这里小编给大家分享一些六一让我们与孩子同行五年级作文，本文共19篇，方便大家学习。
篇1：六一让我们与孩子同行五年级作文
“六一”国际儿童节就快到了，很多家长都会想到给孩子买一个小礼物，但也有一些家长认为：不就是个儿童节吗，没什么大不了的。其实，家长们可能不知道，在孩子看来，儿童节是他们最重要的节日，他们想得到父母的重视——
事例：“六一”节，小亮特别希望爸爸妈妈能陪他一起过。他说，每年“六一”节学校都会放假，可是，没有一次是和爸爸妈妈一起过的，放假了，也是他一个人在家。在日记中，小亮写着这样一段话：看着他们每天上班挺忙的，就算了吧，虽然我很想让爸爸妈妈陪我去动物园。
点评：小亮是个比较“乖”的孩子，一般的孩子会和父母闹，可是他没有。但这并不能说明他能健康地成长。他心里想要的没能得到满足，父母也以为这样的孩子比别人家的好、省心，所以自然就不会花很多时间去了解孩子。时间长了，会导致孩子的自闭性格，家长应该多花些时间走进孩子的世界。有不少家长提出，家长要上班，学校可以在“六一”节为孩子举办一些活动，不要放假，这样孩子就不会寂寞，而且也减轻了家长的负担。但是，学校组织活动有很大局限性，参与者一般只是少数学生，而且无论举办什么活动，都没法做到像家长一样，满足孩子的心愿，所以家长的作用是无法代替的。每一个大人在带自己的孩子过节日的时候，他们总能回忆起自己非常美好的童年，所以“六一”节不光是孩子们的节日，也应该是家长的节日。本报综合
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“六一”应是儿童狂欢节
中国青少年研究中心少年儿童研究所所长 孙云晓
孩子乃至每个成年人都是千差万别的。每一个人都有选择各自快乐的'方式。
对于“六一”节，以下几个建议家长应该考虑：第一，它是儿童的盛大节日，应以自由狂欢为宗旨，尤其应形成让孩子充分释放想像力、创造力的鲜明特色。这既是儿童的真正快乐，也是民族的真正希望。第二，多倾听儿童的心声。在不妨碍他人利益的前提下，孩子们喜欢怎么过自己的节日，就怎么样去筹办节日。第三，父母或老师及有关人在“六一”节的使命，就是为孩子的快乐服务，与孩子一起狂欢。当然，应确保这种快乐是健康的、安全的。第四，庆祝活动应由单一模式向超市化发展，即提供尽可能多的样式，供孩子们自由选择。第五，将成人活动与儿童适当分开。领导人的长篇讲话一般应安排在成人会议上，如表彰优秀儿童工作者的会议上，儿童们的活动以娱乐为主，如果开会也应限制在40分钟以内，并严格要求所有内容必须是适合儿童的。
篇2： 让我们与美同行作文
让我们与美同行作文
什么是美？ 有人会说：那带有芬芳和蓬勃的花朵不是美的吗？ 是的花朵是十分美的。 还有人都说带来憧憬与向往的春天，不是美的吗？ 是的春天的确是很美的。 但是这些时刻相伴我们左右的自然之美固然是美，却不是我们心中追寻的真正的美，它们只是美的外在形式。
这时我听到有人说：但有一种美叫母爱，她有一种无私奉献的'美；有一种美叫父爱，他有一种好比高山一般的美；有一种美叫做友爱，他们会无时无刻赔伴着我们不会使我们感到孤独，那是友谊；有一种美是老师给予我们好似母亲给予我们无私的爱；有一种美是警察叔叔给予我们的美，这种美是不管刮风下雨也坚持岗位不畏艰辛的交通美德。
在我心中最美的是最普通不过的环卫工人，他们虽然穿着简朴，但他们为了美化城市的环境而风雨无阻内心是最美的。每次假期出去游玩我们都要牢记不要乱丢垃圾，要爱护环境，我们的随手一抛，就会造成环卫工人的工作时间延长，加大工作难度。请大家带走垃圾，把垃圾丢进垃圾桶，美化环境，绿化环境。
我记得有一次弟弟在公交车上给老人让座，弟弟这微不足道的小事，让我觉得弟弟的心灵是最美的；每次给贫困山区的孩子捐款的时候，总会有几双小手捧着沉甸甸的爱心，这份爱让世界变得更美好。雷锋叔叔说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 美，无处不在只要我们拥有一颗爱的心，无私奉献，让我们与美同行。
篇3：让我们与诚信同行700字作文
让我们与诚信同行700字作文
诚信就是诚实守信，古人云“人无信而不立”，因此，给心灵一片净土，给诚信一片天地，人生的道路让我们与诚信同行。
人若以诚信为本，就能塑造完美人生。我们讲个华盛顿与樱桃树的故事吧！这是一个流传很久的故事，华盛顿小时候不慎砍倒了一棵父亲很喜爱的樱桃树，事后，华盛顿勇敢的承认了这件事并得到了父亲的原谅，通过华盛顿与樱桃树的故事，告诉了我们，凡做错了什么事，只要有一颗真挚诚实的心，哪怕大风暴雨，都不能阻挡我们前进的方向，诚信是每个人安身立信的前提，我们生活在这个世界上，每天都与不同的人打交道，我们如果做错了什么事，而不敢勇于承担责任，久而久之，那就会失掉别人对自己的信任，也会成为人人避开的独行者。
