以下是小编整理的家乡的大河坝作文，本文共29篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：家乡的大河坝作文
家乡的大河坝作文
如果你要问我哪儿最美，我会毫不犹豫地告诉你：“我的家乡最美！”她虽然没有浩浩荡荡的黄河，也没有险峻的华山，但是我的家乡有大河坝，它透着一种古朴的美，独特的美。
初到我家乡的人，一来到大河坝，就感觉像到了世外桃源。你瞧，那一片片郁郁葱葱的竹林，宛如一条绿色的丝带，蜿蜒曲折，环抱着一座座大山。一根根竹子排紧，密密麻麻，刚劲挺拔。我们儿童最喜欢在竹林间的'小路上来回奔跑，掉落的竹叶铺成了厚厚的一层，踩上去十分松软，好像漫步在软软的地毯上一样。阵阵微风吹来，竹叶应和着微风，发出“沙沙沙”的声响，像是在跟我们打招呼。偶尔，竹叶还会随着风儿在空中翩翩起舞，不经意间，竹叶飘落在我们脸上，让人感到十分惬意。
不远处，在竹林的掩映下，一座古朴的石桥映入我们的眼帘。这情景让人不禁睁大眼睛，加快脚步，想要去看个究竟。你看，一座石桥横跨在大河上，似乎正对着静静流淌的水诉说着它那古老的历史。石桥没有栏杆，是一座真正的石板桥。
沿着石桥边的石板小路，来到河边的沙滩上，孩子们迫不及待地把鞋脱了，光着小脚丫在沙滩上玩耍。有的人被大大小小的贝壳吸引住了，正弯腰细心地挑选着自己心仪的贝壳，有的人在沙滩上堆城堡；有的人在沙滩边的浅水中打仗。在大河坝，我们最喜欢玩打水仗，一下水，我还来不及欣赏清澈见底的河水，更来不及和河里的鱼虾打个招呼，就早已被伙伴们洒了一身水。我也赶紧捧着河水，边跑边洒向伙伴们，点点水珠在阳光下闪闪发光，像一串断了线的珠子滑落到水里。
我想：我要是画家，我会用五彩的画笔描绘你；我要是诗人，我会写出最美的诗句赞美你；我要是歌唱家，我会用最甜美的歌声歌唱你——家乡的大河坝！
篇2：春游作文600字：春游沙河坝
春游作文600字：春游沙河坝
今天却阳光明媚，我们八点在操 场集合。排还队伍后。我们这大队人马向目的地--沙河坝出发。
一路上，公路两旁的树木长长了新叶，嫩绿嫩绿的，微风轻轻吹过，枝条儿摆动着，发出“沙沙沙”的响声，像是在祝福我们“春游快乐”。
到了泸宿高速公路的入口前向左转，就看到了不远出的告示牌上写着“沙河坝水源保护区”。看到这个，我们就知道快到沙河坝了，于是大家加快速度奔向前方。我们选择了一块平整的草地上休息，我却站了起了来去感受大自然：蓝蓝的天空飘着朵朵白云，偶尔有几只檐子“唧--”地一声掠过。长长的河坝上，一排排杨树和柳树像挺立的哨兵，给春光曾添了无数的生机。碧绿的草地上，小草沾着一滴滴露珠，在阳光的映照下闪闪发光。不知名的小花这里一团，那里一簇，开得十分鲜艳。河里的.水清澈见底，河底的沙石被流水冲得圆圆滑滑地，偶尔游过一些小鱼小虾，看，它们正欢快地在水里游来游去```我的心情也随着这美丽的风景变得舒畅了。
“照相拉”不知谁大喊一声，我们立刻飞奔过去。我蹲在第一排，第二排跪着，第三排站在草地上。随着老师喊“-!”我们立即大声喊道：“茄子!”相机便记录下这美好的瞬间。这时，有人提议大家来摔跤，我们齐声同意。第一轮安谨夫VS叶颖鹏。“一，二，三”比赛开始，双方都使出了吃奶的力气，谁也不示弱，你一堆，他一拉。最后还是安谨夫技高一筹，战胜了叶颖鹏。可他俩因为满身沾着泥土，惹的大家哈哈大笑。有的同学还在玩游戏卡，时常伴随着“我要赢了!”“你输定了!”这些话，多么快乐呀!
时光在欢笑中飞逝，转眼已经要回家了，大家都有着深深的眷恋，可是又只得依依不舍地离开这春天的沙河坝。
篇3：游东至大河坝作文600字
游东至大河坝作文600字
东至县城现在变得越来越美了，每天傍晚，妈妈都会带我走不同的路线，赏不一样的风景，如尧渡公园、好人主题公园、梅城林场，风景如诗如画，让人赏心悦目。但我最喜欢去的地方还是东至大河坝，那里不但风景美，还是我们孩子的乐园。
一个阳光明媚的周末，我和妈妈还有子旭哥哥一起去大河坝上玩耍，这里小草绿油油的，上面还盛开着五颜六色的.小花，像给河坝铺上了一层绣花地毯。河坝上还有一棵棵枝叶繁茂的大樟树，像一把把撑开的绿色大伞。
来这里玩的人真多啊！人山人海，有的人在看报纸，有的人在聊天……妈妈带我们坐上了“游艇”，这个“游艇”还是“智能”的，我跃跃欲试，转动着方向盘，船就慢慢动了起来，像一只小鸭子在水上游来游去。过了一会儿，我“开”船开累了，于是就去玩别的了。
我们又来到了充气城堡上玩，城堡上的孩子玩得特别嗨，我在充气城堡上蹦来跳去的，真像一只小青蛙在荷叶上跳舞，我和子旭哥哥蹦跳着，欢呼着，汗流浃背的，也顾不上去擦一下，爽极了！
接着我们又来到旋转木马处，我们迫不及待地坐上去， 只见叔叔一按开关，木马便转动起来，我心里像有一个鼓，在咚咚直响，顿时我感觉天旋地转，我被摇得昏头昏脑，胃里翻江倒海一样难受。过了一会儿，木马终于停下了，这时我走路都是摇摇晃晃的了。子旭哥哥说：“我们去‘鬼屋’玩吧！”“这，这……好吧！”我们来到了“鬼屋”，里面传来一阵阵恐怖声，我吓得直冒冷汗。“子旭哥哥，你干嘛碰我呀？”“我没有碰你啊！”子旭哥哥莫名其妙答道，我向后望去，“啊――有鬼”我大声尖叫起来，脚下就像生了风一样向外面跑去，时不时地向身后看一下“鬼”有没有追上来，啊，我终于走出来了！
妈妈看见我们这样狼狈样，笑着问：“今天玩过瘾了吧？”我开心不已地说：“是的。”
东至大河坝真是我们孩子的乐园，这里值得大家来玩一玩。
篇4：漫长的河坝优美散文
漫长的河坝优美散文
河坝，书面语言称河堤，但家乡人习惯叫河坝。河坝与河相互依存，河水是怎样流淌的，河坝就怎样蜿蜒。河是水行走的路，河坝则是守护河，或者说是守护人的，但无意间它也变成了人行走的路。这虽然不是河坝的本意，但它也没有什么不乐意的，相反甚至还很慷慨，任人们在它的脊背上通行。而从另一个角度看，我们会发觉在自然界面前，人和水一样表现得很聪明，他们面前的道路总是无所不在十分畅通。当然，作为路的一种，河坝的功用常常表现不一，有时是便利的捷径，有时却如弓背，欲经此抵达目的地无疑是走弯路。人们自然都希望走捷径，但有时要到达某一个目的地，走弯路也不失为一种最好的选择，因为当真正的捷径你并不会走时，所谓弯路就恰恰成为了不是捷径的“捷径”。
我现在遇上的就是这样的情形：这天上午，我必须从一个古镇赶20多里路回到我家那个村庄。有几条小路可以选择。那几条小路在丘陵或田野间蜿蜒，岔道众多，很容易让人犯糊涂而走错。以前我就走得不多，许多年又没再走了，印象已十分模糊。为了避免走错路，我选择了沿着河坝走。当打定这个主意时，我竟有一丝暗暗的得意，俗话说，车到山前必有路，我想我并不笨，算是很圆融地领悟了这句话的深意。
