下面是小编收集整理的片段成篇作文说课稿，本文共4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：片段成篇作文说课稿
片段成篇作文说课稿
【教学目标】
1，认识写作前理清思路，布局谋篇的重要性。
2，掌握“叙写片断，构筑成篇”的一些方法。
【教学设想】
1，“以读促写”的教学方法，用大量的写作实例支撑课堂内容。
2，让学生感知并运用“片断成篇”的写作模式。
【教学实录】
一，导入
师：有人说，剪不断，理还乱，是作文，别有一番滋味在心头。好的文章构思能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿。别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。这节课我想与大家探究片段成篇的构思方式，希望它能为大家的构思献出点点情谊。（揭示课题）
二，与名家对话
师：杨雄以“能读千赋，则善为之矣”最早论述读写的关系。后也有古人云：“劳于读书，可逸于作文”“凡作文，须胸中有万卷书为之根底。
【幻灯出示：”能读千赋，则善为之矣“ ”劳于读书，可逸于作文“ 凡作文，须胸中有万卷书为之根底。】
师：大文学家鲁迅曾经感悟写作：”文章怎么做，我说不出，因为自己的作文是由于多看和练习，此外并无心得和方法“从几位名家的话中，同学们悟出年什么了吗
生1：读写关系密切。
生2：写应该从读开始。
师：那我们就从阅读鲁迅作品开始。
（生阅读《闰土》）
师：请同学们体会名篇中塑造可爱健康的闰土由哪些小片段组成，分别以小标题的形式概括片段中所叙述的事情。
生1：捕鸟，拣贝壳，刺查
生2：还有看跳鱼儿
生3：”雪地捕鸟“”夏日拣贝壳“”月夜刺查“”潮汛时看跳鱼“
师：语言大师吕叔湘说：”阅读的本领学会了，自己写文章就不难了“是啊，”雪地捕鸟“”夏日拣贝壳“”月夜刺查“”潮汛时看跳鱼“这些事情虽不是发生在同一个时间，同一个地点，但它们却同时为我门展现了作者美丽有趣的故乡以及纯真自然活泼健康的润土。
（幻灯出示加了小标题的润土片段）
师：看，这样文章的结构有什么变化
生1：文章有了小标题。
生2：文章有了小标题给人一目了然，条理清晰的感觉。
三，与名家对话
师：查阅资料，有人给文章的写作编了三字经大家可看看
【写作文 莫犯难 下苦功 能过关 勤观察 多体验 广阅读 赏名篇 常写练集文源 寻规律 觅经验】
师：那我们就来赏名篇，觅经验，看你是否发现了文章的写作思路或巧妙构思。
生1：每篇文章都是以小标题的形式构思文章。
生2：小标题的形式也大不相同，有的就是文字，有的就是数字，有的是数字加文字。
生3：《不变的记忆》的小标题更是有意思，作者引用了一些名篇的题目为小标题，很吸引我。
师：是啊，这让我们想到，我们如果需要小标题，还可以引用哪些呢
生1：歌名，成语
生2：歇后语
生3：诗句
师：这些恰到好处的引用会让我们的文章增加不少色彩。
生1：每篇文章虽然由很多片段组成，但是它们都由一个中心组成。如《差生日记》就是向我们倾诉他的委屈和向往。
师：文章以不同特色的小标题把不同的片段连成了一篇篇如珍珠般美丽可爱的文章。为此，我感慨写作过程中，若能接天莲叶无穷碧，就能映日荷花别样红。怎样做呢
归纳【1，犹如糖葫芦，竹签中间穿，多片段，一中心。2，片段组织方式可有不同，可标题，可数字，可标题加数字等】
四，牛刀小试
师：（文章惟多做始能精熟）老师这有个作文题目，请同学们用以前学过的知识快速审题，并用今天的所得如何构思
（出示：《老师请听我说》），
生1：我分别用”你“，”我“，”他“为小标题来歌颂老师的辛勤。
生2：我分别用”我想……“，”我渴求……“，”我需要……“为小标题来吐露自己需要自由，需要轻松的心声。
生3：我分别用”信客“，”老王“，”背影“为小标题，歌颂老师的无私和对老师的崇敬之情。
师：真是青出于蓝而胜于蓝，我的构思都羞于出手了，教师出示（《老师，请听我说》一文中，分别用”黑板的话“，”粉笔的话“，”墙的话“，”日光灯的话“为小标题来歌颂老师，用拟人手法进行侧面描述，翻出了新意。）
四，实战训练
师：你们已经获得一个支点，我相信你们就能撬动一个地球，我们来一次实战训练
