【导语】以下是小编为大家准备的一切都在变，自己也要变作文（共16篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：一切都在变，自己也要变作文
一切都在变，自己也要变作文
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
近年来，随着科技的发展，社会的进步。我们的生活发生了明显而巨大的变化。下面就让我来给你们讲讲吧！
听爷爷奶奶说，在他们那个年代，房子都是用黄土和木头建成的，每当下雨的时候，雨水就顺着房檐流进房内，土墙随时面临着塌方的危险。听爸爸妈妈说，在他们那个年代，房子都是用瓦片盖得，经不起狂风暴雨的折腾。现在，我们的房屋都是用混凝土、水泥、砖头砌成的，我们住在里面又舒适、又安全。我不禁为科技的发展感到惊叹！
以前我们走的路都是泥泞的土路，一下雨，脚就很容易陷进泥里，很难拔出来。后来，人们研发了石子路，使步行的速度更快了，可是，有些人发现这路有缺陷，一些尖锐的`石子很容易把车的轮胎扎破。依据这一点，80后一代的人发明了柏油路，使交通工具行驶起来更加平稳了。这样一来，路就畅通无阻了。这真是一个伟大的创新！凸显出我们无穷无尽的智慧！
你瞧，我们的祖国也在腾空飞速发展！奥运会上运动健儿们披荆斩棘，夺得了一枚枚金牌，一洗“东亚病夫”的成见；我们的嫦娥一号成功奔月，神舟九号也飞上蓝天；中国北京从五个申办奥运会的城市中脱颖而出，夺得奥运会举办权；澳门、香港相继回归祖国，接受了母亲温暖的怀抱。我们的中国发展了、进步了、富强了！
随着年龄的增长，随着时间的推移，我的身上也发生了一些变化。例如：上课更认真、更积极了，不再开小差、做小动作了，能做到：眼到、心到、口到。老师提出问题，迅速思考，积极发言。做事更有自信、更有恒心了，也更勇敢了。懂得感恩、懂得回报了。变得乐观、爱读书了。
但比起祖国的变化，我的变化还是微乎其微。我希望我在五年级后半个学期至六年级要全力以赴、扬长避短的学习。使学习有更大的进步，为理想的初中而奋斗！
篇2：一切都在变
军训，圣诞，考试，新年......
是16岁的我如梦的高一。像童话里的泡泡，幻觉得那么快，又消失得那么快，彩色？
身边的同学都变了，即将送走高一之际，回头望，同班同学是我的配角？说散就散？
回忆在一点点增多，平凡的日子一天天过去，好友的席位不断翻新，永远？
一年前的我想不到如今的事，碰不到如今的人，天意？缘分？
记忆中的我像是另外一个人，值得如今的我敬佩。但我清楚，是回不去了。所以我宁愿相信那句话――往事重提是折磨。
往事如梦，纯真如水，但毕竟那时的我是不顾一切的孩子。如今身在现实，岂不变？
要变的终要变的，好或坏？是的，一切都在变。
若我拒绝长大，拒绝变，可以吗？若可以，我注定会在未来的日子里失败。
，我的夏天，算是懂了。
变？
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篇3：一切都在变
这几天不管是心情还是身体都不在状态。
仿佛就像这一头不长不短的发丝一样，乱糟糟的。
天气也多变，灰蒙蒙阴沉沉，风卷着树茅子乱飞……
只有清晨小鸟的歌声清脆、柔和、亮丽，很少的行人，倒让人觉得清爽。
就是亲人在一起，也免不了有一些不和谐的音符，有些话缘于是亲人才说。
在这世间还能听到多少真实的声音。
一切都在变，你觉得她变了，她也觉得你变了，唯独一点，若都能变得成熟和大度，变得美好……
篇4： 一切都在变作文
一切都在变作文
