下面小编给大家整理的二年级作文我们有位好老师，本文共24篇，希望大家喜欢!
篇1：二年级作文我们有位好老师
二年级作文我们有位好老师
我们有位好老师，她像妈妈一样温柔可亲，又像妈妈一样对我们严格要求。她就是我们的班主任张老师。她有一双智慧的大眼睛，平时嘴角总是微微上扬，挂着亲切的微笑。
记得我们刚开始学习写字的时候，同学们的.字都写得很难看，大大小小，东倒西歪。张老师非常认真地把我们全班每一位同学的田字薄上稍微写得工整的字用红笔圈出来，并加盖印章：继续加油噢！要努力噢！你真棒！有了老师的鼓励同学们信心倍增，现在田字薄上的红圈圈也越来越多了。
二年级开学报到那天，其他班的同学领了新书后，老师嘱咐几句就早早地回家了。而我们班的张老师却让我们打开新书第一课大声朗读，当时我还真不能理解，心想还有两天才正式上课呢！回家后我将不满告诉了妈妈，妈妈却说·你们有位好老师，长长地假期就要结束了，让你们提前进入状态，从现在起要将全部心思用在学习上了。·听了妈妈的话后，我觉得非常有道理，和妈妈平时对我的要求一样，周日一定要复习及预习才能更好地迎接新的一周。
瞧，我们的张老师将我们每一位同学都当成了自己的孩子，用心培育，真庆幸我们有位好老师。
篇2：我有一位好老师作文
小花，要阳光的照射才能开花；小草，要露水的滋润才能发芽；而我们，也要老师对我们的精心培养才能成长。
要出一群好学生，就一定要有一位好老师、好班主任。而我们的班主任刘老师，就是一位典型的好老师。
她重视学习，重视考试，但更重视我们的心理健康。在我们考试考得不好时，她从不狠狠批评，而是单个找我们谈心。记得有一次小考，我一向拿手的数学考了个不理想的成绩。刘老师知道后，找到我，语重心长地说：“听说你这次数学没考好，自己找了原因吗？是不是学的特长太多而影响了学习？人有时要学会放手，要考试了，这段时间要以学习为主，千万不要失去信心喔！”听了刘老师的话，我使劲地点了点头，把刘老师的话牢牢记在心里。功夫不负有心人，在期中考试中，我果然又进步了！
自一年级起，刘老师就教我们，当我们的班主任。从上学第一天开始，她就开始精心培养着我们，对我们要求非常严格。由于过度地讲话，过度地操心，刘老师的嗓子都哑了；后来越来越严重，还得了慢性咽喉炎，说话都有些困难了。但是，刘老师却依然耐心地给我们讲课，耐心地和我们谈心。她坚持天天吃药治疗嗓子，每当嗓子实在撑不住时，就戴上扩音器继续为我们上课。还记得有一天晚上，我妈妈打电话找刘老师，她接通后没有说话；很快就用手机发信息告诉我们：她的嗓子已经说不出话来，问我们有什么事情吗？为了让我们“更上一层楼”，刘老师就是这样不惜一切痛苦，为我们上好每堂课，管好我们的每一天。刘老师的痛苦，我们无法感受得到，也没有办法替她分担。我们只能以好的成绩来报答她。当她看到我们班的同学成长了，看到我们班在考试中取得的优异成绩时，她就笑了，笑得那么灿烂；这一刻，她的痛苦都似乎飞到九霄云外去了。
我为遇到刘老师而感到幸运！我为拥有这样的好老师而感到骄傲！
篇3：我有一位好老师作文
一天晚上，我那个静坐在书房，想着四年级发生过的事。慢慢的，我想到了四年级的班主任——莫老师。
她有着一头乌黑长发，一双明亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴，一看就是一位平易近人的好老师。莫老师非常关心我们的学习。有一次考试，我不小心考砸了，莫老师在课后把我叫到讲台上，对我说：你知道你这次为什么考不好吗？我摇了摇头因为你上课经常讲话莫老师继续说这段时间，我发现你上课经常和同桌讲话……
莫老师还没说完，我的脸就红了，恨不得找个地缝钻进去。突然，我听到莫老师问我：你能做到上课不讲话吗？我点了点头，说：我能！后来，如果我一上课讲话，莫老师就盯着我看，我一看见莫老师的眼睛，我就马上坐好了，谁让我们之间有过约定呢？现在，我已经是五年级的学生了，我上课也再不讲话了。我十分感谢四年级的时候，莫老师对我的教导，虽然她现在不教我了。同学们，你们有这样一位班主任吗？
篇4：我有一位好老师作文
徐老师总是穿着一身西装，本来无比绅士的西装穿在他身上，不免有点生硬古板。
