【导语】下面是小编整理的考场回忆-作文700字（共14篇），希望对大家有所帮助。
篇1：考场回忆-作文700字
带着考试的余温步入尘俗，一切愈发觉得无味，抬起双手，我似乎已看不见远方的朝阳。
作为一位21世纪的中国学生，在考场也算是驰骋多年的老将，现在拿起笔杆，有许多话想说，可不尽的思绪却堵住了话匣子，总而欲言又止，回想起考前的同窗，内心又时俨然般的沉寂。
没有人会承认自己不如别人 ，就如所有的花也不会竞相枯萎一般。但是面对“强大”二字，难道我们甘心屈服吗？曾经所说的“天生我材必有用”，什么“忍辱负重”，可能也会背道而驰吧。
寂寞苦读几余载，在文学的记忆中追寻先人的千古豪情，在历史的见证下品味又一种人生，可是背后，也许真的是你只是看起来比较努力吧，总不知还有什么话可说，也不算是颓废，低下头，带着审视世界的目光，屏住呼吸，放下笔，悲从中来···
我并不是一个人来定义中国制度的，或许可以说是一时心起吧，不管怎么说也无所谓了，踏上这条路，一条寻求真理的路，是没有终点的和回班车的。我力求在大千世界寻求一个平衡点，但我知道，在中国的政治制度中，这是很难的。看过许多作家的作品，一个共同点就是从不碰那根高压线，携带着古时先贤的梦走来。我并不是谴责中国文化的修养，也不是质疑中国文化的魅力，只是我时常不知道怎么对待罢了，也容忍不了那颗放荡不羁的心。
我是一个走过大地的人，所以不会惧怕地底的黑暗；我是呼吸过空气的人，所以也不会在太在意污于浊；我是流过泪的人，所以不再感到心酸和疼痛。我带着自己的消极。洋洋洒洒把爱恨写下内心······
也许，当我昏昏沉沉的推开窗时，看到月光也会有所触动，或者当我仰望无际心空时，也会充满梦想和期盼。门外静悄悄的，带着明日的梦，依着窗，我悄然睡去····
其实，每个人心中都有另一个自己。
篇2：考场回忆-作文700字
考场回忆-作文700字
带着考试的余温步入尘俗，一切愈发觉得无味，抬起双手，我似乎已看不见远方的朝阳。
作为一位21世纪的中国学生，在考场也算是驰骋多年的老将，现在拿起笔杆，有许多话想说，可不尽的思绪却堵住了话匣子，总而欲言又止，回想起考前的同窗，内心又时俨然般的沉寂。
没有人会承认自己不如别人 ，就如所有的花也不会竞相枯萎一般。但是面对“强大”二字，难道我们甘心屈服吗？曾经所说的“天生我材必有用”，什么“忍辱负重”，可能也会背道而驰吧。
寂寞苦读几余载，在文学的记忆中追寻先人的千古豪情，在历史的见证下品味又一种人生，可是背后，也许真的是你只是看起来比较努力吧，总不知还有什么话可说，也不算是颓废，低下头，带着审视世界的.目光，屏住呼吸，放下笔，悲从中来···
我并不是一个人来定义中国制度的，或许可以说是一时心起吧，不管怎么说也无所谓了，踏上这条路，一条寻求真理的路，是没有终点的和回班车的。我力求在大千世界寻求一个平衡点，但我知道，在中国的政治制度中，这是很难的。看过许多作家的作品，一个共同点就是从不碰那根高压线，携带着古时先贤的梦走来。我并不是谴责中国文化的修养，也不是质疑中国文化的魅力，只是我时常不知道怎么对待罢了，也容忍不了那颗放荡不羁的心。
我是一个走过大地的人，所以不会惧怕地底的黑暗；我是呼吸过空气的人，所以也不会在太在意污于浊；我是流过泪的人，所以不再感到心酸和疼痛。我带着自己的消极。洋洋洒洒把爱恨写下内心······
也许，当我昏昏沉沉的推开窗时，看到月光也会有所触动，或者当我仰望无际心空时，也会充满梦想和期盼。门外静悄悄的，带着明日的梦，依着窗，我悄然睡去····
其实，每个人心中都有另一个自己。
篇3：考场事件作文700字
