以下是小编整理了小学三年级游戏作文:抱团之我是火眼金睛，本文共26篇，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：小学三年级游戏作文:抱团之我是火眼金睛
作文课开始了，原以为和往常一样先讲解作文技巧，再当场写作，可是，陈老师说要先玩游戏。咦!难道是?听完老师的讲述之后，才明白原来这是游戏作文课。不管三七二十一，听到“游戏”二字，大家都欢呼雀跃起来。接下来，老师告诉我们游戏名称是抱团，游戏规则是：1.听音乐，围成圈逆时针转。2.音乐停，老师说出数字几，几位同学就抱在一起。3.没有抱在一起的人将被淘汰。
激动人心的游戏开始了，音乐声响起，我们跟着音乐转着圈走，一边走一边竖着耳朵听音乐，突然声音停止，老师说：“5!”五位同学就迅速抱在一起，因为我的反应有点慢，最后一个抱，所以被淘汰了。我很失落，这时陈老师安慰我：“没关系，你可以在一旁观察谁犯规了。”告诉老师，当老师的小助手，我顿时开心极了!
游戏到了中间环节，我睁大火眼金睛，发现章欣怡犯规，不用多说，她也下场了。紧接着是管鑫国，最后只剩下何润泽、于乐涵、陈丛逸三个人了。音乐一停，老师说出数字“2”，陈丛逸反应敏捷，一个转身向何润泽扑过去，紧紧抱住她，很显然，今天的赢家是陈丛逸和何润泽。
快乐而短暂的游戏结束了，虽然我输了，但我依然很开心。在游戏中，既能感受游戏带来的快乐，又能有效的学习知识，真的是太棒了!
师苑小学302班 陈渤林
指导教师 陈龙妹
公众号：水老师写作文
篇2：三年级与游戏有关的作文:抱团之我是赢家
游戏，对大家来说，并不陌生，但是今天，我们玩了一个特殊的游戏——先“抱团”再写作文。
老师先介绍游戏规则：1.听音乐，围成圈，逆时针转;2.音乐停，老师说出数字几，几位同学就抱在一起;3.没有抱在一起的同学将被淘汰。她要求我们玩游戏一定要遵守规则，然而此时此刻，我们满脑子就是一个字——玩，所以只是敷衍地答应着，并没有理解规则的重要性。
第一轮，陈渤林因为动作慢而被淘汰了，他垂头丧气地回到座位上，老师看他失望的样子，决定鼓励他，叫他当裁判。听到这话的他，眉飞色舞，呵呵笑了起来。第二轮，章欣怡因耍赖皮犯规被淘汰。此时我一直处于紧张状态，心中暗暗告诉自己，千万不能违反游戏规则。
第三轮的音乐声响起，老师刚说出数字就有人被淘汰，哈哈，他就是管鑫国，他也是因为违反游戏规则，最后就剩下三位同学，当然我也在其中啦!不过我特别紧张，心都快要跳出来了，突然想起一句话“越是关键时刻，越要沉得住气”。随着音乐声响起，老师快速说出数字“二”，我立即转身向后面的何润泽扑过去，旁边的于乐涵动作慢一拍，没辙了，老师宣布最后的赢家是我和何润泽。
游戏结束，获得冠军的我非常开心，对我而言这是一件值得骄傲的事，放学后一定要将这件愉快的事情告诉妈妈。通过这个游戏，我明白了一个道理，遇事要沉着冷静，一定要遵守规则，我想这有可能就是老师所说的“在玩中学”吧。
师苑小学301班 陈丛逸
指导教师 陈龙妹
公众号：水老师写作文
篇3：写游戏的三年级作文:抱团之我是中心人物
刚上课,老师就用神秘的眼神告诉我们，本次是游戏作文。哇!听到“游戏”两字我无比兴奋。本以为是我们经常玩的，比如抓人、老鹰捉小鸡等等。可是老师说：“今天我们玩的游戏名字叫抱团。”听到游戏名之后，我更加激动，内心波涛汹涌，感觉已经没有心思听老师说什么啦!期待着赶紧玩。
老师反复强调了游戏规则：第一，听音乐，围成圈，逆时针转;第二，音乐停，老师说出数字几，几位同学就抱在一起;第三，没有抱在一起或是违反规则就被淘汰。
游戏开始了，大家围成一个大圈。老师用她可爱的手机放起了音乐，动感之声响起，我听后笑得合不拢嘴。就在我们还陶醉在音乐声中时，音乐突然停止，老师快速报出“3”， 我们三位同学抱在一起，正好平局，没有输赢，自然就没有谁被淘汰。第二轮，老师报“5”，这个时候同学们纷纷往我身边跑，仿佛我是他们的中心人物。由于陈渤林是最后一个赶来的，所以他被淘汰了。第三轮章欣怡被淘汰，看她难过的样子，那一刻我也替她难过，可是怎么办呢?游戏的规则就是这样，输了就要被淘汰。
最后一轮只剩下陈从逸、于乐涵还有我，最紧张的时刻到啦!当老师报“2”时，我还没反应过来，陈从逸就向我扑来，所以小于同学就被淘汰了，我和小陈同学获胜啦!
