【导语】下面是小编整理的论障碍作文300字（共27篇），希望对大家有所帮助。
篇1：论障碍作文300字
论障碍作文300字
巴尔扎克是站在了一个精神的高度上认为我可以摧毁一切障碍。而卡夫卡则是从一个角度认为一切障碍都能摧毁自我。而我认为障碍和我都能摧毁对方。障碍对于我来说是障碍，而我对于障碍亦是障碍。我与障碍本就是一体，所以说人所面临的最大的障碍便是自身，唯有庄子的逍遥游的境界才可没有了障碍。
每个人的起点和终点是相同的。从生到死地位移是相同的，不同的仅是路程，若无障碍，沿线段走到，生命便戛然而止。此时便需要外在的障碍，使人生的路程变得波动而曲折，拉长生死的.距离。而自身内部的障碍是永存的，直至生命的尽头，已不知是人摧毁了障碍，还是障碍摧毁了人，抑或是玉石俱焚了吧。
牛顿和爱因斯坦这两位伟大的科学家，前者是力学的奠基人，后者发现了相对论。成就显著，打破了一切障碍，然而他们都因自身的障碍而停下了在科学道路上前进的脚步。牛顿落入了宗教的思想中，而爱因斯坦为了自己的一项研究花费了三十年的时间，最终仍以失败告终。由此，我想内在的障碍在我们未察觉时，便已在精神上扎根了。老庄的境界又有谁达到了呢？唯有走到生命的尽头，才能破除内在的障碍，真正的逍遥吧。既然摆脱不了内在的障碍，那就放手跨越外在的障碍吧。倘使跨越了障碍，便可获得更加强大的力量。因此，障碍是朋友也是敌人，或许就是自己的影子，挥之不去。那么只有面对它，不断强化自我。
一个人的思想可以改变一切，倘使人能在走到生命的尽头之前摆脱内在的障碍，或许是可以永生的吧，那大抵是真正的逍遥的境界吧。
真正的障碍应该还是自己吧。巴尔扎克摧毁的该是外在的障碍，他是那样的豪情万丈地呼喊；而卡夫卡应该是为自身内在的障碍所摧毁，他或悲哀或清醒地说道。
篇2：障碍重重300字作文
障碍重重300字作文
今天的队列训练与平常的有所不同 ，因为今天的队列训练是——翻越障碍。
还没轮到我们班时，看着其他班的同学翻越障碍，心中不禁又兴奋又紧张。有许多同学几乎是“滚”过障碍、“摔”过障碍的，而又有一些同学，轻松自如、毫不费力地反过来这些障碍。看着这两种反差极大的同学，不禁希望自己能够表现的棒一些。
轮到我们班了，第一个障碍物是一个大大的壕沟。壕沟的外围很高，我们要翻过第一个外围，再翻过第二个外围，走出大坑。
到我了，心中不免有一些紧张，手心出了薄薄的`细汗。我搓了搓手，两手按标准姿势扶住墙，用力一撑，整个身子的力全部压在了两条手臂上，我两腿用力一蹬，一只脚踩在了墙上，另一只脚翻了过去。翻过了墙，趔趄着向前走。翻第二个时，因为有了一些经验与技巧，于是也就轻松了一些，自如了一些。
在翻的过程中，一双大手在最后拉了我一把，一双温暖有力却粗糙的大手——指导员老师的手。一双带着关怀以及支持的手。谢谢你，老师！
篇3：论教师发展的途径和障碍
论教师发展的途径和障碍
时代的进步要求教师必须千方百计地发展自己,否则将被社会淘汰.教师发展的途径主要是广学博览,与时俱进,在教学的反思反馈中不断提高;影响教师整体发展的`最大障碍是良莠不辨的用人机制和教学评估;影响教师自身发展的最大障碍是个人环境因素和组织环境因素.
