以下是小编为大家准备的弹跳小精灵五年级作文400字，本文共16篇，希望对大家有帮助。
篇1：弹跳小精灵五年级作文400字
弹跳小精灵五年级作文400字
前几天，老爸给我买了几个小玩意儿。你猜是什么？它可以跳得很高呢！告诉你吧，它就是—弹跳小精灵！
它有一个大大的头，两只红红的小手，用玻璃绳编出的身子，真是既漂亮又可爱。你把它用力往下一按，再轻轻地一放手，它就会跳起来。于是，我与老爸开始了一场“跳高大赛”。我们以10分制取胜。
我与老爸每人先拿了一个弹跳小精灵，把它按到了底。“一、二、三，放！”“啊！”我大惊失色。老爸的弹跳小精灵都跳到屋顶上去了，而我的只跳了三十厘米左右。我一开始掌握不了技巧，成绩变成了爸爸4分，我0分。我甘拜下风。
突然，我发现了一个方法。只要用两只手指轻轻夹住弹跳小精灵的'头就行了。我的嘴角微微向上一翘，便与老爸继续开始了比赛。
我开始数数：“一、二、三！”数到三时按照新方法才把小精灵向下一按。“放！”这一声喊得胸有成竹。果然不出所料，我的弹跳小精灵如火箭般一样飞到了空中，来了几个“华丽地转身”，又一下子掉了下来。这一次，我的弹跳小精灵高度超越了老爸的。
接下来的几场比赛中，我后来者居上，比分一下子蹿了上去，最后我以10比4赢得了比赛的胜利。
弹跳小精灵实在太好玩了，大家不妨也来玩一玩？
篇2：小精灵作文400字
最近爸爸带回两条小金鱼，一条黑色，一条白红相间。
黑色的小金鱼特别贪吃，每次喂食，它都把我撒下去的鱼食全部吃完。看他吃食那急迫样，我就给它取名“吃不饱”。有几次，我故意逗它，空着手在鱼缸上面来回动，它就跟着我手的方向游动。我把鱼食放在鱼缸外壁上，它竟直接冲上来和鱼缸撞个正着，吓得它急忙退回去，好一会没敢再动。白红相间的小鱼叫“玫瑰”，它游泳的姿势很漂亮。它常摇着金光闪闪的大尾巴，瞪着圆溜溜的小眼睛，灵动地穿梭在属于它的那片小天地里，像一个优雅的舞者翩翩起舞，如一朵玫瑰绚丽绽放。
两条小鱼非常要好。每次我偷偷过去想逗逗它们的时候，“吃不饱”都在望风，一看到我，它就游到“玫瑰”身边通风报信。随后，它们俩便迅速游动起来，溅起的水花洒我一脸。它们常常在一起嬉戏、追逐，鳞片在阳光的照耀下闪闪发光，无忧无虑的样子就像小孩一样，天真可爱。有时，它们会突然停止玩耍，警惕地朝我这里看着，也许它们似乎不乐意被不速之客打扰吧！
给它们喂食是我的一大乐趣。每次我把鱼食撒到鱼缸里，它们就不像一起玩耍时那么友善了，你争我抢的，就像在打架一样。它们会把抢到的鱼食吸进没有牙齿的嘴巴里，然后一张一合食物就吞进肚子了。有的时候它们还会把吞进去的鱼食再吐出来，或许是抢得太多了吧，谁叫你们这么贪心呢。
自从家里有了这对小精灵，我的课余生活变得更丰富多彩了。让我们一起无忧无虑的成长，迎接美好的每一天。
篇3：小精灵作文400字
近视小精灵无处不在，只要谁不爱护眼睛，它就居住谁的眼睛里，让你看东西模糊，我就是深受其害……
初始，我眼睛隐隐作痛，还以为是进沙尘了，就反复去揉了揉眼睛，没想到，时间一长，我的眼睛看东西越来越模糊，慢慢的也就近视了。我现在后悔地分析一下：
1、看电视太多时间太久；
2、看书姿势不当时间过长；
3、用不干净的手揉眼睛。
当我想不看电视时，又控制不住自己，唉！看电视可真是一种致命诱惑呀！唯有一点我不解，我那可爱的小妹，淘气的小弟看电视的频率多，返倒爱看书的我先近视，难道看书比看电视下降视力快？因人而异吗？当然，近视小精灵会给我们一样的生活吧！
记得有一次，上数学课时，坐在第五排的我看黑板时而模糊，时而清晰。回答数量关系和解题思路时，总是偷偷地眯眼，一副睡意熏熏地样子回答问题，老师指着黑板问我：这道题数量关系是什么？我吞吞吐吐地应道：一桶油……乘……四分之一加五分之一……等于……共多……少千克？我才敢静悄悄地坐下。
