下面是小编整理的鱼儿的秘密作文，本文共20篇，希望能帮助到大家!
篇1： 鱼儿的秘密作文
大家知道吗？小鱼的颜色是多种多样的，它们为什么要呈现出不同的颜色呢？
自从看了“自然传奇”这个节目，我知道了很多知识，也揭开了许多奥秘。众所周知，大海里有着各种各样的鱼类，他们有的呈现红色，有的呈金黄色，有的呈淡蓝色等等，构成了一个绚丽多彩的鱼类世界。
生活在水域上层的鱼类，他们身体的背部呈灰黑色，腹部呈银白色。生活在深水里的鱼类，大多都是黑色、紫色，避免鲜明的色彩招来麻烦。生活在澄澈的湖水里的玻璃鱼全身透明，就连五脏六腑都能看见。生活在岩礁洞里的鱼类，则变化无穷美不胜收。
为什么鱼类有各种各样的颜色？这主要与他们的生活环境有关。
一般来说，生活在水域上层的鱼类，这一层的环境恶劣多变，很不安全。还常会遇到一些水鸟的`袭击和同类间捕食的竞争。它们穿起灰、黑色的衣裳，从上往下看，跟水底的颜色很接近，这样就可以成为水里的隐身人。从水里往上看，白色的肚皮像天空的颜色，这样既可以避免受到意外的袭击，又可以迷惑水下凶猛的鱼类免遭灾难。
鱼类的各种颜色，有利于他们适应不同的生活环境躲避灾难，更好地保护自己。
鱼从卵孵化成有幼鱼，直到长大，一生中都在和恶劣的环境作斗争。生存下来的鱼类之所以没被淘汰灭绝，一代一代的繁衍到今天，与他们的保护服装息息相关。
今天我知道了鱼类的秘密。原来鱼的颜色就是它们生存到现在的秘密。这就是“适者生存，物竞天择”的自然之道。这也是大自然的神秘之处！
篇2：鱼儿的秘密作文350字
鱼儿的秘密作文350字
星期六的下午，阳光明媚。我去小区里的河边散步，河边有随风摆动的柳树，有五颜六色的野花，有嫩绿的小草，真让人心旷神怡。
当我走在小河上的'木桥上时，河面隐约有一些东西穿过，我回头一看，原来是一群可爱的小鱼。我发现当鱼儿游动时都是集体游动，一群在这儿，一群在那儿。当我走近它们时，它们就散开，马上又在另一个地方集合，这是为什么呢？
我猜想着，可能它们在一起嬉戏、玩耍，建立了深厚的友谊，不愿分开；也可能是它们在一起寻找食物。于是我仔细观察，发现它们并没有在一起旋转、蹦跳。我又做了另一个试验，我从家里带来一些食物，撒在水面上，那群鱼儿并没有冲我的鱼食游来，好像对我给它们的食物不感兴趣。我非常疑惑，我的两种猜测都被排除了。
不过，我并没有放弃。回了家，我赶紧从网络上搜寻资料、在书籍中寻找。最后，我终于找到了答案：鱼儿一起游动，是因为可以防止天敌的出现，就像人类一样人多力量大，心理上有一种安全感。而且，它们这样做也有利于捕食。
篇3：鱼儿的秘密作文300字
星期天，我和爸爸到公园玩，看到一个小池塘，池塘里面有一些鱼儿，只见鱼儿不眨眼睛一动不动，我走到鱼儿身边想要去摸它的时候它就迅速地游走了。我问爸爸：“鱼儿为什么睁着眼睛一动不动呢?”爸爸笑着说：“鱼儿在睡觉。”我摸摸后脑勺说：“鱼儿睡觉为什么不闭眼睛呢?”爸爸说：“你自己去找答案。”
我决定把答案找出来，我问老师和同学，老师和同学都不知道。到图书馆查阅资料也查不到。我只好在家里开电脑，认认真真地上网查。终于查到了鱼儿睡觉为什么不眨眼的原因。
原来鱼儿没有眼皮，其他动物都是有眼皮的，有眼皮的动物就能把眼睛闭上。没有眼皮的动物怎么也不能闭上，鱼儿没有眼皮所以眼睛睡觉是睁开的，游泳是睁开的，吃东西时也是睁开的……
我终于知道鱼儿为什么不闭眼睛了，我很兴奋。大自然是多么神奇啊!以后我要多观察周围的事物，收获更多的知识。
公众号：丁锋语文生活
篇4：鱼儿的秘密叙事作文
鱼儿的秘密叙事作文
作业写完了，无所事事的我去逗小鱼玩。看，那条色彩斑斓的金鱼叫“公主”，那条胖胖的金鱼叫“嘟嘟”，那条瘦金鱼叫“小个子”。玩着玩着，我突发奇想：为什么鱼能在水里如此灵活的游泳呢？我准备做个实验——把它们的鱼鳍剪掉。
我捞起嘟嘟，嘟嘟可怜巴巴地望着我，似乎在央求我不要剪去它的鱼鳍。我一狠心，说：“为了我的实验，你就牺牲一次吧！"我剪掉了它的背鳍，“扑通”一声，嘟嘟掉入了水中。嘟嘟像一个失去了平衡的醉汉，东倒西歪，肚皮一会儿朝上一会儿朝下。我发现：背鳍是鱼儿平衡的“总管”。
