下面小编为大家带来我做了一个小实验三年级作文350字，本文共26篇，希望大家喜欢!
篇1： 我做了一个小实验三年级作文350字
许多人都说针放在水中会沉，我觉得针也有可能会浮在水面上，于是，我就做了这个小实验。
我先接了一盆水，又拿了一根针，然后将针往水上轻轻一放，针沉了下去。我不气馁，将针捞出来继续放在水中，但是，针又沉下去了。“我就不信针会一直沉下去！”我把针捞上来继续放，可针还是往下沉。“这是怎么回事呢？”我自言自语地说，“难道是针有问题？”
我换了根针，屏住呼吸，往水上一放，“耶！成功了！”针浮在了水面上。我赶紧把爸爸叫了过来，对他说：“爸爸，我做了个实验，实验结果――针浮在了水面上。这是为什么呢？”
“这是水表面的张力在起作用。你仔细看，针的周围是往下凹的。这就说明，针因为重力会往下沉，但水的表面张力却把它托着，所以针可以浮在水面上。”“那我用的`第一根针为什么不能浮在水面上？”我继续问。
“你第一次没成功，大概是因为针的表面沾了水，所以才浮不起来。”爸爸接着说，“以后多做点小实验，会对你有很大的帮助。”
在这次实验中，我学到了不少知识，我以后还要做更多的小实验。
篇2： 我做了一个小实验三年级作文350字
今天我做了一项神奇的小实验，这个小实验我从来没做过，这是我费尽脑汁，想了一中午才想到的，我很害怕这个实验不能成功，妈妈说：“你不去试一下，怎么能知道成功或失败？”然后我带着坚定和好奇的心情，做了这项实验。
先准备材料：一个气球、冷水。把气球洗干净，然后把冷水接到气球里，扁扁的气球就被撑起来了，手里拿着还觉得有一些小份量。接着就可以开始吹了，我还是忐忑不安生怕自己把气球吹爆，把水洒到衣服上。过了一会儿奇迹发生了！我用嘴用力的吹起了气球，气球圆圆的、大大的好像一个小足球似的。
原来是这样的，当冷水接到气球里的时候大量的空气都在气球里循环，不容易被冷水堵住，所以气球借助空气的力量，很容易吹起来。
做完了这个神奇的小实验之后，我觉得做实验并不困难，而且启发了我对实验的兴趣，做实验还可以让我们发挥自己的想象力。
同学们你们觉得我的实验神奇吗？我也很期待看到你们的小实验。
篇3：我做了一个小实验作文350字
今天我做了一个实验，名字叫“摩擦生电”。
这个实验谁都会做，只要准备塑料笔和碎纸片就可以，很简单！
首先，我用塑料笔在头上摩擦，摩擦的力度不太重，接着用笔的摩擦处靠近碎纸片，发现笔没有把碎纸片吸起来，我有点失落。然后我又试了一次，还是没能把纸片吸起来。是不是我的方法有问题呢？我灰心丧气地想：再吸一次，如果再吸不起来，就不试了。
于是，我使劲摩擦笔“哗哗，哗哗”，然后把笔紧紧按住纸片，再轻轻地把笔提了起来，提起笔的那一秒，我的心提到了噪子眼儿，手轻轻发抖，我小心翼翼地转动笔头一看，真的是不看不知道，一看吓一跳。奇迹发生了！碎纸片被吸了起来，我大吃一惊，目瞪口呆地看着被吸起的纸片，仿佛眼前什么东西都消失了，只剩下这张碎纸片。我成功了，我恨不得一蹦三尺高！
老师告诉我们，这个实验是由塑料摩擦产生静电而吸起了碎纸片。今天真是一举两得，既收获了知识，也获得了快乐！
篇4：我做了一个小实验作文350字