这样的事在一个星期里，已发生了十次！没错！近视要戴眼镜！可我不想变成四眼，惹人讥笑。所以我决定防止再近视！
我总结了方法：每次看书或写作业半小时至一小时，就活动活动。多望一下远方，观察花草树木，多做眼保健操，多吃含有胡萝卜素的水果！被近视小精灵缠住的同学赶紧有我的方法吧！你们和我都是受害者哦！让我们一起远离近视小精灵！加油！
篇4：小精灵作文400字
看了这个题目，你一定会非常奇怪，谁是钢琴小精灵？告诉你吧，那就是我。因为我太喜欢弹钢琴了，一弹起钢琴来，就像个快乐的`小精灵。
还是四岁的时候吧，妈妈带我到她的学校去玩。当我看到大厅里那架黑乌乌的东西能发出悦耳动听的声音时，我就被它迷住了。学校里的大哥哥大姐姐们告诉我那叫钢琴，还弹了很多好听的曲子给我听，我听得都舍不得离开了。回到家里，我就缠着妈妈买钢琴。妈妈同意了，买回一架珠江钢琴，我的弹琴生涯也就开始了。
虽然弹琴是我的乐趣，但是练习起来也十分辛苦。俗话说：台上一分钟，台下十年功。为了弹好钢琴，我不知流了多少汗水，有的时候还哭鼻子呢。记得那次是弹《狩猎》的刮奏部分。因为我人小手嫩，所以老刮不到位。于是，就一遍又一遍地练习，练到后来手指都刮破了，鲜血直流。破了的手指刮过琴键，十分疼痛，但我还是一边流着眼泪一边把刮奏部分弹好。
一分耕耘，一分收获。从四岁半弹琴以来，我已多次荣获全国、省、市大奖，并且通过了上海音协的八级考试。今年我的目标是通过十级。
能弹一手好钢琴，是我这个钢琴小精灵最大的骄傲，我会一直坚持下去的。
篇5：小精灵作文400字
小丽是一位小精灵，可是她跟别的小精灵不一样，她的背上没有翅膀，不能像别的小精灵一样自由飞翔，所以她每天都愁眉苦脸不开心。
一天，小丽看到窗外明媚的阳光，开心的跳了起来：“我要是能飞就好了，这样我就能飞向天空，自由飞翔，那该多好呀！”，可是看看自己空空的背，小丽又不开心了。她低头走出家门，发现地上的小花小草们大部分都枯萎了，她赶紧施展魔法救活了它们，被救活的小花小草们笑着对小丽说：“谢谢你，你真是一个善良的小精灵啊！”。她又发现大树下面躺着一只鸟妈妈，原来鸟妈妈的一只翅膀受伤了，鸟妈妈痛苦得发出“叽叽”的声音。小丽连忙用白纱布帮鸟妈妈包好伤口，鸟妈妈感激地对她说：“谢谢你，你真是一个热心的小精灵啊！”小丽心里觉得美滋滋的。突然，她看到天上的彩虹竟然只有“红橙黄绿”四种颜色，看上去真单调！她连忙用魔法把其他颜色补了上去，彩虹变得漂亮了，它对小丽说：“谢谢你，你真是一个能干的小精灵！”小丽开心地笑了，不能飞的烦恼也忘掉了。
晚上，小丽睡着了，她的背上长出了一对小小的翅膀，第二天早上，翅膀变得又大又漂亮，她轻轻地往上一跳，翅膀扇动起来，她一下子就飞起来了！原来天上的神仙知道她是个乐于助人的善良的小精灵，就帮助她实现了飞行的愿望。瞧，小丽的脸上充满笑容，她已经飞到云朵上去了，开心地说：“我能飞了，飞行真快乐！”
篇6：小精灵作文400字
小精灵作文400字
我有一个表妹叫文文。提起她，叫人又好气又好笑。
她很不安稳，吃饭的时候整个身体捏来扭去的，像一条小泥鳅。有一次，她居然把饭碗给拉到地上去了。妈妈批评她，她总是嬉皮笑脸地说：“我的名字虽然叫文文，可是你知道我并不文静的呀！”有时呢，她还会搞恶作剧。有一次，我在看书，他嘻嘻哈哈的跑过来，对我的东西做了点手脚，当时我正在看书，没管她，当我看完了书，去吃水果的时候，却找不到鞋子，表妹跑过来往床底下一看，说：“哦！你的鞋子在这里。”我让她帮我取一下，她不但不取，还手叉腰对我说：“自己的事情自己做。”我伸出手去取，不但没够着，却摔了个大跟头，可把她乐坏了。
