小编在这里给大家带来读书与生活的关系作文，本文共21篇，希望大家喜欢!
篇1：读书与生活
我的课余生活丰富多彩。课余时间，我喜欢读书，画画儿，打乒乓球，踢球，龙其喜欢读书。读书已成为我课余生活中不可缺少的，最重要的一部分。
从小，我就很喜欢读书。刚开始，我爱读朝文动画书。二年级以后，我读带有拼音标注的卡通故事书。通过读一本本充满童趣的卡通故事书，我与书中的人物同悲同喜，仿佛自己也进入到书中的`世界。
上三年级后，我开始对小说产生兴趣，我读过《我的童年》《西游记》《谁动了我的奶酪》等中外名家的小说。在我读过的小说中，我最喜欢的是杨红樱的《非常妈妈》，这篇小说让我明白了母爱的伟大，虽然妈妈们爱孩子的方式各不相同，但每个妈妈都很爱自己的孩子。通过读这篇小说，我也更加理解我的妈妈了。
在读书的同时，我也养成了良好的读书习惯，就是每读完一本精彩的书或一篇故事，我都会认真的写读书笔记。通过读书，写读书笔记，我的阅读能力和写作能力日渐提高，我写的作文也陆续获得了各种作文比赛。
我爱读书，读书使我的课余生活变得更加丰富多彩。
篇2：读书与生活
读书能给我们带来许多知识，就正如前苏联伟大的作家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”而且只要多看书，看好书就能是你的生活更丰富。
我记得在四年级的时候，因为有过敏，中午不能睡觉，老师就让我在中午的时候看书，于是我去教室选书看，之后我看到了一本名叫《双面猎犬》的书时我当时就觉得这本书一定很好看，于是我就拿了这本书到寝室去看，一到那里我就找了把椅子，坐在那津津有味地看起来，我才看几页纸就不知不觉地过去了20分钟，果然时间不饶人，我一个中午才感觉过去了几分钟，却过去了整整一个半小时，我只好恋恋不舍的带着书回到了教室。
一到下课，我就对书中主人公接下来会发生的事浮想联翩，我还在对那本书牵肠挂肚，担心那本书会被别人那走，我有时还会情不自禁的跑过去看一看，一直放不下心来。
终于到了第二天中午了，我珍惜时间，一个劲地往教室跑，拿了书后又往寝室飞快地跑了过去，还想多看一会儿。一到寝室，我拿着书在坐好后像一匹饿狼，贪婪地读者，时时刻刻害怕午休的时间过去，终于我飞快地把那本书读完了，读完后我一直对文中的故事念念不忘，直到现在我还在读那本书。
这就是我的精彩读书生活，怎么样，不错吧。
篇3：读书与生活
“书”这个字，大家一定都不会陌生，因为我们几乎每天都在读书，书给予了我们知识。每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到从心底里发出由衷的感叹：“读书真好。”
如果说读一本好书就是一首华丽的乐曲，那么文字就是一个个跳跃的音符。我在华丽优美的乐曲中翩翩起舞，我在读书中找到快乐。小时候，我临睡前，都会让妈妈给我讲一个小故事，我才会乖乖的去睡觉，小时候，我喜欢听童话故事，小美人鱼就自己心爱的人，不惜牺牲了自己，化为泡沫;小红帽机智勇敢，与灰太狼作斗争，令我折服;卖火柴的小女孩渴望温暖，渴望回家，令我怜惜;还有那善良可爱的白雪公主，她的真诚，令我佩服。
每当读着这些美丽，动人的童话，我童年的梦便如花般在心中绽放。童年的我在读书中得到快乐。读着文认为我们留下的优美文字，吟着墨客为我们写下了动人诗歌，我的心在跳动，我的心在澎湃!读书使人进步，读书使人一步一步走向成功!白纸黑字，无需彩色，一字一句，行云流水。书是作者智慧的结晶，书是作者情感的流露。读书真好!
读书使我快乐，读书使我进步，无论何时，都愿书能与我相伴，都愿书能与我相伴，我爱读书!
篇4：读书与生活
最近，我看了一本书，名叫《埃米尔擒贼记》，书中写了小学生埃米尔用自己的智慧拿回了自己被小偷偷走的钱。下面我就给大家介绍一下里面的主人翁吧！埃米尔，他五岁时，失去了爸爸，他非常爱自己的妈妈；带硬帽的先生，谁也不认识他，人们在证明他是坏人之前，总是认为他是好人；古斯塔夫，他有一个喇叭，区里所有的孩子都认识他，像对待总统一样对待他。读了这篇故事，我最喜欢的是第十四章，《别针它自有它的用处》。在这章中，写了小偷（带硬帽的先生）去了一家商业银行，准备把他偷来的钱换零。埃米尔说这钱是他的，出纳员问他在钞票上有没有做记号，埃米尔摇摇头。正当小偷准备拿钱走的时候，埃米尔突然记起自己用别针把钱别在口袋上过，钱上会留下针孔，这说明了埃米尔很是机智、聪明。读了这本书我明白了，做每一件事，无论多么困难、危险，只要你是对的，就要坚持做下去；一个问题不一定非要用武力来解决，要用智慧、动脑筋想办法来处理，或借助外力来解决。
篇5：读书与生活作文
如果你问我最喜欢什么？我会毫不犹豫地告诉你：我最喜欢书。
每当我读到一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上扬帆，乘风破浪。书上的一句句好句子像阳光一样洒满我的心灵。我的视野变得空前开阔……我不知道如果没有书，我的生活将会变得如何单调。
我总是如饥似渴的读书，爸妈也会及时地买我喜欢的书。小时候，我热衷于听妈妈读书，每次睡觉前都要听，甚至养成了习惯，不听故事还睡不着觉。我渐渐长大了，认识的汉字也有一千多个了，便试着自己读书。一开始只是读《格林童话》一类的书，这类书便开始成为我幻想的根本。从三年级开始，我便倾向于作文大全一类的书，作文书中小作者那优美的语句更吸引着我。
现在，我更热衷于读那一本本厚厚的名著。《白鲸》中亚哈船长与海上恶魔……白鲸殊死搏斗的故事，扣人心弦；法国著名作家凡尔纳《海底两万里》的引人入胜，令我惊讶；高尔基《童年》中的一个个故事，令我深思；《中华上下五千年》中讲述的中国历史，使我深深地佩服中国古代人民的智慧……
这些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起来就再也舍不得放下。看书的时候，我总是会把自己想象成书中的主人公，和他一起欢笑、哭泣。风靡全球的《哈利波特》也让我乐此不疲。记得妈妈一次给我买了四本《哈利波特》让我暑假里完成作业后再看。我便开始了在《哈利波特》的魔法世界中遨游，居然不觉得饿，直到妈妈晚上下班回来才发现我没有吃午饭。就这样仅用了五天把四本《哈利波特》全部看完。看一遍还觉得不够，便又看了一遍。
