【导语】下面是小编收集整理的我的读书故事高中生作文（共24篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：我和书的故事高中生作文
伏尔泰曾经说过：“适度的阅读而不加思索，你就局的自己知道很多;但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚的了解到你知道的其实很少。”从小，我就爱看书，倒不是大班的《阅读书》，而是那些对于我来说最精彩的童话故事。虽然有些字不认识，却也看4得津津有味，爱不释手。
等我进了小学，认识的字越来越多了，我的阅读量也增加了，《十万个为什么》让我知道许多我不知道的知识;《声声慢》让我知道了作者的悲惨人生;《上下五千年》让我了解了中国历史悠久的文化;《茶花女遗事》让我知道了去多外多的人情世故;《红楼梦》让我知道了一个朝代和家庭的星网盛衰的滋味，而说起了杨红樱的小说和有趣的童话故事，我更是如数家珍，视为瑰宝。
有一次，我做完老师布置的作业后，妈妈让我出去玩一会儿，可我却早已盯上了妈妈给姐姐买的《中外历史文化》。妈妈说：“好吧，你就看一会吧，不过别看太久了对眼睛不好!”看了两三个小时，妈妈进我屋里说：“该吃饭了!”我眼睛依旧没离开书眼睛都不眨巴一下。妈妈见我没动静，一下夺走了“贝贝你快要成书痴了，明天再看好了”我这才反映过来。
书是人类进步的阶梯，书是我不可缺少的朋友，书是我们进步的源泉。我喜爱读书我热爱读书我最爱读书，同学们一定要和我一样的爱读书多读书哦!
篇2：我和书的故事高中生作文
从小到大，我看过不少的书，也和书有不少的故事。今天，我就来说说我记忆最深刻和书的故事。还记得是小学二年级的时候，我阅读了《爱丽丝梦游仙境》，那天晚上我正好读完那本厚厚的书。我读完了，便进入了梦乡。过了一会儿，我突然看见我穿着蓝白色的长裙子，坐在一棵大树下，靠着一个姐姐。我看着那个姐姐，那个姐姐手里拿着一本故事书。我问那个姐姐：“姐姐，请问你叫什么名字啊?”那个姐姐很惊讶，说：“我是你姐姐爱丽娜呀，你是我的妹妹爱丽丝。”这时，我很好奇，说：“我的名字不是叫做蒋菁菁吗?这里是哪里，我怎么在这个地方?”话音刚落，一只粉红色眼睛的小兔子拿着一个钟表从我眼前跑过，跳进了一个洞，我很好奇，于是我也紧跟着跳了进去，根本没考虑怎么再出来。“这是一个大洞”我心想。过了一段时间，我看见有椅子、桌子、茶杯、沙发、雨伞……都跟着我一起落下来。这时正好我看见地板了，于是我拿着雨伞，轻飘飘地落到地上。“这里好像是一个大厅。”我自言自语。我有点儿想出去了，我试着看看四周有没有门，当我看见右边时，一个桌子出来了，桌子上放着一瓶牛奶，就在桌子对面有一个门，但是这个门很小。这时我有点口渴了，顺手就拿了桌子上的牛奶，打开喝。一整瓶喝完了，过了一分钟我的身体很不舒服，我一看，原来我变小了。“诶，变小了正好可以走进那个门里。”于是我走进去了。我慢慢地走进去，忽然眼前一亮。“是个花园!”我很开心，“里面还有个小房子!”可是这个房子太大了，必须要变大才行。我努力地跑，努力地爬楼梯，终于到一个小房间了。这个房间很小，但是很漂亮。但就在这时，我的肚子咕咕叫了。我试着寻找，看有没有什么可以填饱我肚子的食物。“呀找到了，是我喜欢吃的饼干!”我想爬到柜子上但是柜子很高，于是我顺着柜子上的丝带爬上去，打开饼干盒，咬了一口饼干。“哎呀，我的身体又不舒服了，难道是又要变小了?”过了一会儿，我的身体无比巨大，把房子都撑破了。我不想让这个房子的主人看见，于是我逃到森林里。逃到森林里了以后，我遇到了许多奇怪的事情，并走出了森林。这是我听到妈妈的叫声，眼前突然一亮，啊，原来是我在做梦啊!这次“旅行”让我记忆深刻，我很快乐，心想，以后希望还能做这样的梦。
篇3：高中生读书的作文
某日整理书柜，望着满满当当一柜子的书，却发现我曾经狼吞虎咽下的白纸黑字，竟早已消失于我的脑海。即使是原先最爱的几本，我似乎也已说不出个所以然了——唯记几个熟悉又陌生的名字，几个模糊远逝的背影，一片静谧淡漠的月光。
我的记忆在那片月光中逆流而上，回到了许多年前为书痴狂的岁月。
小学时我没有缺少过书的陪伴。记得六年级时我便每两周买一本名著，读初中的姐姐也会从她学校的图书馆借回几本，我还有几个书多的同学，互相传借喜欢的书。小时候家里的黑白电视只有一个频道，肥皂剧和新闻都吸引不了我们，于是我们在爬山摘果子、下河捡石子、割细竹做玩具、跳绳捉迷藏的狂欢之后，书籍成了我夜晚的“彩色电视”。它吸纳万声，蕴含无数色彩，它似溪流终日在我心田中流淌，滋心润肺，洗涤浊气，永不停歇，我亦不知疲惫。
有人说：“要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。”我选择了读书，我愿意选择读书。不管是囫囵吞枣，或是不求甚解，书籍陪伴了我整个儿时，一个缺乏父母疼爱的儿时，一个校园简陋的儿时。现在回想起来，那时的我似乎丝毫不觉缺少什么。因书籍给予了我我想要的，亦给了我将来需要的。我感谢当时那个奋不顾身投入书海的女孩，是她成就了我。
