下面小编给大家带来思考的乐趣作文，本文共26篇，希望能帮助到大家!
篇1：思考的乐趣作文
思考的乐趣
思考，思考，思考今天的快乐，思考明天的自信。
对人来说最大的快乐，不在与拥有，而在与投资，投资在思考中你不觉得会有无与伦比的快乐么？
长夜慢慢，闲着无聊，出来散散步！清规戒律，不要压抑，放开思想，趟在思考的海洋中，飞翔在思考的晴空中，长夜不在漫漫，月儿不在孤独，思考的海洋、天空中永远如此生机勃勃。
思考是一次充满挑战的旅途，可总有人爱去冒险，冒险给予人特别的快乐。作文
智慧如冒险，思考即是一种舞台，人们在舞台上尽情挥洒自己的个性，展示自己的勇气。
思考是种聪明人的游戏，爱游戏的人必定是聪明之人，聪明之人必定是爱思考的人，会思考的人必定有莫大的勇气，莫大的自信，莫大的快乐。作文
走在成功的台阶上每一步都必须搀杂着思考，思考下一步该如何该如何前行，才不至于拐错弯，走错路。
发现某物，才会思考某物，才会突破某物，才会创造某物。
人类之所以走到今天，并不源于某个发明家，某个什么什么家，所有，所有起与发现，起与思考，起与随后的突破，创造。所以说思考会创造文明，推动文明。
培养思考；修炼思考；领悟思考；挑战思考；创造完美。
高度意志；高度恒心；高度决心；挑战困境；创造奇迹。
要求自己；管理自己；克服自己；严对自己；创造人格。
聪明者的游戏，我邀聪明着玩，我邀聪明者和我一起重新拾起思考的乐趣。重新拥有那份乐趣，快乐与勇敢。
思考的快乐思考、思考，思考今天的快乐，思考明天的自信。
对人来说最大的快乐，不在与拥有，而在与投资，投资在思考中你不觉得会有无与伦比的快乐么？
长夜慢慢，闲着无聊，出来散散步！趟在思考的海洋中，飞翔在思考的晴空中，长夜不在漫漫，月儿不在孤独，思考的海洋、天空中永远如此生机勃勃。
思考是一次充满挑战的旅途，可总有人爱去冒险，冒险给予人特别的快乐。作文
智慧如冒险，思考即是一种舞台，人们在舞台上尽情挥洒自己的个性，展示自己的勇气。
思考是种聪明人的游戏，爱游戏的人必定是聪明之人，聪明之人必定是爱思考的人，会思考的人必定有莫大的勇气，莫大的自信，莫大的快乐。作文
走在成功的台阶上每一步都必须搀杂着思考，思考下一步该如何该如何前行，才不至于拐错弯，走错路。
发现某物，才会思考某物，才会突破某物，才会创造某物。
人类之所以走到今天，并不源于某个发明家，某个什么什么家，所有，所有起与发现，起与思考，起与随后的突破，创造。所以说思考会创造文明，推动文明。
培养思考；修炼思考；领悟思考；挑战思考；创造完美
高度意志；高度恒心；高度决心；挑战困境；创造奇迹
要求自己；管理自己；克服自己；严对自己；创造人格
聪明者的游戏，我邀聪明着玩，我邀聪明者和我一起重新拾起思考的乐趣。重新拥有那份乐趣，快乐与勇敢。
人教版九年级上册四单元作文：读书的乐趣（2）我爱书，所以也爱读书。我可还没成为很有知识的人，因为没有足够的知识和扎实的“养料”。我只把读书当作生活中的一种乐趣，书里的知识多少都不计较，只要有知识，我学到了，我就高兴。在我的房间里，书柜上满是书本，玩具只好到杂物箱里，书柜上没有它们的卧室。
书虽然多，但是我并没有全部都看过。深奥的书本不容易读懂，看见一本好书却读不懂，是件难过的事。我的日程安排表，对读书来说并不算很好，清晨困，早上要上课，中午要睡觉，晚上最好，可是，作业会忽然增加。在这种情况下，想把一本比较深奥的书读得懂，我还没有那么大的本事。因此，我只读些我能理解的，适合我看的书本。
我不是个急性子吗？不但不利于静，也坐不住。我不知道我把书买回来，书感谢我不感谢，我可得感谢它们。我写完作业的时候，总是第一时间跑到书柜前挑选一本书，就津津有味地看起来，为大脑仓库运送粮食。
当然，也有伤心的时候。今年春天就有这么一回。因为我看书就忘了时间，妈妈把我刚买回来的书藏起来了，弄得我必须在家里重演了一次“大闹天宫”，才把书还给我。作文
书有许多种。而我，钟爱散文和小说。
我爱读小说，特别是侦探小说，有一点恐怖，一点刺激，我不看到结局，绝不罢休。小说的美，在于它的情节。那种很迫切想知道事情的发展和结尾的感觉，是我所喜欢的，也是令人无法抗拒的。作文
我爱读散文，因为它用文字很好地解释了一种境界，那种境界很美，那种文字很美。我总是喜欢在心烦意乱的时候，去散文里抚慰自己烦躁的心。散文的美，在于它的意境之美。那种让人如痴如醉，心得到沐浴的感觉，是我所缺少的，也是令人心驰神往的。
而在下雨天，也许心情会变得很惆怅，那时，我就会去找一本富有哲理的书，思考自己的人生。在夜晚，也许心情会变得很失落，那时，我就去找一本惊险刺激的书，去找寻自己的希望……
有喜有忧，有笑有泪，有篇有段，有字有词。既须动脑，又长见识，这就是读书的乐趣。
学习的乐趣学习的乐趣
享受学习，品味人生的酸甜苦辣。学习正是如此。
有一次，我碰到一道数学题很难，我就一直绞尽脑汁地在想，但是我又想出了一种巧妙的方法来解，是一道几何题，我 先算出这半圆一半的一半小三角形面积，再用它减去圆面积的8分之一，再算另外一个圆面积，用3.14*5的平方/2-（10*10/2-3.14*10的平方*8分之一），这个算式我到傍晚才想出来，对一下答案竟然做对了。我为自己能利用巧妙的方法破解难题而高兴，也明白了白在我面前的困难我要区一个个攻破才能领悟学习，收获真理。
语文使人有修养，也能带给人乐趣。那次，我正在认真地读书写作业，哥哥拿来一本〈幽默大王〉的书来引诱我，我不懈地说：“你别来烦我，我正在思考。”哥哥却一面嘴脸，我也按耐不住了，放下手中的书和作业，凑到哥哥这里，想看看笑话，调解一下心情。哪知这本书是我看过的笑话书里最好看的'，我看了一会儿就已经破口大笑，直捂着我的小肚子。哥哥也一直在旁边笑，其中有一个笑话极为好笑又恶心：“餐厅里一位男士在吃麻辣粉丝，外面近来一位男的也要仪盆麻辣粉丝，服务员说：”卖完了，最后一盆在那位先生那里。”男的走到绅士旁边，绅士把那盆麻辣粉丝放在一边。那个男的旧对绅士说：“这麻辣粉丝你还要吗？倒了怪可惜。绅士说：“不要了。”男的坐下来吃，哪知吃到一半看到一只耗子，就吐了出来，绅士说：“很恶心是吧？我刚才也是这样。”我再次恶心又发出爆笑。我也发现了语文还是幽默的。作文
把学习当作一种享受，这样才能品味到学习所带来的乐趣。
读书的乐趣幼年时代
小时候，我很早就与美丽的白雪公主，可爱的七个小矮人，善良的牧鹅公主，法力无边的金鱼……交上了朋友。然后告诉小伙伴们安徒生和格林讲给我的一个个神秘有趣的童话故事，享受着他们羡慕的目光。在那个现实与想像分不清的年龄，童话教会了我去爱他人，爱世界。纯真的我终日沉浸在童话中，想像着自己也拥有一双美丽的水晶鞋，自己也拥有一座金碧辉煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一样五颜六色的梦幻中，充满快乐，充满幻想，充满对成长的渴望。
童年时代
走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。读书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命！作文
书中的大千世界令人神往，它令我充满对未来的憧憬，助我鼓起挑战未来的勇气，我自信地向自己喊到：向前冲！
篇2：思考的乐趣作文
