【导语】以下是小编精心整理的六年级话题作文：我们的成长（共22篇），供大家阅读参考。
篇1：六年级成长烦恼话题作文
这个名字是小时候看的一部美国喜剧的名字，因为从去年起开始播《家有儿女》我又想起了它。当然快要而立之年的我不会再絮叨我的童年，只是引用这个题目而已。
现在的还是那么的感性，以至于别人说我不注重场合，任由自己大额性格去表达，说好听的叫保持个性，说不好听的就是不成熟。这一点我承认，我没有别人有心机，也没有别人的圆滑，更没有别 人的世故，严格来说我没有城府。或许是因为这一点，在我的圈子里我好象是个处处吃亏而不讨好的人。当然这样说有些绝对，其实我的人际关系还是可以的，既然写嘛，就要突出一点，这符合我的性 格，要突出一点的话就拼命的去突出。
说来我工作也有3年了，这三年里我应该说经历的可以说也算是一波三折，总之就是经历还算多。经历的多不是坏事，真的，我深有体会，因为这三年我在某些方面成熟了不少(尽管很多时候很多地 方不够成熟)，对啊，该认可自己的地方就应该认可并提出表扬。表扬完了就应该看看自己的不足了。
提到不足嘛，可能借用“罄竹难书”这个词的表面含义来形容一下，比如：过于自尊的迂腐、过于自卑的怯懦，色厉内荏的心理……总之很多。
刚才所说的一切好像有些乱，这就是我的成长的烦恼，因为没有成熟的我，有时自信有时卑微，不知道哪个才是真的自我。
现在我又需要成长了!因为有新的阶段在等待开启我的将来，迈进了不就又成熟了吗?
其实，不断的成熟就是成长，但是成长有烦恼，希望越来越少的烦恼!
篇2：六年级成长烦恼话题作文
每个人的成长都会有烦恼，当然，我也不例外。最近，我就为成长中这么一件事烦恼着。
我和我的哥哥从小就是好伙伴。上个星期我去奶奶家吃饭时，也见到了哥哥。可令我烦恼的是，哥哥最近不爱和我说话，不爱和我玩了。我很纳闷：哥哥是怎么啦?晚饭后，我要哥哥陪我去书店看 书，他原先不答应，可经不住我的央求，就答应了。一路上，哥哥都默不作声，走路也很快。我跑上去拉住他说：“你跑那么快干嘛，等等我!”谁知，手刚碰到他胳膊，他就说：“，别拉我，给别人 看见影响不好。”我很奇怪：有什么不好，不就两兄妹嘛。我们闷闷不乐地跟着哥哥：“哥哥，有什么不好的，小时候你都不是这样的。”“哎呀，男女授受不亲呀。”
回到家里，我把心中的疑惑告诉了妈妈，妈妈说：“傻丫头，你们都长大了，成为大姑娘，小伙子了。自然要有些顾忌，不能像以前那样了，毕竟男女有别呀!”
我懂了，真的懂了!我想起以前和哥哥在一起玩的快乐时光，和哥哥刚才的态度，我哭了。为什么长大了就要有所顾忌，为什么随着年龄的增长，我和哥哥的距离会越来越远?是否我永远都越不过 我和哥哥间的鸿沟?如果是这样，我不要长大，我讨厌成长，因为它会把我和哥哥的兄妹情抹杀掉。但我知道，成长就是这样，痛并快乐着，我们必须抬起头坚强地面对，勇敢地成长!
篇3：六年级话题作文：我们毕业了700字
回首曾经，那是童年的点点滴滴；重翻记忆的书籍。那是小学的欢笑与嬉戏；我们即将毕业，离开这个生活六年的地方，踏入一座陌生的校园；我们即将毕业，离开这六年教导我们的慈爱可亲而又严厉的恩师；我们即将毕业，离开这六年朝夕相处的死党级同学，认识新的好友与伙伴......
嘿！朋友，让我们一起在校园走一回，让我们再走一遍熟悉的路：去看看校园和谐与美丽，去看教室离我们曾经留下童年岁月的一桌一椅，去看那立在花坛中间经历过无数岁月的许慎像，去看那永远不可重来的曾经。
我们毕业了，多想和伙伴们一起去闻花香·一起寻找那代表性福的四叶草，还有我们童年的期望！
还有多少个心事来不及分享？有多少公式来不及默写？有多少个面孔来不及铭记？当给那些跳跃闪动的回忆画上一个不完美的句号而结束我们的童年和小学生活。
当我们一遍遍读【匆匆】，“燕子去了，有再来的时候......一去不复返。”心中总有一丝丝伤感与难过停在心中，划不去。
我们不止一次的因为小学结束而哭泣，泪水划过脸颊时有清凉的感觉，让人不由得为那些难忘回忆与一次新的开始而难过。
我们曾经一次次的承诺着“友谊天长地久”的言语，却不知他在时间眼中有多么渺小与不堪。一辈子的约定是多么奢侈，曾经手拉手畅谈心事，出了校门也不过是你向左，我向右。
把每个人的背影贴在心上，使它不被岁月漂白，一点点磨平而再也叫不出你的名字。
记忆中的你们：有的欢笑，有的哭泣，有的兴奋，有的伤感......那一张张生动的表情以后是否还会出现在我生活中。
毕业，不一定代表分离，我们为何要分离，铭记着那永恒的记忆一起再续友谊和不舍的童年欢乐。
过去了，也不会结束，将要开始的青春会代替童年。
不该悲伤，因为我们一直在成长！
六年级:紫凝半夏
篇4：我们毕业了小学六年级话题作文
当我拿到这张毕业照时，我的心情久久不能平复，拿到它，代表我们之间的友谊即将散去，转身回首，六年过去了，我们的那些时光你是否还记得……