然而，随着年龄的变大，学业的加重，我放下了她们，我把他们遗忘了，我把成绩放在了绝对的第一位。
不记得是哪个清晨，或是某个午休，某个夜晚，于题海中勇往直前的我抬头，心儿突然就如狂风下的海浪般汹涌澎湃——我看到了它们，身蒙细灰的它们。
我震惊，我痛苦，我惭愧，我无力地叹气。我给予久无人问津却默默守护的她们以悲哀。我们像沙漠海洋中疯狂的骆驼刺，只想着让自己的根再长点，再长点，长到是以汲取广阔无垠大地深处的一丝养分，哪怕只有一滴水，我拼命的汲取“课本”的知识;把自己想象成生长在南美安第斯山脉海拔4000米的普雅花，为两个月的花期栉风沐雨1，用叶子采集太阳的光辉，用根汲取大地的养料，在默默等待中积蓄力量，等待100年后生命绽放的惊天一刻，等待某个身心俱疲的攀登者的眼前一亮。我以分数与未来为借口，我无情地放下了;她们沉默，它们看着我放光的眸，不语。
月滚着月，年滚着年，岁月如蹑足的猫步，无声悄然走过。
黄庭坚有言：“三日不读书，便觉面目可憎。”恐怕我早已是面目全非了，只是这个面目全非的人又能感叹着什么呢?是以现代生活的快节奏为新的借口吗?还是继续以学业未来作为谎言?这都不是理由，这也不应成为借口。
我不敢做出什么保证，唯恐一次次的失信会让我变成虚假的说谎者。毕竟我只是个思想上的“巨人”，行动上的“矮子”罢了。只愿每天都能读书，尽管我知道这可能是个狄利克雷函数的解析式。
篇4：高中生读书的作文
书，是人类进步的阶梯，多读书，才能增长课外知识，通晓古往今来的各个有趣的事，还可以增长作文水平，在作文中用上好词，好句。总之，书是人生中必不可少的。我渴望读书!
在刚学会认字的时候，妈妈就给我买了格林童话这本书，是带拼音的，本来我很厌倦他，可是，当我耐着性子把它里面的第一个故事读下来时，我发现我竟然停不下来了，越读越想读，渐渐陶醉其中。我花了一个下午把这本书全部看完。平常的这个时候，我要么跟小朋友在玩耍，要么自己在玩玩具，把屋里弄的“鸡飞狗叫”，第一次这么安安静静呆在屋里这么长时间，连妈妈也感到奇怪。从这以后，我就爱上了读书。
那段时间，我非常然爱看童话书，妈妈给我买来了四大名着，我却连翻都不翻，一直缠着妈妈给我买童话书。上了三年级我接触到了更多作者的书杨红樱?笑猫日记??马小跳系列?，郑渊洁的?皮皮鲁总动员?，郁雨君的?神奇女生祝如愿?，还有阳光姐姐伍美珍的?小公主与矮爸爸?可是看了这么多书，我的作文确不是很好，因为这些书都是课外书，这时，我才意识到，原来读名着也很重要。但是翻开了红楼梦，里面的故事内容我竟然都看不懂，所以我一直都不是很乐忠于读名着。
怎么办呢?为了积累好词好句，每看一本书，我的身边就会有一个小本子和一支笔，看到比喻句，拟人句就把它抄下来，好词和四字成语也把它抄下来，一个学期下来了，那个本子也用完了，我的作文有了那么一丁点的改善，可还只是一丁点的改善。因为一篇作文只有好词好句还不够，还要掌握描写人和物的方法。到了六年级，老师对我们说，“一定要读名着，读名着比你们看的那些课外书有用多了。”终于，我再次拿起了四大名着中的水浒传，读完了以后才发现，原来名着也不是那么的难懂，而且水浒传里的一百零八条好汗被描写的生动形象，让我学习到了描写人物的很多方法，有的名着还会带给我们许多有用的道理，所以读名着的好处是无限大的。
篇5：高中生读书心得作文
今天，我们学了《我的“长生果”》这一课，我不禁想起了我以前的读书经历。
6岁时，我升入了小学。上一年级时，我什么都好，在幼儿园被表扬的次数是最多的，认识几千个字，会写几百个字，在我们整个幼儿园，我是一个耀眼的“明星”，可是在一张又白又净的纸上就只有一个污点，也就是我唯一的一个缺点——不爱读书。
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”可那时，除了上课用的书以外，其它书我连碰都不带碰的。妈妈为这事伤透了脑筋。妈妈多次让我看书，我连动都不动一下。就算天塌了我也不会去看一眼书。
一天，我在看电视，妈妈出去了，过了一会儿，妈妈提了一个袋子回来了，然后急匆匆地赶到卧室，我由于好奇心过重，趴在门沿上偷看，只见妈妈拉开抽屉，把一袋东西放了进去。我没看清楚里面是什么，妈妈要出来了，我一溜烟地跑去看电视了。妈妈出来了，说：“阳阳，别打开卧室的抽屉。”这时，我的好奇心更重了，想：“妈妈是不是藏着什么宝贝，不让我看到?”我非得看个究竟。
下午，妈妈出去了，我急忙跑到卧室，拉开抽屉，打开袋子，我一看，不是什么宝贝，而是几本厚书。我想，不就是几本书吗，用的着藏吗?我又一想，平时妈妈一买书就让我看，不会不让我看的，这书一定不同寻常。于是，我随便翻了翻，
篇6：《地球的故事》读书心得总结高中生参考作文
在这个暑假里我看了房龙写的《地球的故事》，有译《房龙地理》。这本书被称为百年畅销的人文地理经典，人类有史以来最佳读物之一。
