这次小编给大家整理了谢谢你的关爱初二作文，本文共17篇，供大家阅读参考。
篇1：关于谢谢你初二作文
从一年级到五年级，整个小学你都和我在一起。因为你，我感受到了友情的温暖。因为你，我懂得珍惜。因为有了你，我才有了继续前进的动力。不知道从什么时候开始佩服和欣赏你。虽然现在看不到你，但是从屏幕上只能看到一两个字。有时候，我会不由自主地想起那段有悲欢离合的时光。真心感谢。
那是一个普通的寒冬。异常寒冷的风在窗户周围徘徊，教室里的灯光似乎很暗。我在班上学习。我把数学试卷移到面前，使劲挠头，盯着上面那道极其难的数学题，却想不出来。
“丁铃铃”，下课了，可我还是卡在那里。我仿佛听到旁边传来同学们的嘲笑声，心里有一种无名的自卑。我低着头，试图盖住试卷。
“哎，这么专注问题。”你不知道你什么时候出现在我身边。优异的成绩似乎并没有打磨你的骄傲，但我还是很担心。我低声说：“没事，我突然想不起来了。”试图掩饰自己的自卑。
然而，你的眼睛敏锐地意识到了这一点。你伸出手，像一个熟练的猎人一样迅速抓住了我的错误。然后你说“这有点不对，对……”。心里闪过一个惊喜，你成绩优异却这么平易近人。我看不出你眼里有任何嘲笑。
你写完之后我大部分都没看懂。我犹豫了一会儿，脑海里飘过一个想法：既然有人愿意帮助我，为什么不抓住这个机会彻底了解一下呢？但很快就被否认了：他说了一次又怎么会费心再说一遍呢.但是到了他嘴边的话却迟迟没有说出来，自卑像一堵铁墙挡住了我的话。
你盯着我看了一会，看到我的样子，却笑着说：“我不懂，对吧？可能是我说的太快了。我再详细说一遍。”他脸上没有不耐烦，心里仿佛有一股暖流流过。我吸了口气，专注地听着。
那一天，风还是那么冷，但我却感到温暖，一股敬佩和感激之情从心里冒了出来。
在以后的日子里，我会逐渐问更多的问题，你还是那么有耐心。渐渐的，我们一起聊天，一起打球，一起散步。当我为一点点成绩骄傲的时候，你郑重的提醒我，当我因为被批评而难过的时候，你笑着安慰我，当我因为上学而无聊的时候，你发现我手里拿着篮球。你就像一盏路灯，照亮了我前方的路。渐渐追上了你，成绩一次比一次好。
那天，五年制小学即将结束。你背着背包，笑着看着我说：“没事。我们过会儿再见面。以后有时间陪你玩。”我已经没有你的帮助了，我的肩膀上似乎也背负着沉重的负担，但我还是用信心和勇气向你承诺：“我一定努力”，然后你消失在远方。
你和我在一起五年了，我心里充满了感谢。有时候我会想，遇见你是多么幸运。所以在这里，我真诚地感谢你给我带来快乐、卓越的成就以及信心和勇气。
这段快乐悲伤的时光，会伴随着感激，永远伴随着我。
篇2：关于谢谢你初二作文
非常感谢大家的快乐。希望能和你共度余生。
小摊摊，可能我们之前有些误会，导致我总是找你的茬，让我们的关系一直这么不稳定。在此，我向你道歉，原谅我之前对你的所作所为。我们以后会是最好的朋友。让我们一起分享快乐和艰难。也祝你和任的关系更好.
