下面是小编为大家整理的以美丽的西湖为题目的三年级作文，本文共19篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：以美丽的西湖为题目的三年级作文
今天，我和爸爸妈妈去杭州游玩，第一天，我们首先去了西湖，西湖的深度是16米，淤泥8米，水深8米，特别的深。那里有断桥，是白蛇传中的白娘子和许仙恩爱的地方，听说，一道冬季下雪时，桥的中心就没有了雪，是因为桥下的水，热气反倒桥上，使桥中心的雪融化，所以叫断桥，名为断桥残雪。断桥左旁是大面积荷花，荷花下有淤泥，人要是下去游泳，就会出不来的。
我们找了一条船，看着四周的风景，划船的师傅说，西湖有三个堤，一个是苏堤，一个是白堤，另一个是杨公堤。苏堤是苏轼，白堤是白居易，杨公堤是杨孟瑛。简称三堤。师傅说，我坐的位置是乾隆皇帝做过的位置，我们在那里玩水，山上有个雷峰塔，传说是法海把白娘子关在雷锋塔里。我看见水上飘来了像鳄鱼似的东西，我骗爸爸妈妈说湖里有鳄鱼。师傅说，鳄鱼就是饿了的鱼，逗得我们哈哈大笑。
西湖也就是西面的湖，因为南西北面都是山，只有东面是城市，城市的西面是一个湖，所以叫做西湖。湖中有三个葫芦，是太上老君的炼丹炉。我们围着炼丹炉，欣赏着周围的美景，不知不觉中船已经划到了岸边，西湖太美了，我长大后一定会再来的。
篇2：以简单为题目作文
以简单为题目作文
是在吃完饭后，安静地坐在电脑桌前，盯着闪光的屏幕，发呆。鼠标漫无目的的寻找，点击。“滴滴滴滴”有QQ消息发来，可是我懒得去点。眯着眼睛，继续漫无目的的游荡，已经300度近视了，还是这么拼了命得与网络决战，但却战得有气无力。
这就是放假的生活，考试前把1秒拆开来当成1分钟的紧张，稍微有一题在1分钟内没有头绪就抓耳挠腮。这些片段，在我现在看来，仿佛恍如隔世，颇有“到乡翻似烂柯人”的感觉。一时接受不了的平静简单在我的脑中填满了空虚。
鼠标像游魂似的，点在了我们班的群上。我很是无聊的在群中发个消息：“真是无聊啊”没想到掀起惊涛骇浪，接二连三有人回复：9494。我被这汹涌的波涛震荡了神经，原来不指我一个啊。我泡杯水，继续坐在电脑桌前，记得我妈对我说过，不要把水放在电脑旁，以免碰倒，损坏电脑。我完全不当回事。上网没有谁怎么行啊。我自己也不知道这是什么逻辑，屏幕和水我总感觉是最有机的结合，正方的形状与圆润的弧线，闪光的图象与反光的晶莹，总之，就是给我一个感觉，舒服。
又有朋友发来消息，这个消息再次震荡了我昏昏欲睡的神经。“你们所谓的不是无聊拉，只是很轻松简单罢了，难得一有的清闲，何不享受，偏要抱怨呢？”我自己也觉得奇怪，平常学习时，总感觉好累好想让上帝随时随地赏我张床同时又很紧张害怕被别人超越，现在放假了，又觉得好无聊好空虚好象与同学们一起疯一
起学习没事再转转笔转转书。人真是个奇怪的家伙，永远不知道享受，起码我是。
面对着简单，我突然有了一种新的感觉，朋友为简单做了诠释。而我觉得不需要诠释，简单就是简单，累了就睡觉，渴了就喝水，饿了就睡觉，没事干了就上网，如此而已。学会享受简单，就好。
简单”可以分为多种：生活的简单，头脑的简单，表面的简单，内在的简单等。在学习和生活中，也有许多看似简单，容易被人们忽视的问题。有的忽略了也许无关大局，但有的忽略了就可能引起严重的后果。
请以“简单”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。
思路领航
可以写简单与复杂的关系：简单中蕴含着复杂，复杂中也有简单，二者是辩证的。重视复杂，复杂就变成了简单；忽视简单，简单就变成了复杂。所以我们在做事时既要重视复杂，也要重视简单，这样才会成功的。
简单是一种潇洒，是人生中的一种境界。古代的颜回“一箪食，一瓢饮在陋巷，”生活可谓简单，“人不堪其忧”，颜回却以之为乐，孔子赞之曰“贤”。当代学术界泰斗季羡林先生衣食简单，也是以之为乐。他们都是洞察人生的.智者。
