以下是小编给大家收集的我的无敌风火轮作文，本文共26篇，欢迎大家前来参阅。
篇1：我的无敌风火轮作文
我的无敌风火轮作文
前些天，我家新来了一位“成员”，它是一辆平衡车。人站在上面的样子让人不由地联想到了神话故事中的“哪吒”，于是我给平衡车取了个新名字，叫“无敌风火轮”。
“风火轮”摆在眼前了，可是“哪吒”却不好当。你别以为它很好控制，其实那只是它的假象。昨天，我和爸爸带着“风火轮”去院士公园玩。到了一个小山坡前，我站在“风火轮”上慢慢地上坡。好险，但我还是控制住了平衡。该下坡了。我本以为下坡会更容易一些，没想到啊没想到，这“风火轮”却不听使唤地一会儿往前跑，一会儿往后靠。站在上面的我被吓坏了：这“哪吒”可真不好当啊！可是我没时间感慨了，只是不停地呼救：“爸爸，救我，救我呀！”可是，我没能坚持到“托塔天王”老爸的施救，就狠狠摔了一跤。老爸把我扶起来的时候，我腿还软着。这“无敌风火轮”明摆着和我作对吧！真可恶！
可是，好胜的我可不是那么容易屈服的。我不断尝试，不断练习，终于，这“无敌风火轮”也变得听话了。我让它往东，它可不敢往西喽！现在，我经常骑着它去兜风。速度快的时候，迎面而来的风，两侧不停闪过的`风景，让我感到无比惬意。
“无敌风火轮”现在已经成了我的好朋友。我总结了一下“驯服”它的经过，发现掌握重心平衡是关键。现在的“风火轮”可听话了，我的重心往前，它就加快速度；我想减速，只要脚跟往后压，它就乖乖慢下来。“风火轮”为我的生活增添了不少乐趣，我真喜欢它！
篇2：无敌风火轮作文500字
无敌风火轮作文500字
今天，李老师让我们带了很多报纸，剪刀和透明胶，但是要做什么呢？我们拭目以待吧。李老师向我们简单地介绍了风火轮的游戏规则，8人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体队员的封闭式大圆环，将圆环立起来，全队成员站到那个环上边走边滚动圆环。
“好，全班拿自己的材料，我们去操场！”我盼星星，盼月亮，终于盼来了李老师的这句话，我兴致勃勃地走在队伍里，心里一直嘟哝。“风火轮，应该很有趣吧！”到了操场，李老师把每个组分配到了不同的地方，游戏开始了。
华语含是我们组的队长，她先分配好我们每个人的工作，我们就一起行动起来了。我们把报纸一张张摊开，平铺在跑道上，顿时给寂寞单调的跑道添加了几分韵味。经过我们齐心协力，那一张张花花绿绿的报纸终于成为了坦克履带。我建议大家体验一下我们的“风火轮”牢不牢固。我们站到了报纸上，为了能走的更快，就让矮的同学站在前面，高的'同学站在后面，我们喊着“一二一”的口号，双手举过头顶，摸着报纸缓缓地往前传，走得还算顺利。
这时，李老师让我们几个组在跑道那儿比赛，看哪个“风火轮”先到终点就赢了。我们队抱着很大的希望拿第一。比赛开始了，我们队齐心协力地喊着“一二一”的口号，中途“风火轮”有一个地方破了，我们便毫不犹豫地吧“风火轮”修补不好。比赛虽然没有赢，但我们还是玩得很开心。
这个好玩的游戏培养了我们的团队意识、密切合作、克服困难的团队精神，直到现在，我们还不时会想起当时激动人心的场面，哈哈，真好！
篇3：无敌风火轮三年级作文
无敌风火轮三年级作文
今天，我和小朋友们跟着少年宫的老师来到了美丽的舟山，参加“拥抱海洋、快乐体验”夏令营活动，夏令营的老师教我们玩了一个有趣的游戏——无敌风火轮。
老师先教我们如何制作风火轮，然后给我们分了组，并拿来很多报纸、一卷胶带和一把剪刀，要求我们自己动手制作风火轮战车。我们一组十二个小朋友一起动手，拿报纸的拿报纸、撕胶带的撕胶带，一个个手忙脚乱的忙了开来。但一会你踩了我的脚，一会儿我绊了你的胶带，整个广场上笑声、叫喊声连成了一片。
风火轮战车做好了，比赛很快就开始了，所有的风火轮战车齐头待发，我的.心里顿时像小兔子一样乱蹦乱跳起来，别提那时有多紧张了。所有参赛的队员都努力地挪动自己的风火轮，有的小组由于走得太快，不小心踩破了战车、有的小组只注意战车，而忘记移动脚步，不小心摔出了战车。而我们小组很想取得好成绩，小心翼翼地在风火轮战车里走着，就怕把战车弄破了，结果……
虽然比赛我们输了，但我们大家都很开心，因为我们学到了团结协作的快乐。