亲爱的盛杰，你已经和我在一起很多天了。我非常感谢你给我带来的一切。我总是在我身边帮我解决困难。有时候我会把你的话或惊喜留在心里。希望我们的友谊天长地久。我和谭会永远支持你的一言一行。祝你新年快乐，努力做自己想做的事。
昕，虽然分开了，但还是朋友。我们将来见面时应该问候你。也希望你能找到一个觉得适合你的人，找到自己的幸福。我会永远祝福你
小武，你一定要开心。她很漂亮。珍惜别人。记住一句话。失去之后不要后悔。那就太晚了。那应该叫嫂子。你一定要留住小武。他很有爱心，很体贴。他是一个很难找到的男孩。你会幸福的。祝你一切顺利。
还有那一句，我们之间可能有很多误会，但是我真的没有说那句话。我不知道谁告诉你的。希望你不要放在心上，虽然有点讨厌你，因为我不知道为什么我给了很多我没有得到的东西，但是你可以很容易得到。真的有点羡慕你。
肖珍珍，你一定要坚强。爱情需要时间去检验。你不会一直哭。哭解决不了问题。你必须为之奋斗。你的是你的，不是你的。你永远也得不到。只有坚强，才能获得幸福。他一定希望你是个男人。幸福就在眼前。追的时候，加油。
对，就是那两个，叶赫真。你更需要快乐。你经历了这么多。所以，你最需要幸福。叶，你一定要把握住你家里的震动。如果你们感情不好，我会天天缠着你，直到你们和好。
凯，好好解决你们的关系。不要伤害两个人。毕竟你们以后还是要相处的吧？
兄弟，你也应该高兴。失恋是不可避免的，但如果你真的爱她，为什么要天天想她？还不如大声告诉他你的爱！
篇3：谢谢你的关爱作文
谢谢你的关爱，让我走出了困难，让我走出了低谷。 在初一的下学期，我的学习出现了一些问题，我的成绩出现了明显的下滑，尤其是那次期中考试，我彻底的迷失了。
当成绩出来后，我的心情一下子就到了冰点，我万般的失望，感觉一切都失去了希望。 在考试前，我也是十分认真的复习，也是十分的注意老师的重点，在考试过程中，我也在不断的注意陷阱，按照老师的要求答题。可等到成绩出来后，我感到十分的吃惊，我不知道为什么会这样。 晚上回家后，我和妈妈仔仔细细地分析了试卷，发现了我存在的问题，其实我扣分的原因最主要的一点就是答题不完整，导致每个题都被扣了一分，一分一分的累积起来，我的成绩就很低了。
在此后的学习过程中，我妈妈和我开始一起学习，我每天晚上把今天所学给妈妈汇报，然后妈妈从中挑选重点问题让我复习，之后背给她听，在课堂上，我抓住每分每秒背东西，在课下，在业余时间中，我都在复习重点，确保每一道题都要和书上所写一模一样。 在随后的期末考试中，我成功的证明了自己，我在期中考试的阴霾一扫而光，我在个课上的成绩都有了明显的提升，在此基础上，我的学习效率也有了明显的提升。 我妈妈牺牲了自己的休息时间，来帮助我提升我的成绩，谢谢你的关爱，让我成功的证明了自己。
篇4：关爱作文:谢谢你给我关爱
关爱作文:谢谢你给我关爱
爱如潮水，会一直流传下去。在我的记忆中，我要感谢一个人。 她我虽然不认识，可她的模样在我的脑海经常会不经意的闪现。在一次去同学家的路上，我要乘坐公交车，我一上车闻到那股公交车上的味，就想吐。那开车的司机，不知是怎么回事，一会儿停一会儿停。弄得我整个人快晕了似的，心想：这是什么破烂车，干脆让我走路好了，我再也不坐这辆车！”心里越想越来气。嘴巴不停的诅咒道：但愿那司机刚下车就摔个跟头。可能是我的话让旁边那位站的阿姨听到了，她先看我一眼，我满脸通红，坐的屁股都发热。
前面有红绿灯，司机一刹车，啊！一下子我就摔到了地上，屁股痛得直发麻。那位阿姨看到后，便把我来回了座位上，她坐在我的旁边开始问我：“小姑娘，你怎么回事？是晕车吗？我点了点头。她开始翻她的皮包，找了好一会儿，才从包里拿出一个小药片。我问他她：“你要干么？”她笑眯眯地对我说：“别怕，我不会伤害你。”说完，她就把药片贴在我的脖子上说:这是防晕车贴 。我惊叹了一声，接着，她又从包里拿出好多东西吃，有旺旺饼干，有徐福记棒棒糖，还有果冻。那是我真想问她：“你的.包是百宝箱吗？她又说：“在车上吃东西不容易吐，尤其是棒棒糖，直到下车我还沉浸在爱的包围中。 我边走边摸着脖子上的药贴想：“这是充满爱的药贴呀！是那位阿姨让我知道，在别人需要的时候，要给予别人帮助。
