下面是小编为大家推荐的完全理解作文300字，本文共23篇，欢迎大家分享。
篇1：完全理解作文300字
完全理解作文300字
其实就算不用你说，我也从你的语气和态度当中得着你心中的想法，是怎样的？就好像从一开始的时候我们也是从这样的生活当中锻炼而得出来的`结论。
我也知道每个人的优秀都是有原因的，他们经过各种各样的锻炼，不断的屈臣氏变成现在的自己的梦想。
如果有一天你突然那么果断的否定别人的梦想，我想根本就不会有太多的东西也给你机缘巧合的努力。
如果有一天，你的努力也突然被别人盗窃走了，你会不会也会愤怒，而且追究到底。
只是这样的情况在别人身上发生着，你就会觉得不痛不痒，当这些事情突然发生在你身上的时候，你就会觉得原来很多东西都不是那么容易能够忍受的。
每次你们见面的时候也会能理解，在那样的生活当中我们每个人都是看的清楚你心中的所有梦想。
但是我们从未被总是在这样的生活当中看的清楚，你的爱情故事和梦想从来都不在同一个水平线上，后同一个起点上所以到最后结果不一样，也是完全可以理解的社会现实。
篇2：完全理解端口及常见端口作用！
正文：
现在讲一下什么是端口号，一个端口就是一个潜在的通讯通道，也是一个入侵通道，开放一个端口就是一台计算机在网络上打开了一扇窗户， 入侵的方法就是用手工扫描或利用扫描软件找到服务器所开放的端口，去根据其相应的漏洞对服务器进行入侵或攻击，因此对端口的了解是非常重要的。
端口大概分为三类：
1：公认端口（well known ports）:从0-1023，他们是绑定于一些服务。通常这些端口的通信明确表明了某种服务的协议。比如，21端口是FTP服务所开放的。
2：注册端口（registrerd ports）:从1024-49151，他们松散的绑定于一些服务也就是说有许多服务绑定于这些端口，这些端口同样用于许多其他目的。比如，许多系统处理动态端口是从1024开始的。
3：动态或私有端口（dynamic and/or private ports）:从49512-65535，理论上不应该为服务分配这些端口。实际上，计算机通常从1024开始分配动态端口。当然也有例外的，SUN的RPC端口从32768开始，
下边附常用端口列表：
端口大全
不同的端口有不同的作用希望大家能有所收获。
0 通常用于分析操作系统。这一方法能够工作是因为在一些系统中“0”是无效端口，当你试图使用一种通常的闭合端口连接它时将产生不同的结果。一种典型的扫描：使用IP地址为0.0.0.0，设置ACK位并在以太网层广播。
1 tcpmux 这显示有人在寻找SGI Irix机器。Irix是实现tcpmux的主要提供者，缺省情况下tcpmux在这种系统中被打开。Iris机器在发布时含有几个缺省的无密码的帐户，如lp, guest, uucp, nuucp, demos, tutor, diag, EZsetup, OutOfBox, 和4Dgifts。许多管理员安装后忘记删除这些帐户。因此Hacker们在Internet上搜索tcpmux并利用这些帐户。
7 Echo 你能看到许多人们搜索Fraggle放大器时，发送到x.x.x.0和x.x.x.255的信息。常见的一种DoS攻击是echo循环（echo-loop），攻击者伪造从一个机器发送到另一个机器的UDP数据包，而两个机器分别以它们最快的方式回应这些数据包。另一种东西是由DoubleClick在词端口建立的TCP连接。有一种产品叫做“Resonate Global Dispatch”，它与DNS的这一端口连接以确定最近的路由。Harvest/squid cache将从3130端口发送UDP echo：“如果将cache的source_ping on选项打开，它将对原始主机的UDP echo端口回应一个HIT reply。”这将会产生许多这类数据包。
篇3： 理解作文300字
一天下午，放了学，我慢慢地回到了家。一回家，我装着开心的样子进了房间，打开书包，拿出作业，看着那数不胜数的错误，我伤心地低下头。
过了一会儿，我抬起头，拿起笔又迟迟不肯下笔。突然妈妈进来了，她并没有像之前那样催我写作业，而是温柔地对我说：“没关系，慢慢来，不要着急。”我听了妈妈讲的话，心情好多了。于是，我一笔一划地写了起来，虽然作业很多，但我还是应该尽力去完成，作业多不是别人造成的，而是自己。我一边写一边想。
我把数学作业完成后，妈妈叫我把饭吃了。妈妈一边吃一边温和地对我说：“作业不要太担心，能做多少是多少，不要给自己太多压力。”
吃完饭后，我再一次回到位子上写起作业来。我越写越生气，因为很多地方老师都改错了。我一边写一边小声说着：“为什么有这么多作业，为什么……”说着说着我就一下跳到床上去，我忍着眼睛上面的水滴不流下来。
妈妈又进来了，这回她居然说：“写不完就别写了吧，身体最重要，大不了到时候我给老师说一声，好吗?”“好。”我慢慢地回答道。
虽然这回没写完作业，但妈妈的话让我感动在心!
