【导语】下面是小编给各位读者分享的烛光的作文400字（共24篇），欢迎大家分享。
篇1：烛光作文400字
黄昏，夕阳如鲜艳的火团，从西坠下。未落前，夕阳将所剩的彩光投到云上，浮云如涂了油漆一般闪亮。那天，我看到的事物，仿佛都变美了。因为那天是我妈妈的生日，且由我给妈妈送蛋糕。至今，我也忘不了那跳动的烛光。
记得那一次，我突然想起今天是老妈生日，怎么说也得准备点东西。准备啥呢？嘶~这有点难啊。想着想着，爸爸突然回来了。我问了一下，爸爸笑了：“你怎么不送蛋糕呢？”哎，对！打开蛋糕菜单，上面什么奶油蛋糕、巧克力蛋糕、芒果蛋糕……啥都有。嗯，要不巧克力蛋糕？不行，妈妈不喜欢。嗯，要不来个新版的？也行吧，那好点了。
晚上，月亮如白玉悬空中，洁白无瑕，无风无雨。蛋糕很快到了，钱是我出的。妈妈看到这个蛋糕，似乎有些惊讶。在那张被岁月磨皱的脸上，又露出一丝丝微笑。她好像全知道事情似的，笑着对我说：“你买的吗？想吃蛋糕啊？”
“不是的。”我也有些惊讶，差点以为妈妈已知真相，但又表现出诚实，“这是买给你的，今天是你生日！”
妈妈更加惊讶了，甚至有些不相信儿子会送蛋糕。她颤抖地接过蛋糕，轻轻地走到饭桌旁，慢慢地放下蛋糕……点生日蜡烛，唱生日歌，关灯。那跳动的烛光在一闪一闪。妈妈搂着我，像抱婴儿一样，抱起我又放下来，说了声：“儿子，你真好！你长大了！”
恍惚间，又回到了现在。夕阳已坠，生起了一颗巨大的启明星。光中，闪出那跳动的烛光，又消失不见。
篇2： 烛光作文400字
在一节英语课上，我们无意知道了潘老师的生日。檀江萍提议买个蛋糕给老师过一次生日吧。一呼百应知道了，同学们纷纷拿出了自己的零花钱。
第二天，我们把蛋糕就送到了潘老师那儿。可是下午放心班上，潘老师捧着蛋糕走了进来，老师竟要和我们一起分享，檀江萍借来了打火机，把蜡烛点着。从橘黄色的烛光中，我们看到了潘老师最美的笑容，好美好美，好甜好甜。同学们也是个个脸上挂着灿烂的笑容。这个时候，是我们和潘老师最最幸福的时刻了。同学们情不自禁地唱起了生日歌：“HappyBrithdayToYou！”潘老师许了一个愿望：“希望你们在明天的考试中去得好成绩。”听完这个愿望我想：老师处处为我们着想，从不为她自己先想想，老师辛苦了！潘老师开心地把蜡烛吹灭了。
潘老师把蛋糕切成了三十八块，让每一个同学都能吃到蛋糕，都能分享到她的快乐。同学们吃着甜丝丝的蛋糕，有的同学咧开嘴大口大口的吃着，吃得可香啦；有的同学还不舍得吃，一小口一小口的吃着；还有的。
我们看到潘老师，心想：每当有的同学考试考得不好，她就会帮助，辅导他们；每当你都会在学校帮差生补课；每当有人背书背不出时，你都会耐心的帮助他背出；
潘老师您为我们付出了这么多，处处为我们着想。我在这里代表全班对潘老师说：“老师您辛苦了！”
篇3：烛光晚餐作文400字
烛光晚餐作文400字
今天晚上，就在我们家准备开饭的时候，突然停电了。
对于这种突如其来的情况做出了不同的'反应，有抱怨的、有开心的、有惊讶的。
不久，就听到妈妈说蜡烛已经买过来了。点上之后房间立刻就恢复了光明。虽然没有之前的亮，但是我感觉却另有一番味道。而且，对于我们来说，停电也不完全是一件坏事，平时有电的时候，每每吃饭大家都是在看电视没能好好聊过天。这次倒是好的机会，我们都趁这个机会说了一些平时没有时间谈的东西。比如我在学校又有了什么成绩、什么挫折；弟弟最近又有什么烦心事；爸爸妈妈最近又做了什么，有没有什么不开心的事情。
说着笑着，我们每个人好像都知道这样的机会来之不易，都很珍惜它。没有人说一些破坏气氛的话。因为我们平时都是在忙着自己的事情，大人忙着工作，小孩子有自己的想法，每天都忙碌着，这一次我们都非常享受这样温馨的环境。感觉这次事情之后我们每个人都对家人有了更深的了解，希望以后能再有这样的机会能够进行相互交流。
篇4：烛光
当黑夜降临时，我望着远处微弱的灯光，就想到了你――我和蔼可亲的母亲，您无微不至的关怀让我至今难忘。
那一天――
楼底下，有人大喊：“停电啦，怎么回事？”真是出乎意料！家里的灯“吱吱”闪了几下，似乎在提醒我们什么，就这么闪了几下，断电了。那时我还小，看见这情形，恐惧极了，一想到鬼出没，就啼哭几声，您紧紧地将我搂在怀里，我瑟瑟发抖，您安慰我：“别怕，一会儿客厅灯就会亮起来的！”说着，您还唱起了摇篮曲，缓缓地摇晃着我因害怕而蜷缩起来的身子，拍着我的背，哄我入睡，渐渐地，我的身体舒展开来，终于睡着了……之后，我隐隐约约感觉有滴汗水滑过我的面颊，把我惊醒了，朦胧中，我看见爸爸用打火机点燃了前几天我生日时剩下的几根蜡烛，蜡烛随风摇曳，发出微弱的光，它自己却一点儿一点儿消耗……我一抬头，您复杂的表情夹杂着汗水，衣服已经被汗水浸湿了，头发被汗水贴在了脸颊上，汗水时不时滚落下来，您仍有节奏、细腻地拍着我的背，您不住地吞口水，像是渴了，但腾不出手来拿水杯，您的眼睛上布满了血丝，我一看窗外，哎哟，天黑漆漆的，伸手不见五指，微弱的烛光下，我看见您的嘴唇在颤动，我听见了，您在对自己说；“熬到明天就好了”。但，您坚持不住了，硬眨了几下眼，还是坚持不住，靠着沙发睡了，不久，我也昏昏沉沉地睡去……
烛光下的您，显得多么慈祥、仁爱；烛光辉映在墙上的身影又显得多么和谐，您的内心如灯光，把我的心给照亮。
篇5：烛光
生活中，快乐无处不在，有时她出现在游山玩水中，有时她伴随在嬉戏玩耍中，甚至有时她就在那微弱的烛光里悄然而至。就在那点点的烛光中，我深切地感受到她带给人们别样的快乐。
那是一个夜晚，因为电路故障，整栋宿舍楼都被黑暗笼罩着。我和妈妈在黑乎乎的房间里摸索着，翻箱倒柜地找着蜡烛。“啊，找到蜡烛了！”我和妈妈同时欢呼雀跃起来，赶紧点上蜡烛，屋里一片亮堂堂。
突然，一声尖锐的叫声划破夜空“哎呦，我的手！这该死的停电，早不停，晚不停，偏要在吃饭的时候……”哦，是左邻教体育的胡老师发出的。
“唉，小宝正发烧着呢，体温计都没法找。”右舍的郑叔叔沉重地叹息着。