表妹从小就喜欢小狗，她给家里的'小狗取了一个动听的名字，叫“黑娃”，还整天带她在街道上跑来跑去，走家串户。
我最赞赏她的是，她很爱动脑筋，一次，我见她盯着我的胶布发呆，我走过去，她迫不及待的问我胶布是用什么做的，这个问题太深奥了，我只好既查书又问人，还费了好一番口舌，才算有了交代。
她就是这样一个活泼可爱的小精灵。
篇7：会弹跳的鸡蛋作文400字
【会弹跳的鸡蛋】
刘雨桐
今天，我做了一个实验，叫“会弹跳的鸡蛋”。这个实验是我在网上学到的，看起来还挺简单的。你肯定会想：鸡蛋这么容易碎，怎么会弹跳起来呢？没关系，我现在就让你大开眼界！
做这个实验需要三种材料：一个生鸡蛋、一个杯子、一瓶白醋。接下来就让我们一起来看看怎么做的吧？首先把白白胖胖的鸡蛋放进杯子里，接着把白醋倒进杯子，没过鸡蛋，最后把泡着的鸡蛋放在一个角落，让它静静地呆一个晚上。鸡蛋刚放下去那会儿，它全身布满了小气泡，密密麻麻的。妈妈有密集恐惧症，唉，还是不给她看了，免得她鬼哭狼嚎的。
第二天我起床后，我迫不及待地跑进厨房，着急地想看看我的小鸡蛋变成什么样了。见证奇迹的时刻到了：原本有着硬壳鸡蛋好像蒙着一层灰白色的粉末，用手轻轻一刮，粉末就脱落了，不一会儿变成了一个晶莹剔透的鸡蛋，里面的蛋黄都看的到，捏起来软软的，Q弹Q弹的，我真想咬一口。透明的鸡蛋弹性真的超好，一弹就蹦得老高。嘻嘻，真好玩！忽然，我看到鸡蛋的身上有一根毛，我就把那根毛轻轻的扯下来，但是没想到它竟然破了一个小洞，里面的蛋液不停的往外流，止也止不住。
呜呜呜……，真是晴天霹雳啊！
【鸡蛋弹力球】
国维20xx级1班陶晨曦
今天，我做了一个十分简易，而且又好玩的实验，用鸡蛋做弹力球。
根据实验需要我准备了一个杯子，一瓶白醋，一个鸡蛋，还有一盒颜料。首先把鸡蛋放在杯子里，然后慢慢倒入白醋，接着我就把彩色的颜料挤了一些在杯子里，然后就是等待奇迹发生。一个小时左右鸡蛋的周围开始有些脏东西，三个小时后鸡蛋身上有很多小泡泡，九个小时以后鸡蛋被更多的泡泡包裹着，像穿上了一件“气泡衣”，还发出了渍渍渍的响声，我用手指轻轻拨动了下，手上就有很多棕色的东西，三十五个小时以后鸡蛋壳开始一点点脱落，三十九个小时以后鸡蛋壳全部脱落，变成了绿油油的“弹力球”，整个试验整整花了差不多两天的时间有空我就去观察下变化。我高兴地拿着做成功的实验成果往地上一砸，不但没有砸破，反而像篮球一样弹了起来，最好玩的是可以在一个黑黑的地方拿出手电筒照在“弹力球”上，它还会折射出绿色的光。
我有一个疑问，为什么只有白醋可以把鸡蛋变成“弹力球”呢？黑醋就不行吗？下次有机会我再试。
我越来越喜欢做实验了，很有意思，能够看到不一样的物体变化。
篇8：小精灵猫作文400字
小精灵猫作文400字
我家有一只可爱的小猫。它有一双大大的眼睛，早上是椭圆形的，而中午又是一条缝，到了下午又成了圆形。而且，到了晚上，它的眼睛特别特别亮，就像黑暗中的一盏灯。它的耳朵是小小的三角形，显得格外可爱。小猫咪还有一把小小的胡须，我常常不知它是做什么有的，原来，它是用来测量的`，只要胡须能过去，自己的身体绝对能过去。猫还有着尖利的爪子，脚掌上还有着厚厚的肉垫，走起路来一点儿声音也没有，难怪它每回都能很快的抓住老鼠呢！
小猫喜欢吃鱼，每回把鱼丢过去，小猫总是飞奔过来叼起小鱼跑到阳光充足的地方，“呜呜”地吃了起来，意思是提醒别人不要抢自己的东西。小猫美美地吃了一顿之后，用自己的舌头把全身上下舔一遍，然后找一个阳光十分充足的地方，缩成一个团，睡了起来。
小猫的喜、怒、哀、乐十分明显。它开心地时候，总是围着你转圈圈，并在你身上蹭来蹭去，或躺在你的怀里，向你撒娇。如果它不开心了，任凭你怎样劝说它，它都不会理你。有时，哪怕你拿鱼来引诱它，它也不吃，而且仍然不理你。