六年了，像一滴水，很快的过去了，老师同学们啊，你说我们以后会怎样呢，命运又会是怎样呢，是不是有的人顺利考上大学，有的人则在家里种田呢。妈妈常常说我，说我是不会考上大学的，她从来都没有对我抱有太大的希望。每当听到这些话，我心里何尝不会难受呢，有时候，我会趴在自己屋里哭，因为我想让我有出息，想让老师同学们表扬我，想让父母理解我，可现实等来的，只是老师的责骂和父母的伤心话，
有时我甚至以为，活着没有什么意义，只会让自己更加难受，更加伤心罢了，没有人会真正的理解我，没有人会读懂我的心，没有人会爱我，我只是这个世界上的一颗草，任人踩踏，没有人会可怜我，没有……
六年过去了，我在这里度过了一段难忘的时刻，虽然有伤心，不过，这都过去了，我不再是个任性的孩子，我长大了，我要成为大孩子了，我明白了老师的用心良苦，明白了这一切的一切……
我做过让老师伤心的事，做过让父母为我伤心的事，不过，这些都过去了。我在这个学校，不只是有伤心的事，还有很多很多值得我高兴快乐的事，记得一年级的时候，我们班比赛，我忘了说四面转发，导致名次下滑，班里的同学有的说我，有的同学却安慰我，这让我结识了好多好朋友;四年级的时候，我在演讲，老师在下面鼓励我，这让我知道了老师是和蔼的，他是一位好老师，;六年级了，每当我有个什么事，同学们都跑来帮助我，因为有你们，我的小学生活才会丰富多彩，老师同学，我永远爱你们。
我们的友谊，不止是这些，还有很多很多，我都在心里记得，你们是我这辈子最好的朋友，最好的‘铁哥们’，最好的老师，我是不会忘记你们的，我会一辈子记住你们的，我永远爱你们!
篇5：六年级关于成长的烦恼话题作文
从一年级开始，我在班级的职位从组员变成了组长，到现在晋升成了数学课代表。因此，我的责任也越来越大，我更是常常因此感到烦恼无比。
这天正好是数学早读，我仍像以前那样早早到来到教室带领大家早读，不过同学们也还是像以前一样不听指挥，在教室里东跑西窜。一开始，来的人不多，我还可以勉强稳定一下“民心”。可之后教室里的人愈来愈多，已经管不动他们了。没办法，我只好拿根小帮下去转，实在控制不住情绪时，便会敲敲桌子以示警示。本以为他们会悔改，但出乎预料的是我前脚刚走后脚便又疯狂了起来。
同学们还在教室肆虐着，而我却已精疲力竭，在讲台上埋头蹲了下来。哎呀，该怎么办啊?要是在老师来之前我还没有管好教室纪律，老师来后岂不会扒了我的皮，抽了我的筋。我不敢再想，重新站起，面朝同学，猛敲桌子，大声号召：“别玩了，快拿数学书出来读!”大家被我的突然袭击怔住了，拿出数学书读了起来，我也总算缓和了一下情绪。可这样的状态没持续多久，班级party又继续进行了。这可真把我恼坏了，抓了几个“班级头头“上去就是一棒。可谁知他们竟练就了铜墙铁壁，没用啊!你们别闹了，行不行?我不停地一直在心里哀悼，可似乎没有一个人懂得我的心声，继续我行我素。吵闹的声音还在我耳边回荡，你逐我跑的身影还在我眼前浮现。啊，我真要崩溃了!当我正想准备辞掉这份工作时，我的救星终于来了，数学老师端着茶杯，捧着书本跨进了教室的门栏，同学们纷纷回到座位，拿起书装模作样起来，我激动地要哭出来。不过没一会儿，我又欲哭无泪了。老师走向讲台，布置了第一个作业：数概抄五。我也因没管好班级纪律这条大罪，成了无辜的受害者，数概抄十。此时，我就像刚从黑洞里爬出来又掉进了无底深渊……
啊!我的烦恼要向哪里发泄，我的愁苦要向谁们倾诉。“呜呜，呜呜”我不想继续长大，成长真的好烦!
篇6：六年级话题作文 :书香伴我成长
六年级话题作文 :书香伴我成长
歌德曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，书是我的朋友和导师，读一本好
书，我学到了很多有用的知识，拓宽了自己的.视野，陶冶了自己的情操，懂得了不少为人处世的道理。从读书识字起，书就悄悄地进入了我的生活，成为了我生活中不可缺少的一部分，书香一直在伴我成长。
《安徒生童话》是我最早接触的书籍之一。童话里的故事精彩极了，我曾经被书中的故事陶醉，也曾经为书中的故事痴迷。在这本书中，我看到了丑小鸭的各种遭遇，情不自禁地为它感到悲伤；我看到了美人鱼的悲惨命运，有时我竟潸然泪下。我与故事中的主人公一起快乐，一起悲伤，感同身受。
随着慢慢地长大，我又喜欢上了另一本书——《查理九世》这是一部有趣的冒险小说。育林小学的几个学生和一条拥有贵族血统的绅士小狗。成立了一个渡渡鸟冒险队他们一起去冒险。书中的故事令人兴奋，令人紧张，令人恐惧，令人绝望。在各种情绪的交织中，迎接大家的往往是难以预料的真相。
后来，我还看了许多书。有让人难忘的童年回忆——《淘气包马小跳》，有好笑好玩的《幽默笑话与猜迷斗趣》，有高尔基的自传体小说《童年》，还有写神、鬼、妖的《聊斋志异》。我还看了《西游记》、《红楼梦》，巜水浒传》，《三国演义》儿童版的四大名著，大大地满足了我的好奇心，满足了我求知的欲望。我从书中得到了许许多多的教益，有些东西我可能会终身铭记。
