以下是小编收集整理的记忆中的馒头小学作文，本文共15篇，希望对大家有所帮助。
篇1：《记忆中的馒头》小学作文400字
《记忆中的馒头》小学作文400字
我小时候家里穷，粮食奇缺，平日常吃粗粮，细粮只有逢年过节才能吃到。
那时，奶奶70多岁了，身体不好，需要精心照顾，每次妈妈蒸馒头时，总要特意给老人做几个白面馍，那是不准我们姐弟几个吃的。有时，奶奶吃不下，就留给年龄最小的我，但我不敢吃，除非妈妈点头同意。
上小学后，早上带馒头用来课间充饥成了许多农村小孩子的习惯。
一天早上，我到厨房，屋里很黑，胆小的我匆匆忙忙摸黑抓了个馒头塞进书包去了学校。
两堂课后，看看同学都取出馒头吃，我也连忙拿出馒头，但我却怔住了：那是一个白馒头。
尽管很饿，我还是将馒头塞回包中，看着其他同学吃得津津有味，我不停地咽唾沫。接下来上课，我一点也听不进去，头脑被白馒头占满了，肚子饿得咕咕叫，我一次一次想把馒头拿出来吃掉，但终于忍住了。
放学回到家中，我立即被妈妈按住揍了一顿，然后问我是不是偷吃了白馒头，我一脸泪痕地从书包中取出馒头举给妈妈说：
“早上拿错了，我没敢吃，又拿回来了。”
妈妈一把将我揽进怀里，泪水扑簌簌溢了一脸。
日后看到一句名言：战胜别人易，战胜自己难。我很自然地想起当时自己强忍饥饿咽唾沫的情景。
篇2：做馒头小学作文
从除夕算起，我宅在家已经快一个月了，新冠肺炎疫情不知什么时候结束，生活的本领可不能丢。你还别不信，做包子馒头可是我的拿手活，不过，每次都按部就班地做包子馒头，我觉得有点无趣了。
比如今天，妈妈把做包子的材料准备好后，叫我来搭把手，帮她做包子馒头。我对妈妈说：“咱们来做花式馒头吧”。“有创意！”妈妈欣然同意了。
我搬来一堆小动物玩具，用它们当模特，满怀信心地想做一个馒头“动物园”，觉得这应该难不倒我，大概和玩彩泥、橡皮泥差不多。这些小动物眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子，该做成什么样才像呢？我仔细揣摩了一会，找来了葡萄干、花生、瓜子等材料。对，小动物们的五官就靠这些坚果了。
万事俱备只欠动手了！我兴致勃勃地扯起一团面胚，搓、揉、捏，一个小熊的形状出来了，我往砧板上一放，嗯，不错，再来一个小鸭子……等我把小鸭子形状捏好，出乎意料的一幕出现了：刚才雄赳赳坐在砧板上的小熊瘫成了一个“矮冬瓜”，鼻子不是鼻子眼不是眼。我摆下小鸭子，拿起小熊再捏，等我把小熊捏好后，小鸭又瘫下去了。耐心都快磨完的时候，我突然反应过来：哎，面太软，不容易定型！看来只能做些方的圆的这些不易变形的馒头。把那些瘫了的面又捏在一起，做出小猫、小狗的头等形状，然后把准备好的坚果拆分，给它们做上五官。贴这些五官也相当考验耐心的，尤其小猫的胡须，一会贴多了，一会贴少了，一会粗了一会细了。本以为一个小小的手工，弄得满头汗，做完后我觉得我不是在做馒头，简直是在上美术课了！
经过一番精雕细琢，几款花式小馒头成型了。半小时后，一锅香喷喷的花式小馒头出锅了。小猫栩栩如生、小狗活灵活现、玫瑰花像模像样，三色馒头让人垂涎……享受着自己的劳动成果，我充满了成就感。
生活就是艺术，艺术也是生活！花式馒头，大家都学起来吧。
篇3：小学作文：五个馒头
小学作文：五个馒头