我的`目光又转向了公主。我一狠心，把公主捞起，剪掉了它的腹鳍，放回水中。它以吃奶的力气游着，可速度很慢，连撞到水盆边也不知道拐弯。真可怜啊！不过，我发现了：腹鳍是鱼儿的“操纵杆”。
我又狠了狠心，剪掉了小个子的尾鳍。然后将小个子放入水中。只见它像无头苍蝇似的，在水里横冲直撞。我的第三个发现是：尾鳍是鱼儿的“方向盘”。
失去了鱼鳍的鱼儿，也就没了本来的风采，原来，鱼儿能在水中自由地游来游去，都是靠这些神奇的鱼鳍啊！
篇5：鱼儿的秘密作文500字
鱼儿的秘密作文500字
大自然中有许许多多秘密等着聪明的人类去发现和探索。而在小池塘中，我发现了鱼儿的秘密。你想知道吗？
一个睛朗的午后，我和爸爸来到东郊乡的一个池塘边钓鱼。开始，蓝蓝的天空中还出现了一个红彤彤的太阳，可过了不久，调皮的云朵便把火红的太阳慢慢的.遮住了。水底的鱼儿仿佛受到了巨大的惊吓，纷纷跃出水面来，好像一支庞大的队伍铺在水面，这让我疑惑不解。这时，爸爸开口了：“天天，马上要下雨了，我们赶紧回家吧！”可淘气的我不相信爸爸的话，因为我玩得正开心呢，当然不肯回家。于是我对爸爸说：“不嘛，大晴天的，我还想再多玩一会儿。”爸爸拿我没有办法，只好继续拿起钓竿。过了一会儿，天慢慢的变黑了，还响起了隆隆的雷声，紧接着豆大的雨点落在我们身上，我们赶紧向家里跑去，等到了家，我们都被淋成了“落汤鸡”。
后来我怀着一颗好奇的心去问爸爸：“您怎么知道就要下雨了呢？”爸爸说：“你有没有注意到水里的鱼？它们都露出水面其实是为了呼吸氧气。每当要下雨的时候，水里的氧气就会减少。氧气不够了，所以它们才会争先恐后的游上来呼吸新鲜的空气。”我高兴极了，因为我终于知道了鱼儿浮出水面和天气有关的秘密。
当一个个成熟的秘密果实被我摘下时，我的心就像吃了蜜一样甜，并且有一种说不出的自豪感。也让我明白了，只要自己亲自去探究，就一定会有意想不到的收获。
篇6：我发现了鱼儿的秘密作文
我听别人说，金鱼是不睡觉的，因为金鱼的眼晴时时刻刻地睁着，连眨都不眨一下。我听了以后，半信半疑，鱼怎么能不睡觉呢？我家就养着三条小鱼，它们每天都精神充足，快乐地在鱼缸里游来游去。假设金鱼不睡觉，小金鱼怎么会有很好的.精力呢？于是，我带着疑惑回了家。
回家后，我问妈妈：“金鱼真的可以不睡觉吗？如果不睡觉，我们家的小金鱼怎么会经常精神充足地在鱼缸里游呢？”我原以为会得到详细地解答，可妈妈却说：“这个问题，得你自己去寻找答案”。我垂头丧气地想：“这也太难了吧，让我一个人去寻找答案，怎么可能呢？我便心事重重地去学校了。可在学校，我被这个问题疯狂地折磨着，不能好好地听课。“可铃铃”，放学铃声响了，我风一般地冲出了教室，迅速地回了家，观察鱼缸里的金鱼，过了十来分钟，我还是不见小鱼眨眼，我有些想信鱼不睡觉了，但是，必须找到答案，才能确认究竟鱼睡不睡觉。
在饭桌上，我将这个问题又提了出来，爸爸说：“鱼所以不眨眼是因为它没有??“爸爸看到妈妈射来的眼光，立刻会意地闭上了嘴。我听了爸爸的话，猛地站起来，回房里思考去了。我想：鱼到底少了些什么，使它不能眨眼？我苦恼地想着，却使终没有答案。
晚上，我在床上翻来覆去睡不着觉。于是从床上爬起来，来到鱼缸前，看见小金鱼们一动也不动，眼晴始终睁着，我小心地砬了一下鱼缸，它们没反应，我便用劲推了鱼缸一下，它们立即四处逃窜，它们的样子就像刚从梦中惊醒一般，惊慌失措。我晃然大悟，回到房里。打开了《十万个为什么》、从书里面了解到，鱼并非不睡觉，而是它没有眼睑。所以睡觉时也不合眼，许多人就以为它不睡觉。我兴奋地大叫：我明白了，我终于明白了，原来鱼是睁着眼晴睡觉的。原来如此，我终于发现并且解开了鱼睡觉的秘密了。
篇7：我发现了鱼儿的秘密作文200字
你们知道苍耳的秘密吗？如果不知道，那就请接着往下看我的试验和结果吧！
我每次上体育课的时候，都有自由玩耍的时间，我就拿这点时间去捉蚱蜢，可每次捉完蚱蜢，我都有一身要我带它去“旅游”的苍耳，这就引起了我的好奇心：为什么小小的苍耳会有这么大的念力？
我在显微镜的进一步观察下，发现了其中的原因。它能强而有力的粘在人的衣服或动物的皮毛地原因就出在――它满身都是的倒形钩韧上。它能把那倒形钩韧钩在人的衣服上突出来的.微形环状扣上或是动物的皮毛上的分叉隙上，从而导致你得用力把它从衣服上“扒”下来。