篇4： 理解作文300字
谁能理解我？那就是我的死党，宋一萌。我是正班长，今天又兼值日生，一大早，我忙着抱作业，又要忙着领书，忙得不可开交。“今天是我们读第七课《尊严》一个寒冷的冬天……”有人说小话！我瞪着铜铃般的大眼睛严厉地看着讲台下57位同学，心理默念：哼！是谁违反了老班（班主任的意思）的班规？现出真身吧！我一看，哈哈，是我的“敌人”潘大小姐，潘芷盈呀！那真是天之我也呀！我毫不犹豫的记下了她的大名：潘芷盈！嘻嘻，她惨了，要罚抄课文10遍了。见潘芷盈记下了大名，大家可吓坏了，急忙一起读书。过了十分钟左右，呀！我的死党宋一萌竟然在和她得同桌一起看《偷星九月天》。我走过去，敲了敲她的桌子，她急忙将书放进抽屉里面，我松了一口气。过了一会儿，王旭冉举报宋一萌在看漫画，为了班干部的威信，我只好记下了宋一萌的大名。下课后，宋一萌找到了我，问我为什么记下了她得名字，我告诉了她原因，我说：“我懂了，如果你不记我的名字，班干部就没有威信了，大家以后谁听你的。理解万岁！
篇5： 理解作文300字
可能许多人都不太理解自己的爸爸，因为对于这些人，“父亲”就是一本读不透的大书。小时候的我，也是这样。
小时候，我走在路上，走得累了，脚底很痛，妈妈总会心疼的把我抱起来，让我休息。可是爸爸不同，我累了，他会说：“自己的路，咬着牙也要走下去。”我可以看到，他的脸上，没有一点儿表情。
以前我摔了一跤，疼哭了，妈妈会把我扶起来，看我哪跌伤了。但爸爸只会在边上说：“哭什么，哭有用吗？站起来自己走。快点！”我的心中，渐渐盖上了对爸爸的感情。
后来的我，长大了，我也明白了小时候爸爸对我说的那一句句“冷漠”的话，他想告诉我，自己的人生，自己要走，不能依赖被人，在哪里摔跤了，就在哪里站起来，而不能一味的哭，哭只会让自己更没用。他的每一句话，只是表面听着冷漠罢了，内底却透露出了一个父亲对孩子受伤的担心、心酸。
为什么父亲不能够直接表达出来？因为父亲没有像母亲一样温柔的.外表，男人都很刚强，所以教育方法也和母亲不一样，在他们那些听起来不近人情的话背后，也包括了他们对孩子的关心，和母亲一样的温暖。
父亲像一本大书，所包含的感情也让年轻的儿女捉摸不透。只有多多去理解父亲，才体会得到他对我深沉的爱。
篇6： 理解作文300字
有一句歌词是这样唱的：“世界只有妈妈好……”但我却觉得应该是：“世界上只有奶奶好……”奶奶对我的关心和包容，我无以为报。
记得那是几个星期前的一天，我一回到家，就闻到了阵阵香气。我忍不住到厨房一看，一盘子香喷喷的红烧肉正在“望”着我。我禁不住诱惑，用手捏起一块就津津有味地吃起来。
门外的奶奶看见了，就苦口婆心地说：“快去洗手，不爱干净！”后半句的“不爱干净”，一下子把我和奶奶之间的导火线点着了。我气呼呼地走上楼，嘴里还念念有词：“不就吃一块红烧肉吗，干嘛说我不爱干净？”
过了一会儿，楼下传来爷爷那洪亮的声音：“下来吃饭了！”我踩着轻快的步伐冲下了楼，一屁股坐在椅子上就吃起来。餐桌上一片安静，不见了以往的那种热闹，只能听见筷子触碰碗的声音。就在这时，一块红烧肉被送进了我的碗里：“多吃一点。”是我所熟悉的奶奶的声音。那一刻，我终于意识到自己刚才犯了一个天大的错误，奶奶其实一直都在关心我，我却那般伤她的心。为了消除尴尬，我下意识地和爷爷奶奶开起了玩笑……他们又被我逗得哈哈大笑，似乎刚刚的一切都是一场梦。
奶奶，谢谢您，那样包容、关心我。我想由衷地说：“我永远爱您！”
篇7：理解作文300字
“不理解，不理解为什么不给我买书？”我哭闹着。
这件事发生在上星期六下午，我在书店里看书，看的是一本《天真妈妈》,那本书里有一些教育妈妈的事例,专门讲母亲对孩子的故事。
妈妈买了她的书,说：“走，回家。”我一下合上书，恳求妈妈给我买一本《天真妈妈》,没想到妈妈却说：“把以前的书再看一遍，再买其他的书。”我不高兴地说：“我不管，我就要看。”妈妈说：“你看这一本书，讲的是一个小女孩家里穷，买不起书，即使借书也要勤奋学习的故事。”我大概看了一遍，说：“我不看了,但我看完以前的书，这本书我还是要买的。”母亲高兴的点点头，我依依不舍地放下书，走时我往后看了一眼,那也算是个留念。
有一次，妈妈答应我去四姨家住一天，可又反悔了，我生了好长时间的气，妈妈说：“四姨家没有暖气，你会冻着的。”我回答道：“那我姐姐在家住，为什么没有冻着呢？”我问妈妈。妈妈被我问得回答不上来，就说：“改天你再去，你穿的太薄了，会感冒的。”这时一阵寒风吹来，我不由地打了个好大的寒颤，妈妈说：“走吧!快回家吧。”我只好跟着回家。
这两件事虽然已经过去了很长时间,可我感觉到了这就是爱，这些爱，也是我需要的。
篇8：理解作文300字
当年那个可爱的女孩子，也终于得以成长。
和闺蜜聊天，他深夜还在复习，因为要考试，所以他很努力。而我今天去考完试，发现自己心情还不错，可是对完答案之后心情却开始崩了。
大概这世间的所有考试，都是相似的道理吧。
我一直都能够理解。
所以，我们一直都记得，那样的过程，到底该如何，才能够真正的恢复视力，那个时候的我们，不能因为一世的疼痛，就开始忘记当年所有的折磨。
所有的快乐。
也许，这些从来都是不一样的，只不过当年的我自己，一直都可以容忍另外一种痛苦，所以听到他们在放歌曲的时候，也会突然产生情感的共鸣。
他们想过要回家，想过要在这条路上，看一种不属于自己的言论。我想，日后你要学的更聪明一些，不要总是让人感觉你是个傻子。这些都是可以让自己明白的。
又何必，一定要去理解别人呢。
篇9：理解作文300字
也许是因为我们很少沟通，您总是以为您已经够了解我了，但其实不是，我问您几个问题可以吗?请问：
您知道我最爱看什么书吗?最喜欢养什么小动物?喜欢别人用怎样的方式对待我?我的烦恼是什么?
