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篇1:小学四年级作文800字:读书真好
小学四年级作文800字:读书真好
读书真好窗外,太阳绽开最灿烂的笑容,慈祥地望着这个充满生机的世界。阳光透过玻璃窗射进我的小屋,像母亲的手抚摩得人浑身暖洋洋的。无数纤尘在金色的光芒里飘舞,宛若童话里的精灵在庆祝春天的到来。作业已经完成,我这几天在课业的路上跑得还轻松,蛰伏了一冬的活动机能也已经苏醒过来,生命的活力像一匹小马驹在我的身体里激荡,该干点什么才好?这样的日子,我觉得读书是再适合不过了。
别的孩子总是抱怨父母的束缚如影随形,而我的父母却是任我逍遥任我玩。但我偏偏不太喜欢出去跑,于是我就和书交了朋友。泡一杯名茶,叫碧螺春还是铁观音的,我总叫不上名字,不过,这一点丝毫也不减少我对茶的热情。看蜷缩的茶叶在水中慢慢舒展开身体,一个长长的懒腰伸过,然后沉沉浮浮,像极了波涛汹涌的'海面上的一叶扁舟,像极了古道夕阳中踯躅独行的旅人,升的上去了,漂的落下了,热气袅袅升起,整个人便氤氲在缥缈的雾气中了。捧一本也许装帧并不精美的书,翻开来细细地读,让墨香混着茶香浸入身体的每一个细胞,就连小屋也香气四溢,经久不散。
我们的心思总得有个人为我们一语道破,书便是最好的选择。不管是小说还是散文,唐诗还是宋词,某一段、某一句,抑或某一个词总会有和我们的心灵丝丝入扣的地方。那相通的情感时常让我激动不已,那是一种相见恨晚的感觉。所以说,书亦是知己。朋友易得,知己难求啊!
读书是游历世界最经济最省事的途径,我没有能力走出现在拘囿我的这份田地,但读书已将我的世界无限量地放大了,我足不出户,便可阅尽人间春色,岂不妙哉?
读书时,我会哭,会笑,会庆幸,会遗憾,我觉得只有把心交付给书,才能真正体会到读书的快乐。我禁不住想说:读书真好!
篇2:小学四年级作文900字:读书真好!
书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一条时间隧道,带我们回想远古,想象未来;书,更像一位知识渊博的慈祥的老人,把深奥的知识传授给我们。“书是人类文明进步的阶梯”,从我识字开始,书便成了我朝夕相处的朋友。
在我的书柜里,存放着厚厚薄薄、大大小小上百册少儿读物。什么《启蒙》、《红领巾》、《少年时代》、《童话大王》等杂志,《少年百科知识全书》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《爱的教育》等名著。每当有空闲的时候,我都会坐下来捧着书本有滋有味的阅读起来。
听妈妈说,当我还在摇篮的时候,只要我一哭爸爸就拿着《启蒙》杂志用他那不标准的普通话给我读故事,好多时候,爸爸的故事竟成了摇篮曲,几个月大的我听着、听着居然不哭了,而且渐渐的进入了甜甜的梦乡。
后来,我上幼儿园了,能够自己看小人书了,每天放学回家我总是捧着小人书看得津津有味,还常指着图画自言自语。睡觉前我总会缠着妈妈读故事,或者和妈妈一起看看着图画编故事、儿歌等。
六岁那一年,我上小学了,学会了拼音,可以读一些读物了。《各林童话》、《天方夜谭》、《三百六十五夜童话》、《少儿学百科》等书都是我的最爱。
随着年龄的增长,我对读书的最爱简直达到了痴迷的程度,成了一只“小书虫”。我之所以这样热爱读书,是因为读书不仅让我吸取了许多知识的营养,而且让我获得了许多快乐。
记得二年级的时候,一节自然课上,老师突然提到一个课本以外的'问题,同学门都不知道,而我却刚在《少儿百科》上见过,于是我就骄傲地举起小手,回答了老师的问题,同学门都对我刮目相看,也就从那时起,同学门都知道我最大的特点——爱读书,还给我取了个“小书虫”的雅号。
去年的一天,老师布置数学家庭作业,老师先写了几道简单的题,大家一看挺容易,有些高兴,后来老师又写了几道题,同学们一看傻眼了老师笑笑说:“别着急回去多翻翻书联系以前和今天的知识再想想,老师相信你们能解答。”回到家里我幂思苦想,怎么也做不出这几道题。妈妈说:“你先翻翻书吧。”我就去翻妈妈给我买的《小生数学疑难解答》,终于翻到了与这几道题相似的题型。于是我就照着书上的解法并结合当天学习的内容,把着几道题做对了,做完了这几道题我心里甭提多高兴了,我再一次体会到了读书的快乐。
