以下是小编帮大家整理的牵心的她作文，本文共12篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1： 牵心的她作文
牵心的她作文
她，在面对账务时看起来严肃认真。可回到家，看到我，咧开小嘴露出一对尖尖的小虎牙之后，就“原形毕露”了。
她会挤出一层层鱼尾纹，大笑着抱住我“宝贝儿！”然后蹭着我的脸。虽然我会故作不耐烦地挣脱着这“囚笼”，躲避着她嘟起的嘴唇，但是看着她提着菜哼着曲儿、打着旋儿转进了厨房，心中有再多的阴霾也被她的乐观拂去了。
我喜欢她的笑，那笑犹如夏日午后的阳光一般撞进我的心底，那样温暖。
我和她的相处就像哥们儿一样，一起放肆大笑，一起疯疯癫癫。她并不多看重我的成绩，或许在她的教育理念中，开心最重要。但我竟然不懂事的当真了。在一次成绩失败的“滑翔”后，她眼眸的.失望深及我的内心。就一眼，心底一颤，我竟让她难过了。不能说后来有多争气，但她眼中的鼓励一直激励着我不断前进。
我喜欢她的眼睛，一双可以说话，有情感的眼睛，给我最坚定的信念。
她的眼睛不但会说话，而且总是水汪汪的，亦或是爱哭的缘故吧，她的心灵也似被泪冲的亮晶晶的，受不了一点污浊。电视里播报着某地的灾情，她会默默抽出纸巾走进卫生间；翻看着报纸，在几篇感人的报道一旁，有几滴水的渍迹，我知道，那又是她的泪；甚至在我眉飞色舞的地讲着学校的趣事趣事时，她笑着笑着，眼中又有泪光在打转了，是欣慰，是喜悦吧。
她流泪时，鼻翼先舒张几下，眼泪迅速地涌满了眼眶，睫毛不受控制的抖着，那几滴液珠却顽强的在眼眶边贴着，像坐索道一般，滑来滑去。这时，她会冲我滑稽地挤一下眼睛。她啊，明明想掩饰，可是泪珠却倏地掉了。她却吸吸鼻子，呵呵一笑，当什么都没有发生过一样。
我喜欢她有些好笑的超低的泪点，让我知道了爱与善良，知道了怎样用温柔的眼光去感受这世界。
春暖花开之际，她带我看万物复苏，我喜欢和她躺在草坪上看湛蓝的天，闻初生小草的嫩嫩的芳香；夏荷盛放之时，她带我远离空调房，我喜欢和她趁着天蒙蒙亮时一起爬到有荫林的山坡上，支上吊床，摇着聊着笑着，感受着风的轻抚；秋叶纷飞之期，我会和她捡一把叶子，我喜欢和她幼稚地拔老根，再惩罚似的弹着脑门儿，一根一根的叶茎，一串一串的笑声；雪花漫舞之时，她总是穿得厚厚的，再伸出被手套裹得严严实实的小手搂着我，我喜欢她抬头帮我拂去头顶雪花的动作，但低头，她的丛丛银发又那样让人心疼和无助。无声，反搂，将泪止住。
现在的她一个人在家吧。在开开心心地做饭吗？在强忍着泪水听广播吗？在牵挂着学习疲惫的我吗？
我不知道，但我好想她，牵心的她，亲爱的妈妈。
篇2：心手相牵高中作文
心手相牵高中作文
错乱于时间的轨迹，罗列着种种沉梦，迷似的答案，需要亲手揭开，人生苍茫，若只用心，谁人知晓你曾存在于世间，谁人能拓画你浮沉的印记，走在时间的旅途上，用手去拨动那时间的指针，让时间带着你手中的汗水一直走下去。
心手相牵，这一刻用心去体验手的乐趣，这一刻让手来承载心的智慧。我手解我心，恰如恋人般的缠绵悱恻，如友人般的肝胆相照，如亲人般的亲密无间，心与手，思与行，只那么简单，却有那么困难。
“纸上得来终觉浅”，可他却偏用那几页泛黄的纸卷，加速了一个国家的灭亡，一个诸侯国的陪葬。赵括，你觉得羞愧吗？纸上谈兵，好一个纸上谈兵，尽信书不如无书，听，那万千英魂在向世人叫冤，这是一个怎样的庸者在演绎一场怎样的血泪闹剧，国殇啊！却只在战国扬起了一阵黄尘而已。烟尘后，心在无力的困顿：“我的手呢？”或许它早已被遗弃了吧！没有手的心是那样苍白，同样空有理论不去动手，亦是人生的惨淡。心手相牵，路才会长远，时间才会恒久。
