下面是小编帮大家整理的捉鱼之乐作文，本文共30篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：捉鱼之乐小学作文
捉鱼之乐小学作文
“哈哈！我们又捉到了一条小鱼！”小溪边不时传来欢快的叫嚷声。原来是一群小伙伴正在小溪里捉鱼。波光粼粼的溪水映着小伙伴纯真的笑脸，煞是美丽。星期六，我真快乐！我和爸爸到乡下去奶奶家玩。奶奶家旁边有一条小溪。乡下的小伙伴知道我又来了，不约而同的`来找我玩，我们商量着去小溪里捉鱼。我们跑到小溪边，小伙伴们纷纷卷起裤腿，脱下鞋子，小心翼翼、轻手轻脚地把脚伸进水里，一步一步地慢慢往前移，仔仔细细地搜寻着小鱼。突然，其中的一个小伙伴把手猛一收拢。太好了，捉到了一条小花鱼。“快！那里有条螃蟹”站在岸边的我兴奋地叫嚷起来。伙伴们迅速地出击，果真又捉到了一个小螃蟹。
不一会儿，小伙伴们上了岸。“怎么上来了,不捉鱼了吗？”我不解地问。“我要到家里拿个网。我们要把网撒下去，让鱼自己游到网里。”其中一个小伙伴告诉我。转眼间，小伙伴就从家里拿了网，把它放进水里。于是，我和小伙伴在岸边，等啊，等啊，等了很长时间，才发现一群鱼慢慢游进网里。我们飞快地把网捞了上来。在网里，我们捡到几条欢蹦乱跳的鱼。这下，我们乐坏了。当你回到故土，你就会觉得，这里的一切都是那么美好，那么熟悉，常回家看看吧。
篇2：子非鱼 安知鱼之乐
输赢在庄子看来都不在乎! 庄子是“一” 而惠子是“二” “一二”都是道! 庄子只是引导更多的人从“二”进入“一”
庄/惠在濠梁之上的“知鱼之乐”论辩，是一个广为流传耐人寻味的故事，它从一个侧面反映了庄子和惠施截然不同的价值取向及思维方式。惠施从人与动物(鱼)对立的视角，说明人不能感知动物的喜怒哀乐;庄子则是从人与动物的通融的'角度，赋~鱼~以人的情感意识;前者是纯理智的逻辑思维，反映了惠施功利性取向的价值观和重“言传”的逻辑思维，后者是反衬出庄子超功利的艺术审美价值取向和重“意会”的直觉思维。所以无有输赢之说。
篇3：子非鱼 安知鱼之乐
《庄子与惠子游于濠梁》
作者：佚名 【先秦】 赏析
庄子与惠子游于濠梁之上，庄子曰：“鱼出游从容，是鱼之乐也，
”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐?”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐?”惠子曰：“我非子，固不知子矣;子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
篇4：子非鱼，安知鱼之乐作文
子非鱼，安知鱼之乐作文
在我们身边的环境中，为世俗所不解的行为太多太多。人们往往只看到某些事物表面的利益，却看不到在利益的背后，还有一种超越利益的价值存在。很多人都习惯于以自己的得失观去衡量他人的得与失、悲与欢，其实子非鱼，安知鱼之乐？
法国思想家卢梭曾经因为缺钱而编写了一部话剧，上演不久即风靡全国。国王观看了之后，决定给他一份年金，然而却被卢梭严词拒绝。这种连国王面子都不给的行为，在当时人们看来是令人讶异和难以理解的。然而卢梭却说：“如果我要了这份年金，真理就完蛋了，自由就完蛋了，民主就完蛋了。从此，我就要去看别人的脸色行事，靠阿谀奉承过日子。”
诚如卢梭所言，即使是再丰厚的年金，在自由和尊严面前也是无足轻重的。世俗的.偏见和不解，只能衬托出卢梭内心的纯净与高贵。自由和尊严在卢梭的价值尺度上，是难以用金钱和地位来衡量的。
实，坚守自己梦想的高地与心灵的净土，不被世俗的价值观所浸润与同化，自古以来就不乏其人。古有陶渊明不愿“为五斗米向乡里小儿折腰”，毅然弃官还乡，归隐田园；今有从哈佛大学毕业，自愿去基层奉献青春的“最美村官”。这位村官坦言，他别无所求，只想得到自己内心的满足。然而，几乎每一位到访者都曾请求他亮出哈佛毕业证书，因为在他们的眼中，哈佛学子与普通村官这两种身份相差十万八千里，实在难以重叠在一个人身上。
