下面就是小编给大家带来的小学生日主题作文，本文共24篇，希望能帮助到大家!
篇1：以生日为主题英语作文小学
Today was my friend’s birthday, and I was invited to her birthday party. The party was so great and the theme was red color. I saw many pictures of Hello Kitty. They were so lovely. We sang the song to her and played a lot of funny games. At last, we sent our best wishes to her. We had a great time.
篇2：以生日为主题英语作文小学
Yesterday was my birthday. I am twelve years old now and a primary school student in Grade six. Yesterday, I invited my friends come to my home. I did not invite them come to my home before. I was so happy because my mother cooked delicious foods for us. My friends brought gifts to my. They are very beautiful. It was a good day yesterday.
篇3：主题作文之过生日
主题作文之过生日
小学生作文过生日（一）
你知道吗，号称“万家团圆日”的中秋节是我的生日哦！今年妈妈特别给我定了个大蛋糕，因为这天下午有艳蓉、培杰、荣森、志森、鑫延来给我过生日，我都兴奋得说不出话来了。
我从早上开始就坐在椅子上发呆，想着等一下他们会怎么给我庆祝。“叮铃铃，叮铃铃”听到这个声音我立马知道是他们来了，于是迫不急待地把他们迎了进来。
他们进来后妈妈就把蛋糕拿出来切。在吃之前培杰心怀鬼胎地说：“在吃之前大家是不是因该把奶油涂在寿星脸上啊？”培杰一说，他们手沾点奶油就往我的脸上涂，结果我一照镜子，都快被我那“大花猫”的怪模样吓晕了。在被他们的一顿耍后终于要吃蛋糕了，我们像一群猪似的没几下子那块大蛋糕吃完了。
蛋糕吃完后他们说要举行什么“唱歌比赛”。第一个唱的是荣森，当他开口唱的'时候，大家禁不住捧腹大笑；第二个唱的是培杰，还是他唱得好听，虽然他唱完了，但我们仍就沉醉在他那美妙的歌声里……最后，经过我们举手表决，我宣布：“本次‘陈欣茹生日杯歌唱比赛’冠军是陈培杰同学，恭喜！”我一说完，现场就响起了一阵雷鸣般的掌声。
我们就这么一直玩了下去，整栋房子充满了我们的欢声笑语。这次生日我过得非常开心，我会永远记得这一天的！
小学生作文过生日（二）
今天是我12周岁的生日。我一放学走出校门，爸爸就把我接到自行车上，然后和我一起去取蛋糕。
来到蛋糕店，我看到了一只美丽的大蛋糕，上面写着“祝王帅生日快乐”。原来，爸爸早就来到蛋糕店为我定做了一只大蛋糕。我们付了钱，把蛋糕挂在自行车的车柄上就骑着离开了。
回到家，我就走进房间做作业。爸爸去烧饭炒菜。爸爸烧好了饭菜，我也做完了作业。妈妈还没有回来。我们就耐心地等着。
过了一会儿，妈妈回来了。我们就一起去吃饭了。吃好饭，我们来到楼上，我把蛋糕盒打开。上面的“祝王帅生日快乐”又一次展现在我的眼前。我和爸爸妈妈三个人一起插蜡烛，点火。爸爸让我拿学习机来录音。我马上把学习机拿来，接通电源，按下了录音键。我们就开始了唱生日歌。唱好，爸爸和妈妈叫我许愿。我许好了愿，一口气把所有点燃的蜡烛吹灭。接着，我把蜡烛拿下拿刀切蛋糕。我切了一大块给妈妈。我又切了一大块给爸爸。然后，切了一大块自己吃。
啊，这一天我过得非常愉快。今天，也是我最难忘的一天，因为今天是我和爸爸妈妈一起过我的生日。
小学生作文过生日（三）
今天是爸爸的生日。上午9点多，我和妈妈便去拿昨天就订下的生日蛋糕。这个蛋糕的图案漂亮极了，上面画着两只可爱的小花猫，它们两个冲着我们作揖，好像在说：“你好！你好！”蛋糕上面写着“祝爸爸生日快乐”七个醒目的大字，这是我让蛋糕店的阿姨专门写的，四周还有许多用奶油做成的鲜花，有红色的、绿色的、黄色的，真是五彩缤纷。
