下面就是小编给大家带来的精选环境保护人人有责的小学生作文，本文共24篇，希望能帮助到大家!
篇1：环境保护人人有责作文
我是一只啄木鸟，生活在郁郁葱葱的森林。我快乐极，因为有许多的好伙伴被陪伴我。可是有一天……
太阳透过树洞照在我身上，暖和极了。我跳下床，伸了伸懒腰。忽然，我觉得肚子好饿好饿。是呀，这几天大树伯伯们都没有生病，我也找不到食物。怎么办？只好碰碰运气再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛，准备起飞了。
我在林子里转了好大一圈，大树伯伯们都没有生病，看来我要饿肚子了。我正准备飞回去，突然听到前方有几声“笃笃”的声音。怎么回事？难道是同类在啄食？可是怎么听那声音也不像啊？于是，我飞过去看看。
我落在一棵树上瞅了瞅，原来是一个盗木人在砍树。他挥舞着手中磨得锋利的斧头，一下一下地砍在树腰上。这时，我隐隐约约地听到大树伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我脑袋中。好几年前，有一群盗木人在这里砍树，使得我们鸟类没有了栖息之地，许多小树失去了爸爸妈妈……怎么办？我得救救大叔伯伯。我急忙飞上前去，用尖利的使劲啄着盗木人榆木一样的脑袋，嘴里还边说：“这段木头里一定有虫。”说盗木人有榆木一样的脑袋真没错，因为他也不想想，毁坏树木资源就等于毁灭自己人类。他们人类的生存哪一样离得开自然资源的给予呢？
盗木人被我啄得疼极了，正想逃走。突然从森林小道上走来了一群人，他们手臂上带着一个红袖套，我知道这些人是森林环保局的。盗木人一看到他们，立刻吓得脸发白。不一会儿，我便看到他们把这个可恶的盗木人带走了。
林中又恢复了以往的宁静……
篇2：环境保护人人有责作文
21世纪，白色垃圾在空中翩翩起舞，那是我们人类不顾一切随手乱扔的；黑色的、灰色的烟气在天空随意蔓延，那是我们人类为了成就自己的事业而排放的；山上光秃秃的山坡和一个个树桩，那是我们人类为了自己住得舒坦而留下的……
你们知道吗？我们的所作所为，给地球妈妈带来多大的伤害，我们的地球妈妈已经快灭亡了！不信，你看：那生命的摇篮——大海，海水不再湛蓝，有时甚至还能看到鱼儿的尸体漂浮海面上；那制造氧气的工厂——森林，也已像老人的头发，稀稀疏疏，东一片，西一片的掉下来了；那蔚蓝的天空里也很少能看到鸟儿飞翔的身影了……总而言之，地球妈妈已是面目全非了。
我们大家可以想象，我们的地球妈妈已是面黄肌瘦，以前她那美丽的衣服，如今正在一层一层发黄，慢慢地脱落。她无怨无悔地为人类服务，可我们呢？终于，我们人类知道地球妈妈的伤痛了，也知道了只有地球妈妈健康，人类才能更幸福地生存下去。于是，将6月1日定于世界环保日，让我们人类来共同拯救地球妈妈，同样，也拯救了我们人类共同的家园！
我们都是爱护环境的小公民，是21世纪的主人，因此我们应该懂得保护环境，做21世纪合格的接班人，不能让地球再遭危险、受破坏！
篇3：环境保护,人人有责作文600字
环境保护,人人有责作文600字
地球——我们赖以生存的家园，她的青山绿水、碧海蓝天是我们地球人类的骄傲。当你看到满天星星变成了漫天垃圾，当你看到那茂密的树叶也变成茂密的垃圾挂在枝头，当你看到小广告代替了树皮……你的心情会是怎样？如果有一天，用垃圾代替大气层，你会答应吗？如果有一天，你呼吸的空气里弥漫着臭气，你会觉得心情好吗？如果你每看到的天是灰色的，再也见不到蓝天白云，你愿意吗？如果这些答案都是No！NO！那就请行动起来，减少白色污染！
就按我们门前的大源溪来讲吧！前几年我家门前的大源溪溪水的颜色是十分浑浊的，还 时不时散发出奇臭无比的臭味，影响着附近的居民生活，但有了五水共治那条浑浊的.恶臭的大源溪已经完全改变面貌了。现在溪水蓝蓝的，再也没有臭气，夏天晚饭后这里已经是人们锻炼身体的好去处，沿着小溪散步，在溪边聊天带给人们几丝凉意。小溪两旁的居民现在都可以在这里洗衣服啰。春天，我漫步在河边的垂柳下，听，鱼儿正在述说着昨夜的'美梦，草儿正在述说着昨夜的欢乐。
在学校，我通常会看到这样一些情况：有些同学吃完课间餐或吃完水果后，就把牛奶盒或果皮扔的到处都是，还 有的同学站在离垃圾桶很远的地方，进行远距离“投篮”如果把这些“篮球”统统扔进“篮筐”里，他们就会得意洋洋地走了，这些“可怜”的“篮球”就这样扔的满地都是。这是一种破坏环境的行为，也是一种不文明的行为。