整个宿舍楼发出埋怨声、叹息声，声声入耳。我望着手中仅有的两根蜡烛，又看看餐桌上那根点着只有我的小指一样大的蜡烛，轻轻地叫了声“妈妈，我想……”，“宝贝，去吧。”原来，妈妈早已知晓我的心意，正用慈爱的眼神支持我的想法。
我把每一根蜡烛切成三段，并带上打火机，挨家挨户地送过去。胡老师接过蜡烛，感激地说：“太谢谢你――铮铮，我的手有救了，能找到创口贴了。”
“小宝，赶快谢谢姐姐，能吃药了。”郑叔叔一家忙着喂小宝吃药呢。……我楼上楼下忙得不亦乐乎，整颗心都填满了快乐。
“太好啦！有蜡烛啦！”整个宿舍楼一片欢呼！我和妈妈望着餐桌上快要燃烧完的蜡烛，舒心地笑了。其实快乐很简单，就像现在，快乐就在微微的烛光里。
篇6：烛光
太阳是无私的。它把光和热分散到世界上。路灯只是。它们照亮每一辆经过的车辆。然而，最光荣的事情是最弱的蜡烛。
蜡烛，多小啊！既没有阳光的温暖，也没有霓虹灯的奢华，但它有一颗无私的心。
我们的生活中难道没有一千万支这样的蜡烛吗？
我们的老师不就是一支蜡烛吗？老师把他所有的青春和心血都献给了我们。老师把她的全部精力都献给了那些寻求知识的学生。老师，我心中的蜡烛，学生心中的太阳！谢谢你的光芒，让我继续前进。
蜡烛在生命的最后一刻，依然无私奉献于这个属于自己的角落，多么伟大的蜡烛啊！老师努力工作了一辈子，付出了一生，他得到了什么奖励吗？是的，他做到了。他得到的是教育学生的快乐和传播知识的快乐。蜡烛默默地照亮了每个人的心。照亮了黑暗的角落，照亮了所有干燥的心。
没有阳光，我愿意做一根普通的蜡烛，在我的岗位上发光。霓虹灯没有奢华，但有心形的装饰。蜡烛，你永远是我心中最亮的。最美的我终于看到了我心中的蜡烛。我终于点燃了心中的蜡烛。
这是我心中的蜡烛，最不起眼的蜡烛，最小但最美丽的蜡烛。他们不与太阳竞争，不要求回报，默默奉献明亮的蜡烛。
篇7：烛光
今年四川，甘肃等地，遭遇了巨大灾难，连连遭受地震的无情摇晃，导致全中国多个省市受到毁坏，山崩地裂般的巨响，夺去了我们同胞的家园。生命，我们中国人炙热的心也在这一刻燃烧起来，我们中华民族几千年的民族精神也在这一刻绽放光芒。
因为地震，让许多中国人在这一刻表现出了舍己为人的民族精神。其中，最让我感动的还是师生之间的那座桥梁。
报纸上有记载，各大媒体也在报道这个动人的故事，每每听到这个故事，我的心总能激起一阵波澜。
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚用生命诠释了这句歌词。张老师的妻子和不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……
篇8：烛光
烛光_初中记叙文
“烛光”，是蜡烛通过燃烧而发出的光亮，蜡烛的光，也许它比太阳四射耀眼的光芒，是显得那样的渺小、那样的微不足道，特别是在当今科学发达，能量之间能够相互转化、相互利用，“豆小”的烛光，似乎越来越不被人看重，或许有人感觉，那是不值得珍惜的现在也用处不大，甚至会说“不过是一个不起眼的微光，有时还会嫌弃它不够亮呢！”
朋友，你可曾想到：
——当在那“伸手不见五指”的夜晚，在那茫茫的征途上，人们苦苦探索而始终辨别不到方向的时候，可以使你在黑暗中经过它那微小的光亮可以使你看到希望，会使你“绝路逢生”、“柳暗花明”。烛光就是方向，就是向导，就是通向你理想彼岸的坐标。
——当“HEPPYBIRTHDAYTOYOU”的欢快歌声响起的时候，在烛光融融的映照下，人们脸上挂着激动的泪花，烛光给我们带来的是温馨的祝福，是甜美的微笑，是对美好生活的向往。
人们可进一步地想到曾想到：
——当烛光给人们带来光明，给人们带来欢笑，带来希望的时候，它却是以燃烧自身的“躯体”为代价的，这种牺牲自我的勇气，这种“燃烧自己而照亮别人”的精神正是烛光的高贵品质所在，也是千百年来人们所赞美和歌颂的主题。
面对这闪闪跳动的红色烛光，我想到了很多，但我首先想到了老师——烛光的这种精神不正是我们身边老师的真实行为的写照吗？多少次，老师因为给我们批改作业而孜孜不倦地伏案到天明；多少次，因为为我们认真地备课而主动地放弃了休息的时间；多少次，因为操劳过度而住进了医院；多少次，您为了为了给掉队的学生补课而忍痛丢下家中嗷嗷待哺的孩子；多少次，因为送生病的学生而忘记了家中的病人也需要照顾；又有多少次，亲爱的.老师，你们站在讲台上辛勤培育了一代又一代的新世纪的花朵，但自己却毫无苛求、不图任何回报。讲台催老了你们的岁月，粉笔染白了你们的浓黑的头发，但你们却无怨无悔、矢志不改，耕耘讲台，一刻不辍。你们这种甘为人梯、无私奉献的精神就如烛光一般，甘心燃烧自己来照亮别人，用自己的付出而换来一批批学生“青出于蓝而胜于蓝”。有人把老师比作辛勤的园丁，我说老师更像春蚕，更像蜡烛，正像唐朝诗人李商隐说过的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
“老师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，老师的职业行为几乎成了他们的生活的全部。他们是以牺牲自我，来换得他们的学生茁壮成长的，他们心系学生，情倾讲坛，把学生的喜怒哀乐真实的写在自己的脸谱上。说他们是老师，却更像父母有时比父母的爱更加慈善、更加深沉、更加令人感动。
老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子，于是，知识的园地里便春意盎然，嫣紫姹红；老师的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流，于是，潺潺的溪水顺畅地流入知识的海洋；老师的爱是秋天里一片片红叶，于是便迎来满园秋色，硕果累累压枝头；老师的爱是冬天里的一缕梅香，瑞雪严寒，笑傲自开，教我们不畏困难，树立信心，战胜险阻，勇往直前。
事实上，像蜡烛那样“燃烧自己，照亮别人”的人和事有许许多多，枚不胜举。老师就是蜡烛这种高贵品质和高风亮节的典范。我想，如果我们大家每一个人都能来像蜡烛那样，勇于牺牲、甘愿付出，那么世界不就变成美好人间了吗？愿世界上默默无闻、无私奉献的人多起来吧！那么，我们生活的这个大家庭里将变成“光明的世界、美丽的世界、美好的世界”！