篇4：团队游戏无敌风火轮
无敌风火轮是一个室内团队小游戏，玩法很简单利用报纸和胶带制作一个封闭式大圆环，大圆环立起来以后可以容纳全部团队成员站在大圆环内，边走边滚动大圆环，
游戏的目的：
培养团队成员的一致、密切合作、克服困难的团队精神、培养计划、组织、协调能力;培养团队相互信任和理解。
1、分组
组员人数最好在4人以上，最好有2组以上的'人进行PK，
2、领取材料
每组都分配足够的报纸、胶带一卷、剪刀一把
3、开始制作
不同的人可能有不同的方法，我们的方法是，把单张报纸竖向对折，然后一张一张用胶带沾到一起。这期间需要大家互相配合，有人整理报纸，有人剪胶带，有人粘，必须动作迅速，一旦某个人动作迟缓，将影响整体完成进度，输的可能性非常大哦。
4、启动无敌风火轮
风火轮完成以后，所有组员都要站进去，保证空间要足够哦，而且需要大家配合一致迈步走动，走不起来也算输哦。
注意事项
保证风火轮报纸不能破损，走的时候一定要注意节奏和协调，报纸很容易破的。
篇5：团队拓展游戏《无敌风火轮》
，
六、活动目的`：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态 度;增强队员间的相互信任和理解。
篇6：室外团体游戏无敌风火轮
室外团体游戏无敌风火轮
无敌风火轮
一、项目类型：团队协作竞技型
二、道具要求：报纸、胶带
三、场地要求：一片空旷的大场地
四、游戏时间：10分钟左右
五、详细游戏玩法：
12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的'：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
篇7：室外团体游戏无敌风火轮
，
六、活动目的'：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
篇8：团队拓展小游戏：无敌风火轮
无敌风火轮是一个室内团队小游戏，玩法很简单利用报纸和胶带制作一个封闭式大圆环，大圆环立起来以后可以容纳全部团队成员站在大圆环内，边走边滚动大圆环。
游戏的目的：
培养团队成员的一致、密切合作、克服困难的团队精神、培养计划、组织、协调能力;培养团队相互信任和理解。
项目所需道具
1、报纸20张以上;
2、胶带2卷
项目任务
每个队用提供的材料将报纸围成一个可以行进的履带式的环，要求本组所有成员在规则要求下走完规定的路程，以最快到达终点的组为优胜。
项目规则
1、各组统一在风火轮内站好，由裁判统一发布口令出发;
2、行进途中，风火轮必须垂直地面,不能将所提供的报纸剪裁、折叠，报纸必须紧密相连;
3、所有组员必须在圈内，身体的任何部分不得直接接触地面，如有违规接触地面的组员，第一个警告，第二个活动后罚十个抱头蹲起，第三个全组淘汰，取消比赛资格;
4、行进过程中若风火轮断裂必须在原地修复，在裁判许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线，否则将被取消比赛资格;
5、出发前，所有风火轮不得超出起点线，以风火轮全部通过终点线为项目截止时间;
6、完全服从裁判原则。
篇9：拓展游戏之无敌风火轮
拓展游戏之无敌风火轮主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
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拓展项目：
篇10：拓展游戏之无敌风火轮
项目介绍：
团队竞赛挑战项目，每组人员用报纸或牛皮纸、胶带、剪刀等工具制作一个简易的运输带（要求必须同时容纳所有成员）。将小队所有成员运送至终点。项目采用小组竞赛的方式，优先到达终点的小组为获胜组。
项目道具：
报纸或牛皮纸、剪刀、胶带
项目注意事项：
1、进行团队分组时，需保证每组成员人数相同。
2、学员在制作“运输带”时，教练需注意观察，以防学员使用剪刀等道具受伤。“运输带”制作完成后，使用的道具需及时归还给教练。