可当今社会，诚信却随着时间飞快流逝，不讲诚信的事情越来越多，譬如：曾惊动一时的安徽假奶粉事件，那些厂商为了自己的利益，而不顾及一个个幼小的生命，因此，将人生定格在摇篮中，我想问问他们：难道他们没有良心，没有一点同情心，和没有道德观吗？还有发生的“三聚氰胺”事件，那些所谓的中国驰名品牌：三鹿、伊利、蒙牛等，他们怎能忍心为了自己的利益，而将黑暗、邪恶的魔爪伸向一直相信他们的父母和孩子呢？他们怎能忍心看着一张张可爱、稚嫩、充满阳光、充满希望的笑脸失去生命的`光彩呢？他们的信誉去哪了呢？他们道义的去哪了呢？他们的诚信去哪了呢？
作为中学生，我们有没有发自内心的问过自己，——我们诚信吗？往往有些同学太让我们失望了、例如：为了玩电脑，而用尽所有借口去欺骗自己的父母，为了考试成绩更好，他们选择作弊，不择手段，这样，既欺骗了自己的父母，又欺骗了老师，最后，也同样的欺骗了自己，失去了诚信也就失去了做人的准则，分数在高有什么用，又不是真材实料，一切都是浮云，所以我们要深刻的反省一下自己，只有诚信，才能让世界更加美好，到那时我们就会发现：万树青山，白云蓝天，鸟语花香，无边无际的大海伴随着我们成长！
诚信就是诚实守信，人若以诚信为本，就能塑造完美人生，给心灵一片净土，给诚信一片天地，人生的道路让我们与诚信同行！
篇4：让我们与爱同行小学生作文
让我们与爱同行小学生作文
读了《筑梦路上》后，我深深地被书中一个一个生动有趣的故事感动了。他们身上的可贵精神和高尚品质非常值得我们学习。让我感受最深的是第五章与共享同行中的三个故事。
这三个故事之所以感人，是因为它们都蕴涵着深深的爱。不管是家庭中亲子之间的爱，还是班级中同学之间的爱，还是社会中素不相识的小伙伴之间的爱，就像一缕缕阳光照进我的心窝，温暖着我，震撼着我！
小姑娘沈红因为担心妈妈虚弱的.身体，怀着一颗感恩的心，毅然拿起比她还高的扫把替妈妈扫街，而且一干就是三年。东孝小学五（1）班的学生们为了全班“一个也不掉队”，大家齐心协力，献出宝贵的时间，几年如一日，主动帮助行动不便的同学。长寿桥小学四（5）班的师生和家长为那些在寒冷天气中光脚上课的孩子们雪中送炭，买了900双暖心棉袜。这一个个故事，就像在我的心中投下一块大石头，激起了一层层爱的涟漪。
爱需要我们的参与和付出。只要人人都献出一点爱，世界将变成爱的海洋。我是多么的幸运，从小就生活在一个洋溢着爱的温馨家庭。当我把用一百张奖励卡换来的发卡戴在妈妈的头上时，她早已被感动得热泪盈眶。我觉得很自豪，因为我让妈妈体会到了我的爱。妈妈是杭州滴水公益的义工。去年，她带回一个爱心储蓄罐，让我把平时省下来的零用钱存进去，捐给山区的小朋友。一开始，我并不明白：为什么我的零用钱，要攒下来给别人呢？一年下来，我好不容易存了四十多元钱，不太情愿地交给了妈妈。妈妈把这些钱捐了，拿回了一张捐赠证书。她告诉我，这些钱可以购买一个彩虹盒子，里面有雨衣、雨鞋、书包、文具等，可以为山区的小朋友遮风挡雨。看着那张证书，我仿佛看到了山区小伙伴灿烂的笑脸。我终于开始理解公益的意义，体会到 “赠人玫瑰，手有余香”的快乐。我决心今年攒到的钱，帮助山区的孩子。
在筑梦路上，我要向沈红他们学习，用爱让世界变得更美好！
篇5：与梦同行五年级作文
轻轻的合上《与梦同行》这本书，我的思绪已化成风，开始在家乡这片美丽富饶的土地上风飞，它就像无形的精灵，时时牵动着我的心弦。
这本书主要写了我的家乡浙江的山水之美、人文之美、发展之美，还 有浙江人敢为人先的追梦精神。读了这本书，我的内心久久不能平静，心中总有一个问题在我的思索中回荡，为什么我的家乡这么美丽？在细细的品味这本书后，似乎我找到了一丝答案。
阅读《与梦同行》这本书的过程中，我们的美丽浙江让我感受到了它是如此之美，各地的景色如一幅幅美丽的画卷浮现在我的眼前：有浙东的海天佛国――普陀山；有浙南的世界地质公园――雁荡山；有浙西的天下第一秀水――千岛湖；有浙北的千年古运河――京杭大运河；还 有著名的世界文化遗产――西湖。几千年的文化熏陶和浸染，让浙江的山山水水都充满着浓郁的文化气息，让我深深感受到了美丽浙江的自然美，心中倍感幸福和骄傲。
书中让我最为感动的是“运河的美容师”。为了运河的整洁，他们每天在船上打捞京杭大运河中的漂浮垃圾，夏天风吹日晒，灼热的太让他们汗流浃背，熏鼻的臭味令人作呕。冬天寒风刺骨，冰冷的河水让他们浑身颤抖。是他们三十余年与一日的勤勤恳恳、艰辛付出，为京杭大运河留下了美丽的“妆容”。
在我们身边，还 有许许多多这样的“美容师”，有清晨中美丽的马路天使――环卫工人，有苗木中辛勤的园丁――园林养护工人，还 有许许多多的最美浙江人，正是他们的美带来了我们美丽浙江精神美！