五个学生手里各拿着一张火车票 , 忐忑不安地坐在火车站的长椅上 , 等待着火车的到来。突然，一位学生看到他的老师正慢慢地向自己走来。五位学生像丢了魂似的，拚命地往长椅底下钻…。
事情是这样的：今天是星期六，是一个月里唯一可以回家的日子。读了半天书，到了上午 10 ： 00 ，才放学了。可是他们五个偏偏要留下来做值日。火车在 10 ： 40 到站，要把值日做完再去赶火车是根本来不及的！五个人都很紧张，不知道该怎么办，是把值日做完，再去赶火车，那样的话只能等到深夜才能回家。如果不做值日，直接去赶火车的话，那么下个星期回来不知道是要写检讨还是要在大会上点名批评。
时间一分一秒地过去了，大家心里都很焦急，也很紧张，更多的还是害怕…，这时，不知道谁先开口了：“我们要不，别做值日了，一个月只有一次回家的机会，我们不能失去这次机会，否则只能再等一个月了”，经过短暂地思考，大家同意了这个人提出的意见。五个人放好扫帚等清洁工具，偷偷地溜出了校门，跑到火车站，结果，就有了上面有开头。
老师走到了那把长椅前，叫他们五个出来。五个学生在无奈之下只好乖乖地出来，跟老师认错。本以为老师会狠狠地批评他们一顿，并且回教室继续做值日的.。但，五个学生万万没有想到，老师居然从怀里取出了五个馒头，一个一个地分给每个人，并且说了一句：“这些馒头你们路上慢慢吃，别饿坏了肚子，教室里的卫生，我会打扫的，你们放心吧”，话音未落，火车就要开动了，五个学生拿着珍宝似的馒头走上火车，与老师告别。火车开动了，轰隆隆的响声夹杂着这难忘的故事。
那是 48 年前的一段故事，五个学生里面有一个是我的外婆，至今，她还牢记着这个馒头的美味，至今，她还牢记着这位老师的恩情。
篇4：蒸馒头小学作文
蒸馒头小学作文
馒头，是我们北方人喜欢吃的食物，我们餐桌上每次都有一个主食，那就是馒头。尤其是我们家，我和爸爸都喜欢吃馒头，所以，妈妈每一个星期天都要蒸一次馒头。
今天又是星期天，妈妈又要蒸馒头了，我主动说：“妈妈，我已经有了蒸菜莽和蒸菜的经验，我一定会把馒头蒸的很好。”妈妈说：“好哇！”下午5点的时候，面发了，我和妈妈都系上围裙，开始蒸馒头。
妈妈把案板放在橱柜上，再把面倒到案板上，我开始揉面，但是我一直揉不好，而且还把我累得够呛。一个是案板高，再一个是我人小也没劲。妈妈说：“算了，还是我来吧！要是按你这个进度，一晚上也揉不好。等我揉的差不多了你在揉吧。”
妈妈在案板上揉面，我在旁边仔细的观看，我在想：“妈妈揉面的`姿势和我一样，妈妈一会就揉好了，可我为什么就揉不好呢？”等妈妈快揉好了我又开始揉，但还是把面揉的四分五裂，最后还是经过妈妈的加工，终于把面柔光了。妈妈说：“无论什么事情，不能仅凭听和看，一定要亲自经历和实践，而且还要做到位。就蒸馒头而言，如果不用力揉面，或者面揉不到位，蒸出来的馒头既不好看更不好吃。这次没揉好，下次再实践，总会有揉好的时候。”我点点头。
妈妈把面拉长，由我把他们均匀的切成14个面团，由妈妈揉好，我来把它们团成馒头并放在蒸笼上，醒10分钟。等锅里的水开后，把蒸笼放上去。
30分钟后，馒头蒸好了，当把锅盖打开，那馒头特有的香味充满了整个厨房，真好闻！我吃一口，真香！
通过这次蒸馒头的经历，让我懂得了不管做大事或小事，都要认真、仔细、到位。不能仅凭听和看，一定要亲自经历和实践。而且也让我深深体会到妈妈为了让我们吃上安全可口的馒头和饭菜，是多么辛苦。我体会到了，我懂了。
