【导语】下面是小编整理的小学生作文—假如我是春风作文400字（共26篇），欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：假如我是春风作文
我爱春天。我爱春天明媚的阳光，满园的春色，丝丝的春雨，但我更爱春天和煦的风。我愿我是春风。
假如我是春风，我就要在冬去春来的时候，拖着碧绿的长裙，系着粉红的围巾，踏着轻盈的步履，悄悄地来到人间。
假如我是春风，我就要让人间充满绿色，让人感到浓重的春的气息。
假如我是春风，我要去唤醒那沉睡的小草。看，小草便悄悄地钻出地面，它对我点点头，然后欢快的跳起舞来了。多美的绿地毯呀!
假如我是春风，我要吹进书声朗朗的校园，我要轻轻抚摸每个同学的脸庞，要告诉他们必须抓紧春天的大好时光，勤奋学习，努力向上，不辜负老师和长辈殷切厚望，像小树苗一样，把自己的根深深扎在泥土里，充分吸收大自然的养料，长大成为参天大树，成为有用之材。
我爱春风。春风使大地焕然一新，春风使校园满园春色，春风带给我们快乐和希望。我愿我是春风，为校园增添绿色，把祖国的春天装点得更美。
篇2：假如我是春风作文
假如我是春天，我首先会自豪，一年四季，春、夏、秋、冬，人们会用‘四季如春’这个成语来形容一个城市一年中会拥有一个晴朗的天空，温暖的阳光。多棒呀!
当我悄悄的飘到人们身边时，腊梅凋谢了，天气变暖了，柳树发芽了，燕子归来了，大地苏醒了，披上我带来的绿衣，心中有了三个词语：大地回春，春暖花开，万物复苏。
我轻轻的来了，解冻了冰雪，并带来了只有春天才拥有的阳光。阳光和旬，少了秋天的寒冷，夏日的炙热，严冬的刺骨。春天真是妩媚动人，如此多娇!再抬望眼，湛蓝的天空，飘浮着几朵白云，对了，脑子不停旋转，又转出两个动人的成语：春光明媚，万里无云。
春天是美丽的，再那都是楚楚动人。乡村田野的春色依然那么迷人，多了份乡村的淳朴。正如古人辛弃疾在诗词中写到：“城中桃里愁风雨，春在溪头荠菜花。”诗词充分表达了作者对春天的着迷。
我是要走的，随着时间的流逝，我也会渐渐离去。不过，当我正值我“青春年华”是，花儿们都开了，有高贵的牡丹、杜鹃，美丽的香水百合，沁人心脾的桃花，数不胜数，个个都漂得不得了，互相媲美。不正可以用“争齐斗艳、万紫千红”来形容吗?
当我悄悄走是，人们也对我恋恋不舍，古人云：“春归何处，寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”我也感动不已……
这一生，我也去得无怨无悔，至少，我把我一生都奉献给了人类……
篇3：假如我是春风作文
假如我是一缕春风，我会滋润大地。正值三月，在春雨贵如油的时节，春风那质朴无华的气质让它未尝不是一个主角。看!那条曲折的山间小路旁，三月的桃花已然争奇斗艳，一缕春风吹过，显然是唤起了它们的“斗志”，一个个更是亭亭玉立。瞧!春风正要吹向河流，一瓣瓣粉红色的桃花花瓣便随风飘扬——哦!原来是要去小溪流啊!三月的桃花水，那可是不可多得的好“宝物”啊!
春风越过小山岗，看见了正玩的酣畅淋漓地孩子们那天真地笑容，春风吹拂了，拂过孩子们的额头;拂过孩子们的发梢;也佛过春意的尽头。
假如我是夏天那火辣的阳光，我会温暖万物。在这三月，万物经历的一轮寒冬已经褪去，阳光要用它那温度令其复苏。
看!那深山里的孩子多么渴望有一束阳光能照进那贫困山区，照亮孩子们的心田，照耀出孩子们的未来。瞧!那里的盲孩子真是可怜，阳光让他们感知到外面的世界：天竟是这第蓝!飞机竟然能飞那么高!世界竟然这这么大……从他们稚嫩的口中发出的感叹总是作为一种动力驱动使着我。
阳光总是从不同的的角度射向同一个地方。我望见那一个个还在“沉睡“的龙的传人，便从不同的解译努力射向他们，努力向他们传递他们该拥有的精神，或是他们肩负的责任。
假如我是一个房屋设计师，我想为所有人设计一个“爱心屋”。看!各地的房子都采用木料建成，不钗不不保还非常耗材。我的“爱心屋”采用“大自然”的力量建成--收集阳光、雨露等……变为建筑材料，让所穷苦人民都能住上新房。瞧!那一个个祖国的继承人却好吃懒做，我多想建成一栋高楼，能为祖国的继承人都明白自己的.重要性，能在保卫祖国上立下功劳。
总而言之，统而言之，假如我是万物，我想为祖国奉献，蛤我希望不需再幻想，真正的奉献，是要拿出实际行动的奉献，这才叫真正的奉献。
篇4：假如我是春风作文