没有什么是一成不变的。风会一遍又一遍的吹过，你怎知这是原来的风？云会不断的翻腾汇聚，你怎知这是原来的模样？少年一日又一日的成长，你怎知他保持了初心？我们在不断前进和后退，不断的寻找安身立命之所，我们在不间断的前进中，顾念着原先的美好，却发现世事变幻，人事音书，草木荒芜，没有什么会等我们。
去追吧，你追不上时间，但是你能追上那个自己，告诉他：“嘿，一起走吧。”我们随着时间长河向前奔流。走在先前开辟的河床上；飞溅到石缝中；又或是开辟出一条新的支流。或许我们会在某个分岔各奔东西，你向大海流去，我转头冲向漆黑的洞穴。有时前进的方向不是自己能决定的，是快是慢，是平坦是坎坷，我们别无选择。
要停留吗？不。我们肆意流淌，永不停歇。奔流，汇集，冲击。我们在黑暗的地方创造着，总有一天，光会照射进来。
风在吹，云在走，人在思想，博弈在拉锯，前进和后退在迂回交错，价值在惊奇翻转。
时过境迁，谁都不知道，有谁会怀念。谁也料不到，会怀念的那个谁，是当初转身先走的谁。时间久了，我们连伤怀都渐渐少了。我仍旧在一人唱歌，不知道那些曾经路过我岁月的人，又去谁的生命里驻扎了。你好，未来。再见，现在。
塞翁失马，焉知非福。福祸相依，祸福难测。茫茫宇宙，变幻莫测。风在吹，云在走，人在思想，博弈在拉锯，前进和后退在迂回交错，价值在惊奇翻转。相对于宇宙，人太渺小，但是人的思想却很复杂，有的人带领一个国家走向富强，有的人却把民族带向了危亡时刻，成功与失败，历史又翻过一页。
龙应台曾说：“人在思想，博弈在拉锯，前进和后退在迂回交错，价值在惊奇翻转。”人们因为他人所说的不同价值的变化反转而逐流，因为毫无思想而人云亦云。而只有思想的独立才能呈现你本真的面貌，才能让你俯瞰舆论的洪流而不深陷其中。唯思想，可挡流俗。保持思想的独立，冷静的将事实发之以口，述之于言，这就是我眼中的当代青年应有的生活。
这个世界一直在变，似乎一个负重累累的.车轮，在泥泞的山间小路之中走着下坡路，无法停止，愈发愈快。
青年们只有不断充实自己，丰富自己，才可能跟上历史的车轮，时代的步伐。风在吹，云在走，人在思想，博弈在拉锯，前进和后退在迂回交错，价值在惊奇翻转。
你妄想坐舟不动，自以为停留原地，可潮水早已将你推向深潭，万人早已拼尽全力划着木舟俞越你。
时间在走，世界在变，你只有不断迈开腿，才有明天。
量变是质变的必要准备，一切都在悄然进行，也许现在的我还没看到自己的进步，但我相信一个人不能说看不见的东西就是不存在的。像风，你看不见，但当你用心感受你会发现它是真是存在的。
就让云在走心在走，我用心去感受。风在吹，云在走，人在思想，博弈在拉锯，前进和后退在迂回交错，价值在惊奇翻转。
篇5： 一切都在变(大班)
设计思路：
孩子们都知道水有三态，实质上任何物质都有三态。通过幼儿能够感受理解的有趣的活动，把一些物质的溶解和凝固的过程呈现在孩子们面前，激发他们对科学世界的好奇心和探索兴趣，同时也潜移默化地告诉孩子们：物质不是一成不变的。
活动目标：
1、引导幼儿学习使用简单的实验工具，懂得操作规则，并学会用语言描述观察到的小实验现象；
2、通过实验使幼儿感知到物质既能溶化又能凝固；
3、发展幼儿的观察力，培养对科学的'好奇心。
活动准备：
1、各种可以溶解和不能溶解的固体材料；纸杯和小勺每人一套；
2、有关炼钢、制造玻璃制品和火山喷发的录像和图片；
3、酒精灯一盏。
活动一、什么不见了。
1、出示各种固体饮料：奶粉、橘子粉、高乐高、咖啡等，让幼儿看看、闻闻，并谈谈怎样把它们制成可口的饮料？
2、幼儿动手配制饮料：任意选用一种固体饮料，放在纸杯里，用小勺加水配制成饮料后供大家享用。