篇5：谢谢你的关爱作文
是从什么时候起，嗡嗡叫的蚊子不见了，绿幽幽的树叶也有些枯黄。冰凉刺骨的秋雨一下就是几天几夜，夏夜令人烦躁的蝉鸣声也不知道什么时候消失得影无踪。连小鸟都叫着：“秋天到了！秋天到了！
开学了，许多“账单又接踵而来：买辅导书，买作业，买书皮......还要交托管费，练琴费，各种各样的补习班的费用更是高得吓人。这一系列的费用，都是妈妈毫不犹豫地承担起来。
一天，我和妈妈一起去交英语课的费用。一下子，妈妈的钱包里又少了600元钱。我不知道妈妈有多少钱，但是我知道妈妈绝对不是一个十分富裕的人。
交完钱，我和妈妈骑电动车回家。在冷风中，妈妈那带着一点疲倦的声音伴着呼呼的风声传来：“要好好上课呀！一开学不知道给你花了多少钱呢！”“多少啊？”我条件反射般的问道。“嗯……快3000块把，你看看一开学花了多少钱！”天啊！3000块！这可比妈妈一个月的工资还多啊！我的心猛地抽动了一下。我没吭声，只是把妈妈抱得更紧了。
妈妈不跟别的妈妈一样，她不会做饭，不会辅导我的作业，不会在家里等待着我放学，不会喊我起床，不会……一个妈妈该做到的，妈妈好像都做不到。但她爱我。别的妈妈做不到的她却做的到：他会等我写完作业后去逛街到9、10点，会在扇了我几巴掌以后又陪着我一起哭，她会在我考试后突然把我想要的手表送给我，她会在姥姥去世后抱着我像孩子似得嚎啕大哭，她会和我买一模一样的衣服和我上街扮姐妹，她会在别人说她是我姐姐的时候嘻嘻地笑……
她虽然看起来显得这样年轻，但是我知道她正在慢慢地老去，为了我，她更是加快了衰老的速度。我看得到，所以心疼，因为她是我妈妈。我就竭尽所能地乖求，让她高兴，让她放心。我多么希望她老的慢一些！
妈妈，虽然我会和你顶嘴，我会对你说的话不屑一顾，我会和你赌气不说话……可你是我妈妈，我始终那么爱你，虽然我说不出口——有时我真痛恨自己的倔强。
妈妈，我是你女儿，我也是你妹，为了我，请老的慢一些，好么？我还要用自己的行动来报答您对我的关爱呢，那时的你还要像现在一样年轻，漂亮，尽情地去享受……
篇6：谢谢你的关爱作文
因为你们的存在，让我懂得了爱与被爱……
流年似水，缓缓流过了十五年的光阴，你们的爱，成了我永远无法还清的债。因为你们，我才会懂得这爱，这份用语言描绘不出的爱；也是因为你们，我才知道有这么一份稀松平常却在我们一出生便尘埃落定了的上帝的礼物。
夜深了，台灯下坐着已经快睡着的我。你们不在家，家里就剩下在房间里奋笔疾书的我还有睡着的的老弟。忽然，门外传来的开锁的声音穿过了夜的寂静传到了我的耳中，我警惕了起来。我悄悄地打开了门，只见到了你们疲惫不堪的倒在沙发上，我的心放了下来。“爸，妈，你们怎么回来了，不是到下个月才回来吗，很累吧，快洗洗睡吧。”我的话中掩饰不住的喜悦。你们一抬头，故作轻态，“想你们了，想家了，想回来呗。怎么这么晚了还没睡啊？”我听着你们疲惫的声音心里闪过一阵阵地心疼。眼前一阵朦胧，是欣喜？还是心疼？我没回答，只是“嗯”了一声。转身去给你们端来了洗脚水。就回了卧室。坐在书桌前，拿着桌子上的日历，眼泪悄然落下。明天起，我就是16岁了……
妈妈进来了，用你那双不再年轻并且长满老茧的手抚着我的肩，柔声说道：“别写了，早点睡，太晚了。”我应着，继而说道“妈你也早点睡”你转身离开，我望着那即将要给我关上门的背影脱口而出：“妈，谢谢你们。”只见那关门的手微一停顿，随后门便被轻轻地合上了。我不害怕，不害怕你听到了会说我变的矫情；我不害怕，不害怕你听到了会认为我变的不像以前了。因为我知道，这是我的真实想法，是当时心里的轻叹，被我的情不自禁述说了出来。
你们用那双沧桑的手，给我搭建起一个可以遮风蔽雨的的房子。而这栋房子中，充满的不仅是空气，还有那取之不尽，用之不竭的爱。这栋房子，还有另一个称呼，叫“家”……
若说这世上还有不掺杂任何杂质的物品，那便是爱……