小猫，人类的好朋友，虽然小猫种类还有很多，但是，人们还是要去爱护它们、保护它们。它们真是一群可爱的小精灵啊！
篇9：五年级作文：我家的小精灵
五年级作文：我家的小精灵
就在警察刚走不到一分钟分钟，我的妈妈就回来了。她敲着门，紧张地说：“儿子！你还在里面吗？”我听了，连忙让奇其躲在沙发里，然后我就去开门了。
门才打开一点点，妈妈就一个劲的把门推开。我被妈妈推到了门后，妈妈说：“咦？怎么没有人？那刚刚是谁开的门？”然后，从门后传来一阵声音：“我——在——这！救命！”
“鬼呀！”妈妈大叫，“你你你你是什么东西？”
“是我呀！”我说。
“啊？”妈妈叫了一声，把我拉了出来。而奇其呢？他就在沙发里笑！妈妈问我：“发生了什么事？为什么警察会来我们家？”
“因为——嘻嘻！”我阴笑了几声，“我抓住了一个强盗！”
“就你一个人？”妈妈惊讶地位。
我说：“YES！”
“哇！厉害！”妈妈大叫。
就在妈妈得意的时候，奇其从沙发里跳了出来，大声喊道：“什么？强盗明明是我抓的吗！怎么成了你抓得啦？可恶！当我不存在呀？”
我反驳道：“奇其你真不够哥们！连让我出个风头也不行！”
正当我们吵得很激烈的时候，妈妈说：“我们家有买这样的洋葱吗？有手有腿，而且还会说话和飞？”一阵寂静之后，妈妈大叫：“哇~~~~”妈妈晕了过去。
“轰！”这时，门外传来一阵响声。
我走上前去，打开门望了望。一个人也没有，然后我底下头看了看。我发现了一只拖鞋！我正要去捡的时候，另一只拖鞋从右面飞了过来！我吓了一跳，只见一个大婶从右边走过来。我呆住了，正想问大婶的时候，大婶忽然突口而出：“吵什么吵？还让不让别人睡觉啊？”
我连忙说：“对不起！对不起！”
“说声对不起就完啦！”大婶气愤地说，“你们必须赔礼道歉！否则我告你扰民！”
“啊？你怎么这样！”我说。
“外面什么情况？”奇其说。
“有个蛮姑要我们向他赔礼道歉呀！”我小声说。
“救命！蟑螂！”蛮姑一边把礼盒丢了一边说。
“呵呵呵呵！”奇其在屋里笑道。奇其是开心了，可我呢？那蛮姑在门口疯了似的骂我。
我问奇其：“奇其！我该怎么办呀！”
“哈哈！放心吧！我有办法！”奇其开心地说。
“哎呀！你就别卖关子啦！有话快说有屁快放！”我心急地说。
蛮姑忽然大叫一声：“姐妹们冲！”四周出现了十来个人。全是蛮姑搬来的帮手！我大叫一声：“哇！这也太夸张了吧？”然后，他们向我扑过开。“砰！”她们像撞上墙似的在我面前。我轻声问奇其：“只是怎么回事呀？”
奇其得意地说：“那是我的防御魔法！隐——形——墙！”
蛮姑们异口同声地叫道：“鬼屋呀！”然后四处散去。
我和奇其一边做着手势，一边高兴地说：“耶！耶！耶！”
然后，妈妈醒了。见到奇其，惊讶地说：“这——这——这是什么东西？”
“他叫奇其！是一个精灵！”我兴奋地说。
妈妈开心地大叫起来：“哇！好可爱呀！”
我轻声说：“那你还晕……”我说的话被妈妈的千里耳听到了。妈妈说：“你在说什么？”
“呃……”我说。
这时，门忽然打开了。
“呵呵！看我的！你把手放在背后！”其奇得意地说。然后其奇念了一句咒语。“砰！”的'一声，我手上出现了一个礼盒。奇其高兴地说：“把这礼盒给她，就有好戏看啦！”
我把礼盒给了蛮姑，他开心地打开。然后大叫一声：“蟑螂！”原来礼盒里全是蟑螂！
我大叫起来：“爸爸！”
妈妈也大叫起来：“老公！”
爸爸叫道：“你们这是怎么了，怎么坐在地上？”然后爸爸看了看奇其一眼，喊道：“哇！这是什么东东？是洋葱吗？”
“我——再——说——一遍！我不是洋葱！”奇其哄道。
“喔！太好啦！我的科幻小说有救了！”爸爸喊道，“我可以利用他在我们身边的事记录下来，写成科幻作文！这样一定很火！”