书是我的良师益友。我的喜怒哀乐与它紧紧地连在一起，它一直伴随着我成长。书给我带来的益处是多方面的。它既提高了我的写作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。
同学们：快快喜欢书吧！
篇6：读书与生活作文
“书中自有黄金屋。”书中的世界是精彩的，是美好的，读书生活中的趣事更是让我经久不忘。
要说我什么时候开始看书，那得从上大班时说起，上大班那时还不识字，只好每天晚上缠着妈妈给我念——《不一样的卡梅拉》，在我印象当中那时一册字数偏多的故事书，妈妈每次讲到一半时便要放下书对我说：“怡颖，我们明天再念好不好？”“不行，我还没有听够，就一点点了，你讲完好不好？求求你了！拜托了！”我撒娇请求者，最后妈妈还是经不住我的“必杀技”乖乖讲完了那本故事书。我那时不仅喜欢听故事，还喜欢模仿着讲故事：每天晚上有时间我都会拿起妈妈昨晚讲的故事书，回想妈妈昨晚讲的再根据书上的图片自己编了个故事。有模有样的讲起来，爸妈听得稀里糊涂的，但我仍然兴致勃勃的！
随着年龄的增加我看的书也越来越多，读书生活的日子里也多了不少趣事。
记得有一次：我迷上了一本书——《亲爱的陌生人》那是我从一个同学手里借的，她给我的时候已是放学，到家后我明知道如果不快点去做作业便会拖到很晚，可我还是抵挡不住书的诱惑想看那本书。这可怎么办呢？我冥思苦想，突然脑子里闪过一道光：对了，我可以告诉妈妈我肚子疼，这样我不就可以大饱眼福，看个痛快。于是，我拿出我的看家本领捂着肚子去找妈妈：“妈，我肚子疼！”哈哈，老天有眼——果然应效了，妈妈让我去床上躺着。我拿着书躺在床津津有味地看了起来，我看的很快囫囵吞枣，大有不求甚解的味道，吸引我的首先是有趣的故事情节，人物的喜怒哀乐也使我牵缠挂肚。
看书，是不分年龄的，没有人能规定只能在几岁时与书结下不解之缘。现在书已经占领我的一半生活了，家中随便哪里都能看到书，只要一有空我的手中便有书，《城南旧事》等小说我都已经看了三、四遍了。
书中的世界很精彩，我的读书生活更精彩，让我们一起徜徉在书的海洋中，让自己的读书生活越变越精彩，越变越丰富。
篇7：读书与生活作文
一本好书，往往蕴藏着丰富的宝贵的知识与美好的情感。大家都知道，书是人类精神文明的财富，书是人类进步的阶梯，书是一位良师，书是一位益友，指导我们前进。
我一离开书，我的生活就失常了，就像清澈的河水没有鱼儿陪伴，就像湛蓝的天空没有星星的点缀，就像花儿没有绿叶陪衬，一切那么寂寞。可当我接触到书，我的生活有恢复了正常，河里又有了鱼儿，天空又有了星星，花儿也有了绿叶。我是一名小学生，别看我只有十一岁，可我也有一部读书传呢。
小时候，都是我的爸爸妈妈讲故事给我听，什么《皇帝的新装》啦，《海的女儿》啦，比比皆是。等上了幼儿园，识的字渐渐多了起来，就自己念连环画了，一个字一个字的念，很是吃力。上了小学之后，妈妈帮我买了几本文艺书本，因为没有插图，所以很多意思不懂，常常问：“妈妈，这个字怎么读？“”妈妈，这个字什么意思？”那时候还有点飘飘然呢！我上了三年级以后读世界名著那个津津有味啊！阅读时，我还会将书中的好词好句好段划出来，为我日后写作文所用。现在我已经上五年级了还坚持阅读，作文也写得不错，这都是书的功劳。说了我读书的经历，再给你们讲一件我的读书趣事吧！
那天，我在上网看作文，抄下了一大堆好词好句，我在电脑前写啊抄啊不知不觉一个小时过去了，我还在电脑前抄写啊。妈妈怕我坐在电脑前时间太长影响视力，千方百计地哄我下来，可我实在是不舍得走，最后妈妈狠心的关了我的电脑我才迫不得已的下机。妈妈告诉我明天带我去书店买本我喜欢的书，我才不那么难过了。我赶紧去妈妈那里确定事实的真假。我问妈妈：“妈妈，是不是在真的要帮我买啊！不会又说我的书太多了吧！”“当然是真的了，星期天带你去，满意了吧！”妈妈笑着说。下次买本《超级市长》，说定了。”我说完便一蹦一跳地上床睡觉了，后面是声叹息：“唉，这孩子。”
篇8：生活与读书作文
书是我生活中不可缺少的一部分。书就像黑夜里的一盏灯，指引你前进的步伐；书就像茫茫大海中的一座灯塔，照耀你辉煌的人生。其实我以前是个不爱读书的孩子。
在之前，妈妈让我每天中午读书一小时，我心想：本来中午休息时间就不多，又要读书，哎呀！可是妈妈说过的话从来没有更改过。于是这样的生活就开始了。
有一天，我吃完饭，正要回屋看书，忽然眼前一亮，咦，电脑开着呢！我想：等一会儿在看书也来得及，于是我就高兴的玩起来了。可是，被妈妈发现了，妈妈怒火冲冲的走了进来，生气的说：“你呀要是看书这么积极就好了，我睡觉都能笑醒”。我依依不舍地走去书房，就像两脚灌满了铅一样。我从书架上拿下来一本《安徒生童话》看了起来，妈妈走过来问我：“有什么感觉吗？”我没有回答她，因为我心里非常怨恨我妈妈，妈妈又说：“在看五分钟就去玩吧。”我一听这发话心里高兴极了，便认真看起书来，可我发现书中的人物的命运遭遇，他们的悲欢离合都使我牵肠挂肚。没想到，我居然看了一小时。从这以后，差不多有半年时间，我彻底的爱上了读书，我也有知道妈妈的用心良苦没有白费。
皇天不负有心人。读书使我的作文能力不断提高，知识也越来越丰富。我感觉读书真的对各方面的学习有跟大的帮助。
篇9：作文:读书与生活
作文:读书与生活
想到了读书与生活这个题目，完全是因为2xxx年4月23日是第xx个世界读书日的缘故。毕竟，读书除了专门的文人外，它只是繁忙人们的一种消遣，自然无法上升到一种什么样的高度，挣钱养家糊口才是一个有担当的人的正经事。
人口多了，才会有计划生育之说；大熊猫快灭绝了，所以才要给它划分一块赖以生存的下去的领地。世界万物莫不如此。由于道德、思想、社会、价值观等方面的原因，世人读书日渐式微的征象引起了有识之士的沉重警醒，他们从人类发展的角度设立了世界读书日，以期借助阅读来构建人们的思想价值体系，占领人生的精神高地。这种美好愿望对以色列人大概是无所谓的，因为她们富足的生活早已使读书成为了一种本能，知识填充并精致着她们的生活。