我记得瑞士有一个工程师，从苍耳的身上的启发，发明了尼龙搭扣。
所已啊，多多观察对你好处多多。
阳江市职业附属试验学校四
篇8：鱼儿作文
鱼儿作文
鱼儿一座花园里，
住着许多小鱼儿。
鱼儿游得很开心，
出来看看美风景。
鱼儿爸爸的办公室，一进门就摆放着一个长方形的生态鱼缸，这个大鱼缸里饲养着许多鱼儿，形态各异，大小不同，可爱极了！
鱼缸从中央被一张铁丝网隔开，一边住着食肉动物，一边住着饲料喂养的动物。
鱼缸左边住着四条美丽的红鲤和两只“清道夫”。红鲤姑娘们优雅，温顺，鼓着一双晶莹剔透的大眼睛，身上金灿灿的鳞片在灯光的映照下，显得更加光彩夺目，轻薄的鱼尾恰似柔软的红纱，在水中轻轻地摇曳着。这群红鲤性格十分文静，我抓起一把鱼食，喂给他们吃，它们纷纷浮上水面，小口的吞下鱼食，吃饱了，便摇动着美丽的鱼尾在水中散着步。它们时而停下来望望绿油油的水草，时而游进微型凉亭中小憩片刻，时而倚在圆润的石头边歇息，十分惹人喜爱。“清道夫”长着一张强有力的吸盘大嘴，背上有着一簇簇黑白相间的斑纹，显得毫不起眼。可是，你可不要小看它哦！它老实忠厚，是鱼缸中称职的清洁工，它们会用那张大嘴，吸走鱼缸中的灰尘和鱼儿的粪便，保持鱼缸的清洁卫生。鱼缸中每天都会产生各种不同的垃圾，等着去打扫，因此它们必须每天辛勤的劳动着，一会儿吸在大石头上，一会儿吸在鱼缸底部，忙里忙外，忙上忙下，忙左忙右，总之，就一个字忙！
铁丝网左边的鱼儿们生活的和睦温馨，可另一边的水生动物们可就不同了。在右边的鱼缸中，你可以看见一只罗汉鱼，凶神恶煞，瞪着一双红色的大眼睛，从头部到腹部，都是一片恐怖的血红色，罗汉鱼，顾名思义，它的头上长着一个大包，像罗汉一样，可它的性情可不像罗汉那般和蔼。它靠吃小鱼为生，性情残暴，凶猛异常，鱼缸中所有的鱼都畏惧它三分。鱼缸中还有几只小乌龟，看起来慢条斯理，可吃起肉来毫不留情！听爸爸讲它们曾经将几只蓝鲨团团围住，活活掏空了可怜的鱼的肚子。爸爸没有办法，只好将它们和罗汉鱼放在一起。两种凶残的水生动物放在一起，像龟壳碰石头硬碰硬。它们经常在鱼缸中打斗，它们的居所好似一个杀气腾腾的战场，水中时时地泛起阵阵浊浪。看！罗汉鱼又向一只乌龟发起了攻击它张开大嘴想咬住乌龟的后腿，乌龟赶忙将后腿缩进壳中，并转过身来反咬一口，罗汉鱼机敏的一闪腰，让它咬了个空，反过身来又继续打斗……我拿起一把碎肉，撒进水中，它们争先恐后地抢食碎肉，有的各咬住碎肉的两头强行撕扯，有的得到了一块肉，还没来得及高兴，就被别人盯上了，被追的满世界乱跑…。它们吃食时对谁都毫不留情，一旦有人侵犯，便会毫不客气地送你一个大牙痕，疼的你打转转。
这个鱼缸中的鱼儿们各有各的特点，各有各的习性，我十分喜欢它们，你呢？
鱼儿(一)
我，在几亿年前还是一只生长在海中的鱼儿，后来地壳变动，我所在的大海变成平原后又变成了高山，我也不断地变化着，当你看到我时，我已经成了一块化石。
经过雨水的冲洗和太阳的照射，我--一块化石变得光滑透亮。一个小姑娘发现了我，把我带回了家，她十分爱惜我。周围的一切使我十分满意，我看到人们的生活如此幸福，我便爱上了这个世界，想想几亿年前，哪有如此美丽呀！
(二)
可是，有一天，一滴神奇的药水改变了我的命运，让我复活了。出乎意料的是，我并没有再次成为鱼儿，而是变成一个健康的少年……
从此，我有了一个幸福、和睦的家庭，爸爸、妈妈视我为掌上明珠。
一天，我看到了一则消息，A博士曾发明了一种药水可以使化石复活，但这种药水已经丢失，难道……
(三)
我家养着一只小松鼠，叫亚西，我与它是一对好朋友。上自然课时，老师说要记录自己宠物的生长过程(包括体重、身高、尾长……)，于是，我便给小亚西记了份日记。
2087年4月3日星期日天气晴朗
今天，亚西体重是1305克，有20厘米高，尾巴长25厘米，今天它喝了100克牛奶，吃了一大袋松籽。今天亚西十分有精神，它竟与邻居家的小狗玩起来了。
285月1日星期二天气阴
今天，亚西长到了1500克，给它量身高时它很不老实，大概有23厘米了，尾巴长很快，有30厘米。
