以下文章小编为您整理的分班的感受作文800字,本文共19篇,供大家阅读。

篇1:分班的感受作文800字
分班的感受作文800字
流年的风沙掩没了时间的辙印,岁月的密网却捞起了只只斑斓的海贝,不知不觉间,我们的高中学习已经进行了一段时间。都说高中是最苦和最值得奋斗的岁月,因为它决定了我们今后的方向。
在去年的八月我们彼此相识,在九月的军训中我们相熟,再到同班级中亲密的伙伴,时间是感情的润滑剂,是窖充满友谊的老酒,越久越醇香,很高兴在上学时期认识了你们,是你们驱散了孤身一人的寂寞,让我体验高中并不全部是苦涩,也有甜蜜和幸福交织其中,成长也是一个漫长的过程,环环相扣相连,每个节点都是以后珍藏的回忆。因为总会有一些人在你的成长中留下印痕。
分班,也许不是一件坏事,我们每个人的兴趣特长不可能完全一样,我们没有理由去阻止你,你朋友迈向更好的未来,也许感情是难舍难分的,但我们需要遗忘,遗忘是我们保持快乐的方法之一。有些难过伤心的事情,为何仍苦苦埋于心头使它散不去呢?放下它,才能更好地向前。当然这并不是要和以前的同学一刀两断,我所说的`遗忘是那些不快与伤心,而最美好的片段仍要留下心头。分班后我们的同学们并没天各一方,我们仍然可以相见,打招呼,但此时我们更应该在心中默默祝福他们能在新的班级中展翅翱翔。
同时,这也是在锻炼我们的适应力。我们应该学会应对随时发生变化的环境,这也是我们迈入社会前的更重要的一课,我们总不能在特定的环境中永远生活,那样一成不变的生活并不适合我们。新的环境就是新的机会,我们更要好好努力,去拼搏奋斗。
面对新同学,我们也要积极接受他们。他们也许都和我们一样,刚开始不适应这样的变化,这就更需要我们营造友善愉快的氛围,我们和新同学也会像以前朋友一样,相识相熟,又认识了更多的人,这何尝不是一件乐事呢?
青春的花季,要感谢那些出现在你眼前的面孔,因为有了这群人,我们的青春才会充满活力。
篇2:分班感受作文
初春的早晨阳光和煦,暖洋洋地普照在大地上。我在满目美好中踏进教室,却见略显冷清,或许是有些不习惯,原来的熙熙攘攘已了无踪迹,骤然间分走的十几位同学已坐在另一个教室中,披着晨光。
我觉得有些失措,拥挤的教室骤然空旷起来,说不出的空荡,空气中却仍荡漾着他们的脸庞,可惜只是幻影。突然间少了一个可以说话的朋友,一个竞争对手,未来的路上,有谁能像先前那样与我共欢笑,与我共勤勉?但这又是注定呵,悬了一个学期的心终于落下,但落得又是那么沉重。
回想当初有缘坐在一起,互不相识,好奇地看待一切,到如今,惺惺相惜,还未共谋蓝图,便已分道扬镳。我心并无悲伤,不是仍在这里吗?只是终日不得见罢了。我端坐在教室中,这教室仍是未改变,人却已走。犹忘不了那一眼,那临走前看这教室最后一眼,那注满情思的一眼,那不舍的眼神。他传达给我的信息,只是简简单单又饱含分量的两个字:再见。再见,决不会再也不见。
点点滴滴的可惜萦绕在胸怀,虽然我身边仍有伙伴,但我仍久久不能忘怀,努力吧,他们不也在努力么?未来的路靠拼搏,拼搏的动力也许就在眼前,或许在天边,明天是什么样的,还要靠我们自己。
这只是小小的开始,一个新的开始。这不同于任何开学,它带给我的是另一种环境,另一种要求,以及新的挑战。这挑战不仅来源于竞争,也来源于他们,从分班那天起,我便已做好准备。
新的战役即将打响,战友,亦是对手!