这本书主要讲述了地球的起源，地理的发展。房龙打破了常规地理书的写作方式，将人的重要性提到首位。在历史的高度解释了人与地球的关系，生动地表现了“人文地理“概念。
在这本书中，我最新欢丹麦，因为它是童话的王国从小听着《安徒生童话》的我们有着不小的吸引力，“美人鱼”铜像是丹麦的标志，也是我们心中童话的标志。
但在《地球的故事》中，我看见了不同的丹麦。脱掉了童话外衣的丹麦在现实中也是耀眼。丹麦人的智慧，使得这个仅有1.6万平方英里，但缺乏自然资源、陆军、、矿山和山脉，但却能与一打面积大、人口众多、有军事野心的国家匹敌。他们有着理性的生式方式，时刻保持着警惕，这个小国家在过去的时代曾经进行过一些艰苦卓绝的战争，但它现在却自愿解散陆军和。
在某些方面是小国胜过大国的典范。
篇7：《地球的故事》读书心得总结高中生参考作文
我读了房龙先生《地球的故事》大开眼界,它可以带我们遨游世界,领略异国风光,在我游览了世界的很多国家,澳大利亚就是其中一个，
根据中国的时间推算,到澳大利亚的时间应该是三点,可是我下飞机的时候已经黑天了,,我明白了,澳大利亚比中国的时间要晚几个小时。一股寒风迎面袭来,我的胳膊上起了一层鸡皮疙瘩,幸亏我带了棉衣,难道澳大利亚没有夏天吗?这只是我的猜测,其实澳大利亚也有炎热的夏天,但是澳大利亚的季节是和中国的季节相反的,12月到第二年2月是夏季,3月到5月是冬季。你一定也感到很有趣!澳大利亚有一种非常可爱的动物——袋鼠,袋鼠似乎是澳大利亚的标志,它是哺乳动物中比较古老的一个种群,目前世界上总共才有150多种,他们主要分布在澳大利亚和南北美洲的草原上和丛林中，读后感《房龙先生《地球的故事》读后感500》。我恋恋不舍的离开了袋鼠生活的地方,见到了世界上最大的整体岩石——艾尔斯巨石;了澳洲大陆是世界上最大的岛也是最小的大洲······
其实这些都是我梦想在《地球的故事》书中的旅行,地球是我们人类生存唯一的家园,我通过地球的故事之本书,了生活在世界各的居民的信息:为什会居住在,在干什。我体会到了保护环境的重要性,而在现实生活中,人类违背自然规律,就受到大自然的惩罚。
篇8：高中生故事作文：别出心裁
有位局长的生日快到了，他坐在窗边，望着明月，期待着几天后，他收到他最喜爱的朋友的礼物。
他的朋友是个卖手机的，他讲义气，重情义，非常了解局长，同时又是个别出心裁的人。由于他是局长的缘故，他生日这段时间收到的钱已是大把大把，他早已对收到金钱感到万分的厌烦，他想，好友送的礼物一定是新颖特别的。
他想着，朋友会送他什么礼物。
“应该是台灯吧，最近收钱的时候不小心碰掉了，办公都不方便了，他一定知道这件事的。”他这样想。
“不对不对，”他摇摇头，“他知道的，我喜欢喝茶，说不定他会送一个漂亮杯子，好让我泡茶。”
“还是不对，我最近看上了一个手机，我觉得他应该会送那个手机吧，他也知道的，而且他也是个卖手机的，也是为了给自己方便吧。”他又想到。
几天后他收到了那位好友的礼物，他乐坏了，看到那别出心裁的包装纸，让他更加坚信这是个别出心裁的礼物，但是他那漂亮都老婆却说，这一定是钱。可局长却不屑这句话，“这肯定不会是钱，我的那位朋友哪里是怎么庸俗的人，这一定是我期待的那部手机。”打开一看，果然是，那手机盒正是他喜欢的那部。
他立刻就打开了盒子。这时，他整个人都僵住了，几张鲜艳、明亮、红色的毛爷爷呈现在他的眼前，上面附着一张纸：“局长，我知道您一定有办法，您来帮帮我吧，我这儿没有红包，只好用手机盒包装了。”
作者：高一四 贾城皓
公众号：逝水流年
篇9：我的读书故事
书，是人类进步的阶梯，是知识大门的钥匙，，同时也是指引我们通向成功的路灯。
小时候，父母像念经一样在我们耳边唠叨：要多读书呀，不要整天疯玩，你看看那些大作家，哪一个不是靠读书成功的……可有什么时候听进去过。长大后，自己渐渐明白了读书的重要性，才刚刚在知识的海洋里扬帆起航。
旭日东升，美好的一天从清晨开始。我草草的洗漱完，来到客厅，我乍眼一看，茶几上有一本书，看看书名。我的天哪，竟是我梦寐以求的《鲁宾逊漂流记》“妈妈，这是谁的书呀？”“哦那是你小姨送给你的书，叫你好好学习。”
“那真是太谢谢姨妈”“楠楠，我等一下要去超市买东西，早餐放在桌上了，等一下记得吃，还有把自己的衣服洗了，打扫一下房间。”“哦哦哦，您快走吧。”“那我走了，记住我叫你做的事。”只听见门‘砰’的一声，妈妈出门了。我翻开那本书，开始阅读了。以前，妈妈总是说我读书囫囵吞枣，应该是她不了解我阅读的方式，只要我一拿到本书，就彷如赶火车一般，马不停蹄地读。我会被书中的故事深深的吸引住，像陷入沙漠中的流沙一般，无可自拔；像品茶人得到了一种绝世好茶，然后去谢谢品尝它的丝丝幽香。
不知过了多久，我仍在知识的海洋中游荡着，‘砰’妈妈回来了，我不惊一震：完了，忘了吃早饭了，妈妈交代的事全忘了，今天肯定不免挨一顿臭骂。“楠楠，你怎么没吃早饭，也没洗衣服，打扫房间，你是怎么搞得呀？”“呃，我看书看入迷了，忘做了。”“你呀你。看书虽然好，但也不能忘了正事，别的可以不做，但早饭也要吃的呀，下次可不许这样了。”“哦”