每个人都有美丽而充满神奇色彩的'金色童年，我快乐的童年总是那么天真无邪。当我感觉那春风从我头顶掠过，从花儿的身旁飞过，就幻想着自己也能变成一阵春风，去亲吻那戈壁上的白杨，去和美丽的蝴蝶聊天，去游览各国的名胜古迹。
吹啊吹，吹到小河边，看到蓝天倒映在清凌凌的河水里，有几条小鱼调皮的游过，真像“空中飞鱼”，真美啊！
吹啊吹，吹到长城边，从那古老的方砖上掠过，那象征着古代劳动人民智慧的方砖被我拥抱在怀里，那雄伟的古建筑尽收眼底。我一快乐，鼓起腮帮，呼呼呼，吹绿了周围的树，吹红了旁边的花，我把长城打扮得更美了。
我开心地来到稻田旁，农民正忙着播种呢！汗水从他们的头上、手上、背上留下来。一定很热。我想着，鼓起腮帮，呼呼呼，听到“好凉快！”的声音，我笑得好甜。
吹啊吹，我又来到。
篇5：假如我是一缕春风作文
假如我是一缕春风。我将飞到雪山上用力一吹，山上的冰雪融化了，它们缓缓流淌，一直流到山脚汇聚成小溪，向干旱的地方而去。我要飞到森林里，树木向我问好挥动着双手，使它肩上的白雪掉了下来；动物们被惊醒了，一个个从洞穴里跑了出来，活蹦乱跳，到处乱窜。我还飞到城市里，人们从睡梦中醒来，展开双手迎接我：“多新鲜啊！”
假如我是一缕夏风。我吹到了大树下，大树在叶子哗哗地响着；阳光透过叶缝投影到地上，地面仿佛成了繁星点缀的星河；在树下乘凉的人们脸上露出了幸福甜蜜的笑容。伏在树干上的知了，因我的到来也不敢再吵着树阴底下的人们聊天叹息。
假如我是一缕秋风。我来到了麦田地里用尽力气一吹，一望无际绿油油的麦田变成了金黄，比太阳光还要耀眼。我来到根深叶茂的果园里一吹，果实又大又红又饱满，差点把树都压弯了腰。我来到农舍里，看见农民伯伯脸上泛着幸福。
假如我是一缕冬风。我轻轻一吹，雪花像一个个仙女精灵似的偏偏起舞飘落人间。一会儿功夫便给麦子盖上了厚厚的被子，给大地铺上了一张白地毯；人们来到雪地里滑雪橇，堆雪人，打雪仗，好不热闹……
假如我是一缕风，我将把人们的脸上吹开了花。
篇6：假如我是一缕春风作文
假如我是一缕春风，，我要自由的飞在城市的上空。
我飘卜来飘去，似乎无忧无虑，我发现一个小女孩坐在地上大声哭泣，我往上一看，原来一顶精美的蝴蝶，风筝正挂在高：高的树杈上。我使劲一吹，漂亮的风筝掉了下来，小女孩高兴地笑了起来，在她的笑声中，我高兴的又唱又跳，这个例子使我明白了一个道理，原来帮助别人，自己也会变得非常快乐。
我又发现了一个小男孩儿的风车不转了，小男孩十分难过，我又使劲一吹小男孩的风车又转了起来，他高兴的在草地里蹦啊跳了还高兴的唱歌，我在他的歌声中也高兴的又蹦又跳，我突然发现每个事物都是有用的，只要你奉献出自己的力量，这个世界贡献出自己一份力量。
我飞呀，飞过城市的唱空飞过沙漠，我飞过森林，到了飞到了一望无际的大海，旁边那里有许多小坑，小坑里都有一条小鱼，小坑里的水都被炎热的，太阳都晒干了，小鱼都快要死了，我又着急，又心疼心想我要是个人该多好，我一定会帮助那些小鱼的，我发现一个小男孩的头上戴着一顶漂亮的天蓝色的太阳帽，我吹了一口，吸了顶帽子吹到了小坑里，难道还跑过去？似乎发现了什么？他的帽子里有一条小鱼，他最终明白了，把小鱼放进大海里，我看见小鱼得救了我真的非常高兴！
我来无影去无踪，似乎又善解人意。
篇7：假如我是一缕春风作文
春风是和煦的，如太阳一样，暖进人们的心里，她带给人方便，带给人凉爽，她使万物复苏，使大地生机勃勃。
假如我是一缕春风，我将是春派来的使者，负责使万物复苏。我抚摸着含苞欲放的花儿，花儿就绽开了笑脸，向我频频点头；我披着绿色的礼裙，拂过小草，小草马上换上了绿裙子，瞧！她绿的生辉，绿得耀眼，这绿真让人心旷神怡啊！我飞向柳树，柳树就摇摆着身子，长长的`秀发在风中摇曳，婀娜的身姿在风中显得多么漂亮。
我走向小溪，原来结冰的她马上就融化了，变得活跃起来，欢快的歌唱着，“叮咚，叮咚。”这仿佛是大自然赠给她的美好的嗓子。小溪奔跑着，一些水溅到了岸上，岸上的花草得到了滋润，就纷纷舒展着筋骨，整理着头发，看，露珠在她们身上睡的多舒服啊！她像一位可爱的小宝宝，又像一颗晶莹剔透的水晶。
我奔向青蛙的洞穴，轻轻地呼唤着他：“快醒醒！”青蛙揉着蓬松的眼睛，说：“谢谢你把我叫醒，我该去产卵了，再见！”于是，我又赶到蛇的身边，只见他绕成一圈，像蚊香似的，我摇了摇蛇，只见他伸了个懒腰，醒了，它对我说：“谢谢，你帮了我我要去捕猎了，再见！”我听了，多么得意啊！