如果我们每人都肯弯下腰，捡起垃圾，分类，扔进垃圾箱，那十三亿公民，就会减少十三亿垃圾，会造多少福啊，这个小小的举动，并不会伤害到你什么，而会造福！当我弯下腰，去捡垃圾，分类，扔进垃圾桶时，感到的并不是丢脸，而是欣慰，虽然有些环节可能出差错，但我很高兴！
你一定不希望满天星星变成了漫天垃圾，不希望茂密的树叶变成茂密的垃圾，不希望小广告代替树皮，更不希望用垃圾代替大气层……请行动起来， ，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫，鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福，为千疮百孔的地球妈妈吧！献上一点点保养霜。
篇4：环境保护,人人有责三年级作文
环境保护,人人有责三年级作文
这个暑假，我回到了熟悉而又美丽的家乡，记忆中的家乡是有着金黄柔软的沙滩，一望无际的蓝色大海，和美味的海鲜，甘甜香郁的椰子汁，但是时隔几年，再次回到这片故土，却早已不复往日的美丽与整洁。
以前远远就可以看到的金色漂亮沙滩，如今已经变成白色的沙地，海边不复往日的平静与祥和，遍地可以看见白色垃圾和易拉罐塑料瓶，就连印象中蔚蓝色清澈的海水如今已经变得浑浊不堪，甚至不少死鱼死虾的腥臭味隔着数十米飘过来令人欲呕，罪魁祸首明显就是那些海上漂浮着的垃圾和生活废品。
我难以相信小时候被誉为“最美海岸线”的.风景如今已经变成了无人敢接近的垃圾场，从外婆的口中我得知，原来这处风景因为太出名吸引了不少游客前来旅游，因为无人管制，人们就随意把食品袋和塑料瓶扔在沙滩上，久而久之，虽然当地的居民自发开始捡垃圾，但是因为污染太过严重，许多海洋生物误食垃圾导致大片鱼虾死亡，如今很多居民已经搬离了离海边很近的住所。
在回家的路上我想了许多，原本“环境保护，人人有责。”这句话口号并没有引起我的重视，但如今这个残酷的现实却提醒我，环境保护，真的需要每个人去维护，不要肆意去破坏生态平衡。
篇5：小学生环境保护作文
周六，我上街闲逛，发现许多人都不注重保护环境。有的青少年将吃过的雪糕纸，随意乱扔；有的美女手里牵着的名犬，在公共场所随地大小便；还有的'绅士边走路边吸烟；更有甚者翻越围栏、乱闯红绿灯。随着我国经济的发展，大部分家庭都拥有了私家车，一出门就手握方向盘，一步路都不愿走，岂知汽车排放的尾气严重的污染了人居环境。记得书上报道：有一名小学生做过一个实验，将一张白纸放在汽车尾气排放管后面，十分钟后白纸变成了黑纸。瞧瞧，汽车的尾气多可怕呀！它就是罪恶的杀手，我们的肺能受得了吗？
以前，听爷爷说他小的时候，排水沟里的水还是一汪清澈的溪水，偶尔浑浊，他们还可以在里面放羊牧牛；可现在，臭气熏天，人都无法靠近。我在网上看过一则消息：十年前的一条清澈的溪流，十年后居然变成了五颜六色，什么原因呢？就是因为附近的工厂将有毒、有害的物质排放在河里，才会导致这样的结果。
而且，有些商家为了贪图蝇头小利，乱砍乱伐树木，做成各种各样的儿童玩具或一次性筷子，他们明知道树木是一个天然的空气净化器，却还是昧着良心搞破坏，致使鸟儿失去了家园，泥石流泛滥，风尘扬沙，使我们的生活环境越来越差。
篇6：环境保护小学生经典作文
一出门，大家随处可见一次性塑料袋的“白色垃圾”在污染环境。其实，市面上销售的塑料袋多为聚氧乙烯制成，这种化学物质遇高温会释放出有毒物质，伴随着空气进入人体，危害人们的健康。
目前处理塑料垃圾的主要办法是填入沟里掩埋。但这种方法对它来说只是暂时的，因为它在土壤中很难被分解，而且受到热，辐射等的影响会产生有害物质氯化氢，污染土壤和地下水。
因此我提议人们应该少用一次性塑料袋，不要怕麻烦，多用布袋等环保袋。 现在人们大量使用一次性筷子，要是人们尽量用消毒筷，那样一来，就可以节省多少木材呀！可现在人们没有意识到这一点却大量砍伐树木，制造一次性筷子。慢慢的人们就知道这样做会破坏环境，造成很大的危害。
同学们，从我们身边做起，少用塑料袋，少用一次性筷子，保护环境从我做起。
篇7：小学生环境保护作文
今天中午，我吃饱饭，和小朋友们一起玩赛车。我和他们进行了激烈的比赛，别提有多开心了，这时，何乐瑶和张月棋把葱拔下来，插在车的天线上，还得意洋洋地说：“我们是洋葱队呢！天下无敌。”洋葱也有生命啊！他们却不保护它，还伤害它，这样做也太不应该了。可都怪我一时玩得太开心了，没有及时劝阻他们。我一定要告诉他们：一草一木都是有生命的，爱护花草，人人有责，让我们行动起来，做个环保小卫士吧！
篇8：保护环境人人有责小学生作文
保护环境人人有责小学生作文
