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与规则有关的事小学生作文

时间:2022-05-24 03:50:47 作文大全 收藏本文 下载本文

【导语】以下是小编帮大家整理的与规则有关的事小学生作文(共30篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

与规则有关的事小学生作文

篇1:与规则有关的事小学生作文

【我劝爸爸守交规】

我是一名小学生,是一个非常遵守规则的孩子。

我一天天长大,懂得的事情也越来越多。比如有一次我就勇敢又巧妙地劝告爸爸“今后不许再闯红灯”。

那是一天早上,因为爸爸上班迟了一点,所以在十字路口遇到红灯时,仍然飞速地穿了过去。我当时吃惊得瞪大了双眼。我对爸爸说:“爸爸,你有没有看见红灯?”爸爸坦然一笑,说:“我知道,没什么大不了的。”我立即严肃地对爸爸说:“爸爸,你怎么能这样说呢?因为一时疏忽,发生的血的教训难道还少吗?”爸爸被我问得愣住了,一言不发…… 没过几天,爸爸带我到小姨家吃饭,在姨父的盛情邀请下,他喝了不少酒。酒后爸爸又闯了红灯。回到家,我把情况告诉了妈妈,妈妈对我说:“这事还得你自己解决!”我思考了一下后,给爸爸泡了一杯茶,双手端着送给爸爸,爸爸高兴得眉开眼笑,直夸我懂事。趁爸爸高兴,我一本正经地对爸爸说:“爸爸,你爱我吗?”爸爸说:“这算什么话,我怎么可能不爱我的乖儿子呢?”“如果有人对儿子的安全构成威胁时,你会怎么做?”“我一定会揍他!”“那你就先揍自己吧!”“为什么?”“还好意思问呢!你今天开摩托车带我不但喝了许多酒,还又一次闯了红灯。难道说这是对你我的安全负责吗?”爸爸被我问得目瞪口呆,说不出话来。

没想到的是,从此以后,爸爸不但不闯红灯了,而且把酒也戒了。这一举动令我很感动。我想如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则,即使是路上的车辆再多,也难以造成流血事件。让我们一起牢牢记住:遵守交通规则就是珍爱生命!

篇2:与规则有关的事小学生作文

【温馨的规则】

我们的校园,因为有各种规则规范同学们的言行,所以秩序井然。可是提起规则,同学们脑海中闪现的更多是“应该怎样,禁止怎样”等等生硬说教的话语、标语,总觉得冷冰冰的,缺少了一些人情味儿。可是这个学期,各种各样的规则变得贴心了,温暖了,让我们在遵守它的同时,露出了会心的微笑。

新学期,踏进了久违的校园,遍布校园各个角落的各种提示语,让我们惊喜,感动。

校园草坪上“小草微微笑,请你绕一绕”、月季花旁“让我们同蜜蜂、蝴蝶共享花香”的话语让我们微笑着止步,更加醉心地享受着绿茵与花香。

走进教学楼,“走廊上尽显你的文雅,操场上展示你的雄姿”的话语使同学们自觉地在楼内做起绅士、淑女,而在操场上,个个意气风发,各展雄姿。而“礼貌使你变得高雅,助人能使你得到快乐,谦让能使你增添美德”的优美话语潜移默化地影响着我们的思想,并将它转化为行动。一年级小同学看到“排队学大雁齐齐的,走路学小猫轻轻的”的标语后,就憨态可掬地学小雁、小猫守纪律。“扔一次垃圾心灵就蒙一层灰尘,捡一次垃圾心灵就添一块净土”让我们觉得捡起废纸都是那么美好的事情。回想起原来“静、净、敬”这些干巴巴的话语,我们不得不感叹,原来语言的魅力真是无穷的,规则也可以给人温馨和感动!

走进我们心爱的教室,“微笑的你最美,会学的你最好,健康的你最棒”的横幅,让我们想由衷地说声:“谢谢您,老师!”而垃圾桶上“请你近距离投篮”的提示让我们大笑之余,也幽默地向老师保证:“一定百发百中!”而这样的话语还有很多很多,去图书馆,我们自觉地做到了“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”。哪怕去厕所,也能做到“来也匆匆,去也冲冲”。

新的学期,同样有各种规则规范着我们的言行,但我们由“要我做”,变成了“我要做,我愿做”。学校变得更有秩序,也更和谐、温馨了。我们衷心感谢设计如此温暖、贴心标语的老师们,祝愿温馨的规则遍布北京的每个角落!

篇3:与规则有关的事小学生作文

【规则的重要性】

“没有规则,不成方圆。”这句话,我们应该都听过吧!可是,又有谁坚持遵守了规则呢?再没有人发现的情况下,你是否会把不属于自己的东西占为己有?在紧急情况下,你是否闯红灯等横穿马路?在……同学们,你们知道吗?如果你们遵守了交通规则,就不会导致车祸、死亡……看吧!这么小的一件事居然会酿成这么悲惨的后果,让我们从小事做起,遵守规则吧!

我从一件小小的事情中,懂得了规则重要性。那是个阳光明媚的下午,我正拿着自己喜爱的糖果,反复的欣赏着,我撕开包装纸,寻找它的“家”——垃圾桶,我环顾四周,一个桶的影子也不见,就随意地扔在角落里,现在,“恶魔叮”于“把使者”又在争辩了。“恶魔叮”笑着说:“我亲爱的主人、女王,您做的真好!找不着垃圾桶就随意乱放。”“白使者”反驳道:“女王,可别听他乱说,地球的环境要靠自己来创造啊!”恩,还不错!“唉!我尊敬的女王,竟没想到您还这么迷信!现今社会都不讲环境啦!又不会追究是谁扔的!”“哦,女王!如果您不爱护环境,别人也会跟您一起乱扔垃圾,这样,地球就会发生恶劣的变化——空气不再新鲜,河流不再清澈,树林不再翠绿,鸟儿不再歌唱,相反,空气会变得污浊,河流会变得肮脏,树林会变得凄凉一片,鸟儿等动物会渐渐死亡。您想想,人们能生活得下去吗?”这番话,使我豁然开朗,美好的祖国环境不就是我们自己来创造的吗?我立马从地上捡起垃圾,丢进远方的垃圾桶里。

规则,在人们眼中是一个微不足道的词语,但是,实施起来却有一定的难度,为了让世界更美好,让我们一起行动吧!

篇4:与规则有关的事小学生作文

【没有了规则……】

在我们日常生活中,有许许多多、大大小小的规则,规范着我们的一切行为,引导着我们文明地生活,舒心地学习。有时我突发异想:要是没有了这些规则,整个世界将会怎样呢?我们的生活又会怎样呢?

如果没有了学校的规则,学生肯定会做不该做的事,说不该说的话;上课肯定不会认真,随便拿别人的东西,乱带玩具来玩,乱打架……

如果没有了交通规则,人们就会随意闯红灯过街口,在街中走路横冲直撞,在人行道上开车随心所欲……如果那样,每天不知有多少人要离开自己的亲人。久而久之,整个世界的总人数会大大地减少。

如果没有了的规则,人们就会乱喂动物食品,把老虎、狼、狮子、豹子等很多动物放出来,在街上乱跑、咬人;还会有很多贪婪的人去捕杀他们,并把他们拿去制衣服、卖钱。如果那样,在不久的将来,世界上的动物将会绝迹。

如果没有了植物园的规则,人们都会为了让自己独享那份美丽而去大量采集那些珍贵的奇花异草,有些人还会拿去卖钱,满足他另外的愿望。如果那样,世界上珍贵的奇花异草将会灭绝。

如果没有了游乐园的规则,人们就会乱插队,有时还可能为了一个位置或某一项游戏而打架呢!人们会不分年龄大小去乱玩,不仅会损坏很多设备,还会玩出很多危险,给自己和社会带来多大危害,简直不敢想像!