我是一缕春风，我吹红了花儿，点绿了柳树，逗笑了溪水，唤醒了动物。我感到自豪。
篇8：小学生作文假如我是
小学生作文假如我是
1、假如我是一名老师，如果有孩子打架，我会狠狠地把他们批一顿，然后叫他们家长来，当着全校师生的面再批一顿，让他们当着大家面前再打一架，直到不愿意打为止。如果有人上课说话，我不会阻拦他，我会让他不停的说，而且要不重复的说，直到他不愿意说为止。如果有人撒谎，我会罚他围着操场跑100圈，跑不完都不行。如果有孩子不完成作业三次以上，我会把他“请”回家，让他不再来这个班。如果有孩子爬栏杆摔到了，我会把他的家长叫来说：我以前说过，学生不能爬栏杆，可他不听，我们学校可不负责任的。我倒要看看，在这样一个严格的班里，还有谁敢不听话。
评：混世魔王来管理，谁敢不听话
2、假如我是一名老师，我会让孩子天天玩，上语文课，20分钟读课文就行，剩下的时间就玩；上数学课，只要做上十个题就可以玩；上英语课，对话30分钟就可以玩；上体育课，就一个字，玩。有的同学问我，到考试的时候怎么办啊？我说没关系，我会用魔法棒让你们都考100分。我这样的.老师你们欢迎吗？
评：我会大大地欢迎！
3、假如我是一名老师，我会好好的教育学生，要让他们得全国的第一，这样我脸上也贴金啊！ ………………虽然我取得了很多成绩，但这都是杨老师教导的好啊！
评：好一个马屁精，拍起来都不眨眼
4、假如我是一名老师，我一定要让他们完成作业。有一次，**没有完成作业，我就说：你怎么不完成作业，你太大了，你是谁啊，叫家长来。后来他就完成作业了。还有一次**没有完成作业，我也叫他家长来，问为什么没有完成作业，他家长说他玩来着。我很生气，说：玩玩玩个够！！没人管就不做作业，走人！！
（这个孩子平时就结巴，作文里也是这样）
5、我做了梦，醒来已是22世纪了。那时候高中都不行了，满广场都是研究生。………………
评：所以呀，你要好好学习，考上研究生的
6、假如我是一名老师，我会好好鼓励孩子，如果孩子做到了一件事情，我会给他加30朵小红花，而且只加不去。
评：孩子，我一次才加2朵花，多了就不值钱了！
窗外，在湛蓝的天空与绵花糖似的云丛中，几只纯白的鸽子盘旋着向最高的一朵云飞去，浅色的窗帘拂动着，引起了我的遐想――假如我是一只白鸽……
假如我是一只白鸽，我会飞到威尼斯去体味水的气息；假如我是一只白鸽，我会飞到尼亚加拉大瀑布领略雪崩的气势；假如我是一只白鸽，我会飞到悉尼歌剧院感受音乐的美妙；假如我是一只白鸽，我会站在自由女神像燃烧着的火炬上欣赏华尔街的繁华……
不过，我最希望飞到那美丽的塞纳河畔，落脚在钢铁巨人埃菲尔铁塔的最高处。把繁华的巴黎尽收眼底。想到当初，巴黎人是那么不习惯这个钢铁巨人的出现，他们认为埃菲尔铁塔像一个胄甲人挤进了沙龙聚会，无论在造型上还是材质上都是那么莽撞与陌生，但是这个庞然大物着实有一种韧性，它不但没有被赶走，而且摇身一变，成了现代巴黎的标志。我想，现在大家一定都像我一样爱上了这座铁塔并钦佩设计者超前的意识和这座钢铁巨人的远大理想。
我这只小白鸽一定要周游世界，了解各地的文化知识做一只在天际自由飞翔、胸怀大志的博士鸽！
指导老师点评：从文中优美的语言中看出了你课外知识积累深厚，语言如诗如画，内容有内涵，突出了重点。
篇9： 小学生假如我是作文
假如我是多啦A梦，我会为人类造福。
我会造五个地球，让五大洲的人分散居住。每个地球之间都有一个娱乐城来连接。洲与洲之间的人来往就可以尽情玩乐了。如果洲与洲之间要是发生战争，侵略方就会首先掉入茫茫宇宙。这样整个世界又会变得安宁了。
我还会在海上、海底建许多城市，让伊拉克、伊朗等国的居民住在里面，而且把海上海底和每个国家之间都分开。免得上、下、左、右的国家居民发生冲突，而且海上有保护层。相互之间不可能串位。海上海底也有陆地上的所有的东西。比如花、草、树、木，食物和氧气，这里的人民安居乐业，过着和平的生活。
我还会把世界上所有的垃圾清扫干净，让人们住上干净、整洁的居所。
我还会从我的百宝袋里掏出火眼金镜眼镜给警察，只要警察戴上火眼金镜眼镜。无论坏人怎么改扮，警察都能看出，就能把他们抓到。全世界的人都翘大拇指称赞我！
“叶斐扬，起床了。”原来，我刚才做了梦，而且是一个大大的美梦呀。
篇10：假如我是____小学生作文
假如我是一名服装设计师，那该有多好呀!