我所居住的地方是一个小家园区，那里的环境不好。之所以说环境不好，是因为我们小区里经常有流浪狗出没，它们经常把粪便拉在路上，无人打理。再有一点就是我们小区里的人不自觉，家庭（生活）垃圾都是往拐角一倒，就算没他（她）的事了。这是一种非常不好的习惯。粪便与垃圾的影响，使我们小区里的空气变得特别臭，在风中飞扬的塑料袋随处可见。
出了小区，就有一条小河，叫河就有些太雅观了，其实那根本就是一条臭水沟！！！这条臭水沟里从来没有过鱼，即便有鱼也早早地死亡了。这还是因为人们随手扔垃圾造成的。大家想想：如果不往河里扔垃圾，不动它，不惹它，它能变成臭水沟吗？
还有一点我是要重点强调的水资源。每次放学回家的路上，都会见到一些人家的.水笼头里的水哗哗啦啦地流着，这就叫浪费！大家有没有想过，在偏僻遥远的山区，想喝水就得挑上水桶走几小时的山路呢！！！
所以，在这里，我给大家提出两点建议：
一、不要随手倒（扔）垃圾。方便了你，却危害了别人，但总有一天也会危害到你自己。
二、节约用水，保护水资源。水是不可浪费的，我曾经听到过这样一句公益广告词：“如果不节约用水，地球上的最后一滴水将是人类自己的眼泪。”所以，一定要节约用水。
我真诚地呼吁人们：好好保护环境，保护我们的地球！！
篇9：保护环境 人人有责小学生作文
在我们眼中，只见得一座座高楼大厦拔地而起，一家家工厂错落有序；但不见了原来那犹如繁星的森林，清澈见底的江海湖泊。伴随而来的便是被严重污染的环境。但人们似乎并未注意到这一点。那么，“环境”就真的被人们抛之脑后了吗？
其实不然，提倡保护环境的人并不少，但总是雷声大、雨点小，收不到明显效果。是人类还没意识到保护环境的重要性吗？其实，生态环境的保护已是迫在眉睫的大事了。首先，让我们的视线聚焦到北方城市。前不久，沙尘暴在北京为非作歹，天空中尘土飞扬，此等“壮景”真是罕见。那造成沙尘暴的主要原因是什么呢？其实并不难回答：是因为森林面积的急剧减少，造成了土地沙化。那如果先前人们没有肆无忌惮地滥砍、滥伐树木，那沙尘暴也只有望尘莫及的份了。而且植物不仅能预防沙尘暴，还能杀灭病菌、减轻噪音、保持水土、生产氧气呢！每亩植物一天能吸收60千克二氧化碳，释放出约45千克氧气。
回过头来，让我们目光的焦点转向我们随处可见的河流上。走过河塘，一阵阵臭味扑鼻而来；工厂释放出来的颜料往往会把小河染成大花脸；河道上的漂浮物更是离谱，不仅有水草、垃圾，连死猫死狗也会来“凑热闹”。听爸爸说，他们小时候可以在河里游泳，唉，看来我是无福消受了。当然，浑浊的空气，资源的短缺、臭氧层的破坏和生态的不平衡也是严重污染了环境。
看来，保护环境已经迫在眉睫，因为我们只有一个地球。为了幸福的生活，一起来保护环境吧！
篇10：人人有责_小学生六年级作文
回看人类的历史，自燧人氏钻木取火开始，火就出现在人类的历史中。它为人类带来了方便，如驱赶野兽，用火照明，用火烤熟生食……所以，我们不可否认的是，火确实给人类带来了温暖和光明，也正是这样的温暖和光明，使得火在人类文明发展史上发挥了重大的作用。
可是，凡是都有两面性，火也不例外。伴随着温暖和光明，火也给人类带来了灾难。
就在今年的三四月间，我国四川凉山木里县发生的森林火灾事故夺去我们31位战友的宝贵生命。正当我国人民还沉浸在无限哀思之中，远在欧洲的巴黎圣母院失火了，无情的大火使人类几百年的文明积淀毁于一旦。两场大火，一个天灾，一个人祸，都给人们带来了灾难性的后果。
所以，为了防止火灾事故的发生，我们应当做好消防工作。
做好消防工作就是要努力学习掌握有关消防器材的知识。大家比较熟悉的消防器材就是灭火器了。灭火器可以分为三类：第一类是干粉灭火器，它也是我们日常生活中最常见的灭火器，它的主要功能是扑灭液体、气体、及电器引发的火灾。第二类是泡沫灭火器，泡沫灭火器适用于油类、木材及纤维引发的火灾。第三类是二氧化碳灭火器，它可以扑灭图书及低压电器引发的火灾。
除此之外，我们还要学习火场逃生的基本知识。若遇火灾，必须保持头脑冷静，若是被困高层建筑物的火灾现场，不能乘坐电梯逃离，要用湿毛巾捂住鼻子沿楼道有序往地面撤离，如果楼道有明火则不要硬闯，应退回安全的房间，并迅速用湿毛巾堵住门的缝隙，防止浓烟窜入。被困火灾的楼房里，要选择有外窗的房间，挥舞鲜艳的物体以引起消防人员的注意。
篇11：人人有责_小学生六年级作文
同学们，地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供了矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。所以，我们要保护地球，不让地球上的任何物质受到伤害。