那我呢？或许我觉得，美是无时不刻在我们身边的。我不是最美，也许永远不会是，但是没关系，我有一颗美丽的心灵。他们的事迹告诉我们，这些并不是简单的事迹，而是不屈服于恶劣的环境，不轻言放弃，脚踏实地坚持不懈的美丽精神和品质。
这就是我要学习的，也是值得我学习的，它会让我成为一只追梦的美丽凤凰。
篇6：与梦同行-五年级作文
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥；千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风；竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知……多么美妙的文学意境啊！我们生长在江南水乡，江南水乡因水而名，因水而兴，因水而美。
我家附近就有一条小河，叫“竞争河”。爸爸说，他小时候，“竞争河”就像诗里写的一样，他喜欢和小伙伴坐在河滩的石板上，惬意地将双脚伸进水里，不时有小鱼游过来偷偷啄着小脚丫，麻麻的，痒痒的。岸上会留下串串银铃般的笑声。
我也想把脚伸进水里，我也想让小鱼来啄我的小脚丫。可是，当我来到河边时，我却怎么也不敢把脚伸到水里。黑乎乎的河面上不时泛着油光，不远处一头胀鼓鼓的死猪缓缓漂来，令人作呕。也不知从哪天起，我心中的小河早就被红色、褐色、黑色的液体淹没了，一条条彩色的油垢在阳光下露出狰狞面貌。那刺眼的波光刺痛了爸爸的心，也刺痛了我的心。
爸爸告诉我，原来的“竞争河”清澈见底，小鱼和小虾在水中清晰可见。“竞争河”养育着全村人，人们当时喝河里的水，用河里的水洗米、洗菜，还可以在里面游泳。如今，村里的楼房高了，路宽了，四周发达了，可这条美丽的小河却不见了。以前村民们会往河道里倒垃圾，现在河岸两边的外来民工会往河里丢垃圾。小河逐渐变得又脏、又臭。正当我们心急如焚时，政府提出了“五水共治”。
爸爸看我平时和外来民工子女玩得来，让我将“五水共治”的宣传册发给他们。我把里面的内容当场读一遍给他们听，再让小伙伴们把宣传册带回家读给父母听，小手牵大手，共同来护河。
晚饭后，我和爷爷到小河边散步，随身带着一个垃圾袋，只要看见有找不到“家”的垃圾，我就连忙弯腰拾起。我想：捡一片少一片，我要用行动来感染别人。第二天，我看见一个小女孩也拿着一个小桶，捡起这些白色垃圾。渐渐地，人们的环保意识增强了，随手捡垃圾的人越来越多。俗话说：“人心齐，泰山移。”不怕那河水不变清。
近日，喜讯传来，全村河道两旁的所有违法建筑都已主动拆除，村里组织人们不定期清理河面上的垃圾，更换水源，还撒下鱼苗。我们心中的小河正在慢慢恢复往日美丽的容貌。
同学们，为了我们的健康，为了人类今后的生存和发展，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”。
篇7：与梦同行-五年级作文
梦想是人类动力的源泉，有梦想，才有前进的动力。如果一个民族没有梦想，就没有了目标，就不会进步，最终面对的只有*亡。
“中国梦”点燃了中华儿女、炎黄子孙对建设祖国的满腔热情。为了中华民族的伟大复兴，我们都愿意携起手来，用勤劳和智慧，为实现“中国梦”出一份力！
浙江省地处中国东南沿海长江三角洲南翼，东临东海，南接福建，西与江西、安徽相连，北与上海、江苏接壤。拥有七千年的璀璨文明。
浙江人世世代代与水抗争，与水共存。杰出的治水人物谱写了独特的浙江梦“水之路”。
近些年来，浙江水质受到严重污染，部分地区的饮用水源也岌岌可危。黑臭河、垃圾河，数不胜数，其数量还在迅速增加。难道浙江的“水之路”要就此中断？
不，治水之路很漫长，需要每个浙江人一起努力。20xx年，浙江省省委省政府，做出了“五水共治”的重大决策部署。
最近，浙江电视台的大型新闻行动“寻找可游泳的河”。使我为之震惊。竟没有几条河可以游泳。黑臭河、垃圾河倒是很多。一条小河，上面漂浮着各种各样的垃圾。
每过几分钟，河里的排污口就开始排污，河面上泛起一阵油花，一些鱼翻起了白肚皮。
路过的市民都眉头紧皱，捂着鼻子，快步离开。
据周边的一位老奶奶说，几年前这条河清澈见底，还有许多小鱼快活地游来游去，人们用河水洗蔬菜煮饭。
可是，不知是怎么的，这几年河水收到污染水质严重下降，还散发着阵阵恶臭。许多居民因为怕危害身体健康都搬走了。
浙江，是因水而生的城市。浙江省的省会杭州市的西子湖，是一个多么美丽令人神往的地方啊！可是，去年从西湖里打捞上来的垃圾竟然达到300吨
几乎每天产生1吨，一个多么令人震惊的数字啊！许多人虽然口口声声说配合“五水共治”，共创美丽浙江，但行动呢？照样我行我素。难道，要等没有水喝的时候，才后悔莫及吗？