现在,我上六年级了,每次作文讲评时,老师都在班上夸我的作文写得好,因为我用了许多好词好句,而这些好词好句都是我平时读书积累起来的。
篇3:小学四年级作文读书真好600字
小时候,我特别喜欢看书,我家里的书柜上,排满了花花绿绿的书,每本书上都有许多图画,那时候,我一边看图画,一边听妈妈讲着旁边的字,我觉得读书真有趣。
上了一年级后,老师为了增加我们的阅读量,让我们每天都要坚持读书,还要记《读书笔记》。我一下子就不爱看书了,因为这样的读书太麻烦了:我写字那么慢,还得记录自己看的什么书,所以每天的读书笔记我都要写好长时间。看到我有了情绪,妈妈没有批评我,拿出了储存我小时候录像的硬盘。
在电视上放映出来,然后我们一家三口一起看。我突然看到了我小时候的样子,感到特别激动,小时候的我真可爱啊,扎着几个超小的辫子:两个月时的游泳;一岁时歪歪扭扭的走路;两岁时和小朋友一起郊游;三岁时到三亚看海;四岁时看桂林山水……
妈妈问我:“看小时候的事是不是特别有意思?”我高兴的说:“对呀!”妈妈说:“其实写读书笔记也是一样的,我们现在把看过的书记录下来,等到将来再看一看,就像我们现在看小时候的录像一样,肯定觉得非常开心。”我一下子就明白了妈妈的用心,我决定以后一定要认真的做读书笔记!
现在,我可喜欢看书了,上学这半年多来,我看过许多漂亮的绘本书,看过许多的故事书,看过科学童话书,也看过厚厚的长篇小说,而且和爸爸妈妈一起读过超级神奇、有趣的《神奇树屋》,我们和树屋一起去过恐龙谷历险;还去了迷雾中的城堡,和黑骑士一起骑马;还到过遥远的埃及,进入金字塔看木乃伊……
读书是件非常快乐的事,让我增长了许多的知识,让我变得更自信、更快乐。我想,今后我要继续的多看书,让读书伴着我一起成长!
篇4:小学四年级作文读书真好600字
灯,灯光依旧亮着,不能熄灭。几只小虫围绕着灯光。对于那些小虫来说,一切发出耀眼光芒的东西都是它们的理想乐园,也是它们的神明。简单的崇拜,以致奋不顾身。如果可以我倒很想做一只小小的飞虫,每个夜间飞向最吸引我的某个光源。在那里玩乐,在哪里祈祷,在那里奔向另一个世界。
从遥远的梦幻回到现实,摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗满布的习题。熬过今夜,就能从书中逃回到这个世界。在书海里漫游,达到幻灭的程度,才能从书中抽出思绪,让呆滞的大脑休息片刻。
我,我不明白。在现在这个年代,怎么还能说只要读好书,就会发财。这种想法让我感觉好呆。难道只要读好了书,就一定能发财吗?那全世界的人都会去读书的,我相信。
爱我的爸爸,疼我的妈妈,也不知道你们是不是真的对我好。我说了那么多,你们都明白了吗?我不是要反抗什么,只是要你们看,我不满的地方。别只是以自我为中心展开思想,你们认为的一切都是对的吗?你们所想到的都是的吗?别再互相争吵,似乎和那会一样,谁没有心机,就会被铲。难道不觉得累吗?我觉得好累、好累……
我读,我会读书,会读好书,但那不是被逼出来的,那样会让我感觉想吐,好想哭。我怕,怕什么,怕老是背书,怕别人说我好白痴。你,你们,只会说“你要第一,没第一也要上班里前十名。制定好计划,编排好剧本,我成为里面的主角儿。我想告诉你,我就快要发羊颠疯。
不是每个人都会读书,读书不厉害也不一定就会输,我并不是想要说我会读书不在乎。我只希望你们能够清楚,我不是你们的玩偶,请别为我编织自己的人生。
篇5:小学四年级作文900字:读书真好
小学四年级作文900字:读书真好
在我的书柜里,存放着厚厚薄薄大大小小上百册少儿读物。什么《启蒙》、《红领巾》、《少年时代》、《童话大王》等杂志,《少年百科知识全书》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《爱的教育》等名著。每当有空闲的时候,我都会坐下来捧着书本有滋有味的阅读起来。因为读书让我快了,对于我来说读书更是一种享受。
听妈妈说,当我还在摇篮的时候,只要我一哭爸爸就拿着《启蒙》杂志用他那不标准的“菽言普通话”给我读故事,好多时候爸爸的故事竟成了摇篮曲,几个月大的我听着、听着居然不哭了,而且渐渐的`进入了香甜的梦香。
后来,我上幼儿园了,能够自己看小人书了,每天放学回家我总是捧着小人书看得津津有味,还常指着图画自言自语。睡觉前我总会缠着妈妈读故事,或者和妈妈一起看看着图画编故事、儿歌等。