上课铃响后，他总是懒洋洋地夹着一本语文书慢悠悠地走到教室，直接开始上课，不像其他老师那样喊声“上课”，同学们便要站起来礼貌地说声“老师好”，然后再坐下。他或许是嫌太费时间了罢！他讲起课来，完全沉浸在自己的表演世界里。每每讲到一篇文章中某个动作或者什么的，总是边表演边讲着，表演完眼睛总要忽闪忽闪的，逗得我们哄堂大笑。他总是把人演得活灵活现，无论什么样的动作，他都要演，例如讲到一个小偷在偷偷摸摸地偷东西时，他便猫着腰，做出一副鬼鬼祟祟的样子，让我们不得不佩服他的演技，有时开玩笑说，老师就您这表演，不当演员太可惜了，然而他只是笑笑。
我很崇拜他，不仅是因为他的演技，更是因为他的才能。学习压力大，不得不在外面报上几个辅导班。有次徐老师布置了一篇是写老师的。我那时写的是小学老师，于是把拿给辅导班的.语文老师修改，都是夸赞我写得好，在得意扬扬地拿给徐老师看的时候，他却说：“你这篇文章中间的细节写得好，但是我不是说过吗？要写一个人物，要多方面地去描写，而不能只用一件事来贯穿全文。”在他的眼里，我看到了老师对我殷切的期盼。我越来越崇拜他了。
艺术节快到了，我们班却还没有想出一个像样的节目，让我们这些班干部急得像热锅上的蚂蚁。徐老师见到我们这个样子，便主动教我们跳校园华尔兹，我第一次发现，原来徐老师跳舞的时候穿上西装是那么的绅士，看着他跳舞，我竟幻想起在一个美丽的舞台上，漂亮的公主和王子在跳着优美的舞姿，是那么美，让我彻底陶醉了。
在同学们眼里，徐老师或许只是一个普通的老师罢了。但在我眼里，乃至心里，徐老师是那么朴实无华，和蔼可亲，他大概和我爸爸的年纪一般大，我却认为他实在是风度翩翩。
这就是我的语文老师，你，看了这篇文章是不是也崇拜他了呢？
篇5：我有一位好老师作文
我有一位好老师作文1：
我有一位好老师，这位老师就是袁老师。袁老师以前既是我们班的语文老师，又是我们班的班主任。她像妈妈一样爱护我们，疼我们。
袁老师长着一头乌黑的长发，她心地善良，和蔼可亲。记得上二年级的时候，我们全班正在写《习字册》，袁老师在班级里来回走动，看着我们。袁老师走到我这儿来的时候，正好看见我写了一个错别字，我把余下的余写成了佘，袁老师
篇6：我有一位好老师作文
大人们常说：“严师出高徒。”我们班就有一位严师。
她姓陈，长着高鼻梁，一双丹凤眼好像鹰眼一样，注视着同学们的一举一动，给人一种很严厉的感觉。陈老师是一个遵守原则的人，对待每一个人都一样，老师的孩子也好，学优生也好，一经发现做小动作全部写检讨。
这个周周三，我们班的第一名和他的同桌在陈老师的课上对答案。但这种行为是被陈老师严令禁止的，陈老师随便扫一眼就能找出谁在说话。于是，老师讲着讲着，语速慢了下来，接着，她完全停了下来，双眼直勾勾的盯着我们的“全班第一”，这时她俩也察觉到老师在看他们，便马上坐好了。老师迅速抬起手指着他们，两眼好像要喷出火来说道：“你们下课对答案也就算了，既然在我的课上对答案真是胆大包天了，给我站到后面去，600字检讨必须交，交不来小心我锤你。”再看他们低着头，瞪着眼，蔫蔫的靠着墙，让平时“受骗”的同学长长的舒了一口气。第二天早上，他们果然来了检讨，并且这个周里他们再也没有，让同学们受委屈了。
俗话说：“言师出高徒。”相信我们班在陈老师的严格要求下，去除“杂质”，会越来越好的。
篇7：我们学校来了位洋老师作文
我们学校来了位洋老师
广东省深圳市宝安区 公明中心小学七彩
同学们听到这个振奋人心的消息，高兴地跳了起来。
上课铃声响了，洋老师手拿教科书面带笑容走进教室，一阵热烈的掌声迎接洋老师的到来。洋老师讲课幽默风趣，深深地把同学们吸引住了。下课铃响了，同学们还陶醉在洋老师的课堂中……
指导教师：张雪芳
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篇8：我们的好老师作文
小学生涯就要结束了，但是我的启蒙老师——孙老师的身影却总是浮现在我眼前。
孙老师教育学生有一招。记得我一年级时，我迷上了看动画片。每天晚上不看到10点不睡觉。早晨可遭罪了，每次都是在我睡意正浓时被妈妈连拉带拽，连打带喊地从梦中叫醒，我那难受劲就别提了，那瞌睡虫就是和我作对，怎么赶也赶不走。自然迟到的人中大多数都有我的身影。
