【导语】下面是小编整理的2022宝山区高三一模作文（共22篇），欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：2022宝山区高三一模作文
无论生活还是学习，皆有本又有末。那么，什么是本，什么是末呢？顾名思义，所谓“本”即根本的、主要的，“末”即次要的。众人皆知，任何事情都应以本为主。然而在实际生活中，却不尽如此。
动物因管理员发现袋鼠从笼子里跑了出来，一致认为是高度太低，于是，不断增加高度。谁料，袋鼠还是跑出来了。这是为什么呢？原来是他们自己忘记关门了！一听这个缘由，或许认为人类怎么有如此愚蠢之举。然而，事实就是如此。人们只一味不假思索地认为是高度问题，而对其他可能因素却置之不理，总是想当然，却无法抓住真正要害。这难道不是忘“本”吗？
是的，这就是忘“本”！这种做法是永远无法从根本上解决问题的，忘“本”的做法，足以引起我们深思。生活中，谁都有可能这样，自以为是而最终导致失败。结果才恍然大悟，可为时已晚。怨谁呢？
矛盾是对立统一的，矛盾有主要矛盾与次要矛盾之分，我们应时时刻刻坚持两点论与重点论的统一，切忌忘“本”！
本末之见，是矛盾的两个方面，要抓主流“牵牛要牵牛鼻子”“擒贼先擒王”不就说明了这个道理吗？生活需要蛮干更需要巧干，蛮干考验耐心与毅力，而巧干则说明了一个人的智慧与应对问题的能力。无论何时何刻，我们都要抓住矛盾体的中心与关键，打破瓶颈，寻求最大的突破！
当然，“末”也是一个重要的环节，但只要你寻找到了正确方向，“末”也就迎刃而解了。本末之间，只是那一“杠”的位置之别，何不仔细认真思索，正确地处理“位置”问题呢？
生活有本有末，抓本不忘末，干事不忘“本”是做任何事不可违背的。与其做徒劳工，与其一味蛮干，还不如静心思“本”呢？
篇2：2022宝山区高三一模作文
每一次太阳的升起都要经历黑暗的等待；每一年春天的到来都历经冰雪的考验；而每一次的晴空都要经过暴雨的洗涤。
有的人在黑暗中找不到自己的路；有的人在黑暗中颠倒；有的人为着下一次的挑战欢呼雀跃。我们都不是圣人，不会像海燕一样去毫无胆怯地冲向阴云密布的天空，冲向浩瀚无边的浪涛。所以有时我们会像企鹅般托着肥胖的身子寻找自己安全的藏身之处，有时会像小鸟一样在屋檐旁来回打转。
我在机械似的生活中来回打转。时间毫无留情的说：“错过了就不再来。”于是我收回了我自己。与其在黑暗的地底下担心受怕，在低矮的小屋旁迷茫的去乱窜，还不如去潇洒的与风雨抗衡。在着面对中，我学回了生活不是机械的，是富有感情的。付出回给你带来快乐。
曾有同学说：“我为什么不把这些学好现在都来不及了。”是啊！在依次奋战后，我们都以为可以防松一下了。我对着那朦胧的太阳说：“我的迷茫夺走了我的选择。”在那空阔漆黑的夜里，唯有那县耀着独特的光芒的月亮显示了：再多的星星也只是修饰。我们的只有一条。而路的精彩与否取决于选择，而选择是要靠实践来完成。
古语云：先苦后甜。而这个苦如咖啡般细细地品尝才能知其背后的甜美。也许现实就是如此吧！或许在你通过苦战，竭尽全力地去摸索你想要的答案。当那回答就在你的耳边时；你会豁然开朗，享有着属于自己成果的快乐。
当有人问什么光才是最美的。答案一大箩筐，让人全场沉默，震惊心灵地却是：当你在那漫无边际的，无半点星星，伸手不见五指的广阔土地上时，忽然前方有一盏微弱的灯光在闪耀……
也许什么都是那么地遥远而又尽在眼底，而让我们错误的认为什么都还可以重头再来，因为路是那么遥远，可时光老人却告诉我们，它就在我们身边悄无声音地经过了。
野火烧不尽，春风吹又生。水滴向往自己广阔的天空而在炽热的太阳下燃烧了自己。每一个人都在争；每一个人都在朝着自己的目标前进着。
篇3：2022宝山区高三一模作文
每个孩子都有一对能够翱翔天空的翅膀，而父母则是孩子飞起的风。父母啊，但请风云淡然，不要厉风凌凌，别折了孩子的翅膀。
“狼爸”失手，使六岁的孩子不幸夭折。青岛的花季少女跳楼自杀……一件件生活惨剧在我们面前上演，让人悲怆，让人心寒。教育是慢的艺术，是一门很复杂的学问。请家长们放弃粗爆的教育方式，真正的放下身心和孩子交流吧。
家庭和社会，对于孩子来说，前者的影响更大。诺尔体曾说：“一个孩子如果生活在批评的环境中，那他就学会指责；如果一个孩子生活在暴力的环境中，那他就会打架，如果一个孩子生活在快乐轻松的环境，那她就学会抓住幸福……”家庭氛围，营造一个健康快乐的家庭氛围非常重要。良好的家庭氛围，对一个孩子的思想、性格的影响非常大。父母一定要给孩子一个良好的学习和生活的氛围。
六岁那年夏天的一个上午，母亲训斥了我一通，因为她认为我打碎了家中她心爱的花瓶。我为自己辩解，并没有掉泪。下午时，奶奶抱着小猫从外面进来，对妈妈说，小猫爬上爬下的，打碎了你的花瓶，真淘气。我至今眼前还会时时浮现那时的情景，母亲走近我，抚摸着我的头柔声道：“对不起，妈妈错怪你了，而我却“哇”的一下大声哭起来，仿佛比上午还委屈。而之后母亲确实没有无辜的指责我。
许多父母不愿道歉，尤其在家对自己的孩子，他们总认自己是一家之主，需要保持威严，不愿在孩子面前承认自己的缺点和错误，其实是对孩子的不尊重，更是降低了在孩子心目中的威望，误导孩子做人的原则。我的父母不是这样，让我一直在有错误时敢于承认。
我拿着惨不忍睹分数的月考数学卷子来到父母面前，低头，不敢说话，而父亲也只是瞟了一眼便说：“你本来数学就没什么天赋，我们不勉强你数学考的多好，只要你尽力就好。”我惊讶的看着他，因为我的分数连自己都不忍心看。在他转身时我在微笑，因为父母永远不会对我说“你真笨”“看，人家孩子多好”“真没用”等等的话语。
一些家长片面的夸大了分数的功能，以分数的高低来判断孩子的优劣。当孩子没有达到父母的要求的分数时，就会一味的打击孩子的自信心，使孩子丧失上进的勇气，也使孩子失去了对父母的依赖和尊重。每个孩子都有着自己的个性和爱好。而这些又会影响到他们的学习和正常的社会交往。父母们不能一味的要求孩子的学习成绩在班里名列前茅，美国哈弗大学教授加德纳说过：“通向成功的道路不止一条，人的智慧和才能是不一样的。”父母要善于发现孩子的特长，不能一味的要求他考试拿第一，这会埋没他们的才能和天赋的。孩子考试失误时，最期待的是父母的安慰和鼓励，帮助他们重树向上的信心和勇气，这样孩子才能更好更快的从失败的阴影中走出来，从而取得更大的成功。
教育家陶行知有言：“小心你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”
现今社会家教中“狼爸”“虎妈”等角色不断涌现。“棍棒之下出孝子”真的正确吗？孩子的成长是有规律的，是慢慢的，他不是一朝一夕的功夫。许多跟父母总希望孩子的成长是“零失误”“获得比别的孩子多”，若孩子的情况与自己的愿望不一致，便进行棍棒伺候，让孩子服从。我何其幸运，我的父母从来没有打过我。一味的打孩子，不仅会让孩子在生理上造成伤害，更会在心理上留下很大的阴影，大孩子是收不到很好的结果的。
孩子犹如田间的小草，一次倾盆大雨可能将其伤害，他们真正需要的是一天又一天的阳光雨露。他们犹如鸟儿，需要的是让他们飞的稳、飞得快的和煦清风。
篇4：上海市宝山区届高三一模语文试卷
上海市宝山区届高三一模语文试卷
一、句子默写
按要求填空。
（1）彼童子之师，________________________，非吾所谓传其道解其惑也。（韩愈《师说》）
（2）不知天上宫阙，________________________？（苏轼《水调歌头・明月几时有》）
（3）张养浩《山坡羊・潼关怀古》以“伤心秦汉行处，宫阙万间都做了土”写王朝的盛衰兴亡；李白《登金陵凤凰台》写王朝盛衰兴亡是“________________________”。
二、选择题
按要求选择
（1）一位歌唱家看到学生在舞台上的表现，由衷赞叹。下列最适合他引用的诗句是
A.落红不是无情物，化作春泥更护花。
B.江山代有人才出，各领风骚数百年。
C.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
D.桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。
（2）填入下面语段横线处的句子，最恰当的―项是（）
革命导师这种尊重实践的严肃的科学态度，给我们极大的教育。他们并不认为自己提出的理论是已经完成了的绝对真理或“顶峰”，可以不受实践检验的；________________________；更不要说那些根据个别情况作出的个别论断了。
A.并不认为只要是他们作出的结论不管实际情况如何都不能改变
B.并不以为因是自己作出之结论则无论实情如何都不能加以改变
C.从实践中来对实践总结概括的规律性理论也要接受实践的检验
D.他们尊重从实践中来对实践高度概括的带有普遍规律性的理论
三、现代文阅读
阅读下文，完成小题。
对技术美学和美学的一点认识
钱学森
①我曾写文章谈论文学艺术和科学技术之间的关系，我说文学艺术的创作也总要有个科学技术的基础，没有纸张、印刷，也就难有今天的文学；没有摄影技术和电声技术，也就不可能有今天的电影。这是一个方面的关系，可以说是科学技术为文学艺术服务，现在我们的“技术美学”是一门把美学运用到技术领域中去的新兴科学，可以说是另―个方面的关系，是美术为科学技术的产品设计和制造服务。
②我那篇文字，也讲到科学技术的产品设计和制造中的美术问题，例如各种日用品，杯、碗、器、皿、盘、瓶、盆等，衣着服饰等，图书装帧等，以至产品包装等，要做到“美观大方”又经济实用，这大概属于工艺美术。从经济效益看，这也不是件小事。例如目前在我国，―方面人民手里有钱，要穿得更好些；另一方面纺织工业又开工不足，纤维原料等库存积压。原来是衣料布匹花色品种太单调，不美观，所以人民不喜欢。这里工艺美术是可以帮助解决问题的，从而创造出以亿元计的价值。因此工艺美术是件大事。