今天，天气晴朗，阳光明媚。我闲着无聊，就做了一个小实验，名字叫――漂浮的鸡蛋。
首先，先拿出一个鸡蛋，而且这个鸡蛋必须是生的，然后再拿出一杯水，再拿出一袋盐和一根筷子，要用的工具都拿齐了，我就开始做实验了。
我先把装满了一杯水的杯子放在桌子上，然后拿出鸡蛋，把鸡蛋轻轻地放在杯子里，你肯定会看到鸡蛋并不是浮起来的，我又放了一勺盐，用筷子搅拌均匀，但是，我的鸡蛋却迟迟没有上升，还在原地呢，它真是一个调皮的孩子，我想，是不是我倒的盐太少了？我又倒了一勺半盐，这一次，鸡蛋还是没有上升，我急了，我放的盐还是不够多吗？我又放了三勺盐，这一次，鸡蛋慢慢地上升了，我的.实验终于完成了。
可是，我还不知道原理，我就上网查了一下，原来，是浮力发生了变化，鸡蛋在盐水中的浮力比在纯水中的浮力大，所以鸡蛋可以漂浮起来。
这个实验太有趣了。
篇5： 我做了一个实验三年级作文350字
今天科学课上，万老师让我们小组做实验。实验目标是让冰变成水，然后让水变成冰。
每个组先拿到了一根试管，我们给吸管灌上一厘米高的水，放入杯中，再把冰块放入杯里。接着万老师往每个组的杯中放入三勺盐。当盐碰到冰时，就能发出最低温度，使水很快成冰。
过了一会儿，我们摸了摸杯底，真的'好冰啊！我们想看看试管里的`水有没有凝固成冰，我们拿出来时发现水只有一两滴了，其他都成冰了。这时候，我们开心极了！于是，我们又把试管放入冰中，再过了一会，水成冰了，我说：“我们组做了一次成功的实验，真是太开心了！”
这时，每个组又拿到了10克的冰，为了增加难度，万老师说：“融化后的水也要是10克哟。”
实验开始了，我说：“我们用手捂吧，等手冰了再传给对方。”于是我的手冷了传给黄子涵，黄子涵的手冷了传给邵文博，邵文博的手冷了再传给丁硕渊……每个人捂过后，冰慢慢融化。最后称了一下，也是10克，我们又做了一次成功的实验！
篇6： 我做了一个实验三年级作文350字
期待已久的水晶宝石DLY终于到了。我打开包装发现里面有模具、A胶、B胶、闪粉和蓝色色素等。
我想做宝石，我先将A胶和B胶混合起来，然后再加上色素和闪粉，导入模具里。再将四者混合均匀，之后再加入自己喜欢的植物标本。据说这样放置二十四小时就可以成型了。
二十四小时终于过去了！哇，做出来的宝石都成型了，漂亮极了！
想必做成手镯也应该很漂亮吧。我用同样的方法做了手镯，哇！居然比宝石还漂亮，闪闪发光的，戴在手上炫彩夺目，美极了！
这次实验太神奇了！希望我下次能做更多的实验。
篇7： 我做了一个小实验三年级作文
世界上有各种各样的小实验，但令我印象最深刻的还是――水下蜡烛火焰。
星期二晚上，家里停电了。爸爸拿了一根蜡烛，把它点燃，看着点燃的蜡烛，我想起了在一本书上查阅的小实验，叫水下蜡烛火焰。刚好老也布置了完成小实验的表格。于是，我拿出了水、蜡杯、烧杯、打火机、滴水管。
我先点燃蜡烛，用蜡油将蜡烛固定在杯底、接着向烧杯中加入与蜡烛同高的水，然后不断地用滴管给烧杯加水，最后蜡烛竟然可以在水面下燃烧。
这到底是为什么呢？就让我给你们解答吧！原来，蜡烛在燃烧的过程会融化成蜡，遇水后又迅速降温变成固态蜡，凝固在火焰四周，形成一个蜡筒，阻止外面的水进入。当火焰低于水面后。水把接近蜡筒的蜡迅速降温，凝固成固态蜡，加固了蜡筒。保护火苗一直燃烧。