篇3:分班感受作文
在去年的暑假里,还有两天就要开学了。爸爸妈妈告诉我,开学要分班了,我被分到了五班。这个消息把我震住了,我非常的惊讶,与我想得出乎意料,因为我根本就没想到要分班啊!这时候我想起了和同学们那些快乐的时光,一起玩耍……
终于到了开学的那一天,来到熟悉的三班——同学们都在议论分班的事情。一会儿,老师就来了,拿着名单说:“到四班的、我念着名的往门口站……”说着那些同学到门口站了一会儿。念完名字,七八个同学就上四班了。老师接着说:“到五班的、我念着名的往门口站会儿……”我仔细听着,念了几个同学的名字就念到我了。我们去五班的几个同学中,有我的朋友李国菡、李雨萌、李栖杰等等。进了五班,我非常忐忑,非常陌生。等人都到齐了,老师让全班同学到教室门外按身高从矮到高的顺序男生一排,女生一排。一个男生和一个女生同桌,这样就进了教室。接下来的事情和往常一样,收作业,发新书,就这样度过了一个忙碌的上午,下午就正常上课了。
四年级了,来到了五班,看到了和蔼可亲的老师,面带微笑的同学,我对自己说:“新的开始,我要更加努力学习,加油!”
篇4:分班感受作文
六点半的闹钟将我吵醒,吃了早饭,急匆匆背上书包赶往文澜中学,参加第二次分班考。
人很多,将校门口都堵住了,车也没地方停,我刚找到了204班,铃声就响了。
“哇塞,试卷好简单呀!”不知是哪个男生喊了一声,年轻的老师严厉目光一扫,顿时变得鸦雀无声,连别人的呼吸声都能听见,威慑真大!
我有些忐忑,但不管三七二十一,马上开始动笔写了起来,出题者主要侧重于选择题,从来没做过这么难的选择题,我冥思苦想,想不出来又跳过了这道题…开始写作文了,题目是“__伴我成长”,我听爸爸的话,先选好题材,构思好如何写,再动笔。我一鼓作气,在20分钟内写完了洋洋洒洒500多字作文,这时时间还有30分钟(总共时间70分钟),我又开始攻克前面那道选择题,可我总觉得有两项都是对的,这可如何是好,我恨不得穿越回昨天,好好复习。可我实在对古文一窍不通,有些字连认都认不得,我只好两个字中选一个,靠运气吧!唉,如果同学在场,肯定说:“我对你无语了。”
考试已经过去,结果终究会出来,不管我考的好与坏,这都成过去。
篇5:高二分班感受作文
记得在空间,曾有朋友问起:为何无人谈及教育事业?上网时便留意了关于教育事业的话题。文理分科利弊之争再次掀起波澜。网上自是仁者见仁,智者见智。就我个人而言,我支持现行的高中文理分科制度。
文理分科的原因最终就是为了与社会接轨。社会分工已经分出约1838个职业。在最初人类的生活中,大家一起做事,一起收获。后来经过三次社会分工,做事渐渐分门别类,使得人们现今的生活日益便捷。则其“擅”者,效率高。例如一辆汽车它的原件来自各个国家,汽车及很多行业的国际化,不难看出社会分工的精细,利于一个社会的发展。而如果独自完成,且不说质量,规定时内能否完成需再议。社会越细分工更利于社会进步,生活提高。文理分科则是为了在早期培养、雕琢各行业的专才生。而如果学到二十多岁都没有一个择业方向,进入大学再进行文理选择,则浪费了大量的时间和精力。也不利于各行业的进步,更谈何与国际接轨,在竞争中求存地位?
其次“减负”的口号喊了多年。却一直呈只加不减的趋势。有同学开玩笑说:数学课本告诉我减负就是加。虽是玩笑,也不难看出对教育部门减负工作的不满。对于高三的学生而言,六门功课已经苦不堪言。挑灯夜读,加班加点,有的甚至周末都排满课程。十二年寒窗苦读,为的就是三天的高考,为一个本,为前途,说到底是为了生活。那些课本与资料垒起来足有3、4尺。再添加三门课程的资料,谁知道这对学生而言意味着怎样的生活。在竞争激烈的高考中,已有不少学生因为不堪其累,而导致厌学,泡网游戏,自毁前途。还有学生,当大学录取通知书飘至家门,却早白发人送黑发人。我们常说学习要劳逸结合。而今有劳无逸,压力之重,真不知取消文理分科后学生命运如何?究竟是培养人才?还是迫害人才?
再来,教学量能否完成?质量如何?现在高三的学生。为了在高考前做总复习。不得不利用假期、周末补课。六门功课已经让许多学生常开夜车。如果再加三门学科。考试难度不曾下减,进行更深的学习不可避免。九门功课,有文有理。试问:这么大的教学量,师生能完成么?即使完成了。高三总复习能完成么?学生接受知识的效率又如何?