篇7：谢谢你的关爱作文
爱，像泉水滋润了我干涸的心灵；爱，像明灯照亮了我前进的道路，让我在人生道路的前进过程中不再迷茫。
因为爱，我懂得了许多。
那是一个晴朗的午后，之前我去同学家玩，看到她有一本好看的小说，便让妈妈给我买一本。妈妈去了，我的心里带着丝丝期待，也有丝丝忧虑。
下午，妈妈从书店回来了，可是妈妈的表情让我略知一二，没有买到。“哎呀，为什么就没有买到呢？人家都能买到，为什么吗妈妈就买不到呢”，我心想。过了一会儿，我看见妈妈走过来看了我一眼，那里面有内疚、抱歉，好像还有一种我看不懂的东西。
第二天，妈妈风尘仆仆的走了，我的心里依旧充满期待。中午，妈妈还没回来，我的心里有了一丝失落，“叮铃”门铃响了，我飞快的跑去开门，竟然是爸爸。
爸爸说，“看来，妈妈中午才能回来，因为城阳没有，他去了书城。下午就回来了。”听完这句话，我深呼吸，如释重负。
下午，很快就来到了。妈妈打电话说，在小区门口。我欢呼雀跃的下了楼，一路上都是喜笑颜开，全然没有注意到天是阴的。不一会，雷电轰隆，雨点噼里啪啦的打在我的头上、衣服上，我连忙跑了起来。
到了目的地，我看见前方一个人，很像妈妈，晕倒在地上，我连忙奔了过去，在叔叔阿姨的帮助下，把妈妈扶回了家。
回到家里，看着妈妈脸色苍白的样子和她手里那本“闪着光的书”，我自责不已。过了一会儿，妈妈醒了，见我在哭，边怜爱的摸着我的头说“女儿，别哭了，妈妈没事。”说完，把书递给我，示意我打开看。我在也受不了内心的煎熬，扑到妈妈怀里，哭了起来，“妈妈，对不起，我不该和人家攀比，我让你受到了伤害！”妈妈亲切地说道：“女儿，知错就改，就是好孩子，我原谅你了。别哭了，再哭，我就伤心了。”于是，我连忙擦干眼泪。
这一刻，我懂得了：原来那就是爱，是妈妈对我的爱！
爱，让我温暖，让我不再迷茫，让我快乐成长，感受到生命的温暖。
让我们学会爱别人，让人世间处处充满爱，充满温暖。
篇8：作文：谢谢你给我的关爱
作文：谢谢你给我的关爱
关爱是什么?是孟郊的“慈母手中线”，是朱自清父亲的背影，是冰心的“小桔灯”，也是欧·亨利笔下的“最后的常春藤叶”，更是我记忆深处难忘的片段。
缝着的红鞋垫
关爱是那一双红鞋垫，它被牢牢地缝在我的心里。
小时候，妈妈给我买的鞋子总会大一码，妈妈说我的脚长得快，要是不买大一点的，过不了多久，鞋就不能穿了。但是，刚买来的鞋子，穿在脚上可苦了我。我不敢跑，更不敢跳，因为鞋不跟脚，怕一动就掉了，所以我只能把它们当拖鞋穿。
可老是这样，也不是个办法。妈妈给我买了现成的鞋垫，可就是不透气，穿着不舒服。于是已经好久没有做针线活的奶奶又重新拾起了浆糊和剪刀，给我做起了鞋垫。传统的鞋垫看似很简单，但做起来很费工夫，先要用棉布和浆糊糊“门布”，然后放在太阳下晒干，再根据脚样剪成鞋垫，这还没成，还有最关键的一步，用线纳鞋垫。缝纫机缝的不透气，得用手纳。奶奶就戴上老花镜，一针一针地纳，有时我发现奶奶的手红红的。奶奶说那是被鞋垫染红的，可是当我穿上鞋垫很久了，也不见我的袜子被染红，那时我才明白，这“红色”是奶奶手指上扎出的血。
缝在鞋垫中的.关爱，助我舒适地迈好成长的每一步。
包着的橱角
关爱是那个被包起的橱角，它被沉沉地包在了里面。
在我模糊的记忆里，我是个小“活跃分子”。刚刚学会走路的我，总喜欢摇摇晃晃地在家里走来走去，那棱角分明的橱角，不知“侵犯”过我多少回。那时，我长得与橱角一般高，一不小心我的脑袋就会同橱角“亲密”接触，额头上立刻就会隆起“小山丘”。这时的我总免不了大哭大叫，非得妈妈放下手中的活儿，亲手抱抱、亲口哄哄，再安慰几句才会止住哭泣。几次下来，小脑袋上早已“峰峦”叠起。
爸妈见了，又是心痛又是埋怨，不懂得吸取教训的我依然如故，爸妈于是就用一捆布条，两个人一上一下，一放一收地捆包那些把我磕出“包”的橱角。从此之后，尽管我在家里依然东跑西蹿，但我的头再也没有被磕出“包”来。
包着的关爱，并非是束缚，而是保护着容易受伤的我。
谢谢你给了我关爱!在关爱的包围下，一路走来的我，从没觉得孤独!