篇5：做馒头小学作文
现在，外面买来的食品，安全问题令人担忧，我们一家人很久没吃到馒头了，所以我们决定自己做馒头。
我们打算把馒头分一些给左邻右舍和爷爷奶奶，所以，在做之前准备了两千克的馒头自发粉和大约一千克的温水。开工了，爸爸告诉我：“添添，我们把面粉留一点备用，其余倒入盆中。”哇！白花花的一片，像厚厚的积雪，手伸进去搅和着，暖暖的、软软的，好像小时候玩沙子那种感觉。接下来是和面，我把温水逐步注入面粉里，用手不停地搅拌，尽力将水和面粉搅拌均匀，我的双手沾满了湿面粉，怎么也弄不掉。开始揉面，必须要将面揉得有韧性才行，我使出吃奶的劲儿，用力地揉呀揉，可没揉几下就累得满头大汗，心想：看似容易的活，干起来却这么累，幸好爸爸帮我完成了这一步。完成了和面、揉面，就该发酵了，我用湿毛巾将面团盖好放在桌上，大约二、三十分钟后，发现毛巾下面的面团比原来大了将近一倍，用手轻轻一撕，形似蜂窝，这说明可以将面团做成自己喜欢的形状，放入蒸锅就行了。
半小时后，瞧着变胖了的馒头，馋的我直流口水，伸手就拿起一个津津有味地吃起来，哇，香喷喷的，真好吃。看着自己亲手制作的劳动成果，吃起来更加甜滋滋的。
篇6：小学彩色馒头作文
小学彩色馒头作文
一个风和日丽的下午，小兔子琳琳肚子“打”起了鼓，挎着篮子，来到商贸一条街，想买一些点心来填饱自己的肚子。
琳琳来到一家胡萝卜店，正想掏钱买胡萝卜时，大脑发话了：“又买胡萝卜，你的食物总是一层不变，你再吃胡萝卜，牙齿老兄和胃弟弟可要‘罢工’了！”琳琳一个头两个大，不知如何是好，只有去买其他点心了。走着走着便来到了一家新开张的店——彩色馒头店。
琳琳不由自主地进了这家店，营业员松鼠大哥滔滔不绝地介绍起来：“本店今天开张，所有馒头一律半价。这馒头可是新品种，吃一口，香味触动你的味蕾，让你回味无穷。其美味可比山珍海味啊！你要不要来几个，味道不错的……”。琳琳“口水直流三千尺”，便买了几个。琳琳买好了点心，就连蹦带跳地回家了。
到了家，琳琳便狼吞虎咽起来。可不一会儿，他就上吐下泻，痛苦不堪，有气无力地躺在了沙发上。爸爸妈妈下班回到家，大吃一惊，看了看桌上的`馒头，不禁起了疑心，开始顺藤摸瓜，结果便找到了那家店。
原来彩色馒头就是染色馒头，是通过回收过期馒头再加上着色剂而做出来的。黑心的商家便把馒头利用再利用，怪不得琳琳吃了会上吐下泻，这种馒头吃多了还会对身体造成伤害。他们利用这些过期馒头做彩色馒头，一缸可以出一百五十个馒头！
经过这次教训，琳琳就再也不敢在外面随便买食品了，而且还开始阅读报纸、收看电视，关注起新闻来了！通过学习他明白了生活中，也还有其他的食品安全隐患，如：瘦肉精、黄瓜、“爆炸”西瓜……
为了大家的健康， 琳琳还当起了“安全小卫士”。从此，森林里就再也没有发生过类似的事件。
篇7：记忆中作文
往事随风走，有些记忆深刻的留在了脑海里，然而大多数的记忆随着时间的流逝，消失在岁月的长河中。
“你老实交代，我衣服里的五块钱是不是你拿的？”我像只受惊的小鹿蜷缩在房间的角落里，眼角挂着泪珠，小脸别的通红，妈妈严厉的呵斥着，我害怕的一句话也说不出口，“一天天的倔脾气也不知道随谁，你不用开口说话，晚饭别吃了”妈妈还在教训我。
从小我就知道零花钱难得，哪怕是五毛钱在那个年代也是可以买俩馒头十块糖的，每次能要出来五毛钱的零花钱我就能开心一天，去小卖铺买几包辣条，跟小朋友炫耀，真的是十分的开心。