时间过得真快，快乐的游戏一眨眼就结束了。下次的游戏作文会是什么时候呢?无比期盼中……
师苑小学301班 何润泽
指导教师 陈龙妹
公众号：水老师写作文
篇4：三年级关于游戏的作文:抱团游戏之胜之不武
作文课开始了，这次和往常不一样，上课前先玩游戏，哦，原来是游戏作文课呀。不管玩什么游戏，我们听到“游戏”二字都非常开心，一阵欢呼声后，听到老师说游戏名称——“抱团”，更加兴奋。
当当当，游戏开始啦。老师一播放音乐，我们就逆时针转圈，还没转几圈，老师突然喊：“2!”我还没反应过来，郭雨晨就一把抱住我，因为是两两抱在一起，所以这一轮没有同学被淘汰。第二轮开始，老师继续喊：“3!”正好六人，三人抱在一起，所以还是没有同学被淘汰，嘻嘻，看来这游戏还挺简单的嘛。紧接着音乐再次响起，我们逆时针继续转动着，突然音乐声停止，老师大声说：“1”，我们个个都像木头人一样一动不动，此刻我们都觉得老师这次是考验，谁的耳朵最灵，谁的反应最快。
不过游戏总有输赢，到最后一轮时只剩下三人，老师喊“2”，我和郭雨晨抱在一起，淘汰一人。悄悄告诉你， 因为我和郭雨晨提前商量好，除非老师喊“1”，否则不管喊几，我们都要抱在一起。哈哈，我们靠自己的小聪明赢得了冠军，虽然胜之不武，但也没有违反游戏规则，依然很开心。
时间过得飞快，游戏结束了，我们依然陶醉在游戏的喜悦中，期待下次的游戏哦。
湖东路四小301班 何宣颐
指导老师 陈龙妹
公众号：水老师写作文
篇5：我喜欢的游戏小学三年级作文
我喜欢的游戏小学三年级作文
今天，爸爸、妈妈还都在上班，我一个人在家里写作业。在完成妈妈给我布置的作业后，我和楼下的小伙伴玩了打弹珠的游戏、
楼下水泥地上刚好有个比弹珠稍大一点的`洞，好像专门为我们打弹珠准备的。
我们在离洞口大约两米远的地方画条横线，作业比赛的起来。石头、剪刀、布游戏决定谁先打出弹珠，第一局我胜出，我立马趴在地上，眯着眼，瞄准洞口，手指轻轻一弹，弹珠便滚了出去，看着弹珠沿着我预想的轨道滑行，我心里暗暗窃喜。可没有料想到，在洞口只有两厘米远的地方，它竟然停住了，气得我直跺脚。轮到刘子豪出场了，他毫不示弱地弹出弹珠，可能是他用力过猛，弹珠直接从洞口”擦肩而过“了，我高兴地乐不可支。
又轮到我了，我屏住呼吸，再瞄准洞口，使出百分之零点一的力气，轻轻一弹，弹珠稳稳地进洞了，我高兴地一蹦三尺高。
打弹珠不但能锻炼我们的眼力，还能锻炼我们的耐力，我真喜欢打弹珠。
篇6：小学三年级作文：我是一棵树
五万年前，我是一粒种子，被陨石带到了地球。陨石落在地上，砸出了一个坑，而我却飞到了坑的旁边。
我渐渐长大了，长出了粗粗的树干，密的叶子。一万年过去了，我长成了一棵参天大树，这时，旁边的陨石对我说：“你是来自太空的树，你有神奇的法力。你现在可以改变人的命运。”说完，就消失了。我惊呆了，原来我是一棵命运树。可我不想用我的法力来改变人类的命运，因为我只想做一棵平平凡凡的树。三万九千年多年过去了，人类的生活发生了翻天覆地的变化。但我却一点也没有变，因为我不会老去。
一天深夜，一个男孩倚在我的身上，听着MP4。一个男人跑来抢走了男孩的MP4和钱包，逃跑了。我忍不住了，在男人逃走的时候，他的命运遭到了我的诅咒：一辈子都会遭受煎熬，最后死去。而那个男孩，我送了一个机遇给他。然后，我默默地想：也许我注定不是一棵平凡的树。
十年过去了，那个中年男人因为抢劫了许多人，被绳之以法，被判入狱九年。那九年中，他饱受心灵上的煎熬。出狱后三天，在家中病死，活了四十五年。那个男孩，抓住了那个机遇，知道了自己想象力非常丰富，改行当上了作家。现在，已经有了幸福美满的家庭。
又过去了三十年，这三十年中，我祝福了一个个好人，诅咒了一个个恶棍。可我突然发现，我自己的命运是那么单调。于是，我闭上眼睛，许下愿望：希望自己变成一个人。一会儿，我睁开双眼，发现我在一家医院，变成一个才出生的小婴儿。我的爸爸抱起了我，高兴地说：“我有一个儿子了！”我闭上眼睛，祝福他一生美满幸福。我又被护士抱起，抱到了妈妈的身边，妈妈温柔的把我抱在怀里。我又祝福妈妈永远美丽健康。几十年过去了，家里没有经历任何困难，爸爸妈妈活到九十多岁还非常年轻。
一天晚上，我睡着了，做了一个梦：那颗四万年前消失的陨石对我说：“每一个人都要经历悲欢离合，生离死别。死去后，下一辈子才会更加幸运。而你却认为生活必须全是幸福，你祝福了一个个人，让他们下辈子更加艰苦。是你毁了许多人的下一生。现在，你必须变回一棵树，并且没有法力：“我突然醒了，发现我还是一棵树，不过已经变得平凡。