跨入中学的校门，我变得更加成熟。《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活，阅历的进一步扩大，让我学会了思考。“读一本好书就如在同一个高贵的人谈话”，一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的赞美，对生命的热爱。对人生的感悟，让我真切地意识到，只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成，不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实，而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我向未来奋飞。
蓦然回首，书已伴我度过天真的幼年，纯真的童年，又迎来我人生中最美丽的少年，书带我一步步走向成熟，我想它终将伴我度过最完美的一生。其实，享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢！
学习的乐趣“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！
例如：我在八岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成功后才懂得了学习是快乐的！
记得那时我酷爱数学，尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛，，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题，我整整用了近一周的时间，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“奥雷，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。
大约又过了二十分钟，我便做完了，经检查结果正确。我这时激动地跳了起来，整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。也就是说我八岁那年的某一天开始便体会到了学习的快乐。作文
我想：我懂得了妈妈说的话，我懂得了什么是学习，学习是一种享受，学习是一种快乐，当我们每次做题成功的时候便得到了快乐，每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍，而我们不可以，但你有没有想过我们在享受学习时的快乐，是他们在玩耍时得不到的呢？人们啊！请记住：‘逆水行舟，不进则退’这句话。让我们一起去学习吧！让我们在知识的海洋里去汲取知识吧！去享受学习的快乐吧！
简评：该文章是孙奥雷同学期中考试在考场上完成的命题作文。文章思路清晰，有理有据，尤其是结尾非常精彩。作文
写作的乐趣记得读小学的时候，在一本书上看到过一段话，虽然没有特别的记忆，但是它清晰地在我脑海中很多年，我很喜欢，因为，我也是一个寂寞的人。
写作的确是件快乐的事。在无数个不眠的夜晚，我喜欢沏上一杯清茶，点一盏昏黄色的台灯，房间里飘荡着曼妙的音乐，钢笔在纸上发出沙沙的欢快响声。那感觉，真的很惬意。
打开记忆之门，探询最原始的写作动机在现在看来也许很好笑。那是在上小学的时候，我的同桌是个和我一起读了四年小学同学的女孩，有一天我发现我的同桌，忽然之间就优秀起来，这让我颇不能平衡，后来我终于发现她的作文没有我写得好，于是我在写作文方面更加努力了，开始是抄袭作文选，再后来发挥平时爱看书所获得的丰富想象，自己写。几年以后的今天，她依然优秀，而我，也只有写作才能算个特长了。
我不懂文学，但我喜欢写作。??我从小就梦想将来有一天能成为一名作家，因此，也做过不同程度的努力，终因我的能力不够，加之，在文学这块田园里，我算不上个勤劳的耕夫，充其量只是一个捡拾麦穗的孩童，所以，我一定要努力，长大后一定要成为作家。??想想这几年，我读过的书虽不是很多，走过的路虽不是很长，写过的作品虽有很多，但却没有一篇象样的作品，更不用说是大作、力作或上乘之作了。当我咀爵着这些酸涩的青果时，心里难免生出一些感慨来，我觉得我就象一个误了农时的懒汉，蹲在田间地头，不敢看天，愧于看地。??尽管如此，我还是喜欢把写作当作生活中的一件乐事来做，从中去感受写作的乐趣。至于作品的好坏，我并不是很计较。??现在写作，就像面对收获的秋天，面对沉甸甸的果实，面对五光十色、眼花缭乱的大千世界，它带给我的是懵懂后的憬悟，是冷却后的沉重思考。在完成了写作的角色转换后，我的心态改变了，我认识到：写作，只是我生活中的一种爱好，一种事务。就象人活着就要吃饭、穿衣和工作一样，还要做点应该做的事情，来丰富自己的业余生活。就象有人喜欢玩牌，有人喜欢炒股，有人喜欢钓鱼，有人喜欢健身一样。而我喜欢写作，就象一位虔诚的信徒，沿着朦胧而清晰的轨迹，在朝圣的路上慢慢地秉烛前行。??从此，我尽情地享受着写作时的那份宁静，那份快意；尽情地品位着窗外那充满生命力与希望的绿色和透过窗帘的夜色渗出的温馨情怀。于是，我的生活不再孤独痛苦，我的生命感悟不再寂寞沮丧。??是啊，有喜有忧，有笑有泪；既有痛苦，又有欢乐；既是修炼，又长见识。这就是写作的乐趣。即使明天我就要离开这个世界，我也会坚持并坦然面对。作文
读书的乐趣在寒假，我看了一本书，它是《十万个为什么》,经过一段时间的阅读，我终于体会到了读书带给我的乐趣了。
当我兴致勃勃地打开书时，它带给我们的不是无趣，而是知识。翻开目录，这里面有很多内容：历史，艺术，科学……真是令人赏心悦目，这里面无穷的知识如海水般灌进我的大脑里，因为这些知识太有趣了，不懂的话它还有配图说明，我仿佛走进了知识的海洋，这里面的每一个字，每一篇文章，都像老师一样对我们循循善诱，每当了解这些知识后，大脑中一片清晰，就像完成了比爬珠穆朗玛山更艰巨的事情，那时，你格外激动，全身不听使唤，晚上睡觉时还想着这件事呢！
读书很快乐。当你遇到了一个难关时，你总会绞尽脑汁把它想出来，当克服了困难时，你完全明白了书中的奥秘，这样难道不快乐吗？作文
读书很快乐。在读书之前，你先要思考一下这个问题。答对了，不要骄傲，仍然是要虚心学习；答错了，不要灰心，继续努力，相信它能成为我们成功的道路。这多有趣啊，这样难道不快乐吗？
读书很快乐。读完书后，再来思考一下这个问题，你会对它加深印象，或许不理解的地方还会得到解答，书读百遍，其义自见，这样难道不快乐吗？作文
这就是读书的乐趣，它是我们通向成功的捷径。我们也只有多读书，读好书，才能掌握知识，将来才能成为祖国的栋梁。
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篇3：思考的乐趣初中作文
在生活中有许多乐趣，但“思考”带给我的乐趣尤为难忘。
记得有一天，当时是周日，我正在桌前写作文，爸爸忽然笑嘻嘻地走了过来，手里拿着一张纸，诡异地对我说：“你不是老说你喜欢思考问题吗，你瞧，我给你除了一道没有数字的方程题，你来做做看!”我一听爸爸要考我，高兴得跳了起来。我从爸爸手中把纸抢过来，拿起笔就开始算。
我发挥我的记忆力优势，把公式从脑子里调出来作文 作文人网 www.zuowenren.com 你也可以投稿，不到3分钟就把那道题算完了，严肃地对爸爸说：“我还以为您能给我出什么有意思的题呢!”爸爸却笑着说：“这道题只是让你热热身，真正考你水平的在后头呢!”我一听更来了劲了，等爸爸把那道题写完后，立码开做，这道题是：a(b+x)=b(a+x)，a、b不相等，求x。我一看，觉得也是简单无比，可是我推到ax=bx时，我纳闷了，既然a不等于b，那么为什么ax=bx呢?