后来上了中学，离家远去，偶然一次收拾行李我惊奇的发现口袋里的五块钱，我又惊又喜，哪来的五块钱啊，一时间所有的回忆涌上心头，当年我特别的羡慕同学天天去小卖铺买零食，而我没有零花钱，于是鬼使神差的我偷偷拿了妈妈的五块钱，藏在衣服口袋里，为此我一晚上没有吃饭，为此我担惊受怕的很长时间。
后来，我竟然忘记了这五块钱，现在再找出来又有一种不同的感觉，现在一个月几百块的零花钱让我不去在乎几块钱，而以前的回忆就像一部珍贵的电影，永远就在我的脑海里。
篇8：记忆中作文
记忆当中的草是十分不起眼的。但是它却拥有巨大的力量，美好的品格。
记忆中的芳草，是坚强的。
夏日，一道闪电划过，几朵乌云飘至那片草地的上空，一场暴风雨蓄势待发。又一声惊雷令下，豆大的雨滴砸向了那片草地。一旁的树苗枝叶飘零，而那株芳草却不是悲惨。它迎首雨势，将雨水吸收，而将雨水转进土地。雨接越来越大，芳草已不能从容应对。它坚挺着，以一副无惧的神情面对风雨，即使它快被打入泥土之中——也总比向风雨折服的好。
记忆中的芳草，是清新自然的。
雨后的第二天清晨，坚强的芳草挺起来了，身上还沾着雨珠，在太阳的照射下显得格外晶盈。而其它草却枕着泥土，甘愿浑浊。一旁的树苗也与芳草一样挺立着。它们都是夏日生机之所在，尤其是那芳草，与它身陷泥土的同伴比，它是多么的清新自然！
记忆中的芳草，是甘于衬托的。
几天后，几朵野花钻了出来，在那一片绿的草地中，如耀眼的明星一般。草是密集的，而花却是零散的。草是清一色的绿，而花不一样。她们是五颜六色的仙女，点缀着每一处风景。相比之下，草便平常多了，可它们并不妄想当主角。它们甘愿做护花使者。这种与世无争的精神，难到不值得我学习？
芳草是坚强的，清新的，更是与世无争的。也许它的坚强与清新只是我一时有感而发，但它的与世无争却被我铭记心中。
篇9：记忆中作文
外公走的时候，我没能再见他一面，等我知道时，他已经走了。妈妈哽咽着说：“外公他累了，永远地睡着了。”我没有说话，但已泪流满面。
小时候，外公很长一段时间都在我的身边，在送我上学的路上，在接我放学的人群中，还在橘色灯光的台灯下……外公总是变着花样给我弄好吃的，陪我玩耍，他的肩膀就是我看世界的垫脚石。我的脑海里仿佛又出现了外公慈祥的面容！
我最喜欢和外公一起做手工。外公的手很巧，做出来的风筝既美观又结实，而且能飞特别高。我们常在公园里放我和外公自制的风筝，每次风筝放得特别高的时候，我就手舞足蹈起来，外公说：“风筝什么都好，就是有一点不好。”“哪一点？”我疑惑地问。“你看啊，风筝现在自由自在地在飞，但是他并不能主宰自己，是凭我们手中这一根细细的风筝线就能决定他的生死，只要我们轻轻一拉，风筝就会落下。外公可不希望你成为这样的人，你一定要主宰你自己的命运。”
小时候的我没有听懂这段话，但还是点了点头。如今，我明白了，物是人非。以前的风筝已经沾满了灰尘，但还是完好无损地挂在墙上，虽然外公已经走了，但是他的面容、他的笑容和他的话语深深地印在了我的脑海里！
篇10：记忆中作文
记忆中在我的记忆中，有一个魁梧的身躯，拄着一根拐杖的老爷爷使我难以忘怀。虽然我不知道他姓名，但仅仅他的行为就在我的心里播下了深深的种子。