作 者：王玉霞 作者单位：北京师范大学,中文系,北京,100875 刊 名：商丘职业技术学院学报 英文刊名：JOURNAL OF SHANGQIU VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE 年，卷(期)： 2(2) 分类号：B821 关键词：发展 途径 障碍篇4：突破障碍的300字作文
突破障碍的300字作文
一次考试，我觉得每道题都写得对，没有检查，试卷一发下来我把一道题的一个零写掉了。
寒假的.周末，我和姐姐哥哥去一个小树林玩穿越障碍区的游戏，有面具阵、野兽阵、刀枪阵等。这里机关重重，弄得我都不敢进去。我小心翼翼的进去，脚慢慢的抬起来，一个个走过去，哎！终于过去了，我吓得冷汗都冒出来了。“好难玩啊！”
我来到排雷区也就是小树林，我手拿探雷器，钢丝钳和洗米箩。树林里有高树、矮树、灌木、荆棘，还有地雷就是铃铛谁一踩，就要重新来。
我把探雷器放在地上，啊！我发现了弹片。“好多啊！”我赶紧把探雷器放在灌木里面，再拉出来，把一个一个拿下来，放在洗米箩里，站起来继续前进。又发现了一个盒子，先用探雷器吸住，把吸铁石从橡皮泥中取出来，把盖子盖上，把吸铁石放到盖子上，吧铁丝绕回去。我站起来退后了几步，一不小心被荆棘划到了，真疼。我自言自语地说：“今天的收获蛮多的。”
突破障碍游戏告诉我们：一定要团结，不能遇到困难就退缩。
篇5：障碍墙四年级作文300字
障碍墙四年级作文300字
“可恶，上次差点挂了，看我这次怎么收拾你们。”我心里的怒火又烧了起来。
还是老样子，先来几个跳蚤，我不在乎，反正炸不死我。刀片来了，我光拿激光就将他炸毁了。
不过我最担心的事发生了，鸵鸟机器人来了，上来就用大橙豆打我，幸好我避开了。我也用了刚捡的龙骑兵，可没想到他来个后空翻，一下就避开了，可背后两颗炸弹不偏不歪得打中了他。我再用加特林最终版击毁了他，可后面来的更多了，先不多说，直接说后面的`，更无耻。
来到障碍墙面前，一个个刀片陷阱出现在我的眼前。凭着我多年玩极速飙车的经验，这个太难了。没办法，我用了磁场干扰，顺利的通了过去。可惜还快炸毁了。我再用斑尾蛇，障碍墙终于被我炸毁了。
随后，我和突击队员一起走上了击毁机器人能源的道路。
篇6： 论作文300字
大家一定写过作文吧？在作文课上、考试时都要写作文，可作文是不是都是自己写的呢？我敢说，很多人为了考试，或作文课上使作文得高分，就会抄袭别人写的作文，这样是等于侵犯了作者的著作权。
当然，不是说不可以抄袭，抄袭也要有个度，有个度也就是说可以模仿一些。如果说只是作文上的好词好句在自己写的作文中运用出来，那也是可以的。但是，有些人是把全文给背下来，然后再写，这也是可以的。只是，有些人是把已经是别人在书刊上或杂志上或报纸上发表了的给抄下来，再以自己的名义投给出版社，这就是不可以的了。
我举个例子吧:我有一本作文书，那是我姐姐在她13岁的时候买的，也就是，我记得有一篇作文的题目是《我读爷爷这本书》，写了爷爷用自己的行动来教我怎样做人，教会我读书，写爷爷看电视看到自己的祖国出了败类时愤怒的神情，我本来读不懂，现在读懂了。但是，在我5年级的时候，也就是，我买了一本作文书，里面有一篇作文的题目也是《读爷爷这本书》、题目重复倒没什么，问题是它里面写的内容也一样。我当时想，也许是这篇作文写的太好了，发表在不同的作文书里吧。但是一看这篇作文的.作者的名字，与上次我看到的是不一样的。
汗，感情这是抄袭到的啊！
当然，还有另一种得高分的情况，就是撰写。
有些人为了自己的作文能发表，于是就发挥想象，说自己家很穷，或者说自己的父母离婚了，或者说自己的奶奶生前很疼自己，如今去世了。
这些人有的是为了博得编辑们的同情，好让自己的作文在作文书上发表，于是就诅咒自己的亲人（不排除有些人是真实的）。
所以，在这里，我想多各位同学说声：请你们不要抄袭别人的作文当作自己写的作文，你们可以模仿一些好词好句好段，但不要模仿太多，不然就属于抄袭，请同学切记。
篇7：论创新思维的障碍及克服对策
论创新思维的障碍及克服对策
创新是人脑的机能,人人都有创新的禀赋.但由于受到各种创新思维障碍的影响,人的创新潜能很难得到应有的发挥.制约创新思维的.障碍主要来源于人们头脑中的传统观念、固有观念及长期思维实践中所形成的习惯和定势.克服创新思维障碍的有效对策在于,克服胆怯心理、具有批判精神、学会运用创新思维的原理和方法等.不仅如此,还要通过积累丰富知识、坚持独立思考、冲破习惯束缚、提高联想能力、把握直觉和灵感等直觉进行创新思维的培养和训练.只有这样,才能将人们所固有的创造潜能充分地挖掘出来.
作 者：王建民 作者单位：北京市经济管理干部学院,北京,100102 刊 名：北京市经济管理干部学院学报 英文刊名：JOURNAL OF BEIJING ECONOMIC MANAGEMENT INSTITUTE 年，卷(期)： 19(2) 分类号：B804.4 关键词：创新 企业创新 创新思维篇8：论跨文化交流中的交际障碍
论跨文化交流中的交际障碍
跨文化交际(International Communication or cross cultural communications)是指具有不同文化背景的.人们之间的交际.在跨文化交际中,忽略语言本身内涵会造成交际障碍.本文就跨文化交际过程中,对交际双方由于文化间的差异而造成交际障碍,导致交际失败的原因进行探讨.