最后,人类科学告诉我们:人,各有所长。有人精于文科,有人擅长理科。有人不精于学习,但在艺术、体育等学门有过人之处。而如果取消高中文理分科制,高考已经有失公平性。
我们不能漠视每个人的特性。各行业不需要通才而需要专才。通才,怕是门门平平。一个人一年学3门,和一个人一年学一门,学出的效果质量相比较,很浅显。一个搞科研的,没必要学习琴棋书画。应聘服装设计师,也没必要学会微机分。如果培养了通才,却没有需要通才的职业,实际是对教学资源和资金投入的浪费。现行的知识体系,已足够人们在工作和生活中使用。所谓素质,也并不代表博闻强识。比如季羡林,百分制的卷子只考4分,但他的修养和内涵不了怀疑。
此外。有很多人把中国诺贝尔奖缺失归罪于文理文科。我不这样认为,应试教育才是罪魁祸手。我问学生,你们的目标是什么?考个理想大学占多数,而争得诺贝尔奖荣誉的却没有。考大学为什么?还是有大多数人回答为了挣钱,而很少有人说为国争荣,在自己行业得以顶尖。有素质没有一定人生价值观又能怎样?实际点说,进了大学门还是为了生活。一个人的基本生活都不能满足,谈何理想。物质生活到达一定层次,文明程度才能进一个台阶,现在中国国情如此,学生的人生观,价值观,世界观还没有到达一定层次。文理成为陕西诺贝尔奖项缺失的祸手,实在冤枉。
篇6:分班**作文800字
第一天来上学,感觉太高兴、太激动了,又可以和老同学见面了。在家呆了一个多月,可闷坏了,现在终于可以说个痛快了。
进了教室,我就和我的好朋友谈论自己的假期。同学们的说话声都快把屋顶掀翻了。由于我说话的声音太小,想压别人的声音又压不过去,只好趴在别人的耳朵上说话……
到了下午,我们就要分班了。这是七年级一班最后相聚的时刻了,真想这个时刻能够多停留一会儿,毕竟和同学们一年了,说分班,还真有点舍不得。其实分班也没有什么大不了的,可以认识更多的同学,适应一个新的环境,有一个新的起点,可以好好地赌一把,这不正是我所想要的生活吗?
姜老师慢慢地走了过来,念到名字的同学从此以后就是他的学生了。念完之后,我们就要跟着他走了。在我的身体还没有离开教室的那一刻,我看了看我的两个同桌,她们的眼里闪烁着晶莹的'泪珠。顿时,我鼻子也酸了一下,以前的那些故事像电影一般一幕幕地出现在了我的脑海里,一行不争气的眼睛顿时夺眶而出……
在上楼的那几分钟里,我思考了几个问题,也想了好多的事情。那个曾经的七年级一班有着太多太多值得留恋的故事,也有着太多太多永远也抹不掉的记忆。在黄升中学里,七年级一班里有我惟一的好朋友,好同桌。于是我忽然又改变了想法,不想分班了。但这由不得自己,学校毕竟不是自己开的啊!
到了新班级的教室,看到了一张张陌生的面孔,以前无所畏惧的我开始害怕了。这里也许没有我的容身之地吧,因为他们都太强悍了。不过我又想到,无论怎样,我都得学习,只是换了个环境罢了,其实没什么可紧张的。只要硬着头皮去做,顶多脸皮再厚点儿,也没有什么大不了的!
我希望现在的八年级四班能够成为四个班中最好的一个班级。当然,这需要我们全班的同学共同打造。让我们一起努力吧,让我们都成为八年级四班的骄傲!
篇7:高一分班感悟800字作文
这一梦境,让我觉得非常突如其来,初中时的漫无目标让我进了这所学校,决定了以后它便是我的母校。我知道,这一切都不能怨天尤人,这是我自己选择的路,即使跌倒了,我也要爬起来再哭。做人应当有志存高远的胸怀,别人看我是荒谬,我看自己是绝伦。
别人的成功我复制不了,只要在这三年里,利用好自己的时间认真去做好每一件事情,那便是无憾的了。高中里的2个八班都分别给了我很别样的感觉,我所有美好的快乐时光都聚集了在上学期的八班,想起了刚开学时大家互不认识,在那一个个在讲台上自我介绍的样子,在汪生高老师的一个学期带领下,我们高一八班取得了优异的成绩,在那校运会,我们班得到荣誉时的欢呼雀跃的样子,班主任在那熟睡的可爱样子,这是何等的快乐呀!说起下学期要分班时,我们在八班唱响了十年和约定这首歌给班主任听,大家都在依依不舍,不要八班分散的场景,在八班所发生的一切,我都无法忘记,是道不尽的言语。
现在的八班,也让我看到了团结的所在,在这个班的同学都很努力地向着自己的梦想而去拼搏,我很幸运自己进了这个班,这个班的班主任他教会了我很多东西,他所说的道理都不得不让我们心服口服。我为有这样的班主任而自豪起来。我爱我的高一八班。
高一分班感悟800字作文
篇8: 分班作文
某日,天空好像蒙上了一层黑云,同学们失去了往日的生气,静静的坐在自己的位子上,眼圈很红,好像哭过的样子。原来他们要分班了。
上课铃响了,李老师慢慢的走上讲台。很显然,她的眼圈也很红,一见到同学们,她的眼泪就要挤出眼眶了。有的同学看见了老师,甚至号啕大哭起来。老师也很想哭。但还是勉强挤出一丝微笑对同学们说:“同学们,等一会儿凌雪。金丝兰等同学将要被分到四一班了。“同学们,在13亿人中,我们可以见面。认识。成为好朋友。好师生,是缘分。祝同学们今后在人生的道路上多点开心!多点快乐!愿我们的友谊永远地久天长!再见了!”