考场作文与平时作文是有本质区别的 高一，是学生在两种情境下进行的习作检测或训练，考场作文要求同学们在规定的时间内完成。既然这样，同学们在写考场作文时就要讲究点技巧了。
四诀窍让考场作文更轻松
在语文试卷中，作文通常是最后一项，要求学生在20分钟到30分钟的时间里完成600字左右的一篇文章，对于大多数小学生而言，还是相当有难度的。
考场上遇到的作文题往往是课本上没有提到过的，需要学生在很短的时间里迅速构思。在思考的时候，同学们要注意以下几点：
首先，要仔细审清题目。理解题目的要求，写出的作文才会合乎要求。审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。比如写“我身边的奥运”，关键词就是“身边”和“奥运”，既要写自己身边发生的事，又要和奥运会有关。联想时可以结合平时写过的作文，比如你写过爷爷每天坚持参加体育锻炼的作文，这时就可以引用其中的细节，展现老年人爱运动的主题。
其次，文章的开头要简短，快速地进入主题。600字篇幅的作文，开头可以控制在100字左右。开头的方式多种多样，有交待起因的开头、描写环境的开头、概括全文的开头、倒叙式开头等等。如果你对自己作文构思的能力不是很有把握，不妨使用开门见山式的开头，一上来就紧扣题目，点明与题目有关的人、事、物。这既符合读者心理，又节省篇幅。
小学生作文通常是写人写事，不要过多地议论。在写人记事的文章中，不要泛泛而谈、记流水账，要抓住一两个细节，刻画人物心理或者描写一幕场景。只要有一两个细节打动了考官，你的作文就基本上成功了。
最后是结尾，结尾要点题，或者对主题进行适当地深化。这样会使你的作文看起来主题更突出，结构更严密。
篇4：考场事件作文700字
今天上午，我们进行了一次语文测验。这次测验可不同于以往的考试，因为考场是无人监考的。嘿，这样考试过瘾吧！
上课铃响了，只见洪老师捧着一叠语文试卷走进教室，然后把试卷发了下来。冯老师事先声明：“要自觉遵守考场纪律。自己的答案要遮住，别大大方方地让别人看。同样别人的知识自己也不能去‘偷’。这次测验无人监考。”洪老师提醒完之后，便转身离开了教室。我预测：接下来教室肯定会“鸡犬不宁”。
无人监考的考场，每一位同学都在埋头奋笔疾书，专心致志地做着题目。教室里鸦雀无声，此时掉下一根针都能听得见。有人托腮深思，皱紧眉头在努力地回忆着课文里的内容；有人为突如其来的灵感而暗自庆幸；有人因较差的记忆力而感到自卑。
时间在一分一秒地流逝着。我心想：咦，今天太阳打西边出来了？我开始怀疑自己是否眼睛失明，耳朵失聪。平时几位男同学的话匣子有如滔滔江水，连绵不绝啊，关也关不住。难道这回被洪老师施了魔法，主动关上了？由此看来，无人监考跟有人监考效果同样好啊。没有一位同学扰乱课堂纪律。同学们惊人的表现，完全出乎我的意料。
但是，好景不长啊！同学们最终没有坚持到最后。大约还有15分钟，大家的自觉性逐渐消失。原来安静的教室又恢复了课间“生机勃勃”的景象。不管三七二十一，索性聊天吧。同学甲说：“你还有几道题没做好啊？”“我还有一道。”同学乙回答。有的直接把试卷放在了一边跟同学讲起笑话来。“咯咯咯，嘻嘻哈哈”。打乱了其他同学的思路。同学丙埋怨道：“你们别讲话，人家都在检查试卷呢。这样没完没了地笑太缺德了。”“是呀，很烦。”不知哪位同学接过话茬。有的甚至说起来网络游戏，一个比一个讲得响，一个比一个讲得起劲。看来大家还是不够自觉，还是在我的意料之中。
洪老师之所以设定了无人监考的考场，是因为要培养我们的自觉性。无论什么形式的考试，我们都要自觉遵守考场纪律。
篇5：考场事件作文700字