4月23日在文学上是个值得纪念的日子，莎士比亚、塞万提斯即于此日辞世，更有多位文学巨匠在此日诞生，所以这个日子被命名为世界读书日是再恰当不过的了。如梁启超所言，要振兴一国之精神，必先从一国之小说开始。可见书与人的关系还是密切的，因此更见读书日设置的慈悯。只是，现在的我们被功利的思想和信息的浪潮打败了，读书甚至已退化到了无用和催眠的角落里苟延残喘。这是生活的不幸，也是经济重压、信仰异变、价值观沦丧的'佐证。
有的人读书是为了忘记。这是世界读书日文学沙龙上聂利民主编说的，我亦深有同感。忘记可以是自觉和不自觉的，由不得自己。连牛顿都说在时空无限的知识宇宙中，他只是一个捡贝壳的孩子。我们又能理解和运用多少如恒河沙数的知识呢！可我们并不能主观上刻意去做撷知是为了失忆，读书是为了睡前催眠的事情，更无庸说还要荒唐地坚持要把它进行到底。
虽则读一本好书不一定能改变我们的生活，但它却一定对我们的思想会有些许的帮助。如果把生活比作一个过去的、现在的和未来衔接的连续性故事，那么，显然我们每个人便都成了故事中的主角，这是一种不可逃避和进退的宿命，所以，我们只有接受它并演好自己的角色。老人在海上与鲨鱼搏斗了80多天，这种不屈的精神无疑给了我们思想的力量，这就是作家文字和读书消化的力量。一旦故事无法叙述下去了，所有的人物便只有死亡是最完美的结局。海明威如是说，但他并没有践行到他的归宿上。
越过名人名言的桎梏，开动我们思想的马达，才能收获一份独一无二的唯一性。哲学给了我们物质第一位的阿拉丁神灯，照亮了我们前行的路。然后才能打开犬儒主义紧闭的门窗，进入到与人和谐相处的社会阶段，再酝酿出精神的美酒来庆祝和狂欢我们的生活。
我们生活的故事就应该这样娓娓道来。普通人既然没有探秘无穷知识的灵感和勇毅，那就在茶余饭后与睡前朦胧之际，读一点怡情随和的文字，岂不是踏上了一朵祥云，正好能乘风飘荡到武陵的桃花源里去！
二〇xx年四月二十七日
篇10：关于读书与生活作文精选
读书的领悟书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
人们常说“开卷有益”。书引导着我，它引导我走进“知识”的大门，它让我沉浸在知识的海洋中，使我受益匪浅。
读书使我们增长了知识，开阔了眼界。家长总会对我们说要好好读书，以后才能够出人头地。但是有有些孩子却不以为然，他们认为并不是好好读书，就可以成为大老板，我们要谨记，这世上并没有不劳而获的东西。努力也许不会成功，但不努力就一定不会成功。
别人在寒窗苦读，别人在努力的时候，你在偷懒，等到别人成功的时候，你再埋怨，这就形成了差距。“读书使人心明眼亮”读好的书不仅可以开阔眼界，增长知识，也可以知道人生的方向，但并不是所有的书都可以使人受益，既然要读书就要读好的书，不然读再多的书也是于事无补的。
“读万卷书，行万里路”读的书多了，知识也就多了，这样就可以用所学的知识走遍更多的地方了。书从幼儿园的时候就已经陪伴着我了，到现在的初一，已经有七年多了，所学的知识也在逐渐增加，我希望自己可以坚持下去，我相信我所付出的努力，是我这辈子最清晰的时光。在书中我学到了很多知识知道了很多道理，读书就像是一次次的探索，每一次的探索都会有不同的发现，许多未知的邻域都需要自己去探索。
篇11：读书与生活作文
读书和生活似乎有一种朦胧的关系，每当生活融入读书，读书步入生活，仿佛世间万象在那时升腾、升腾。当生活和读书彻底化为一体时，人的灵魂，会迎着朝阳，得到升华，绽放光芒。
据说，人初生在这世间，是懵懂的，初望大地时，便会在浩瀚中迷失方向。总会有一点迷蒙而又清晰的光，指引你，旷世黑夜，藐视黑暗，以满心的正义奔向成长的港湾。我坐在成长的船上，回顾起航的岸。那书带给我的光，不禁勾引起我的回忆。
六岁以前读的书是星星点点的纸片，那些短小精悍的句子，凝聚着知识的源泉和思维的火花？，如同倾变的花轮，在万变的世界里，永远闪着属于它的瑰丽，默默守护着那还未启蒙的心灵。书中人物的品质似乎是永远悬在心灵深处，且一点点的滋润着我的。那是一种渗透灵魂的力量。
自从小上了小学，我读的书开始多了起来，脑海里的好词好语也如汹涌的流，流淌在而一发不可收拾。我脑海里时不时浮出一句句好的词句，如同奔泉似的涌动着。那句子在我的写作中如同点缀夜空的群星般煜煜生辉，如守护碧天的艳阳般绽放光芒。我用这些句子书写着我的生活，书写着我的幻想，书写着我的未来。书坚定了我的愿望，照亮了我我人生的道路。
一次，我偶然在书中结识了中华文明的瑰宝——古诗，那些抑扬顿挫的句子，渗透着古人的辛勤汗水和不朽智慧，古诗中有“两句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，醉卧故山秋”的凄苦情味，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的凌云壮志，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的闲适自在，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日风光。这些古诗词让我饱览世界各地的美景，品尝世间的人情世故。让我的文章与诗词共舞，书写出人生耀眼的篇章！
骤然一惊，一切都已淡忘，如同滴进大海的流里，无声无息。只有那读书的时光，却愈发鲜明了。
读书使我一生的真谛，我会用一生去追求，去努力。读书，装点了我的人生，促使我为更富强的祖国而奉献出自己的力量！
读书是我人生的真谛，我会锲而不舍地读下去，读下去。
篇12：读书与生活作文
我家的读书生活呀——是多姿多彩的，它给我家带来了无穷的乐趣。。
暑假里，我和爸爸妈妈回到了老家，老家既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是晚上，每天吃完晚饭的时候！