这河坝叫黑河坝，一般坝以河名，这条河的确就叫黑河，其实更准确地说，是这段河叫黑河。它的上游和下游都不是这个名字。至于从哪个地段开始叫黑河的，并没有醒目的标记，所以不清楚。分界点往往没有我们想像的那么具体，但模糊性有时倒正切合了分界点的意义，模糊是具体的另一种表现形式？而为什么这段被称作了黑河，倒是听到过几种传说，这些传说似可信又似乎不可信———传说有时十分接近事物的本真，但有时难免牵强附会，不足为凭。如果一个外地人到此，乍听到“黑河”这个名字，或许会猜想这河的水是黑的，同时会饶有兴趣地观察这河水是不是真的很黑。但结果会让他失望———这黑河的水其实一点都不黑。读者文摘在线阅读
至于这黑河坝，倒真的有些“黑”了，因为土和水不一样，这黑河坝终究是由本地自然的土块筑成，而本地泥土的颜色本质上就是黑的，不像有些山地那种自然的黄土，这样这黑河坝就不能不呈现出“黑”的颜色。但黑色的河坝如同我们常见的一些土路，被人走长了时间，会变成一种耀眼的白，这种耀眼的“白”其实还是人眼里的`一种错觉，如果你逼近路面细致地观察，会发现它的颜色仍然是“黑”的，一种深藏在“白”里的“黑”。当然，有时“黑”色的路真的变颜色了，就像现在，这黑河坝有的地方保持着本真的黑，有的地方变得浑黄，有的地方，特别是河坝的边缘却是真正耀眼的白了———这是因为被积雪覆盖了的缘故，而那些潮湿浑黄的部分，则是被积雪融化的水和走过的人的脚步所搅乱了的。
这天是农历新年正月初四。年前的腊月连续下了几场暴雪，几十年不遇，给我们国家和人民酿成了灾难。如今雪在渐渐融化，雪灾也随之渐渐离人们远去。但由于天气仍然很冷，雪融化的速度较慢，积雪仍给人们的生活造成诸多的不便，比如我现在走在这黑河坝上就面临一点困难———只能说是一点困难，如果说是“灾”的表现就显得矫情了———我必须一会绕开积雪，一会避开融化的积雪所遗留下的污水，像是一路玩捉迷藏的游戏。有时我也故意踩踩积雪，让脚底发出一种奇妙的“吱吱”的声音，似乎是有意识地增加一点“玩”的意味。但这个游戏“玩”得并不轻松，很快我就有点气喘吁吁了。如此，河坝便似乎显得更加漫长。我有时就停下歇一歇，顺便看看河里及河边的风景。在这雪缓缓融化的日子里，眼前的一切很亮，但都很冷峻，河水浅浅的，几乎看不到它的流动，河边的树和田野都显得很瘦，且默然无语，好像都在静静地沉思，或是暗暗地积蓄着某种东西。
路上，乡间拜年的人骑着摩托车川流不息，呈现出这个季节乡间欢快的一面。我也是拜年的人中的一个———我昨天来给居住在这个古镇的表哥一家拜年，在表哥家住了一晚，今天返回，过年的喜气正充盈着内心。如果说我和这路上大多数拜年的人有一点不同，那就是我没有骑摩托车，只是步行，这是我当初有意识的选择。步行当然速度慢了许多，但我可以不紧不慢地一路“玩”着“捉迷藏的游戏”，偶尔停下歇息，大脑不时还开一点“小差”。这个古镇是我母亲的娘家，母亲已八十多岁了，和所有老人一样，母亲喜欢回忆，常常和我说一些这古镇的旧事，使我比以往对这个古镇的历史更充满了浓厚的兴趣。这次我来拜年，同时也像是替母亲走一次娘家。此时，我的思维便很容易在拜年之外的时空里任意穿越，有点不知今夕何夕的感觉。而河坝的漫长，给我大脑“开小差”提供了足够的时间和空间。
两个多小时后，我顺利地回到了我家那个村庄。当村里一些年轻人听说我从古镇步行回来时，都有些不可理解，很惊异地说：现在像你这样走那么多路的人还真难找，你像是退回到古朝的人了！我会心地笑一笑，我当然不会是古朝的人，但他们说到一个古字，却让我有点恍惚，似乎我在河坝上走过的不是两个多小时，而真的是几百年，或是几千年？
篇5：老家的河坝小学作文550字
老家的河坝小学作文550字
今天，风和日丽，难得的灿烂阳光照在我们身上，居然使我们把笨重的棉袄脱掉。
下午，我和家人们一起去老家的河坝玩耍。大家说说笑笑，比赛看谁先到达河坝。猜拳，赏风景，玩手机……一路上，所有的人都做着自己喜欢的事情。
不知不觉，我们就来到了河坝的大桥上，环顾四周，非常美丽。我们二话不说，大踏步从堤坝石梯下去，走到了河坝里。
河里的水清澈见底，河坝上大大小小的石头，而且五颜六色的呢！河流的正前方是一座座高大的山，通过这条河流的小路蜿蜒曲折。小时候每次回到老家，我都忘不了来河坝玩。噢！忘记告诉你，石头们还穿了一件青黑色的“衣服”，要是你不留心，一定会摔倒。
今天，我再次来到这里，看看周围，不禁赞叹道：“这里有茂密的`树林，蓝蓝的天空，洁白的云朵……多美丽的景色啊！”
正在我陶醉的时候，一只冰冷的手在我的脸上拍了几下，我吓了一跳：“是谁呀？”“是我呀！”我回头一看，竟然是双幺姑在嬉弄我。我笑着把手在水里浪了浪，对着她弹了好几下，手上的“珍珠”全部飞到了幺姑的脸上。看见幺姑那滑稽样儿，我忍不住哈哈大笑起来。
幺姑见我捉弄她，也学我，朝我攻击。幸好，我反应快，跑跳着闪开了。
就这样，我和幺姑你追我，我追你，玩得忘乎所以，可开心了。
篇6：冬游沙河坝三年级作文
冬游沙河坝三年级作文
听说今天去冬游，我别提有多高兴了，昨晚一晚上我都兴奋得睡不着觉。好不容易挨到了天亮，我早早地起了床，带着妈妈为我准备的早点，向学校走去。
冬游的地点是沙河坝。八时整，我们实验小学三年级的全体学生整整齐齐地排好队，浩浩荡荡地向沙河坝进发了！今天的天气也格外好，碧蓝的天空，万里无云。冬日的阳光照在我们身上，暖洋洋的。
沙河坝到了。如今的沙河坝已经彻底改换了新貌：虽然临近冬天，但也丝毫改变不了她的秀气：处处都是宽阔的'水泥马路，还有一些道路正在修建，很难看到昔日的泥泞路了，村村都通了自来水、柏油路，到处呈现一片欣欣向荣的景象。河中的水比以前更清、更甜了！河坝两旁是树木，浓荫蔽日，就像是大自然给辛劳的人们盖起了一座天然的凉棚。
我们这些小伙伴如同笼中放飞的小鸟，大家三个一群，五个一伙地围成一圈坐在软绵绵的草坪上，叽叽喳喳地说着、笑着，吃着自己带来的零食和早点，观赏着河坝沿岸的风景，躺在草坪上，天当被子地作床，尽情地享受着冬日给我们带来的日光浴，惬意得很……
时间过得真快，不知不觉到了十点半，我们这才依依不舍地离开了沙河坝。
篇7：沉醉在北河坝的夜色里散文
沉醉在北河坝的夜色里散文
小时侯不喜欢听到蛙声，咕呱咕呱的很让人烦躁，尤其是蛙声响起来的夜晚让我莫名地害怕，母亲总要搂着我才入眠。而今，我大学毕业后离开了父母，已经有了。由于住的地方距离河岸比较远，所以，很长时间没有感觉到蛙声在耳边响起了。有时心底竟然悄悄地泛丝想念。人真的是一种很奇怪的动物，对某个人或事物反对的越强烈，经过时间和环境的变迁与沉淀后，有时竟反转过来，牵挂的较为深刻。
20××年，我们搬进新楼。新居在滦河河畔，县政府根据地势修建了一个占地巨大的生态公园——滦水湾公园。因它位于迁西县城北面，沿着河流延展的堤岸被修成两条大坝，将滦河水紧紧围绕起来，保护着两岸人民的生命和财产安全，让狂暴的河水温顺的向东流去。因此，人们又亲切地叫它北河坝。
北河坝环境优美、雅致。仿佛专门为人们在喧哗的城区营造的世外桃源，宛若镶嵌在县城的一颗明珠，熠熠发光，吸引着诸多的人们来游玩、休闲、健身，自然也少不了谈情说爱。