如果没有了大自然的规则,人们就会因赶时间乱踩草坪,破坏风景区的景观,随手丢垃圾,随地吐痰,乱砍伐树木,捕杀国家保护动物,比如:熊猫、老虎、北极熊……长此下去,地球气候越变越暖,森林、海洋、绿色植物越来越少,沙漠越来越多,失去生态平衡,人类将无法生存,随即灭亡!

……

总而言之,没有了这些规则,后果不堪设想。不以规则,不成方圆。所以,我们要遵守每一条规则,坚决做到“Yes”!只有这样,这个世界才会更和谐、更美好!

篇5:与规则有关的事小学生作文

【在规则面前我没有约束住自己】

我们生活的社会有方方面面的规则,虽然大家都知道应该遵守规则,可是,在利益和诱惑面前很少有人能够做到,我也一样没有做到。

周末,我和吴一辰、张伊琳到海淀公园玩。一进门,我们就看到一大块草坪。因为小草刚刚发芽,所以把这块草坪都围上了,这儿立了一块醒目的牌子,上面写着:草坪养护,禁止入内。一开始,我们并没有进去,可是,我们突然发现了在草坪的中央有一个白色的秋千,很漂亮。我们三个都被它吸引了,不管三七二十一,同时冲向秋千,一屁股坐在了椅子上,开始荡。结果越荡越高。正当我们玩得很开心的时候,一位管理人员让我们出去了。不过我们玩得很过瘾。

我们接着往前走。我们被那泛着静静波纹的小溪所吸引了,岸边上有许多树木,倒映在水面上,就像有两个世界一样。小溪的浅滩上有许多洁白的小石子。我们都被这些美丽的小石子诱惑了,都不由自主地拿起一个小石子往水里扔,顿时水面上飞溅起一串串可爱的小水珠。我们向水里扔一个,就能看见一个小酒窝。小溪清澈见底,能看到小石子下沉的过程。我们玩得特别开心,都忘记了在岸边立着一块牌子,上面写着:禁止投掷石块。我正要把一颗小石子 往水里投,张伊琳一脸严肃地对我和吴一辰说:“别投了,牌子上写着:禁止投掷石块。我们违反了规则。”听了她的话,我才恋恋不舍地把石子放下。这时候家长来了,张伊琳的爸爸说了张伊琳:“你刚学完《规则》,怎么就忘记了呢?”张伊琳委屈地哭了,我和吴一辰看着她哭,心里很不是滋味,受教育的应该是我和吴一辰呀!

唉!看来遵守规则真的很难。但是只要我们在规则面前约束自己,不图自己的一时快乐而违反规则,就可以维护正常秩序和美好的环境。

篇6:规则小学生作文

俗话说得好,“没有规矩,不成方圆”。社会是无数人们。

通过不同形式的纽带关系连结起来的活的有机体。要维持这种有机体的存在和发展,不仅要有动力机制,还要有平衡机制,而规范动力、实现平衡的主要手段有两个,一个是法制,一个是道德。对我们中学生来说,讲-法制就是要守纪律,讲道德就是要讲文明。

其实,纪律就在我们身边,如平常接触的《中学生守则》、学校规章制度和课堂纪律等,这些都是我们学生所必须遵守的。记得在三年级的时候,学校就发给我们了一本书,叫《学纪律,讲道德》,是一本教我们如何做一名好学生的指导书,这里边讲了很多做人的道理、为人的原则。作为小学生,不讲卫生,就是不讲道德;不讲道德,就会产生不良后果。

德;不讲道德,就会产生不良后果。

最后,我呼吁全国所有的小学生,从小做起,从小学起,努力做“学礼仪,守纪律,讲文明”的好学生.

听到这个题目,你一定会以为我在自吹自擂。人生中谁有不犯这种错误呢?可是,我又要清楚地告诉你我确实遵守了规则,人人都要遵守,只有遵守规则才能算是一个坚持正义的人!坚持正义可不是好做的,遵守规则一天简单容易,但遵守规则一世,那可不容易,所以,我们要从现在做起。

篇7:规则小学生作文

规则,是我们的生活和谐有序;规则,是我们的世界和平美好;规则,虽不起眼,但在我们的生活中必不可少。所以,生活不能没有规则。如果没有了规则,我们的生活将会发生灾难。前不久,我家附近的公路上就有一幕。

那天早上,我伴着晨光,高高兴兴地走在上学的'路上。我来到一个十字路口,恰好赶上了红灯,俗话说“宁等三分钟,不争一秒钟”,我便耐心地站在马路上。突 然,从我身边走过一位30多岁,浓眉大眼,鼻子高高的,架着一副眼镜的中年男子。也许是因为上班快要迟到了,他看也不看,便一个箭步冲上了马路。这时,一 辆大货车像离弦的箭,向那位中年男子冲了过去。这时,我的心绷得紧紧的,真想跑过去救那位中年男子。眼看大货车越来越近,我的心也提到了嗓子眼。在离中年 男子三米的地方时,大货车司机来了一个急刹车,拯救了一条人命,把大货车停在了距离那个中年男子仅仅半米远的地方。啊,真险!我为中年男子捏了把冷汗。他 自己也被这突如其来的一切吓到了,眼睛也掉在地上摔了个粉碎。这时,交警叔叔跑了过来,对那位中年男子进行了罚款与教育。

这情景至今让我心有余悸。它让我懂得了要时刻遵守交通规则,朋友,生活中不能没有规则,在生活中,我们可不能为了赶一点时间,就违反交通规则,乱闯红灯,酿成难以挽回的悲剧!因为生命比时间更重要。

篇8:规则的事作文400字

遵守交通规则,让我们一路同行

阳光很暖和,街道很繁忙,车来人往,熙熙攘攘,人们正在享受生活的富足与幸福。但忽视交通规则,却产生几多故事,让人感慨不已,令人深思。从中我们或许可以学到些什么。

你看!那位叨着烟,满脸络腮胡子的看样子正要过马路。此时红灯似血,晃着人眼。可是他好像不认识这似血的红灯似的,仍然一个劲地向前走。这时,值勤的拦住了他,说:“这位先生,现在正是红灯,请你稍等一下再过吧!”叨着烟的叔叔看都不看一眼,傲慢地说:“管你什么事?快让开!”说完,一把推开了戴黄帽的叔叔,大摇大摆得向马路对面走去。这时,一辆大卡车对着他呼啸着笔直冲来,事出意外,他呆了,双腿木然,全然不知所措。司机发现了他,也慌了,猛地往左打方向盘,踩着刹车,“哧——”尖利的一声,车猛然停下,在地上划出一条清晰的印痕。可还是晚了一步,叨烟叔叔的双腿永远留在了马路上了!那只吸了一半的香烟被远远地抛在一边,还在冒着清烟。此时,绿灯亮了,可是他的腿再也没了。