3、教练需严格控制项目实施时间。
4、各组学员只可在自己的区域内制作“运输带”以及练习。
5、比赛结束后，教练需提醒学员将剩余的报纸以及“运输带”丢到就近的垃圾桶中，以免留下垃圾。
6、教练需保证项目实施场地的.安全，平整的草地为最佳。
项目操作流程：
1、教练对学员进行分组，尽量保证每组人数相同。
2、为所有学员讲解项目操作流程及注意事项，保证每位学员都明白。
3、给各个组划分区域，以及分发制作道具。
4、各组制作玩“运输带”后，将制作的道具归还教练（可保留一定的胶带，以防在项目进行中，运输带破损时，可以立刻修复）。
5、各组在自己的区域进行练习。
6、项目开始后，教练指定起点和终点，各组位于起点处共同出发。
7、项目进行中，每组成员的双脚不得离开“运输带”，违者，罚停10秒。
8、所有组均成功到达终点后，项目结束。
9、活动分享，总结。
项目目标：
1、培养团结一致，同舟共济，密切合作，为了共同的目标而前进。
2、培养团队计划、组织、协调能力。
3、以小组竞赛的模式，培养员工的集体荣誉感。
4、培养服从指挥、一丝不苟的工作态度。
5、增强队员间的相互信任和理解，促进团队成员之间的凝聚力。
6、培养队员合理利用手中的资源。
篇11： 无敌风火轮团队认识美文
无敌风火轮团队认识美文
今天下的的15：30我们的主力辅导员钱老师举行了无敌风火轮的团队游戏。在这个游戏中我感悟颇多。
在这个游戏中我看出了一些人不太遵守时间，操事过急的性格与习惯。例如：我们在粘贴报纸的过程中由于缺乏合理的分工，在时间上造成了很大的浪费，使前期的过程中落后于其他的3个小组。在行进的'过程中虽然后发制人，但是也在一定的时间内领先对手，可是在遇到突如其来的泼水时，由于在前期的粘贴半只过程中由于我们操之过急而并没有让履带非常的牢固，结果可想而知，履带断了一次又一次。……名次也就可想而知了
最后的结果是我们成了倒数第一名，本是失落的，但就是因为这次失败让我们明白了很多道理
1、在做事情时，一定要有长远的目标，对自己所做的事情要有危机意识，对可能发生的危机要有超前的远光
2、学会分工，让团队的每一个人都有事情可做，并且让他们积极的投入到他们所做的事情当中去，并且在一个团队中应有一个领导者去协调各个人之间的关系
3、学会担当，对自己的失误敢于承认，并且愿意接受失败带来的结果
4、无论做任何事情都不应该操之过急，要懂得积累（从落后的2组中在终点巩固履带的行为，可以看出他们的忧患意识的强烈，即使落后了但后发制人取得了冠军）
篇12：协作竞技型年会游戏：无敌风火轮
协作竞技型年会游戏：无敌风火轮
无敌风火轮
一、项目类型：团队协作竞技型
二、道具要求：报纸、胶带
三、场地要求：一片空旷的大场地
四、游戏时间：10分钟左右
五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环，
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的'相互信任和理解，
信任背摔
一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：12-16人
三、场地要求：高台最宜
四、需要器材：束手绳
五、游戏时间：30分钟左右
六、活动目标：培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
篇13：风火轮机器人作文
风火轮机器人作文
在2055年2月份，人类有了成千上万种发明。在那时候，我，唐云泽，已经著名的发明家了，我发明了30000000万种发明。今天，我先来为大家讲解一下我最受欢迎的一样发明，它就是：风火轮机器人。如果大家还不太了解的话，就来听听吧！
风火轮机器人！一听就知道是什么意思，就是带有风火轮的机器人。那我又是怎么样把机器人改造成会飞的呢？其实，这还是我小时个把启发才有这个想法的。因为当时大部分家长都是开车送孩子上学的，常常在路上发生堵车现象，而且会堵的水泄不通。