假如我是一名服装设计师，我首先会为中国的运动员设计一种最舒适、最美丽的运动服，这种衣服上有着炽热的红色，这象征着我们的国家;运动服上当然也少不了绿色，这种绿色不但让人看得舒服，而且还象征着运动员设计勃勃;运动服上也会有白色，因为白色象征着和平。而且这种衣服用的是的纺织物，而且吸汗性也非常的号，这样运动员就不会怕衣服会粘住身体了。这就是我要设计的服装，一件非常美丽的服装，当运动员穿上我设计的服装以后一定会英姿帅爽。
我还要设计一种教师服，充分的体现教师的风范。这套衣服主要的颜色是天蓝色，因为这样象征着老师对同学们的心是多么的宽广。
我还要为广大的小学生设计许多种种学生服，学生们可以按照自己喜欢的颜色来穿，再带上鲜艳的红领巾，显得潮气蓬勃。
我设计的每一种服装都有着各个的不同，当运动员穿上我设计的衣服为我们的国家争光的时候;当老师穿上我设计的服装以后，教育我们未来祖国的花朵;当学生穿上我设计的服装的时候，长大后为我们的祖国做出贡献，长大成一个国家的栋梁，让我们的国家更加的繁荣、昌盛。
假如我是一名服装设计师，那该是多么的好呀。
篇11：假如我是____小学生作文
我们每个人都有自己的想变成的东西，你想变成什么呢?我想变成一只小狗。
你一定会感到好奇，我怎么会想变成小狗呢吃，所以我想变成小狗是认为妈妈每次让我写这个做那个。我学习的时候，我家里狗齐啦，就和妈妈一起散步，和别人家的小狗玩我们一家一直都喝白开水，起啦和什么的白开水吗?不都喝矿泉水，还有我一般没有零食吃，而他呢，鸡肉，火腿。而饼干。鸡腿儿。整比我的还多，家里都装不下了了，如果我变成了齐啦，那该多好啊，每天过的无忧无虑的生活，玩着玩具骨头，抱在怀里，吃着美味的零食。还不用上学，不用写作业，自由自在。多好啊，不好的是整天被关在笼子里，因此我有一个计划，假如我。变成了小狗。等妈妈和爸爸上班了后，我要像越狱小偷一样，悄悄地打开笼子，然后就可以自由的干自己想干的事情，等到爸爸妈妈下班回来再回到笼子里，这样慢慢又会打开笼子的门，待我去外面散步，你看这样可以一天都在笼子外面玩了，是不是?不过。我在外面可不会傻乎乎的路上慢悠悠的走，我肯定会跑来跑去，如果能遇上好朋友，我会疯狂的更好朋友玩，要是玩个够，我是一，我是死也要在外面玩。再说，我不是变成了。一条小狗吗?为什么还要担心别的事呢?我满脑子都在想娃儿的事情。可是我是不会变成其他的呀，我是不可能过期啦，这种日子的不过偶尔想象一下，也感觉非常好了。真不想突然一下就让别人打碎了我的白日梦，老师只能布置少一点的作业就好了。
这个故事告诉我们，只有你不断的努力，你才能实现你的梦想，美梦才能成真。
篇12：假如我是____小学生作文
“快去写作业!”，“还在这里发呆，快收拾东西，上辅导班去!”。每听到这两句话我的脑海里就立刻呈现出我妈妈的样子……
在我眼里，我的妈妈的特点就是对我太过严厉，虽然她外表温柔，但其实并非那样。她每天管的我都像一只困在笼子里的小鸟一样，失去了自由，我的时间整天被她安排地满满的。每当我写作业慢或者有错别字的时候，每当在我拿起笔就犯困的时候，这时“食指”就来了，“你看，给你说多少遍了，怎么这么这么磨叽呢?”“你看，你怎么这么不认真呢?”“你看，你怎么不专心呢?”……
