【导语】下面是小编帮大家整理的我永生难忘的一堂课作文（共12篇），希望对大家有所帮助。
篇1：我永生难忘的一堂课作文
我永生难忘的一堂课作文
那是一堂让我永生难忘的课。
我想用长篇的文字来形容那感动、快活又受益匪浅的课，但是我不能，我无法找到合适的词，用来形容那一刻我澎湃的心情。所以，我只能借由一段情景的描述，来形容这一堂课所获得的感悟。
整个一堂课，令我最难忘的'一幕应该是冥想那段。是在那里，我懂得了人活着的意义并不在于自己，而在于许多人；也是在那里，我打开了自己最真实的心扉，勇敢地面对了自己一直以来都锁闭着的一个密境。
其实，我从小就十分胆小，哪怕突然地一声尖叫都让我感到害怕。我讨厌生死离别在我身边上演，更害怕黑夜中那股恐惧特有的窒息味道。但在别人面前，我从不流露出这一切，我总是尽力地掩藏它、伪装它、封锁它，把自己包装成一个大胆、无所畏惧的勇敢者形象。也就是因为这些，我才会大着胆子去看一些鬼片，以锻炼自己的胆量。
那天，当听到何老师的话：“当你的母亲躺在病床上，你无法帮助她，只能跪在她面前哭泣，而你的父亲只有一张黑自照片……”恐惧紧紧地攫住了我的心，我感到了死神正从泥土中伸出了她那乌黑的枯手，她把手神向了我的母亲……窒息般的恐惧，让我在那一刻呆若木鸡，束手就擒。可是，不死的心还在活动着：难道我能做的就只有后悔，然后眼睁睁地看着死神掳走我的父母吗?不!决不可以!我是最痛恨短暂的生与漫长的死呀!
突然，一股神秘的力量让我在惊悚中站了起来，我无法再听下去了，我无法再去听那悲惨的结局，我也无法像周围的同学们那样偷偷哭泣。我拿起病床旁的水果刀，向这一切挥了过去，并闭上眼睛大声喊出了“不可能”!
紧接着，画面变成了碎片，我看见一切离我远去。我回到了那口大钟面前，它再一次飞快转动，试图把我再送回去。但那一股力量又起来了，我拿着水果刀向大钟拼命砍去，大钟也成了星星点点的碎片。随后，我掉入了一个大漩涡中……随后我发现自己躺在了软绵绵的床上，然后又是一阵模糊，最后发现自己变了回来，灯也开了。
我仿佛经历了一个恐怖的密境，打败了一切，回到了现实中。看着同学，老师的笑脸，我笑了。这堂课，让我懂得了很多。
篇2：永生难忘作文
那一次，暗月无光；我在黑暗中伴着月光奋笔疾书；那一次，我的心像刀割一样痛；我的心里下着雪，冷得连拿笔的手都在打颤。那一次，我永生难忘。
记得那是上五年级的时候，也许是由于即将升学，老师就加大了治学力度。上午，课文背不会别想回家；下午，作业写到深夜，灯火几乎昼夜不息。那天，老师让我们崩溃，四篇课文，加上词语还有资料书上的全解，全部抄写五遍，我当时就蒙了，背着沉重的书包进了家门。不知怎么，我的心总是感觉到格外的阴沉和压抑，不管了，作业写不完明天还要重罚呢？于是，我拿起笔写了起来，可是，手却一直在抖，眉头也在怦怦地跳，我努力克制自己，平静自己的心情。就这样写啊写，写啊写。
不知过了多长时间，窗外突然变暗了，母亲走了进来：孩子，你姥爷的病犯了，你姥姥想让他再看你一眼，但是他说学习重要，没让你去，我来告诉你，你愿意去吗？说着话时，妈妈压低了声音。我的心猛然一震，望着那么多作业，还有苍茫的夜空，去，还是不去，去，不去，终于，手中的笔没有落下，那一夜，灯火变得明亮，那一夜，姥爷永远离开了我。小时候，姥爷经常给我讲故事，陪我玩，让我懂得了不少知识和道理。我想：现在我的前面有个无法穿越的阴影，但是我的背后一定是无限的光芒，因为姥爷说过：只要你面向困难，心里充满光芒，阴影就会被光明所照亮。