这真是一次有趣的小实验啊！
篇8： 我做了一个小实验三年级作文
今天我们又在小桔灯教室里做实验了。
当老师说做实验时，大家都很好奇做什么实验。过了一会儿，老师笑眯眯地说：今天我们做的实验是用尺子粘纸。就在这时，同学们在教室里讨论说：尺子还能粘纸，这真是不可思议呀！
同学们正在议论纷纷时，老师突然说：我们开始做实验了。班里立刻静悄悄的，同学们期待地看着老师。老师给我们每人发了一张小正方形纸，先让我们撕成碎片，然后再把尺子拿出来，在头发上和衣服上摩擦摩擦，摩擦完后，把尺子放到碎纸片的上方。这时，奇迹出现了，碎纸片一个个被吸得立了起来，那碎纸片就像在尺子上跳舞似的，好玩极了。
当同学们觉得百思不得其解时，老师又说：其实这是静电现象，静电是通过摩擦形成的。啊，我现在才知道原来摩擦会产生静电。就在这时，老师又拿起尺子摩擦后，把小明同学的头发吸在了尺子上，同学们看得哈哈大笑！这也太神奇了。
世界上有很多不解之谜等着我们去探索，只要认真观察，总会有发现。只要我们认真的.去实验，总会有收获的。
篇9： 我做了一个小实验三年级作文
我从书上看到了一个名叫白糖加热的小实验，准备试一次这个小实验。
我准备一根蜡烛，一个不锈钢勺子，一根火柴和少量白糖。先用火柴把蜡烛点燃，接着把白糖放进勺子里，再把勺子放在蜡烛的外焰上，最后，我发现白糖变成了产生气泡的黑色液体。
可这是为什么呢？于是我上网查了一下，原来因为白糖加热至160°，便熔化成为浓稠透明的液体，冷却时又重新结晶。加热时间延长，白糖即分解为葡糖糖及脱水果糖。在较高的温度下，蔗糖便脱水缩合成为焦糖。焦糖进一步加热则成为二氧化碳、一氧化碳、醋酸及丙酮等产物。在潮湿的条件下，蔗糖于100°时分解，释出水份，色泽变黑。
我今天收货满满，既明白了白糖变黑的原理，还知道了要细心观察，就会有所收获。
篇10： 我做了一个小实验三年级作文
今天，我做了一个有趣的实验，名字叫旋转的纸片。实验之前我心想：纸片怎么会旋转呢？先来看看怎么做这个实验吧！
要准备的实验材料有：一端尖的木棒、笔、打火机、纸片、剪刀、蜡烛、橡皮泥。实验开始啦！首先，用笔在纸片上画螺旋线，接着用剪刀剪下螺旋线，然后将橡皮泥捏成长方体，和蜡烛放在一起。再把木棒插进橡皮泥里，注意要把尖的那一段朝上。接着把剪好的纸片固定在木棒上，在顶端捏出一个小帽子形状，然后用打火机把蜡烛点燃。最后，纸片就会在木棒上旋转了，真神奇！
这个实验这么神奇，到底是什么原理呢？原来，蜡烛燃烧时会产生热气，就是热气推动纸片使它旋转的。
科学无处不在，只要平常留心观察，多动脑筋思考，说不定，你也可以当上一个很棒的科学家。
篇11： 我做了一个小实验三年级作文
今天，我跟弟弟一起尝试做了一个小实验，叫做会吸水的瓶子。
首先，要准备一些材料：一个深底盘子、一根蜡烛、一杯水、一个空瓶子和一个打火机。接着，把蜡烛直立在盘子中央，再往盘子里倒一些水。然后，弟弟把蜡烛点燃。最后，等蜡烛上的火赵旺之后，我拿着空瓶子轻轻往蜡烛上一盖，我发现蜡烛灭了，但瓶子里的水却越来越多。我高声喊道：“成功了，成功了！”弟弟也跟着喊起了成功。因为这是我第一次亲手做实验，所以特别高兴。