明天我就要去四一班了。明天我就要去四一班了……这句话一直在凌雪的脑中闪着。她想起了朝夕相处的老师和同学,眼泪禁不住落了下来,枕头湿了一大片。直到半夜,她才睡着。凌雪梦见妈妈给她说,见她哭得很伤心,不让她们分班了。“妈妈万岁!老妈万岁!”她大喊。这时梦醒了。“对呀,我可以找妈妈呀!”她自言自语道。于是她走到妈妈旁边,正要说时,妈妈却先开口了:“小雪,妈妈知道分班让你很伤心,可这是上级的命令,妈妈不能不听。你应该这样想。你们只是不在一个教室里了,但还是师生和朋友关系呀!照样可以一起玩呀!好了,不要再不开心了,要乖呀!”
凌雪撇撇嘴,才不情愿地上学去了。
篇9: 分班作文
星期一开学的时候,我兴冲冲地冲进学校。在家闷了一个暑假了,总算可以回学校喽!
我来到我们班,哇,都来了一半的人了。我抬手看了一下表,明明才开门5分钟嘛,这些人都是风的化身吗?等等,我的位置怎么被人占了?我跑去问班长:“班长大人,我的位置被人占了,我坐哪儿啊?”班长撇了撇嘴道:“是从前的班长大人啦!你看哪舒服就坐哪去,反正一会就分班了。”啊?什么时候的事儿呀?我有点反应不过来。班长看出了我的疑惑:“你觉得咱们班直接升六年级,有人敢接吗?”这倒是,要是直接升六年级,谁敢接我们这个响当当的恶霸班呀?不过也好,我早就想分班了。我选了一个我认为最舒服的座位坐了下来。开始等待新老师把我们领走。
一分钟,两分钟,三分钟……两个小时以后,我终于把耐心磨没了。一把抓住班长的手,拧着她的胳膊问:“你真的确定要分班吗?”我想班长大人当时一定被我凶神恶煞的样子给吓着了,结结巴巴地说:“那个,我,我去给你问问。”说这头也不回地跑了。
老师终于来了。但是――一个老师,两个老师,三个老师……七个老师过去了,还没有老师把我带走,全班只剩下二十几个人了。突然,年级主任进来了,我们一群人都在那卖萌装可爱地想让主任把我们领走(场面自动补脑),哈哈这有我,老师第三个就叫了我,一个人,两个人,三个人……全班就剩三个人了,其他人都被主人领走了,当时好多同学弱弱地问:“老师,你是不是特别爱吃海底捞?”
现在我们在一个很不靠谱的班里,老师不在,班里炸开锅了似的。只要有老师经过窗前,安静的连针落在地上都能听见,只要老师离开大家的视线,又炸开锅。你们说我的班级怎么样?