我多么希望我亲爱的爸爸能真正走进我的内心世界啊!您还记得吗?前年，我们家养了一只小兔子，您一直都觉得它很脏，还怕它影响我的学习，虽然，有时我对自己的宠物做的有些不对，但您不能在我没有同意的情况下，把我心爱的小兔子给放走了，这给我的心灵造成了莫大的伤害，向一颗种子，扎根在了我的心底。我知道您这样做是为我好，但您也不能这样做!这样做会对我造成影响的!
亲爱的爸爸，您什么时候才能真正理解您的女儿，让她的内心多一份温暖和幸福，多一份快乐和自由呢?您的女儿期盼着……
篇10：理解作文300字
理解作文300字
那些你不曾知道的真相，总有一天会真相大白的，只不过，现在只是一瞬间的事情。
也是终于明白，这个世界上，好的姑娘真的有很多，你只是渺小的一份子罢了，这个世界也不是你能左右的，但是如果你想要做的话，也未必不能做到。所以一直以来，我们都在妄自菲薄，这本身就不是少年郎该说出来的话。
我也想到了，这段时间我总是会把多多少少的负能量的东西带给你们，我想这种行为是很不对的，写作也是很不负责任的，如果有一天，我真的想明白了这里所有的一切，都能够知道，我们所作所为，都有些什么意义。
再次看到那个头像，突然有刹那的.恍惚。只是突然不知道该说些什么，只是呆在那里，什么都说不出口。
他们始终怀揣着自己的梦想，什么都不去计较。在这个美丽的过程当中，我们还是记得的，在这里，我们的美丽，也是只有自己才能知道，其实这样也足够了，自己知道了就好，何必一定给别人看呢，即便是他们看得到，也不一定能够理解。
篇11： 理解作文300字
到底什么是理解，是一种高贵的语言？还是心灵的一种升华？人生在于理解，正如居里夫人说的：生活没有什么可怕的东西，只有需要理解的东西。我震撼了，生活之中，有谁真正理解过呢？理解的背后是一个纯净的灵魂！却没人懂得去理解，去宽容……！ 我不止一次错过理解的机会，再次回首了过去。 我，是个不懂得理解的人。依稀记得，在大人眼里，我永远是个不懂事的小孩，每天需要呵护，需要鞭策，需要疼爱。而我却一再因此埋怨父母，“我已经长大了！”说来也惭愧呀！我的脾气确实也有些急噪，在学校里，不免与同学发生争执。而正因为我一时的冲动，一时的不理解，甚至失去了最宝贵的友谊！常说老师的用心是难得的，我也总不能理解老师对我的一片苦心 ……
理解是尊敬的前提，理解亲情，会让我们学会感恩与回报；理解友情，会让我们懂得珍惜和知足 ……用心去理解生活吧
篇12： 理解作文300字
中考作文题目是《为了心中的那片海》，给了一段素材，要求写600字作文。素材前几句是生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野，你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切。小高说，这个题目感觉不太容易写，她写了向往大海终于来到海边的经历。不少考生也表示，作文题目充满诗意，感觉不好理解。
高新一中初中校区初三语文组组长、资深语文教师每丽娟认为，今年的中考作文题目新颖、时尚接地气、传递正能量，是非常好的作文题。素材选自高晓松作词、许巍演唱的流行歌曲《生活不止眼前的苟且》，传递着追求理想表达心声的正能量。内涵丰富，有诗意，能体现语文文学性的特点，既可以写表层的大海，也可以写深层次追求梦想理想，追求一切美好的人、事物。
每丽娟称，从审题上来看有层次有梯度，容易写出彩，但审题立意和选材不好把握，可以就海写海，写眼前的海，也可以写梦想、理想和一切美好的人、事物。写眼前的.海也不会脱题，但分数不会太高，对大多数普通中考生来说还是有一定难度的。
篇13： 理解作文300字
之前那一段闲暇的时间里面，你看过许许多多的小说，可是从那些小事当中，即去的营养却远远不够，你现在使用后输出的。所以让你成长的最迅速最快捷的一个办法就是，不断的去读书学习。
可能他们终于就不知道在这样的过程中，有什么样的爱情故事，在这里还能够看得明白呢。可能大家都能够知道亲情之间所眷恋的那些东西，真相就在眼前，他却不得不去面对，如果真的大义灭亲的话，可能跟我们所想的也完全不在意一样。
也许在这样的过程当中，你就能够理解的，到他们之间的狼狈，还有各种各样的绝望。
每个人可能都没有办法去理解他们做的那些极其扭曲变态又极端的事情。所以在这样的过程当中，他们不能够理解才这样的情况下，有什么样的爱情故事发生的。
也许那些对他们好的人，他根本就没有看在眼里，但是心里确实有数的，不管到什么时候，他们总会发现事情的真相也许并不是他们一开始那样又偏执又扭曲的结果到最后反目成仇也是能够预料的到的。