岁月如流水，六月，是我们期盼已久的日子，又或许是我们最畏惧的月份。欢笑与泪水，成功与失落总是六月不变的情怀。六年来的奋斗也将在这个月份里收获期盼已久的果实。今天，为我们自己画上精彩的一笔。
我踏着沉重的步伐走进考场。紧张得手心都在冒汗。我踏进教室的那一刻，简直大吃一惊，哇！平时闹哄哄的教室现在鸦雀无声，只听见一阵阵悦耳的翻书声。我也赶紧加入了他们。过了一会儿，老师走进教室，严肃而又郑重地向我们宣告：仔细审题，认真答卷，拒绝作弊！监考老师开始分发试卷，我心潮起伏，像十五个吊桶打水――七上八下的。砰砰直跳的心一直安定不下来，心里一直默念着：爸爸妈妈爷爷奶奶保佑我啊，这可是我人生中第一个阶梯，题难不难啊，有没有考到我复习的啊，我简直不敢往下想。试卷终于到手了，我睁一只眼闭一只眼浏览了一遍，啊，还好还好！试卷不是很难，我紧张的心才稍稍放下一点点！啊，基础题写起来得心应手，我过五关斩六将，每一题都是我的手下败将，我暗暗窃喜，但紧张的心还是难以放下。突然，又一只拦路虎阻挡着我前进的步伐，这道题好难啊，任凭我怎么冥思苦想，还是想不出这道题的解答方法。我不禁抬起头向前望，有的考试在抓耳挠腮，有的考生居然在睡觉，有的考生正得心应手地答题，我望了望黑板上的钟表，还有半个小时，终于，“皇天不负有心人”我想出了答题思路，一步一步做下去，做出来啦！我把整张试卷做完后，还有十分钟才结束，我认认真真地检查试卷，不放过任何一个标点符号。收卷了，我的心终于安定下来了。今天，我用我的双手，为昨天画上一个完美的句号。
我们的笔尖在纸上来来回回，美妙的乐符回荡在你我心中，演奏出青春的歌曲……我将在这里为我的自考划上圆满的句号。明天，它又成为我人生崭新的起点重新寻找点亮我人生另一束曙光。
篇6：考场事件作文700字
抄，还是不抄？这是一个问题。
DD题记
午自习在喧闹声中进行着，突然老班（班主任的昵称）迈着大步闯进了我们的“地盘”，目光怒视着我们，严厉地说：“你们充分利用时间复习了吗？下节课DD小测。如果有人不及格，哼DD”说完大步流星而去，只留下我们一张张无奈的脸庞。
一下课，我们开始呼兄唤弟，称姐道妹，为“60分万岁”的崇高目标做着临阵磨枪式的准备。
“冲锋号”很快吹响了，老班抱着厚厚的卷子来到战场，面无表情地把“死神的通知单”发到了我们手上。“开始答题，下课前5分钟交卷。”天啊，老班给我的“如夏花般灿烂”之“生命”如此短暂，这回死定了，我只有追求“落叶般静美”的垂死意境了。
我先花掉了“半生”的时间做我会做的题（基本上连全部题的一半都不到），接下来的工作就是一个字儿DD“蒙！”大家不知道，俺别的本领没有，蒙，谁不会呀？选择题最好做，不就是ABCD吗？随便填呗！大笔一挥，2分钟，搞定。接下来该做填空题了，这怎么蒙呀？赶快向哥们儿发出求救信号。正在这时，外面有“仙人下凡”，把老师叫了出去，真是天助我也！老师一出门，我们领地的上空便侦察机和载货机满天飞舞，但飞了不到2分钟，老班就进来了。无奈，所有的飞机都停止了飞行。我把哥们儿给我的答案飞快地往试卷上转移，正准备毁尸灭迹，只听见老班“叭、叭、叭”的脚步声，他走到了“倒数三剑客”之一的地盘，严厉地说：“把答案交出来！”无奈，那可怜的人只好把答案全盘上交了。“好了，现在都停笔，开始交卷！”突然间，我发现有一道填空题被我遗落了，赶快抄，赶快抄，可是，哥们儿一个都不在身边，怎么抄？正在这时，我无意间发现了前面同学的卷子，抄？不抄？抄？我也不知怎么搞的，竟然拿不定主意，唯恐一着不慎着了老班的道儿，前功尽弃获得零分的好成绩。抄？不抄？扫一眼老班的位置，离本小姐还有一段安全区域，好，我决定了，抄！