浙江省多年平均水资源总量为937立方米，但由于人口密度高，人均水资源占有量只有20xx立方米，最少的舟山等海岛人均水资源占有量仅为600立方米。
如此之少的水如果再浪费掉，那我们还有水喝吗？
人们只有在追逐梦想的时候，才有前进的动力。浙江是著名水乡，水是生产之基，生态之要，生命之源。
“五水共治”是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境又惠民生。希望浙江人民在追逐梦想的途中不要气馁，将“五水共治”进行到底，为子孙后代留下一片碧水蓝天！
篇8：与梦同行-五年级作文
“一，二，三，四，五……”在我的记忆里，小时候的每一天都是在掰着指头数数中过来的，因为妈妈告诉我:数到星期“五”，爸爸就回来了！
“爸爸，你要去哪儿？”“山里呀。”“那是哪里？我也要去！”“那是一个很远的地方，等你长大了，爸爸带你去……”从此，我天天盼着自己快快长大，去那个让爸爸乐此不疲、来回奔波的地方。
在一个带有暖阳的春日里，我的“愿望”终于实现了，爸爸同意要带我去山里了！山里，让我如此魂牵梦萦的地方！看着窗外挨挨挤挤的大树与连绵不断的山，我的心里有说不出的喜悦！可是渐渐地，我发现山里并不是那么美好的：这里的山路里真是十八弯啊，这个弯还没有过去那个弯就接上来了，弯弯曲曲，颠簸不停,我肚子里一阵翻江倒海。又一个弯，“哗”早饭全吐了出来……
车子缓慢地行驶着，渐渐出现了几座低矮的屋子。初春了，孩子们还穿着满是补丁的冬衣，那脚下拖鞋不时发出“踢踏踢踏”的声音，见到我们的车子惊恐地停住了脚步，手里紧紧地攥着一个馒头。村子里，除了小孩就是老人！
看着他们，心里不禁冒出了许多问号：爸爸为什么喜欢这里？
登上山头，远处的房屋在树丛的掩映下显得更加低矮、破旧。爸爸望着眼前的一幕，紧锁眉头，若有所思，妈妈小声说：“你的梦什么时候才能实现？”
原来这就是山里！从此山里不再神秘，我也不再憧憬，只是希望爸爸每次早点回来。
今年暑假，我勉强答应爸爸再去一趟那个叫“山里”的地方。我们从温州上高速，一路畅通无阻，我问爸爸啥时才到呀，“这里已经是山里了呀!” “啊――！”爸爸给了我一个意想不到的答案！
这里的公路是那么平直，路边齐刷刷站立着两排路灯，还是风力发电的！“这是哪条路？“爸爸颇为得意地说：“新建的雁楠公路，连接了乐清和楠溪江，可以带动楠溪江的经济发展……”
车子沿着公路来到了永嘉海拔最高的岭头，爸爸指着一个个大棚说：“看，这就是百果园，有美国提子，蒲瓜梨，蓝莓，猕猴桃……”说起这个园子爸爸可是如数家珍。
车子继续往“山里”开。哇，有商场，有银行，笔直宽阔的公路两旁是一排排整齐高大的房子，“看，这是千亩茶园，那是温泉度假村，这是红枫驿站……”爸爸滔滔不绝。
“梦，终于成真了！”妈妈笑了，我也笑了。
篇9：与梦同行-五年级作文
雨水滴落我的指间，随指间的夹缝流落，时光的泪水在我的胸口流淌，成一条忧伤的河。人影交错，花开花落，万物难逃时光的变迁，却仍旧有一样珍贵的东西伴随着人的一生存留下来。这，就是我们的梦想。
我的梦想，像黑暗中略透着些光明的世界，宛如朦胧江南水乡夜色下的丝丝渔火。它总是遥不可及，却又好像紧抓着把握在手心。
小时候的梦想，总是渴望获得，获得在那橱窗里摆放的精致的东西，获得父母更多的关心和照顾。现在回过头来，默默地看着那时的自己，会淡然天真一笑，那时候的自己是多么简单。但时光却已经把我们推远了。
渐渐地，我们长大了，我们心中怀揣的梦想也随之成长起来。我们不仅想要重新定义自己的地平线，而且在追求梦想的路上更多了些浮躁和不安。当我的双脚迈进初三的大门。我的梦想，在时间的凝成的阳光照射下，却变成莫名的圆形。我渴望登上那个高峰，渴望路能平坦些，于是，那一盏渔火的光似乎变得模糊了。这种追求梦想的矛盾心理常常让我们苦不堪言。但与它同行的路，怎能是康庄大道，必然是苦慈时含幽曲小径。
宋人辛弃疾，他脸上凄惨的痕迹露出他寻梦的艰辛。他想“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，想为君王了却天下。这些最终成为了灰飞烟灭的泡影，但他也颤抖着，用满是老茧的手写下血泪交横的诗词。战国名将廉颇在黄沙场上驰骋一生。当白发悄然浮现在头上，他仍以摧弓断矛的力量证明梦想，让赵国的旗帜飘扬在大梁，飘扬在咸阳，飘扬在中原。可是政局败乱，让他如雨打的浮萍，无处落足。当他病困交加，年老颓唐时也含泪朝天，呐喊：“我想带赵国的兵呀！”
梦想一直是遥不可及的微弱荧光。也许追梦路上我们流下辛酸的眼泪，也许与梦同行的路是孤独的，但我们的眼眸中透射的永恒的光，即使在这条路上倒下，我们也是幸福的。