为什么水会被瓶子吸进去？我感到非常疑惑，上网查了资料。网上说因为蜡烛燃烧消耗氧气，造成瓶内部空间气压降低，外界大气将水挤进瓶子里，这下，我找到了答案。
科学里藏着许多秘密，就是要我们去探索，研究。
篇12： 我做了一个小实验三年级作文
今天中午我和妈妈一起做了一个小实验鸡蛋跳水。我们准备了四个熟鸡蛋、四个盛着半杯水的杯子、四个空心筒和一块塑料板。
实验开始啦！首先把塑料板摆放在一个杯子上，接着把空心筒放在杯子的中间，然后把一个鸡蛋架在空心桶上。最后快速地用力把塑料板一抽。哇塞！扑通一声鸡蛋掉进水里。第一次就成功啦，太棒了！照着这样的步骤，我试了两个鸡蛋两杯水，又成功了。哇，我真的是太厉害了。接着我又试了三个鸡蛋三杯水。哎呀！有一个鸡蛋滚到了桌子底下了。我失败了。我垂头丧气地说。妈妈语重心长地对我说：别灰心，失败是成功之母。我鼓起勇气重新试了一次，结果成功了。最后我来了一个大挑战，四个鸡蛋四杯水，欧耶！四个鸡蛋纷纷落入水杯中！
这是什么原理呢？咦，这个实验我好像在那本《不想变化的固执鬼》里面见过它惯性。我连忙去找书。原来是因为有维持原样的惯性，鸡蛋不会随塑料板一起运动，而是会往下掉，正好落入杯中。
哈哈，我的答案和水晶老师公布的答案一模一样。通过这个有趣的实验，我明白了，做实验要有耐心，要一心一意地慢慢地仔细地做，失败了也不要灰心。小朋友们，你们也想试试看吗？
篇13： 我做了一个小实验三年级作文
今天，我和爸爸做了一个实验，叫旋转的纸片，我想把它介绍给大家。
我们准备好实验材料――橡皮泥，尖尖的木棍，一小段蜡烛，剪刀和彩色的折纸。要开始做实验了，我很兴奋，但也很紧张。
我们先在彩色折纸上画螺旋线，接着用剪刀把纸片沿着螺旋线剪下来，像海螺一样的纸片就剪好了，然后把捏好的橡皮泥和蜡烛放在一起，把木棍插在橡皮泥上，最后把剪好的螺旋式纸放在棍子尖尖的那一头，注意纸片的顶端一定要捏一个小帽子，不然纸片就会掉下来。一切准备就绪后，爸爸用打火机点燃蜡烛。我和妹妹眼睛瞪得大大的，看看纸片会不会真的旋转起来？刚开始的时候，纸片慢慢地旋转起来，后来火越来越大，纸片就转得越来越快。
纸片之所以会旋转起来是因为点燃蜡烛之后，蜡烛上方的热空气和冷空气流动，形成风，风吹动纸片，纸片就会旋转。
通过这个实验，我知道风形成的原因是温度的差异，温度高的气流会上升，上升之后的空间需要气体来补充，这样就有了气流运动，从而形成风。
篇14： 我做了一个小实验三年级作文
今天我在家里做了一个实验叫负压吸水。这个实验特别有趣，让我们来一起做一做吧！
首先准备一个打火机、蜡烛、透明杯子、水盘、水。接着将蜡烛放在水盘中间，用打火机点燃，然后用透明杯子将蜡烛扣住，这时候神奇的一幕出现了，蜡烛慢慢熄灭，水被吸了上去。
你们知道这是怎么回事吗？让我来告诉你们，因为蜡烛燃烧会消耗空气中的氧气，当蜡烛将杯子里的氧气消耗完以后，蜡烛就熄灭了。因为杯子里的氧气被消耗完了，气压减小，杯子外面气压大，就把水挤进了杯子。简单说就是杯子里的氧气没了，水就来填补原来氧气的位置。这就是我们所说的负压吸水。
你们都理解了吗？喜欢吗？如果喜欢就请关注我，我以后会带你们做好多有趣的实验哦！