中午，我们全家围坐在餐桌旁，先插上八根蜡烛，你们肯定会问我：“为什么要插八根蜡烛呢？难道你爸爸八岁了吗？”不，你们说错了，我们插的蜡烛三根是红的，表示三十岁，五根是白的，表示五岁，加起来正是爸爸的岁数。插好了蜡烛，我们就把一根根的蜡烛点燃让爸爸吹。这一天，屋里的风挺大，还没等爸爸吹，风就把蜡烛吹灭了，爸爸风趣地说：“看来今天风也要给我过生日啦。”我赶紧把窗户关住，点好蜡烛，和妈妈齐声唱起《生日快乐歌》，爸爸高兴极了。唱完后，我对爸爸说：“寿星爸爸，许个愿吧。”爸爸说：“好吧。”只听他轻轻地说道：“愿我们全家身体健康，幸福美满，愿我们的凯凯学习进步，健康成长。”然后一口气把蜡烛吹灭了，我们发出了一阵欢呼声。爸爸拔出蜡烛，开始分蛋糕了，一人一份，爸爸妈妈一边吃着，一边聊着许多往事。我不时地插话，问这问那，逗得爸爸妈妈哈哈直笑。
今天，我的家充满了欢声笑语，我觉得幸福极了。
篇4：生日主题设计方案
【教材分析】
课文说了家庭生活中的一个小故事，小云生日那天，妈妈送给她一只布熊。因为妈妈总是忘记自己的生日，小云就想把生日借给妈妈，并将布熊送给妈妈。全文语言浅显，体现了母女真情。
【教学要求】
1、认识12个生字，会写今、正、雨、两4个字。认识2个偏旁饣、牛。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，知道小云借生日给妈妈的原因。
【教学重点】
认识本课的生字和朗读课文，从故事中了解母女间的情感。
【教具准备】
《生日歌》录音带、生字卡片。
【教学时间】
2课时。
第一课时
〖教学目标
1、认识12个生字，认识2个偏旁饣、牛。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，知道小云借生日给妈妈的原因。
〖教学重点
认识生活和朗读课文，从故事了解母女间的情感。
〖教学过程
一、启发谈话，揭示课题
1、放生日歌曲，提问：谁知道生日是指哪一天，每个人都不会忘记自己的生日。
2、平日里，你们会向别人借东西，也会把东西借给别人，听说过借生日吗?出示课题18、借生日。
二、初读课文
1、要求读准字音，读通课文，了解大意。
2、提问：
课文中谁把生日借给谁?我指的是谁?
3、再读课文，共分几个自然段?你想读哪个自然段?
三、学习课文
1、指名读1、2自然段。
2、认识两段中的生字。
3、小云的妈妈说自己把生日给忘了，妈妈真得是忘了吗?
(小云的妈妈并非忘记了自己的生日，而是只想到别人。)
4、指导朗读：
您怎么从来不过生日?没见过妈妈过生日，小云感到疑惑，要突出从来，读出纳闷的语气。
四、学习三、四自然段
1、指名接读三、四自然段。
2、小云把生日借给妈妈前，心里会想些什么?
(大家讨论后，明白小云在妈妈的影响下，懂得了关心妈妈，同学们应该向她学习。)
3、指导朗读：
最后两句话是她经过思考想出的办法，要读出肯定的语气，表现出小云的天真可爱。
五、全文朗读
1、分角色朗读课文，师生读，同学与同学读。
2、配《生日歌》读。
六、扩展活动
亲手作一件小礼物送给爸爸妈妈，并说一句祝福的话。
〖课后小结
低年级的学习贵在实字上，扎实地读字，读词，读句，读文，能帮助学生垒好语文学习的每一块砖。
第二课时
〖教学目的
1、正确、流利有感情地朗读课文。
2、练习书写本课4个生字。
3、指导完成课后练习读读说说。
〖教具准备
生字卡片。
〖教学过程
一、检查复习
1、练习有感情地朗读课文。
2、认读生字。
二、分小组自学生字
要求：
1、读准字音，注意正、怎、饭、拿等字的读音。
2、分析字形，用不同的办法来记忆，指导写字：
今：撇尖低，捺脚稍高，开口度大，撇捺相接处，点和横收笔都在竖中线上。
正：注意横，竖的长度，第二横是长横的一半，左竖是右竖的一半，最后一横长，稍凸起托连竖。
雨：冂要宽，蹭的竖，不出框，最后四点两两对称，如隔窗看檐下的雨水均匀滴下。
两：冂内两个人字分布均匀，人的捺均变为点。
3、学生写字，老师巡回指导。
三、复习巩固
1、复习课文内容，完成课后练习题：
先让学生自己说一说，提示：红花中的字可以做词头，也可做词尾。
2、分小组比赛。
3、每组选出代表，全班比赛。
四、想象故事的结尾
1、请同学们编出故事的结尾。
2、把故事讲给别人听。
五、讲评小结
〖课后小结
注重各项学习任务的有效落实。学生的学习兴趣是目标达成的前提，真正落实还需要教师在课中通过调控让全体学生有效习得。
篇5：生日主题设计方案
设计理念
有了妈妈的爱，孩子能茁壮成长；有了小朋友的爱，小鸟能自由飞翔，大自然会更加美丽可爱。本文教学设计以“爱”为线索，在多种形式的朗读体验活动中，在有意思的识字、写字中，让学生体会呵护、关爱的浓浓深情，引导学生用心去写这个“爱”字，并把那一份份真诚的爱，深藏在心底。那种爱，会在学生生活中潜移默化，那种爱，会在学生生活中自然流露。
教学目标
1.认识本课生字，会写课后的字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.能透过文本体会关爱的情愫。积累生字词，运用生字词，丰富词汇。
教学重点
1.认写生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点