我爱书籍，爱它给我知识，爱它给我快乐，爱它给我启迪。我将永远与书为伴，书香将永远伴我成长。
篇7：我们一起成长作文
我们一起成长作文
我和你，是一对好闺蜜。我，是一个调皮捣蛋的小女孩，而你，则是一个聪明幽默的小天使。我们，手拉手，一起成长。
那时，我，九岁，你，十岁。一次偶然的机会，使我俩相遇了。你那双楚楚动人的大眼睛，弯弯的眉毛，那常常挂在嘴边的微笑，使我一下子就爱上了你。在一个安静寂寞的下午，你来到了我家，你的到来，使我心情由阴转晴，刚认识你几个月，我就把你当成了亲姐姐，咱俩打成了一片，俨然像一对亲姐妹。你给我讲一个个可以令我开怀大笑的小笑话，每当看到我笑到趴在地上糗样时，你就会跟着大笑，并且一边笑一边捂着嘴斜眼瞄着我，这令我百思不解，有时甚至会停下笑，痴痴地望着你，而你却笑得更大声了。我们就在这欢乐的笑声中快乐地成长。
那年，你爸妈出差，你来到我们家住，一次小测，考卷发下来，你，提着一个个红勾勾回家，而我，提着一个个红灯笼回家。一到家，妈妈对你是又亲又吻，而对我，则是连打带骂。我，仿佛从你的`眼神中看出了胜利的喜悦，一怒之下，我把你拒之门外。这几天，你多次上门来想指导我，把做错的题都给我讲解一遍，可，都被我冷冷的回拒了。终于，我被你那坦诚的心给打动了，通过你的耐心指导，再加上我埋头于题海中，我突破了自我，考了班上第一。而你，却从第一跌落到了第三。当看到你的卷子时，我紧紧地抱住了你，泪不由得流了下来：“别让着我了，以后你不懂做的题我也会教你的。”那一刻，我们长大了。
我们永远手拉手，一起度过难关，用我们的微笑换来美好的明天！
篇8：我们一起成长作文
我们在成长，度过快乐的童年，走向成熟。成长之中，我们与同我们一起成长的同伴们一起享受爱与感动，一起分享快乐，一起分担忧愁，我们互助互爱，我们健康成长。成长的日子是快乐的，是温暖的，是让人永生难忘的。
在我六年的小学生活中，一个非常好的朋友和我一起分享了所有的快乐，他叫张楠。我们两个在学校被别人称为孪生兄弟，因为我们两个有着同样的爱好，喜欢同一类型的课外书、喜欢同一种电脑游戏、喜欢同样的课外活动，甚至我们还一起编写过小说，共同成为校园网站上出名的人物。我们两个最大的两个不同的是，他不喜欢数学，而我的数学确一直能够保持良好的成绩，他性格有点内向，而我是个有点调皮的男孩。不过这些不同并没有让我们有任何的隔阂，直到五年级的第二学期期末，这些成了我们的问题。
五年级的第二学期期末，我们已经感到了小升初的压力，大家都在紧张的复习准备期末考试，老师也不停地拿各种习题和模拟试卷让我们做。每次的模拟考试我都能拿到比较满意的成绩，但是张楠却一直不肯告诉我他的数学成绩，而且他的情绪一直十分的低落。他已经有一两个星期不肯在课后和我一起到操场上去玩了，我去找他聊天，他也常常冷冷的不大搭理我。我觉得事情不是那么简单了，终于在一份模拟试卷发回我们手里改错的课间，我找到了闷闷不乐的张楠。“有什么心事吗？”我关切的问。“是成绩出问题了吗？”张楠抬头看来我一眼，又扫了扫四周，看看有没有其他人在注意我们两个。当他确认没有人在注意我们两个的时候，他细声的说：“这阵子数学测试好几次没有及格，本来我觉得这张试卷比较简单，应该考得挺好，没想到还是不及格。看来，这次的期末考试我是没有希望了。”看着张楠这么伤心和绝望，我也觉得十分难受，作为一个朋友，我马上明白过来，他需要我的帮助，我要让他恢复信心，我要让他能够再和我一起在课间快乐的玩。于是，我拍拍他的肩膀说：“没关系，我们一起把这些错题都改过来，我们一起复习，不懂的一起问老师。”他当时有点犹豫，但似乎又想到了什么，迟疑的点了点头。
于是，从那天起，我每天都会找时间和张楠一起做数学题，当张楠觉得太难，要放弃的时候，我就想办法鼓励或刺激他，让他不要放弃，不能轻易的被几道数学题打败。有的时候，我也搞不太清楚如何给他讲清楚解法，就逼着他和我一起找老师，经过半个月的努力，我们在期末考试中都取得了理想的成绩。老师当众表扬了张楠，表扬了他的进步，而我心里比谁都高兴。我的朋友能在我的帮助下取得进步，我在帮助他的过程中，也获得了快乐。拿到成绩后，张楠高兴的对我说：“我交上你这个朋友是三生有幸。”听到这句话的时候，我心里像吃了全世界的糖果一样甜。现在在课间，我们两个又可以无忧无虑的在操场玩耍了。
成长的过程中，我们需要互相的帮助，我们需要互相的鼓励，我们需要互相的理解，我们不仅要获得，还要给予，给予给别人的帮助，会成为快乐潜入你的心底。朋友们，让我们手拉手，一起快乐健康的成长。
篇9：我们一起成长作文
时间车轮缓缓转动，恍惚怅然间，成长的，又岂止是我们……
―题记
夏日的傍晚仍旧有些闷热，父女俩出来乘凉散步，女孩驻足在一所学校前。
“爸爸，这所学校真大，可为什么门口挂了这么多牌子啊？”
“傻孩子，这是铁一中。爸爸的许多同事都是从这儿毕业的，那些不是牌子，上面写的是校名和荣誉。”