作 者：路红霞 作者单位：青海大学,农牧学院,青海,西宁,810000 刊 名：考试周刊 英文刊名：KAOSHI ZHOUKAN 年，卷(期)： “”(22) 分类号：H3 关键词：跨文化交际 交际障碍 文化差异篇9：障碍接力比赛作文
障碍接力比赛作文
本次冬季运动会，有悲伤、有欢乐、有紧张也有兴奋。在所有的项目中，最带劲儿的要数障碍接力赛了。
“六五班加油！”说实话，我们班跑步的水平并不高，一班和三班比我们班跑得快。三班的人个个都是飞毛腿，这是我们都心知肚明的。老师给我们说：“这次一定要尽力把一班和三班打趴下！”女生这边一个个摩拳擦掌，都希望自己能超出自己平时的`成绩。 这时，彭静说：“为五班加油，来！”她把双手叠在一起，吴玳宁也把双手叠上去了，女生都把双手叠上去了。“耶！六五加油！”比赛开始了！惊心动魄的比赛在体育老师的一声口哨中开始了！三班的晏硫蕾以最快的速度冲了出去，活像一支离了弦的箭。观众的加油声此起彼伏，一浪高过一浪。
“该你了！”不知是谁在背后推了一下正在发呆的我。什么？该我了？不会吧！我明明是在第五个人的位置。呀！这么快！才过了两钟呀！看着迎面跑来的胡月鹏，我震撼了：我们班的人跑得真快！为了我们班的荣誉，我豁出去了！我不顾自己脚上有伤，拼命向前冲，耳边的风呼呼作响，我像踏着风一般往前跑，超过了我平常比不过的四班的胡爽，我心里有一种莫名的自豪感。我心想：“我赢了！这真带劲儿！”什么？这不公平！ 比赛进入了倒计时，这是最让人感到惊心动魄的。 我们班还有几个“飞毛腿”。只不过，“飞毛腿”都在后头。我心想：“我们六五班本来就冲在前头，这后头又有这么多个“飞毛腿”，岂不是更要得第一了吗？”可是，我想错了。突然，细心的黄米发现了一个严重的问题。
她发现：一～四班的运动员只剩下一个人没跑了，而我们班还有三个，难道是我们看错了吗？这不可能呀！
篇10： 翻越障碍作文
今天，我们要训练的项目是翻越障碍。有翻越高墙、钻铁丝网、过独木桥……这些游戏我都没玩过，所以非常兴奋。其实游戏规则很简单，老师和教官也会在两旁保护。所以不必害怕，大胆的走过去或者跳过去就好了。
第一个项目是跳“木墙”，我很轻松就完成了。第二个项目是钻“铁丝网”，钻铁丝网要求不能碰到铁丝，动作要领就是要快！铁丝网很低，我尽量把身体压低，贴着地面，也顺利通过了。耶！
第三个项目，是过独木桥。这个项目我既喜欢又害怕。看起来感觉很简单，可是当你走上去的时候就很害怕了，因为有点高，身体也会跟着摇晃。我双腿都在发抖，哪怕旁边站了那么多老师，依然很害怕。后来我给自己总结了一个方法，先将两臂伸开，保持平衡。深吸一口气，使心情平静下来。然后脚成外八字状，慢慢地往前走。我成功了！
今天的活动，给了我一个启示：无论是在生活中还是学习上，大家都要团结互助，共同进步，才能战胜一切困难。原来，军训不仅能训练一个人的毅力，还能带来快乐。
篇11： 翻越障碍作文
今天少年军校为我们安排了许多丰富多彩的活动，如：翻越障碍物、队列训练、战地救护、知识讲座……但令我印象最深刻的还是翻越障碍物。
教官把我们领到各种各样的障碍物面前后，就站在一旁观看。最刺激的一关是翻越壕沟，它是长方形的，四周竖着墙中间堆满了沙子，看上去蛮刺激的。老师做完示范动作后，男生就一个接一个地翻越过去。很快就轮到我们女生了，我们女生一个接一个小心翼翼地靠近壕沟，用手一撑，安全地跑到了沙堆上。再往前走几步，用手一撑，便坐到了石墙上，怎么也下不来。我都快急哭了，心里想着：怎么看起来这么简单的一关，自己做起来却这么难呢？幸好有老师帮助，扶我下来，不然我都有可能变成别人的“障碍物”了。
这次活动让我明白了：不能光说不做，看似很简单的事情，其实比想象中的难。
篇12： 翻越障碍作文
艰苦的军校生活终于结束了。回想起这难忘而充实的一周，令我印象最深的还得要属星期二的军事活动――翻越障碍了，障碍共分四关，有翻越深沟、翻越矮墙、走独木桥、钻铁丝网。首先我们进行翻越深沟，只见老师先单手撑地，跳下深沟，然后双手撑在沟边，用手撑起，翻了过去。这些看似简单的动作其实做起来并不简单，我虽然能翻过去，但是动作不正确。
轮到我了，我纵身一跃，也不撑手就跳了下去，然后双手一撑，双脚一踮就跳落在地上。接着就看着后面的同学一个接着一个用标准的姿势翻越了深沟。我不禁很惭愧自己身为一个大队委员，自己却没有带好头，心想：下面我一定要改正。接下来的两关对我来说是小菜一碟，都顺顺利利过关了，可是最后一关钻铁丝网可把我难倒了！
钻铁丝网的网是麻绳编织的，如一张巨大的蜘蛛网覆盖在大地上，要求每位同学从网下顺利钻过，不碰到就算顺利过关。我自告奋勇，排在第二个，看着前面的同学轻轻松松地钻过，我想：一定很简单，不用费多大力气。可当我在地上爬行时，却发现并不是想象中的那么简单，一不小心就会触网，果然，就在我快要爬出来时，屁股稍一撅起，就碰到“铁丝网”了。哎，都怪我太大意了。
篇13：论购房产权过户中的法律障碍
论购房产权过户中的法律障碍
