以下是小编收集整理的关于木匠的童话作文范文，本文共29篇，希望对大家有所帮助。
篇1：小小木匠
一、游戏活动背景：
我园地处农村，充分挖掘地方资源，整合周围环境，创造适合幼儿发展的游戏环境是本园游戏的重点，围绕这一重点，我班选择了以木块为主题材料的游戏研究。一年多来，游戏材料从刚开始单一的木条、木块逐步发展到现在各种大小、厚薄、形状各异的木制材料，如木桩、树枝等。这些材料虽然比较粗糙、原始，色彩也不鲜艳，但它具有较大的可塑性、还原性、耐玩性。孩子们在玩的过程中无拘无束，动手动脑和解决问题的能力获得了很大的提高，玩的水平也从简单的敲敲打打发展到能够运用多种方法进行复杂的建构和组合。幼儿在与材料充分接触的过程中，不仅获取了丰富的造型经验和乐趣，还融入对大自然的热爱之情。
二、环境准备：
将区角设置在专用木工活动区，那里有木制的小房屋、凉亭，有浓厚的游戏氛围。同时，将幼儿前期的部分游戏成果及新产生的游戏内容的前期准备以展台、展板的形式呈现，以创造利于幼儿进入游戏的环境。
三、具本目标内容：
观察重点
1．幼儿用敲打、拼装的方法制作家具。
2．让幼儿在相互合作的过程中，体验合作游戏的快乐。
木板、头、 钉子、木块积木、工具、房屋积木
幼儿用头敲打的方法进行家具制作
幼儿能否在遇到困难时主动与同伴商量协作。
拼图
幼儿能自主地用各种图形按自己的意愿用螺丝进行拼图，体验成功的快乐。
几何图形木片、螺丝、螺帽、扳手
1．幼儿选择图形拼。
2．用螺丝、螺冒固定。
幼儿能否拼插出与别人不同的物品。
建构
幼儿在共同商量下，用木桩及一些辅助材料建构房屋、城堡等建筑物。
木桩，木条，树枝
用木桩及木条进行搭建房屋等建筑物。
幼儿能否共同商量进行城市规划，能否利用木桩的不同高度进行建构。
木桩装饰
幼儿能用木桩和废旧材料 进行简单的脸谱表现。
木桩、即时贴、蜡光纸、毛线、剪刀、双面胶等
1．确定装饰形象。
2．剪贴
3．在木桩上组合粘贴。
幼儿能否装饰出人种的主要特征。
板画
1．幼儿能用小木片有规律地装饰版面。
2．能用树技、木桩等材料制作板画。
木胶、小木块、夹板若干块，木桩及一些装饰材料。
1．幼儿装饰版面。
2．选取材料，制作板画
幼儿能否按自己意愿创造性地完成板画内容，注意版画的合理构图。
四、活动组织指导：
1．请小朋友说说今天的新玩法；
2．幼儿各自进入自己选择的区域进行游戏。
观察重点：
① 幼儿在新游戏中碰到的难题是什么？该如何引导与解决？
② 幼儿同伴之间的合作交流如何？
3．评价总结：
① 请幼儿介绍游戏情况及提出碰到的困难；
② 幼儿间的相互评价；
③ 提出下次游戏的.设想。
游戏反思：
木工产品有着悠久的历史。在我们的生活中木工制品无处不在，简单实用的家具，精雕细琢的艺术观赏品，都是人们创造性智慧的结晶，木工制品的加工过程是一个动手动脑的综合过程。我园身处农村集镇，幼儿不仅无时无刻接触到各种各样的木制品，还能看到木制品的加工过程，他们对工人的锯、刨、凿等有着浓厚的兴趣，幼儿耳濡目染的生活经验和兴趣为我班开设木工游戏创造了良好的条件。刚开始我们给幼儿提供了一些零碎的木块、木条。他们敲敲打打，说这是板凳、那是桌子。看着孩子们这么喜欢玩木工，我们从幼儿的兴趣出发，及时请木匠师傅设计了一些较规范的桌面、凳脚。在孩子们玩的过程中，我们发现孩子在敲打时很难将桌面与凳脚固定。因而我们又将这些木块的背面凿出凹面。