下面就是小编给大家分享的篮球的自述小学作文，本文共24篇，希望大家喜欢!
篇1：篮球的自述小学作文
篮球的自述小学作文
“咻！咻！咻！”，我坐在卡车上，听见了风声忽啸而过，从卡车的缝隙望出去，卡车正在夜晚的高速公路上一陆狂奔，飞快的超越了一台又一台的小汽车。从外面灌进了冷飕飕的夜风，吹得我直打哆嗦，还好外面快速倒退的树影，以及居高临下的晀望灯火，高速公路就像是一条正在飞翔的金龙，让我打发了在车上的无聊时光。卡车终于下了交流道，车子在大街小巷中来回穿梭，终于停在一家灯火通明的运动用品专卖店门口。
货车上的物品一件件的被运下车，我幸运的被放在篮球之王乔丹海报旁的铁架上，我看到乔丹手上的那颗篮球，跟我的外表简直如出一辙，柔柔的灯光打在我身上，我彷佛就像是一个神气活现的'明星一样闪闪动人。
有一天有个高高壮壮，长得又黑又结实的小男孩走进店里，然后目不转睛的看着我，脸上露出了腼腆害羞的微笑，接着转身不停的央求他身旁的爸爸买下我，他和父亲从球架上抱起了我，又是捏、又是搂、又是空抛、又是传接，最后男孩终于兴高采烈的把我抱走，他紧紧的将我揽在怀中，我能听到他砰砰的心跳声和他不时发出的爽朗的笑声。不久以后我来到了我的新家，哇！从此他就是我温暖的小窝，我甜蜜的家。
一到假日，我的小主人就会抱着我，往球场上狂奔，那里早就有一群朋友向小主人大方热情的招手。在球场上，小主人弓着背拍着我，先练习原地传球，再练习三步上篮和跳投的技巧，左躲右闪、左传球右运球、一下抄球、一下跳跃，在球场上就像一只身手敏捷的豹，也像只正在飞翔的苍鹰，神气极了。
看着小主人脸上露出灿灿的微笑，虽然他早已汗流浃背，但是却还是努力的挥着汗，不停苦练各种上篮技巧。在我眼中，我觉得我的小主人认真努力、自我超越，是世界上最令人骄傲的“篮球高手”，这多么让我引以为傲。
现在是小主人的上学时间，我暂时听不到他琅琅的读书声，也看不见他认真专注读书的模样，我只能在家里静静的躺在小主人的书房里，看着日出日落，等待他的归来，等待他带回来的认真专注得神情，我将在书房的这一隅伴着他读书写字，听着他抑扬顿挫的琅琅读书声。不过我更期待假日赶快到来，让小主人抱着我一起来到球场，再和他来个“大战三百回合”。
篇2：篮球的自述想象作文
我是一颗圆滚滚、爱跑来跑去的球，一下课，活泼好动的小主人就带着我兴高采烈的出去玩。
“咻──”主人把我丢来丢去，快得像航天飞机般，丢得活蹦乱跳的我头晕目眩、头昏眼花。有一天，主人在和我玩耍时，我一不小心掉进了一条臭水沟里，每个人竟然都对我不理不睬就走掉了！在阴暗又臭气冲天的臭水沟里，我又脏又臭，好久都没有跟小主人一起洗个香喷喷的“热水澡”了，如今却得在这个臭气熏天的臭水沟里，我一肚子的苦水，向谁诉苦啊？我什么时候才能重见天日呢？
某个下午，有个漂亮、可爱的小妹妹发现了我，我被她捡了起来，来到她的家里，我真有点不习惯呢！不过，她很温柔的为我洗了个香喷喷的“澎澎澡”。每一天，小妹妹上学去，留下我一个人在家，让我好孤单、好寂寞喔！
记得有一天晚上，听说小妹妹的学校要举办一个热闹的活动──跳蚤市场。小妹妹东找西找，突然把我抓进一个大袋子里，大袋子里好多玩具，每个玩具东倒西歪，挤得大家真是难过啊！
真的要举办热闹的跳蚤市场了！跳蚤市场人山人海，就这么巧，我看到小主人了！小主人一转身看到我也眉开眼笑、喜出望外，很开心又见到我，于是花了十块钱把我买下来。我们又重逢了，而且小主人每天睡觉都抱着我，害怕又把我弄丢、失去我，我觉得很开心，小主人终于知道要爱惜我了。
一天又一天，小主人渐渐长大了，我和主人一起成长，让我感受到无比的幸福和光荣，因为主人虽然长大了，但每天还是会摸摸我、拍拍我，让我活动活动筋骨，这样的疼惜我，你能说我不幸福吗？
篇3：篮球的自述想象作文
我原本是一颗在运动用品店里最闪闪发亮的`篮球，每天梦寐以求，被“豪小子”林书豪握在手中。不过一个月后，我的梦想正式破碎了，本来以为这个小男孩很有体育细胞才会选上我，没想到他竟是一个体育“肉脚”，我想从他手上跳走，可是太迟了，我已经被他买到了，他高兴得紧紧抱着我，害得我差点儿喘不过气来。
“路遥知马力，日久见人心。”日子久了，我发现这个小主人对我很好，他总是把我带在身边，如果我变脏了，他会用干净的抹布小心翼翼的把我擦干净。，只不过我最怕“打针”了，每当我肚子空空，“变瘦”的时候，小主人就会拿出一部机器，接着把管子上的针用力往我屁股上一刺，“啊──！”我惨叫了一声，可是小主人没听见，我只好强忍着痛，直到我又胖了一圈，打了一肚子气，小主人才肯松手。这时候，我可以跳得又高又远，真的是“吃得苦中苦，方为‘球中球’”，我可不能给我的主人“漏气”呀！
到了假日，也是我最期待的一天，小主人会呼朋引伴，和他的朋友一起打篮球。我感觉得到他们把我丢来丢去，有时又把我拍到地上，让我的筋骨活动活动，我也变得精气神十足。当小主人接到我时，做出了他最拿手的三步上篮，果然进了；接着小主人又意外的投出一颗三分球，叫大家都觉得不可思议，我也与有荣焉！我看到小主人和他的队友欣喜若狂、不停尖叫，我才知道，小主人赢了，赢得好光彩，这种感觉，我觉得好满足喔！从此，也对我的小主人刮目相看。