篇3：永生难忘作文
人这一生肯定遇见过很多事，有难忘的、痛苦的、开心的和后悔的等等事，我也遇见一件永生难忘的事。那一天6月30日，我将永远铭记在心。
那天早晨，我躺在床上睡着正香，突然一阵闹钟声侵入我的美梦中，于是我醒了过来。拿起闹钟一看6点30分，现在起床刚刚好，我慢悠悠地刷牙和洗脸，然后我就去吃早餐了。饭桌上都是我爱吃的，我便狼吞虎咽起来，不一会儿，早餐被我吃得风卷残云。这时妈妈出来了，妈妈一边收拾碗筷一边对我说：“女儿呀！今天是什么日子呀？”我点点头说：“当然知道，今天是读书的日子。”妈妈应了一声：“哦！”我有点疑惑妈妈这是怎么了。
来到学校，走到我们班我自己的座位上，看见我的`同桌小临不知道在捣鼓些什么，便凑过头去：“小临，你在干什么？”这一问差点没把小临吓死。过了好一会儿小临才镇定下来。她回答我说：“我妈妈快过生日了，我要为妈妈准备生日礼物。”“生日？”突然间我想通了，原来今天是妈妈生日，怪不得妈妈早上怪怪的。可是我给妈妈准备什么礼物好呢？我在班里问了好几个同学，他们都说：“你可以准备适和妈妈的礼物呗！”这时我像热锅上的蚂蚁一样着急，突然我灵机一动，我画一幅画，画上画的是我和妈妈、爸爸。我心想：就把这幅画当作妈妈的生日礼物吧。
回到家后，妈妈已经把晚饭准备好了。这时我把这幅画亲手交给了妈妈，妈妈顿时泣不成声，我对妈妈说：“这是您的生日礼物。”妈妈哽咽了半天才说出一句话来：“其实你就是妈妈最好的礼物！”我全身都暖暖的，感受到亲情。
这就这件事，虽然过去这多年了，可还是令我终生难忘，它使我感受到亲情和妈妈的爱。我长大后要孝敬他们。
篇4：永生难忘作文
那真是一幕惊心动魄的画面啊！太可怕了！
在泛着白沫的水面上，迅猛的河水像飞奔的骏马吞噬着人们的脆弱的内心，与此同时，悲剧正在上演......
原来挖沙子老板的船被河水无情地冲走了，那满载着的是一声声的呻吟啊！
远远望去，一艘浩浩荡荡的队伍正大张旗鼓地向我们走来，在滚滚江面上显得十分耀眼，他就像人们的一个恶梦，正悄无声息地向人们行进......
“怎么办？怎么办？”电站里回荡着一声声的哀鸣。
电站的闸门已经拉开了，可是这并没有结束，这艘大船在宽阔的江面上行驶，时而向东，时而向西，摇摆不定，它正一步步向人们逼近。
“完了，完了。”大人们的叫声显得如此的无奈，面对此情此景，人们显得如此的渺小。船像发了疯似的向电站袭卷而来，经过船的猛烈撞击，它已遍体鳞伤，不住地悲鸣。
现在已进入一个困境，船由于体积太大，导致进退两难，我们急得像热锅上的蚂蚁――团团转。
“大家，快逃了，电站可能倒塌了。”听到这个突如其来的消息人们撒腿就跑，我的内心惊吓到了嗓门眼，仿佛世间所有美好的一切正离我远去。
终于我们跑到了岸边。
大家长长地舒了一口气，用奇异的眼光看着电站，眼里充满着恐惧，这真是虚惊一场啊！不过这一幕却使我永生难忘！
船经过波涛的冲激，显得疲惫不堪，它正一步步地走向死亡的边界，空中回荡着撕心裂肺的哭喊......