名山大川，镌刻下他的足迹，苍松翠柏，显映着他的'背影。历史的笔迹，在他的手中书写，太史公的辛劳，并不只成于书。更多的是行与路，十六年的旅途，三千年的沧桑表面光鲜恢弘，难道无人能看出他写的每一笔都是以踏遍万水千山为代价而作成的吗？或许别人能看出，能想到，却不能做到，思易行难，但谁又能为自己的空想掀掉那片障目的树叶呢？大抵只有手吧！淡悟世间，找出那藏在心中的手只为心手相牵。
竹林的啸声，从风中传来；竹子的摇摆，从心中传来。他，秉承格物致知，面对苍劲的竹子，虚想、空想、妄想，静坐七日夜，可是哪怕又七日有怎样呢？无非是格其无果，致之无物。他的心中空有竹形而无竹质，即使是浩瀚的心又怎样呢？不如那一双略显颤抖的手，哪怕是茧都似乎比心坚劲的多，因为手出自人间，历经百态，它远非不经磨砺的心可比。心手相牵，不要让浮生若梦，只因梦会掩盖着人的心，让手去拨开那云雾吧，照亮心的方向。
稀疏的阳光自林间透射而过，晶莹的露珠自花草滴落而下，在这片盎然天地中，他在追寻着那造化之无尽藏，一花一叶，一虫一兽都是他寻觅的对象，游走于崇山峻岭之间，出没于急流险滩之处。身背药筐，手拿药铲，如隐士一般的采摘药材，完善理论。一味味药，一口口尝，难道他不能沿袭古书去安然当一位身处庙堂的医者吗？可是，他没有。他选择了用二十七年去完善中医著作，最终成书于《本草纲目》，二十七年啊！足以让一个人由青年走向垂暮，可是他却用心灵的操守，用宽厚的手承载了一种国术的辉煌。心手相牵，任凭风霜雪雨，依然风轻云淡。
旭日下似乎总伴着和风，和风里似乎总飘着花香，正如这样，心的徜徉总需手的表达，思行结合，二者相伴。“一屋不扫何以扫天下”，没有扫一屋的行动，何谈扫天下的抱负，行动向我们昭示着，行于细微，思于天下，用手去刻画，用心去拓展。心手相牵，前人之所传承，后人之所坚守。我们就需要将其发扬，思行结合，心手相牵，用时间的年轮作证，它们将渐行渐远，闪耀着那无与伦比的夺目，那一刻，我们隐藏于夺目中，似流年般自然。
篇3：心手相牵作文600字
时间定格在5月12日14时28分，因为这一时刻，四川省汶川县发生了高达8．0级的大地震。这一震，震动了所有中国人的心啊！
当夏日的温暖正撒向汶川大地时，当孩子们翻开课本诵读时，当他们准备勾画美好未来时……．地震发生了，那个昔日充满孩子们欢声笑语的校园瞬间变成一片废墟。
惊恐。期盼。痛苦。悲痛。一张张图片，一幅幅画面，一段段文字。一双双痛苦又充满恐惧的眼睛，都在诉说着无情的天灾。我似乎也听到了大人们呼儿唤女，孩子们哭爹喊娘。100，1000，10000……死亡人数在不断增加着。那种亲人爱的纽带在我手中断开，流出了痛苦，流出了鲜血和哭声，是那样的疼痛，那样的残忍啊！
汶川，咬住牙！天灾，一起扛！灾难无情，人有情！那座用无数的爱，手牵着手，心连着心，肩并着肩，奋力搭建的爱之桥瞬间架起。这是一场生与死的较量，早一分钟，就早一分生的希望；多一分钱，就多一份爱的力量！总理第一时间赶赴灾区，痛苦中，亲自指挥，争分夺秒抢救群众，并吐出了他的心声“我只要10万群众脱险。”