有时这样的现象会让我上学迟到。所以我经过了十年的试验，发明了它！那你们肯定会想：它是用来干什么活儿的吧！告诉你们吧！它是用来送我去上学的.！那它是怎么送我的呢？我只要坐在机器人的椅子上，按一颗红色的按扭，机器人就会驾着风火轮，直接把我送到学校，这样就不会堵车了！
风火轮机器人还可以自己充电。那它是用什么来充电的呢？哈哈！它是靠太阳充电的，它头上有一个方形，它是靠方形充电的。因为那一个小方形里有一个指甲大小的芯片，这样机器就可以不停的工作了。
在我发明的机器人里坐着，既不会堵车，又很方便。
篇14：风火轮作文400字
风火轮作文400字
010月19日，星期四，下午二课堂，一小举行了幸福节活动《风火轮》。
我们慢慢穿越教学楼，以免大家会摔倒。当到达操场时，就看见四年级九班已经把风火轮做了一大半了！我们迅速拿出报纸，把它分成两小节，一个结一个用胶带粘住，我和小赵同学的'方向是篮球场，他们的方向是教学楼。完了！李述礼他们做错了，我急忙把他叫过来，说：“你们把这些都做错了，应该是半张报纸一列，不是一张，一张就太大了，不好前进。”他听了之后，将所有报纸一起对折，用胶带粘住。因为风非常大，所以用胶带固定住报纸，不然它会飞起来的。
比赛开始了，我们用小碎步移动，但不时有人踩报纸。我看了一下其他班，他们已经可以围操场走一圈了呢！就在这时，我们的报纸断了，我们只好终止了比赛。
比赛完后，让我明白了一个道理：二人同心，其利断金。意思就是只有大家团结一心，就没有什么做不到的。
篇15： 风火轮小车作文
风火轮小车作文
期末考试结束，妈妈问了我的成绩，语文93.5，数学92，英语90，三门课都不低于90分。所以妈妈答应去乐购给我买一个玩具。
我听了很高兴，一进乐购大门就直奔玩具区。我看上了一组风火轮小车，可惜太贵，要100多呢。我又看见旁边有单个买的，就让妈妈给我买了两辆，要给哥哥也买一辆。我的这辆车是黄色的，是一辆跑车。四个车轮灵活得很，要是变为原来的大小，在路上跑准能象风一样快。乐乐哥哥的车则是一辆白色的越野车，透过透明而富有光泽的玻璃，方向盘和座椅清晰可见，跑起来很稳重。回到乐乐家，我把车交给哥哥，他很高兴地就跟我玩了起来。
我们用板凳和纸盒，做了一个斜坡赛道，我们俩比起赛来。结果总是我赢。因为我的汽车比他的汽车长，就算一样快，我也会赢。他很不服气，又做了很多陷下去的'陷阱，结果因为我的车头比较重，就老是掉进去就出不来了，而他汽车稳重的好处就在这里展示出来了：每次他经过陷阱时总是一跃而过，跟没有陷阱似的，好潇洒啊。
虽然设了陷阱以后我老是输，但是我今天还是很高兴的。不仅仅是因为考试考的好，更因为今天找回了一份童真！
篇16：风火轮200字作文
风火轮200字作文
大家都知道风火轮吧！我们家就有“风火轮”。它其实是老爸送我的――独轮车。我们都叫它“风火轮”。
自从老爸送我了“风火轮”，我心里别提有多高兴了。
当我第一次骑上它的时候，没想到它的.脾气还挺大的嘛！只听见“扑通”一声，我就摔倒了。看来，我得好好驯服它了。
老爸说过，要征服“风火轮”一定要有恒心！看着视频上的小姐姐、大哥哥们精彩的独轮车表演，我心里别提有多羡慕了。我下定决心：“从今天开始，每天练习一个小时”。
相信，我很快就会征服这个“坏脾气”的“风火轮”。
一年级:周蓓妮 （Bini）
篇17：我的好朋友风火轮作文
我的好朋友风火轮作文
我们每个人都有自己的伙伴。我也不例外，我的小伙伴是一个跑步建将，外号“风火轮”它的真正名字叫做杨伟伦。
刚开学的时候，我就认识了他，他很坚强，勇敢……
当我走进教室的那一刻起。我就注定有了他这个非常要好的朋友。
刚坐下，一个人向我走了过来，并对我说：“你叫什么名字？你几岁了？你从哪里来？”我大吃一惊。心里想：这是在查我户口吗？我慢吞吞的回答说：“郭灿峥，14岁，汕尾本地人”他也告诉我说：“杨伟伦，14岁，香港本地人。外号风火轮”我惊奇地问：“因为你跑步很快，所以才叫你‘风火轮’。”是的'，要不要来切磋切磋？他自信心爆表的说。我呵呵的笑了一声：“比就比，谁怕你呀！”找谁当裁判呢？他告诉了我，裁判是我曾经的同学林业伟。