3、讨论：为什么刚才的固体饮料都不见了呢？
小结：固体饮料都溶解在水里了。
4、想想还有哪些东西是可以溶解在水里的？请幼儿亲自动手验证一下。
小结：皂粉、牙膏、药片、方糖等等，都是可以溶解的。
活动二：它们也会变。
1、出示铁块、石块、小玻璃瓶、石蜡等，说说他们能溶解吗？
2、小实验：将这些物品放到水里，让幼儿观察并说出感受。
小结：它们在水里没有变化。
3、小实验：将上述物品依次放到火上加热，让幼儿观察并说出有何变化？
小结：石蜡融化了，其他的东西都没有变化。
4、看录像和图片：炼钢厂里钢水奔流，工人将它冷却后制成钢锭；玻璃制品厂里工人在用液态的玻璃制作花瓶；火山喷发后，岩浆冷却后变成岩石。
活动三：变去又变回。
1、让幼儿思考：用什么办法将熔化的石蜡变成不同的形状？
2、小实验：教师往小酒杯中倒入熔化后的石蜡，请幼儿放在水中冷却凝固，将石蜡倒出。
小结：石蜡熔化后冷却又会凝固。
3、小实验：将盛满浓糖水的烧杯放在酒精灯上加热，观察糖水煮沸后结成小糖粒。
小结：有些东西溶解后加热又会变回原来的样子。
效果分析：
看着一个个“奇迹”从自己的手中发生，孩子们无法用语言表达自己的喜悦。“实践出真知”，在主动探索的过程中，孩子们就已经获得了很多宝贵的经验。
活动延伸：
在科学发现区投放更多的材料供幼儿继续探索。
篇6：大班综合活动《一切都在变》
大班综合活动《一切都在变》 洛阳镇中心幼儿园 严小英 一、 活动目标：1、 在操作活动中，能感知理解周围生活中的变化，并用语言大胆正确的表达。2、 能将生活中的变化用绘画的形式记录下来，培养发散性思维能力和丰富的想象力。3、 能积极主动的参与活动，养成细心观察，积极动手动脑操作、动口表达的好习惯。 二、 动准备：1、 心理准备：幼儿已初步感知周围事物的变化。2、 物质准备：用碱溶液处理过的纸做出的花、酚酞溶液；颜料、玻璃瓶、醋、糖、饮料粉、冰、碗、勺子、水果、榨汁机、剪刀、固体胶、油画棒、温度计、气球、铅笔、卷笔刀；蜡笔、纸；记录各种变化的碟片。 三、 活动过程：（一）游戏：我会变。1、 教师与幼儿边念儿歌边做游戏（我们都是机器人，我们都是机器人，我会变，我会变，我们都会变）幼儿做一个模仿动作。2、 引导幼儿讲讲自己变的是什么。3、 再玩一次游戏，鼓励幼儿做的动作和原来的不一样。（二） 教师用实验引导幼儿观察。1、出示一瓶花，提问：小朋友，老师这朵花好看吗？是什么颜色的？老师把白花变成红花，激发幼儿的兴趣。提问：这朵花发生了什么变化？是怎么样变成红色的呢？教师小结：这朵花本来使用用碱溶液处理过的纸做出来的，然后老师又在上面滴了几滴酚酞溶液，它们发生了化学反映，所以花就变成了红色。2、 师：小朋友，刚才老师把一朵白花变成了红花，你们能不能开动小脑筋，想办法让一些让东西变得和原来不一样呢？（三） 尝试变化。1、 教师讲解各组活动的方法和要求。师：刚才小朋友想出了很多办法来改变一些事物，今天老师也给小朋友准备了很多东西，要让小朋友来变一变，让这些东西和原来不一样，你可以借助一些工具。下面让我们一起来看看老师为你们准备了哪些东西和材料。要求：你每做一次实验就要记录下来。2、幼儿分组尝试了解各种变化。（1） 纸的变化：各种纸、剪刀，幼儿通过撕、剪、卷、粘贴等方式让纸发生变化。（2） 水果的变化：幼儿用榨汁机把水果进行加工，看有什么变化。（3） 水的变化：小碗、勺子、冰糖、饮料粉、醋、冰。幼儿尝试加入不同的东西，让水发生变化。（4） 温度计的变化：装水的碗，温水，冰块，温度计。放入不同的碗中，看有什么变化。（5） 颜色的变化：红黄蓝色的水三杯，玻璃瓶。