我对爸爸说：“您这道题是不是出错了?”爸爸一听仰天大笑道：“哈哈哈，我就猜到你会这么问!我告诉你，一点都没错，这就是我要考你的地方!做出来有奖励哦”我又一次思考起来。我感觉脑子里就象有一只小气球在跳，我几次想要抓它，却总也抓不住!于是我换了个角度去想，如果ax=bx，a不等于b，那么x到底等于什么呢?猛然间我发现，如果一个数乘以另一个数还等于它，那就说明要么前一个数是0，要么后一个数是1，a不等于b，后一个数是1不可能。“对呀!0!爸爸，x=0，对不?”我怎么这么笨呢，到现在才想到!我懊恼地拍着自己的头。爸爸微笑着说道：“其实我出这道题并不是为了仅仅让你求出答案这么简单，更重要的是想让你锻炼思维的能力，在思考的过程中体验奇妙的乐趣，目的达到了，你也不用自责!”听了爸爸的.话，我又回想了一下思考时的自己，也笑了，对爸爸说：“我懂您的意思了，我现在真的是从思考中获得了乐趣!”爸爸又说：“其实这就象那么刚刚学的老舍先生的《养花》里说的一样，乐趣的获得并不仅仅在于收获，反而更在于过程!或许思考时你并不觉得快乐，但是你真正从中获得的乐趣却很多，回味无穷!”听了爸爸的话，我会心地笑了。我想，思考还真挺有乐趣的，它使人充实，冷静，积极向上。
篇4：享受思考的乐趣作文
有一种享受叫做思考，有一种快乐叫做领悟。我喜欢思考,一任思想带我去旅行,于是,身在此处,心已远方;于是，天高地阔,我心怡然。
＂一花一世界，一木一浮生＂，一盆小花也会引起我无尽的遐想，让我领悟生命的芬芳。那原本是一盆平日里毫不起眼的昙花，却因那含苞待放的花蕾使我心中充满了莫名的期待。
天色越来越暗，我目不转睛地盯着那几朵欲放的花骨朵，等待的时间实在是漫长而又难熬啊！突然，我惊喜地发现昙花正缓缓地舒展它华丽的衣裙，淡淡的香气扑面而来，我几乎要兴奋地跳起来了……那一刻，多么令人惊艳！那白色的微皱的花瓣，也在我的心中激起了层层涟漪。花儿淡极而艳，却并不张扬；娇嫩清雅，却不失大气，似乎满世界的花朵都因这昙花一放而逊色三分。
可这美，也只如惊鸿般短暂。不久，昙花便收拢了娇颜，垂下头，渐渐地凋零了。我只能不住地叹息，感慨红颜易逝，惋惜这无法留住的美。
我有些怅然若失，昙花一现，却终究会转瞬即逝，那长久的沉寂与漫漫长日的苦熬只为那短暂到几个小时的美，甚至夜深人静，无人欣赏，这值得吗？
也许，这正是它的高贵之处，不以无人而不美，不以无人而不芳。就算只有几个小时的时间来展示自己一生的梦想与追求，那也是值得的。十七年蝉蛰伏地底十七年始出，只为那一夏嘹亮的高歌；流星坠落天际，只为那一道优美的背影；烟花闪耀，只为那一片点亮夜空的绚烂；昙花一现，只为那震撼人心的惊艳！就算短暂，也如同不老的绝唱，留在了人们的心底！
我心头的迷雾渐渐消散，烦恼与忧伤一扫而空，心情也变得舒畅而又澎湃了。我久久凝望这静美的落花,不禁有几分敬意油然而生。我感到自己心底回响着无数的声音，那是思考的声音！我思考了昙花，思考了价值，思考了人生！
这就是思考的乐趣，它使我不再＂一叶障目＂，而去放眼广阔的天地，它带我登上高峰，俯瞰风光全景，它使我打开心窗，尽享阳光的洗礼，生活变得充实而精彩。让我们享受思考，享受成长的快乐！
篇5：享受思考的乐趣作文
生活中处处充满着思索的乐趣。在学校，思索题目，思索文学，思索……例子不胜枚举。
读书·思索
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书中所蕴含的哲理应当细细低回品味。总是听着大人口中三国的故事，水浒的英雄。如今去思索，才知道这只是历史长河中渺小的一滴水，但它却能反映出太阳的光辉——民族的反抗精神。珍贵的精神遗产，爷犹如一滴水，放入长河才能永不干涸。
生活·思索
生活中的个小问题，看似简单，要想完全解决，得靠思索。原始人之进化，会使用工具，还思索吗?思索使的大脑了锻炼，使之愈来愈发达。史上把石斧石矛使得人类强化了对抗自然严酷条件的能力。思索也使人类与飞禽走兽区别开来。到如今，人类依然思索所带来的益处。回首从前，展望未来，思索如同一条传导链，带动人类文明发展的脚步。
·思索
谈起，这是较为笼统和抽象的概念。它包含着许多，有对学习的，有对生活的，有对他人的(即对待朋友，对待亲人的)。而学习，应抱着知识无限的，用精力投入到学习，理解，体会，运用当中去。而骄傲自满，得过且过。在知识膨胀的年代里，唯有用知识来填充，充实，。才能不被时代的洪流淹没，落下。
思索的是宝贵的。
思索的年代是高尚的。
思索的世界是充满希望的。
我思索，我快乐。
我思索，我享受。
篇6：思考的乐趣
思考的乐趣
在生活中有许多乐趣，但“思考”带给我的乐趣尤为难忘。
记得有一天，当时是周日，我正在桌前写作文，爸爸忽然笑嘻嘻地走了过来，手里拿着一张纸，诡异地对我说：“你不是老说你喜欢思考问题吗，你瞧，我给你除了一道没有数字的方程题，你来做做看!”我一听爸爸要考我，高兴得跳了起来。我从爸爸手中把纸抢过来，拿起笔就开始算。
我发挥我的记忆力优势，把公式从脑子里调出来，不到3分钟就把那道题算完了，严肃地对爸爸说：“我还以为您能给我出什么有意思的题呢!”爸爸却笑着说：“这道题只是让你热热身，真正考你水平的在后头呢!”我一听更来了劲了，等爸爸把那道题写完后，立码开做，这道题是：a(b+x)=b(a+x)，a、b不相等，求x。我一看，觉得也是简单无比，可是我推到ax=bx时，我纳闷了，既然a不等于b，那么为什么ax=bx呢?
我对爸爸说：“您这道题是不是出错了?”爸爸一听仰天大笑道：“哈哈哈，我就猜到你会这么问!我告诉你，一点都没错，这就是我要考你的地方!做出来有奖励哦”我又一次思考起来。我感觉脑子里就象有一只小气球在跳，我几次想要抓它，却总也抓不住!于是我换了个角度去想，如果ax=bx，a不等于b，那么x到底等于什么呢?猛然间我发现，如果一个数乘以另一个数还等于它，那就说明要么前一个数是0，要么后一个数是1，a不等于b，后一个数是1不可能。“对呀!0!爸爸，x=0，对不?”我怎么这么笨呢，到现在才想到!我懊恼地拍着自己的头。爸爸微笑着说道：“其实我出这道题并不是为了仅仅让你求出答案这么简单，更重要的是想让你锻炼思维的能力，在思考的过程中体验奇妙的.乐趣，目的达到了，你也不用自责!”听了爸爸的话，我又回想了一下思考时的自己，也笑了，对爸爸说：“我懂您的意思了，我现在真的是从思考中获得了乐趣!”爸爸又说：“其实这就象那么刚刚学的老舍先生的《养花》里说的一样，乐趣的获得并不仅仅在于收获，反而更在于过程!或许思考时你并不觉得快乐，但是你真正从中获得的乐趣却很多，回味无穷!”听了爸爸的话，我会心地笑了。我想，思考还真挺有乐趣的，它使人充实，冷静，积极向上。
篇7：思考的乐趣.1
思考的乐趣.1
思考的乐趣：人性本善，只是在人群的环境下，被一群人渣所诱导的环境下的趋利避害的自我保护的反应。我所说的人渣是指好逸恶劳的人。
比如大学里的学生会之类的'人，他们头脑里的人渣环境(女的希望能找到优秀男，而男的希望找到优秀女,他们是官场腐败的绝好材料),我沉默了，在中国这种教育的方式下，我在找出路，美国的教育方式是很符合人性的，很尊重人性，不会用兄弟之情,父母之情,来约束别人。日本人学习西方的科技,制度但是没有学会美国的社会思考方式,一个国家教师的素质是最能反应这个国家的面貌，有人说中国现在最缺乏的是科技和教育，我深信。可是这两方面中国现在的状态实在是太差了。每一个制度都有只身的弱点，官场的腐败最能说明这个问题。作为20世纪的一个中国人，我现在感兴趣的是使用美国人的社会生存方式来适应和改造中国现有的社会生存方式,他们尊重陌生人,信任陌生人,彼此之间保存适当的距离。男与的女关系同智商与情商构成了社会的基本元素，我批评日本人的那种男士工作，女士待家的方式,更欣赏美国的有良好的教师制度,这样能够更好的发挥女人的作用。用情商看问题的人往往片面，智商高的人情商往往较低。
篇8：享受思考的乐趣人生哲理
享受思考的乐趣人生哲理
生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地品味生命的美好，觅得怡心的美景。
享受思考的乐趣，就要让思想绕过一道弯，多角度观赏那难得一见的美景。多角度思考，方能观察事物之全貌，品难见之美景。关于人生，我们也不妨多角度地去思考一番：我们也许不是最美丽的，但可以是最可爱的；也许不是最聪明的，但可以是最勤奋的；也许不是最富有的，但可以是最充实的；也许不是最顺利的，但可以是最乐观的。这一切表明，角度犹如思考的魔方。
享受思考的乐趣，就要给思想设一个驿站，停下来细品容易被忽略的美景。每个人的生命长度是一定的，增加生命韧度、扩充生命容量、彰显生命意义，需要思考的积淀。同样的环境、相似的经历，为什么人与人之间会产生差异？原因众多，但核心就是思考的差别。有人问牛顿成功的秘诀，他回答道：“我的成功归功于静心的思考。”生活的素材犹如米粒，思考的深度决定了人生的高度。