如果我是妈妈，我会在孩子学习过后给她充足玩儿的时间，不会让她感觉过分紧张，更不会让她感觉除了学习还是学习，会让她感觉学习是一种特别有趣的事情。我会科学的给她安排作息时间，例如学习之余可以出去跳跳绳、跑跑步，和小朋友玩儿一会儿。当然了，我也会根据她的兴趣给她报班的，而不是强迫着她上完这个赶那个学习班，整天忙着上辅导班没一点自己可支配的时间。很明显这样就不叫兴趣班了，而是叫“强迫班”。小时候没玩儿够，长大了只能是智商高、情商低，遇到任何事情都处理不好。更谈不上自己的事独立做了……
想让孩子爱上学习，对学习有兴趣，这需要妈妈一点一点地去引导。我认为夸奖孩子是非常好的方法，另外对她做的事情有奖有罚，不断鼓励，这样才会让孩子树立自信和产生兴趣。去掉孩子的坏习惯，让她变得更加积极、乐观、自信、阳光。我要对我的孩子多用大拇指，少用食指。让孩子的童年充满童真童趣，洋溢活力和生机，而不是留下一个黑白的无趣童年
篇13：小学生作文假如我是
秋天是丰收的季节，我换上了红色的衣裳。果园里一片片果树硕果累累，压弯了树枝。有红的苹果、黄的梨子、紫的葡萄……树上的叶子变黄了，我轻轻一吹，它们便飘落下来，在空中飞舞。飞累了，便轻落在地上，好像给大地铺上了一层地毯。
冬天，我换上银色的冬袄，与几片洁白的雪花一起纷纷扬扬地从天空飘落。雪地上，有小朋友在快乐地堆雪人，打雪仗，他们都穿着厚厚的棉衣，脸被冻得像苹果一样通红。枝杈上落光了叶子，积满了白雪，好像绽开了满树的“银花”。偶尔我调皮地向枝头吹落几片雪花，这时从树下走过的人立刻变成了“雪人”。冬天的青松格外挺立，在风雪中更加苍翠了。还有那开得艳丽无比的梅花，它的芳香随着我飘出好远好远。
假如我是风，我要做美丽的风，清爽的风，受人喜爱的风，朋友，你呢?
篇14：小学生假如我是蒲公英作文400字
远远望去，山坡上的每一棵薄公英都很美，我就是其中最美的一个。
我在妈妈的怀抱里快乐地度过了春天、夏天，很快，秋天来临，一阵阵风吹过，我感到很凉爽，但是我突然觉得我的身体即将离开妈妈，就用双手紧紧抱住了她。妈妈却说：“孩子，你长大了，该自己生活去了，但是，千万要记住别落在表面金光闪闪的地方，那是沙漠，也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊，只有黑黑的泥土，才适合你生根长叶。”
我听了妈妈的话，恋恋不舍地松开了手，对妈妈说：“妈妈，放心吧，我不会辜负您对我的希望，我不在您身边，您也要保重啊!”说完，我就像一架小飞机一样随风飞到了蓝天白云下。这时我看见我的同伴也飞了出来，我们结伴而行，一起飞过高山，飞过沙漠，飞过河流，终于，我发现了一片肥沃的土地，我们决定就在这里安家落户，于是我们扑向大地，扎根于泥土，用我们的生命把家园装点得更加美丽。
篇15：小学生假如我是蒲公英作文400字
我是个向往自由的孩子。我想做自由的蒲公英种子。
我挣扎着，在风阿姨的帮助下我终于离开了妈妈。
我要找个最适合我，最需要我的地方当家。我要飞向遥远的未来。于是，我在空中翩翩飞舞，飞翔向远方。来到了一片玉米田，这里土地肥沃，很适合我。但是我觉得这里还不够好。我告别了在这里停下的姐妹们，又继续飞了。
飞啊飞，我又来到了一片竹林。这里十分凉爽。我还看到了许多姐姐们。它们在向我招手，我也向它们挥了挥手。我却没有停下来，因为这里已经有非常多的蒲公英了，不需要我了。
又过了许久。我看到了一片荒废的土地，这里除了杂草，就什么也没有了。我看着，感到很惋惜。于是就停下了脚。一旁的妹妹劝我不要在这停下来，说这里环境不好。我摇了摇头，说这里适合我，需要我，我要在这里停下来，我要在这里开辟出一片自己的天地!