幼儿尝试用两种颜色混合在一起，观察发生的变化。（6） 气球、铅笔的变化：气球、气筒、铅笔刀，铅笔。尝试让它们发生变化。3、 幼儿交流各自发生的种种变化。师：下面请小朋友一起来说说你使哪些东西发生了变化，是用了哪些工具？教师小结：：只要颜色、形状、大小、位置等等与原来不一样就是变化，要让东西发生变化可以采用各种不同的方法。（一） 欣赏变化师：刚才是小朋友自己通过操作使许多东西发生了变化，下面让我们看看电视里的哪些东西发生了变化？它们又是怎样变化的呢？组织幼儿观看录象，了解部分事物的变化过程。师：你看到了什么？教师小结：我们刚才看了动植物的生长变化，这样的变化需要的时间就相对长一些。我们周围的一切都在变化，有些变化用的时间比较短，有的则比较长。（二） 记录变化1、你知道哪些变化的时间比较长吗？（幼儿讲述）2、引导幼儿将变化时间较长的事物过程记录下来。师：下面请小朋友把你知道的变化时间较长的过程画下来。 四、 活动延伸带领幼儿外出，在大自然中继续观察。
篇7：一切都在变,不变的是什么小学作文
一切都在变,不变的是什么小学作文
正所谓“物是人非事事休”，我们周围的一切事物都处于运动、变化当中。一些原本生活当中存在的事物，随着时间推移，开始变化开始消失，最终我们寻找不到它们的踪影了。
有人说，人生就像一段行路。路上遇到了各样的'路人，有些人是你的过客，匆匆地来匆匆地离去了。有的人还是你的过客，尽管停留的时间长一点，可终归还是要去的。
面对人世万千，人这样的个体如何能够承受住时间的摧磨。岁月如洪流，滚滚波涛浪汹涌，千古风流人物，耐不过时间消磨。古往今来，多少堪称伟大的人物，在时间面前也是那样的苍然无力。时间将一个又一个曾经星光闪耀的人埋没殆尽。而我们普通人，不过如尘埃一般出现在这个宇宙之中，我们生命的存在甚至可以用“瞬间”来形容。
我们试问一下自己：“当我们死后，多久就会遭人遗忘，还有多少人会在意你那段的生命。”是啊，人生如此短暂，个人如此渺小。身边的一切都在改变，可是什么是不变的呢？在这里我不想给大家设立一个必然答案，我只知道在这个宇宙之中，定然有一个亘古永恒的存在，这个存在是亘古永恒的，自有永有，是不容质疑，且唯一的。
作为我们个人，面对世间万千，我们想要拥有不变，就应该坚守内心的一份信念。因为信念是思想，并非物质。物质是极其容易改变的，而信念是可以坚守并使之恒定一段足够长的岁月的。
篇8：变自己的作文
关于变自己的作文
在英国斯威敏斯教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想像力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可能改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧！但是我的国家似乎也是我无法改变的。
当我到了迟暮之年，抱着最后一丝希望，我决定只改变我的家庭、我亲近的'人，但是，唉！他们根本不接受改变。
现在临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我也许就能改变我的国家。再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。
请以“改变自己”为话题，写一篇文章。
注意
①所写内容必须在话题范围之内。②题目自拟，立意自定，角度自选，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