唉!如果这位叔叔遵守交通规则,悲剧也许不会发生。咦,明晃晃的红灯下怎么有人过马路呢?一辆黑色的小车正朝前头急驶而去,因为看见有人要过马路,所以提前减了速。车缓缓地走,可是,行人利用车子之间的间隙,从车前不紧不慢地走过去。没办法,车主只得慢慢地开着,让着几乎挨着车轮的行人。一个,二个,三个……好几个行人从车之间的间隙走过去,后面已等了四五辆车了,长长地一条。等到行人全部过完后,车子才开过。

阳光依然是那样暖和,街道依然是那样繁忙。忽视交通规则,必定会酿成大祸。让我们用心记住吧:遵守交通规则,才有平安与幸福。

篇9:优秀作文:规则的事

优秀作文:规则的事

当今世界,社会发展已不能再用“一日千里”,来形容了,至少也是一日万里了,咱大哥大——规则也不甘示弱,许多新鲜的血液又注入了它的体内。可是我发现,在生活中,规则已经成为了“国宝级”都不可以拟的稀少,更丧失了它应有的意义,不信?看下去吧!

一次,我去中心电影院看电影。当我走到荔晶时,恰巧发现了足以令人“死机”的一幕:荔晶大酒店那一段路,不仅有宽宽的绿化带,还有一人半高,大约有几十公分左右间隙的护栏。一名女中学生以迅雷不及掩耳之势,一个十分完美的侧身,一钻!随着一声落地声,这位MM平稳落地,瞬间,一辆本田小车飞驰而来。说时迟,那时快,这位MM身手敏捷地跳起来,双手飞快攀上铁栏杆,躲过了汽车。

“你不要命了?”司机抛下一句狠话,便开着车呼啸着离开了。

那位MM无视于他,又往对面的人行道走去。忽然,她停在了路中央,无视众多司机和交警,解下挎包,又取电话,在煲起了“电话粥”……作文

过了好一会,那女中学生将手机放入挎包,这才慢悠悠地走上了人行道。一位老人看不下去了,上前对交警说:“你们不是交警吗?为什么不拦住她?”“老大爷,我们管不了这么多的。我们能做的'只有协助他们遵守规则。真正的规则,是在人们的心里!”交警无奈地说。

是啊!交警能帮得了我们多少呢?规则,是要“自觉”支撑的!

篇10: 一件规则的事作文

今天,我给大家讲述一个我亲身经历的关于规则的事情。

记得有一次,我和爸爸到新合作超市买东西。我们走到新华路口时,看到一个红绿灯,路口站着交通警察,在指挥车辆和行人过马路。我上幼儿园时有一首关于交通规则的儿歌:”红灯停,绿灯行,安全有保证。……“于是,我和爸爸等红绿灯。突然,有一辆小汽车闯了红灯,撞到了一位骑自行车的老爷爷,被警察给拦住了。不一会儿,120急救车来了,救走受伤的老爷爷。这时,人行道的绿灯亮了,我们赶快走到路的对面。爸爸对我说:”人人都要遵守交通规则,要不然社会就会处于混乱之中。“

到了超市,我们买了很多的用品,有我爱吃的零食,还有生活用品。去收银台付款时,看见很多的在排队。爸爸让我按顺序排队,我就排队等候。有一个小男孩偷偷的插队,一不小心踩住了一位叔叔的脚上,小男孩连忙说对不起,害羞地站在我的后面,也排起队。我想,如果大家都不排队,我的面前是不是一幅混乱的景象呢?

经历了身边发生的事情,我懂得了遵守规则是多么重要呀。我们一定要遵守各种各样的社会规则,共同建设我们美好家园。

篇11: 一件规则的事作文

不以规矩,不成方圆。只有按正当的法规生活的人,才不同动物。这是两则关于规矩的名言。当我学了两则名言后,我知道了规则的重要性。现在我就给大家说一说关于规则的一件事。

事情还从我上二年级的一件事说起。那是一天下午课间时,我捡了十元钱,当时捡起这一元钱时,我想:“如果我把钱花了,也没有人知道。”但又一想,那是别人的东西,如果他发现钱丢了,一定很着急,也许这十元钱是他的下午生活费,丢了肯定要挨饿,再说老师也讲过,要做一个拾金不昧的好学生。我心里非常乱,一会儿想把钱花了没关系的,一会儿又想到老师的话和他可能挨饿的情形。我坚定信念,默默的对自己说:“拿别人的东西据为己有是非常可耻的。”于是我把钱交给了老师。

老师把钱还给了那个同学,并表扬我是个拾金不昧的好孩子,我的心里美滋滋的,有说不出的高兴。

从那天起,我知道了规矩。在规矩面前哪怕是犯了一个小错误,也等于违反了一个大的规则。我以后一定要当一个遵守规则的好孩子,我也希望每个人都是一个遵守规则的人。

篇12: 一件规则的事作文

有句古话说:“不以规则,不成方圆”,这句话说的真好!在这个世界上有了规则,我们的生活才会井然有序,让大家生活的更加和谐,更加幸福。但是有一次,我在规则面前,却违反了。

那是一个星期五的早晨,起床一看钟表,“我的天那,都7:30了”,我们可是八点上课呢,我赶紧穿上衣服,可是又找不到袜子了,我觉得好像在客厅里面吧,我立刻跑到客厅里面找到袜子,赶紧穿上,我一看表尖叫起来,“快要上课了”我提起书包冲出了家门。

一路小跑,这时一条马路横竖在我的面前,我一看对面的红绿灯,竟然是红灯,我心想着:“如果等灯变成绿灯,那我去肯定就迟到了,如果迟到了,肯定会被老师狠狠的骂一顿,我们的老师可凶了,管不了那么多了,为了不让老师骂,看来我只能往前冲了。我向马路两头看了看,发现车离我还远着呢!我鼓起勇气向马路中间跑去。

突然,不知从哪来来了一辆小轿车,向我冲了过来,车的两个灯死死地盯着我,像一头饿虎似的,要把我吞掉,我一下子呆在那里,不知所措,像一只鸽子,仿佛看到了猎人似的,心想:这下完蛋了,不是骨折就是骨头断了。只听:“呲”的一声,等我睁开眼睛,发现车停在离我三米远的地方,里面的'司机探出头说:“小孩,你怎么闯红灯的?多危险呀?”说着调整了车头开走了,可我却吓得出了一身的汗。

同学们,你们一定要遵守规则哟,你们可不要有我这样的经历啊!

