【导语】以下是小编帮大家整理的让人性温暖如初作文（共27篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：让人性温暖如初作文
让人性温暖如初作文
亚圣孟子说：“无仁爱之心非人也，无恻隐之心非人也，无羞耻之心非人也，无是非之心非人也。”可见，只有同时具备了这“四心”，你才有资格被看作是一个“人”。
看看现实，为什么会发生一系列骇人听闻的校园暴力事件？为什么会发生一桩桩惨不忍睹的虐动物的悲剧？因为楚楚衣冠下本该温暖的人性被扭曲，被撕裂。公众的唏嘘、愤怒和斥责形成一股巨大的震荡力，我们的教育被摆放到显眼又难堪的位置，接受世人的针砭和抱怨。
客观地讲，“温暖人性”的缺失，的确让一些孩子没有形成健全的人格，在升学的高压之下采取了极端的宣泄方式。但是这种变异，毕竟只是特例，将所有的责任全部摊在“中国的教育制度”身上，是否有些偏激呢？
让我们平静下来，将目光投向我们周围吧。让我们来设想一下：如果你处在林如被殴打的现场，你会冒着被一起报复的危险去阻止这场暴行，还是会明哲保身，悄然走开？如果你遇见同学交往中的“不平等”现象，你是会站在受欺负的同学一边，还是任凭事态发展，全当没有这回事儿？大多数情况下，人们恐怕会选择少管闲事。在明明白白、清清楚楚的是非善恶之间，如果我们还不能作出清晰而果断的抉择，那么这个世界，又该拿什么来保暖？
我想起了丰子恺先生的一段话：“顽童一脚踩死一窝蚂蚁，我劝他不要。并非是我喜爱蚂蚁，想把它们捉了回去玩乐，而是害怕孩子的这一点小小的凶残之心会日渐膨胀，将来驾飞机载了重磅炸弹去残害无数的人民。”很多时候一个善意的举动并不需要犹豫，只是出自对生命的敬畏与尊重。我们的冷漠并非天生就有，只是经历了太多的'“事不关己”，渐渐丧失了去维护温暖人性的动机。
“人性的缺失”，并不全是学校的责任。真正的生命教育，应该是人与人相互交往中产生，需要自我反思，需要一些勇气和单纯。如果一句话，会伤害他人，那就不要说；如果一个举动，会刺痛别人，那就不要做。生活的春风，需要阳光来策动；人性的主流，需要柔软的温情来占领。遇见残忍不公的事，为之感到痛心，只是一种感情；将这种感情表达出来，去主动维护生命的伦理，这才是真正的善良。
世界的温暖，需要你我的真诚。再勇敢一点，用行动说话，让善良看得见，摸得着，让人性，温暖如初。
篇2：温暖如初作文
花香顺着石板小路一直前行。晚风轻吹，带来泥土里青草的'气息。
“嘿！可爱的孩子，能邀你一起来听故事么。”我顺着声音望去，看见声音从一朵金色的向日葵花心里传来。我欣喜地一蹦一跳地来到那朵向日葵身边。“躺下来闭上眼睛吧，我会讲故事给你听的。”我在草地里一脚深一脚浅的跑过去，打了个滚便躺在草地上。
向日葵开始讲故事了，声音像是奶奶慈祥的话语。她温和的声音汇成一条柔和的声线传进我的耳朵。
“故事发生在圣诞节的前一天，小镇上有一对夫妻，妻子是个好看的姑娘，她有一头美丽的头发，引以为傲，却缺一把可以与之相称的发梳。而丈夫有一只精致的怀表，却缺一根精致的表带。这对于这个并不富裕的小家庭里，一头秀丽的长发、一个精致的怀表是最珍贵的东西。可是这一天，妻子却执意剪了这引以为豪的秀发。”
“啊？那岂不是很可惜么，那么漂亮的头发却剪了。她难道不心疼么。”我闭着眼睛焦急地问道。
“当然心疼了，但是为换20美金给丈夫买一条表带作为圣诞礼物，她觉得值得啊。”声音缓缓道着，“圣诞夜，丈夫给妻子也带来了礼物，可是这两份礼物的出现真是让我们大跌眼镜呢。”
我不解地摇了摇头。
“一份礼物自然是一根精致的表带，而另一份却是一套昂贵的梳子。自然，这套昂贵的梳子是用那只祖传的怀表换来的。”
“那这两份礼物不是失去了使用价值了么？”我懊恼地出声来。
“尽管如此，他们却收获了爱的礼物。在任何环境中能够义无反顾地相爱，便是诚然可贵的。”
我微微扬起嘴角，为这对相濡以沫的夫妻予以微笑以及祝福。
“那么，小小的故事就到这里吧。”
暖暖的向日葵花香从我的鼻尖上划过，我猛然睁开眼睛，转眼就没了向日葵的影，只是隐约看见一个穿着金黄色碎花长裙的老奶奶正朝我明媚地微笑呢。
顿时想起，向日葵的花语是明媚。于是，我带着这大大的祝福和小小的明媚继续前行。身边，是向日葵暖暖的花香。
篇3：温暖如初作文
“相看万里外，同是一浮萍”这是唐代大诗人杜甫的诗句。我不知道诗人用于何处，怀念着哪个友人。我知道，我自从遇到那个叫四叶未明的女孩的时候，我就这样一直念着这句话。同样的灵魂，在不同的地方，然后完美契合。我总觉的，人生得一知己足已。
今天看了她编剧导演的第一部戏《温暖如初》。刚刚开头的音乐响起，我就狠心疼了一下“对你的思念，就像风筝断了线……”《会有天使替我爱你》的旋律在空气中飘扬……
那年，小杰，离开。她说天堂会有天使的，她在天堂守侯。那个大雨滂薄的午后，叶子一个人满城市的寻找她摔碎的雕刻天使……那天，我在电脑前，和她一起哭泣。真的有天使么？我不知道，我只知道，我守护着我要守护的。叶子，我一直守护着天使。小杰也在天堂为你守侯，所以，别哭。
影片从一个男孩和一个女孩的爱情开始了……那些断断续续的片段……叶子，让我想起你曾经写的小说。记得那时，你还创立了四月鸢尾。我们都知道，鸢尾花，寂寞，忧伤，流离。四叶未明，经历了这么多这么多，我还是不明白，究竟你是不是找到了四叶草，幸福总是在得与失间徘徊。从风叶，到阿飞，到段大人……我迷惘，爱情究竟是什么，让人欢笑哭泣。
同样是一段爱情，大学男女之间的爱情。故事整体应该说是一个悲剧。开玩笑的说，是一段鬼故事。整体的感情基调都在这种悲伤中……温暖如初，只是一种暖暖的期盼，还是最终的阳光？……
早上收到叶子的信息，说到土豆去看她拍的戏。看着视频下的留言，总觉得，原来一件事的完成和成功，其实，并不是在于它本身，而在于大家的团结和努力。一起扶持着勇敢走下去，去完成我们的梦想。我不禁想到了《雕刻时光》，真的希望，时间罅隙里的这只雄鹰，在天空飞翔的时候，我们大家也可以，笑的那么美好！
叶子啊，祝贺你了哦。加油！冬天也，一样温暖如初。
篇4：中学生作文母爱温暖如初
母爱是个亘古不变的话题。她给我们以温暖的关爱，是我们避风的港湾，更是我们成长路上无私的指导者。她的爱，如和煦的微风，即使被风吹动，也吹不离我们记忆的枝桠……
——题记
天职
为了我们愿失去一切，这是母亲应该做的吗?也许吧，这可能是天职。可我仍不能忘记那个血光之灾，甚至，还会出现在梦里。
，我家还在澧县开游戏机店。5月15日的这个晚上，一个醉汉摇摇晃晃地走到我家店里。
“有没有跳舞机?啊!”醉汉问我妈。
“没有。”妈妈平静地回答。
“有没有饮料，茶之类的东西?”