以世俗的价值观去品评他人的梦想和追求，从而去判定光鲜靓丽的物质条件和虚无缥缈的梦想与追求之间的高低得失，这两者之间肯定会有巨大的落差。唯有那些追梦者才能深深体会“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”的精神内涵。
其实不单是现实生活，许多作家在其作品中也向我们传达着“追求梦想，不被世俗左右”的思想。《一千零一夜》中的商人辛巴德，放弃自己可观的财富去海上航行，历经艰险磨难，最终获得了精神上的巨大满足；《悲惨世界》里的主教米里哀不仅原谅了冉·阿让的背叛，还将银器送给了他，从而换得了冉·阿让的新生；《沼泽地》中那位从未正面出现甚至被人们视为疯子的艺术家，在他人的不屑与鄙弃中表现出了一位追求精神自由的画家的高贵灵魂。
子非鱼，安知鱼之乐？我们不能用功利的眼光去看待追梦者的行为，大多世人眼里的悲剧往往却是追梦者孜孜以求的喜剧人生以及理想境界。
篇5：700字作文子非鱼，焉知鱼之乐
700字作文子非鱼，焉知鱼之乐
忘了我在什么地方听到的一句句子，喜欢得紧，是庄子写的吧。句为“子非鱼，焉知鱼之乐。”我极其喜欢这句话。我也特别不喜欢去管别人家的闲事，可这世界上面却永远都不缺喜欢去管别人家闲事的人。可喜欢管闲事的人总是络绎不绝，可管闲事，最后会得到别人的好脸色吗？
我想，注定是不会的吧。记得我有个远亲，有一次来我家串门，泪眼朦胧，我妈是个耳根子极软的人，连忙问道怎么了。事情原来是这样的，这位远亲的儿子是名大学生，可他的专业却选了游戏策划这一方面的，这让远亲可急死了。几乎所有思想迂腐老旧的老一辈里面，游戏就是玩物丧志，根本不会有什么出息。可现在她好不容易培养出来一个大学生儿子，竟然想做游戏策划，这让一向对教育上费尽心思的远亲可急坏了，到处想办法， 求助无门，找到了我们家，来和我家诉诉苦，顺便问问我们有什么良方之策。看着她苦恼的样子，我不解的摇了摇头，问道：“游戏策划是你儿子喜欢的吗？”这位远亲用力的.点了点头，颇有些恨铁不成钢地说：“就是他喜欢的，简直是不务正业，让他读个大学，他竟然去学这样的东西。”我笑了笑，无奈地看了她一眼，到底是什么都没有说出来，便离开客厅了，不想听到那哭哭啼啼的抱怨声，会让我烦躁。可我止不住的想，这个远亲怎么知道他儿子做这件事情就是不务正业呢？现在游戏策划的发展空间还是很大的，可惜了，说出来怕是他会说我和他儿子一样不务正业，同流合污了，真无奈啊。子非鱼，焉知鱼乐？你又不是那条鱼，你怎么知道做游戏策划就得不到成功呢？请永远不要以自己的角度去思考问题，总要换个角度去想，你就会觉得豁然开朗，这条鱼有它自己的快乐，有它自己的追求，在一个人兴致高涨的时候做出劝阻，可真不是一个明智的举动啊……
子非鱼，焉知鱼乐。它有它自由自在的快乐，不同的背景下，你总不会理解这条鱼的快乐……
篇6：子非鱼，焉知鱼之乐作文450字
子非鱼，焉知鱼之乐作文450字
其实不用你说，我们所有人都能够想象的到你对于这个方法的意见，对于这一生错话的支持和意见。
每个人都有自己的态度的，并不是只有你才能够表达自己的意见。
而且在我们每个人的.实习过程当中都能够看得到。其实这些能力并不是我们现在所表现出来的这个样子，每个人都能够看得清楚，那个人只要用心去对待这箱安世强，不管他们做的结果怎样，他们的态度，市场能够说明问题。
直到最后，我们每个人都能用自己的实力去发现问题，解决问题。e
可是一开始的你还是非常幼稚的，不管怎么说都是一个样子就包括那些你身边的人，不能认可你们最后还是被迫分开了，没就能够知道这种限制情况对于他们而言都是有着一定的鼓舞意义的。
有一天你突然发现，原来他们在一起的时候也是可以被理解。
但是我们一直都可以想象那些都是你心目中的女神，可是一直以来都被别人拒绝。没有什么特别美好的生活，也没有什么值得期待的向往。
可是我就纳闷了，你又不是他，你怎么就知道呢？
篇7：山水鸟鱼之乐的生态美学意义
山水鸟鱼之乐的生态美学意义
中国古代关于“山水鸟鱼之乐”的观点,是一种与自然同乐的.思想,具有深刻的美学内涵.其中包含三个主要层面:自然美与人伦美相得益彰的仁智之乐,以爱物之心与生物平等相处的友于之乐,体现生命个体与环境的最佳关系的适性之乐.在生态环境问题日益严峻的当今,反思这种与自然同乐的思想,对于建设生态文明具有积极意义.