一天孙老师把我叫进办公室，神秘的眨了眨眼，把手中的东西晃了晃，还没等我看清楚就说：“刘琪，今天我把教室的钥匙给你，从此由你来为班级开门！”啊！让我来为班级开门早上起不来怎么办？万一来晚了，同学们都要等着我怎么办？于是那一双一双期盼的眼神、一张张说三道四的嘴顿时出现在我眼前……可为班级开门那可是最有面子的事儿，放弃了怪可惜的。我矛盾着、犹豫着，真的不敢再想了。老师好像看透了我的心思，和蔼地说：“试试看。”我望着老师那信任的眼神，坚定的点点头，接受了任务。那天回家，我把钥匙高高地挂在最醒目的地方，恐怕早晨看不到，写作业时比以往主动多了，不会的题主动问妈妈，想早点写完作业早休息，早起床！那天晚上，我第一次放弃了看电视，8点多就躺下了，用眼睛盯着那把闪闪发亮的钥匙进入了梦乡……
“快起床快起床！”一阵闹铃声把我从睡梦中唤醒，我一骨碌就爬起来，一看闹钟，6点30分，来得及，我迅速地洗漱、收拾书包，妈妈看到我异常的举动说：“今天太阳从西边出来了？”我神秘的一笑，“我今天要完成一件大任务！等着看好戏吧！”
我匆匆的吃了几口饭就像学校跑去，哇，清晨的空气真清新！我情不自禁哼起了歌儿：“太阳天空照，花儿对我笑，小鸟说说早早早，你为什么背上小书包……”不知不觉来到了学校，当时还没来几个人呢，我赶紧把教室门打开，深深地出了一口气，不一会儿，值日的同学陆续来了，他们有一样的眼光看着我，但谁也没说什么，我心领受神会，等着瞧吧！
从那时起，我就下定了决心，以后要和迟到说“拜拜”了。老师在全班表扬了我，让我的信心大增！老师这招真绝，不仅拉近了我和老师的关系，还硬是改变了我的毛病。
孙老师的招数太多了，让我们这棵棵幼苗茁壮成长，我发自内心的感谢她，感谢我的好老师。
篇9：我们的好老师作文
我曾遇见过许多老师。他们的性格不一，有的轻松和蔼，有的严厉苛刻。他们的教学方法不同，有的灵活多变，有的注重分数。唯有您，深深吸引了我，成为我心目中的好老师。因为您让我喜爱，让我敬佩。
感谢您，我的好老师。是您用一根粉笔，点明了知识的中心，用三尺教鞭，点明了迷途的羊羔。是您牵着我们的手，一步步盘旋而上。为我们推开了一扇扇知识的窗门，把我们引入了一个全新的世界。五年来，我们一路欢笑过，悲伤过。可无论怎样艰难，您从不放弃。
感谢您，我的好老师。您的爱，如太阳一般温暖，清风一般凉爽。在我们看来，您不是一位严肃的教师，而是一位知心姐姐。快乐、悲伤、委屈，您都仔细倾听，并给予肯定和帮助。您常说，您有一颗孩子的心，所以能理解我们的心。
您对待工作，永远是那么尽心尽力，尽职尽责。记得一次，您骨折了，却仍坚持为我们上课。当您踏进班级的一瞬间，班里静悄悄的，前所未有的安静。一堂课下来，您的眼里分明写满了疲倦。当我们劝您回去养伤时，你却坚定的摇了摇头：“那怎么行？还有一个月就要期末考试了……”当时就连几个“淘气包”都哭了。这是一种发自心底的感动。
您对我的爱是那么无微不至。记得一次我摔了一跤，起来时满脸是血迹，惶恐不安。您见状，把我拉到了办公室，仔细地为我清洗伤口。在此期间，您还不住的安慰我，安抚我紧张的情绪。看着您忙来忙去的身影，我感动极了，泪水夺眶而出。当时，我仿佛看见面前忙碌的不是老师，而是我那亲爱的妈妈。
忘不了您匆匆忙忙的脚步，班里需要处理的事情太多太多，您总是不停穿梭在班级至办公室的路上，忘不了您略带嘶哑的声音，那是因为您叮嘱我们的太多太多，恨不能每天24小时和我们在一起。您如同四月的`雨，润物却无声，你如同大树，为我们遮风挡雨。也许此时此刻，你还在盘算着班里的计划，怎么才能更加详细；每个同学的评语，怎样才能更加精准。噢，老师，窗外桃李满园，您本应青春的脸庞却已写满了倦意。请休息一会吧，倾听我们的心声：“花开就一定有结果，努力就一定有收获。在您的教导下，我将永远前进。无论何时，您永远是我的好老师！
篇10：我们的好老师作文
她，温柔、文静又美丽；她，睿智、干练又富有爱心；她，就是世界上最好的老师，我的班主任—何文婧。
记得有一次，班上一个调皮的孩子玩钢笔时，一不小心把钢笔尖戳进手指里了，疼得“哇哇”大哭起来。同学们立刻把他送到医务室，一部分同学急忙向何老师报告此事，因为当时就要排队放学了，何老师没有说什么。第二天早上，何老师先查看了那位同学的伤势，接着表扬了带受伤同学去医务室的小朋友，最后语重心长地教育我们：“要珍爱生命，不做危险的动作。当看到别人做危险动作时，也要及时制止，不要等事情发生了以后才报告，这样为时已晚。尤其是班委们，更要有这种防患于未然的意识。”听了何老师的教导，班级安全监督员和班委们都特别留心同学们的课间安全，一有同学做危险动作时，安全监督员和班委就会上前友好地阻止，从此以后，同学们受伤的几率大大减少。