在坍塌的房屋，荒凉的废墟，消失的生命面前，出现了奇迹般的色彩和阳光般的温暖。绿色，橘红色，十万大军奔赴灾区；白色，四万白衣天使和十万大军形成了救治合力，救出大批掩埋在废墟中的群众和大量被困群众；蓝色，数不尽的蓝色帐篷为灾区人民遮挡风寒……这些色彩，谱写了一个个震撼人心的奇迹：在汶川映秀湾水电总厂废墟中被埋179小时的马元江成功获救。现场的艰难救援超过30小时，前线救治和转运经历了惊心动魄的14个小时。续演了一场挑战生命极限的时空大接力。
汶川，我们是一家人。毫无血缘关系的兄弟姐妹排起了长长的队伍去献血。从5月12日14时28分开始，全中国乃至全世界的目光都不约而同地投向一个地方-----中国四川汶川。几乎从8级大地震发生的那一刻起，凝聚全中国乃至全世界爱心的捐赠款物，也源源不断的汇集汶川。
日月同悲，天地同泣。5月19日～21日全国各族人民一起向汶川大地震遇难同胞默哀三分钟。这是民族精神和民族凝聚力的体现。
面对灾难，中华儿女万众一心，迎难而上。地震震垮了学校，震垮了家园，但它震不垮那一双双求生的眼睛，震不垮我们的中国心！！一方有难，八方支援。灾难终将过去，让我们携起手来，众志成城，抗震救灾，心手相牵，重建美好的家园！
篇4：心手相牵作文600字
文明如同一盏灯，为我们照亮前进的路；文明如同一位园丁，为花草树木浇上一桶凉丝丝的'水；文明如同一颗颗小石头，为家园铺上了一条崭新的路。
许多人嘴上说：“我们要做一个文明人。”却不知道文明的真正含义。其实的真正含义是指：在路上遇见熟人要及时问好，看见地上有垃圾要及时捡起来，上完厕所要冲一冲，洗一洗手。这些虽然都是小事，但是文明就是要从小事做起，从身边的点点滴滴做起。
我们学校为了让我们更加了解文明，专门设定了一期关于文明为主题的尖峰小卫士活动。活动的内容说简单也不简单，说难也不难，就是与其他同学一起制作一张关于文明的宣传单，并将制作好的宣传单打印成好几份，到一个地点将这些宣传单发给路人并进行介绍。
我看完活动内容之后，心情十分激动，因为这既可以锻炼我们的语言组织能力，还可以让我们更加了解文明。
说干就干，一个星期天的下午，我们聚集在车头菜市场门口，开始了我们的行动。刚开始去发宣传单的时候，同学们都不敢主动上前去讲解，作为班长的我，觉得应该带个好头。于是，我就主动向路人讲解，因为有点紧张，说话的声音都断断续续的，但是那位阿姨还是向我竖起了大拇指。有了这个大拇指的鼓励，我的胆子渐渐大了起来，不再紧张了，说话流利了，路人的配合也是相当的默契。
不知不觉中，天色已暗了下来，手上的宣传单也发没了，我们的活动即将接近尾声，但我们创建文明城市的行动并没有就此结束。金华的父老乡亲们，让我们共同携起手，为创建文明金华而努力吧！
篇5：牵心的眷恋初三作文
牵心的眷恋初三作文
有人说夕阳西下是一天中最凄美的时候，掉在眼下，荡漾起记忆中最难忘的回忆。
——题记
时光匆匆从我们身边流过，当年稚嫩的我们已经在这不大不小，看似幽静却也喧嚣，既显豪华又富有现代气息的校园里，度过了三年的生活。
回首三年的'时光，有过烦恼和无奈，有过黯然与伤神，也曾有过众人都醉我独醒的高尚。然而的，是一次次挥之不去的眷恋。
依旧清晰的记得那份最纯最真挚的友情，一起开心，一起忧愁，一起分享生活中的点点滴滴，一起在校园里成长进步。那段流金的岁月，那里有太多的感动。
犹记得拔河比赛的场面，那分不清雨水还是泪水，还是汗水的坚持。
犹记得校园里的每一堂课，期待和鼓励会在老师的脸上一一浮现。
犹记得大家相偎相依地共同战胜流感带来的困扰，为了不让彼此担忧，而不得不编造的一个个善意的谎言。