可奇其越听越生气，这要用魔法的时候，爸爸又叫道：“哎呀！话说回来，这东西可做的可真像呀”
奇其大叫：“%￥#￥&@#&*￥$%@#^%%！”
忽然，爸爸的嘴没了！爸爸这下有话难言啦！他一直摆着手势，手势的意思是：这是怎么回事。我长长叹了一声，说：“老爸呀老爸！你可得罪了奇其呀！奇其可是一个精灵，你真是自讨苦吃呀！快给奇其道歉吧！”
然后，爸爸就摆起哑语，我为奇其翻译：“我爸爸的意思是：‘奇其，对不起！我知错啦！’”奇其点点头，说：“我原谅你了！”
“真的吗。咦？我可以说啦！”爸爸高兴地喊道，“好了！现在我要去写我的稿文了！”说完，一下子冲进了书房。
妈妈说：“我要开始煮饭啦！”
“奇其我和你看电视吧！”我说。
奇其高兴地喊道：“好……等等，电视是什么？”
“我晕！”我喊道。
奇其说：“算了，我还是帮妈妈做饭吧。”
“那好吧，等一下我尝尝你做的菜！”我高兴的说。
然后，奇其就飞进了厨房。奇其一进厨房，就惊呆了。他大喊：“哇！好多东西！”说完，奇其拿起了他的“同类”，大咬一口。结果眼泪似泉水一般流了下来。因为他咬的是洋葱！妈妈走过来问道：“奇其，怎么啦？”
“呜呜呜！我也不知道呀！呜呜呜！”奇其大叫。奇其话音未落，偷偷在一傍偷看的我一边笑一边说：“奇！奇！奇！奇其！你——你既然吞得下你的“同类”洋葱！哈哈哈！”奇其被我气得脸都红了，他大叫：“我我我我……你你你你……”
正当我我们吵架的时候，妈妈早把爸爸最喜欢的红烧鱼煮好了。我问妈妈：“哇！老妈，你可真厉害！趁我们吵架的时候，一下子把红烧鱼“拿”下了！”正下着楼的爸爸闻其声，知其事。似闪电一般冲下了，把我和奇其撞到了一边。嘴里还唠叨着：“亲爱的红烧鱼！我——来——啦！”
我大叫：“老爸！你这一撞也太狠了吧！”
“对！”奇其说。
“呵呵！对不起！因为美味的红烧鱼正呼唤着我！”爸爸笑嘻嘻地说。
“天啊！地啊！为什么红烧鱼老欺负我呀！”我叫道。
然后，所有人都大笑起来。
篇10：可爱的小精灵五年级作文
可爱的小精灵五年级作文
在一个小村边，有一片郁郁葱葱的森林。里面有一个美丽的王国，一群机灵活泼的小精灵就住在那里，它们一直辛勤地为村里的人们服务着。
金精灵，它让人们每天都生活在充满金色光芒的快乐世界里；木精灵，它为人们提供了各种木材，让人们有舒适的房子住，有用餐的桌子和椅子；水精灵，它让人们每天都可以喝到甘甜、滋润的雨露；火精灵，它让人们能够吃上煮熟的鲜美食物；土精灵，它让人们有了一片片土地，这样，人们就可以靠种田来维持生活。
就这样，人们一直在精灵的给予中快乐地生活着。
可是，有一天，精灵国王突然召唤了所有小精灵，语重心长地对它们说：“孩儿们，我们精灵，一直以来为人类做了不少的贡献。可是人类却恩将仇报，要毁掉这个森林！”这时，水精灵问：“父王，人类为什么要这么做啊？”国王长叹一口气，说：“哎！他们嫌我们给的田地不够，所以要砍掉这个森林的树，扩大他们的土地。”火精灵生气的说：“总有一天，人类会后悔的！”于是，他们商量了片刻后，便决定明天就开始搬家，到别处的森林栖身。
在小精灵们走了后，人们立刻就开始了砍伐树木的行动。
过了一天、两天、三天……
经过人们不休不止的工作，树木很快就被砍伐光了。接着，人们就利用这些树木，盖成了一座座房子，在里面住了下来。
可是，几天过后，人们发现他们做错了。自从没了小精灵们，人们的生活已经没了快乐，没了健康。以前，小精灵们在时，他们的天空是光明的，是明亮的，可是现在没了小精灵们，他们的天空就变得暗淡无光；以前，小精灵们在时，他们饮用的是雨露，可是现在没了小精灵们，他们就只好喝肮脏的河水；以前，小精灵们在时，他们可以吃到煮熟的鲜美食物，可是现在没了小精灵们，他们只好吃生的食物。