何老师还是一位善于发现孩子闪光点，并点燃孩子激情的好老师。在刚刚结束不久的运动会上，何老师就努力动员让每一个同学都尽量参加比赛。就拿我来说吧，身体微胖，不擅跑步，但我的跳绳还不错，却并不是最好的那种，但何老师还是把这为班级争得荣誉的宝贵机会留给了我，还有掷铅球的机会也一并给了我。遗憾的是，我一分钟跳绳总数以几个之差，未能为班级赢得加分的机会，愧对何老师的信任。但我十分感谢何老师给我的机会，让胖胖的我发现自己在体育方面也不是一无是处的。最让我吃惊的是，一分钟短绳的亚军竟然只跳了181个，平时练习，我没少跳过这种个数呀，哎，谁让我发挥失常呢！我下定决心坚持每天锻炼，不辜负何老师对我的期望。明年运动会上的一分钟短绳，我一定要为班级夺得奖牌。何老师，谢谢您点燃了我对运动的热情。我爱您！我最亲爱的何老师！
何老师的好还有很多很多，三天三夜也说不完，常和我们分享从家里带来的美食、关心受挫的学生、鼓励胆小的同学以及润物细无声的尊尊教诲。何老师，您真是世界上最最最好的老师，我们爱您！
篇11：我们的好老师作文
我有一个好老师，她中等身材，衣着朴素，面容清秀，戴着一副深色镜框的眼镜，时常扎着简单的马尾辫，平时总笑盈盈的样子，令人一看就感到心情愉悦，她的性格很温和。她就是我的好老师——周老师。
周老师对我们要求很严格，记得有一次，连续几天我们班做课间操时没站好，队伍歪七扭八的，还有几位同学在后面旁若无人的窃窃私语，体育老师过来提醒了他们好几次，他们还是没有住嘴，最后体育老师终于忍无可忍了，扣了我们班纪律分10分。周老师看到这一情况，第三节综合课让我们在操场上练队列队形。当时是夏天，37度，在外面的大多数人都打着太阳伞，老师就这样陪着我们一遍又一遍的练着。“做不好重来，”老师一改往日笑盈盈的样子严肃的说，“直到你们做好为止。”这时，我发现老师脸已经晒的红扑扑的，额头上也不知什么时候已经布满了豆粒大小的汗珠，她不时的用手去拂额头上的汗珠，老师眼睛紧紧盯着我们，一会跑到前面，一会儿跑到后面，一会左边，一会儿又跑到右边去了。就这样，在老师严格的训练下，慢慢的我们队列队形越来越整齐。老师才喊解散，自己拖着疲惫的身躯走回办公室。
老师为了提高我们的写作水平，每次她上作文课时她总是循循善诱，总会在讲台上侃侃而谈地说着写作文的要点，如写人作文要先选择好人物，然后补充标题，接着再选择事例，写好提纲，最后才开始写作文。还要注意以下几点。
1、要注意人物描写层次。
2、要观点正确，写好“立意”。
3、要讲究文采，写好“语言”。
要写好一篇人的文章，要把人物的形象、性格、心理写出来，心理可以放在故事里写。每一次作文课，每次听周老师的讲课，我都有很大的收获。
我以前很讨厌写作文，大多数时候都是应付了事，自从周老师给我们上作文课，我越来越觉得写作文并不是一件很难的事，相反我越来越觉得写作文是件很美妙。从那以后，我写的作文也时常被拿在班上念，这更激发了我写作的兴趣，同时老师也给了我莫大的鼓舞，让我更加的自信。同样班里的同学的作文也有了很大的进步。
老师时常为了我们的成绩有所提高，经常我们放学很久了，她还在办公室工作，有一次很晚了，我还没有回去，在外面和同学一直玩耍，到了六点多，老师才拖着疲惫的身体缓缓走出来。看到老师我心里的羞愧不禁油然而生。
周老师还有很多地方值得我敬仰，学习。
我有一个好老师－周老师，如果我是一株小草，那周老师就滋润我的雨水；如果我是春天里的第一朵玫瑰，那周老师就是为我授粉的蜜蜂；如果我是一只雄鹰，周老师就是我的翅膀，陪我在蓝天翱翔。
篇12：我们的好老师作文
我有一位好老师，她姓张，我们都亲切地叫她张老师。她长着圆圆的脸蛋，小小的嘴巴，一双大大的眼睛，总是散发着温和的目光。虽然她身体有些微胖，但只要一见到她，总有一种像妈妈一样的亲切感。
我很喜欢张老师讲课。因为她上课时，总是笑眯眯地，让我们感到很轻松。有时她还给我们带来几首小诗或故事，她那声情并茂的朗读，仿佛把我们带到了另一个童话世界，我们快乐地享受其中，同时也从中学到好多知识呢！张老师上课很少批评人，但只要上课不听讲，总逃不过张老师那双锐利的眼睛。这时她会悄悄地走到那位同学身边，用眼神提醒他要注意认真听讲。张老师能写一手漂亮的字迹，每当我看到她在黑板上的板书，我都不由得心生几分羡慕，情不自禁地用手跟着她一起书写，并立志要写得像她一样好。