五岁半,我上小学了,学会了拼音,可以读一些读物了。《各林童话》、《天方夜谭》、《三百六十五夜童话》、《少儿学百科》等书都是我的最爱。
随着年龄的增长,我对读书的最爱简直达到了痴迷的程度,成了一只“小书虫”。我之所以这样热爱读书,是因为读书不仅让我吸取了许多知识的营养,而且让我获得了许多快乐。
记得二年级时候,一节自然课上,老师突然提到一个可本以外的问题,同学门都不知道,而我却刚在《少二百科》上见过,于是我就骄傲地举起小手,回答了老师的问题,同学门都对我刮目相看,也就从那时起,同学门都知道我最大的特点——爱读书,还给我取了个“小书虫”的雅号。
去年的一天,老师布置数学家庭作业,老师先写了几道简单的题,大家一看挺容易,有些高兴,后来老师又写了几道题,同学们一看傻眼了老师笑笑说:“别着急回去多翻翻书联系以前和今天的知识再想想,老师相信你们能解答。”回到家里我幂思苦想,怎么也做不出这几道题。妈妈说:“你先翻翻书吧。”我就去翻妈妈给我买的《小生数学疑难解答》,终于翻到了与这几道题相似的题型。于是我就照着书上的解法并结合当天学习的内容,把着几道题做对了,做完了这几道题我心里甭提多高兴了,我再一次体会到了读书的快乐。
现在,我上四年级了,每次作文讲评时,老师都在班上夸我的作文写得好,因为我用了许多好词好句,而这些好词好句都是我平时读书积累起来的。
读书真好!读书使我开阔了眼界;读书使我头脑丰富;读书使我充满自信;读书使我的生活乐趣无穷。
读书真好!我爱读书。
篇6:小学六年级作文800字:读书真好!
读书真好!长安镇新安小学六(2)班邓丽斯书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一条时间隧道,带我们回想远古,想象未来;书,更像一位知识渊博的慈祥的老人,把深奥的知识传授给我们。“书是人类文明进步的阶梯”,从我识字开始,书便成了我朝夕相处的朋友。
在我的书柜里,存放着厚厚薄薄、大大小小上百册少儿读物。什么《启蒙》、《红领巾》、《少年时代》、《童话大王》等杂志,《少年百科知识全书》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《爱的.幼儿园了,能够自己看小人书了,每天放学回家我总是捧着小人书看得津津有味,还常指着图画自言自语。睡觉前我总会缠着妈妈读故事,或者和妈妈一起看看着图画编故事、儿歌等。
六岁那一年,我上小学了,学会了拼音,可以读一些读物了。《各林童话》、《天方夜谭》、《三百六十五夜童话》、《少儿学百科》等书都是我的最爱。
随着年龄的增长,我对读书的最爱简直达到了痴迷的程度,成了一只“小书虫”。我之所以这样热爱读书,是因为读书不仅让我吸取了许多知识的营养,而且让我获得了许多快乐。
记得二年级的时候,一节自然课上,老师突然提到一个课本以外的问题,同学门都不知道,而我却刚在《少儿百科》上见过,于是我就骄傲地举起小手,回答了老师的问题,同学门都对我刮目相看,也就从那时起,同学门都知道我最大的特点——爱读书,还给我取了个“小书虫”的雅号。
去年的一天,老师布置数学家庭作业,老师先写了几道简单的题,大家一看挺容易,有些高兴,后来老师又写了几道题,同学们一看傻眼了老师笑笑说:“别着急回去多翻翻书联系以前和今天的知识再想想,老师相信你们能解答。”回到家里我幂思苦想,怎么也做不出这几道题。妈妈说:“你先翻翻书吧。”我就去翻妈妈给我买的《小生数学疑难解答》,终于翻到了与这几道题相似的题型。于是我就照着书上的解法并结合当天学习的内容,把着几道题做对了,做完了这几道题我心里甭提多高兴了,我再一次体会到了读书的快乐。
现在,我上六年级了,每次作文讲评时,老师都在班上夸我的作文写得好,因为我用了许多好词好句,而这些好词好句都是我平时读书积累起来的。
篇7:小学四年级作文:读书的感觉真好
当我走到那已蒙上一层灰尘的大书架时,心里竟发出了“久违了”的叹息。
夜,我“忙中偷闲”,又走到了书柜前面。我随意拿了一本书,转身望月,忽然心里空荡荡的。啊!为什么离开这本心爱的书真么长时间呢?
拂去书上的轻尘,我迫不及待地打开,我像一叶自由的扁舟,立刻就会徜徉在书的海洋中……这是一个极其美妙的世界啊!