篇15： 我做了一个小实验三年级作文
今天，语文老师给我们安排了一个特殊的任务，让我们在家做一个小实验，并且要把实验的过程记录下来。我准备做一个可爱的不倒翁。
做实验之前，我需要先将做不倒翁的材料准备好：蛋壳，米，胶棒，纸和笔。
接下来我开始做实验了。首先把鸡蛋偏小的一端戳一个小洞，接着把蛋黄和蛋清倒了出来，将蛋壳用水冲洗干净用纸巾擦干，再将米放入蛋壳，小心滴入胶水封口，然后用纸做一顶小小的帽子，把帽子粘在鸡蛋顶端的洞口上，蛋壳上面再画上眼睛，鼻子，嘴巴，最后一个可爱的不倒翁就出现在了眼前，这不倒翁真的很可爱！
不倒翁的原理是需要上轻下重的物体来维持稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡，所以不倒翁无论如何摇摆，总是不会倒的。
经过精心的制作，一个不倒翁终于做成了，我把它放在桌子上，边玩边欣赏着不倒翁，心想：只要付出耐心，最终都会有好的收获和结果。
篇16： 我做了一个小实验三年级作文
今天，我和妈妈要一起做一个实验――不会湿的纸巾。我已经迫不及待了。
我们需要的材料很简单，有一盆水、一个小杯子、两张纸巾。材料准备好了，让我们快开始吧！
首先，将纸巾折叠起来放到杯子里，接着，把杯子倒过来扣到我们准备的那盆水里，然后，静静地等三秒，就只等三秒我都着急。最后，把杯子从水中拿出来，当我拿出杯子中的纸巾时，我有一点点紧张，用手捏一下纸巾，你会发现完全挤不出水，这个实验成功了！
实验的原理是什么呢？其实，原理挺简单的：杯子里有空气，当杯口朝下放入水中时，杯内的空气被压缩，气压增大，当气压和水压相平衡的时候，空气体积保持不变，水进不来，纸巾处于空气中，所以纸不会湿。
做完这个实验后，我觉得科学简单又神奇。
篇17： 我做了一个小实验三年级作文
实验是开启科学大门的钥匙。
今天我迫不及待的想要开始做实验。因为老师说今天的实验会非常好玩非常神奇。
需要的材料不多，一般都能买到的有紫甘蓝、六个杯子、棒子、六种不同的液体，有白糖水、盐水、醋、洗衣粉水、柠檬汁、饮料。首先我用棒子把紫甘蓝捣成汁，再把紫甘蓝分别倒入装有六种液体的杯子，结果出乎意料，所有杯子里的液体都变成紫色。于是我就去问老师为什么会这样，老师说：“你放的紫甘蓝汁太多了。”于是我开始了第二次实验，为了以防失败了又要重新开始，我把紫甘蓝汁先倒入一个杯子，这次杯子里的液体变成了白色，老师看到了就说是我的紫甘蓝汁放得太少了，我刚想放弃的时候，老师对我说：“不要放弃，再来一次吧!”于是我拿出了滴管，先吸一点紫甘蓝汁，然后轻轻地滴进六个装液体的杯里，哇!我终于成功了，不同的液体变成了不同的颜色。我想，同样都是倒入紫甘蓝汁，为什么变成的颜色不同呢?原来不同液体的酸性不同变成的颜色就不同。
实验不仅给我们带来了知识，也给我们带来了快乐。通过这次实验，我们才知道实验是多么重要。
篇18： 我做了一个小实验三年级作文
我听说把鸡蛋放进盐水里，鸡蛋就会慢慢地浮起来。这是真的，还是假的呢？我想做个实验，就把它叫做“鸡蛋沉浮记”吧。