篇10: 分班作文
丽听说要分班,丽不知道是该高兴还是该伤心,不过丽想了想,现在的班级也确实没有什么可以留恋的,丽一想到班级的同学,丽觉着他们都不是好人,欺负班里一个有些残疾的人,自己也不喜欢这个班级的老师,分班应该是好的吧。
按照分班名单,丽被分到了其他的班级,丽拿着书包楞楞的站在同学中间,老师正在给安排座位,丽本以为自己会安排到第一排或者第二排,因为丽的个子不算太高,以前的班级丽一直在第一排,不过出乎意料的是丽被安排到了第三排,丽看了看第一排和第二排的人,丽明白了,这些人都是这个老师教过的学生,所以好的座位都给她们了。
丽越想越心烦,自己的同桌还是个男生,丽一看他,就知道他不是什么好学生,丽更生气了,丽讨厌这个老师,丽觉着老师是不是把自己当成跟他一样的学生了,丽想着,她现在的同桌根本就不配当她的同桌,丽想不通,自己是好学生,不是坏学生,丽一定要证明给这个新老师看。
丽也不知道从什么时候开始,老师似乎注意到了丽,开始提问丽,经常让丽回答问题,丽感觉到自己正在变的不同,不同于自己的同桌还有后桌,丽听课的时候看着前桌在书桌下频繁的玩手机,丽看到很多次了,丽更加认真学习了。
老师真的调了座位,把丽调到了第二排,丽终于改变了老师的看法,丽觉着轻松了很多,终于不和那些坏学生在一条线上了,丽决定要继续努力学习,虽然之前成绩不好,但是丽现在有信心,一定要提高自己的.成绩,考到年级前三十,让从前的同学,让从前的老师都对自己刮目相看。
篇11: 分班作文
自打入学原泉小学以来,我结识了许多的好朋友,他们就像我人生道路上的一盏明灯,在我灰心时陪我一起攻克难关;在我伤心时给我安慰;在我骄傲之时告诫我“虚心使人进步,骄傲使人落后”。他们让我知道了什么是患难与共,什么是无私分享。有了他们,我的一天才会十分充实,才会是是丰富多彩的。
就在昨天,一个如同天打五雷轰般的消息传遍了整个校园,那就是校长决定因为每班的人数太多,所以要进行分班,每班抽出八个人,六个班一共四十八个人。组建一个新班级,来继续减轻老师的负担。也许,这对于老师是一个好消息,因为可以借此机会把学习不好的同学分到七班去。但是对于我们来说,可是一个天大的坏消息,这次分班,可能会拆散我们这些好朋友,但校长的这次突然袭击,还是拆散了我们这些好兄弟。我被分出了三班,成了七班的一员,昨天,本应该是快快乐乐的第二课堂,没想到却成了哭成泪人的结局。
哎!为什么要将我们分开!数十年的交情就在那刹那之间化为灰烬了吗?不,还没有。在七班班主任来到我们教室的时候,我的心瞬间感到凉飕飕的。为什么,为什么?为什么将我们分开。
在到了七班之后,我们应该从自身做起,好好学习,争取在七班赶到前面,我知道,唯有这样,才能将卢老师和王老师的期许更好的传承下去。我们应该把这种悲伤化为一种力量,在七班考到第一名,也许,唯有这样。才能让我的朋友们记住我,才能让他们记住,在七班,他们还有一个好兄弟――那就是我。从来没有见到过锦旗哭过,可是就在这一次,他哭了,哭得眼睛都肿了。那是对我们友情的一种见证。
朋友们,我会永远记住你们,请不要忘记我!
篇12: 分班作文
从昨天接到今天要分班的通知。
对于分班,我感到没什么大不了。毕竟我也是经历过几次分班的人。仅仅是在同学面前装出“我真难过”的样子就令人作呕,所以我静候分班的到来,肯定要比那些说自己有多难过的人明智多了。
我觉得这次分班不会对我有很大影响。我自认为上天是眷顾我的,它一定会让我和好朋友分到一块儿――哪怕只是一个。
随着时间的流逝,从走廊走进来一陌生的老师。原来的老师告诉我们,被点到名的跟着她走,我们立刻意识到这是要分班了。
出乎意料地,我的心跳变得极快;冷汗不断地冒出使我感到自己似乎要脱水而死。看着同学一个个被点走,我只是默默祈祷着能和朋友分到一块儿。
仿佛过去了一个世纪,我听见有人点到晶的名字。
晶是我的好朋友之一,她被点走,我也愈发紧张,呼吸急促得快要窒息。我扶着下巴装作一点儿不慌,心脏却好似被尖刀抵着,剧烈的疼痛蔓延全身。
那之后我听见了自己的名字。心上的尖刀消失了似的,我长叹一口气,背上书包走上前。我听见同学们都很舍不得我而发出的悲鸣。我装作从容的样子,跟随那陌生的老师走出教室,他们的声音也因我的前进而缓缓饱和。留在耳边的只剩静静的风声。我能感到自己的眼眶飘起一片红晕。
那陌生的老师告诉我们我们的班级。是六年级二班。二班啊……不再是六班了。小学的最后一年,等待着我的会是什么呢?仅仅是内心五味杂陈,我就已经能发觉自己的胆小与怯弱。如果分班真的对自己没有多大影响,我又怎会如此悲伤?