1.透过文本体会关爱的情愫。
2.积累生字词，运用生字词，丰富词汇。
教学准备
生字卡片。
教学时间
1课时。
教学过程
一、激趣引入，整体感知
1.引入谈话：小朋友，你过生日的时候都收到过什么样的礼物？你最喜欢哪一件？为什么？
2.读课题，指导写“礼”、“物”这两个生字。
3.讲故事《生日礼物》，让学生整体感知特别的生日礼物与特别的祝福，激励学生自读课文。
二、自读课文，自主识字，积累词语
1.自由朗读课文，借助拼音自主识字（读准字音，记住字形）。
2.交流识字成果，体验成功，分享知识，互帮互助。
3.老师介绍两个特别的朋友：示字旁、牛字旁。教师书写牛字与牛字旁，学生观察区别。（笔顺的变化：“牛字旁”的笔顺是：撇、横、竖、提。笔画的变化：“牛字旁”的末笔是提，不再是横。）
4.与生字宝宝一起交朋友，读词语竞赛。（读准字音，展开想象感情朗读，体会词语的修饰作用。）
5.与生词伙伴一起与句子交朋友，读课文比赛。（发音准确，注意停顿。）
三、细心品读，体会关爱的情愫
1.看图：哟，这位小朋友可真开心哪！他为什么那么高兴呢？请你读读课文的第一段，让我们一起去分享他的快乐！指导学生与文本产生共鸣，感情朗读。联系学生的生活实际，理解生日礼物是珍贵的，它寄托着送礼人的深情祝福。（理解“特别”。）
2.原来妈妈送给宝宝的特别礼物是一只美丽可爱的小鸟啊！出示句子：“那是一只美丽可爱的小鸟，关在很新的鸟笼里。”齐读。读到这里，你体会到什么？指导学生体会窗外鸟儿的自由自在与笼中小鸟的孤独、凄凉，在朗读中由欣喜转向怜惜。（瞧，你们开始关注这只小鸟的命运了。可窗外，几只鸟儿却自由自在地在枝头唱歌，全然不顾笼中那只可怜的小鸟的感受。）
3.出示句子：“窗外，几只鸟儿在枝头唱歌。”齐读。它们快乐吗？它们会快乐地唱些什么？
4.文中的小朋友是怎么做的呢？请大家读读第三段。哪里最令你感动？为什么？
小组讨论：“我”想了些什么？做了些什么？“我”送给大自然的礼物是什么？（结合插图引导学生品味小鸟回归大自然的快感。体会小朋友对小鸟的关爱，对大自然的喜爱。感情朗读。）
四、品读课文，体会“关爱”
1.齐读课文，再现“我”获得特别的生日礼物的快乐，枝头自由歌唱的小鸟的快乐，回归大自然的小鸟的快乐。
2.再读课文第三段，想想妈妈送给宝宝的特别的生日礼物到底是什么。（关爱大自然，关爱小动物。）
3.读一读，说一说，完成课后第二题。
五、写字教学
1.有了妈妈的爱，孩子能茁壮成长；有了小朋友的爱，小鸟能自由飞翔。让我们用爱心书写这个“爱”字，把那份真诚的爱，深藏在心底。指导书写“爱”。体会呵护、关爱的浓浓深情。
2.请大家带着对汉字的爱观察“描描写写”中的其他字，看看你能给大家怎样的提示。
3.认真书写，把它作为一份特别的礼物送给关心爱护你的家人和老师。
篇6：生日主题设计方案
【教学内容】
义务教育实验教材第一册借生日第一课时。
【教学目标】
1、运用听、拼、读的方法认识12个生字，会在四线格中写“今”、“正”两个生字。
2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。
3、培养学生合作学习意识和客观评价的能力。
4、激发学生热爱母亲的情感意识。
【教学重点】
能正确、流利、有感情地朗读课文。
【教学难点】
结合课文朗读识记12个生字。
【教学准备】
磁带、书写课件、幻灯片、苹果卡片、学生生字卡。
【教学过程】
一、直接板“借”，说话导行
板书：
“借”
1、请小朋友拼读一下，指名读，再齐读。
2、说话：
谁向谁借过什么?谈一谈。(行为评价)
二、板书“生日”质疑畅说
板书：
“生日”
看了这个课题，你有什么想说，想问的吗?
(可以让学生谈过生日的情形，也可以提问：生日怎么借?为什么借生日?)
三、听读课文，识记生字
1、听老师读，看谁听得最认真，同时想一想文中写了一个什么故事?
指名说，鼓励说完整的话。(结合板书：小云妈妈)(情感评价)
2、自由读课文，边读边构出不认识的生字，想办法解决：
⑴ 自由读课文。
⑵ 谈谈你碰到不认识的生字，想办法解决。
3、合作读课文：
同桌合作读课文，会读的同学给不会读的同学当小老师，看哪个小组合作得最棒。评价一下你的同桌。
4、自愿读，哪些小朋友认为自己读得流利了，能勇敢地站起来读给大家听吗?其他小朋友当评委。(激励评价)
⑴ 学生评价，引导他们优缺皆谈。
⑵ 结合正音。
5、领读：
推荐一位小朋友当我们大家的小老师，把这篇课文有感情地教读一遍，老师给大家一个建议：拿起书本，尊重一下身边的小老师。
(评价小老师，评价自己。)
6、激趣圈词：
同学们通过读课文，认识这么多词语。(幻灯显示词语，指名读后正音，齐读)可是这些词宝宝特别调皮，它们喜欢在课文里躲着，和我们一起捉迷藏，现在我们一边读课文，一边把这些可爱的词宝宝画上圈，把它们留住好吗?