论购房产权过户中的法律障碍臧恩富律师
在媒体报道的诸多购房“黑洞”和“陷井”中，对购房者危害最大的当属所购房屋存在产权过户的法律障碍，购房者支付了房款却得不到所购房屋的所有权。如何确保购房者能够顺利地取得所购房屋的产权，既是购房者迫切关心的问题，也是政府主管部门规范房屋交易应解决的问题，更是律师为当事人购房提供法律服务时应首先考虑的问题。
产权，顾名思义，是指房产的所有权，对购房者来说，产权意味着对所购房屋享有所有权并同时对该房屋所占土地享有使用权。购买房屋与购买其他普通商品在取得所有权方式上的不同之处就在于购房属于不动产交易的一种，其所有权的取得不以是否交付为准，而是以是否向房地产交易主管部门办理产权登记为准。所以，购房者从维护自身利益的角度出发，在决定是否购买某个特定房屋时，不但要考虑能否拥有所购房屋的实际使用、支配权，更要考查能否获得所购房屋的《房屋所有权证》和相应的《土地使用证》。如果购房者在决定购房之初忽略了所购房屋可能存在的过户的法律障碍，那么，轻则会使购房者陷入不必要的纠纷和诉讼之中，重则可能导致购房者钱房两空，血本无归。
综合分析产权过户中的法律障碍，其来源集中在卖方方面。因为在购房这一买卖合同的法律关系中，买方的主要义务是支付房款，而卖方的的主要义务则是交付房屋并转移其所有权。对卖方及其所售房产进行资信调查和权属分析，是排除产权过户法律障碍的关键。
根据《中华人民共和国城市房地产管理法》、《城市房地产转让管理规定》、《商品房销售管理办法》、《商品房预售管理办法》、《城市房屋权属登记管理办法》及其他相关法律、法规、规章的规定，要排除商品房产权过户的法律障碍，应关注以下几个方面：
一、了解卖方是否有产权证或预售许可证。
购买期房的购房者，要看预售该期房的卖方是否有所出售商品房的预售许可证。只有拥有商品房预售许可证，该期房才具备了市场准入条件。
购买现房的购房者，要看卖方有无所出售房屋的产权证。是否拥有产权证是判断卖方是否对所出售房屋拥有所有权和处分权的标志。
二、了解卖方的处分权上是否存在限制情况，这些限制卖方处分权的情况包括：
1、查封
被司法机关采取财产保全措施进行查封的房屋，在查封期间不得转让。
2、抵押
被抵押用于债的担保的房屋，在抵押期间未经抵押权人同意不得转让。
3、共有
产权共有的房屋，未经其他共有人的同意不得转让，并且在同等条件下，其他共有人拥有优先购买权。
4、出租
被出租的房屋出售的，房屋产权人（即出租人）应提前三个月通知房屋承租人，在同等条件下，房屋承租人拥有优先购买权。
三、了解拟购房屋所在土地的性质
1、出让土地
购房者所购买的`商品房所在的土地应该是以出让方式取得的国有土地，并且卖方已取得了土地使用证。
2、划拨土地
若拟购房屋所在土地为划拨土地使用权，则在该土地未依法办理土地出让手续并缴纳相应的土地出让金之前，不得转让。
3、集体土地
集体土地上的房屋的交易，原则上只能在该房屋所在地的乡镇居民之间进行。其他城市居民购买集体土地上的房屋无法取得所购房屋的所有权。集体土地只有依法办理征用、出让手续后，才能由开发商开发商品房进行出售。
4、军队土地
依据《中国人民解放军房地产管理条例》、《军队房地产开发管理暂行规定》、()《军队现有住房出售管理办法》、《总参谋部、总政治部、总后勤部关于利用军队房地产开发经营有关问题的通知》、《中华人民共和国建设部房地产业司、中国人民解放军总后勤部基建营房部关于印发《城镇驻军营房产权转移和房屋现状变更登记实施细则》的通知》，利用军队房地产进行房地产开发并出售给地方的，无论数量多少，都必须经过总后勤部审批。否则就是无权处分，而无权处分则应依《合同法》第51条的规定按无效合同处理。
四、要细分房屋产权的性质，对于下列形式产权的房屋，不但要按上述第二条说明的情况分析是否存在限制产权转让的情况，还要按照具体的规章、政策、本地规定等进行进一步分析。
1、经济适用住房
2、房改房；
3、安居（解困）房；
4、乡产权房
5、军产房
总之，房屋产权过户是一个看似简单但实际上却挺复杂的法律问题。同样是可以居住的房屋，但却因该房屋开发手续的不同、房屋所有人身份的不同、房屋上是否设有负担的不同导致这些房屋能否过户存在不同的情况。所以打个形象的比喻就是房屋是有“出身”的，不同“出身”的房屋，其转让流通的自由性和受到的限制是不同的。在实际购房过程中，购房者可按上面提供的思路对卖方及拟购房屋进行必要的分析和调查。让卖方出示产权证、预售许可证等相关的证件，并到有关部门核实相关证件的真伪。同时应让卖方在购房合同中作出必要的保证和承诺。在房地产交易市场管理不够规范和透明的地方，购房者可以请房地产专业律师提供帮助。
篇14：论跨文化交际的障碍成因及能力培养
论跨文化交际的障碍成因及能力培养
不同的民族有不同的文化.随着全球化时代的到来.跨文化交际能力将日趋重要.笔者探讨了跨文化交际能力培养的`内容,并在分析导致跨文化交际障碍成因的基础上,提出培养跨文化交际能力的相关建议.