犹记得第一次和同学闹矛盾，又第一次和好如初，第一次敢在老师、同学面前放声高歌。太多太多美好的回忆，让我无法掩饰内心的留恋。
曾经因为梦想走到一起，如今又即将因梦想而分别。三年来的依恋和不舍，也许只能化作最后一次拥抱和祝福。
害怕面对匆匆而逝的时间，更怕有一天会突然说再见。三年的时光一晃而过，也许太过短暂，让我来不及防备，然而我去告诉自己：只有瞬间的美丽才能永恒。
喜欢出现在夕阳的色调下，却又忘记了不光太阳有降落的时候，世界所有事情都有个头的，尤其是特别美好的特别让人重新来过的那种。最后，抓不住的，就都飘远了。
三年的回忆，犹如雨后天际的长虹，赤橙红绿青蓝紫，淡淡的，却融合得天衣无缝。站立在风雨中，我却只能默默地回首，深深的眷恋。
篇6：牵她的手,才知道她老了小学作文
牵她的手,才知道她老了小学作文
午后的阳光很温暖，桌上的花在阳光下更美了，女孩坐在床上，翻着翻着，看到外婆憔悴的脸。
外婆老了！
那个白发苍苍的'老人，那个正笑着在草坪上蹒跚的女孩。
外婆她牵着女孩，可女孩却一脱手，尽情地跑。女孩，你可曾记得，当你笑着飞跑时，外婆嘴中念叨，追着你跑吗？女孩你可曾记得，当你摔倒哇哇大哭时，外婆也在流泪？可是，外婆老了，女孩，你想她吗？
外婆她老了。当白发悄悄爬上她的发梢是，她心中还在念叨着女孩。可是女孩，你在哪？外婆在等你。女孩，请给外婆一个拥抱好吗？不要拒绝她，答应她。可是女孩，你愿意吗？
女孩，你别跑了，外婆她追不上你。她老了，她跑不动了。女孩，你别哭了，外婆她也难受。她老了，可她心疼你。
外婆她老了。岁月的苍桑，让外婆为了你，女孩，而白尽了头发。女孩，你看到了吗？外婆老了。外婆老了，女孩你懂吗？
女孩，你记得吗？每当月亮统领世界的时候，你在外婆的怀里，听着故事在梦中畅游。可是现在，外婆老了，她的喉咙沙哑了，她再也没办法讲动听的故事了。女孩，请递给外婆一片润喉片，好吗？不要拒绝，答应她。
女孩，外婆老了，她老了。女孩牵牵她的手，也给她一点温暖吧！
她为了你，女孩，她的手都长茧了。可是你看见了吗，女孩？外婆老了，她真的老了。
外婆老了，当牵起她的手时才知道，她老了！
篇7：她的心已经死了作文
开学第一天，她急匆匆地跑进教室……
我不经意间抬头一看，只见她胖嘟嘟的脸上，有着小巧而精致的五官，同学们开玩笑似地说：“你是不是走错了？”她的小脸微微的红了，那可爱的样子让人难忘。
她走到最后一排坐下时，老师恰巧走了进来，作为她的同桌，我感觉到了她的'手足无措。从此以后，她的一颦一笑都被我看在眼里，记在心里……记忆里，她总是安静地坐在座位上发呆，不知道在想什么，直到那一天。
那一天，某个同学因为上课唱歌而被老师叫上讲台，大家让他唱歌，那个同学嬉皮笑脸地说：“嘿嘿，我不会唱歌。”突然，有人说：“那个新来的同学从来没有笑过，你讲个笑话吧，要是能把她逗笑，你就可以回座位了！”“哈哈哈哈”全班同学都笑了，作为她同桌的我，又一次感受到了她的害怕。
后来，她偶尔笑两声，但是我能感觉到，她笑得很勉强。
下课了，女同学相约着出去玩，她一个人坐在教室里，看着窗外的白云，感受了到自己的渺小。对她来说，不是“世界这么大，我想去看看。”而是“世界这么大，也许已经不需要我了吧。”后来，老师对我们说：“你们去陪陪她吧，或许这样她就会坚持来学校。”不说我都忘了，她上学期请假了好几个月呢……