十年像箭一样飞走了，我渐渐老了。快死的时候，我明白了：每个人只有掌握自己的命运，才能活得更真实精彩，而我却想控制别人的命运，这是不对的。
篇7：小学三年级作文：我是一棵树
在漫无边际的黑暗里，我努力地扎下根去，又努力地向上生长。不知又过了多长时间，我终于破土而出了。一瞬间，刺目的阳光笼罩着我，我睁不开眼，但眼前渐渐地清晰了，我终于看见了外面的世界，那一片大辽阔的大草原，生长着许许多多植物，蔚蓝的天上万里无云，太阳高高地悬挂在头上，清澈的河水正在汩汩而流，寂静美好。
我听着风声，看着雨落，迎接朝阳，送走黄昏，就这样成长着。多年以后我长大了，也迎来了新的朋友。他们身材高大，有粗壮的四肢，脚生四趾，身上披着金黄、红棕、灰褐色的细密长毛，皮很厚，听说他们叫猛犸象。猛犸象们的到来，为我们增添了乐趣，这里越来越热闹了。渐渐地，一群群鸟儿飞来，他们经常在我的枝头歌唱，整片土地都是静静地聆听，聆听那动人的乐曲声，这一切都是那么美好，那么令人向往。
就这样，日子一天天地过去了，又不知过了多少年，草原上来了一群人。我以为，这是我们的新的伙伴，将和我们一起快乐生活。可是我错了，他们高举火把，拿长矛弓箭开始屠杀，那些昔日的好伙伴，一个接着一个倒下，我生出了一种不知名的情绪，悲伤，难过吗？血液溅在我不算粗壮的树干上，我知道了，生活原来不只是有欢乐。自那以后，不时就有人类来猎捕猛犸象，久而久之，这里的鸟儿和动物们都走了，不知过了多少年，我旁边住了一户人家，这片土地还有很多房子，我不知道那群猛犸象，那群鸟儿去了哪里，我依然矗立在这里。
又不知过了多少年，这里的人依旧一代代地生活着。再后来，这里的人都搬走了，这片美丽的草原荒芜了，取而代之的是一大片的芦花，她骄傲地高举起与众不同的银白花朵，在风中摇曳、在岁月中起舞。舞姿不算优美，但细绒绒的芦花却掀起层层絮潮，我时常远眺那百里的芦荡，见那连片的芦花飞舞，灰白色的芦花和长空、云影、水碧、湖蓝浑然一体，在这孤寂的岁月中，装点了我的记忆。
在这个亘古的岁月中，我沉睡了。当我再次睁眼时，看见了一汪汪细泉。路过的人们，又说这叫温泉，这是温泉之乡——林甸。听见人们的欢声笑语，我不禁想起了过往的岁月，那是快乐的。我时常同我的后代讲起当时的事，那时的天很蓝，水很清，动物们的声音清脆悦耳，那是我的所爱啊。
我是一棵树，生在林甸，长在林甸，有过忧伤。而更多的，是幸福的记忆。
篇8：我是小鱼小学三年级作文
我是一条小鱼小学三年级作文
我是一条无忧无虑的小鱼，生活在大海里。有一天，我不幸地死去。万幸的.是，我被冲上了沙滩。日月如梭，我变成了化石，因沙滩的地壳运动，我来到了大山顶端，呼吸到了新鲜空气。
这时，一只小鸟落在了我的身旁。“咦，这里怎么会有一条小鱼？”它好奇地盯着我说，“小鱼，你怎么变成石头了？”我说：“我曾是一条小鱼，几千万年后，我变成了化石。小鸟，你能陪我聊聊天吗？”于是，我们就交谈了起来。
“人类？”我突然对这个词产生了兴趣。小鸟说：“是呀，它们用脚直行走，用前爪握东西。”我听了，心里十分想见见人类。“这样吧，以后我就让我的后代来陪你吧。”小鸟出了个好主意。于是便有许多小鸟来陪我。
光阴似箭，终于有一天，一只小鸟说：“化石鱼爷爷，有一个科教团的成员要来登山了！您马上可以见到人类了。”果然有一个教科团来了，它们和小鸟形容的一模一样。
后来，我被它们带到了博物馆，看到了一张张好奇的面孔。
篇9：我是鱼小学三年级作文
我是一条鱼小学三年级作文
我是一群蝴蝶鱼的首领。我们天天在一起生活很快乐！
有一天厄运降临到了我们身上。一只饥饿的'大鲨鱼向我们冲来，我们还来不及逃，就被吸了进去。“首领怎么办？”“怎么办嘛?”伙伴们着急地说。这时我打了一个喷嚏，把口水也喷了出来。“有了，”我说，“伙伴们我们用尾巴痒，让它自己把我们喷出去！”“事不宜迟，快点吧！”伙伴们迫不及待地说。“痒死你！痒死你！看你还不把我们喷出去！”我说。“哈欠！哈欠……”它真的把我们给喷出来了。大伙儿劫后余生，都欢呼雀跃起来。可大鲨鱼却快气死了，不过它又能怎么样呢？只好摆着尾巴，灰溜溜地游走了。
后来，我们就在栖息地入口处安了个电网，除了同类以外都不可以进出。
“大鲨鱼来报仇啦!”守卫上气不接下气地赶来报告。大伙儿一时间都惊慌失措了，一个劲地喊：“快逃啊!”“不要慌，咱们还有电网呢。”我从容不迫地说。果然，大家都镇定了下来。