一切都是崭新的。即使怀念以前的同学老师,他们也不能回来。我能做到的只是往前看。
这是属于我的,新的开始。
篇13: 分班作文
终于盼到开学了,我回到了久违的校园。老师没变,同学们也没变,一切都是原样。坐在熟悉的教室里,我静静地等待着。一想到又可以与老师同学们一起快乐地学习、快乐地玩耍,我的心里就充满着快乐与激动!
老师终于走进了教室。原本喧闹的同学们一下子安静了下来。但老师的一句话让我兴高采烈的心一下子跌进了万丈深渊。老师平静地说:“同学们,我们要分班了。请点到名字的同学出来排好队。”
分班!也就意味着,我将不能再与朝夕相处的好朋友和老师一起学习了?不,这怎么行?我想起了我和伙伴们一起度过的快乐时光。我想起我和好朋友们在大树下比谁转的呼啦圈多;我想起我和同学们顶着烈日,细心地往土里栽树苗;我想起我和一大群小伙伴嬉闹着争羽毛球拍和羽毛球;我还想起……一幕幕的情景似乎昨天刚发生似的,我对同学有万分的不舍。眼看着一个又一个的同学被分到了别的班级,一种忧伤,一种失落,悄悄地涌上了心头。再看看其他同学,有的刚才还在有说有笑,现在眼中都充满着不舍。“熊欣然!”随着老师的一声,我也被无情地分去了别的班。
我们来到了自己的新班级。看见了新的同学,看见了新的老师,我突然很想对自己说:“乐观点!毕竟我们还可以经常看到对方,还可以在同一个校园里竞争和学习,不是吗?分班还可以让我认识更多的朋友,学习别人的长处,这未尝不好?”是的,我要乐观点,开心些。“天底下没有不散的筵席”。
看着和蔼可亲的老师,面带微笑的同学,我决心要更加努力地学习,扬长避短,在新班级里有更大的进步。让我们微笑着面对现在,面对未来吧!
篇14: 分班作文
十六班,好像很远的样子...
刚看到分班结果时,有点难受。我是被四班“踢”出来的,硬生生“踢”出来的...
搞什么啊,要么全部都拆乱排啊,干吗就是让文科生出去啊,跟歧视似的。这么多同学都和以前的同学在一班,我呢,就两个,还是特别不熟的两个,刚进那个班级,一眼望去,满眼的陌生面孔,一下子感觉很不能接受。
两年的新生活。转眼就要开始了。
原来我是个这么念旧的人。明明以为我早就做好准备了的,可惜没有,远远没有。心情糟糕得要死。
分班可能也没怎样。大家都这么说。是啊,但愿是这样的,以后大家还可以开开心心地在一起玩,也许一点距离还可以带来不一样的感觉的。
可是,还是怪怪的。我相信时间的力量,或者,是害怕。时过境迁,一些相信会继续的还是会不在的,任由你极力地挽留,留不住的终究是留不住的。高一四班再存在,也不过只能存在一年,也不过只能继续在记忆里,也不过继续个短暂的若干年,最后也不过被丢弃在风里。
我不勉强。我承认那些已成事实的事。
我不逃避。我会好好面对注定要来的事。
我很满足。至少这么多都曾存在过。
我很安静。至少一切都将会平息。
我还任性。以为我继续可以叫停一场雨。
我还期待。以为有些东西可以暂时不被划上休止符。
但是,我也在乞求。
四班,原谅我的遗忘...
十六班,允许我的重新开始...
篇15:关于感受作文800字
一缕明媚的阳光照了进来,在地面上投下斑斑点点的光影。那温暖的阳光还照在了我身上,顿时感觉暖暖的——这就是幸福的感觉吧!