那些同学啊，没有一个对她是真心实意呢。她们偶尔问起：“你明天还会来学校吗？”得到她的回答后，就不想再理睬她。“下节是信息技术课，我们一起去上课吧？”她的那些“朋友”在一旁讨论着，而她，却一个人坐在座位上……“马上要上体育课了，我们走吧！”又是她的“朋友”，他们一起相约着去操场，而她，却一个人在旁边等着。“那个……我得去上个厕所。”又是她的那些“朋友”，他们有说有笑地进了厕所，出来时，却忘了她。
她走在通往操场的路上，周围似乎已经没有人了，对她来说，眼前的一切，只剩黑暗。“走下去很累，”她的心说“我不想，再走了。”她自己也说……后来，她没去学校了，听老师说，她得了抑郁症。
渐渐的，她活在了我们的回忆里……她像个死尸一般寂静，又或者说，她的心已经死了。
篇8：她醉我心作文
她醉我心作文
朋友，如一杯烈酒，爽口滋润；朋友，如一杯甜酒，温暖肺腑。长时间的交往，酒醉我心，她也醉我心。
认识她是在步入初中的第一天。下午时分，阳光正艳，透过窗户，照在正在看书的她脸上。那一刻，我悄悄地看着她，却不经意被她发现。她扭过头，羞涩地微笑，拘谨的动作，我认识了她。
她的相貌虽不出众，名字虽不响亮，性格虽不完美，但就是这么一个她，成为了我最好的朋友。她成为了我生命的一部分，影响着我的一举一动，保护着我的一切。
记得一次中午，天刚下完雨，地上湿哒哒的，雨珠依然能从树梢的间隙滴下来。但就在这个雨后的中午，太阳异常的.大，异常的毒。我拉着她，想在午饭后进行一场充满活力的运动。她找来学校仅剩的两支羽毛球拍，像一只发现食物的小猫一样，冲过来把球拍递给我。我想着她力气又小，地又滑，便把她手里那支看起来快坏了的球拍抢过来，把自己手中的球拍塞给她。
那时，我们玩得不亦乐乎，偶尔的动作失误使我们俩都笑得前仰后合。
但在我挥动拍子的某一瞬间，手里的羽毛球拍上的铁环松动了，动力牵引着我倒在了地上。她当时像丢了魂一样跑过来，把我扶了起来，问：“你没事吧！”我点点头。但当我扭过头想抖掉身上的水渍和尘土时，发现手肘处破了一个大伤口，血也不停地往外滴。她把我的手抬起来，拉着我的手就往班里走。她从包里翻出来一个极简易的医疗包，着急慌忙地帮我处理伤口。她的动作很熟练，好像经常为别人处理小伤口。
但是我突然发现她在处理伤口的时候，脑袋左摇右晃地好像要掉下来了，我说：“你没事吧！要不你去休息会儿，我自己来吧！”她放慢了动作，抬起头长舒了一口气，说：“没事！你别说话我继续弄！”她嘴上虽这么说，一颗豆粒大的汗水却从脸颊滑落，打在桌上。
她清理伤口真细致，我的伤口没有任何感染，非常快地愈合了。但有一位同学告诉我：“她那天帮你处理完伤口后就在厕所待了好久。她一直都害怕・・・・・・”那一刻我才知道她晕血！为了我，她却故作镇定！不知哪来的勇气，我冲到她面前，深深地抱住她。
忘不了与她的点点滴滴，忘不了与她在一起时的欢声笑语。她就像一杯好酒出现在我的生命里，我一饮而尽，难以自拔。
她，醉我心。
篇9： 走近她的心作文
走近她的心作文
妈妈，虽然我现在还没有出去上学，但，这个词已经久违了。每天都会见到的人，叫一声都有些陌生了。窗外的四季变换真快，而你，也是，而我，更是。从小时候的不话不谈，到现如今的寥寥几句，我们变得太多了。让我再亲昵的叫你一声吧，妈妈。
我，从小的药罐子，别看我这么高，不太C，但身体却差得很，医院是我经常光顾的地方，隔几个日不去都会感觉忘记做了什么，为此我的老妈可是废了不少劲，可这个胃病一直是个大难题。‘你这就是从小吃东西狼吞虎咽，吃的又快，才作了毛病，谁能管你？明知道胃不舒服，还和你爸抢的吃辣椒，我看你就是活该，’这就是我老妈，干什么都是嘴上不饶人，虽嘴上骂的我，停不下来，可是手上却一直在找药，明摆着的刀子嘴豆腐心呐。这几天闹胃。我是吃不下，吐不来，好一个人叫人难受，每天只能草草的喝一口米汤，就离开了饭桌，只剩老妈一人望着我离开的背影，无能为力的.叹气与摇头。
