下面就是小编给大家带来的六年级作文：大自然的音乐，本文共12篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：六年级作文：大自然的音乐
大自然不但是一幅绚丽多彩的图画，而且还是一首美妙的歌。
春天迈着轻盈的脚步，走进了人间。顿时，花儿笑了，小草伸了伸个懒腰;一只只蝴蝶飞来了;于是，寂静的树林变得热闹起来。一群小鸟在枝头上“吱吱”地叫着。在那芬芳的花草中，小蜜蜂“嗡嗡”作叫，仔细一看，噢，原来它正在采花蜜呢!飞流的瀑布像一只凶恶的猛兽，从山谷里狂奔而来，啪打着石头发出“噼噼啪啪”的声响。哇，春天的声音，太美妙了!
春姑娘带着微笑离开了人间，迎面跑来了那调皮的夏弟弟。只见它吹了一口气，大地顿时炎热起来。知了在树上“知了知了”地叫着，小狗一边“汪汪”地叫着，一边伸出长长的舌头，好像在说：“呀：怎么那么热啊?”池塘里，小朋友们不时发出“叭叭”的玩水声，“咕咚”一声，不知哪个调皮鬼把石头扔进水里，沾得水花四溅，回荡着一圈圈波纹!
秋阿姨来了，她把丰收之乐带来了人间。深绿色的树叶经过秋阿姨的梳洗，霎时变成金黄色，飘落在地上发出“咔咔”的声音。喜鹊正在“喳喳”地叫着，好像是演奏着一首美妙的歌。农民伯伯看到那又大又圆的果实，笑着说：“啊，真的结果了!”
冬爷爷的到来给大地铺上了白色的地毯。剌骨的北风“呼呼”作响，吹到树叶发出“沙沙”的声音，人们踏在那积满皑皑白雪的公路上，留下了一个个深深的脚印。
其实，大自然还有许多这样美妙的音乐，只要我们用心灵去感受，就一定会更加悦耳。
篇2：大自然的音乐六年级作文
在大自然中，人们总会听到许许多多的声音，这些声音常常会使人们浮想联翩。
下午，我独自走在公园里，当凉爽的风吹来时，落叶“沙沙”随风飘下，风爷爷“呼呼”地吹着，仿佛在说：“孩子们，你们不要害怕，我会送你们去远方的。”小树叶们紧紧地抓住自己的伙伴们，发出“沙沙”的声音，仿佛在说：“树妈妈，再见了—— 我们要随风爷爷去远方独立生活了—— ”
我趴在划船的地方，看见桨把平静的水面拨开，发出“哗哗”的水声，桨向前推时，船下以一种“咚咚”的声音来回答划船的人们。鱼儿们不时“扑嗵、扑嗵”的跃出水面，仿佛在告诉划船者：“要下雨啦!要下雨啦!”
果然，过了不一会儿，雨就“哗哗”的下了起来，我躲到一个小屋子里避雨。雨浇到小草身上，小草贪婪地吸着;小树在风雨中抖了抖身子，迎接着秋雨的洗礼;大树则挺直了身躯，保护着小草和小树。小草仿佛在说：“下吧，下吧，好让我多喝点。”;小树仿佛在说：“多下点吧，我要洗洗澡，凉快凉快。”;大树仿佛在说：“呵呵，雨终于来了!”。
不久，闪电和雷声匆匆忙忙地赶来，闪电和雷好像商量好了似的，先是闪电“咔嚓、咔嚓”地照亮大地，随后就是雷的轰鸣声。闪电一个接一个，雷声一阵接一阵。闪电照亮了大地之后，雷又好似在陆地上寻找着什么。
大自然的声音多么奇妙!像一场音乐会，一场属于大自然的音乐会，奏出一曲又一曲动听的、美妙的乐章!
篇3：六年级作文：大自然的音乐
大自然是一首曲子，大自然中的每一个生物都是一个音符，每一个音符所发出的声音都是这首曲子中的音节。它的每一种声响，每一种声音，都表达了它们不同的思想和心情。眼睛，给了我们色彩，把我们领进绚丽多姿的大千世界;耳朵，给了我们声音，让我们聆听大千世界的奇妙交响和神秘诉说。大自然美妙的音乐使我们心旷神怡，忘记烦恼，忘记痛苦，忘记过去种种的.不愉快!