梦想又如一位老师，她的微笑清澈动人，她的话语亲切暖人，她用她温暖的双眸坚定地看着我，鼓励我前行。是的，冬天已经来了春天还会远吗？因为我们内心的火焰在梦想的鼓舞下终究会迸发出无穷的力量和温暖。我们的梦想，终究是要把握在自己手里的，而不是挂在眼前欣赏的。
在黑暗中，天上的星辰的光显得那么渺小，我看见，朦胧烟水笼罩的河畔，轻悠地飘来一丝光明，一江渔火映入我的心间。我的脚踏上这条悠悠的小船。前方的流水随我而逝，绽开一朵朵洁白的梦想之花。烟云散开了。
追梦自我，了梦忘我。
篇10：与梦同行-五年级作文
夏日炎炎，外头骄阳似火，有热浪涌动，好似太上老君的火炉。真叫每个人都炼就一双火眼。“足蒸暑土气，背灼炎天光”也不过如是。
做完了所有作业的我，敲开了邻居阿姨家的门。其一，爹娘不在，亲姐宅家，这实属消遣时光的好方法；其二，邻居阿姨两年前添了个小子曰小涵，长得水灵灵、粉嫩嫩，叫人不喜欢都难。
阿姨正在教小涵写字，我着实惊了一下。这孩子两岁多啊，就学习写字一把抓，正应了“不让孩子输在起跑线上”。哪里像我那时，话都含糊，满屋子乱爬，大人也不会逼着我学这学那。亲戚如今见了我还要说起往事，戏称我是“全自动拖把”。
思绪又拉扯回来，看见小涵正咬着手指定定望向我。乌黑的眸子如水晶般晶莹澄澈，写满童真无邪。
我莞尔，走过去轻摸了小涵的头，顺手拿起那张纸。第一列是阿姨写的楷体，娟秀清丽。而接下去几列，我哭笑不得，这一个个“字”歪歪扭扭，顶多算是涂鸦。
突然门“咔擦“一下开了，走来一个戴着眼镜的儒雅男子。我叫了一声“叔叔”，他点头颔首。
他轻笑地看着儿子的涂鸦，拿起阿姨手中的钢笔，在最底下写了几个字。我凑上去一看，正是端正的“中国”两字。字迹未干却银钩铁画，力道苍劲，墨迹好似将纸穿透。这是一手常年浸于书法的人才有的好字。
“他这么小，就让他写，他会吗？”阿姨怪道。
叔叔抱起儿子朗声道：“就算他不会，先叫他懂，他是中国人，这是本！”他认真地教了起来。
“中……”小涵艰难地发出一个字。
“国！”叔叔接口，“涵涵有什么梦吗？即想成为什么样的人？”叔叔柔声问。
我听见小涵囫囵地发出几个音节，吐字模糊，听不了大概，但声音柔软，好似细细描绘着什么。
我轻轻退下，怔怔地看着街道边新栽的一排小树，嫩青的叶子闪着亮点。它们正怀揣梦想迎着烈日成长。而两岁的小涵，一脸纯真，却早在懵懂间有了梦想的轮廓，而那蓝图也等着他细细描绘，一边长大，一边梦想。
我不亦如此么？小时候的梦想仍清晰浮在脑海。我从未忘却呢！它还静静地立于某个角落，等待我有一天去实现。思及此，我步履轻快起来。
篇11：与梦同行-五年级作文
八月，时光开始流逝，我们开始倒数。八月的阳光一点点铺满整个房间，慢慢睁开眼，看着匆匆流逝的日子，忽然感觉到了青春仿佛就在耳边呼吸，轻轻的呼出了一股叫梦想的气息，那是青春所特有的斑斓色彩。
什么是梦？梦，一个如此简单的字，却不能给它下定义。人人都有梦，大人有，孩子也有；天有，大地也有；你有，我也有。任何生物都有属于自己的梦！
梦想是什么？小时候我曾有过迷惘。那时，我的梦想犹如万花筒般绚烂多彩。今天想当歌星，明天想当医生，后天见到报纸上的杨利伟叔叔就又想当宇航员……梦想是什么？梦想是与追求并驾齐驱的一种行动。虽说它是行动的一种，但它却发生在追求之前。
“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水；你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我会证明这是谁的时代。梦想，注定是孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。我是陈欧，我为自己代言。”
可曾还记得这则广告？那样工整的寥寥九句话，却引起了80、90人们心中逐梦的共鸣。也因此这“陈欧体”在网上一时风靡，模仿“陈欧体”的人不计其数。再看看这广告背后的代言人陈欧。学习时代就被成为“天才少年”的他，不仅完成了自己的梦想，还把他具有的powerful的正能量传递给了每个正在逐梦路上的人。聚美优品更是在他的手中，发展得蒸蒸日上。仅仅三年就已独占鳌头。
由此可见，梦想对每一个人的重要性。梦想是你在隆冬深夜里带给你温暖的一床棉被，梦想是你在饥肠辘辘时能够填腹的一颗野果，梦想更是你在面临重重困难时能激励你的动力！
让我们在青春的一路高歌里，奔跑在各自的逐梦路上，不易言败，永不放弃。
让我们背起装有梦想的行囊，搭坐长风破浪的青春航船，坚持到底，与梦同行。
我的人生道路还很长，没有人会预知那些事情，但只要我与梦同在，就一定会成功，就一定会高兴地过好每一天。
篇12：五年级作文：与“美”同行
在生活中，有着许多美，那么，美，是什么呢?