考后感：在这次激烈的战斗中，我们本着“各组同学大团结”的方针，高举“高必抄”的伟大旗帜，高喊“考试要考好，做弊少不了”的口号，奋发进取，不懈努力，虽然有人员伤亡出局，但整体的结果还是圆满的，我们百分之九十以上都“万岁”60分了。
篇7：考场事件作文700字
窗外艳阳高照，火辣辣的阳光投进教室，室内温度高达29°C，可我还是觉得凉飕飕的，仿佛有什么大事发生
果然，后背一凉绝无好事，今天我们的数学老师周大大，拿出了一摞阴阳卷”飘到我们面前下令道：今天我来个‘突击演练’，看你们到底几斤几两。”
顿时，各种哭爹喊娘的声音扑面而来，不管我们的海豚音”有多高，考试依旧是铁板钉钉的事情
不过，这也让我见识到了什么叫作：考场百态”。
镜头一：学神级
我们班的学神们不慌不忙地在笔袋中挑选兵器笔，将笔看了又看，才缓缓地把这神圣”的笔握住，轻轻扫了一眼题，脑子里像装了一台计算机似的就写出了答案，不出二十分钟，前面的基础题就全写完了。接下来都是应用题，分值那么高，像我等凡人定是斟酌斟酌再斟酌，可他连题都不仔细看，就提笔开始写。十分钟过后，他随意地将卷子抛给”周大大。五分钟过后，只听一个响亮的声音在教室回荡DD100+10！”惊得我们差点把下巴都掉下来了，可他却云淡风轻地接过卷子，趴在桌子上闭目养神
镜头二：中等生
作为中等生的我与其他同学无异，认真又认真，仔细再仔细，天啦噜，只剩下40分钟了，我才刚做完第二面呢！”我看了看时间，小心脏开始剧烈跳动哎呀，我这回碰到一只拦路虎”，急得我差点把头发给揪了下来。算了，早死晚死都得死。”我把眼一闭，心一横，胡乱蒙了一个答案终于做完了，还剩2分钟。我看了看表，长吁了一口气
镜头三：学渣级
这些人一个个都成了长颈鹿”，伸长了脖子往别处看，眼睛嘀溜溜地转着，期望能瞄见一眼答案，可每个人都把卷子捂得严严实实，根本就不可能有抄的机会这下抄也没抄到，一个个只有挠头咬笔杆的份，交卷，几乎一片白做出来的没多少
如果，我们上课时能认真一些，也许就都会向学神们”那样从容不迫了吧！
篇8：考场事件作文700字
“叮铃铃”随着上课铃的响起，老师走进了教室。此时此刻，我有一种不祥的预感。果然只见老师的脸上闪过一丝狡黠的笑容，接着他又装模作样地清了清喉咙，从嘴里挤出了两个可怕的字眼：“考试！”
一听到这个魔鬼般的词，同学们的表现各有不同：有的'同学忧心忡忡，眉头紧锁，目光呆滞，好像受到了严重的打击；有的同学连连叹息，耷拉着脑袋，愁眉苦脸的，如同灾难来临；有的同学听了老师的话，抄起课本使劲翻，希望能在考试前几分钟将所有内容背得滚瓜烂熟；还有的同学镇定自如，用一双傲慢的眼睛扫视全班，仿佛试卷的答案早已被他们记熟了。
时间一分一秒地过去了，发试卷正式考试了。只见同学们都埋头写了起来，教室里除了“沙沙沙”的写字声，再也没有别的声音了。这时，小明貌似遇到了难题，只见他瞪大了眼睛，一只手紧紧地抓住草稿纸，另一只手正不停地揉自己的头发。时间一点一点地流逝，小明仍旧没有一丝头绪，他愈来愈着急了，原本白嫩的脸蛋涨得通红，牙关紧咬着，两条眉毛也在“打架”。突然，他想出来了，只见他两手一拍，嘴巴流露出胜利的微笑，犹如解开了一道千年来无人能解的疑题。
这时旁边的小黑也有了动静，他拉长了脖子，歪着脑袋，斜着眼拼命地去看同桌小红的答案。不料，老师的“火眼金睛”一扫，立刻就被发现了。老师两眼一瞪，飞一般走到他面前，怒吼一声：“你干嘛呢？”最终，小黑被老师请到办公室去写试卷。
当然我也不甘示弱，在试卷上“刷刷”地写了起来，时而抓耳饶腮，时而会心一笑，时而绞尽脑汁，好在试卷都做完了，开始检查起来……