简单是对思维定势的挑战。如娱乐节目中的“脑筋急转弯”的答案往往是非常简单，但人们由于思维的僵化往往想不到。
生活中人们往往追求复杂，如红白喜事大操大办，衣食住行豪华奢侈，形成互相攀比的社会风气，所以我们呼唤简单。
单纯是一种幸福，复杂是一种成熟，但为了适应社会，我们不得不由单纯走向复杂。
向简单挑战
关键构思
以俄国著名化学家伦德斯为儿子做一道简单的化学题的故事引全文。
借一句苏州俗话和一则伊索寓言形象地阐释道理。
原文
俄国著名化学家伦德斯给他儿子做一道化学题。结果做错了，原因不是它难，却是因为它太简单了。确实，简单往往会使人麻痹大意轻视它，从而导致错误。伦德斯给我们的教训是：不要忽视简单，要善于向简单挑战。
我们苏州有句俗语话，叫做“太湖里不死却死在阴沟里”。说的便是这个意思。外国有个伊索，在他的寓言中有这么个故事：蚊子战胜了雄壮的狮子后，唱着凯歌得意飞回时，却被子小小的蜘蛛网住了。伊索谆谆告诫我们，不要忽视简单（从某种角度讲，“弱小也是一种‘简单’），否则往往会失败。
对于我们学生，这个教训是十分深刻的。我们的考试，难题目有分数，简单题也有分数。如果大的困难的题目都做出来也，小的简单的题目自然不在话下了，可我们有时就是会错，原因就是我们认为“题目太简单”。这难道不正说明我们学生大有必要向简单挑战吗？
不但学生如此，在科学研究上这类现象也屡见不鲜。上一世纪，制玻璃时，造出的玻璃老是有气泡在里边，当时只有德国的一家小工厂制出的玻璃没有气泡。别的大工厂耗巨资，搞科研，研究来研究院去，也没有研究出个名堂来。后来，那家小工厂公开了秘密，他们在生产中仅是用了木棍搅拌了几下。这搅拌几下，是再简单不过的事，压根儿就不能称做技艺。也正因为如此，科学工作者们往往不会注意到这种方法，而总是从高深的科技方面去下功夫，结果绞尽脑汁也没有解决问题。这再一次向我们昭明：要重视简单，善于向简单挑战！
诚然，无论是我们的学习，还是科学家的研究，都应当向更加复杂、更加困难的方向前进，要在“高精尖”上下功夫；但另一方面，我们也不能忽视简单，因为由于简单而导致的错误比起因困难而导致的错误来，前者更值得惋惜。伦德斯要求他的儿子记住他的教训，“前车之覆，后车之鉴”，我们更应从伦德斯的教训中得到启示，向简单挑战，今天，取得学业上的优秀，明天，创造事业上的辉煌！
篇3：以简单为题目作文
当代学术界泰斗季羡林先生衣食简单，也是以之为乐。他们都是洞察人生的智者。
简单是对思维定势的挑战。如娱乐节目中的“脑筋急转弯”的答案往往是非常简单，但人们由于思维的僵化往往想不到。
生活中人们往往追求复杂，如红白喜事大操大办，衣食住行豪华奢侈，形成互相攀比的社会风气，所以我们呼唤简单。
单纯是一种幸福，复杂是一种成熟，但为了适应社会，我们不得不由单纯走向复杂。
向简单挑战
关键构思
以俄国著名化学家伦德斯为儿子做一道简单的化学题的故事引全文。
借一句苏州俗话和一则伊索寓言形象地阐释道理。
原文
俄国著名化学家伦德斯给他儿子做一道化学题。结果做错了，原因不是它难，却是因为它太简单了。确实，简单往往会使人麻痹大意轻视它，从而导致错误。伦德斯给我们的教训是：不要忽视简单，要善于向简单挑战。
我们苏州有句俗语话，叫做“太湖里不死却死在阴沟里”。说的便是这个意思。外国有个伊索，在他的寓言中有这么个故事：蚊子战胜了雄壮的狮子后，唱着凯歌得意飞回时，却被子小小的蜘蛛网住了。伊索谆谆告诫我们，不要忽视简单（从某种角度讲，“弱小也是一种‘简单’），否则往往会失败。
对于我们学生，这个教训是十分深刻的。我们的考试，难题目有分数，简单题也有分数。如果大的困难的题目都做出来也，小的简单的题目自然不在话下了，可我们有时就是会错，原因就是我们认为“题目太简单”。这难道不正说明我们学生大有必要向简单挑战吗？