写作指导
根据材料
提示，我们需首先把握“改变”的内涵和外延，领悟“改变”的本质和意蕴。改变有积极和消极之分，有正面和反面之别。改变是现实中的一种生存状态，人生一直处于改变之中。其次要明确改变的主体是自己。从幼稚到成熟是改变自己，从懦弱到勇敢是改变自己，从平凡到伟大，从拒绝到接纳，从厌恶到热爱……都是对自己的改变。巨大的改变可以是人生观、世界观、情感等，微小的改变也可以是态度、动作，甚至只是一个表情。改变自己是一种成熟，一种勇气，一种修养，同时更是一种睿智。改变自己的结果常是丰富人生的内涵，完成自我的超越，获得人生的成功；反之，不愿改变或不善于改变自己常导致失败的降临或悲剧的发生，给社会、人生留下遗憾、痛苦和悔恨。
篇9： 梦见自己变僵尸
梦见自己变成僵尸DD预示了你的财运很快就会转高，并且以前的坏运全都消失了，也就是说你的运势立刻就会变好。
【不同人或场景梦见自己变僵尸的寓意】
一、梦见自己变成僵尸开口说话DD预示了梦者已经快被敌人给控制了，如果是女性做这样的梦，代表你很有可能会受骗上当。
二、梦见自己变成僵尸打斗打赢僵尸DD预示了梦者的身体十分健康，并且会延年益寿。
三、梦见自己变成僵尸在空中飘DD预示你在科学方面有研究成果，但在生活上却有隐忧，有可能会有灾难降临。
四、梦见自己变成僵尸跟僵尸吃饭DD预示了你的身体状况不怎样好，即使是小病也要重视起来，否则将会变成急症，会让你很痛苦。
五、梦见自己变成僵尸跟僵尸打牌DD预示了梦者身边将有一些交情不深的小人，企图想要在工作上陷害你，因此这段时刻在工作经营钱财上都要留意再留意，要避免重大损失，也要更多的了解对手。
六、梦见自己变成僵尸被僵尸追DD预示了你缺少经验，很容易被说服易上当受骗，甚至误入歧途，要把头脑理清楚，谁是害你的人，谁对你好都要明白。
七、梦见自己变成僵尸被僵尸神追打DD预示你近期可能会生大病，提醒你最好快去做一个全身检查，尤其要注意肝脏方面的状况。
篇10： 梦见自己变僵尸
梦见死人变僵尸的寓意
梦见死人变僵尸意味着，这两天的你有著理智而有条理的思绪。想法都蛮现实且合理的一日，不会冒冒失失、有勇无谋地一味往前冲。还带有悠闲气息，就算是看来毫无趣味的事在你简单的气息下做起来似乎也不会那麽无聊了。而这两天早上起床时的状况很重要喔，一齐床就让自己持续在最佳精神状态吧!
梦见僵尸，预示着生活中会有惊喜的事情发生。
梦见死人变僵尸，情绪紧绷时适度地动动嘴吃点东西也有舒缓的效果喔!发现有什么没吃过的新零食等能够买些来请大家尝尝。约会就到餐厅一齐共享餐点，花点钱也值得。
梦见死人变僵尸，自己会受到生活的'困惑。
学子梦见死人变僵尸说明考试有好成绩。
商人梦见死人变僵尸，自己的产业要转型。
周公解梦关于“死人变僵尸”的数理吉凶宜忌分析：
梦见死人变僵尸的寓意
梦见死人变僵尸的吉凶：
勤苦竟成之吉兆无疑，勤勉上进，坚志如铁，个性顽刚，不肯屈服，具有深厚实力之才华，凭以创造锦绣而辉煌之前程，博得功成名就，并得到很大伸展，但唯憾的是与人不大融洽。【中吉】
梦见死人变僵尸的宜忌：
「宜」宜排队，宜分享旅游攻略，宜与陌生人交谈。
「忌」忌看展览，忌表演魔术，忌早退。
梦见亲人变僵尸的梦境分析
梦见亲人变僵尸的吉凶：学竟有成，凡事如意，顺利成功，达成目的，名利双收，境遇安固，优越发展，享尽幸福。【大吉昌】
梦见亲人变僵尸的宜忌：
〖宜〗：宜与异性或同性同事调情，宜看盗版DVD，宜大打出手，宜图书馆，宜装傻，宜调戏权威;
〖忌〗：忌杜撰八卦，忌为虎作伥，忌相亲，忌偷笑，忌攀比伴侣，忌赠送礼物。
梦见家人都变成僵尸的寓意