享受思考的乐趣，就要让思想爬上一个坡，到山巅去欣赏一览无余的美景。一个视野狭隘的`人，只能在船头感叹眼前的惊涛骇浪；一个视野宽阔的人，却能在桅杆顶上眺望大海尽头的地平线。思考就是那根桅杆，使你站得更高，看得更远。青，出于蓝而胜于蓝；冰，成于水而寒于水。任何知识和经验不经过萃取提炼都难以彰显其价值。萃取提炼的过程就是思想攀登爬坡的过程。
船的力量在于帆桨，人的力量在于思考。思考，是一种意志的磨炼，一种心灵的修行，一种品格的锻造，也是数十年如一日的执著坚守。让我们尽情领略思考的美景，享受思想的盛宴吧。
篇9：《享受思考的乐趣》阅读答案
《享受思考的乐趣》阅读答案
生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地品味生命的美好，觅得怡心的美景。
享受思考的乐趣，就要让思想绕过一道弯，多角度观赏那难得一见的美景。多角度思考，方能观察事物之全貌，品难见之美景。关于人生，我们也不妨多角度地去思考一番;我们也许不是最美丽的，但可以是最可爱的;也许不是最聪明的，但可以是最勤奋的;也许不是最富有的，但可以是最充实的;也许不是最顺利的，但可以是最乐观的。这一切表明，角度犹如思考的魔方。
享受思考的乐趣，就要给思想设一个驿站，停下来细品容易被忽略的美景。每个人的生命长度是一定的，增加生命韧度、扩充生命容量、彰显生命意义，需要思考的积淀。同样的环境、相似的经历，为什么人与人之间会产生差异?原因众多，但核心就是思考的差别。有人问牛顿成功的秘诀，他回答道：“我的成功归功于静心的思考。”生活的素材犹如米粒，思考的深度决定了人生的高度。
享受思考的乐趣，就要让思想爬上一个坡，到山巅去欣赏一览无余的美景。一个视野狭隘的.人，只能在船头感叹眼前的惊涛骇浪;______________。思考就是那根桅杆，使你站得更高，看得更远。青，出于蓝而胜于蓝;冰，水为之而寒于水。任何知识和经验不经过萃取提炼都难以彰显其价值。萃取提炼的过程就是思想攀登爬坡的过程。
船的力量在于帆桨，人的力量在于思考。思考，是一种意志的磨炼，一种心灵的修行，一种品格的锻造，也是数十年如一日的执著坚守。让我们尽情领略思考的美景、享受思想的盛宴吧。
14.划线句在文中的作用是什么?(2分)
15.仔细阅读上下文，补写出横线处所缺的句子。(2分)
16.结合全文，用自己的话概括怎样才能享受思考的乐趣?(3分)
篇10：乐趣作文
乐趣作文
乐趣作文(一)：童年乐趣
我的童年，发生很多有趣的事情让我至今还难以忘怀。
就拿去年暑假举个例子，我和我妈妈到外婆家去住两天。刚到外婆家，弟弟就跑过来对我说：“老母猪下崽了。”我听了便直奔后院想看个究竟。
到了后院，我看见老母猪侧身卧着一排小猪，嘴里都含着奶头，香香地吃着奶。我数了数，一共有12只，5只白的，6只黑的，十分可爱。
看了一会，那些小猪都吃饱了，睡着了。我悄悄溜进猪圈，轻轻抱起了小猪，用手抚摸它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越觉得可爱，我不禁把它紧紧地搂在怀里。谁知这下可闯祸了，那只老母猪“呼”地一下站起来了，瞪着圆溜溜的眼睛冲我大叫，好像在警告我赶紧放下它的孩子，否则就会对我不客气。我瞪了它一眼，指着它的鼻子说：“你还敢跟我发脾气。我偏抱，看你能把我怎样。”这时，老母猪冲了上来，用它那长嘴巴使劲拱着圈门。圈门开了，老母猪气哼哼地一边叫着，一边追我，而且是紧追不舍。我一边跑一边顺手捡起一根树枝，朝它打去，老母猪先是一愣，但是它丝毫没有害怕的意思，反而更愤怒地死命追我，没办法，我只得放下小猪，跑起来了。
我虽然丢了丑，但并没有生老母猪的气，这家伙也有那么浓厚的母子情。让我顿生佩服之情。而且，现在回想起来，我倒是觉得这是一件快乐而有趣的事情呢!
童年，是金色的'，它蕴含着天真烂漫;童年，又是白色的，因为它纯洁无暇……
乐趣作文(二)：童年乐趣
童年像一个万花筒，五彩缤纷;童年像一只小船，载着欢笑与泪水;童年像一首歌，唱出生活中的点点滴滴;童年更像一盘五味俱全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味无穷。说起童年，我总会想到一件有趣的事。
那是发生在我六岁那年，如今我还记忆犹新。那一天，我的好朋友陈丽旋和她的爸爸来我家做客。吃过晚饭后，爸爸又拿出几瓶啤酒，招待她的爸爸。那个时候我们还小，都不知道什么是啤酒，想尝试一下啤酒的味道。我们恳求爸爸给我们喝一口，可他却笑着说：“去去去，小孩子不能喝!”“哼，大人能喝，小孩就不能喝吗?”我们商量后下决心自己做啤酒!可是该怎么做呢?我和陈丽旋心里纳闷了。苦思冥想了半天，陈丽旋突然恍然大悟，高兴地说：“你看啤酒有那么多泡泡，那肯定是用肥皂水做的，我们只要在杯子里加点肥皂和水，搅拌一下不就成了啤酒了吗?”
这确实是个非常“棒”的主意，于是，我们就开始动手了。几分钟过后，我们自制的“啤酒”终于“出炉”了。我们争先恐后地拿了两个杯子，都想尽快尝一下自己的“杰作”。可是只喝了一口，“哇——”我们一下子都吐了出来。“哎呀，这是什么啤酒呀?又苦又涩，难以下咽!”
爸爸看到我们狼狈的样子，过来问我们发生了什么事。我把事情的经过一说，爸爸哈哈大笑，爸爸轻轻拍了拍我的脑袋，说：“傻孩子，啤酒是用小麦酿造成的，今后你就知道了。”
童年的每一件事，是多么让人怀念，又是多么让人留恋呀!
乐趣作文(三)：书的乐趣
书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯;在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪;书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事，读书的乐趣有很多，就那四大名着来说说吧!
读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣
读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔，护送师傅的英雄形象，一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往，猪八戒贪吃，沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。
读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌，讲意气，让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险，勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情，这便是读《水浒传》的乐趣。
读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味，感受人生喜哀。
当你亲身走进书的海洋，找到读书的乐趣时，相信你一定会有感而发：“好一个书中自由黄金屋，书中自有颜如玉!”
篇11：乐趣作文
乐趣作文
乐趣我赞美生活中那无穷无尽的乐趣。
早上，和煦的晨光轻轻地抚摸着我的脸庞，我披着朝霞来到院子里，开始一天最重要的晨练。
“一、二、三、四、五、六、七、八；二、二、三、四、五、六、七、八……”耳畔响起鸟儿们欢快的晨曲，身上沐浴着霞光，挥手虎虎生风，踢腿刚劲有力，浑身就像有使不完的力气，锻炼身体使我聪慧机敏，使我精力旺盛，我的脑子里忽地闪过一个念头晨练真好！
来到学校，同学们正在不知疲倦地朗读文章，我也身不由己地参与其中，抑扬起伏的音调响彻校园上空，脑子里回荡着作家们的精妙绝伦的语言，胸中升腾起一股豪气，连周围的人也受到我的感染，一下子心情愉悦起来，境界也得到了升华，口中自然而然地发出一声赞美读书真好！
放学后，学生的课外生活多姿多彩有的留守教室加班加点，有的径直去食堂打饭，有的赶往球场占个场地打球，有的急急忙忙回家帮忙……我喜欢在操场上与同学们打球比赛，不论是输是赢，我都能收获开心，因为旁边就有围观的女生，还有不少我忠实的支持者，在这样的环境中，谁还计较输赢？顿时一种感觉便油然而生锻炼真好！
吃过晚饭后，我往往独自一人去江边散会儿步，在晚风习习中挥挥手，抬抬腿，观江心星月夜景，闻三江交汇气息，听昆虫合奏夜曲，赏妇女优美舞姿……于是一声感慨情不自禁地发出散步真好！