不但学生如此，在科学研究上这类现象也屡见不鲜。上一世纪，制玻璃时，造出的玻璃老是有气泡在里边，当时只有德国的一家小工厂制出的玻璃没有气泡。别的大工厂耗巨资，搞科研，研究来研究院去，也没有研究出个名堂来。后来，那家小工厂公开了秘密，他们在生产中仅是用了木棍搅拌了几下。这搅拌几下，是再简单不过的事，压根儿就不能称做技艺。也正因为如此，科学工作者们往往不会注意到这种方法，而总是从高深的科技方面去下功夫，结果绞尽脑汁也没有解决问题。这再一次向我们昭明：要重视简单，善于向简单挑战！
诚然，无论是我们的学习，还是科学家的研究，都应当向更加复杂、更加困难的方向前进，要在“高精尖”上下功夫；但另一方面，我们也不能忽视简单，因为由于简单而导致的错误比起因困难而导致的错误来，前者更值得惋惜。伦德斯要求他的儿子记住他的教训，“前车之覆，后车之鉴”，我们更应从伦德斯的教训中得到启示，向简单挑战，今天，取得学业上的优秀，明天，创造事业上的辉煌！
篇4：以美丽的春天为题目作文
春夏秋冬这四个季节，都非常的美丽，但我却对春天最情有独钟。我喜欢春天的气息，我喜欢春天暖暖的阳光，我更喜欢春天的绿色。
春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁咚、丁咚”，它就象大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流…… 早晨，太阳公公用它温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒。鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。风吹着柳枝，轻轻发出沙沙的声音，好象是柳树姑娘也在演奏春之歌。
公园的花开了，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放，一簇簇、一片片的。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂和蝴蝶，围绕着上下翩翩起舞。
你说春天美吗？我喜欢这个万紫千红的春天！
篇5：以美丽的春天为题目作文
春天来了，万物复苏。
早上，我一大早就起床了，出去赏春景。一出门，外面阳光明媚，柳树长出了嫩芽；小草从大地妈妈的怀抱中探出头来，伸了一个懒腰，就象刚刚起床的小娃娃；大山换上了绿色的春装；小溪里的冰雪融化了，唱起了动听的歌。
我来到花园，花园里的花五颜六色、竞相开放、，有桃花、杏花、梨花······在阳光的照耀下绿莹莹、红润润的，漂亮极了！还发出芬芳的香味，简直让人陶醉。
瓦蓝洁净的天空中飘着几朵白云，几只伶俐可爱的小燕子带着剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过。“唧”的一声，已经由这边美丽的桃花枝上飞到了那边高大的柳枝上；一对对美丽活泼的黄鹂在柳枝上尽情地唱着动听的歌，仿佛在唱：“欢迎春天到来······”。
春风吹来，吹绿了麦田，吹黄了油菜花，带来了阵阵花香。我喜欢春天，因为它不象夏天那样炎热，不象冬天那样寒冷，而是春暖花开、桃红柳绿、鸟语花香，所以我喜欢春天，你们喜欢么？
篇6：以美丽的春天为题目作文
美丽的春姑娘飘然而至，树木都换上了一件件新装，花草都露出了甜甜的笑脸，燕子都从南方飞回来了，人们都患上了五颜六色的新装，这一切为大地增添了不少生机。
漫步在校园里，远远望去，满树的桃花象绽开的焰火，一整微风吹过，树上的桃花象羽毛那样飘飘洒洒的落下来，好象给大地铺上了一层粉红的大地毯，美丽极了，依偎这桃花树闻着淡淡的清香，听着同学们朗朗的读书声，不能不令人陶醉。几只小鸟落在桃花树的枝头上，唧唧的叫着，好象在给人们报喜说‘春天来了，春天来了。