在1993年4月，日本东京成立了一个“国际绿十字会”，这是1992年6月在巴西召开的世界各国议会首脑环境大会上而提出来的。国际绿十字会的口号是：保护人类的自然环境，保证人类和一切生物的未来，通过一切有益活动促进价值的变换，用它来建立适当的人与人，人与自然的关系。
同学们，在我们每天上学、放学的路上就可以做到“保护地球，人人有责”。例如，在学校里见到垃圾就轻轻拾起丢进垃圾箱去；在学校、街道等公共场所见到乱扔垃圾的人就制止。这样日复一日，年复一年，我们的城市――武汉将会多么美呀！我也希望其它城市提倡这样的建议，不仅让我们的武汉变成美丽文明的城市，还让全国，甚至全世界都美丽文明。那我们的生活将会多么美好呀！
同学门，人来满不在乎地任意污染环境，破坏生态环境平衡，就要理所当然的要受到大自然的应有报复，动物的变异与绝灭清楚地向人们预示：现在发生在动物身上的事件，完全有可能在人类身上再次重演。从这种意义上说，保护环境也就是拯救人类。
让我们一起行动起来吧！
保护地球，人人有责！
篇12：人人有责_小学生六年级作文
大地上有无数的河流，有无数的山川，还有无数花草树木，但是，地球却只有一个，所以，我们更应该保护环境，不让地球受到污染。
这天，我们来到了浙江板桥清园环保集团。一堂讲座，使我明白了：水是所有生物的生命之源，是人类赖以生存的宝贵资源，是生命活动的重要介质。人体的体重百分之七十是水，血液的百分之九十以上是水，可见，如果没有水，我们将无法生存。
虽然，地球的百分之七十是海洋，但是我们可以用的水却十分少。导致这个原因就是人类破坏环境，污染环境影响的。我们应该保护环境。
我们还去了让污水变成清水的施工区域。让我记忆犹新的是初沉池（二），我走上去时，留意了一下脚下的台阶，是由铁做成的，而且还是腾空的，我心里暗暗想到：咦？这个会不会掉下去呢！到初沉池（二），那里面的污水变清了一些。它像喷泉似的，有几个喷发点。站在上面，感觉四周在摇晃，好像站不稳似的。池里的污水像海似的，一会儿“涨潮”，一会儿“退潮”，又像六月天，说变就变。
最后，水和污泥会区分开，水通过几道工序变成可运用的水，污泥则焚烧，产生的热量可以用来发电，还可以造成砖，这样即可以保护环境，又可以变废为宝，还可以节约资源，这是一举三得呀！
篇13：小学生环境保护倡议书
小学生环境保护倡议书模板
保护环境倡议书（1）：
敬爱的市长伯伯：
您好!
地球，是人类的母亲，是生命的摇篮。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹;骏马、雄鹰、狮子，是我们的兄弟。山川河流，是地球母亲的乳汁，哺育着我们健康成长;微风，是地球母亲那布满老茧的双手，轻轻抚摸着我们的脸颊。但是，市长伯伯您明白吗，我们生活的环境已经遭到了严重破坏!
大街上，随地吐痰，乱扔果皮杂物的现象随处可见。有的人，把垃圾随手一扔，但是前面明明就有一个离自己只有几米远的垃圾桶!他们，也不肯往前多走一步。
在回家路上，常常能够看见许多摆摊的小贩在卖烧烤等小吃。一缕缕的烟，蔓延到马路上，使得行人纷纷捂住口鼻行走。这些摊贩只顾个人利益，却浑然不知自己已经污染了环境。我们的地球母亲整天以泪洗面，因为人们不懂得珍惜她，爱护她，所以才使得我们的地球母亲失去了原先美丽，光彩的面孔了。
家园只有一个，地球不能克隆!据统计，世界每年所散发出来的，对人类身体健康有较大威胁的物体竟高达6亿多万吨!看到这个触目惊心的数字，市长伯伯您有何感想
为了我们的地球，我冒昧地向您提出几点意见：
一、多植树，少伐木。树能够净化空气，吸收对人体有害的二氧化碳，为我们带给更多的氧气。因此，多种一棵树，多一份氧气，少一份二氧化碳。
二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用超多树木制造而成的。没有了树木，人类会怎样如果所有的树木都没有了，人类也会灭亡。因为——降临在大树身上的事，终究也会降临在人类身上。
三、珍惜水源。水，是生命的源泉。没有了水，所有的生物都会死去。水，是所有生物及生命都赖以生存的东西，因为一切生命都需要它。然而，由于人类肆意浪费水源，我们的水资源已遭到了严重的破坏，濒临枯竭!这是一个令人感到痛心的事实!因此，我们要珍惜水源——为了地球上所有的生物着想，也为人类自己着想!我们必须要保护水源，爱护水源，只有这样，万物才得以生存下去。
市长伯伯，您同意我的`这些推荐和观点吗期盼您的回信!