作 者：雷旭辉 LEI Xu-hui 作者单位：湘南学院外语系,湖南,郴州,423000 刊 名：西南农业大学学报(社会科学版) 英文刊名：JOURNAL OF SOUTHWEST AGRICULTURAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION) 年，卷(期)： 6(3) 分类号：H085.3 关键词：跨文化交际 思维模式 价值观 非言语行为 跨文化敏感性篇15：论单词作文300字
论单词作文300字
单词，对于一个高中生来说，是一个逃不掉的噩梦，也是必须要经历的一个过程，一个要征服的对象！
不背单词英语成绩肯定不理想？但即便是知道这样道理，单词也还是很难背下。一千，两千，三千……单词还是没有背完。哎，这都是要学英语的痛苦啊！但是如果我们认认真真的.背完单词，每天日积月累的坚持下去，我们就能取得成功，我们就能在英语成绩上取得巨大的飞跃。我们也就可以这样，在的高考中名列前茅，拿到自己满意的成绩。
背单词是很痛苦，但当因为自己的努力付出而取得成功时，感受收获的快乐时，我们就会知道这一切的付出都是值得的！古话常说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经历风雨，又怎能见彩虹呢？坚持下去吧！把单词背完，把英语拿下，相信自己， 我们可以的！
篇16：论王者作文300字
论王者作文300字
・・・・・ 论王者
・ 三国演义中谁是王者？是曹操？是孙全？是刘备？是袁绍？是诸葛亮？是许诸？是张角?是周瑜？是吕布？是司马懿？是关羽？究竟是谁呢？听我慢慢道来。
・ 蜀国刘备在世时占据西川、荆州、汉中、可称为世上厉害的霸主了。魏国曹操在世时占据冀州、青州、幽州、并州、凉州、雍州、洛阳、长安、新野。可称为世上第一君主。孙全M霸江东。他们各有自己的长处，刘备得了人为，孙全得了地理，曹操得了天时。刘备上能干的武将有：关羽、张飞、马超、赵云、黄忠、魏延、周仓、关兴、关平、孟获等等。军师有：诸葛亮、庞统、徐庶、蒋琬、姜维、马良、董允、费t、马谡等等。曹操武将有：许诸、典韦、曹仁、曹洪、夏侯、夏侯渊、张合、张辽、徐晃、曹彰、庞德、乐进、于禁等等。军师有：荀攸、荀、郭嘉、贾鱼、呈立、陈群、司马懿、孔融、曹植等等，东吴武将有：周瑜、吕蒙、黄盖、甘宁、太史慈、韩当、周泰、程普，等等军师有：鲁肃、陆逊、张昭、张宏、诸葛瑾、诸葛恪等等。论武将曹操强，论地盘曹操强。说以曹操是王者。
篇17：论虚伪300字作文
论虚伪300字作文
虚伪是什么？
虚伪是形容一个人的品质，是最应该丢掉的品质。
在一个灯红酒绿、世人皆醉的社会里，虚伪就像流感病毒，在意志薄弱的人群中扩散蔓延。
昔日非典，在神州大地上横冲直撞，多少人成了其宿主，多少生命死在了非典的手下！如今的非典，如沙尘暴般铺天盖地、滚滚而来。非典只会折磨人的`身体，但精神可以不被摧毁。而虚伪则会寄生在人的精神支柱上，像一只大青虫，不断地啃食这根支柱，直至腐朽。最终，这个人，也完了，真正的完了。
治疗虚伪的办法，关键是如何把这条大青虫从支柱的深处活生生的拽出来。唯一的办法，也只有啄木鸟般钻开树皮，把罪魁祸首找出来。这个办法虽然简单，但是某些重病患者偏偏不肯受点皮肉之苦不肯被啄开一点那坚实的树皮，以求治其根本。
丢下钱财，求个清白，一身轻松。
丢下脸面，求个事实，天长地久。
丢下虚伪，求个正直，千古流传。
虚伪，丢下者,流芳百世，留下者，遗臭万年。
篇18：论欲望作文300字
论欲望作文300字
欲望这种东西，是无形的，也是存在于每个人心中的，欲望有如一柄双刃剑，能使人奋进，亦能使人堕落，亦能让人努力，亦能让人疯狂，能让人奋发图强，更能让人深陷其中，无法自拔。
心灵犹如一片平静的海面，欲望就像是其中的一小片潮水，可以让无波的水面加一缕活跃，也可以让波涛泛滥，成为一片海啸。人不能没有欲望，那样会使人如静水般平静无波，死气沉沉。没有欲望，就相当于没有目标，更不能激起你心中那一抹努力的涟漪。而欲望过多或过大，更能让人迷失，反倒让人丢失了那一片平静，更不能让人静下心来，当然，欲望是不能和“狼子野心”混为一谈的。每个人心中，都有欲望，没有欲望，人就不能奋发图强，没有进取心。不要说欲望就是贪婪，就是野心，从而朝着心如止水，心神宁定的方向努力。没有欲望是不行的，因为这样不可以激起你的进取心，更不能让你努力，只能成为一个无论做何事都觉得枯燥乏味，没有兴趣的人。
没有欲望还有一点极大的害处——即自我满足，不思进取，只要一件事“做的不错”就不会再往更加深入的'方面去努力，也就是不追求完美的人，就是不是“完美主义者”，当然，欲望和完美主义可以说是互相连通的，有了想让事物完美的欲望，才会有所谓的“完美主义”，同理，有了欲望，才会有做其他事的想法，从而做出来，可见，欲望与很多事是相联系的。