张老师很关心我们。有一次，我们班上有两位同学发生了矛盾，就打起来了。其中一位同学受了伤，教室里乱成了一锅粥，张老师发现后，并没有批评他们，而是很关心地抚摸着那位受伤的同学，立即叫同学把她扶到医务室去，然后再给我们上课。张老师一声：“静息！”顿时，哄闹的教室一下变得鸦雀无声。下课了，张老师把那打架的两位同学叫到了一起，慢慢了解情况，而后温和地对他们说：“你们俩都有错，你不应该故意惹他生气，他也不应该动手打你，同学之间要友好相处，你们要互相道歉，才能继续成为好朋友。“在张老师的调解下，这两位同学立刻化解了矛盾，和好如初。
我们张老师非常忙，他不但教我们语文课，还是学校的副校长，每天既要安排学校的事情，还要给我们上课，批改作业。每当，看到张老师忙碌的身影，我都想对她说声：“张老师，您辛苦了！我们爱您！”
这就是我们的张老师，一个教学有方，又关心同学，给我们带来阳光般温暖的好老师！
篇13：我们的好老师作文
每一个学生心目中的老师都是不一样的，有人希望是漂亮的老师，有人希望是温柔的老师，还有人希望是体贴的老师。而我心目中的老师希望是一个关爱我们的老师，我们班的班主任袁老师不就是就是这样一位好老师吗？
袁老师是一个关爱我们的好老师。有一次课堂上，突然，我的肚子疼了起来，刚开始我坚持了一会，可没想到肚子却越来越疼，我只好趴在桌子上，头上直冒汗。这时，袁老师察觉了我的异样，关切地问：“怎么了，汪悦，身体不舒服吗？”我点了点头。“还能坚持得住吗？”我痛苦地摇了摇头。此时，袁老师飞快地跑向办公室拿手机给我的家长打电话。虽然这只是生活中的一件微不足道的小事，可是对于我来说，却令我感动许久。
袁老师是一个关爱我们的好老师。虽然平时她很凶，但我明白她所做的一切都是为我们好。她要求我们每天的作业必须要工整地书写，不许有一点马虎。有时同学们书写不认真，他就会严厉地让那些同学重新再写一遍。有时我在想：“袁老师难道不嫌累吗？让他们重新写，您还得再批，真是自找麻烦。”可我们的袁老师就是这么一位不嫌麻烦的老师！
袁老师是一个关爱我们的好老师。她要求我们今日事今日毕，做事要有效率，不拖沓。还记得前天，袁老师检查课文背诵时，班里竟有十几位同学不会背诵。原以为严厉的袁老师会大发雷霆，出乎意料的是袁老师竟然语重心长地给大家上了生动地一课：“你们已经长大了，即将步入中学，中学的课程很多，像语文、英语、历史、政治等学科有很多需要大量背诵记忆的东西。袁老师平时要求你们背语文课文、背经典诗文，就是想训练你们的背诵记忆能力，希望大家能明白。”这一次，那些调皮、贪玩的同学竟然一个个羞愧地低下了头。
这就是我心目中的好老师——袁老师！
篇14：我们的好老师作文
从五年级开始，我们的班主任换成了教学经验丰富的乔老师。也就是从五年级开始，我当选上了语文课代表，成了老师的小帮手：下课后帮老师抱作业本，有时放学了还要帮老师数本子．．．．．．如今，一年已经过去了，我也更加了解乔老师！更加热爱我们的乔老师了！
在过去的一年中，因为帮乔老师做事，让我和乔老师有了更多的接触的机会，对乔老师的辛苦也是厉厉在目。
记得有一次下课，我和张源怡又像往常一样去办公室抱本子，远远地就看见乔老师的手不停地挥着，打着一个个“勾”或“叉”。那些本子一摞摞就像一座座小山一样堆在乔老师面前，一座被征服掉，又有新的一座在等着被征服。就这样一座一座的征服下来，别说乔老师了，就连我看了都累了，可乔老师就好像不知疲倦的机器人一样，手一刻也没停下来，眼神还是那样地认真、专注，真让我不忍心去打扰她。是张源怡的声音打破了这宁静：“乔老师，我们来抱本子了！”乔老师抬起了头，用她那布满血丝的眼睛望向我们，“这肯定是前一天晚上熬夜备课写教案所留下来的“战绩”吧！‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’”，不知怎么，不由地，我就想到这句诗。 “行，张源怡你先把改好的抱走，张芷若你等会儿，等我把这剩下的一点改完。”“好的。”我站在一旁，专注地看着乔老师改作业。只见乔老师改得飞快，我也在一旁聚精会神地看着，突然看到乔老师改错了一道题，“明明应该是‘末尾’，那位同学写成‘未尾了’。”乔老师没发现，我忍不住提醒道：“这题．．．．．．”乔老师又重新看了一遍，把“勾”改成了“叉”。我心想：乔老师真是太辛苦了，这才会没看清啊！