回到家，走进自己的书房，手捧一本名着，静静地品读，往往一坐就是一两个小时，读书的乐趣源于对生活的理解与感悟，书看完后，躺在床上，一边回味着书中的精彩片段，一边静静地倾听窗外自然界的声响：或春雨的沙沙，或夏雷的迅猛，或秋风的萧瑟，或冬雪压枝的喀嚓……偶尔有幸也能享受得到贝多芬的《命运交响曲》，柴可夫斯基的《天鹅湖》……此时，我总是不由自主地轻声欢呼生活真好！
生活真好，每天都这样，总有享受不完的乐趣，我爱生活……
乐趣要说最洁白的除了孩童的心灵便是云了，它与蓝天的色彩是相得益彰的。我最喜欢看云，看静的云，看动的云。
云的形状不固定，欣赏的人所看到的云也是千姿百态。甚至你想把它们想成什么就能想成什么，完全取决于你。
那云分很多种：积云、卷积云、高积云、卷云，风便是它们的框架。
这片云像海浪。天是海水，云是浪花，风吹着，云变着。如同海浪翻腾，忽高忽低，时面发出“哗哗……”的浪声，是的，我听道了，我听道了！忽然浪花没了，海又忽复了平静。
把云喻的最多的是绵羊，它们一样的柔，一样的白，真的是很贴切。天是草原，云是绵羊，牧羊人驱着它们，它们也很听话，不时发出“咩咩……”的声音，好像声音中还混着淡淡的青草味儿。羊走了，牧羊人也远去了。
很少有人把云比作娃娃，但它们真的很像娃娃，一群胖娃娃。天是妈妈，云是娃娃。妈妈搂着娃娃，不时亲亲她的娃娃；娃娃也喜欢妈妈亲他，把小脸儿揍了上去了。忽然娃娃翻了个滚，滚到别的娃娃那儿去玩儿了。妈妈依然搂着娃娃。
一样的云，在每个人眼中都是不一样的，观云可以陶冶情操，培养乐趣。观云，观在人的心态，而不是其形，所以，不同心态的人，看到的云也是不一样的。
乐趣，老舍先生以养花为乐趣，梅兰芳以养花为乐趣，田老以养花为乐趣......从古至今，许许多多的名人都以养花为乐趣。
养花可以陶冶人的情操，使人获得知识。在养花的时候，看着花开花落，养花的心情也会随之变化。绿叶，焦急；花苞，惊喜；花开，高兴；花落，悲伤。
在我还未养花的时候，我一直觉得养花是件矫情的事。花不仅需要施肥、浇水、修剪，还需要移植、串种，好不麻烦。但后来，一件事改变了我对花的看法。
那天，妈妈从外面买回一包百合花的种子。我问她这是干什么？她却说：“养花啊，等开花的时候的就可以剪下来当插花了。对了，我没时间养，文杰你就帮我养吧！”听完妈妈的话，我不得有些愠怒。心想：这算什么事，自己买回来的种子却让女儿种，等女儿的成果养成之后，还要剪下来当插花？那还不如去市场买几枝呢！我忍住怒气问妈妈：“您干嘛不去买几枝呢？”妈妈笑咪咪的对我说：“因为养的花比买的花要‘香’啊！也会更有意义一些。”没办法，我也只有不情愿的养了。
本来，我也没打算好好养花，随便浇几次水就不管了。没想到它却长得越发的好。或许这就是古人说的：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”吧！
后来，花开了。妈妈说的‘香’我也明白了。这并不是真的香，而是一种精神，一份坚持，一份期待。再后来，妈妈要剪花我却舍不得了。我发现，我是不喜欢花，却已经爱上花了。我明白了课文中老舍先生说的：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。”这是老舍先生所说的养花乐趣，如今，我也真正感受到了这种乐趣。“不是我在养花，是花在养我。”这是老舍先生曾经说过的。是啊，花养我，养成了为别人着想的好习惯；花养我，养成了爱劳动的好习惯，花养我，养成了爱读书的好习惯。
人，养花，花，养人。
乐趣天空湛蓝湛蓝的，让人觉得心驰神往，很想出去看看。突然，一个主意在我脑海里涌现爬大坪山！
一个个台阶向上伸展，根本望也望不边。爬到山腰，桂花的香气扑鼻而来，心情也自然愉悦很多。巨大的树露出一顶顶青翠的树冠，众横交错。一阵阵风吹来，摇动着身躯和手臂，好像在欢迎我们似的。我趴在栏杆上，一些不知名的草露出淡淡的细芽儿，啊！春天就要来了，鸟语花香的春天就要来了！
郑成功的雕像近在咫尺，他骑跨在马背上，一副威风凛凛的'样子。站在山顶上，一股风轻轻地吹在脸上，就像母亲的手在抚摸着我的脸庞。往下望，车流汇集成了一条河，川流不息……往上看，一层浓浓的雾遮住那离着很远很远的山，但是山顶却若隐若现。
下山时，看见树的下半身都涂上了白色的油漆，我感到疑惑不解，就问妈妈，她说：“那是因为山上晚上有些路灯坏了，如果看到有白色的东西就不会滚下去了。”“哦。”太阳光照射在水面上，水面上像镀了一层金。那平静的湖面就像一面玻璃镜子，我不敢发出声音，我怕这面镜子变得支离破碎。
我把手放在眉毛上，可是那耀眼的太阳光，还是透过指缝射到我的眼睛里。
我体会到了城市里没有的气息，是自然，是大地。那束阳光已成为我心中一段不可抹去的记忆。
乐趣今天，我们有美术课，老师要带我们刻章。
早上，我把胡萝卜、美工刀、水粉、固体胶等工具放在书包李，向学校出发。到了班上，别人都把自己的刀拿出来向别人展示。我走过去仔细一听，他们都在说：“你的刀呢？”“看我的刀多好！”之类的话。我看了看自己的刀，我的刀很小，很安全，是学生专用的美工刀。
美术课终于来临了，我把我的东西拿了上来，仔细一看，哎呀！调色盘没带，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。看来只好直接涂在胡萝卜上了。老师拿起一块土豆，说：“我先示范给你们看一下，待会你们再弄，刀子很危险。”是啊，刀子很危险，一不小心就割到手了，爸爸还特意让我带了好多张创可贴呢！如果哪个同学不小心伤到手了，就能及时用。老师说着，拿着一把刀在土豆上比划起来，老师动作十分娴熟，一会挑出一点，一会把刀子插进去一点，看着老师的样子，我又想起了叶欣救患者的样子，老师似乎忘记了周围的环境，一心在雕刻上。过了几分钟，老师刻好了，把它印在了纸上。老师刻的是一只小猫，那样子非常可爱，正向你找东西吃呢！
到我们了，我用刻刀在胡萝卜上化了一个大圆，再挖出两个大眼睛，还差一个嘴巴，我用刀在眼睛下面刻了一个不大不小的圆，再涂上颜色，用力印在了纸上。还不错，起码有80分，是一个笑脸，一张微笑的脸。很快一节就结束了，我们都回家了。
我在家中欣赏着自己的作品，心中很自豪。
乐趣书给我带来了无穷的乐趣，也给了我很多养分，像阳光雨露，滋润着我这棵小苗茁壮成长。
在我读幼儿园时，我就和那些漂亮的，五颜六色的书结下了不解之缘，那些连环画为我展示一个五彩缤纷的世界。有时《小红帽》欢快的跑出来，述说她斗战大灰狼的故事，有时，《西游记》里的猪八戒跑出来述说他的烦恼，有时《国王的新装》里的两个骗子走出来述说国王的愚蠢和大臣的胆小，我上小学一年级的时候，我会用拼音识字，就这样我可以读更多的故事书了，比如《哆A梦》《七色花》《奥特曼》……这些书使我入迷，常常忘记了吃饭，忘记了睡觉。
我已经是名中学生了，没有那么多的时间和精力看课外书了，必须千方百计，绞尽脑汁地挤出时间来看课外书，当我看到精彩部分的时候，我就会大声叫起来，当我看到情节部分的时候，我就跟着书中人同喜同悲，当我看到有人损人利己的时候，我会恨不得马上钻进书里把他痛打一顿。
记得有一次，老师那天布置的作业很多，要做练习册，又要背书，当我写完作业时，已经到了11点多了，我才开始看书，看我最喜欢的《名言故事》。这时，爸爸从门口进来：“赶快睡觉，要不然明天又爬不起来。”爸爸把灯关了，等爸爸走到他的房间门口时，我急忙又打开了小台灯，又在那津津有味的看了起来，时间一分一秒的过去了，到了12点半时，一本书终于被我看完了第二天早上起来一看，发现自己变成了熊猫眼。“书书书，都是书惹的祸。”
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篇12：作文 乐趣
作文 乐趣
乐趣在我眼中，快乐的事情就是玩魔尺，但是最有乐趣的就是那次学魔尺。
有一次放学，在玩具店里，我发现了一个好玩的东西，听售货员说，那个东西是魔尺， 魔尺不但好玩，而且还动脑，开发智力。听了他的讲解，我兴致大发，就买下了。
回到家，我按照图解玩了下来，怎么拧都可以，突然，我发现这个还能拧圆，但是我怎么拧都不会。妈妈看见了说：“你要发现它的规律，你看每个长方形两边都分别有一块三角型，第一个长方形两边的三角形对称摆设形成等腰梯形，第二个长方形两边的.三角形相反摆设形成平行四边型，后面的就是重复这两步就成了。”按照妈妈说的，做了一遍，果然会了一些，之后我有多加练习了不少，果然学会了。
此后我用魔尺又会拼了一些什么眼镜，正方形等等等等，我用魔尺还教了其他几个人，由于魔尺玩的次数太多，被我拧坏了一个，又买了一个继续玩。
我现在发现我越来越喜欢玩魔尺了，越来越离不开他了。从魔尺中我学会了拼圆，从魔尺中我开发了脑智力，从中我得到了很多学习魔尺乐趣！
篇13：乐趣作文