欲望，是一柄双刃剑，如果你可以合理的控制这把剑，就可以让它刺向困难，阻碍，反之，利刃面对的，则是你的心脏。
篇19：论责任作文300字
论责任作文300字
昭君出塞
号角四起，狼烟四起，杀声震天，汉匈之间无尽的杀愁带来的是百妇泣涕，白夫埋怨。此时昭君自长安启程走向那荒凉的大漠。她怀抱橄榄枝，手抚琵琶，奏起了汉匈之间的和平之奏，她担负着和平的使命，给边塞将士送来最喜悦的'捷报，于是兵戈消融，汉匈两家半个世纪其乐融融。
昭君出塞，她担负起对百姓幸福的承诺，担当大任而不怯，他是英雄！
盖茨之举
“我和我的妻子已一致同意，将把我个人的财富返还给社会，而不会把他们留给子女。”盖茨此举是震撼世界的义举，舍天下之财，成天下之善。千金散去，财富归于社会而又利于文明，不仅是财富积累的正道，也是盖茨对社会担负起的责任所在。他希望自己对社会有“正面的贡献”他的言行给我们，尤其是给我们的富翁们树立了榜样！
盖茨舍金钱而欣悦，他对世界负气自己对世界的责任！
篇20：论执行力作文300字
论执行力作文300字
“时来易失，赴机在速。”可见，时机难求，速在执行。
在管理学中，执行力就是企业层级理解制定计划，并组织实施的过程。
对于个人来讲，抓住机会，并善于运用以及立即付诸于行动，成功必将在不远处向你招手。毛遂三年未展露锋芒，看到机会后，勇于自荐，终将名扬千古，赢得“三寸之舌，强于百万之师”的美誉。
对于企业，未能抓住机会，执行发展计划，也一定会为历史的.车轮所碾压。诺基亚在安卓系统的机会降临时，将其拒之于门外。为失败埋下伏笔，以惨败收场。
提高执行力不仅要求我们在思想上有清醒的认识，思考周全，也要求在行动上有条不紊地按计划执行。有了这样的方法，成功的路上的绊脚石不会阻碍我们前进的脚步。
无论一个人拥有怎样美好的愿景，只要未能执行，所有一切将成为空谈，想要成功，贵在执行。
篇21：论母亲作文300字
论母亲作文300字
有一首诗，赞的是母爱的.伟大;有一个故事，讲的是母爱的无私;有一支歌，唱的是母爱的慈祥。母爱就像天上的星星数也数不清、看也看不完。
每当我累了，总有一杯热腾腾的牛奶在写字台上，是谁?是母亲;每当我伤心了，总有一句亲切的问候涌上心头。是谁?是母亲;每当我失望了，总有一些鼓励的话语激起我的神经继续奋斗，是谁?是母亲。每一幅流光溢彩的母爱画卷都印在我清晰的脑海里。“慈母手中线，游子身上衣”我从心底里感谢母亲。
有人说母爱是帆，在女儿逆风行驶时，母亲助我扬帆远航;有人说母爱是一把大伞，在女儿最伤心无助时，母亲帮女儿遮风挡雨;要我说，母爱是一扇永远为女儿敞开的门，在女儿心事重重时，是母亲把我搂在胸怀。啊，妈妈，我爱您。
篇22：论四季作文300字
春天到了，公园的桃花开了，粉红的桃花像一只只粉嫩的小手。远远望去，就像一个个可爱的笑脸。桃花丛中，一只只小蜜蜂“嗡嗡”叫着。
夏姑娘来了，公园的柳树绿了，一只只知了在树上“知——了，知——了”地叫着，仿佛在说：“夏天可真热啊！夏天可真热啊！”没说一会儿，就无精打采地躺在树荫下乘凉。
秋天来了，公园的梧桐树叶黄了，几阵秋风吹过，树叶像一只只在空中飞舞的小蝴蝶，慢悠悠地落在了地上，像是给大地穿上了金黄色的棉袄。
几阵秋风，树叶落尽，原来啊！是冬爷爷来了。这时，寒风呼呼地刮着，北风像狮子一样狂吼着。那时候，如果下一场大雪，那大树就像站岗的士兵直挺挺地站在那里。
公园的四季真美啊，我喜欢一年四季如画的公园！
篇23：论四季作文300字
每一个季节，都有每一个季节的特色。让我们看一看春、夏、秋、冬有哪些特色吧！
春，是一个充满希望的名字。春天，万物复苏，小溪叮当的响，好像在弹钢琴，小草发芽了，好像春天的眉毛，小树开花了，好像是春天的眼睛。春天是一位画家，它把小树画的更绿了，它把小花画的更红了……
夏，是一个热闹的名字。夏天，小青蛙在池塘呱呱、呱呱地叫，好像在说“欢迎你，夏天！”荷花也微笑着脸说；“你好！”小姑娘一到夏天就可以穿上美丽的裙子了。夏天一会笑，一会哭，像一个顽皮的孩子。
秋，是一个丰收的名字。树上结满了一个个红艳艳的苹果，好像正对着我微笑呢！秋天把果实献给了人，秋天是一慈祥的老奶奶。
冬，是一个听起来就冷的名字。冬姑娘，轻轻地，轻轻地，趁我们没留意，把大树和大地穿上了雪白雪白的衣裳。冬天是一位不爱说话的老爷爷。
我爱你，四季！
篇24：论四季作文300字
我有一个既干净又美丽的校园，一年四季风景优美。