在某年某月某日，邻居张叔叔在社区发着一张张“保护环境，垃圾分类。”的宣传单，向社区提醒﹕“要保护环境，先把垃圾分类，分类好后要投入正确的垃圾桶里。”张叔叔向市民提醒的同时，他自己也做到了“垃圾分类。”每天，张叔叔把厨房里的垃圾装成一袋，危险的垃圾也装成一袋，可回收垃圾装成一袋，其他垃圾装成一袋。然后把垃圾投入正确的垃圾桶。在社区里看到垃圾，张叔叔会主动捡起来扔入垃圾桶。因此，有张叔叔在的地方，任何垃圾都会通通灭光光。
在三月十二日的植树节，张叔叔也经常捧着一大袋树苗，找到一块空地种树。挖坑，放入树苗，固定树苗......一系列动作都做得十分熟练，可见张叔叔经常植树。每天给小树苗们浇水，施肥。在张叔叔细心的照顾下，小树苗们个个都长得高高的，粗粗的，为我们净化空气。
潘宏耕爷爷也是这般的保护环境。他摘录整理了许多材料，一到“地球日”、“爱鸟日”、“环境日”及其他法定的节假日，他就将招贴画挂到广场上、公园里。多少年来，这样的“巡回展举”已办了三百多场，老人几乎跑遍了浙江各个设区市......
我曾经问过张叔叔为什么这般保护环境，张叔叔只说：“地球只有一个，如果不去保护这个家，那么，你有什么资格生活在这。”潘宏耕爷爷也是这样想的吧!
美是什么，美是我们对一种事物的欣赏;美，是我们心灵深处的期盼;美，是保护环境，保护地球;美，是尊敬长辈，爱护幼小......
生活中，与美同行，感受美的存在，感受美的独特，体验感动，收获幸福。
篇13：五年级作文：与“美”同行
最近，天空作美，又是刮风又是下雨，天气凉了许多。这天，朋友邀请我去她家玩。我带了一把伞，出门了。
上了公交车，我投了币，找了一个位子坐下。过了不久，天一下子黑了起来，风和雨时不时跳起圆舞曲。这时公交车上来了一个个子很高的叔叔。他带着一个黑色眼镜，夹着工文包，身上淋湿了，像一只“落汤鸡”，我在心里笑他的狼狈样。
这时他有意识地在翻公文包，好像是在找钱。这个叔叔翻遍了公文包，又在翻口袋，只摸出了一张一百元大钞。他心急如焚，又仔仔细细地重新翻了一遍也一样，只有一张大钞。我也在为他着急。这时上车的人走完了，那个叔叔就像周围的的人换钱，结果没有一个人可以换，他又问司机。司机说：“小伙子，有规定司机不能找零，我没办法。要不，你下去买点东西，等下一班。那个叔叔说：“对不起，可是我就要迟到了。”
这时，这个叔叔眼看着就要下车了。一个40多岁的穿着朴素的中年阿姨走过来对那个叔叔说：“我帮你付钱吧!”在我还没反应过来的时候，一声清脆的硬币碰撞声响起。那个叔叔向那个阿姨谢了又谢，说：“下一站我下了要不我去买一包烟把零钱还给你。”那个阿姨摆摆手说：“没关系的，学习雷锋嘛!”那个叔叔说：“太谢谢你了!这是我的电话，有时可以找我帮忙。”阿姨不好推辞，笑着接过了名片。这时一声“浙一医院站到了。”的广播响起他们俩个人一起下车了。我在心底为那个阿姨鼓掌。
让我们和最美同行，你才会发现这个世界是多么的美好!我们一起来做一个最美的浙江人吧!