如果说书是一片海，那我就是海中的小帆；如果说书是一座金矿，那我就是淘金者。
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篇10：我的读书故事
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品”。对于我来说书给我带来了源源不断的智慧，可是同时也耽误了许多事。
记得有一次妈妈外出有事，家里没有人做饭，这可怎么办？妈妈想来想去决定让我来做饭，她把煮饭的方法写在纸条上，叮嘱几句就出门了。那时我正津津有味地“咀嚼”着一本书，听见妈妈这么说我也只好极不情愿地放下书，抓起纸条做饭去了，几分钟后我把洗完的米放入电饭煲，把菜放入高压锅加热，便又回到了房间继续看起了书。10分钟、20分钟、30分钟……时间过得飞快，己经5点半了，妈妈该回家了，我放下书，转身看见妈妈正在我的身后“呀！”我吓了一大跳，半响我才回过神来，看着妈妈的脸我突然想到了什么，跑进厨房，果然，菜己经烧糊了。一揭开电饭煲，饭还是生的。“你这大马虎”妈妈生气得吼道。我低下头喃喃地说：“对不起，我错了”。唉！生米没有煮成熟饭，现在是后悔莫及了，到最后我们也只能煮方便面了。其实不能怪我，要怪也只能怪这本书的内容太精彩。
阅读是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门。虽然误了事，但我还是喜欢读书！
四年级:雨彤
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篇11：我的读书故事
如果把知识比作花朵，那书籍就是扎深泥土的老根；如果把知识比作酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作星空，那书籍就是那璀璨无比的星星……
今年，我已经十四岁了，已读过了不少书：《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《狼王梦》、《水浒传》等等。可是随着初中的到来，阅读量的增加，我本应该在一学期读十本以上的书籍，却只读了两本。原因是我怎么也读不下去，这不最近我爸又批评我不读书只知道玩电脑。
唉，不是我不读，是我真的看不懂。,《三国演义》文言文版的高中读物，让我现在读，就好比肩上坐落着两座魁拔的大山。在我爸的“领导”下，我被迫开始读《三国演义》。刚读时，心烦气躁读不下去，可是慢慢的我喜欢读了。因为里面的人物个个英勇无比，千里骑单骑的关羽，草船借箭的诸葛亮，煮酒论英雄的曹操……我逐渐的被他们吸引了，有了读下去的兴趣。
通过这件事，我明白了很多关于读书的技巧。
读书首先要心平气和，等心完全平静下来再开始读，这样才能了解文章的内容以及中心思想。如果心烦气躁，结果是你书读不成而且还浪费时间。
另一点就是兴趣，俗话说“兴趣是最好的老师”，只有你对这本书感兴趣你才能读下去，融会贯通以及学以致用。
“读一本好书，就是在和一位高尚的人对话”。所以书中的好词好句都要记录下来，并在作文里用上去，这样才能丰富你的知识，培养你的写作能力。
“读书百遍，其义自现”。书不要只读一遍，多读几遍对你总有好处，因为“温故而知新”嘛。
古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”一名初中生，要想能够适应新的知识，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的蓬勃生辉。
我爱读书。
初一:张泽瑞
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篇12：我的读书故事
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯，。读书能使人增长知识，所以读书是快乐的。
在很小的时候我就非常爱看书，那时我得到一本书就会快快读完，往往是囫囵吞枣，不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么？主人公是谁？我总是回答不上来，
《我的读书故事》。妈妈就让我再重新读一遍，慢慢领会故事的内容，吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识，增长了见识，开阔了视野。