我们一家三口一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简 爱》啦，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》的啦，有展现一代女皇风采的《武则天》的等等……世界名著当然精彩啦，包罗万象的杂志也是令人爱不释手的，我们看属于我们一家三口共享的《读者》啦，看描写少年的《金色年华》的啦，。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》；我妈妈心情不佳时她就去寻觅《知音》，爸爸与人交往受挫时，他就找来《做人与处世》，我们三人在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造未来，等等，真是丰富多彩。
一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，，晚睡前看，读了一本好书，总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我和老爸评中国四大名著的文学价值， ，也评析《红与黑》在文学上的地位
连作品中的主人公也要评头论足一番；我们谈吴三桂，评林黛玉，薜宝钗，赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识。
篇13：读书与做人关系议论文作文
“书是人类进步的.阶梯。”高尔基的这句话，震撼了全世界。可是，我要说：书不是钢筋水泥制造的阶梯，而是一个有血有肉的良师益友。哪一本书不像一个老师，默默地向我们奉献着他的知识呢？哪一本书不像一个朋友，与我们一同成长、快乐呢？书不是一页一页的白纸，而是有灵魂、有感情的！因此，我还与书籍结下了不解的情缘呢！
每个人都有自己的喜好。有人喜爱运动，有人酷爱旅游——性格不一，兴趣爱好不同。我呢，就喜欢拿一本书，找个地方坐下来，津津有味地看。时而被书里幽默有趣的故事逗得崀怀大礑；时而被书里凄楚伤感的摅？引得潸然泪下；时而也中的英雄人物顽崺不息的精神感动？已。在我闲得无聊的时候，书就像面包一样散发香味，吸引着我。
我喜欢看书，那是绝对的偶然。从前，我不太喜欢看书，父母为我买的大堆的书，只能老老实实地躺在书橱里睡大觉。妈妈还是三天两头把书往家带，更令我反感不已。
一个阳偉明媚的早晨，妈妈把我一个人丢在了图？馆，对我说：“馨馨，妈妈有事先离开一会儿，你就在这儿等我。”说完，转身就急匆匆地走了。没办法，只好乖乖地等喽。我？瞧瞧？西看看，这地撹除？书，还是书。环顾四周，大人、小孩有的伏在书桌上看书，有的倚在高高的书架旁翻书。似乎闲着的，就只有我了。百无聊赖之下，我只好随手从架子上抽出一本《安徒生童话》翻看起来。看着看着，我入了迷。为卖火柴的小女孩伤心，为聪明的汉斯高兴，为美人鱼深深地叹息，为拇指姑娘暗暗地叫好。真没想到，一本不起眼的书里有这么精彩的故事。我贪婪地读着书中的每一个文字，简直与“饥饿的人扑在面包上”没有区别。当妈妈来接我时，我才发现时间已接近中午。妈妈笑眯眯地说：“回来啦！”我依依不舍的了得离开了图书馆。后来我才知道原来是妈妈考验我。
打那以后，我就喜欢上了看书，不，应该是热爱看书了。满橱的书，再也不能满足我求知的欲望。我开始向别人借书，也自己买书了。书店、图书馆更是我假日必去的地方。
书开阔了我的视野书不仅使我学到知识，还教给我做人的道理。书，是我最亲密的朋友，是我最要好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的难题，也给我知识，给我力量，知识就像海洋，无边无际的。在我生命中，书就像一条船，载我远航，带我去寻找知识的彼岸；书，还让我到广阔的科学领域去开垦，发现有关人类的奥秘；书，是黑暗中的一盏明灯；书，是寒冷中的一缕阳光；书，是我们力量的源泉。
书籍，是全世界的营养品。抓紧时间，赶快行动起来，去读书吧！少壮不努力，老大徒伤悲哦！现在我们这个年龄是读书的佳期，现在不读，难道还等你双鬓全白的时候去拼命的读？所以，还是赶快去当一条快乐的“小鱼”，去“书海”里畅游吧！
篇14：读书与生活抒情散文
读书与生活抒情散文
“读书，是一种习惯，是内心的需要，是一种宁静的观照和期许，每每茫然无措时，一卷在手，内心确是心香一瓣。感谢书籍，感谢那些优秀的灵魂在文字里绽放的芬芳。”，多好的文字，深刻地诠释读书与生活的哲理，可读性强。 我爱读书，我爱生活，与世博同行，这是今年上海书展的口号，我向来对口号持怀疑之心，但书香弥漫的日子确是让内心如此欢悦，尽管赤日炎炎似火烧。
讲座，签售，林林总总，热闹非凡，我选择十二日下午去听了江苏作协主席范小青在上图的讲座，和十四日安意如在上海展览中心的签售。
范小青的讲座题目有些大：当下的文学与创作。与上次听王安忆相较，范的语言有些慌张，相对于写作，她没有在文字里从容，据说沈从文当年在讲台上说不出话来。但内心的河流水草丰美。
她已经写了十七部长篇，两百多部短篇，数量可能快赶上莫泊桑了吧。值得尊重的是，这都是她勤勉的内心的结晶。一个人内心的坚守如此，我们当为之喝彩。尽管她仍没有像迟子建那样染指矛盾文学奖，但在我阅读的认知里，女作家她和铁凝，王安忆，方方，池莉，张欣，黄蓓佳…一样有执着的文学的心灵，且硕果累累。
她讲的中心主要是转型期人的浮躁，心灵的焦灼，心的无可居所,以及纯文学的困顿。
其实她是想表达一种静，一种文字才能表达的内心的宁静。
她的.短篇的视角往往都很好，能够扑捉时间流里人们内心的困顿，迷茫，尴尬。
她讲她的《赤脚医生万泉河》，她说她插过队，好像王安忆也插过队，这群人好像还很多，陈村也是，特别是写《孽债》的叶辛。她诉说那时的艰苦，但她依然对那个时代深深的回望，回望那时人心的纯净，透亮，宁静。
这值得深思，当物质蓬勃之时，我们的心为何却惶惶不可终日。
活着，内心的自由和宁静多么美好而重要呵。
这世间有多少人能坚守自己内心的品质呢，哪怕是寺院里的僧人，我仍然记得那次在松江华亭老街的西林禅寺门口看到的坐奥迪车的和尚，也清晰地记得一次乘车，一个居士娴熟的把玩她手上的红色手机。
佛心和禅心，也许仅仅靠穿了僧袍之类还是远远不够的。苏东坡一贬再贬，我一直觉得他是真正的我佛慈悲，甚于电影少林寺里的方丈。
我尊崇和祝福那些在文字里跋涉的人，我相信我们一定会拥有我们的泰戈尔，川端康成，托尔斯泰，雨果，帕慕克，卡夫卡，博尔赫斯，马尔克斯…他终将像孔子一样成为我们民族文学精神的高标。