“啊，电，电死我了……”大鲨鱼说。只见它的身子被吸在电网上，动弹不得。“求求你们放了我吧！”“放了你也可以，只是以后你要改吃素了！”我说。“什么？吃素？不可能，我们鲨鱼世代都吃荤，怎么能说改就改呢！”“喔，是这样吗？那我就没办法了！”“你们这些……，哎呀！”大鲨鱼还妄想要重振雄风，谁知一用力，身子更疼了。“好，好，我答应你就是了，快放了我吧！”大鲨鱼低声下气地说。“行，可还要多一个条件，你得签约服侍我们族群十年。”我说（虽然有点趁火打劫的味道，但也是它罪有应得。）鲨鱼无可奈何地说：“好吧！君子报仇，十年不晚。”“成功了！”“首领万岁”。大家一起欢呼起来。
从此我们又在一起快乐地生活了！
篇10：我是风小学三年级作文
我是风小学三年级作文
背景介绍：前几天，漯河刮起大风，气温骤降。一只流浪狗妈妈在大街绿化带内产下了自己的五个宝宝。此事被报纸报道，引起了许多市民的关注，大家纷纷前来帮助这家狗狗。市民们对小动物的爱心令人敬佩！
“呼——呼——”我呼啸而来。
我是谁？我来无影、去无踪，你看不见，摸不着。或许你能从声音上知道我是谁了，我就是所向披靡的风！
我是风，学过川剧变脸的风。春天，我是温柔的风，我融化了冰雪，我唤醒冬眠的万物；夏天，看着人们在大树下还浑身冒汗，我就像把毛巾，带去一些清凉，帮人们擦去汗水；秋天，我就是一把大扫帚，把树叶扫到一起，不是说“秋风扫落叶”吗？冬天来了，我就变成刺骨的.寒风，谁要是惹了我，看我怎么收拾他!
我是风！伟大的风，我威力无穷。李峤曾赞颂我：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”我曾经把杜甫的茅草屋吹得七零八落，他有感而发，写下了著名的《茅屋为秋风所破歌》，如果没有我，他也记写不出这样名垂千古的佳作。我曾经把卖火柴的小女孩冻死在街头，安徒生才写了出来，如果不是我，他创作不出这样的童话。由于人类不低碳，我非常生气，经常在海上掀起飓风，破坏你们的家园，这都是你们自作自受！怎么样？我够厉害吧？!
我是风！我的脾气不太好，顺我者昌，逆我者亡！我上周就来到了你们这个城市，我来的时候，一片树林挡住了我的去路，我愤怒地向他们踢去，他们一个个都“咔咔”拦腰折断。最令我生气的，是突然蹿出来一只大黑狗，“汪汪汪”地叫着，吓得我半死！我决定报复他们的同类。
我终于在大街上发现了目标：一只母狗卧在草丛中一动不动，原来她产下了五个宝宝，由于天气太冷，她怕小宝宝冻死，所以，就用身子给宝宝取暖。哈哈，这下，我可该解恨了，我拼命地吹，“呼——呼——呼”。谁知道，这个事情被报纸报道了，不少市民关心他们，给她们送去了吃的喝的，于是，我使出吃奶的力气，不住地吹！可没想到，有人给她们送去了小棉被！一只流浪狗，值得你们这么去做吗？甚至公园的人员说，如果天气非常冷，就暂时让她们到公园去住！因为公园里有动物园。
他们的决定让我大吃一惊，没想到漯河的市民竟然这么爱护小动物！这回可真让我无从下手了，太失败呀！“你们等着吧，我一定会回来的”
“呼——呼——”我呼啸而去。
篇11：我是不系之舟小学作文
我曾经是一只不系之舟，飘荡在茫茫大海中，我不知道我是从哪儿来的，也不知道我到底要去哪儿。她是一盏指明灯，在茫茫中给予我光明的指引，让我知道，朝着那方向去没错，我必将乘风破浪。
她是我三年级时的语文老师，人长得不错，可样子使人望而生畏。她对我们要求很高，自从认识她以来，我几乎没有看见过她灿烂的笑容。
我虽然已上三年级了，但老毛病还是改不了，整天到晚爱说话。她批评过我好几次了，但每次总是私下和我谈，从不公开点名批评我。也许我在她心目中毕竟是个好学生，而且我妈妈也是那间学校的老师。但那次，我永远忘不了那次。
那节语文课上，老师让我们写作文。本来我是在认认真真地写的，但旁边那个同学突然给我来了个鬼脸，弄得我忍不住笑出声来。寂静的教室被我的笑打破了那可怕的静，同学们都向我投来了可怕的目光。这时我才认识到自己已犯下滔天大罪。老师的眼睛瞪得大大的，像老虎，像狮子，我的脚一下子软了，心里打着小鼓。也许她真的受不住我了，她把我叫上讲台，让我向全班同学说出自己为什么笑。我的脸热乎乎的，我从来没有受过这么大的耻辱，我实在挤不出一句话，无可奈何之下，她把我叫到她的办公室里，语重深长地教育了我一番，最后笑着对我说：“加油吧，我相信你能做到！”她那慈祥的微笑，那句最简单最有力的话，使我紧张的心一下子轻松下来。那时我才知道，原来她也有慈祥的一面。