梦见家人都变成僵尸的吉凶：吉祥顺遂，成功发展之吉兆，但若人格、地格有凶数，易生不良诱导，终陷于灾难悲运，被人陷害连累等，甚至有财败人离之虑，若人地二格无凶数，则大体是长寿幸福的。【大吉昌】
梦见死去的亲人变僵尸的宜忌：
〖宜〗：宜冒充文化人，宜寻花问柳，宜合理质疑，宜故卖破绽，宜家中早饭，宜破镜重圆;
〖忌〗：忌讲怪话拂逆民意，忌调侃妖人，忌分赃不均，忌穿低胸露乳沟，忌卖弄风情，忌空腹小便。
梦见家人都变成僵尸的宜忌：
〖宜〗：宜说大话，宜独自散步，宜盐水泡脚，宜佩戴徽章，宜饮白酒，宜煎饼果子;
〖忌〗：忌点醒梦遗人，忌跨界合作，忌应聘，忌棋牌游戏，忌送异性回家，忌打通任督二脉。
梦见死去的亲人变僵尸的解析
梦见死去的亲人变僵尸的吉凶：青年多劳，切莫悲观则劳终有成，与人合伙须善处理，更胜独营。于中年或壮年可得成功，名利双收，并得大发展之庆，可惜因基础运劣，使成功运受牵制，故突发之灾遇或损失也不少。【吉多于凶】
篇11： 梦见自己变僵尸
会有好运气。
学子梦见与僵尸
预兆考试成绩好。
梦见被僵尸逼婚
透过伙伴或是另一半的协助，你开发出更多的财源，投资运十分理想，不论是投入心力去理财或是经营你的人脉。你的收获即使在短时间内看不见，长远的影响却很丰硕。所以在本月内，你可要趁此大力干一把
学生梦见被僵尸逼婚
主考试：你喜欢投机取巧而不想好好地了解资料，在考试上你也想要寻找让自己获得高分的方法，但是你答题的状况可能不太理想！
离异丧偶者梦见被僵尸逼婚
预示出远门，短程的旅行能够，但不可远行。
年轻人梦见被僵尸逼婚
预示身体健康方面：仍需关注脚趾等细小部位受到伤害。此外，有可能出现内分泌失调，凡事放宽心，对身体有好处。
梦见僵尸追杀，被朋友帮忙逃脱
事情的成败往往系于一念之间，心态十分重要，你是能够找到通往成功之路的钥匙，但危机处理也考验着你的应变潜力，而且你的配合度也十分要紧，有时候得要放低姿态去迁就别人的需要，反而给自己造就机会。以退为进反而效果显著
考生梦见僵尸追杀，被朋友帮忙逃脱
预兆考试有进步。
老人梦见僵尸追杀，被朋友帮忙逃脱
预示出远门，能够。
学子梦见男朋友变僵尸
近期考试一方面要用功，一方面要注意身体的健康。
篇12： 梦见自己变僵尸
身边可能会出现玄妙的现象，比如看到UFO等等
小孩儿梦见很多僵尸
则您的运势：运气平平，安守本份，可保平安，否则会招致坏运。
求学者梦见很多僵尸
近期考试成绩平平。
独身的人梦见很多僵尸
则感情运势：有障碍，当也要想着去解决，不能坐等时机，要主动。
篇13：变作文
“又要回奶奶家。”我不高兴地撅起了嘴。
往日，回奶奶家的路总是坑坑洼洼、颠簸不平，一辆大卡车驶过，顿时尘土飞扬。于是，过往的行人都拼命地向前奔。村里呢，垃圾随处可见，臭气熏天。因此，一提回奶奶家我总是不乐意。
爸爸见我这般模样，急忙告诉我，现在奶奶家那边的公路修得可平坦了。在回家的路上，我真的看到了平展展的公路，好像一条银灰色的绸带，逶迤着充满希望地向前伸着。公路上穿梭般的行驶着各种车辆。来来往往的行人脸上都洋溢着开心的笑容。两旁高大挺拔的白杨树在秋风中飒飒作响，好像在快乐地歌唱。
一进村口，我就看见了崭新的上南庄学校。校园里北面有二十间大瓦房，玻璃透亮透亮的。一排排小柏树像士兵一样挺立在干净整洁的通道两旁。方形的花坛里菊花还在开放。校园中间高高地飘扬着一面五星红旗。东西两边各有两个乒乓球台和一个羽毛球网。我想，这儿的同学们校园生活一定丰富多彩。