作 者：张 作者单位：江汉大学,人文学院,湖北,武汉,430056 刊 名：江汉大学学报(人文科学版) 英文刊名：JOURNAL OF JIANGHAN UNIVERSITY(HUMANITIES SCIENCES) 年，卷(期)： 23(5) 分类号：B83-05 关键词：生态美学 自然 仁智之乐 友于之乐 适性之乐篇8：捉蜜蜂作文
今天，我和姜杨杰一起去捉蜜蜂。过了一会儿，有一个好机会，可是我用脚去踢它。蜜蜂围着我的脚转了一圈就飞走了。又过了一会儿，又有一个好机会，我用垒球去砸它，蜜蜂直接飞走了。又过了一会儿，又有一个好机会，我又用垒球去砸它，蜜蜂又飞走了。上课铃响了，我们只好下节课再捉了。
结果，下节课铃响了，又是我扫地。
过了一会儿，姜杨杰说：“我捉到一只蜜蜂了。我又把它放掉了！”我想：姜杨杰能捉蜜蜂了，真了不起！
妈妈说：“捉蜜蜂很危险的，被蛰到很痛的。蜜蜂是益虫，不能捉。”
【捉蜜蜂作文5篇】
篇9：捉蝴蝶作文
在一个春光明媚的日子，丽丽和小军约好在雨甜公园捉蝴蝶。
她们选了一块阳光充足的地方捉蝴蝶。突然，一只小蝴蝶飞来了，丽丽什么都没拿就赶紧追了过去，而小军拿了网追了过去。小军看蝴蝶的速度慢下来了，就用网兜了过去。第一次没兜到，第二次也没兜到，第三次又没兜到。丽丽说：“看来我们今天是捉不到蝴蝶了。”小军说：“只要我们不放弃就能成功。”丽丽听了小军的话觉得有道理就说：“我们继续去捉蝴蝶吧！”小军说：“好呀。”两人又去捉蝴蝶，终于捉到了一只美丽的花蝴蝶。
【【精选】捉蝴蝶作文7篇】
篇10：捉蝴蝶作文
夏天来了，所有的花都绽开了笑容。沙沙和丁丁一起到公园里捉蝴蝶。这里到处都是香香的花儿，吸引住了许许多多美丽的蝴蝶。沙沙说：“我们就捉这只红黄相间的蝴蝶吧！”丁丁说：“好啊！”说着，他们就捉起了蝴蝶。丁丁举起网子，快要捉到的时候，蝴蝶一下子就飞走了。
他们追着蝴蝶跑啊跑啊，额头布满了汗珠仍不肯休息，最后终于捉到了一只美丽的蝴蝶，他们心里都很开心。
篇11：捉兔子作文
对别人来说，这是一个普通到不能再普通的周末，可对我来说，这却是一个紧张刺激的超级周末。
在听说小区后面的小树林里有兔子后，我就迫不及待的拉着两个好朋友一起来到了小树林，小树林里种着白桦、银杏、松柏和各种野草，微风吹来，树影婆娑，优美极了。这里可以听风吟，听花开，听虫的鸣叫，但是，我顾不上欣赏美景，一心只想着我的兔子肉。
我们左看右看，终于发现了一个碗口粗的洞，我猜：这肯定是兔子洞，看来那人没骗我。狡兔三窟，我们一人把守一个洞口，一起把手伸进去，希望能抓住些什么，可是什么也没有抓到。我们气愤的用泥巴塞住洞口，一个好朋友还往上面撒了尿，真令我哭笑不得。
我们很快又找到了一个大洞，我把手伸进去，还是什么也还没，朋友不知从哪儿弄来一个铁锹，我们把洞都挖平了，可连根兔毛都没拿到。
就在我们灰心的时候，我发现了一个手指粗的.洞，我心存一丝侥幸，把手伸了进去。有东西！我感到一个光滑的，圆滚滚的东西被我抓到了，它一边蠕动，一边用什么尖尖的东西划我的手，我高兴极了，于是我死死的把那个东西按在土壁上，叫朋友把土挖开，拿出一个，是个知了猴，我看着知了猴，心想：哈哈，没有白来！
我们想趁热打铁，虽然吃不上兔肉大餐，但油炸知子猴也还是很香的，可我们找了几个土洞，都是空的，我们只好拿着半死不活的知了猴回去了。
唉……
篇12：捉兔子作文
童年是什么？是一张白纸，无忧无虑，简单而透明。童年是什么？是淙淙流淌的小溪，清澈见底，一路欢笑。童年是什么？是一条条活蹦乱跳的小鱼儿，不是在记忆的水中跳跃……在童年，发生了一件令我开心了两三天的事情，至今让我难忘。
小时候，我特别喜欢小兔子，原因是：我属兔，兔子很可爱，很活泼。一天，我和隔壁家的小孩蔡佳润在我家门口玩，突然，我听到草丛里又动静，便悄悄地走过去，离草丛还有几十厘米的时候，一只小兔子出现在我的眼前，那是一只洁白如雪的小兔子，两个耳朵长长地竖起，像是聆听着大自然中溪流美妙清脆的歌声。两个红通通的眼睛，像两颗红宝石。我很喜欢这只小兔子，想把它抱在怀里，但它却跑到了另一个草丛。于是，我对佳润说：“佳润，这里有只小兔子。”佳润听了连忙跑过来和我一起找那只小兔子。东找找西找找，最后在柿子树下的草丛里找到了它。我开心地笑了，于是伸出手来，但它却在场地上奔跑起来，那速度真是一个飞毛腿。它在前面跑，我们在后面追。我一边跑一边想：要怎样才能捉住它呢？对了，拦住它。“佳润，我们拦住它，把它逼到死角，让它逃不了，我们再捉住它。”“嗯。”于是，佳润把它逼到了一个死角，我用三块木板拦住了它，轻轻地把它抱起来，起初，它在我的怀里不安分地动来动去，脚踢来踢去，我用手抚摸着它的头，它渐渐安分下来了。
童年，是在回忆中最宝贵的时光，是最快乐的时光，在童年，我们无忧无虑地玩耍。
【捉兔子作文6篇】
篇13：捉蝴蝶作文