篇14：与爱同行五年级作文
我们身边有千千万万个残疾人，缺胳膊少腿，眼盲耳聋喉咙哑等等一系列人都算是残疾人，可就是有这样一些人，他们对残疾人视而不见，有的人对残疾人偶尔给一些帮助，但是有的人也会对残疾人十分热情，每次遇到残疾人都会给他们许多帮助，就有了许多热爱残疾人的人，我也是其中的一个。
每次说到残疾人，大部分人都会想到海伦凯勒，想到别的残疾人的人微乎其微，而我不仅会想到海伦凯勒，而且还会想到我那亲爱的弟弟。
我弟弟的耳朵属于先天性的残疾，刚刚生下来一只耳朵就缺一块，那只受伤的耳朵是左耳，右耳是正常的。在他两岁时的`听力测试时，医生说他的左耳有问题，时间长了会影响到右耳。叔叔婶婶一听，心里是十五只吊桶打水——七上八下的，几乎跑遍了整个浙江，吃了大半年的药，病情终于有了好转，叔叔婶婶心里的一块大石头终于落了地。风平浪静地过了几年，弟弟的病情突然恶化，左耳突然听不见了，这可急坏了叔叔婶婶，他们急忙带着弟弟东奔西跑，到了杭州，找到了一位有名的医生，做了一个耳部手术，听力又恢复了大半，叔叔婶婶很高兴，带着弟弟回来了。但是令人意想不到的是如今的弟弟耳朵又聋了，叔叔婶婶又到了上海医院里做高级手术，打算这次手术直接修复耳朵，恢复并固定听力。因为医生技术不熟练，所以手术做得很慢，过了7个小时才出来，过了几天，弟弟的耳朵突然发炎，到医院做了检查，原因竟然是修复手术的医师技术问题，根据弟弟的情况，吸了高压氧。由于医师的技术和手术的副作用，弟弟的左耳暂时聋了，但右耳还有听力，不过也只有一点点。现在我对他说话都要很大声，否则他就听不见，这难免是我的心情有些烦躁，但是弟弟很能体谅我的心情，他努力使自己的耳朵不听错，并且听清楚。因为耳朵的原因，他上学期的期末考试，英语听力错了很多，但老师能够体谅，就给了他一个课程学习标兵，但弟弟不肯接受，坚持把奖状让给了其他成绩比自己好的同学。
我的弟弟就是我身边的一个残疾人。
篇15：感恩与爱同行-五年级作文
感恩与爱同行-五年级作文大全
当我们出身贫寒时，你一定会第一个抱怨父母；当我们失败连连时，你一定会第一个指责父母；当我们无人相帮时，你一定会第一个痛恨父母。可当你这样对待父母时，你曾想过，他们的心理感受是怎样的？
假如没有父母，你连填饱肚子的机会都没有；假如没有父母，你连做事的能力都没有；假如没有父母，你连丝毫的尊重都得不到。父母给了我们一切，而我们却不去回报他们，这还能算得上是子女吗？
父母是宽容的，他们并没有要求我们次次考满分，更没有要求我们成为爱迪生、比尔·盖茨这样的名人。他们像园丁一样，尽心尽力的培养我们，让我们茁壮成长，想得到的回报就是我们能结出丰收的果实，让他们能安稳地过上好日子。
父母是辛苦的，他们不知为我们付出了多少心血与汗水。烦闷时，他们让我们开心愉快；抑郁时，他们帮我们解开心结；伤心时，他们给我们前进的动力。而我们能做的'，就是用一杯茶消除父母的压抑心情；用一声亲切的问候缓解父母的紧张情绪；或是用优秀的成绩改变父母的忧愁脸色。父母也是需要关爱、需要感恩的呀。
父母是伟大的，他们天天帮我们烧水做饭，整理房间……把我们照料得无微不至。但他们心里，有一种难言的期待。所以，当我们学会叠被子时，父母会夸我们长大了；当我们能够洗衣服时，父母会夸我们懂事了；当我们可以自己泡方便面时，父母会夸我们独立了……当我们学会自理的时候，父母的心里会有一种怎样的激动呀！
感恩与爱同行，父母与儿女同处，温馨与快乐同在。滴水之恩，当涌泉相报！
篇16：与你同行五年级学生作文
与你同行五年级学生作文
有一个人，不管你富贵与否，幸运与否，永远在你身边。那个人就是自己。——题记
小时候，我们在寂寞的时候便会和“自己”玩。不管遇到什么挫折，谁的排斥，都有“自己”和我一起面对，不抛弃，不放弃。在最落寞的时候，也会感到“自己”的力量。
后来，我的周围出现了许多新的角色：“别人”。父母老师也开始教育我不要总想着“自己”，外向一点，多和别人在一起。为了能和别人接受自己，我便把“自己”藏了起来，藏在了心的最深处。渐渐地，我变了：我从天真变得成熟，由内向变得外向，由一个爱哭爱笑爱玩爱闹的孩子变成了一个带着面具生活的大人。
有几天，我感觉心中很空，也不没明白心中失去了什么，只是我变得更加不苟言笑了。一天晚上，我在卧室中，忽然有一个人从我背后走过，我问他是谁，他对我说：“我是那个被你遗忘在心中最深处的人，现在你的心已经被‘别人’挤满了，我决定离开你，因为你已经不需要我了。”说完他就要走。我拉住他，问他到底是谁。他不说话，掏出了一个相册，相册中有我小时候的照片，其中一张的右下角写着“.11.18”，是我的`生日。照片中的我笑得那么开心。再往后翻，看到了一张照片，右下角日期标着“2026.10.03”，图片中有一个男青年，跟在老板后面不停地说着什么，一脸阿谀奉承。我认出那个青年就是我。我忽然想明白了些什么。这时我的梦醒了。
原来心中失去的是最真实的自己。