这时，我看到乔老师改到我的作业本了，她一边改一边说着：“嗯，张芷若，这次写得不错。正确率高了，小练笔也写得不错，继续努力哦！”我听了心里甜甜的，下决心：下次一定要做得更好！
瞧！我们的乔老师就是这么个认真地、一丝不苟地好老师！
而她对我的那一声赞扬也像春雨滋润我的心！激励我不断向前！
篇15：我们的好老师作文
“古有鬼才诸葛，今有天才郭老师。”你听听，这是我们搞笑大神倪同学在自编的诗歌！嘿嘿，你们一定很想知道他口中所说的“天才郭老师”吧？别急，别急，慢慢听我道来。
她身上最明显的特点是笑容，她的笑容有魔力，只要郭老师一笑，就可以瞬间感染我们全班同学，不经意的也会跟着笑起来。还有郭老师那粗粗的眉毛下搭配着一双不大，但炯炯有神的小眼睛，随时盯着我们这群“小猴子”。郭老师上知天文下知地理，无所不晓，可厉害了。虽然郭老师上了点岁数，但是还挺富有青春感。每天都努力地工作，教育我们这些调皮的“小猴子。”每天都坚持帮我们批改作文。对我们的关怀不止在学习上，在身体上的要求也十分严格，每天坚持让我们跑步，提高我们的身体素质。但是最让我难忘的还是那上课的幽默感。
郭老师是个名副其实的幽默王，总能把大家逗的上气不接下气，原本无比严肃的课堂总能出现欢声笑语。尤其是那一天上自习课，由于风把门带上发出了“呯”的响声，就在同一时间，我们班的倪同学也学着发出了“呯”的声音，那情形真的搞笑极了，有些同学不自觉地笑出了声，郭老师火冒三丈地说：“干什么，干什么，给我安静点”顿时鸦雀无声，就连一根针掉落下来，都能听见，不过没撑到一分钟，郭老师就先捧腹大笑，看见老师笑，我们也跟着大笑起来，真是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通啊！”
这就是我们的郭老师，一位一丝不苟又不失童趣的好老师，不得不让我们大家喜欢她，因为她是童趣满满平易近人、幽默感十足的郭老师！
篇16：我们的好老师作文
人人心目中都会有一位好老师，我也不例外，我心目中的好老师就是我的语文老师——黄老师。黄老师，留着一头短发，瓜子脸上有着一双小眼睛，笑起来，眼晴眯成了一条缝，可爱极了！黄老师虽然个头不高，但是她在班级里却是很有威信的哦！黄老师会用不同的方式给我们上语文课，一点儿都不会感觉到枯燥，每一堂课都让人感觉很新鲜，很有趣。以前我不喜欢语文，但自从来到金中仙小，经过上黄老师的语文课，渐渐地我喜欢上语文了。黄老师不仅是我们的语文老师，她还是一位非常认真负责任的班主任。同学们犯错误了，她从不会去责骂他们，而是语重心长的与他们讲道理，耐心的帮助他们改正错误。黄老师更不会去动手打学生，而是用她那独特的眼神去提醒他们。黄老师不仅知识渊博，而且还写着一手的好字，同学们都很佩服她。我喜欢我们的黄老师。
篇17：我们的好老师作文
老师像春雨一样滋润着我们，老师像大树一样保护着我们，老师像星辰一样指引着我们。
从古至今，每个人的成长都渗透着教师的心血！教师的事业是尊贵的，更是伟大的。在我成长的道路上，给我启迪最大的是林老师，她也是我们的班主任。
林老师今年35岁，炯炯有神的眼睛上戴上了一副眼睛，高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴，波浪卷似的长发，说话时，总有着迷人的微笑。
记得有一次，小明和小华不知为了什么事情打起来了，您知道后，急忙赶了过来，您来后，他们俩都停下来了，您知道事情的
来龙去脉以后，不是一味的责骂他们，而是耐心地开导他们两个，最后他们俩个又言归于好了，林老师，您真是我们的好老师！
林老师啊，您辛苦了，您为了我们这个班操了不少的心，您好好休息吧，我们会自己管好自己的，林老师，我爱您！您真是我们的好老师！
篇18：我们的好老师作文
老师，是我们的第二父母，老师是园丁，我们则是花朵，老师用汗水和心血浇灌着我们，老师是广阔的蓝天，我们在里面自由地翱翔，oh，老师，我们的好老师呀。
每天，老师都早早的来到学校给我们上课，看我们有没有预习，批改我们写完的作业。当她一发现哪个写错了就皱一下眉头，脑袋摇摇。就这么一件小事，老师就愁眉苦脸了好几天。我们为了不让老师这样，尽量把会做做完，不会做的也要绞尽脑汁做对，为了就是让老师开心起来。真的，方法成功了，过了几天，老师那欢乐的笑颜又跑回了脸上，我们也气喘吁吁地笑着。不想让老师担心，不想让老师难过，我们只好这样。这事被老师知道了，她关心地问了句‘‘不会的就问老师嘛，干嘛要累着自己。’’顿时，一股暖流冲上了我的心头，好温暖的感觉。我们说了句‘‘老师，请你不要难过，也无需担心我们，您开心就好。’’老师的眼眶红了，几滴泪滴在了地板上。我们急忙说‘‘老师不哭不哭，我们以后不会累坏自己了。’’老师又笑了，看着老师的脸上的笑容，我们也跟着哈哈大笑起来。