此后上课，我不再放松自己，每节课我都认认真真地听，成绩变得更优秀。我现在之所以能考上我理想的中学，都要感谢她？我的好老师。
我曾经是一只不系之舟，但在她如明灯般的指引下，我乘风破浪了，我已看到了最美的日出——成功。
篇12：我是不系之舟小学作文
亲爱的妈妈：
静静的夜晚，听着很老的歌——《世上只有妈妈好》，久违的温暖让我的心情有些潮湿。
歌声在过去的岁月里安好，只是我已不再是那个缠在你足下的小女孩了。
妈妈，你曾埋怨我们不再像以前那样亲密，我不再缠在你膝下撒娇，不再地把脸塞进你一头飘着香味的长发。那时，我捕捉到你眼中深陷的`失落与伤感，心中滑过一丝淡淡的歉意。
是的，妈妈，我能理解你的失落，我也怀念像尾巴一样跟随您的时光。可孩子总有一天会长大，会离开你的怀抱，去搏击天空，去追寻梦想。
“没有什么使我停留，除了目的，纵然岸边有玫瑰，有宁静的港湾。我是不系之舟。”
妈妈，我是一叶不系之舟，我也留恋你那宁静的港湾，也喜欢你爱心的玫瑰；可我不能停留，因为我知道，纵然前方有巨大的风浪，我都要独自面对，独自承受。
礁石间，狂浪里，妈妈，你会看见我这叶不系之舟以劲风为号角，把缆绳作琴弦，拿清音作伴奏，你会听见我在放歌：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
妈妈，看到我那虽不强壮但却很坚强的身躯，我相信那时你一定不会悲伤，你会感到欣慰。是吗，妈妈？
大脚的女孩注定要走很长很长的路，不系之舟注定会远离宁静的港湾，在长**浪之时直挂云帆济沧海。
妈妈，虽然成长偷走了我缠绕你足下的时光，时光拽走了我们母女间无间的亲热，但是妈妈，您无需哀伤。为我祝福吧，妈妈！今生今世，我要抛弃所有的忧伤与顾虑，去追逐那无家的潮水。那时，我将用我的手为您撑起一片蔚蓝的天，就像曾经你为我撑起的一样。
曲终人不散，因为，我和你永远是亲亲的母女俩。
只是有一天，我将离开你，起航去更远的海，扬帆之际，背负着我们的往事，背负着你的爱离开。您的爱会越过万水千山，连系着我们的心。
篇13：三年级游戏的话题作文：我是游戏迷200字
五行藏蒸是我非常喜欢去的地方，它就在我家边，是一间休闲健康城。大厅里面有三台电脑，有很多椅子可以躺也可以坐，有许多给别人按摩脚的哥哥姐姐，还有免费饮料和水果。
我常常会自个儿去那，你说去干吗呢，我就是想玩游戏，还有就是喝免费的饮料。今天晚上，妈妈要去五行藏蒸按摩脚，我当然不会放过玩电脑好机会。我和妈妈一进到里面，我就奔向电脑，开始玩游戏。
赛尔号是我最喜欢玩的一种游戏，但我不能入迷，我是个学生啊，放假玩玩而已，上学了我要好好读书。
篇14：我是小小消防员小学三年级作文
我是小小消防员小学三年级作文
火是人类文明的象征。它带给我们无限的光明，冬天里带给我们无尽的温暖，我们的生活中离不开火。但是火也是一把“双刃剑”，使用得当会给人们带来福音，使用不当就会给人们带来毁灭性的的灾难！
日常生活中，我们要小心谨慎地用火。记得小时候有一次，我爷爷在厨房炖着我最爱吃的红烧肉，因为红烧肉要炖久一点才入味好吃，所以爷爷调了小火就出去溜达一会。我在书房看书，突然一股焦臭味钻进我的鼻子，我顺着焦味来到厨房，一看不得了，厨房的锅子着火了，我大喊一声：“着火啦！”爷爷在门外听到了喊声赶忙跑回来，第一时间切断了煤气，用锅盖盖住了火苗，火熄灭了，焦白的浓烟四散开来，我捂着鼻子，凑近一看，一锅肉都糊成焦黑色的了，牢牢地粘着锅子。爷爷也懊恼地自责自己的`大意，正是我的喊声，才避免了一场火灾的发生，经过这次的教训，爷爷煮饭菜的时候再也不敢离开了。
随着我慢慢长大，也学到了更多的消防安全知识，一旦遇到火灾，不要惊慌失措，要保持冷静，要及时使用消防器材灭火，马上报警。被浓烟包围时不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠着墙壁弯腰撤离，以免被烟呛到；当身上起火时，要赶快在地上打滚，把火扑灭。
消防安全，关系你我，在此我呼吁大家重视消防知识，不再让“火”成为摧毁人类家园和生命的危险物种。让我们携起手来，共筑坚不可催的“防火墙”；让我们携起手来，共建美好家园。
篇15：我是谁小学三年级作文450字
我是谁小学三年级作文450字
我是谁？我不知道。请看下面的内容，来评评我是谁吧！
我是个馋猫。
熟悉我的人都知道，有好吃千万不要在我面前细细品尝，更不要在我面前炫耀了。如果在我面前拿出好吃的，我准会扑上去，像猫捉老鼠似得。