祝您：
身体健康，工作顺利!
xxx
年月日
保护环境倡议书（2）：
亲爱的居民们：
最近我发现，我们小区地上花花绿绿的包装袋到处飞舞，用电、用水量也是乘“直升飞机”上升。在这个科技快速发展、衣食无忧的时代里，人们似乎已经淡忘了从前喝不上水、吃不饱饭的苦日子，完全没有把水、电、食物放在眼里。
这也不能完全怪你们，一吨水两块钱，一只塑料袋两角钱，对你们来说确实算不了什么，但是随手关上水龙头、电灯开关，出门前带上环保袋，真的那么难吗
如果大家再不对资源浪费引起重视，后果将会不堪设想。也许有人会说：“反正浪费一点点又没事，还有那么多呢。再说别人也看不见。”但是，一人浪费一点，全球六十多亿人呀你打算毁掉几条江，几片森林再这样下去，在不久的将来，地球上的资源必将面临枯竭，人类以及万物的生命也将面临胁迫，而拉弓没有回头箭，所以要从此刻开始，保护环境，珍惜资源，为地球的未来作出贡献。
其实保护环境，节约资源都是举手之劳。购物时带上环保袋，拒绝白色垃圾;洗完手随手关上水龙头，并不用过大的水洗手;离开房间顺手关上电灯、电风扇，并不在没人的房间里开灯。
我相信，如果人人都做到这几点，环境必将更整洁，空气必将更清新，世界也将会更完美。要时刻记住：“再小的力量也是一种支持;人人一小步，就是质的提升!”大家一齐努力，共创和谐社会，美丽家园!
倡议人：
xx年x月x日
篇14：小学生环境保护调查报告
爱护环境卫生是我们每个人的责任，我们要从小树立环保意识，多参加环保活动，为此，我对菜市场的卫生情况做了一次调查。
8月19日，阳光明媚，我背上行囊，拿着本和笔，来到了垭口菜市场。
一到这里，我就发现了许多的问题：坏的烂的水果和蔬菜扔得哪里都是，而且有些扔在地上的水果和蔬菜被踩出了水，粘在地上，擦也擦不掉。继续往里走，发现的了更严重的问题，有些卖小吃的，把客人没有完的饭直接往外一泼就不管了，有些被倒在地上的剩饭变得腐臭，引得苍蝇嗡嗡乱飞，实在是目不忍睹。
迎面过来一位老奶奶，我忙迎了上去：“奶奶您好!请问您觉得咱们这个市场的卫生怎么样呢?”老奶奶皱着眉头说：“市场有些脏，乱扔垃圾的人太多了!”，这时又过来一位叔叔，他对我说：“市场的环境卫生差，主要是大家的卫生意识太差，如果大家都管好自己，干净的环境让大家都不好意思扔垃圾了!”
通过这次对菜市场卫生的调查，我要提以下两个建议：一是管好自己的手，不乱扔垃圾，保护公共环境;二是管好自己的嘴，不随地吐痰，不在公共场合吸烟，吸烟会危害人体健康，还会污染空气。
在这里，我要向全市小学生提出倡议：从现在做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰;拒绝使用一次性筷子;废弃电池和废料袋要处理好;保护树林，不践踏草坪。保护环境，人人有责!
篇15：小学生环境保护调查报告
小学生环境保护调查报告
活动过程：
1、提出问题：该怎样保护环境?
2、选定调查地点，被调查人，
3、对每位被调查对象在平时环境保护方面的表现和行为进行细致访问，了解他们有无破坏环境的行为。
4、小组成员共同探讨我校存在的破坏环境的不良行为，倡议为保护环境从我做起，从身边做起，净化校园，保护环境，
活动总结：
通过本次调查活动，孩子们的`环保意识得到了加强，认识到破坏环境的危害既保护环境的重要性，也进一步提高了校园主人翁意识和生活实践能力。
篇16：小学生环境保护教案
教学活动目标：
1、迁移生活经验，激发学生热爱大自然和保护环境的情感。
2、通过竞赛活动，丰富学生的环保意识，增强学生的环保意识。
活动准备：
1、多种形式的环保题目若干：四块题板;《哭泣的地球》课件
2、太阳队、星星队、月亮队、蓝天队的卡通形状牌子各一块;乐器各一只;贴纸小红花若干
活动过程：
一、创设智力竞赛情景，激发学生参与活动的兴趣。
1、师：小朋友，欢迎来到“快乐转转转”，今天我们要以环境保护为话题开展智力竞赛，希望小朋友们开动脑筋，取得胜利。
2、介绍参加《快乐转转转》的四队队员。
二、以竞赛活动形式开展活动，丰富学生的环保知识，增强学生的环保意识。
师：我宣布，《快乐转转转》现在开始。
幼：快乐转转转、转呀转呀转，YE!