篇9：《烛光》作文
《烛光》作文
夏日的夜空，繁星点点，像一颗颗闪耀的钻石一样，点缀着飘渺的银河。
流星划落，那银白色的光芒在天空中划出一道美丽的弧线，我没有许愿，只是静静地坐着，仰着头，看着它，微笑，感受着它那转瞬即逝的美丽。轻轻的，真的是轻轻的，我内心深处的弦颤动了一下，几乎没有感觉，只是又想起了她的那些美好的曾经。
就在那一个炎热、宁静的夜晚，窗外的知了还在叫着，看着窗内那一缕还没“休息”的烛光，那烛光还在忙碌的身影，那一滴又一滴留下来的汗珠，一手在不停的工作，“沙沙”的挥笔声，瞧，她的眉头紧皱，嘴角发出“哎……”的声响，原来，半路来了个“拦路虎”，又是我们班的糊涂蛋――王晓阳，只见满本的练习里画满了一个又一个红叉，“该怎样让这个人不在犯同样的`错呢？”她严谨思索，突然，眉头一下子打开了，只见她拿来了一本笔记本子，埋头苦干起来，一滴一滴的汗珠打湿了她的衣裳。夜很静，经过很长的时间，她才把作业都批阅完，但她并没有休息，拿起语文书，专心致志地备课起来……
烛光却不眠不休，静静地静静地立在哪，默默的奉献它那剩下的生命……
早晨，空气是如此新鲜，窗内的蜡烛也熄了，只剩下那残留的蜡灰。“叮叮……”的上课铃声催促着我上课，我小跑进教室，正好碰见她，我和她对视了一下，她笑了笑，那微笑是多么爽朗，多么亲切，我许久才回过神来，只见她急促地走进教室，直径向王晓阳走去，从怀里掏出一本本子，那不是昨晚……看看老师，再看看王晓阳，那种为学生默默奉献，不求回报的力量，瞬间使我声泪俱下。回望过头，看着那本写满试题的本子，那残留的蜡灰，那深夜里忙碌的身影，那……使我对她的敬佩、恪守职责的精神而感动。
夏天和星空是和地上的森林一般神秘不可测啊。流星如顽童在青石板上任意抹画似地，在深蓝色的天空乱划出银亮的线条。一瞬间，便坠往不可知的所在了。那些她的曾经、她的精神也时时刻刻回荡在我的脑海里……
她就是我敬爱的老师――孙老师。
篇10：烛光作文
烛光作文
・ 烛光对于科技日益发达的今天来说已经是那么的不肖一顾，而对于烛光本身来说有着不平凡的一面，说它有着不平凡的一面不如说这是一种精神，这是一种什么精神？究其原因就是奉献的精神，奉献对于大多数的人来说都是非常的官场话，而奉献最多得莫过于我们最敬爱的老师。之所以这么说，是因为我通过事实、查证而得出自己的判断。而且对这种判断深信不疑。――老师，这个称谓大家都非常的熟悉，但是当你深入的了解了教师这个行业你就会对老师有了新的认识，因为他们非常辛劳的培育着祖国的花朵，栽培着弱不禁风的娇小的树苗，只有在他们的精心的培育下才能长成参天大树。――老师就像是蜡烛燃烧了自己照亮了别人，这种奉献精神是多么的伟大啊。――老师为祖国培养着一代又一代的人才、各行各业的精英。而他们自己却在岁月的长河中逐渐变得衰老，我们的心中都为之颤动，这怎么能不让人感动，老师一个再普通不过的称谓却给我们带来了无数的让人可歌可泣的真实的故事，记得在汶川地震中某小学的教师在桌子下面救下了三个孩子，两个肩膀像是两个永远不会到的柱子，这种场景是让人多么的震撼啊，还有很多很多的老师为了教育祖国优秀的下一代，直到已经透支自己的身体进了医院，老师让我们再亲切的叫您一声老师――我爱您。――老师是您让我懂得了尊敬长辈、是您教会了我深奥的文化知识、更让我懂得了做人的道理，能让我为祖国的强大做出自己应有的贡献，国家领导人曾经说过“百年大计、教育为本”，其实一个国家是否强大，就要关注这个国家的教育事业，在我们经济、科学、军事日益发达的中国，教育事业也在突飞猛进的发展，而教育事业归根结底就是老师的综合素质，我们国家有着这么多的优秀的人民教师，我们的伟大组国怎能不繁荣富强呢？――老师，在我学习稍有偷懒的时候，是您在耐心的向我讲解学习的'真谛，在我调皮时您在微笑的说明其中的道理，在我学习中有不理解的时候是您诲人不倦的一遍一遍的讲解，在吃饭的时候是您告诉我们营养丰富的菜与饭，在操场上活动时是您在目不转睛的看着我们担心我们会出现什么意外而时刻在我们身旁，这怎能不触动我幼小的心灵，这怎能不让我感到您像慈母一样的关心我们、爱护我们、呵护我们，让我们感到无比的温暖。――老师，您当之无愧成为我心中最美丽的人，成为我心中的偶像，人们常说十年树木，百年树人，我一定要好好的学习，让自己学好本领，为祖国的将来更加富强而添砖加瓦，不辜负老师对我的期望，我更要让老师微弱烛光在我这里发挥成皓月的照度！我将永远牢记您老师。篇11：烛光作文
烛光作文
烛光当你的生命已经象一根将要燃尽的烛光，是什么支撑你踏上去学校的路。人们总埋怨自己生命的短暂。你却用你那点点生命谱写最美的乐章。
我们好想好想再见见你，我的同学。问问你是怎样与病魔作殊死抵抗。虽然你走了，走到了那美丽的天堂。但我仍在这里为你祝福，为我们同学的友谊画上一个完美的句号。
我知道，在你与病魔斗争的同时，你坚强的拿起手中的笔，去迎接你期望也久的期末，我也盼望你能取得好成绩。希望我们难得的友谊能在天堂得到连接。
南丁格尔的烛光《作文:南丁格尔的烛光》
世界上
啊
有一种烛光
南丁格尔
永不会熄灭
是第一个燃烛的人
靠无畏精神的培植
她创造了世界上
这个烛光
一种
长在人的手心
特殊的蜡烛
一代代
永远燃在人的心里
在风里
爱，是它永远的能源
雨里
烛光也依然摇曳
《南丁格尔的烛光》