每当放学后，我做的第一件事情就是去我常去的超市购买食品，每次过去，那里的营业员总会热情地接待我，向我推荐许多新的零食。因为好吃的太多，通常要兜好几圈了，但为了美食，这点苦算什么？
我是个懒虫。
说我是懒虫，那绝对不是吹的，自从迎来了一年中最长的假期，我每天都要睡到太阳晒屁股了还懒懒散散的。这样，像作业之类的事情怎么能完成得了呢？只得等到开学前几天来一次大狂补，才能侥幸逃脱危机。
要知道，没完成作业老师是不会让你上学的！而且，在同学面前多不好意思啊！
我是个马大哈。
只要我做过的卷子，总有那么几题是因为马虎而错的'。比如上次，我做了一张非常简单的数学卷子，看到卷子的我便高兴不已，大笔一挥，快速地把所有的题目全都做完后，连检查也没检查就交给了老师。结果可想而知，我把一道打勾的题目写成了打圈的，被扣了一分，这当然也少不了一顿骂。
嘿！可别被像“馋猫，懒虫，马大哈”一样的去给吓坏了！现在我正在慢慢改正这些错误，我总有一天会把这些错误全部改掉！
篇16：小学三年级作文250字：如果我是魔术师
如果我是魔术师，我就不会把一望无际的沙漠变为一个五彩缤纷、充满著惊喜的小世界；我要把黄沙变为河流、草地、繁茂、的森林。我还要在那里逆许多建筑物：有像动物的房子，有像螺旋滑梯的大桥，有像汽车一样可以移动的房子。千奇百怪，认同不会更有全国各地的游客！
对了，我还要逆一种车，这种车是用污水做到燃料的，但是回避的尾气显然是具有淡雅清香的新鲜空气！
假如我是魔术师，我会。嗨！
还是许多事情想要做到的呃！
不过，那毕竟只是想象，如果真的要自己充满著魔法，只有一样东西可以老大你，那就是“科学知识”，只有充满著科学知识的人，才不会充满著魔法，才不会使你的许多梦想构建，所以我们要从小学好科学知识，苦练好本领，这样才不会建构出有奇迹，不是么，同学们努力学习吧！
打气哦！
篇17：我是这样的人小学三年级作文
我是这样的人小学三年级作文
同学们都叫我“小猴子”！你认为对吗？我有一头乌黑发亮的头发，短短的，眉毛粗粗的，一双水灵灵的`大眼睛属于我，特别惹人喜爱。我个子不高，长得瘦瘦的，但很有精神。说直话，不怕你们笑话我，我有一点美中不足，就是鼻子有点塌。
我的特点有很多，比如爱玩、爱交朋友…
说到爱玩，这可是小朋友的天性。我常常写完作业后不是玩电脑，就是和睡在沙发上的弟弟玩耍。小弟弟特别可爱，有一次和弟弟玩牌，我们每人20张牌，弟弟先出，我后出牌。点数大的就赢，要把点数小的牌收走。我和弟弟玩了很长时间，不分胜负。弟弟兴致更高，我们一直玩到晚上10点钟还不知道去睡觉！妈妈跑来赶我和弟弟去睡觉，弟弟给妈妈来一个鬼脸，妈妈笑了。本来嘛，让弟弟开心、快乐成长是爸爸妈妈交给我的一个任务！
我和同学们相处也是不错的哦！我能和学习好的同学谈得头头是道，也能和功课差些的同学亲密无间；和爱玩的同学在一起，我经常忘乎所以，兴致勃勃；和性格腼腆的同学在一起我们毫不拘束，自由发挥各人所长。当然啦，我和同学们相处，我学到了别人的优点，我进步了。
这就是我，请问你们喜欢吗？
篇18：我是一棵树小学三年级优秀作文
我是一棵树小学三年级优秀作文
大家好！我是一棵树，我是一棵绿油油的树。
我可是人类的好帮手呢！我帮助人类“吸尘”，排除二氧化碳，不让地球暖化，可是这些已经是回忆了，人类好像再也不需要我们了，他们乱砍乱伐，我的好多兄弟姐妹，都死在那无情无义的锯子、斧头下，人类甚至连小树也不放过，哎！人类真是鱼肉“树木”啊！原来绿树成阴的森林，现在变成了光秃秃的“树庄地”，原来的森林荒凉至极。
虽然我幸免于难，但是却生不如死。春天，我的新叶长出来了，可是却没有其他树木的互相赞扬、喜悦的沙沙声，刚刚萌发的喜悦就被孤单地掐死在摇篮里了；夏天，我长得十分茂盛，可惜没有一棵树欣赏；秋天，我的叶子纷纷落下来，依偎在我的身边，从前这时，我的家人、朋友都要相互安慰：明年还会生出新叶的.。到处是一片温暖沙沙声，可是现在……；冬天，大雪纷纷扬扬，冰冷了我的身体，更冰冷了我的心。
不知不觉，已经过了一年，又到了春天，我正孤独地随风跳起沙沙舞，平常，都是整个森林一起跳的，可是如今，我只能孤身来跳了。
突然，一阵酸臭以“优美”的舞姿进入我的鼻孔，我感到我浑身无力，身体正在渐渐衰老，我心想：不要呀！我的年轮才只有200圈！（相当于人类20岁）可是我依然在不断衰老，终于，临死前，我想道：人类呀！你们破坏大自然，大自然会严厉的责罚你们的！你们会遭报应的！刚想完，我就永远的闭上了眼睛。