我是一颗篮球，我是小主人最爱的篮球，小主人在我陪伴下，球技一天天的增长。我希望我永远陪着小主人，也希望小主人永远疼爱我，我要和小主人一辈子的纵横球场，打片天下无敌手！
篇4：篮球小学作文
外貌：水汪汪的眼睛，一个塌塌的鼻子，一张小巧的瓜子脸。
出厂日期：20xxx年2月21日。
姓名：中国姓氏里的吴，跟国庆的庆有关，与森林的森有源。
爱好：打篮球，羽毛球和乒乓球等。
我的成绩像一位调皮好动的小孩，一会儿上，一会儿下，一会儿又不动了。虽然我的成绩不稳定，但我对篮球的热爱却是一如既往的深沉。只要有篮球可以玩，无论是酷暑炎热还是天寒地冻，我都会风雨无阻。如果可以学篮球技术的话，我就会不顾一切地想尽办法向你学，你有一个我就学一个，学到你没有为止。因为这个，大家都说我是一个不折不扣的篮球迷。
有一天，爸爸妈妈出去了，我自己一个人呆在家里很无聊。于是，我叫上朋友一起到楼下的篮球场上打篮球。分好队后就开始了激烈的比赛，我带着好不容易抢到的球左冲右突，想越过对方的重重防线，来一个漂亮的投篮。结果，一不小心，我用手碰着球了，呃，犯规了。第二次，我背后运球的时候又一不小心把球运跑了，又犯规。唉，连连失利给了我很大打击。好不容易等来第三次机会，我带着球小心翼翼地跑到篮球框下的三分投篮线外，孤注一掷地投篮，“耶！球进了！”同伴们欢呼起来。
打完篮球赛以后，我的肚子开始咕咕地响，唱起了“空城计”，一看时间都已经下午了，这时我才想起，我还没吃早饭呢！
这就是我，一个不折不扣的篮球迷。
篇5：篮球小学作文
今天晚上10点多，我的爸爸，妈妈，外公一起看一场篮球赛---中国对美国（奥运会）
我记得，中国篮球打得很差，打了十五届篮球，一次铜牌都没得到过，连进入八强都只进了五次，美国篮球打了十五届，有十二届他们都拿金牌了，所以，这次有点悬!!
比赛开始，奇迹呀!中国队竟然还领先美国队两分，可是慢慢这两分就被美国给追回来了，慢!，中国队又和美国队打平了：25：25，可是，美国队科比一个大灌篮又领先2分，接着，中国队又一不小心，运球太多，被美国队枪去，又来一个两分，
不过，听解说员说，今天中国队打得很好，他们篮板枪得可以，并且他们外线也防守得很好
已经快晚上12点了，我被叫去睡觉，可是每当中国队得了分，我在床上就能清楚听到一阵欢呼声，看来有许多人是和我一样．．．．．．．
最后，中国队还是输了31分给美国队，但我觉得，虽然输了，中国队今天的篮球打得很好，已经尽力了，但中国队与美国了梦之队相比还是有很大的差距，加油啊!中国男篮!
篇6：篮球小学作文
在牛毛小雨中，有更多的发现；在蒙蒙细雨中，有更多的快乐；而在倾盆大雨之中，却有更多的感动。
今天上午，我和小周、小杰去外边打球。虽说我打球不算好，但我还是对篮球有一颗火热的心。
刚出门不远，便下起了毛毛小雨，我们三人在雨中慢慢走向篮球场。到篮球场了，刚才的毛毛小雨已经变成了倾盆大雨。激动人心的比赛终于开始了。我打着球冲向篮板，一不小心，小周把球抢了过去，我抑制不住恼火的心情，一下子撞向小周，小周瞪了我一眼，我也心里不舒服。这时，裁判员小杰说：“别恨对方了，别生气，还是成为朋友好！”我俩的气消了一大半，小周用一只手搭在了我的身上，我愣住了，也友好的伸出了手。“我们比赛吧！”我说，“好！”小周回答到。比赛又开始了，我们在球场上友好的比赛着。我进了球，他不生气，他抢了球，我不气馁。时间如流水，转眼间，我们的比赛也结束了，最后我以2：7输给了他。雨水、汗水、感动的泪水融合在一起；
在蒙蒙的薄雾中，三个湿透透的身影在雨中慢慢离去。
篇7：小学篮球教案
1、让学生初步了解篮球原地运球动作，激发学生对篮球运动的兴趣，能积极主动地参与原地运球的学习与游戏活动;
2、通过各种球性练习，初步掌握手指分开，掌心空出的运球动作技术，80%以上学生能够基本掌握原地运球动作要领;
3、使学生在练习中展示自我，培养自信心，享受体育给他们带来的乐趣，并体验学习中的进步与成功的喜悦。
教学
内容
1、球性及拍球练习;
2、游戏：拍球多样接力。
重点
难点
重点：掌握运球时球与手的触球部位;
难点：手触球似“粘球”的感觉;
课的
部分
教学内容
教师活动
学生活动
组织方法
时间
开
始
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队，报告人数;
2、师生问好,安排见习生，并提出安全事项;
二、热身：听从指挥，抢球游戏;
教师让学生做摸耳朵、抹鼻子、摸脚、原地快速跑、转圈、跳跃等动作，中途听口哨声进行抢球游戏。
1、教师接受报告、向学生问好;
2、安排见习生，并提出安全事项;
教师喊各种动作口令，随机发出抢球哨声;
1、体委整队检查人数，向老师报告;
2、见习生到指定位置，并注意安全;
学生认真听取游戏规则，并积极参与到抢球游戏中来。
要求：学生在听到口哨声的第一时间以最快速度做出抢球动作，注意安全。
组织：
++++
++++
× ×
× ×
× ◎ ×
× ×
男女分别面对面站在球的两侧。
10分
基
本
部
分
一、球性及拍球练习;
1、双手抛接球练习;
2、单手抛接球练习;(小组观看手型图片)
3、左右手交替拍球接球练习;
4、单手连续拍球接球练习;
5、单手连续向下拍球练习;(体会手粘贴球的感觉)