一天，小明和爸爸到森林里去捉蝴蝶，小明到了森林看见了又高又大的树。爸爸说：“这棵树是松树。”小明又发现了很多蝴蝶，小明说：“爸爸！有好多蝴蝶呀！”爸爸说：“这些蝴蝶都是很难 见到的。”小明说：“我就捉这种蝴蝶。”
请大家要爱护大自然。
【有关捉蝴蝶作文10篇】
篇14：捉蝗虫作文
记得那次大姑开着车带着姐姐和我来到了奶奶家，因为奶奶家在农村，有一点远，所以我们坐了近半小时的车。到了奶奶家，我们玩了一会儿捉迷藏后，我们这两个调皮鬼又开始讨论玩什么了，我们想了一想，异口同声的说：“捉蝗虫”。
好吧，就玩这个吧。我们先定好了游戏规则：时间半小时，谁抓的蝗虫多谁就赢，一场激烈的`比赛开始了。
我睁大眼睛在草丛里来回侦察，一连抓了好几次都没抓到一只，这时我发现了一只和草丛颜色几乎一样的大蝗虫，好你个“变色龙”，我心里暗暗窃喜，机会终于来了，我轻手轻脚的靠近它，慢慢张开双臂，突然向前一跃，来了一个“饿虎扑食”，一下就把它罩在掌心，成了个瓮中之鳖。姐姐也不甘落后，前捉后扑，一连抓了十几只蝗虫，我很着急，姐姐渴了，回奶奶家喝水去了，我想，这是一个好机会，绝对不可以错过，我突然看见一只非常大的蝗虫从我的眼前闪过，我马上又有了一个非常好的目标，就急着扑了过去，不愧是大蝗虫，身手果然不凡呀，我抓来抓去竟然都没抓到它。就在我快要抓住它的时候，它突然伸出了它那美丽的翅膀飞了起来，我想到：这样不是更难抓了吗？真是自作自受呀！我终于发火了，我先观察确定了它的落点，然后悄悄迂回到它的后边，趁它还立足未稳，又来了个“饿虎扑食”，嘿！那只大蝗虫竟然一下就被我抓到了。
当姐姐急忙赶回来的时候，发现我已经抓了许多的蝗虫，看见自己抓的那几只蝗虫，姐姐对我瞪了瞪眼，说道：换个地方吧这里的蝗虫太少了。我说：不行……，姐姐说到：你要是不听话，我就不和你玩了。我只好和姐姐到了一个蝗虫多一点的地方，姐姐说道：这下行吧！这里多，好抓。我们又争先恐后的寻觅起来，到处侦察着踪迹，抓着抓着，不知不觉我已经抓了三十多只了，而姐姐才抓了二十多只。还有五分钟就游戏结束了，我笑着看着手表对姐姐说，时间快到了，姐姐仍在追逐着一只健壮跳跃的蝗虫......
最终还是我赢了，我们都把自己抓的蝗虫放在一起往回走，哈，今天的收获可真多啊！
篇15：捉蝴蝶作文
星期五，科学老师让大家在周末做一个蝴蝶的标本。
第二天，阳光明媚，空气新鲜，是个捉蝴蝶250字作文的好日子。上午，我背着网兜兴致勃勃地来到花园。一走进花园一阵清香迎面扑来，五彩斑斓的鲜花朵朵开放，蝴蝶在花丛中飞来飞去，好想在跳舞呢！让我 看了入神。
这时，我拿起网兜悄悄地走过去向蝴碟发起进攻。但是蝴碟很狡猾，一下子飞走了，这样我三番五次地捉不到它。后来，我眼睛一亮看见一只蝴碟停在草丛中，我轻轻地走过去连忙用网兜扑下去，蝴碟 在网兜里拼命挣扎，我把它放进事前准备好的瓶子里，我兴高采烈地回家了。
【实用的捉蝴蝶作文4篇】
篇16：捉蝴蝶作文
今天，阳光明媚，万里无云。我和哥哥兴高采烈地到小区的公园捉蝴蝶250字作文。
一到小区的公园里，我们就四处找起蝴蝶来。“我看到蝴蝶了，快来抓蝴蝶呀！”我高兴地叫道。我一直看着蝴蝶，不让它跑掉。可不知怎么的，我看着看着，蝴蝶就不见了。这是怎么回事？我想 起《十万个为什么》这本书里说：“蝴蝶是我国一级保护动物，因为蝴蝶身上有一种保护膜，这种保护膜，在蝴蝶的身上使蝴蝶不容易被我们看见。”
于是，我看准目标，扑了过去，眼看就要抓到了。可是，蝴蝶又飞到了右边，我急中生智扑了过去，我抓到蝴蝶了，我打开手一看，蝴蝶趁我开手的时候飞了出去。
虽然蝴蝶没有被我抓到，但是我觉得这真是又去的一天呀！
【【精华】捉蝴蝶作文10篇】
篇17：捉蝴蝶作文
星期二，我去广场最边边的蒲公英花丛去捉蝴蝶，那里上午有好多蝴蝶呢？我开始捉蝴蝶了。我怕看见十几朵蒲公英上面落着一只白色的蝴蝶，好漂亮呀！我立即就去捉了，可是我还没靠近它的时候，它就飞走了。
我有点遗憾，不过，我又看见一只更漂亮黄黑相间花色的蝴蝶，我轻轻的靠近它，猛一下就捉到了。我看到它，好像对我说：‘小姑娘放了我吧！妈妈还等我回家呢！“我就忍不住手稍一松，看着它飞向花丛中，我高高兴兴地回家了。
【【精华】捉蝴蝶作文合集八篇】
篇18：捉蝴蝶作文
童年时的生活，总是令人难忘的，那时候的我们，天真无邪，总会玩出好玩、有趣的事儿来……
记得那个星期天的中午，阳光明媚，春意盎然。在我们家屋后的草坪上，绿草茵茵，花儿朵朵。写完作业，姐姐对我说：“我们去屋后的草坪上抓蝴蝶玩吧！”我一听，高兴得跳了起来。于是，我就和姐姐一起来到那块铺着绿色地毯的草坪上，看到那些美丽的蝴蝶环绕着朵朵鲜花翩翩起舞，我不禁非常开心，跃跃欲试起来。“我们开始吧！”姐姐说。“好！我们来比比谁抓的蝴蝶多。”我兴奋地说道。