篇13: 一件规则的事作文

规则就是用来打破的,这句话是各种反派常说的名言。今天我才知道规则是用来约束人行为的方针,这全靠老师提醒我。

星期四的时候,中午,我打完篮球兴高采烈的回到了桌位上,突然,教师里穿出了一声巨响,我左看看右看看才发现原来是王兴宇在哪里吹气球,让后打包,我忍不了了,我走了出去悄悄的向他要了几个气球,之后,我就坐在位子上大摇大摆的玩了起来,天有不测风云人有旦夕祸福,这时,一个黑色的身影悄悄的闪了过来,突然,从窗外生出了一只手,我一看,原来是班主任江老师,只见她看着我手里的气球,一脸严肃,对我说:“拿来”我依依不舍的吧才拿到的气球给来他,他拿到气球对我说:“来我办公室”。完了。完了。这怎么办啊。我的脚好像灌了铅一样,一步一步的慢慢走过来,来到了办公室门前我迟迟不敢进去,江老师见我在办公室门口不敢进来,便自己走了出来对我说:“怎么还不进来”。“我……”,“走,快进来”我来到江老师旁边,心想,:完了,不用说,请家长。只见江老师抬起手来,我本以为是要打我,我便闭上了眼睛,一秒、两秒、三秒、江老师怎么还没打我,我张开了眼睛,只见江老师摸着我的头,语重心长的对我说:“中午为什么要玩气球?”“我……我无聊,没事做所以就在玩气球。”“哦,以后没事做就练习写字吧,写一手好字长大也有益处,知道了吗?”“恩,我知道了”“下去吧”我见江老师根本没有骂我的意思便兴高采烈的下去了。

道德行为凭自律,文明规范贵坚持,我们要自觉遵守规则啊。

篇14:规则的事作文300字

有一天,妈妈带我去买鞋,到了十字路口,是红灯,妈妈还一直往前骑。我对妈妈说:“红灯了,你还走!怎么不遵守交通规则啊?”妈妈说:“噢,我知道了,以后我一定注意。”

回到家,我在外边玩,玩着玩着,忽然看见在十字路口那儿,有一个人正在靠左边行驶,结果出了车祸。那时我想:以后我可要遵守交通规则,靠右边走。

有一次,我、姐姐和同学骑车子,姐姐的同学在路左边骑,结果她和对面的人撞了。

还有一次,我和爸爸在路上踢足球,有一个人走过来,足球差点碰到他了。妈妈说:“你们不应该在马路上踢球。路上车来人往的,太不安全了,撞到了人或被车撞了都不好!”

现在我知道了,交通安全多重要,所以,我以后来往都靠右走,不闯红灯,不在路上踢球玩耍,做遵守交通规则的小标兵。

篇15:规则的事作文300字

古人云:没有规则不成方圆。规则在我们生活中无处不在,校规、班规、家规、国规……今天,我静静地坐在自己的椅子上,心里想着昨天的情节。

那天,我正在上楼,忽然看见扶手旁有一张灰蓝色长方形的`纸,我走近一看原来是一张十元钱。看着手里的十元钱我突然想起了班训团结、勤奋、诚实、活泼,这八个大字。

那天正好要交饭费,我想那位丢钱的同学一定很着急,这时,我的心里好似出现了一个正义的小天使,一个邪恶的恶魔。天使对我说:“应该还给同学”!恶魔说:“听我的,自己留着吧,反正也没人看见”!听我的,听我的,小天使和恶魔吵了起来。最后我选择了交给老师,还给同学。正义的小天使以下把邪恶的小天使打败了,这就是邪不胜正的真理。我手里握着那张被“遗失”的十元钱交给了张主任。我趴在窗台上,向外望去,只见五星红旗迎风飘扬,树枝上几只不知名的小鸟正在叽叽喳喳地叫着,好想再为我欢呼,看着窗外这一切我露出了会心的微笑。

每个人都要遵守规则,虽然在规则面前,有形形色色的诱惑。

篇16:假如没有规则小学生作文

假如社会没有规则,十字路口将会变成人潮杂乱的菜市场;马路将会变成一个不得安宁的方;学校将会变成娱乐场所……

有一天,我走到了马路上,发现马路被堵得水泄不通,还发生了几场交通事故,然而过了好久,却没有一个警察来处理……我还看到了十字路口上,有好多小摊小贩在那里做生意……接着我又去了学校,看见同学们就算上课了还在外面游玩……“啊!”看到这些情景的我不禁大叫起来。

就在这天,我还接二连三的看到这些事情,就彻底明白了规则的重要性。还有一些什么动物园里的动物大部分都死绝了;又有人抢劫啊;人们都躲在家里不敢出门啊……等等一些流言在我的耳边不停地绕着。

“不要!我不要世界变成这个样子!大家都不要再这样做了!要遵守规则啊!”我既着急又大声的跟人们说着。其中有一个人说:“什么是规则呀?我还从来没听说过咧!”

在我刚要解释的时候,我就猛然被惊醒了,发现这只是一场梦。“幸好这只是一场梦,不是真的,不然这个世界就真的完蛋了!”我小声嘀咕道。

从我做的这个梦可以知道,规则和我们人类是密不可分的,如果社会没有了规则,那这个世界就真的完蛋了!

篇17:法律与规则作文

法律规则和法律原则、法律概念一起,构成法律的三种基本要素,论法律规则。如果说原则是法律规范中的基础性规定,概念是法律规范中对所涉及的有关主体、客体以及相关的权利义务所作的法律内的解释的话,那么,规则就是法律规范中关于人们行为的直接指南部分。在法学史上,人们对法律要素持有并不相同的看法,例如分析法学的“命令模式”论(奥斯丁)或者“规则模式”(哈特)论;庞德的“律令―技术―理想模式”论;德沃金的“规则―原则―政策模式”论等等。在我国,自从张文显提出“原则―概念―规则”说以来,学界在相关教材中基本上都秉承了这一主张。这一观点,至少是符合大陆法系国家以法典为基础的法律体系之特征的。那么,如何理解法律规则?法律规则具有那些明显特点?

一、法律规则的概念

法律规则,又称法律规范,尽管在法学界的一切探讨和学理建树,大体上都围绕着法律规则而展开,但究竟什么是法律规则,人们的看法并不尽同。这就再次证成了一个原理:越是基础性的概念,存在分歧的可能性越大,一切理论建树,皆自对基础概念的不同主张和严谨逻辑论证开始。那么,什么是法律规则?张文显的解释是:“……是指具体规定权利义务以及具体法律后果的准则,或者说是对一个事实状态赋予一种确定的具体后果的各种指示和规定。”李桂林则写道:“法律规范是一种特殊的社会规范,它是由国家制定或认可,并由国家强制力保障实施的具有严密逻辑结构的行为规则。”郑成良则以为:“简要地说,法律规则就是法律的基本要素之一,是法律中明确赋予一种事实状态以法律意义的一般性规定。”我们认为,对法律规则可以由其主体、对象、方式、内容和功能诸方面进入分析。

所谓法律规则,是指立法者将具有共同规定性的社会或者自然事实,通过文字符号赋予其法律意义,并以之具体引导主体权利义务行为的一般性规定。在这里,我们首先遇到的是法律规则的生产主体-法律规则的国家性。我们知道,规则在物质世界中是普遍存在的,在人类社会中也是普遍存在的。即使那些无规则可循的物质运动,科学家们仍然在寻求其规定性,如反物质的规定性。同样,即使那些怪异的社会行为,社会学者们也在寻求和研究其规定性的内容。但是,自发地存在的自然规则也罢、社会规则也罢,都不是纯粹法学意义上的法律规则(也许,在社会法学那里,自发产生的具有普遍约束力的社会规则也不失为法律规则-所谓民间自发产生的习惯法规则),法学论文《论法律规则》。因此,法律规则首先是自觉地存在的。