当别人还在为只剩几个月的中考，奋笔疾书时，我因为胃疼只好早早躺下，‘妈，你给我讲故事吧，这样分散注意力，我就不疼了。’‘小时候都没有讲，怎么大了才开始讲’‘补回来嘛’虽然嘴上说得不愿意，但还是去拿了故事书，我听的是《中国古典故事精编100首》，其中的小故事都特别有意思，我依靠在妈妈的腿上，听着故事，随着那迷人的声音进入梦乡，声音越来越迷离……睡了一觉的我醒来，大概已经凌晨，我看到了她捧着故事书安静的睡着，像个洋娃娃，爬满沧桑的洋娃娃，嘿，我都多久没有这样看过你了，妈妈。
是那醉人心弦的声音让我走进她，走进他的心，去倾听那久违的……妈妈。
篇10：心手相牵，创建文明金华作文
心手相牵，创建文明金华作文
文明如同一盏灯，为我们照亮前进的路；文明如同一位园丁，为花草树木浇上一桶凉丝丝的水；文明如同一颗颗小石头，为家园铺上了一条崭新的路。
许多人嘴上说：“我们要做一个文明人。”却不知道文明的真正含义。其实的真正含义是指：在路上遇见熟人要及时问好，看见地上有垃圾要及时捡起来，上完厕所要冲一冲，洗一洗手。这些虽然都是小事，但是文明就是要从小事做起，从身边的'点点滴滴做起。
我们学校为了让我们更加了解文明，专门设定了一期关于文明为主题的尖峰小卫士活动。活动的内容说简单也不简单，说难也不难，就是与其他同学一起制作一张关于文明的宣传单，并将制作好的宣传单打印成好几份，到一个地点将这些宣传单发给路人并进行介绍。
我看完活动内容之后，心情十分激动，因为这既可以锻炼我们的语言组织能力，还可以让我们更加了解文明。
说干就干，一个星期天的下午，我们聚集在车头菜市场门口，开始了我们的行动。刚开始去发宣传单的时候，同学们都不敢主动上前去讲解，作为班长的我，觉得应该带个好头。于是，我就主动向路人讲解，因为有点紧张，说话的声音都断断续续的，但是那位阿姨还是向我竖起了大拇指。有了这个大拇指的鼓励，我的胆子渐渐大了起来，不再紧张了，说话流利了，路人的配合也是相当的默契。
不知不觉中，天色已暗了下来，手上的宣传单也发没了，我们的活动即将接近尾声，但我们创建文明城市的行动并没有就此结束。金华的父老乡亲们，让我们共同携起手，为创建文明金华而努力吧！
篇11：再牵我手依偎我心作文
再牵我手依偎我心作文
榕江边，来往的游客熙熙攘攘，一老一小，常是此幅图景上最亮丽的风景。我闭上了眼，感受江水带给我的静谧与祥和，水波如鱼鳞般耀眼闪烁，我的心里一直有你。
“沧海桑田几变迁，蟠桃易熟人难老。”从戏台上传来几阵咿咿呀呀的唱音，我不喜欢潮剧，更不喜欢听潮剧。但，每年到既定的时间我都会来到这里，来这里寻找你的踪迹。回忆如雪花般翩跹，眼前忽然模糊。那是五年前的春节。你高高兴兴地帮我穿上了新衣，抱起我：“小宝贝，我们一起去看戏，好不好呀？”我撅起了嘴巴：“不要嘛……除非，你买零食给我吃？！”“好啊，走吧！小孙孙哟！”一路上，来往的人都看着胖嘟嘟的我和挂满慈祥笑容的你，哇哈，好幸福哟！来到戏台边，你找了一处凉爽的地方，把我搁在你的'大腿上，我一点儿都静不下心来“欣赏”，转过去对你说：“奶奶，我要去买零食。”你似乎陶醉在戏曲的旋律中。“等我这集看完之后，再跟你一起去吧。”“不嘛，我又不是小孩了，我可以‘独立’的了……”“嗯？去吧去吧。”我蹦蹦跳跳地跑开了。