“没有!你快给我!”妈妈凶了起来，要他起紧出去，不要吓到我。
“好你的!我今天不把你们的店子砸了，我就不是人!”醉汉拿起脚下的锤子就砸玻璃。“啪”地一声窗户就坏了，玻璃碎片向外飞去。客人们吓得赶紧逃掉，醉汉“哈哈哈哈”地大笑起来，笑完，又说：“我今天还要让你儿流血!哈哈哈哈……”他把我拎了起，我大声哭喊：“爸爸!妈妈!哇……”妈妈吓得呆住了，醉汉把锤子猛地往下锤，妈妈一边大喊，一边朴过来。锤子砸了下来，这沉重的锤子不是落到我的身上，而是落到了妈妈的身上。醉汉哈哈哈地笑着走了，鲜血馍糊了我的双眼，妈妈用蚊子般的声音说：“孩子……”我流着泪，轻轻喊道“妈……”
傻妈
有一种爱有聪明的爱，也有傻傻的爱，就如世界一样，有黑白两面。那时，我得了红眼病，我用双手盖住眼睛，不让妈妈看我，我一点也不想把病传给妈。
“宝贝，滴眼药了!”妈妈温柔地说。
“不要，我不要啦!”
“别这样，妈妈不会被传染的，妈妈就是你最喜欢的仙女!”
“你胡说!”
“啊!啊!”我开始疼了起来，直到床上打滚。
“你怎么了?宝贝?让妈妈看看!”
“不要!你快走!我看到你的眼晴就不好了!啊啊!”
妈妈一把把我抓了起来，拔开我的手，让我的眼睛直射她的眼睛。我看见了妈妈的眼睛，只见她在流泪。“你传染给妈吧!妈分担你的痛苦。”我也哭了，看见妈妈的眼睛也红了起来，可我打心底知道妈妈微笑的表情，含着泪，轻轻叫了一声：“妈妈……”
母爱虽平凡而伟大，虽看不到却能感受得到，这天底下，哪种爱能跟母爱相比?可以说，这种爱是天下最最美好的爱，啊!我的母亲，我的母爱……
篇5：母爱温暖如初精选作文800字
母爱像一缕灿烂的阳光温暖着我们的心，母爱像一滴甘甜的雨露滋润着我们的心，母爱像一剂苦口的良药保护着我们的心，母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是美丽的，母爱是一个永恒的话题……
母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;
母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;
母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;
母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;
母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，
母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，
母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，
母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上母爱是温暖心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;
母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;
母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限
母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣，母爱更像山间的溪水，一点一滴的细流汇成潺潺的溪流，一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。
篇6：让我温暖作文
你向我走来，我原想找你要到一缕春风，你却给了我整个春天
--题记
你有，一副宽厚而结实的肩膀，一对明亮的眸子，一双健硕的长腿，对了，还有最让我怀念的，是你那慈祥的面容。
一个四十几岁的中年男子，他不会与同龄人坐在一起叼着香烟，在烟雾缭绕的房间里打着麻将，每天清晨四五点的闹钟催他起床，早出晚归是他的日常，忙忙碌碌，反倒让他有着充足的精神，满面的笑容。他，就是我的老爸。
老爸在村上开了个榨菜籽的油厂，油厂就是他现在的游乐场。老爸每天从油厂回家，全身都是黝黑黝黑的。看着老爸带笑的面容，我也会跟着开心，但一想到老爸近半百的年纪和日渐衰老的身体，我不禁又有些担忧。
小时候，爸爸的双肩成了我的坐骑，老爸的双腿成了我最舒适的座椅。回想童年的清晨，老爸逗我玩乐，院子里留下我和老爸阵阵的笑声，那岂不是上天赐予我最温暖的礼物？我常常用撒娇的口气，跟老爸胡搅蛮缠，并在老爸的座椅上留下了我小小的脚印，以及我天真搞笑的话语。
那时候，老爸曾带我出去钓鱼，让我懂得了耐心，也让我明白了什么是父爱。多怀念那时的情景：老爸紧紧握住我的手，我依偎在老爸怀中，钓起第一条小鱼，鱼儿溅了我一身水，我和老爸一同大笑。
还清晰地记得，我那年生日，在生日晚餐上，我即兴改编并唱给老爸听的那首世上只有爸爸好的歌，我唱得摇头晃脑，可老爸脸上带着笑容，眼里却闪出了泪花。
如今，我已经进入初二年级了，我已是个半大姑娘了，可老爸的头上不知何时多了几根华发，眼角的皱纹也随着岁月增多起来，背上贴的药膏也撕了一次又一次。岁月不饶人呐！老爸的双腿早已容不下我的脚印，再也不能将我扛在肩头，将我视如珍宝般炫耀：这是我女儿，可爱吧！
如今，最让我温暖的，唯有笑脸。
记得那片星空，最紧的右手，最暖的胸口，谁忘了？我不知怎么忽然哼起这首歌。
老爸向我走来，我原想找他得到一缕春风，而他却给了我整个春天。我想最温暖的，还是他的笑脸。
篇7：让我温暖作文
望向窗外，雪花纷纷扬扬地飘落着，犹如一只只银白色的蝴蝶在空中飞舞，格外的冷，望着我和您微微泛黄的相片，却分外温暖。
那是一年冬天的腊八节，沈阳下了一场大雪，大到每次我出门，鞋就被深深埋进雪里，不一会就湿透了，所以那一年的冬天，我没有在外面乱跑，而是乖乖地坐在暖炉旁取暖，不停地搓手。
爸爸妈妈出去上班了，只有我和奶奶在家里，奶奶躺在他那把老人椅上，边织着毛衣边哼着小曲，看起来心情不错，我实在闲得无聊，便从厨房拿了两个橘子，奶奶说：“放炕上烤烤再吃，凉。”我不以为然，直接剥开了皮，把橘子扔进了嘴里。啊！好凉！我只好“刺溜刺溜”地嚼着。奶奶笑骂：“活该。”
我捂着腮帮子趴在厚厚的毛毯上，奶奶踹了踹我的腿，说：“去看看咱家的腊八蒜去。”我不情不愿地挪向厨房，装有腊八蒜的坛子就放在上面的壁橱里，拿到它对我来说不算容易，可我非要逞强，我踮起脚，试图抱下坛子，可冻红的双手和勉强的身高使我很难成功。“啪啦。”果不其然，坛子碎了。
青绿色的蒜瓣散落一地，紫色的汁液四处流淌，玻璃也碎落一地，我不知所措地站在那里。奶奶闻声而来，腿脚不便的她几乎摔倒，可她还是一把拉过我四处检查，确认没有受伤之后才叹了口气：“傻孩子。”