7、小组合作认字。请同学们拿出自己的生字卡片，互相帮助认识这里面的12个字，比一比哪个小组认得多、认得准。
8、游戏识字：
⑴ 现在我们一起玩“摘苹果游戏”，选择一个带生字的苹果要会读，还要说说识记的方法，老师就把苹果送给他。
(运用游戏的形式识记生字，激发学习的兴趣。)
⑵ 这些字可以组成很多词，现在我们来看卡片，拍小手。男生问，女生答。比一比好吗?
(如：这是谁?这是放。什么放?放心的放。)
四、结合插图，再激情感
1、同学们，你们真能干，会认识这么多的生字。这篇课文，不仅字宝宝喜欢你们，里面的插图也想和你们交朋友，请你们欣赏一下告诉大家，你从中感受到了什么?
2、学生畅谈。(激励评价)
板书：
爱
3、听音乐。《好妈妈》拍拍手，唱一唱。
4、爱心大行动：
⑴ 找教室中的事物。(如脸盆、画纸、发夹、毛巾等。)
⑵ 看一看实物，请小朋友说一句爱妈妈的完整的话。(提供实物资源，爱妈妈的行动指南。)
五、书写指导
我已经和字宝宝交上了朋友，还共同合作知道了许多爱妈妈的行动。在这里面还有两个亲密的朋友想跟你回家，欢迎吗?还给孩子个性化学习的.权利。
篇7：生日小学作文
啊，电脑断线了，可恶！这是怎么回事？外面的鞭炮声震得我头昏脑涨，不小心碰到了关机按钮，真是讨厌，谁放的鞭炮吵死了，这不过年又不过节的，不过这烟火挺好看的，这是怎么回事呢？
难道今天是什么重大节日？阴历七月二十二，没什么特别呀！于是我又把电脑打开，到百度上去搜寻“情报”，哦，找到了，原来是在为财神爷庆祝生日希望发财呀！我又搜寻关于财神爷的资料，原来财神爷并非一人，分为文财神和武财神，文财神是比干和范蠡，武财神有赵公明和关羽。怪不得今天卖鞭炮的都出来了呢，可那些生意人也不必要如此兴师动众吧。
唉，可叹呀！他们自己父母过生日可能从来都没有这样声势浩大，却给那些生活中看不见摸不着的神敬拜有加，恨不得恭敬得无以复加，可如果不经过自己的努力，又怎么能单指望着财神爷让你升官发财呢？
我们的老祖宗总是崇拜神仙，迷信也传递着一股股的潮流。这不，爷爷特地打电话让爸爸买什么银斧银鱼，男人戴银斧便有福，女人戴银鱼年年有余，真是“老传统”啊！记得曾几何时有人说最近几年年头不好，吃桃罐头能逃过灾难，穿蓝衣服能拦住灾祸，唉，人们都是怎么了呢？
我们真的不应该信那些什么鬼呀怪呀神呀的，而是要尊重科学，脚踏实地地去劳动，才能创造财富，赢得美好的生活！
篇8：生日小学作文
每年的一月十九日是我的生日，也是我最开心的一天，我一大早就打开快要爆炸的衣柜，挑了一件上面有英语字母的黑色衣服和上面有米妮图案的牛仔裤。
等我下楼后，我就兴奋的抓住弟弟的手，跑到爸爸的车上大声地问：“要出发了没？”爸爸笑着说：“好了！好了！不用急，要出发了。”头昏脑胀的弟弟也说：“对啊！不用那么急吧。”弟弟的回答把大家逗得哈哈大笑。
一个小时后，我来到了外婆家，远远的就看见邻居家的狗“小花”正兴奋的“汪！汪！”大叫呢，来到了客厅，外婆热情的招待我们。妈妈突然神秘的跑了出去，过了一会儿，妈妈拿着一个提笼跑上楼，我虽然找遍了妈妈的房间，但还是没有找到那个神秘的提笼。
到了傍晚，外公回来了，外婆端出了软绵绵的布丁蛋糕，看得大家差点垂涎三尺，突然妈妈又神秘的跑上楼，提着那个神秘的提笼下来，妈妈把提笼打开，里面跑出了一只可爱的贵宾狗，它的身体是白色的，有一些些地方是咖啡色的，我马上就和它玩了起来，外公赶紧说：“去把手洗干净，准备吃蛋糕了！”我立刻跑出去洗手，妈妈也把蜡烛点上了火，火一点完，我们就唱起生日快乐歌，之后我又得到了大家衷心的祝福。