重新坐回书桌旁,面对各种教科书和各科作业,我不在烦恼和空虚,心灵不再苦涩和枯萎。
带着对“中外名著”的眷恋和渴望,我又回到了为学习成绩能够稳中渐升的学习的“攻读”中。但是,我发现那些瞬间即逝的复习资料,那些整整齐齐排列在书柜中的书,是那么稳重,那么坚定,它们焕发着永不灭的光芒。看到书,我犹如看到了金子闪闪发光,让我由不得两眼发直,不由得从嘴里发出声音:“读书真好!读书真妙!”心中盼望着和它们自主交流,充分融合,每一天都能够在书中的“海洋”中遨游。
读书的感觉真好!
篇8:小学四年级作文:读书的感觉真好
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基先生说的,而读书也正成为我人生的快乐哲学之一。每当我翻开一本书,一种奇妙的感觉就会洋溢我的心房,我从心里迸出一股由衷地赞叹:“读书,真好!”
很小的时候,我就结识了书,那是些写满拼音、画满彩图的世界。在那开启智慧的窗口前,我懂得了猿是人类的祖先、恐龙是十分可爱又很可怕的原始动物;了解了在遥远的年代,人们靠钻木取火;明白了即使在科技无限发达的今天,也还有许多大自然的奥秘等人们去挖掘出来……原来世界是如此神奇与美妙。读书使我自己变得高大起来,仿佛举目远眺,就能轻易地看见北极的冰川上,成群的企鹅在嬉戏;看见埃及的尼罗河畔,成千上万的工人在修筑金字塔;看见水中的威尼斯正散发着诱人的魅力……直至我爱不释手的合上书本,各种画面还犹如滔滔海浪涌现在我的眼前。伴着这些色彩缤纷的书,我慢慢成长起来。
不久,我告别了幼儿丛书,走进了写满字的书的世界。书变厚了,也变深奥了,然而我却更加迷在书中,仿佛每个字都是跳跃的音符,给我快乐,让我陶醉。当白雪公主吐出了红苹果,重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才终于平静;当周总理呕心沥血为人民鞠躬尽瘁时,我的泪水夺眶而出……读书真好。
虽然初二的学习非常紧张,但我仍然要挤出一些时间来读书。它成了我的精神脊梁,没有了它,我的生活可能会暗淡无光,生活的脚步可能会又重又沉。
不仅是我,亿万个声音都在高呼:“读书的感觉真好!”书滋养着一代又一代人,书推动着社会的发展。每读一本好书,我觉得自己又爬上了一层新的阶梯,我站在阶梯上,由衷地赞叹:“读书的感觉真好!”
篇9:小学四年级作文:读书的感觉真好
在生活中,锻炼的感觉好,受表扬的感觉好,玩儿游戏的感觉好,读书的感觉是最好的。
书是人类进步的阶梯,每当在空闲时,我都会捧起书来仔细的品味书香;每当在课间时,我都会向同学们借阅我喜爱的书。说实话,书给了我们知识,也给了我们乐趣,所以,书我们人类不可缺少的东西。
近几天,我在看《苦儿流浪记》,那是我跟同学马小涵借来的,是因为这本书感动了我,我才体会到读书的趣味。他们的悲伤离合常常使我牵肠挂肚。我在书中无忧无虑的成长,感受读书的滋味,品味书中的书香。在浩瀚的书海中知识不断的增加,才能让我在书中自由自在的成长。
书就像我的朋友,就像自己的家。书就像一个不会说话的老师,细心地教着我们。
我看过的书有很多。《苦儿流浪记》让我泪落如珠,《淘气包马小跳》让我笑声连连只要我手中一有书,我就会如饥似渴地阅读。
记得有一次在二年级的时候,不知何时,班里大多数同学都有了一本《安徒生童话》,我回到家里就缠着妈妈给我买一本《安徒生童话》,妈妈斗不过我只好给我买了一本,买回家之后,我立刻翻开书津津有味的读着,妈妈叫我吃饭也没听见。从那次,我觉得读书的感觉真好。慢慢地,我觉得书对我越来越有用了,不懂的问题,通过书中查阅就能知道答案。书真是万能工具,有了它,我们再也不用怕有什么问题难倒我们了。
我相信,书,是每一个人生活中不可缺少的东西,书就像长生果一样,给我们点亮了人生的道路。读书的感觉可真好啊!!!我再次懂得了书中的知识是多么好,多么有用。书是无与伦比的,它的知识也是最丰富的。让我们在书中幸福快乐的成长吧!
山东烟台栖霞市栖霞市实验小学四年级:王晶
篇10:小学四年级作文:读书的感觉真好
书,是哺育灵魂的的最好食品;书是人类进步的阶梯;书是人们沟通的桥梁......读书,处处充满了乐趣。读书,是我快乐的源泉!