我坐在椅子上看奶奶佝偻着背扫地，晶莹的汗珠滑落脸颊，大口地喘着粗气，我眼泪都要出来了，忙去拉奶奶：“别扫了。”奶奶抬起头看见我那通红的鼻子和呼之欲出的眼泪，忙安慰道：“不扫了，不扫了，别哭，奶奶给你做个好玩的。”说完，就领我进了里屋。
奶奶取出针线盒，拿出粉色的线，说：“奶奶用最结实的线给你做根手绳。”我反问：“为什么要用最结实的？”奶奶瞪了我一眼：“手绳就代表着给你做手绳的人，绳断了人就没人，当然要用最好的。”不一会，一条粉色的手绳就做好了，奶奶把它系在我的手腕上。看着手绳我开心地傻笑着，那一晚我睡得很香……
手绳在第二年春天就断了，虽然奶奶不在了，但奶奶的爱永远都在，谢谢您，奶奶，心中有你，让我温暖。
篇8：让我温暖作文
秋天有些凉意，但也有些简单的东西时不时温暖着人的心……
天空蓝的透明，蓝得没有一丝杂质。我走在去学校的小径上，转弯口有对卖烧饼的夫妇。对面是医院。我就过去买了个烧饼。等待中，远处的一对白发老者缓缓走进了我的视线。老人推着坐在轮椅上的老太太，两人有说有笑地走过来。老人很用心地推着轮椅，虽只有几步路，但却似用了几个世纪那么久。老人很细心地帮他的伴侣掸去头上的落叶，替她把盖在腿上的毯子拉拢，两人眉目间尽是笑意与温馨……
接过烧饼，我看着那对老者走远。我想起了我的老太，她也有陪她走过半个多世纪的老伴，但，太公在九年前就去世了。老太她现在一个人能自理，但却少了个唠叨的人。一旦遇见我们就总是很唠叨：“吃饭吃饱点啊！不要饿着自己啊！”“衣服么就多穿点，要感冒的呦！”……而我就只能无奈地点点头，却把这些唠叨暗暗记在了心里。碎月消逝，老太曾经的容颜与她对老伴的那份感情也终究老在了岁月的沙河里，唯一不变的是她对子女的唠叨，在岁月的轮回里被时光磨得更加复杂……
我曾经以为快乐时的温暖是最温暖的，但事实并非如此。悲伤时给予的温暖也是温暖的……我和我的母亲是一对很有默契的母女，大家都这样说，事实也是如此。我会把我心底的悄悄话讲给她听，但也只是小时候罢了。长大的我，显得有些沉默。我至今忘不了她那时认真倾听的样子，它会随我的心情改变而改变。那天我很沮丧，是的，我很难过，她也看出来了。她默默地走出门去，没有声音。我更沮丧了，垂头丧气。片刻，她回来了。手里拿着杯热摩卡，热腾腾的。“咖啡刚入口是苦的，细细品尝，又是别番滋味。不经历点小挫折，哪里又有成功呢？坚强的陈佳颖去哪了？”她用轻松的口吻，但言语里尽是严肃。好吧，我抬起头，笑了笑。“但只需喝几口，小孩不能多喝！”碰到那热咖啡，手指微微发烫，真暖和……
提笔写下三言两语，我紧了紧衣服，天寒露重，在这个秋天里，天气虽冷，但这些平常而又简单的小细节，几句唠叨的话语，几些温暖的画面……带给人内心的是点点的暖意，温暖，也许无法割舍……
篇9：让人性在缺失中闪亮作文
让人性在缺失中闪亮作文
著名教育家陶行知没有采取传统的批评式教育，而是看到了孩子的优点，从而收到了的想不到的教育效果。在现实生活中，如果能够向优看，看到一个人的闪光点，我们很可能会收到意外的收获。我认为，最成功的教育家，应该是星火，点燃人们心中的蜡烛，照亮心灵的角落，让人性在缺失中闪亮。
向优看，身处困境依然乐观。能看见别人的优点，便能发现其希望所在，从而让自己和他人都保持乐观向上的心态。爱迪生，这位大的发明家，一直在全新的路上前行，他遇到的困难是他人所未知的'，然而他却能冲破阻碍，取得令人瞩目的成果，靠的就是向优看，自信而坚定，憧憬和期待美好的未来。别人调侃他研制灯泡近千种材料都不行，白费力气，他却说最起码自己知道近千种材料不通。研制电池，五万次失败他却说只是知道了五万条不对的路。甚至实验室着了大火，他却说大火烧光了他所有犯过的错，他终于可以重新调思路开始了新的征程。正是这种向优看的心态，让他收获了在困境中依然乐观自信的心，这颗心伴他走向成功。可以看出，乐观自信，向最好的前景着想，这为此而努力，是成功的前提。
向优看，发现纠正完善自己。向优看，并不是为了看到全优的假象，或是满眼的错误，而是为了纠正认识的不足，调整前进方向。常常听到批评国人的不讲公德，夸赞发达国家公民素质如何高。有人在网上说的很悲愤，有人评论的很痛惜。其实，好的多是从差的变来的，并不应只是看到缺点而批评。应该“见贤思齐焉”。向优秀者看，看到不足的同时，更要看到改正者的进步，这样才是发展地看问题。去年老是有人批评闯红灯，“誉为中国人式过马路”，如今上海、广州、深圳等地，人们自觉排队、耐心等待红灯的报道，让我们看到了事物的另一面――文明。正如陶行知看到孩子优点一样，使他更快的认识到错误，最终改正。试想，如果一味的批评，可能让他产生抵触情绪，甚至自暴自弃。而向优看，发现闪光点，照亮别人心灵的角落，也照亮了自己偏执的心境。因为“过而能改莫善大焉。”
向优看，不满足是向上车轮。向优看，是不满足现状的标志。俗语：“人外有人，天外有天”，要想一直保有一颗进取的心，就要向优好的看齐，不断地充实自己。毕加索大师从不自满，他总是不断的向优看，不断学习，他学习张大千的中国画，学习巴尔蒂斯的野兽派画法，即使到了晚年，他画技也依然进步。他永远能看到别人的优点，永远保持学习的劲头，永远不会停下前进的脚步。作画如此，做学问也如此，为人更是如此。这样的生活，才会充满乐趣、挑战和动力。
向优看，观者目光长矣，行走也亦远矣，就会抵达领袖毛泽东“风物长宜放眼量”的境界。人性，就会在长足发展中，熠熠闪光。
篇10：让作文批语闪烁人性的光辉
让作文批语闪烁人性的光辉
让作文批语闪烁人性的光辉刘丽萍
中学生无论从年龄发育还是智力发展方面看，都比小学生上了一个更高的台阶，他们有自己独立的思想和独立的人格，这也表现在他们的作文中，他们对待作文的态度也就更加认真，因此老师在批改中学生作文的时候，应该抱着非常认真的态度。
著名作家肖复兴上初中三年级的时候，写了一篇作文参加北京市的少年儿童征文比赛。他的文章因为写得真实生动而被当评委的叶圣陶老先生看中，文章被叶圣陶先生仔细地用修改符号修改过，并写下了详细的批语。正是叶圣陶先生细致入微的批语，还亲自请肖复兴到他家做客探讨写作的感人事情，增加了肖复兴对写作的信心，为他后来走上文学创造的道路奠定了坚实的基础。
从这个实例中可以看出，老师们看似很平常的一个举动或一句温馨的批语，就可能成就一个孩子的一生。
但批语也是有讲究的，不能胡乱写。好的批语，就是学生前进的动力。一个学生写作文的过程，就像一次艰难的孕育，他们把自己倾注心血的文章写完后，就交给老师批改，但是他们由该文引发的心路历程并没有因此结束，而是伴随着期待，等老师给他们评判。评判的标准如何，评判的语气如何，评判语言的角度和出发点如何，都会产生不一样的结果。因此老师们应该慎重地对待学生的作文。我从事中学教育多年，结合自己以往的教学经验，认为写批语可以从以下几个方面着手：