让我们感受大自然的气息，你就会感到亲切随和，娓娓道来。
鸟的叫声清脆动听，如果你用心去听，就会发现原来鸟的叫声不单单表示它与其它鸟的对话。当你在一片广阔的草原上，有一群鸟在碧蓝的天空中鸣叫，那它们一定是在歌唱。优美动听的乐曲顿时使人心旷神怡。当你走进一片茂密的森林里，有一群鸟在碧绿的树枝上鸣叫，那它们一定是在欢迎你的到来。当你看到痛苦是，望向窗外，有一群鸟在你的窗前鸣叫，那它们一定是在安慰、鼓励你，那鼓励的话语是你顿时信心加倍。鸟无处不在，在诗句中，歌曲中，画中你都可以找到鸟的身影。
懂得听的人，知道什么时候该听，什么时候不该听，这样才能在“听”的过程中寻找到快乐，寻找到知识，寻找到朋友。声音充实你的生活，带给你无限的乐趣。
而不懂得听的人，对大自然的一切都无动于衷，这也正意味这人的内心世界的封闭和退缩，已经没有了知觉，如同木头人一般的“视而不见”。
我们在声音里逐渐长大，用心去聆听你周围的一切，这个世界就会与你同笑!
篇4：六年级大自然作文精选
假如我是大自然中的一员，我想成为一条小溪，每天快乐地唱着歌儿，看着可爱的小鱼儿在鹅卵石之间打闹、嬉戏。给小动物们送去清凉可口的溪水，滋润万物，每天都这样快乐的度过。
假如我是大自然中的一员，我想成为一棵参天大树，每天给小树苗们遮风挡雨，看着小树苗在微风中荡漾，在阳光下茁壮成长。落叶飘下来给他们当养料，让他们快快长大。
假如我是大自然中的一员，我想成为一棵默默无名的小草，虽然没有大树那样的强壮，也没有花朵那样的美丽动人，但我们每天都吸收着二氧化碳，让他们变成清新的空气。看着小动物快乐的笑脸，自己也非常快乐。
假如我是大自然中的一员，我想成为一株小花，在风的呵护，雨的滋润，以及阳光的沐浴中，慢慢长大，发出沁人心脾的芳香报答他们，为家园增添几分生机，每一天都过得十分有意义。
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篇5：六年级大自然作文精选
又是一个春燕啄泥，柳枝吐新的季节。我们春游的汽车正驶向翠华山。
窗外，一眼望不到边的绿海微微泛起波浪，海中片片黄帆高高扬起。让人感到一切都是那么清新、那么静谧。偶尔的一两个人影给着一巨幅画面增添了几份生机，这不是画，这是大自然。这绿的是麦田，黄的是油菜花。望这着惊人的巨幅图画，我真想让司机停下来，走到那幅画中，感受一下天地的广阔和自己的渺小，可窗外的树却飞一般向后跑，似乎也要到别处踏青。时间在无声中流逝，道路在不觉中延伸，两边风景在行进中改变。此时，汽车行进了两岸是山的公路。这山如刀劈剑削一般，虽没有万丈，但也有千尺。这么陡峭、险峻的山石，我还是第一次见，心想，这也许就是所谓的巍峨，不觉心中生起一种无名的激动与喜悦。
好一个自然！无意之中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”随口而出，而此时此地，则应为：两岸美景收不尽，汽车一过万重山。
翠华山已经到了，我们开始爬山。这一段山路全铺着石阶，爬起来没有难度，但也够累的。当我气喘吁吁想停下来歇一会儿时，我才发现，每一个石头缝中都长出一些叫不出名的植物。就在这时，在我身旁，有一颗小树像北斗一样转折，努力的从石头缝中探出头来，绽开的嫩芽展示着生命的活力，我的心不由一惊：好顽强的生命！然后拭了把汗，继续向上爬。当我们爬到山顶才发现，原来山外还有山。此时的山顶又成了山脚，远处的山外山。不是绿色，也不是黑色，而是一种说不清的暗暗颜色。我想，也许这就是所谓黛色吧。不远的前方就是天池，当我看到天池“两个字才恍然大悟，为什么称其为”天池“?天池，环滁皆山，碧波荡漾，微风徐徐，当你荡舟碧波时，必会感到心旷神怡，而这与我们的护城河却是有天壤之别。简直一个天堂，一个地狱。在此我们还去了”石林“，”冰洞“等好几个风景区。山之离奇之惊险，可谓世间之绝(我认为)。