③其实这个领域还可以扩大些，包括一切产品的设计，一台机器的外形、色彩，难道就不需要搞得“美观大方”些吗从前我国制造的机器总爱漆成暗灰色，很难看。现在色调浅些，常常是谈灰色，是个进步。这样，工艺美术就该扩大成为“技术美术”，它更是社会主义物质文明建设和社会主义精神文明建设的大事了。
④我以前曾把文学艺术分成六个大部门：小说杂文、诗词歌赋、建筑艺术、书画雕塑等造型艺术、音乐，以及戏剧电影等综合性的艺术。现在看，这六大部门包括不了。出了一个把科学技术产品和造型艺术结合起来的部门----技术美术。当然这种分法也只是一种认识，认识过程并没有结束，还会有发展。例如我最近也在考虑：有我国特色的园林艺术应不应包括在建筑艺术之内因为园林艺术是一种改造生活环境的艺术，比建筑艺术综合性更高。如果这样，那艺术又要再加一个大部门――园林艺术。
⑤厦门全国美学学会第二届年会中，与会同志除了肯定了技术美学之外，还对部门艺术美学的问题展开了讨论，强调美学的研究还应强调部门艺术美学的探讨，更多地注意到文学艺术各部门的特性。从这一观点看，我们这里说的技术美学应该是联系技术美术的部门艺术美学。有多少部门美学呢有多少艺术的大部门，就有多少部门美学。照前面讲的，就该有小说杂文美学、诗词歌赋美学、建筑美学、造型美学、音乐美学、戏剧电影美学、技术美学，或再加上一个园林美学。
⑥研究学问就是一个人认识客观事物的过程，这个过程总是从个别到一般、再用上升到一殷的规律来指导更深入的对个别的研究。部门艺术美学的研究是一条必须经历的道路；从艺术的实践到理性认识、部门艺术美学，再到一般美学，最后到马克思主义哲学这一人类认识的最高概括。这条认识道路的顶峰是马克思主义哲学。根据这个思想，我曾提出，美学是艺术的创作实践到马克思主义哲学的桥梁。
⑦以上这条思路也许是有助于美学的研究的。目前大家对美学的见解还不很一致，有同志说美学现在还偏重于哲理性的探讨，建议要从心理学等方面来研究美学。走心理学的路是可取的。但我认为如果要说得更完整些，就应该引用思维科学这个概念，因为美感是人思维过程的结果。这是从人的思维实践来研究美学，所以我以前也想把美学作为思维科学的一门学问。但我现在认为这不妥，这是基于以下的理由：
⑧人的美感与人的社会实践和社会意识有直接关系，不完全决定于人脑思维方式和规律，如抽象思维、形象思维和灵感思维。即便两个人的思维方法和规律相接近，但社会实践从而社会意识不同，美感也很不一样。在阶级社会中，统治阶级的美感同被压迫被统治的劳动人民的美感不一样；而在今天，有些人认为是美的东西，而我们大多数人都说是精神污染!真是天南地北，绝然不同。所以美的实践又是一项人的社会活动的产物，必须从社会活动的规律去理解。没有什么脱离社会实践的所谓美。
⑨这样，研究美学还必须考虑又一条路子：考察文学艺术的创造和欣赏这项社会活动的规律。
1.第①段加点词“服务”在文中的意思是____________________________________。
2.对第⑥段“顶峰”、“桥梁”比喻的作用分析正确的―项是（）
A.阐明了技术美学和美学的研究思路。
B.阐明了技术美学和美学的学科地位。
C.阐明了技术美学和美学的研究宗旨。
D.阐明了技术美学和美学的学科结构。
3.依据本文，对“技术美学”的理解正确的―项是（）
A.技术美学是艺术与科学结合、把美学运用到技术领域的新兴科技门类。
B.技术美学是研究科学技术产品设计和制造中美术问题的工艺美术学科。
C.技术美学是一门把科学技术产品和造型艺术结合起来的综合艺术门类。
D.技术美学是以研究技术美术的实践和理性认识为特性的部门艺术美学。
4.第⑧段划线句是一个概括性事例，请分析这一事例是如何证明“把美学作为思维科学的一门学问不妥”这一观点的。
5.简要分析本文的层次。
阅读下文，完成小题。
《春天里的秋天》序
巴金
①春天。枯黄的原野变绿了。新绿的叶子在枯枝上长出来。阳光温柔地对着每个人微笑，鸟儿在歌唱飞翔。花开放着，红的花，白的花，紫的花。星闪耀着，红的星，绿的星，白的星。蔚蓝的天，自由的风，梦一般美丽的爱情。②每个人都有春天。无论是你，或者是我，每个人在春天里都可以有欢笑，有爱情，有陶醉。
③然而秋天在春天里哭泣了。
④这一个春天，在迷人的南国的古城里，我送走了我的一段光阴。
⑤秋天的雨落了，但是又给春天的风扫尽了。
⑥在雨后的一个晴天里，我同两个朋友走过泥泞的道路。走过石板的桥，走过田畔的小径，去访问一个南国的女性，一个我不曾会过面的疯狂（得了精神病）的女郎。
⑦在―个并不很小的庄院的门前，我们站住了。一个说着我不懂的语言的小女孩给我们开了黑色的木栅门，这木栅门和我的小说里的完全不同。这里是本地有钱人的住家。
⑧在一个阴暗的房间里，我看见了我们的主人。宽大的架子床，宽大的席，薄薄的被。她坐起来，我看见了她的上半身。是一个正在开花的年纪的女郎。
⑨我们三个坐在她对面一张长凳上。一个朋友说明了来意。她只是默默地笑，笑得和哭一样。我默默地看了她几眼。我就明白我那个朋友所告我的一切了。留在那里的半个多小时内，我们谈了不到十句以上的话，看见了她十多次秋天的笑。
⑩别了她出来，我怀着一颗秋天的痛苦的心。我想起我的来意，我那想帮助她的来意，我差不多要哭了。
一个女郎，一个正在开花的年纪的女郎……我一生里第一次懂得疯狂的意义了。
我的许多年来的努力，我的用血和泪写成的书，我的生活的目标无一不是在：帮助人，使每个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由。我给人唤起了渴望，对于光明的渴望；我在人的前面安放了一个事业，值得献身的事业。然而我的一切努力都给另一种势力摧残了。在唤醒了一个年轻的灵魂以后，只让他或她去受更难堪的蹂躏和折磨。
于是那个女郎疯狂了。不合理的社会制度，不自由的婚姻、传统观念的束缚，家庭的专制，不知道摧残了多少正在开花的年青的灵魂，我的二十八年的岁月里，已经堆积了那么多、那么多的阴影了。在那秋天的笑，像哭―样的笑里，我看见了过去一个整代的青年的尸体。我仿佛听见―个痛苦的声音说：“这应该终结了。”
《春天里的秋天》不止是一个温和地哭泣的故事，它还是一个整代的青年的呼吁。我要拿起我的笔做武器，为他们冲锋，向着这垂死的'社会发出我的坚决的呼声“Jeaccuser”。
一九三二年五月
【链接】
秋天，绿的亭枯黄了。霜蚀了的树叶从枝上落下来。但太阳依旧带来温暖的微笑透过窗户。它在向着桌上失
了香色的花儿谎说春天。只向着花儿吗？不，向着每个人。向着你，也向着我。阳光偷偷地进了心中，在下霜的秋天拿了春的回忆来温暖那些心儿。
――摘自巴金译匈牙利作家尤利・巴基的小说《秋天里的春天》
1.从写法和情感两方面比较本散文①③段的景物描写与“链接”的景物描写的异同。
2.艾青说“比喻的作用，在于使一切无生命的东西活起来，而且赋予思想感情。”请以本散文中划线的比喻为例阐释艾青的话。
3.巴金的散文好用“我”，以第⑩段为例赏析用“我”叙述抒情的效果。
4.评析本文最后三段所表现的思想感情的意义。
四、诗歌鉴赏
阅读下面的作品，完成小题。
拟咏怀・其二十六①
南北朝庾信
萧条亭障②远，凄惨风尘多。
关门临白狄③，城影入黄河。
秋风别苏武，寒水送荆轲。
谁言气盖世，晨起帐中歌。
【注】①庾信为南朝梁臣，奉命初试北朝西魏；但梁为西魏所灭，被滞仕魏，羞愤抑郁。后北周代魏，庾信累官至开府仪同三司。此诗作于其任北周弘农郡守时，时南朝陈与北周通好，流寓人士，并许归还故国，唯庾信与王褒不得回南方。②亭障：边境的堡垒。③白狄：古民族名。
1.从题材看，本诗属于（）。
A.咏史B.怀古C.怀人D.羁旅
2.对本诗意境的评价最适合的是（）。
A.纯一混茫B.凄惨萧索C.苍凉壮阔D.清幽凄冷
3.全诗是怎样表达作者思想情感的？试结合具体诗句加以赏析。
五、文言文阅读
阅读下文，完成小题。
刘茂字子卫，太原晋阳人也。少孤，独侍母居。家贫，以筋力致养，孝行著于乡里。及长，能习《礼经》，教授常数百人。哀帝时，察孝，再迁五原属国候，遭母忧去官；服竟．后为沮阳令。会王莽篡位，茂弃官，避世弘农山中教授。
建武二年归，为郡门下掾。时，赤眉二十余万众攻郡县，杀长吏及府掾史。茂负太守孙福逾墙藏空穴中，得免。其暮，俱奔盂县。昼则逃隐，夜求粮食。积百余日，贼去，乃得归府。明年，诏书求天下义士。福言茂曰：“臣前为赤眉所攻，吏民坏死，奔走趣山。臣为贼所围，命如丝发，赖茂负臣逾城，出保盂县。茂与弟触冒兵刃，缘山负食，臣及妻子得度死命，节义尤高。宜蒙表擢，以厉义士。”诏书即征茂，拜议郎，迁宗正丞。后拜侍中，卒官。
延平中，鲜卑数百余骑寇渔阳，太守张显率吏士追出塞，遥望虏营烟火，急趣之。兵马掾严授虑有伏兵苦谏止不听。显蹙令进，授不获已，前战，伏兵发，授身被十创，殁于阵。显拔刃追散兵，不能制，虏射中显，主簿卫福、功曹徐咸遽赴之，显遂堕马，福以身拥蔽，虏并杀之。朝廷愍授等节，诏书褒叹，厚加赏赐，各除子一人为郎中。
永初二年，剧贼毕豪等入平原界，县令刘雄将吏士乘船追之。至厌次河，与贼合战。雄败，执雄，以矛刺之。时小吏所辅前叩头求哀，愿以身代雄。豪等纵雄而刺辅，贯心洞背即死。东郡太守捕得豪等，具以状上。诏书追伤之，赐钱二十万，除父奉为郎中。
1.写出下列划加点词在句中的意思。
（1）急趣之（2）授身被十创
2.为下列句中划线词选择释义正确的一项。
（1）服竟后为沮阳令
A.终了B.从头到尾C.终究D.居然
（2）书追伤之
A.受伤B.受伤的人C.哀痛D.丧祭
3.第③段划线部分断句正确的―项是（）。
A.兵马掾严授/虑有伏/兵苦谏/止不听
B.兵马掾严授虑有伏兵/苦谏止/不听
C.兵马掾严授虑/有伏兵/苦谏/止不听
D.兵马掾严授/虑有伏兵/苦谏/止不听
4.把第②段划线句译为现代汉语。
茂与弟触冒兵刃，缘山负食，臣及妻子得度死命，节义尤高。宜蒙表擢，以厉义士。
5.用一四字短语概括刘茂、严授、卫福、所辅的共同品格：
6.以第③段为例，赏析史传作品的人物塑造。
阅读下文，完成小题。
彭州圆觉禅院记
北宋洵
①人之居乎此也，其必有乐乎此也。居斯乐，不乐不居也。居而不乐，不乐而不去，为自欺且为欺天。