就好像现在他们一直都为了自己心爱的人受罪，是从来没有想象到过他们追求的目标到底是什么样子的。到最后付出了那么多，却永远得不到自己想要的，赔了最根本的东西，后悔莫及。
篇14： 理解作文300字
记得在去年的一次动员大会上，赵老师讲过这样一个发生在教育处的一瞥：一位本校学生指着自己的父母吼到：“我怎么会有你们这样窝囊的父母！”当赵老师讲完时，下面的同学议论起来。有的说这个同学不是人，有的说他的父母太可怜。一时间，会场失去了秩序。
有时，我就在想，父母为了自己的孩子，可以放弃任何东西，包括自己的生命。父母总是站在孩子的立场处处为孩子着想，父母总是在孩子需要帮助的时候站出来，给孩子最大，最有效的帮助以一个可以依靠的肩膀。而我们，而那些孩子又有谁会理解一次父母，有谁会在自己父母需要自己的那一刻准时的站在他（她）们的面前。
父母总是在尽自己最大的力量来满足孩子的愿望，即使不能如愿以常的实现，但一定会尽量让孩子满意。而我们这些做子女的竟连父母的一个愿望也满足不了。他们希望我们好好学习，上课认真听讲。可是课堂上有谁会记得父母这句不知道说了多少遍的话。
篇15：理解300字作文
理解300字作文
理解是风，把生活中的误会吹走。
理解是雨，洗净人内心的苦处。
理解是蜡烛，在黑暗中给予的一丝光明。
理解是宽容，是使人笑不懈动力。
理解是温暖，另人开心的源泉。
……
理解是风也罢，是雨也罢，是蜡烛也罢……或许它可以将不明的事物变成明了。
如果你和你的同学互相理解，互相帮助，那么误会将会像被风吹一样从人心中消去。
如果你和别人之间相互理解相互尊重，那么人们脸上的苦处将随雨水般洗净，让我们的.脸上重现笑容。
如果你和别人之间相互理解相互尊重，那么在黑暗时，别人将像蜡烛一样在你心中燃起光明，使你不在害怕。
如果人与人之间相互理解，相互尊重，那么在你难过时，别人将成为你笑的不懈动力。
如果你和别人之间相互理解相互尊重，那么在你寒冷是给予你温暖。
……
人们啊，只要人与人之间相互理解，相互尊重，那这个世界将会多么美好啊！
理解是宽容，理解是温暖……让这个世界现出勃勃生机吧！
风是凉爽的、蜡烛是明亮的，我希望世界充满理解。
篇16： 理解作文300字
记得之前看过有个作者写过的书中的一段话，印象很是深刻。她说，人们总是愿意对不太熟悉的甚至陌生人彬彬有礼保持微笑有礼貌，却总是忍不住把自己所有的任性坏脾气发作在最亲近的人身上，而这其中，受迫害最深的大抵是我们的父母了。
不知道从什么时候起，跟父母的话题越来越少，到后来甚至很长一段时间都不怎么说话。尤其中考在即，压力巨大，莫名的有时候就会觉得委屈无力，满腹的不满与怨意无处诉说，积压久了心情更是沉闷，这种时候，压力大的不只自己，还有父母，可是每每他们忍不住唠叨叮嘱，你心中的火苗就会一时燃起，紧接着便会爆发，那段时间，跟妈妈没说几句话就会争吵起来，说的话大概很不懂事，但却总是理直气壮，因为觉得她根本不够理解我。
虽然从离家住校起开始慢慢懂得父母的不容易，这么多年在我的身上倾注太多，不求回报却无怨付出，这份情怕是此生也回报不起。儿行千里母担忧，每次开学要回校，母亲总是备好了一堆吃的喝的用的给我，虽是不缺但却不同。即便如此，父母给的再多，更想要的还是理解。即便粗茶淡饭，如果一家人能围坐一起谈天说地畅聊生活才是安心自在。
篇17： 理解作文300字
理解，往往能化解家长与孩子的代沟，还可以解除朋友们之间的误会……我有时也会误会我的爸爸妈妈，最后是理解化解了误会。
有一次，我一不小心把脚磕破了，妈妈给了我一个创可贴之后，就跟没发生这件事一样。我本以为妈妈会同情我，我的心情很低落。就在那天吃完饭，出去散步的时候，我想让妈妈扶着我走，可是妈妈先自己走了，我就自己一步步困难重重地向前走。走到拐弯处，我看到了一个熟悉的身影，“妈妈！”我不禁叫起来，原来妈妈在等我。可能是妈妈看到我了，就又自己向前走。我跟在妈妈后面一边走一边想：妈妈原来是爱我的，否则不会来等我。回家后，妈妈说：“你的脚还疼不疼啊？”我的眼睛瞬间湿润了，我又想：原来妈妈不是不管我，原来妈妈爱我那么深！我就度过了一个回味无穷的一天。
还有一次，我不小心把家里的一个碗打破了，妈妈训了我一顿，我非常伤心。晚上，妈妈跟我聊天，妈妈说到打破碗的那件事时，妈妈说：“打破碗的事只要敢于承认错误就行。”听了这句话，我的眼睛湿润了。
理解原来这样简单，只要你把事情再多想几遍，就可以拥有它。
篇18： 理解作文300字
今年我12岁，对于“真、善、美”，我有自己的理解。