春天是朝气蓬勃的，它给予花草树木生命，它让世界充满生机，它给人们带来希望。
春天是五颜六色的，它给花草树木穿上五彩的衣裳，给大地铺上嫩绿舒服的地毯，给山封皮上朦胧若隐若现的雨纱衣。
春天是充满希望的，它个花草带来无限生机，到处是花的海洋，草的世界；给我们带来丰收的种子，辛勤播种，等待秋天的收获。
春天是美丽的，迷人的。让我们来赞美春天吧。让我们用美妙的歌声来歌颂春天吧，我爱你春天。
篇7：美丽的西湖三年级作文
西湖是我国的一个名扬中外的美丽景点，深受人们的喜爱。
今天，阳光明媚，晴空万里，火红的太阳高高悬挂在天空，我和妈妈去西湖游玩。我们惬意地在一条弯弯曲曲的小路上快步走着，强烈的阳光和高温把我热得大汗淋漓，汗流浃背。
西湖风景优美，让我想起来一首诗《饮湖上初晴后雨》：水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。我悠闲地坐在自驾船上，欣赏湖面美景，湖水深不见底，一阵清风吹来，湖面泛起了波纹，湖边原本倒映在湖水中的杨柳一刹那变得模糊不清，难以分辨出原形了。
之所以西湖被人们称为杭州的明珠，是因为那里的风景如画，令人心旷神怡。
篇8：美丽的西湖三年级作文
“上有天堂，下有苏杭”！如果把杭州比作天堂的话，那么，西湖就是天堂里最璀璨的那颗明珠。就象一幅活动的风情画，西湖一年四季有着各自的美丽。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”！春天的西湖象一位俏美的少女，刚刚脱去冬装，别样活泼可爱。最热闹的去处要数苏堤了，游人们聚集到这里。青青的草坪上星罗棋布地分布着许多桃树、柳树。桃花开的正盛，让人目不暇接：雪白的、粉红的，鲜红的……柳树也不甘示弱，被春姑娘唤醒的它们形态各异：有的弯着腰，好像在鞠躬；有的垂下长长的辫子，似乎在梳理自己的头发；还有的挺直了身子，真像一个英武的`大将军……
“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”！夏天的西湖，又是另一种风情。曲院风荷是人们赏荷的好去处。连片的荷叶遮天蔽日，已经完全看不到水面；荷叶中点缀着盛开的荷花，泛出粉色的光泽，红红的荷花和嫩绿的荷叶搭配起来真是让人流连忘返！柳浪闻莺则是纳凉的好地方，成片的杨柳树遮住了太阳的烈焰，带给人们丝丝清凉。那儿的杨柳和湖边的可不一样，一个个都笔挺笔挺，似乎是在全神贯注地听老师讲课呢！成群结队的杨柳连在一起真像绿色的海洋。到了晚上，湖边的音乐喷泉前面更是挤满了人，一个个水龙头喷出来的水随着音乐上下摆动，有时会喷得很高很高，然后落下来；有时他会停一会儿，然后突然喷出来；还有时，他会恶作剧地突然改变方向，溅你一身。
“人闲桂花落，夜静春山空”！秋天到了，杭州的市花——桂花，也盛开了。她展开自己娇小的身体，散发出浓郁的香气，这个时节的杭州，绝对是“满城尽飘桂花香”。杭州城最好的观桂花地点就是满陇桂雨。走入满陇桂雨，最大的感受就是香。闻着浓郁的香气在园中散步，微风吹来，一粒粒小巧玲珑的桂花从树上掉下来，调皮地落在你的头上、身上，让你感受一场桂花浴。聪明的杭州人，更是把芬芳的桂花做了特色美食：桂花糖、桂花糕都是杭州有名的特色小吃，如果你有机会来来杭州，一定要尝一下。菊花，则是秋季的另一位主角，在杭州植物园，每年秋天都会安排菊花展，那里的菊花形态各异：有的花瓣呈丝状，还有的绽开时就象一张小脸……