这样尝试下来，幼儿每到游戏时间，就拿起头敲敲打打，制作了一些方形的桌凳，孩子们又提出在家具店看见过椭圆形和圆形的餐桌，我们又增添了相关的材料。在材料的逐渐发展和丰富中，幼儿的动手操作能力和合作能力得到了很大的提高。在游戏的过程中，幼儿不断地提出新的玩法。我们根据幼儿的要求，逐渐增添了动物拼图、树枝、木桩、镜框画等材料及锯子、扳手、拧子等工具，使小木工的游戏内容更加丰富，孩子们也百玩不厌，乐此不疲地置身于游戏中。在游戏中我们认真观察幼儿，更加了解幼儿的个性、特点及存在问题。文文是我班一位组织能力较强的孩子，经常做小组长，在一次游戏中，他需要孩子们锯下的小木片，就走到锯木片的一组说：“喂，你们快一些锯，我要用的。”俨然一副老大的样子，孩子们就说：你又不是老师，便不再理睬他，文文一下火了，就把装木片的箩筐整个朝天一洒，扔得到处都是。在游戏中我发现沈凯文虽然是一个组织能力较强的孩子，但他个性太强，缺乏与同伴沟通、合作的能力，我想在游戏中教师对幼儿的细心观察，更有利于在以后的游戏中有针对性地个别指导，促进幼儿的全面发展。
这里我要提出来的是可能大家觉得木桩、木块这些材料的颜色灰暗，形状粗糙、原始，但它具有较大的可塑性、还原性、耐玩性，孩子们在玩时无拘无束，不必担心会损坏材料，符合了幼儿好动，控制能力差的天性。
本次活动中，在游戏的开始时，我们尊重幼儿的意愿，按照他们提出的想法，开展游戏，幼儿也能够自主分配，自由进入喜欢的区域游戏。在游戏中我发现孩子们独立能力和解决问题的能力提高了：如在做镜框画的时候，小朋友发现原先一直提供的取木胶的工具没有了，怎么办呢？他们就想到利用提供的材料：小树枝代替；还有小朋友用夹板做的小鸡、路标等要固定在马路边、池塘里，原先给小朋友提供的是橡皮泥，今天小朋友想到了用树桩的天然裂缝固定，这样又牢固，又和建筑的材料浑然一体。其次，我发现孩子们的评价能力也提高了，在结束时孩子们纷纷发表意见，对设计师搭建的城市提出合理建议，如他们提出飞机场没有跑道，马路上太挤要架一座红绿灯等。在整个游戏中，孩子们兴趣盎然地玩着，专注于自己所做的事情，非常开心。
这里有一点要提出来的就是锯子，他对孩子掌握技能要求较高，不是每个幼儿都能玩得好，刚开始我们投放的是小锯子，请木匠师傅专门做了指导，能力强的幼儿玩过一段时间，会锯后觉得小锯子容易断，提出要换大锯子，我们满足了他们要求，并请师傅做了专门的指导，当然我们也考虑到使用锯子的危险性。但我想，到大班以后，孩子经常玩这个游戏，已经具备了较强的自我保护意识和安全意识。游戏开展到现在，在老师的特别关注下，没有发生过意外。今天的游戏中会使用锯子的幼儿去别的区域玩了，而有两个不太会的幼儿都兴致勃勃地玩起了锯子，虽然不大会玩，但他们兴趣很高，到游戏结束时，还满头大汗地在锯。我有一份担心，也特别关注，但看到他们这么认真，从开始的笨拙到后来的有些熟练，锯下了一小块木头高兴的样子，我也放心下了，使我真正体会到了兴趣是学习的老师这句话的含义。
篇2：木匠和画师
古时候，印度有一位木匠，非常聪明。他用木头做了一个少女，栩栩如生，能够走动，也能招待客人，就是不会说话。
木匠听说有个画师很有本事，有意和他比一比手艺，就特地的备了一桌丰盛的酒菜，请画师来做客。席间，木匠让少女来招待他，一会儿斟酒，一会儿夹菜。画师吃的很惬意，酒也喝了不少，有些忘形，就用手去拉少女。谁料这一拉，画师立刻觉得不对头、少女的手邦邦硬，冰冰凉。他对少女仔仔细细的端详了半天，才恍然大悟。顿时，他脸涨得通红，心中好不惭愧。当天晚上，木匠留画师在自己家里过夜。