②盖君子耻食其食而无其功，耻服其服①而不知其事，故居而不乐，吾有吐食、脱服□逃天下之讥而已耳。天之畀我以形，而使我以心驭也。今日欲适秦，明日欲适越，天下谁我御？故居而不乐，不乐而不去，是其心且不能驭其形，而况能以驭他人？
③自唐以来，天下士大夫争以排释老为言，故其徒之欲求知于吾士大夫之间者，往往自叛其师以求其容于吾。而吾士大夫亦喜其来而接之以礼。灵师、文畅之徒，饮酒食肉以自绝于其教。呜呼！归尔父子，复尔室家，而后吾许尔以叛尔师。父子之不归，室家之不复，而师之叛，是不可以一日立于天下。《传》曰：“人臣无外交。”故季布之忠于楚也，虽不如萧、韩之先，而比丁公之贰则为愈。②
④予在京师，彭州僧保聪来求识予甚勤。及至蜀，闻其自京师归，布衣蔬食以为其徒先，凡若干年，而所居圆院大治。一日为予道其先师平润事，与其院之所以得名者，请予为记。予佳聪之不以叛其师悦予也，故为之记曰：
⑤彭州龙兴寺僧平润讲《圆经》有奇，因以名院。院始弊不葺，润之来，始得隙地以作堂宇。凡更二僧，而至于保聪，聪又合其邻之僧屋若干于其院以成。是为记。
【注】①“食”、“服”：食，指俸禄；服，指官服。②“楚”：指项羽，季布是项羽部将，屡败刘邦，项羽败亡后被刘邦捉拿，但被刘邦赦免并任命官职，丁公在楚汉战争中曾抓住刘邦但私下把刘放了，后来楚败，丁公拜见刘邦以为会重用，刘邦却把他杀了并示众以警示背叛的人。
1.可填入第②段方框处的虚词是（）。
A.以B.之C.则D.乃
2.对第①②段理解正确的一项是（）。
A.人应该随遇而安并听从自己内心的“乐”与“不乐”选择居所，但不应该随便搬迁。
B.“乐”与“不乐”在于内心而不在于居所，所以要怡情养心而不应该随便搬迁逃脱。
C.对居所“乐”与“去”的表现，反映出一个人名实表里是否统一和为政做人的态度。
D.对居所“乐”与“去”的表现，反映出“我”能否驾驭他人、天人是否和谐的表现。
3.洵愿意为保聪写“记”的根本原因是（）
A.保聪在京师就殷勤地求与洵相识，洵被他的诚恳感动。
B.保聪求与洵相识相知而没有背叛其师，且光大其师事业。
C.士大夫们从唐开始就排斥僧道，洵要表示与他们的不同。
D.宋朝已不唐朝那样排斥僧道，而且保聪又为圆觉院命名。
4.分析第③段画线处论证方法的作用。
5.从前三段看，本文作为“院记”与一般的院、亭、楼、台的“记”相比特点突出，请结合作品内容分析作者为什么要这样写。
六、材料作文
依据下面材料，按要求作文。
现代，“人”高度发达、全面发展，却存在一种普遍的现象：能够做的事而不去做。有人认为：能够做的事就应该去做。
请写一篇文章，谈谈你对上面材料的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。（3）文体不限，诗歌除外。
篇5：2022天津高三一模作文
一颗质地高贵的珍珠是要千里挑一、甚至万里挑一的。既然只有那么小的几率，何必为争当万众瞩目的焦点而身心疲敝呢？
我从小就不认为那种乳黄色的小东西会有多么高贵，钻石不是更清澈透亮？
不是不求上进，不是懦弱，更不是消极悲观，选择不做聚光灯下的焦点是因为会内心起伏而颤栗，恐怕那不是我想要的生活。我不愿意做那一颗客观上已经适应了“竞争”的蠢物。
生命的多彩，何必只钟情于哪一种颜色？人生起伏不定，何须让自己习惯海浪滔天？围绕的是晦涩不明的无尽烦恼，而执着于内心才是立身之本。
世界上的伟人就那么多，大不了就那么多。我知道每个人并不完全都是想做光鲜亮丽的人，但无形中我们已随波逐流了，我们在写作时说：坚持、忍耐。孰不知已经习惯了“优胜劣汰”的潜规则。
人的内心很复杂，又很单纯。这一秒复杂得像颜料盘般，下一秒却又空洞得出奇。的确，人心不知所向。
所以，我不愿做那一颗珍珠，尽管你也会质疑我是没有那个实力，而这，又何妨呢？
可以想象陶渊明、王维等诗人独处的平凡，平凡得流芳百世吗？可以想象那隐藏在光鲜外表下、声名之后的孤寂吗？都可以的。
近来我也浅尝了诗词语言的魅力，是之前浑浑噩噩时体会不到的。近来，思考了很多关于人、社会的问题，在这时，释然了。
在做那样一颗珍珠时，我想象我的脑袋高速运行，正所谓“高处不胜寒”，我冷极了。这对一个生活在快近于热带的人来说不是奇怪吗？耳朵旁的轰鸣声让我清醒，尽管是在如此的被动下，我依然钟情于探究自己的内心，并且很清醒。那么，哪怕做一粒砂石，那也是明亮的，平凡的闪耀。
我想一个人在海边搭一座蓝色的房子，最好是爱琴海众多小岛上的一屿。那爱、那琴、那海，在我的心中象征的意义再清楚不过。
来点音乐，把自己“排斥”在世界之外，那里“净”得只剩下我想要的清澈，没有杂念的心。
我不是一个愤世嫉俗的人，不是一个连星星都为我开道的人，但至少，我还不是个彻底的庸人，那么，就够了。
篇6：宝山区高三二模作文
康德说：“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃，让我们仰望和敬畏，道德因其庄严而圣洁，值得我们一生坚守。
曾经有一个靠卖豆腐肖糊口的豆腐馆，他的手艺很好，十里八村的乡亲都愿意买他的豆腐。可突然有一天他不再卖豆腐了，乡亲们都感到纳闷，纷纷询问他，他很坦然地说：“我得肝炎了，不能再卖豆腐了，如果再卖，那就太不道德了。”普普通通的豆腐馆之所以放着钱不挣而果断停业，是因为他固守着他的道德律。无须再寻什么客观理由，我们的确平凡，也确实需要生活更滋润些，但这些都不能成为抛弃道德的借口，让我们在道德律前保持应有的敬畏，当我们徘徊左右，几欲悯时，请坚守人生的道德律，这样我们才能更自信的生存。
在现如今这个物欲横流的社会，道德律也正面临着严峻的挑战。
倘若人的道德律一旦崩溃，那他便成了一个可怕的“无底洞”：金钱、权力、地位，他都贪得无厌。于是，只有当冰冷的铁铐套在手上，强制性让他找回迷失的道德律时，后悔满腔，却也弥补不了曾经的错误。只有坚守人生的道德律，才不会误入歧途，才不会让人生留下缺憾。
坚守人生的道德律，就是坚守心中的信念。“天生我材必有用，千金散尽还复来”是李白信念，于是纵有遗妃碾墨，高力士脱鞋，高官厚禄，也缚不住诗仙自由的灵魂。坚守是信念，于是他纵情山水，诗魂常在人间，他的信念带着人生在飞翔；“不为五斗折腰”是陶渊明的信念，于是“采菊东篱下，悠然见南山”成为他最快乐的时光，与菊相伴，笑傲人生，菊带着他的人生在飞翔。淡泊名利，荣辱不惊成为他人生最高洁的碑。坚守人生的道德律，人生于是飞翔。
行星厌倦了日复一日的轨道，于是放弃了它的“道德律”，飞出轨道，化作流星消失在永恒的宇宙中；
风筝厌倦了绳线的羁绊，于是扯断了它的“道德律”，想要飞向天空的怀抱，却重重跌向地面，再也无法翱翔一；
河流，心怀着奔向大海的梦想，于是它把自己约束于河堤的“道德律”上，无论过高山，经平原，河堤，是约束，也是梦的翅膀……
人生，想要成功，不要做那偏离轨道的行星，不做那断线的风筝，要做就做那注入大海的河流，就要坚守自己的道德律，让人生更美好。
篇7：宝山区高三二模作文
记忆是座古老的小桥，浮于尘世，任时间消磨，随风飘逝。林立其上的或许是我们的伤心过往，又抑或是我们的甜美回忆。忆往昔峥嵘岁月，看庭前花开花落，依然深埋心湖。
记忆是奔流的溪水，永往直前，无拘无束，不断冲刷心灵净土，不断积聚力量，准备下一次更猛烈的冲击。
记忆是凉爽的风，沁人心脾。桂花飘香的季节里，采集芬芳，撷取甘醇，酿制成四季的精华。
记忆中有你，有我，有他，有快乐，有悲伤。但在回忆里都显得那么的亲切，因为那就是我们的人生。没有人能抗拒回忆，自己的，别人的，共同的。
遗失代表曾经拥有！
逝去的时光不再归来，一切的悲欢离合在烟消云散后显得异常的飘渺美好，凌驾于记忆之上。我们学会了关怀，学会了体谅，学会了宽容。
高三了，难免感伤时光流逝，怀想过去的欢乐时光。偶尔从书海中抬头透过薄薄的镜片看着一黑板的公式和提纲，难免愁怯，突然有种想哭的冲动。可我们能抱怨谁？只得咬紧牙关再一次投身于茫茫书海之中。
深蓝的星空蕴藏着多少难解的玄机？我不知道。未来的命运是什么？我也不得而知。每一颗星都是守护天使，因为失去而变得异常璀璨。
因为年轻，我们曾一再挥霍无度。失落之后，偶尔拾起过往点滴，平静的心中一阵空虚。恨时间不再回流，恨领悟过迟，可真的迟了吗？
闻着书卷的气息，潜游于深海之中，我发现，蔚蓝的天空下的另一个国度异常的美好。像儿时得到了最心爱的玩具，带着单纯的喜悦却又平添了一份成长的感性。
放弃自己是一种颓废，无论今宵何时，无论战役多苦，我们都要坚持。260天的时间不算短，但为了自己的前程奔波，它长吗？
18岁的青春花季里，我们失去了多少？逝去的是往昔。把握现在才是重点。收集美好，品尝甘甜，拼凑起无悔光明的未来。
篇8：宝山区高三二模作文
时光碾碎了雪白的花瓣，映在斑驳的墙上，余下的每个季节都充满了感激与思念。
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有朝气蓬勃的我们……
回首过去，往事历历在目，小到一句句问候，一个个淡淡的微笑，都是你们给予我无私而又伟大的关爱，那是我终身享用不完的宝贵财富。在我记忆的深处牢牢的记得：芸芸众生，最熟悉的是温和的母亲；茫茫苍海，常挂心间的是严厉的父亲。身为地地道道以农业为生的父母是多么的劳累与辛苦呀！
瞧，天空上的月亮徐徐升起时，爸妈才肯拖着疲倦的身体归来，一身泥巴气味向人扑鼻而来，做为孝敬你们的女儿——我，迅速放下手中滑动的钢笔，到厨房为你们打来一盆清洁的温水，让你们清洗，但是，此时，妈妈则在一旁叹息，而爸爸则是一脸的怒气，向我吼道：“还不快去做作业，你行了吗？……”此时受委屈的我，眼睛红红的，晶莹的泪光里荡漾着无限的酸楚与悲凉。觉得你们太不通情达礼了。
当我继续做作业时，母亲则又唉声叹气的在厨房里忙碌着。听着锅、瓢、碗、筷之间交织成一首和谐则动听的曲子，我是多么的可望而不可及呀！
吃过晚饭后，我又投入大量的功课中，而正在隔壁房间晚休的父母却在喃喃互语，抱怨腿酸脚软，只听见爸爸在说：“现在平儿这一阶竞争太激烈了，不知她能不能好好的把握好这一关……”其间沉默了片刻，“哎呀！当农民多么劳累呀！而且还没有太多的收入，要是平儿真的能考上，那该有多好呀！……”