“遥知不是雪，为有暗香来”！冬天，自然少不了雪。因为纬度的关系，杭州冬天冷是冷，雪却是不多，断桥上的雪更是难得一见，站在宝石山上望去好像一条白带子，连接着白堤和苏堤，又仿佛苏堤和白堤手拉手，成了好朋友，雪把大地都变成了白茫茫的一片。元旦过后，灵峰的梅花露出了笑脸，散发出淡淡的清香，虽然没有桂花的香气浓郁，但却也有自己的风骨：历经酷寒，傲雪开放。粉的、黄的、红的、白的，那淡雅的颜色，似乎是在告诉我们：“我没有菊鲜艳，但我就是我！”
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”！西湖，无论四季变迁，还是气候的变化，每一天都是如此美丽！作为一个杭州人，生活在一个如此美丽的城市里，我们不用象白居易一样感叹“何日更重游！”实在是太幸福了！
篇9：三年级作文：美丽的西湖
西湖是个美丽的地方。
春天，西湖岸边有一排嫩绿的，刚刚发了一点儿小芽的垂柳，犹如一个个美丽的小姑娘，正在河边一边梳着自己长长的头发，一边欣赏着自己映在水里的影子。几只小鸟看见了柳树姑娘美丽的样子，都飞过去，停在她的肩膀上唱歌。
夏天，西湖里长满了荷花：有的含苞欲放；有的只展开了两三片娇嫩欲滴；还有的所有花瓣都展开了。荷花好像一位位身穿粉红衣裳的仙女，坐在小绿船——荷叶上，那谁来开船呢？是蜻蜓大哥。那美景远远望去，正如小荷里说的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
秋天，西湖边上盛开着的菊花更是举世闻名，菊花有红的，有白的，有紫的，有黄的，好多好多种颜色，数也数不清。
冬天，岸上一朵朵鲜艳的梅花，在枝头多引人注目。在寒冷的冬天，人们最喜爱的花就是梅花，因为，人们只要看了梅花，那颗冰冷的心，一下子就变得十分温暖了。梅花真神奇啊！
不仅仅这些，西湖的水也非常美：水很清，清的能看到水底的小石子；水很静，静得水面就像一面明亮的大镜子；水很美，美得真像人们说的“西子湖”！有时候，阳光照射在水面上，波光粼粼的，美极了。一路欣赏着美景，心里舒服极了！
这就是一年四季都格外美丽的西湖，这就是被人们称作“西子湖”的西湖，这就是被北宋诗人苏轼描写的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”的西湖！
篇10：美丽的西湖三年级作文
春天到了，美丽的西湖到处是一派生机勃勃的景象。
一进公园，就看到道路两旁种满了柳树。它们组成了公园里最美的风景――“柳堤”，柳枝黄黄的，像小鸟的绒毛，柳叶绿绿的，像一双双合拢的手掌，柳树姑娘在微风中翩翩起舞。你们瞧，柳树姑娘在西湖这面大镜子前梳妆打扮呢！
柳堤的拱桥下，就是闻名遐迩的西湖了。站在桥上往下望，西湖的水真清啊，水里照映着蓝天、白天，还有房子------ 西湖的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠；西湖的水真亮啊，水面上波光粼粼的，多像巨幅的绸缎。在西湖上有一个看不到尽头的木栈道，远看真像一条朱红色的龙，趴在西湖这面大镜子上。
西湖公园里，处处景色宜人，歌声不断。瞧，这里的闽剧戏友们在凉亭里搭起了戏台，那里的广场合唱团友们在草坪上开起了歌会。
我爱西湖，爱它的花红柳绿，爱它的碧波荡漾，更爱的勃勃生机。
【有关美丽的西湖三年级作文七篇】
篇11：美丽的西湖三年级作文
我的家住在杭州，那里有许多美丽的景色。西湖是我最爱去的地方。
春天，一排排桃树开了花。粉红粉红的，漂亮极了。湖旁的柳树叶长出了嫩绿的枝叶。
夏天，湖面开着一朵朵美丽的荷花，在太阳的照射下，格外引人注目。这时候树木长的非常的茂盛。
秋天，如果你去植物园，会看见桂花树上有许多花。一阵阵秋风吹来，桂花迎风飘落，散发着一股股淡淡的清香。树下的叶子堆了一层又一层，踩上去咔——嚓——咔——嚓地响。
冬天，雪花在空中飞舞。湖面结了一层冰。雪把大路涂上颜色似的，树木也换上了银白色的冬装。
啊，我爱杭州。因为杭州有美丽的西湖！