安意如在书展首发的新书是《世有桃花》，一袭白色旗袍的她，坐着的时候古典，端庄，婉丽。她的眼神清亮，算是明眸善睐。只是她的双拐让她走起路来触目惊心的让人心疼。
残忍的上帝幸好还给了她一颗敏感，浪漫，古典，温情的心。如同于丹对论语庄子的解读，她的功不可没在于让许多惧怕古文的人从中找到了温暖的触角，我相信她一定历经了比常人更多的成长的艰辛，就像那个大获成功的歌手杨光。他们的才华和勤奋让我们肃然起敬。
她的签名显然是训练过的，熟练而流畅。
读书，是一种习惯，是内心的需要，是一种宁静的观照和期许，每每茫然无措时，一卷在手，内心确是心香一瓣。感谢书籍，感谢那些优秀的灵魂在文字里绽放的芬芳。
我爱读书，这是心灵的呓语，有了书，生活里的许多不堪和一些几乎不可忍受的忍受居然就那么走过活过了。于我，读书，是生命里最真的梦。
我向往的阅读状态，一份安闲的心，在某个黄昏，淡淡的夕阳，一杯不浓的咖啡，静静的目光走过文字，透视心灵，也许纸张已经泛黄，单一份悠远的古意一定恍惚让我回到唐宋。
我不习惯在网上看书，眼睛和脊椎似乎都无法承受太久，我的心也许慢慢变成腐朽之物了，幸好对科学的东西渐渐也能接近了，当忍受成为一种习惯，也会滋生一种无言的从容吧。
我因为爱读书选择背井离乡，历经种种，对生命里的种种渐已淡然，尽管人世的纷繁芜杂依然。但只要有了书，我宁愿是黄昏时水边的一片叶子，愿你是那清澈的波，我愿以一片叶子的方式在你的心湖荡漾。
篇15：空气与生活的关系论文
空气与生活的关系论文
1、空气的构成:
地球的周围包围着一层厚厚的被子――空气,也叫大气,人类就居住在这大气的底部。空气的成份很复杂,除了氧气和氮气外,还有二氧化碳、惰性气体(氦、氖、氩、氪、氙、氡等)、氢、氮化物和臭氧。氮和氧分别占了空气总体积的78.09%和20.95%,其他气体的总和还不到空气总体积的1%。空气中还含有一定数量的水和各种尘埃杂质。所以空气是混合物。空气质量大得惊人,据科学家估算,整个地球周围有5000多亿吨重的空气。由于地球引力作用,十分之九空气(大气)都集中在近地面的16公理以内的范围内,离地面越高,空气越稀薄。
2、空气的成份中,氮气和氧气以及惰性气体相对稳定,这些成份所以能相对稳定,主要是自然界各种变化相互补尝的结果,如植物的光合作用等。
空气的可变成份是二氧化碳、水蒸气,另外,空气里还含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、灰尘等悬浮杂质。空气的不定成分因地区不同而异,例:在工厂区附近的空气里会因生产项目不同而分别含有氨气、酸蒸气等。
3、新鲜空气与健康:
空气是人类生存不可缺少的条件,成人每天必须吸入15立方米左右的新鲜空气,相当于13多公斤重,是每日饮食重量的10倍,饮水重量的3倍。一个人一月不饮食或不饮水尚可生存,但5分钟不呼吸空气就会死亡。足见空气对生命的重要。空气质量的好坏,时刻影响着人体的生理活动。新鲜空气的主要成分是氧和氮,其中氧气占空气总体积的21%,氮占78%,此外,空气中还含有少量的氩、二氧化碳、臭氧、水汽等。氧气是人体的生命元素,它在肺泡毛细血管内与血红蛋白结合、输送到全身,并通过营养作用,释放出人体活动的能量。氮是人体的一种营养元素,它经过微生物的作用,进入土壤,又被植物吸收并通过饮食形成生命的必需基础物质蛋白质,供人体生理需要。
4、空气阴离子与健康:
空气中还含有对人体健康非常有益的阴离子。人们之所以每到风景秀丽的山林中或匹练高悬的瀑布下,或流水温湿的小溪旁,会感到心旷神怡,留连忘返,感到空气特别新鲜,就是因为这些地方的空气中含有丰富的阴离子。阴离子是通过紫外线、宇宙线的作用,在植物的呼吸过程中产生的。阴离子的多少,还受地理条件、气象(风、霄、雨、湿度、云彩等)和季节等因素的影响。据测定,空气中阴离子的含量,室外比室内高;农村比城市高;山上比山下高;海滨比内地高,晴天比阴天高,早上比下午高,夏季比冬季高。阴离子在洁净空气中的寿命只有几分钟,在灰尘多的地方只有几秒钟,它不断消失,又不断产生。现代研究证明,带电阴离子十分有益于人体健康,故有“空气维生素”之美誉。阴离子能调节大脑皮层功能,振奋精神,消除疲劳,提高工作效率;能镇静、催眠和降低血压;阴离子在进入呼吸道时使支气管平滑松弛,解除其痉挛,故有镇咳平喘的功效;阴离子能使肾、肝、脑、肾上腺等组织的氧化过程加强,提高基础代谢率,促进上皮增生,增加机体自身修复能力,加速创面意合;阴离子能提高网状内皮系统的功能,促进体内合成和储存维生素,促进蛋白质代谢,减低血中5一羟色胺的水平;阴离子还有抑制和杀灭细菌的作用。高浓度的空气阴离子能降低病毒性疾病的死亡率。通过大量研究,目前认为每1立方厘米含10~100万个阴离子时,具有防治疾病的作用。
目前,国内外用阴离子治疗的疾病很多,国内不少医院理疗科用阴离子治疗哮喘、慢性支气管炎、高血压病人、烧伤病人、肿瘤病人等都收到了良好效果。此外,萎缩性鼻炎、萎缩性胃炎、神经性皮炎,神经官能症、枯草热和某些关节炎等,亦都可以采用阴离子疗法治疗,以提高临床疗效。近年来,阴离子发生器问世后,经工厂、医院、家庭广泛应用,对净化空气确有好处。另外,通过植树绿化、清洁卫生,辟建人工喷泉等,也可以促进阴离子的'产生。
5、污染后的空气则有害于健康:
现代化工业的发展,使许多有害物质和气体飘浮在大气之中造成空气污染。空气污染主要是由生产性污染、交通运输污染和生活污染造成的,空气污染不仅给森林、河流、海洋、动植物造成危害和灾难,而且对人类健康危害甚大,导致急性中毒慢性呼吸系统和消化系统的疾病。1952年12月5日5至9日。在英国伦敦发生一起空气污染事件,一月内死亡人数达4703人,均是因呼吸道受二氧化硫等严重刺激而致。空气污染不仅使人心神不快,而且会引起诸如慢性气管炎、慢性咽炎、鼻炎,支气管哮喘、尘肺、肺癌、心肌梗塞、胃癌等病。近年来,世界各大城市居民中呼吸道发病率上升,病情亦日趋严重,就与世界范围内空气污染日趋严重有直接关系。初,北京上空扬气由大漠卷来的罕见的沙尘暴,街上行人掩脸而行,惊动了中央高层的关注。空气污染还可影响农作物的生长,降低产量,还会使农作物含有残毒,又可污染饮水和食品从而从多渠道危害人体健康。