捉蝴蝶比赛开始了。我和姐姐在花草丛中追着颜色、大小不同的蝴蝶跑前跑后，姐姐很快就抓到了几只，可我连一只也没捉到，心里真有些着急呀！时间过得真快，五分钟、十分钟慢慢过去了……我看了看姐姐，她又抓到了几只了，可我还是一无所获、两手空空。我暗暗想到：我可要认真地捉了，不然我就输定了。就在这时，一只满身带着金粉的黄蝴蝶来到我的身边，左飞右舞，好像在炫耀自己的美丽。我急切地想要抓住它，于是我悄悄地跟踪着它。小蝴蝶像是理解我的心情，落在了一朵花上，我慢慢地向前走，步子很轻。
当我快要挨近它时，猛一伸手，好，捉住了！我心里顿时像吃了蜜一样甜。有了这次成功的经验，后来我捉住的蝴蝶就越来越多了，我暗暗高兴，回头看看姐姐，她抓到的蝴蝶比我抓到的还要多。我不解地问姐姐：“你为什么捉的蝴蝶那么多？”姐姐骄傲地说：“我可是抓蝴蝶的高手，你比得过我吗？”我很不服气地说：“那就看看谁最后捉的多吧。”说完，我就跑向花朵较多的地方，追着蝴蝶在草坪上蹦来蹦去，快乐得也像一只美丽的大蝴蝶。
比赛时间到了，姐姐捉到的蝴蝶比我多，她赢了，可我一点也不伤心。我看着这些抓到的蝴蝶，一只比一只漂亮！这时，姐姐对我说：“蝴蝶也是有生命的，我们把它们放回大自然吧。”听了姐姐的话，虽然有些舍不得，可姐姐的话说得有道理呀！于是，我对姐姐说：“好吧，让它们飞回大自然吧，大自然才是它们的家嘛！”姐姐数了“一、二、三”，我们一齐松开了手，把捉到的蝴蝶放了。美丽的蝴蝶绕着我们姐妹俩转了个圈，快乐地飞回了花丛。我和姐姐手拉手一起回了家……
我爱我的童年生活！
篇19：捉蝴蝶作文
生活中有很多小事可以给我们人生的启示，其中有一件至今记忆犹新。那是一个星期天的下午，我妈要加班，把我留在家里写作业。
我妈一走，我就拿起我的阅读练习开始做。做完后发现只用了15分钟，于是决定再做一次奥运会，做完就休息。奥数有点难，就托着腮帮子打坐。突然，窗外一只美丽的蝴蝶引起了我的注意。它的翅膀是天蓝色的，上面有几个淡黄色的点，外面有一圈绿色的花边。我最喜欢这两种颜色！于是我从椅子上跳起来，把笔扔到一边，迅速打开窗户让它飞进来。
蝴蝶真的很听话，很快就用翅膀飞了进来。表演时间到了！我一定要抓住它！它飞进卧室，我赶紧跑了进去；但不一会儿它又飞进了客厅，我只好一起来到客厅.为了抓住它，我“跑来跑去”，喘着粗气，但我的努力没有白费。当它休息的时候，我一伸手就抓住了它。
我一边幸灾乐祸，一边看钟，啊！妈妈半小时后回来！我必须快点做作业。我把蝴蝶放在瓶子里，随机在盖子上打孔，然后冲进书房做奥运。打开它！剩下的四个题好难！找不到第一个问题数量关系；第二个问题最后用“方程解法”解决了；第三个问题，一个“拦路虎”躺在我面前，真的无从下手；第四个问题以前好像做过，现在想不通了。匆匆忙忙，还是把《奥数》扔到一边，快速做英语阅读，写一篇不少于90字的关于传统节日的短文！只能在头皮上写，心里还是想着蝴蝶。会死吗？你感觉如何？我感到不安。时间过得真快。我妈妈刚写完论文就来了。
“作业做好了吗？”妈妈问。我说不出来。母亲径直走进书房，关上门。我的心在等妈妈纠正。心里真的很后悔，心想：不抓蝴蝶就不会这样。要是时光能倒流就好了。我不知道我妈会怎么批评我。我匆忙跺脚。我妈出来的时候满脸乌云，批评：“英文文章不合理，几个字拼错了；语言还可以；怎么还剩下三道数学题？今天效率太低了！”听完之后，我的脸感觉火辣辣的，后悔不该抓蝴蝶浪费时间。
如果我专心做作业，我根本不会发现蝴蝶，也不会被它们吸引。其实做什么都一样。你必须集中精力。你不能三心二意。
篇20：捉蝴蝶作文
我家前面有一块菜地，爷爷种了许多青菜。经过浇水，施肥，青菜长得绿油油的，越长越大，眼看就可以吃了。可是，讨厌的蝴蝶天天飞到青菜地里来放虫子，好好的青菜被虫子吃得不成样子了。我看 到了后就利用放晚学后的时间帮爷爷捉蝴蝶，除青虫。蝴蝶真狡猾，我捉到东，它就飞到西，我捉到西，它就飞到东，一直捉不住。后来我有经验了，趁蝴蝶停在菜叶上时，用网罩把它罩住。我天天捉 呀捉，现在蝴蝶越来越少了，青菜也就长得好起来了。爷爷看到我捉蝴蝶，高兴地称赞了我。
【【热门】捉蝴蝶作文五篇】
篇21：捉月亮作文
在我的童年中有很多趣事，就像一部永远放不完的电影时常在我的脑海中放映，最让我印象深刻的是捉月亮。
有一天晚上，天空中挂着一轮圆圆黄黄的月亮。在院子里有一个装满水的圆盆，我在走廊上跑步，看见盆里面也有一轮月亮，那么圆、那么亮。我想让好朋友小凡看看，于是我立刻跑到小凡家：“小凡、小凡，我家有月亮，要不要去我家看看?”他嘴一歪，身子一扭，眉毛一皱，昂起头不太相信地说：“我才不信呢!”我有点生气了：“不信就到我家去瞧瞧。”“去就去!”小凡说着，两步并作一步地跑到了我家。
小凡来到了我家，直奔向盆边，他很吃惊地说：“对啊!你家里真的有月亮。”接着我看见他的眼睛一转一转地，好像在思考着什么，他又说：“那也不对呀!天上的月亮大大的，而且盆里的月亮很小，难道盆里的月亮是天上月亮的宝宝吗?”我说：“不对!不对!它们是兄弟!”