那是在我小学四年级的时候，常常由于我迷恋电视导致晚睡，早上不得起。一天，讨厌的闹钟又发出那使我痛心的铃声，妈妈又把我赶起来了。走在路上，我迷迷糊糊似乎要晕倒，忽然从我身边走过一个佝偻的老爷爷，这个老爷爷与往人不同，他的两条腿是僵硬的根本不能行动，而只靠一条“腿”在向前移过，我不禁发笑了。那位老爷爷什么话也没说，只是无声向前移过，我觉得很羞愧，越想越生气，终于，我决心向老爷爷道歉。
第二天一大清早，我就在路口等到那位老爷爷。果然，不出所料，那位老爷爷过来了。我急忙跑上前去说：“对不起，昨天是我不好，我向您道歉。”老爷爷微微一笑说：“没关系，勇于承认错误就是个好孩子。”我不禁又问：“爷爷，您这么差的身体应该在家中休养，难道您的儿女不管吗？”爷爷坐在石柱上对我说：“不是的，他们对我很好，也让我在家中休养。可是‘生命在于运动’，有一个完整的运动就让我心中无比兴奋。
你知道吗？有一次我从家中走到菜场，然后又返回，那次我打破自己定的路程，高兴得连睡也睡不着。”他又说：“有位发明家说过‘他的成功主要有百分之一的机遇和百分之九十九的汗水。’所以人要勤劳，学生一定要抓紧时间好好学习。”说完，他便走了。
篇11：记忆中作文
美丽的乡村，迷离的烟雾，清澈的小溪，飞舞的落花，轻盈的蝴蝶，是生我养我的地方。我喜欢那，爱恋那，感谢它哺育了我。
乡村，包容、平淡、宁静的代名词。无论我走到哪里，身处何方，情归何处？只要一回忆起乡村，就会倍感温暖。
冬日的乡村，没有城市的繁华，没有车水马龙的吵闹，但也并不乏味、单调。黎明之际，：“喝粥，吃馒头……”的吆喝声，打破被冬冷封的寂静，唤起人们心中的暖流。弥漫的清香，如丝如缕，扩散、飘逸、升腾……
季节总会以镰刀的脚步，一步步来临。阳光的飘移，河水的流逝，月的阴晴圆缺，燕去雁归，土地在河水中流去，时间的脚步在收割着地面的果实。金黄的玉米透着成熟，摇铃的大豆透着内敛，沉甸的稻谷带着谦逊，火红的苹果透着晶莹。乡村，让我懂得收获喜悦的地方。
英国哲人曾给我们留下了这样的言语：“播下一种思想，收获一种行为，播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。”
播种一粒棉籽，我们会收获到一个白花花的秋天，播种一粒玉米，我们会收获沉甸甸的秋，播种一粒高粱，我们收获到的会是红彤彤的秋天……乡村，是一个让我养成为未来播种的地方。
乡村是蔬菜的王国，青葱的菠菜，翠嫩的芹菜，火红的辣椒……充实了人们生活的色与味。乡村，是让我健康成长的源泉，因为它的给予，我才能够走向更远的地方！
乡村的炊烟，是我家的树，是载不动的情，炊烟袅袅升起，是一道亮丽的风景线，如彩虹般七彩多样，如白云般居无定所。同时它又象征的是一个家庭的温馨与幸福，是一个乡村的宁静与祥和。
离乡在外的游子，凝望云一样的飘散，看见炊烟袅袅升起，仿佛有了歇息的释然，有了炊烟的升起，想家，自此便不再遥远。面对炊烟，凝望云一样的升腾，雾一般的飘散，炊烟总在我们游子的心间飘荡，守望的是久违的亲情和很少回家的团聚……
乡村是那样的美好、优雅、谈然。它孕育了一代又一代的人儿，它奉献了自己的所有，尝尽了自己的乳汁，培养了它的子民。而如今多少人却把它抛弃，连去看一看它的心都没有了，花若能悟，心自芬芳，爱若能言，飘香迷漫，乡村，那个记忆中无限美好，让我充满感激的人间仙境！
篇12：记忆中作文