篇16：小学生假如我是蒲公英作文400字
世界上我觉得最美的是蒲公英，最坚强的还是蒲公英，最高贵的依然是蒲公英。我爱她的自然，我爱她的美貌，但我最爱的还是他的无私奉献。我梦想着有她那样的精神，最美的话都是赞扬她的，甚至我都有点嫉妒她啦，到我相信只要有信心人人都能成为一朵蒲公英。
夏日清晨的第一束阳光照在我的脸上，我到处寻找蒲公英的影子，终于我在田野上找到了她，我把她轻轻拔起，生怕掉了就再也找不到她了。有人说蒲公英是善良的象征，我说那可不一定，它不仅善良还崇高。
一天，我寻找她看见她，我无比喜悦吹吹她，但是她随风飘走啦，我伤心但是妈妈说;蒲公英就是这样呀，她是属于大自然的。我摸去了眼泪，发誓一定要做一朵蒲公英。假如我是蒲公英我一定要随着风，随着雨，一起“帮助”需要的人。如果我是蒲公英天地任我行，我一定要无私做一个合格的蒲公英。蒲公英是我的“偶像”我总是拿她和我做比较。
蒲公英不仅是我的偶像还是我努力奋斗的目标。假如我是蒲公英再大的困难压不倒我，再大的风雨吹不死我，在困难的事情我都会努力去做。这些都是为了我的蒲公英。
篇17：小学生假如我是蒲公英作文400字
假如我是一朵蒲公英，我将撑开小伞让风儿带我飞翔。我将去中国的首都“北京”看一看鸟巢和水立方。
虽然奥运会已经过去。可中国选手的连连夺冠使人们铭记在心。我再去看一看当年八国联军侵犯过的颐和园。虽它那会儿一片狼藉。可经过大家的努力，他已经恢复了它当年的风采。中国人民已经用巨额从那些强盗手中夺回了本来属于我们自己的东西。
我将让沙漠哥哥拿出它的宝藏“楼兰”让我目睹一下这个有名的“空中花园”。我也要告诫它，不要再随意吞噬各种景观。他们是属于大自然，是属于我们大家的。现在，人人口中的`“世博会”。我当然不会错过，听说那里有许多各国的展览。我可得大饱眼福。我还得叫上众多的伙伴去香港迪士尼乐园玩儿。我们要尝试一下摩天轮的威力。去玩儿一下连大人都流连忘返的旋转木马。我要唱遍天下美食。是怎样制成的。去美国看一看，看他们是怎样锻炼身体的。还要去日本和韩国学习一下礼仪。
我要周游世界各地去包揽他们的风采和学习他们的知识。瓦窑降落在一片草地上。像花儿、小草和小昆虫们讲述这美妙的一切。我将要生根发芽，让我的子孙飞向蓝天，去饱览未来。
篇18：小学生假如我是蒲公英作文400字
一天，我进入了那“美丽”的梦境：我发现自己已化身为好蒲公英了。太好了!
我现在好想要去那广阔的大草原，和奔腾的野马一起跑，想化作那只有淡淡的白色，没有任何的污染的蒲公英。那里的春天，树枝抽出嫩绿的枝条，懒洋洋的小草探出了头。小花争奇斗艳，红的、黄的、蓝的，流光溢彩，一走进去就闻到一股扑鼻的芳香，引来一大群蝴蝶，真美!
但我一飘到我梦想中的草原，我目瞪口呆：由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至。还有那从前干净清澈的一条条“白练”已经臭气熏天，又臭又脏的垃圾堆得比房子都高。我被熏得眼花缭乱，昏了过去。
从梦里醒来后，我再也不敢破坏环境了，还要保护环境。购物尽可能少用塑料袋，多用传统的工具，如竹篮子、可回收纸袋等。生活中垃圾实行垃圾分类放置，既可起到废物利用，节约资源，又减少污染。
绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清脚下绿的生命，让我们一起行动起来捍卫绿色!