听到这里，我的心猛烈的震悚了，泪水已情不自禁的滑落，浸湿了整张试卷。“原来，原来，爸爸妈妈所做的一切都是在为我着想，他们是深爱着我的！他们是希望我能跳跃‘农门’，过幸福、快乐的日子！”
爸爸、妈妈女儿明白了你们的良苦用心，请你们放心，女儿现在已经长大了，马上就要参加高考了，在这一年关键的学习生活中，你们一定在为我焦急吧！不过，女儿向你们保证：女儿不会让你们失望的，我一定会把你们对我殷切的期望常挂心间，刻苦学习的。
当蝴蝶的触角轻敲花蕊时，当精灵的羽翼滑过花瓣时，蓓蕾如破茧一般发出清脆的声响，那是因为六月到来了，当流光溢彩的六月降临时，女儿会奉上让你们满意的答卷，献给对我情深似海、恩重如山的爸爸妈妈。说一声“爸爸妈妈，你们辛苦了！”
篇9：高三一模应战书
高三（13）班全体同学：
风云再起，我们站在应战者的位置，接受你们的挑战，接受战争的洗礼。
云浮一模里，在我们全班同学的努力下，在我们孜孜不倦的攻求中，我们在语文、英语、政治、历史单科平均分，四总平均分，数学、政治、地理单科第一名，重点、2a、2b线上线人数上取得了挑战的胜利。于是，我们在成功的微笑中知道，我们也可以意气风发，也可以豪情满怀，金榜题名，我们同样胜劵在握！
我们相信你们的努力，而你们的勤奋也一直影响着我们，所以我们有了今天更加优异的成绩。你们的破釜沉舟、卧薪尝胆、日夜奋战、马不停蹄，是我们所欣赏的，坚决而不惜一切的拼搏，是奋战高考的最佳阐释。
是的，你们说，强中自有强中手，一山更比一山高，但我们同样告诉你们，我们，就是强中之手，山外之山！你们的勤奋努力给了我们借鉴，我们将会让你们看到更胜一筹的成绩。
在接下来的时间里，我们将让你们看到我们全新的精神面貌，全新的学习态度，全新的学习方法；新高考，新挑战，我们将以群策赢先机；新思路，新方法，我们将以群力铸辉煌！我们走着不同的路线，向着同一个方向；我们将以一种有别于你们的形式去夺取新的胜利；我们将铸造一个更加灿烂的12班！
又是一个让人热血沸腾的挑战，我们，整装待发！
高三（12）班全体同学
．02．11
篇10：高三一模发言稿
各位领导、老师大家好。下面由我代表实高高三年级组对本次一模考试的具体情况做一个简要的分析和总结，并对下一步的复习计划进行详实的汇报。
一、本次一模考试各科的具体情况
语文平均分81.93及格率89.26%优秀率5.65%，最高分103分最低分41分。
数学平均分72.87及格率59.89%优秀率3.95%最高分105分最低分15分。
英语平均分80.68及格率67.23%及格率25.99%最高分114分最低分27分。
物理平均分77.46及格率87.57%优秀率49.72%最高分99分最低分40分。
化学平均分73.64及格率82.39%优秀率42.05%最高分95分最低分27分。
大部分学科平均成绩较有所下降。当然这和这拨学生的整体水平和试卷的难易程度有一定的关系。聊城市各科平均分同期比除了物理、英语外其他科目也都比09年低。这一点和区里是一致的。一模总成绩最高分和最低分较09年无太大变化。但平均分比09年低了将近40分。这一点和同类校比差距较大。两率完成情况：及格率完成区下达指标的80.88%，优秀率完成区下达指标的40.62%。
二、回顾一模考试前的准备工作
“一模考试”的重要性是不言而喻的。它既是对前一阶段复习备考工作的检阅更是后一阶段复习备考策略制定的重要依据。而对于高三学生而言就是一次高考的“实战演习”。由于前段时间的结课考整体成绩不太理想。为了打一个翻身仗。我们制订了一系列的措施和计划。
1. 针对结课考成绩，召开了两次年级组分析会。各学科教师针对本学科的实际情况做了详实的分析，找问题想办法。特别是在提高两率上下工夫。班主任老师对本班的整体情况进行分析。从总分的两率上做了分析汇总。
2. 各学科教师对目标学生进行了认领。认清哪些学生是要提高优秀率，哪些学生是应该划入及格率的。
3. 根据结课考成绩分三拨召开了家长会。将提高优秀率，完成及格率落实到实处。不仅教师们要有清醒的认识。也要求家长和学生增强这方面的意识。
4. 各学科对结课考成绩进行了书面的分析，并对一模前的复习制订了详细的计划并上交教务处，何主任对计划做了详细的汇总，提出了宝贵的意见和建议。并帮助年级组制订了一系列提高优秀率和及格率的措施。例如在提高及格率方面。利用午自习时间让中等及以上的'学生留在教室内由任课教师布置学习任务自行完成。每班针对各科的不同情况，将及格率以下和边缘的学生拉出来由任课教师单独辅导。从基础知识讲起，争取让这部分学生的成绩能够脱离红线。在提高优秀率方面，年级利用二晚时间，对班级的座位进行调整。将成绩优秀的学生调整到前面。各学科教师针对这部分学生进行辅导。争取第一时间帮助学生解决他们在学习方面遇到的实际困难。对他们的成绩提高确实起到了一定的作用。
5. 班主任和学困生的家长及时联系。针对学生平时的表现给家长及时的反馈。争取家长和学校最大限度的配合。为这部分学生摆脱学习中的畏难情绪，尽快进入状态，打下了基础。
6. 学科组之间频繁进行同头备课。做高考复习课，并邀请兄弟学校的教师进行观摩指导。规范高考复习课的课堂教学，为高考复习课质量的提高，起到了积极的作用。
7. 坚持走出去的原则。积极参加市区级的各类教研活动。捕捉高考信息，做好备考工作。听兄弟学校优秀教师的观摩课。丰富和完善自己的课堂教学。
8. 学校领导对高三年级狠抓教学质量。各学科教师在工作中不断寻找问题，及时和主任进行汇报和意见征询，从教学的规范化方面提出了要求。对两率的提高方面提出了许多好的建议和点子。为一模打好翻身仗做了积极的准备。
三、一模的收获及反应出的问题
应该说一模的成绩较结课考有了很大的提高。无论是各学科还是年级的总体成绩在区里的排名有了一定的提高。总体位次回到了以往的位置。但是一模考试的成绩还是暴露的一系列的问题：
1.及格率偏低。完成了区下达指标的80.88%。不及格学生中，低分段学生较多。
2.优秀率相差甚远。完成了区下达指标的40.62%。优秀率的提高一直是我们比较注意的问题，也是完成起来较困难的问题。优秀率中高分段的学生太少。最高分493在全区排名120名左右。
3.总分平均分较09年有大幅度的下降。同类学校例如聊一；莘县实高本次一模的总分平均分同09年无太大变化。而本校区总分平均分较去年下降近40分。说明本届学生的一模整体成绩确实和09届存在不小差距。
4.部分学生成绩波动较大。各班都有类似学生出现。说明有一部分学生存在知识掌握不牢靠，知识掌握有死角的现象。
5.部分学生存在严重偏科的情况。有的学生理科好，物理可以考到90多分而英语可能只有30多分。有的学生文科好，英语语文成绩优秀。而理科成绩只能将将及格。这部分学生应该成为下一步提高优秀率的重点对象。
6.学生应考能力较差。部分学生基础知识不牢靠。大部分学生学习能力有待提高。
四、针对一模出现的得与失。对后期复习工作做如下计划：
1.牢牢把握两率的提高这个关键点。继续围绕提高优秀率和及格率上做文章。在坚持一模前好的措施和方法的前提下。坚持层次教学。在把握整体成绩提高的基础上。将学生分成三块，利用不同时间段，将这三部分学生进行个别的有针对性的辅导。确保两率的稳步提高。
2. 在下一阶段教学中赶进度的同时，一定要注意加强基础知识的学习，以免囫囵吞枣，做夹生饭，给下一步的复习带来难度。俗话说：万变不离其中。中考试题就是再难，它还是脱离不了书本上的基础知识，如果基础知识掌握扎实了，应考能力也就更强一些。这种思路也要渗透给学生，尤其是中等以下的学生，与其花力气抠难题，不如多用些时间扎实地掌握好基础知识。
3.强化课堂吸收率。提倡高效课堂，毕业班的课业负担较重。各学科都在争分夺秒的抢时间。针对学生自觉性较差，课下学习效率不高的特点。我们还是应该将教学的主战场放在课上，向45分钟要效率，不搞疲劳战术。提高课堂教学质量。
4.教师教学过程中坚持精讲多练，杜绝满堂灌。给学生课上练习的时间。让学生将学到的知识能够做到熟练的应用。
5.教师在教学环节上做到备、讲、练、查、辅缺一不可。虽然是复习课，但是每堂课不仅仅是讲卷子，练卷子。坚持做到每堂课有明确的教学目的、教学过程和目标达成。
6.加强考研，广泛收集中考信息。每个教研日要求每个学科针对高考内容确定一个研究主题。备课组积极研究，提出自己的见解。大家分工协作，发挥集体智慧，才能把信息收集、处理、应用工作做的更好。
7.年级组在认真分析各学科、各班的具体情况。依靠教务处领导做好对各学科、各班的教育教学常规落实情况的督察工作。各学科按照学期初制定的复习备考计划，扎实进行第二轮复习备考工作。
8.主任和任课教师，做好本班学生稳定工作。针对前段时间的艺体类招生和几次考试给学生带来的情绪波动，进行疏导。争取短时间内清除这方面的影响。
9.对学生进行心理调适。德育处配合教学工作，请来专门的心理辅导教师帮助学生进行心理疏导。并且在平时教育教学过程中班主任、课任教师要密切关注每一个学生的动向，发现苗头要采用个别谈话、组织主题班会、与家长沟通等方式，共同做耐心细致的思想工作，对学生进行恰到好处的心理干预，力求使全体同学都能以良好的心态备战中考。
10. 遇到工作中的问题，同组教师互相帮助，取长补短。年级组长做到及时上传下达。无论是任课教师、班主任还是年级组长都要增强服务意识。做到全方位为学生服务。年级组长为教师服务。每位教师将教育教学中遇到的问题及时和主管教学的领导汇报、请示。以便及时纠正存在的问题，做到有的放矢，提高工作效率。
总之，我们充分发挥学校、教师和学生的一切积极因素全力以赴作好最后两个月的高三备考工作，力争在高考中再创佳绩！
以上发言有不当之处，敬请领导，同仁指正。
篇11：2022宝山区高三一模英语作文：网上购物和实体店购物的不同
Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese.