“哈！爸爸，我以后也上这所学校吧！”
“这是中学啊！你还早呢！”……
父女俩说着玩着，从那窄窄的大门前走过。那一年，女孩五岁……
又是一年夏天，女孩小学毕业成为了铁一中的一名学生。那时的她早已忘了自己儿时说过的话。吸引她的是大人们对铁一中的评价。女孩接受新生军训时校门正在重建，宽大的操场与广阔的校园还是让女孩兴奋不已。学生们饱满的精神更是让女孩的佩服之情油然而生。稍有遗憾的是操场还是土质的，一刮大风就尘土飞扬，一下雨就泥泞不堪。不好的天气，时常会听到同学们发出无奈的抱怨。那一年，女孩13岁……
还是燥热的夏日，女孩一步一步走在崭新的塑胶场地上，隐约听到有同学议论上一年济南市的状元出在铁一中的光辉历史。大家都在为自己的学校出了这样的人才而骄傲，更多的同学在暗自鼓励自己要向他们学习，成为母校的骄傲……操场外不远处，新建的图书科技楼巍然矗立。女孩不禁想起科技楼完工不久，当时的吴官正书记曾亲自来铁一中视察工作，不仅给予了高度评价，还为学校提了“育一流人才，创名牌学校”的字样……想着想着，女孩的心情不由激动起来。楼顶上，巨大的时钟提醒她回家的时间已到。女孩略一停顿，经过长长的林荫道向校门口走去。想着自己在铁一中度过的快乐日子，走在陪伴了自己三年的道路上，女孩下定决心了，她要告诉父母，她被保送直升铁一中高中，她还要上铁一中。那一年，女孩16岁……
现在，女孩17岁了。铁一中已不再叫铁一中了，不仅改名为济南中学，成了新一代的重点中学，而且还成立了齐鲁分校。想着自己中考时看到报考铁一中的人数之多，想着新来的同学对自己学校或新奇或赞叹的议论，想着自己在学校的每一个角落成长的点滴，女孩忍俊不禁的笑出了声来。她觉得自己当初的选择没有错，在这片理想的土壤上，她的梦想一定会实现。
站在济南中学高大的校门前，女孩回想着自己的一切，猛然意识到母校60周岁生日即将到来了。努力搜寻儿时的记忆、小学的选择、中学的见闻……女孩像是面对着一面大镜子，那里珍藏着自己的点滴，映出了学校的变化，也见证了自己和母校共同的成长。
原来，在蹉跎的岁月里，成长的不仅仅是我们，身边的一切都在改变……女孩想着，不觉释然一笑，随即骑上自行车向家中奔去。她要告诉父母：她要让铁一中成为自己实现梦想的地方，她还要让自己成为济南中学的骄傲！不知不觉间，济南中学，60岁了……
篇10：我们一起成长作文
阳光照在阳台上，到处一片祥和。在一个不起眼的花盆中，一株不起眼的植物正在慢慢地生长，努力地长高。
那年春节，街道上人山人海，车水马龙。爸爸妈妈正在挑选兰花。我和弟弟在旁边看得无聊就向妈妈要了五十块钱，就走了。我一直想买一盆仙人球，我觉得他是一种生命力很强的植物，很适合我，我一周才回家，他也不会被太阳照死。
我看见不远处有一个小摊，正在卖那东西，于是我就拉着弟弟去了那。路上，人很多，我挤过去时，已经没有了，卖完了。
我有点失望。但我看见了我旁边有几株多肉。心想，我总不能空着手回去吧。于是，我盯住了它，花了三十元买下了它。当时，它还只有一个瓶盖这么大。到了现在，它已经长大了，比我的杯子还大了。
只有它自己才知道，它曾经努力过多少次，经过了多少个早晨的努力，度过了多少个夜晚的孤独与寂寞。
正是这一个个夜晚的寂寞，一次次白天的努力。它成就了自己，让自己变得更好，让自己变得更强大。
望着多肉，我学会了坚强，学会了去忍受这一次次孤独。让自己变得更坚强，用自己的努力去成就自己。
我们在妈妈肚子里出来时，只有那么丁点大，那时的我们无忧无虑。然面，现在慢慢长大了，我们也该学会坚强了，也该一点点地长大了。
篇11：我们一起成长作文
我和你，是一对好闺蜜。我，是一个调皮捣蛋的小女孩，而你，则是一个聪明幽默的小天使。我们，手拉手，一起成长。
那时，我，九岁，你，十岁。一次偶然的机会，使我俩相遇了。你那双楚楚动人的大眼睛，弯弯的眉毛，那常常挂在嘴边的微笑，使我一下子就爱上了你。在一个安静寂寞的下午，你来到了我家，你的到来，使我心情由阴转晴，刚认识你几个月，我就把你当成了亲姐姐，咱俩打成了一片，俨然像一对亲姐妹。你给我讲一个个可以令我开怀大笑的小笑话，每当看到我笑到趴在地上糗样时，你就会跟着大笑，并且一边笑一边捂着嘴斜眼瞄着我，这令我百思不解，有时甚至会停下笑，痴痴地望着你，而你却笑得更大声了。我们就在这欢乐的笑声中快乐地成长。
那年，你爸妈出差，你来到我们家住，一次小测，考卷发下来，你，提着一个个红勾勾回家，而我，提着一个个红灯笼回家。一到家，妈妈对你是又亲又吻，而对我，则是连打带骂。我，仿佛从你的眼神中看出了胜利的喜悦，一怒之下，我把你拒之门外。这几天，你多次上门来想指导我，把做错的题都给我讲解一遍，可，都被我冷冷的回拒了。终于，我被你那坦诚的心给打动了，通过你的耐心指导，再加上我埋头于题海中，我突破了自我，考了班上第一。而你，却从第一跌落到了第三。当看到你的卷子时，我紧紧地抱住了你，泪不由得流了下来：“别让着我了，以后你不懂做的题我也会教你的。”那一刻，我们长大了。