篇19：假如我是老师小学生400字作文
假如我是老师小学生400字作文
假如我是老师，那该多好哇！该多有意思呀！
早晨，一阵清脆悦耳的歌声把我吵醒，我醒来，化好妆，梳理好后，就急急忙忙地去上班了。走进教室，教室里的同学们吵吵闹闹的，我拿教棍“啪啪”打在桌子上，同学们竟然在位置上端端正正的坐好了，啊！当老师的滋味真不错！好一会儿，终于盼来了第一节课，我庄严地说了一声：“坐正！”同学们个个坐得很好，这使我很高兴。当课上到一半时，我提出的.问题竟然没有人举手了！我三番五次地提醒他们，有勇气起来回答的也只有两三个，可把我气坏了，在台上大吵大闹，同学们见我这样，一个个不出声了，但我看见了他们窃笑的表情，我是气冲牛头。
一会儿，下课了，我就叫科代表把课堂作业抱过来，然后，我拿起第一个本子，呀！那个本子的角，像烫过的头发一样卷！可把我气着了，我又翻开本子，只见他写的作业一团糟，完全是鬼画桃符、动拉西扯，一个字在上面，一个在下面，一个左，一个右，一个大，一个小，害得我猜了半天，可把我的眼睛弄坏了。然后，每天放学还要备课、写小黑板、查资料…….真累呀！
咳！做老师真不好，还是做我自己吧！
篇20：关于假如我是什么的小学生作文400字
假如我是一滴水，我愿滴在时间的河流里，虽然我会随着时间的消逝而离开，但我知道我曾为这个色彩斑斓的世界涂抹过一道耀眼的亮光。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝结成的一颗小水滴，和伙伴们聚集在一起，反射出太阳的光芒，映照出灿烂绚丽的七色彩虹。当一个孩子兴高采烈的说：“彩虹 多美丽时。”我们骄傲，我们自豪，因为彩虹是我们的杰作。虽然我们也明白孩子并不知道是我们这些默默无闻奉献一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水，我原成为浓厚云彩中的一颗小水珠，降落在干旱的土地上，滋润一下土地的皮肤，使他来年孕育出更多更好的粮食。而农民脸庞上那朴实的笑容， 则是我们最好的酬劳。我更愿意降落在久旱无雨的缺水地带，看到人们拿着大盆小盆出来接水时，我就会滑落到盆里，给人们带来无限的喜悦。而我呢，也会更加的 自豪。
假如我是一滴水，我只愿意做大江大河中的沧海一粟，我只愿意做大中极平凡又珍贵的一滴。我们只是就可以结成九曲连环，掀起万丈狂澜，形成惊涛拍岸，一泻万丈的宏伟魄势。美丽壮观的壶口瀑布，雄伟壮丽的长江三峡，那都是我们用身躯筑成的，用生命建造出的。
我可以对着蓝天高呼：我伟大，我自豪，我骄傲!因为我是一滴水，虽然我默默无闻，但是我创造了一个又一个的奇迹，一道又一道的风景.
篇21：假如我是小鸟小学生作文400字
假如我是小鸟小学生作文400字
我曾经千千万万个想象我是一只小小鸟。今天，我终于变成了我想象中的一只美丽的小鸟。
在很久很久以前，有一个美丽的地方。平缓的小丘陵上有一片非常茂密的森林。微风轻轻地吹过，小树叶儿们鼓起了掌，鸟儿们也高兴地展示着自己悦耳动听的歌喉，而我一只自由飞翔的小鸟，“叽叽喳喳”地唱着欢快的歌儿。花瓣妹妹们纷纷随着风姐姐在空中翩翩起舞。鱼儿也在小溪哥哥的怀抱里游来游去，忙着给花瓣妹妹打招呼呢。
我在妈妈的怀里大声地歌唱。一天，妈妈和往常一样飞出去给我和兄弟姐妹找食物吃。刚飞不远，听到“啪”的一声，我发现妈妈被可恶的.猎人一槍打死了。我的眼睛突然一热，几滴晶莹透亮的小水珠从眼眶情不自禁地滚了出来。猎人用槍前面的刺刀将妈妈一插，背在肩膀上，走回了家。唉！妈妈，你你怎么会······。我心里想着，又有几滴顽皮的小水珠跑出了我的眼眶。
因妈妈被可恶的猎人杀死了，我和几个兄弟姐妹被活活的给饿死了。在这里，我警告这些可恶的猎人，“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”呀！
篇22：假如我是诸葛亮小学生作文400字
假如我是诸葛亮小学生作文400字
有一天，我在网上玩游戏。突然弹出一个页面，上面写“我们穿越吧”我点了一下确定。突然感到天昏地暗，再睁开眼已经来到了一个不知名的地方。
“军师，前方八百里周瑜率兵攻打我方。”赵云说。再看我自己已赫然变成了诸葛亮。“走，随我去趟吴国，会会周瑜”我说。周瑜倒真是个人才，只可惜我们各为其主所以不得不针锋相对，要保住蜀国这片江山，一定要找个更强大的合伙人，我心想。于是我和周瑜在军营谈了一夜。周瑜似乎被我说通了。我们决定一起攻打魏国。周瑜真不愧是吴国的军师。他的计谋使魏国方寸大乱。在我们的`强强联手之下终于灭了魏国。在这一战中周瑜功不可没。我想劝他归顺，可他骨子里的这股傲气，使他拒接了我。
于是我和赵云再次来到吴国。“在这天下只有我们两个强国，其实我们不必打得两败俱伤，这样还有可能让小国收了渔翁之利。”我说“那诸葛兄怎么想呢？”孙权问。“联手，共分天下。”我说。到了后来，蜀吴合并，共分天下，世代友好。
诸葛亮，用兵如神，但不懂变通，可他还是我最爱的人物。
篇23：假如我是泡泡小学生作文400字
假如我是泡泡小学生作文400字
假如我是泡泡，我要飞到天空的最高处，去感受那南天太阳里的白云，让柔软清洁的白云姐姐变得更加洁白、可爱。
假如我是泡泡，我要飞到那世界最美的地方“桂林”，因为桂林山水甲天下，去感受桂林的美，山水的美，来到桂林的一户人家，他们还热情的招待我。
假如我是泡泡，我要飞到那遥远的地方，那就是海岛。那里特别的美，美到用语言已经无法形容了。那你有大声鸣叫的海鸥，好像用他天生的金嗓子、浑浊的男高音说着：“欢迎，欢迎!”那里的海水更是热情，他看见那是外省来的朋友，他就非要给你玩小游戏，直到你精疲力尽的时候他就已经要变得非常严肃!