2807年6月27日星期五天气晴朗
今天，亚西趴在窝里十分老实，无论我怎么逗它，它都不理睬我。这几天，它一直没有食欲，但亚西还在不断地长大，已经有1896克了，有25厘米高，尾巴长33厘米。今天，我带它去看宠物医生，经过诊断，我的亚西被初步诊断为患有肥胖症、胆结石、低血糖……需要留院观察……
(四)
自从亚西生病以后，我每天都去医院看它。上课时，我常常精力不集中，竟好几次被同学们取笑。
一天，我意外地收到一封来信，信是这样写的：
鱼儿：
你好，请允许我这样称呼你，我就是A博士。我知道你是由一条鱼的化石变来的，是我的药水使你复活。出乎我的意料，你竟看到了报纸上的消息，并知道了自己的命运。并且，我想告诉你，你的松鼠亚西并不是得了宠物医生所说的病症，而是因为受到多方面的侵害，在地球上，有许多动物濒临灭绝，我们科学小组决定请你一起加入来保护动物。
A博士
2087年8月
我经过深思熟虑后，决定加入他们的科学小组。
A博士：
你好，首先谢谢你使我复活，让我有了宝贵的生命，是科学技术让我复活，是人类让我有了和睦的家庭。我要尽全力帮助你们，让各种动物幸福地生活。
我相信，如果我们齐心协力，动物们一定会在这里生息繁衍！
鱼儿
2807年8月
在我写完这封信的第二天，小松鼠亚西就离开了这个世界，我非常伤心。为了尽快地实践我对A博士的承诺，我马上动身赶到科学基地--阿尔卑斯山。
(五)
来到这里已经是傍晚了。这里景色怡人，走在柔软的草地上，鲜花的芬芳令我陶醉，泥土的`清新使我感受到了大自然的气息(由于人们对环境的污染，在地球上，就只剩下这么一块净土了。)
A博士带我来到科学基地。在这里，一排排的试验瓶装满了五颜六色的液体陈列在架子上，一只只做实验用的小动物在花丛里奔跑、玩耍，不少已经睡着了……
第二天，A博士给我介绍了小组成员，有安得夫人、来特先生、林文、楚星、文乐……加上我一共有十一人。
这天，我们开了一个小型会议。安得夫人首先说：“动物的灭绝，主要是因为人类大量捕杀造成的，咱们应该在森林旁建上防护栏，不许猎人捕杀它们……”还没等她说完，楚星已经反对。“建防护栏虽说有用，但动物们失去了外界对它们的影响，会繁殖得很快，从而破坏了生态平衡。”
“我认为，动物的灭绝与环境有一定的关系，动物们可能食用了有毒素的草，而导致大量死亡”。文乐一边说，一边展示她的资料。
鱼儿一条鱼的宿命是什么？
我游在湖中，看着水面上慵懒的阳光，随着水面一起荡漾。每个早晨，都是一场梦的开始。我游在湖水深处，与过往的同伴们吐一个圆圆的泡泡，打个招呼。我望着早晨既不猛也不暗的阳光，一种奇妙的感觉从我的心头升起。我蓄足力气，从湖水中一跃而起，像箭一般射向天空，留下一道绚丽的红色剪影。伴着几粒跃出水面时晶莹的水珠，我在清鲜的空气中留恋地望了一眼柔软的云朵，落在一个存水的荷叶里了。咦，这是什么？我在意的是荷叶旁的一群小蝌蚪，很难想象这些黑黑的小东西会和青蛙有什么共同之处。不过，我的心情却被这群小蝌蚪搅得欢喜起来，蓄力向蝌蚪群中一跃，溅起了一大片水花。
我和蝌蚪们在荷花池中玩了一下午，困了就歇息在清凉的荷叶下，饿了就游动于美味的虾米中。就这样，晚上就在不知不觉中来到了。这时，梦要结束了。我明白了一条鱼的宿命，它的答案在美丽的荷花、慵懒的阳光，还有一群小蝌蚪之间蕴藏着。
篇9： 鱼儿游作文
“鱼儿鱼儿水中游，游来游去乐悠悠，有了你的我怎么会寂寞，你就是我的快乐。”一首儿歌《鱼儿水中游》道出了欢快的鱼儿带给了我们无限的快乐。
鱼是“余”的谐音，鱼在中国象征着平稳、喜庆和繁荣，人们喜欢用鱼来表达美好的祝福之意，例如年年有余，吉庆有余，鱼跃龙门等。我家的鱼缸里养了十几条锦鲤，它们每天都在鱼缸里快乐的游来游去，嘴巴还不停的一张一合，它们成了陪伴我的好朋友。
每天早上我给它们喂食，掀开鱼缸盖的那一刻，鱼儿变得十分的激动，它们迅速的游来游去，我还没有投食，它们的嘴巴就在水面上大口大口的吞咽，我把手试着放在水面上，它们会不停的来咬我，真是可爱之极。