而于我们来说，更喜欢北河坝的夜景。夜幕降临，在微黄的灯光下，我与妻子牵着手行走在堤坝的林荫路上，走过妖娆的垂柳时，那细长的、鹅黄的柳叶，透着一股生命的温馨，缓释了压抑已久的内心；丝丝滑顺的柳枝随风轻摆，拂在脸上，痒痒地，撩拨着你泛着爱恋的思绪。长着金黄色叶子的槐树很是显眼，树干隐藏在夜色里，只剩下一冠炫丽的叶子飘在半空中，给人一种置身于玄幻世界的奇妙感觉。高大的杨树威武的矗立在道边，好像撑起了一方天空，那星星和月亮就挂在树梢，触手可及，伟岸的给了我们十足的安全感。五瓣的紫色丁香静静地躲在夜色中，那娇小的花朵只剩下淡淡的乳白，散发着浓郁的芳香，在风的飘摇里，将香气散落到整条幽静的小路深处，亦不放过岸边的角角落落，陶醉了曲径通幽处的不知名的那些花花草草。
携着香味，我们穿过鹅卵石铺就的小路，漫步于宽阔水面上搭建的木桥上。风瞬间大了起来，哗哗的流水声响入耳际，一股潮湿清新的河水的气味也飘入鼻子，冲淡了花香的味道，但精神为之一振。扶着栏杆向远处眺望，映入眼帘的是如剪影般的悬空飞舞的彩虹桥，雄壮的`横跨在宽阔的水面上，桥侧面的一排灯光，将桥装饰的焕发出凤舞九天的气势。水纹在夜灯的照射下，一圈圈的带着光晕扩散到黑暗处，汹涌的水好像奔腾了一整天，也累了。此时，轻轻地拍打着堤岸，享受着夜的安静和光的抚慰，多想在母亲的陪伴下，听着蛙声，枕着涛声入眠，来一个好久不曾享用过地深度睡眠，忘却生活里的一切烦恼苦闷，忘却世俗的一切功名利禄，让自己浮萍般的灵魂与富有灵性的滦河水相融、相交，让清澈的河水来洗涤我那被污浊的心灵啊。是夜，堤岸里的滦河水让我宁静的心无旁顾。
踏着木头的厚重，闻着着水草的气息，我们拾阶而上漫步到湖心岛上，无论多美的景色都只剩下了剪影，即使有灯光的映照，也是朦胧和隐约。所以，我们在保留记忆里风景的美的同时，徜徉在幽静的岛上，更加适宜在朦胧里锤炼内心的安宁。
“走吧”，妻子拉着我的手说道。蓦然一声蛙声响起，竟然拽住了我将要迈出去的脚步。和妻子对看一眼，紧接着第二声蛙声也清亮的涌出水面，之后，蛙声此起彼伏，连绵不断。我的内心也随着蛙声悸动起来。这是小时候的蛙声吗？怎么如此熟悉，促使着我竟然如此迫切的想去寻找，寻找儿时那让我难以入睡的青蛙。我们在一个拐弯处的木椅上坐下，静静地听着蛙声入耳。妻子用她细腻的手抚摸着我的大手，我安详的闭上眼睛，四周空灵的只有蛙声，和妻子的安慰，恍如母亲就在身旁哄我入眠。风的呼啸和植物的呼吸都隐藏在浓郁的夜里，而蛙声穿透了黑夜的遮挡，响彻在北河坝上空。
回首凝视，远处岸边的高楼大厦林立，万家灯火，白色、黄色、炫彩的灯光映射在宽广的水面上，水面也折射回来，仿佛一副打开卷轴的油画，展现在人们的视野里，再厉害的大师也难以将其细致描绘吧？而我们就是这灯火通明里的一家。儿时对楼的渴望在我们人到中年时才得以实现，等实现时却发现，离故乡的蛙声是那么遥远，我们陌生的不认识楼里的彼此，即使熟悉的，亦不如河里的蛙声那么深遂。
河里的船在缓缓地飘动着，船上的鸟儿蜷起了翅膀，安静地站立在船头。两岸的灯火为船家指明了方向，却没有让我的心灵找到休憩的驿站，原来，生活的久了，忙碌的多了，不经意间就沦陷了进去，找不到曾经的自己。
河里的蛙声唤醒了我儿时的记忆，历经多年的变迁，它们始终在我灵魂的最深处，如陈酿般愈发厚重。深夜，是蛙声褪去了我的担心和迷茫，轻抚着那颗久久浮躁的心，找到了回家的路；是蛙声，让我在北河坝夜色的优雅中，顺畅的呼吸，淡然的躺在木椅上，枕着妻子的臂膊安然入睡。
篇8：-第一学期河坝小学五年级语文教学计划 (人教新课标五年级上册)
2011-度第一学期河坝小学五年级语文
教学计划
一、学情分析
本班共有学生51人。其中男生26人，女生28人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心，具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。
二、教材基本结构
教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走近毛泽东。其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈现形式的综合性学习内容，使学习内容与形式更加丰富多彩。每个单元包括导语、课例、口语交际?习作和回顾.拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，“遨游汉字王国”单元采取了全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。
本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共32篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。
三、教材的主要特点
（1）专题组元的角度更加灵活多样。
（2）加强整合的编写目的更加明确。
（3）课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。
（4）强化导学功能，引导学生思考。
（5）改进“综合性学习”，培养学生的综合实践能力。
（6）拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。
四、教学目标
（1）认200个字，写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。
（2）能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。
（3）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
（4）默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。
（5）能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。
（6）在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
（7）学习浏览，根据需要搜集信息。
（8）养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。
（9）乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的基本方法。
（10）能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。
（11）学写简单的读书笔记、学写内容梗概。
（12）在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划。