真――求真知。 “△和□l的稳定性好？”这道家庭作业我真不知道。我猜想：□多一条边支撑，稳定性更强。妈妈看了答案直摇头，“动手做做看！”妈妈提醒我。七条硬纸板，七颗大头针，我做了一个□，一个△。我扭动□，再拉扯△。看清楚了！□晃得厉害，容易变形；△稳稳当当，一直保持原来的模样。我欢呼着：“△比□稳定性高！”妈妈笑了。
善――做善事。 一次在院子里玩，一个不知名的姐姐不小心划破了中指肚。一道深深的口子，血流不止。怎么办？我茫茫然不知所措――求助妈妈！冲着三楼我的家，我声嘶力竭地喊着妈妈。妈妈扶着姐姐直奔诊所，我追到院坝门口：“妈妈，过马路扶好姐姐的手，小心有车！”
美――品行美。 表姨开了一家蛋糕店，一天，妈妈跟表姨拉家常，我便抚摸着货架上的“牛板筋”、“汽水棒”钻进了我的袖口中。回家躲进书房，我喝着“汽水棒”，嚼着“牛板筋”，真爽！妈妈很快发现了。竹板一下一下打在我的手心上，我的头脑逐渐清醒。从此，改过自新！
求真知，做善事，品行美，这就是我，对“真、善、美”的理解。
篇19：考研英语辅导―阅读理解完全攻略
考研英语辅导―阅读理解完全攻略
所谓“得阅读者，得天下”，在研究生入学考试英语试题中更是如此，阅读总共三部分，占了整个试卷分值的60%。阅读考查阅读文章的能力和解答不同题型的能力。近三年的选体现了新颖这一原则。文章来源是英美比较有名的报刊杂志，如《经济学家》、《时代周刊》、《英语文摘》等，文字难度比较大，思想曲折，这是考研阅读理解文章历来的特点。近几年阅读理解文章难度，整体上趋于平稳。从到，非答案项的干扰性有所增强，即文章似乎读懂了，选择答案却没把握。考研的英语，有时文章不一定会特别难，但是题目会出的稍微拐的弯多一些。阅读中有些题在设计过程中确实是有些难度的。近几年考研阅读的难度系数比较稳定，一般是在5道左右。到20阅读难题都是5道左右。年年考生反应往往做不完阅读题，其实，考研阅读题在提醒学生，做阅读题时，要抓住考点，精读考点内容，对于非考点内容要略读。英语文章往往首句是段落中心句，而且是常设置考点的地方。对于二者相比较的文章，对于长难句的理解，也是常考点。对于特殊标点，以及文章转折点之处，也是出题点。
第一部分 阅读理解A部分
本部分主要考查对英语词汇、短语、句型等习惯表达方式，尤其是对出现篇章中的语言知识和语言技能的掌握情况。从另一个方面说，它也包含了对英语国家和世界其他国家的政治、经济、文化、历史、社会等背景以及科技发展动态、热门话题乃至西方人的思维、交流方式等非语言性知识和学习能力方面的考查。因此，本部分是一个综合性很强的能力测试试题。
1、《考研英语大纲》对阅读理解A部分的评价目标：
理解主旨要旨；理解文中的具体信息；理解文中的概念性含义；进行有关的判断、推理和引申；根据上下文推测生词的词义；理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；理解作者的意图、观点或态度；区分论点和论据。
2、阅读理解A部分命题的基本原则
（1）试题应该严格按照考试大纲的要求进行命题，即按照考试大纲规定的评价目标和试卷结构进行命题。
（2）试题指向性必须清楚、准确、周密，易于理解，不出怪题、偏题。试题应该无科学性错误和避免不健康的、带有各种偏见的语言材料。答案要明确、合理、惟一。
（3）在命制阅读理解A部分试题时，应该特别注意以下四个方面：第一，必须以考查获得信息为目的，不以考查语法和词汇为目的；第二，应该避免出只根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案的题目；第三，以考查文章提供的主信息为重点，考查考生挖掘文章中的信息能力为目的，命制考查多种层次、多种范畴信息的题目；第四，考查点对语言材料内容的覆盖面应该尽可能全面。
第二部分 阅读理解B部分
1、命题的基本指导思想
根据20《英语考试大纲》修订部分的内容，阅读理解B部分现有三种备选题型（包括加的选择搭配新题型）。每次考试从这三种备选题型中选择一种进行考查
（1）一篇总长度为500～600词的'文章，其中有5段空白，文章后有6～7段文字。要求考生根据文章内容从这6～7段文字中选择能分别放进文章中的5个空白处的5段。
（2）在一篇长度约500～600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7～8个）重新排序，其中2～3个段落在文章中的位置已给出。
（3）在一篇长度约500词的文章前或后有6～7段文字或6～7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6～7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