第二天早晨，木匠来唤画师吃饭，怎么敲门也敲不开，叫门也没有人应。木匠扒着门缝一看，不禁大吃一惊，只见画师吊死在房梁上了。他急忙踢开房门冲进去，举起刀子就去砍那绳子。只听得“噗”的一声，刀子竟砍到墙壁上。这时，画师笑眯眯的从床底下爬出来。木匠再朝墙上一看，才看清楚墙上原来是一幅画。
山东菏泽单县单县杨楼镇中心小学六年级:单县杨楼镇姜晨
篇3：木匠经典抒情散文
木匠经典抒情散文
爷爷亲口讲述他年轻的时候串街走巷，背着小木箱给人家做家具的一幕幕，如今他那双粗糙的手，依旧停不下来，他说木匠,作为一门古老的手艺，掌握它的人都是受人尊敬的，整天呆在其他村庄的人家里面，拉开锯子，攥紧凿子，抡起斧头，一下一下敲打木头的声音，在很久以前的村庄最为悦耳动听。那张四十几年前学习木工打制的的第一件作品，保留至今的一张小板凳，亦如忠实的老朋友陪伴在爷爷身边，在这悠长的岁月里，静静地听爷爷讲述他木匠多年手艺人生的沉沉浮浮。
在不算富裕的县城里，它的周围坐落着一个李山村，这个村里大多数姓李，姓陈的是独户，听爷爷说，是祖父从陈家坪上迁移到这里的。
在我很小的时候，爷爷总是用一把木锯给我做出很多小玩意，让我在同龄人的孩子面前，着实的炫耀一把。今日我在小爸爸的空间里，看到了小爸爸为爷爷录的摄影带，他的那把木锯还是那么耀眼，仿佛回到了小时候爷爷给我做小木剑的情景。
听奶奶说，爷爷年轻的时候，木匠的活能挣钱，家里孩子多，就跟随别人出去干木匠的活，那时候一天的工价是一块五毛钱，在那个时候工价已经算是很高了，可以补贴家用。爷爷早上出去的时候带点干粮，就跟随那些手艺人出去了，那时候他是给人帮工，总是跟在人屁股后边学着一切。在闲聊的时候他问老师傅，给人上房梁的尺寸，那时候技术是保留的，老师傅找了个理由搪塞过去了。爷爷没有灰心，他总结着一些口诀，用自己的行动来证明那些老一辈的口诀，一次一次的验证了。
从爸爸的.口中得知，爷爷干木匠三十多年了，他只有一个徒弟，那时候他们俩走街串巷，给别人干活，挣那几块钱补贴家用，出门一般都是几月不回家。父亲看爷爷太累，就退了学堂，爷爷让他跟他一起干活。父亲看辛苦就做起了放羊娃，而放羊的日子对一个二年级毕业的他，感觉放羊的日子枯燥，就在思考下跟爷爷做起了木匠，从此家里多了一个木匠，而今天父亲在爷爷那继承来的手艺，养活着我们家的七口人。随着我们的长大，父亲也像年轻的爷爷开始出门很久不回家，那片周围的村落的房子，都有爷爷和父亲的一砖一瓦。如今父亲不在像爷爷只是个木匠，他现在用现代化机器给人修平房，板房，楼房。
如今，每次回家，爷爷那满脸皱痕的脸，让人看了心疼。弯弓着那曲折的腰，手里拿着他多年的家伙，开着一个木板，组建一个个木板凳，奶奶站在他身边，给爷爷想要的工具，一脸的慈祥，我总是悄悄的接过奶奶手里木锯，对着奶奶做一个不要说话的手势，将木锯递给爷爷，爷爷接过我手里的木具，露着他因抽烟而满口掉落牙齿的嘴巴，“军娃回来了啊，看爷爷给你新作的小板凳怎么样？”说是让我看，其实他丢弃手里的东西，奶奶领着我的行李就进了家门……
如今在这远方，在这录影代里，我看到爷爷和父亲拉木锯的样子，想起儿时的我跟着爷爷一起拉大锯的的情景，让我不经想念如今的爷爷。
篇4：木匠父亲作文
木匠父亲作文1：木匠老爸
“来了?这回怎么晚点?”