篇9：对手谢谢你初二作文
对手谢谢你初二作文
漫漫人生路，平凡日子里平凡的你，塑造了不平凡的我。
他们在我们走向平庸与懒惰的同时，令我们奋发图强，在我们丧失进取意志进取时，唤醒我们革改鼎新、锐意进取，他们扮演了一个令我们又爱又恨的角色。
多么庆幸在最美的'时光里遇见你们。
还记得初改校名时，我的成绩不够优秀。老师在讲台上公布这成绩：“……张彦然十六名，成航十七名，”任班员一职的我们哭了，哭的那样痛彻心扉。班主任走到我们身边，抚摸着我说：“哭，并不是本事，哭不会优秀，要树立目标，找到属于自己的对手，奋起直追”。从那以后没一次月考甚至是每一次小测验，我都会找到自己的对手，暗暗不懈奋斗。
在我们班里我有一个形影不离的好朋友，她比我总优秀几许，我便选他为自己的对手，写在纸上，贴在文具盒里，里面写着我奋斗的誓言，要想超越如何做。
是的，经过岁月的磨练又迎来了考试，我笑迎考试，面对试卷，我买总投资系的答卷。
我成功了，我超越了他，这样一次次，一个个目标，一个个对手，让我从当初的十七名，跨越到前十名，甚至最后成了全年级前五。不论如何，我依旧奋斗。
是的，感谢对手，他是我成功的催化剂。
人外有人，天外有天。
升入初中的我在这个集体里一落千丈，因为入学成绩老师并未放弃我，把我安排在好学生旁。
前面是。一旁又是班长，我时刻望着他们在干什么，课堂上又是我跟不上他们，
但我会挤时间去追赶他们。这样，日久天长，我进步了，感谢对手。
对手是我前进的动力，成功的催化剂。
遥想当年，北京申奥成功，全国人民为之欢呼雀跃，主持人却说了一句令人难忘的话：“我们要感谢对手”
没有的对手的人，就好比一艘帆船驶进了无声的大海。失去了动力，在海上苟延残喘
对手是成功者的陪练，对手是失败者的良师。
同学们，拥有一个强劲的对手，是上天给你的礼物，也能使你拥有更旺盛的斗志去排除一切困难与险阻，超越自我，夺取胜利。
同学们，像那些置你于死地的对手敬杯酒。说声谢谢。
篇10：初二谢谢你老师作文
老师是我人生中的指明灯，一直引领着我前进。老师是我生命里的那双手，一直紧握不放弃。老师是我生活中的一名伙伴，一直陪伴着我成长。老师是我的……无论我走到哪里，你都会陪伴着我，谢谢一路有你！
你的背影总是那么的熟悉。虽然你没有宽广的肩膀，但你能用你的身躯保护着我们，不受欺负。看见你的身影就有种温暖的感觉。记得离开学校的那刹那，虽然没有看见你，但我总觉得你是在我们背后默默地支持着我们。
你的言语总是那么的变幻。在课堂上你那严肃的声音总是在我们耳边回荡着，时刻提醒我们要专心听课。但当我们犯错时，你又用你那粗糙又细致的言语来教育我们。变化无穷的你时刻让人讨厌时刻让人虚心。但在我们心理你还是个好老师，是你用你的言语感动了我们，用你的爱呵护着我们。
你的那双手总是那么的宽大。你用你的十只手指与我们的心紧紧相扣，你总是用手指指出我们的不是马上纠正。上课时你用你小小的手指头来逗我们开心，总是那么的'柔软。还有你那雄壮的鼓掌声，不断地为我们鼓掌加油，鼓舞着我们努力。
无论春夏秋冬都有你的陪伴，在岁月中穿梭着你的身影，默默地支持我们，鼓励我们。谢谢你，老师，你用最温柔的方式教育着我们，以身做责。你就像我人生中的魔法师，虽然变幻无常，但总能给我
篇11：关爱初二作文500字
关爱初二作文500字
当我们来到这个世界时，已走进了爱的世界：父爱、母爱……
但有些人并没有我们那么幸运……
今天，我们来到脑瘫康复中心，来与这些朋友们玩。当我还没见到他们时，我认为他们很“恐怖”。在我的幻想中，他们是：歪着头，流着口水。简直就是“青面獠牙”的妖怪。当我踏进康复中心的大门时，心跳加速，甚至难以呼吸！走在楼梯上时，我开始畏惧，想退缩。不过，逃已经无用了。
到了，映入眼帘的'是天真的孩子，看去跟正常人一样。我们的任务是陪一个小朋友一起度过短暂的时光。我们结对的儿童身体强壮，身高与我差不多。当我见到他时，突然说不出话，做不出任何举动来。在我思索怎样与他交流时，突然感觉一只温暖的手将我牵起。我大吃一惊，居然是他！他虽然脑瘫，但他并没有失去小孩子的天真与热情！
他将我牵到球的海洋，手指了指，他也许是让我进去玩吧！我摇了摇头，给了他一根棒棒糖，他说了声：“谢谢！”这两个字虽然说出来是口齿不清的，但他却深深地印在了我的心扉中。我与他渐渐开了，一会儿与他玩游戏，一会儿教他认字。在嬉戏聊天中，时间悄悄地溜走了。
我实在舍不得与他分开。虽然他没有告诉我他自己的姓名，不过我想，他的名字一定是闪亮的！
生活缺少了关爱，就如彩画中少了一种颜色；生活缺少了关爱，就如甜点少了甜蜜；生活缺少了关爱，就如春天少了生机！