平时鱼儿在水里慢悠悠的游玩，鱼缸里有一些水草和许多美丽的贝壳，它们总是充满好奇心，喜欢用嘴巴在贝壳底下找东西，在水草间来回穿行，它们游的是那么的悠然自得。我常常坐在鱼缸前静静的看着它们，它们也会瞧瞧我，我尤其喜欢一条黄色的鲤鱼，它来到我家已经三年多了。每次喂食，它都抢的很凶，生怕晚了自己不够吃，平时它胆子也很大，我每次来看它，他都凑到前面，看我没有给它吃的，拿尾巴一扫，扭头就走，还用眼睛蹬了我一下，不一会它又抱着一丝希望来到我跟前。有时候它生气了，还会欺负其他的小鱼，好像在告诉其他鱼，它是这里的主人，也好似在责怪别人抢了它的食物。
鱼儿游、乐悠悠，它们给我带来了许多的欢乐，陪我走过春夏秋冬，日复一日年复一年，我和它们有了很多的默契，它们是我的好伙伴，好朋友。
篇10： 鱼儿游作文
我养的小金鱼活泼又可爱，我经常观看鱼儿游动的各种舞姿，看着看着就产生了好奇，鱼儿是怎样游动的呢？
我带着疑问查了《十万个为什么》，知道了“鱼是利用身上的鳍在水中沿着曲线游动的，它的身体是十分标准的流线形，全身有粘液，在水中受到阻力很小，所以鱼只用把尾巴一摆，就会快速地向前游动了。”
鱼鳍是怎样使鱼游动的呢？尾巴的摆动起什么作用呢？通过反复观察，我发现当鱼鳍向后划动时，鱼儿就向前行。当要转弯时，尾巴向要转动的那一边摆动，鱼儿就转向那一边了。尾巴连续向一边摆动，鱼儿就向同一边转圈。
观察了这么久从未看见过鱼儿向后退，鱼儿能不能后退呢？我和爸爸用许多小石头在水中搭成一条很窄的“巷子”，再把鱼儿引进去，当它游到被封上的那头时，就既不能前行也不能转弯了，鱼儿在那里好不着急，拼命摆动着身子，可能太想出去了吧！
一会儿，它安静了下来，把最前面的一对鳍展开，向前划动，尾巴轻轻摆动，鱼就向后退了。鱼鳍连续向前划动，鱼儿就不断地向后退，尾巴轻轻摆动控制后退的方向，很快就退出了“巷子”。
我还发现：鱼鳍也有调节方向的功能。右鳍不停地向后划动，鱼儿就向右拐弯；左鳍不停地向后划动，鱼儿就向左拐弯。后退也一样，只不过鱼鳍向前划动。
在游动的时候，鱼儿要向哪边转，哪边的鳍和鱼尾就向哪边摆动；鱼鳍向后划，尾巴均匀摆动，鱼儿就向前行；鱼鳍向前划，尾巴均匀摆动，鱼儿就后退。
鱼鳍和鱼尾的协调运动使鱼儿在水中能任意游动。鱼的世界真奇妙呀！
篇11：鱼儿作文500字
你我家养了四只鱼儿，平时挺和睦的，今天却不知道怎么了，开始争起鱼食来了。
你想知道它们是怎么争鱼食的吗，就让我给你们讲讲吧。
今天我给鱼儿喂了四颗鱼食，可它们却只吃一颗鱼食，一场恶战便一触即发了，有
一只很大的鱼儿率先出动了，他先向四周望望，发现没有敌人了便向鱼食冲去了。可是
不巧，半路杀出个程咬金——小黑鱼，堵住了他的去路。于是，它们俩就厮杀起来了。
大金鱼先向小黑鱼使出了神鱼摆尾，小黑鱼巧妙的躲开了。小黑鱼使用了必杀——瓮中
捉鱼，一下子就把大金鱼打倒在地，毫无疑问，大金鱼败了。可大金鱼还没离开，另外
两只金鱼便携手奔过来了。小黑鱼面对两只金鱼，只好灰溜溜地离开了。小金鱼刚走，
两只金鱼便恶狠狠看着对方，又一场恶战开始了。较小的那只金鱼先游到另外一只金鱼
的身后，发出一招“铁头功”，可是功力不够深，只是把另外一只金鱼撞到缸壁。那只金
鱼好像小宇宙爆发了似的，以迅雷不及掩耳的速度，向小金鱼冲去，小金鱼还没有反应
便被撞到缸底，晕了。就在这只金鱼正要吃掉“战利品”时，也晕了。不用说，肯定是
体力消耗完了。
这场比赛就这么结束了，要是它们吃别的`鱼食也不用落个人财两空了。
篇12：鱼儿作文500字
我有两条鱼，那是我妈妈买给我的。那两条鱼让我想起有一天我和我妈妈一起去逛宠物店，我看到五颜六色的孔雀鱼，就千拜托，万拜托，请求妈妈买下来；在我苦苦哀求下，妈妈终于爽快的答应了，那时我开心得不得了，好像要跳上天了。
回家时我先把鱼缸的水装满，再把小鱼放进鱼缸里，我每天都会倒一些嗣料到鱼缸里，看着小鱼吃得津津有味的样子，真可爱！所以我总是和它们大眼瞪小眼，瞪得目不转睛，也瞪得心花怒放！
有一次我太久没有换水，所以鱼缸都长满了青苔，害我清了一个小时，累得我人仰马翻！还有一次我放了太多的饲料，让水变得脏兮兮的，我想小鱼应该很难受吧！有一次我突然好奇的问妈妈说：“小鱼会不会有『忧郁症』啊？”结果我和妈妈又到了宠物店看了看，顺便问老板，结果老板捧腹大笑的说：“我也不知道！”