人们很想挽回这件事。可是，小精灵们都已经走了，树也已经被砍了，还有什么办法呢？
于是，人们决定，派出一个人去找小精灵们。这时，一个叫乐乐的小男孩自告奋勇地说：“大家让我去吧！”可是，人们却有点不相信这个小男孩乐乐的能力。就在人们争论时，乐乐的`妈妈说了一句话：“我想……小精灵会相信乐乐的。”村长也说：“那么，就让乐乐去吧，我们应该相信他。”经过村长一说，人们也就答应了下来，并让小男孩第二天出发。( )
小男孩出发了，他每天以从家里带来的饼充饥，以天上下的雨水解渴。他每天早早的起来，去一个个森林里寻找小精灵。终于，小男孩找到小精灵们……
小精灵们问：“你是谁呀？”小男孩说明了自己的身份后，用恳求的语气对小精灵们说：“小精灵们，你们愿不愿意和我回小村子呢？”小精灵们说：“那你们是不是要改掉贪婪的习惯呢？”小男孩赶紧说：“当然、当然！可是……”“可是什么呀？”小精灵们问。小男孩的脸刷地红了起来，说：“可是森林已经被我们破坏掉了。”这时，精灵国王不知从那里走了出来，和蔼说：“没关系，我会用魔法把森林恢复成原状的。”小男孩激动地跳起来说：“真是太好了，那么我们现在就走吧。”“嗯”小精灵们欢快地回答。
人们得知小精灵们已经回来了，高兴得不得了。村长说：“这次，真要谢谢乐乐呀！”人们也随口附道：“对啊！”
小精灵们回来了，全村上下到处都是一派欢乐的样子。他们对小精灵们和精灵国王说：“对不起，当初如果不是我们，森林就不会变成这个样子。”精灵国王说：“没事，我们会理解你们的。”说罢，精灵国王便把森林恢复成原来郁郁葱葱的样子，说：“让大家一起来保护村庄，环保森林吧！”“嗯”人们喊道。
就这样，人们又和精灵们像以前一样幸福、健康、快乐地相处了。
篇11：我家的小精灵400字作文
我家的小精灵400字作文
去年八月中旬，一个小生命诞生了，她就是我的妹妹――玉儿。
玉儿出生时有七斤八两，白白胖胖的，两只肥嘟嘟的小手在身前舞动，小眼睛一眨一眨的'，煞是可爱，活像一个洋娃娃。
玉儿的出生给家里带来许多欢乐。爷爷常把她抱在肩上，“骑马”。每当这时，玉儿总会很高兴，一张稚嫩的小脸上堆满了笑容，看得奶奶满心欢喜。爷爷则小心翼翼地抱着玉儿，还不时地抬头看看。有一次，玉儿“骑马”，她挺不安分的，东张张，西望望，不对探出身子，吓坏爷爷。奶奶准备抱下玉儿，玉儿不肯，往前一扑，双手死死拽住爷爷的头发，痛得爷爷龇牙咧嘴，爷爷抱又抱不下来，任由她瞎捣乱，真是左右为难，我们看着爷爷的狼狈样，哈哈大笑，玉儿看我们都笑了，也眯着眼笑了起来，真是痛坏了爷爷，乐坏了玉儿，笑坏了我。
玉和也给我们家带来一些不便。奶奶既要做家务，还要照顾我。
本来就很忙了，如今又来了一个玉和，负担又重了许多，换尿布，泡奶粉，带玉儿等等，哪样不由她来？玉儿出生近一年，奶奶也忙了一年。玉儿还爱搞破坏。看到钟（小闹钟的那种），便一摇一晃的走过来，真像个醉汉。一把从沙发上拿起钟，我在看她要干嘛，没想到她竟一下把钟摔在地上。我急急忙忙赶过去，拾起钟，发现秒针在两个刻度之间不停地摆动，看样子是坏了。不仅是钟，手机、修正带、玩具什么的，就连我的暑假作业也未能幸免，每当这时，我是又气又好笑，只得无奈地“唉！”一声，又笑笑，可谓一笑了之吧……
玉儿就像一个调皮、可爱的小精灵，让我们家更加欢乐、和睦！
篇12：关于《钢琴小精灵》读后感作文400字
吴语凡
最近，老师让我们读了国际大奖小说《钢琴小精灵》，我感触很深。