说着说着来到了操场。林业伟说：“3，2，1，出发。”我们两人跑了两圈，在第三圈的时候，我的体力达到了极限。一不小心摔了个跟头。林业伟在班里收拾东西。杨伟伦看到了我摔倒。 急忙说：“先别比了，我先扶你去校医室。”杨伟伦急忙把我扶到了校医室。包扎了一下。从此，我的右脚跑起步来的爆发力已经逐渐消失了。但是，杨伟伦却鼓励我说：“相信你自己，你一定可以回到当初的。”从此我们两个一起进步。一起学习，一起快乐。当然还有林业伟啦。
我在那一天学到的并不是争强好胜。而是友爱。
篇18：我的风火轮作文800字
我的风火轮作文800字
听到“风火轮”一词，相信许多男生都很熟悉，不是哪吒脚丫子踩的那个风火轮，而是小跑车，是铁做的，有点重量。因为一辆车差不多才两根手指大小。如果想收集全部小车，那绝不可能，因为“风火轮”一年推出250款，每款都不同，更重要的是，它已经推出了40多年！
自1986年品牌推出第一辆小车起，40多年来，“风火轮”超过800款，11000个造型，共生产40亿辆车，可绕地球4圈，陪伴了4100万人一起长大。
我有许多辆车，最喜欢其中三辆。三辆都是越野车，二红，一蓝。蓝的`汽车，底盘最高，我叫它“大脚”。另一辆车，没玻璃，发动机处有火焰，我叫它为“红火”。最后一辆车，周围拥有金色的轮胎脚印，我叫它“金胎”。
“唉？它们得比赛了吧！”我自言自语道“比撞击吧！翻了就算失败。”我假装自己是解说员：“比赛开始了！”“金胎”与“大脚”准备开战，说着，就把“金胎”与“大脚”对撞。“大脚”！你是实力派啊！应该不会被“金胎”弄翻，加油啊！“金胎”，你底盘低，不会被“大脚”弄翻！我装着好多个人，学者好多个人的声音加油打气。一撞，“大脚”被“金胎”铲了一个底朝天，“红火”也没有逃出“金胎”的“无敌铲”。
我想：“金胎”已经赢了一局！再比比别的呗！抓起一块积木本，我有了点子了。搭了一个朝天，面向墙的架子，我让“红火”一飞！“红火”正翻三百六十度，侧翻三百六十度完美靠墙落地！“红火”还飘了个移，说：“这回我赢定了！”“金胎”登场，我整好架子“金胎”一飞！咦？怎么开始就飘移？啊呀？“金胎”飞偏了！里面要是有人，那惨不忍睹啊！
“对了”，我边说边拿出十个小人摆成平面金字塔。“玩保龄球！”“红火”出发了。“红火”正以迅雷不及掩耳之势冲向金字塔！怎么回事？“红火”走偏了，只倒下两个人！“红火”狠狠地撞在门上，它非常不开心。到“大脚”了，它悠闲地开了过去，想不到撞倒了九个小人！厉害呀！“大脚”没停下，把最后一个人也碰倒了。“金胎”开过，转了个45度的弯，以零个告终！
这三轮小车与我形影不离。我吃饭带着它们；看书带着它们；上学时，它们也乖巧地等我回去；放学时，它们陪我娱乐；写作时，它们安静地看着我，听着我写字的“沙沙”声，一直到台灯熄灭。
我喜欢我这三辆小车，我坚信等我长成老爷爷的时候，我依然会珍藏它们。
篇19：风火轮三年级作文400字
风火轮三年级作文400字
记得偶然间一次，我在大街上看到了一位大哥哥踩着一台平衡车自由穿梭在来来往往的人群中，左转、右转、减速、加速、倒退……动作娴熟，引得一旁的路人纷纷向他投去羡慕的目光。但这也引起了我的疑惑，这两个看似普通的小小轮子竟能载着这么大一个人来回“奔跑”，就像哪吒的“风火轮”，好神奇啊!我不禁想：要是我也有这样一个“风火轮”，也会像那位大哥哥那样如鱼得水般地操控自如吗?感觉好难啊!但过了几天，我就将这个想法抛置脑后了……
国庆长假，爸爸妈妈带我去泰州哥哥家玩，意想不到的是，大伯竟送给了我一台平衡车，让我也过一把“哪吒”的瘾。我迫不及待地打开电源，小心翼翼地扶着墙，轻轻地站了上去，可还没站稳就差点摔了下来，没想到上车都这么困难，我有点害怕了，不想玩了。
爸爸鼓励我：“还记得你学过的.课文《骑牛比赛》吗?那位骑手从牛背上摔下来上千次都没有气馁!”我又想起了刚刚学过的课文《第八次》，蜘蛛结了七次网都被风吹断了，可它并不灰心，照样从头干起，终于结成了一张网!对啊，有志者事竟成!顿时，我有了信心!
爸爸告诉我，平衡车是靠重心来判断前进后退的，所以重心靠前压着车子就会走，自己要慢慢体会，要克服恐惧心理，自然就会骑了。在爸爸的鼓励下，我从一点不会到可以自己上车，最后到踏着平衡车在家里穿梭自如仅仅用了一天时间，哈哈，我终于战胜了自己，变成了“小小哪吒”啦!