这时，小凡说：“我们必须得把它捉住，要不然月亮会跑掉的!”“那我们就再拿一个盆把它盖起来，它就不会跑了!”我得意地说。
妈妈经常对我说好东西要和别人分享，于是我把附近的几个小伙伴都叫了过来。我先把盖着的盆先移开一点点缝，怎么黑乎乎的什么都没有呀。我的小伙伴们都不理我啦，我把盆拿开，月亮又出来了。“月亮是刚才被你们吓得躲起来了!”我说。
第二天早上，我来到院子里看月亮，月亮不见了。我很伤心，哭了，哭得眼泪像下雨般。我问妈妈“怎么月亮不……不见了?”妈妈说：“那是月亮的倒影，小宝贝，你真可爱!”
这件捉月亮的事，一想起我就笑得停不下来。
篇22：捉蝴蝶作文
今天，我突然想起邻居爷爷家有很多花，应该会有蝴蝶的。我提出捉蝴蝶的游戏，刘一泽和宋子润相当的赞成。
我们空着手去捉蝴蝶。呀！这儿的蝴蝶真多，好像在兴致勃勃的采集这里甜甜的花粉。一只蝴蝶慢慢的降落在一朵花上。我们蹑手蹑脚的走向蝴蝶，宋子润一时冲动喊：“快捉着，还愣着干什么！”这 话惊动了所有的蝴蝶，蝴蝶们一溜烟的飞走了。我想我们应该用纸杯把蝴蝶扣住，再把我纸杯叠起来，把手伸进去。“对了，我们家有纸杯。”刘一泽飞快的跑回了家，拿了5个纸杯。
我们又向第二个目标走去。我们意外的发现，有一只大蝴蝶正在采花粉，我轻轻一扣，大蝴蝶就飞走了。第二次有了上次的经验得到了大蝴蝶。
捉蝴蝶真有趣！下次我换要抓！
篇23：捉蝴蝶作文
在一个炎热的`下午，我和爷爷、姐姐拿着捕蝶网准备去院子里的小花园捉蝴蝶。
来到花园，哇！看见了一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞，眼睛都看花了，不知捉哪一只。突然一只“豹斑蝶”快活的飞过来，我们异口同声的说：“哇！好漂亮啊！就捉它了。”我蹑手蹑脚的走过去，慢慢地靠近了它，迎头一击，蝴蝶灵巧的一闪，转了两个弯，悠闲自得的飞走了。姐姐冷静的站在那里，用眼角的余光盯着它，等它飞累了，停在一根树枝上，姐姐看时机已到，便慢慢地向它那蹭，屏住呼吸，慢慢的抬起手，一点一点的接近那只豹斑蝶，近了，更近了，“扑”的一下，豹班蝶终于捉住了。
我学着姐姐那冷静的态度，学会了捉蝴蝶。并且把它们做成了标本。
捉蝴蝶真有趣啊！
篇24：捉蝴蝶作文
今天，我和弟弟一起去郊外捉蝴蝶。
我们来到草地上，却没有发现蝴蝶的影子。我们并不着急，耐心地沿着河边寻找，终于远远看见两只蝴蝶在河边嬉戏。我们盼着、盼着，希望它们能飞到我们这边来，可是那两只蝴蝶就是不过来，还跳起了欢快的舞蹈。过了一会儿，一只蝴蝶悄悄地落了下来，我还没等它落到花上，就用网子用力扑了过去，结果那只蝴蝶一溜烟似地逃跑了。
时间一分一秒地过去了，可我们还是两手空空，如果照这样下去，我们今天可能就要真的一无所获了。这时我想出一个好办法，我们现在躲起来，等到蝴蝶落到花上休息，我们再悄悄地从后面用网子扑住。于是我和弟弟藏到了一棵树后面。这种方法果然有效，不一会的功夫，我就捕到了三只蝴蝶。
我把瓶子高高举起来，看着美丽的蝴蝶在瓶中飞舞，心里有种说不出的感觉。于是，我打开了瓶盖，对着天空的方向，轻轻一挥……几双美丽的翅膀在阳光下一闪一闪的好看极了！
篇25：捉鱼作文
到了奶奶家，我做完作业闲得无聊，举目环顾四周：风缓缓地吹着，似乎在给花草树木梳理头发，也吹皱了门前的河水。我突然想出了一个好玩的主意，那就是去河里抓鱼虾。
妈妈眼睛一亮，好像突然回到了她的少年时代。说干就干！我和妈妈顺手拿了俩个漏水的淘米盆出发了。我们先到了东边的的河槽头，刚好下边有一个废弃的河埠头。有一些歪歪斜斜的阶梯，但不好走。妈妈大声提醒我道：“小子你小心些，脚步横着走！”“哈哈！”这是要我学螃蟹吗？
我低头往下看，螃蟹倒是没有，小鱼小虾倒是不少哩。河埠头的几层阶梯浸在清粼粼的河水中，有许多的小鱼小虾正很享受地躺在那里，还不知道危险正在悄悄地接近它们！
我小心翼翼地走下去，生怕自己滑下去而惊动了鱼虾。我缓缓地蹲下去，将盆子放进水中，鱼虾们看见盆子立刻四处逃窜。它们逃得太快了，我一眨眼，它们就已经潜到远处了。