篇12：关爱初二作文700字
元旦节那天早上还不到6点半，天蒙蒙亮，妈妈就将我从温暖的被窝里叫了起来，说是要带我去敬老院做义工。爸爸也专门开车从沈家门送我和妈妈到定海的汽车东站集合，集合时我才知道和我们一起去的不但有一位记者《舟山晚报》的姐姐，还有舟山海运学院的几位大哥哥。
到了敬老院，妈妈就对说：“宝贝，你先去休息厅的椅子上睡会觉，明天才有精神上学。”我就按妈妈说的先去里面睡觉去了，大约在椅子睡了半小时我就迷迷糊糊地醒来了，我走出敬老院的休息大厅，来到正在太阳下给爷爷剪着发的妈妈身边，半梦半醒地说：“妈妈，我睡醒了。”妈妈说：“那你现在去把我们带来的食物分发给爷爷，奶奶他们吧。”我打开食物袋，大约分了半个多小时才分发好妈妈所准备的面包、蛋糕、糖果……其中有我平时最爱吃的零食妈妈特意嘱咐我一定要分给爷爷奶奶尝尝。起初，我心里不是很舍得分的，因为那可是我平时最爱吃的东西啊！可是“母命难为”再不舍得也得分啊！
现在，我仍清楚地记得当我给其中一位爷爷分完一个蛋糕后，这位爷爷开心地笑了，与此同时，他还从他上衣袋里掏出一个放蔫了的苹果，回赠于我。我又给另外一位奶奶一份糖果，这位奶奶也回赠了我一个也像是放了好些日子的且外壳已经干涩的桔子。我的脑海里不禁打了一个问号，为什么他们都不吃这些水果呢？后来妈妈在回来的汽车上告诉我，这一定是爷爷，奶奶平时自己都舍不得吃的水果，今天却给了你……顿时，我的心中好像涌起了巨浪，我非常感动。
在去敬老院的路途上，我还一直在抱怨妈妈今天不仅不让我在家看电视，玩电脑，还非得把我带到这么大老远的金塘镇敬老院来做义工。我以前在心里不只一千万次地抱怨我的妈妈她为什么要做网络义工，为什么要从我们居住的市中心跑几十公里以外的小岛上的敬老院去做义工？可是，在我看到这么多慈祥的爷爷，奶奶后，我才觉得我真不应该抱怨妈妈，妈妈是对的。我以后也要像妈妈一样多关心老人，多帮助他人，做一个热心助人、尊敬长辈的小学生。
篇13：关爱初二作文700字
当你陷入困境泪眼婆娑时分，是朋友伸出关怀之手将你一把拉起；当你被疾病缠身无力动弹之际，是父母绘出关怀之虹将你拯救出来；当你面对成绩懊悔沮丧之时，是老师铸造关怀之桥将你迎接上岸。不要因为别人对自己付出的太多，而忘记该如何关爱别人，多点关心给别人，何尝不美呢？
前几日，我给好友送去暖心的话语：“这几天下雪，温度很低，你得穿厚点，不能让自己着凉。多喝烫的白开水，对身体很有好处。”他仿佛受宠若惊，告诉我他感动不已，我一时摸不着头脑，莫非我平时对朋友们贴心的关怀太少了？但此刻，我的心里是幸福的，因为我的关心得到了他人的回应，我不是一个人在演独角戏。
昨天，妈妈出去逛街，我站在阳台上看窗外的天气才发觉下起了小雨，于是立马想到她没有带伞而且感冒了。捎去电话问那边的情况，她说她已经走到路口，准备搭公交，没带伞不要紧。还问我怎么突然这么关心她，我趁机回答这么一句来掩饰自己的羞涩：“因为你是我妈妈呀，你要是病了谁给我做饭吃呢。”末了，电话在妈妈一阵如银铃般的笑声后挂断。
如果你对于别人的关怀没有做出相应的回报，那不妨如我，在某个特定的时间或是偶然的机会，发去短信捎个电话表达自己内心的真情实意，切记：心要诚，话才动听。
曾经，其实我也是一个内向的人，不会轻易交朋友，更不会那么主动地为别人做些什么。有时候我也常想，如此这般，时间久了别人会不会生厌，以致不与我相处。于是我学会尽力融入集体的大圈子，而不是独来独往，我与内心阳光开朗的人做朋友，让他们带给我喜悦。那些关怀就像冬日的阳光，在这个适宜的时节细细密密地洒下来，让我的心房溢满了温暖。如今，那抹阳光已脱离寒冬的臂膀，它学会了独自坚强，在我的心里根深蒂固，借助它的力量，我成为了一个温暖的人，我学会用自己炽热的情感去感化别人薄凉的心，我学会在别人需要的时候主动施以援手，这不是被动，而是我改变的见证。
听我说，关心别人就是关心自己，学会像向日葵那般，笑靥如花地面向太阳，把自己的关怀传递到他人的手中，这，何尝不是一种美丽？
篇14：关爱初二作文700字
大年初一，天气寒冷，但是院桥敬老院里却暖意浓浓，充满节日的气氛。今天，我们跟随红十字会志愿者一起去院桥敬老院拜访老人，给老人包饺子，陪老人说说话，送去新年的温暖。
到了敬老院我看到了好几个老爷爷站在门口欢迎我们，因为他们听说我们要来便早早地在门口等候，热情地和我们握手。走进大门我发现已经有很多志愿者都忙开了，有的在拌肉馅，有的在洗菜、切菜，我和姐姐们赶紧穿上志愿者服装，做一些力所能极的事，水糟边洗菜的人太多，我只能当个小小的搬运工，把洗好的菜搬到厨房间让叔叔切菜。