动作要领：五指自然分开，用手指和指根部位触球，掌心空出不碰球，手腕、手指用力按拍，做出随球与迎球动作。
二、拍球多样接力。
方法：四个小组，每组排头听到教师的口令后原地拍球5次，迅速向前跑，跑过中途的绳梯，再将对面的球原地拍5次，绳梯右边返回，小组前一位同学刚接触到对面篮球，下一个开始出发，依此练习。
一、教师带领学生分别做以下各种练习，教师先讲解示范、后学生自主练习，教师巡视指导并及时纠正错误动作。
1、教师带领学生先做双手直接抛接球练习，再做击掌抛接球练习;
2、教师带领学生做单手抛接球练习，抛球要低些，接球要稳，注重接球手型动作;
3、带领学生做右手拍球左手接到，紧接着再左手拍球左手接到，如此交替练习，每一个动作要独立完整;
4、组织学生用单手拍球，用单手接到，如此往复练习，接球要稳，拍球要柔;
5、结合前面练习动作，带领学生做原地单手向下拍球练习，并反复练习。
二、
1、教师语言导入;
2、教师讲解游戏的方法和规则;
3、口令指挥学生分组;
4、组织学生进行比赛;
5、教师及时做出评价，并提示安全事项。
(一)
1、学生按照老师要求进行双手抛接球练习，接球要稳，球不落地，两脚不动;
2、学生做单手抛接球练习，注重手型动作，做到球在手里不滚动，两脚不动;
3、学生做左右手交替拍球接球练习，动作要独立完整，两脚不动;
4、学生做单手连续拍球接球练习，动作轻盈，接球要稳，双脚不动;
5、学生做单手连续向下拍球练习，注重手型动作，体会手粘贴球的感觉，并反复练习;
1、学生认真听讲游戏的方法和规则;
2、学生在教师口令指挥下分组;
3、学生积极参与比赛;
4、小组成员互相加油。
5、认真听取教师点评。
组织：
++++
++++
× ×
× ×
× ◎ ×
× ×
四组学生按上图呈“U”型站立指定位置，每次集中聚集后再回到各自位置。
组织：多样接力
+ + × ×
+ + × ×
+ + × ×
+ + × ×
+ + × ×
+ + × ×
⊙ ⊙ ⊙ ⊙
⊙ ⊙ ⊙ ⊙
17分
8分
结
束
部
分
一、放松活动;
二、课堂小结;
三、师生再见;
四、回收器材。
1、教师带领学生做各种泳姿动作及自编太极操;
2、教师总结本次课的情况;
3、师生再见;
4、回收器材。
1、学生认真跟着老师做放松活动;
2、学生认真听讲教师总结;
3、师生再见;
4、回收器材。
四列横队
(体操队形)
5分
教
学
反
思
篇8：小学篮球课件
指导思想
贯彻“健康第一、安全第一”的指导思想，以运球为训练主线，以学生发展为本，引导学生熟悉篮球球性，掌握篮球原地运球和行进间运球的技能，提高学生的身体素质，努力使学生成为课堂上自主学习的快乐小主人，培养学生的创新精神和团结合作的团队精神。
设计思路
本课通过：“热身――熟悉球性――学习运球――运球接力跑- -放松练习”五个环节来设计教学，按照循序渐进的原则来设计学习过程，本教学设计充分体现学生学习的主体性和合作性，在多个游戏中培养学生的团结合作意识，也符合了篮球是项团体运动的原则。在教学方法上，既发挥学生的个性又激发了学生的创新思维，以运球为主线，通过多种手段，如30秒比快运球、运球穿梭等来提高学生的运球技术，以此来激发学生的学习热情，让学生在合作、创造的基础上发展体育技能。
学习目标：
1、身体健康目标：通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。
2、运动技能目标；通过本课的学习，提高学生的`篮球球性，让其掌握原地运球和行进间运球的技术。
3、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习，培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。
4、社会适应目标：学会相互合作，培养学生团结协作的团队精神和高尚的社会道德。
教与学法：
1、在教法方面：以新课程理念为指导，注重引导，启发学生的思维，调动学生的积极性，营造竞争的紧张气氛，激励学生的锻炼积极性，发扬不怕苦不怕累，团结合作的精神以达到本课制定的教学目标。
2、在学法方面；充分发挥学生的自主能动性，在提高课堂效率的同时，注重学生之间的思维、协调能力的培养，提高学生个人与集体合作的能力。
3、在组织教学方面：以游戏和比赛创设为主，通过各种游戏和比赛提高学生的运球能力，提高学生的身体素质。
4、在教学中，学生通过教师的引导、同学间相互交流、相互帮助，不断提高自身能力，体验体育运动成功的喜悦。
篇9：自述小学作文
我是一条小鱼，我整天都自由自在地生活在这池塘里。我每天都和我的兄弟姐妹们玩耍。我们都认为这池塘是我们永远的家。
小溪的水长久不涸，一年四季都唱着那和谐悦耳的歌曲温柔而欢快的流着。小溪悄悄地流着，像小孩在那儿静静的玩耍，一会儿拍拍岸边五颜六色的石卵。一会儿摸摸沙地上伸出脑袋的小草。我们都为有这么好的家而骄傲。
可是突然有一天，我们发现在小溪的旁边新建了一个大工厂。那些人把水管伸进小溪，每天都会有黑水从那个管子里排出来，使得小溪没有多少天就变得又臭又脏了。经过周围的人不得不每天捂着鼻子。有些不知情的小鱼竟然跑到水管的前面，可没多久，就因为吸食大量污水而死亡。