6、空气与植物:
植物和人一样都要进行呼吸,一时一刻也离不开空气,叶片中的气孔则是气体交换的通道。清新的空气使人舒畅,污浊的空气则使人难受,甚至让人生病,危及人的生命。同样,植物也喜欢清洁的空气,在污染的空气中它们就会生病或死。
篇16：动物与人类生活的关系
动物与人类生活的关系
一、教学目标
1、参与调查动物在人们生活中的作用。
2、举例说出现代生物科学技术-----生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。
3、关注科学、技术和社会的关系。
二、重点和难点
重点：鼓励学生积极参与调查动物在人们生活中的作用的实践活动，培养实践能力。
难点：调查活动的组织、开展与落实。
三、课前准备
教师：准备写有调查活动内容提示的幻灯片。学生：收集生物反应器、动物与仿生的有关资料。
四、课时分配
两个课时
五、 教学设计
学习内容
学生活动
教师活动
动物在现代生物科学技术发展中的.作用
1、动物与生物反应器
2、动物仿生
阅读探讨课文资料分析的讨论题；阅读讨论有关动物与仿生的内容，提出疑问，相互交流，分析动物在现代生物科学技术发展中的作用。
参与小组讨论，并进行适时的启发和点拨。鼓励学生积极提出疑问，学会交流，学会倾听。通过学生的交流，引导学生分析动物在现代生物科学技术发展中的作用。
调查动物在人们生活中的作用
以小组为单位进行讨论并制定调查计划，编写好调查提纲，并在课上进行交流，小组之间对展示的调查计划进行质疑和评价，从而完善各组的调查计划。
课外调查。各组同学根据分工，认真收集材料，做好调查记录。
调查报告交流会（第二课时）。各组叙述展示各自的调查报告，并与其他组进行交流。
调查报告展览。课后各组整理调查报告及图片资料，以板报形式展出，同学之间互相观摩，从中吸取知识与经验。
幻灯展示调查内容提示，鼓励学生自主确定调查内容，参与小组讨论，巡视、指导学生编写好调查计划。在交流调查方案时，鼓励学生质疑，相互评价，完善调查计划。教师强调调查时应注意的安全问题。
教师在交流展示中起引导、帮助的作用，对学生的发言进行鼓励，增强学生的自信心。师生共同总结动物与人类关系。
篇17：读书与生活作文300字
读书与生活作文300字
暑假期间，我读了《迈克行动》这本书，书中主要写了历史悠久的斯特兰城已有35历史，过去这里老鼠很多，平均每户人家都有3-6只。由于人们长时间不管它们，结果老鼠越来越多，吞噬大量庄稼和粮食，传播着病毒，威胁人类的生存。
当人们想到要灭鼠时，才发现消灭它们要付出一定的代价。尽管如此人们还是花了很大的代价，消灭了大量老鼠，其中有一只母老鼠活了3000年，3000年前它亲眼看见人类是如何杀死它的伙伴，一直怀恨在心，仇视着人类，有一天，它生了4只半虎半鼠的鼠怪，并不断滋扰人类，一只仿真鼠的`猫科动物为了打倒它献出了生命。读完了这本书后，我不禁流下了眼泪，其实我是一个轻易不掉眼泪的女孩，但是这次我确实被一只普普通通的仿真鼠感动了。
读了《迈克行动》后我明白了一些做人的道理：人活着，不能处处只考虑到自己，不考虑别人。于是，我慢慢改变自己，同学找我帮忙,能帮的我一定帮，对有困难的同学伸出援助之手，在学校的每一天都过得非常快乐。 这正是我从书中学到的宝贵财富呀！
篇18：读书与生活作文高一作文
生活中，我们可以做许多有意义的事，而绝大多数的事情都能让生活增添色彩，让生活变得更美好。比如：种花可以让生活变得更美好，比如运动，比如旅行……都可以让生活变得更好。但是我认为，阅读，更能让我的生活变得更美好。
我觉得自己是一个书虫，因为我很喜欢看书，家里随手可及的地方都是我的书，我喜欢看书一是因为我可以从书中学到很多知识，当然也可以读到很多有趣的故事。我喜欢看书，喜欢到洗澡都看，这一点没让我妈少吐槽我。
我经常会在洗澡的时候带本书进浴室，肯定有人会问我怎么把书带进去的，嘿嘿嘿，我就靠两招，第一招“裹巾大法”，我经常会裹一条大大的浴巾去洗澡，藏在里面不容易被发现，第二招“先下手为强”就是提前把书藏进浴室里，然后抓紧时间进去就行。通常我的这两招很管用，所以我能经常在洗澡时边沐浴边阅读不过还是建议大家不要学我这样。
我喜欢看书的第二个原因是因为我对历史感兴趣，所以我尤爱看跟历史有关的书籍。我看过《三国演义》《明朝那些事儿》《中华上下五千年》等许多书籍，都说读史可以明鉴，知古可以鉴今，在阅读的过程中，我知道了历史上发生过的许多事情：《三国演义》里长板坡一战，赵云赵子龙单枪匹马，在曹操大军中七进七出救出阿斗，十分威武霸气;《明朝那些事儿》中明太祖朱元璋的手下不仅有名将徐达、常遇春以外，还有智囊刘基刘伯温这样厉_害的谋臣，他享有“三分天下诸葛亮，一统江山刘伯温”的美誉，能和诸葛亮相提并论的人，在历史上也没有几个，实力不容小觑。
这些历史书籍里，我最喜欢读的还是《明朝那些事儿》，因为我觉得这本书是关于明朝的历史，可能是因为明朝的开国皇帝朱元璋布衣出身，发生在他身上的很多离奇的事情让我一直觉得非常的有趣和神奇，而且他的勤政廉政也为大明奠定了一个相当坚实的基础，所以对这样一个人打出来的江山，以及后来的发展历程，我都非常的痴迷，所以我对中国古代史的所有朝代中，明朝最为熟悉，就连明朝的十六位皇帝登基顺序我都能倒背如流。我最初开始看是从漫画版开始的，我当时觉得这套书的编写手法十分符合我们小孩子的胃口，文笔也非常的幽默，里面有一场令我印象深刻的一仗就是“鄱阳湖之战”，因为跟赤壁之战十分之相似，所以我记得非常清楚;而说到《三国演义》那就更不用说了，里面有太多的著名的历史故事，每一篇都能让我细细品味，和大朋友讨论起来也能津津乐道，非常长知识、长见识。
阅读，让我通过书籍认识了很多人，也读到了很多优秀作者的作品，通过阅读，我就像可以和他们在一起，听他要讲给我们听的故事，和他进行交流，品味他的思想。从一次次的阅读中，我发现世界真的很大，优秀的人真的很多，而自己知道的东西真的很少，于是促使我越发想去知道更多的东西，去探寻生活中更多的美好!