“嗯，路上车等人来着~”
“行了，放下书包，来这边搭把手~”
瞧，这就是我的木匠老爸。乱哄哄的头发中布满锯末，强硬的胡碴从那张灰头土脸上钻出来。穿着一身布满白色乳胶的衣服，犹如布满花纹的小丑。裤子早已让人编不出颜色，袖口也早已被电刨子磨成条状。为此，老爸还跟我开玩笑，说他如果这样出去，铁定会被人当成乞丐。而我则在旁边心酸的苦笑。
记忆中的老爸，是村里有名那个的木匠，哪家闺女出嫁货有人做椅子橱子，都回来找我老爸。而那时的父亲，会乐呵呵的接下活，挣些补贴家用。那时候的院子里也满是木头。老爸的生意也好的不得了。可是，随着人们生活越来越好，村儿里的人也就不再做这些东西了，而老爸也只好出来做木匠了。
心里的老爸，总是那样高大。但脸上布满了皱纹，岁月的沧桑和家庭的生活重担使老爸变得越发苍老，而我正是老爸身后那重大的大山。
当北风呼呼的挂起，大雪簌簌下起时，在室外工作的木匠们，为了增加几分微薄的收入，却依旧舍不得离开，那台日夜隆隆不停地电刨子，回到温暖的室内。他们冻得嘴唇发紫，抄着裂了口子的双手，依旧不停的拿着刨子把那些木头变得平滑漂亮。这其中就有我的木匠老爸。老爸苦了，从来没有一句怨言。他只要回到家，我会帮他烧好洗脚水，做好他最爱吃的我亲手做的土豆丝，就会很满足。会在心里想我有多么懂事。吃完饭后闷头睡一觉，天未亮再继续他那项似乎永远不会停止的“工程”。
我的木匠老爸没有太高的知识水平，但是，诚心本分却是他做人的首要原则。并且老爸会用他的人生经验教会我做人的基本道理。
老爸爱我，但从来都不溺爱我。虽然我在家里最小，但我从来都不是家里的小公主。在家里，老爸让我拿椅子，如果我是用脚踢过来的，一顿批评是免不了的。老爸说，这是不尊敬别人的表现，一个女孩子家家的成个啥样子。从此我把老爸的话深深地印在心里，无论做什么事都要以尊重别人为先，这样别人才有可能尊重你。
自打幼儿园起，老爸从来都没有接过我一次，包括老妈在内。哪怕是刮风下雨，别的孩子都有自己的父母陪同，而我早已习惯独自撑着雨伞，踩着水坑，一步一步走回家。但我从未责怪过老爸。我曾经经问过老爸，为什么从来都不接送我去学校?老爸沉默片刻，静静的说：“又不是回不来，是个人总要长大，别但凡一点小事就麻烦别人为你服务，能自己解决就自己解决，等你真正地走上社会的那一天，谁都靠不住。等那一天，你成家立业了，还指望我再去帮你?但那时还不知我在哪里呢!我不接你，并不是不疼你，而是要你学会坚强……”那时的自己似懂非懂的点点头，但现在的自己是真正的明白了老爸的话。
在别人的眼中我的老爸并不是多么伟大的人，没有高水平的文化。但在我的心中却是我人生的第一任导师。他教会了我在我“出徒”之前所应该知道的一切，让我在我的人生之路上少了一份坎坷。
木匠老爸，在我心中永远是我生命中不可磨灭的音符。
木匠父亲作文2：我的木匠父亲
在我们乡下盖房，择日升栋时，房主总要让木匠师傅抛些糖果，以示庆典。届时，地上就会聚起大批前来抢此“天赐”美味的人，个个都翘首以待。为此我常被馋嘴的小伙伴们围得团团转。仰望高墙上身系红腰带的木匠父亲，小时候的我，在那个贫困的年代，着实“父荣子贵”了一回。
童年的我因此理想做个身手非凡的大木匠，长大后可以象父亲一样，高高站在人家的新楼上抛“天赐”。可父亲总是不让我碰他的斧锯刨凿。每至年夜，他总要念叨：木匠木匠，做出太阳做没月亮，没咸没淡，讨饭一样，算长工钱，年年赊帐。拉着父亲粗糙的手，小时的我似懂非懂。而我总是按奈不住舞斧弄凿的欲望，有一次乘机偷偷摸摸做了一条小板凳，被父亲发现后，令他又气又笑。原来四只凳脚不协调，歪歪斜斜的，像个瘸子一样。
就在那天，父亲认认真真地教了我一回。他说做凳子先要量好尺寸，定好规矩，然后最重要的就是凿好铆眼，因为桌椅箱柜等榫起来，木头与木头结合得好，可以一百年不动摇。他教我用凿，首先身体要坐端正，左手持凿立场要稳定，握锤的右手不能抖动，锤击时，要有节奏地用力，力气要用到一个点上，而且要在划线里用力，不能出轨，出轨了就是糟蹋。
我问他，这样做那么麻烦，为什么不用钉子钉?父亲说，用钉子钉，固然快便，但不 可靠不长久，铁钉有如仗势霸道的钻营者，容易腐朽脱落。父亲平素很少用钉，一生也从不投机取巧，无论雇主贵贱，父亲干活总是一样精细。现在想起来，父亲所教诲的，何尝不是为人处世深刻哲理?
父亲从十二岁开始学艺，木匠生涯有50年。父亲的手艺，在方圆百里享有盛名。50年来，他做出的家具门窗不计其数，每做好一件产品，父亲就会歇一下，坐在旁边抽根烟，踌躇满志地端详着他自己的“杰作”。不知曾经做过木匠的爱徒生在写完他的大作后，是否也是这样?