篇20：风火轮游戏作文600字
你知道我们今天玩的是什么游戏吗？对了，就是——无敌风火轮。
游戏规则：用报纸做好的封闭大轮子，轮子要容得下2-4人，然后轮子里的人要让轮子向前行进，走动过程中脚要踩在轮子里，不能踩到地上，301班和302班对抗。老师宣布完规则后有的同学心惊肉跳、胆战心惊，生怕自已犯了规则，有的同学喜出望外、欣喜若狂，有的波澜不惊、平心静气。
老师让301班和302班的同学们都到教学楼前，整个广场上笑声、叫喊声连成一片。我当时心“怦怦”的跳，好像就要跳出来似的，看着游戏我呆住了，“心想，报纸还能这么玩。”我好似一块僵硬的石头，邱丽烨大叫我一声，“快给我们班加油啊！”我才回过神来。不好，我们班的“风火轮”断了又输一局，301班的同学们都很沮丧，而302班的同学们个个欢呼雀跃。
下一组该轮到我了，我默默的说道：‘“失败乃成功之母”，我要从中吸取教训，报纸可不要出问题呀！我会努力的，放心吧，同学们，我会赢302班的。”’我们组四个人，李新宇在最前边，我和邱丽烨在中间，吴梦瑶在最后，风火轮战车齐头待发，韩老师一声令下，“开始”，我的心里顿时像小兔子一样乱蹦乱跳起来，别提那时有多紧张了。我们努力地挪动着风火轮，都特别小心，以防踩破战车，而且移动的脚步要一致。我们喊着一二一的口号把双手举过头顶，摸着报纸缓缓地向前传，李新宇疯狂地滚着报纸，我紧跟其后，但吴梦瑶老是在后面推邱丽烨， “吴梦瑶别挤了，你的传纸速度太快了，在这样纸会断的。” 邱丽烨说。快到终点了，我们个个大汗淋漓，邱丽烨大喊道：“加油！再坚持一下，还差一步就赢了。”耳边回想起同学们的呐喊声，加油声，“坚持，加油，我心中默默的鼓劲”，“我们赢了，赢了，噢——”，我尖叫般的喊道。
这个好玩的游戏它培养了我们的团队意识、密切合作、克服困难的团队精神，现在还不时想起当时激动人心的场面，真像做梦一样甜美，哈哈。
篇21：我的无敌口头禅
我的无敌口头禅_作文
最近我在家发明了两句“出名”的口头禅，并且无人能敌。
一天，老爸正在厨房里展示自己的烹饪技巧，突然转过身来，用手像指犯人一样指着我，教育本人似的说道：“喂，蒲永益，你为什么就不长呢？”听到这话，我的脸像熟透的苹果别样红，你们可知道，我虽然是个男孩子，喜欢运动，但在班里还得叫其他同学为哥哥姐姐，因为我矮呀。哎，老爸的这句话真是击中要害，可也不能随便让他贬呀，在我想对策时，我发现老爸的个子也不高，一道闪亮从脑门越过。我双手叉在腰上说：“你的个子也不高啊，哈，这就是遗传……纯粹的遗传，不管怎么说都是遗传。”这句话似乎给我打了“镇静剂”，也正是因为这句话，反而使老爸像猴子似的直挠脑袋，我假笑说：“怎么了，开始挠脑袋了。”“不知怎的，有蚊子叮我的额头。”“这冬天刚过，怎么有蚊子了？”我嘲笑似地问道。噢，老爸的脸红了，本人大获全胜。
这句话真管用，于是我在家常常用。当我做题粗心时，妈妈批评我，我反驳说：“遗传，纯粹的遗传，不管怎么说都是遗传。”因为妈妈的确有点粗心，她出门时常常忘了带钥匙；当我做家务做得快但又不好时，面对妈妈的批评，我会说：“遗传，纯粹的遗传爸爸，不管怎么说都是遗传。”爸爸确实有这个毛病……我反驳得有理呀，爸爸妈妈拿我没办法。
可有一天吃午饭时，爸爸一个劲地夸我：你真是聪明，能干，成绩好，钢琴也弹得好。我正要开口时，老爸笑着说：“这真是遗传，纯粹的遗传，不管怎么说都是遗传。”“哼，整我，没门，没听说过吗，青菜还是嫩的鲜。”我灵机一动，改了一下，就成了：“不是遗传，不管怎么说都不是遗传，是我自己努力的结果。”因为我老爸连五线谱都不认识，更别说弹钢琴了。听了我的话，老爸更是无言以对。耶！两次获胜。
哈哈，我的口头禅不错吧！
篇22：妈妈的作文：我的无敌妈妈
我有一个爱美的妈妈，个子高高的，身才苗条，长发披在肩上，她有一双炯炯有神的眼睛总是在微笑，非常漂亮。