“妈妈！我一定要这一条！”妈妈说：“那一条很凶！会把我们家的小鱼吃掉！”我们又看得欲罢不能手痒了。后来看到一条漂亮的孔雀鱼，它是母的，因为妈妈说：“一条公的，一条母的，才能传宗接代啊！”
有一天，我兴奋不已的跟妈妈说：“小鱼生了好多好多颗的卵喔！”妈妈告诉我说：“要把鱼和卵分开，不然小鱼会把卵吃掉！”喔！妈妈也变专家了。不知不觉的过了好几天，小鱼们全都从卵里面游出来了，那时我想了想，妈妈又要花更多钱买饲料了，但我的心却雀跃不已！
“鱼儿鱼儿水中游，游来游去乐悠悠！”养鱼真的给我很多的乐趣，它是我生活中不可或缺的嗜好！
篇13：鱼儿作文500字
“一网不捞鱼儿，两网不捞鱼儿，三网就捞小尾巴小尾巴鱼儿！哈哈……”这是哪来的声音？原来是有人在玩“捞鱼儿”啊！想看看嘛？还是我来给大家讲讲它的游戏规则吧！
先要选出两名高个子担任“渔夫”，两个“渔夫”必须秘密分配角色：一个当“热带渔夫”一个当“金鱼渔夫”，其他的同学当“小鱼儿”，两个“渔夫”把双手拉在一起，高高举起，搭成“桥洞”。“小鱼儿”按顺序一边钻洞，一边唱儿歌。儿歌一停，“渔夫”便双手落下，把在洞内的鱼儿网住。
第一局游戏开始。选好了渔夫，我们“小鱼儿”也出场了。“小鱼儿”们排好队伍和“渔夫”一同唱起儿歌，等到唱到“三网就捞小尾巴小尾巴鱼儿”的时候，眼看着四只手臂组成的“渔网就要落下了，只见一条小鱼儿猛地冲向前方，一刻都没犹豫，好险！逃过了渔网的`追捕……
但随着眼疾手快的“渔夫“一次次打捞，”鱼儿“也没剩下几条了。我越来越紧张了。看着离自己越来越近的渔网，我不禁犹豫了一下：这个速度，要是过去，那岂不是必死无疑？可是停下来就犯规呀！真是进退两难啊！算了，今天我就拼了！咬咬牙、闭闭眼就冲过去吧。正在我思考的时候，奇迹发生了，前面的同学居然被抓住了。我捂着胸口，大口喘气，真庆幸自己逃过了这一劫。
第二局开始了，笑声不断……
篇14：鱼儿作文500字
小鱼儿青青慢慢长大了，变的既漂亮又聪明，她决定在自己生命中这段最美好的时光里找一个恋人。
平时追求鱼儿青青的人就不少，现在更络绎不绝。鱼儿青青千挑万选之后，选中了天空中皎洁的绅士——月亮，作为自己的男朋友。可是月亮太贪玩了，白天总不见人影，经常要等到天黑之后才睡眼蒙胧地挂在空中，有时甚至整天也见不上一面，而且两人相距太远，永远也不能触摸到对方。于是，一个月后，他们分手了。
然后，鱼儿又挑中了河边的风流王子——花。但花也不是一个好的恋人，她太招蜂引蝶了，一会又有了蝴蝶妹妹，一会儿又有了个黄莺姐姐，还整天与草儿们卿卿我我，鱼儿青青受不了。于是，他们又分手了。 经过两次的失败，鱼儿青青不敢再爱了，她没有勇气承受新的打击，可是又不甘心今生一直过着平淡无味的孤独生活。鱼儿伤心的哭了，可是没有人看见她的眼泪。
“不要伤心，不要哭泣，不是没有人关心你，关心你的人很多，比如我就是其中的一个。”一个声音轻柔的说。
“谁？是谁？你怎么知道我在哭？”鱼儿惊讶地问。
“我是谁，我是水呀，我虽然看不见你的眼泪，但你的泪水已经流到我的心里了”短短几句话，让鱼儿很感动，第一次动了真情，很快，他们成为了恋人。 从此，他们难舍难分，谁也离不开谁了，因为如果鱼儿离开了水，就会死亡，而水没有了鱼儿，就没有了生气。
一天又一天过去了，一年又一年过去了……鱼儿正在慢慢变老，但她没有跟水说，然而水早已知晓，但也没说。终于有一天，鱼儿笑了，停止了呼吸。
鱼儿死后，化作了水，她再一次融入了水的怀抱，只是这次，他们永远也不会分开了……
篇15：鱼儿小学生作文
有一条小河，清澈而明亮。河里有一条鱼——一条现想飞的鱼。
这是一条多美丽的鱼儿：红色的鱼鳞闪闪发光，在阳光下发出金色的光泽；那强健的鱼尾，半透明的红色，犹如姑娘头上的纱巾，它的鳍，就像两片金色沙滩上的贝壳。多美丽的鱼儿，多强壮的鱼儿。
它本可以再水里生活得很好，事实上也是如此。可它总觉得少了些什么。少了什么呢？
黎明刚刚过去，曙光刚刚出来的时候。鱼儿也出来了。它在水里游弋着，游弋着。
清澈的河水，像一面镜子，把天空的影子扣了下来。
多好看啊。天上的云，此时也在河面浮着；天空的蓝色，把河水染得同样的美丽。