春天里百花盛开，有粉红的桃花、粉白的樱花、黄黄的迎春花、雪白的梨花……五颜六色，好像在比美。鲜花引来了蜜蜂和蝴蝶，它们围着百花翩翩起舞。嫩绿的小草冒出了头，给大地铺上了一层绿色的地毯。柳树发芽了，风儿一吹枝条像姑娘的头发随风飞舞。同学们的心情愉悦，学习更认真了。
夏天小池塘里的荷花开放了，粉粉嫩嫩的，亭亭玉立，清香扑鼻。青蛙在池塘里捉害虫，“呱呱”声让我们的校园更显安静。
秋天，枫叶红了，像红色的火焰，又像天边的云霞。银杏叶变成金黄金黄的，像一把把小扇子，它的落叶给校园铺上了一层金黄的地毯。同学们踩着金黄的地毯，“地毯”发出“咯咯咯”的声音，同学们开心极了。
冬天，冬爷爷走进了我们的校园，白雪像精灵一般飘落下来，校园好像一座白色的王国，同学和老师在操场上堆雪人、打雪仗，欢乐的笑声充满了校园。
篇25：论林业科技成果转化的障碍与对策论文
1。1 经费投入少，市场意识薄弱，影响成果本身质量与适应性 林业科技人员商品化、市场化意识不强。一些成果仍然停留在三品上（奖品、样品、礼品），有相当数量的科技人员搞研究的目的是为了发表论文、评职称，追求成果达到的水平级别，至于如何在实际中应用，产生效益，往往很少顾及。有的项目由于缺乏资金，取得的成果不配套，不过硬，或选题的时侯没有充分考虑市场与生产实际需要，注重完成研究任务的多，而对于成果出来后其应用价值和如何适应市场推广的因素考虑少，加之我国林业科技成果到大批量生产又没有经过开发试验与中试生产，商品化、市场化程度低；物化成果占有份额少，单项技术成果多，综合配套技术成果少等多方面影响，致使成果整体质量不高，或缺乏实际价值，林业成果转化艰难。
1。2 林农缺乏采用先进科学技术的积极性 林农是林业科技成果转化实施的主体，其文化水平高低决定了科技成果能否被接受和应用。我国农村林农整体素质低，绝大部分没有受过正规教育，高中没有毕业的占大多数，少数人甚至是文盲或半文盲，因此，对采用新技术、新成果的积极性不高。好的成果林农不接受，同样也转化不了，或者是被动接受，形不成规模，实现不了产业化。加之，林业生产周期长，地域性强，见效慢，绝大部分成果的转化受自然环境、资源条件、人为因素影响大，推广应用需要承担一定的风险，短期内难取得成效等，致使林农对先进技术需求、主动吸纳科技成果的能力弱，影响了科技成果转化。
1。3 推广机构不完善，机制不活，成果转化渠道不畅 林业科技成果能否实现潜在生产力向现实生产力转化，关键在于成果能否及时顺畅地传播扩散到成果采用者手中，使其应用于生产实践并产生效益。而在其中起关键作用的便是推广机构与人员。多年来，党和各级政府非常重视农业推广工作，推广机构日益健全，人员队伍趋于稳定，但还存在不少矛盾与问题。如：少数市级、县级推广机构体系不健全，不同程度地存在“网破、线断、人散”的现象，推广工作处于瘫痪状态；运行机制不灵活，仍然以行政手段为主，若政府部门的某一环节出了问题，那么科技成果就有可能被束之高阁，不能充分调动推广人员与林农的积级性；科研部门主动与生产单位结合少，推广部门与行政以及相关单位之间不协调，推广人员与林农之间未有直接的经济联系，容易造成科技人员与生产脱节，与林农需求脱节，成果转化渠道不畅；因而制约了科技成果转化。要从根本上解决科技成果转化慢，产业化程度低的现状，必须采取相应措施。
篇26：论林业科技成果转化的障碍与对策论文
2。1 加强政策宣传，加大政府资金投入，是加速林业科技成果转化的根本保证 林业科研面向基层，服务农村，野外作业多，环境艰苦，有一定的地域性，绝大部分成果的转化周期长，有的成果鉴定后还需要经过中试与示范进一步熟化与完善才能大面积推广，短期内取得成效难。它的推广必须先要依靠政策发动，借助政府的资金引导，建立示范样板，经过短期的`配套完善，取得一定成效后再大面积推广。
2。2 面向生产和市场，提高成果质量，是加速科技成果转化的关键 受计划经济的影响，科技人员市场观念与商品意识薄弱，主动与市场、生产对接不够，成果适用性、配套性差，致使成果整体质量不高。要提高成果本身的质量，应从选项开始把关，鼓励科技人员面向市场，针对生产与市场的需要选择研究项目，为林农和基层的林业建设解决关键问题，提供适用技术。同时，对一些技术先进，应用性强、有明显经济效益、并能自创条件尽快转化的优先立项，加速成果转化。
2。3 主动与生产、企业对接，是加速适用科技成果转化的有效途径 有了政府的支持，成熟的技术与好的成果，还必须要有得力的措施与办法，成果才能转化。主动与生产单位、企业对接，建立推广网络，根据他们的需要不断完善技术，是加快成果转化的有效途径。林业科技成果的转化还应视不同类型，采取不同模式加速推广。对投资少、短期内可望获得回报的物化技术与实用技术成果，或企业急需的产品，应主动与企业联姻，为企业服务。采取技术咨询、技术承包等形式，采用公司+科研单位的模式，以企业出资金，科研单位出技术，联合组织推广，技术与成果转化的速度快。对于周期长，见效慢，社会效益显着的成果转化则应以政府投资为主，以政府+科研单位+农民的模式，政府投资，科研单位出技术，农民实施直接受益，有了一定成效后再采取科研单位+农户的模式进行推广。