妈妈的梳妆台前有各式各样的东东，有一次，我跟妈妈出去玩，好久都不见她出来，我一看，原来她还在梳妆台前化妆呢，我着急的大喊：“都几点了？你们女人真是麻烦。”妈妈宠我做个鬼脸：“稍等，儿子，马上就好！”唉，这个爱臭美的而妈妈！妈妈也爱买衣服，还买了很多种香水，真拿她没办法。她做的许多小手工真是太可爱了！每次做完都问我和哥哥：“好不好看？”我和哥哥都是一副不屑一顾的说：“一般般啦！”其实心里无比喜欢这些小东西！它给家里添加了温暖呢！我们家有一个规矩，吃饭不能看电视，我看电视了，发现妈妈虎视眈眈的盯着我，我连忙说：“冲动是魔鬼，魔鬼不漂亮。”一句话把妈妈逗乐了！
她也是一个“凶狠”的妈妈，小时候我有一个毛病吮吸大拇指，刚开始妈妈没在意3、4岁还在吮吸大拇指，妈妈就用了各式各样的办法，抹辣椒、抹姜、抹蒜，还是改不了我吃手的热情，等我五岁了，手的皮肤已经变硬了，已经快不能用了，最后没有办法了，只能拿针扎，我怕针扎，就不敢吮吸大拇指了,后来我彻底改掉了吮吸大拇指的习惯！
在我的生活当中妈妈是个非常非常繁忙的妈妈。记得我四岁的时候，我还在上幼儿园中班时，那天生病了去输水，护士给我扎完针之后回家输液，输完液了妈妈还没有给我拔针，我大声说：“你还要不要你这个孩子了呀！水都滴完了啊！”妈妈赶紧从厨房过来拔针，拔过之后我说：“回头让爸爸在找一个老婆吧！真么大的事情你都记不住！”这时，我看着妈妈脸上的表情，心里暗自高兴！嘿嘿嘿......
这就是我亲爱的妈妈！她爱孩子、爱工作、爱家庭、爱生活！
篇23：我的无敌“对手”作文
我的无敌“对手”作文
就在昨天上午的十点左右，我在楼下打乒乓球，碰到了一个我打不赢的“对手”，他相当的厉害，所以他是一个无敌“对手。”
我刚碰到他时就想与他较量一番，原来自傲的我刚一开始就与他三个球的交量，我先发了一个旋球，没想到它竟然借助风的力量又给我来了个倒旋的球，原本已经摆好抽过去架势的'我，用力抽了一下后发现拍竟没碰到球。我扭头一看球都已经旋到左边了，第一球我输了，于是我一直对自己说:“第一球只是陪他玩玩而已，只要把握住后两球，就一定能赢。”
第二战的对决又开始了，我刚一发球就是一个下旋，本想让它接不住，可是它不但打了过来，而且还是一个近球，幸亏我反应快不然又失一球，可是这一球我用力过大它也用力给我打过来，这是一个力气大上加大的球，这让我招架不住，所以又输一球。心想，我的“对手”也太坏了，只顾及自己的一时之快，却把我当猴耍，“看下一球我是怎么反败而胜的，让他目中无人。”我怒气冲冲地嘟囔着。
第三球，我先是一个斜球打过去，他却也用刚才我用的力气再打过来，这让我火冒金星，我想用力抽他个晕头转向，于是我来摆好架势、攒足力气，心里还有几分压不住的胜利心情，哪曾想他却来个我刚给他发的斜球，又让我接不住，气得我火冒三丈，我想他难道有超能力？连我下一步准备干什么都知道。就这样，三球我全输了。
从这一次与“对手”的比拼中，我明白了一个道理:强中自有强中手，所以做人不能太骄傲，这就是俗话说的:“人外有人，天外有天。”吧！
后来，我知道了我的无敌“对手”——墙，真的是太强了。
篇24：我的无敌对手作文
这次我们不能在学校里学习了，都是因为冠状病毒，所以我们就开始了网络学习!
虽然网络学习很有趣，也很新鲜，但还是有一些小困难。如果我们在家学习的话，老师就看不到我们的样子了，就会放松一些，而在学校里上课的话，就会抓得更紧，虽然老师点到名知道我们在说什么，很方便，但有些同学就会俞老师不注意的时候吃点东西，这根本不像是在上课时的样。
通过这几天的网络学习，我学到了许多不知道的知识。第一天上课时，会有很多嘈杂的声音，还会有很多的回声，这时俞老师说：“不用着急，先慢慢来，等我发起语音通话，你们先点进去，然后点一下静音，就不会有那么多声音了。”我们大家都听了俞老师的话，就去慢慢尝试，等到第二天正式上课的时候，就已经没有那么多刺耳的声音了，老师也就更轻松了一些，讲的故事也就越来越生动，不需要再提醒我们去关闭静音，或者是网络重新连接一下!