进到村里，不再是垃圾成堆、污水漫流。展现在眼前的是一幅美丽的画卷：家家户户的院子收拾得干干净净，连村中的水泥路面也像用清清的河水洗过似的，一尘不染。院落前后，随处可见一丛丛花草及一株株高大的树，那是鸟雀的天堂，蝉虫吟唱的舞台。花香鸟语，给沉寂的乡村增添了无限乐趣。
回到奶奶家，我把一路上看到的一五一十地告诉了奶奶。奶奶笑呵呵地说：“现在的生活呀，真是越来越好！咱村里每年每人补贴五百元生活费。到了冬天，还给每人拉一吨碳。我呀，真是有福，赶上了好时候。”说完，奶奶笑了，笑得那么开心，那么爽朗。
我情不自禁地说：“变了！变了！家乡真的变了！”
篇14：变作文
我对教案认识的改变
前段时间翻阅旧报纸时候发现这样一篇报道《首例教案官司宣判：教师对教案享有著作权》，说的是重庆市小学教师高丽娅为自己的教案被学校处理掉而和学校打官司，高老师在四次败诉以后，在第五次判决终得胜诉，我对教案认识的改变。报道中有一部分是这样写的：“法院审理认为，48本教案具有独创性，属于一般职务的作品，著作权属于高丽娅所有。”看了这篇报道我感悟很深，就拿我自己而言平时对待自己的教案是否真真正正深入思考了？没有深入地思考又哪里谈得上独创性呢？
我以前一直有这样一种意识，那就是写教案是给领导看的，领导检查完了就OK了，就可以放在抽屉里了或者放在桌面上落灰尘了，感觉教案就是一个形式上的东西没有实用，上课的时候也是很少能用得上，写得整整齐齐工工整整的教案在实际中没有利用，教育论文《我对教案认识的改变》。看了这篇报道以后我深深地认识到自己是错了，而且错得很彻底。我认为我之所以错了是因为思想定位错误,没有把写教案看成是上课要利用的是要花费心思对所要讲述的课文的字句斟酌琢磨，深入研究的吃透作者所要讲述的思想内涵并要把作者的意思以及课文所涉及的知识在教案上记录下来然后在课堂上传授给学生的，没有看成写教案应该是个人的主动行为而错误的当成被动行为，看成别人让我做而不是我要做，正是因为这种错误的认识才导致自我认为教案无用。
写教案应该成为老师的一种自主行为，老师应由这样一种意识那就是写教案是为了自己更好的上好课，是为了自己好更是为了学生好，也是为了自己教学水平的提高。教案是花费大量心血完成的，里面包含了自己的经验和思想。
以后的教学过程中，课还是要好好上的，教案也是要好好写的，只是教案不再是自己的认为的形式主义了而是凝聚了自己的心血和思想的主动的去写。相信我能拿出一份让领导满意同时也更自己满意的教案。
篇15：变作文
饭桌上大鱼大肉，山珍海味，我吃得不亦乐乎，酒足饭饱后又出去兜风，惬意无比。这时，爸爸感慨地说起二三十年前的事。
我从父亲口中得知了改革开放初期的生活。抚今追昔，对比改革开放前后30年来人们的衣食住行用，我不由惊叹这短短30年造就的巨大变化。民以食为天，老百姓都把吃当成头等大事。父亲说那时候的饭食可不像现在这么随性、讲究，想吃什么就吃什么，而是用粮票限量供应的。因为改革初期，生产力水平不高，物质供应紧张，需要用票证限制人们的购买力。一直到八十年代，粮票还在使用。父亲小时候每个月只能领到几斤粮票，吃饱也好，吃不饱也好，只能这么多，而且食品也没有现在那么五花八门，只有单一的几样。而今天，我们的物质生活已经极大地丰富了，菜场、超市、大卖场，琳琅满目的食品应有尽有。父亲也是山珍海味尝遍大半，吃得肥肥壮壮。在改革初期，食物匮乏单调，票证盛行，人们营养不足。但现在我们不但讲究吃得好，还要求营养均衡，粗细搭配，绿色食品深入人心。