读了《烛光里的微笑》有感砰叭！砰叭！爆竹声，震耳欲聋。今夜的天空多么美丽：红的、黄的、绿的、紫的焰火在空中飞舞着；远处不时出现一道道红光……因为今天是除夕！但美丽的夜晚、伙伴们的欢声笑语和爆竹的轰响，都没有使我从悲伤中摆脱出来，因为那本《烛光里的微笑》,这本书里充满了喜怒哀乐，充满了悲欢离合，真情意切、催人泪下。 这本书描写了一个简陋嘈杂的学校，一个令人头疼的乱哄哄的班级，一位体弱多病的好教师王双铃。她接班后全身心地投入了工作，无微不至地爱护每个学生，为他们的成长操尽了心，最后献身于祖国的教育事业。当她过早离开这些学生时，在她的遗像前闪烁着光芒的却是王双铃生前最喜爱的烛光，一支支白色的蜡烛，一点点如莹的烛光交织在一起，映照着那慈祥可亲的笑脸，使她那颗真诚的爱心放射出奇异的生命之彩。烛光是王双铃老师最喜欢的东西，在王老师心中，烛光是生命之彩，是精神支柱；蜡烛的生命虽然很短，但是它却燃烧自己，照亮别人；王老师就是把自己比作烛光，为同学们散发自己的光和热，这是多么高尚品质呀！ 谈到这儿，我深深感到烛光的明亮，烛光的温柔，烛光的无私，烛光的力量，在这融融的烛光里，不仅有微笑和关怀，有眼泪和悲伤，还有师生那深厚的情谊。这烛光情比山高比海深，这烛光情促人向上，催人备发。 这时，一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我起身走到了门外，“瞧，‘天女散花’！”听到这欢呼声，我不禁仰望天空，当彩色的焰火升到美丽夜空的瞬间，我仿佛看到王双铃老师手拿一根闪烁着五彩光芒的蜡烛，在红红绿绿的烟花中站着，幸福的微笑着……
照亮生命的烛光照亮生命的烛光
烛光，温暖又明亮；烛光，温馨而又充满希望；烛光是死亡黑洞中的生的希望；烛光，照亮生命，化作生命的光芒。
我永远忘不了-----五月十二日------这个灾难性的日子。
当天下午十四时二十分-----在这之前的汶川安然无恙，人们和谐快乐地生活着。可是，二十八分时，顷刻间地动山摇，山崩地裂，河道断流，房屋倒塌，许多生命在瞬间消失，死神张开血盆大口迅速吞噬了汶川大地。
就在汶川灾难刚发生的那一刻，全国上下紧急动员，迅速组织各路救援队伍奔赴灾区，甚至台湾、香港、澳门同胞也在第一时间抵到，很快投入到救援行动中来。
五月十九日-----五月二十一日，全国哀悼日。
哀悼日期间，全国各地群众自发聚集在一起，高唱国歌，高喊：“中国加油，汶川挺住！”那声音高亢嘹亮响彻云霄。晚上，很多地方的群众手捧蜡烛，鲜花为汶川人民祈福，为遇难群众默哀。
一颗颗红蜡烛发出明亮晶莹的光芒，那烛光聚拢起来，象一堆堆?祷鹫樟亮算氪ǎ?樟亮苏?鲋谢?蟮兀?屡?琶扛鋈说男牧椤：芏嗳肆成瞎衣?死崴??呛熘蛞脖桓卸?美崛缛?浚?呛旌斓睦嶂槿绫κ?闾尥浮
此刻，没有任何语言，无须任何人来指挥，但是所有的人都有一个共同的愿望----用这烛光为汶川驱走这灾难的恶魔，用这烛光为汶川人民送上祝福，用这烛光照亮每一个鲜活的生命。
蜡烛蜡烛
古人说烛光照亮人们的心灵、烛光是生命之光：烛光越来越少，越来越暗烛光每少一点人的生命就减少一年。烛光是梦想之光：烛光越少，梦想就越近。
“蜡烛”为人们照亮前进的路，让人永不停止的向“梦想”前进。
“蜡烛”照亮了人们但牺牲了自己，这种无私奉献、舍己为人的精神值得我们学习。蜡烛虽帮了人们照亮但人们从不把它们放在眼里。是啊！自从有了电灯、电泡、手电，那蜡烛又算得了什么呢？只能用来帮汽车打打蜡、为桌子增加几分亮度罢了。
蜡烛是我们学习的榜样，我们也要像蜡烛一样舍己为人、无私奉献。
烛光今天晚上，家里停电了。
小姑拿着打火机点起蜡烛，我觉得很无聊。忽然，烛光轻轻闪了一下，对呀！看看烛光也挺不错的。
蜡烛轻轻摇曳着，底部是温暖的橘黄，火尖上闪着幽幽的蓝光，泛着神秘的气息。烛尖一会拉得很长，好像一个小男孩调皮的吐着舌头。我轻轻的吹口气，烛光又像受了惊似的，猛地一闪，不过多久它就在微微的摇动中恢复了原样。可是，一滴半透明的白色烛泪悄然滑落，不由得有了几分伤感，想起了一句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”心中便有一种说不出的难过。
烛丝越来越长，升起一股袅袅的轻烟，烛光中那神秘的蓝光闪烁起来，传来一股淡淡的焦味。欣赏着烛光，回顾着《青鸟》倒也是一件浪漫的事。
“怎么了？”小姑打断了我的思考，我如梦方醒，这才回到现实中来。
美烛美矣，可它那默默奉献的精神几人能知？老师，农民，那些如红烛般的人的一片苦心，又有几人能理解？
在一片烛光中，我又陷入了沉思。。。。。。
烛光童年已成为过眼云烟，回忆起来只是一片迷惘，但我永远忘不了童年的时光，忘不了那忽明忽暗的`烛光，更忘不了母亲在烛光下勤劳的背影。回忆中，那是一幅永不褪色的图案啊。
“妈妈，睡吧！”
多少个夜晚，多少次梦醒之后，我望着烛光里的妈妈说。但她总是轻轻拍着我，笑着对我说：“妈就睡，妈就睡！娃好好睡，做个好梦。”
今晚的烛光是不是昨晚的延续？要不，怎么那么的眼熟？
不知不觉地在烛光的明灭之中，我已由母亲的膝上爬下来，背着书包上了学校。
日子在笔尖的润化中悄悄地消逝，我也该上夜学了。
每次坐在昏黄的煤油灯下，怎么也写不出一个字。钟声在瞌睡的欲望中敲响，我揉揉朦胧的眼睛向家跑去。一路上，萤火虫也在瞌睡地眨着眼睛。我记得母亲教我一个儿歌：“萤火虫，打灯笼，照着宝宝把家归”。我想着，就跑得更快了，萤火虫也一直照着我。
“妈，睡吧！”我无法抑制自己的感情，终于催起母亲来。
“娃，你先睡吧，妈一会就睡。”母亲说着她那不知说了多少遍的话。我躺在床上，辗转难睡。母亲那高大的背影笼罩着我，使我久久难忘，那高大的背影深深地刻在我童年的记忆中。
“妈，您怎么整天忙呀？”
“你长大就知道了。快睡吧，明天还上学呢。”
“您也快睡吧！明个还做饭呢。”
母亲笑了，笑容渐渐扩大。我沐浴在微笑的漩涡里，忘记留住童年，忘记留念母亲的青春。等到母亲的鬓丝渐渐变成银白，我才猛然惊觉，母亲也该休息了。那闪烁的烛光呀，带走了母亲的青春，带走了我记忆的童年。
现在我已长大。但是，妈妈呀，我怎么也读不懂那烛光呀。
噢，妈妈，烛光里的妈妈。
SP：这是一篇很感人的文章，希望朋友你有所感受体会。
烛光赞烛光赞
真主造就了万物，
万物中有一根根蜡烛。
它是光明的使者，
它是我们无私的榜样。
当黑夜来临，
便是蜡烛死亡的开始。
它让烈火燃烧自己，
烛光便是它无私的结晶。
烛光下，
人们完成了多少伟大的工程。
人们称赞一项项工程时，
却忘记了那已奄奄一息的蜡烛。
啊!