目前，在网上购物的人越来越多，有人说在网上购物比在实体店购物优势多，有人说还是在实体店购物好。请写一篇文章阐明你的观点。你的文章必须包括：
简要介绍两种购物方式的不同之处
你喜欢那种购物方式?为什么?
参考：
Shopping online vs. shopping in physical stores
As scientific technologies developed faster and faster, our common lives have changed more and more, one of which is our shopping way.
We have been shopping in physical stores, where a salesman may introduce many products to you and give you some advice about which one is the best choice, and you can try those clothes or shoesin person, even change another one if you find it not suitable to yourself.
However, a new shopping method sprang up --- shopping online. There appear quantities of various stores on the Internet. You just need to click your mouse, and then you can see different kinds of commodities in them, with colorful pictures and detailed descriptions. Ifyou are not clear about something, you can ask the customer service staff for help, who usually very kind and glad to answer your any question. Moreover, you can compare the same kind of products in different stores at the same time, which is able to save your time and avoid embarrassment.
But every coin has two sides. Shopping online is not exceptional, so there are some disadvantages. First, you can never be sure whether the product is exactly what you see in the picture or read in the descriptions. What you receive may be much different from what is in your mind, for instance, strange color, wrong size or bad quality. Secondly, the products may be lost in the express delivery.
From my perspective, I prefer shopping online, because I am too busy to have time go shopping in physical stores and goods online are usually cheaper. But I always choosethe shops which have good reputation.
【答案解析】文中包含题干的两个问题即可。
篇12：高三一模作文题及参考作文
株洲高三学生写永州一模作文题
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
材料一：
各高校20xx年新生录取结果已相继出炉。据中国青年报社调查，绝大多数的高分段考生选择填报就业形势好、薪酬待遇高的财经、金融类专业。
材料二：
两弹功勋、科学大师杜祥琬院士，曾有数易专业的经历，从天文转到数学力学、从数学力学转到核物理、再到后来转向激光。他始终坚持个人的兴趣服从国家、民族和社会的需要。他说：“个人成长只有融入国家命运方有大成。人活在世上当然要有物质基础，但一定要有精神支柱，家国情怀。”
究竟如何选择专业，请结合两则材料谈谈你的看法，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不少于800字。
不违己，不落时
(1607 刘佳慧)
专业该如何选择?不同的人给出了不同的答卷，绝大多数高分段考生选择填报就业形势好，酬薪待遇高的专业，而杜祥琬院士始终坚持个人兴趣服从国家、民族和社会的需要。我认为选择选择专业应当不违己、不落时。
选择易就业的专业，为未来提前做好打算无可厚非。只是这般考虑，是否违背了本意呢?陶潜也曾说过：“违己交病”，选择自己不喜欢的专业，不仅可能学无所成，还易给自己造成过大压力，患上心理疾病。曾有一位被“虎妈”安排好的女子，在自己不喜欢的专业里被迫学习，最终选择死亡来获得解脱。此类事件触目惊心，令人感慨万分。而我们对专业的选择，也往往伴随着父母的干涉。君子应自强不息，既已成年，我们应主动与父母沟通，表明态度。
不违己不仅仅是顺从自己的意愿，还应是不超出自身能力。作为普通人，我们的精力决定了能力有限。假使能说服自己，调整心态，但倘若本身不合适，也是难以取得好成绩的。虽然那些专业就业形式可能比较好，但岗位从来就是僧多粥少的，能力不足会让你处在竞争劣势。况且，很多人都会瞅准热门职业，学的人变多，就业反而困难了。行行出状元，你怎么知道自己不能在擅长的领域闯出一片天地呢?
不违己是莫要强己所难，不落时则是应肩负时代重担。作为时代的弄潮儿，我们有义务将自己培养成创新型人才，满足时代所需。正如杜祥琬所说，个人成长只有融入国家命运方有大成。一个只想着个人生存的人，也必然是狭隘的，倘若没有长远的目光，自身的发展也不会长久。物质的基础只是为了供养这具皮囊，灵魂的升华还需精神支柱、国家情怀的支撑。何况，大学本就是国家资助，为其培养社会人才的地方，只顾自身，岂不惭愧?而想想自己能为实现中国梦出一份力，难道不会热血沸腾吗?
以中国目前的情况来看，低素质的劳动者绰绰有余，高级知识分子也是不稀缺，真正炙手可热的，是各个领域顶尖人才，他们也会是挑起大梁的存在。
所谓欲速则不达。与其想着速成、高薪专业，何不顺己应时、做细钻精呢?得失之间的利弊权衡，自在人心。
本文作者： 株洲高三学生公众号：春来咏语
吴春来，湖南省永州市教科院语文教研员，《教师博览》签约作者，《新作文·中学作文教学研究》封面人物，中华语文网名师，被誉为“才华横溢的博客达人”。先后在全国中文核心期刊《语文教学通讯》《中学语文教学》《语文学习》《语文建设》《中学语文教学参考》等杂志发表专业论文40余篇，相关论文被人大复印资料《高中语文教与学》全文或索引，著有《发现语文》《议论文写作五步联想法》《十年非常语文梦：孤舟话语》(被《中国教育报》评为20xx年印象深刻的书)。近年来，悉心研究小学、初中、高中语文教学，提出以发现的视角构建语文教学内容，在全国范围内多次执教示范课，引起广泛关注，形成了“情理交融、循循善诱、求真务实、本色自然”的教学风格。教育教学事迹被《教师博览》、教育部《语言文字报》等报刊宣传报道。
个人博客“孤舟话语”在中华语文网有较大影响，被评为中华语文网“20xx年度之最人物”。开有个人微信公众号“春来咏语”。
篇13：高三一模作文：厚积薄发
高三一模作文：厚积薄发
极高人气民谣歌手赵雷，多年来坚持原创以：“一把吉他一首歌”的质朴演唱方式终以《成都》才红遍大江南北；高中生武亦姝有20xx多首诗词的积淀，才在《中国诗词大会》上一鸣惊人，没有深厚的积淀，怎能轻易就取得成功？我们应坚信，厚积才能薄发！
经过自己努力的积淀，你才可能实现自己的理想。新东方创始人俞敏洪曾四次重读，才最终进入自己梦寐以求的学府北大，只有他自己才清楚他为此做了多么大的牺牲和努力。一年年的“高压”生活，他坚持不懈，努力在每一天让自己懂得一点知识，四年的时间，他终于积累够了考上北大所具备的学识，最终在最后一次高考中取得成功。倘若没有他一天天的积累，怎会在最后取得如此令他骄傲的成绩。厚积薄发才可能实现自己的理想。
只有经过厚积的过程，才可能改变自己的人生。中国青年刘玮，年少时失去双臂，但他并没有被黑暗艰难的生活打垮。他在每天生活中不断探索使用双脚，从一开始不灵活的使用，到最后使用双脚如正常人用手生活一样，甚至做到了常人做不到的事。在每天的`生活中进步一点，双脚学会弹一个音符，到学会弹一首曲目，这正需要他日积月累的积淀最终才成为了著名人物。倘若没有他辛苦的努力积淀，又怎能取得今日的辉煌，又怎能改变自己原本已无色的人生。
人生本就需要积淀，从出生开始生活就是一个不断积累的过程，积累越多，你得到的就不会少。前提是你得耐下心性来积累，在你无望时，你要坚信厚积才能薄发。我们高中生生活亦是如此，厚积才能薄发，不经历长时间耳朵积累，怎能一跃考上理想的好大学，相信厚积才能薄发，努力积淀吧！
篇14：上海高三一模作文
上海高三一模作文汇总
1.【普陀区】
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。不要写成诗歌。
一根纤细的毛发，放在手掌上不会有什么感觉：但若是落在眼睛里，就会痛苦万分
2.【宝山区】
面对当今世界的变化，有人认为万变不离其宗，所以应当以不变应万变;有人认为变化是一种必然，所以应当以变应变。
以上两种观点引起你怎样的思考?自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
3.【闸北区】
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
一次战斗中，一位排长以身体滚爆山坡下的地雷阵，上级决定授予他“特等英雄”的称号。但是，他对前来采访的记者说，那次不是有意的，是不小心摔下去的。记者说，英雄的称号就要批下来了，提拔任命的一切准备工作也做完了，你还是顺着“主动滚雷”的说法说吧，这样彼此省力。但是，这位排长始终坚持——他是不小心摔下去的!
结果，那次获颁英雄称号的是另外两个军人，现在他们都已成为了将军。那位排长很快就复员了，在家种地。有人问他是否后悔，他说：“我本是农民，如果摔一跤就摔成了大官，那才后悔呢!”
4.【静安区】
从海上飘来一个漂流瓶，瓶子里有张纸上面写着：“大家将我抛掷到荒岛，赶快来这里救我!”