师：请大家在自己构思好的小标题中选择其中的一个小标题动笔写出一个片段，过后交流。
生：分别展示自己的片段作品。
师：生活中的一些契机，触发物使你们顿悟，产生了主题，这些主题就像火种抛进一桶汽油中，把平时的记忆都燃烧起来，十分精彩。但这只是一个片段，课外我们再把其他的片段补上，就像老师一样，写好了”黑板的话“就再写”粉笔的话“，”墙的话“，”日光灯的话“，如果需要还可以给它加上开头和结尾，这就是一篇以”片段成篇“模式写成的文章。
师：”片断成篇“是一种很好掌握，易于操作的作文写作模式，它突出的优点是思路明晰，结构明快，能给人整体划一的美感。它适合于写一大类的作文题目，为了更好的理解这种构思方法，这有一些佳作欣赏，请大家带回去探究其中的奥秘。
五，归纳小节
师：我的写作里程说起来不长，但对这我也有一些感悟……
（音乐字幕出示：今天我们的主要任务是学习片段成篇的构思方式这犹如糖葫芦，切记竹签必不可少。其实，作文构思的方式是多样的，而我们每天面对的生活则是瞬息万变的.，这就要求我们有敏锐的洞察力，善于捕捉生活中每一个瞬间的美。还要善读，”口不绝吟于六艺之文，手不停披百家之编“，持之以恒必能采集到很多珍珠美玉，使自己的作文蔚成大观，果能善读，自必深受所读书籍文篇之影响，不必有意摹仿，而思绪与技巧自能渐有提高。我谓阅读为写作之基础，其意在此。）
【教学反思】
写作，从本质上说就是用语言文字表现作者的思维活动和思维结果。不进行构思，就无法写作；不善于构思，也就不善于写作。叶圣陶先生曾说：”思想是有一条路的，一句一句，一段一段，都是有路的，好文章的作者是决不乱走的。“我们平常所说的”凝神细想“，”意在笔先“也就是这个意思。清代著名戏曲理论家李渔也说：”袖手于前始能疾书于后。“由此可见构思的重要作用。
今天的教学内容，是整体构思，布局谋篇中”片断成篇“的一些基本知识和基本方法。
一节课45分钟，总得告诉学生一些东西。作文教学时间有限，更要教给学生们可用的东西。我自认为这堂课目标明确，就是要学生学会用”片段成篇“的方式构思文章。为了让学生学得轻松而有效，我运用许多写作实例支持课堂内容，在此同学们悟到”片段成篇"的构思技法。通过比较，分析，实战训练，使学生能够过手。
这堂课中如果说学生的精彩是他们自然的流露，相比较而言，我这位老师有点窘迫了，对于学生的精彩展示我却未用美妙的点评加以映衬，这是遗憾。我的评价语言太单调了，又太罗嗦了，与整个课堂气氛不和谐。
篇2：该成熟了作文篇
该成熟了作文（精选篇）
那天上初三的一个学弟送了我一句话：年少的人总是喜欢说一些无知的话。
我想我现在这个样子，太让人讨厌了，十七岁，还是那么容易冲动，总是把享乐放在第一位，从来不考虑别人的感受，太多地方，太自私。
对朋友，就是想理的时候，不想理的时候一句问候都没有，一句话说不好，就特敏感，扣扣拉黑，手机删掉。见了面也不问候，就这样一个一个朋友慢慢的都离我而去了，我还是那种无所事事的样子，我觉得自己那样真的太不好了，向之前的那些朋友道歉，希望你们以后过的很好。
在家里就更肆无忌惮了，对于爸妈的关心不理不睬，经常觉得他们烦，他们唠叨，晚上很晚出去玩，让他们操心，在学校打架惹事，让他们操心，在家里什么事情都要按自己心里想的去做，要是办不到就大发脾气，和老妈冷战，记得情人节那天晚上，和表姐在外面玩，十点多老爸打电话过来，打了十几次我都没接，我觉得他怎么那么烦，有病啊简直，然后发短信，和老爸大吵一架，说以后不要老爸管什么的，不用老爸买的电脑手机之类的一些狠话，没有给自己留一点后路，后来才发现，原来没有老爸，我一无所有，没有什么东西是真正属于我自己的，我是真的没资格和老爸吵架，嫌老妈烦，我想要是没有这个家庭，我董帅，真的算个什么东西，谁会认识我，我没有钱去读书，没有钱去买那些花花绿绿的衣服，没有钱去吃喝，可就是这样，家人给我太多，我那么幼稚，那么傻，那样肆无忌惮去伤害家里人，爸爸妈妈对不起，我会慢慢的成熟起来，我答应你们，以后照顾好自己，让你们少操心，看行动吧。
特别谢谢今年我遇到的班主任王老师，是王老师的宽容和大度，对我的'器重和帮助，让我看到自己的优势和不足，我想我犯了那么多的错误，王老师总是很细心的教导，从来不发脾气，让我挺感动的，谢谢王老师帮我成长起来，我以后在班上会管好自己的嘴，少说话多做事，就算学习不是班上名列前茅，也不会影响别人学习，还有了，我是生活委员，我也会管理好班级了。谢谢王老师。