我们永远手拉手，一起度过难关，用我们的微笑换来美好的明天！
篇12：我们一同成长作文
遇到挫折，我们一同跳过；遇到成功，我们一起欢笑；遇到难题，我们一起探讨；遇到机遇，我们一同抓住……我们总是那样，我是你的双手，我扶持着还未学会走路的你；你是我的臂膀，为我担下一切重任。有了你的伴随，我不在孤独，你是我的好朋友，你陪伴着我一路走向未来。
第一次与你相识，是在你家，当时我哥哥是你爸爸的学生，我经常听他说起你：李老师家的女儿很有才华，她喜欢画画、喜欢跳舞、喜欢唱歌、还是一个非常可爱的小女孩，那时年幼的我时常想象着你的样子，终于，在那一天我和你相遇了。大而水汪汪的眼睛与那可爱的小嘴巴把你显得格外清秀，加上你那含羞的`表情更使我想和你交朋友。出于内心的羞涩，还是你先与我讲话。当时还年幼，不知道什么是”闭月羞花、亭亭玉立“这时想来，这个词来形容你是当之无愧的。
如今，我渐渐地长大了，比以前显得多了几分成熟，比以前更懂事了，回想以前与你在一起的时候，那时的点点滴滴，我不禁红了眼。多么想一直停留在那个时刻！
那时我总是一次一次地倍受挫折而你总是事事顺心，我有许多的不服！
在参加作文竞选赛，你获得了二等奖，我却落榜了；在参加舞蹈选拔人员比赛，你晋级了，可我连参加初赛的资格都没拿到，可你并没有数落我，而是一次次的安慰我，为我轻柔的抹去眼角的泪水。在那年学校六一活动，学校需要比较好的美术作品，最终我的画被展览出来了，而你的画却被选画的老师扔在了一角，你并没有怪谁，你用着祝福的语气对我道喜：”可爱的云宝宝，好样的，再接再厉啊！“说完，我们都笑了，笑得那么开怀、那么的纯洁、那么的天真。
现在，我们分离了，好久都没再见面，却只是在”默声“的软件上闲聊几句。当你上日的那天，我为你寄了一个模型埃菲尔铁塔，我希望我们的友谊如同埃菲尔铁塔一般一直伫立在那里。
感谢你陪我走过的一段路，那段路上留下了我们两的足迹。我们一同欣赏过着沿途的风景，那段风景是那么的怡人。有着五彩缤纷的花朵、茂盛而高大的树、清澈而明亮的湖水！
我们曾一起走过！
篇13：让文明伴我们成长六年级作文
让文明伴我们成长六年级作文
亲爱的'同学，敬爱的老师：
你们好！
大家知道吗？在生活中，有些人经常把一些把洗衣服、洗碗筷的脏水泼在路上。特别是现在这个时候，水刚泼上去，就结冰了。路上的行人从那里经过很可能会摔倒，而那些老年人和孩子稍不留神就滑到了，也许会摔上呢！如果我们把脏水先倒在水桶里，用这些水冲洗厕所，或者倒在地沟里，就不会造成路上行人滑到或者摔伤的事情了。其实，这是举手之劳的事。
同学们，让我们大家共同创建更美好的家园吧！不要让那些脏水满街流，不要让那些废旧塑料袋满天飘了！让我们一起努力，从自己做起，从小事做起，让我们的家园和环境变得更美好、更干净吧！
篇14：我们话题作文
一天，班主任尹老师领进教室一个几乎跟老师一样高的男生。只见他身穿着半旧的衣服，手里捧着一本新课本，全班同学都感到惊奇。
尹老师向大家介绍了这个叫季开华的同学的身世。几年前，开华刚上五年级，母亲突然病逝，父亲又常年在外，他只好告别了师生，去到外婆家一呆就是几年，读书的欲望一直在季开华的心里埋藏着。他回到自己家，找到曾教过自己的班主任王老师和校领导说明继续求学的想法。学校领导立即批准让他免费插班学习。下课后，开华被同学们围住了，大家问这问那。当得知他除了课本，其他一无所有而又无钱购买时，当即就有几个同学送去了作业本等学习用品。课间操后，四个小组长不约而同地找班长陈海霞，建议为季开华买一套完整的学习用品，班长向全班同学发出倡议，立即得到响应。午饭后，38名同学都到齐了，一共捐款85。30元。由班长和四个小组长去买了一套学习用品。这么多新的东西：书包、文具盒、笔墨……还有30多支蜡烛摆在了开华的面前，他无法抑制自己的感情，流下了眼泪。望着他，同学们开心地笑了。第一单元测验成绩公布了，开华尽管做出了很大的努力，结果都不如意。他灰心了，躺在床上怎么也睡不着：自己个子最高，年龄最大，学习却最差，还拖累大家，不如退学算了……第一二天，他把这个想法告诉了许大伟同学之后，就向车站走去，“不能让季开华再失学!”大家一面让陈海霞、周吉平到车站去找他，一面报告班主任尹老师。在车站里，大家找到了己经买好车票的季开华。从此，大家不仅关心开华的吃穿用，而且更加热心帮助他的学习。他的学习每进一步，大家都热情地给予鼓励。不久后的一天，开华没到校。什么原因呢?同学们互相猜测着，并派顾慧颖、林玲等同学到家看一看。当她们推开季开华家的门，都愣住了，只见开华躺在床上，正发高烧。怎么办?三个人一商量，立即分头行动。杨林回家拿了药，顾慧颖拿来了鸡蛋，林玲到邻居家要来青菜。然后大家烧火做饭、洗衣服打扫室内卫生。
一会儿工夫，一碗热气腾腾的鸡蛋汤端上来了。季开华从床上起来，走到妈妈的遗像前满面泪水，硬咽起来。他在心里向妈妈述说着这难忘的师生情、同学情。