“现在去一定太晚了。”第一个人说。“而且没有标明地方。”第二个人说。“既不会太晚，也不会太远，但是这个名叫‘这里’的岛屿无处不在。”第三个人说。
他们都感到不安，但谁也没有出发。
请根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1)不少于800字，(2)不要写成诗歌;(3)不要透露个人相关信息。
5.【黄浦区】
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
人生总有痛苦和快乐。有人认为：逃离痛苦才能得到快乐;也有人认为：逃离痛苦也就意味着放弃了快乐。
6.【杨浦区】
由于历史及文化背景的关系，东西方思维方式存在一定差异，有人认为：西方人属于直线思维，注重理性，逻辑和实证。中国人属于曲线思维，习惯迂回，崇尚感悟，在现代社会中，这两种思维方式引来不少争辩。
根据上述材料，请选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：⑴不少于800字。⑵不要写成诗歌。⑶不要透露个人相关信息。
7.【虹口区】
意大利导演朱塞佩托纳多雷指导的电影《天堂电影院》里有一台词：“如果你不出去走走，你就会以为这就是全世界。”
8.【长宁区】
阅读以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
孟子曰：“人有鸡犬放，则知求之，有放心而不知求。”
【注】①放：丢失，失去。②求：寻求，寻找。
9.【浦东新区】
一位西方历史学家曾经对中国友人说：“我们现在有的，你们将来都会有;而你们现在有的，我们永远不会有。”
根据你的理解，写一篇不少于800字的文章，诗歌除外。
10.【崇明县】
拼命想时想不到，不想时答案却走了出来，那是常有的事。但我们可以肯定的是：在不经意中走出来的答案，一定是以前想过的老问题。所以说，以前想的越深，得来全不费工夫的机会就越大。
仔细体悟以上文字，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。
11.【徐汇区】
阅读下面材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。(不要写成诗歌)
一个农夫种植自家培育的高产玉米而产量却在逐年下降。调查后他发现，是风把周年低产玉米的花粉吹到他家玉米田导致品种退化，农夫思量再三，便把自家种子送给村民种，此后大家的玉米连年增产。
12.【嘉定区】
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”(《论语.里仁》)
马克思说：“‘思想’一旦离开‘利益’，就一定会使自己出丑。”(《马克思恩格斯全集》)
13.【金山区】
根据以下材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
英国著名诗人兰德说：“我跟谁都不争，跟谁争我都不屑。”
日本著名女子排球教练大松博文说：“人生的每一天都在胜负中度过，一切都以竞争形式出现。每天都是为在竞争中取胜，或者至少不败给对方而进行奋斗。因此若有一天懈怠，便要落后，要失败。人生就是这样严峻。”
14.【奉贤区】
阅读下面材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
语文出版社最新修订的`小学语文教材发生了很多有趣的变化。比如，二年级上学期第二课，歌曲《天路》以诗歌的形式入选教材;三年级的延伸阅读中居然收录了台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》。
此次也并非《蜗牛》初次入选教材。早在，《蜗牛》就和《好大一棵树》、《水手》等一起被选入了上海“二期课改”初中一年级上册的的《音乐》教材。
附《蜗牛》部分歌词：该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天，随着轻轻的风轻轻的飘，历经的伤都不感觉疼，我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳挂着轻轻的仰望，我要一步一步往上爬……
15.【青浦区】
阅读下面材料后写作
佛家有语“当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。”
请根据以上材料，联系自己的学习、生活，自选角度、自拟题目写一篇不少于800字的文章。文体不限(除诗歌外)。
篇15：高三一模作文立意
金山区：
有人说，人最大的悲哀，在于对现实的欲求不满。
也有人说，促使人不断奋发向上的动力，是欲求不满。
松江区：
有人说“如果你改变自己的欲望和记忆，那么你将变成另一个人。”
闸北区：
喜剧大师卓别林参加了一场“谁像卓别林的竞赛秀”，结果名列第三。对此，有人以为卓别林将面临如下选择：其一，追逐时髦，争当下次竞赛的冠军；其二，愤世嫉俗，从此退出喜剧舞台；其三，一如既往，一笑置之......
纪录片（互联网时代）解说词： 从人类文明出现到，所有存储下来的信息的总和仅仅相当于如今人类两天创造的数据量。全球最大的图书馆，美国国会图书馆的所有馆藏不足今天人类一天所产生数据量的万分之一。
互联网时代的数据拥有了全然不同的价值内涵，有用才被记录的时代结束了，一切能够被记录的都会是有意义的。
崇明县 ：
古希腊哲学家伊壁鸠鲁说“认识错误就是拯救自己的第一步。”然而，当代哲学家卡尔波普尔又说：“如果我们国语爽快地承认错误，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”
闵行区
站得高可以望的很远，但是总看不清。站得低可以看清，但是总看不远。 对此，你怎么看？
宋朝朱熹在他的《观书有感.其二》中说“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻，向来枉费推移力，此日中流自在行”。意思是：江边停泊着一艘大战船，水不深，船搁浅，怎样也移不动，昨天夜里江边春水涨高了，只见那大船已如羽毛般轻轻漂浮在水面上，想到早先浅水时的想尽办法来推移战船，实在白费力气，现在水满了，那船不是在江心自由自在的行驶了吗？
虹口区：
生活就像是驾驶马车，有人在车上昏昏欲睡，任马拉行；有人始终按照自己的意愿清醒地驾驭着马车。
普陀区：
有人说坚持做同一件事，坚持就能够成功，坚持就能够创造出奇迹。 而事实上，绝大部分的人同一件事情做了一辈子，依旧平凡无奇。
“知止”二字作为座右铭高悬于李嘉诚办公室的醒目处，清人曾国藩一生的作为和成就也处处有“止”的烙印。
古语云“知行知止，知止而行”，意思是要懂得“行”，也要懂得“止”，懂得“于止中行”。
静安区：
一些医学毕业生，苦干、实干，细心，经年累月地练习同一奢技术，最后熟练地掌握了这套技术，在该领域成了专家。另一些医学毕业生，能很快学会复杂的技巧，关注细节，又有前瞻性；遗憾的是，他们讨厌反复练习，同一套技术很快让他们厌倦。嘉兴届高三一模语文作文
不过，最有能力迎接新的疾病的挑战，恰恰又是后者。
长宁区：
有人说:“痛苦是财富，这话是扯淡；痛苦就是痛苦，对痛苦的思考才是财富。”嘉兴2016届高三一模语文作文
美国社交网站“”掌门人扎克伯格喜得千金，宣布捐出所持99%股份用于慈善事业，并在“”个人主页上附上一封给女儿的信，信中说：“和所有的父母一样，我们希望你能够在一个比今天更好的世界里长大。我们将为此作出自己的贡献，而这不仅仅是因为我们爱你，也是因为我们对下一代所有儿童负有道义上的责任……”扎克伯格的举动引起了人们广泛的思考。
青浦 区：
下面是中国科学家屠呦呦在获得诺贝尔奖临床医学研究奖后的一段获奖感言。“在 儿童时代，我曾经目睹民间中草药治病救人的例子。那时候，我完全没有想到，我的这辈子会和这些神奇的中草药紧密地联系在一起。我也从来没有梦想过今天这样隆重的时刻，我的研究被国际科学界所称颂。”
其中”完全没想到”和”从来没有梦想过“令人印象深刻，它会引起你怎样的思考？
篇16：高三一模作文立意
为什么身处信息的海洋，我们却时常有信息匮乏之感，并非是信息的数量不够，而是信息的质量出了问题，所以在这个大数据时代，“求真”依旧是悬在我们头顶上的达摩克里斯之剑。莫让信息爆炸变成令人难以忍受的信息膨胀。
③每一个“我”都是大写的“我”
互联网彻底颠覆了传统媒体，每一个网民都可以在互联网时代成为一个移动的自媒体，在网络空间的一言一行都可能掀起一个巨大的蝴蝶效应，如何在这样的空间中把控“记录”的影响，如何管好大写的“我”，可以结合自身经验来谈。
浦东新区
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 美国社交网站“”掌门人扎克伯格喜得千金，宣布捐出所持99%股份用于慈善事业，并在“”个人主页上附上一封给女儿的信，信中说：“和所有的.父母一样，我们希望你能够在一个比今天更好的世界里长大，我们将为此作出自己的贡献，而这不仅仅是因为我们爱你，也是因为我们对下一代所有儿童负有道义上的责任”扎克伯格的举动引起了人们广泛的思考。
①换个方式改变世界
从掌门人到慈善家，扎克伯格的华丽转身，让我们看到了科技大佬们更具人情味和社会责任感的一面。确实，除了做好自己的本职工作，我们都可以身兼数职，发挥自己的特长去更深入地融入社会，为改变世界献出自己的一份力。
②裸捐的境界
能够将资产的99%都捐出，这样的善举震撼到我们的心灵深处，从中我们不仅能够体会到扎克伯格做慈善的决心，同时也可以见出他对于财富的态度，不占有超过自己所需的物质，这种勤俭的作风值得学习。
③为善不获利不易于善
很多人都在讨论扎克伯格裸捐是否有避税方面的考虑，他自己出面澄清，捐出股票并不能避税。姑且不论他裸捐的动机是否纯粹，孔老夫子两千多年前就教育他的门生“为善不获利不易于善”，善举想要一直持续发扬下去，就不能只是由道德来引导，还要有实际的利益来驱动，这样的善才能长久。
静安区
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 一些医学毕业生，苦干、实干、细心，经年累月地练习同一套技术，最后熟练地掌握了这套技术，在该领域成了专家，另一些医学毕业生，能很快学会复杂的技巧，关注细节，又有前瞻性；遗憾的是，他们讨厌反复练习，同一套技术很快让他们厌倦。
不过，最有能力迎接新的疾病的挑战，恰恰又是后者。
①实干型人才少不了
实干型人才相当于技术熟练的工匠，他们能出色地完成既定任务，是社会稳定秩序的维护者。 ②创新型人才不可或缺
创新型人才是时代的领航者，他们能够最快、最有效地应对新的挑战，他们是社会向前发展的引路人。
③实干型人才和创新型人才两者缺一不可
健康的社会应该实干型人才和创新型人才两者缺一不可，只有这样这个社会的基础才是稳固的，并且它还有着长足的发展动力。
虹口区
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字左右的文章（不要写成诗歌）。 生活就像是驾驶马车，有人在车上昏昏欲睡，任马拉行；有人始终按照自己的意愿清醒地驾驶着马车。