五、单元重点、难点
第一单元：一是要引导学生把握主要内容，体会作者对书的深厚情感；二是在阅读中要能够结合学习和生活实际，习得一些读书和习作的方法。更重要的是让学生明白阅读的重要意义，激发起阅读的兴趣，逐步养成阅读的习惯，从而受益终生。
第二单元：一是让学生通过读书体会作者对家乡的思恋、挚爱的思想感情；二是通过对比阅读，使学生领悟到，思乡的情是一样的，思乡的方式、寄托的对象却是因人而异的，引发乡思的事物也是各不相同的，从而体会到作者的感情是通过一些景物或事情表达出来的；三是通过读书，引导品味语言，丰富学生的语言积累。
第三单元：让学生了解一些科学知识，唤起学生探索自然、科学奥秘的兴趣，激发学生勤奋学习的自觉性；。引导学生学习说明文基本的说明方法，体会作者准确地用词、形象地表达，并在习作中加以运用。
第四单元：凭借关键词句，引导学生深入体会，不仅读懂课文本身，而且能延伸到从生活这本特殊的书中有所发现，得到启示──这也是本单元重点要培养的语文能力和需要落实的情感、态度、价值观的目标。
第五单元：本组教材围绕着“遨游汉字王国”这个主题，引导学生进行综合性学习，初步了解汉字的特点和发展历史，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性。同时培养学生策划和开展活动、查找和运用资料的能力。
第六单元：紧紧扣住“父母之爱” 这一专题，整合全组教学资源，把阅读、口语交际、习作等语文实践活动有机结合起来。学习课文，应引导学生重点抓住人物的外貌、语言、动作和心理描写，品读文本，再现情境并联系生活实际体验文本，体会课文表达的思想感情。口语交际要让学生充分发表意见，引导学生正确认识父母的爱。习作应在联系生活，表达真情上下功夫，让习作源于生活，服务于生活，通过习作加强与父母的沟通。
第七单元：引导学生抓住语言文字体会文章的思想感情，结合相关资料与课文中的相关信息让学生了解中华民族受尽屈辱的历史，勿忘国耻；通过整合阅读、口语交际与习作等教学环节，使学生受到爱国主义的熏陶感染，增强历史责任感与使命感；要从文中领悟写作方法，提高表情达意的能力。同时，还要引导学生总结交流整理资料的方法，提高搜集与处理信息的能力。
第八单元：走进毛泽东，让学生去感受他伟人的风采和凡人的情怀，是本组教学的主要目标，同时，在感受的过程中，要重点帮助学生体会文章的思想感情，学习场面描写和人物描写的一些基本方法。
六、教学措施
1、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。
2、教师是学习活动的引导者和组织者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。在教学中努力体现语文的实践性和综合性。
3、努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学。
4、沟通课堂内外，充分利用学校等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。
5、重视情感、态度、价值观的正确导向。 培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。
6、正确处理基本素养与创新能力的关系。 语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。
7、遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略。 学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学策略，促进学生语文素养的整体提高。
七、教学时间安排
周次 内容安排
1 1、窃读记（2） 、机动（1）
2 2、小苗与大树的对话（1）3、走遍天下书为侣（2）4、我的长生果（1） 机动（1）1黄果树听瀑（1）
3 口语习作一（3） 回顾拓展一（2）、测试（1）
4 5、古诗词三首（2） 6、梅花魂（2）
7、桂花雨（1） 8、小桥流水人家（1）
5 口语习作二（3） 国庆节放假
6 国庆节放假 回顾拓展二（2）
7 测试（1） 9、鲸（2） 10、松鼠（1）、机动（1）、2斗笠（1）
8 11、新型玻璃（2） 12、假如没有尘土（1）
口语习作三（3）
9 回顾拓展三（2） 测试（1） 13、钓鱼的启示（2） 14、通往广场的路不止一条（1）
10 15、落花生（2） 16、珍珠鸟（1）
口语习作四（3） 3太空“清洁工”（1）
11 回顾拓展四（2） 测试（1） 《遨游汉字王国》制定计划（1）4鞋匠的儿子（1）
12 分组活动（2） 交流阅读（2）
17、地震中的父与子（2）
13 “我爱你，汉字”分组活动（4） 活动交流（2）
14 阅读材料活动评价（2）18、慈母情深（1）
5剥豆（1） 19、“精彩极了”和“糟糕透了” （2）
15 20、学会看病（1） 口语习作六（3）
回顾拓展六（2）
16 测试（1） 21、圆明园的毁灭（2）
6你一定会听见的（1） 机动（1）
17 22、狼牙山五壮士（2） 23、难忘的一课（1）
24、最后一分钟（1）木笛（1） 机动（1）
18 口语习作七（3） 回顾拓展七（2） 测试（1）
19 25、七律长征（2） 26、开国大典（2）
27、青山处处埋忠骨（1） 28、毛主席在花山（1）
20 口语习作八（3） 回顾拓展八（2） 测试（1）
2011.8.30
[2011-20第一学期河坝小学五年级语文教学计划 (人教新课标五年级上册)]
篇9：家乡作文
在我的家乡——杭州，污染也不少。一月份，PM2.5指数十几天超标，雾霾天气经常出现。听说那几天，好多路人都戴起了口罩。垃圾污染也很厉害，杭州都快没地方填埋它们了，并且垃圾如果总是这样填埋，会影响土质，种出有毒的农作物。
于 是，政府提倡大家过年少放烟花，因为烟花放过后产生的烟雾中有大量的PM2.5。所以，今年放烟花的人少了许多，但是过年的气氛却一点也没减。正月初一， 我们去灵隐寺拜佛，发现那里点的香和蜡烛少了许多，因为香烛也会产生PM2.5，还容易引起森林火灾，所以大家就自觉少点了。政府还提倡“光盘行动”—— 让大家吃多少烧多少，尽量不剩菜，以减少浪费。小区的垃圾桶也从一个变为四个：绿色的扔厨房垃圾，如香蕉皮、树叶等；黄色的是扔其他垃圾，如陶瓷碎片、破 衣服等；蓝色的是扔可回收垃圾，如生锈的铁罐、一次性杯子等；红色的是有害垃圾，如荧光灯管、废杀虫剂、过期药品等。
因为知道了这些知识，所以过年我没有放鞭炮；去寺庙没有烧香点蜡烛；在家给垃圾都分了类；废电池也扔进学校的废电池箱。在富阳还没有垃圾分类，我们就自己制作厨余堆肥。
现在我听说面巾纸太软太吸水，不能被回收利用，我决定以后少用面巾纸。真希望不再流鼻涕了!