现在，我读书的兴趣越来越浓厚。在一个星期六的早晨，我起得很早，妈妈还没有做熟饭，我便拿起一本课外书，津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味，接着妈妈走过来对我说：“宝贝，你先吃饭吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着，眼睛却没有离开书。妈妈走后，我心想看一会儿书再吃饭吧，我便如饥似渴的继续往下读。时间一分一秒地过去了。“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳，我赶紧放下书去接电话，原来是妈妈，妈妈问我吃饭了没有，我这时才感到肚子咕咕直叫，饿得不得了，抬头一看表，原来已经九点半了，时间过得好快呀。
书，是知识的海洋，让我在里面尽情遨游！
四年级:方悟渔
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篇13：我的读书故事
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。读书能使人增长知识，所以读书是快乐的。
在很小的时候我就非常爱看书，那时我得到一本书就会快快读完，往往是囫囵吞枣，不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么？主人公是谁？我总是回答不上来。妈妈就会让我再重新读一遍，慢慢领会故事的内容，吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识，增长了见识，开阔了视野。
现在，我读书的兴趣越来越浓厚。在一个星期六的早晨，我起得很早，妈妈还没有做熟饭，我便拿起一本课外书，津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味，接着妈妈走过来对我说：“宝贝，你先吃饭吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着，眼睛却没有离开书。妈妈走后，我心想看一会儿书再吃饭吧，我便如饥似渴的继续往下读。时间一分一秒地过去了。“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳，我赶紧放下书去接电话，原来是妈妈，妈妈问我吃饭了没有，我这时才感到肚子咕咕直叫，饿得不得了，抬头一看表，原来已经九点半了，时间过得好快呀。
书，是知识的海洋，让我在里面尽情遨游！
四年级:雨彤
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篇14：我的读书故事
我与书在很早的时候就结缘了，若真要深究起来，那恐怕，我在娘胎里的时候就与书结缘了。听妈妈说，她怀着我的时候，每天都会拿上一本故事书，念上一念。还没有出生的我当然是听不懂的，我当时听了妈妈说这回事的时候，还打趣着妈妈，说妈妈若不是将我当做了一个天才？
但是，接下来妈妈又对我说，我从嘴巴里说出来的第一个词居然是读书。这件事还真的挺神奇，妈妈的这句话让我瞬间闭嘴了。原来，我的读书故事还真是从娘胎里就开始的。
等到我学会认字又上学了后，我与书的故事就更加缘深了。每天，我的书包里都背着几本书，不仅有课内书，更有课外家人为我特意买的故事书。我的家人一直都希望着我能够各方面发展，而不仅仅只是局限于课堂上的内容。
我那时候，读书可还费尽着，书上很多的词我都不认识。有时候，就算有拼音，我都不能将准确的音给读出来。在那段时间里，我有一点儿模糊的记忆，那时候每天晚上，妈妈都会为我读上一遍书里的一个个小故事。我与书还会在睡梦里打招呼，我的思绪在睡梦中格外的活跃，在梦里为织造了一个属于我与书的故事。
我的读书故事一直到今日都在，如今的我早就养成了一个习惯，在睡前，我都会看上一会儿书。
随着我的成长，现在的我读的书的种类越来越广泛了，国内外的书都会读上一读。有时候，当我看完了一本书后，我还得花上一点时间来将书里面的知识与内容消化一番。因为有的书，很具有感染力，当我们将感情全部都带入进去了后，自然而然的我们的情绪随着书而动。在一本书完结后，我们自然也得花点时间将我们的思绪从中脱离出来。
我的读书故事还在继续着，我相信将一直伴随我到老。
篇15：我的读书故事
在生活中，谁都离不开书。就像读书百遍，其义自现这样。只要多读书，就能让你的习作水平提高，也可以让我们学到更多的渊博知识。有些书中的故事，会让我感到在书中做客或冒险一样的感觉。在一生中，我都离不开书。
因为书就像一位良师，传授给我们无限的知识；书就像一位益友，一直陪伴着我；书就像一艘船，带我们驶向无限知识的海洋；书就像一把钥匙，帮我们打开知识宝库的大门。
幼儿园的时候，认识的字有点多了。妈妈就给我买了连环画，我非常喜欢。但是，在书本中，我还是有些字不认识。我就叫妈妈或姐姐讲给我听。我听了后，觉得连环画非常有趣。
在我上二年级的时候，识字多了，我就觉得一般的连环画不过瘾了。我就经常和朋友一起去图书馆借书看，有《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等等童话。我看得津津有味，看完了，就跟朋友和同学换着看。