篇19：我是迟到2号小学三年级作文
我是迟到2号小学三年级作文
昨天晚上因为作业很多，所以我写到很晚才睡。
今天早晨，我正在呼呼大睡，突然，有一个声音在喊：“快起床，快起床！已经七点半了。”我一听吓的'一下从床上坐了起来，拿起衣服就穿，连牙都没刷，脸也没洗，饭也没吃，把本子、书还有笔一股脑的塞进书包，背起来就跑。当妈妈开门再看我时，楼道里空荡荡的，我早已不见人影。
我像一只离弦的箭，一直在路上飞跑着，跑到路口正好遇到红灯，急得我恨不得飞过去，可是没办法，只能一直等。这灯怎么还不绿呀？我真想拿块砖头把红绿灯给砸了，我觉得这等待的一分钟怎么比十分钟还要长。终于，绿灯亮了，我第一个冲到马路对面。
不久，我冲到了教室门口，这速度都能打破世界纪录了。我走进教室，大家都在读书，老师把我叫到他跟前，对我说：“你给我把‘下次再也不迟’到这句话写一百遍，外加一个反思书。今天写不完，不许回家！”我听了气得顿时要着火，真想把老师大骂一顿，为什么让我写这么多，难道你就没有迟到过吗？
正当我气呼呼的往座位上走，‘老王’背着书包急匆匆进来了。哈哈！原来我不是迟到1号啊！
篇20：我是乖乖女小学三年级作文350字
我是乖乖女小学三年级作文350字
我叫杜雨晴，今年九岁了，在城郊中心小学读三年级。圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的'头发，妈妈经常给我扎一条马尾辫，走起路来甩得老高。
在学校，我是一个温柔乖巧的小姑娘。经常帮同学搬桌子，帮老师檫黑板。有一次，老师要我把早上作业题抄在黑板上让同学们做，我非常开心，我早就盼望着能象老师一样拿着粉笔在黑板上写字了。我右手挑了一根最长的粉笔左手拿着书像模像样的在黑板上抄了起来，一个个字写得又重又大，生怕坐在最后的同学看不见。我感觉自己就是一个小老师了。
在家里，我是一个假小子，经常手不停脚不住的，连话也特别多，大家都叫我“小话家”。每个星期天，我都要和姐姐一起到楼下的院子里骑自行车打羽毛球，甚至还捉鸟玩，同时嘴巴还滔滔不绝地跟姐姐说一些有趣的事情……
这就是我，学校里的乖乖女，家里的开心果。
篇21：我是一只钢笔小学三年级作文
我是一只钢笔小学三年级作文
大家好！我叫钢笔，大家也都认识我。当然，我可是文具盒里不可少的一员哦！ 我长得很漂亮。身长13厘米，全身穿着黄色的”衣服“，“衣服”上还绘着小熊维尼，跳跳虎和小猪嬉戏玩耍的画面呢。我头带一顶“小礼帽”“礼帽”上还戴了一个“发卡”。摘下帽子便露出我尖尖的“牙齿”脱掉我那长长的”花裤子“，会露出我那长长的“吸管”可别小看了它，它可是我的“心脏”啊！ 你们可别小看我，虽然我的个子小，但我的作用可大了，小主人每次写作业时，就得用到我。我的帽子摘下来，露出了锋利的“牙齿”，一直咬着本子，可不是把本子咬烂哦，只是把我的墨汁倾洒在作业本上。直到小主人写完作业，我才松开“牙齿” 主人刚开始写钢笔字的时候很兴奋，一天到晚都和我在一起。铅笔弟弟就很伤心。有时主人用我写错字了，宁用贴纸，也不用铅笔弟弟！我看见铅笔弟弟无精打采的样子就问：“铅笔弟弟，你怎么了？”铅笔弟弟生气的说：“都怪你，你一来，主人就不理我了。”我说不是这样的`，你在等等吧！“很快单元测试开始了。小主人拿起铅笔，开始认真的答题。铅笔高兴极了，写的有快又好。铅笔这下高兴了，心里美滋滋的，铅笔心想，主人还是爱我的，最重要的时候，还是带上了我。铅笔弟弟和我有像从前一样开心了。 文具是人们的好帮手，好伙伴，大家一定要好好地珍惜我们，爱护我们。
篇22：我是一个好孩子小学三年级作文
我是一个好孩子小学三年级作文
我是一个好孩子，我会做许多好事，如家务事、尊敬父母、孝敬老人、爱学习等，不信，你就听听下面的一件事吧！
一次， 我正在写作业。忽然，我听见从奶奶的房里 传来了一阵咳嗽声，咳嗽声似乎在提醒我：“伟琰，你奶奶的咳嗽病又复发了。”我不由自主地放下手中的.笔，朝奶奶房里走去，奶奶见了我：“伟琰，你怎么来到我的房里。”“奶奶，您没事吧！要不，我去诊所里买点咳嗽药给您吧，再不行，我让爸爸妈妈回来带您去医院看看吧！”我说。“没关系，我这身子还撑得住，你去写作业吧！”“这……，您都这样了，我真的好心疼您呀！毕竟您是我奶奶，为我们一家人付出了许多心血啊！”我心疼地说。于是，我便打了个电话给爸爸，爸爸说马上就回来，可都等了个大半个小时，还不见爸爸回来，我便对奶奶说：“奶奶，您在家里等一下，我去银行取点钱回来，好带您去医院看病。”“真的不用了。” 奶奶说。说完，我就去银行去取钱了，取完钱回来，我便带奶奶去医院看病了。