假如我是泡泡，我就下去那金海雪山看一下，难道那里真的'有金海和雪山吗?不是的，那里的金海和雪山是由油菜花形成的。如果全世界种满了油菜花那吗?就是给地球妈妈做一件最大的新衣裳。假如我是泡泡，我要去世界各地去看一下，看一下人们是怎么乱扔垃圾，是怎么节约用水，是怎么随地大小便的。 我们要爱护地球妈妈，别让她再受伤。
篇24：假如我是老师小学生作文400字
假如我是老师小学生作文400字
假如我是老师，我不会对学生要求很严，比如罚站，围着操场跑等，如果有人不做作业，我就让他们到教室外面去补，补完了才能进来。
假如我是老师，我会教他们要讲公公德，在生活中要爱护环境，不能乱扔垃圾。我还会让学生们一星期上两节体育课，让学生们痛痛快快地玩一会儿。就有精力去学习了，这样成绩就好了。
假如我是老师，我会让学生们多阅读课外书籍，丰富自己的.知识，我还要让他们把学过的课文背下来，太长了分成两段背完，我要让他们多阅读，不然学生们写作文时没有材料，那会咬笔杆的。
假如我是老师，我不会对学生们又打又骂，要是他们做错了事，我也不会骂他们，会耐心讲道理，直到他们弄懂为止，嘿嘿，当然，该发脾气时也要发的，要不然学生不听话老师可惨了！
假如我是老师，我要教给他们行之有效的学习方法，绝不搞题海战术。会了可以少做甚至不做，如果遇到不会的类型要多找题目练习用不了多久，一定就 K了！
假如我是老师，我一定会努力做一个让同学们既爱戴又喜欢的好老师的！
篇25：假如我是鱼小学生作文400字
假如我是一条鱼小学生作文400字
呀！又考砸了。在回家的路上，我闷闷不乐。
我看见广场边的小河游着许多鱼儿。我走过去，坐在一块石头上，对河里扔石头。“这些鱼真快活！”我自言自语地说。突然，有一句话传到我的耳边说：“孩子，你想变成一条鱼吗？”我抬头一看，啊！是神仙！他穿着一件白衣裳，手拿长毛笔，嘴下有一些白胡子。
我打了一下自己，好疼呀！我没在做白日梦？我激动得一蹦三尺高。我拿手机拍了下来，正准备发送时，我只觉得身子一轻，变成了一条小鱼。不幸的是手机掉水里了。“妈呀，我的手机。这可是智能的，好几千呢！”一眨眼，神仙不见了。我现在是又开心又难过。我开始自由自在的生活了。
现在是夏天，在清凉的`河水里游泳，仿佛被冰盖着。一个字，爽。河水的世界真奇妙啊。小虾对我问好，河蚌对我说悄悄话，蜻蜓飞过来告诉我昨晚做的好梦，青蛙游过来炫耀自己上次吃了多少虫子。然而危险正慢慢靠近我，我还一点没有察觉。不知什么时候我被装进一个瓶子里。“救命，救命!我尖叫着。幸运的是神仙来了。
他念起了咒语，我被放出来了。“孩子，时间不早了，我把你变回人回家吧！”说完他毛笔一挥，我变回来了。我的烦恼早已跑到九霄云外了，心还在那有趣的世界哩。
篇26：假如我是天使小学生作文400字
假如我是天使，必将飞向黑暗，让我独自一人去燃放那黑暗中的曙光。想必那，黑暗中的萤火必将为你呐喊。
假如我是天使，将更加珍惜自己的翅膀。因为我要带忧伤的人们飞翔，到那广阔的天上，和每一个人们想去的地方。
假如我是天使，我会飞到丹麦去，我要去找安徒生笔下的那个卖火柴的小女孩，我会给她，她喜欢的圣诞树;她想吃的烤鸭;以及她那位慈祥的奶奶。我要改变她那段悲惨的童年，给她一个幸福美满的家。
假如我是天使，我会用我的羽翼，去为白血病患者，换取一头乌黑亮丽的头发。
假如我是天使，我会向祈祷上帝。祈祷人间总是充满着幸福，总是充满着道不完的快乐……哪怕要我堕落地狱，我也心甘情愿，因为天使的职责就是带给人们幸福。
也许我们不能做天使，那也没关系，我们只需要一双翅膀，我一定带上我的梦想去努力做个天使，即使很不幸的做个鸟人。我们仅仅需要的是勇气，和周杰伦的《蜗牛》那样坚持不懈的毅力!虽然我们谁都不是天使一样，我们可以做乌鸦，要做天下一般白的乌鸦，迎尽世人恶俗的眼光，是自己像个天使一样与众不同。
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