“看看你的作业,错那么多!再看看人家的,差别多大!你有在认真做吗?”老师的批评如利刃般割来。我低着头,无言。拿着那满是红叉叉的试卷,面对着一路上同学的异样眼光,我回到了教室里。
我的同桌也回了教室,坐在我身旁。她本想张口与我谈话,但见我红红的眼眶,便闭上了嘴。她转向了后面,与另一位同学搭起话来。可当时的我只是感觉到,连我的同桌都开始嫌恶我了,不免愈加伤感,眼泪扑簌簌的就掉下来了。滴在作业本上,绘成一朵朵浅淡的花……
上课了,我急急地抹了抹眼泪,准备听课。不料正在这时,一封小巧玲珑的信封传到了我手里,我不需看署名就已知道它的作者。我很好奇信的内容,打开一看,竟是一封安慰信!我如今还依稀记得信里还有这样一段:这次作业大家都做得不好,你也只是错了几题,没什么关系的呀!以后的路 还很长,你要坚强一点呀!就只是老师的一些批评而已,不必真正放在心上,只要自身努力就ok了……
看完这封信后,我不禁再次热泪盈眶,但这次是不同于上次的。我转头去看同桌,她早已敛起了笑意,正认真听课呢。我的心里有股暖流在冲击着心里的坚冰,使其渐渐融化,消失了。我这才品悟了人间竟还有如此美好的一种感情——虽然我至今也说不清楚那是种怎样的情愫。无论如何,那种感觉自那时起就深深地扎根在了我的心底。
一个人的一生会有多少幸福时刻呢?我知道,这肯定是说不尽,道不完的:父母的关心,老师的教诲……但我又挽留了多少呢?屈指可数。不知是我的愚蠢还是懒惰,自始至终,我都任凭那种.种美好流走,从没想过将它们定格,制成永存的美好相片,珍藏于心。
我,浸润于幸福之中,能时时体会到那些温存,这是我的幸运。可我也更应该因此而更加珍惜那些点点滴滴的幸福,或者说给予幸福,因为并不是所有人都能像我一样幸运,如此轻易地获得幸福……
篇16:关于感受作文800字
我们一直生活在这个蔚蓝的,充满生机的小星球上。可大家有没有想过,生活,是什么呢?
生活,拆解词语就是生出来,活下去。我们只能在这世上走一回,就要认认真真地生活。让我们用心去观察,去感受只属于我们自己的生活吧!
听,那风温柔地,轻轻地吹着,好似在哼着让人安心入睡的催眠曲;听,那雨滴滴嗒嗒地拍打着玻璃窗,犹如一只不会大声尖叫的定时闹钟,细声细语地跟你耳语,说着能让你起床的理由;听,安静的走廊时不时冒出一声声快活的笑声,那是同学们赢得游戏冠军时的快乐尖叫……感受生活吧!感受那扣人心弦的声音!
看,那各种各样的花朵正争先恐后地看着你笑!那桃花,淡淡地向你微笑,笑颜上不停地冒出一圈圈害羞而变成的粉红光晕;玫瑰,羞红了脸,它像一位娇滴滴的姑娘,眼里充满着情意,含着笑目送你走出视野;最夸张的就是数牡丹了,它咧着大嘴,欢乐地大笑着,笑容暗示着:非常高兴见到你……。看,那些人,在商场,都能看到那面带微笑的售货员,她们微笑着对待每一位客人,却经常被忽视,但她们永远笑看人生!看,那平静的大海向你述说着每件往事,海豚一下又一下的跃出水面“伊呀伊呀”地笑着,叫着。座失鲸“呜---”地喷出 几层楼高的通天水柱,令天上的飞鸟、水中的鱼儿不知所措。海鸥们快速地冲进海中,起来时嘴里叨着满满一嘴的鱼,大摇大摆地飞回天空。感受生活,你的那一双可爱的眼睛能帮助你感受这些优美、奇妙的篇章!
闻,春天的泥土散发着一阵阵芬芳的香气,鲜嫩的绿色小芽儿周围都有一条条淡绿色,像丝绸一样的雾,它像一条丝带,将小芽儿围绕起来,使小绿芽儿更加神秘,更加梦幻,各种花香如同抵抗不住的潮水,扑鼻而来,春的桃花,神秘的香味,慢慢地让你感到温暖;夏的夜来香,当你挣着脑袋,卧在桌上,夜来香的气味能让你快速地安心的进入梦乡,当你闭着眼,夜来香的香味包围着你,梦境之旅开始了。秋的桂花,月圆之夜,浓郁的桂花香飞翔在你身旁,让你不再沉浸在思念的悲伤中。冬的梅花,你依靠在窗口,玫红色的一团团火焰气息能让你在寒冷的心中燃烧起温暖的火焰。感受生活吧,你的那一只有趣的鼻子能帮你感受生活十分奇妙的味道!