“叮叮叮……”可怕的考试终于结束了，有的同学长舒了一口气，伸了个懒腰；有的同学后悔写了错误的答案；有的同学在翻书对答案；还有的同学垂头丧气，发誓以后要好好学习。这就是我们考场上的千姿百态，要想拥有一个舒适的姿态，还需努力奋斗哦！
篇9：考场事件作文700字
学生：怎样才能用好数学纠错本？
黄老师建议：使用“红黑双色笔”，最好用红笔将错误明确标出，以便与所记笔记作一个区分；具体的错误原因，应从读题审题、题型判定、知识点重现和答案解析四个方面来归类分析；在错误旁边记录纠错的思路、正确的解题过程及相关注意事项；每次考试前将纠错本过一遍，针对纠错记录做一次综合分析，力求避免重犯过去的错误。
学生：复习政治学科，总觉得知识点太多，内容又太枯燥，能介绍一些好的复习方法吗？
王老师：政治学科最好的复习方法，首先是“课本知识联系法”。在复习课本知识时，应有意识地培养政治思维能力，以概念、原理的理解为基础，将知识点有机地串接起来，从而形成知识体系，养成综合、分析的思维惯性。其次是“知识板块细化法”。面对林林总总的社会现实问题，应逐步养成从政治、哲学、经济学三大角度进行全面考察的思维习惯，而每个角度都要力求整理出“是什么”、“为什么”、“怎么办”等小分类。
学生：什么样的考场作文最能打动老师？
李老师：考场作文是一种应试作文，应该在打动阅卷老师上下苦工夫。下面几点最受阅卷老师的青睐：一是思维敏捷开阔，关注社会生活，富有时代责任感。二是感情真挚美好，弘扬真善美，摈弃假恶丑。三是材料新颖简洁，语言清新畅美，文采飞扬，文思动人。四是书写整洁秀美，卷面美观大方。平时就要针对以上几点互进行训练。
学生：眼看离高考越来越近，心里一点底也没有。虽然天天挑灯夜战，但学习却没有什么进步，每天头脑都昏昏沉沉的。这是怎么回事啊？
马老师：你的情况属于过度焦虑的表现。可能是因为学习任务繁重，前一阶段的成绩不是很理想；也可能是家长寄望甚殷，心理压力太大。其实学习需要一定程度的焦虑，处于中等焦虑水平的同学往往能够激发内在的学习动机，变压力为动力，学习效果最好。这就提醒我们要适时调控情绪，保持适度焦虑，客观地认识自我，在学习中扬长避短，讲究学习方法的科学性。同时，积极的心理暗示也有助于我们增强自信，排除焦虑，充分挖掘潜能，提高复习学习效率。
篇10：回忆作文700字
让美好的回忆将心脏填得满满的，每一个笑容，每一句话语，每一个动作……都是那么的美好~~小时候做过一些现在想着觉得可怕的事情。比如去爬水塔，几十米高的水塔，只有笔直向上的简陋楼梯。到了顶端，站在连栏杆都没有平台，边跳边放声叫喊。不止一次这样做，现在回想，孩子时候的自己怎么会有那么大的胆量？去资江边抓鱼，去大池塘抓鱼，当身上被弄湿了，会索性跳到水里假装会游泳。……如果从顶端摔下会怎样？如果被水冲走了会怎样？如果一脚踩空了会怎样？于是感慨自己能健康活到现在真不容易。抱歉，刻薄与无耻被发扬光大。但谢谢那个告诉我天下女人都刻薄的人，那一时间，我是真的觉得得到了解放。再大一点点，懂得交朋友需要用心，于是有了好多好多朋友。可是终究能忍受我的只有数几个，或者数一个。到现在为止，仍然只将心里的话只对一个人说，不管在何时何地，只要碰到，会将所有的一切都倒出来。仿佛已经成了十多年来的习惯。再大一点点，爷的个性已经显露，不会哭，不会低头，不会认输。每个学期快期末考试时的一张照片，记录着四个人所有的笑脸，成长。两个喜欢吃白色巧克力，两个喜欢吃黑色巧克力……每次回家都会翻着照片，总发现原来那个时候我最壮。还有四个人在铺着厚厚的雪的操场压人形，操场上除了一行四人，再没其它。回忆到这里，伤心也就停止了，原来心脏这么小，只能容下一点点的东西。长不大才好，不懂事才好。妈妈快来了，会有好吃的东西，会有关心的责骂，还会有温暖的怀抱。可以撒娇，可以抱怨，可以任性……妈妈快来填我的心脏吧，很容易就满的。