我捧起一本有趣的书,如《七彩娘》,《感恩的心》之类的书,是犹如春天一样的感觉。《七彩娘》中的妈妈,对孩子无微不至的关心与照顾,春天的气息,暖暖的涌上心头,柔柔的感觉缓缓流进我的心田。心里似乎百花争艳,嫩嫩的花,青青的叶开在我的心里,舒服极了!
读书春天的感觉,真好!
从书架上抽出一本《沙漠探险》,心里就紧紧地提了起来,猜想比鲁他们下面会遇到什么险情?沙漠的狂热,我随着书,也渐渐感受到了读书夏天的感觉。全身似乎揣了一个火炉,躁动不安。
读书夏天的感觉,真好!
津津有味的读着泰戈尔写的《收获》这篇文章,我又真正感受到读书秋天的感觉。《收获》似乎把我带到了一个硕果累累的果园。果园里散发着诱人的香味,我顿时有了食欲。迫切地往后翻页,非常想知道收获的滋味。果园、蓝天、白云,如秋风的凉爽拂去了我心中的燥热,像一股清泉渐渐流了进来。
读书秋天的感觉,真好!
看着一则小故事,可怜的小可彼被妈妈抛弃了。冬天的感觉,来了。我心里顿时结了一层薄薄的霜,寒风呼呼的刮着,雪激烈的下着。但是继续往后看,小可比靠自己顽强的生命力活了下来。一股暖风吹进了我的心里。犹如大雪纷飞,一枝腊梅开放在寒冷的冬天。
读书冬天的感觉,真好!
感谢上苍让我懂得了书中四季的感觉——读书,我快乐之源!
读书的感觉,真好!
篇11:小学四年级作文:读书的感觉真好
书,是人类走向文明的阶梯;是开启智慧之门的钥匙;是引导我们走向成功的指南针。阅读,使我们从无知走向成熟,带给了我们许多的知识。在这五年多的学习生涯中,书籍带领我们畅游知识的海洋,丰富了我的课余生活,提高了我的学习效率,帮助我进一步走向成功——我曾读过一本书,名字是《“流浪儿”迪克》,这本书对我的启发非常大。故事中的迪克是一个身无分文的“流浪儿”,可他是一个时刻对未来充满希望,顽强、努力拼搏的人,经过他的不懈努力他最终成为了一名成功人士。故事中有这样一段话:“成功是一种态度,主要是每个人对这种态度的看法怎样,有时也要对这种态度有所转变,最终才能获得成功。”这句话意义深刻,使我懂得了一个道理:只要努力不懈地去做每一件事,我们一定会成功。我还看过一本书,名字叫《最出色的自己》。里面一个故事讲的是:在一个贫穷的家庭里,住着一位父亲和他的女儿,他们过着简朴的生活。女儿长大后,突然有一天,父亲对女儿说:“是时候把咱们家的最大财富交给你了!”于是,父亲领着女儿来到一所小木屋旁,女儿打开门,只见屋里摆放着的只有一台纺车和一本未和上的书,令女儿非常失望。你们知道父亲相让女儿明白什么吗?其实纺车是想告诉她要有勤劳的双手,书是想告诉她还要有智慧的头脑,这样你就一定能成为“出色的自己”。书带给我欢乐,让我懂得做人的道理,感受人生的真谛——总之一句话,读书的感觉真好!
篇12:小学四年级读书心得体会800字作文
一本好的书往往可以改变人的一生;一篇精美的文章,常常使人受益匪浅;一句富有哲理的名言,时时刻刻都在提醒你;一段优美的句子,往往可以启迪你的思想……
有人说,如果人生是一只帆船,那么读书就是海风,也许帆船可以脱离风而划桨前行,但始终没有风吹,人生终将搁浅在某个岛屿。
作为教师,我们更需要读书,更需要终身读书。我们都说,要给学生一杯水,你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水,并让它不因蒸发而减少,最好的途径就是读书。
苏霍姆林斯基说:“读书,读书,读书—教师的教育素养正式取决于此。要把读书当作第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览读书,要能在书本面前坐下来,深入地思考。”我们教师有多少人每天能够学习,每天的思考,每天在读书?然而,“一些优秀教师的教育技巧的提高,正是由于他们持之以恒地读书,不断地补充他们的知识。”