篇10：家乡作文
离家三年，在外上学，国庆节时也和父母找借口说学校要举办志愿者活动，不能回家。父母只是叹气说让我在外注意身体和钱财。
离开家的我就像天空上飞翔的小鸟一样，自由自在，听不见父母的唠叨的我，总觉得有些不习惯，在外生病了自己去打针买药，而不是父母急急忙忙的送我去看医生；在外想吃什么就吃什么，吃到进医院医生对我说：“少吃辛辣食品。”这话以前在家时父母老是跟我说。在外想买什么就买什么，没钱时和父母说一声，她们就一个电话打过来说：“钱怎么就用完了？那我再给你打点，该省就省，哎算了，你没钱了就跟我说，至少保证你一个人在外面要过得好。”听完父母的话，我不禁觉得有些苦涩，我将来真的能用更好的生活来回报父母吗？
回家后的我尽可能的帮父母多做一些家务，据父母说现在的快递都在一个地方取件了，而不是以前的分开取件，按照地址的村和组来分配快递点，除邮政外都可以在一个地方取件了，以前农村里没有快递点，后来村里的超市都可以收邮政快递了，从学校打包寄过来的被子，衣服都可以寄到邮政到村里了。以前从村里到城里各地拿各式各样的快递，东跑西跑，最后别人告诉你说这个快递搬到另外一个地方去了。
以前在外的时候总是羡慕大城市的超市，后来回家后发现家乡也有一个“鑫都”，每一层都有不同的东西，支付方式多种多样，比如说：“微信，支付宝，刷脸，现金等。”可以在“鑫都看完电影再吃东西，买东西回家。”这个“鑫都”是超市的升级版，里面什么都有，一楼可以买衣服，玩游戏，二楼是各类小吃，超市，三楼是服装，饭店，四楼是VR电影院，离家这么久的话发现我的家乡似乎也在不断地变化，不断地成长。
原先我家8公里内是没有小卖部的，后来有一家人回来创业，开了小超市做基地。承包了8公里内的村民生活用品购买，包括存寄快递。
家乡和我一样都在成长，无论走到哪里都不要忘了家乡，忘了初心。
篇11：家乡作文
我爱我那充满欢声笑语的家乡。
春天，柳树姐姐脱掉白连衣裙，换上绿婚装。调皮的小草弟弟探出小脑袋，小花妹妹露出洁白的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住，也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下美好的回声。
夏天，溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知在叫着，好象在说：“热死热死！”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下美好的回忆。
秋天，枫树姐姐飘落着红叶，仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别。农民伯伯在希望的田野上，收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下美好的告别声。
冬天，大雪纷纷扬扬地下起来。我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服，只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠。在这僻静的冬天里，留下冬姐姐的足迹。
每次回家，我总能感觉到浓浓的乡意，总会勾起我对儿时种种美好的回忆，特别是看到家乡的变化，我感到更加的欣慰，我希望我的家乡明天会更好，我爱我的家乡！
篇12：家乡作文
我的家乡在一个美丽的城市——河南焦作，这里有山有水，但是我最喜欢的还是家乡的云台山瀑布，位于焦作市的东南角太行山脉之中。
春天，瀑布哗啦啦地流着，真像大诗人李白写的诗一样：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”河流下面的小溪里有一块块青褐色的石头，还有沉积在水底的沙粒和被水冲得光亮的卵石。“哗哗哗——哗哗哗——”河流冲着小溪里的`石头，那声音真好听。
夏天，瀑布周围的树木长得特别繁茂，花特别艳丽，有红的、黄的、蓝的……而云台山瀑布有了这样一个大自然给它编织的美丽的花环，显得更加漂亮。有时候，透过一棵棵大树，太阳投下一束束金光，照射在水面上和山壁上，金色的光斑和银色的光斑交错着，光彩夺目。
深秋，有的树叶变黄了，有的树叶变红了，菊花傲寒开放，大雁排成“人”字飞向南方。瀑布下面的石壁上，有的已经开始结薄冰了，透明透明的。
冬天，瀑布完全被化上了银妆，多么像一位美丽纯洁的白雪公主。瀑布的表面已经结了一层厚厚的冰，但上面依然有流水存在。流水结成的冰挂，各种各样粗细不一，那景象特别壮观。
这就是我家乡的云台山瀑布，一个美丽的瀑布。
篇13：家乡作文
人们说，乡情总是令人难忘的。
是的，乡情是一支古老而又深沉的歌谣，时时在我心中奏起爱的旋律。故乡那弯弯的黄土小道，那小河边的朵朵黄花，那淳厚善良的乡民……故乡的一切都浓在了我的乡情爱歌里。
也许是那呜呜的叶笛，也许是那呢喃的紫燕，不，是家乡那淡淡的黄花吧，牵动了我多少归乡的梦。 我的家乡是个不大的村庄，一条小河从村前流过。没到春天，河岸坡上就会开满黄花，一朵连一朵，一片有一片。颜色是淡淡的，但是看起来又是那样艳。它们开在荒地上，藏在野草间，调皮地向人们探着头，而在那黄花丛中，又包含了多么美妙的一个世界啊！这里又是一个天然“牧场”，黄花的枝和叶是肥美的牧草，人们喂养的牛羊都放养在这儿，所以人们更加喜爱这儿，喜爱这儿的黄花。 那时，小村的生活就像清清的河水那样平淡而恬静。人们做完了事情，就坐在各家门前的黄土地上，摇这芭蕉扇，说这那古老而又遥远的故事，而故事又总是八仙，天宫…… 几年过去了，小村还是这样秀丽吗？河岸边上的黄花还是那样鲜艳吗？在春风荡漾的季节，我离开了喧闹的市区，回到了我日夜思念的家乡。
汽车一直把我送到了村子的街头。我惊奇的发现记忆里那弯弯曲曲的黄土小道已被宽阔的马路所代替；原来道路两边的低矮破旧的房屋消失了，取而代之的是一栋栋的新瓦房，街道两旁载满了观赏的树木，每隔不远，还设有一个花坛，虽然不大，但青枝绿叶，姹紫嫣红，给乡村添上了无限生机。
变了，小村大变了。我这样感叹着，走进了二叔的家门。刚跨进院子，就受到了热情的欢迎：鸡、鸭、鹅奏起了农家特有的“迎宾曲”，小黄狗欢乐的摇着尾巴。这时，二婶从屋里走出来，惊喜地喊到：“超儿，放假了，怎么回来也不打个电话呢？”边说边把我拉进屋里，又一阵风似的端出两盘黄橙橙的杏子。我看着二婶，真想不出昔日里沉默寡言的二婶，如今说话行动竟如此利索。我问道：“婶婶，二叔呢？”“他呀，他早到工厂去了，忙得连自家的责任田也不管了。噢，现在咱们办起了农副食品加工厂，你二叔他还是顾问呢！”二婶面带微笑，眉宇间洋溢着喜气。 傍晚，乡村没入了夜色，孩子们都坐在家里看电视，大人们就聚集在一起谈起那让人激动的事情，但人们的话题不再是八仙，而是如何使农村变得更加美好，使生活更加富裕……
家乡的夜，是这样的醉人，我没有丝毫倦意，快步出门，去寻找记忆里的小河，寻找梦中的黄花。不知不觉中来到了一个铺满碎石的工地上，这儿灯火通明，木料堆积，显然是一座投建中的高楼。我忽然想起来，这儿不就是那清清小河流经的地方吗？