今年我度过了一次，有史以来最快乐的生日宴会，今后，我不但会好好的照顾可爱的贵宾狗也会更努力读书，绝对不会辜负大家的期望！
篇9：生日小学作文
现在我10岁了，过了9次开开心心的生日，都是妈妈一手操办的。今天是妈妈的生日，妈妈今年40岁，我想让妈妈享受一下过生日的乐趣，况且，今天是周末，爸爸也休息。
下午，我和爸爸一起上街，我用自己的钱帮妈妈买了一个大蛋糕，我还和爸爸一起做了一件我们自己做的生日礼物，是我和爸爸用彩色的小石子，用胶水在纸上黏写了“生日快乐”四个字，把它装在 一个精美的小盒子里。我们把礼物送给妈妈，妈妈高兴的说：“谢谢你们！”
到了晚上，妈妈的生日宴会就开始了。我给妈妈点上了4根彩色的小蜡烛，每根代表10岁。妈妈许了愿望，把蜡烛吹灭之后，我和爸爸就给妈妈唱了《祝你生日快乐》。
妈妈觉得今天她过了一个许多年来最有意义和最快乐的生日。看着妈妈那么开心，我也觉得很开心！
篇10：生日小学作文
等啊等，终于等到这一天了，今天是我妹妹的生日！刚刚吃完晚饭，我和妹妹就一直想着生日蛋糕，又过了一会儿，漂亮的生日蛋糕拿出来了！
蛋糕的样子是个圣诞老人，他的脸和头上的帽子都是硬糖做的，尝了一口就觉得神清气爽，甜甜的味道在口中跑来跑去，舒服极了！
吃完蛋糕，我和妹妹跑到圣诞树下，开始拆礼物。我的礼物是一只躺在垫子上的小奶猫。它爪子上的肉垫，粉粉的，小小的，可爱极了！妹妹的礼物是一些家居拼图，有卧室、客厅……那些小食材又精细又可爱，还有一个小人儿。我拼了一个卧室，妹妹和爸爸拼了一个厨房。拼这些小玩具可不简单，因为拼图中间是泡沫，所以要很小心！
我们拆完礼物，跑到沙发上跳起舞来，光跳舞没意思，爸爸打开音响，让声音越大越好。我们跳了半天一看钟，都十点了！这么晚了，该睡觉了。
今天真开心，我躺在床上还在想：如果每天都过生日就好了！
篇11：生日小学作文
那天是我的生日，早上我吃完早饭，开始写暑假作业。
暑假作业里的题虽然有些难，不过我很快就写完了。已经是上午了，爸爸开着车带我们去苍梧绿园玩。到了绿园，我们走到荡秋千的地方。我跑到一个正在荡秋千的小朋友旁边，等着他下来，过了一会儿，他好像是不想玩了，就下来了，让我坐上去。我对爸爸说：“爸爸，帮我推一下。”爸爸说：“好的。”说着他将秋千往前使劲推了一下，秋千便荡了起来。我真开心呀！
中午到了，我们回了家，妈妈做了许多好吃的菜，比平时的菜都好吃。平常中午我都不吃饭，可我今天却把饭吃得干干净净。
吃完午饭，爸爸妈妈和姐姐都去睡午觉了。我把他们的房门关好，在外面看起了电视。我看到眼睛都有点疼的时侯，才关掉电视，去洗了一把脸。他们这时已经醒了，爸爸下来时给我弄了一个苹果，那苹果可真甜呀！
晚上，妈妈给我订了一个蛋糕，那蛋糕是巧克力味的，上面还有“生日快乐”的巧克力牌子。妈妈帮我插上焟烛、点上火，帮我戴上生日帽，我许了一个愿。妈妈帮我把蛋糕切成四小半，把巧克力牌子给我吃，我真开心呀！
我觉得过生日的那一天是最快乐的一天！
篇12：生日小学作文
10月14日，那一天，是我的生日，记得，那是一个很冷的夜晚，但在我的记忆里，是那么的温暖......