老师不就是那根无私的蜡烛吗?
为了阳光下最光辉的职业，
而奋斗着。
多少人才出自老师之手，
为了他们老师耗尽了多少心血?
老师用毕生的心血，
完成了他的誓言。
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
便是老师无私奉献
的最好写照!
篇12：烛光作文
烛光作文
烛光
当你的生命已经象一根将要燃尽的烛光，是什么支撑你踏上去学校的路。人们总埋怨自己生命的短暂。你却用你那点点生命谱写最美的乐章。我们好想好想再见见你，我的同学。问问你是怎样与病魔作殊死抵抗。虽然你走了，走到了那美丽的天堂。但我仍在这里为你祝福，为我们同学的友谊画上一个完美的句号。 我知道初中作文 ，在你与病魔斗争的同时，你坚强的`拿起手中的笔，去迎接你期望也久的期末，我也盼望你能取得好成绩。希望我们难得的友谊能在天堂得到连接。
篇13：烛光作文
夜里，我点燃了一根蜡烛。橘红色，摇曳的火光映在墙上，像极了他的影子。瘦弱的，暖暖的。
夏天是个令人烦躁的季节，我随意找了个借口从成堆的作业中解脱出来。客厅里带着雨后泥土芬芳的空气驱散了周围令人窒息的情绪，我选择了一个舒适的角度，满意的窝在沙发上，开始阅读。
可是好景不长，一个惹人嫌的家伙闯入了我的领地，它叫嚣着，骚扰着，肆无忌惮的拍着翅膀。无奈之下，我只好去找那种刺鼻的.花露水来驱赶这不速之客。躺在摇椅上纳凉的奶奶皱了皱眉，冲门外嚷了一句：“老头子，进来给囡囡点个蚊香！”
他马上放下手中正在看的报纸，推门走了进来，从一个纸盒中取出一盘蚊香，放进一个铁盒子里。接着，他慢慢地蹲下身子，又慢慢地弯下腰，仿佛这个动作对他来说是种多么大的折磨。他缓缓地从裤子口袋里取出一个张兮兮的打火机，又从铁盒里拿出了一支长蜡烛并点燃了它。那一簇跳动的烛光映在他布满沟壑的脸上。
我突然发现，他的双颊深深凹陷，两片干涸龟裂的唇瓣已经无法遮掩他那一口七零八落的坏牙。他的手，像是皮包裹着一副枯骨，一根一根凸起的青筋像一条一条触目惊心的伤疤，纵横交错。蜡烛在颤抖，烛光在他饱经风霜的脸上跳跃。我依稀看见，他浑浊的瞳孔深处，也有一簇跳动的烛光，温暖而热烈的燃烧着。
终于，蚊香点燃了，他将蜡烛吹灭。烛光熄灭了，他慢慢直起身子，又慢慢向门外走去。整个过程，沉默无言。我默默地注视着他走远，注视着他花白的头发，松弛的皮肤和佝偻的脊背。有一种不知道叫做什么的情感在心底冲开一道口子，像洪水般凶猛地在左心房翻腾。我又一次感觉到了窒息，但它是暖暖的，像烛光的温度。
蜡烛燃尽了，墙上跃动的烛光也消失了，但黑暗中的我却感觉有一丝温暖萦绕。那双燃烧着烛光的眸子会永远留在我心里，而我也知道，我心中的烛光永远也不会熄灭。
篇14：《生死攸关的烛光》读后感400字
我在学校学习了《生死攸关的烛光》之后，我觉得他们都很聪明，遇事冷静，不慌不忙。
在这一篇课文中，我觉得伯瑙德夫人非常镇定自若，她面对危机和脸色苍白的儿女，做出了一个带头的动作，她去厨房里拿了一个很大的油灯去替换那藏有情报的蜡烛。
他儿子看见之后，立刻说是天很冷，要去柴房找点柴生火，随手就拿走了藏有情报的蜡烛去了柴房，可还没等他走几步，那位上尉就快步赶上，夺回了藏有情报的蜡烛。
当时，只剩下他的女儿杰奎琳，她知道如果她不成功，后果将不堪设想。但是，她没有被这恐惧的心情使她畏缩不前，后来，她借说要上楼睡觉，需要一根蜡烛，最后，让人不可思议的.事情发生了，这个办法居然成功了，原来，杰奎琳一看这个军官的年龄和外表就知道他可能也有孩子，成功后，那些德国人也走了，他们欣喜若狂，不断的在喊杰奎琳这个名字。
通过学习这个故事，他们一家人的机智和勇敢深深的打动了我，我更加敬佩他们一家了。
篇15：烛光里的妈妈400字作文
烛光里的妈妈400字作文
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妈妈，相信这个词对我们每个人都不陌生。妈妈是把我们带到这个世界上的人，是时时刻刻关心的我们的人，也是给予我们最多爱的人。
母爱是伟大了，是无私的，更是无可取代的。我们就像一棵幼苗，是在母亲的细心呵护下长大，是母亲用爱的水源浇灌我们长大。母爱母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限母爱像火红的太阳；母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣；母爱更像山间的`溪水。一点一滴的细流汇成潺潺的溪流。一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。
有这样一首歌《烛光里的妈妈》，每当我听到这首歌的时候，总会深有感触地想起自己的妈妈，在听歌的过程中身临其境，感受到心灵的碰撞，跟随着歌曲的旋律，在脑海中一幕幕地浮现妈妈的身影。
妈妈对我的爱实在是太多太多，数不胜数。每天早晨天不亮的时候，妈妈就早早的起床为我做早饭；吃饭早饭送我去学校；每天都会辅导我的功课；生病的时候她觉也不睡得守着我……我不知道该用何去回报她，我知道回报不完，我要尽自己最大努力去回报。
妈妈，我爱您！
五年级:井汐
篇16：烛光里的香味作文400字
烛光里的香味作文400字
一点烛光，一抹光晕，一股馨香。竹火柔嫋摇曳，壁上幢幢灯影与其一同摇摆不定，微黄的火光映在祈祷者庄严的面容上，也映在壁画上，忽明忽灭中，若隐若现的是希望……。
那次步入教堂，是一种“误入藕花”的惊喜。昏暗的大厅里，自彩绘玻璃透入的日光微弱得似乎仅可照亮玻璃本身的颜色，在烛火中隐约看到了救世主的塑像，阒无其人的教堂中彷彿被巨大的十字架填满，空气中除了微尘，还透着一种肃穆的气氛。我徙倚其中，孤单的跫音在大厅中回荡。我欣赏着墙上的壁画、礼拜堂中的雕刻，品尝着一种异国宗教的情味。目不暇给之余，我嗅到了一阵馨香，一阵微甜的香味，甚至有点香炷燃烧的味道，使我原本怦然的心感受到一股安定的力量。我蓦地转头，数排蜡烛罗列在圣母礼拜堂中，有一位虔诚的祈祷者坐在前面成排的'木椅上，我安身于其侧，想流连于刚才嗅到的那股香味。