我买了很久，但在回来的路上我却迷失了方向，着急、担忧、迷惘等消极情绪一下子涌上心头。糟了，路呢？我哭了起来，担心待会儿奶奶找不到我怎么办，又害怕被坏人捉走后会遇到怎样的威胁！想到这，我竟有勇气坐在地上不走了，因为走下去终究还是个谜。而在这里，哪怕还有一丝生机——奶奶会找来的。
好久，奶奶没有来。
我有点儿绝望。
我想走了。
突然，后面传来一阵叫喊声：“孙儿啊，你在哪儿，奶奶在这儿呢！”“熙熙，别跟大家玩捉迷藏了？快出来啊！”我蓦然回头——
“奶奶！”
奶奶从人群中出现了，那个奶奶，还是那个慈祥的奶奶。她紧紧地抱住了我，似乎怕我逃掉了。“宝贝儿，你去哪儿啊？都是奶奶的错，不该让你一个人去买东西。刚才奶奶发现你很久都没有来，才慌忙去找你的婶婶伯伯，折腾了很久，对不起……”我顿时间明白了，原来刚才奶奶那么晚才来的原因。“奶奶，”我拨了拨奶奶有点儿散乱的头发，“我又不是空气，怎么会消失呢！”（现在回忆起来，觉得有一句话说得很对，孩子的心情如六月的天气——说变就变，刚才还挺害怕的，现在倒挺乐观的）奶奶摸了摸我的头，牵起我的手说：“走，我们买零食去。”我想身后的伯伯婶婶摆了个鬼脸，他们扑哧一下笑了。
奶奶牵着我的手的时候，我觉得我们的心连在一起。
曾经，我曾用手去感受奶奶布满皱纹的脸。
如今，物是人非，奶奶已经去了另一个世界，我用心去感受泛黄老照片上那个不归的背影。奶奶，您可安好？
——后记
篇12：牵她的手我不快乐作文1500字
牵她的手我不快乐作文1500字
我和木木坐到教室里，只见她又顺手翻开我书桌上的《“学代会”工作报告》，似乎仔细看过之后，深有感触地说：“我真的好佩服他们，的确很厉害。”她扬起的脸朝着正在教室过道扫地的青青，话则显然是对我说的。只见青青的眼睛随着木木的手在那份《报告》上的指指点点，迅速地移动着，咧起的嘴角不时发出“啧啧”声，俨然一副认真的样子。
木木嗔怪地瞪了她一眼，瞠目结舌的表情一下子凝固在青青脸上。窘迫不堪的青青一时间很难反应或推断出发生了什么事，便宽慰起原本不打算听她回话的木木：“这有什么可看的，这些荣誉没准你也有，从小学开始写，也能写出一大堆！”
她边用白皙的手指当当地敲响我的桌子，边用眼角鄙夷的余光乜斜着夹在她们之间的我。 青青从木木那里得到的信息是这样的：一个引出话题，一个旁敲侧击，两人共同讨论，把话念给我听。
青青站在过道，索性丢掉了手中的笤帚，饶有兴趣地翻阅着我的《“学代会”工作报告》，不时灵活地转着眼珠。
青青，17岁，坐在我后排的姐妹，口才一等的小女生。上课时，只要她轻轻拍一下我的肩，我会立刻转过身去解答她的问题，而对她的其他方面了解甚少。只知道一个她不厌其烦讲着的没头没脑的故事：“你闭上眼睛一段时间，再睁开，发现站在你面前的两个女孩中，矮小瘦弱的那一个竟叭嗒叭嗒掉下眼泪，现在你该怎么办？”
她的答案是：一定要做矮小的`那个，趁人不注意时，先打一拳大孩子，再佯装受了伤害，自己坐在地上哭。事实上，有些事她也确是按此信条做的。
不过，此时比划得正欢的她，怎么知道此前刚刚发生了什么？
自习课上，木木拿着我——校学生会主席的《“学代会”工作报告》反复地“端详”着，直到她的脸涨得通红，想必在她心里早已掀起千层波浪。她出神地攥了一节课的笔，终于盼到了下课铃，她才愣过神来，拽起我的手，粘粘地把我拉出教室。