老师很关心我们，一次，李雅洁的脚被开水烫伤了，老师把自己的课让给了数学老师王老师。不顾一切地跑去李雅洁家探望她，问她痛不痛，问她受伤了没，还亲自为她涂药呢。还有一次，朱兰因为低血糖，早读时在讲台上昏倒了，老师以为她摔倒了，等着她站起来。过了几分钟，见朱兰还没起来，觉得不对，急忙将朱兰扶起送到医务室。每天都去看她，为她补习功课。
老师，我们的好老师呀，你对我们的关心，我们都记在心里，我们能给你的就是不让你生气和担心。
篇19：我们的好老师作文
我的老师，我们的老师。老师是什么，老师是太阳，让小草成长；老师是一本真人书，让我们在知识的海洋中尽情遨游。
从二年级开始我们就认识了马老师，马老师戴着一副眼镜，鼻子高高的。忆及二年级的一节课上，我们大家都在写描红。马老师走过来，扶着我的手一笔一画地写字，还用轻轻叫我如何写好，此时的我感激之情油然而生。
最让我难忘的是。我以前作文写的不是很精彩，可每次马老师都认真地把每一个人的文章读完，当我拿到我的《小练笔》时，我打开一看“呀！”马老师的评语比我写得还多，顿时我心里感到无比愧疚，马教师真是太用心了，可我……上课时马老师又把我们每一个人的作文缺点都评讲了一遍。马老师嗓子已经哑了，可还在为我们讲写作文的方法。我从心里深深感谢马老师的教诲。48个人48篇作文。二年级的我没有懂得马老师的辛苦。正是老师的这些让我从心底想用成绩来报答她。老师等我们放学了就一个人坐在讲台上批我们写的作文，讲台上的笔桶里放的都是没有墨的红笔，这些换来的都是老师给予我们的爱。
马老师教了我们四年，四年的光阴岁月使我变成了一个懂事的孩子，懂得了老师用她的时间来为我们操心。老师的爱我们都似懂非懂。可老师的心我已经读懂了，老师为了我们付出了一切又一切。
我的老师，我们的好老师。春夏秋冬马老师总是带着我们读书，写字，想让我们更进步，下班了老师也想着我们。老师，国庆节过后，我一定会努力地学习。
篇20：我们的好老师作文
一个新的学年开始了，我很是思念以前二年级教我们数学的佳佳老师。我之所以思念他，是有原因的。
记得在二年级开学的第一天，我们来到了教室。听有些同学们说：“有一位年龄较大的女老师来教我们的数学。”那时的佳佳老师与同学们彼此还不太了解。但是佳佳老师亲切的笑容和关心的话语，却给我们留下了深刻的印象。
时间似流水，一天天的过去了，一个单元也在不知不觉中学完了。佳佳老师对我们进行了第一次的单元检测。
那一次，我没有考好。我的心里又难过又害怕。害怕是因为佳佳老师和家长的批评，难过是因为不应该错的题目却被我的粗枝大叶给做错了。但是，佳佳老师却没有像我想象的那样责备我。
相反，他却和我一起分析原因，给予我鼓励，帮助我找好正确学习的方法。在佳佳老师精心的帮助下，我从失败的阴影中走了出来，又回到了良好的学习状态之中，佳佳老师不只是对我一个人这样，他对全班同学都一样，用他的细心，耐心和爱心关怀着全班同学。在他细心的呵护下，全班同学都在不断的进步，为班集体增光。
现在我们已近是快要小学毕业的大哥哥，大姐姐了。佳佳老师我想大声的对您说一声：“佳佳老师，您永远是我们的好老师。”
篇21：我们的好老师作文
现在，我已是六年级的学生了。在这个新学年里，我们碰到了老朋友——孙吉老师。其实，三年前孙老师就与我们有交情。这不，今年又碰到了，真是有缘呐！下面就让我来给你们讲讲我们的这位老朋友吧！
粗一看，圆脸大头，挺着将军大肚，矮矮胖胖，像一个力大无穷的铁匠师傅。细一看，红红的大鼻子像个大樱桃，脸也很红，像喝了几大瓶啤酒似的。这样一看，觉得他不像老师。可他就是一个老师，而且还是一个好老师！
孙老师上课，你是没见过，跟看表演似的！孙老师拿个教鞭，跟大将军一样，指到这儿挥到那儿，可好看啦！就像一个军区参谋长拿着指挥棒在指挥战斗一样！一句话！孙老师上课，好是生动啊！
孙老师的声音，你是没听过，那个响啊！这一喊，能传十里远呐！这一喊，真是惊天地泣鬼神啊！我真怀疑孙老师以前是在老家的大山里头边唱山歌边砍柴的——一句话，是从小练出来的！