木匠父亲作文3：我的父亲是传统木匠
我的父亲是传统木匠，这在过去的农村，是相当受人敬重的手艺人。
哥哥比我大一岁半，我们小时候，父亲只要在家里做家具，我们兄妹俩是不能跑出去玩的，常常要在旁边随时听父亲使唤。父亲脾气不好，笑的时候少，话不多却有些吓人，我们在一旁得特别长眼，帮着扶木板、递工具，归类下好的料，清理边料，清扫刨花和锯末等。我特别难忘父亲推刨子的画面，嗤——一下过去，板子就露出平光的茬，随着刨花飞扬，不几下就刨出来一个漂亮的面。早年，父亲的木工工具很简单：大小不同的刨、锯、凿，斧、钉锤，还有一个墨斗、钢尺、三角尺。看得多了，这些工具我也就学会了用，出点小问题还会简单的修整。打线、锯断、刨平、楔钉子，这些小活儿我不知道什么时候就学会了，也没听父亲吆喝这个不能动那个很危险的。邻居看到我楔钉子不用量间隔也不差毫厘，而且动作那么干脆，总禁不住说：到底是门里出身。后来父亲添置了电刨电锯，开榫打孔等费工夫的事情，用了机器效率就高了很多，但是噪音大了，危险也大了，父亲的左手中指受过伤，虽然不很严重，但多年来指甲总是弯着长。父亲日渐苍老，每当看到他的那个手指，仿佛看到他的木工生活，仿佛我们也还没长大。
父亲的木工师父是本村的弓海松，父亲称他老人家海松叔。弓老现在还健在。弓老收徒弟都要磕头的，认了徒弟后，一般是师父领着学，领着干，师徒共同生活的时间很多，徒弟的做工水平也反映出老师的水平。手艺好的徒弟再带徒弟，手艺就这样传承。一个村子不多的几位木匠，主要给村里的住家户做门窗、嫁姑娘的家具，后来也做些学校的桌椅板凳。木匠的收入很微薄，帮忙的时候很多。尤其是做嫁妆，主家大多备有木料，几个木匠，几天的功夫，几件家具就成了，有姑娘要出嫁了，大家伙都很开心。若是谁家突然老了人，即使是麦头都要掉了，木匠也要放下镰刀赶去;即使是寒冬半夜，也要披衣赶去。
大料取大才，小料取小才，在父亲眼里，什么样的木料都是有用的。哪怕是细的、弯曲的杂木棍，父亲也能通过火烤压直，把它变得有用。父亲对木料爱惜程度，是出了名的。倘若母亲我们把认为没多大用的木料放到灶膛，父亲看见准会再取出来，立即敲灭上面的火苗，把我们怒斥一顿。后来，木工活越来越少了，我们家老房子的西屋里，多年来堆放着满满一屋的木料：水曲柳、松木、榆木、楝木、桐木……杂乱的很，落满了灰尘。父亲仍视它们为宝贝。
10月的时候，我们的村子开始拆迁!父亲小心地拆下他亲手做的门窗，这些门窗经历了25年的沧桑，仍没有变形，只是漆色不那么鲜亮了。西屋的木料，收废品的人说5分钱一斤，老父亲瞪着眼把人家轰走了。哥哥也回去帮忙，把那么多的木料暂时找了地方。老父亲说，打算等没有土地可种了，把这些木料做成什么东西……
篇5：小木匠作文
星期天，我们家买了一栋新楼房，我的
第二天，他一大早开工我只看见他熟练的搅拌着说石灰，然后，在把瓷砖贴上去。终于，到了中午妈妈叫我把小木匠叫来吃饭我说Ok，于是，我叫小师傅吃饭了，他好像没听见是的，我又叫小师傅吃饭了，
如今，正好是假期，我在家里闲着无事，于是我打算修理一下出了问题的床。知道我要修床，妈妈在一旁说道：“儿子，你得了吧，这床暂时还能用一段时间，如果你修的话，我看今天咱们就得睡地上了!”听了妈妈的话我很不高兴，妈妈这是不相信我啊，这时我心中顿时萌发了一股斗志，我一定要用自己的实力让妈妈吃惊。
妈妈上班了，我找来了一些工具打算开始修理。我用了很大的力气才把巨大的床垫子抬起，之后我又把铺床的木板掀起，可是却没有发现出现问题的地方。正在我不知该如何下手的时候，突然发现地上有一个钉子，我想这一定是从哪里掉下来的，我沿着钉子落下的方向向上寻找，果然看到了一个松动的木块正有气无力地挂在床板的一侧，一定是它出现了问题，
小学生作文大全
我拿来铁锤和钉子，可是钉子却很难钉进去，原因是木板的一侧没有支撑，于是我就一边用腿挡着一侧，一边用铁锤不停地敲打着钉子。
一下，两下，也不知道钉了多少下，终于把钉子敲进去了，为了安全起见，我又多钉了几个，我想这回一定万无一失了。我把木板和床垫放回了原位。之后，我又开始收拾“战场”，忙完了这一切后我坐在床上试验了一下，果然和新床没什么区别，我太高兴了。我想等妈妈回来了，我要给她一个惊喜。
晚上，妈妈回来了，当她看到我修好的床后，特别吃惊，妈妈说：“我的儿子好厉害啊，妈妈真不该小看你啊，你真是咱们家的小木匠!”听了妈妈的夸奖我更加高兴了!