①保持清醒，把控生活
生活中有许多坎坷、困难，非得依靠清醒的意志才能克服。而当我们需要预见未来的方向做出合适的选择时，同样需要清醒的意志。
②信马由缰，顺应生活
生活中也并非时刻都需要保持清醒紧张的自我意识，就像驾车时并非时刻需要拉紧缰绳一般，当你选择了一条确定的道路，大可任由马儿驰骋向前，这不是放纵也不是麻木，它是一种自然。需知迷途时得依靠老马，信马由缰中包含了顺应自然的大智慧。
③以上两种立意相互补充，具体情况具体分析
闵行区
站得高可以看得远，但是看不清，站得低，可以看得清，但是看不远！你有怎样的思考！ 请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
①登高望远，开阔眼界
站得高才能看得远，而看得远才能够拥有更大的格局、更高的境界以及真正的全局眼光，不管是对个人还是对群体，更加开阔的眼界都具有非凡意义。
②俯身观察，格物致知
只有站得低才能看得清，而看得清才能把握住细节，进而把握原理，这体现了一种钻研精神，不能俯身观察，就不能了解局部，也就很难将全局的计划和战略落实下去了。
③以上两种立意相互补充，具体情况具体分析
篇17：高三一模作文立意
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 “知止”二字作为座右铭高悬于李嘉诚办公室的醒目处，清人曾国藩一生的作为和成就也处处有“止”的烙印。
古语云“知行知止，知止而行”，意思是要懂得“行”，也要懂得“止”，懂得“于止中行”。 ①知止而行，止于至善
只有知道什么是不该做的，才能真正做好该做的，适度而为，当止则止，止于至善之所，这样的准则不管是求知的领域还是社会发展的领域都是适用的。
②当行则行，勇猛精进
光有止还不够，希望在于行动，所以本立意强调行的重要性，只有拿出强大的执行力，才能真正在现实中贯彻自己的意志。
③知行知止，能屈能伸
以上两种立意相互补充，具体情况具体分析
奉贤区
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 宋朝朱熹在他的《观书有感·其二》中说，“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行”。意思是：江边停泊着一艘大战船，水不深，船搁浅，怎样也不动；昨天夜里江边春水涨高了，只见那大船已如羽毛般轻轻飘浮在水面上。想到早先浅水时的想尽办法来推移战船，实在白费力气；现在水满了，那船不是在江心自由自在地行驶了吗？ ①借助外力，掌握时机，才能事半功倍
如果没有适合的时机，没有春水涨高的这一外部条件，大战船是很难重新漂浮在水面上的，可见合适的时机是成功必不可少的要素。
②学习离不开大量的积累，思而不学无益于事
原先的河水载不动大船，是由于水量不够，只有水量积蓄到一定的程度，才能有足够的力量承载大船，思维的航线才能重新营运，可见积累的重要性。
③做事讲究方法，不能只是使蛮力
如果最开始就能思考用什么方法才能“拯救”搁浅的大船的话，恐怕也就不会白费推船的气力了，磨刀不误砍柴工，讲究做事的方法很关键。
篇18：高三一模作文立意
长宁区
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 有人说：“痛苦是财富，这话是扯淡；痛苦就是痛苦，对痛苦的思考才是财富。” ① 正视痛苦，思考出路
如材料所述，痛苦就是痛苦，当我们经历痛苦时，最明智的做法是思考痛苦产生的原因，思考降低痛苦的方法，这样便能从痛苦中收获一笔宝贵的财富。
② 体验痛苦，收获财富
事实也不尽如材料所言，痛苦本身也可以是财富，它是一种真真切切的体验，代表着仍然鲜活的、拒绝麻木的心灵。文明的历史就是一部痛苦的历史。
③ 规避痛苦，乐享人生
乐而不淫，哀而不伤，学习规避痛苦，或者不沉湎在痛苦之中，是一种值得提倡的健康积极的生活态度。
④ 直面痛苦，承担人生
生活中的痛苦往往是不可规避的，因为它们是伴随责任而来的，这就要求我们在最开始就能预见痛苦，并且敢于直面它，承担起生活的分量。
普陀区
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 有人说坚持做同一件事，坚持就能够成功，坚持就能够创造出奇迹。而事实上，绝大部分人同一件事情做了一辈子，依旧平凡无奇。
① 做好规划，审慎坚持
坚持了多年却没有成功，可能是一开始坚持的方向就有了问题，或者是没有一定的物质基础，所谓“无物以相之，亦不能至也”，也有可能是坚持的方式有问题，因为坚持并非是简单的重复，而是要有变化、有创新。所以在坚持之前应该做好规划，解决掉一些问题：坚持什么，凭借什么坚持，怎么坚持。
② 谋事在人，成事在天
有了正确的坚持不代表理所应当就会成功，成功都是有一定的偶然性因素的，需要把握时机。 ③ 勇于坚持，拒绝盲从
坚持本身就是一种成功，成功不一定是名利上的，也可以是精神修养上的，这种情况下，坚持住就是一切。
崇明区
古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“认识错误就是拯救自己的第一步。”然而当代哲学家卡尔波普尔又说：“如果我们过于爽快的承认错误，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。” 对此，你有怎样的思考和认识，请自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）不少于800字。（2）不要写成诗歌。（3）不得透露个人相关信息。 ①重估错误
错误也许已经非常接近正确了，所以对于错误的价值要重新评估，要学着去观察错误，明辨错误。
②认识错误，走向成功
认识错误是为了从错误中吸取教训，迈出拯救自己的第一步，再一步步地达至成功，这是对待错误的明智做法。
③勇于尝试，勇于试错
不管是非常接近于正确的错误，还是正确反面的错误，错误都是和正确有着千丝万缕联系的，所以不要害怕犯错，勇于尝试，在试错中逐步走向正确，这种面对错误的态度，应是题中之义。
闸北区
喜剧大师卓别林，参加了一场“谁像卓别林竞赛秀”，结果名列第三。对此有人以为卓别林将有以下选择：其一，追逐时髦，争当下次竞赛的冠军；其二，愤世嫉俗，从此退出戏剧舞台；一如既往，一笑置之……
根据以上材料，自拟题目，谈谈你的看法，建议及理由，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
①打破模仿，超越传统
本身这场比赛的意义就值得怀疑，为什么要比赛谁更像卓别林，而不能是比赛出“谁是下一个卓别林”呢，后者的意义在于挖掘出新一代的喜剧之王，而前者只是单纯的追求形似，高下立辨。
②外在可以模仿，精神难以复制
连卓别林自己都只能屈居第三的模仿秀，可见参赛者实力雄厚，但是它们可以比卓别林更像卓别林，却永远不能成为卓别林，因为他们只能把握住卓别林滑稽戏谑的外在形象，却不能体会其笑中带泪的精神内核。
③坚持真我
卓别林的第一个可能的选择是迎合潮流，成为人们以为的卓别林应该成为的样子，殊不知这是走上了迷失自我的不归路，所以坚持真我难能可贵。
④道不同不相为谋
可怜的卓别林在这场选秀中没有找到自己的用武之地，而是被开了一个大大的玩笑，他本真的表演并没有得到认可，可以想见选秀的这帮人并不能真正理解卓别林的艺术，他不妨参考第二种选择，但不是退出戏剧舞台，只是离开此地寻找有知音的舞台。
⑤人不知我而不愠
第三种选择可以见出卓别林的坦然大度，即使被误解，也不生气，只是一笑置之，纯当是给自己日后的表演增加选材，兴许他会创作出一出《真假卓别林》呢。
⑥勇于发声，诚实表态
卓别林不妨有这第四种选择，就是戳穿选秀主办方的荒诞结果，让真相昭告天下，也让世人反省喜剧表演的实质是什么，是不是只是夸张搞笑的动作，是不是还有什么更深层次的特质。 宝山区
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 纪录片《互联网时代》解说词：
从人类文明出现到，所有存储下来的信息的总和仅仅相当于如今人类两天创造的数据量。全球最大的图书馆，美国国会图书馆的所有馆藏不足今天人类一天所产生数据量的万分之一。
互联网时代的数据拥有了全然不同的价值内涵，有用才被记录的时代结束了，一切能够被记录的都会是有意义的。
①联接成就意义
一切能够被记录的都会是有意义的，这取决于数据能否被广泛的分享和交流，所以互联网时代让我们看到了联接的巨大力量，没有一个数据是无用的，就像没有一个人是一片孤岛一样，用联系的观点来认识和改造世界，发展网状思维是新时代下的必然趋势。
篇19：高三一模作文题及参考作文
株洲高三学生写永州一模作文题
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
材料一：
各高校新生录取结果已相继出炉。据中国青年报社调查，绝大多数的高分段考生选择填报就业形势好、薪酬待遇高的财经、金融类专业。
材料二：
两弹功勋、科学大师杜祥琬院士，曾有数易专业的经历，从天文转到数学力学、从数学力学转到核物理、再到后来转向激光。他始终坚持个人的兴趣服从国家、民族和社会的需要。他说：“个人成长只有融入国家命运方有大成。人活在世上当然要有物质基础，但一定要有精神支柱，家国情怀。”
究竟如何选择专业，请结合两则材料谈谈你的看法，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不少于800字。
不违己，不落时
(1607 刘佳慧)
专业该如何选择?不同的人给出了不同的答卷，绝大多数高分段考生选择填报就业形势好，酬薪待遇高的专业，而杜祥琬院士始终坚持个人兴趣服从国家、民族和社会的需要。我认为选择选择专业应当不违己、不落时。
选择易就业的专业，为未来提前做好打算无可厚非。只是这般考虑，是否违背了本意呢?陶潜也曾说过：“违己交病”，选择自己不喜欢的专业，不仅可能学无所成，还易给自己造成过大压力，患上心理疾病。曾有一位被“虎妈”安排好的女子，在自己不喜欢的专业里被迫学习，最终选择死亡来获得解脱。此类事件触目惊心，令人感慨万分。而我们对专业的选择，也往往伴随着父母的干涉。君子应自强不息，既已成年，我们应主动与父母沟通，表明态度。
不违己不仅仅是顺从自己的意愿，还应是不超出自身能力。作为普通人，我们的精力决定了能力有限。假使能说服自己，调整心态，但倘若本身不合适，也是难以取得好成绩的。虽然那些专业就业形式可能比较好，但岗位从来就是僧多粥少的，能力不足会让你处在竞争劣势。况且，很多人都会瞅准热门职业，学的人变多，就业反而困难了。行行出状元，你怎么知道自己不能在擅长的领域闯出一片天地呢?
不违己是莫要强己所难，不落时则是应肩负时代重担。作为时代的弄潮儿，我们有义务将自己培养成创新型人才，满足时代所需。正如杜祥琬所说，个人成长只有融入国家命运方有大成。一个只想着个人生存的人，也必然是狭隘的，倘若没有长远的目光，自身的发展也不会长久。物质的基础只是为了供养这具皮囊，灵魂的升华还需精神支柱、国家情怀的支撑。何况，大学本就是国家资助，为其培养社会人才的地方，只顾自身，岂不惭愧?而想想自己能为实现中国梦出一份力，难道不会热血沸腾吗?