篇19：读书与生活作文高一作文
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，所谓碎片化生活，是社会由传统型转向现代化社会发展的必然产物。它代表了社会的高速发展、人民生活水平日益提升、社会群体更追求生活的多元与个性。碎片化这个词虽然在平日里可能不多见，但它却是深深扎根在了我们的日常生活中，不知不觉地影响着我们的思维方式，也改变了我们的生活习惯。
记得有一次爷爷感叹说，从前的生活截然不同，人们只需要在每天做好同样的工作，重复同样的生活，没有过多的选择，每一天都简单机械，而人们也总以为未来不会有太大变数，人生道路上没有什么岔路可言。而如今，碎片化生活无处不在，无所不能：想要吃饭，就上“大众点评”;想要购物，就看“淘宝”;想要打车，就用“嘀嘀打车”;想要付钱，就打开“支付宝”……这些看似理所当然的变化，其实已潜移默化地改变了人们的思维方式，甚至连阅读，都变成碎片化的了。人们不再像以往那样在周末花上一整天时间端坐在书桌前，或者在图书馆中，静静地读完一本书，取而代之的是人们在随时随地，紧盯着手中的电子屏幕。
这样的阅读方式，对于现今忙碌的人们来说，阅读变成了一件可以随时随地实现的事情。在每天上下班的路上、在长长的队伍中等候时，都可以进行阅读。这样在获取知识与信息的同时，也节省了宝贵的时间。而对于有些人来说，这样不仅能省去买书报的费用，还能使图书的携带更加方便，他们可以不用每天揣着一本厚重的书，取而代之的是一个又小又轻的手机或是阅读器。另外，碎片化_阅读的资源库庞大，给人们提供了更多信息，人们可以不用像以前那样在图书馆高大的书架前，花费很长时间来搜集所需要的信息，只要动一动手指，事情就轻而易举地解决了
然而，这样的便捷之下，问题也随之产生了。
像这样零碎的阅读，会使人们改变读书习惯，喜欢读一些简短的节选与摘要，而不是仔仔细细地看完所有的文章篇目。而且他们在阅读一些长篇文章时，往往不能长时间集中注意力，从而变得浮躁。碎片化阅读过于浅显，渐渐地竟成了一种自欺欺人的行为。
记得很久以前看到过一个笑话，说是一个人看书报文章总是静不下心，几乎每次草草看几眼标题，就算是阅读完了整篇文章。结果一次他看到了一篇名为《棉布鞋》的文章，便以为是介绍棉布鞋的说明文，不料其实一篇描写母爱的散文，因此被人嘲笑。现在想来，这样的阅读习惯真是浅尝辄止，断章取义，自欺欺人。其实这样的方式根本不可取，对自己与他人都没有好处，所以即使进行碎片化阅读，也必须做到“知之为知之，不知为不知”，才是“知”啊。
我认为我们在阅读时可以将传统与现代碎片化阅读习惯相结合，取之长处，避其不足，在工作日时挤出零碎时间进行碎片化阅读，而在周末，可以找一个慵懒的午后，捧起一本实体书，细细品味其中的情感、人物与描写手法。记得论语中曾这样说过：“择其善者而从之，其不善者而改之。”因此在现代的碎片化生活中，我们要学会融会贯通，取长补短，才称得上是真正的智者。
看来碎片化生活，也大有讲究!
篇20：生活的高度与成功的关系散文
生活的高度与成功的关系散文
在这茫茫的人海中，你我都混淆在现实的生活中，无论是哪方面的原因，我们都在为自己的生活忙碌奔波着，就这样日复一日，年复一年。
其实现实的压力源于自己内心的追求。生活的高度决定你成功的速度。对于我们这些刚毕业的大学生，不知道什么是生活，不懂得怎么去奋斗，更不明白什么是成功。或许我有钱，有权，有势？那叫成功。那你错了，对于我们而言，我们不需要靠那些社会的资助去往上爬，我们有自己的生活，我们有自己的高度，我们需要自己的成功。
当你还在为生活而彷徨的.时候，我们想想我们从小到大的学业，我们想想我们十年苦读的动力，不是为了别的，我们是为了自己，为了家人，为了朋友，我们需要有自己的梦想，我们需要有自己的动力。
我们跑在生活中，憧憬着自己多年来的梦想，我们要有自己的生活高度，给自己确定生活的角色，那么你就一直努力，不停的奋斗，相信自己，你的成功就不远了。
生活的高度不是一种痴心妄想的追求，是你发自内心的真诚，是为了生活不断超越自己的追求，是为了证明自己存在价值的能力，定下自己的生活高度，定下自己将来的将来，相信自己能成功，相信自己会有那么一天，你成功的速度会大大的提速，因为你的生活高度是你成功的动力，你的成功不是无望，而是有了新的追求。
曾经看过一个电视节目，一个男的30岁去争拼歌手，对于一个歌手来说30岁已经不小了，但是他还是成功了。为什么？因为他追求的是自己的梦想，从小到大的梦想，由于生活和现实的无奈，直到现在，还好，因为妻子的鼓励和帮助，生活给了他的高度，注定他的成功。
我们这些大学生也一样，好好生活，好好奋斗吧！生活的高度决定你成功的速度！生活的高度，也决定了我们成功的机率。
篇21：初探戏台与民间生活的关系论文
初探戏台与民间生活的关系论文
一、戏台溯源