到了五年级，我又觉得一般的童话书不过瘾了，我便向图书馆借小说来看，有《绿山墙的安妮》、《格列佛游记》、《彼得潘》等等。《绿山墙的安妮》中的安妮，她是在远方的一个孤儿院里生活。有一天被一位好先生把她带回家。安妮长着红头发，脸上有雀斑，在那里红头发的人是不受欢迎的，所以先生的妹妹很讨厌她。但后来的日子，先生的妹妹开始喜欢她了。而安妮也上了小学，交到了一个知心朋友。安妮后来长大了，头发渐渐变黑了，雀斑也少了，受到了不少人的喜爱等等。这些书我都看得津津有味。
在书中，我学到了不少道理，也学到了知识，也让我知道了书的好处。这就是我的一段经历。这些书都好看吧！如果你喜欢看，可以去图书馆借哦！不过看完要记得还书。
篇16：我的读书故事
“快点下楼散步！”高分贝的嗓音又从客厅传来了。“再给我二十分钟的看书时间！”我随口回答了一句，又沉浸在了书海之中。
可是，当我的视线刚聚焦到“再”这个字时，“子弹”又呼啸而来——不行，你已经闭门苦读了几个小时了。“好吧”！我随声附和着，可心里仍然没有动身的意思，此时用一个典故来形容我在恰当不过了，那就是：“身在曹营心在汉”。我刚一低下头，爸爸的声音又接踵而至：“别再做书虫了！”我的心里开始抱怨开来：古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话用到我身上为什么行不通？这一页书真的重如泰山吗？我就翻不过去了吗？于是，我找了个借口说道：“外面天色已晚，不适合散步，等明天下午再去吧！”不等我说完，就迎来了爸爸妈妈的二重奏——“总之，你若是再不下楼运动，我的拳头可不饶你。”一见爸爸妈妈要动武了，我不甘情愿地换上了外衣，走进了林荫小路里。
啊！沐浴着夜风，刚刚的不悦一扫而光，心情格外的舒畅！心里的压力一扫而光，像是把一块儿千斤巨石抛到了一边。顺便活动活动筋骨，舒展舒展腰肢，轻松的感觉瞬间在身体里流动。夜色中，路旁有的人在遛狗哼着小曲儿；有的在三三两两地交谈着什么有；还有的在做广播体操……我很后悔为何不早早下楼散步，融入到大自然中才是最美好的事。在蓝天白云下，在绿树红花旁，在鸟兽鱼虫边尽情的嬉戏……想想都是那么惬意。
蹲的越低是为了跳的更高，休息放松是为了更好的学习。这次“舌战群儒”的事件告诉了我：只有劳逸结合，才会使学习事半功倍。
篇17：我的读书故事
书，我从小就爱看，一直看到现在我都没有厌烦，有些书会让我开怀大笑，还有的书让我泪流万丈，总之书会使我们进步。
记得小时候，爸爸妈妈每天都是从书柜拿出一本故事书来讲，每次我听到一半，就迷迷糊糊地睡着了。大概过了半年，我的好奇心把我引到书柜前，我兴致勃勃地拿了一本图画书，整整看了两天才把书看透，当时我发现看书很有意思时，就继续在书柜里找书看。
有一天，我突然从书柜看到一本《我的朋友是怪蛇》这本书，而我当时年纪小里面好多字都不认识，但当我看到内容简介时我就觉得这是非常值得一看的书，所以我就发誓一定要多认一些字，看这一本书，这本书让我知道了要爱护动物，保护环境，后来我上了二年级，看完了这本书，发现书看的太少了，我便要求爸爸妈妈跟我买书，爸爸妈妈答应了我，我一蹦三尺高，那一天爸爸到图书馆里买了7本书，有《语文天天练》，《数学123》·····妈妈规定我每天做5道上面的加减乘除，练字·····果然书给了我很大的帮助，二年级下学期就考了99分，真是功夫不负有心人，不过现在取得小成绩并不等于成功，并不等于胜利，我还要继续努力。
三年级的《根鸟》，四年级的《爱的教育》都会让我懂得很多很深的道理受到很大的教育，让我懂得书有多么珍贵。
“书是人类进步的阶梯”我将收集更多的书来丰富我的知识，让我踏上成功的阶梯，一步步走向辉煌。
篇18：我的读书故事
“书是人类进步的阶梯”，高尔基说得对。书是一位教师，带我们打开知识的大门；书是一艘战舰，带着我们从生活的狭小地区驶向浩瀚的大海。
我十分爱好读书，书给了我巨大的精神食粮，现在我就来讲讲一段难忘的读书故事！
有一次。我看到了一本《哈利波特与魔法石》，一看到它，我就爱不释手，非要把它读完，甚至把情节记得滚瓜烂熟才肯罢休。我的迷恋，妈妈终于同意为我买下那一本我梦寐以求的书，我捧起书一页、两页……，我像一匹饿狼，贪婪地扑在了猎物上。
有一天，我正在津津有味地看书，无意间看了一眼闹钟，“十点”！吓我一跳，我的爸爸妈妈又要来干涉我的夜读了。我眼睛一轮，就想到了一个好方法，我拿起手电筒，躲在被窝里偷偷的看。
我简直看得入迷了，哈利波特的命运遭遇让我牵肠挂肚，直到凌晨一点多，我才依依不舍地把书放到书架上。结果，第二天上课我打起了瞌睡，老师走到我身边都不知道，被老师抓了个正着。自此，我再不敢偷看得这么迟了！但是有时候还是会偷偷看得很迟。
在书中，我仿佛在历代的伟人、名工巧匠中穿梭与交谈，也可以知道各种人物的遭遇，让我从中汲取许多知识。
高尔基说过：“书，是人类进步的阶梯。”，读书可以使我们的增强能力，升华信念，让自己成为一个强大的人。
篇19：我的读书故事