2、试题特点
本部分试题主要考查考生对连贯性、一致性、逻辑性等语篇、语段整体性特征以及文章结构的理解，即要求考生在理解全文的基础上把握文章的整体和微观结构。考生既要理解和掌握文章总体结构和写作思路，又要弄清上下文之间的逻辑关系。
3、文章的结构特点
（1）问题型：提出问题---分析问题---解决问题
这类文章的基本模式是：文章通常以某种现象或话题开篇，该现象或者话题可能涉及社会生活、文化教育等各个领域。接着针对此现象或话题展开讨论分析，找出其存在或产生的根源从而得到解决问题的办法。
解答这一类型的文章，考生关键要抓住发现问题---分析问题---解决问题这条主线。
（2）议论型：提出论点---列举论据---得出结论
基本模式是：在文章开始，考生只要细心掌握哪些是论点，哪些是论据，结论又是什么即可。
（3）立论/驳论型：提出论点---表示赞同---论证观点
提出观点---发表异议---驳斥观点---建立观点---论证观点
文章的基本模式是：在文章开始提出一种时下比较流行的观点或者现象，接着作者阐述自己对此现象或者观点的看法（也可能会涉及到大众的舆论）。在阐述自己看法的同时，作者会表明自己的态度，或赞成或反对。
（4）因果型：结果/现象---原因/成因
这一类型的文章近于说明文。文章多以一种现象或者一种结果开篇，然后进一步探讨导致这种现象或结果的原因或成因。（文章大多围绕社会生活，文化教育等领域展开）
第三部分 阅读理解C部分
1、英译汉部分的命题基本指导思想
《大纲》规定:英译汉试题命题的基本原则是避免内容不健康的、带有各种偏见的语言材料；试题无科学性错误；侧重运用能力的考查。英译汉部分的命题指导思想是适当降低英译汉文章的难度，以便要求考查考生对文章深层次理解的同时，掌握并运用最基本的英译汉技巧。
2、试题材料的选取
通过对历年试题的分析可知，英译汉部分试题命制的材料主要来自社会生活、科普知识、人物传记这几个方面。
社会生活主要涉及：法律教育、欧洲电视媒体、人口爆炸、噪音、资料收集、儿童教育、大学生、城市生活、办公室、职业选择、标准化教育、心理测试、历史学家、行为科学和文化人类学。
科普方面有：对“知识分子”的定义、核辐射、太阳能、电的应用、矿物燃料、电视、能源危机、智商、建筑、技术和工具革新、科学研究取得进步的原因、天文科幻、未来世界等。
人物传记方面主要涉及爱因斯坦、珍妮.马德逊等。
3、英译汉部分试题命制的特点
（1）句子长且结构复杂、内容抽象；
（2）文章摘自原版读物或刊物；
（3）划线部分的理解与翻译对上下文的依赖性很强；
（4）试题中的词汇一词多义现象比较多，要求考生根据句子内容确定词义后再对词义进行引申。
对于研究生入学考试英语考试的重要得分点，我们对其重点解题步骤做出如下分析：
1、精读需做到：
（1）选项分析(正确, 错误选项都要分析)；
（2）单词---背会, 熟悉掌握；
（3）长句---摘取, 背诵, 翻译；
（4）重点文章---背诵全文(每两天背一篇即可)。
2、读文步骤:
（1）通读全文, 抓住中心(不可先看题目)---着重看首段, 及每段的段首段尾句, 抓中心, 如有核心概念找出核心概念, 作者态度观点；
（2）仔细审题, 返回原文---由题干回原文关键词定位(注意大写字母, 地名, 时间, 数字)---自然段定位(出题顺序与行文顺序大体一致)；
（3）原文与选项含义重叠, 即为答案(如有需要, 首段及段首段尾句重读, 其他正常)。
英语学习是个循序渐进的过程，阅读能力的提升也非一日千里，我们建议考生可根据自身情况制定本阶段符合自己的“阅读学习计划”：
“两遍”阅读法：
第一遍“略读”：严格按照考试要求，在规定时间内通读文章、完成题目。以“大体了解文章中心思想和重点信息”为主旨，以解答题目作为目标。切不可拘泥于个别的词、句等语言细节，应注重培养实战感觉，稳定阅读速度，提升对文章整体的逻辑理解力。
第二遍“精读”：所谓“精读”，即要从词、句、篇、题四个层面对文章进行细读和研读，充分汲取每一篇文章的营养，全方位夯实自己的语言实力。具体而言，生词要理解记忆；难句要分析翻译；篇章结构也要梳理，提炼出每段的大意和篇章的主旨，进而理出文章的行文脉络；题目不要机械地对答案，要见木见林，做对的题要提炼思路，归纳方法，做错的题目要错误分析，汲取教训。
重点提醒阅读理解的重要性：
复习是被很多考生做阅读时所遗忘的一个环节。殊不知，每读完一篇文章，里面的“得”与“失”都是考生成长过程中难能可贵的养分。所以，我们必须及时地、反复地复习，不断来摄取这些养料，知道考试前的最后一周。切记“题海”战术，要相信四千道题做一遍的效果绝对比不上一千道题做四遍的效果；与其博览群书，不如精读一本。