我望着眼前的神像，圣母慈祥的脸庞映着烛光，蜡烛燃烧所发出的香味也窜进了鼻腔，尽管是个过客，非信徒的我也感受到了那种香味，那种气氛所带来的宁静与安定，我阖上双眼，似乎正奔驰于云端，心旷神怡却不躁动；蜡烛微微的馨香如温热的清水般流入心坎，似乎也给了我在庙宇中烧香躬拜的那种希望，这种感觉似乎已超越了宗教的界限，我感到祥和，充满希望。
一点烛光，一抹光晕，一点烛光。透过烛光，透过其香，我嗅到了希望。
篇17：烛光里的妈妈作文400字
烛光里的妈妈作文400字
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”又有一首“烛光里的妈妈”听到这歌便想起了妈妈，母亲永远是我心灵的港湾，不在妈妈身边的我是多么的孤独，妈妈呀你现在过得好不，我好想念你，想念那无私纯洁的爱。
今天偶然听到“烛光里的妈妈”这首歌时，我便想起我的妈妈，她用一双长满老茧的'手把我带大，个子不高只有一米五几，穿一双旧的运动鞋，一领花的衣服和一顶洁白的帽子。妈妈挑着担去卖菜的样子立马浮现在了我的眼前。
记得我小时候每天晚上，都会陪着妈妈在厨房的一角“把菜”，就是要用草绳把菜扎好了拿去卖，那时候没有电灯，妈妈点着蜡烛，一边跟我讲她小时候的故事，一边把着菜，烛光就这样摇曳着，妈妈后面映照出一个大大的身影，看着是多么的坚强的身影。妈妈总是要干到很晚才睡觉，我就坐在她身边，有时候一支蜡烛还不够，冬夜里，我会把蜡烛靠的很近，这样会很温暖，妈妈那长满茧的手不停的绕着拉着绳子，每弄好一个就让我泡在水里，一直到干完然后抱着我去睡觉。这事儿真让我终身难忘。
忙于工作，很久才回家一次，每当看到和妈妈差不多身影的妇女，就会很想妈妈，怀念那个拉着我逛街，抱着我睡觉的妈妈，每当听到那首歌，就会想起烛光里的妈妈，妈妈在烛光里把我养大，我对妈妈的恩情永远还不清，妈妈我爱你，我会一直陪伴你。
篇18：烛光鱼
鱼类 > 硬骨鱼纲 > 鲑形目 > 褶胸鱼科 > 烛光鱼属 > 烛光鱼体呈卵形，侧扁而高；体长为体高1.7倍；为头长3.4倍。头较高大，头背部2行细锯状的骨棱。吻很短。眼较大，侧上位。口上位。口裂垂直。眼前发光器(PO) 1个。眼后发光器(PTO)和下侧各1个。背鳍13;臀鳍18;胸鳍13;腹鳍7。鳃耙20。鳃盖条发光器(Br) 6个。峡部发光器(I)每侧6个；靠近腹缘发光器10个，排列成一行，离此行向上还有7个，位置高低不齐。腹鳍与臀鳍之间发光器(PAN) 7个。臀鳍发光器(AN)和尾柄下部发光器(SC)共10个。体呈白色，各鳍淡黄色。全长80mm。系深海发光鱼类，约在200-500m水中生活。分布于中国南海；国外见于日本、印度尼西亚，夏威夷群岛和非洲西岸。
目录介绍形态特征烛光鱼种类介绍在海洋世界里，无论是广袤无际的海面，还是万米深渊的海底都生活着形形色色、光怪陆离的发光生物，宛如一座奇妙的“海底龙官”，整夜鱼灯虾火通明。正是它们给没有阳光的深海和黑夜笼罩的海面带来光明。事实上，在黑暗层至少有44%的鱼类具备自身发光的本领，以便在长夜里能够看见其他物体，方便捕食，寻找同伴和配偶。有些鱼类发光，例如我国东南沿海的带鱼和龙头鱼是由身上附着的.发光细菌所发出的光，而更多的鱼类发光则是由鱼本身的发光器官所发出的光。 鱼类发光是由一种特殊酶的催化作用而引起的生化反应。发光的萤光素受到萤光酶的催化作用，萤光素吸收能量，变成氧化萤光素，释放出光子而发出光来。这是化学发光的特殊例子，即只发光不发热。有的鱼能发射白光和蓝光，另一些鱼能发射红、黄、绿和鬼火般的微光，还有些鱼能同时发出几种不同颜色的光，例如，深海的一种鱼具有大的发光颊器官，能发出蓝光和淡红光，而遍布全身的其他微小发光点则发出黄光。 鱼类发光的生物学意义有四点：一是诱捕食物，二是吸引异性，三是种群联系，四是迷惑敌人。
形态特征体呈卵形，侧扁而高;体长为体高1.7倍;为头长3.4倍。头较高大，头背部2行细锯状的骨棱。吻很短。眼较大，侧上位。口上位。口裂垂直。眼前发光器(PO) 1个。眼后发光器(PTO)和下侧各1个。背鳍13;臀鳍18;胸鳍13;腹鳍7。鳃耙20。鳃盖条发光器(Br) 6个。峡部发光器(I)每侧6个;靠近腹缘发光器10个，排列成一行，离此行向上还有7个，位置高低不齐。腹鳍与臀鳍之间发光器(PAN) 7个。臀鳍发光器(AN)和尾柄下部发光器(SC)共10个。体呈白色，各鳍淡黄色。全长80mm。系深海发光鱼类，约在200-500m水中生活
烛光鱼种类短棘烛光鱼
摘要:短棘烛光鱼，体长为体高1.6倍;为头长3.3倍。头长短于头高，纹很短。各鳞为黑褐色。各鳍淡色。系海洋深海发光鱼类。分布于我国东海冲绳海槽;国外见于夏威夷等海域。
长棘烛光鱼
摘要:长棘烛光鱼，体呈卵圆形，侧扁而较高。头较高大，后颞骨基刺发达。系海洋深海底层发光鱼类。常栖息于150―400m的深水层处。游泳较缓慢。分布于中国东海;国外见于日本、菲律宾。
闪电烛光鱼
摘要:闪电烛光鱼，体长为体高1.5―1.8倍;为头长2.6―2.8倍。体卵形，侧扁而高，头高大。系深海发光鱼类。分布于中国东海;国外见于日本。
三齿烛光鱼
摘要:三齿烛光鱼，又称为棘烛光鱼、丰年狗母。体长为背鳍基前的体高1.4-1.7倍;为头长2.6-2.8倍;为背鳍基末端之处体高的4.2-4.4倍。系深海发光鱼类。分布于中国南海;国外见于日本。 烛光鱼摘要:烛光鱼，体呈卵形，侧扁而高;体长为体高1.7倍;为头长3.4倍。体呈白色，各鳍淡黄色。系深海发光鱼类。分布于中国南海;国外见于日本、印度尼西亚，夏威夷群岛和非洲西岸。
篇19：烛光颂
烛光颂
你那微弱的烛光,在黑暗中送来光亮,
你那燃烧的烛光,
在寒冷中送来温暖.