这一下我们生活在周边的小鱼可就慌了，大家都急急忙忙的想逃离这个地方。突然，污水又向我们进攻了，大家飞快的游向尚未被完全污染的区域，可是这也只是短暂的。我们只能离乡背井，离开这条生我养我的小溪。
我们终于找到一条清澈的河流，看到不少同样来自其它地方的鱼儿。我正纳闷，忽然听到其中两群鱼儿正在交谈，原来是当地部门进行五水共治行动，使得这里的水源渐渐变得干净，又变成适宜我们鱼儿生活的环境了，所以大家都往这里移民了。
但愿所有的河流都会这么清澈该多好啊！
篇10：自述小学作文
大家好，我就是人见人爱，花见花，飞机见了就断翼的WL——FL，要是没有我，嘿嘿，那些“低头客”可就愁眉苦脸哦！厉害吧！
要知道，我的兄弟五湖四海，成千上万个家里都能找到我的兄弟。我前不久就被一个主人注册到他的家里，他就是成天在家的“低头客”之一他每时每刻都会需要我，我也会给他的手机提供信号。告诉你，我就是一股信号，我是无形的，假若你要使用我，那就得要知道我的身份证务才能号让我正确地为你服。我自己有自己的使用限制，欠费的时候，我就只能干瞪眼了，可是，我的主人对我可好了，每天都维护我，因为他是得成天拿手机，目不转睛地看着，不是在看微博，就是再聊微信朋友圈，哎呀，主人，你这个样子，多害眼睛啊！你还是到外面去走一走，看一看绿色吧！
主人可是我的主人呢？就非不听我的话，反而玩得更厉害了，这个主人真是太令我失望了，但是主人的家长也是为了孩子的眼睛不近视，他的家长把给关闭了，我既高兴又伤心。高兴的是小主人再也不用天天玩手机了，伤心的是自己再也不能给小主人传网络了。“低头客”们，请不要用玩手机来发时间，我们都应该到外面去看山水，多做运动。
篇11：自述小学作文
嘿嘿！大家猜猜我是谁？唉！可能你们还是猜不到，给你们一点小提示哦！我有圆圆的小肚皮，爱吃鼻涕虫，背上插满了针，外号叫刺球的，现在大家知道我是谁了吧！哈哈！没错，我就是可爱又会卖萌的小刺猬。
我是杂食性动物，在野外要靠抓捕无脊椎动物和小型脊椎动物以及草根、瓜果等植物为生。家庭饲养可以自配饲料以及肉类下脚料、粮食和农副产品、青菜等按比列配合饲养。另外，毛毛虫、甲虫、蜗牛、蚯蚓等小动物和水果也可以喂养哦！
我的背部和侧面布满了针刺，你可不要惹我哦！不然扎你。我的头和尾巴以及腹部都带着绒毛，嘴巴尖又长，前后足各5个脚趾头，牙齿有36——44枚，我的牙齿很尖的，你要是捉弄我，我可是会咬你的。
我们的家族可是很庞大的，主要分布在三大洲——亚洲、欧洲和非洲的'森林，草原和荒漠地带。我的家族中有24种就生活在中国的森林、草原、农田、灌木丛中。我只有在夜晚才出现，
我们刺猬家族个个儿都是性格温顺，不会随意咬人，才不像仓鼠那样整天咬东西，好像有一百年没吃东西，整的自个儿像个饿死鬼一样呢？我们刺猬还有很多的别名呢？像猬鼠、偷瓜獾、毛刺等。
好了，说了这么多，我也累了，我要去休息了，除非给我300条鼻涕虫，不然就等我高兴时在说了。各位再见BAYBAY了。
篇12：自述小学作文
嗨，大家好！我是一台电冰箱。我的身高是165厘米，穿着一件白底红边的外衣，主人很喜欢我，天天都把我擦得干干净净。我就像个一漂亮的公主，自豪地站在客厅的角落里。
我的身体分为上下两个部分，上部分为冷藏室，下部分是冷冻室。打开我的下部分就会有一股冷气扑面而来。夏天，太阳公公炙烤着大地，小主人可以自制冰淇淋来解暑，或者从我的身体里拿出一块冰，摸一摸，凉快凉快。我的上部分胃口特别大，可以冷藏很多东西。一打开门，就能看到两块隔板将整个大空间分隔成三个小空间，在最底层的隔板下面还有一个抽盒，一般被女主人储存水果，这样，不仅让水果存储时间延长，而且让水果的口感更加美味；在第一层隔板上，通常搁置一些蔬菜；最上层是用来冷藏剩下的饭菜及面包之类的东西。再一看，你就会发现原来我的门背后也可以储存东西，因为在我的门上，还有三个无盖的长短不一的小盒子。家里买来的鸡蛋就有着落了，当然，也可以放些其他的东西。
有一次，因为小主人用力拉我身上的门，把门的一角拉破了，我十分苦脑，后来，小主人把拉破的地方粘好了，我又快活地笑了起来。
在现代家庭中，我成了不可缺少的家用电器，能为人类带来便利，送上快乐，我心里别说有多美了。
篇13：自述小学作文
嘿！大家好！我是文具袋小姐，小主人的一切学习用品都归我管，怎么样，很神气吧！
我的形状是圆柱体又矮又胖，我铺开是一个长方体，左边的袋子放的是圆珠笔、水笔和钢笔，右边摆放着铅笔，尺子，橡皮和修改液。我表面的图案可是很漂亮呢！小兔的脖子上有一个小小的蝴蝶结，小兔的下面则是用蕾丝边做给小兔的花裙子，怎么样，很可爱吧！
我呢，不但外表美丽，工作起来也是非常认真的。
今天，我又同往常一样开始点名。“圆珠笔”,“到“。”水笔“，”到“。”修改液“，”到“。”橡皮“，”到“。”尺子“，”到”."铅笔......铅笔.......。咦，铅笔小朋友去哪了呢？我急忙命令大家以最快的速度找到它，原来，它还在睡觉呢？
小主人上课时，我便会目不转睛的看着小主人认真学习的样子，因为我不知道什么时候小主人会用到这些小朋友们。小主人需要写字时，我会派圆珠笔去帮她，写错字时，我会派修改液去“干掉”错别字。我可是对工作很认真呢！