篇12：美丽的西湖三年级作文
宋代诗人苏轼曾写过一首诗，诗中说：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”今天，我们就来说说西湖。
春天，西湖一片生机勃勃，柳树脱掉冬天的银装，抽出新的枝条，换上春天的新装。太子湾公园的郁金香也盛开了，有红色、橙色，蓝色……漂亮极了！
夏天，太阳把大地烤地热烘烘的。在碧绿的湖中，曲院风荷的荷花竟相开放，它们姿态各异，有的昂首挺胸立在湖中、有的似亭亭玉立的少女在风中左顾右盼、有的则像个害羞的小姑娘含苞待放。河边的柳树和荷花遥相呼应，长得更茂盛了。
秋天，西湖有些树木变黄了，有些树木则显得更加苍翠。秋风吹过，黄色的叶子在空中飞舞，飘落在地上，地上像铺上了层金黄的地毯。松鼠忙着搬运松果，准备过冬了。
冬天，白白的雪花像鹅毛一样落下来，西湖的树木好像披上了厚厚的银装，整个西湖沉浸在白色的雪里。西湖虽然冷，但还是吸引了许多游客。
西湖，我爱你！愿你越来越美！
篇13：美丽的西湖三年级作文
“上有天堂，下有苏杭”杭州是人间天堂，而西湖是杭州最美的一个湖，也是一颗璀璨的明珠。那里群山怀绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
太阳，高挂在无边无际的天空中，白云，点缀着蔚蓝的天空春天，你来到西湖，那里的柳树的枝条随风舞动，好像一个个小女孩在欢快的舞蹈，那里的桃花争芳斗艳，真美丽！
夏天，断桥旁边的荷花开了，粉红色的荷花犹如身穿粉色衣服的小姑娘在游戏。
秋天，树木的叶子纷纷落下来了，好像想知道下面是什么样子的。
冬天，天上下起了鹅毛大雪，湖水结冻了，断桥上，小路边都堆积了雪，可以堆雪人，打雪仗。
西湖真美，我爱西湖。
【【精华】美丽的西湖三年级作文五篇】
篇14：美丽的西湖-三年级作文
早晨，我早早的起了床。知道为什么吗?哈哈，今天爸爸妈妈要带我去杭州的旅游胜地―西湖游玩，我心情自然无比激动。
我们首先来到了断桥残雪。几棵巨大的古树出现在我们的眼前，这几颗树已经好几百岁了，但依然枝繁叶茂，好像是西湖的守护神。
再往前走，便到了断桥。我们站在断桥上向西远眺，只见远处山间云雾弥漫，雪白的云雾仿佛是一定洁白的帽子，戴在了大山上，云雾中还能隐隐约约看见几座宝塔屹立在山顶上。此时宝塔似乎变成了一个调皮的孩子，和我们玩起了做迷藏的游戏一会出现一会消失，可真淘气。
正当我们继续往前走时，天空中忽然下起了雨，我们只好走出了美丽的西湖。虽然我们没有看见艳阳高照的西湖，但云雾缭绕的西湖一样美丽。不知怎么的想起诉时的饮湖上初晴后雨，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。说的还真有道理。
篇15：美丽的西湖三年级的作文
美丽的西湖三年级的作文
去年寒假，我去了许多地方，要问我最喜欢哪里？要算杭州的西湖了。
当我跨入西湖的“门”时，我惊呆了，西湖真是美如画，令我赞叹不已。站在湖边，乍看西湖，它犹如一坛诱人的陈年老酒，那么得清亮，清澈的湖水，都能让人看到底下的小鱼和晶莹的鹅卵石，波光粼粼的湖水中，时不时荡来一丝丝水纹，好像千万条透明的丝带在湖面上飘舞着，美丽极了。
坐着小舟，在湖上荡漾着，望着西湖美景的美景。我不禁想起了苏轼的一句诗“欲比西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”忽然，一座高塔出现在我眼前，爸爸告诉我，那是雷峰塔，我点点头，问：“那时雷锋叔叔造的吗？”爸爸笑了，说：“不是，雷锋塔是吴越国王钱弘俶因黄妃得子而建，初名为“黄妃塔”。“雷峰”之名则取自所处的`杭州南岸夕照山之最高峰——雷峰顶上，故后人改称“雷峰塔”。我这才恍然大悟。小舟继续向前漂着......