我不死心，静静地玩起了守株待兔的战术。可是等了很久，也没有看到鱼虾的身影，于是我放弃了，准备换个地方。
转啊转，我来到了小桥边，在这里我获得了机会。这一次，我十分小心，怕再一次失误。我趁着鱼虾不注意时下手。“哗——”鱼都逃了，只有几只虾落入我的淘米盆中。它们在我的盆里活蹦乱跳，有好几次都差点蹦了出来。那一刻我高兴极了，把小虾放进我的碗里。忽然，有一只小虾从碗里蹦了出来，捉也捉不住，幸亏爸爸眼疾手快，把它抓了起来，不然我都不知道该怎么办了！
篇26：捉野兔作文
在暑假的一个风和日丽的日子，我就叫上我的伙伴一起去田里捉野兔。
很快我们就来到田里，我们几个踮起脚尖悄悄地来到一个洞穴的旁边，我想：“哼，我今天一定要把我的战利品带回家去，给爷爷和奶奶看看。”
我们低着头看侦察，发现洞里有4只野兔，我们高兴坏了，我对同伴说：“怎么样让这些兔子乖乖从洞里跑出来呢？”我们绞尽脑汁想了许多办法，那些狡猾的兔子就是不出来，我们就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，后来，我爷爷来了，他看我们急成这样，连忙问：“你们是怎么了，急成这样？”我说：“我们想捉只兔子去养着，可是它们就是不出来，我们很着急！”爷爷哈哈大笑！爷爷拾来了稻草，把稻草堆在一起，点上火，难闻的烟扑鼻而来，我们莫名其妙的看着，忽然有一只兔子发了狂一样跑了出来，我说：“我们一定要捉住它呀！”爷爷在后边喊着：“慢点，孩子们！”
我们一会追，一会儿打，弄得我们满头大汗，心想：“真累呀！要是现在有一口水喝该多好呀！”不过我们还是坚持不懈的跑着，我们经过不断地坚持，终于捉到了这只调皮的兔子！然后我们上山去采野果子，到山顶唱歌，跳舞，别提有多开心了！
后来，我们兴高采烈提着战利品去奶奶家，大家真快乐！
篇27：捉野兔作文
在暑假的一个风和日丽的日子，我就叫上我的伙伴一起去田里捉野兔。
很快我们就来到田里，我们几个踮起脚尖悄悄地来到一个洞穴的旁边，我想：“哼，我今天一定要把我的战利品带回家去，给舅爷爷和舅奶奶看看。”
我们低着头看侦察，发现洞里有4只野兔，我们高兴坏了，我对同伴说：“怎么样让这些兔子乖乖从洞里跑出来呢？”我们绞尽脑汁想了许多办法，那些狡猾的兔子就是不出来，我们就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，后来，我舅爷爷来了，他看我们急成这样，连忙问：“你们是怎么了，急成这样？”我说：“我们想捉只兔子去养着，可是它们就是不出来，我们很着急！”舅爷爷哈哈大笑！舅爷爷拾来了稻草，把稻草堆在一起，点上火，难闻的烟扑鼻而来，我们莫名其妙的看着，忽然有一只兔子发了狂一样跑了出来，我说：“我们一定要捉住它呀！”爷爷在后边喊着：“慢点，孩子们！”
我们一会追，一会儿打，弄得我们满头大汗，心想：“真累呀！要是现在有一口水喝该多好呀！”不过我们还是坚持不懈的跑着，我们经过不断地坚持，终于捉到了这只调皮的兔子！然后我们上山去采野果子，到山顶唱歌，跳舞，别提有多开心了！
后来，我们兴高采烈提着战利品去舅奶奶家，大家真快乐！
篇28：捉野兔作文
有一天我和爸爸做猎人抓野兔的小游戏。
我当“野兔”，爸爸当“猎人”。
游戏开始了，“猎人”像我家的大花猫捉老鼠一样，他弓着腰悄悄地从后面走来，想从后面偷袭我，可是我早就发现了他的企图，于是我真像小野兔一样一下蹿进院子的`树林中。树林很茂密，而“猎人”个子大，很费力地在树林中挤来挤去地抓我，因为我个子小，所以我灵巧地左躲右闪，他费尽九牛二虎的力气对我穷追不舍，累得他上气不及下气，好半天也没有抓住我，终于他停了下来，慢慢地转过身半蹲下去，一支手抓住一树干背对着我“直喘粗气”，呵呵，原来“猎人”也不过这样。
我高兴地抓住一棵桂花的树枝荡起秋千来，正当我得意忘形的时候，只见“猎人”突然绕过那棵树，像猎豹那样闪电般快地扑过来，我顿时傻了眼……