这30年来的巨变不仅提高了我们的饮食水平，还给我们带来了其它的变化。比如出行，这个人们生活中必不可缺的一个环节。从父亲的讲述中我知道了那时候最主要、最普及的交通工具是自行车。难怪中国会被称为“自行车王国”。后来，随着改革的深入，一部分人已拥有摩托车，再后来，随着社会的进步，汽车开始在人们的生活中出现，并逐年增加。现在磁悬浮列车和地铁也开始介入人们的生活，极大地方便了人们的出行。相信不久的将来，会有更多更便捷的交通方式出现，而地球在我们眼中也会越来越小，周游列国也不再是梦。
改革30年，是创新的30年，是发展的30年。对比30年前后，我深切地感到这一切一切的巨变，更加坚信祖国的明天会更好！
篇16：变作文
常言道：“江山易改，秉性难移。”我却要说，万事万物都无时无刻不在变化，江山易改，秉性亦易移。
变，自然之公理。
君可曾知，珠峰发现了海洋动物的遗骸化石，这有力地证明了如今的世界第一高峰，当年竟是一片汪洋大海。是什么，让曾经浩瀚无垠的大海，成为高耸入云、皑皑白雪覆盖的世界最高峰？是变，是日积月累的量变，在量变和质变相互转化、相互渗透的岁月里，量变的必然结果产生了质变，从而最终让海洋也能成为高峰。
君可曾知，大陆曾是一个整体，当魏格纳提出举世闻名的大陆漂移假说时，世人在认可假说的同时也惊讶不已，谁能想到隔海相望的陆地曾经竟是一个整体！同样是变，让大陆分开，是几千万年的一小步一小步变化，才演变呈现出今天的格局。
君可曾知，根据达尔文的进化论显示，人是由猿进化而来的，也就是和大猩猩同一种族。是什么，让一部分种族依旧过着残酷种群竞争生活，而让另一部分种族建立了辉煌灿烂的文明？依旧是变。
天壤之别，绝非生来如此，是变化的力量。变，让沧海成为桑田，让大海成为最高峰……变，让世界变得如此奥妙无穷、多姿多彩。
变，是完善自我的必然之路。
君可知，几年前也像你我一样，为一张入学录取通知书挑灯夜战，苦苦求学――一名在湖南农村长大，上大学才第一次进城的中国小伙子何江，多年后作为哈佛研究生优秀毕业生代表,站在哈佛大学毕业典礼的讲台上演讲，成为第一位享此殊荣的中国大陆学生。
君可知，马云当初创业时一贫如洗，屡屡遭拒；君又可知，“篮球之神”乔丹中学刚开始甚至未进入校队，校队的教练甚至没注意过他；还有，当初吴下那个只懂带兵打仗的阿蒙后来成了手不释卷、谈吐儒雅、令人刮目相看的东吴才俊；当初那个被太平军打得落花流水甚至想到跳水自杀的曾国藩能在后来创建骁勇善战的湘军，成为中兴名臣。
古今中外，这样的例子比比皆是，人非生而为圣贤，人非生而有异，是不断的变化，才让他们一步步走向完善。
可见，世界上一切事物都在运动着，变化着。有些时候就算你想置身不动，身边的事物和环境也会推动着你改变。从人自身的情绪、体力、智慧，到社会经济，以至地球、宇宙，一切都在变。当然，一切的变化并非一挥而就，罗马不是一天建成的，人的完善，需要长期变化，其中的艰辛，只有自己懂。只是，我们要相信，无论我们现在在哪，无论我们如今怎么样，我们只要努力，远离自暴自弃，就会“为者常成，行者常至”，一定可以变得更好。
苏轼说：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。”一切都在变，时时都在变，从一个时代到另一个时代或从一天到另一天，世界在变，习惯在变，风尚在变，每个人在变……变，是我们每个人都无法逃脱的命运。
变者，宇宙之公理也；变，让我们不断成长，不断成熟，不断成功，不断完美。我们都应该学会去适应这种“变”，珍惜这种“变”，把握这种“变”，在变中求新，在变中求进，在变中求突破，在变中求发展，在变中善于扬弃，在变中更好地提升、实现我们生命的价值！
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