从那以后，我便摘下了面具，尽情哭，尽情笑。不再把“自己”藏起来。许多“别人”不能接受我的忽然间的转变，甚至会在背后说我的坏话。但我并不在意，“毋言多，不敢同苟合”。我以真诚待人，有的人也渐渐地接受了我。我并不在意别人的话，因为我只想做一个真实的自己。
写了这么多并不是要大家自私，而是想让大家为自己而活，因为只有自己可以陪我们走过一生。在这个社会，我们背负着太多人的期望，甚至会被这些人的期望所左右。但最重要的是做真实的自己。因为——只有最真实的自己才是最好的自己。
与你同行，与最真实的自己同行。
篇17：与理想同行五年级优秀作文
“理想”是一个再普通不过的话题，可是每个人却仍然无法不去想它，因为她与我们的生命交织在一起。我们常在讨论“理想”，有人的理想是想当一名出色的医生，有人的理想是想当一名杰出的商人，而我的理想是当一名歌手。
其实，我以前有想过当服装设计师，作家，商人，演员，我真的很喜欢这些职业，可是身边的人总说我不切实际，在他们的劝说下我放弃了这些我所衷爱的职业。虽然我放了它们，但仍抱有一丝幻想，而有时也为无法实现而悲伤。这也捆扰了我好长一段时间，使我找不到人生的目标。不过，现在我再次找到了我的理想，它就是音乐。
当一名画家成为了我的第一个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈就给我报了美术班。但上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第一个理想便又化为泡影。
直到我有了第二个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
欧文曾经说过：“目标决定你成为什麽样的人。”所以，我的目标也就是我的理想就是成为一名音乐人。不过我也相信，如果我等待，发生的只是我变老了，而且，我只对未来感兴趣，因为我将在那里度过余生。这样，我就不得不插上翅膀飞向未来了。
篇18：与时间并肩同行五年级作文
时间，它是我们生命中的匆匆过客。它很调皮，爱和我们玩“捉迷藏”的游戏，它一溜烟地从我们的眼皮下开了，可时间这一藏却销声匿迹了，任谁翻天覆地地寻找，也没有他它的踪影。
为什么时间的脚步这么急迫？为什么它不停下匆匆的步伐，欣赏欣赏美丽的风景呢？这些问题使我迷惑不解，我能做的就是好好珍惜时光，让每一天都过得充实。可是，我却总会在生活的细节中，不知不觉的白白耗了时间。
早晨，本应该按时起床去上学的我，却又贪睡了几分钟，时间轻盈地从我紧闭的眼皮上滑走了；对老师布置的作文，毫无思路的我，咬着笔杆，托着下巴，呆呆地望着窗外那轮皎洁的明月，这时时间又跑出来，从我的笔尖一跃，飞向了天空，像只无头苍蝇似的在街上漫无目的地闲逛的我，让时间再一次从口袋蹦了出来，跑向了谁也不知道的地方。
我坐在书桌前，对时间又深入思考了一番，很多人都抱怨时间的不公，我想时间它只是在履行自己的职责罢了，它给予每个人的是同样的日子，同样的事情，但关键在于我们有没有好好把握时间，让它在每一分每一秒都过得充满意义。
我想说：时间的脚步匆匆而又匆匆，丢下了一个又一个无法跟上的世人。而落后的人不能只是奢望乞求时间能慢一点再慢一点，我们应该鼓起勇气，追上时间，与它并肩同行。“与时间赛跑”就是如此一般！
闭上眼睛，在心里默默地告诫自己：不要再和时间玩“捉迷藏”了！要时刻注意身旁的时光，与它一起走在成长的道路上，直到夕阳西下！
篇19：与时间并肩同行五年级作文
日光倾城而下，时光摆上的印迹在身后层层腐朽，于是我感到了真实：在蓝天白云的映衬下，爱在肆意荡漾……
年幼时，温柔
“妈妈，天上为什么有这么多的星星啊？”幼时的我仰天看星星时总会这样问。妈妈的头发被夜风吹散，她用手把头发往后撩了一下：“这当然要等你长大后自己去探索啊。”我想了一会说：“我的名字里也有一个星字耶。为什么呢？”妈妈温柔地看着我：“因为我想让你像天上的星星一样啊，像它那样点缀天空，点缀世界。”我和妈妈都笑了。风儿在静静地看着这和谐的一幕。
年少时，鼓励
我像往常一样回到家，妈妈迎上来：“刚刚收到短信，明天要数学考试吧？加油。”我感激地冲她一笑：“好的，我一定会的。”
第二天，我满怀激情去考试，等成绩发下来，我顿时傻眼了：怎么可以这么低。看着别人拿着一百分的卷子从我面前走过，我真的很难过。同桌看了我的试卷挖苦道：“考这么点，笨死了。”我一听便有了不想上学的念头。回到家里，我对妈妈说：“我再也不上学了。”妈妈一听皱起了眉毛：“至于吗？就因为成绩有点差你就产生这种想法？”我又把同桌讲给她听，她一听差点笑喷出来：“你同桌的一句话就叫你不想上学了？哎呀管别人干什么，做好自己就好。这次没考好下次努力不就好了？”我不好意思地挠挠头：“我知道了，下次一定努力考好。”妈妈露出欣慰的笑容。
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