清代地方戏大发展，除徽剧、昆曲外，江南地区更不乏越剧、婺剧、绍剧、赣剧等几十个富有影响力的地方剧种。演剧成了江南民间娱乐生活的重要构成模式，如浙江宁海一带就有根据季节上演戏曲的风俗，“一年当中有‘正戏‘’夏戏‘’重阳戏‘’十月戏‘’冬戏’”。而清代道光年间黄钺也曾写诗提到徽俗喜演戏，一年中歌舞不断“灯船戏罢平安戏，豪竹哀丝处处催。忙杀花间惊蛱蹀，一年强半绕歌台”，诗后写着：“上元龙灯，端午竞渡，罢则演剧。至秋又跨街为台，以报秋社，谓之平安戏。”频繁的演剧活动带来的一个结果就是戏台建设的繁荣。在明清时期的江南乡村几乎出现了村村有戏台，甚至是一村多台的现象，江西乐平双田镇横路村至今还保留着5座戏台。就现存记载而言，单是嵊州一地在民国时期还留存着1220多座戏台，不过由于年代毁损和人为破坏，2006年时仅余108座；从新昌、宁海、乐平、弋阳等地的戏台留存情况以及文献记载来看，嵊州并不是个案。《中国戏曲志·浙江卷》的调查中也提到在浙江遍及全省城乡的庙宇、宗祠、会馆中普遍建有专演戏曲的戏台。这些戏台除了作为戏曲表演场所之外，也是当时乡村公共生活的中心。从精神层面而言，戏台与戏曲表演不仅是乡民娱乐的方式，更是维系民众心理、增强凝聚力的文化象征。中国传统戏台通常有神庙戏台、祠堂戏台、会馆戏台、皇家戏台、私宅戏台、商业剧场以及市井戏台等多种类型，不过在乡村中基本不存在商业性剧场，普遍以神庙戏台和祠堂戏台为主。戏台多附属于祠庙，与各种祭祀活动有着密不可分的联系。演剧活动以及戏台建设更多地成为乡村公共生活的一个方面，而不是单纯的艺术欣赏或者娱乐方式。
二、神庙戏台
自商周以来皆有以歌舞敬神的传统，而佛教传入后从南北朝时期开始也有在寺院设斋的时候进行歌舞表演的习惯。从过去露天表演的坛、台等形制到宋金以后出现的舞亭、乐楼，戏台建筑的基本功能之一在于献戏酬神。对于庙宇本身而言，迎神赛社的戏曲歌舞、庙宇建筑以及供品构成了庙宇祭祀的三个重要部分。明代以来统治者崇尚宗教，各地纷纷建立各种地方性神庙，也多在神庙内修筑戏台，为酬神戏曲的表演提供固定场所，也是以精美的戏台建筑作为献祭的另一种形式。江南地区这种酬神性质的戏曲表演记载非常多，《定海县志》中提到：“俗尚报赛，如正月八日祀城隍神，男女尽往拜殿。四月朔祀状元桥神，合东南境演剧设祭。”光绪八年《周庄镇志》：“二十八日，‘天齐王诞辰’，东岳庙左演戏三日，近乡田作多停工来游，俗称‘长工生日’。入春以来，各乡村次第演春台戏，几无虚日，所谓迎神赛会则乐驱，聚钱演剧则不吝也。”尽管在早期佛教寺院中有百戏散乐，但在戏曲成熟之后，绝大多数佛教寺院中是不允许建立戏台进行戏曲表演的，正规的道教宫观中也几乎不建戏台。因此民间酬神献戏的对象多以地方性神祇和先贤为主，除了大量应时搭建的草台之外，也形成了在庙宇中修建固定戏台的习惯。就江南地区而言，浙江与江苏南部一带现存的神庙剧场较多，仅嵊州一地现存108座戏台中就有40余座属于神庙戏台，而江苏境内遗存的戏台大部分属神庙戏台。这些民间寺庙既包括城隍庙、土地庙、东岳庙、禹王庙、龙王庙、火神庙等常见的祭奉民间神祇的场所，也包括像清风庙、潮神庙、炉峰庙、马太守庙等纪念地方先贤烈女的祠庙。另有一些道观中偶尔也保留了献戏酬神的传统，如桐乡乌镇的修真观就在山门外建有附属的道观戏台。
三、神庙戏台修建目的
神庙戏台的修建以酬神献戏为目的，其观戏对象是神殿中供奉的神像。因此神庙戏台的位置通常选在神殿的对面，位于神庙整体建筑群的主要轴线上。就现存的'江南神庙戏台而言，戏台多与山门明间勾连，不少神庙还在两厢设有看楼，直接利用戏台和两厢构成神庙中的一重院落。将戏台与山门相连，以及配设两厢看楼的做法都是为了拓展寺庙中的观剧空间，也意味著名为酬神的演剧其实主要还是为娱人。两厢看楼则是为妇女儿童设置的，以免男女杂处有伤风化，神庙祭祀参与民众的广泛性由此可见一斑。事实上民间的庙宇不仅用于宗教信仰，也是一地乡民精神凝聚和社交活动的文化纽带。在传统乡村中，娱乐形式很少，这使得用于酬神的戏曲表演成了民众获得娱乐的重要方式，神庙剧场也成了乡村公共聚会的重要场合。常常一庙演戏，邻村闻风而来者不计其数，因此这种名为酬神实则娱人的戏曲表演逐渐成了群众性的假日狂欢。观剧人员的不断增加使得神庙内部的空间有时候显得过于狭小，为了获得更大的观剧空间，也有将戏台移建到山门之外的做法。始建于乾隆十四年的桐乡乌镇修真观戏台即位于山门之外，台前广场十分开阔。这样的戏台与台前广场也不再局限于作为戏曲表演的场所，而成为节日中乡民聚集的庙会场所，除了戏曲表演之外，更有大量的杂耍、商贩交易等活动。正因为神庙戏台是乡村节日聚会和娱乐的主要公共场所，故而在江南农村中神庙戏台的修建也成了村中重要事务，标志该村的财力和影响力。在演剧活动极为兴盛的江西乐平各村中就出现过一村建戏台，四邻攀比的情况。在财力可能的情况下，戏台也往往成为神庙中最为华美的单体建筑。江南一带戏台以三面台居多，多采用装饰性较强的歇山顶，梁柱藻井的处理均极尽精巧，时见各种木雕人物与图案作为装点。如嵊州城隍庙戏台采用重檐歇山顶，正脊龙吻上翘，各屋脊部分均饰有镂空雕饰，牛腿纯为装饰，雕有刘海戏金蝉等传统故事；额枋上则雕有长生殿、王羲之玉鹅恋等多种戏曲故事；外檐斗栱造型繁复，装饰感极强，其上雕有大量戏曲人物；藻井分为上下两层，下层十六组斗栱，上层八组斗栱和八条倒挂游龙相结合。整座戏台的木雕件细腻生动，全部鎏金，极为华丽。
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