小主人是很疼爱我们的，可是她的朋友们却不是那么“温柔”。遇到他们，我们总是摔倒，圆珠笔摔得“头破血流”，橡皮也伤累痕痕，但为了小主人，我们只好忍了。
怎样，我算是淑女了吧！
篇14：自述小学作文
有这样的一个人，她引来了不同的人、物的议论，就让我们来听一听各位“大人”的说辞吧！……
镜子说：“她是个爱臭美的小姑娘，整天这儿照照那儿照照，这不，她刚刚还穿着一身运动服，这会儿又变成白色连衣裙呢，做作业不到五分钟又来看我了……不过还好，最近她呀来看我的次数越来越少啦！”
妈妈说：“她整天摆弄着长发，整天想玩，一点毕业班的样子也没有。不过还好，唯一让我放心的就是成绩了，做作业还蛮认真的哦，还有哦，她弹琴越来越好了，还经常帮忙做家务呢！”
同桌说：“她就是个‘外星人’满脑子主意。每道数学题她都能想出另外一种方法，以不同的形式来表现，才女啊才女……不过‘人非圣贤，孰能无过’，她也有粗心的时候啊！……”
老师说：“她是我的小助手，学习认真，总是努力把事情做的最好，什么好事都有她的份呢！她还常常帮助学习差的同学，认真讲解作文。聪明伶俐，活泼可爱，只不过有一点小骄傲，考好了就会翘尾巴，改过来就完美喽！”
本子说：“我可以告诉你，她有时做的一塌糊涂，把我身上洁白的裙子都涂上了一个个黑圆圈。不过还好，这种情况不多见……追求完美主义者的她常常把我撕了一层又一层，看着单薄的身子，我欲哭无泪啊！”
手机说：“她就是个‘不折不扣’的低头族，做完作业就开始用我，玩呐玩，不过她也有用于学习。我的儿子‘做业帮’就是个典型的例子！‘中文互译’用得那是666，英语自然而然的也就变好了。”
……
“各种各样的人、物说都没有用，瞧瞧我自己说的吧：我是个‘学霸’，奖状数一数还挺多的，作文自己看呢都会自我陶醉呢！一张说不停的嘴巴（出口成章嘛），还有一双炯炯有神的眼睛……”她正比划着，像给人们演讲一样……
你猜到了吗？没错！这就是我，一个认真活泼可爱、不同的我！
篇15：自述小学作文
我是一个小台风，来自庞大的台风家族。虽然人们都很害怕我，但还是给我起了一个好听名字叫“天鹅”，我的`爸爸叫“莫拉克”，我的妈妈叫“桑美”。你要是不知道，肯定还以为我们是许多可爱的东西。我和爸爸妈妈都要到世界各地东游西逛，给人类带来不少的麻烦，当然也有好处。
又到了七八月份，又是我们台风家族该旅行的时候了。早就听说中国浙江是一个鱼米之乡。我闻“浙江”这个名字早已是如雷贯耳。于是，我决定今年就去浙江转转。
我们就向浙江进发，每当我到一个地方，那里的人们就可以找到我来过这儿的痕迹：我经过大海，大海上就会掀起一阵阵汹涌的巨浪，少说也有几米之高；我经过树林，树林里的树木就会东倒西歪，或连根拔起，或根折茎断……惨不忍睹：我经过山乡小村，村子里就会一片狼藉，不是房顶的瓦片被我吹上天空跳舞，就是田地淹没，稻谷等粮食都浓浓地浸泡在水中。所以，一路上听到我名字的人都会心惊肉跳。经过无数的地方，我终于来到了浙江省舟山市的定海城区。
我们来到了定海的港口，只见一只只船都整整齐齐地排在海边。铁锚都抛了下去，粗大的麻绳都拴在了海堤上。我们鼓起腮帮子一阵猛吹，但那些船只都只是摇摇晃晃没有多大的变化。我们又来到了海塘边，但人们也已经建起了百年一遇的大堤。海塘外是惊涛骇浪，可海塘内却是纹丝不动。我们去一所小学逛，但旗帜已经下了杆，没了踪影，盆栽都搬进了教室，树木都用粗大的大木头牢牢地固定在了一起，教学楼需要加固的地方都已经修好了。我们一阵猛吹，但还是一点效果都没有，我们深深地感到现在的人们防台意识是越来越高了！
我们在定海城区东吹、西吹但还是不能吹走什么东西，我们心灰意冷了，从强台风变成了热带风暴，沿海回去了……
虽然我们台风的形成和登陆有坏处，但也有不可磨灭的好处：如果人们可以利用我来发电，那么全世界的人们都会得到光明。如果那个地方正好干旱或缺水，那我们的到来就可以使这个地方带来充沛的水量。
哈哈！我又回到自己的老巢“练功修养”准备明年重整旗鼓，东山再起！
篇16：自述小学作文
大家好！我是可爱、美丽的小白鲸，我属于哺乳科动物，是鲸家族中的一种，而且我还有一个响亮好听的名字，那就是“海中的金丝雀”。
我们这些鲸共分两大类，一类是齿鲸，有锋利的牙齿。另一类是须鲸，没有牙齿。我们这些鲸中，有“大洋的灵魂”蓝鲸、爱唱歌的驼背鲸、性情温和的抹香鲸还有高扬战戟的角鲸。
我们喜欢集体生活，每个族群大约有5到20只不等，当我们睡觉的时候也不分开，除非遇到了什么特殊情况或者是有什么动静我们才可能分开那么一小会儿。
我们非常大，成年后有三到五公尺那么长，0.4到1.5吨重，而我还属于幼鲸，所以还只有1.5到1.6公尺长，体重约是80公斤重。
我们的头部较小，额头向外隆起突出，嘴缘很短，唇线却很宽阔，这就是我们的头。我们的身子为独特的白色，所以你们这些大怪物在水中很难发现我，另外我又生存在北极，所以你们在那一片白色的地方里更难发现我了。
在1535年的时候，法国探险家雅克·卡提尔发现了圣劳伦斯河，我们家族的迎候着他的船队：在水中载歌载舞，歌声悠扬动听，而且传到了很远的地方，美妙悦耳的声音令水手们惊叹不已，他们便亲切地送给我们一个美丽的称呼“海洋中的金丝雀”。要知道鲸鱼没有声带，但我们的声音却特别得响亮，我们也是最爱讲话的鲸类动物。不一样的时间，在不一样深度的海域，我能发出尖叫声、猫叫、鸟叫、划火柴的嘶啦声和摇铃铛等不同的声音呢！
