爱情》
读“迟到”有感大家一定都迟到过吧！但“迟到”这篇课文中的小女孩和大家迟到的经历都不一样，大家一定会说：“迟到不都一样吗？有什么不同呀！”当你看了这篇课文后就知道了。
这个故事讲了：林海音他小时候迟到的故事。他的父亲很疼她，但管教他很严。一天，林海音起来迟了被爸爸打，后来爸爸给他送来了花夹袄和铜钱。林海音在爸爸的教育与影响下改掉了上学迟到的坏习惯。
读了课文后，让我看到了一位“严厉”的父亲形象，也让我想起了“严父慈母”的说法。其实在父亲严厉的背后是一种不同于“慈母”般的爱。也让我知道了父爱的意思。父爱如同指路标，引导我们前进。父爱如同一艘船，载着我返航。父爱如同指南针，在我们迷失方向是引导我们前进。父爱如同……。总之，父爱无处不在，让我们珍惜父亲对我们的爱。同时这篇课文让我知道了，要正确的面对错误，从中吸取教训。
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