相信大家都有小学生作文大全是这样的，我的姑奶奶是个售票员，而我的姥爷是个司机，我坐着公共汽车去了我妈那，并跟老妈的同事去白洋淀旅游了。我们先去坐着面包车去白洋淀，哎……天有不测风云，阴阴地，而我的鞋也坏了，天凉快点没事，可我的鞋这么办？只有去买一双拖鞋了，只好半路去店里买。买了鞋，就加快了速度，赶去白洋淀。
我们到了白洋淀，走了一大路途，才到了湖边，我妈妈的同事买了票，我们就去了船上，我刚站在了船上，就摇摇晃晃，我有一点怕，赶紧到了船里。我问诗海阿姨，“有人翻船吗？”“当然有！”“啊！”诗海阿姨不说，我还不会太紧张，可是她一说我就紧张了。到了河中间，我就看见了芦苇道。应该是演小兵张嘎的地方，我猜想。慢慢的，就到了大观园，我高兴及了。下了船，正好，到了吃中午饭的时候了，我们就去了水上之家，那里是个船上餐厅，好美呀，旁边是湖，啊，我觉得人活在世上，人总会遇到些好事的。例如我，就到了美丽白洋淀。我们吃了中午饭后，就去了鱼池，好多好多的鱼，我还看到了好大的鱼，可精了！我们还去参观了荷花池等等美丽景象。
经过了今天，我过的好开心好开心，这就是我的乐趣
篇14：乐趣作文
关于乐趣的作文作文
昏暗的路灯，瑟瑟的凉风，尖厉的虫嘶声，空洞的脚步声。不要怀疑这是哪部鬼片，这正是我现在的处境。每天晚上放学，我都要走过这样一条路。
由于我家比较偏僻，且与同学不同路，所以我每天晚上都要伴着鬼片似的场景心惊胆颤地一路小跑回家。每次走过这条路，什么贞子啊鬼魂啊仿佛都披着白衣服张牙舞爪地向我扑来。而同学们两两成双，有说有笑地走向另一条“光明大道”，我愈发感到孤独寂寞。
“砰！”又一天晚上，我回到了家，用力地把一切恐怖关在门外，靠在门边长长舒了一口气。
“回来啦？”妈妈一如既往笑吟吟的问候。
我看了过去，只见妈妈舒服地靠在软绵绵的沙发上，看着电视慢悠悠地品着茶。茶腾起温暖的水雾，熏得妈妈的脸微红，一派暖和舒服的样子。我惊心未定，不禁有些埋怨道：“您怎么不去接我，这一路过来怪恐怖的`……”
没想到妈妈一反温和的态度，坚定而严肃地说：“不行。”
妈妈的话简练而坚决，似乎连解释都不想多说一句。我心里想着您待得舒服，自然不想出去。我越想越气，欲哭无泪，但最终只能跺跺脚，恼怒地回房去。
难道我真的只能靠母亲才能打压恐惧？我坐在房间里自己问自己，难道我真的承受不住孤独的重量？不，不是这样的，我要证明给母亲看，证明给自己看。
于是我开始了战胜恐惧和寂寞的路程。
“奋战”第一天，依然觉得恐惧，但在心里告诉自己“其实没什么”。
第二天，走路时想起了在学校一件愉快的事情，不由自主地哼起了歌，感觉到了一丝温暖，原来并没有我想象的那么孤独。
第三天，第四天……
渐渐地，我学会了在黑暗中触摸白天的温暖，在恐惧中寻找支撑自己的勇气，在苦中制造能令人舒心一笑的乐趣。于是昏暗的灯光变得柔和温暖，而凉风不再“瑟瑟”，令人凉快醒脑。至于尖厉的虫嘶声，空洞的脚步声，哪里尖厉，哪里空洞？分明是首清脆的夜的交响曲。在这曾令我恐惧孤独的地方，我找到了乐趣。
一次偶然间，我回到家在准备踏入家门时不经意间仰起头，看见了二楼窗户上，那从窗帘缝隙里探出的妈妈的脸，正深情地凝望着我。我从那张脸上读出了担忧，读出了母爱。原来那张脸，从我放学就在那等着我，等我回家。我似乎明白了什么。
当晚，我收到了一张纸条：“孩子，并不是母亲狠心，只是人生的路很长，只有耐得住一切恐惧和孤单，才能处处有乐趣。”――这正是我明白的。
人生中有没有乐趣取决于自己，如果一味执着于苦，就不会有乐；但如果学会苦中作乐，乐趣自然不请就来。
篇15： 乐趣作文
乐趣处处都有，乐趣也很好得，你可能就在一件小事中发现，一件快乐的事中发现，你可能从无聊中发现乐趣，也可能在……很多很多的事中都可能发现，只靠你的观察力，发现力。
在某一年的暑假，那天我的爸爸妈妈都出去了，只有我一个人在家，我早上吃了爸妈留的食物，中午吃了家里的最后一碗方便面，在下午时我想，我晚上的吃东西呀，我可不想饿一晚上，于是我下定了决心，我要做菜，做我喜欢吃的菜，我心想今晚上由我当厨师啦，下午我就开始想菜名，我想到了两个菜，一个番茄炒蛋，因为那时还小，不会做肉类的菜，我开始按照自己选的菜名开始做菜。
我拿出番茄、鸡蛋，我先做番茄炒蛋，我拿起菜刀小心翼翼地把番茄切成小块小块的，然后，把鸡蛋敲开，鸡蛋流出了“眼泪”，让后我吧蛋清和蛋黄，放入碗里，开始十分难的工作“打蛋”我要拿出一双筷子，让后侧着开始打蛋，我的一直坚持到蛋清和蛋黄搅匀，我才不打了，我就开始炒菜了，我先把锅铲洗刷一遍，然后放上，放入油，让后把番茄，蛋黄放进去，再放盐的时候，我的手被用烫到了，尖叫了一声后，勺子掉了进去了，我心想这回我就得吃超咸地番茄炒蛋了，但是我十分的快乐，因为这是我第一次炒菜。
乐趣能让人快乐，能让人心胸开阔。
篇16： 乐趣作文
去年暑假，学校组织我们去韩国游学、实践，在韩国的第二天，老师布置了一个任务――卖东西。
老师话音刚落，我就跃跃欲试。卖东西？那还不简单，在大街上吆喝吆喝不就卖出去了吗？正这么想着，老师给我们分发了一批物资：绘着古典中国人物的精致折扇，成双成对喜庆的鸳鸯筷，红黄相间的虎头帽……应有尽有，琳琅满目，一股浓浓的中国风味扑面而来。
第二天，我颇有自信地拿着这些商品走到街上，小心翼翼地架起我们小组一起花了一晚上时间讨论制作的招牌――上面写了几个巨大的韩文，大意是商品应有尽有，物美价廉，粗黑的韩国文字配上我们涂上的鲜艳花边，颇为显眼。我看了下效果，满意地点了点头，在招牌后面铺开一张大布，并在布上面铺开我们的商品，这一切布置完成后，我们的摊位仿佛都在闪闪发光。
我从地上随手捞起一对鸳鸯筷，找到了一对疑似情侣的韩国人，心中快速默念昨天我请教老师的韩语，脸上摆出最讨喜的笑容，上前生涩地念出：“你好，这是中国的鸳鸯筷，买一双吗？”仅仅说出这一句，我已经筋疲力尽，紧张地看着他们的反应，两个人先是愣了一下，接着他们好奇地打量起了我们的商品。我们的韩语老师也上前帮我们推销，他们说的韩语我听不太懂，只能徒劳地看着他们俩的一举一动，一颦一笑，那些细微的动作，无不牵动着我紧张的心。终于，那个男人满脸笑容地掏出了钱包，给我们付了一张韩元纸币，尽管面值不大，但我连声道谢，巨大的喜悦充盈在心中。
开门红！我的自信心得到了极大的鼓舞，急忙再拿起一顶虎头帽，我四下寻望，终于找到一位年轻的妈妈，她带着一个虎头虎脑，长相很是可爱的小男孩。我快步走过去，拿起手中的虎头帽，给那位妈妈仔细端详，又把帽子小心翼翼地给那位小男孩戴上，大红的虎头帽衬着小男孩可爱的脸颊，使他看上去更加可爱。那位妈妈显然也十分喜爱，并用韩语问了我一句话，我有些无措，四下去寻韩语老师，他却正在和另一个小队去推荐商品，我求人无望，猜测那句话大概是多少钱的意思，于是胡乱比了一个数字，那个妈妈却看不懂，焦急地问我，我却只能“嗯嗯啊啊”吐出几个胡乱的音节，最后我只能把韩语老师拉过来，让他救场，老师一来便和那位妈妈展开了流利的对话，不多时便成交了，这强烈的对比让我深深地意识到掌握一门外语有多么重要。
在卖商品的过程中，有喜悦有疲劳，有挫败有自信，有快乐有担忧――这就是卖商品的乐趣。
篇17：乐趣作文
生活中的乐趣
在我们的生活中会有很多乐趣，克服困难，向自我挑战取得了胜利，战胜了自我，会感受到欢乐。我能从许多事中得到乐趣。
下象棋对于我来说是第一乐事，中国象棋有很悠久的历史，我在下棋的过程中能享受到乐趣。每当我下棋的技艺有长进，受到妈妈的表扬时，我会很高兴。最近我下棋的技术大有长进，最重要的是我学会了不放弃。有一次和哥哥下棋，我连赢他好几盘，所以有一盘就大意了，让他上来就吃了我四个大子，他却还一个大子都没丢，我正想认输但我突然想起妈妈在家常和我说的一句话：不到迫不得以的时候不能放弃。于是我就抱着这种心态去下，竟然把他战胜了。
玩电脑也能让我得到乐趣。在我们家刚买到电脑的时候，我就开始玩电脑了。我觉得玩电脑并不是像大人说的那样有害无益，多少还是有一点好处的，因为它能让人感到欢乐。比如搞笑类游戏，那逗人的图片和搞笑的情节，总使人笑的合不上嘴。玩网络游戏的时候，不但能够和别人聊天，还能够增长一些知识，更能够练习打字，也不错。
打羽毛球也能够找到乐趣。我和爸爸打球时，总是笑声不断，爸爸经常打出让人很难接住的球，比如先到左边打一球，然后再到右边打一球，左右开弓，让人打着打着就累了，晕了，然后就接不着了。可有时我还是能够接住，那时我也就找到了乐趣。
做数学题也有乐趣，遇到难题时，一时半会儿想不出来，就需要认真的思考和研究，有时一道题半天都做不出来，绞尽脑汁都没有一点思路，有时却突然开窍了，想出了做法，就得到了胜利的喜悦。
总之，生活中乐趣无处不在，只要我们用心去发现，去体会，就会感到生活的完美。
篇18：乐趣作文
读书的乐趣
我最喜欢读书了:成语故事，童话故事，神话故事…其中，我最喜欢读童话故事.