篇25：小木匠的小学生作文
关于小木匠的小学生作文
几星期前，一个小木匠来帮我们装修浴室，他又瘦又黑，因为长得矮，所以二十一二岁看起来只有十几岁。
妈妈对爸爸说：“他能于好吗？我们还是换个人来干吧！”小木匠好像听见了妈妈的话；连忙走过来，对我们说：“俺干得好，干不好，俺不收工钱。”爸爸说：“人，不可貌相，就让他试试吧。”小木匠高兴地笑了。
小木匠独自一个人开始干活了。出于好奇，我拿了一个小板凳，坐在浴室门口，看他工作。只见他熟练地拌水泥，细心地贴瓷砖。因为天气比较热，汗水湿透了他的衣服，脸上的汗水和灰土混在一起，小木匠用手一抹，咳，还真像京剧里的大花脸。
“吃饭了！”“来了。”我正要去吃饭，看见小木匠像没听见似的，还在贴瓷砖。我说：“小师傅，吃饭了！”他这才洗手吃饭。吃完饭，他又把剩下的几盒瓷砖也贴完了。
妈妈说：“你干活可真不含糊。”
“俺的手艺虽然不是很好，但也得仔仔细细地干，昧心的钱，俺不挣。”说完，他笑着走了。
第二天，我醒来，已经九点多了，跑出去一看，见妈妈边给小木匠工钱，边夸他手艺好。爸爸从口袋里拿出一些钱塞给他，说：“你活干得不错，把这些钱收下吧。”“不，这钱俺不能收，俺走了。”说完了，他便匆匆离去。我马上跑到爸爸、妈妈面前，说：“他怎么拿了钱就走啊，还有一些没做完呢！”爸爸笑着说：“他天还没亮就干活了，到现在，都做了四个小时啦！”
妈妈说小木匠是个好人，我也很喜欢他。
篇26：读小熊猫学木匠后感作文
读小熊猫学木匠后感作文
今天,我看了一本故事书''小熊猫学木匠''.
主人公是一个做事马虎又贪玩的小熊猫,它准备学木匠做椅子,可它锯的木板像狗啃的一样,刨过的木条两头弯弯,像座小桥.爷爷看了看无可奈何地摇摇头.这时小熊猫吹着口哨在组装椅子,只钉了几颗钉子,手一松椅子就摇晃起来,忙活了好一阵子,椅子终于站稳了,爷爷推了推''咯吱,咯吱''的`椅子说;"这可不行,咱们做事要认真,基本功要扎实,干什么事都不能马虎.''
小熊猫太不用心了吧,我不能向它学习,一定要记住熊猫爷爷的话,好好学习,练好基本功,认认真真的学本领.
读''小熊猫学木匠''后感作文200字小学生作文（中国大学网）
篇27：小木匠作文1500字
小木匠作文1500字
“叮铃叮铃……”门外刺耳的门铃声打断了我的思绪，“都这么晚了，是谁啊？”我念念叨叨去开门。门外站着一个瘦骨嶙峋、一身布衣、面色潮红的年轻小伙子。
“你是？”“哦，小妹妹你好！我是一个木匠，是来为你家整木柜的，你家大人在吗？”“哦，妈妈来人了！”我将小木匠迎进了屋。他正准备进屋，突然像触电似的将脚缩回去了，捻着衣角，憨笑着：“这地刚拖过的吧，我踩脏了怎么行？”说着，将头转向我，“小妹妹，你能不能给我拿一双拖鞋啊，随便一双就可以了！”“麻烦！”我这样想着，指指一双有些旧的拖鞋，”你穿那双吧！”“哦，谢谢谢谢！”他搓搓手，脱下自己又脏又旧的运动鞋，甩在门外，踩着那双旧拖鞋，轻轻巧巧地进屋来了。
“既然来了，就先吃点东西吧！”妈妈开口招呼。“不不不，谢谢，您客气了！我还是得先将工作做了。”还不领情，真是古怪。
他径直走到木柜旁，取下自己的工作箱，拿出小锤子、钳子等一些工具，蹲下身子，隆着背，东敲敲，西锤锤。
“到底会不会做这一行啊？”我疑惑了。只见他左手扶着木柜，右手拿着小锤子“咚咚咚”地敲打着，敲出一首有节奏的小曲。我无意间一瞥，瞧见了他的手——双手都起着冻疮，手指间依稀可见大大小小的青一块紫一块的伤疤。既然他受过这么多伤，就应该是个熟练的“老师傅”啊，怎么动作这么慢。面无表情的他，仍旧是右手拿锤，一下一下地敲打着木柜。他原本无神的双眼此刻散发着光彩，一种兴奋的光彩。过了好一会儿，我看到他还保持着最开始的姿势，偏着头在捣鼓木柜。大冬天的，大颗大颗晶莹的汗珠从他脸上淌下来。他的嘴唇，裂开了一道道小口子。