我先从厨房里拿了一个空杯子，在杯子里接了半杯左右的自来水，接着从冰箱里拿出了一个鸡蛋，然后小心翼翼地把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋马上就沉底了。
我又跑进厨房，取出盐罐，舀了一勺盐，放进杯子里，可是鸡蛋还是沉在了杯底。我继续往杯子里放盐，两勺，四勺，八勺……十七勺！真奇怪，我已经放了十七勺盐，鸡蛋怎么还没浮起来呢？仔细一看，原来我放进去的盐也都沉到杯底了，大概是盐还没溶化吧？
我又一次跑进厨房，拿了一双筷子，放进水杯里轻轻地搅拌。筷子碰到杯底，发出了“沙沙沙”的声音。不一会儿，鸡蛋慢慢地浮起来了！鸡蛋真调皮呀！我用筷子把鸡蛋按到杯底，我一松筷子，它就浮起来了，非常有趣！
“鸡蛋沉浮记”这个实验很好玩，你也来试一试吧！
篇19： 我做了一个小实验三年级作文
一天，我在喝水，一不小心打翻了。妈妈灵机一动，说：“我来给你表演一个魔术，你把杯子倒满水拿过来，再那一张纸。”“你要干什么？”妈妈神秘一笑说：“等会你就知道了。”
妈妈说：“表演开始了。”我津津有味地看着。妈妈现在倒满水的杯子上放了一张纸，轻轻地按着杯口，小心翼翼地把杯口朝下，然后纸牢牢地封在杯口，我好奇的说：“我可以来试试吗？”“ 可以。”
我学着妈妈的样子用纸把杯口盖住。倒了过来，但，我手一松，几个泡泡进了杯子里，我手一松，水流了下来。我一连好几次都失败了。
我问妈妈：“为什么你就可以，我不可以呢？”妈妈说：“是空气在作怪，空气是有压力的，我之所以可以是因为如果杯外没有空气，那么杯外的空气就可以托住纸了。而你是因为把空气放了进去所以才会失败的。
我试了一次果然成功了！没想到生活中处处有学问。
篇20： 我做了一个小实验三年级作文
“天哪，真是不可思议！”卫生间里传来一阵惊叫声，不用怕，是我在做“有魔法的白纸”的实验。
这个实验需要准备的材料有：一张A4纸、尺子或剪刀、一杯水、纸杯或玻璃杯、还有皮筋。
首先，把水倒在纸杯里，一定要倒满哦。然后拿出尺子，再拿出A4纸裁成15x15的.正方形。再把裁好的纸片盖在纸杯杯口上。最后用皮筋把纸抠住紧。
我迫不及待地把纸杯倒扣过来，可是水像怪兽似的把纸给冲破，倒了出来。不行我得再试一次，坚持就是胜利，说不定下一次就成功了呢！
我再次把材料准备好，又开始实验了。这一次我小心翼翼的，生怕又失败了。又该到了把纸杯倒扣过来的时候了。我闭上眼睛，把子杯倒过来。咦，怎么没感觉到水流下来呢？难道是成功啦？我定睛睁开眼睛一看，真的成功啦！我欣喜若狂地跳起了舞。
这是为什么呢？水为什么流不下来呢？我上网查找答案，原来是水的表面张力使杯子和纸完全闭合起来了，这时杯子里的水对纸片的压力小于外面大气对纸片的压力，因此大气压力就帮纸片托住的了水。
哈哈，原来纸片被大气压力施了魔法呀！
篇21： 三年级我做了一个小实验作文
你看到的作文，不是一篇童话故事，而是一篇科学小实验，做这个实验需要不少的耐心。
这个实验做起来很简单，实验器材我们身边就有――七朵白色的鲜花，七个玻璃瓶（也可以是七个罐头瓶子），七种不同颜色的色素。
接下来要做的，把七朵鲜花分别插入七个瓶子中，然后倒入适量的水，紧接着在七个瓶子中分别滴入不同的'色素。接下来就是耐心等待实验结果的时候，需要几天的时间。