篇20：20条完全不被理解的经典感悟语录
20条完全不被理解的经典感悟语录
01
坎坷的人生不可怕，可怕的是缺乏了自信，没有了自我。如果整天怨天尤人，埋怨老天的不公，命运的不顺，生活的不平。只会一蹶不振，碌碌无为，无所事事。只会向命运低头，迷失前进的方向，丧失自身的人生价值。
02
一路走来，太累了，停下来歇歇吧，多休息一会，是为了走更远的路。抬头看看天，看乌云的缝隙里钻出的斑驳阳光，重新拾起前行的勇气和信心；回首望望来路，想想丢下了什么，还有什么可以丢下的，只要心灵轻松些，任何放弃都是一种努力。坚定地走吧，毕竟梦想在远方，未来在远方，终点也在远方。
03
我们注定是有许多无奈的，梦是真，想是真，压力是真，困惑是真。所有的一切附着在身上的时候，自然会感觉到压力，那时我们都会想，不如就放弃吧，不如就换条路吧，因为眼前的一切所得必须抓住，往后的梦想不一定会实现。所以，就这么着吧，得过且过。
04
生活中有些感伤和茫然，这样没有什么可奇怪，生活的经过就需要放松心态，做好人生的减法，对人对事不必要气不顺、心不平，需要几分豁达和大度，清醒的对待自己对生命的期望值，幸福它更像是一路上持续发生的故事，无论走在何方，它都应该是命运的一种悠然和融合，适可而止，平凡坦荡。
05
我觉得自己变得越来越封闭，对世事也变得越来越漠然，越来越喜欢一个人安静地走路，安静地思考，闻闻空气，看看风景，心如止水，波澜不惊。有时，当一阵风从身旁吹过，会暗自叩问，关于生活以及生命的意义，偶尔，也夹杂着微量的爱情。
06
我不相信，在欲望的泥淖中挣扎的人会平和下来。贪婪，撕咬着他们，折磨着他们，潮欲平，而暗流涌动，树欲静，而惑风不止。人的美若是从内里渗透出来，就会强大，就会恒久地散发出迷人的魅力。一个真正能平和下来的人，外部的物质世界已经诱惑不了他，挑唆不了他，左右不了他。
07
将难解的心结化为尘土，当作一切都不曾来过，伤口也会随之不知不觉的愈合。原来不是不被喜欢，而是因为距离太远，你感觉不到我的好。原来不是不被喜欢，而是因为距离太远，你感觉不到我的好。我爱你爱得好累！
08
以前以为听歌是因为想念一个人，现在发现，听歌已经成了习惯，只是为了避开一些事。然而经常把自己包裹起来，为了害怕事情的结束，而避开了所有的开始。其实你还是希望有一个人，可以懂你怕受伤的心，坚定的走向你。可能你小时候就不习惯主动去要你想吃的糖果，但你需要主动，主动来的才是你最想要的。
09
有时候我们倾其所有，为的只是获得一种安全感。却不知，人从出生开始就背负着博弈、抵抗、挣扎的使命，而心灵的漂泊与惶恐是永久且无法回避的。所以，真正的安全感取决于我们对这个世界的认知与体验，以及内在修为和自身力量的强大，而不是依靠赢得他人的赠与。
10
我知道并不是每一个人都得理解我，对我好，因为我自己也是一样，不能顾及到身边的所有人，我也不能每一个都去理解，都去关心，都竭尽全力对他们好，我又不是神，我只能在你找我的时候出现，需要我的时候尽量给你帮助，所以将心比心，我不是清高不是冷漠更不是忽视，我也是一般人。
11
所谓爱情不爱情，已经不重要了，信任与否，也不是最关键的了，明知道空气有毒，我就能不呼吸吗？明知道水里有毒，我就能不喝它吗？我们都知道自己会死，我们就不活了吗？
12
我的心跳得那么急，如何控制它不同你的心接近；我的脸那么烫，如何能使它不去贴近你的臂膀；我的眼那么迷茫，如何能使它不与你的眼睛相望。
13
相互无言，你感到泪水在眼里打转，灼烧着你的眼角，但在此之前，你已在心里默默地对自己说了一千次：不，你不能哭。但你还是哭了。她也哭了。你们相拥而泣。但是在第二天早上，这一切还是结束了，消失了。
14
拥有过阳光般的笑脸，便不愿在深夜里哭泣；拥有过亲情的千恩万宠，便不愿做荒山的野草；拥有过刻骨铭心的爱情，便不愿独守季节的寒凉；拥有过狂妄挥霍的青春，便无法面对白发苍苍的迟暮；拥有过金钱和权利，便不愿沦为衣衫褴褛的布衣。
15
也许你是住在我心里的人，遥在千里之外，遥远得伸出手去总是拽不住的裙角，遥远得竭尽全力也追赶不上你的身影，遥远得看不见你的人，听不到你的声音，更猜不透、弄不懂。虽然故事写在了千里之外，浓雾驱不开，根本就看不清心中的爱，可偏偏这个人却又让我舍不得、放不下。
16
想恋爱，想让自己不再寂寞，可是当恋爱来了，你只想逃脱。有时候当自己静下心来会觉得自己的执着很可笑，为什么不去恋爱？为什么要让自己单身呢？难道是爱上了孤独爱上了寂寞吗？其实不然，因为有一种单身叫宁缺勿滥。
17