然而，不幸的是，自从17世纪以来，你们人类便对我们进行了疯狂的捕杀，每天我都能听到我的姐妹们被捕捉后悲惨的叫声，我天天生活在恐慌和惧怕中，和人类和谐相处的时光一去不复返。现在我们在全世界只有1万多头，我们正处在濒临灭绝的边缘！人类啊！睁开你们明亮的大眼睛，不要再捕杀我们了，让我们快乐生活在海洋中，与你们和谐共处，共同享受这美丽的世界吧！
篇17：自述小学作文
大家好，我是何氏祖传派薯片，还是人见人爱，花见花开，火见悲哀的薯片，是零食圈的大明星。
今天，我与往常一样地被摆在超市最抢眼的货架上，忽然，迎面而来了一位中年阿姨，她拿起了我，放到了推车里，哈啊哈，我又可以被人类好好品尝了，他们一定会夸奖我的。但事情并没有我想的呢么完美，呢位阿姨把我拿到了实验室里，实验室里放着许多器材，看来我这回一定要惨透了！呢位阿姨拿起了我，轻轻地撕开了我的衣角，还拿起了镊子，取出来了我的一块，再拿起了打火机，轻柔的点开了，慢慢地向我靠近，10厘米、8厘米、6厘米、4厘米、1厘米，不要啊！不要啊！我马上就要原形毕露了，但不该发生的还是发生了，打火机还是碰到了我，我不停地挣扎，不停的哭诉，还是没有人应答，火在我身上愈烧愈旺，终于，火终于烧灭了，而我却被火把我原本美丽的金黄色外衣，变成了黑乎乎的身体。原来，我的身上含有呢么多的致癌物质。哎，早知如此，何必当初呢？看来是不能在中国混了。
真是后悔啊！
在我主人的房间里，有许多精美可爱的小物品，但主人最喜欢的还是我—— 一个Hello Kitty小闹钟。
我有一个漂亮的蝴蝶结，我的眼睛黑溜溜的，宛如两颗黑珍珠。显得十分可爱。我抱着一个像镜子似的小钟，小钟的边上嵌着许多五颜六色的小花，12个阿拉伯数字整齐地印在小钟里，还有三个“贵宾”分别是秒针、分针和时针。晚上的时候，小主人就会轻轻地抚摸着我，对我说心里话，把我当作她的好朋友，而我则会不声不响、津津有味地听着她的诉说。过了一会儿，她准备睡觉了，她将我放在柜子上，定好时间，对我说晚安。朦胧、银色的月光洒在床上，我轻轻地哼着催眠曲，哄主人睡觉。渐渐地我也进入了梦乡。早上，我准时起床，喊道：“快起床！快起床！”可小主人却还是没起，我连忙说道：“小主人，你要珍惜时间，要懂得一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀！”小主人听了我的话，立刻起床，捧着书认真地看了起来。我看到小主人认真看书的样子，开心地笑了。小主人伤心的时候，我就会鼓励她开心。小主人开心的时候，我就会对她微笑。
这就是我——一个给小主人带来快乐、珍惜时间的小闹钟。
篇18：自述小学作文
嘿嘿！大家好哇！我是一只小老鼠，我知道，你们人类都十分讨厌我的同伴，因为我的同伴们“无恶不作”，到处偷人类的食物。可是我和他们并不一样，我是一只好老鼠，我不像他们似的，靠“偷东西”来生活，我是靠自己的劳动换了的收获！我觉得做好老鼠的基本原则是：不偷不抢靠自己！这是我针对自己定的规则！
早晨，我慢慢从被窝里钻出来，准备去外面活动活动。在街上，食物的香味扑鼻而来，我控制住自己，而且嘴里一直说着自己的“规则”……最后，终于控制住了自己！
突然，我被街上的一些人发现了！这是一件多么恐怖的事情，因为“老鼠过街人人喊打”！我生怕被他们抓住，于是赶快向前面跑啊跑……终于，我摆脱了他们，抬头一看，是一家面包店！哇！里面的面包真是什么都有……这对于早已饥肠辘辘的我来说，好像是一块宝贝，我怎么也不肯“放手”！这时的我已经“口水直流三千尺”！
这时，从面包店里走出一个小男孩，他的手里拿着刚刚烤好的面包。
这真是极大的诱惑呀！我的两眼瞪得圆圆的！一直盯着小男孩手中的面包！突然，小男孩手里的面包掉在了地上，我看看那个小男孩，哎！他好像没有发觉呀！我连忙跑到面包旁边。千万不要误会我，我是一只好老鼠，怎么会做那样的事情呢？我是准备把那个面包捡起来，还给小男孩！
我捡起面包，就向小男孩的车子旁奔去，我轻轻放到他的车子旁边，便躲在一旁观看。那位小男孩走到了这里，看见了地上的面包。“咦！这不是我丢的面包吗？怎么会跑到这里来呢？难道，是它自己长腿了？”说着，小男孩又疑惑的摇摇头。他永远也不可能知道，帮助他找到面包的是一只老鼠……
我虽然已经饿得饥肠辘辘，两眼直冒金星。可是，我帮助了一个人！再饿，我也有着帮助别人后的喜悦！
同伴们，我们可不可以不靠“偷”来生活？我们要靠自己的双手去劳动！
篇19：自述小学作文
我是一座一向被人视作神圣的大山，我的高度令许多飞禽叹为观止。更别说人了，他们在我的眼里只不过是和蚂蚁一样的小动物罢了。
可是有一天，三个健壮的年青人来到我的脚下，他们大声说：“山，我要征服你。”我不屑一顾地瞟了一眼。心想：就凭你们？算了吧。蚂蚁似的体型，想和我斗，真是比登天还难。他们似乎听不到我在跟他们说话，只顾埋头走路。
三天过去了，他们仍在走着。忽然他们中的一个惊喜的叫起来：“啊，这是多么美丽的地方呀，泉水清甜，百花盛开，这可真是一个人间仙境呀，这一定就是山顶吧！”“啊！山呀，我征服你了。”可是其余两个人仍然继续前进。