又是拾级而上，不觉已是山巅之处。放眼眺去，一山更一山高”，那山却又更加的俊秀挺拔。“一览重山小”，没有极峰，又怎么会有这般的心觉呢?“山气晚来春”，苍木青绽，泥土上一成枯叶，软的，伴着轻妙的沙响。
就在这轻妙的沙响中，我来到了山顶，山顶很小，风很大。迎着风，风吹乱了我的发，风吹起了我的衣襟，如少女般的温柔。闭上眼，我陶醉在这大自然的美妙之中……
回家路上，天苍苍，路茫茫，风吹沙起掩古城。
此情此景，我沉思了……
篇6：大自然的音乐作文
大自然的音乐
我们生活在一个音响的'世界中，声音随处可以听见，可是，你认真听过大自然的交响乐吗？
你听过风儿抚弄草叶的声音吗？草叶安静地立在地上，突然一阵风，“沙沙沙”。调皮的风儿挠着小草和叶片的痒痒，小草笑得前仰后合，叶片则笑着跑得远远的，向风儿讨饶。
你听过小鸟跑过彩虹桥的声音吗？雷雨过后，天边架起了一道彩虹桥。小鸟高呼一声：“彩虹桥出来了！”率先跑了上去。“扑哧扑哧”，那是小鸟在拍动翅膀；“叮咚叮咚”，那是小水珠欢叫的声音；“嗡嗡嗡嗡”，那是蜜蜂的笑声。
你听过铃兰花开的声音吗？迎着暖和的阳光，铃兰花摇动着它那串小铃铛，“丁零零”，铃兰花开了！像忍俊不禁的笑容，迫不及待地绽开；像动物们的起床铃，催促着动物们早起劳作。
你听过雨点打鼓的声音吗？黑压压的乌云落下了雨点，顿时，世界成了一架架子鼓，鼓乐开始了！“淅淅沥沥”，那是温柔的前奏；“噼啪噼啪”，那是激烈的高潮；“叮咚叮咚”，那是悠长的余韵。“哗啦啦”，溪水鼓起了掌。
这神奇的交响乐！只要你细心去听，你一定会听见的，这美妙的大自然的交响乐，这神奇的音响的世界！
篇7：大自然的音乐作文
其实大自然里藏着许多美妙的声音，你们听！
北风“呼呼”的刮，刮得树叶发出了“沙沙沙”的声音，大自然的音乐家青蛙先生蹲在荷花上，唱出了优美又生动的歌声“呱呱呱”，豆大的雨点，“哗哗哗---”的打在小溪里，打得小溪“咚咚咚”的叫。
大自然是天生的音乐家。雷公公正在演奏呢，和它的好朋友大雨一起演奏着美妙的音乐“隆隆---”“哗哗哗---”，还有风姑娘，也跑来为他们伴奏这美丽又动人的音乐“呼呼呼---”。这三种动人的音乐加在一起，简直成了一个音乐会。这时，音乐家小鸟也正在唱着它最喜欢的音乐“叽叽喳喳---”，你们看，大自然是不是每天都在举办着美妙的音乐会。
你们还知道什么音乐是大自然发出的，就写下来吧！
篇8：大自然的音乐作文
在这层林尽染、绵延起伏的群山中，大自然举办了一场盛大而又隆重的音乐会。
听，清凉的泉水”叮咚、叮咚“地打着节拍，在山中流淌着，是在寻找它的小伙伴吗？看，雄伟的瀑布从悬崖峭壁上飞泻而下，发出惊险的怒吼声，是在倾诉着自己的心声吗？瞧，山下那条清澈的小溪\"哗啦啦，哗啦啦”地唱着优雅的小曲，欢快的向前奔去，是想完成一次艰巨的探险吗？树上的鸟儿“叽叽喳喳”地叫着，是想给那些“音乐家”们伴奏吗？
忽然，一道闪电以迅雷不及掩耳之势划过天际，两三秒后，“轰隆隆”地雷声随即而来，这一定是雷公和电母在显示自己的本领。
“沙啦啦，沙啦啦“无数轻盈飘洒的雨丝，是大自然轻捷柔软的手指。山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草都变成了奇妙无比的琴键。林间的每一泓山泉、每一条小溪、每一颗露珠都变成了无以伦比的琴弦。大自然弹奏着琴键，抚摸着琴弦，一边敲锣打鼓，一边吐露气息，创一首又一首优美的小曲，每一个音符都代表着生气蓬勃与素朴典雅。
丁—————咚——————丁—————咚……
音乐会结束了，仿佛还留有一丝余韵。
篇9：大自然的音乐作文