每年一个女孩在那驻足痴望着的，是口井，缘由是，那里满载着她满满的回忆与情感，就像大海的水那么多······尽管在人们眼里，它是如此平凡，渺小！我可以悄悄的告诉你，那个女孩------是我。这时，一种说不出的情怀在我的心中激荡，我静静地回忆着，回忆起儿时的那段美好时光。
那口井代表着我一半的童年，记得小时候在老家，我会在早晨，拿上杯子，喝上一杯这清甜的井水，有时会把他当镜子，脸上脏了，捧一把清爽的井水，把脸洗净，它无比清爽，霎时，我便好似充满了全天的活力，有时把它当作知心人，说悄悄话。
有一次，我和它“亲密接触”了，在母亲洗衣时我在那里捣乱，有时还把洗好的衣服踩脏，玩着玩着，脚一滑，扑了个空，正掉下了井里，井水可有两三米深，眼看就要掉下去了，母亲便一把捉住我，我得救了······
一天我看到它渗出一些脏水而一滴滴山上的水又往里渗进去，每滴水都是‘新’的，按平常的话说，它，是活的，这样它也就干净了，它好似给了我这么一种启示: 每天换新的，不是需要我自己每天学知识一样的轮回吗？把脏水渗出来，不就要改掉恶习，对做的不好的把它甩掉吗，我不每天也在改着连累着我多年的粗心毛病，骄躁的习惯吗？它像人们所说的那样，终年”不犯河水”也不正比喻着做人要守规守矩吗？一滴滴清甜的水，让我们懂得，做人就要做得清清白白！小小的井里竟蕴藏如此多的道理，而它只是终年储蓄着供给给人们的清甜的井水！不会像大海那样汹涌；不会想河水那样时常“危机四伏”------各种数不清的农药、污水。
今年我又回去了一趟，井里的水还是那样清亮，在杯子里，几乎看不见一丝的杂渍，而我又像往年一样，站在它的面前呆望回忆，我要不断地记起那些美好的点滴，更不容许这段记忆在我心中磨灭掉，我要把这口装载了我满满回忆的井铭刻在心，它在我心中是不朽的！有一句话这样说道“书上教的，迟早会忘；你教我的，一辈子记得！”尽管在人们眼里，你是如此的平凡，渺小！
篇13：记忆中作文
还记得刚来那个陌生的学校，那个带给我很多欢乐的班长，一直很欣赏你，天空海阔，希望早日见你功成名就，实现你远大的抱负。——临秋这样一个优秀的人的确很难得。学习好，长相好，最重要的品德好，总是很热心地帮助同学，和同学老师相处地很愉快，一点也高傲骄傲，特别有大将之风。
我们班主任也是我们的英语老师，是特别有气质的一个老师，是我目前见过最有气质的老师，她对我们也很好，只是她特别不喜欢女孩子跟男孩子在一起玩的太疯，她总强调女孩子要自重，大概我这种性格的人，她是放心的，所以她每次给我换的同桌都是男同学，都是为了提高我的数理化，所以，我跟我们班长接触的也挺多的。
由于我是我们班倒数第几名的学生，难免会受到别人的嘲笑，以至于有一次，我去问班上同学一个题目，他冷冷地说了一句:你这么差，讲了你也听不懂啊！可是班长不会这样对我们，任何一个人问他作业，他总是很耐心地解答，还经常代替老师给我们讲课。大概越有能耐的人，是不需要对别人说多炫耀自己的话吧！
然后我们可以一起聊天，一起上课认真听讲，总是笑的开怀，是多么地快乐！
印象最深刻的还是那几厘米的头发吧！有一次，班长说我头发的尾部枯黄了，说我可以剪下来，这样头发可以长的更快，我说了一句让它去吧！没想到，班长借来了一把剪刀，细心地帮我把那些尾部的头发给剪掉了，多么友好的班长啊！很感激！
后来我们这优秀的班长，考上了南昌五中的高中，从此，我们再也没见面。只是有史以来写过一封信，一封写给班长的信，可能没有收到，也不知道信飘向了哪里。