水中的鱼儿，像在天上飞一样。鱼儿醉了，醉在这天空的梦里。
它开始渴望天空，渴望飞翔。
它用它那强健的尾巴，跃出水面——不够高。它不会放弃。它一次次潜入水底，再快速向水面游去，跃出水面。一次比一次高，一次比一次快。它已经能够到河边的垂柳了！可还是不够高。
乌龟老伯游了过来——它是河里最年长、；最有威望的老人。
“傻鱼儿，天空离我们那么远，你够不着的。用你那强壮的尾巴，去做些更有意义的事吧。我活了这么久，还没见过一条会飞的鱼哩！”
鱼儿没听乌龟摇摇头，走了。
一群快乐的小蝌蚪游了过来——它们刚从卵里钻出来。
“嘻嘻嘻，看啊，这里有条鱼儿，想飞！嘻嘻嘻，蠢鱼儿，飞不起来的！”
鱼儿没听蝌蚪的话。它不会放弃的。
蝌蚪笑了笑，走了。
过了很久很久，鱼儿累了。它只能跳到河边巨石顶那么高——那可离天空还远着哩！
它已经很累了，连尾巴都摆不动了。更别提跃出水面了。
鱼儿沉入了水底。
突然，一股力量把它从水里拖出来——那是一双手，一双温暖柔和的手。
鱼儿离开水面的一刻有一瞬间的窒息感。但也只是一瞬间。尔后，它来到了天空，它梦寐以求的天空。
是天空母亲带它上来。
鱼儿很幸福，很快乐。内心的满足感快要将它撑爆了。它向天空深处游去。越游越远，它身上的鳞片发出奇异的光泽，十分漂亮。直至它变成一颗星星。
有一方天空，明净而透亮。那里有一条鱼——一条会飞的鱼。
篇16：鱼儿小学生作文
我生活在一个平静、美丽的湖，但是，人们渐渐开始往湖里乱扔垃圾，使我们的湖受到了非常大的污染，姐妹们有的都奄奄一息了，这是怎么一回事？
以前，我天天和姐姐们在湖里玩捉迷藏，现在，我们的湖遭受了人类的袭击，如：酒瓶、塑料袋、纸盒等……哥哥们有的把白色透明的污染物当成食物给吃了。其实，我有次饿得快不行了，我也把那些白色污染物给吃了，吃完以后，我的肚子痛得要命，哥哥们吃完白色污染物后有的就死了。
一天，一只小鱼忽然游过来对我们说：“别往前去了，前面有更多的垃圾，赶紧带上口罩吧！”听后，我就像利剑一样地游回了家，带上口罩往远处游走了。
好在后来，人们才觉醒要保护动物，因为他们知道没有动物就没有人类。人们用渔网把垃圾及一些死去的鱼儿都捞了上来，我们高兴地都快飞上天啦！
从此以后，人们对我们的爱越来越深了，我们鱼儿们始终不会忘记人们对我们的爱。
篇17：我和鱼儿作文
假如我是一条白色的鲤鱼，生活在最美时期的嘉凌江里。那时，江水像一条绿色的飘带，蜿蜒而下，流到朝天门与江水汇合处，激起一团团乳汁般的浪花。江水清澈见底，静静地流淌着，显得那么温顺、善良。江面非常狭窄，两岸到处可见湿润的沙滩;尤其是在夕阳西下时，看着这翠绿的两岸，绿色的江水，心情无比舒畅，我和小伙伴在这天堂般的环境里，欢快地嬉戏玩耍着。
然而，随着科技的发展，部分居民缺少了环保意识，“打扰”了江水的清静，破坏了我们的家园，有人用药毒害我们，有人用电电激我们，有人在繁殖期大量捕捉我们，这些使我们的伙伴越来越少了。
“快跑。”同伴大叫，忽然，“哗”的一声巨响，一车建筑垃圾到下，我们像箭一般射向远方，生气地大叫：“走吧，这里不能生活了。”一群伙伴各奔东西去了。
我来到人际较多的江滩附近生活。记得一天晚上，我出去觅食，影影约约看到一些“小虫子”，刚想过去吃，不知谁扔下一袋赃兮兮的垃圾下来，砸得我头冒金星。回过神来，看见刚才的“小虫”还没逃走，还在那里，我立马过去吃了一只，啊!太难吃了，我感到十分难受，便凑到另一只“小虫”身边一看，“小虫”居然是~~“垃圾食品”。
我感到万分难受，便游到桥下休息，一对看起来十分凶恶的父子发现了我，就用身后一袋袋的垃圾来砸我，我左躲右闪……。持续了半个小时的闪躲，最终被一袋垃圾给砸中了头部，晕了过去。一晕晕了一个小时左右，当我醒来时，眼前一片漆黑，我锰的向上游去，撞到了一个瓶子。我忍着巨痛游到深水区藏了起来。我的朋友黑鲤鱼也深有感触，他说：“每到晚上夜深人静的时候，很多不讲卫生的人把垃圾往江里扔，你看我头上的包就是这么来的。”黑鱼悲伤的说：“我原本金色的鱼鳞，在一次我出去觅食被一团黑黑的油漆给喷成这样的。”我们三个伤心地流下了眼泪：“为什么人类不能爱护我们和水，保护我们和水呢?”