我有些于心不忍，说：“大哥哥，来喝点水吧！”他埋着头，充耳不闻。我加大音量：“大哥哥，来喝点水吧！”他仿佛从另外一个世界回过神来，说：“抱歉啊，小妹妹，我刚才没听见，你说什么来着？”“我让你来喝点水。”“哦，不用不用，我不渴，得先把事情做完。”真怪！时间一分一秒地过去，我的耳边充斥着那“咚咚咚”的声音。好久，那声音停了。
“做完了吗？”“哦，还没有呢！”我看看一旁崭新直立的木柜，“不是已经弄好了吗？”“木柜只是基本安装好了，还得看看有没有什么小问题，巩固巩固！小妹妹你的学习也是这样，要多看看，细细检查啊！”这番话让我开始对这小木匠生出一点好感。他的腿似乎蹲得麻木了，起身时竟然一个趔趄，差点昏倒。他一刻没停，在工具箱里翻出钻机，几颗螺丝钉。这次，他直接跪在冰冷的地板上工作了，歪着头，鼓着眼睛，用自己粗糙的双手忙碌着。安装好了，他一拍木柜，“嗯，结实了！”“这下全部弄好了吧？”“是的，小妹妹，你知道这里什么东西功劳最大吗？”我茫然地摇摇头。“就是这几颗小小的螺丝钉，它们虽然不起眼也不好看，但如果没有它们的力量和帮助，那这木柜也就不牢固了！”
妈妈来给小木匠付钱。因为他认真负责的工作态度，妈妈要给他丰厚的报酬，他却连连后退，头摇得像拨浪鼓，“阿姨，我绝不是要多赚什么钱，我只是本分地做好自己的事，我热衷于这份工作。踏实做人，认真做事是我娘从小教我的道理！你若要用钱来衡量，我可就不开心了！”妈妈这才收回了钱，对小木匠连连称赞。在门边，他回头过来对妈妈叮嘱一句：“阿姨，你要注意，新装好的木柜，不要放太重的东西在上面，有安全隐患！”然后脱下鞋，将鞋子好好地摆在鞋柜上，穿上自己的旧运动鞋，提着自己厚重的.工具箱，“咯噔咯噔”一步步下楼了。
妈妈说：“做了这么一个晚上，就只收了二十块钱，说什么都不多收一分钱，现在这样的人堪称凤毛麟角啊！”我的鼻子忽然一酸。
多么可亲可敬的小木匠啊，踏实、认真、正直，最重要的是注重细节，不愿犯下一个微小的错误。想起他对我说的一番意味深长的话，想到，小木匠不正是那颗小小的螺丝钉吗？虽然朴实无华，却在生活中发挥着巨大的作用。小木匠蹲在地上的一幕幕不断回映在我的脑海，此时此刻，我只想说一句：“我敬佩你，小木匠！”
篇28：老木匠不老作文700字
老木匠不老作文700字
我明显感觉到爸爸的变化：以往忙得不可开交的他，居然有大把的时间坐在沙发上，更别提那皱得死紧的眉头了。
询问了同样忧心忡忡的妈妈，妈妈简单地说：“最近活少，镇上开了工厂，家具做得又快又新潮，大伙都上那订家具去了，你爸正愁着呢!”
听了这话，我的心也沉了。爸爸是个木匠，心灵手巧，各种木制工艺品和家具都难不倒他。慢工出细活，在过去，哪个人不夸爸爸手艺好。订单多，爸爸一年到头浑身都是热气腾腾的，一楼的工作室更是飘溢着木香。可现在，在科技大浪潮的冲击下，传统木匠的手艺在机械化面前渐显颓势，爸爸怎能不愁呢?
这样的日子没有持续多久，爸爸起身去了外地。妈妈说，爸爸去进修了。
过了挺长一段时间，爸爸回来了，大刀阔斧地整顿起工作室。渐渐的，他的`加工间，堆满了各种画风古朴，雕琢精细的屏风、台屏，以及各种半成品。一次，我下楼叫爸爸吃饭，看见他坐在桌前工作，方桌上铺了一张百鸟朝凤图。爸爸拿着铅笔和橡皮不时在上面擦掉一些，又添上几笔。他是如此专心，没有发觉我的到来。
在餐桌上，我好奇地问：“爸爸，刚才那幅图是做什么的?”