爸爸妈妈回来后，异口同声地说：“佳佩真是我们的乖女儿，一个好孩子啊！”我听了，心里美滋滋的。
篇23：猜猜我是谁作文_小学三年级作文
大家好！我长的像我爸爸，之前我觉得我跟谁都长得不像。但是后来我的亲戚都说我长得像我爸爸，所以我就像我爸爸。
我有一张圆圆的小脸蛋头，头发长长的.。脑袋里装的全是我学到的东西，但是一些坏习惯我是不会学的。我有一个香肠嘴，因为嘴巴上火了，没上火之前像一个小樱桃嘴。我有一对长长的耳朵。眼睛黑黑的，像两颗黑宝石一闪一闪的，能把所有的知识看完。鼻子很高很大，最有特点的还是我那长长的耳朵，我的耳朵大大的很漂亮，我妈妈小声和别人说：“我们晚上去吃火锅不带刘若曦。”我听见了就跑到间房间说：“不带我，门都没有！”
我是谁？我是祖国的花朵，是父母的女儿，是老师的学生，是爷爷、奶奶的孙子。
我的爱好是弹钢琴和做食物，有一次我在家里做蛋挞，我想去摸一下烤箱，可是谁知我一摸，手指马上就烫起泡了。我就去洗了一下手，然后贴了一个创口贴。蛋挞可香了也很好看，每次做蛋挞爸爸妈妈都表扬我做的好吃。每次不开心的时候就做蛋挞，就很开心了！这可能是一种魔法！
我的理想是当医生，我现在应该好好学习，多读书才能实现当一个好医生的梦想。因此，我应该朝着这个梦想去奋斗，要多看书，多学习一些知识。
我很爱我的家人，我的家住在南充的xxx小区。
我现在告诉大家，我叫“xxx”。
篇24：小学三年级作文：我是这样的人
小学三年级作文：我是这样的人
我走到镜子面前,看着镜中的她,我笑,她也笑;我朝她耸耸肩膀,她也笑着向我耸耸肩膀。
她身穿红格子群，脚踏白靴子，不失淑女的气质。她叫孟想，这名字里包含着她父母对她的期望，而她也没有辜负他们的期望，还有点儿小聪明。
她什么都好，就是很胆小。有一次，她半夜起来上厕所，突然看见一个很像人头的东西，想起恐怖片里的一组组镜头，她吓得脸都白了！她拉灯一看，原来是背包啊！
她不喜欢爱哭的.女孩子。她说，那样的人扭扭捏捏的，真讨厌！她特爱看课外书，不知父母是怕她把眼睛弄坏，还是怕影响成绩，总不准她看课外书，没办法，她只好躲在学校下课看。
她酷爱音乐，尤其是钢琴曲。进行曲雄壮有力，使她的心随音乐一起欢跃；圆舞曲温柔舒缓，让她徜徉其中！
咦？我离开镜子，她也消失了。现在你们明白了吧？！刚才的“她”就是我！
篇25：猜猜我是谁小学三年级作文
我是个快满八岁的小男孩，正上小学三年级．我最大的特点是有一对大大的耳朵．
我的爱好是打乒乓球．为什么这样说呢？这还有一件事呢！本来我不怎喜欢打乒乓球，天天只守在家里看电视．妈妈看见我天天都守在电视前，于是想出一个主意．妈妈对我说：＂儿子，你快练乒乓球吧！我会奖钱的哦！＂因为我是个＂小财迷＂，一听到钱，我就急急忙忙地跑去练，不一会，我就学会了，而且也越来越喜欢打乒乓球了．
我还经常考试得第一名呢！
这就是小小的我，一个贪财的我，一个爱打乒乓球的我，一个有很特点的我．亲爱的同学们，当老师念我的这篇文章的时候，聪明的你们猜到我是谁了吗？
篇26：猜猜我是谁小学三年级作文
我有一个好朋友，他的脸圆乎乎的，留着整齐的刘海，十分可爱。他非常爱笑，笑起来眼神亮亮的，很讨人喜欢。每次我和他打招呼，他都是以笑来回应的。他的笑容非常灿烂，每当我伤心的时候，他一笑，仿佛我在黑暗里找到了一盏灯，给我温暖。
他酷爱打篮球。每到周末，他都会和我结伴去篮球场，他还说篮球是他最好的伙伴，就像我们的友谊一样。在球场上，他活力四射，运球、上篮……他奔跑着，呐喊着，我们也跟着快乐起来。
他非常关心班里的每一个人。每天都会带很多的笔、橡皮擦和尺子来学校，要是有人没带，他会主动把这些东西借给他们，却从不会急着让别人还。
他也勤学好问，如果他在看书的时候，遇到了不懂的问题，他会想办法去翻书，查资料，实在查不到的话，他会问爸爸妈妈或老师同学。记得有一次，数学课堂作业本上有道题目大家都不会做，可是谁也不敢去问老师。最后是他站出来，说：“我去问吧。”过了没多久，他就高兴地从办公室里出来了，我们都很好奇，问他老师是怎么说的。“老师告诉了我怎么做，还夸我学习主动呢！”他说完，就把这道题目的解决办法认认真真地跟我们说了一遍。
这就是我的好朋友，你们猜猜他是谁？
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