这虽是惊险的一幕，但难道不是地球给人类重重敲响的一名警钟吗？
篇5：永生难忘作文
“好，就给你炒一盘青菜!”这是我向爸爸苦苦哀求得来的机会。我站在桌前，心里一直在“打鼓”。切菜的时候，会不会切到手指头呢?炒菜的时候会不会有油溅到脸上来呢?我心里忐忑不安。
开始了，我“哗啦哗啦”的洗好菜，开始切了。我格外小心，生怕切到了手指头。主菜切好了，就是配料：姜、大蒜、葱、醋、酱油、辣椒、老酒、盐、鸡精、味精……样样齐全。
我将油倒入锅中。顿时，油飞四溅。“啊!中招了，油果然溅到了脸上来。好痛啊!”(后来，我才知道因为锅里还有水)我有点想退缩了。可是，现在退缩，还不被老爸笑掉大牙。再说，没有这第一次，哪还会有第二次呢?经过一翻激斗，我下定决心继续来，说干就干，我马上将菜倒入锅中，拿起菜勺左翻翻，右翻翻，身体也跟着舞动起来。心情顿时高兴起来。我自言自语：“原来炒菜也不是什么难事嘛。”因为太兴奋，一个不小心，竟把半锅菜铲了出来。现在，我总算知道什么叫“乐极生悲”了。看到这一场景，爸爸真是哭笑不得，而我就像一个泄了气的气球，一下子瘫坐在凳子上。就在这时，爸爸拍了拍我的肩膀，和蔼可亲地说：“加油!你能行的!”看着爸爸鼓励的眼神，我的心中有燃起了希望，我重新站了起来，打开煤气继续炒，我左一勺，右一勺，心中又燃起了斗志。一段时间后，出锅了。我小心翼翼将菜盛到盘子，就怕还有菜再掉了出去。爸爸首先尝了一口，不假思索地说：“嗯!挺好吃的。”我也毫不犹豫地吃了一口，艰难的吞了下去。我把这总味道藏在了心的最深处。
篇6：她让我永生难忘作文
她让我永生难忘作文
她，是一个普通的人，但是在我的记忆当中，她却是一个高尚的人，这就是一个我不认识的，但却不愿意忘记的人。
那是一天早上，我去上学碰到一位脚扭伤的老奶奶，我刚想把老奶奶扶起。可是有一位同学抢在了我的前面。她是一个女孩，身带红领巾。他把老奶奶扶到旁边的石凳上，关切的'问老奶奶有没有事，老奶奶摇了摇头并说：“现在的孩子真懂事。”那个女同学笑了笑，然后就走了，我感到十分的不舒服。因为在这之前，我曾有一点忧郁是否要帮助老奶奶，我十分懊悔，同时我也明白一件事：那就是应该果断地帮助别人。
我走在上学的路上，感到心情格外舒畅。我今天终于明白了姐姐给我说的：送人玫瑰手有余香。让我体会到了帮助别人利人悦己。
篇7：那一次我永生难忘作文
那一次我永生难忘作文
【评语】：人生当中，总会遇到两难的境地。在姥爷弥留之际，倒底是听从姥爷的吩咐完成老师的作业，还是去看望姥爷最后一眼？这似乎是一个难题。本文主要记述了作者人生当中的一次情感历程，这次历程给作者留下了心灵阴影。这充分的`反应出了作者那对姥爷深沉的爱。
【正文】：
那一次，暗月无光；我在黑暗中伴着月光奋笔疾书；那一次，我的心像刀割一样痛；我的心里下着雪，冷得连拿笔的手都在打颤。那一次，我永生难忘。
记得那是上五年级的时候，也许是由于即将升学，老师就加大了治学力度。上午，课文背不会别想回家；下午，作业写到深夜，灯火几乎昼夜不息。那天，老师让我们崩溃，四篇课文，加上词语还有资料书上的全解，全部抄写五遍，我当时就蒙了，背着沉重的书包进了家门。不知怎么，我的心总是感觉到格外的阴沉和压抑，不管了，作业写不完明天还要重罚呢？于是，我拿起笔写了起来，可是，手却一直在抖，眉头也在怦怦地跳，我努力克制自己，平静自己的心情。就这样写啊写，写啊写。
不知过了多长时间，窗外突然变暗了，母亲走了进来：孩子，你姥爷的病犯了，你姥姥想让他再看你一眼，但是他说学习重要，没让你去，我来告诉你，你愿意去吗？说着话时，妈妈压低了声音。我的心猛然一震，望着那么多作业，还有苍茫的夜空，去，还是不去，去，不去，终于，手中的笔没有落下，那一夜，灯火变得明亮，那一夜，姥爷永远离开了我。小时候，姥爷经常给我讲故事，陪我玩，让我懂得了不少知识和道理。我想：现在我的前面有个无法穿越的阴影，但是我的背后一定是无限的光芒，因为姥爷说过：只要你面向困难，心里充满光芒，阴影就会被光明所照亮。
篇8：我难忘的一堂课作文