一、遵循肯定的原则。
不管学生的作文写得如何，都有一方面或者几方面是值得老师肯定的。比如学生的文笔细腻，或者语句通顺畅达，或者作文虽辞不达意，可字端端正正，无可挑剔。作为老师，必须先肯定学生好的方面，把学生作文中好的方面进行表扬，学生能看到自己优胜的一面，就会把写作的热情持续到下一个阶段。记得我在批改一篇学生记事的作文时，学生三言两语就把一件事情写完了，可他的每个字都写得特别端正，工工整整。我就把批语写成这样：“看到你工整的字迹，我就知道你是一个学习态度端正的孩子，这多让人欣喜啊。如果能把写事的部分多花一些笔墨，把事情的经过写具体，再加一些修饰的成分，你的作文一定会更上一层楼！”学生读了老师的批语后，激动不已，第二天他就把自己的作文重新修改，更加工整地誊抄了一遍交上来，文句果然丰满了很多。
二、遵循委婉的原则。
学生之所以为学生，就是因为他们还在学的阶段，所以总会在习作中出现不尽如人意的地方。老师要擦亮智慧的双眼，进行评析，但是要注意评析的过程中语言的运用。如果你的批语劈头盖脸，学生肯定无法接受，甚至会讨厌写作。因此，这就需要老师们委婉曲折地表达自己的观点，既能让学生认识到自己作文的不足之处，又能心服口服地按照老师的批语进行作文的再修改，这个再修改的过程必将在原文的基础上有提高，有升华。呵护学生的自尊心就像养温室里的花朵，是热不得也冷不得的。这当然也需要老师根据学生的年龄特征和性格特点来区别对待。对待性格外向的孩子，语气重一点他也可以承受，要委婉表达的多半是心思细腻内向的孩子，所以老师要多了解学生的心理，区别对待。记得我在批改一名内向的女同学的`作文时，看到她的作文辞藻华丽，但是通篇文章都辞藻堆叠，没有实质性的描写。思索片刻，我在她的作文本上写下这样的批语：“你的词汇量真大啊，可见你读过很多文学作品，而阅读是写作最重要的储备过程，相信你日后的作文会更加出色。如果在写作的过程中，能把描写放得更本真，文章会更具真实感，期待你再修改润饰。”
三、遵循激励的原则。
任何学生，都希望得到老师的表扬和激励。所以，老师在批改学生作文的时候，要遵循激励的原则。在发现了学生的作文亮点后，多进行鼓励，肯定其作文中的优点，中学生写了多年的作文，一定会积累了一定的行文经验，或者是遣词造句方面的，或者是提炼中心方面的，或者是谋篇布局方面的。每个学生都会有自己作文的独到之处，老师要多鼓励。从简短的批语文字中，让学生和老师进行语言和心灵的交流，思想的交汇，这样，学生就能从文字中读懂老师的期待和赞许，从而内化为写作的动力。
四、遵循简练的原则。
中学生的作文，多半都是六七百字了，从他们的认知水平看文章，已经是长篇大论了，如果老师给学生的批语，还是写得很长，难免有懒婆娘的裹脚布之嫌。因此老师对学生作文的批语应该遵循简练的原则，言简意赅，字字中的。要做到文字简而意不简，做到有针对性，有目的性，主要是能让学生通过阅读老师的批语获得提高。对学生作文中出现的优美文句，可以用简单的波浪线或者自己设置的特殊符号，来进行鼓励。我常常用画心形符号或者小红旗的方式标注学生作文的亮点，让他们的心灵也跟着激动一下！学生获得赞许一定会更加专注于作文，这样，学生就有了继续写作的原动力。
总之，教学有法而无定法。何况我们每次都是针对不同的作文题目，面对不同的学生，因人而异的教学方法永远是教学的主题，对待作文的批语，同样适用因人而异的原则。教师只有醉心教学，才能心怀学生，用最人性话的语言对待学生的作文，用最工整的书写对待学生的作文，用最真诚的心灵和学生交流，既做学生的老师，又做他们心灵文字的朋友，让老师的批语永远闪烁着人性的光辉。
江西省宜春市上高县第三中学
篇11：让我温暖你作文
他，每天在小区门口一间闷热的玻璃房里工作着，为进出的车辆、行人开门。被晒成古铜色的脸上爬满了皱纹，像一件木质雕刻品。一身黑色制服，干净利落，黑中带银的头发一丝不苟地梳着。他，是我们小区南门的保安——王伯伯。
我一贯丢三落四，经常忘带钥匙，南门的门禁是自然过不去的。可我有碍于面子，不敢翻门，只好请王伯伯帮忙开一下。忘带钥匙的次数多了，王伯伯便认识我了。帮我开门时还不忘说一句：“小姑娘又忘带钥匙啦！下次记得带哟。”“好的，谢谢伯伯！”我总爽快答应，心里暖暖的，可不久后又忘带了……
我奉母后大人之命，帮她在家门口买一桶油。付钱时把手往口袋一伸，什么也没摸到。“天啊，我忘带钱了！”我的内心不再平静，“怎么办，这可尴尬死了。”我只好皱了皱眉，噘着嘴，开始想办法。碰巧王伯伯下班来买烟，他仿佛看穿了我的心思，二话不说帮我付了钱。我愈发觉得王伯伯是总能给予人温暖的人……
小区南门旁有一所小学。每到放学点，南门便热闹起来，孩子们飞奔着，鱼贯而入。但南门是行车门，全小区的车辆都由此进入，放学时孩子们的安全便有了隐患。
王伯伯为避免发生事故，每到放学点，便守在路口。当有孩子要进小区时，他一手轻轻牵着他，平举另一只手，示意车辆停下。走了一批孩子后，他又会放几辆车进入。就这样，一件看似简单又不平凡的事，王伯伯十年如一日地坚持着，保证着孩子们的安全。
有一些调皮的男孩子，像猴子般耍酷翻过门禁。还有扮演成“奥特曼”，一脚踹开门禁。王伯伯只是让他们注意安全，便什么也没说了，不肯批评他们，所以孩子们也十分喜欢王伯伯。
因为王伯伯的热心，因为王伯伯的坚持，因为王伯伯的包容，小区的人们都十分敬佩他，小区也因此更加和谐、温暖。王伯伯，你的温暖，让我记住了你！
【让我温暖你作文(通用3篇)】
篇12：那一刻让我温暖作文
我望着窗外，此时正下着绵绵细雨，思绪不由飘向两年前的一天，那天，也是细雨绵绵。
那阵子似乎是梅雨季节，我因为中午作业没做完，傍晚被老师留下来补做，等我补做好，走出老师的'办公室的时候，天已经黑了，夜似贪婪的怪兽，吞没了整个世界。空中飘着绵绵细雨，虽然不大，但星星点点，密密麻麻，大有统治世界的欲望。高大沧桑的梧桐树、残花凋零的花坛、孤独无依的篮球架，在雨中，静默不动，仿佛有着无限的惆怅与落寞。校园里几乎没什么人，空荡荡的，十分寂静，让人心里发慌。水泥路两旁的路灯，不知怎的，忽明忽暗，给原本冷清的校园增添了一分诡异。
老师的批评又响在这冰凉的夜色里，让我的心变得冰冷、僵硬。
我孤孤单单地穿过走廊、沿着过道，走向校门。一边走一边盘算着一会如何跟在校门外接我的妈妈解释这一切。
老兄，总算等到你了。离校门大约还有十多米，耳边响起一个熟悉的声音。我心里一颤。抬头一看，一个高高瘦瘦的身影映入眼帘，是明，我的同桌。撑着一把小雨伞，脸上挂着浅笑。虽然有伞，但他脚上的球鞋还是湿漉漉的，显然已经站了很久了。
你怎么没回家?是作业丢在学校，折回来拿?我心里很疑惑，也很惊讶。
他摇了摇头，走到我身边，将伞举过我们的头顶，片刻间，雨丝再也打不到脸上，浑身的凉意消失了。
怕你被批评了，心情不好。就一直在这里等你。