《钢琴小精灵》主要讲述了小姑娘丹妮尔在自己家的钢琴里发现了一个钢琴小精灵。为了喂饱这个以音乐为食的小人儿，不爱弹钢琴的丹妮尔不得不天天练习弹钢琴，这可让丹妮尔的父母大吃一惊。通过聊天，丹妮尔得知钢琴小精灵因为进入丹妮尔的钢琴而与家人分离，丹妮尔决定帮助小精灵回到家人的身边。丹妮尔在弟弟和钢琴制造师的孩子的帮助下，终于帮助小精灵找到了家人，并且为小精灵的家人们找到了很好的归宿。
丹妮尔 凭着一颗善良的心和持之以恒的精神，最终 帮助小精灵找到了家人 。作为一名当代的小学生 ， 有着良好的生活和学习条件 ， 但自身缺乏的东西还很多。因此，这篇文章给我最大的启示是：
一、要正确地对待困难，每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进步的过程。
二、尽力地完成每一件事。做一件事、坚持一天很容易，坚持二天也很容易，但天天做到却很难。因为这不仅需要恒心，还需要坚韧不拨的毅力。
三、要乐于助人，有一颗 善良的心 。帮助别人的同时也是在帮助自己。别人快乐我也会快乐。
篇13：小精灵比尔历险记作文400字
小精灵比尔历险记作文400字
在遥远的地方，有一个村子，叫精灵村。村里住着精灵们，其中，有一个小精灵叫比尔。小比尔的个子不高，但是很孝敬父母。
一天放学回到家，小比尔看见家里没人。他放下书包，发现桌子上有一封信，打开信，里面的内容把他吓了一跳：你的爸爸妈妈在我手上。要想救他们，出了村子一直往西走，你就会看到我的城堡。记住：只能你一个人来！小比尔被吓呆了，他决定按魔王说的做：独自去营救父母。为了不让别人跟他去，他只好晚上行动。
比尔走啊，走啊。不知走了多长时间，疲倦的小比尔遇到了一条大河。河水汹涌，他根本过不去。于是，小比尔准备做一个小竹筏。他先做好一个小竹筏，放入水中。“哗――”，小竹筏刚放到水里就被冲走了，这下比尔可着急了。“怎么办呢？”小比尔想。突然，他灵机一动――我可以搭一座桥！他砍倒了一棵大树，小心翼翼的放到水里，小比尔顺着桥通过了大河。
刚过了大河，小比尔又遇到了一个伸手不见五指的大山洞。比尔害怕极了，生怕有什么怪物来袭击他。小比尔不敢进山洞。等到晚上，他看见了许多萤火虫。小比尔有想出了一个办法：用一个袋子把萤火虫捉起来，聚到一起就可以当作一盏灯！经过一个晚上的努力，他终于捉了满满一袋子萤火虫。小比尔终于进入了山洞。洞里有许多可怕的蝙蝠，为了救爸爸妈妈，小比尔的胆子忽的提起来了，不顾一切的走出了山洞。
到了大魔王的城堡后，看见门是开着的。从门里进去，一切都很平静，平静的.可怕，像暴风雨来临前的平静。小比尔出奇顺利地救出了爸爸妈妈，刚出城堡，大魔王出现了！小比尔和爸爸妈妈都很害怕。终于，大魔王开口了：“哈哈哈――，让你顺利地救出父母，让你们互相看着对方是怎样被折磨的！哈哈哈――”小比尔鼓起勇气走向前对大魔王说：“请你不要伤害我的爸爸妈妈！要有什么阴谋就冲我来吧！”
“冲你来？哈哈哈――，别开玩笑了！你打不过我的！”大魔王说完就向比尔和他的爸爸妈妈发起了进攻。在最危急的时刻，小比尔在爸爸妈妈的帮助下，终于将大魔王打倒在地……
小比尔和爸爸妈妈快乐的回家了。从此，小比尔也成了精灵村的勇士。
篇14：调皮的小精灵毽子五年级作文
调皮的小精灵毽子五年级作文
最近，我们一直在驯服一个调皮蛋小精灵——毽子。
那个小精灵个子不高，没有身子，头也是扁扁平平的，上面还有几个小铁片。更令人发笑的'是它那几根“小辫子”。那些小辫子颜色五花八门：有红的，有黄的，有绿的……而且，发型也不一样：有的辫子展开来像一朵喇叭花，有的辫子就像一簇簇喷出来的水花……你可别小看了这些“辫子”，小精灵们可都是靠这个来争得主人们的欢心！