此行另一目的是看望儿时的伙伴，所以这次游玩的时间安排得比较伧促，美丽的西湖远远没玩够，我意犹未尽。我还会再来的，美丽的西湖！
篇16：美丽的西湖-三年级作文
古人有云：上有天堂，下有苏杭。我想杭州之美肯定来自西湖。
金秋十月，天空好像擦拭过似地一尘不染。趁着秋天的凉爽，我和老爸来到杭州西湖，坐上从“曲院风荷”驶往“平湖秋月”的游船，还没看清西湖的庐山真面目外，船就到了“平湖秋月”。脚一踏上这座小岛，便给我一种仿佛世间万物都已静止。
一切都被净化的感觉：瞧那些荷花虽然已经过了夏天，是但依然在怒放着，那朵朵花瓣就像一张张笑脸，似乎在说：“欢迎您到西湖游玩！”喇叭花也不甘示弱，张着大嘴巴：“西湖OK！”，最艳丽的要数菊花了：有的花瓣无数，有的三四五六片，有的卷着，有的笔直，颜色更是多得数不清。此外，还有一些叫不出名的野花。从远处看，她们是那样美丽：红的像火，粉的似霞，黄的如金，白的若雪，争奇斗艳，吐露芬芳。
离开了“平湖秋月”我又登上了前往“三潭印月”的游船。
素闻西湖水以“平”、“静”而闻名于天下，我倒要看看这是否属实。游船荡漾在湖面上，可以让我更好地欣赏湖水。潺潺的西湖水声在我耳际回响，它并不像黄果树瀑布那样声势浩大，也不像大海那样波澜壮阔，而是很平静，很平静，安详得令人赏心悦目；再加上空中云雾迷蒙，让你感到好像正在步入仙境……
不一会儿，船就到了“三潭印月”。在“三潭印月”座落的岛屿上有三面潭所谓的“湖中有岛，岛中有湖”便是这个意思了。又因明月高照时，有三面月亮映在潭上，故称“三潭印月”，有水必有鱼。在潭里，有许多形态各异的鱼。你瞧，它们正在自由自地、无忧无虑地畅游，还不时争先恐后抢游人撒下的鱼食。当然，观鱼最好的还数花港。看完了鱼，我到一座小屋里歇歇脚。坐在板凳上，泡上一杯龙井，观赏窗外的景色。真是一种享受！湖面上许多人在划船，他们轻轻地摇着桨，小船一会儿向东，一会儿向西，一会儿钻进桥孔，一会儿又向岸边划去，显得那么悠闲。
游完“三潭印月”，我又去了苏堤。
面对西湖，我突然想起了宋代诗人苏轼的名句：“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”他把西湖描写得恰如其分。
美啊！西湖！
篇17：以赏月为题目作文
以赏月为题目作文
中秋节到了，大家都出来赏月。我端着一个小板凳坐在阳台边。
月亮出来了，今天，月亮显得格外圆，似乎一个胖乎乎的脸蛋。我拿来月饼，细细品尝。看着那皎洁的月光，吃着豆沙馅的`月饼，感觉十分奇妙。我仿佛进入了月宫，与嫦娥姐姐在月宫中翩翩起舞。我又与玉兔一起捣药，把捣好的药倒进了一个大罐子里。我问玉兔：“玉兔，为什么要把要倒进这个罐子里呢？”玉兔回答说：“嫦娥姐姐要炼制仙丹，每次中秋节都要炼制一次。你来的真是时候，嫦娥姐姐说不定会给你吃一些呢。”“真的吗？”我不禁大吃一惊。
月丹炼制好了，嫦娥姐姐送了我5颗仙丹，每一颗，都像那皎洁的月光般白，似乎是用月光做成的。
我吃了一颗，感觉冰冰凉凉的，还散发出诱人的香味。
“婉莹，该去睡觉啦。”我正在品尝月丹时，妈妈把我叫去睡觉了。临睡前，我还恋恋不舍地望了一下月亮，要是还能在月宫里多待一会儿，那该多好呀。
篇18： 以开卷有益为题目作文
“开卷有益”是报刊上指导中学生读书的常见话题。照他们的话说，中学生应当博览群书，多多益善，只有这样才能成才。
我却认为，读书固然要多，却要讲究选择。绝不能笼统地提倡博览群书，多多益善。