读书能够使教师不断增长职业智慧,能够教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。一个精神富裕、专业化程度高的老师,能以自己特殊的职业眼光,掏出课程的引人入胜之处,以最简洁的线条,拉动最丰富的信息;以最轻松的方式,让学生得到最有分量的收获。
读书能改变教师的精神、气质和品性。书籍会使教师不再自甘平庸。有人说,人品即文品。对教师来说,人品也是教学的品位。教师带着被真善美洗过的心灵走进课堂时,他的教学就会非同凡响,产生直达学生心灵的震撼力。教师教学表面虽只表现他的言语世界,其实正是他的精神世界—心灵和人格的体现。
因此,为了在教师职业上保持生生不息的活力,我们完全可以进行充分的自我设计、自我包装,让自己多才多艺,让自己的精神世界更加丰富,让自己脱离庸俗。而这一切都是需要借助读书,抓紧时间读书,读最新近的书,读有思想力的书,读富有创意的书。书永远是我们的良师益友。热爱书中的智慧吧,它会使你的生活轻松,会友爱地帮你化解纷繁复杂的思绪与情感,会睿智地启迪你人生的方向。
篇13:读书真好四年级作文
窗外,太阳绽开最灿烂的笑容,慈祥地望着这个充满生机的世界。阳光透过玻璃窗射进我的小屋,像母亲的手抚摩得人浑身暖洋洋的。无数纤尘在金色的光芒里飘舞,宛若童话里的精灵在庆祝春天的到来。作业已经完成,我这几天在课业的路上跑得还轻松,蛰伏了一冬的活动机能也已经苏醒过来,生命的活力像一匹小马驹在我的身体里激荡,该干点什么才好?这样的日子,我觉得读书是再适合不过了。
别的孩子总是抱怨父母的束缚如影随形,而我的父母却是任我逍遥任我玩。但我偏偏不太喜欢出去跑,于是我就和书交了朋友。
泡一杯名茶,叫碧螺春还是铁观音的,我总叫不上名字,不过,这一点丝毫也不减少我对茶的热情。看蜷缩的茶叶在水中慢慢舒展开身体,一个长长的懒腰伸过,然后沉沉浮浮,像极了波涛汹涌的海面上的一叶扁舟,像极了古道夕阳中踯躅独行的旅人,升的上去了,漂的落下了,热气袅袅升起,整个人便氤氲在缥缈的雾气中了。
捧一本也许装帧并不精美的书,翻开来细细地读,让墨香混着茶香浸入身体的每一个细胞,就连小屋也香气四溢,经久不散。
我们的心思总得有个人为我们一语道破,书便是最好的选择。不管是小说还是散文,唐诗还是宋词,某一段、某一句,抑或某一个词总会有和我们的心灵丝丝入扣的地方。那相通的'情感时常让我激动不已,那是一种相见恨晚的感觉。所以说,书亦是知己。朋友易得,知己难求啊!
读书是游历世界最经济最省事的途径,我没有能力走出现在拘囿我的这份田地,但读书已将我的世界无限量地放大了,我足不出户,便可阅尽人间春色,岂不妙哉?读书时,我会哭,会笑,会庆幸,会遗憾,我觉得只有把心交付给书,才能真正体会到读书的快乐。我禁不住想说:读书真好!
篇14:读书真好四年级作文
古人有云“书中自有黄金屋”这句话说得一点也没错,书就像一个金库,让我获益良多,还改变了我的观念。
我读一年级时什么都不懂,整天只知道玩。为此学习成绩一直不理想,老师经常来家访,也不少受批。有一天,老师给了我一本故事书,让我读完告诉她故事内容。回到家我极不情愿地拿起那本故事书,漫不经心地翻了起来,可我一会儿就被书里的故事情节吸引住了。津津有味地看了一个又一个故事,最后,我对这本书简直爱不释手……
渐渐地我看的书越来越多了,成绩也有所提高,以前的坏习惯也慢慢改掉了。
读三年级的下学期,老师派我参加镇的作文比赛。因为平时我多读作文书,积累里很多好词佳句,这对写作文很有帮助。这次作文比赛我获得二等奖。那时候”读书真好好”就在我幼小的心灵上生根发芽。
此后,书——这架知识的阶梯让我在学习上取得一个又一个的成绩,并让我懂得了许多道理,改变了我的`观念。读书把我从一个差生变成学习尖子;读书把我从一个娇娇小姐变成独立能力强的孩子;读书把我从一个自卑的学生变成一个关心集体的好班长……
啊!读书真好!