终于到了驯养的时间了。同学们一个个放出小精灵，和它们开始了嬉戏。只见他们用手把毽子往上一扔，小精灵们就摇头晃脑地往上一蹦，待它们落下来时，同学们迅速地一盘腿，往上一踢，它们又欢快地飞向蓝天。刚开始，它们倒还听话，一跳一跳地，跟小主人们很合得来。可是，好景不长，它们的“野性”可就被激发出来，乱蹦乱窜的。我呢，更没用！都没踢几下，小精灵就很可恶地东躲西藏。我望着身边那些早已被驯得服服帖帖的小精灵，心中充满敬意：啊，这些主人太厉害了！一个姐姐仿佛看穿了我的心事，笑盈盈地走过来，教了我不少踢毽子的窍门。我试了试，哈，我的小精灵果然乖巧多了！它终于能在我脚下来回蹦跶三四下了！
“世上无难事，只怕有心人”。这些小精灵虽然调皮，但只要我们勤于练习，它们还是会向我们俯首称臣的！
篇15：小精灵的幸福真谛五年级作文
小精灵的幸福真谛五年级作文
我们的学校很大，到处有美丽的风景，但是有那么一处不起眼的角落，可就是那个小小的角落在我眼中却很美，很美……
我羡慕低年级同学们，因为他们有着满满的一盆生命——金鱼缸。我嫉妒低年级同学们，嫉妒他们能每时每刻看着那满满的一盆生命。
我喜欢那盆生命，喜欢他们自由自在地游来游去，喜欢他们摇摆着红尾巴，喜欢他们在炽热的阳光下为我掀起一串串小小的浪花。
我们很快就彼此熟悉。每次我的出现，他们都围着缸边转，热烈欢迎着我。
熟悉之后，我亲热地为这几条漂亮的鱼儿起了名字：最肥的那只也是最大的，所有鱼碰见他，都会“恭敬”地让开，这条鱼一定是这群鱼的首领，我称他为“王者鱼”;最活泼生命力最旺，也是最聪明的叫“小调皮”;最懒的那条常常睡觉，尾巴一动不动，静静地呆在那儿，我称他“瞌睡猪”;穿着“斑点大衣”的那条鱼很“富有”，叫“富贵斑”……..
每次上学，我都会选择特意绕远路，只为看看那些活泼可爱的鱼儿。“1、2、3、4、5…….唉，为什么不多放一条呢，那你们就不孤单了?为什么不把金鱼缸扩大呢，这样你们就不会只是在这狭窄的'地方游来游去?”碰巧来得早的话，我还会去逗逗他们，那时候我会拿着一截绿油油的小草，有时上面还缠着条蚯蚓或其他小虫，我把青草在他们头上摆弄，勾引他们的兴趣。“小调皮”几次被我的诱饵吸引住，跃跃欲试——“哗——”平静的水面溅起一朵朵水花。“小调皮”耍起了“鲤鱼跳龙门”，动作迅雷不及掩耳，那个姿势，叫一个帅气!而诱饵呢，早已被“小调皮”一口吞了肚。我目瞪口呆。鱼的潜力真是无限啊!
放学时，我都不跟班放学。我不是个不团结的坏孩子，只是想去看看我的好朋友是否安然无恙。
他们是最可爱的一群小精灵，为我们幸福的学校添加了一处小小而美丽的风景，每天对来来往往的学子说“加油吧，少年!”望他们就这样一直生动下去……
篇16：教室里的小精灵作文400字
今天，我们教室里的笑声此起彼伏，一浪比一浪高，连平日里不苟言笑的孙老师都笑弯了腰。
原来，今天下了一场大雨，体育课不能在室外上了，老师只好让我们在教室里写作业，这时有一只小精灵飞到我们教室里来避雨，它长得真可爱有水杯般大小。样子像极了小蜜蜂。戴着一顶尖尖的帽子。手拿七色魔法棒。
首先，赵玺月发现了这个小精灵。她喊道：“好可爱的小精灵！”这一嗓子，又把曹迅和张敬则惊住了，他们一看也喊：“好可爱的小精灵！”然后，越来越多的人被惊住了，越来越多的人喊：“好可爱的小精灵！”最后全班的人都喊：“好可爱的小精灵！”小精灵看了看我们，眨眨眼，一下子不见了。同学们只好继续写作业。
过了一会儿，那只小精灵带来了一群小精灵，他们异口同声的说：“让我们来当小朋友们吧的老师吧！”他们拿起粉笔画小河，小河就哗哗地流着，画柳树，柳树就抽枝长叶，画小鸟，小鸟就欢快地鸣叫，画小花，小花就吐着芳香……小精灵们把春天带进了教室，也把笑声带到了教室。
我们喜欢小精灵们，希望他们能和我们成为好朋友。
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