1、学生根据已有经验判断破坏环境的现象。
师：第一轮比赛是单人选答题。每组请一位选手上来答题，答对的可得一朵小红花。
教师出示四组题板，请各队派一名学生选题答题。
(1)、看看图中哪些物品大量使用会破坏森林资源?
(2)、看看哪些物品是用一种特殊塑料做成的，会造成白色污染?
(3)、你在哪里见过这些标志，请找出有关环境保护的.标志?
(4)、图中哪些行为你认为做的不对，会破坏环境?
2、观看课件，了解破坏环境所开来的危害，形成初步的环保意识。
师：第二轮是小组必答题，比赛以小组为单位进行必答，各队要一起讨论，做出回答。
(1)、播放课件《哭泣的地球》捕杀鸟等动物片段，请学生讨论：人们大量捕杀动物会造成什么后果?
(2)、播放课件乱倒污水、垃圾片段，请学生讨论：乱倒垃圾、污水会有什么后果?
(3)、播放课件乱砍树、工厂排废气片段，请学生讨论：还有哪些现象会破环环境?
(4)、播放课件土地干裂、水灾片段，请学生讨论：环境遭到破环会带来什么危害?
3、引导学生深入讨论一些保护环境的方法，激发学生环境保护的情感。
师：第三轮比赛是抢答题，选手在老师说完问题后敲响乐器进行抢答。
4、宣布比赛结果，评奖。
三、延伸活动
创作环境保护宣传画 引导学生分组、合作创作保护环境的宣传画，并向身边的人宣传，引起大家的共鸣，共同保护我们的环境。
篇17：小学生环境保护教案
活动设计背景
我所在的一年一班学生是一群十分活泼可爱的学生，随着学生们年龄增长每天入班时或多或少都带有零食，课后地板上经常丢有一些糖纸、果皮、食品包装袋等垃圾。需生活老师经常打扫，有必要让学生们从小养成不乱丢垃圾，讲究卫生爱护环境的习惯。
活动目标
让班内每个学生都明白不能乱丢垃圾，要爱护环境更要保护环境让学生们能够养成不乱丢垃圾的好习惯。
教学重点、难点
重点：让学生们明白随手乱丢垃圾是一个不好的坏习惯，需要改正应该养成爱护环境保护环境的好习惯。
难点：学生接受问题的能力，乱丢垃圾的坏习惯。
活动准备
1、一顶带有机玻璃的遮阳帽。
2、几张环境被严重污染的图片。
3、生病带着口罩的儿童。
活动过程：
1、我们大家一起做个小实验看看会发现什么有趣的事。拿出带有有机玻璃的遮阳帽放在阳光充足的窗前，在阳光照射到遮阳帽的有机玻璃上会在教室屋顶形成一道七彩虹，持续晃动遮阳帽引起学生的好奇心，发问大家看到了什么？好看吗？美丽吗？学生们回答后接着发问为什么会有这么美丽的七彩虹。
2、说出答案是因为天空晴朗空气好如果空气被污染了就看不到美丽的彩虹，继续引导学生们思考问题空气不好有哪些危害性拿出图片
3、着重说明空气污染了就会让人生病甚至吃药打针，打针是很疼的。我们都不想生病，更不想打针。所以我们不能让空气产生污染。空气为什么会污染，拿出图片，那是因为有许多不爱护环境的人乱丢垃圾破坏环境引起的。从此以后我们不能再随便乱丢垃圾要改掉这个坏习惯。要爱护环境保护环境如果大家人人都乱丢垃圾，那么久会破坏环境产生污染会引起生病也就看不到美丽的七彩虹。
延伸：
热爱大自然，保护环境，人人有责。
教学反思
以往虽发现了乱丢垃圾不是一个好习惯，应该让学生们改正缺点，却只是简单的一句话提醒了事，没有认识到方法过于武断没有认识到学生们认知能力理解能力。通过本次培训认识了直接灌输并不是解决问题的最佳方法，引导学生们好奇的天性掌握儿童在游戏中生活的特性才能更好的达到教学目的。努力跟上幼儿教师专业发展的大方向，通过学习明白只有教育观念的率先改变才能引起教育行为的逐渐改变，找到了方向明确了目的就一定会达到目标成为一名合格的教学工作者。
篇18： 小学生环境保护演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是《环境教育从净化校园做起》。我国一位著名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶，把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来。那位学者问小女孩：“你怎么走那么远去扔一张纸呢?”女孩认真地说：“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。”听了这个故事，相信同学们都知道了，保护环境，应该从身边小事做起。
可是，我们不时也能看到这样一些不和谐的画面：经常有同学拿着零食边走边吃，然后将垃圾袋随手乱扔;在课间，经常会在某一个楼道上看到大大小小的纸屑，这些都是极不文明的举动。
同学们，你们是二十一世纪的主人，具有环境意识是现代人的标志。你们在保护环境时，应着眼身边，从净化校园做起。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾桶;当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来;当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健康，用纸将痰包起扔掉;当你倒垃圾，垃圾从垃圾桶里掉出来的时候，请你停一停脚步，将垃圾捡起来“勿以善小而不为”，一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵。
同学们，为了大家能有一个更优美的、更舒适的学习环境，为了自己能更加讲课活泼地成长，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，共创一个洁净的校园。
篇19：小学生环境保护征文
大家好!我是来自深山里出来的一条小溪，村民们都叫我三潮水，是因为我每天都要涨三次得名的。
而且我一直都保持着“清白”，深受村民的喜爱。
可是随着科学的发展和工厂的增加，“毒液”源源不断的排进我的血液，使我的个个器官受损，不断发出刺鼻的气味。
每当村民从这里过路捂着鼻子时，我都会感到无比自卑和悔恨。
我想问你们：为什么你们这么自私?为什么只顾自己的利益，不考虑别人的感受?请不要忘掉水是生命之源!树木的生长要靠我、一切生命都要靠我。
为什么你们还要这样对我?我想你们在排放废水时根本就没有想一下后果吧?你们现在可以看看我因为遭受了污染，导致没有一条活泼可爱的小鱼肯投向我的怀抱!我到了哪里，谁都会嫌弃我，我是多么伤心呀!