篇15:读书真好四年级作文
我总喜欢在阳光明媚的时候在膝上摊开一本书,和我家的小猫一起沐浴阳光。不同的是,它在懒洋洋地睡觉,而我,在聆听风吹开书页的美妙声音。
我先是仔细读,认真看,然后渐渐地,整个人便被带入了书中,浸润在书香中了,为梁山好汉喝彩,因火烧赤壁兴叹,随黛玉葬花落泪,被保尔精神鼓舞……一次又一次地懂得知识,明白道理,品味独孤九剑后的超然境界,体会金戈铁马后的历史风云,仿佛书把我带入了另一个世界,或是鸟语花香,或是温馨和谐。我就如一只小鸟寻飞于它们之间,寻找知识的食粮,使我的羽翼更加丰满。
“旻玥,听到了没有?菜要凉了!”“哦,哦,马上就来。”我合上了心爱的书。
读书的感觉真好,使我懂得了太多太多,让我体会到了书的香韵,读的乐趣。此时的书籍,已成了我的.良师益友,时时刻刻伴我左右。
茶亦醉人何必酒,书能香我不须花。朋友,一起行动起来吧!一起好读书,读好书,一起品读书的乐趣吧。
篇16:读书,真好作文800字
古人言:“读书破万卷,下笔如有神!”是啊,读书可以使祖国的花朵吸收更多的知识,提高写作的能力。宋代诗人苏轼曰:“腹有诗书气自华。”这让我想起了英国女作家夏洛蒂·勃朗特笔下的女主人公简·爱,尽管她不漂亮,但是她饱读诗书,学有所长,从气质上提升了自己。当然,读书也能让我们学到许多优秀的品质。
欧内斯特·米勒尔·海明威的代表作《老人与海》中,老渔夫圣地亚哥在海上经过三天两夜的搏斗,终于捕获了一条大马林鱼。然而在归航途中,凶猛的鲨鱼对大马林鱼展开了攻击。尽管老渔夫奋力拼搏,但等他回到海岸时,大马林鱼只剩下一副巨大的骨架。我最喜欢《老人与海》中的一句名言:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,却不能被打败。”在现实生活中,我们也会因为一些原因与成功失之交臂,但我们只要不怕困难、永不放弃,成功永远在前面等着我们。
圣地亚哥的故事也让我想起了著名作家路遥的奋斗史。路遥是中国当代作家,他生于陕北一个世代农民家庭,著作《平凡的世界》以恢宏的气势和史诗般的品格获得第三届茅盾文学奖。路遥因肝癌早逝,享年仅42岁。路遥去世后,《平凡的世界》蜚声海内外,获得很多赞赏。在路遥童年时,因为家境贫困他被过继给伯父抚养,这使得幼小的他过早的学会了坚强。他没有放弃读书,刻苦学习,努力读书,终于走出了大山。可是在他的写作道路中又碰到了许多坎坷,原来他的农村写作题材很不受读者喜爱。但经过他的不懈努力,终于获得了成功。可见读书可以改变一个人的命运。
犹太民族是全世界最热爱读书的民族。据说犹太人还有一个美好的读书风俗。在婴儿出生时,母亲会把香甜的蜂蜜涂在圣经上,让婴儿亲吻书籍,预示着这个孩子以后会热爱读书,长大以后会成为一个有用的人。爱因斯坦、冯·诺依曼等热爱读书的杰出人士就是出自这个民族。
作为一个新时代的少年儿童,我们应该热爱读书,勤奋读书,通过读书走出一条属于自己的、独一无二的人生路。让我们一起拿起书籍,从书籍中吸取最优质的养料,来丰富自己的人生吧。读书,真好!
篇17:读书,真好作文800字
高尔基说,“书是人类进步的阶梯。”是的,书,给予了我们力量,给予了我们精神。它,是我们的人生中不可缺少的一个好朋友,一个好老师。
在我的书柜里,存放着厚厚薄薄,大大小小的上百册少儿读物,有科普的、军事的、文学的、历史的等等。在每天紧张的学习后,我喜欢遨游在书的世界里。我会跟着书的情节悲伤、哭泣、愤怒,欢笑。还能在书中体会到快乐,感受到幸福,学到了感恩。
在我的记忆中,小学一年级时,妈妈给我买来了有精美插图的四大名著。这些书中有各种各样的人物,你瞧,有多愁善感的林黛玉;有调皮机灵的齐天大圣;有足智多谋的诸葛亮,还有敢于同老虎搏斗的武松??读着这些书,我就仿佛来到了他们的身边,把他们当成了我的朋友。我还听妈妈说,四大名著是中华民族智慧的结晶,也是世界文学史上的明珠,真是了不起呀!
中年级时,我又喜欢上了童话故事,认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘,安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。在读《卖火柴的小女孩》一文时,我想,卖火柴的小女孩是多么的不幸,读着读着,我的泪水不由得流了下来??
虽然人生旅途是艰难的,但是读书却让我更加充实,而不是一个“金絮其外,败絮其中”的人。读书更让我懂得了如何做人处事,更是陶冶了我的心灵,使我看到了“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的进取精神美;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的善良美;有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民的伟大抱负美;有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的视死如归的爱国主义之美;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的理想美??非凡的战舰能载着我们欣赏海洋的瑰丽,却不如一册书籍带给我们无边的天地;神奇的坐骑能帮我们开始人生的征途,却不能像一页诗扉带我们领略人生的真谛??
在雨中,我们是含苞欲放的花朵,是书伴随我们成长,寂寞时,是它陪伴在我的身旁,难过时,是它帮我分担痛苦。我爱读书时的快乐和轻松,所以,请让我大声说一句:“读书的感觉真好!”