显然，这话题引起了爸爸的高度兴趣，他微笑地说：“我做的是百鸟朝凤的挂屏，打算做1.2乘2米大小，要做15天左右，但是可以卖1万到2万。”
妈妈瞪大了眼：“这可比普通的工艺品有价值多了!”
“可不，现在市场需要的就是一些高附加值的产品，比如中式红木家具，屏风，台屏之类的传统家居摆设。这类产品设计更加复杂，对人工手艺要求高，目前电脑还无法完全替代，而且红木资源稀缺，不仅可以使用，还有收藏价值，未来有升值的空间。”爸爸越说越高兴，还说，接下来他不仅自己从事古典红木家具的设计和生产，而且也有了一些合作的工厂来经销他们的产品，现在手上已经有订单了。
看着自信的爸爸，我高兴极了，时代在变，观念在变，但老木匠进取心不变，拼搏的精神不变。我的爸爸，在新时代闯出了一条新路，老木匠不“老”!
篇29：木匠难做叙事作文
木匠难做叙事作文
六爷做了一辈子的木匠。
村里人都夸六爷的木工活儿做得好。可不是！六爷做的板凳，结实；六爷打的木床，稳当；六爷刨的桌板，平整；就连我儿时睡的摇篮床，也是六爷做的，依旧完好无缺地搁在储物室里。
也难怪，六爷这一辈子都在做木匠活儿！
人夸六爷时，他的眉角总是笑出木头般细细的纹路，摆摆手：“这活计，容易得很，谁都能做。”可干起活儿来，却是认真严肃，似乎千古难事摆在他面前，容不得丝毫马虎懈怠。
小叔跟在六爷后面学木工。路过六爷家门口的人常会听见里头六爷雄浑厚实的声音：“刨具端直些，一口气往前推，力要平要稳……”再伸长了头往里探时，便会看到六爷眼神专注地盯着木板，有条不紊地忙活着，俨然一副老师傅的认真样儿。琴瑟般的摩擦声中，满地的刨花散发着新鲜的木质清香。旁边的小叔却吊儿郎当地站着，眼神轻飘飘地瞄向六爷手里的动作，似乎并没有把它当回事儿。
村里人都说，小师傅心气儿傲，哪懂老师傅的技艺啊。
再去探望六爷时，小叔已经不在家了。六爷坐在门口抽烟，烟味冲淡了些许的木香，眉头凝着几丝怒气：“这活儿哪有他想得那么简单，看轻了木头，准得吃亏！”我想起，小叔离家找活儿干时的'心高气傲的样子，又想起六爷做木活时的小心谨慎的态度，不禁叹了口气。
六爷做的木匠活儿，哪里是村里人所说的技艺，那是种把易事儿当成难事儿做的认真态度啊！可惜小叔不懂这个道理。
没出一个月，小叔拎着包灰头灰脸地回了家。他在外头打的木器，不是不够稳当，就是不够平滑，连续换了几户人家，都被赶了出来。六爷见了他，什么也没说，把他领进那个装满木头和工具的屋子。“去打一张八仙桌来。”缭缭的木香中，六爷坐在他身旁，看不太清神色，只听见他缓慢而庄重的语调：“这木活儿，的确容易，但要想把它给做好了，就得把它当成件大事儿来做。”顿了顿，他又接着说，“年轻人嘛，总有些气盛，出去闯荡一番也是好的，回来后，就得敛了性子，好好学。”
说着，我看见，六爷卷起了袖管，走到小叔身旁，拿起工具，低道一声“看着。”削刀切下，切口平整，刨具过处，细滑如镜。六爷似乎深谙手头上木料的生命之道，刨子沿着道道墨线像一艘小小的航船被他驾驶着。雪白的刨花一卷一卷地飘扬起来，像卷起的朵朵浪花，散发着浓浓的香味，四处弥漫。而六爷宛如在侍奉一件工艺品，面上神情庄重认真，似已沉浸在这话计之中……
这便是一种匠人精神吧。一个好木匠会以另一种形式延续着那些树木的生命，他们彼此尊重，彼此爱惜，认真地对待彼此。六爷就是这样一个纯粹而实在的老匠师。在六爷执着的梦里，不过是固执地坚守着木匠最为本分的意念——认真。用心对待手中的活，看似容易，却蕴含着无限深意。只因为这份把易事看作难事的态度，六爷手中的精美的木具活儿才看上去如此容易。
嗅到那深入骨髓的木香时，我听见六爷深沉厚重的音色：
“要记住，木匠难做啊！”
★木匠和树
★木匠与树
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