但是,自觉存在的社会规则甚多,举凡纪律规则、乡规民约、公司章程、合作协议等都是自觉地存在的社会规则,但是,它们并不是法律规则,相反,在一个法制健全的社会里,它们必须受制于法律规则的规范。自然规则不存在自觉存在的问题,即使在“人化自然”的情形下,人们仍然是借助于自发存在的自然规则本身来改造自然的结果。但自然规则可以转化为人们的行为操守,从而成为人们“按照自然的规定性行动”的社会规则。例如,传染病是自然现象,但我们可以通过掌握其发病的规律,并将其制定在“传染病防治法”中,以作为人们在防止该病症方面的社会行为准则。但即使这样的规则,要成为法律规则,也必须经过有权主体(立法者)的加工,因为人们不能随意地成为他人的立法者,也不能相互成为立法者,否则,就不可能在人们的交往行为中形成整齐、划一的秩序。

可见,法律规则在国家法上只能出自立法者之手。那么,立法者是谁?在学理上,人们尽管可以把其设计为理性者、智慧者、哲学家等等,但在人类国家法的实践中,却只经历了三种立法主体,其一是以皇权为代表的皇帝个人立法,从而“前主所是著为律,后主所是疏为令”。其二是以议会为代表的代议制立法主体,其特点是立法间接地表达民意要求。其三是新近得到重视的全民公决之立法主体,在此,所有具有政治权利能力和行为能力的公民都可以行使立法者的职能。自上世纪九十年代以来,俄罗斯“叶利钦宪法”、白俄罗斯“卢卡申科宪法”、“爱尔兰堕胎法案”以及欧洲“马斯特里赫特条约”等等,都是相关国家或地区

篇18:规则与变通作文

地中海东岸的小国以色列,国土面积的45%是沙漠,耕地资源和淡水资源严重缺乏。然而,在这块贫瘠缺少的土地上,以色列人创造了一个沙漠神话:上帝给了这个国家一片荒漠,而这里#的人们却让这片土地上开满了鲜花。

有一句老话“规则还是人定的呢”即使是天定的,人类也回去试着改变。这体现了人类勇于突破、创新的精神。

或许固执一方叫执着,坚守规则叫毅力。

子贡问曰:“有一言可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎,己所不欲,勿施于人。”孔文子是这样做的;“为中华之崛起而读书”并一生为之而倾血的周恩来是这样做的;“吾不能为五斗米折腰向乡里小儿”的陶渊明是这样做的;“民生各有所乐兮,余独好修以为常”的屈原他也是这样做的。他们坚守着自己的初衷,固守着他们的准则。在历史的漫漫长河中留下了他们坚贞不屈的英雄气节。

变通是处事的智慧,是人生活的一种态度。

正如材料中讲的那场比赛,双赢不是最好的结局吗?

古时陈涉就有“王侯将相宁有种”的呐喊。现代“不愿做奴隶的人们把我们的血肉筑成我们新的长城”的激昂旋律。处处彰显的是不忿当世,敢于变通的态度。

为人处事方面,我首推东方朔,他从一个乡下草民,一跃成为朝中大臣,真正做到了“大隐隐于朝”的程度。这体现的是他的那处事圆滑,避其锋,露己长。

做人应像水一样,它自高而下,滋润着大地万物,坚守着自然准则;环山绕渠,则是它对待事物的新看法,体现的是变通。只有规则与变通共存,坚守与突破互济,才能获得自然之力,生生不息。

篇19:规则与变通作文

每个平台无论是什么样的性质都会有他自己的规则,但是有一些平台的规则呢,其实无论是对于用户的.C端还是用对于SP的这一方来说,都是相当不合理的。所以结果就是看起来平台可能是想要提升用户体验,但是用户体验根本没有得到真正的提高,反而是双方都很不愉快。

因为无论是提供服务的人还是这个作为用户,他们都是因为这些规则受到了很大的限制,为了上台领提供服务的这一方设定了大量的规则,但是这种规则用户根本一方面是看不到,另一方面他即使看到了也不一定能理解,根本没有去真。出发,所以这样一来啊,用户的满意度也会下降。

但是一旦对于开放性空间开阔场所的恐惧和焦虑,已经影响到正常生活,就需要干预。对于事情失去兴趣,而且时间长达两三年这一个表现也是异常的。不教有可能存在,需要去的肯定要。现在主流认为这是有一定的缺失的,而且即使没有遗传性,同样也可以出现家族性的聚集,所以通常也建议家庭集体训练。

从描述的情况来看,也存在这种现象。所以建议家长我去抢券的走狗吧,我们去抢券。那怎么去呢?我在12点整的时候,那个地方会有一个抢券的地址。哪个地方的在12点整的时候他就会出现。已经12:00了,出现了吗?没有8分21秒。完了,你唱完。可能他们是用脚本抢的。老实的看人吧。

篇20:共享与规则作文

共享与规则作文

这是一个飞速发展的时代,人们的创意让这个世界出现了一种被称作“共享单车”的自行车。它最大的优点在于可以随时随地供人们使用。紧接着,更多的共享资源扑面而来,类似共享充电宝,共享篮球这一类的共享产物已遍布大街小巷。

就拿共享单车来说,它的投放量之大令人惊叹。一时间,整座城市都布满了共享单车,如雨后春笋般随处可见,就连偏远的乡村都没有被遗漏。这下,人们的出行变得更加便捷。例如,你从家中走到超市去买东西,回来时东西很重,走路会很累。怎么办?很简单,掏出手机,寻找附近的共享单车,扫码解锁,你就可以使用它,使用结束后再找一个就近的投放点把车还回去就万事大吉了,既方便又快捷。

然而,即使再好的东西也不是完美的。

乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》中曾提到过,人们就如同在一只兔子的肚子上,既温暖又舒服;可是,时代的变迁催促着人们爬向顶楼,可是那里却异常寒冷。怎么办?于是人们在向上爬行时,拔了一撮毛用来保温。最后,肚子成了一个光秃秃的地方,后来的人们也失去了先人所能感受到的温暖。

这段话深刻的反映出共享时代的问题,:使用共享单车的人们因为尝到了甜头,干脆就把共享单车搬到自己家的.小区里来。导致他人想要使用单车时因无车可用而无奈告退。

那天,我去朋友家玩,原来我想步行去,可是由于路途有点远,便放弃了。在我左右为难的时候,我一想:不如我骑共享单车去吧,正好他家小区旁就有一个共享单车投放点。然而,我却发现骑共享单车是不可能了,因为在我附近连一辆车都没有。无奈,我只能坐公交车去。结果,我被他家小区的状况吓一跳;原来,他家小区正在共享单车泛滥呢!平均每一栋楼前都有七、八辆共享单车横七竖八地堆着——不,是“私人”单车。这种只图自己方便的行为最后导致很多小区、公司大院不得不张贴“严禁共享单车进入”的布告来防范管理区域的秩序混乱。除了共享私用所导致的混乱外,更有甚者把共享单车故意隐藏、破坏,乃至扔进河道等恶劣行为。

虽然说此类事件屡次发生,”共享公司”有一定监管不利的责任,可是真正归根结底的问题还是因为公民的素质问题。

这还只是共享单车的问题,此外,共享充电宝“有借无还”之类的现象也是层出不穷。人们只是为了贪图自己一时的方便而抛弃了做人的基本道德,也损坏了自己的信誉。

共享资源所反映的问题,值得政府、公司、个人乃至社会科学研究机构去深入地探究,讨论,思考。

我相信,如果人们能自觉遵守无明文的规定,那么中华民族一定会愈发昌盛!