篇15：我们话题作文
我们90后，绝不输给任何人。
你可以不喜欢“非主流”，可以讨厌“火星文”。但是，我说，这不过是我们90后奇思妙想的体现，我们90后的天空，不是一如既往的蓝，我们就是要将天空变得五彩斑斓，我们拒绝循规蹈矩，我们期待有属于我们自己的东西，不同于过去一切的东西，难道说“非主流”，“火星文”不是一种艺术吗，只不过比较独特罢了。
你可以说我们90后不懂得谦让，是自私的。但是，我说，现代社会人口众多，竞争极其激烈，在这样一个弱肉强食的社会了，一味“让”只会让自己失去争取的能力，失去生存的空间，而“争取”才是最重要的，所以，我们不是不懂得谦让，我们只是要去学习着适应竞争的残酷。
你可以说我们90后娇气。但是，我说，在祖国荣誉前，我们绝不会退让，我们愿意顶着炎炎烈日守在家乐福前，只为了维护祖国的尊严。在灾难面前，我们绝不胆怯，我们可以在废墟下看书，只为了生存。在救人面前，我们不懂何为娇气，我们只知道就算有再大危险，也要拼尽全力救伙伴，汶川大地震就是最好的证据。
我们90后虽然经历不多，阅历不高，但是我们走上社会后，绝不输给任何人。因为，我们懂得自己争取机会，自己创造机会，而不是等待。
是的，你可以说我们要蛰伏待机，但是，在一定程度上，蛰伏待机就等于守株待兔。
我们懂得，如果当初毛遂没有自荐，自己创造机会，而是等待有人来发现他的才能，那么，就晚了。他的才能很有可能不能用在合适的时机，还有可能被永远埋没。
我们懂得，千里马有日行千里的本领，但是最后却“骈死于槽枥之间，不以千里称也”不仅仅是因为饲马者平庸无知，无妄浅薄，也因为千里马不懂得自己创造机会，如果千里马自己创造机会像饲马者证明自己日行千里的本领，那么，就算饲马者再怎么浅薄，再怎么无知，也不会让千里马“且欲与常马等不可得”，最后“骈死于槽枥之间”。
我们还懂得，机会也是人造的，与其让别人给你机会，还不如自己创造机会或争取机会，还不如将主动权。与其让别人控制你的未来，还不如将未来掌握在自己手上。
我们90后，有创造，知竞争，明大义，懂机会。
所以，我们90后，绝不输给任何人！
篇16：我们话题作文
北京时间2月11日凌晨，从加拿大温哥华召开的第112次国际奥委会上，传来了一个激动人心的好消息-----南京取得了第二季青年奥运会的主办权。听到这个消息，举国沸腾，尤其是我们南京人更是万分欣喜；因为这是中国的骄傲，南京的骄傲，全国人民的骄傲，更是南京人民的骄傲！
有人说：“青奥，折射耀眼光芒；青奥，绽放无限光彩；青奥，展现青年英姿；青奥，描绘美好家园。”说的没错，灿烂的阳光，清冷的月光和微弱的星光都照耀着中国，照耀着中国的每一个角落，哪里如同一颗璀璨的钻石，在这个巨大的世界闪烁出耀眼、夺目的光芒，这就是南京一个美丽的城市，一个富饶的城市，一个令人向往的城市，这就是我心中的“蓝宝石”，这就是我的家园，被称为“六朝古都”的南京。
“青奥南京行”开展在即，“”一个普通的数字，却蕴含了无穷的力量！青奥，他仿佛在向我们招手，等待着我们的前进，等待着我们的宣言。孩子们的呐喊声，青年们的宣言声，亿万人民的鼓掌声和亿万人民期待的目光，都在这一刻爆发。
青奥，顾名思义就是青少年的运动会。它，融汇了所有青年的热血，他们沸腾了、燃烧了，它，融汇了所有南京人的希望，他们在即将爬上顶峰的时候闪耀了，它，融汇了所有中国人的信心，他们在前方向战场上充满了必胜心；它，融汇了所有人对他的期盼，他们站在终点决定为“我们”打气。他们是热血沸腾的青年汇成一条巨龙！青奥，是专为巨龙准备表演的舞台。
作为青少年的我们要用我们独特热气具有魅力的方式推广奥林匹克，为世界增添了希望。
2014，南京人民的骄傲，南京的骄傲；中国人民的骄傲，中国的骄傲，世界的骄傲。
作为中国人，更加作为南京人，又作为青少年，我们骄傲，我们自豪，我们要绽放青春，活力四射共同迎接青奥，共同展望未来；作为南京市民，我呼吁：全国的青少年都加入青奥中来，让我们共同描绘美丽的家园，为南京添加一份亮丽的色彩，渡上一层金边；作为新一代青年，我们自强不息、勇往直前、奋发向上。我们伴随青奥一同成长，活力四射迎青奥，共同展望未来！
让我们一起大声的对青奥说；“青奥，我们欢迎您！”
篇17：关于我们作文六年级
正值青春年华的我们是最好的我们，走在追梦的道路上挥洒着辛劳的汗水，播撒着欢声与笑语。或许，当我们真得与青春年华不舍告别时，我们会倏忽间懂得那时的自己最好。
岁月总是无情地戏弄我们，让我们自己感自己还很年轻很稚嫩，却打破了我们对它的认知，让我们真正意识到自己已经长大成人，要把握青春、勇敢追梦、做最好的自己，让人生不留遗憾，让人生绽放光彩。最好的我们，携带一颗感恩心，迈进追梦的大门。
从出生到现在，帮助鼓励支持我们的人有太多太多。我们当怀不一颗感恩之心，回报我们的恩人们，感谢一路上有他们陪伴度过匆匆岁月，感谢有他们的陪伴让我们的岁月记忆锦上添花。感恩应铭记于心，因为有它，一路上尽管风吹雨打，但依然能风雨兼程。