人类应该爱护我们和水，因为我们是人类的朋友，水是人类的生命资源。再这么下去，将来嘉陵江里的鱼孙都没了。
[我和鱼儿作文]
篇18：鱼儿作文500字
童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，也装满了我们成长的趣事。一回想起原来就会觉的自己很无知，可笑。
那件事是发生在一个夏天，太阳火辣辣的，烤得树叶没了笑脸，烤得人也大汗直流。我看了看桌上的金鱼，它在水里游来游去，好像在向我展示它那有优美的舞姿，我想了想：人都那么热，鱼儿会不会也那么热，不如给它洗个澡让它凉快凉快。于是，我把鱼缸搬到院子里。开始捞鱼，鱼儿在水里可机灵了。它鼓着珍珠般的眼睛，好像知道我要捉它似的，来回窜动。哇!水中出现了一道彩霞，美丽极了!我费了好大的劲才把鱼儿捧住。接着我又往金鱼身上抹上了一层肥皂，顿时，小鱼儿像是被雪覆盖了一样，好似一朵白云，可口的雪糕。抹好了肥皂后，我又用水冲，边洗边高兴的说：“鱼儿，不要动，我给你洗个澡，你身上太脏了，”“哈!终于洗干净了!”我激动的`说，心想：鱼儿这回可舒服了，该跳个优美的舞姿向我致谢吧!可是我把鱼放进水里，鱼儿却静静的躺在那里一动也不动。难道。
到了晚上8：00点，妈妈回来了，我把事情的经过告诉了她，妈妈抚摸着我的脑袋，说：“你这个傻蛋，洗什么不好，偏偏洗鱼儿，现在好了，鱼儿死了，看你以后洗什么!”
同学们，你们可不要像我，以后不管做什么事，都要考虑后果，不然会失去一些自己喜爱的东西。
篇19：鱼儿作文500字
每个人都酷爱自己的童年，童年给每个人留下了难忘的回忆。在我的童年里，桩桩往事像葡萄园里的葡萄一样，一串又一串，数也数不清……
记得五岁那年，我还住在农村里。一天，哥哥从山上的小溪里捉了几条花斑鱼回来。那花斑鱼长着扁扁的尾巴，身上缀着一些红黑相间的花纹，我一见就喜欢得不得了，就央求道：“哥哥，你把小鱼给我养吧！”哥哥回答道：“行啊！不过你可要保证把它给养好哦！”我一听，高兴地拍着胸口保证：“行，绝对没问题！”
刚开始，我定时给小鱼们喂食、换水，小鱼们都平安无事。
转眼入了冬，我家后面水塘的面上都结了一层薄薄的冰。这时，我突发奇想：“鱼儿难道不冷吗？鱼儿不需要温暖吗？”我便把鱼儿们小心翼翼地捧在手心里，对着太阳想让它们暖和暖和。刚开始，小鱼还蹦来蹦去的，我还以为它们这是高兴的呢！过了一会儿，它们不动了，我还以为它们这是舒服得睡着了呢！晒了好久，我才把鱼放回鱼缸里。这时，我看到鱼儿全浮在了水面，肚皮朝上——死了。
哥哥回家以后，见我伤心地躲在角落里哭，又看见鱼肚皮朝上，就问我鱼是怎么死的。我把经过一五一十地告诉了他，他听了哭笑不得，本想训斥我一通，可见我已经那样伤心，也就没有再说什么，只是默默地和我一道，把小鱼埋在了后院，还为小鱼举行了一个隆重的葬礼。
这件事情虽然已经过去了很久，但却像在我的脑海里生了根一样，挥之不去。现在想起这件事，我还会忍不住笑出声来呢！
篇20：那条鱼儿作文
我家养了几条小金鱼，它们不仅惹人喜爱，还能让你放松心情，没电都开开心心。
这些小家伙们全身都是红色的，美丽极了。它们的样子非常奇怪，眼睛鼓鼓的长在头顶上，大大的，就像两个正在发光的小灯泡。嘴巴小小的像小圆环似的，总是一张一合的，还玩极了。最让人喜爱的，还是那美丽无比的尾巴，简直就像穿上了美丽的长裙一样，优美的在水中飘扬，美丽动人。
我最喜欢看小金鱼进食的情景。每天放学回家，我就给小金鱼喂食，当于是纷纷落到水面时，他们便飞速的'游到水面。嘴一张一合的抢着吃。这时，我总是目不转睛的盯它们怎样进食。他们总是一吞口下去，再吐出来，，就这样，吞了吐，吐了再吞，那样子真是逗人！吃饱了，它们就悠闲的在水中游来游去，还不停地吐泡泡，可爱极了。
我喜欢这些小家伙们，它们给我带来了无穷的欢乐，让我每天开心快乐。我爱它们。
★摸鱼儿
★摸鱼儿
★摸鱼儿
★摸鱼儿
★摸鱼儿
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