周五下午三点钟左右，“红领巾跳蚤市场”结束，而我们清理场地的工作才刚刚开始。
人群散去，场上的垃圾原形毕露，有些卖饮料的摊位上更是留下了不少奇形怪状的水渍，甚不雅观。看样子，不拖洗一下是不行了。
于是，我们开始了拖操场这项浩繁的工程。此时太阳已经西斜，阳光虽不强烈，晒久了却也灼热难耐。拖了一会儿，我更像中暑了一样头脑发昏，全身被汗水浸湿的衣服束缚着，很不自在。偶尔拖干净一块污渍，很有成就感，直起腰一看，远处斑驳的污渍连绵不绝，便越发觉得拖完操场遥遥无期，浑身的干劲也失去了一半，只知道埋着头机械的左右挥动拖把。更要命的是，此时的操场地面像干裂的泥土似的，拼命地孙吸着拖把上的水分，因此拖完一会儿就得去再次沾湿拖把，这一来二去，也跑出了几身汗。
也不知过了多久，我已转移了三个“阵地”，拖地总面积或许还没有操场的二十分之一，但这似乎已是我劳动的极限了——我走路都恨不得拄着拖把当拐棍，其他十几个人亦是如此。回首望去，操场已在不觉间被我们拖了遍，甚至连地面的颜色也亮了许多。我竟油然而生一种自豪之情。
我想，许多年后，或许我不会记得那天空前盛大的跳蚤市场，但我一定会记得那天拼命拖地的感觉，以及那片让我累得死去活来的操场。操场这位“严酷的老师”给我上了难忘的一课。我也开始理解为什么每当我踏过刚被拖干净的地面，清洁工阿姨会对我大声呵斥了——每一份劳动都应该被尊重和珍惜，因为它们来之不易。
篇9：我难忘的一堂课作文
翻开成长的相册，最属六年的小学时光漫长，眨眼间，我也将告别母校，告别老师，告别同学，在这些时间里，我，有喜有忧，有快乐也有烦恼，我便有了一节最难忘的课，那堂课让我明白了人生中一个重要的意义。
那天上午，第三节课，上体育。老师让我们跳山羊，老师说：“这其实需要通过努力才能越过去的，只要对自己有信心。”可对于男孩子来说，他们最擅长的就是这个，可是对于我，简直是难上加难，努力也许是白费的，用为我胆子小，不管遇到什么事，都很紧张害怕，知难而退，不努力，这一次便让我有了个挑战。
开始了，男同学轻松的越过了每个人的腰，轮到女生了，一开始就很顺利，我们班女生好像是练过一样，都很轻松，轮到我了，我想：拼了！于是就冲上前去，却摔倒在地上，让人哈哈大笑，虽然摔倒了，但是老师的话让我很有信心，便开始了第二次跳山羊，我努力一跃，啊，终于越了过去，我心想：只要去尝试，敢于挑战，能用一颗坚持不懈的心去努力，那么就一定会胜利！
这节体育课，虽然是件很小的事，但是，在我的小学生活中，是最令我难忘的一件事，他不但让我明白了坚持不懈这个人生意义，还让我敢于挑战与尝试，让我知道困难，其实并不难的道理。
就是这样，让我在小学生涯中有了许许多多的回忆，我会想起教育我们的老师，与我一起生活的同学，但却不得不离开母校，去新的学校生活，我不管在哪里，一定不会忘记这美丽的'小学时光，我爱母校！
篇10：我难忘的一堂课作文
教室热闹的声音传遍了整个校园，是怎么回事呀，我们去看看吧！
赵老师摇摆着手，大步流星地走上台说“今天我们这节课给你们开个联欢会吧，好吗？”大家非常非常高兴，议论纷纷：
“太好了，要开联欢会了，我要演个节目，你呢？”
“咦，今天赵老师是不是吃错了药了，怎么开了个联欢会。”
“管他的，只要能玩游戏就好了，我喜欢。”
……突然华仔冲向“舞台”马上跪在赵老师面前，把手放在身后，结结巴巴地说：“老师……我太太太……喜欢你了难忘的一堂课500字作文难忘的一堂课500字作文。”然后拿出一把扫把说：“赵老师，我给你一支扫把花，给我签个名好吗？”老师被他弄得不知所措，像一个木头人一样，站在那儿哭笑不得，我们差点笑掉大牙，笑得肚子都痛了。
华仔，你真是太好笑了！你一冲上去，还带了个扫把，还说这是扫把花，还要赵老师签名，弄得老师哭笑不得，不知所措，我们欣赏你，你得了金牌！
这时同学们心目中的女神妙妙来唱歌，她今天穿得得格外格外格外漂亮，还长着长长得波浪卷发，齐眉的刘海，她眼睛非常的大，闪耀智慧的光芒，鼻子小巧玲珑，还长着一张能说会道的小嘴巴，眼睛里充满了无穷无尽的温柔，她微笑着，用芊芊玉指把头发拨了拨，再优雅地把话筒拿起来，轻盈地唱着歌，那声音像春天的雨滋润着我们，又像冬天火把烤着我们很舒服，“春天是一根长竹竿……”人美，歌声更美，我们都听痴了。