大自然像一场音乐会，有各式各样的声音，彷彿告诉我们音乐里的故事。风儿轻轻在我 耳边吹着的“悉悉飕飕声”听起来它好像已经在欢迎我：“快来参加我们的音乐响宴！”但是，仔细一听原来是风儿在跟我玩游戏，一直在树梢间穿来穿去想躲我， 才会发出飕飕的声音，告诉我：“它躲好了哟！”。
有一次我在午睡起来时，被一阵轰然的雷声吵醒了，我在心里不断大叫着：“雷神爷爷，别吓我！”我直接把棉被紧紧盖在头上，可是，一次又一次的雷声把我的同学一位又一位给叫醒了“轰隆！轰隆！”的。
雷声响完，老师跟大家说：“这种灰暗天色，都不知道是下午两点，还是凌晨两点钟呢？”经过了很多次的聆听声音，真是有趣又奇妙，我以后一定也要持续在大自然里仔细观查，找寻新发现。
篇10：大自然的音乐作文
春天来了，春风把柳树吹得“沙沙沙”的响，就像一个人，在演奏一曲优美动听的乐曲一样。
下雨了。晚上，雨下得“滴滴答答”的；白天，小溪里的水“哗啦啦”的流淌着，从小溪一直流到小河里，又从小河里流到大海里。这，是夏天的歌。
秋天到了，田野里的麦子成熟了，黄澄澄的，像一片金色的海洋，一阵微风吹过，一片金黄的波浪朝我扑来，发出了“刷刷刷”的声音。小河边的柿子成熟了，一个个都掉进了小河里，拍打着水花发出了“咕咚、咕咚”的声音。小鸟在树上叫着，“叽叽喳喳”的，唱着丰收的歌。
冬天，呼呼的北风吹来了雪花，到处都是白茫茫的。我踩在雪地上，发出了“喳喳碴”的声音。冬天最开心的是，过年了，我们在自己的院子里欢快的放鞭炮。鞭炮被我点燃了，爆炸了，发出了“噼里啪啦”的声音，它是在为春节演奏呢！
大自然是一个很厉害的音乐家；风也是一个音乐家；雨也是一个音乐家。是它们，为这个世界合奏出了最美的乐章。
篇11：大自然的音乐作文
大自然是一个伟大的音乐家。他的音乐有快乐的，有伤心的，有动听的……只要你认真听就能听到。
你听，一早晨，窗外的小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地叫着。鸭子在那清可见底的小溪里“嘎嘎”地叫着。农场里的公鸡也“喔喔”地叫着。好像是在叫人们起床，提醒孩子们上学不要迟到。青蛙开了个演唱会，在舞台上“呱呱”地唱着好听的歌。
大自然的声音很好听。你听，那北风哥哥吹着“呼呼”的声音。“叮叮咚咚”，这是什么声音哦？原来是春雨姐姐落在小溪里发出的响声。瀑布发出“哗哗”的声音，像是银河从天而降。这不禁让我想起了李白的《望庐山瀑布》。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
我喜欢大自然的声音，因为大自然的声音给我的生活添加了无限乐趣。
篇12：大自然的音乐作文
大自然有很多声音，有清纯悦耳的，深沉的，令人烦躁的……这悦耳动听的，还是这个。
清晨，我走在林间小道，正在晨练。可爱的小鸟“叽叽喳喳”的叫着，悦耳动听，多令人陶醉！清澈见底的小河“哗啦啦”的流淌着，河里的小鱼时不时涌上来，“咕嘟咕嘟”的吐泡泡，一阵大风吹过来，发出“呼呼”的声响。你的树叶“沙沙作响”。我大口大口的呼吸着新鲜的空气，哇！这里开满了小花，红的黄的蓝的……五彩缤纷，色彩斑斓，一阵风吹过，它“嘶嘶”作响。
这嫩绿的小草，就让我的心情轻松许多。胡，一阵大风吹来，天空阴云密布，一片漆黑，突然“哗啦啦”，豆大的雨点倾盆而下。“啪啪啪”，我只好跑到院子里躲雨，过了一会儿，雨又停了，一切又归于平静。
我看见路上车水马龙，有的是去补习班，有的是买东西，有的是逛街。回到家，走到卧室，看见琼花又开了几支，素雅清新，时不时飘来一阵阵香味。一只小鸟站在枝头叫，“叽叽喳喳”。
大自然千奇百怪，声音更是数不胜数，大自然就像音乐会，表演的音乐剧，悦耳动听，永不停息。
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