你多么像辛勤的园丁啊!
默默无闻地燃烧自己,
照亮别人.
你不要报酬.
不论功劳,
无私地奉献.
啊!你的精神多么可贵
篇20：那份烛光
望着窗外不停闪烁的广告牌，凝视着路灯下车如流水马如龙，空气中再也嗅不到纯净的成分。不知不觉中，一种情思爬上心头，让我不禁忆起那个夜晚，那烛光中的宣誓和那共同传递着的信念。
那夜，突然停电了，教室里一片哗然，也许在我们农村学校这是一件很平常的事，我们互相注视着，是喜或忧。因为我们是从四面八方而相聚一堂的农民子弟，学校为了我们的安全，把我们暂时留了下来。
坐在教室里，我们有一种失落，那时我们已是初三了。我们只能借着窗外微弱的月光，但仍然看不清只言片字，偶尔有乌云掠过，把我们的光也遮住了。于是所有人都处在了惶惶不安之中，一直到班主任来了的时候，班级才静下来。班主任看了看我们大家的神情，对我们说：“夏天一到，电能源就经常紧缺。我们的停电是为了让城市里能够有充足的能源，那里比我们更需要能源，牺牲我们一个夜晚，可以为城里能源不足做份小贡献。”
年幼无知的我们，并没有真正体会和明白他说话的用意。相反地，同学们都感到这是一种不公平待遇，愤怒袭上我们的心头，教室里重新又躁动起来。而当我们渐渐把气消了之后，冷静下来，却也明白了许多道理：一向总以为能源是“取之无尽，用之不竭”的我们，在这刻才明白，浪费是可耻的，而我们一直平日里有浪费了多少能源，制造了多少污染？
正当同学静静地坐在教室里一面反思这些，一面又无奈地等待时，刹那间一份光掠过。只见我们班的一个小个子同学托起一根蜡烛，烛上火焰明亮，他说：“大家一起看书吧！”于是大家围在了一起，借着这份光，我们第一次感觉到这烛光的珍贵和温馨，我们幸福地看起了书。
那一夜，我们一起宣誓了，以后一定要节约能源，大家一起奋斗。我们用传递蜡烛来表明我们的决心，当蜡烛挨着一个个人传着时，我突然明白，我们是在传承的是五千年华夏文明的优良传统——节约。当蜡烛传到我手中时，我感觉我是在托着一个民族的希望，托起的是一份照耀世人的光。
现在的我，已经在城里就学。常常地，看着城里的浪费现象，我就会感觉一种痛苦在内心世界挣扎。我想起了那年班主任的话，“牺牲我们一个夜晚，可以为城里能源不足做份小贡献”，难道这样的贡献只是为了让城里的人更加有理由的浪费吗？
虽然现代社会越来越发达，能源开发越来越向纵深发展，然而我们不能忽视地球母亲痛苦的呻吟，她的创伤是我们给予的残忍回报。曾看过这样一句话：“时间的浪费大多不是以小时计算，而是以分秒计算的。”其实能源的利用也是一样的。只要我们为节能献出一点一滴，感恩大地给予我们的恩惠，用我们的节约去慢慢填补那一个个的资源缺口。
值得欣喜的是，那年那个夜晚我们传递的那份烛光，随着今天普遍传扬的“节能减排”的号召，而继续点燃了。在政府和人民的共同努力下，“节能减排”这一号召，已经慢慢在取得成效。现在我们在提倡建设节约型社会，全社会都在节能，节能应该成为一种习惯，成为一种意识，渗透到我们的灵魂中。
窗外灯已熄灭，黎明的曙光即将到来，让我们一起托起节能的那份烛光，继续传承民族传统的优良品质，点亮我们前进的道路。让我们为节能献出你我他的一份力量，与节约型社会共荣光。
篇21：烛光记叙文
烛光记叙文
我的老家在偏远的`山旮旯，经济落后且交通不便。说得好听可以算是“世外桃源”——其实差不多就与世隔绝了。山里多皱折，“岭叠岭，涧连涧”；坑坳里零星散布着几户人家，牵牵连连才算一个村。
一直来，这里只有一家小小的便利店。它醒目地“盘踞”在村子最高的山头上。说是“醒目”，却着实可怜，木制结构的老屋像老梧桐的枯叶，仿佛随时会飘散坠落。守这小店的，是同这老屋一样老的陈阿公。
小店顾客不多，山里人手中没有多少钱，也“用不着”许许多多的“奢侈品”。偶尔歇下一辆摩托车，也只是“眷顾”小店买包烟，要个打火机。小店的生意和城里的超市比，可以说是十万八千里。
老屋中间横个搁板，前半间儿是店面，后半间儿是阿公的窝，灶台就安在过道，紧凑得很。阿公就一个人，一年四季都睡那块黑漆漆的硬板，盖那床上蓝花花的旧棉被。他那点微薄收入也就够每日的柴米油盐，即使有那么点钱节余也只够逢三十过大年置点糖果，买个猪头，换条猪尾。
算奢侈的也就只有那台黑白电视机。那还是一位姓李的叔叔更新换代时送的。
阿公的小店清清淡淡，如涧里的水，门前的雾。
但也有耀眼的，那就是几块挂得又高又正，用玻璃框镶着的有黑字红印且泛着或深黄或浅黄的“大”证书。阿公每次看着那些证书，核桃似的脸就会舒展出神圣而安详的笑容，那种笑让人觉得阿公眼中的世界无限美好。
小时候读不懂阿公的笑。后来到县城念初中，政治课上学了税收，我才开始明了那些证书在阿公心中的内容：作为国家的一份子——阿公——每年都如数按时交了税。
收入不高，但阿公珍视这对别人来说可能是种负担的义务——尽管每次缴纳的钱或许还不够买一把电扇。
今年春节，通过那架黑白电视，阿公看到南方各地闹雪灾，国家利用财政救济了很多人。他很激动地对我们说：“那里面也有我的一份力啊！国家也用我的钱去帮人啦！”“核桃”又舒展开来。
阿公明白自己的伟大。
阿公清楚，微小的爱就像灯烛，只要点燃，也有微光。
在烛光的照耀下，阿公的睡眠质量肯定很好。
篇22：烛光经典散文
烛光经典散文
很少再能看见烛光了，它放佛成为生活中的奢侈品，盈盈灯火只为浪漫的人亮起。想起少年时，常常停电，姐妹俩分坐在桌子两端，中间点一根白蜡烛，跳跃的火焰照耀着两张稚气十足的脸庞。当蜡烛燃烧的只剩一点时，光也弱下去，我们就取来一个空酒瓶，把蜡烛座在高高的酒瓶口上，屋子立马又亮起来。
每当这时，写作业总是心不在焉，不时的抬头看蜡烛，看它的火苗在微微颤抖，偶尔发出噼噼啪啪的响声。或者，对着蜡烛轻轻吹口气，火苗立马向一边倾斜，像是跳着摇曳的舞蹈。有时，离蜡烛太近，看书看得入迷，忽然就闻到一股焦糊味，还伴有微微的丝丝声，猛然抬头，伸手摸额头的'刘海，发现头发已经燃着了，短了一大截。把烧焦的那几根慢慢捋掉，低声笑笑，再继续看书。