“哼，这就是你们的能力吗？这只不过是山脚，离山顶还有十万八千里呢！”我的脸上露出了得意的笑容。
其余的两个人在前进的路上吃尽了苦头，他们有时互相扶持，有时互相鼓励，饱经风霜的脸上刻上了跋涉的艰辛。
一个星期后，他们到达了山腰，这里林木耸立，疾风劲吹，秃鹰盘旋。其中一个人流着眼泪说：“我到达山顶了。山，我终于征服你了。”另一个人说：“这也许不是山顶，前面还有路，再往前走走吧，难道你忘了第一个人的教训了吗？”“不，我再也不往前走了，我们受的苦还少吗？”他不知该说什么，只剩下他孤单的继续向上攀登。
我放声大笑，“天啊”你们这些愚蠢的人啊，这只是山腰，你却……唉！孤单的人啊，只剩下你一个人了，当你放弃的时候我一定会高兴得跳起舞来。
最后一个人仍在坚持不懈的走着，疾风刮乱了他的头发，荆棘划破了他的衣衫。
一个月后，他来到一个寸草不生的地方。这里没有鲜花盛开没有高树成林没有鸟儿飞舞，只有疾风劲吹，只有蓝天，只有脚下的崎岖的路。
我顿时惊愕了，他到达了山顶，他以顽强的毅力征服了我，我羞愧的低下了头。
他炯炯有神的眼睛望着伸向远方的路，大声的说：“没有比人的头更高的山。声音在天宇中久久回荡。
篇20：自述小学作文
我是垃圾桶，被人设计成很多种造型。你们在大街上随处都可看见我的身影。人类说，我的作用就是美化环境，让城市变得更美好，我非常高兴。我能在这个大千世界中发挥自身的作用，收纳人类的垃圾美化环境是多么有意义的一项工作啊。
可是，我最近有点烦恼。我发现，我的功能并没有发挥出来。人类设计出了我，可是他们为什么总是把垃圾扔到我的身旁呢?我的嘴巴张得很大，就差那么一厘米，他们就可以把垃圾送进我的肚子里……看!有人来了。一对衣着光鲜，油头粉面的小夫妻向我走来，嘴里吃着香蕉，手里拿着香蕉皮。我在这里很显眼，他们再走几步就碰到我了。“嗖”，我被砸了一下，唉，失望。他们还是把垃圾扔到外面了。自以为是的人类，你们既然设计了我，干吗不用我?让我整天吃不饱，让我整天露宿街头，让我干净时尚的衣服变得脏兮兮的。你们每天还说什么建设社会主义精神文明，做文明之人呢。这就是你们的行为吗?可笑。
其实，文明并不遥远。有时一个细节，一个举动，便可以把文明彰显出来。我一个微不足道的垃圾桶都明白的道理，你们难道会不懂?
想想我存在的意义，再看看我的状况，唉，真悲哀。难道是我的错?我每天尽心尽职地守在街旁，每天都会被整理得干干净净，可还是有人忽视我。聪明的人类，醒醒吧。做一个有道德的人，不要让“保护环境，人人有责”成为空话。
现在，我能够想象到，一条原本宽阔整洁的马路变得垃圾乱飞，果皮满地的情形;能够想象到，满面笑容逛街的人，手捂口鼻皱着眉头的情形。如果这样，你们不后悔自己的行为吗?人类啊，聪明的你们应该知道怎么做吧。
你离近我一厘米，我还你干净的街道;你珍惜我一分，我让你美十分。
让我发挥我的作用吧。不要让我周围垃圾成堆，不要让嗡嗡的蚊虫绕我乱飞，影响你的心情。你们不要再随手扔掉垃圾，因为你们丢掉的不只是垃圾，还有良心和道德，还有文明与品质。
让我们携手共进，创造美好的明天。
篇21：自述小学作文
“我们是共产主义接班人······”伴随着庄严中带有几分稚气的歌声，我被带到了书香满溢的校园。
我是谁？猜对了，我是一条红领巾，一条光荣的红领巾，一条撒满爱国战士的热血的红领巾。我的五官是红色的，手脚是红色的······我浑身红艳艳的，以至于看不见我身上的眼鼻，只看见一片浑然的鲜红。我是祖国五星红旗的一角，还是少先队员的标志呢！
在少先队员入队仪式中，一个高年级的大哥哥把我叠得工工整整，小心翼翼地捧到了一个充满稚气的男孩子面前。我好奇地打量着这位可爱的男孩儿。他一双水汪汪的大眼睛滴溜溜地转动着，正神圣严肃地与大哥哥对视着，腰板挺得直直，就连手脚也是直直的。大哥哥端端正正地把我系到了男孩的脖子上，小男孩还郑重其事地向大哥哥敬了入队后的第一个队礼呢！看来，这位惹人喜爱的小男孩就是我的主人了。
参加了入队仪式，小主人如获珍宝，满心欢喜地把我带回了家，将我放在家里最明显的地方。他好像怕我受伤似的，还特意买了个精美的盒子，每天放学，他就把我摘下来，叠得整整齐齐，小心翼翼地放进盒子里，让我在里面舒舒服服地安家。
我可不是一个好吃懒做的家伙哦！每天早上，小主人都会把我拿出来，端端正正地系在脖子上，就这样，我陪着他度过了一个又一个的快乐上学的时光。我还是他的小监督员呢！每当他违反纪律，调皮捣蛋的时候，我就会鼓起腮帮，瞪大眼睛，在他的胸前不满地跳跃着，并发出无声的警告：“小主人小主人，不要违反纪律，要乖乖地，做个品行兼优的好学生。”当他做了一件值得赞扬的事的时候，我就会在他的胸前轻轻地摆动着，微笑着，满意地表扬他：“小主人，你真棒！要再接再厉哦！”
有了我的忠告，小主人一天比一天进步，也更加离不开我了。只要哪一天，我不见了，小主人就会急得满头大汗，把家里翻了个遍，非把我找出来不可。只要我被弄得脏乎乎的，他就会让我干干爽爽，帮我洗澡。小主人对我可真好啊！
这就是我的自述！
篇22：自述小学作文
大家好！我是冰箱。我来到主人家里已经好多年了！自从主人把我买来，我就一直在主人家里工作着，主人待我很好，现在我的工作状态还是很好的呢！现在让我给大家介绍一下冰箱这种家用电器吧！