那一天，我坐车回家，正在看一本妈妈送给我的《女生日记》，一不小心，坐过了头。等到我回到家门口，太阳已经下山了，我回到家，发现家里一个人都没有，安安静静的，只有寂静的家具，陪着我。我在心里暗暗责怪爸爸妈妈：你们怎么还不回来，忘了今天是我的生日了吗？
我正想去厨房弄点东西充充饥，突然一阵音乐响起，里面，妈妈、爸爸、姐姐齐声说：”宝贝，生日快乐，我们永远爱你！LOVO，LOVO......"听到这里,我的眼泪情不自禁地掉了下来。妈妈、爸爸、姐姐，在这一秒，从不同的地方跳了出来，我一个箭步冲上去，扑到姐姐怀里，说：”我以为你们不记得今天是我的生日了呢！“ ”傻孩子，我们怎么可能忘记呢？你可是我们的心肝宝贝呀！“妈妈笑着说。还用手点了点我的额头。
时间停不下脚步，一转眼，我已经十一岁了，这件事，虽已过去，却深深地刻在了我的脑海里，记忆犹新。
篇13：生日小学作文
一天，在某个学校的某个班里，同学们围绕着两个同桌，同桌俩一个男生一个女生，大家听他们在讲着什么，女生说：“星期天我过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕，我非常开心。”男生说：“我刚也过了九岁生日，那天我们全家一起去了游乐园，玩的非常开心。”
正当大家一起议论的时候，只有李晓明自己一个人孤零零的站在一边不说话，当大家回到座位上的时候，李晓明看向窗外自言自语道，我也快过生日了，爸爸妈妈都在外地工作，我真的好想和爸爸妈妈一起过生日。
这句话刚好被同桌的女同学听到，他就和班里的其他几个同学商量起来，既然李晓明的爸爸妈妈都不在身边，我们应该给他一个惊喜，让他能过一个开心的生日，于是他们就开始商量起细节来。
到了第二天中午的时候，班级突然留下了好几个学生，他们有的吹气球。有的挂彩带，还有同学把准备好的蛋糕拿了出来，还有各种零食水果，等到下午上学的时候，大家看到李晓明进来了，一起说，祝你生日快乐，李晓明被这眼前的一幕惊呆了，很开心，大家一起坐下来唱生日歌，吃蛋糕，李晓明说，这真是一个开心的生日。
篇14：生日小学作文
一年一次的生日终于到了，妈妈给我打电话说去大姑家，我听完既开心又激动，连忙说：“嗯！”我就连忙跑出去，向大姑家奔去。
我的兄弟姐妹都来给我过生日，妈妈打开蛋糕，我们迫不及待地围到一张桌子上。原来是芭比娃娃蛋糕，我好开心。妈妈给我戴上生日帽，然后插上蜡烛，关上灯，兄弟姐妹们给我唱了一首生日歌，然后我许愿，我先深深地吸了一口气，然后鼓着腮帮一吹，大家都笑了。妈妈把一块块蛋糕切好了，我们开始吃蛋糕了。
姐姐看我吃得正香，就用手弄点奶油，把我脸上抹得全都是的，我也把姐姐脸上弄得都是奶油。我看见了那个“芭比娃娃”，它身上全是奶油，就好像穿上了一条白色的裙子，美丽极了。但是我还是忍不住全都吃掉了。
大姑给我们做了长寿面，我们吃得可香了，那面可长了。我们吃完了长寿面，妈妈带我去了乐翻天，我们做了摩天轮，坐在上面就好像在白云上，蓝蓝的天空，美丽极了。
今天我好开心。
篇15：生日小学作文
今天早上我很早就起床了，因为星期五时叶俊佑就告诉我，星期六上午九点一定要准时到他的家里去参加他的生日会。
到了叶俊佑家，所有同学都已经到了，于是我便拿出了我心爱的小茶杯作为生日礼物送给了他。根据规定，每个人都带了撕名脾用的专用名牌，一场激烈的搏斗即将开始。在叶俊佑的帮助下，大家都贴好了各自的名牌，比赛开始，我连忙靠在了墙上，等他们比拼完后我一下子冲了上去，就忽然觉得背后一发冷，槽糕，我的名牌，可是转身已经来不及了，只好拿着名牌认输。
听叶俊佑说要去江滨射击场，大家呼啦一下子全上了车，争着要做好位置，十分拥挤。
到了射击场，大家争着拿枪，其余的同学就去玩电子游戏机和蹦蹦床，十分快乐。
到了晚上，生日会在最后的蛋糕被大家吃完时，结束了。
篇16：生日小学作文
有人喜欢过生日，因为他们觉得过生日很快乐，有时还能让家人团聚在一起；有人不喜欢过生日，因为他们觉得过生日很没有意思，是庆祝自己又老了一岁吗！
但是，终究是为自己，人人都知道自己的生日就是母亲的受难日，除了刚刚会说伢伢语的小孩子。可是，又有哪个孩子像父母为你过生日一样为父母过生日？难道父母为你做的一切事情都是应该的`吗？你不应该报答他们吗？
只有感恩父母，父母才会更爱你，会觉得他们自己为你所做的一切都是值得的，他们没有白付出那么多。