阿毛想伴舞，他一扭一扭地走着鸭子步在妙妙身边转了一圈，又做了几个不像样的动作像在说：“我想给你伴舞行吗？你唱歌我跳舞行吗？”
这是谁呀？一出来就吓死我拉！他脸这么黑像是从煤炭里钻出来的，还有那眼神六神无主、呆若木鸡、暗淡无光，如果你想给她伴舞除非太阳从西边出来。
节目还在进行中，同学们的欢声笑语越传越远。
篇11：我难忘的一堂课作文
现在我已经是中学生了，上学也有七年了。七年来，也不知上过多少节课，然而有一节课使我特别难忘。
那还是我上小学六年级的一次活动课。上课铃响了，教语文的班主任胡老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，这次给你们上一堂非常有趣的课。”说完，她就拿起粉笔，在黑板上写了“张冠李戴”四个字，说道：“今天我给你们做一个游戏，游戏名称就叫这个。”说着，她用手指了指黑板。同学们听了，都很高兴。
胡老师叫同学们拿出半张没写的纸，叫一大组的同学写“人物”，我们二大组的同学写“地点”，三大组的同学写“时间”，四大组的同学写“干什么”。胡老师讲完了，我们就开始写。我并没有马上写，等想好了再写。我想了一下，就写上了“在太空中”。我写完了，又看了看几个同学的，他们有的是写在月球上，有的是写在巴黎，有的是写在地球上。老师看我们写完了，又叫组长把每一大组的收在一起。收上来后，胡老师先把每一大组的纸条打乱秩序，接着拿出写人物的，又拿出写时间的，再拿出写地点的，最后拿出写干什么的。她边拿边念：“古时候，李白在巴黎留学。”“昨天下午，小红在树上看火车。”“今天上午，小明爬在树上钓鱼。”……同学们都哈哈大笑起来，有的捂住了嘴，有的笑弯了腰，有的笑得流出了眼泪。（2）当念到“今天下午，小玲在长城上坐火车吃冰淇淋”时，同学们都禁不住放声大笑起来，连平时不爱笑的同学也笑了。胡老师又念“古时候，妹妹在海里看电视”……
“叮铃铃”……下课铃响了。胡老师对同学们说：“这节课就上到这里，散学了。”胡老师说完，就走出了教室。
那一节课上得太有趣了，同学们都笑破了肚皮。我忘不了这一课，永远也忘不了这一堂有趣的课。
篇12：我难忘的一堂课作文
随着掌声热烈地响起来，一个中年的男子踏着沉稳地步伐走进了我们的教室。他微笑地在讲台上坐了下来。这时，我们开始细细地打量起他来：他大概是40岁左右吧，红润的脸，一头乌黑发亮的头发，挺挺的鼻梁上架着一副无框眼镜，不算大的双眸中却闪耀出了智慧的光芒。他穿着一身棕色的外衣，显得沉稳干练。他，就是“530”的曹博士难忘的一堂课500字作文六年级作文。
从曹博士低沉而句句有理的话语中，我明白了很多事：其实话多也并不是不好，我们不必要硬把这个习惯改掉，我们可以把这个习惯加以利用。比方说：上课多举手发言，可以多与他人讨论有关学习与生活方面的事情，这样就可以变废为宝，成为自身的与众不同的优点。
曹博士告诉我们要充分利用自己的兴趣爱好。我很自然地想到了自己。我很喜欢语文，因为我比那些语文不好的同学更善于做预习工作
事先预习要教的新课，这样，就可以比别的同学掌握得更扎实，更透彻。因此语文就成为我的一大特长。
“人一生发挥的潜能才20％左右，就好比是冰山，它大部分是沉在海底的，而我们用眼睛看到的才只是冰山的一小部分而已。”曹博士的话让我恍然大悟，我们要好好发掘自身的潜能，用努力将潜力变为实力，争取做一个向多方面发展的人。俗话说得好：一分耕耘一分收获，我为自己加油，我坚信：人的潜能是无限的！
另外，曹博士还给我们讲述了他小时候故事，而且他边讲故事边结合自己悟得的人生哲理，为我们讲解了许多我们不能理解或没有思考过人生道理，使我们受益匪浅。
今天，曹博士给我们上的这一课真是难忘的一课呀！
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