今日，我读了《丑小鸭》的故事，这个故事主要讲了:鸭妈妈生出了许多小鸭，最终一个蛋壳裂开的时候，钻出来的是一只很丑的小鸭子.鸭妈妈仔细看了看丑小鸭，断定是自我的孩子，细心的照顾着.丑小鸭总是跟在其他小鸭子的后面，它们都不喜欢它.有一次，一只小鸭要啄丑小鸭，鸭妈妈跑过来护着它，不让欺负丑小鸭.母鸡看见了说:”鸭妈妈，你生了个丑八怪.”其他鸭子见了它，都说:”它丑八怪!滚远点!”丑小鸭难过极了只好离开大家.晚上，它来到了一片沼泽地，这儿有许多野鸭在睡觉，天亮后它们发现了丑小鸭，统一让它留下来.不久，两只白天鹅飞到了沼泽地，带着丑小鸭去了一个美丽的地方.丑小鸭经过了许多磨难，最终变成了一只很美很美的天鹅.
读书给我带来了许多乐趣，我喜欢读书.
篇19：乐趣作文
春节的乐趣
我国有许多节日，但我最爱过春节。每到新年家家户户贴春联，挂灯笼，热闹非凡，每个人脸上都洋溢着过年的喜悦。
盼望了一整年的春节最终到了，我从床上起来，穿上代表喜庆的红衣服，红裤子，和红袜子，别提有多高兴了。
中午饭桌上团团圆圆的丸子，年年有余的红烧鱼，长长久久的韭菜肉丝……看着这么多菜，想起了“年”的传说：从前有个叫“年”的怪物，它经常到村里危害村民，吃牛和羊。所以，人们一心想除掉它。可是，无论人们用什么方法都无法赶走他。最终一个小孩无意中点燃了竹子，发出了噼里啪啦的声音，“年”落荒而逃，为纪念这个日子，就每年这天，家家户户张灯结彩，唱歌跳舞，这天就是春节。
这一天，贴对联，放鞭炮，吃好吃的，看电视，当然最让我兴奋的事就是——发红包!当我给爸爸妈妈，姥姥姥爷，爷爷奶奶拜年，口中说“新年欢乐，恭喜发财”，心里悄悄的想：“红包拿来”，一，二，三……我的红包来了，心里美美哒!计划着，红包的钱用来交吉他学费，跆拳道学费，还能够小小的犒劳一下自我，请妈妈爸爸看场电影……。
12点整，新年钟声最终敲响了，这时我已经困得上下眼皮开始打架了，洗了几次脸还是坚持要守岁，当爸爸拿出烟花要带我去放烟花时，我也不困了，兴奋的不得了，看着天上五颜六色的烟花，身边欢呼的人们，感受新年带来的欢乐。
这祥和欢乐的春节让我想起了那首诗《元日》：爆竹声声一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
篇20：乐趣作文
当导游的乐趣
走到每一个地方，都会有一些让人流连忘返的景观，也都会一些人专门为你讲解这些名胜古迹；游到每一处名人的故土，都会有一些人为你讲解他们的历史，为你解说他们的精神……他们不知名不知姓，听过他们的讲解的人，都明白他们有一个通用的代称——导游。星期五午时，学校为我们开展了“多彩课堂”的活动，让我们兴奋不已。我毫不犹豫的选择了导游班，因为我也想成为像导游一样的职业，我觉得这样很光荣。
走进梦想教室，游教师向我们简绍了导游必须有的要领，又给我们每个人发了一个讲解资料。“叮铃铃……”上课铃打响了，游教师也开始讲话了：“同学们，我们都明白一位导游是代表一个地方、一所学校甚至一个国家或者一个大洲。那么你们的神态和讲解的资料都代表着这个学校或者国家。此刻，我们进行第一项训练资料，就是微笑！”教师的话音刚落，我的那块儿吊着的心就落地了——就是个微笑嘛，有什么难的！看我的淑女微笑——只露出八个牙齿，同学们的微笑也都很标准。可是不到三分钟，有个同学的笑容僵硬了，脸上的面部表情渐渐地淡化了，微笑着的天使变成了虎着脸的恶魔。不到一会儿，同学们的笑容都变得僵硬起来，唉，我真是夸大其词，明明一点儿都不简单。看到我们僵硬的笑容，教师笑了起来：“同学们，看到了吧，其实做什么都不简单，你别看导游只是向别人简绍文化，其实当导游也有当导游的难处。”听了教师的话，我忽然间明白了什么，好像身体变轻了一样，没有来的时候那么沉重了。
下课铃响起了，我们恋恋不舍地离开了梦想教室，我仿佛像是做了一个美妙的梦，梦见我在世博会上简绍我们国家的文化的时候，我是多么的为我们国家自豪！
家长链接：学校的多彩课堂活动对孩子有着很大的帮忙，让她更加自信了，也更加大胆了。让孩子在星期五午时得到了兴趣方面的发展，我期望学校能继续发展下去。
篇21：乐趣作文
放风筝的乐趣
风筝在天空中飘动，随着风飞扬，牵着线的我们在地上奔跑，笑声在空中随着我们飞奔的声影蔓延了一路。放风筝的乐趣，仅有喜欢放风筝的人才能懂得，你喜欢放风筝吗？
阳光倾撒着大地，微风荡过大地的每一个角落。草地上的人，或坐，或躺，或跑的在享受着这完美的时光。在这充满着休闲气氛的草地上，也有那么些人拿着风筝在跑动，他们在高兴的喊着，叫唤着。当他们看着自我手中的风筝越飞越高的时候，他们可兴奋了。那高兴的模样，就好像是自我飞起来了一样。
其实放风筝的乐趣，也就在于，让自我全神贯注的注视着自我手中的风筝，感受着风筝一点一点随着风升起，一点一点的飞得更高。将自我的感情带入其中，感受着风筝在空中摇摆，明明如此脆弱的骨架，可是在空中，在借助风的力量下，能够飞得如此之高，高到得让我们眯着眼去看着这些都快成点的风筝。
在空中飞的风筝看起来是如此的自由自在，它们在高处俯视着我们，我想着就如在地上的我们看着他们如小点点一般，在空中的它们看着我们也指不定就是一个又一个会移动的黑点呢。
仅有当你独自一人将风筝在天空中放起来的时候，你的心里也才会迎来成就感。我们得拿着细线在地上奔跑，我们跑得越快，风筝顺着风力飞起来的几率就越高。也正因如此，每次我和朋友们一齐放风筝的时候，一开始就好像来了一场跑步比赛一般，一个一个的都用足了离往前冲刺。
最终风筝在我们的努力之下飞起来了，我们的脸上也都先后露出了笑容。放风筝的乐趣，还在于你追我赶呢。
篇22：乐趣作文
坐电梯的乐趣
寄住在舅舅家的时候，因为没有认识小伙伴，没有什么好玩的，唯一好玩的就是坐电梯的时候。
总共才三十二楼的楼房，舅舅家住在三十楼，这一楼层也就决定了我必须要坐电梯上下楼，不然每一天上楼下楼就得耗光我上学放学的所有力气了。住在这一楼层也决定了另外一件事情，那就是电梯到这一楼层的时间也就十分不好把握了，最终我只好把我的力气花一部分在下楼上，这样我就能够计算准确我下楼再走到学校的时间，保证不会上学迟到。至于放学嘛，也就成了我苦中作乐的时光了。
每一天放学，我都想着法的早点回去，我以为早点回去就能够少碰见一点坐电梯的人，以为那样我就能够早点回到舅舅家了。每次一到舅舅家楼下，要是没人，我就会高兴的直跳，想着我能够一个人乘坐专梯上楼去了，可要是有人，我就会很丧的和其他人一齐等着，等着像罐头一样被挤在电梯里，要是碰上每隔两层就要下一个人的情景，我就像是最早的电梯员那样，在电梯楼层按钮那里不停地摁“关”的按钮。之后遇到这样的情景多了，我就开始把自我想象成电影里面专门的电梯服务员，干脆地做起来电梯员的主角，让自我能够有所乐趣。