当然，我说的不是物质上的，而是行动上的！毕竟父母不能返老还童，永远陪伴你，永不离去，为你了去烦心事，他们也在一天一天变老，所以，趁着你还小，他们还年轻，多去陪陪他们吧！别让爱来得太迟，失去他们。
你永远追不上时间，他跑的好快，好快，珍惜现在吧！虽然也许未来将发生的某一件事会与现在发展的某一件事相同，但是我们看起来它已是过去了，你永远不能回到过去，也永远不可能跳到未来！
时间不会因任何人而停留，它只会按照自己的规律运动，时间再飞跑，父母也在一天天变老，快去多多爱他们吧！
篇17：生日小学作文
今天是我的生日，我已经八岁了。昨天，妈妈就问我想要什么，我想了想说：“我想要一本书。”听了我的回答，妈妈直夸我是个爱读书的孩子。于是，今天早上，一觉醒来，妈妈就把我带到了席殊书屋去买书。到了那里，我快速地来到书架前，翻翻这本儿，看看那本儿，不一会儿，就找到了一本书，名字是《我要当班长》。妈妈看了一下，毫不犹豫地把这本书买了下来。拿着妈妈送我的生日礼物，心里别提有多高兴了，回到家里，我就津津有味地读了起来。
晚上，阿姨又给我买了些水果，有甜甜的葡萄，有红红的石榴，阿姨祝我生日快乐。之后，爸爸、妈妈还和我一起去了德克士，妈妈点了我最爱吃的汉堡包、炸鸡腿、可乐、薯条……我吃了个饱，我真幸福。
晚上睡觉前，爸爸说：“你的生日也是妈妈的苦难日，知道吗？”在爸爸的启发下，我明白了这句话的意思，于是，我对妈妈说了一句话：“妈妈，谢谢您，您辛苦了！”
今天，是我的生日，我已经八岁了，从今天起，不管在学校里，还是在家里，我都要做一个听话的孩子，做一个好孩子。
篇18：生日小学作文
广州长隆野生动物园里住着熊猫三兄弟，萌萌、帅帅、酷酷，他们可是世界上唯一的熊猫三胞胎！今天，三兄弟两岁了！爸爸妈妈为他们准备了丰盛的生日午餐，有红烧竹叶、糖醋竹笋、拔丝竹竿、清蒸竹苗，馋的三兄弟直咽口水。这时，妈妈拿出自己的化妆品对三兄弟说：“来来来，让妈妈给你们化个妆！
三兄弟头摇的像拨浪鼓一样说：“妈妈，妈妈，我们可是男孩子呀，怎么能化妆呢？”妈妈笑着解释到：“你们不化妆，怎么能照出彩色照片呢？”三兄弟无可奈何的被妈妈摆弄起来。照完了人生中第一张彩色照片，三兄弟开始轮流许下自己的心愿。萌萌说：“我希望自己变的更萌一些！”帅帅说：“我要变得更帅！”酷酷说：“我要变得更酷！”三兄弟看着爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，今天我们过生日，你们给我们准备了什么礼物啊？”妈妈说：“我和爸爸啊，要送给你们世界上最最珍贵的礼物！
啊？是什么礼物呀？”妈妈把他们搂在怀里，柔声地说：“是爱！我爱你们就像满山的竹子那么多！”萌萌贴在妈妈的怀里说：“我爱你们，就像满山的竹子，再加上地上的竹笋那么多！”帅帅说：“我爱你们，就像满山的竹子、遍地的竹笋，再加上满山的竹苗那么多！”酷酷说：“我爱你们，就像满山的竹子、竹苗，遍地的竹笋，再加上所有的竹叶那么多！”爸爸搂着一家人说：“我爱你们，就像满山的竹子、竹苗、竹叶，遍地的竹笋，还有太阳发出的光那么多！”
篇19：生日小学作文
今天是我生日，我早早地起了床，穿好衣服我就下楼了。
发现奶奶在给我织毛衣，我上前一看，又发现妈妈在给我煮饺子，香喷喷的，我口水都流下来了，这个时候，奶奶叫住了我，她慈祥的对我说:“宝贝孙女儿，快来试试，我给你织的毛衣，这个生日呀，必须得穿新衣服”我穿着奶奶织的毛衣，跑去问妈妈:“妈妈，妈妈，好了没有，好了没有啊”妈妈摸着我的头说:“哎呀！快了，快了，你先去那边坐着啊”我只好坐在那里等啊等，突然发现，爸爸去哪了？我东找找，西找找，就是不知道爸爸去哪了，在我找同时，妈妈煮好了饺子，大声叫我过来，我像火箭一般飞了过去，拿起筷子就嗯嗯的吃，差点就呛到了，吃完之后，还没见爸爸回来，我趴在桌子上写作业，又想想爸爸去哪了？
到了晚上，妈妈烧好一桌好菜，这个时候，爸爸拎着一个大蛋糕走进家门，原来爸爸是为我去准备蛋糕了，妈妈点好蜡烛，我许好运之后，就用我一口气吹灭了蜡烛，现在终于到了切蛋糕时间，妈妈说让我自己切，我横着切一刀，竖着切一刀，斜着切一刀，歪的切一刀，大功告成！我兴奋了，吃了起来。
今天真的很高兴！
篇20：生日小学作文
我的爸爸在外地工作，今天是他的生日。他说晚上会回家，我和妈妈别提有多高兴了，因为我们给爸爸准备了惊喜。