篇21:规则与变通作文

在社会上人要争取到自己的生存空间,如果在社会上没有生存的空间,那着个人将回被更多有才能的人抛弃。而人要在社会上生存下来,必不可少的就是改变,在社会上的人总不能一辈子只用一种处理事情的方式去工作。就好象一只动物一直想前跑,在它前面的是一个悬崖,它也看到了的,但他不懂得变通,所以他就一直向前跑,最后的结果可想而知。不懂得变通的人也是如此,会在社会上处处碰壁,最终也是不能与懂得变通的人相对抗。

而变通的人有分为两种:

一种是而由坏变好的,就好象一件将要失败的事情假若一变通,就可以改变局面,那么为什么不愿意去改变呢?改变又可以分为两种

一种就遇到困难就立刻改变,不去想任何后果,而另一种则是通过详细的思考和计划再去有规律有顺序地改变。

如果让我选一种改变的方法,我会选后者,因为经过考虑后的决定成功的就几率会大大得增加,就象《谁动了我的奶酪》中的三只小老鼠,它们每天都是在同一个地方找到奶酪,可是有一天,三只小老鼠再次老到这个地方的时候,奶酪却不在这个地方了。

小老鼠A不加思索地转身就跑去找食物了,而小老鼠B思索了一会后也转身离开这个地方去找食物,只有小老鼠C在原地不动,最后,小老鼠C饿死了,小老鼠A和B因为懂得变通而获得食物而存活下来,但如果想深一层,小老鼠B经过思考后再去找食物,找的食物的几率明显比小老鼠A大,小老鼠A找到食物是靠运气,试想一下,如果小老鼠A盲目地去寻找食物,但仍然没有找到,结果也是和小老鼠C那样被饿死,所以经思考的改变明显比盲目的改好。

懂得变通的还有一种人,那就是由好变坏的,那些本来是好人的,因为经不起金钱或权利等东西的诱惑,便不知不觉中变成了坏人,得到了权利和金钱,为自己添金带银,不打百姓放在眼力,还有的是因为受到了金钱的诱惑,去赌博,想在这些方面赚钱,可是就越赌越输,越赌越深,最后不得不去通过犯罪而获得金钱去偿还。

所以,在社会上要生存下去就必须懂得变通,而变通有要先三思而后行,要分清好坏才去变!

篇22:规则与约束作文

规则与约束作文

古人云:“不以规矩,不成方圆”。我生活在这繁华的大城市,人人都要遵守规则,规则是约束人的灵丹妙药。那些年的我,一直与规则打交道。

那一年,我五岁。我长着胖乎乎的身体,一头乌黑亮丽的'头发下面长着一双圆溜溜的大眼睛。那时的我对规则一点也不懂像丈二和尚——摸不着头脑。有一次,妈妈和我一起去超市买东西,一进超市门,我看到了我最爱吃的小熊饼干。我像离弦的箭冲了过去,拿起饼干用手打开包装,妈妈见了冲过去阻止了我。妈妈说:“你不能这样做,想吃东西要结了单才行,你知道了吗?”这是,在我身旁围了许多人,我的脸像煮熟的虾子一样红,恨不得找个地洞钻进去。从那以后我买东西也是结了单才吃。

那一年,我十岁。有一次学校要进行期末考试。那时我正在考数学,在答题时,我过五关斩六将来到了最后一题。我心里不禁沾沾自喜,可我一看题目,这道题是一道难题简直就是一只拦路虎。这时我是二十五只老鼠——白抓挠心。我算了又算都不对,这时头脑中闪出一个念头——作弊,我用手拍了拍前边的同学,可他一转头用凶巴巴的眼睛看着我说:“自己做!”我十分无耐。这时,我又想出了一个办法——偷看我故意的将笔掉在地上,趁老师不注意在拿起笔时看了一眼前边的同学。可天有不测之风云——人有旦夕之祸福,我一抬头看到了老师站在我面前,我这时心里十分紧张。老师说,“违规可耻,守纪光荣。”老师这语重心长的话敲醒了我。从那以后我懂得了考场上的规则。

那时的我,规则约束了我,也让我懂得了规则的重要。规则像一把天平,如果违反了它会给你严厉的惩罚,如果遵守了它会给你最公平的奖励。

篇23:规则与道德作文

伦敦奥运会上羽联的新规则让不少国家队钻了空子,争着输球,引来观众的极度不满和舆论的一片哗然。且不提规则的漏洞,代表一个国家,这些选手为了取胜,不择手段,不顾礼义廉耻的做法,着实令人寒心。

古人云,君子爱财取之有道,其实不论是对财,对利还是对名,人人心里都该有条道德底线,该有杆秤,掂清楚孰轻孰重。

不可否认,这个社会是功利的,是以成败论英雄的,道德的价值,人人自知却太难以评估,不像年收入一样能被量化,也不像官衔一样被印上名片,于是不免被淡化、被遗忘,甚至为了争取有形的名利而被抛弃,于是,为了“胜功”,为了名利,球员可以不顾体育精神故意放水,学生可以不顾诚信品质考试作弊,连更小的孩子,或许也耳濡目染地学会在各种活动中耍花样,骗取一颗糖或五角星。这样一个人人只求功利而忽视道德底线,拼命抓取那些不光明的成功的社会。才会有“要怪只能怪规则,不钻漏洞就是傻蛋”的利欲熏心的口号。

其实追求功利本身没有错,人人喜欢成功,人人崇拜成功人士,想过上舒适安逸的生活,人们才会努力工作,这个社会,才能有效率地运转下去。要做到“神人无功,圣人无名”的境地,怕是只在庄子的逍遥梦中才有这等人物,但追求名利的方式不应该扭曲,不应该是一条缺失道德的近道。球员想获得成功,能不能不钻规则的空子,而是平时刻苦练习?学生想争个成绩,能不能不偷偷“借鉴”,而在考前好好复习?很多时候,原本不是没有遵守道德底线,磨砺自己实力的选择,而是为一些不正当的成功所蛊惑,没有去选择罢了,不要想“别人也走捷径”,人心自有道德的天平。

钻空子的球员们被处罚,可见这个社会还呼唤道德,至于未来我们和我们的子孙,会怎么看待成功,怎么争得成功,就取决于我们当下的点滴行动,君子可以爱成功,但取之应有道,这是君子与小人的区别所在。

篇24:规则与道德作文

在哈佛大学图书馆的大火中,只有一本被学生违规带出的书幸存,但是当这名学生将自己“拯救”的图书交还时,校长在感谢过后以违规为由将这名学生开除。

可能有人要说,这位校长过于严苛,规矩虽死,人情却活,难道不应该通融几分?对于保护了图书的行为,难道不应该给予减罪处理吗?