最好的我们，把握青春年华的每分每秒，筑青春璀璨。
青春是现在的我们的最佳代言，青春对我们每个人都是公司的，它总会以夺目的绚烂出场以或更加精彩或糟糕的面貌与我们挥手告别。青春年华是我们一生中宝贵的财富，若我们充分把握每分每秒，青春年华充实有价值，便能让青春成为我们不朽的记忆，让我们载着青春回忆继续前行。
最好的我们，奔跑在追梦的路上，勇敢追梦。
每个人都会有或远大或渺小的梦想，它们是每个人生活的动力，存在的意义。或许，有的人会在追梦的道路上半途而废，舍弃心中的梦想。但身为最好的我们，绝不能放弃，我们要相信终有一天我们跨过重重困难，风雨兼程序，到达梦想的彼岸。
最好的我们若能携带一颗感恩心，把握好青春的每分每秒，奔跑在追梦的路上，便能筑就精彩的人生，开启未来幸福生活的大门。
为了梦想的实现，为了不辜负众多人对我们的期望，为了筑就美好人生，从现在起，我们一定要做最好的自己，不让未来为现在的行为买单。
最好的我们有着最好的时光，最好的我们有着最好的精力与动力，若我们坚持在人生之路上勇敢追梦，便能成就完美的自己，让青春不虚度。
篇18：成长话题作文
勤奋是一个人在学习上卓越地在事业上建树的根本条件。勤奋的人付出汗水，得到的是成功，懒惰的人付出生命，但得到的是空虚和衰老。王熙智的《墨纸》、素珍和孙京的《悬头，锥刺股》并不令我们惊讶。
我也总想模仿古人“悬头的横梁，锥刺儿”的勤劳精神，但想做是很难的。有时候，不是因为没有耐心，而是因为不能精神和兴趣而放弃。但是，只要决心暗中坚持，勤奋努力，就能成功。
唐朝著名学者陆宇从小就是孤儿，由知识禅师抚养。陆宇虽然在寺庙里，但不想整天背诵经书，但喜欢吟诗。陆宇下山学习时遭到了禅师的反对。禅师为了给陆宇出难题，让他煮一杯茶，陆宇随便给禅师煮了一杯。禅师喝酒后对陆羽说：“学经书容易，学诗书难。”你来这里快十年了，连一杯茶都煮不了。如何学好诗歌？等你冲了一杯好茶再下山。“在努力研究茶艺的过程中，陆宇遇到了一位亲切的奶奶，奶奶不仅教陆宇如何泡茶，还教他如何泡茶，学到了很多读书和做人的道理，陆宇勤奋的研究终于得到了禅师的认可。后来，陆宇用这勤奋努力广为流传的《茶经》，发扬了祖国的多艺。
勤奋出天才，天才出勤奋。如果你有天赋，勤奋可以起到它的作用。如果你智力平平，勤奋可以弥补它的不足。伟大的成就和勤奋的劳动密不可分，有劳动就有收获，日积月累，从少到多，奇迹都能创造。
篇19： 成长话题作文
夕阳渐渐地在西边歇下了脚，匆匆的我还是错失了最后一趟末班车，在黑夜降临中我独自踏上了回家的旅程。
风不停地在林中扫荡，一缕缕发丝在脸庞散打，它掠过耳畔，只留下箭步呼啸而过的声音；它与脸庞擦肩而过，只剩一身凄凉的背影；它忽略了眼前的一切，直奔树木，残忍地一剑又一剑，最后寂静中只剩凄厉的“咯吱”声。
我止住了脚步，那一步抬起却没敢再放下，眼前昏暗不清，脑海一阵嗡鸣，唯有心还在有声地一阵阵拨动，似没有韵律钢琴曲，似乱指拨动地琴弦，缺失了有序的`节奏。
我试着睁大眼睛，呆呆地望着前方，天际还存有一线光明，我用手掌轻轻在胸口拍了拍，勉强挤起嘴角，慢慢地放下早已僵硬的脚，我握紧手掌，埋着头，一步一步向前挪动着脚步，继续我的黑夜之行。
前方的路夹在两山之间，一股阴森的氛围向我袭卷而来，我不禁打了个寒颤，从树枝的缝隙中，隐隐约约透出些淡白的月光，山林中渐渐的笼罩着一层雾，耳略依稀响着一阵阵波浪似的虫鸣，我加快脚步，想趁早走出山林，背后一声窸窣声彻底击碎了我稍稍坚强的心，这一次让我第二次驻足，手腕不禁地抖了几下，思想静止在那窸窣声中，它似录音一遍又一遍在脑海里重复着，心似紧系的绳索，不住的纠结，呼吸是急促而平静，在思想的搏斗中，我捂紧耳朵，拼命地向前跑去。
不知道跑了多久，跑得多快，终于在一盏昏黄的灯下醒悟，到了家。
心急速的跳着，思想终于平和。
漫漫的夜路，两次驻足是心理自我交战，是面对突然事件应急的对策，或许并不成功，但在第一次尝试中，在成长。
第一次尝试，二次驻足，三份成长与收获。
篇20：成长话题作文
我虽然年龄不大，但在成长中经历的事情却不少，这些事出现在我脑海中像一张张幻灯片在放映，突然有一件事定格在哪里，令我回味无穷。
那是二年级的暑假，妈妈让我参加了一个书画班，在这个书画班里，我每天专心听老师讲课，认真画老师布置的每一张画图做业。就这样，一个月很快就过去了。在书画学期结束的时候，老师给我们班上画得好的学生发了一张通知，告诉我们每人根据想像画一张富有创意的画，可以参加世界儿童书画展比赛。回到家我就根据自己平时特别喜欢恐龙，画了一幅《给恐龙洗澡》交给了老师。几天后，老师打电话到家里告诉我，我的画荣获了世界儿童书画展金奖。听到这个消息，我好几天晚上都没有睡着。领了证书和奖章回来后，我向朋友、亲戚们到处炫耀，从此却不再认真构思，不再认真画画了。两年过去了，我再没有一幅绘画作品，奖章和证书也只是孤单地待在书柜里，好像期盼着什么。