她粗短的手指扣在我的手上。走廊里，来来往往的人，你一言我一语的笑声从耳边绕过，没有人注意到她要说什么。潮湿的掌心，憋得发红的腮，几缕杂乱的头发搭在镜框上，灼灼的目光盯在我脸上。
豹子一般的眼里闪出几分从前的样子：在楼梯间里，侧着半面脸，不合嘴地数落着我是如何地不配参加学生会竞选；竞选的前一节课，故事把长相酷似洋娃娃、说起话也似孩童一般的兰兰拽到我面前，戏谑地夸奖她是如何应该参选，并可轻巧地取胜。那尖刻的话割在我脸上，心中却自有一阵风般地吹走脸上的尘。
然而，现在，她不安地靠着我，怏怏地叙着心中的懊悔。
“我早就很佩服你了，又忙着学校工作，学习成绩又好，真是个能干的人。听说校长都表扬你了……以前不知道你做了这么多工作，早知道我也和你一起参加了……你知道，我好想参加某大学的冬令营……要是能有个学生会的头衔……现在，你能让我也参加校园电视台的工作吗？不做台长，做个编辑也行……”大概是紧张，她的话既不委婉，也不圆滑。
看来，她从未了解过我。单从她拉起我手的瞬间，毋须再听她那一番话，我便已明白她要我做什么了。
木木牵着我的手，我却很难过。
我并不惊讶于木木对人的态度转变之快，这是大家所熟知的。此刻，我没有再多想她的请求，一边漫无目的地说些无关紧要的话，接应她的等待。一边为自己做些打算：若不帮，她也不过是个闹情绪的孩子；就算帮了她，我们仍旧是关系疏远的朋友。
我没有必要把这事说给值得信任的人，不用猜他们会劝我做第一个选择。因为即使选择后一个，其结果也是显而易见的。
那一刻，我脑子里乱作一团，就想抛硬币，机率各一半。可无论抛中了哪一面，似乎倒霉的都是我。
我辛辛苦苦忙了一年，稍有成绩，一个毫不相干的人却要来分一杯羹，这是怎样一种心情？但我还是拍拍木木的肩，撩起她额前潮湿的发。
“放心吧，你的事，我一定会办好的。这毕竟关系到你上大学呀！”
一听这话，木木的心如释重负一般安稳地落了地。她热烈地拥抱我，一双粗壮的胳膊紧紧地搂住我的腰，说着甜蜜激动的话。
手指按在我背上，感觉就像她幸福地弹奏着贝多芬的《命运交响曲》，却全然不顾走廊里同学们诧异的目光。 “你想吃什么？明天我给你买。”
我知道最好的回答是“好哇，谢谢！”虽然我并不贪爱那些“恩惠”，但只有这样的回答才算成全她的交易。
不过，我，做不到。唯有能做的，就是摇头，微笑。 是的，她不曾了解我，以后也不会。就像她只知道不可以像糊弄傻瓜一样糊弄我，却可以利用我最软弱的同情心。
看到她双颊潮红，撮着手，顺着午后射进走廊的阳光，走进了教室。我心想，或许她真的急需一个附加职位来添加筹码，才有可能顺利地通过某大学的测试，这实在太重要了。
所以才迫不得已舍下面子来求我，再怎么小气，也应在关键时刻助人一臂之力呀。我宽慰着自己，也只能这么想了，这事在脑子里想一遍、两遍和两千遍，结果该不会有什么区别。
青青还在不知趣地喋喋不休地数落着那份被她挑剔得体无完肤的《“学代会”工作报告》，我微微有些尴尬，更多的是恼火。而比我更尴尬、更发窘的却是坐在我身边、为了给自己头上套上一个美丽光环，还未来得及在青青面前“变脸”的木木。
所以，我没去反驳青青，站起身来，拍拍她白白的掌心，就像以前给她讲完一道难解的数学题，她高兴地拍着我的肩一样快活。我微笑着，转身离去；趁着还从容时，离去。
一位哲人塞卡涅夫说：“如果对方比你弱，那么就饶了他；如果他比你强，你就饶了自己吧！”
★欲牵散文
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