篇11：回忆作文700字
回忆考试时的回忆，真让人头痛不已啊！7月6日，今天就是我的考试了，我很紧张，因为我都没有复习。脑子里浮现了一个想法：“考试不及格~，被爸妈赶回乡下，一辈子也不能书了。再也不能和好朋友一起玩了。”想到这里我就很害怕，回到教室，我坐到座位上。整个人软了下来，没精打采的，一直在那里唉声叹气，双手俯桌，又在那里想象着那些悲惨的事情。“铃！铃！”铃响了，英语考试开始了，全班最棒的那个同学在那里从容不迫的写着，而我呢，在那里自己伤脑筋，这英语是什么意思啊！这里应该选择哪一个啊？这个英语这么默写啊？“铃！铃！”交卷了，我心跳突然加速，该交卷了，我的试卷肯定不及格，怎么办。不过最终我还是交卷了。7月7日上午，这次是考语文，我还是那样紧张，因为昨晚因为玩电脑的问题，没有复习，惨了~很快考试开始了，我看了看试卷，啊！怎么这些我们都没有复习到啊！不过幸好，我勤背书会写得出的，前面的阅读课文蛮困难的，到了作文，我绞尽脑汁才把那作文的内容拉到刚好一版。想：“肯定又是八十多分的了！”下午，考数学了，我充满信心说：“这次一定行的！”我很快的写完了，检查过后，决定可以了，我就准备交卷了。7月10日，我面对的残忍的现实要到了，我抱着沉重的心情来到学校，听说，我其中有一个我最好的朋友得了全班第一，我兴奋不已，跑过去拥抱她，一下子就把我自己的事忘得一干二净了。老师来了，老师慎重的读分数了。终于读到了我，我竟然在全班前十名，我笑不拢嘴，开心得像一朵刚刚开花的花骨朵儿似的。回忆啊！有时让人开心，有时让伤心啊！
篇12：回忆作文700字
童年就像一只小船，迅速的在我的记忆里划过；童年也像一朵华，在记忆瓶里慢慢地长大，它隐藏着无数的快乐无数的悲哀，也留下了许多深刻的印象。岁月流逝，转眼间我就成了一个小小的男子汉，童年的记忆也逐渐模糊起来了，有些甚至消失，可每一次我再翻开那些照片时，就会把回忆一点一点的贯穿起来。
看这一张，看上次是我刚2。3岁时，这张照片是在我家不远的公园照的，我在上面玩滑滑梯，准备往下滑，妈妈在下面张开双臂，我知道，肯定是妈妈怕我摔了，要在下面接着我。还有一张，是我们全家的照片，这么多年，只有这一张，照片上的我们是那么的幸福，我和弟弟是那么的高兴，可现在爸爸离我们那么远―――――――仔细看看那时的妈妈是那么的慈祥，那么的漂亮。可现在生活的劳累让妈妈的脸上失去的那些光泽，可能是因为太累太辛苦，皱纹也慢慢的从妈妈的眼角钻出来了。我现在也只能做些简单的家务和好好学习来回报她。虽然我已记不起那时具体的事来，可从照片上看，我是那样开心的笑着，那时我肯定生活的很快乐。可时光一去不复返了。看见这些，我不禁想起《我不想长大》这首歌，其中有两句正是跟我想到的一模一样，就是“长大了就没有快乐的时光”。可照片毕竟是不动的，它只记载的是那时的一秒钟，根本看不到那时的全部，也就是那时的所以经过，但我可以想象那时的全部。人类的头脑不光是用来学习的，还可以用来想象历史的。
第一张的相片我想象的经过是这样的：当我滑下来时，妈妈轻轻地接住了我，我摸了摸妈妈柔软的脸，说道：“妈妈，你把我放下来，我自己可以走。”然后妈妈放我下来，我们就走到石椅旁，妈妈和我都作了下来，我们一起聊聊天，说说话。过了一会，我又跑出去，结果摔了一大跤，妈妈赶紧跑过来，把我抱起来，哄我，给我最温暖的鼓励―――――――――这就是我想象的经过。