当俞老师喊到我时，我的'心就怦怦直跳，十分的紧张，心想：“俞老师怎么突然喊到我了?我才刚刚想完，还不知道答案是不是对的呢?万一答错了，没关系，万一是对的，而且俞老师那么温柔，就算答错了，老师也会慢慢让我改回来的。加油!林智萱!你能行的，大声说出来吧，没想到我的想法是对的，俞老师还表扬了我呢!
上网课时还需要自觉。从这几天的课程中，我知道了，不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物!
篇25：我们班的风火轮作文500字
我们班的风火轮作文500字
哎！又是一节体育课，这大热天儿的，教室里就是比外面凉快。可是，铃声一响还是得乖乖地去上体育课啊！同学们走在火辣辣的太阳下，一个个耷拉着脑袋，就像是被晒蔫了的黄瓜苗，无精打采。
一上课，老师就要求围着操场跑五圈，这五圈下来已经有好几个同学累趴下了。可是同样站在太阳之下的老师却看得津津有味，这还不算完，这不，又让我们来个50米来回接力跑，这还要不要人活了啊？
同学们接到老师的命令，吓得下巴都“啪”地一声掉到地上了，一个个嘴巴张的老大，眼睛瞪成了个溜溜球。可是再看看严肃无比的老师，不跑也不行啊！只听“嘘”的一声哨响，第一排的四名同学已经开跑，我们组的人一开始速度还行，可往回跑时，便和乌龟一样慢了，看来情况不妙啊！就在这关键时刻，接力棒传到了袁浩手中，他可是我们班有名的“风火轮”呀！只见他不慌不忙地站在起跑线上，稳稳地接过棒子，“嗖”地一声便冲了出去，我们都被他的奔跑速度惊得目瞪口呆了。他的脚下就像踩着一对“风火轮”，有着无穷的力量。往回跑的时候还故意等了对方的队员一下，紧接着就又“嗖”地一下，兔子般返回了终点。( )
我们组反败为胜，高兴地手舞足蹈，高声欢呼着。而另一组同学则无比沮丧，在火红的太阳之下，一张张脸都皱成了一个个囧字。
这就是我们班的无敌“风火轮”，那速度真叫一个“绝”。
沁阳一小常青藤作文社团四年级蔡锦辉
篇26： 买风火轮小汽车作文700字
买风火轮小汽车作文700字
星期三下午的天气，乌云密布，我上完围棋课了。爸爸、妈妈带着我一起去大润发买生活用品和水果。
爸爸把车停到了车位上。我从电梯上跑了上去说：“爸爸，快点！我等不及了。”“你不用跑能么快，”妈妈说，“不着急。”我等了一会儿爸爸和妈妈。他们走到我面前时说：“我给你一块钱纸币，让阿姨把一块钱纸币换成一块钱硬币，然后你把一块钱硬币塞进推车的一个凹槽里，把推车推过来。”推车被我推到爸爸妈妈那里，然后我就和爸爸、妈妈一起来到了超市里面。超市的商品琳琅满目，我看得有些眼花缭乱的。有日用品区，有零食区，有衣帽区，还有生鲜区等等。
妈妈推着车先去了日用品区，我拉着爸爸来到了玩具区，我想让他给我买我喜欢的小车，到了卖小汽车的'地方，看见那么多像精灵一样的小汽车，我就走不动了，对爸爸说：“我想要一辆！可以吗？”“那拿你自己的零用钱买哦！”爸爸想了想对我说道，我心里有些不愿意，但是也得听，因为要花自己的钱，我就会想买便宜一些的。于是我从货架上挑来挑去，最终选定了一辆绿色的风火轮小汽车，一共18元。我想着回去把钱给妈妈，就对爸爸说：“先帮我把钱付了，我回去给妈妈，好吗？”爸爸点了点头同意了。
我拉着爸爸找到妈妈，然后和妈妈一起选了牙膏、洗发水、还有卫生纸等等。然后三个人一起来到了食品区，要给妈妈挑一些水果，因为妈妈怀宝宝了，要吃新鲜的水果。我和爸爸给妈妈买了蓝莓、芒果还有妈妈最爱吃的草莓就去收银台排队结账。结账的时候我帮不上忙，就在一边等着，等爸爸妈妈付完钱，超市的安检处的阿姨查完小票对我们说了声：“欢迎下次光临！”“谢谢！”我对着阿姨轻轻地说了一声。
然后我们一家三口推着购物车来到了地下车库，开车回家了。
★父爱无敌
★仁爱无敌
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