等阿姨、叔叔把肉馅拌好准备好饺子皮，我们就开始包饺子了。一开始，我不会包那些馅儿就是不听我的使唤。不是从坐左边冒出来，就是从中间跳出来，包得很难看，看着旁边的阿姨包得个个都很漂亮，非常羡慕，我着急了虚心请求阿姨：“阿姨我不会包饺子，请你教教我好吗？”“当然可以”阿姨笑着说，在阿姨的细心指导下我包的饺子终于成型了，点像模像样了。包着包着，我想来点创意的，就包了一些形状不同的饺子，有包子饺、太阳饺、小鱼饺，哈哈……旁边的阿姨直夸我真有想像力。
热腾腾的饺子出锅了，爷爷奶奶们都排着队伍来餐厅端饺子。有些老人驮着背，有些老人坐在轮椅上，还有的老人得了老年痴呆症走路慢慢的手不停地抖动也来端饺子，我看到这些情景连忙跑过去挽着爷爷的手，把他们扶到坐位上吃饺子。听爷爷们说二楼有几个老人瘫痪了下不了床，一位阿姨端起饺子给他们送去。老人们吃着爱心饺，脸上露出了久违的笑容，如山茶花般灿烂。
大年初一，老人们有了我们的陪伴，新年过得特别地热闹，特别地开心，有了家的温暖。这一天，我们用这种方式过年，就觉得特别有意义，真希望经常有人到敬老院去陪伴老人，让老人们开开心心过个晚年。
篇15：关爱他人初二作文
关爱他人初二作文
人作为生命的存在生活于大千世界之中，它周围的一切包括它自身都要靠自己去认识、领悟和体验，。生命自身是不会自然显现意义、实现价值的。生命需要体验，只有个体的用心体验，才能感受到生命的真实与活力。体验是人生存的方式，是人追求生命意义、实现生命价值、焕发生命活力的方式。现实中因一点小事闹矛盾动辄就打骂起来，因考试成绩不好就离家出走，因受了批评就自暴自弃等事件，都是缺乏生命体验的结果。教育作为一种关注人的灵魂的事业，必须通过生命体验这一最为直接的生命方式来把握生命，在丰富而真切的生命体验中唤醒和激发积极的生命体验。“教育关注人的生命，其实质就是要关注个体的.生命经历和丰富的生命体验。”
苏霍姆林斯基在《把整个心灵献给孩子》一书中给教育下的一个定义：“教育，首先是人学！”确实，教育不能没有理想，但教育更需关注生命。每个人都有生命的尊严，都有生命得以张扬的权力，这是谁也不能剥夺的。人生命体验的生成是基于人的生命活动、生命实践的不断展开中实现的，为此，教育应关注学生的活动，并积极为学生创设生命体验情境。因而教育更应该重视学生对生命的感悟与体验。
在生命体验中成长的孩子总对生命怀有一种敬畏。看到其他生命经历苦难，他们不再漠视。不久前发生的一件事就让我特别感动。
放学了，校园里一片安静，我也准备回家。咦，校园后面的小山坡上怎么有几个小脑袋？放学十几分钟了，怎么还不回家，我一看，还正好都是我认识的。正准备去叫这几个学生早点回家，谁知，他们也看见了我，竟叫了起来：“老师，老师，你快过来看看！”出什么事儿了？我急忙过去瞧瞧，。
“老师，你看呀，我们捡到一只小鸟。”
“它好像不会动了，是不是快要死了呀？”
“太可怜了！老师，你来看看它还能不能活？”
哦，原来如此，这群小家伙太可爱了。怎么办呀，留在这儿研究可不是办法，天很晚了。这时，一个小男孩说道：“老师，我们想把小鸟带回去养着，它可能是受伤了，等它伤好了，我们再把它放了，可以吗？”
“是啊，是啊，我们刚才说了很久了，想让她（指一女生）带回去养，但她说不敢。”旁边另一个男生接道。
“为什么不敢呢？”我问道。
“我怕养不活怎么办？它很可怜的。”
哦，是这样啊。“没关系，它如果不严重，你好好养应该没事，但如果小鸟真的不行了，我们也不会怪她的，对吗？我想你肯定会好好养的，对吗？”
“我们不怪她，小鸟要是真的救不活了，也不是也的错。”
“是啊，其实每个生命都是经历生老病死的，小鸟如果是生病了，那我们帮它治一治，如果它真的不行了，你们也不要太难过了。”
“如果它真的救不活了，你还是把它带到学校里来吧。我们把它一起安葬。”最先发现小鸟的小男生说道。
大家都同意了讨论的方法，于是小女孩带着小鸟回家，其他学生也跟着回去了。
孩子们善举让我感动。生命体验是一种生命历程，它在生活世界的展开构成了生命个体独特的生活，生活是生命寻求其意义的活动。每一个体不仅自身是一个整体，而且还存在于一个更大的世界中，它通过自己的生命活动与世界发生的关系。在真切的体验中，孩子们感到了小鸟的生命，同时也感受到了充满鲜活的生命个体的体验。