那梦中久久萦绕的黄花不就盛开在这儿吗？哪里去了？那美丽的小河和黄花哪里去了？ 我急忙向看护工地的老大爷打听，他指着工地，脸上洋溢着灿烂的笑容，说：“正在施工的是村子里的文化中心，是大伙集资兴建的。你说的那条小河呀，河水被引来修建了一个美丽的小湖；野花倒还有，可总不能为此误了大事儿……”我听着心中不免有些惆怅。可是望着工地上璀璨的灯光，望着老大爷脸上灿烂的笑容，我忽然想到，等文化中心在这儿拔地而起的时候，夜晚，那一个个灯光闪亮的窗口，不就是一朵朵美丽的黄花吗？
啊！家乡的黄花，我乡情爱歌里一个永不消失的音符！
篇14：家乡作文
谁不爱自己的家乡？我爱家乡那高大的柏树，我爱家乡无边无际的田野，我爱家乡清清的山。但是，我更爱家乡清澈、美丽、干干净净的小河。
春天来了，小河两边可美了。小草从地里钻出来了，那是春天的眉毛吧！早开的野花一朵两朵，五颜六色，那是春天的笑脸吧！柳树发芽，枝条软软的，细细的，在风中随风舞动，那是春天的音符吧！小燕子可欢乐了，再无边无际的天空自由自在的飞来飞去。河水在池里欢快地跳着，那是春天的歌声吧！啊！春天真美啊！
夏天来了，火辣辣的阳光照耀着河面上，闪着银色的光芒，河水变得暖和了。小鱼们在河水里有的比赛游泳，有的你追我赶，还有的在说悄悄话。青蛙蹲在荷叶上，鼓着白色的肚皮，“呱呱呱”地叫，好像在看风景。小朋友们一个一个脱下衣服在游泳，有的侧着身子游，有的学狗爬，还有的睡着游，她们可快乐了。夏天的小河里的小朋友欢歌笑语。
秋天来了，小河两边一片丰收。一望无际无边无际的田野像一片金黄的世界。瞧！稻谷弯着腰，像铺着金色的地毯。金色的玉米摇着又长又卷的胡子，露出了牙齿。高粱高高的，像一把把火把。大豆最有趣，他早就忍不住了，以下子蹦了出来。河水看见了，他把喜讯传向远方。
冬天来了，河面上结冰了。下起了雪花，一个个孩子跑出家门去堆雪人、打雪仗，真有趣。冬天的小河虽然冷，但给了小朋友快乐。
啊！家乡的小河一年四季给我们带来了欢乐，我爱你，家乡的小河！
篇15：家乡作文
走在长着青苔的石板路上，雨儿滴滴答答吟唱着母亲新教的江南小调，撑着油纸伞的身材婀娜的女郎在巷口等待着什么。待到午后，天空中逐渐出现些许炊烟，烟与雾在空中交织共舞，营造出一个烟雨蒙蒙的气氛。这儿最不缺的就是水，以至于远看还以为是一张蓝色为底的方巾，这儿温柔而多情，让人无论如何都躁动不起来，只想着听一支江南小调。看着水天一色的美景，做一个温柔多情的美梦。
这儿就是家乡，记得儿时的我就明白了“靠山吃山，靠水吃水”的道理，所以水中的鱼虾时常被我们叨扰，记得很早听见的一句诗是“黄梅时节家家雨，青草时节处处蛙”，那是唯一的体会就是家里的梅子酒很甜很醉人。长大一点就渐渐变得有格调，开始喜欢灰色而斑驳的瓦片，曾因此打碎了几片被责罚，那是就觉得这瓦比琉璃瓦精致多了，后来就觉得自己真矫情。再后来就开始疑惑在巷口等待着什么的女郎，父母总会给一个模糊的答案，说是在等她迷路的丈夫哩！而现在却越活越回去，开始留恋这拖拖踏踏的雨了，一丝丝，一粒粒，落在地上形成小水洼，用皮鞋踩上去啪啪作响，落在水中时，激起一圈接着一圈的涟漪，然后无影无踪，我突然想起一句话:“鱼哭了，只有海知道。”若是年少的我听了这种矫情而酸涩的话，是断不会这般惆怅而寂寥的，可这经历多了，心思也就复杂了，就连做的梦也都繁芜咯！
突然想起城市里那响彻云霄的叫卖声和汽车鸣笛声，空气质量让人出门不得不戴口罩，这里有最昂贵的名酒，却丝毫比不上梅子酒来得香醇来得烈，这儿没有朴实温馨的平房，一座座拔地而起的大厦让人看了感觉不到温暖。
比起在城市仰望灯红酒绿，羡慕纸醉金迷，不如返璞归真，丢弃世俗，丢弃烦恼，拥有最纯洁，最本真的生活。做一个简简单单的梦，遇见一个简简单单的人，邂逅一份简简单单的感情，这不就是本心吗？这就是本心！
篇16：家乡作文
光阴似箭，转眼间，我坐着时光穿梭机，来到了23世纪的家乡。
家乡的房屋变了。一个人站在门前，门上的面部识别器便会识别你的脸部。不是的，它会一直不开锁，如果是，它会一边对你说：“小主人，欢迎你回家，请讲吧：”一边为你开门。屋内的设备全都是用电脑控制的。煮饭排出来的熏烟，会经过屋子内的一个空气净化器的处理后，变成一些氧气。
家乡的公路变了。一路下去，全都是用一种特殊的水泥板铺设而成的。这种水泥板可以吸收垃圾、纸屑，所以一路上都没垃圾和纸屑。公路都是四通八达的，每条公路通向各家各户。每个成年人都会分发一个特殊飞行器，这个飞行器排出来的是氧气，也不是废气或二氧化碳，飞行器是你背上它，心里想要去哪个地方，比如“游乐场”，飞行器会在六分钟内带你到“游乐场”。汽车排出来的和特殊飞行器一样都不是废气和二氧化碳，而是一样的氧气。
这就是未来的家乡！
篇17：家乡作文
又是黄色稠密的季节，我按捺不住激动的心，回到了家乡。我爱黄色，更爱家乡—邓村秋天的黄色。邓村是造纸第一村，但这里除了造纸，也有着美丽的景象。就让我带你们去游览一下秋天的邓村吧！夏天悄悄地走了，但人们也不再眷恋，因为金风送来了凉爽的秋天。绿树们都换上金黄色的'衬衫，一阵清风吹过，树叶打着旋，悠悠地，缓缓地飘落在地上，把整个邓村变得更加辉煌灿烂。花朵儿随风跳起了舞，小草伴着花朵也摇摆起来，像为秋天的到来助兴、欢呼。黄，预示着丰收之季，是农民希望的色彩。看，田野里的稻子熟透得垂下了身子，仿佛在试探什么。金黄色的稻子像给田野铺上了黄色的地毯，一大片一大片的，多美啊！这时，农民们可忙不过来了，但看到这金黄的稻子，心里便充满了欢喜，又是一个丰收的好季节啊！秋天，孩子们也不放过这个时间，为他们的童年镶上更有趣的一页……金秋的喜悦，装点着邓村迷人的画卷。黄色给树木花草带来了生机；给农民带来了希望；给孩子们带来了欢乐；给人间带来了温馨……我爱这充满旺盛的青春气息的黄色，更爱家乡秋天的黄色。
篇18：家乡作文
我的家乡在闽侯县的城关甘蔗，闽侯县有着悠久的历史，称为“八闽首邑”，是海西边上的一颗最闪亮的明珠。
县城甘蔗是个山清水秀的地方，清澈的闽江从小城流过，江边的沙滩经常让我流连忘返。
我的家乡盛产的水果有：脐橙、柑橘、荔枝、龙眼、橄榄……这些水果都汁多芳香，香甜可口，都是我最喜欢吃的水果。
城市中心的街心公园树木茂盛，中央有个大池塘，里面养了许多小金鱼，我可喜欢小金鱼啦！有时候我还给它们喂食物呢！
最使我骄傲的是昙石山博物馆，里面有很多文物化石，栩栩如生，吸引了许多中外游客游览观光。爸爸告诉我：福建文明是从这里开始……
我的家乡真美啊！而且我家乡正在变化着，家乡正在前进着，正在走向世界，与祖国一样正在腾飞着。家乡，我为你自豪！
我爱家乡闽侯，我爱福州，我爱海西。
篇19：家乡作文
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这说的便是过年。我的家乡虽然只是区区一个县城，但过年照样是有滋有味。
走进腊月，就已经有了年味。从腊月初八开始，乡下过年的程式便全面启动。腊八的大清早就要开始做腊八粥，红豆、黄豆、黑豆、玉米……各类食材都要放进去。吃了香香甜甜的腊八粥，就预示着来年会五谷丰登、甜甜蜜蜜。