蜡烛燃到最后已经座不住了，就找来一个塑料小盒子，把蜡烛燃成蜡烛油滴在盒子里，重新加一根捻子，等它凝固了，又是可以照亮的蜡烛盒。这样的创意很好玩，有时我们就故意把长蜡烛也滴在盒子里，做出漂亮的蜡烛盒，满足自己小小的好奇心。但也被父亲呵斥过，骂我们败家子，甚至还挨了竹板子。
高三住校，晚自习有时间限制，晚上十二点熄灯，早上六点来电，有头悬梁锥刺股的同学，为了多学会儿，就点蜡烛。熄灯了，我们回宿舍，走出去好远，再回头，透过教室的窗户，就看见许多烛光在黑暗中闪烁，像明亮的星星，燃起我们冲刺高考的希望。尤其是冬天的早上，天亮的晚，顶着寒风穿行在校园里，四周黑魆魆的，心里害怕，不由得加快脚步向教室跑去，一转弯又看见那些烛光，好像亮了一夜，从来没有熄灭过。进教室门的那一刻，你感觉温暖，有力量，无限的希望蓬勃而出。
再后来，蜡烛离生活越来越远，却喜欢上任贤齐的一首歌《烛光》，他在歌中唱到：你现在好吗？今天快乐吗？我从远方送你的花，你收到了吗？淡淡的旋律，浅显的歌词直接唱到我心里，过去那么多年，这首歌始终是我的最爱，一遍一遍回荡在我的耳边。
我知道，蜡烛很普通，但它燃起的烛光却让人心生喜悦。什么也不做，只是静静地看着它，看它如何在黑暗中轻歌曼舞，看它如何一点一滴的燃烧自己，看它如何将宝贵的生命奉献给光明，我想，这些已经足够安抚我们日益烦躁的心灵。
篇23：烛光诗歌
烛光诗歌
烛光带来片刻的安宁
是绝好的借口，逃离书桌与课本的喧嚣
逃离柴米油盐对一日三餐的絮叨
风扯开一张无边的黑色大幕
将摇曳中垂死的烛光掐灭
黑夜不是恐惧，不是沉默，不是窒息与停顿
黑的帮手，是自由的使者，智慧的姐妹
是原始的刀耕火种，亦是婴儿的第一声啼哭
当心像瓦尔登湖一样明净，世外桃源重现
那遥远而近在咫尺的梦
像海市蜃楼在夜的天幕上放映
黑暗让梦触手可及，世界回到远古时代
那时草木繁盛，羊和狼正和睦相处
善与恶，强与弱，是与非，混沌一片
他们像狗一样忠诚，没有欺凌与背叛
黑夜祥和极祥和，进化漫长极漫长
最后的食物一定会平分，惨烈的毁灭
只来自地壳的运动与生老病死的无法抗拒
一、暮色
暮色投下黑红而暧昧的影子
一眨眼落日已不见
散发着鲜奶的芳香，大地架起摇篮
母亲悠长的眠歌与洁白的乳汁
像温润的泉水与天上的缓缓走来的月亮
声声和鸣，爱正在萌芽，在婴儿无忧的酣梦里长大
花儿也在沉睡，沉睡时绽放着明天的.故事
没有凋零的悲伤与叹息，只有滴血的耀眼与幽香
即使是死亡也会生出泪的珍珠与笑的芳颜
你的梦里也梦着白日甜蜜，梦里牛羊成群牧场无边
梦里森林苍郁，有一条千里画廊胜过天上的云朵，
你痴迷的脚印就洒了一地，像一辆老车哼着古老的山歌
我是谁呢？是你梦里遇到的陌生人——一个放牧的姑娘
穿着藏人红色的长袍，扬着牧马人响哨的长鞭
做了你热心的向导，一起飞驰在无疆的蓝天
朝圣者们也向这蓝天而去，一步一磕，一磕一步
不分昼夜，不辜负虔诚飞转的念轮，佛门的阳光眷顾他们
这里没有夜晚，没有黑暗，只有长长的朝圣者
二、或许
或许寒潮冰透了你的肌肤，侵蚀着你的心芳
或许乌云曾拂上月亮的脸庞，孩子的顽皮弄脏了新装
或许错误的美丽是因为美丽本身的错误
夜空无语，草儿无眠，草的沉思会引来了一场火
而唯有火的葬礼，才见出草的才情与草的风骨
爱也需要一场葬礼，冷酷的冰融化后才见出春的原意
你变成草的回声、冰的低吟，如一点荧火在夜空飞舞
引诱我的心随你的舞姿浪漫飞翔，飞翔
飞入我们心仪已久的世界——如一弯清波粼粼的自由
一个人写生配诗，在命运的驿站暂歇
一张，两张，三四张；五行，六行，七八行
山的浓艳水的呼吸塞满回家的路，还需不需要谁来陪伴
空旷的山野，寂寂的旅途，常听到那些熟悉的声音
像母亲柔软的呵护，像爱人甜蜜的呢喃，又像朋友的再三叮咛
世界每刻都这样温暖，桃花点点的香飞落梦的天涯
我在桃花的月径里行走，倾听着春雨后绵绵的花落气息
心幽静得如一片小小的苇叶，飘扬在安详自然的湖面上
天涯如此迷人啊，陌生人，谁还要你来陪伴
篇24：烛光祈福_作文
烛光祈福_作文
2008年5月12日下午2点28分，四川汶川发生了里氏8。0级的特大地震，顷刻间，无数人的生命被夺走了，无数人无家可归了，无数人失去了亲人。
不少地方举行了烛光祈福活动，我们油田也不例外。那天晚上七点左右，在文体中心广场，我们举行了“为灾区人民烛光祈福”的活动，广场上人山人海，却很安静，人们的表情十分凝重。在楼梯上，人们手举蜡烛，慢慢向前走动。一只蜡烛，点点星光；两只蜡烛，点点星光，三只，四只。汇成一片。我想，那亮光会把天空照亮；会把重建家园的路照亮；会吧人心照亮。
我也随着人流，拿着蜡烛，向前走去，走到尽头，当我把蜡烛放在楼梯上时，我看见了很多蜡烛，有红有白，有大有小，在一起，变成了世界上最美的颜色――爱的颜色，变成了世界上最高的'高度――爱的高度。
这时，“汶川加油，中国挺住！汶川加油，中国挺住！”这几句话，飞入我的耳朵，短短几句话，却饱含着油田人对汶川人民最真诚的祝福。我转过头去，只见人们手拉手围成一个圈，高呼“汶川加油，中国挺住！抗震救灾，众志成城！”还唱起了国歌“起来！不愿做奴隶得人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。”这是发自内心的呐喊，这是发自内心的祝福，这是发自内心的歌声。
我和那些认识或不认识的人们一起向灾区祝福，一起把歌声送给灾区人民，一起祝那些受伤的人早日康复，祝那些孤儿早日走出阴影，祝他们早日重建家园。
一个很大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道；一点很小的爱心，乘以十三亿，就能汇成爱的海洋。我相信，在我们的共同努力下，灾区人民定会早日渡过难关的！
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