苏霍姆林斯基指出：“只有教师关心人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心就其本质而言，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。”教育要尊重每一个学生存在的价值，当事物以生命的形态呈现在我们的面前时，我们应该有足够的耐心来观察生命的演变，不能漠视他的存在，因为生命总有其存在的理由。“尺有所短，寸有所长。”尊重生命，就要学会宽容。当一个人充满了对小草、小虫生命的关怀时，对于高级的生命、对于人的生命的尊重时，自然会对他人和自己的生命产生敬畏，热爱生命。
在体验中生命是鲜活的、饱满的、厚重的，同时又是在澄清、悠远而空灵境界中的生命。它是生命倾尽全力弹起的灿烂浪花，是生命中一次次动人心魄的飞翔。
篇16：关爱生命初二作文
当我们活着的时候，享受季节轮回、食物、繁花似锦，各种气息及味道，与人的感情，互相亲吻的温柔……细微到突然扑到面庞上的风，青翠绿叶上跳动的明亮阳光，一杯午后红茶的清新淡雅，都会使人的心轻轻荡漾。
前言他，一个聪明机智，活泼可爱的小男孩——哈里，因车祸去了另一个世界，正等着去往“天蓝色的彼岸”。可是，他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐，老师和同学们，还有好多好朋友。他想知道。没有了自己，他们怎么办。可是，他不知道如何传达自己的心声，直到他碰到一个叫阿瑟，一个模样滑稽，死了很多年的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回了人间，来向亲人和朋友们告别，向他们表示爱和歉意……
《天蓝色的彼岸》是一本“小书”，本身篇幅不长，似乎随便翻翻，就能用个把钟头看完;再者，它是一本童话书，是给小孩看的“小人书。”虽然这本“小书”看似很小，其实不小，这本书蕴含着深刻的道理，更为重要的是它处处洋溢着对生命的热爱，启发人们对生命的思考。《约伯记》里说:“海中的水绝尽，江河消散干涸。人也是如此，躺下不再起来，等到天没有了，仍不得复醒，也不得从睡中唤醒。”所有的人都清楚，一旦离开人世，一旦离开这光亮，吞噬我们的将是黑暗与寂寞。它剥夺了人类的一切意识。死没有归途。因为它就是归宿。但是即使是这样，也让我们明白：要珍惜死，但不必畏惧死，死不是绝对的终结和虚无。我们会像树叶那样变成泥土、养分——在每一个生命里。就像身体中有以往每一个人的一部分“我们走着瞧!我这次可算恨上你了!我再也不会回来了”这是哈里出车祸前对他姐姐雅丹说的。本书更让我懂得了，生气时不要采取行动。千万不要低估了宽恕的力量。
要懂得顽强地前行，要勇敢，有错就必须要承认，不要怕说对不起。要认真的看一次日出，在睡觉前，决不能生气或敌视别人。看完这本书，我真正地明白了，我们不仅要热爱生命，更要热爱死亡，如果我们只热爱生，但畏惧死，难道这算真正地热爱生命吗?不，不是的，我们要学会对待死亡。我们如何对待死亡的命题，代表着对待生命的方式。
篇17：初二叙事关爱作文
关爱，人人都需要关爱，人人都可以关爱别人，只有人们互相关爱，世界才会变得更加美好！
一次，我和妈妈去青岛玩儿，正是旅游旺季，人特别多，我们是乘坐火车去的，车上十分闷热拥挤，很多人没有座位，只能站着，十分疲惫。我和妈妈坐在座位上，车里空气不流通，闷热，令我十分难受，好像要晕车的感觉。突然，我觉得胃里一阵排山倒海，特别想吐，我想：如果吐到别人的座位上肯定会遭人白眼嫌弃，于是我强忍着，可胃很难受，我不禁皱起了眉头。妈妈看到了我的情况，问：“你是不是难受了？想吐吗？”我痛苦的点了点头。妈妈二话不说，拉起我向卫生间走去，可车上十分拥挤，我们每走一步，都要迈过很多人的包裹，还有很多人从地上站起来给我们让路。有人不耐烦了，嘴里嘟嘟囔囔的。我更加难受了。这时，一位列车员阿姨轻轻的拉过我的手，生气的对不满的人说着什么，我太难受了，没听清。我心里就想：她是谁啊，为什么不怕被骂的帮我呢？阿姨带我突破重围来到了卫生间，我冲进卫生间，吐了个昏天黑地，可还是难受，这时阿姨走过来，挣得妈妈的同意后，递给我一片药，一杯温水。吃完药后，我想，这位阿姨真好！就在这时，我突然一阵难受，“哇”的吐了出来，吐了阿姨一身。我呆住了，不知道怎么办好。令我惊讶的是阿姨没有生气，而是温柔的对我说：没事儿，吐完了就舒服了，阿姨去换身衣服再来看你。
之后的火车旅途，阿姨帮我换了通风的座位，和妈妈一直陪着我，和我聊天。
直到现在，我还记得那位阿姨，一想到她，我心里就会有一股暖流。
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