过了腊八，村村寨寨、家家户户都忙了起来。为了渲染过年的气氛，男女老少都开始赶集置办年货，街上是人山人海，叫卖的、讲价的、问好的……构成了一曲欢快的春节之歌。接着每家每户都会打扫卫生，新年要有新气象，村里的人会把院子扫的干干净净。到了杀猪宰羊的时候，杀完猪羊将它们卤成美味的食物，为今年的年夜饭做准备。各家各户不仅准备猪肉，还会准备各种各样的美味，鸡鸭鱼肉……每家都会买很多食材，琳琅满目，甚是丰富。
经过一个腊月的忙碌，新年便盛装登场了。年三十这天，每个人都要早早起来。妇女们会度过忙碌的一天，从早上起就要准备一天的食物，每家每户的厨房里都冒着烟，响着“滋滋”的油声和“笃笃”的切菜声，这也是年三十的标志。男人们会熬制浆糊，张贴对联和福字。孩子们则在院子里嘻嘻玩耍。中午的饭菜
很丰盛，但这还是比不过年夜饭。天渐渐的暗了下来，人们便开始吃年夜饭，人们总会做二十几样菜，色香味俱全，看得人直流口水。男人们还会在一起喝酒，不醉不归。吃完年夜饭一家人会坐在一张炕上看春晚、打牌，其乐融融。这一晚要守岁，十二点之前不能睡觉，但有些小孩子玩累了，就早早的进入了梦乡，我想每个孩子的嘴角都会挂着笑容吧。当午夜的钟声敲响的时候，每家每户在院前都点燃了鞭炮，所有的炮声汇聚在一起，响彻天空，新的一年就真正的到来了。
大年初一，所有的孩子都会穿着新衣互相炫耀，在一起开心的玩耍，有些孩子会在放鞭炮时不小心烧到衣服，但总会在第二天才发现，伤心的抱着妈妈哭个不停。今天所有的人都很安逸，聚在一起喝喝茶、聊聊天。男人们还是热衷于打牌，不知不觉中大年初一就过去了。
初二就要开始给亲朋好友拜年了，舅家、姑家、姊妹家……孩子们也会不知疲倦的跟着大人挨家挨户的拜访，收到长辈的压岁钱会高兴的活蹦乱跳。
……
到了正月十五的时候又会热闹一番，男女老少都会吃元宵，象征着在新的一年团团圆圆。街道上会有耍社火的、游行的，乡亲们会一直跟着游行队伍直到结束。夜幕降临时，河滩里会放大型的烟花，河堤边站满了人，小孩会目不转睛的盯着烟花，发出“哇”的赞叹。十五过去后，过年就算是收尾了。
过年是为了让我们在新的一年里振奋精神，不断努力，龙马精神。家乡这浓郁的年味让人如痴如醉，让人陶醉。
篇20：家乡作文
我的家乡是一个美丽的小县城。它就是位于江苏省盐城市的“黄海之滨”——射阳。
一说起射阳，我便情不自禁地想起了一个美丽的传说：很久以前，天上有十个太阳，烤得人们喘不过气来，一位名叫后羿的神箭手，搭弓射箭，射下了九个太阳。后来，有人说，后异就是在射阳这i个地方射日的，射阳这个地名就由此而来了。
我的家乡居住着美丽高贵的丹顶鹤，被誉为丹顶鹤的“第二故乡”。丹顶鹤保护区里风景如画。绿树成荫，鲜花满地，几只天鹅悠闲地在清澈的湖面上游玩。再向前走就可以看见洁白如玉的丹顶鹤，走近一些看，黑白相间的羽毛，头上宛如镶着一块大红宝石！精致的眼睛、无比细长的腿，多美呀！它们缓缓地、优雅地走着笔直的“一”字步，显得多么纯洁而又高雅！
美丽的射阳正因为是“黄海之滨”，所以这里的海鲜也多极了！肥美的螃蟹、各种鲜嫩的海鱼、大虾、贝类……应有尽有！如果您来到我的家乡，一定不要忘了品尝鲜美无比的海鲜哦！
这就是我的家乡——射阳，我爱我的家乡！
篇21：家乡作文
我家乡在湖北省兴山县一个小村庄里，我喜欢家乡里的家禽，喜欢家乡里一只只的大肥猪，还有那挑水时的步伐与客人留下的欢乐，最后喜欢那一个一个的家乡亲人们！
我记得在家乡前有一条小河，常常有人走过，就因为河水太深，所以人搭起平平整整的石头来，这就是搭石。
小河的流水常年不断，搭石就能构成家乡里的一道美丽的风景，如果人们感到小河边的搭石并没有摆放整齐，就会谴责这里的人们，自己就会俯下身子找回许多石头，重新摆放。
小河深不见底，五光十色，绿的像一块碧玉，静的像一面镜子。有时来许多人走搭石，前面的刚抬起脚，后面的就紧跟上去。踏踏的声音像轻快的音乐，清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
小河在家乡不远，我天天只能在小河边玩耍，要是有机会一定要来我的家乡看这条小河。
篇22：家乡作文
春，夏，秋，冬，这四个季节是四幅绚丽的图画。绘就春的是花丛；勾画夏的是青翠欲滴的叶子；素描秋的是无限的金色稻田；上色冬的则是冬天的使者——小雪花。我家乡却非比寻常，与众不同。
独具韵味。在飘雪的初冬，我家乡却只有一粒粒雪花籽从天而降，好像一个个愿望的种子，洁白无暇，带着各自的使命，来到人间，搜寻人们心中的愿望，寄给出差的春。在我家乡的冬天，看不到银蝶般翩翩飞舞的冬的雪花，不能让它在我的手上，在感受我的温暖后，融化成晶莹剔透的小水珠。可能你会认为这样的冬天很无聊，但是你不了解它，无法感受那与众不同的感觉。其一是爱，请看那路上，并非人烟稀疏。反之，行人川流不息。
这里有着五彩，尽管天气寒冷，但是家乡依然那么美丽，圣洁。它大方的撩开自己的面纱，在经历风雨的洗礼之后，变成了花枝招展的公主那万家灯火，缤纷大厦，纵横大厦，青翠四季树等。红的，白的，蓝的，绿的等，好多颜色扭在一起，却色泽分明，令人产生美感。
这时，旌湖的边的灯发出微弱的光，映照在旌湖上，旌湖也变得更加宁静了。整个德阳又沉沉欲睡了。
家乡的冬天是宁静的，更是美丽的。
篇23：家乡作文
秋天，好象一位神圣的女郎，悄悄地来到了河边，来到了田野，也来到了美丽的果园。使果园里充满了生机，充满了活力。
秋夭的果园是很美丽的！看，那一棵裸挺立着的果树上，挂满了一个个丰硕的果实。有红得似火的柿子，有黄得可爱的枯子，还有唉！真叫我说也说不完。当你看见果树上香气溢人的果子时，就会馋得流口水；当你看见果园美丽景色时侯，就会感到心旷神怡，陶醉忘返。
早晨，当你跨进果园。果园里象披上一层茄白色的轻纱，显得十分清幽。果树在这幽静的环境下，悄悄地贪婪地吮吸着大自然给它的甘露。在晨曦照耀下，果树的叶子上挂满了千万颖珍珠般的露珠。闪烁着万道光芒，好象一个刚刚出生的婴儿睁着水注汪的大眼睛望着这个陌生的世界，此时此刻，好象每一片树叶上都有个新的生命在颇动。整一个树林显得新鲜而神奇。不一会儿，太阳从东方升起，挂在夭空，射出万道光芒，雾像一层轻纱似的慢慢被揭开了，果园又呈现出一派欣欣向荣的景象，果树上的珍珠不见了。金黄的果子高高地挂在技头上，一阵风吹来，果子上下跳动，好像在向我点头微笑，又好象在说：欢迎你，亲爱的朋友。望着那一个个果子，既叫人眼馋，又让人嘴馋。果树发出沙沙的声音，四滋着淡淡的芳香，让人心旷神怡，回味无穷。
叽叽喳喳，一阵阵声音打破了我的沉思。我寻声望去，噢，原来是一群小鸟在果树上快乐地唱着歌，它们璐助跳跳，从这裸树跳到那棵，在树上嬉戏，为秋夭的果园增添了生气。
的确，秋天的果园是美丽的。它比春天更富有欣欣向荣的景象，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
啊，秋天的果园，我爱你！
篇24：家乡作文
我的家乡座落在铜川镇布拉塔村。
秋天到了，她虽不像百花盛开的春天那样美丽，但却美得别具一格。你瞧，环城公路两旁盛开着各种各样的鲜花有黄的、白的、红的……五彩缤纷，真是好看！
它们迎着秋风来回摆动，好像是在翩翩起舞，又像是向过往的行人挥手示意。
我每次回家，望着这些五颜六色的花，好像在同我微笑。又好像在对我说：“小朋友，要好好学习，天气转凉了。要多穿衣服，别感冒了。”