孙老师不仅上课好，而且还是格外的关心同学。同学流鼻血了，他赶紧把自己的毛巾拿来进行止血工作；同学的书本破了、没有了，他把自己的给那位同学；同学…孙老师无微不至地照顾着我们，让我们全班同学都感受到了浓浓的父爱！俗话说得好：一日为师，终身为父，我们也会永远记得他！
这就是我们的好朋友——孙老师。一个朴实无华，和我们亲密无间的好老师！
篇22：我们的好老师作文
本来是4点过就可以放学，可是，今天，我们全班又弄到了5点半。不是我们不听话，被老师留了下来，是因为有我们的好老师在，我们的放学时间就不可能提前。
梁老师，就是我们的数学老师，她可是全校优秀教师呢！我们班很荣幸让她来教我们数学。学。就是自己把自己的光阴浪费了，她也要把我们给讲明白。
梁老师常常是早出晚归，每天，很早就来到学校替我们讲课，就是声音嘶哑了，也从不拖延我们的学习时间。最近，梁老师由于工作，没有给我们上数学课，可是，就是今天，她整整给我们上了两节课，怎么也没有休息啊！两节课时间，两个小时，她没有喝水，没有……就为了评讲我们前几天做的练习册。其中有一道题，可是花了一节半课的时间，总共向我们介绍了3种做法，光是练习题，就有10多道，最后，终于放学了，但梁老师依然是“今日事今日闭”。还要一个学生一个学生得查，生怕我们没有听懂……
上课时，一向和蔼的梁老师突然发起火来，就为了胡怡没有听讲，练习本上是雪白，一只蚂蚁都没有。她生气了，提起教杆就往桌子上敲。还不是为了我们的将来吗？
说实话，我其实也很怕梁老师，每次看见梁老师下台巡视，我就象老鼠见了猫似的，把头缩得矮矮的……
虽然我今天回来迟了，但知识也长了不少，这多亏了我们的好老师啊！
篇23：我们的好老师作文
两个星期的时间就像一匹脱缰的野马很快消失在原野的尽头。又要写周记了，写点什么呢？就写我们的张老师吧。
张老师讲课很风趣，经常逗得全班同学咯咯咯地笑个不停。有几次，我的肚子都笑疼了呢。甚至有一次我的头撞在桌子上，但还是在笑，差点儿要在地上打滚，就是不敢。
张老师还很关心我们，谁有个头疼脑热，她就像妈妈一样照顾我们。上周钱锴澄眼睛不舒服，张老师就叫同学陪去医务室看看。我有时感冒了，她也关心个不停。
张老师很忙，她教我们语文，又当班主任，又是学校领导，整天忙得东奔西跑。不管多忙多累，她总是笑嘻嘻乐呵呵的。
为了让我们养成写字阅读写作的好习惯，张老师规定我们每天练十个字，按书法要求写，只求质量，不求数量；每天阅读20页课外书，每天写几句日记，有话则长，无话则短；每周写一篇周记。每篇周记她都精批细改，加批语鼓励我们。张老师还策划我们向外投稿，至今，我们班几乎人人有习作发表。我至今已发表二三十篇。我得了第一笔稿费时，她说，这是我人生的第一桶金，她包了个大红包，在班上举行发放仪式。这样，全班同学的写作热情越来越高，人人都是小写手。
张老师真是个好老师，我们多么喜欢她，一见到她就浑身来劲。
篇24：我们的好老师作文
小学是人生打下基础最重要的阶段。在小学里，一位老师给了我们慈母一般的关爱。
张老师梳着整齐的蘑菇头，穿着黑黑的大风衣，一眼看上去仪表堂堂，但再看一眼，她深邃的目光会让你的心感到温暖。她教了我们四年，给了我们数不清的关爱。
记得那一年，我的作文当时写的还不太好，用词不准确，细节描写也不够，可张老师拿到我的作文后，脸上竟没有一丝厌烦的表情，而是认真的读到最后。读完后，轻轻把脸转过来，用一双满怀期待的眼睛看着我，说：“你的作文写得真好，当小作家都不费力。只是细节少一点，有的词用的不太合适，回去修改一下，一定会是全班的优秀作文之一！”她的话使我心里一震，原本随随便便的态度也一下子改过来了。回到位置上改，设计每一处用词用语，像石匠一样精心打造出了一篇作文。我想，老师拿到会很高兴吧？果然，张老师拿到之后，当场读了我的作文，我信心大增，从此作文越写越好。
还有一次，XX电视台要举办《汉字听写大会》节目，我看过几期《汉字听写大会》，难字怪字一连串，如“馗”“泷”，我一个也不认识。我本不想报名参加，可当我害怕时，张老师突然打电话给我说：“参加汉字听写大会吧，凭你的能力一定能行！”听了老师的鼓励，我精神大振，老师说可以一定可以，怕什么？我参加了，满怀信心。
张老师虽然只教了我们四年，但她对我们慈母般的关爱会永远留在我心中。
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