以中国目前的情况来看，低素质的劳动者绰绰有余，高级知识分子也是不稀缺，真正炙手可热的，是各个领域顶尖人才，他们也会是挑起大梁的存在。
所谓欲速则不达。与其想着速成、高薪专业，何不顺己应时、做细钻精呢?得失之间的利弊权衡，自在人心。
篇20：合肥高三一模作文题及
题目材料：有人说最好的预言是过去，如果希望现在与过去不同，最好的办法就是研究过去。也有人说，怀旧是希望之路上的绊脚石，为了前行，不能够沉湎于过去。要求考生明确立意、自选文体，写一篇不少于800字的文章。
范文：改变自己立足现实
人类的祖先在树上跳跃了几百万年，直到作为食物采集者的他们发现树上的果实在减少，气候在改变。智人们无法改变自然，于是他们学会了改变自己学着用直立的双腿走上广阔的平原。而这正是智人祖先的聪明之处通过改变自己来适应环境。
我们的祖先在改变自身的过程中学会了用火，学会了盖房、学会了冶铁炼钢，人类就这样进化了通过适应环境来改变生存条件。
大自然对生物物中的选择是残酷的。然而当曾霸居一时的恐龙从这个地球上消失几百万年之后，我的祖先却仍然生机勃勃的存在，这是因为我们的祖先懂得与其在自然的改变中销声匿迹，不如首先改变自己。
作为这些智人的子孙，我们似乎要完成祖先们不可能完成的遗愿，我们试图改变自然，创造奇迹我们砍伐森林，我们污染水源，我们似乎是在与大自然抗争，结果呢?我们被沙尘暴迷蒙了双眼，我们被泥石流冲垮了脊梁，我们被酸雨腐蚀了心脏我们被自然征服了，因为我们无法改变自然，我们只有改变我们自己，我们最终还是要付出巨大的代价向大自然赎罪。这就是盲目破坏自然，违背自然规律所付出的代价。
社会又何尝不是如此呢?
人类的选择比自然更加残酷，当社会不选择我们的时候，当现实与理想之间存在着差距的时候，我们只有学着改变自己。
陶渊明无法使自己的`超凡被世俗所改变，于是他选择改变自己的生存方式，归隐山林，采菊篱下，使中国的文学史上多了一座不配的丰碑;鲁迅弃医从文，是因为他发现身体上的强健根本无法改变中国的现状，于是他改变了自己的抗争途径，于是中国的文坛里走出了一位杰出的巨匠。
现代社会的人们总是志向远大，而能成为伟人的首先都会把握好自己。在社会发展变迁的洪流中，他们改变着自己，平衡着梦想与现实的差距。他们改变的是在成目标的途径，是适应社会的更好方法。他们坚定的信念没有改变，他们人生的追求没有改变。但是因为他们能立足社会现实，他们能从国情出发，因而他们能推动社会发生波澜壮阔的改变，继而他们的思想、他们的观点让整个社会随之改变。他们创造出新的思想、新的文明，推动了社会进步。
我们虽然并非伟人，但我们每个人都有自己精神层次范围内的思想、意志、目标，可是思想、意志、目标的实现需要一个基本的前提立足现实。马克思说：人的本质在于他的社会性。人脱离不了现实，所以人首先要适应环境，然后才能改变环境，这是我们祖先都明白的道理，可惜，我们今天有很多人却不懂：或者抱怨天生我才没人用，或者怨天尤人空叹息。
也许有人说：人太现实了就没有想象力了，而爱因斯坦说过：想象力概括着世界上的一切，是社会进步的源泉，所以我们是不能没有想象力的。实际上，想象力也是要立足现实的：莱特兄弟想象造出飞机是因为有飞鸟的启发;吴承恩创作出孙悟空是因为现实中有猴子的原形。
莘莘学子们大都向往着北大、清华，都想象着功成名就的未来，但不立足现实苦读是绝难做到的;更进一步，不从自身条件出发，都盲目设定北大、清华的目标也是不切实际的。所以人可以幻想，但不能空想。人必须立足现实，脚踏实地，在改变自我中走向成熟，创造向往中的未来。
篇21：高三一模考试成绩分析
随着广州“高三一模”的结束，“二模”的复习备考又走上轨道了。为了更好地进入下一轮的复习，必须及时进行认真分析和全面反思。
“高三一模”毕竟是一次高考前比较正规的模拟性考试，考生在考试中暴露出来的各种问题或者是缺失，往往就是考生目前乃至以后的薄弱点。因此，与其只关注考试结果倒不如借此机会进行一次全方位的分析和反思。如果你的考试成绩不理想的话，不妨从以下几个方面进行分析和反思：
1)在基础知识方面进行分析反思：基础性考点一共丢了多少分?具体是哪些基础考点丢分?为什么会丢分?是常考点丢分还是难点丢分?丢分的考点是否是自己的盲点?丢分的题是否属于自己本来会做的又没有做对的?为什么?
2)在答题策略方面进行分析和反思：你的答题时间分配是否合理?答题顺序是否合理?
3)在答题方法和技巧方面进行分析和反思：你是否有认真审题?你是否运用了必要的考试技巧?(如：快速阅读、捕捉、获取有效信息能力、信息筛选能力、读图能力、综合分析能力等)
4)在答题细节和规范性方面进行分析和反思：你的答题是否规范?(符号正确、学科术语正确、书写规范、卷面整洁等);因不注意细节和规范而丢了多少分?
5)在答题心态方面进行分析和反思：你的应试心态如何?(正常还是比较紧张?为什么?你是否存在平时考试还可以但一到大考就不理想的现象?为什么?)
6)在其它方面进行分析和反思：本次考试你的身体状况如何?学校的备考氛围如何?考试的环境如何?
分析和反思的目的是为了更好地找准今后努力的方向和突破口，分析反思是前提，寻求对策和付诸行动才是关键。因此，在全面分析和反思的基础上，必须对自己的不足和缺失列出清单，并及时采取有效的措施。只有这样，在未来的考试中才有新的进展和突破。
篇22：备战高三一模考试
一.一模考前如何复习
1.地毯式扫荡
先把该复习的基础知识全面过一遍。这一遍追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。
有的同学总是自欺欺人，明明这块儿有知识点遗漏，为了赶时间能跳过就跳过，总想着以后还有时间复习查漏补缺。这样的想法很要命!
这个阶段最重要的就是要把握好课本
俗话说，万卷不离其综。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在课本熟知的基础上再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。
2.学会融会贯通
找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试。
这里推荐大家用学科思维导图。很多人都听说过思维导图，学科思维导图和思维导图有什么区别呢?
由此可见，学科思维导图更强调各个知识点的逻辑联系，更能深化理解知识点的概念。如何画科学思维导图，同学们不要过于纠结，不用非要使用软件，把时间浪费在这上面，准备一个大一点的本子用笔画出来就可以了，关键是要记在脑子里。
3.做题并查漏补缺
做题，是做各种各样的题，力求通过多种形式的解题去练习运用知识，掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
在做题的过程中查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。
在做题的过程中，不要忘了把错过的题放进自己的错题本中，这样可以为以后的考试和复习提供有利的帮助，不仅节省时间还更能有针对性进行2轮复习。
最后，希望大家能够有效地利用这4个月左右的时间，为高考的复习打下坚实的基础。
二.怎么准备一模考试
数学：解答题重“思路生成”得分空间大
一、鉴于数学解答题的可变性和多样性，对于数学的针对性复习，同学们应该要自觉的反对低效率的题海战术，而是要在平时的学习和练习中强调“思路的生成”，逐步锻炼起自己解题的思维能力。对于高考必考的94个知识点，要做到全面的覆盖，努力形成思维的网络。同时要在平时的学习中，强化计算。对计算，不能简单地理解为“算”，它更是一个“理”，要通过自身的实践，同学之间的对比，感受不同的算法，进而体会到“算在想之后，想在算之前”的重要，提高运算能力。
二、加强填空题和解答题前三题的练习，在这类题上，得分空间很大。下一个阶段，一要加强填空题的专项训练，强调正确率的前提下，提升速度;二要加强解答题前三题的专项训练，围绕三角、立体几何、解析几何、简单的应用题展开，题目不要难，做完后，交流和反思解决这些问题的常规方法。
三、进一步强调解题规范，务必要将解题过程写得层次分明，结构完整。平时做题应做到，想明白、说清楚、算准确，注意思路的清晰性，思维的严密性，叙述的条理性，结果的准确性。在解答题的书写中，考查基本知识点、基本方法的简单题要详写，考查学生的思维能力，难度稍大的题目可以适当省去一些计算的中间过程，保留一些关键步骤。
语文：识记考点要反复抓重整理
一、针对考点，求“实”求“活”。识记能力的考点(字音、名句)：练要短平快，化整为散，要抓反复，抓订正，重整理;记要记得死，背得硬，写得准(特别是名句默写)，不死记硬背。分析、鉴赏能力的考点(古诗鉴赏、现代文阅读)：不贪多，力求一篇一得。
二、针对题干，求“辩”求“合”。答题从审题开始!要树立审题意识。题目“无一字无来由”，审题要准确全面，防顾此失彼，防挂一漏万。审题重在“辩”，要辩识题干中的关键词及其相互关系，明确答题要求，让审题之得与题干要求相“合”。
三、针对阅读，求“静”求“效”。“静”心地读，有“效”地写。“静”心地读，才能有“效”准确把握题干要求，才能全面了解原文大意，才能快速确定答题区间，才能做到答题有“效”。
四、针对作文，求“思”求“深”。“思”是思考、思辩。“深”是深入、深刻。作文要在“思”中求“深”，在“深”里显“思”。既要在“思”中有效且高效地审题立意，又能在“深”里，真实生动地表情达意。
英语单词：进行第二轮记忆
一、单词复习要常抓不懈。本阶段，在一轮复习的基础上趁热打铁对单词进行第二轮背诵和记忆是极其有价值的。背单词要注意：1. 要选一本有例句和上下文语境的词汇书照着背诵，不要简单地列条目背诵。2.每天都要背30-50个词，并且要不断循环。3. 在阅读之中巩固单词。平时做阅读理解题时，注意收集掌握得不好的词或词组，查明读音和意思、用法，进行巩固和加深记忆。
二、通过收集和翻阅错题集对语法知识查漏补缺。这个时期暂缓大量做题，对一轮复习时做过的语法题目整理归类，将易错题目抄录下来，做到懂、会、熟，确保不一错再错就是非常有效的复习策略。
三、每天坚持限时的完形填空和阅读理解训练。注意完形填空的语感和阅读理解策略的培养。可以将做完的完形填空的正确答案填上，然后大声朗读，在朗读中，慢慢领悟，培养语感。阅读理解要强化“跳读，略读，抓主题句，抓关键段落”等方法的训练。培养快速的浏览能力;巧妙的猜词能力;独立的分析能力;准确的捕捉主题句的能力;合乎逻辑的判断能力。
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