以前总是感觉家里给的生活费一周一百块不够用，我还经常强词夺理的和老妈争，现在想想，请同学喝奶茶，之前还谈恋爱养活一个女人，买这买那的，并没有真正的去用一百块吃饭，我想一百块老妈挣起来也不容易，我太不懂事，总是好像很有钱的样子，用自己爸妈的心血去洒脱，现在想想真的不应该，那样何必呢，成全了别人委屈了爸妈，为难了自己，以后不这样了，安分守己，不交酒肉朋友，这样我想才是一个真实的自己，我努力变的更好，
我所有的朋友，请你们见证我成长的每一步，我想我们会一起变的更好，加油。
爸爸妈妈辛苦了。
篇3：那些片段,凝噎成爱小学作文650字
那些片段,凝噎成爱小学作文650字
时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，岁月的双手总是拾起那些明媚的忧伤。美丽只因情在。闪光在夜幕里、明亮在心底的永恒的亲情之光无意间逼出了我的泪光。
他，是青葱少年，智商却同于一个三四岁的儿童。不会表达感情，不会与人沟通，甚至不会微笑。
可是他却会去抢包。在街上，他看到一个女孩背斑马图案的皮包。忍不住过去动手抢。母亲来的时候，他已经被女孩扭到警察局，被指控是小偷。母亲像护子鸡般上前与人撕扯，高喊：“他不是小偷，他对钱没有概念，他只是喜欢你包包上的`斑马纹。”可这样的辩白是苍白无力的，有谁会相信呢？
是的，她家的孩子有一天被医院确诊为自闭症。自闭症是一种残疾。27岁的母亲崩溃了，把四岁的孩子丢弃在公园里。
看到这里，我伤心也惊讶。印象中，妈妈经得住一切风雨，能包容一切事物，能顶住一切困难。但是母亲也有脆弱的时候，也有放弃的时候。但那只是母亲一时的念头。
后来母亲带着他到处求医，都没有效果。母亲只好按自己的方法训练他的生存能力。看到阳光时告诉他﹕“阳光，阳光很灿烂。”看到小溪时告诉他：“小溪，小溪很清澈。”母亲还会教他微笑﹕“嘴角上扬，露出洁净的牙齿，就是微笑。”
母亲发现他有长跑特长时，就把希望放在长跑上。尽管再艰苦，她从未放弃。母亲曾说：“让我比你多活一天。”不言而喻，多活一天是为了多照顾残疾孩子一天。最终他获得马拉松比赛第49名，他就是韩国电影《马拉松》中的草原。当摄影师说﹕“看这里，笑一个。”面对镜头，原本表情僵硬的脸，渐渐展开笑容。那一刻，母亲流下了幸福的泪；那一刻，我流下了激动的泪；那一刻，那些片段，凝噎成爱。
篇4：化茧成蝶作文「优秀篇」
一只美丽的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，光彩照人的双翅在阳光下更是美得无与伦比，如此美得生灵引来大家一阵赞叹。
但是，在这美丽的背后，却是无数的艰辛。蝴蝶的幼虫生来便不受人欢迎，它们毛茸茸，蠕动的样子便是人恶心，而且它们的食物是蔬菜叶，总会不免触怒人们，所以它们既要逃过天敌的捕捉，有得防过致命的农药。而在寒风来之前，它们要在黑暗的茧中度过漫长的冬季，待到春天的到来，而只有极少数挨到这一天，更惨酷的是如果它们在雨天破茧而出，不能避雨的话，翅膀被淋湿、弄破，便在也飞不起来，终生死去。
美丽道路如此艰难，但它们坚持不懈，一直到那充满光明的一天，当它们在阳光的沐浴下尽情的飞舞时有谁不羡慕它们的美丽?从《安徒生童话》中的丑小鸭，到《苦儿流浪记》的雷米，他们经历千难万险，多少次的挫折都没浇灭他们心中的希望之火才有后来的幸福。正如我们的人生，不可能永远一帆风顺，不免会经受坎坷和失败，当摔倒后，你是否还在原的哭泣?
不，站起身掸落身上的泥土，勇敢的大步上前，一个成功的人从不会轻易被困难所压倒。纵然你摔得再惨，跌的再重，只要突破心中的障碍，有勇气，站起来。生活会给你一个美好的开始。
当你羡慕蝴蝶的美丽时，当你埋怨老天爷的不公平时，请相信你们拥有的都一样，只是他们在追求更高更好的时候，你却因为一次小小的失意而变得胆怯，挣脱束缚自己的茧，你会发现另一处是更美丽的风景，更蓝的天。
★片段作文
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