篇29：捉鱼作文
又是一年春来到，每次经过小区的池塘，看到那成群的小鱼游来游去，那捕鱼的趣事不禁又浮现在眼前……
那是一个午后，我和鲁子健一起来到小区的池塘抓鱼。池水清澈见底，各种各样的鱼儿在荷叶底下穿梭，你追我赶，好不欢喜！我们蹲在池边，竟看得入了神。
捕鱼正式开始，我们小心翼翼地靠近鱼群，生怕惊动了它们，第一招：“猛虎扑食”。我迫不及待地将鱼网向成群的小鱼铲去，我自认为眼疾手快，可速度还是比不过它们，每次都是竹篮打水一场空。眼看“猛虎扑食”不行，我们马上调整了策略，又想出了第二招：“守株待兔”，确切地说是“守网待鱼”。
我把鱼网放入水中，同时在水面撒了点面包屑，心想：小鱼呀小鱼，你们行动比我敏捷，但你们有我聪明吗？嘿嘿，这次就等着你们乖乖地进网喽！鱼群依旧在水中任性地游来游去，一分钟，两分钟……时间像沙漏似的流去，我们静静地等待时机。终于，一条小鱼慢慢地游来，近了，更近了，我不禁屏住了呼吸。正当它毫无防备地觅食时，我以迅雷不及掩耳之势将鱼网收起，在一片水花四溅的混乱中，终于一条小鱼到手了，我和子健激动得欢呼雀跃。
小鲁兴奋地卷起袖子，用手轻轻地托起它，可没想到小鱼拼命挣扎，竟从他的手心蹦入到我衣服的帽子中，我惊得大叫：“小鲁，快把小鱼抓出来！”小鲁手忙脚乱，在帽子中一阵乱掏，好不容易抓住这条“淘气包”，结果没有扔进水桶里，竟然掉到水池里让它“哧溜”一下逃走了，那飞快的身影，好像在说：“哼，休想捉到我！”望着小鱼远去，想起刚才那有趣的一幕，我们不禁捧腹大笑。
这就是我久久不忘的“捉鱼记”，虽然没有完美的结局，但是那欢乐的一幕却成了我童年最难忘的回忆。
篇30：捉鱼作文
在暑假生活中，我和爸爸一起到了奶奶家，在奶奶家的门前有一条欢快的小溪，暑假中我最难忘的事就是和几位朋友在小溪中捉鱼了。
奶奶门前的小溪很长，溪水清澈见底，水里生长着很多小动物：有螃蟹、小鱼、蝌蚪、虾米等等，我们常常在小溪边抓螃蟹，捉小鱼。但我最感兴趣的就是捉小鱼了。
第一次抓鱼，我们选定的地点是洗衣服的那个小水塘里。那里有很多大石头，都散落在溪水中。一掀开石头，我们就发现了一条小鱼，它看起来很有精神，一会儿窜过来，一会儿窜过去，我们一拿起石头，它就一下子溜进了另一个石头缝里去了。我们再一次拿开石头，它又飞快地钻进了另一个石头缝里，弄得我们团团转。最后，我们一起商议了一些计策，把小鱼赶到靠河边的一个石头下面，然后用手团团围住石头，再把石头搬起来，这下小鱼可无处可逃了，我们终于抓到了那只可恶又灵活的小鱼。
然后，我们从家里拿来几个盆子，专门装鱼，又拿来几个竹子做的半边是平的筐子，放在小鱼隐藏的石头的旁边，等我一拿起石头，小鱼就游到了筐子里。这是我抓到的第一条小鱼，我感到很高兴。
初尝胜果，于是下午我又召集小伙伴去抓鱼。
这一次，我们没有在原来的地方抓鱼，因为那里不但鱼很少，而且石头有多又重，很不容易搬开，所以我们跑到小溪的上游来抓鱼。在这里，水流的速度比较慢，石头不算太大，鱼也很多。
我们对这里的水域并不熟悉，但是我们发现这里的小动物都比门前小溪里的大，比如：有大青蛙、大螃蟹、大蝌蚪等等。
这里的鱼也比奶奶门前的厉害多了。它一跑起来能让你看不到它的踪影，它的体力也是相当的大，绕着小水塘来回游几十圈也不累。实在是捉不住它，我们便坐在小石头上休息，一旁的大哥哥还在抓。在他抓的过程中，我发现那条鱼一直游的就是那几个位置，始终没有变。我把我的发现告诉了他们，大家都采用了我的建议，每个人各自守住一个角落，这样等把鱼一游来，我们就猛地一抓，一条长长的大鱼就放进了盆中。
一下午，我们总共抓了14条鱼，加上上午的一条，我们一共抓了15条，真是太令人兴奋了。我们满怀着高兴的心情，踏上了回家的路。
这一次捉鱼的经历太难忘了，因为这中间充满了高兴，充满了智慧，也充满了对暑假生活的无限回忆。
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