可是就在昨日，我因为班干部开会，回舅舅家的时间晚了差不多半个小时，我走在回去路上的时候，还在心里给自我加油打气，给自我做“要坚持如往常那样当电梯员的好心态，让自我不要被等会儿坐电梯的人给吓到”之类的心理建设，没想到走到舅舅家楼下的时候，正好电梯从负楼层上来，停在了一楼。我还没摁电梯按钮，电梯门就打开了，电梯里面的人也没几个，除了我，还有一对父女，再无其他人。遇见这种情景正让我惊喜不已的时候，我看见那对父女摁的楼层是三十二层，而我摁下了三十层。这种第一次直达楼层，不用送走其他人的情景让我差点幸福到晕倒。但我在电梯的角落里坚持着镇定，没让那对父女听到我心中呐喊的那句“来得早不如来得巧”。
篇23：乐趣作文
玩的乐趣
生活像一幅丰富多彩的画卷。在我的童年里，和哥哥在小河边玩的那一幕，让我记忆犹新、久久难以忘怀，体会了玩的乐趣。
记得我六、七岁时，去姥姥家，姥姥家有一条小河，看到有人在河边洗衣服，脏水流到小河里，看着河里游来游去的小鱼、小虾，我想：“这样它们不就死掉了吗”？于是，我对哥哥说：“哥哥，我们把这些小鱼、小虾放在旁边的池子里吧！”哥哥欣然同意，我们脱了鞋，挽起衣袖，便“杀”了起来。小河里的水清澈见底，看着绿色是水草、踩着柔软的沙子，真是舒服！我看准一条小虾，对准它的头部，猛地一下想捂住它，可“这小子”跑得比兔子还快，“嗖”地一下，躲到水草里，不见了踪影，任我怎样找，也找不到。这时，哥哥过来帮忙，哥哥对我说：“要想捉到小虾，动作必须要慢，看准目标后，要从后面慢慢靠近它，然后用双手迅速捂住它。”咦！我发现了一个目标，一条红色花纹的小虾。根据哥哥的提示，我慢慢地从它的后面进入水中，屏住呼吸，细心翼翼地挪动双脚，生怕被它发现。哈哈！近在咫尺，我立刻就能够捉到它了，这时，它好像发现了什么，突然警觉起来，我摆好“架势”，准备突然袭击，可它像要和我捉迷藏似的，转眼间在我面前消失了。我回头看看哥哥已经捉了好几只小虾，还有几条小鱼呢！我又开始较真了，我就不相信捉不到一只小虾。这次我悄悄潜入水中，发现目标后，用双手飞快地捂住了一只小虾。哈哈！这
位“童鞋”（同学）不知为何稀里糊涂地进了我的瓶子里，可是，当它“考察”了一番后，对新家似乎很满意，舞动着双钳在瓶子里快活地游动着……经过一上午是“奋战”，这些可爱的小精灵们，又到了一个河水更多、环境更好的池子里。
经过这件事，我不但体会到了玩的欢乐，同时也保护了小动物，看着它们欢乐地在水中嬉戏，还有谁会忍心伤害它们呢？同学们，让我们联起手来，一齐保护小动物吧！
篇24：乐趣作文
迪士尼里乐趣多
迪士尼，乐趣的天堂，孩子们乐趣的天堂！
首先我们玩了太空过山车之旅，我和我们A组的人一齐去做，我和石昕元坐第一排，“立刻就要开始了，请大家做好准备！”徐教师的话音未落，太空过山车就开始了。55先是慢慢地，然后穿梭了时光隧道，到了满是星星的天空后，车就开始快了，跟过山车一样，一会慢儿，一会快儿，到最终一下时，一束星光闪烁在在了我眼前，我就觉得眼前好像太阳光照在了我的眼睛上，我就觉得眼睛好疼好疼。可是很是刺激，我很开心，忘记了一切烦恼！
然后我们玩了森林河流之旅，我们离开了泰人树屋。来到了河马镇，只听一声声巨响“嗷嗷嗷嗷”把我吓得心惊胆战，幸好是假的河马，走过了猩猩营，我耳边不断有猩猩的叫声又飞驰过了不周山，可触动了水神共工和火神祝融，祝融喷起了神火，共工喷起了神水，火借着风势朝我们喷来，船长又赶快向前游去，可真刺激
先玩完了早上的项目，之后该吃饭了。在带队教师的引导下，我们来到了火箭餐厅，我吃了汉堡包、玉米喝了矿泉水，可还是饿得不得了。
吃完饭，我们去玩小熊维尼之故事摇摇车，我见了跳跳虎，小熊维尼，长耳朵兔子，小猪，猫头鹰，许许多多的小伙伴们，我们先来到了猫头鹰家，它家乱成一团了，原先，是支撑一堆木箱的椅子倒了，箱子全倒了！我们走了出去，跳跳虎和小猪在玩捉迷藏，没过一会，就下起了暴风雨。我们坐着摇摇车去了小熊维尼家，他正在吃蜂蜜，我们也吃了几口，还蛮甜的。
之后，我们又来到了旋转茶杯，那里有三十个巨型茶杯，有粉色的，有绿色的，有紫色的，还有彩色的，把我看得眼花缭乱，我们四个女生坐在一个上头，把方向盘转来转去，竞合男生的茶杯擦肩而过！
迪士尼的乐趣真多，以后还要来玩！
篇25：乐趣作文
关于乐趣作文700字
高尔基曾经说：“书是人类进步的阶梯；书是人类的营养品。”
没错，在世界上任何人都离不开书，我也不例外。我是一个资深的小书虫。每当有人问我：“我读书的秘诀是什么？”我就会送给他们一句话：“寻找书中的乐趣。”
我从小就生活在一个书香的环境中。每天爸爸都会抽出一些时间读书。渐渐地，我也被吸引了。那个高大的柜子里有什么东西让爸爸这么入迷？我也开始尝试着翻书看。虽然书里的字不一定都认识，但是故事情节差不多都知道。由于年幼只觉得书中那些英雄们天天受到人们的敬佩，自己若能像书里的人物一样那该多好，至于书中的内涵还没有领悟。对于读书的真正好处还没有了解到。只是觉得书中的故事很有趣，每天都在看。
真正体会到读书的乐趣是在四、五年级的`时候。那时班上举办了小小图书角的活动。那里有同学们捐来的几百本书。老师也鼓励我们多看书。每天的大课间（30分钟自由活动时间）我就去看书，我完全沉浸在书的世界中了。那种乐趣简直就是能不言喻的。你能想到吗？动动你的手指各种知识展现在你的眼前。某些你一辈子都去不了地方动动手指就能展现在你眼前，仿佛身临其境。阅读某些经典文章时你的心灵好像到达了另一个五彩缤纷的世界。你的心灵得到了作家的洗涤，得到了升华。好像来到了一个的世外桃源，静静的体会着你和作家心灵上的共鸣。
随着年龄的增长我上了初一。虽然学习有点紧，但每天做完作业我仍挤出一些时间看书静静的体会着思想的火花，心灵的共鸣。书已经成为了我生活的一部分，每天给我带来了许多乐趣。这种乐趣随着年龄的增长也越来越多。
书就犹如一把宝剑，为你在人生的道路上斩出一条光明的路通向成功。在人生的道路上受到挫折了不要害怕。行路难，行路难。多岐路今安在，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。请静静地体会书中的乐趣，拿起书这把宝剑为自己斩出一条通向成功的路。
篇26：阅读乐趣作文
小时候妈妈总爱给我讲故事，我总是听着妈妈讲的故事才进入梦乡的，所以我特别喜欢读书。故事里讲了善良与邪恶，美丽与丑陋。有时我会为《卖火柴的小女孩》感到孤独，有时我会为美人鱼那凄美的结局而泪流满面……我从那时就和书结下了深厚的情谊。
有一次，我和妈妈一起去超市买东西，路过图书区，突然，看到了一本非常有趣的书，是《汤姆·索亚历险记》，这是我梦寐以求想看的书。我的脚不由自主地停了下来，给妈妈说了一声，就立刻飞奔到书摊前面，迫不及待地拿起那本书，生怕别人抢了去，津津有味地读了起来。无论妈妈怎么说，我都舍不得放下书。看我痴迷的样子，妈妈索性让我看个够。
这次来超市妈妈是给我买零食的，可是因为我去看书了，什么零食也没有买，我和妈妈走在回家的路上讨论今天的收获，虽然什么东西都没有买，但是，我收获了许多知识，心里还是很高兴的。
孤独的时候，书是陪伴我的朋友；伤心的时候，书是安慰我的朋友；失意的时候，书是给我力量和自信的朋友。
因为读书让我的生活更加丰富多彩，有滋有味。所以这就是我读书的乐趣。
【关于阅读乐趣作文合集5篇】
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