篇18:读书,真好作文800字
书,是一盏明灯,照亮我们前行的路;书,是一场细雨,滋润我们的心田;书,是一座宝库,等待着我们去探索。
一知半解读三国
第一次接触文学作品,是在我五岁的时候,识字不多,也没养成读书的好习惯。
爸爸妈妈工作很忙,爷爷奶奶就照看着我。那时爷爷每天晚饭后都会给我讲一段“三国故事”。什么“桃园三结义”啦,什么“过五关斩六将”啦,什么“草船借箭”啦,我都是在爷爷慢条斯理地讲述中知道的。每次爷爷讲故事时,我都会放下手里的玩具,认真地听,可大多数时候,奶奶在旁边一插嘴,这个故事就没有了结尾,有时候两个人还会因为意见不同吵起来。
最终,我咬咬牙决定自己看《三国演义》这本书。开始时,我读得不够顺畅,有些字都不认识,只能一知半解、走马观花地读,可越读越有趣,越读越入迷。借助一本字典,我居然读了大半。
当我读到关羽败走麦城,被杀后,我气愤地把书扔了,迅速站起来,攥着拳头使劲捶打房门,仿佛它就是吕蒙……当我读到诸葛亮“星落五丈原”时,我的眼睛湿润了,放下书,在椅子上静静地坐着,一句话也不想说……
三番五次读红楼
读完了《三国演义》,我觉得四大名著一定都很好看,就决定读读《红楼梦》。这时候我已经读小学二年级了,拿到手的是简缩本。开始粗略翻看了一遍,感觉没有《三国演义》和《西游记》好看,就扔到了一边。
过了一段时间,手头没有书看,我又把它找出来。说实话,我不大喜欢这本书,主人公贾宝玉天天和一群女人混在一起,女里女气的,一点也不男人。那林黛玉成天哭哭啼啼,也令我厌烦,远不如刘关张三英战吕布来的过瘾。
而今年我再次翻开这本书,我才真正懂得了“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的真正含义。一个家族的没落,也是一个王朝的倾颓,是非成败转头空,古今多少事,都付笑谈中。
现在家里的书架已经满足不了我的阅读需求,我又发现了一块绿洲——新华书店。假期里我几乎每天都泡在里面,既有“身入其境”的感觉,也有陶渊明“好读书不求甚解”的洒脱。
赵老师说过,读书破了万卷,下笔自然有神。在以后的成长道路上,我还会一如既往地热爱书籍,阅读书籍,因为读书,真好!
篇19:读书,真好作文800字
以书为师,可以明晓事理,修身养性:以书为镜,可以兴知历史,身临其境:以书及梯,可以登高远眺,视通万里。
——题记
读《傅雷家书》,使我明白了人之为人:读鲁迅文集,使我明白中国人之为中国人:读唐诗宋词让我明白中国文化之为中国文化。多读书真好。
人之为人
《傅雷家书》是一本苦心孤谐的教子篇,浅读后我学会了一些做人的方法和对待生活的态度,傅聪在波兰留学时,获国际大奖。面对名流的赞美,他毫不浮躁,静心于艺术。一个人在追求自己的事业时,只有不受外界干扰与尘世的喧嚣,才能精于业。
当傅聪面对朋友的邀请,他选择了婉拒,如此,与朋友适当保持适当距离,其实是为自己创造了一个静心研究的环境,有舍才会有得。读书使我意识到在追求理想时,需摒弃生活的杂念。
中国人之为中国人
鲁迅的文章总是深刻地揭示了旧中国的广大历史背景,《呐喊》中的《故乡》讲述了迅哥儿回乡时的感受经过。从细腻的文笔中,少年闰土的活泼与成年闰土的拘谨,美丽的豆腐西施杨二嫂变成放纵刻薄的小市民。一个个鲜明的人物形象前后对比浮现在我脑前,旧时代旧制度对人的危害,封建思想使中国人变得麻木。在读书中我感到了去除封建思想与人与人之间平等自由的重要性。
中国文化之为中国文化
中华文化,博大精深。
幼时诵读的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”我读到了春天的鸟语花香,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”我读出了初夏的清新淡雅。“晴空一鹤排云上,直引诗情到碧霄”我读出了秋天的独特之美,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”我读出了在寒冬中的触景伤怀。
我喜欢李白的《将进酒》“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豪放豁达,我喜炊苏轼前后《赤壁赋》人生失意中不泛乐观,我感伤李清照《武陵春》“只恐双溪舴艋舟,戴不动许多愁”的绵绵愁思。
不禁感叹,中国文化之为中国文化。
“读诗使人灵秀,读史使人明智,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩”多读书,读好书,读书真好!
★读书真好
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