再让我们去家乡的果园看看吧！果园里有许多果树，可是，我最喜欢的是苹果树。你看，苹果树上结了一个个像大红灯笼的苹果，我馋得直流口水，伸手摘了一个咬了一口，啊，真好吃！
我还时时想起，秋天里，奶奶在地里提土豆的情景，看见那又大又圆的土豆，心里就高兴极了。这可是奶奶辛勤的汗水换来的，想到这些，我决定一定要好好学习。
家乡的秋天，我最喜欢你！
篇25：家乡作文
有人爱峰峦雄伟的泰山，有人爱红叶似火的香山，但我却更爱家乡的山。
春天，万物复苏。山上的小草探出了黄中带绿的小脑袋，打着呵欠，伸着懒腰，向四处张望。树木张开双臂，抽出嫩芽，与小草打招呼。树下开满了五颜六色的野花发出诱人的香味。我们则在草地上奔跑，嬉戏。
夏天，山上绿树成荫，碧草如毯。我们躺在柔软的草地上仰望天空：湛蓝的天空，雪白的云朵……欣赏着大自然的美景使人心旷神怡。
秋天，山上更是一派美丽的景色。瞧！那边的果园里，黄澄澄的梨挂满了树梢，红通通的山楂似珍珠……这边的山坡上则是另外一副景象，花椒树上升起了一片祥云，大家在树下劳动，欢快的笑声在群山中回荡。
冬天，大雪纷飞，大地茫茫一片，成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的杨树？柳树上挂满了毛茸茸？亮晶晶的银条儿。四季常青的柏树上则挂满了蓬松松？沉甸甸的雪球儿。一阵微风吹过，雪花飘落下来，在阳光中，变成了五光十色的玉屑。
啊！家乡的山，你自然朴实，我爱你！
篇26：家乡作文
盼望了好久，冬天终于走了，春天来了。几场绵绵的细雨，洗去了冬天，一切都像刚睡醒的样子，慢慢地张开了眼。经过雨水的滋润，各种花草树木把大自然装饰一新。家乡的桃树吐出了嫩绿色的小叶子，然后又在叶子中结出了粉红色的花蕾渐渐地越长越大，越变越红，开出了鲜艳的花朵。路边柳树挂着嫩绿的枝条，在微风的吹拂下，宛如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草，嫩嫩的，绿绿的，望眼看去像一片绿色的地毯。
家乡的小河被春姑娘温柔的手一摸，小河解冻了，鱼儿跳出水面，像是在说：“春天来啦！春天来啦！”有的鱼儿嘴巴一张一合，好像在唱春天的歌！河水清清的，好像一条透明的丝带。
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，……”我不禁哼起了儿歌。是啊！春天到哪里，哪里就有一片生机。
我爱春天，更爱家乡的春天。
篇27：家乡作文
大自然中有各种各样的花，千姿百态的：有美丽的牡丹花，有婀娜多姿的荷花，有色彩鲜艳的菊花，有艳丽的梅花……可我最喜欢那初春时节，吼山的桃花。
吼山的桃花是五颜六色的，桃花们粉的似，霞红的似火，紫的如纱，白的似雪。一到春天，它们竟相开放好像在比美的呢！有的含苞欲放仿佛才刚刚睡醒。朱红的花蕊顶着黄色的小脑袋，瞧呢！这时吸引了许许多多的蜜蜂在欢乐地采蜜。大大小小美丽的蝴蝶翩翩起舞。一阵阵轻柔的微风吹过，含苞欲放的桃花，如同害羞的少女，顿时被春风唤醒，美丽的桃花像一只只蝴蝶在空中飞舞。
“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”忽然我觉得自己仿佛是一朵桃花，穿着洁白的衣裳站在树枝上，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，不光我一朵，树上的桃花都在跳舞，风过了我停住了跳舞，静静地呆在那里。
吼山的桃花，你虽然没有杜丹那么高贵，没有玫瑰那么高傲，没有百合那么优雅，但`在我心中你是最美的。
篇28：家乡作文
有人生活在小桥流水的江南，却向往千里冰封的北国；有人生活在波澜壮阔的海边，却期待荒凉悲壮的戈壁；有人生活在灯红酒绿的都市，却向往清泉石上流的乡间……而我却只爱着我的家乡。
春夏秋冬，花红柳绿，这充满生机的色彩啊，一一渲染着我家乡的美丽！我深爱着我的家乡——这个灵动的乡村。
春花怒放
春天，梦幻般的新绿铺在旷野中，温润柔嫩，在风中微微飘荡，让人忍不住想掬起一捧，做成一串碧绿的风铃，挂在窗前。当柔风轻轻地吹来，发出“叮叮”的脆响，敲击着我们的心扉——“一年之计在于春”。清晨的露珠粘在草叶上，在阳光的照耀下闪闪发光，犹如一粒粒圆润的珍珠，叶子在露珠的衬托下显得格外青嫩，惹人怜爱。门外的梨花一夜间拂满枝头，微风拂过，几片凋零的花瓣飘入嫩叶之中，追逐嬉戏，点缀出别样的情趣。
夏景之韵
家乡的夏天是色彩最丰富的季节。大红大紫确实有点俗气，可它们一旦与那些挺拔健壮的植物魂魄与共时，你就会发现：这才是天地间最浓烈的繁华。碧绿的叶子，深红的花瓣，湛蓝的天空……每一种颜色都是本色的发挥。它们截然不同，却又如此协调。每一种色彩都尽情陈列，在田野上都滚滚流淌。再加上声声蝉鸣，谁能不为这盛夏的美景而陶醉？
秋之硕果
秋天像是一架古老的纺车，摇出记忆中的满天落叶。谷垛是田野永远的童话，一如那“忠诚善良”的稻草人，站在绿色水草的背后，沉淀着岁月的气息。最让我陶醉的是家乡的菊花。时节一到，它就尽情开放。艳阳高照，菊花闪耀。整个大地都铺满了金色。好一派丰收的景象。
冬雪之魂
冬日来临，旷野脱去华丽的外衣，一切又回到了最初的形态。尤其是多雪的冬季，“千里冰封，万里雪飘，”的美景，能净化人的心灵，陶冶人的情操。哪个地方的冬季能如此牵动人的心绪？哪个地方的冬季能与此媲美？
家乡的景美，人更美，纯正的乡音，好客的乡亲，浓郁的乡情，所有的这一切都令人陶醉，令人向往！
篇29：家乡作文
我去过悬崖峭壁的高山，我还去过无边无际的大海，但都没有家乡的杉木湖美。
春天，杉木湖的风景如画，湖边美丽的花儿们纷纷展开了自己的花瓣：有红似火的梅花，有害羞的桃花，还有洁白无瑕的水仙花……。湖边翠绿的柳树使我想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。小草也想看到花儿的美丽，于是就把它小小的头从土里钻出来。
夏天的杉木湖很热闹，因为夜晚很凉快，人们穿着短袖到那里去散散步、散散心，还有的谈笑风生。树上知了不停地叫着“知了，知了”。湖里的青蛙的叫声像合唱一首欢快动听的歌谣。
秋天到了，湖边的叶子变黄了，像黄色的大地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音。
冬天到了，寒冷的冬天给杉木湖披上了银色的大衣，爸爸还带我去打雪仗呢。湖边的很多植物都屈服了，只有松树还在寒冬中傲然挺立。动物们都东眠了，湖边的小道上只流下了我们的足迹。
家乡的杉木湖真美啊！
优爸点评：小作者的这篇文章用了总——分——总的结构方式，使得文章结构整齐，内容分布整齐。小作者通过描绘家乡杉木河一年四季的景色，将它的美展露无疑。整个过程的描写，动静结合，绘声绘色，冷暖交融，仿佛让人置身其中，全文春天和冬天的景物选取都非常的独到，都有自己的特色，夏秋的景色也符合相应季节景色的特点，但如果再能够选取当地有特色的景来写，或者再描绘细致些就更棒了！
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