用你聪慧的耳朵、明亮的眼睛以及那个有趣的鼻子来感受生活吧!你一定会发现:生活虽来源于每日的点点滴滴,生活虽看似普普通通简简单单,却是那么的美好
篇17:分班五年级作文
分班五年级作文
又是一个新的学期,我与几位好朋友一如既往的来到了学校。我们还是那么有说有笑,谈着各自的寒假生活,然而,令我们没有想到的是,几小时后,我们面对的.竟会是分班。
我们很早以前就听说过离我们学校不远的一所学校——十五小要合并过来,没想到,这个学期还真的“搬”了过来,可是,搬过来倒是没什么大不了的,可是他们搬过来他们乐了,而我们却要面临分班的“危险”……因为我们一开学就去军训了,而且在报名的时候,已经有七八个同学被分了过去,我一心以为我不会被分过去了,可是,天不如人愿,就在我们休息的时候,教导主任把我们叫了过去,说是校长找我还有其他的两名同学。于是,我们三个迈着沉重的步子向校长室走去,我们都很明白,我们八成是被分到二班去了。我们来到校长室,果然不错,从校长的话中,我听出我们被分到二班去了。校长说对我们说,我们现在的成绩在一班算是中等的,到二班去可以更好的发展,于是,就这样,我们便被分到了二班。
刚开始,我一去二班我就发现二班的人挺好的,而且我很快的就交到了许多的新朋友,所以我就在二班开始了一个新的学习生活。可不久,我突然发现二班的人有许多的缺点,比如说,他们爱打架,爱说脏话牛话,爱不完成作业等,而且,我还发现,我们的班主任特别喜欢占课。而一班呢,却恰恰和二班相反,有时候,我真的真的非常羡慕一班呢!
不过,无论我们被分到哪个班去,我们几个好朋友的友谊永远都不会变!
篇18:分班 叙事作文
我盼天盼地,终于开学了,我迫不及待地走进了我原来的班。看到同学们在做游戏,我就和他们高兴地玩了起来。
玩了一会儿,上课铃响了,老师走进了教室说:“这学期我们要分班了,念到名字的同学请跟我走。”同学们一听纷纷说:“啊?我会分到哪个班啊?”我一听见老师说分班,心里就像有一只兔子似的乱蹦乱跳。老师开始念名字,教室里安静极了。“王中天、王大为、李雨桐……,请跟我走。”我看了看念到名字的那些同学,有的脸色很难看,有的挥手跟大家道别道别,一脸的不舍,还有的女同学都流泪了。
老师没有念到我的名字,我的心才静了下来。可是看着被分走的同学,我心里很难过,为什么要分班?
我和同学们已经共同生活了三年,像一个大家庭一样,叫我怎能不伤心啊?
看着一个个分走的同学和好友,我可真难过,如果不分班该多好啊。
篇19:分班分别作文
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今天,我们又分班了,如果说这样的调整还算是小调整,那么我真不知道那他们所谓的大调整会是怎样,今天分班了。
当老师念完被分走的同学时,有人笑了,有人低下了头,我突然想起刚到这个班的情景,往事历历在目,可如今大家就要别离,或许不该说别离,大家以后还会碰到,可我当心会不会有一天大家会行同陌路。
同桌微笑着说:“我要下去了,以后见到我要和我打招呼!”我微笑的点头说好,可笑容却比哭还难看。我低下头用橡皮擦擦着被我用铅笔画花的纸,却怎么也擦不干净,我强颜欢笑可内心却如同刀割。笑容就僵持在那里,不敢抬头,不敢和同学说话,因为我怕,怕同学看到我眼中闪烁着泪光。
同学把出黑板报的书递给我,我点点头向讲台走去,我要把它放会到原来的位置。如果人的.心情也可以像书一样,看完后可以放回到原来的位置,我想我是不是不会一次比一次难过;如果真的可以重新开始,我想我们是不是都会更努力些。
走下讲台,我看到两个同学一动不动的坐在那,眼睛都注视着苍白的桌面,我拍了拍桌面说:“出去走走吧!等下会来多同学。”她站起来说:“我觉得我现在就像行尸走肉。”我瞪了一下说:“怎么会。”其实她说这句话时我真的不知该怎么回答她,因为就连我自己都觉得自己像是行尸走肉。
爬在刷新的栏杆上,眼睛注视着远方,同学们显得很忙碌。我看到同学们几个几个聚在一起说着什么,不时用手拭着眼角的泪水。抬头看看天,天空被厚厚的云层遮住了,没有风也没有阳光。
“叮……”放学了,这节课过得好快啊!
走在回家的路上,第一次发觉200米的路程就像两公里。四周一切都没有改变,路边依然有人推着车在叫卖,依然有同学们说笑着走着。我在想如果没有分班这样的事,会不会就没有别离呢?我抬头望了望天,因为我不想再继续想下去,再想下去我怕我会克制不住我的泪水。习惯低头走路真不好,这样一直低着头总会想起许多的事。
终于快到家了,其实无论路有多长到最后还是会走到终点,一个人走或许孤独了点,但只要到终点时能觉得有意义这就足够了,你说不是吗?
★分班感言
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