童年虽然很短暂，但照片可以帮你记下童年，哪怕只是瞬间。照片加上想象，你就可以回忆起整个有趣的童年了。
篇13：回忆作文700字
人散了，但那一曲曲刻骨铭心的歌，永久在我的心中回荡
《小酒窝》
这首歌，那时全班都喜欢吧！当杨雨欣在活动课上推三阻四地说不唱时，但还是经不住我们主持人的唠叨，最终还是放开了她的歌喉。小酒窝长睫毛，是你最美的记号。。
听着听着，同学们的脸都为这动人的旋律泛出了一点红晕，最终都形成了一个个美丽的小酒窝。现在也不要忘记，每时每刻都要挂两个小酒窝哦！
《天下》
这首歌是张杰的，那时我们班好多人都崇拜张杰。当我们班的杨杰说要唱天下时，竟引来了全场轰动，台下一片欢呼声，就是这首歌，成为了全场最亮眼的节目。一首天下，使周围的气氛活跃了起来，天地都跟着旋转，似乎天下都是我们的了。一生有爱何具风飞沙，悲白发留不住繁华至今还没忘掉这首歌的旋律和当时激动的心情。
《光荣》
当我们听着BOBO的光荣时，很想哭，这是毕业的联欢会上杨杰把他献给老师的。当你为了我，把手掌拍痛我们的班主任杨老师在我们身上付出了很多心血，班上没有一个同学对她没有感情的。感谢你给我的光荣，这个少年曾经多普通我们班刚刚组建时，成绩总是年级倒数第一，但最终的毕业考试，却出乎所有人的意料，我们班考的异常的好！在平时，我们齐心协力，为班级争夺了许多荣誉，还记得那次我的作文被发表，整个六年级只有我一个人，还有彭沥那次作文也获了奖，并且也是独一无二的，由差到好，我可以这样说；功劳全是杨老师的。在此，我代表建小级5班的同学对老师说：感谢你给我的光荣。
自认为动人的旋律，总是能勾起对以前的回忆，我不敢奢求，只希望原班同学对建小2015级5班的感情永不褪色吧！
第1篇篇14：回忆作文700字
小时候的晓芸像一个天真的小天使，能歌善舞，她好似一屡温暖的阳光，走到哪里，哪里就暖洋洋的。一年级的晓芸是一个活泼开朗的，与同学之间友好相处，团结友爱，过着和谐而美好的生活。六年来，她一直过着无忧无虑、无拘无束的小学生活。可是，这一切都定格在这一瞬间里。 在升上初中的那一秒，晓芸的笑容不在灿烂僵硬了，因为她就要失去那相处了六年之久的同学、母校，而要去面对崭新的人和事，面对那些陌生的同学，陌生的老师，陌生的学校，陌生的事物，一切都是陌生的，都在不断地变化当中。在这小学六年里，她都洋溢着笑容度过了。但是，在这短短的一瞬间，大家都要分开了，都要各奔前程去了，这又有谁能割舍得下呢？ 况且六年，这不是一个短暂的时间，人的一生又有几个六年。六年里，同学们之间吵吵闹闹，笑笑哭哭，一切都过得再自然不过了，可你要在这短短的一刹那间结束这六年的情分，结束了这六年之久的小学生涯，分别那些友谊深厚的老哥们，老朋友，老同学，和他们说一声再见，有哪些人能承受的了呢？ 一个同学不经意地叫起了她的外号，如果那是以前，那么她肯定会狠狠瞪同学一眼，回骂一句就转头走开了。但当这同学知道自己说错话，，十分抱歉地捂住嘴时，晓云有一种平常没有的勇气，只见她微微一笑，轻声对那个同学说：“没关系，我喜欢听这个外号。”是什么让一个外号变成一个动人悦耳的音符，是六年的同学情义，是六年的朋友友谊，久而久之，晓芸听惯了，仿佛这已成为她生活中不可缺少的一部分，一个动听的乐章。的确，同学之间的`深厚情义又有谁能明白呢？ “晓芸，晓芸``````上学了”一阵妈妈的叫声打断了她的思路，她无奈地“咚咚咚”地走下楼去``````
第4篇
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