如果你们可以改变你们对我的看法，尽量减少对我的伤害，我是会原谅你们的。
至此，我向所有人呼吁：爱护一切生物吧!我会非常感谢的，我期待着那一天。
篇20：小学生关于环境保护讲话稿
从工业革命开始，人类进入了一个新的时期，科技飞速发展，我们的生活越来越便利与快捷。然而，地球的环境却成了“牺牲品”。试想，数十年之后，原本美丽的地球将会变成什么样?天空中布满乌云，时不时降下酸雨;臭氧层被破坏，太阳的紫外线能灼伤肌肤;昔日的森林变成了不毛之地，植物濒临灭绝……当然，这只是我们没有保护好环境的可悲下场。如果大家都不愿看到这种悲情的发生，我们就要从此刻开始保护好地球的环境，珍惜我们唯一的生存家园。
说到保护环境，许多人可能会想：这些大事情和我们小孩子没什么关系，科学家啊、政府啊才负责做这些事情，让他们去解决吧!如果你这么想，那可就大错特错了。保护环境，人人有责，当然需要我们在不一样层面上对环保负责。仅有每个人都参与进来，环境的问题才能被真正解决。
作为小学生的我们到底该怎样做呢?表面上看很困难，其实，不经意间你也许就为保护环境出了一份力：少用塑料袋，少开空调，不随地丢垃圾，不破坏植物，多坐公共汽车，多种花草……这些都是保护环境的点滴行为。
炎炎夏日的时候，我觉得家里闷，开着空调又太浪费。于是，我想和爸爸一齐去游泳。爸爸对我说：“我们开车去吧。”我摇摇头，说：“开车耗能源，游泳池离这儿不远，不如步行吧。”爸爸称赞说：“好主意，你真是个懂得节俭的好孩子。”于是，我们就骑着自行车前往。这样，既锻炼了身体，又节俭了能源，真是一举两得!
我奶奶是最环保的人，她总是用淘米水来浇花浇草。其实淘米水对花草而言比清水更有营养，不但节俭了水，并且还能让花草更好地生长。另外，我家在用洗衣机洗衣服时，总是将较干净的洗衣水用一个大盆收集起来，用来拖地板，冲刷马桶。这样循环利用，节俭用水。
保护环境是一种生活态度，许多人有了这个意识，但很少付诸行动;有些人也确实行动了，可没有一向坚持。做到这些简单的环保事情需要具备三个条件：环保意识、环保行为和环保毅力。仅有这样，保护环境才能真正的“从我做起”。
地球的环境在人类快速发展的影响下已经每况愈下，“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。让我们从节电、节水、节碳、节油、节气这些小事做起，一齐去构建低碳绿色的生活方式吧!