什么?站在这冰冷的雨里，就是为了等我?这是一份怎样的情义啊!比山高，比海深，一点也不为过。
我的眼睛潮湿了，眼前模糊了。
怎么哭了，是心情不好吧!我也被老师留过，知道这滋味。不过，不要放在心上。晚上回去好好睡一觉，到了明天，不愉快的事就会忘掉的。听得出，他在尽力帮我排解心中的苦闷。
这一刻，心中的凉意被温暖的友情焐热了，身体暖暖的，心也暖暖的
我擦干眼角的泪水，和他同顶着一把雨伞，肩并肩，一同走向校门
现在，每每回忆起这件往事，我的心中就腾起温暖的波浪。
【那一刻让我温暖作文(2篇)】
篇13：那一刻让我温暖作文
前年夏天，我和好朋友们一起去泰国普吉岛游玩。去PP岛需要乘坐快艇。我满心欢喜地踏入快艇的船舱。没想到，快艇开起来摇摇晃晃，速度极快。它时而把我们抛入云霄，时而把我们跌入谷底。第一次乘坐快艇，一点儿也不适应，我感到头昏、恶心。自然也没有心情享受它的惊险和刺激。不一会儿，一股酸味从腹中向上翻腾，“哇”的一声，吃的早饭全吐了出来，撒了船舱一地。
一股刺鼻的酸味迅速在船舱内蔓延开来，味道难闻的令人作呕。妈妈赶紧把我搂入怀中，难为情的给大家道歉：“对不起，孩子晕船了！”。我毫无力气地靠在妈妈身上。而此时，没有一位乘客捏紧鼻子，皱起眉头。邻座的阿婆麻利地从口袋中掏出餐巾纸和塑料袋递给妈妈。前排的大姐姐向我递来了纯净水：“小妹妹，漱漱口吧！可能会舒服些！”；后排的叔叔拿出了自备的晕车贴，递给妈妈：“赶紧给孩子贴在耳朵后吧。”；导游叔叔闻讯赶来摸了摸我的额头：“小朋友，没事吧，叔叔这里有专门治晕船的青草药膏，给你涂在太阳穴上，一会儿就没事了。”晕船的我默默地享受着大家关心。虽然我们是来自五湖四海的旅客，但在此时他们向亲人般的照顾着我。一股暖流从心田涌出，像温暖的小溪慢慢地将我包围。乘务员在大家对我的声声关怀中悄悄地扫走了呕吐物。乘客的关心，温暖了我。快艇继续向前驶去，可是车上多了一样东西——那就是乘客们满满的关心，人与人之间浓浓真情。
人间的真情如春雨滋润着大地，如阳光滋润着心灵。那一刻，让人感到温暖如春。
【那一刻让我温暖作文4篇】
篇14：那一刻让我温暖作文
或许是因为失望，或许是因为无法忍受。初二的第一节数学课上，我看到真的不是华老师了，而是一张陌生而不可接近的脸。
新老师简单地做了介绍之后便开始上课了。我试着全新的态度去听课，但不知为什么，我总要“鸡蛋里挑骨头”爱挑这位新老师的毛病。初二的数学并不难，可经这位老师一讲，我又困惑了，但又清楚了。再后来就干脆不听了，做作业时凭着补习的知识做，回答问题时以秒数扫题。其余的时间我只望着那发绿得发黑得数学书封画。
晚上去食堂吃饭的路上，我如一只垂死的鸟儿，花坛里的花尽情地开放着，好像故意和我作对。秋天了，为什么竹子还是那么直，那么绿。现在的我只想在一次去感受老师严厉的爱。
还记得最后一节数学课，班主任走出教室的几秒钟时间。班里从能听到针落地的'声音到用喇叭都听不到，从0分贝到100分贝，以至停在窗边喝水的鸟儿飞走了，变得无影无踪。
因为声音太大的缘故，真正惹怒了正在改卷子的华老师。老师像起跑的运动员一样，“嗖”的拉起一名同学往后拖。班里又立即安静下来。那位同学很不满意地甩开老师的手，便说，我怎么了。老师生气极了，哪有犯错的学生这样对老师说话。老师手里拿着的棍子被无情地砸在地面，原本不大的眼睛，瞪得如灯一样大，甩了一句“你们自己写作业”，便走出了教室，望着老师瘦瘦的身影，我不禁打一个寒战。后来才知道老师的手因为那一甩而伤了骨头，还去医院吊了针。
没有良心的人还在那儿嬉戏，那么大叫“好”。我只能无奈地看着那课本。
恍惚之中，便上课了。犹如稀客的朱校长神秘地走进来，后面的同学正在议论什么。听他，带着祝贺的口吻说：“因为实习老师教地没有效果，所以我们五班再次欢迎华老师!”我原本以垂死的脑细胞又活了过来。筋疲力尽的身子一下就挺直了，跟着拍掌。
就在转头的那一刻，我又看到了熟悉的面孔，熟悉的笑容，也就在那一刻心头涌起了一股热血，全身的细胞像都要破裂似的，那股热血一直涌了鼻子，鼻子酸酸的，课本上出现了几滴泪。
【那一刻让我温暖作文4篇】
篇15：让世界多一份温暖作文
让世界多一份温暖作文
时光是一座城，城里住着千姿百态的人。通透的人懂得在城墙上开一扇窗，给自己一束阳光，给风雨几分慈悲。素雅的人在城里种花种草种光阴，与时光对饮，捻心事入诗。凉薄的人用灰烬一点点修补过往，阻挡了温暖人心……而我，想让这世界多一份温暖，少一份争吵。
学会控制自己的情绪，注意自己的'言行举止，世界便能多一份温暖。
20xx年5月发生在成都市娇子立交处的当街殴打事件被称为“路怒症”，与此相类似的还有“垃圾人定律”。无论谁对谁错，恶语伤人，人身攻击都给双方造成了伤害，谁也没有得到任何好处，反倒反映出了自身素质的低下。俗话说：“恶语伤人六月寒”，可见恶劣的评议对人造成的伤害之深。不可否认的是在生活中我们每个人都会或多或少的遇到惹人心烦的事。当有人不小心踩了你一脚，你是泼口大骂、暴跳如雷，还是也踩别人一脚，以其人之道还治其人之身来泄心头之恨，还是微微一笑，说句“没关系”？我们无法左右别人的言行，但我们可以学会控制自己的情绪，做情绪的主人。对于已发生的事既然无法改变，那就从容面对，乐观接受，你会发现生活别有一番滋味和色彩。
学会将心比心，理解包容他人，世界亦能多一份温暖。
20xx年春节，浙江杭州的方女士一家五口要飞去伦敦旅行。18个月大的女儿“窝窝”第一次坐飞机，十多个小时的旅途万一哭闹咋办？思来想去，方女士和老公亲手制作三十多张致歉卡以孩子的口吻跟周围的人打招呼并对乘客说：“如果打扰到你们了，表达真挚歉意……祝春节快乐”！飞机上的乘客收到致歉卡后不免发出感叹：这对夫妇真有心，给我们的乘车旅途带来了一份温暖与感动。是啊，虽然是一张小小的致歉卡，但传递出的是为他人着想，将心比心的善良与美德。乘客们即使听到小孩的哭闹声也并没有不悦，反而露出了会心的微笑。
随着物质生活水平的提高，人们也更加注重精神层面的提高，一个人的素养在当今社会变得尤为重要，所以我们每个人都应该不断提高自身素质，美化我们的言行举止，怀着一颗宽容善良的心去待人处事，用我们的爱与温暖装点这个世界，为世界增添一抹亮丽的色彩。
篇16：让我温暖你作文
那是一个晴朗的双休日，凉爽的秋风抹去了夏日的炎热，领着秋姑娘来到人间，南归的大雁撒下一阵暖暖的叮咛
我独自在家度过惬意的下午，我百无聊赖地走到阳台，趴在窗台上看外面的风景。突然，我的目光扫射到了一个满身灰尘的中年妇女，她在收集纸箱和水瓶。那位阿姨，手脚稍有些迟钝，总深一脚，浅一脚地从一个垃圾桶走到另一个垃圾堆，又从这个垃圾堆走到那个垃圾桶一直这样几次，累了她就在路边的台阶上坐着歇一会儿，我默默地观察，没法去帮助无助的阿姨，只好在心里可怜她。
恍惚间，我意识到，家里貌似有纸箱。我马上启动马达，小短腿跑得飞快，一下子就在一堆旧东西里翻出了纸箱。