我的祖先是在1834年由工程师雅各布。帕金斯发明的。而我是在前主人把我买回家的，我比家里的小主人还要大几岁！我的作用有很多，但主要还是保鲜，防止食物变质。以前的人没有冰箱，买来的食物如肉类，不能放太久，必须尽快吃完，不然就得用盐腌着，制成腊肉才能存放得比较久，但是这样一来就不新鲜了。盐腌的菜含盐多，又容易产生亚硝酸盐，吃多了对身体不好。自从有了冰箱，这些问题就迎刃而解了。食物可以在冰箱里而存放比较长的时间不变质，如果是冷藏的话，保存的时间更长，拿出来跟新鲜的差不多。所以，冰箱发明之后，马上受到人们的喜欢，家家户户都用上了冰箱，我的主人也不例外。
冰箱不但可以保存食物，还有其他你们意想不到的用处呢！比如：如果把过了期的胶卷放在我的肚子里冷冻一下的话，就能够恢复拍照效果；把蜡烛放进我的肚子里冷藏24小时，在插在生日蛋糕上，点着的时候就不会出现“流泪”的现象而弄脏蛋糕了。我还有很多其他用途，要靠人们去发现了！我不但用途很多，还不费电，我每天只用一度电呢！
但是，我虽然省电，如果不合理使用，我也会费电甚至缩短寿命的！比如：频繁开关冰箱门，会使我肚子里的冷气流失，我就要加大马力制冷，就会费电；如果把我的肚子塞得满满的，我肚子里的冷气就不能很好流动，就会影响制冷效果，要保持一定的空间；还有，热的食物要先放凉了再放在冰箱，不要让我跟热的东西靠的太近，会影响我的散热。
看了我的这些介绍，你应该更加了解我了吧！既然你已经对我有所了解，那就应该正确使用我们哦！
篇23：自述小学作文
“嗒……嗒……嗒……”沉重的步伐，缓慢的脚步，累得喘气的我向前望了望。突然，我笑了。二十六年了，你还是这个老样子。我停在那儿，目光变得炽热起来。望向了远方。战友们，是这儿吗？是的，我不会忘记，那惊心动魄的一幕。亲了亲曾经那块沾满鲜血的龟形礁石，眉头紧锁起来。——我又想起了二十六年前的战场。当年，日寇们突然袭击，士兵们不但不怕，反而跃跃欲试。
我和战友——你们，不解地看着他们，但知道，要上战场了。我知道，那时，有一股不祥的预感堵在心头。士兵们骑着我们奋勇杀敌，但肉体比不过科技。毫无疑问，我们输了，败了。看着身旁的一具具尸体，我也倒在了血泊中。我并没有死，只是难受，胸中一片腥甜。终于，自称天不怕地不怕的我怕了——并不是怕死，我怕的是，你们，我的战友，怕你们丢下我——这样，会让我生不如死。
毕竟，几十年的感情。但是，令我恐惧的事还是发生了。随着几十枚子弹的发射，你们同我一般倒下了。其中一位战友躺在我的身旁，支撑着身体，用鼻子抚了抚我的身躯，呢喃着：“嘎羧……嘎羧……你要活下去……”一会儿，鼻子变耷拉了下来。他闭上了双眼。当时我泣不成声，只怨老天为何如此折磨自己。日寇并没有发现我没死去，便扔下几十具尸体，我，和血流成河……后来，人们发现了我，抚养我了整整二十六年。二十六年，我外表那么安逸，夜晚趁所有人都睡时，却偷偷地抹眼泪。我明白，自己的心早已死去。
亦或者，留在了你们所在的地方。我把那些回忆藏在心头，但还是有丝丝裂痕，轻轻触碰就会鲜血淋漓，然后露出巨大的漏洞，空虚无力。我一直在逃避，但现在，不能了。泪水模糊了我的双眼，我忍住不哭，但是，泪，来得更澎湃了。望了望这曾经的战场，我知道，自己要走了。放心吧，我会来陪你们的。
篇24：自述小学作文
Hi！大家好！我就是捣蛋鬼的雾霾， 从前，我的名字“叫雾”，大家都很喜欢我，我是个单纯的孩子。可是后来我生病了，而且一天比一天严重。因此，给我的名字加了一个“霾”。可是也不知怎么的，世界上人人都讨厌我，谁都不喜欢我。
太陽公公叫我捣蛋鬼，因为我总是挡着它，不让它抛头露面，呵呵！今天又我挡住太陽公公的脸，玩着玩着把它大半个身子都给遮住，天一下暗了起来，没有了陽光。我觉得这样特别好玩，拍手叫好，还 开心地跳了起来。不一会儿我听见了人人议论纷纷，好像在痛骂我似的，我又伤心又难过。可是我天生调皮捣蛋就不管他们说什么了。
风婆婆是最疼爱我的朋友，我也很想跟它一起做游戏。于是我就出去寻找风婆婆，可是怎么找也找不到婆婆的身影。风婆婆向来都是最疼爱我的呢，你去哪里了呀？正在这时，风婆婆性急火燎地赶了过来，和蔼可亲的面目变气势汹汹，她训斥我赶快回家去。我问婆婆：“好婆婆，你为什么赶我走呀，我还 没有玩够呢！”“你就知道玩儿，你知不知道这样会伤害了人类的。人类分不清天和地的界限，看不清道路、树林、人影，灰蒙蒙的一片，给他们的出行带来了极大的不便，严重影响他们正常的生活。更可气的是你的身体里有 “毒素”，与空气中的灰尘组成一家，人吸了你的身体后，特别是小孩和老人就会患上结膜炎、肺炎喉炎等疾病。人类已经被你害得惨不忍赌，你到底知不知道呀啊！”“哦，原来我这么多的坏处啊，害了这么多人呢，我该怎办办呢，我不会自行消失。”
风婆婆虽然责骂我，我也特别过意不去。但是我的病都是人类自己造成的。因为人类乱排放工业污染物等有害物质，害得我患上重病。“啊！苍天啊，大地呀!请你们为我作证，请人类还 我原来的面目，我还 要做人见人爱的雾！
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