后来终于有了班长的QQ联系方式，是多么的欣喜，却发现，是那么的陌生，已经没有了共同话题了，已经变成了那个对我不搭理的班长了。
再后来，直到现在，一切联系形式都没有了。
但我记得，曾经有个多么优秀的班长，一直很优秀的班长，以后一定会在祖国的大舞台上看到的班长，记得。
愿安好，尽管内容形式都已不再，仍记得有回忆，很快乐。
篇14：作文 记忆中
“文革”开始后，我就觉得一切都是乱哄哄的，大街、马路上总有大卡车鸣着笛，车上载着戴着头盔的人，手中挥舞着大刀片、长矛等，耀武扬威地呼啸而过。时不时地过往着批斗“牛鬼蛇神”的队伍――前面是头发被剪得狼牙狗啃的“牛鬼蛇神”，“牛鬼蛇神们”提着锣，挂着鼓，边走边敲着，边敲着边喊着：我有罪，我罪该万死等等。后面跟着手拿各种小旗的“革命群众”，边走边喊着“打倒一切牛鬼蛇神”的口号，好不热闹。
那时，还有有轨电车，“当啷、当啷”地响着，时不时从车窗中撒出一些传单。此时，走在路边的人们，及骑自行车的人们，纷纷蜂拥而至，都冲向马路中间抢传单。每当见到这种情景，我们这些小孩子也当仁不让，跟着大人们的身后也抢了起来。家里的传单越存越多，我和邻居的孩子想起了一个恶作剧，将大张的传单撕成小张，然后也跑到电车上（当时有一段时间坐车不要钱），两个人你扔一叠、我扔一打，看到人们忙不迭地抢到手，又失望地扔掉的样子，我们“哈哈”大笑起来。
人们抢传单并非关心它的内容，而是为了存些引火纸。因为，家家户户都点炉火，必要的引火物要备好，捡来的传单引火是太方便不过了。
人们点炉火喜欢用那些厚一些的传单。当时在劝业场、百货大楼等处常有一些“造反队”的人散发传单，他们从很高的楼上的窗子里往外扔传单，都是一本一本的，纸张的质量也好，所以，我总和邻居的孩子们去这些地方抢传单。有时抢得多了，就让一个人看着，每次都是满载而归。那两年，家里不愁点炉子用的引火纸。
“文革”那几年，除了所谓的“根红苗正”、出身好的家庭过得松心外，几乎每个家庭都惶惶不可终日，提心吊胆地过日子。
我们家是工人出身，本来没有什么可怕的，但我的外祖父成分是小业主，属于挨整的边缘户。就是说，可以找茬整你，也可以网开一面。好在我的外祖父在单位里的人缘还不错，才躲过了一劫。
父亲开始什么派别也没有，单位里的人说他是“逍遥派”，没有政治立场，不得已参加了一个组织，却是一个“保皇派”，我后来的岳父与我父亲是一个单位的，岳父则是造反派，两个人从此有了看法，即使后来两家成了亲家，也没有弥补两个人因政治运动造成的裂痕。
同院楼上的扬家，就是我前面提到的大兴家，因为成分定为资本家，就被红卫兵抄了家。他们家有三个闺女，大兴是老小子，那天红卫兵来到他家后，大兴吓得直哭，我母亲叫他和他的几个姐姐在我们家躲着，直等到红卫兵们离开，母亲才让他们回去。
篇15：作文 记忆中
记忆中，你总是很美
低着头，浅笑
仿佛童话里的公主
记忆中，你总是很傻
幻想着，幸福
好像长不大的孩子
记忆中，你总是很静
呆呆的，望着窗外
说好一辈子在一起
那时的我，总偷偷的点点头
夜晚的天空，流星划过
我许下一个心愿
笨猪猪，永远笑着，疯着，玩着……
安徽宣城绩溪县绩溪中学高一:章小波
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