我又急匆匆地下楼，电梯里我急得躲脚，觉得电梯实在太慢了。终于下了电梯，我的马达又启动了，小短腿在马路上飞快地跑着。
阿姨！我这儿有纸箱！我把纸箱举高，边跑边喊道。那个正把头理在垃圾桶里寻宝的阿姨听见有纸箱，立马抬起头转过身，大喜过望，笑逐颜开。我加快了奔跑的脚步。
来到阿姨面前，我把手举高，露出了土黄色的纸箱。她笑了，笑得那么朴实无华，只不过个纸箱罢了，可她却笑得那么满足。我百思不得其解。
阿姨用粗糙的手接过我手里的纸箱，万分感激的眼睛像一把钥匙，解开了她紧锁的眉头，阿姨感激地说：谢谢你，孩子！顿时，一股热浪涌上了我的心头，我感觉到了温暖。
回到家后，阿姨的笑脸总是浮现在我脑海和那声谢谢总是回荡在我耳边，我不过给了她一个废纸盒，她为什么会那么感激呢？以前常听妈妈说，垃圾要分类，玻璃渣和钉子之类的要用纸包好后放到垃圾袋里，免得扎伤了拾荒的人。他们本来就生活不易了，如果再被铁钉、玻璃划伤，又没钱打破伤风，那就更雪上加霜了。也许正是我体谅那位阿姨，把废纸盒子送到她手上，我的这一举手之劳让阿姨感到满足吧。
我明白了，温暖别人更是在温暖自己，此时此刻，让我温暖你吧，因为与此同时，你也温暖着我！
篇17：让我温暖你作文
这天，我的同学被撤职了，而我却上任了。
当老师宣布这个消息，同学难过时，我的心里也不好受。其实她只是要重做一次罢了，并没有饭多大的错。我心想：如果是我，明明没犯什么错，却受到很大的惩罚，肯定也很委屈，很难过。想到这里，我走过去劝她。
她哭得很伤心，头发都凌乱了，眼圈红红的，仿佛经历了大灾难。见我走过去，她并没有说话，而是拿起笔，写道“我讨厌你！”我看的那东倒西歪的字，很吃惊，也很诧异：为什么讨厌我呢？我又没害她。我写到“为什么？”她不加思索地写“因为你害我不能再当下去了！”我感到很无奈，这明明是老师的意愿，为什么要怪我呢？
此时，上课了，我怀着沉重的心情回到座位上课。一节课，我的心里都翻江倒海，仿佛打翻了酱油瓶。
下课了，我鬼使神差地走到办公室门口，正犹豫时，突然我眼前好像出现了一个黑一个白小精灵，黑的循循善诱道：“管他呢？你都已经去劝她了，已经仁至义尽了，别管啦！”听到这时，我那原本坚固的信心高山也摇摇欲坠，准备往教室走。白的急了，苦口婆心地说：“虽然不是你做的，但是你要当一回好人吧，更何况还能积德！”听到这里，我又走了回去，在两边徘徊着。我像是那个把孕妇当人质的劫犯，左边是万丈悬崖，右边是炎炎沙漠，走哪边都不得安生。
最后，我一咬牙，走了进去。
……
下午，老师重新宣布那个同学恢复职务。她高兴得都快跳了起来，像是遇到了失而复得的宝物。
那个下午，我温暖了她的心。
篇18：让我温暖你作文
那天，天气特别冷，太阳像躲起来了一样，没一点光芒，风吹的树叶一片片往下飘落。
中午放学时，我出来的很晚，有不少家长都接走子女了，在远处，一个身影穿着单衣，风无情地吹乱了她的'头发，我一眼便看出那是我的妈妈。
她用双手搂着肩膀，但还是太冷了，依旧打着哆嗦，牙齿也像上下打架一样：“咯咯咯……”地响个不停。
我朝她大喊：“妈妈！”她闻声望了望，看见了我，脸上挤出一丝笑容说：“出来了？怎么出来的这么晚？不冷吧？”，我正想回答，但妈妈接连打了几个喷嚏，我把想说的话又咽了回去。
早上出门时妈妈给我带了外套，自己却忘记拿自己的外套了吧，妈妈多么爱我呀，只顾想着我，把自己都忘记了，我哪看的下去啊？妈妈平时那么好地教育我，天天给我买我想要的书，还给我报各种辅导班，让我增加知识，我生了病，东去看医生，西去买良药，细心照顾，常常过不了两天我就好了，平时吃饭，把好吃的都留给我吃，今天该我照顾她了！
我脱下校服上衣外套，细心地给妈妈披上，对妈妈说；“亲爱的，小心一点，别冻着了！”我像长大了二十几岁，变成一个大人，好像我是她的爸爸一样，几乎是用嘱咐的语调说到。
妈妈以为我在开玩笑，微笑着把外套脱下来，我又给他披上。她担心地说：“没有外套你会冷的！”“不会的！放心吧！”我坚定地说：“我不是还有一件衬衫嘛！再说，我刚从教室出来，不冷！”我说完，便发现妈妈眼角红了，感动地都要落泪了，说：“儿子长大了，会为妈妈操心了，我的儿子真孝顺！今天你真让妈妈感动！”
我在心里说：妈妈，我已经长大了，会变地更懂事，会感恩了！我以后会更加懂事，也会更体贴您，温暖您的！
我们要做更多好事，要感动更多人。古人云：赠人玫瑰，手有余香。社会上也是这样，看到别人有困难的，要去帮忙，还要尊老爱幼，对别人有礼貌。这样才能做一个有情商、会温暖别人的好孩子！
篇19：让温暖照亮人间作文
让温暖照亮人间作文600字
4月3日，在一辆公交车上，一位阿婆呕吐了，人们都远远地避开了。但是，一个叫张静初的女孩，却用书皮接住了呕吐物。我觉得，这种行为值得我们敬佩，值得我们赞扬，值得我们学习！
在这个世界上，有许多冷漠的人，就像阿婆呕吐时，别人因为觉得恶心而避之不及，竟无人伸出援助之手；公园里，有人乱丢果皮，有人在白墙上画画，清洁工好不容易打扫干净的地面，擦干净的墙壁，却又被污染了……我们不希望生活在一个满是垃圾的世界里，可是，那些冷漠的.人却偏偏这么做。
不过，我相信爱会把温暖带到人间，世界会充满爱。因为当阿婆呕吐时，张静初站了出来，把温暖给了阿婆。还记得两年前的那天吗？一位普通的大巴车司机吴斌，他正开着大巴行驶在高速公路上，突然飞来一个铁盘子，打碎玻璃，打穿了吴斌的头。吴斌并没有痛苦地抱住头，而是强忍疼痛，用生命中的最后一丝力气踩下了刹车！之后，他倒在了血泊中，正是那忍疼痛的一脚，保全了整整一车人的生命！虽然他离开我们已经整整两年了，但临终前那一脚刹车带给大家的温暖，始终铭记在我们的心中。我相信，这个社会上有爱的人会越来越多，冷漠的人会越来越少。
比起他们，我感到十分惭愧。我没有主动地帮助过大家，也没有给大家带去很多的温暖，偶尔我还会调皮下，干点小坏事。不过，我要学习张静初的精神，多干好事，多给别人带去温暖。
爱是冬天里的一团火苗，爱是夏天里的习习凉风，爱是失败时的一句安慰，爱是成功时的一声提醒！
让我们一起行动起来，让爱充满人间，让温暖洒遍大地！
篇20：让我温暖你作文
我是一个普普通通的学生，成绩在学校也算是中上层次的，有一群爱玩的朋友，有一颗爱学习的心，在家里，我最喜欢与我家奶奶在一起，虽然我放假在家时总是不喜欢听奶奶的唠叨，直到那一年奶奶患病了……
这场病似乎来的毫无征兆，奶奶经常去地里干活摸黑的回来，脚上的鞋子踩了许多的泥巴，有时候她回来我们还没有做饭，她便去房子旁的菜园里摘点青菜，去冰箱里拿几个鸡蛋，再放些葱，那个时候我就觉得奶奶做的饭是世界上最香的。起初奶奶的病也还是稳定，到了后来生活都不能自理了，做过手术每天都吃药，可病魔还是不打算放过她，牙齿上的肿瘤延续到了背上，夜晚奶奶也只能侧着睡，后来，病情更加严重，身上的肿瘤疼痛不止……