过了几天后，等你再去看鲜花时，会发现每朵花的花瓣发生了变化，由纯白色变为彩色。你一定很惊奇吧，为什么会发生这样的现象呢？让我来告诉你。
花朵通过花茎吸收水分，同时色素跟着水分一起到达花瓣体内，因此，我们会发现白色的花瓣变成了彩色，而且由于事先准备的花朵花瓣是白色的，显色更加明显。你也快去做做这个有趣的小实验吧！
篇22：我做了一个小实验
我做了一个小实验
我做了一个小实验一天，我在路上走着，突然，在路边的角落里，看到了一团黑色的东西，我用脚一踢，黑色的东西散了一地。我定睛一看，原来是一群蚂蚁，在它们不远的地方，我还发现了蚂蚁窝。于是我顿时来了兴趣。
我先跑回家，找了两个瓜子，放在离蚁穴不远的地方，然后捉了一只蚂蚁放到瓜子上。只见蚂蚁用触角碰了碰，就跑进了洞里。不到30秒，一队蚂蚁大军走了过来，把瓜子用力推到洞口，又用钳子把瓜子咬成了芝麻大小的`碎片，才推进了洞。一共只用了10多分钟。
接着，我又捉了两只不同地区的蚂蚁，把它们放到一个盒子里。结果，一个十分奇怪的现象发生了，两只蚂蚁爬到一块，纠缠起来，滚成一团，然后用爪子和钳子互相抓敌人，咬对方，自相残杀。一只没有了腿，一只没有了头。结果它们都死了。
通过这次实验，我明白了蚂蚁是一种十分勤劳的动物。但是，不同地区的蚂蚁不能生活在一起，否则它们会自相残杀。
评：小作者观察细致，文章读起来很流畅，如同蚂蚁就在读者眼前；文章描写细腻，也可以看出小作者平时见多识广。
篇23：我做了一个小实验作文
听说鸡蛋放在盐水里能浮起来，今天，我就来做一个“浮鸡蛋”的实验。
首先我准备好一颗鸡蛋、盐和一杯水，接着，我把鸡蛋放进水里，鸡蛋立马沉到了水底。我看着沉底的鸡蛋，心想：我把鸡蛋放进水里，它立马就下沉了，加点盐又有什么用？但是我还是决定完成这个实验。于是，我加入第一勺盐。鸡蛋纹丝不动，我又加入第二勺盐，鸡蛋稍稍浮起，我再加入第三勺盐，鸡蛋浮到了水中央，我心想：看来加盐真的有用。于是，有又加入了六勺盐，把鸡蛋从水里拿出来，用筷子飞速搅拌，直到盐全都融化才肯罢休。接着，我再次把鸡蛋放进水中，还没等鸡蛋浮到水中央，鸡蛋就已经浮到了水面上。我想测试一下吧把鸡蛋按到水底还能不能浮起来，没想到我一松手，鸡蛋立刻浮了起来，这也太神奇了吧！这是为什么呢？难道盐加重了水的.重量？我去网上查了资料，原来，当鸡蛋的重量大于水的浮力时，鸡蛋就会下沉，在水中加盐时，增大了水的比重，水的比重等于鸡蛋的重量时，鸡蛋就会浮在水中，再继续加盐，水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面。
这个实验又动手又动脑，让我长了不少知识，真是太好了！
篇24：我做了一个小实验作文
一次科学空中课堂上，老师问道：“你如果把乒乓球，放进有着刻度条的，没有底部的瓶子中，倒置过来，按一个方向转动，会发生什么情况？”
话音未落，这个引人入胜的问题，激起了我的好奇心，到底会怎样呢？我要试着做一做。
下课了，我翻箱倒柜，找到了实验道具：一个大瓶子，一把美工刀、一个乒乓球和一条刻度尺子。一切准备就绪，实验开始了。