2。4 建立健全的推广机构与网络，推进科技成果转化 推广机构在推进林业科技成果转化工作中，既行使政府部门的行政职能，代表政府起着政策导向与资金扶持作用，同时也承担科研成果完成单位的熟化技术的职责。健全的推广体系、完善的运行机制，是推进成果转化的组织保障。因此，在现有推广体系的基础上进一步改革和完善，尽快形成能适应社会主义市场经济需要的省、地、县三级推广机构网络健全，推广项目责任到人，推广成效有人管的多层次、多成分、多形式、多功能的林业推广体系和完善的运行机制，是增强推广的活力和夯实成果转化平台的有效办法。
2。5 进一步提高科技成果的先进性实用性和适应性 我国林业系统的科技成果不少，但真正推广应用，特别是在大面积、大范围内推广的不足10%，这种情况说明科技成果有水分，科技成果也要“减肥”。搞成果转化必须要求成果是先进的、成熟的、适用的、配套的、高效的。高质量的成果是促进林业发展的基本保证。为此，林业科研工作，要坚持面向林业生产和市场需求，针对发展“两高一优”林业的关键技术问题，确定科研方向，调整科研结构，组织力量攻关。瞄准市场和生产需求，确立科研方向，提高科技成果的先进性、应用性、适应性是提高科技成果转化率的先决条件。
2。6 加强科技推广队伍建设 科技推广人员素质不高，知识老化，是制约林业科技成果推广转化的一个重要因素。为此，推广队伍建设问题应该引起有关部门和领导的重视，必须认真贯彻落实有关林业科技成果转化的法律法规，全面落实各项保障措施，特别是经费、待遇和工作条件，稳定林业科技推广队伍。同时，加强林业推广人员的业务培训，拓宽其知识面，使其成为既懂技术又懂经营管理、信息管理的复合型人才，通过加强科技推广队伍建设，使其成为真正担当起科技成果推广的重任，充分发挥其在成果转化中的主渠道作用。
3 结语
成果转化必须向产业化发展，我国林业科技转化之所以不高，一个重要原因是科技成果的产业化程度低，实现科技成果产业化则是加速科技成果转化、促进林业科技进步的关键环节。所谓产业化，就是以林业科技成果为依托，以市场为导向而建成的集科研、开发、生产、经营于一体的具有商品化、规模化、集团的科技企业或企业集团以及营建这种企业的过程，这种过程把科研攻关、科研开发、产品物化、经营创收等有机结合起来，融为一个整体，从而实现科技与经济的紧密结合，成为科学技术转化为现实生产力的直接有效途径。科技成果产业化是林业和林业经济迅速发展对科技的客观要求，符合世界科技发展的新趋势，因此，大力推进科技成果产业化进程势在必行。
篇27：绕开障碍高二作文
你只认定了一条路，风雨兼程，只为远方;你历经艰难，空手碎石，却只能伤痕满布，甚至在泪水中将自己腌制。与其一味的战胜困难，不如听下来，绕道而行，方可避开障碍，同样迎向彼岸成功。
生命是一袭华美的旗袍，上面爬满了虱子。张爱玲，生逢乱世，虽为名辈后代，亦做过十里洋场的高贵小姐，可父亲的堕落，母亲的远走他乡，让她从此自卑孤寂，也是后来胡兰成忘记山盟海誓，无情离弃。然而，她并没有横冲直撞的与命运抗争，而是选择绕道而行，将注意力转向写作。用华美的文字揭露世态炎凉，人情冷漠。张爱玲是民国时期的临水照华人，就算最后成为异国他乡的流浪老妇，她也没有一味的想要改变贫困的生活，而是绕开给她无情苦难的障碍，专注写作。在文字的世界中，她寻求到了自我，洗礼了灵魂。与其一味的战胜逆境，不若绕道而行，减少伤痛，路也会走的平坦。
退一步，并不是懦弱胆怯，而是一片海阔天空。陶渊明不堪政治黑暗，不为五斗米折腰，选择避开官场，退隐江湖，悠然见的南山。李白豪情满腹，却壮志难酬，选择避开蜀道，逍遥天下，自成酒中仙。季羡林时期惨遭迫害，却没有消极待世，而是退后一步，醉心写作，开中国文学道路。有时候，选择避开障碍，绕道而行，是另一种抗争的表现，减少浅薄与鲁莽，更不失为一种智慧的选择。
不要问我从哪里来，我的故乡就在远方。三毛，一个沙漠中的女子。幼时因自闭早早辍学，一个人读书，一个人不留恋亲人，独自远方。慢慢无际的沙漠，寻找遥不可及的归宿，荷西的离世却给她重创。许是生无可恋，许是情断愁肠，她避不开心中的障碍，一味的向前追求远方，最后竟选择了残忍而决绝的结束自己的生命。流浪天涯，她最终也没有找到心灵的归地。一味前进，无异于用鸡蛋撞石头，最后必得玉石俱焚。
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