日复一日的被病痛折磨着，家人为此留了不少眼泪，几乎上学每天回来我都会去奶奶的房间里坐上一会，即使是不说话我在旁边轻轻的看着书。有时候我很心疼她痛的撕心裂肺，她痛的油米不进，痛的呻吟……
记得有一次她拿钱给我妹妹，叫她买一瓶农药，那个时候我妹妹也不懂事帮她买了回来，后来若不是我发现将其告诉你爷爷，都不知道要发生怎么样的事情，就这样，一日日的呻吟，一日日的折磨，将我们整个家庭都笼罩在黑暗之中。
有一次，她把我叫到跟前，跟我说：你以后要好好读书，多照顾弟妹。这时我眼睛里弥漫着泪珠，每次看到她被折磨我们都恨不得帮她分担。记得她走的那天，奶奶整日昏迷不醒，后来走了……走了以后我才发现以前我根本不懂得珍惜眼前人，根本就不知道要帮奶奶分担，根本就不理解她的苦口婆心。我错了，我后悔了，如果再有一次机会，我一定会好好读书，好好的照顾你，我想念你做的饭菜，我想念你对我说大道理，我想念你带我一起去地里干活……
一日难再晨，从今以后我会好好珍惜身边人，认真学习，不辜负时光，是你温暖了我的世界。
篇21：让我温暖你作文
秋天，金黄色的校园沉浸在桂花香中。微风吹拂着桂花的“脸颊”一个一个的“金黄色点”，随着风，桂花像只萤火虫似的飞在空中，最后悠闲地飘落到了地上……
一天放学回家，我们家下面的像一个小碗口粗的桂花树长歪了！“真奇怪，昨天回来的时候，她还在美丽的摆着优美的身姿，”怎么今天就变成一个“残族人”了？我疑惑不解的自言自语。
等我凑近一看，哎呀！树叶一片一片的掉落下来，堆在地上；伤痕累累的她已经面目全非。粗糙的树皮有的已经掉了下来，有的只掉了一半，像个杂技演员吊在那儿似的。更惨不忍睹的是，树液在不停的往下流，像我们的手受伤之后，血液不停的流。
哎？这棵小树怎么会这样呢？我努力的推测着，眉毛紧锁，时不时咬着嘴喝。“啊！知道了！”我叫道。
可能是别人在倒车的时候不小心撞到了，所以才变成这样的。“唉，小树真可怜。”我叹了口气，悲伤地说。
突然，我灵机一动，想为小树做点什么。
我把小树扶好，让她站得笔直笔直的，像个士兵。正好，今天我在课间无聊的时候做了一个简单的挂式牌，上面马着：“请不要伤害我！”我把牌子挂在残留的树枝上，并拥抱了它一下。
“真好！”我高兴的说道。
风，把树叶吹得哗哗响，仿佛在向我的行为鼓掌；走在路上的行人说说笑笑，好像在说我真厉害；云在蓝天上飘来飘去，好像在为我的所为竖起大拇指……
我的心里比吃了蜜还要甜，高兴的要飞起来——因为我帮助了小树，让她有了新的生命……
她为我们提供氧气，就让我来温暖你……
风，在静静的吹着；云，在天上自由自在的飘着；蓝天依旧是那么蓝，而我，是那么开心……
篇22：那件事让我温暖作文
那件事让我温暖作文
当清风吹过，幽深的小巷，当夕阳的余晖落在身上。当山花遍野开放，我的心便充满欢雨无比温暖。但那件事总是让我记忆犹新，每当回想起，我的心中便温暖起来。
一天，我们进行了一次关于角的度量的考试。我原本信心满满，可谁知成绩却一落千丈。
我一天都是咯吉拉一边想着为什么自己的量角器那么不精准。一边又考虑着如何面对老师的一顿训斥。
终于，在第二天早上。
老师让同学叫我去办公室。
我心里就像十五个吊桶打水——七上八下，害怕极啦！我的脚一点又一点的`往前移头，红着脸，低着头慢慢进了办公室。可出乎意料的是一向严肃的老师竟然用微笑来迎接我！
“我们考不好不怕，重要的是要学会自己找原因，争取下次不再犯同样的错误。这次主要是你的重量角不精准，导致了丢分，我把这把量角器送给你了，希望你下次取得好成绩！”
望着手中那把小巧精致的量角器，一颗豆大的泪珠从我眼中滚落出来。从此我画角再也没有错过，老师的话也时常在我耳边回响。每当想起那件事，我的心中便无比温暖，无比感动。
篇23：爱，让我和温暖作文
爱，让我和温暖作文
爱，让我和温暖
爱，有很多种。父母的爱是无私的；朋友的爱是纯洁的；同情别人的爱是真挚的……可老师的爱却是那么地让人温暖初中作文 ，让人难忘。老师，您就像红烛，默默地燃烧自己、奉献自己，为人瞩目，受人注视；老师，您就像一缕阳光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老师，您就是人类灵魂的工程师，将您的学生筑造成“高楼大厦”。 开学的第一天，您上我们班的语文课，发现我心不在焉的。下课了，您叫我到办公室。这时候，我提心吊胆的，生怕您责骂我。我忐忑不安地走进办公室，而您却语重心长地对我说：“你是不是哪里不舒服？”我摇了摇头。您又对我说：“现在你六年级了，是毕业班了，开始会有些不适应，但一个小学生就应该活泼可爱的，不应该沉默不语，而且上课要积极发言……”老师，虽然您对我所犯的错，一字未提，也没有骂我，但是我的心里却像是被针刺了那么痛。我那不争气的眼泪从眼眶里滚了出来，您立刻掏出手绢为我拭去泪花。您以为是你的话语伤害了我，急忙向我道歉。老师啊！您哪里知道，我是在流泪，但那并不是伤心的泪，而是感激的泪啊！我长这么大，从没有一个人对我是如此地亲切，包括我的父母。他们都以为我很任性，很调皮…… 那天晚上，我怎么也睡不着。我梦见自己变成了一个活泼可爱、人见人爱的好孩子。
老师，您就是那辛勤耕耘的园丁，我成长的每一个过程无不沐浴着您的.阳光雨露，为了我们的进步，您用自己的一切来换取每一个孩子的成功和快乐。老师，您扬起的手臂，您深沉的目光，您的每一个背景，都早已在学生的心目中烙上了深深的烙印！
老师，我还有好多话想对您说……
老师，是您的爱温暖了我。谢谢您，老师
篇24：那一刻，让我温暖作文
那阵子似乎是梅雨季节，我因为中午作业没做完，傍晚被老师留下来补做，等我补做好，走出老师的办公室的时候，天已经黑了，夜似贪婪的怪兽，吞没了整个世界。空中飘着绵绵细雨，虽然不大，但星星点点，密密麻麻，大有统治世界的欲望。高大沧桑的梧桐树、残花凋零的花坛、孤独无依的篮球架，在雨中，静默不动，仿佛有着无限的惆怅与落寞。校园里几乎没什么人，空荡荡的，十分寂静，让人心里发慌。水泥路两旁的路灯，不知怎的，忽明忽暗，给原本冷清的校园增添了一分诡异。
老师的批评又响在这冰凉的夜色里，让我的心变得冰冷、僵硬。
我孤孤单单地穿过走廊、沿着过道，走向校门。一边走一边盘算着一会如何跟在校门外接我的妈妈解释这一切。
“老兄，总算等到你了。”离校门大约还有十多米，耳边响起一个熟悉的声音。我心里一颤。抬头一看，一个高高瘦瘦的身影映入眼帘，是明，我的同桌。撑着一把小雨伞，脸上挂着浅笑。虽然有伞，但他脚上的球鞋还是湿漉漉的，显然已经站了很久了。
“你怎么没回家?是作业丢在学校，折回来拿?”我心里很疑惑，也很惊讶。
他摇了摇头，走到我身边，将伞举过我们的头顶，片刻间，雨丝再也打不到脸上，浑身的凉意消失了。
“怕你被批评了，心情不好。就一直在这里等你。”
什么?站在这冰冷的雨里，就是为了等我?……这是一份怎样的情义啊!比山高，比海深，一点也不为过。
我的眼睛潮湿了，眼前模糊了……