诚然,人情常与规则产生尴尬的火花,大多数人更希望看见富有人情味的灵活处理,而不支持规则化的冷酷裁决。可是人们很少意识到灵活处理常常使规则失去其作用。可以灵活与通融的地方通常是无穷多的,你是救下最后一本书的英雄,那我是图书馆长的亲戚,他是校长的朋友……有太多的人可以寻找理由打破规则,那规则还需要存在吗?

况且,我们难以知晓一个理由究竟需不需要通融,因为情的界限是如此模糊,我们无法判断这个带走图书的行为是过大于功还是功大于过。而规则——以其强制执行性与普遍适应性闻名的产物,将我们从两难中解放。千万种情况被分为两种:合规和不合规。其过程或许不近人情,但是产生的结果是一种统一与公平的美。要发挥规则的作用,执行者就不需要化身为一位不近人情的判官。

那么,这位学生就没有值得辩护之处了吗?当然不是,情与法的冲突出现时,“情”应当让步,而“法”更要反思:如何能在保障秩序的同时,接纳更多的“情”。仅一次违规就开除是不是过于严重了?大学生是成长中的年轻人,经常犯错,也需要犯错,而犯错之后,学校不应仅是惩罚,更应施以教导,给与机会。交出图书,是艰难挣扎后的诚实之举,发扬和鼓励这种品质,是不是应该相应作出奖赏?的确,执行者要冷酷无情地执行规则,但不是天天只执行一套规则,规则应在与人情的冲突中实现合理的磨合。从根本上来说,这两者是一致的,把握好情与法的界限,调整规则,才能发挥规则的作用。

规则需要严格的执行,更要追求自身的合理。严格执行合理的规则,让判官与受判者都露出微笑。

篇25:规则与道德作文

那天上午,我和崇晓阳约定一起去买练习册,因为他在辅导班吃饭的原因,所以我们就把集合时间定到了十二点半,集合地点就在剧院旁边的一个炸棒棒鸡店的门前。

中午,因为有约定,所以我到家后盛了一碗饭,就做到桌子前大口大口地吃,看我那狼吞虎咽的样子,就好像一只好几个月没吃肉的狼捉住了一只小肥羊似的一会儿就吃完了

吃过饭之后,我抬头一看表,刚好十二点半,我以百米冲刺的速度“飞”到棒棒鸡店门口,我左看看,右看看,就是不见崇晓阳的身影,我就狠下心来,先去买了一套,等他来了再和他去买他的。

我买完回来,见小崇(崇晓阳)已经来了,我们就准备再去一次书店。就在这时,一个男孩跑了过来,我一看,原来是小汪(汪起凡)了。我高兴叫道:“小王过来,我们要去买练习册,你呢?”“我也是,”小汪答道“那一套几块?”“五十七块二。”小崇流利地答道。

我们三人同行,大步流星地向书店走去。到了书店,小汪把口袋里的钱炫富似得撒在桌子上,用大人沉稳的语气问:“一套书几块钱?”“五十七块二。”售货员答道。小汪检出了五十八块钱递给了售货员,还豪气的说:“那钱不用找了。”售货员并没有点清钱数,以为小王给了六十元,就硬塞给小王两块八,小王拿着钱,心满意足的走了。

走在路上,我总觉着这件事有什么蹊跷。这时,小崇问:“汪起凡,你还有几块?”“来的时候拿了六十,现在还剩四块八。”四块八,我不禁想到,一套书五十七块二,他支付了五十八元,售货员却找给他两块八,也就是多找了两块钱。我郑重其事的对汪起凡说:“汪起凡,你买书支付了五十八,售货员却找给你两块八,也就是多找了两块钱。”汪起凡一听,脸上立即露出一种小人得志的笑容。“就是呀,你快去把钱换个人家吧。”小崇说。汪起凡脸上仍挂着那种笑,我知道钱一定在他手里,可是他却骗我们没有。最后,我还是在他身上搜出了那两块八。我和小崇都说:“没想到我朋友竟是这种人,我们今天可算是看透你了。”因为这件事,汪起凡的形象在我心中一下子毁灭了。因为我不敢相信这件事的事实,就愤愤不平地说;“汪起凡,如果你不把钱换回去的话,我就要把这件事昭——告——天——下!”

唉!汪起凡,因为他不遵守道德规则,所以他的形象也毁灭在我心里了。

规则为什么美?因为人性之美;人性为什么美?因为心灵之美;心灵为什么美?因为道德之美。道德既是根本,如果不遵守道德规则,那么你这个人,就彻底失败了!

篇26:规则与道德作文

当规则与道德被同时放在真理天平的两端,天平会向哪端倾斜?这二者的关系无疑是法理学中一个历久弥新的问题。

其实我认为,从本质上讲,人有崇高的道德水准是制定规则的最高目的,大多数人不滑出道德底线是制定规则的普遍要求。换言之,规则本就是维系道德的工具,所以两者实在不必也无法被放在天平上比较,因为它们的性质本就不同,而且互相渗透,相辅相成,实在难以分开。不过这里需要明确的有两点:一是规则的制定需要基于道德,二是道德的维护需要借用规则这一手段。

为什么规则的制定要基于道德?因为规则分善恶。从古至今,没有任何一个国家的规则与法律是百分之百完美的。法之善者,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,极大程度上促进了种族平等,再例如今日,大部分地区男女平权,保护弱者,阶级平等,自由民主,规则由人民共同制定;法之恶者,希特勒颁布了迫害犹太人的《身份法》、《剥夺犹太人财产法》和《强制劳动法》,并大肆搜捕、残害无辜的犹太百姓,一时间人性崩塌,伏尸百万,流血千里。举起屠刀,泯灭正义的正是这些所谓“守规则”“遵法律”的纳粹分子,他们用荒谬的规则作为自己恶行的借口和遮羞布,他们只是遵守规则的武器,武器是没有道德的。

我们提倡守法,一定是遵守经过道德判断和选择的善法。只有对规则一步步的选择与改进,才能促进社会的进步。一百年前,我们的英雄们,正是以道德为准则,对封建统治者和军阀政府的规则深恶痛绝,用伟大的革命,换取了我们今天的繁荣民主。所以,只有规则而没有道德是万万行不通的,因为那样,规则就没有道德性,就会被扭曲、利用,以达到少数人的一己私利。规则的终极目的就是实现人性的良与善,若是不以道德为制定规则的基础,反而将规则奉于道德之上,岂非本末倒置了?

为什么道德的维护需要借用规则?因为规则具有更普遍的约束力。绝大多数人是无法做到完全以道德约束自己的行为的,这时规则就显出其重要性了。所谓“德施于未然之前,法行于已然之后”,如果一个社会只空谈道德而无规矩可言,那么就会涌现出一群人前满口仁义,背后堕落不堪的伪君子。“走后门”“讲关系”的风气就会成为社会毒瘤,难以拔除。

人类社会需要秩序,而维系秩序的,便是规则与道德。规则为刚,道德为柔;规则为客观,道德为主观。只有刚与柔并济,客观与主观结合,才能使社会更加稳定和谐。

篇27:自由与规则-作文

自由与规则-作文

人类最需要的是什么?或许这个问题有许多答案,有人会说,金钱;有人会认为,是地位;但是在我看来,有一样东西,比金钱还有地位还要更加的重要,这就是——自由!