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我们要多读书，养成读书的好习惯。说到读书我想起以前我读书的故事，我读过很多书，也发生过很多有趣的故事。
还记得有一次我放假回家的前一天我用一本书跟薛志浩交换一本书，我接书的名字叫《笑猫日记之会唱歌的猫》这一本书。我在回家的路上很激动，很想看那本书，想知道故事的剧情，终于我忍不住了，我打开书包拿出那本书开始开始专心的看。爸爸问我：“晚上你想吃什么？”我没有回答，我爸爸又问了一遍，我还是没有回答。我跟本没有听见爸爸的说话声，而是沉迷在书中。突然我感觉有人在拍我的背，我扭头一看，爸爸生气的说：“你为什么不说话，别看书了，会弄坏眼睛的。”我听了爸爸的话只是把书扣在了一边，等爸爸扭过去继续开车，我就继续看。突然一只手迅速的把我手中的'书夺走，我抬头看，“不是说不让你看吗，你怎么还看。”爸爸无可奈何的说。妈妈说：“给你有手机照着。”我把手机还给了妈妈，我在前车座，的地下有光，我把书放你在哪里看。我看着看着，妈妈又说：“孩子你有手机照着，被这样了，坏眼睛。”我并不照顾眼睛，还想看，我从车座地下起来，拿着妈妈的手机继续看，我把妈妈的手机给了妈妈，有趴在那里继续看，爸爸妈妈都不想管了。走到了我家，我拿着书慢慢悠悠的从车上走下来回家。回到家，继续捧着那本书，我走到了卧室坐下来继续看，直到我看完这本书我才肯放下。
这就是我的读书故事，我以后要多读书，做个爱读书的好习惯。
篇20：我的读书故事
当我走到那已蒙上一层灰的大书架前时，我心里竟生出些久违的惆怅来。
自从上了五年级，我便心无旁骛地钻进了厚厚的复习资料中。没有了课间休息，没有了课外活动，没有了双休日，有的只是习题集、复习概要和卷子。好久好久了，不曾静下心来读书，不再为书中形形色色的人物欢喜忧愁，不再为书中曲折动人的情节牵肠挂肚，不再为书中意味深长的道理深深思索。
月色溶溶，微风习习。我又做完了练习，抽身望月，忽的感到内心空荡荡的。啊，为什么要我远离那心爱的书呢？
抹去书上的灰尘，我迫不及待的翻开书，沉浸在知识的海洋中。这是个多么美妙的世界啊！在这里，我可以体会到神农尝百草为人们试药的勇气，理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈，领悟陶渊明的“种豆南山下”的淡泊，寻找到文天祥“人生自古谁无死”的豪情，我还可以为穷人桑娜的爱心所感动，为葛朗台的虚伪自私而愤恨，为爱斯梅哈尔达的命运而叹息，为《简·爱》的最终幸福而欣慰。这鸟语花香，草长莺飞。大树是小说，嫩草是诗歌，鲜花是散文，爬藤是戏剧。这里充满了景象，充满新生，充满了人生的惊奇、充满了生灵的奇迹。
那些依然排列整整齐齐的书是多么稳重，多么坚定，多么美丽啊！而能读书是多么幸福，多么幸运，我从心里感叹一声：
书真好，它伴你成长，为生活加上那美丽的色彩。
篇21：我的读书故事
书籍是人类进步的阶梯。我爱读书，因为书能让人学到知识；我爱读书，因为书能陶冶情操。苏联著名文学家高尔基曾这样说：“书是面包。”我想，读的书多了，我的写作能力就提高了，写作文就不发愁了。读书使我懂得了真、善、美，读书使我懂得了许多做人的道理。
从我开始读我的第一本故事书时，我就喜欢上了读书。
一开始，我只对书上的插图感兴趣，并不知道书里的内容是多么有趣。后来，我听妈妈给我讲故事，才知道原来书里的内容很有趣，我也是从那时起学着自己读书的。
直到现在，我还记得，在我五岁的时候，我读了拼音版的《国王的新衣》，我觉得故事中的两个骗子非常狡猾可恶。七岁时，我再次翻开这本书，我想起了自己以前那天真而可笑的想法是，不禁为自己的幼稚而感到有趣。八岁时，我再次读此书时，我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示。而现在我再次读此书，我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死，我感到可笑可悲。
我认为，书，就是一位人类最好的老师，她给予我们知识；书，就是一粒开心果，它给予我们快乐；书，是一株忘忧草，它令你忘掉所有的不如意；书，是一艘大客轮，它装载着人类所有的灵魂……人们都说时间是最宝贵的，生命是最宝贵的，可我却认为，书里的知识是最宝贵的。爸爸对我说的话，使我铭记在心；知识就像一条河，基础是浅的，就像河的浅处，往后就越来越深，基础打好了，你就能游过这条河。基础打不好，就像你不会游泳一样，就会沉下去。所以你要打好基础，游过这条河，成为一位栋梁之材。
书是我的知心朋友，读书给我知识，读书给我快乐，读书更给我力量。我要在知识的海洋里游泳，茁壮成长。
篇22：我的读书故事
如果把知识比作花朵，书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比作酒瓶，书籍就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空，书籍就是那颗颗耀眼的星星。这是我读书的一点感悟。