我先把瓶子的底部用美工刀剪掉，再把刻度条贴在瓶子表面上。然后把乒乓球放进瓶子里。一切准备就绪，好紧张啊，我的手微微地抖起来，心扑通扑通直跳，仿佛有只小兔子想从我心里蹦出来似的。最后，我想还是听天由命吧，我把心一横，将瓶子倒置，并马上大幅度并快速地甩起来。奇迹出现了：球居然没掉，绕着瓶壁在不停转动呢。
做完实验，我去网上查找答案，原来旋转的物体会产生离心力，使其不会掉下来。我恍然大悟。
篇25：我做了一个小实验作文
昨天晚上，妈妈给我讲了关于死海的故事。妈妈说，死海盐很多，就连人也能浮起来。妈妈见我对死海那么感兴趣，就跟我说：“如果你有时间，那可以和我一起做一个实验。”
于是，我今天比以前任何一天起的都早，我一起床就赶紧刷牙洗脸，洗漱完吃了早饭后，赶紧做作业，终于早早地写完了作业。
我兴高采烈地跑到了妈妈房间，妈妈因为昨晚太晚睡觉，所以到现在还没有起床，我只好自己做实验了。
我先上网看了一下该怎么做，进厨房拿到了一小碟盐、一个玻璃杯、一杯水和一个生鸡蛋。
首先，我把水倒入了玻璃杯中，放入了鸡蛋，鸡蛋没有浮起来。接着我往水杯里放了三小勺盐，放入鸡蛋，可是鸡蛋还是一样纹丝不动。我急了，又加了一勺，两勺，三勺，四勺……直到再加入六勺我才把鸡蛋又放了进去。我看着鸡蛋慢慢地慢慢地开始上浮，眼看就要成功了，我激动得直跺脚。可是鸡蛋却停在了离水面三厘米的地方。我觉得应该还是盐不够，就又加了一勺盐，终于鸡蛋晃晃悠悠地浮了上来。我高兴得手舞足蹈。
可我还是不太确定，就又尝试了几遍，实验结果都一样。
看来，死海的道理就是因为盐多呀!
篇26：我做了一个小实验作文
“同学们，快速集合，安静排队去实验室，这节课的实验很有趣哦！”一到教室李老师就给我们卖起了关子，大家的兴趣一下就被激发起来了。
来到实验室，李老师让我们先拿出量杯，倒入一百毫升清水，然后，让我们自己选择将一个小物件放入水中。我和其他同学各拿了一颗小石子轻轻投入水中，它先漂浮了一下，可后来又立马沉到了水底。
接着，李老师帮我们倒入了一些盐水。盐的密度大，当盐水达到一定的比例，能不能让石子浮起来呢？可是，无论我们加了多少盐，都无济于事。
“这是因为盐水的密度比石子小太多了。”老师笑着说。
我们的实验失败了。
临近下课时，李老师吩咐大家回家分别用盐水、糖水、酒精与鸡蛋做实验，看看这三种液体与鸡蛋结合会产生怎样的反应。
回到家，我扔下书包，迫不及待地去做实验。我拿出三个啤酒杯、一根筷子、一把勺子、盐、白糖、酒精若干，并将三个酒杯分别装上温水。紧接着，我用标签纸写好标记，分别贴在酒杯上。接下来，实验就开始了。我在三个水杯中分别按照标记加入两勺盐、白糖和酒精，再搅拌均匀。待物体溶化后，我将鸡蛋轻轻放入三个杯中。很遗憾，鸡蛋并没有浮起来。接着，我又分别将等量的盐、白糖、酒精倒入杯中，并搅拌均匀。慢慢地，随着盐和糖的添加，杯子中的鸡蛋开始动起来了。先是盐水杯中的鸡蛋慢慢上浮了一些，接着糖水中的鸡蛋也漂起来了，唯独酒精杯中的鸡蛋毫无动静，始终趴在水底。
大家知道这是为什么吗？原来，盐和糖的密度都比水要大，当加到一定量时，鸡蛋自然会浮起来。而酒精的密度比水小，所以，无论加多少，鸡蛋都不会浮起来。
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