诚然，人类历史上有过一些博学者。古希腊学者亚里士多德创立了形式逻辑学，植物、生物和哲学家等学科，对医学、语言学、伦理学也有创见。我国古代大科学家张衡，不仅在科学上有多种建树，也是一位著名的文学家。但是，这样的博学者毕竟为数很少，要广大青少年都成为博学多才的人，不但是不可能的，也是不现实的。
现在的社会，是高频率、高节奏的信息社会，出版物呈加速度增长，单是我国一年的出版物，也比亚里士多德、张衡时期人类历史上积累的全部典籍多得多。惠子“学富五车”就成为先秦的大学者，但他的“五车”竹简书，要是变成现在的铅印本，连一个小学的书包也装得下。人类知识的总量，科学门类的复杂多样，古今更是无法同日而语的。今天传递知识的书刊不计其数，越来越多，而人的一生却是有限的，即使“皓首穷经”，也无法把所有的.书读完。
现在的知识体系也发生了很大的变化。以前人们推崇的是横向知识结构，追求的是博大。现在的知识结构则趋向于纵面的，要求的是精深。社会上的分工岂止三百六十行!
每个人都有各尽其能的岗位，需要具备特定的专业知识，在专业之外多懂一些固然也有好处，但没有必要广泛博览，样样都懂一点。制造飞船的人不一定要他会吟诗，写小说的亦无需是位数学家。人人都有一技之长，人人都有应处的位置，在自己的那个知识领域里遨游，即使献出毕生的精力也还没有穷尽的。如果刻意追求表面上的知识面的宽广，才学的渊博，反而会像蜻蜓点水，似浮云掠空，浮萍飘水，没有一样精通。何况，人的知识水耳，并不完全取决于知识的总量，而是取闪于知识结构是否合理。肩负不同历史的使命，处于不同历史时代的人们，有着不同的知识结构，只要结构科学合理，即使知识量不那么大，也是可以比较顺利地承担并完成使命的。所谓“开卷有益”应该是鼓励人们多读专业书或专业有关的书。
还要讲一点，有的人一味地追求“开卷”他们不加选择，不加思考地阅读各种书籍，如鬼怪、迷信、、反动的书，都去“开卷”结果非但无益，而且还有害。有选择去“开卷”这一点非常重要知识结构科学合理与否，全靠知识的积累过程中的正确选择。
讲了许多，最后还是言归正传，“开卷”固然“有益”，但一定要有选择、有思考、有计划有目的地“开卷”这是一种极为重要的知识开垦和智力投资。
篇19： 以开卷有益为题目作文
若你问我，开卷是否有益，我的立场是：开卷当然有益。
以前的我总是不爱看书，一星期最多看两三个小时，觉得读书没意思。可当我考试时连最基本的歇后语也填不出来，这才意识到读书的重要性，决定每天都要看书。没想到，一发不可收拾，我爱上了读书，因为它给了我无限的快乐。
如今，读书是我的一大嗜好，我从中收获了许多的知识，并且感受到了无穷的乐趣。
老师经常教育我们说：“书是传播人类文化的使者，书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。”老师的话，虽然我不甚理解，但当我读书时，我的思维会在书中神游，我的情感会在书中起落，任何喜怒哀乐都在书中体现得淋漓尽致。我想书的魅力便在于此吧。
在读书的过程中，经常会碰到一些问题，反复地读，慢慢地品味，就能解决问题。这时，你已经在不知不觉中学到了知识。当有朝一日，你的这点知识派上大用场，你将会得到无尽的快乐。就像莎士比亚说的：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。这句话说得一点儿没错，读书给我们带来的快乐是金钱无法买到的。它就像一杯茶，需要细细品尝，当你喝出苦涩中的一点甜，那甜就是快乐。总而言之，开卷有益，读书是一件快乐的事，这一点我深有感触。
同学们，让我们爱上读书吧!开卷必有益!
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