谈到读书，我还忍不住要把自己的心里话说出来。记得8岁时，我读了拼音版的《国王的新衣》，我只觉得故事中的两个骗子非常狡猾、可恶恨不得立刻把他们揍一顿呢;岁时，我再一次翻开这本书，我想起了自己以前那天真而有趣的想法时，不禁为自己的幼稚感到可笑;岁时，我再次读此书时，我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示;现在读此书，我为国王的虚伪和大臣们的贪生怕死感到可悲。同一本书，却给了我不同的启迪。
我爱看书，是书令我自由地邀翔在知识的海洋里，是书令我惬意地徜徉在精彩的世界中。《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的勇敢、坚强，不畏困难的精神，让我坚定了做人要勇敢、坚强、面对困难无所畏惧。《爱的教育》一书，我深深地体会到了书中人物的善良，他们乐于助人，有一颗“同情之心”，生活中我发现自己也变得宽容、博爱。《中华上下五千年》使我领略了中国五千年的悠久历史和灿烂文化。读书，丰富了我的人生，让我懂得许多做人的道理。
虽然现在功课紧、作业多， 时间很少，但我总是挤出一分一秒来看书。就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”每天一小时，积少成多，积沙成塔。读书带给我的好处是无穷无尽的，沿着书籍构成的阶梯，让我学会做人，学会做事，攀上一个又一个高峰。
我很爱读书，我希望有更多的朋友和我一样爱读书，和我一样都拥有自己的读书故事
篇23：我的读书故事
莎士比亚有一句名言：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我是个爱读书的孩子，书在我的心目中有着神圣的地位。
我能跟书交上朋友，这还得感谢我的妈妈。记得那是我即将上小学的一天，妈妈把我带到一个很大的书店，我一下子冲到“儿童读物”前，挑选了两本书——彩图版的《西游记》和《奥特曼》。对于当时的我来说，孙悟空和奥特曼是世界上无所不能的人物，模仿孙悟空和奥特曼是我最得意的事。然而妈妈不顾我的反对，执意给我选了一本《十万个为什么》。也许是为了表示内心的不满与抗议，我有两天时间没理妈妈，至于那本《十万个为什么》自然也是翻也没翻。后来的日子里，每天晚饭后，经常听到妈妈在跟爸爸侃侃而谈：秋天到了，为什么树叶会掉？天上为什么会下雨？为什么冬天河水会结冰？……刚开始我并不在意，可渐渐地我被吸引了，每天盼望着那个时刻的到来。而这时妈妈却推脱事忙不讲了，弄得我心里总觉得空落落的。妈妈看出了我的心思，拿着那本《十万个为什么》说：“喏，拿去看吧，我每天讲的都是这本书里的内容。”接过书，我不由自主地看了起来。虽然我识的字还很少，拼音还不够熟练，但我却看了一篇又一篇……从那以后，书就成了我生活中必不可少的一部分。
上小学后，随着识字量的增加，我的阅读需求也越来越大，往往一本新书一两天就看完了。课间我不是在畅游书海，就是在四处借书，因此同学们给我取了个雅号“书迷”。
每当我阅读书时，就像是爱丽丝梦游仙境一般。有时，我真怕梦醒了再也见不到故事里的好朋友，我真想永远沉醉在书的海洋中。
篇24：我的读书故事
知识，是青年人最佳的荣誉，是老年人最大的慰藉，是穷人最宝贵的财产，是富人最珍贵的装饰品。但所有的知识都来自于书，只有书读得多了，我们的知识才会更丰富。
书，就像一块磁铁，它无时无刻不吸引着我，让我着迷。
在上小学一年级的时候，我就和书结下了不解之缘。在我家的书柜上有一本《唐诗三百首》，我经常拿下来翻阅，虽说是翻阅，只不过是草草地看几眼罢了，根本体会不到诗人的思想感情。后来爸爸教给我，读诗要结合生活实际来理解，这样才会记得牢。听了爸爸这番话，我似懂非懂地点了点头。之后，我又读了刘方平的《月夜》：“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”哦，这首诗我懂得，到了夜深人静的时候，月光只照在房屋的一半，另一半隐藏在黑暗中。北斗星和南斗星都斜了。偏偏就在今晚，使人感觉到春天正在回暖，因为你听——绿窗外，唧唧的虫鸣，头一回传到屋子里来了。从此以后，我就这样去读诗，因此增长了很多知识。
上了五年级之后，我又喜欢上了名著。四大名著我都读得滚瓜烂熟。记得有一次，我正在看《西游记》，妈妈正在做饭，家里没盐了，妈妈出去买盐，让我看着锅里的米饭。当时我正看着《孙悟空三打白骨精》，只随口喊了声“噢！”就又看起书来。过了一会儿，我听见门铃响了，才想起妈妈让我看锅的事。我来到锅前一看，哎呀！米饭全糊了，这下可惨了。妈妈见了，哭笑不得，说我中了书的迷。
书，已成了我生活中不可分割的朋友。我的人生，因为书，变得更加绚丽多彩。
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