篇21：小学生环境保护建议书
小学生环境保护建议书
亲爱同学们：
地球是人们赖以生存家园。人类离不开地球，可是现在，人类浪费资源，乱砍滥伐，污染空气……使地球变得满目苍夷。对人类威胁较大气体，世界每年排放量达6亿多吨……；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一土地面临沙漠化危险，每年有6平方公里土地沙漠化，威胁着60多个国家……看见这一组组令人触目惊心数字，我们有何感想？所以，我们要保护地球，不能让地球再受到任何伤害。作为小学生，我们要做到以下几点：
第一，人类要想征服可怕大自然，就必须尊重自然。对于改造自然应慎之又慎，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展。
第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境生活方式。善待我们家园、善待地球，共创一个美好生活环境。
1、节约资源，减少污染
（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏，同时对废水重复利用。
（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中化学物质对水污染。
（3）节约用电，及时关灯，少用空调，不浪费电。
（4）提示家长少开车，尽量走路、骑车或坐公交车。
（5）珍惜纸张。少送纸质贺卡，改用电子邮件或贺卡。
2、绿色消费，环保选择
（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气污染。
（2）购买低氟家用制冷器具、无氟发用摩丝，减少对臭氧层污染。
3、重复使用，多次利用
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
4、分类回收，循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
5、保护自然，万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6、讲究卫生，保护环境
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
作为新时代小学生，我倡导同学门提高保护环境意识，也希望同学们请自己亲朋好友也加入到我们队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己力量。因为：保护环境，刻不容缓！
篇22： 小学生环境保护标语
1、记住，我们只有一个地球。
2、地球地球我爱你，我们是你的好儿女，保护你是我责任，细心照料我最行！
3、爱我浙江，护我绿谷。
4、爱我母亲，护我家园。
5、大手小手齐动手，共创环保模范城。
6、鸟儿啼，虫儿鸣，大熊猫抱着竹子咧嘴笑。我们保护环境，环境回馈我们。人与环境手拉手，我们都是好朋友。
7、人类只有一个地球，我们要保护环境。
8、保护环境我们有责任，让世界充满绿色。
9、绿色家园，从我做起。
10、我们是新时代的儿童。
11、保护环境人人有责。
12、保护环境，从我做起。
13、环境不保，何以为生，母亲不保，何以为家。
14、与生活相约，与环保同行。
15、我们是龙的传人，祖国绿化有我份。
16、睁着眼、闭着眼，到处都是绿。
17、创建绿色学校，美化学习环境。
18、同在蓝天下，共爱一个家。
19、点点滴滴都是爱。
20、清洁卫生，从我做起。
21、呵护绿色，感受生命。
22、绿色就如同我们的生命！爱护绿色吧，就像珍惜我们的.生命一样！
23、世界只有一个地球。
24、生命因绿色而美丽。
25、我环保，我自豪。
26、让我们为世界添一份绿。
27、绿化环境，美化家园，净化心灵。
28、保护环境，从我做起！
29、水是有限资源，点点滴滴都是情！
30、小草也有生命，请勿践踏。
篇23： 小学生环境保护标语
1、地球是我家，清洁靠大家。
2、一二三四五六七，地球永远没垃圾！
3、请大家不要破坏地球这件美丽的家园。
4、垃圾废物处处有，妨碍行人难行走；
5、我们一起手牵手，把垃圾废物都赶走！
6、善待地球就是善待自己。
7、拯救地球就是拯救未来。
8、珍惜自然资源，共营生命绿色。
9、人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。
10、花草树木对人笑，因为人类爱环保。
11、多种一棵树，世界上就多一片绿色
12、保护树木，就是保护我们人类
13、尊崇自然、敬畏生命
14、青山清我目、流水静我耳
15、草木无情皆愿翠行人有情多爱惜
16、青草绿树你我他咱们同住一家
17、美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家
18、人间知音难觅，校园草坪难培。
19、举手之劳，美化校园。
20、校园是我家，美丽靠大家。
21、保护地球，就从美化校园开始吧！
22、用我们的爱心，迎来校园的一片绿。
23、让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。
24、学校是我家，绿化靠大家。
25、123，321，保护树木是第一。
26、美我校园重在每一举动。
27、学校是我家，美化靠大家。
28、让校园成为绿色殿堂。
29、爱花、爱草、爱树、爱校园。
30、把绿色带入校园。
31、让绿色的希望从校园萌芽。
32、保护环境系各人，美化校园靠大家。
33、绿色――永恒的美；学校――永远的家。
34、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿。
35、为了校园更美，请勿摘花。
篇24：小学生环境保护调查报告
调查时间、20xx年x月x日---20xx年x月x日
调查对象、家人、饭店顾客.
调查方法、1、走访附近街道并取景拍照
2、设计问卷，发放，填写。
3、访问环保局职能部门
4、分析并结论调查结果
调查人：
问题的提出、
近几年来，随着经济的迅速发展，环境污染的问题也越来越严重，防止环境污染，保护环境，维持生态环境，这一项也是被环保局以及社会最重要的举措，所以我展开了调查，让同学们对环保重视起来。
问卷调查及分析、
经过这次调查，结果有喜有忧，喜的是、、大家已经知道啦环保的重要性，有百分之三十九的人看见垃圾会伸出手，把垃圾捡起来扔进垃圾桶；有百分之十五的人上街买菜时会带上篮子、、、但也有忧，忧的是、、有接近一半多的人会使用一次性筷子、饭盒、纸杯等等，而且用完就扔，这些物品不仅对生态资源有着很大的破坏。还有百分之八十五的人上街时不带篮子，是直接使用塑料袋，白色污染已成为重要的污染源所以要少用塑料袋。
总结、
从上面的分析与调查，我得出了结论、大部分的人都是使用一次性的比较多，特别是塑料袋，形成白色污染。
为此，我提出几项建议，希望大家做到、、
1.不乱扔垃圾与废物，应把垃圾扔入垃圾箱。
2.不要浪费水源，电，以及一张纸。
3.尽量不用塑料袋，少量用一次性的物品，减少白色污染。
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