人生有很多事，需要忍；人生有很多欲，需要忍；人生有很多情，需要忍；人生有很多苦，需要忍；人生有许多痛，需要忍；人生有很多话，需要忍。人生有很多气，需要忍。忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。
18
不结婚也可以有爱有性，就像不结果实也能有春夏秋冬四季。但是，不结婚就分不到福利房。男人最大的秘密往往告诉红颜知己，不是同性、家人或妻子。当红颜知己成了妻子，她的这部分权力马上被取消了。这叫做有得有失。
19
人生快不快乐看心情，幸不幸福看心态。漫长人生中，什么都不是一眼看到头的，一时的春风得意算不了什么，一时的失败也不能算数。欢喜中持有一份凝重，悲哀时多留一丝希望；对生活的负责任，谨慎对待每一个属于自己的日子。
20
不管你用什么方式去生活，生活终归平淡，那些快乐和坎坷来自于内心的协调，乐观和悲观对待同一件事情，往往都有不同的结果，天下万事万物，总是客观的存在，需要调整每个人的心态，这就是佛法中的境由心生。生活中有许多缺憾存在，就把它当做是人生的一种余地或者空白。
篇21： 理解的作文300字
自从妈妈照顾到我以来，姥姥、姥爷便把他们的光和热奉献到了社区和敬老院。
姥姥是个古道热肠的人，每次社区组织义务帮扶活动，她总是积极参与。给社区孤寡老人送温暖、给贫困家庭捐款、去敬老院义务劳动都有她。
她总是笑呵呵地说：“人只有活动着，才能身体健康，才会感到幸福和快乐!”这不，今年她还被社区评为“优秀志愿者”呢!
看着领奖台上那个笑得像个孩子似的姥姥，我的小手都拍红了，她真不愧是我们的家宝啊!
姥姥用她最平实的语言，让我明白了幸福是什么;姥姥也用她的行动，让我时刻感受到自己是幸福的。
这是我的故事，这也是我所理解的幸福内涵：一杯温热的开水、一次悉心的照顾、一种真诚的付出、一颗不求回报的心。
幸福在身边，幸福很简单。
让我们用心爱身边每一个人，用心对待周围的一切，把这份幸福传递下去!
篇22： 理解的作文300字
人和人之间需要理解和沟通，有时一对朋友之间有一些矛盾，要是没有很好的调节（理解、沟通），就会有可能因此事吵架而分手；在有些大公司里，有些职工就是因为没有的跟老板解释，而让老板不信任，因此职工就更加的不认真工作，几个月后老板便把他开除了。我觉得在老板不信任时应该更加认真地工作，并在下班后找到老板，和他沟通，只有这样才能重新获得老板对你的信任；有时两个国家同样也是因为没有互相的理解和沟通而导致战争，一个国家打不赢就请求别国支援，另外一个国家也请求支援，然后，支援的国家越来越多，就成了国际性的大战――世界大战！所以两国之间也该友好地看待对方，不要轻易作出结论，要乐观地看待对方不对的行为，我相信，每个国家都不想引发世界大战。
而我，一个普通的小学生，也同样渴望与老师之间的理解。当然，师生之间不会因为矛盾而吵架，但至少也会得到老师的不信任。所以我希望老师多和学生在一起，多讨论讨论对自己有什么意见，学生也可以大胆地说出自己的想法，推心置腹地沟通，这样师生之间才会相处得比以前更好！
篇23：理解别人作文300字
理解别人作文300字
我们很容易理解自己犯的错，却无法理解别人犯下的一丁点小错。和我同学在一起的这几年，我又何时真正理解过他们。
“第三题的答案是b。”英语课上，明雍正在回答问题，可刚一说完，我们全班同学的.嘴里就冒出了这样一个不和谐的声音——“啊?”我也附和着他们，同时并望着尴尬的明雍。
“明雍，你怎么会选b呀?”晓敏的话中带着讽刺。“我做错了，你们‘啊’什么呀?”显然，明雍有些不高兴了，反倒问起晓敏来。“哼，错了就错了呗，还”“谁不会犯错啊?你做错了，别人这样对你，你会好受吗?”作为她的“邻居”，我感到极其烦恼。不就一点小事，用得着吵架吗?搞得两个人都不高兴，连我也给“扯”进这种坏气氛里了。她们两个谁也不理谁，我实在忍不住了。稍稍回过头去，轻声问：“明雍，你们两个又吵架了?”“干嘛每次都问我，你去问她呗。”我又把目光投向晓敏，可晓敏“哼”了一声，也不理我了。
下课了，他们两人仍然是不理不睬，我突然有了一种想法：就这么一个小小的感叹词，竟然也会让两个人的关系渐渐疏远。如果班上的同学都能懂得去体谅别人，那该有多好。
我的心里一直不停地向明雍道歉：“对不起，明雍，上英语课时真不应该那样对你‘啊’，要怪就怪我们班上的同学没有考虑到你的感受。”想想看，我们同学在一起相处的时间越来越少了，如果我们整天只会跟别人斤斤计较，那多不好啊。如果我们试着去理解别人，设身处地地站在对方的立场上考虑，那天下就太平了。
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