这是一件极其平凡的事情，却让我懂得了一个非常深刻的道理：做任何事情都要持之以恒，否则将一事无成。
篇21：成长话题作文
雨后，天空划出一道彩虹，她美丽，是因为她坚强！
――题记
人生都不尽如意，总会遇到坎坎坷坷，置身其中，我们会低沉，会失意，会痛苦，这时眼前便出现了两个选择：坚强的走下去；算了吧，放弃吧！
选择后者的人，往往是顺着原路返回，这样就退入了低谷，慢慢回到原地，成为一个简单的个体，那么他的人生就缺少一份激情，缺少一份拼搏，缺少一份勇气。选择前者的人。他的道路虽然多了一份危险，多了一份难度，多了一份失落，但只要坚强的挺过去，那么她始终会长大。
我们现在是孩子，正在逐步成长，不仅是身体，心也在经受着锻炼。多少人在困难面前低下了头，最终颓废。困难就像旋窝，会慢慢吸你，你退缩并不是爬出了旋窝，而是被卷的更深。在这旋涡中如果选择坚强，那么你就会挣扎出来，及时你会很痛苦，但出来之后就会感到无限的轻松、自由，那是你便可以在更辽阔的空间发展自己。
当遇上你一生中的一个挫折时，一定要坚强，一直走到最后。
当遇上你一生中的二个挫折时，一定要坚强，因为你已成功过一次。
当遇上你一生中最后的挫折时，一定要坚强，因为它是你最后的勋章。
有了坚强，人生才会精彩；有了坚强，人才会成长；成长需要坚强。
人的一生很漫长，在漫长的一生中，不可能每一件事都一帆风顺，难免会有一些坎坷，然而正是有了这些坎坷，我们的人生才会丰富多彩。在遇到挫折时，我们努力解决问题，克服困难的过程是最精彩的过程。正是因为挫折的磨砺才使我们变得坚强、有毅力。
记得20xx年，我学英文，学了一个学期，在这个学期中我付出了许多努力，但仍然觉得学习英文很是困难，我便决定放弃英文，便没有去考级。在接下来的一年中，我虽然觉得放弃学习我轻松了许多，但当别人与我谈论英文时，我却又什么都说不出来。那时我又觉得放弃学英文很是可惜。
直到20xx年暑假我回老家，那天外公在看报，我和表弟在看电视，这时外公给我们读了一段文字“15风觉得游泳难，放弃游泳，到18岁时遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说我不会陬，18岁觉得英文难，放弃学英文，到28岁时出现一相很但要求会英文的工作，你只好说我不会矣。人生的前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越有可能错你动心的人和事，错过新风景。
我听了这段话深受感触，立即拿出手机给妈妈打电话，说，我想继续学习英文。妈妈跟英文老师联系好了以后，我重新去学习英文。老师让我重新考级，也许是因为我一年多没读的原因，我忘记了许多，第一次考级没过，我恳求老师再给我一次机会。两个星期后我又去考级，经过我这两个星期的努力，我考过了，从而也就可以继续学下去了。现在我已经越学越简单了。可是以前和我一起学的同学都已经5级了，我才升3级，心里酸溜溜的。
经过学英文的这一次次挫折使我能够勇敢地面对困难。
如果你问我：“成长需要什么？”那我一定会说：“成长需要挫折”！
篇22：成长话题作文
我是一个男孩，我在爱的海洋中长大，这里有爷爷的爱、奶奶的爱、爸爸的爱、妈妈的爱……我感受到的爱是无穷无尽的。
爷爷的爱：记得小时候，爷爷特别地特爱我，我想要什么爷爷给我买什么，每天早上起来烧水做饭，无论是严寒的冬天，还是炎热的夏天。
奶奶的爱：奶奶经常把好吃的东西藏起来留给我吃，自己却舍不得吃，奶奶年龄大了，无论我们什么时候回家，她都到村口等我们。有一次去苹果园，奶奶把树上最大的苹果给了我。快乐的时光总是短暂的，一转眼我们要走了。奶奶和爷爷想把家里的特产都给我们，满满几包。我知道这不是沉甸甸的行李，而是沉甸甸的爱，浓浓的爱。
爱不仅仅体现在关心上，也体现在其他的方面。
父亲的爱：有一次，我考试考得好，我很骄傲。爸爸说“考得好可不能骄傲，谦虚使人进步，骄傲使作文人落后。你一定要记住这一句话。”我漫不经心地说：“这跟我有什么关系。”父亲说：“我给你出几道题。”我一看这么简单，小菜一碟，不一会我就写完了。爸爸一检查，五个对了两个。“你太过于骄傲了”爸爸批评我，眼泪悄无声息的在我的眼眶打转。
母亲的爱：一次我慌慌张张地把作业做完了。母亲一看严厉的说：“字不仅写得乱，而且还有错误，你是怎么学的？”我不敢看那严厉的目光，只听见妈妈大声说：“撕了，重写。”我只好这样做了，当时我的心里难受极了。写完后，妈妈和蔼可亲地说：“好了，你可以玩去了。玩的时候要注意安全。”
我感受到了爱是无穷无尽的。
一颗大树的成长，不仅要阳光和雨露，更需要的是严寒和风霜，我就要和大树一样，不仅要爷爷奶奶的爱，更需要父母亲严格的教诲，这样我才能更加茁壮的成长。
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