“怎么哭了，是心情不好吧!我也被老师留过，知道这滋味。不过，不要放在心上。晚上回去好好睡一觉，到了明天，不愉快的事就会忘掉的。”听得出，他在尽力帮我排解心中的苦闷。
这一刻，心中的凉意被温暖的友情焐热了，身体暖暖的，心也暖暖的……
我擦干眼角的泪水，和他同顶着一把雨伞，肩并肩，一同走向校门……
现在，每每回忆起这件往事，我的心中就腾起温暖的波浪。
篇25：让我温暖你作文
说来也是两年前发生的一件真事，那时正好我八岁。
一个寒冷的冬天，和妈妈出去逛街。在超市门口，我看见了一位擦鞋的老奶奶，她看着来来往往的行人，呆呆地坐在那，想让行人来照顾她的生意，显得特别无助。等走近了，我发现她脸上布满了厚厚的皱纹，双手也冻得通红，泛白的老茧中间裂开了一道道口子……。糟糕的是，没有一个人过来擦鞋。
我看着她，觉得很可怜，但我还是跟着妈妈进了超市。但是我脑海里不停地浮现出老奶奶的画面，她也好像对我说：快来，快来擦鞋啊！想到她那皱皱的脸、红红的手、厚厚的茧，我心里很难受，超市里琳琅满目的商品，我毫无心思。
最终，我在心里斗争了一番后，找妈妈要了十块钱，转身跑出了超市。我跑到老奶奶那儿，她抬起头，用那双布满血丝，无助而疲惫的眼睛看着我，沙哑地问：“小朋友，你是……是来擦鞋的吗？”她的声音并不大，还打了个寒颤，看来是真的很冷。我把十元钱放到老奶奶的擦鞋架上，摇了摇头说：“不，这钱就是给您的。”说完，我就跑开了，身后留下了老奶奶的声音：“小朋友，我不要你的钱啊，你快拿走吧！”我没有再回去。
我把事情告诉了妈妈，妈妈给我竖起了大拇指，眼中充满了赞赏的目光。我心头的石头落了地，也有心情去看要买的东西了。
估计过了一个多小时，我和妈妈走出超市，刚出门，就看见了那个老奶奶，她一步三回头，似乎在寻找谁，生怕漏掉一个人的样子。我走过去，老奶奶也看见了我，很是高兴。我发现老奶奶满头都是汗，呼吸也很急促。她一把抓住我的手，哇！好暖和呀！还往我的手里塞了个东西，急切地说：“是你吧？我找你半天了，你可终于来了，这是我的一点心意。”说完就离开了。
以她的口气，我好像不是一个小孩，反而更像一位大人物一样，对我满口爱慕。
我松开手，迫切想知道老奶奶给我了什么——原来是一根棒棒糖啊！哇！还是我最喜欢的口味！我既高兴又感动，还有些敬畏。
我把棒棒糖塞到口中，这简直是我吃过的最好吃、最甜的糖，太棒了！只要心中有太阳，就处处能感受到阳光。在这个凛冽的寒冬，我温暖了她，她也温暖了我。
篇26：让我温暖你作文
在家中，母亲的爱让我感到温暖；在学校，老师无时无刻地关心着我，爱护着我 ，老师的爱也让我感到温暖。
记得有一次，我在上课的时候，突然肚子疼，浑身无力，只好趴在桌子上。语文老师喊我起来读书，我并没有告诉老师我肚子疼，而是忍着疼痛读书。我是班上读书非常好的同学，这个角色也是非常重要的。我终于读完了，可肚子越来越疼，我用手捂住肚子，想减少一些疼痛，可疼痛仍然没有缓解。
下课铃响了，同学们看见我一脸痛苦的样子，都跑来问我，有没有生病。有一名同学去报告了许老师。老师把我喊到了办公室，先让我坐在很暖和的椅子上，又端来一杯热水给我喝，还给我揉了揉肚子，对我说：“你可能是着凉了，多喝些热水，可能会好一些。”我喝着热水，心里感觉无比的温暖。下面几节课，我上课时总是打不起精神来，但一想到那杯热水，我又强打起精神，认真听讲。
还有一次，放学时，阴云密布，不一会儿，倾盆大雨便下了下来。外面的人们打着伞，披着雨披，匆匆忙忙地走在雨中。我没有心思看雨中的景色，家人还没有来接我，我的心里十分焦急。这时，我的班主任老师走过来，对我说：“詹洁辰，你爸爸还没来接你啊？”我点了点头。老师让我去教室写作业，边写作业边等爸爸。等写完作业，爸爸终于出现在教室门口了，我赶紧收拾好书包，准备和爸爸一起回家。临走时，老师对爸爸说：“下次来接孩子一定要早一点，别让孩子等的时间太长了。”老师冲我笑了笑，这一笑让我感到温暖极了。
今年三月中旬的一天，放晚学回家后，刚翻开书包，我便大叫一声：“不好，我的作业本丢在学校啦！”爸爸妈妈听到后，说：“你就明天早上到学校去写作业吧！”我说：“不行，今晚作业很多，我明天早上去写不完。”爸爸一听，赶紧打了一个电话给老师，请老师在学校里等我们一会儿。我和爸爸立即赶到学校，老师已在学校门口等我们了。当我接过作业本时，心里非常惭愧，如果不是我忘记带走作业本，老师可能早就到家了，耽误了老师休息的时间。我手里捧着从老师手里接过的作业本，一股热血涌上我的心头。我连忙对老师说了声：“谢谢！”此时，我内心感到无比的温暖。
啊，老师！如果你是春雨，我就是小树苗，你那一点一滴的爱浇灌着我，你那无私的爱滋润着我，你那母亲般的爱温暖着我。我爱你，老师！
篇27：让我温暖你作文
伴随着时钟的滴答滴答，岁月在昼夜的交替中悄然而逝。时而波涛汹涌，时而畅通无阻，而有了你的简单和平淡，我的生活就仿佛得到了黑夜中的那抹荧光。
在我上小学的时候，我婆婆千里迢迢的赶来，只为了能在父母工作时照顾我的生活起居。那时的我只觉得，老家的生活中劳作很辛苦是不错，但她竟然为了过来放松想出这么可笑的借口。
婆婆来了后，天天是起的最早的，不但去买回了菜，还帮我煮了西红柿鸡蛋面，装在便当盒中让我带走。起初我还为我刚开始的想法感到羞愧，可渐渐的，爸妈都和婆婆越来越融洽，还经常跟我唠叨：“丫头，你看婆婆对你多好”“哦”她只不过在提高你们对她的好感，掩饰自己的目的罢了，我在心里想。那时开始每天早上有一份面条像一个忠心的骑士稳稳当当在餐桌上等着我。渐渐地每份面条走进了我的生活，我开心时，它在。
我伤心时，它在。我无助时，它也在。然而日子一天天过去，每天的重复西红柿鸡蛋面却让我心里泛起了嘀咕：她真是懒，天天就知道煮面条。不满的堆积使我终于有一天，掀翻了依旧在哪个位置上默默等候着我的面条。婆婆惊慌失措的从厨房跑来，那张还残留着被热气热得泛红的脸颊是多么的惊愕，牟子里透露的悲伤，沉重的让我喘不过气来。我以为我对她都这样了，她肯定会露出本来的面目。
可当她不经意间看见我烫红的手时，就变得啰嗦而又无助了。只顾着边搓边揉地问我：“痛不痛啊，痛不痛啊”她深红的眼眶仿佛变成了一根根尖利的银针，毫不留情的扎入我的内心深处。可她肯定会更痛吧。
没有了面条的早晨总是使我觉得一天中总有一个空缺，补不上，填不满。在一次周末我无意间听到了婆婆和妈妈在厨房的对话。妈妈有些打趣道“哎呀，你多放一个鸡蛋嘛，别总是那么不舍得。”“你这话说的，我又不是没吃过鸡蛋，剩下的就留给彤娃子豪娃子吃。”“诶，你之前不是说彤娃子肠胃不好，要给她早上做面条吗，最近怎么没做了？”“我懒得做了。”
即使岁月会过去，记忆却不会逃走，因为有这么爱我的人在里面存在过。童年西红柿鸡蛋面的味道永远是那样温暖，熟悉。
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