没有什么比我们自己的自有更加重要了,倘若失去了自由,即使再有钱,即使地位再高,也无法得到心灵深处的快乐。人类,只有真正的自由,做自己想做的事情,才能够成为真真的.人类。没有自由的人类简直如同家畜一般,只是成为了权利和金钱饲养下的行尸走肉一般。人类不是因为有了自己的思想才成为高等动物的么?

然而,除了自由,人类还要有一样别的东西,那就是规则。如果人人都按照自己的自由来行事的话,世界将会出现混乱,因为没有人的行为准则是一样的。所以我们需要规则来约束我们的行动,需要按照我们的道德和法律来约束自己,这样,我们人类才能成为我们自己所说的世界的主宰者,才能成为高等生物。

自由,规则,人类生存的两样必不可少的事物。

篇28:规则与人情作文

上海一高考考生因自行车坏了导致迟到,而被工作人员按照相关规定拒之门外。这个事件告诉我们:无规矩不成方圆,规则对生活的安定、社会的和谐起着重要的作用。

当规则与人情发生冲突时,应以规则作为第一标准。三国时诸葛亮为了防止被魏军截断后路而急需大将守住街亭以堵住魏军的袭击路线。马谡请缨前往。由于轻敌,街亭失守,马谡也狼狈逃回了汉营。尽管不舍得,诸葛亮还是含泪斩了马谡。如若诸葛亮不斩马谡,即会使人们产生一种错觉:原来军令状也是可以开玩笑的,又因为诸葛亮比较喜欢马谡,大将们会进一步认识到:其实人情是大于军法的。由此以后,大将们想必会纷纷通过违反军纪来获得利益,后汉也离灭亡不远了。所以,诸葛亮在规则与人情中,只能选择尊重规则、稳定军心,即使“挥泪”也要狠下心肠斩下去。

这亦使我联想起了戚继光的“戚家军”。“戚家军”多由同一条村的父老兄弟组成。但戚继光治军却是以“法”为主,规定如若有逃跑,瞒报军功的,其他人必须予以揭发。戚继光的治军方式把“法”凌驾于“情”之上。正是如此,“戚家军”才会成长为一支纪律严明,令倭寇闻风丧胆的百战之师。

如若让人情凌驾于规则之上,则会对社会生活造成十分严重的危害。原足协主席谢亚龙,因为人情的关系,多次收受贿赂,对一些球队作出不公正的判决,打压年轻球员,指使裁判员着重打压某一队。据谢的好友透露,谢原本是一个比较正派的人,但很多事情他是抹不开面子才去做的,当时中国足坛的乌烟瘴气大家是有目共睹的,各种“假球”“黑裁判”使中国足球的水平严重下滑。人情凌驾于规则之上,后果严重。

除此之外,“房叔”“房媳”“房爷”等组成的“房家族”,各种因滥用职权,贪污受贿而落马的官员,因贪污而被捕的中石化副总,哪一个不是把人情驾在规则上的?又有哪一个是为社会和谐作出了贡献的?

“无规则不成方圆”只有尊重规则,让规则大于人情,才能构成良好的“方圆”,建设美好的社会。

篇29:规则与人情作文

20XX年6月9日,上海,某高考考场外。一辆坏了的自行车,一个迟到2分钟的考生,一扇紧闭的大门,一位跪下的母亲。

还有铁石般的规则,和寒透了的人心。这场规则与人情的短兵相接,以人情的`惨败告终,然而规则的胜利并不让人欢呼雀跃。我有一言不得不发:规则岂可无人情!

的确,我们耳熟能详的是人情泛滥、裙带横行,是极端的混乱和腐败。但是,这并不能作为矫枉过正的辩解,因为极端的规则是另一种噩梦,因为规则只是中性的形式,因为规则自身没有善恶可言,因为规则需要人情充实的内涵,而非仅作为敌人。

没有人情的规则,只是压迫的工具。陈胜、吴广因暴雨而耽误了赴役的期限,就会遭受不由分说的一律处死,这样的规则就是杀人如麻的侩子手。日本四十七浪人在等级制度下,卖妻杀子成全主公的威名,这样的规则就是扭曲人性的恶魔。古印度种姓制度划分四大种姓,剥夺民众的自由与尊严,这样的规则就是践踏真理的暴徒。上述例子或许古老而偏颇,且看如今!酷法何必秦律,君不见拆迁平坟毁古迹,刑讯逼供误判刑,条条在案;牺牲何必浪人,驻京办拦截上访,维稳保安殴打群众,桩桩有理;歧视何必种姓,排挤打压农民工,地域贫富有界限,“上海资源不给外人”,历历在目。法律法规,政策条列,若无人情,就都是杀人的刀,害人的毒。

所幸规则与人情并非壁垒森然。各地城管工作方式大整顿,温情执法几乎让人转怒为笑,惹人嗔怪。河南平坟事件中,不乏将伦理道德引入政策制定者。法学家的努力终于以“拆迁”改“搬迁”、“直系亲属可不作证”得到了回报。

然而不能忘记,从救助站中走出的流浪者,身上还有绳索留下的淤青。不能忘记,数以千计的上访者,在进京的最后一站再也无法前进。不能忘记,牢狱中还有多少无辜者,在诱骗下葬送一生,求诉无门。不能忘记,还有多少缺少人情的规则,在为丑恶与不公大开绿灯。

我们应该时刻质问:规则岂可无人情!

篇30:规则与道德作文

什么是规则?是白纸黑字的法律条文,还是七大章八大节的校规?应该不是这些。当一个孩子在你身边摔倒时,没有哪条规则要求你必须把他扶起来,但你还是这样做了,因为你心是有这样一个规则:要帮助比你弱小的人。心中这种规则多了,道德也就随之形成了。

规则与道德是相辅相成的。

没有道德,规则是无法支撑一个社会正常运转的,规则是人定的,如何严密也不能够到“天衣无缝”。若没有道德的支撑,规则是很容易被人钻空子的。你说不许“随地”吐痰,那我就吐到公园的长椅上好了;你说不许“乱涂乱画”,那我就“认认真真”地给你画上一排青面獠牙的小鬼,如何?事情若真到了那一步,恐怕就不是一口痰,一幅画那么简单了。律师们大可钻法律的空子,凭自己的三寸不烂之舌将事情弄得黑白颠倒,是非不分,只怕年年都要“六月飞雪”了。

没有规则的社会更是要方寸大乱。不是所有人都能像范仲淹那样“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的,也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遗”或许还有可能,而“夜不掩户”却怎么听怎么像一个美丽的神话传说。当道德不足以约束人们的行为时,规则将会适时地补上这个漏洞。“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”听上去是道德的沦落,但美国却制定法律,要求你先把自家门前的雪扫干净了再说,至少不能让路人被你家的积雪滑倒。这就是道德的底线——规则划出来的。

理想的社会应是规则与道德并存的。规则约束着人们,使其不至滑出道德的底线;同时,道德也填补了规则的漏洞,使其更加完美。一个人被外在的规则和内在的道德约束着,才能成为一个真正的人;一个社会的规则与道德相辅相成,这个社会才能充满希望。道德是通向美好未来的路,而规则就是路旁的灯,照亮我们纯洁的灵魂,也照亮那条充满理想的大道。我们将道德埋在心底,将规则挽在手上,勇敢地面对未来。

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