我们买了一个小小的蛋糕，还有一张生日贺卡，那可是我花了一下午的时间亲手制作的呢！妈妈觉得只有这些还不够惊喜，于是我提议把家里装饰一下。说干就干，妈妈拿出一些香薰蜡烛，我拿出一袋气球。我和妈妈开始一起吹气球。我俩把嘴都吹得涨着疼死了，但是一想到爸爸回来会很开心，我和妈妈都觉得很值得。我们把蜡烛和气球在家里摆出了各种造型，还在门外粘了好多气球。我又在家里找出两串以前装饰用的小彩灯，把它们从门口开始往客厅铺出一条小路。打开彩灯的开关，那灯光一闪一闪的，五颜六色的，漂亮极了！
妈妈估摸着爸爸回家的时间，又快速地煮了一碗长寿面。这时妈妈给爸爸打了个电话，爸爸说他已经到楼下了。我俩慌忙关了家里的灯，点燃蜡烛，又手忙脚乱地打开了地上那两串小彩灯。然后我俩赶紧找了个地方藏了起来。刚刚藏好，爸爸就开门走了进来，走上那铺了彩灯的小路。我从黑暗中猛地蹦出来，给爸爸带上生日帽，妈妈在我后面唱起了生日歌。爸爸压制不住心中的快乐，笑了。
今天晚上我们三人把那个小蛋糕吃得一点不剩，爸爸说这是他过得最开心的生日，我也觉得特别幸福！
篇21：生日小学作文
“嘭！”当六个杯子碰在一起之时，我的心也温暖到了极致，异常兴奋。因为这是我的妹妹的生日，虽然不是很盛大，但也算是非常非常的温馨吧。在一个没有灯光，只有蛋糕上的蜡烛的光的时候，我觉得，好开心！
光，微强微弱，闪动着，跳跃着，永不停息地为我们服务，好似风来了，也有它挡；好似风来了，它也照样闪耀。
其实，我们六个伙伴也是这样的吧。友情，也是这样的吧。不需要把话说明白，不需要分她说你需要什么，她，也会懂。蜡烛，虽然微不足道，但却离不开我们的生活；蜡烛，虽然在某些人里算不上什么，但却能给予我们一丝希望。停电了，要它，烧香时，要它。蜡烛，也像朋友一样，虽然在茫茫人海中看不到她的身影，但她却望得到你的眼睛。
“祝你生日快乐，祝你生日快乐。”一阵歌声把我从过去的回忆里拉了回来。回到现实，依然很温暖。“呼—”蜡烛被吹灭了，我好像有些不舍，蜡烛。
她们切蛋糕，我仍然继续回忆。是啊，我们的友情也像蜡烛，时好时坏，当一个人犯错的时候，我们大家全都不理她，可我们想过吗，那个人会多么的伤心。换个角度想想，也许，我们也会这样啊，心情不好，冲动了，就说出这种害人害己的言语。犯错的人拼命地想挽回，可已经，来不及了。
现在开始，我们六个人一定要经营好大家的友情，蜡烛，有时是榜样，有时是反面教材。我们要学习它的优点，跨越它的缺点，才能让我们的生活变得更加精彩！
这次，是一个非同一般的生日，谢谢你，蜡烛，你让我明白了我以前不明白的道理。
篇22：生日小学作文
那天是我的生日，晚上伴随着优美的睡眠曲，我进入了甜蜜和梦乡……
“叮呤呤，叮呤呤”，一阵急促的铃声打搅了我的梦。我擦了擦惺忪的眼睛，打开了门，邮递员叔叔递给我一封信，便匆匆地到千家万户送信去了。我关上门，把信拆开一看，是这样的：
你好可爱雪，我是陈星儿，我有两张梦幻之旅的门票。作为给你的生日礼物，希望你来。今天下午3点，金色公园金湖旁见。
你的朋友陈星儿
X年X月
梦幻之旅，好有诱惑，下午我便来到了金色公园。“可爱雪，可爱雪”，我刚到，陈星儿就跑了过来，郑重地将一张色彩炫丽的纸递给我——梦幻之旅的门票。刚一放到我手里，我就感到一阵晕眩，一眨眼我们就来到了梦幻城堡。
哇！梦幻城堡真壮观啊！城堡外面镶满了碧玉银瓦，看得我们眼花缭乱。再走进一步，纯净蔚蓝的水门自。我和陈星儿的友谊让我们在梦中互相帮助，成功走出迷宫。在现实生活中也是这样，友谊可以让人走出幽暗的谷底，穿出阴霾密布的天空，走向光明的人生出口！
篇23：生日小学作文
清晨，小松睁开了惺忪的睡眼，一看表6：20，得起床了，不能再磨蹭了。她起床匆匆地洗漱了一下，抓起桌子上的面包就出门了。
小松，她16岁了，立刻要走入高中了，每一天，她7点要到学校，晚上还有令她抓狂的地理课，每一天，她有无数件事要办，因为她是年级数学委员。她数学极好，但却总是记不住每个省份的土壤结构，只好在周一、周四、周六的晚上去补习地理。此刻，她面临着中考，每一天她的日记里都是学学学！日子都过得昏天昏地了，就连她的生日，她也忘了。
这天，就是小松的生日，她中午回到家，瞄了一眼日历，她才呼地想起这天是她的生日。虽然小松每一天都在学习，但她还是很喜爱过生日的，因为能够收到很多礼物。以前过生日，同学们都会记得，可这次，同学对她的生日可是只字不提，小松的心里难免有些失落，她只好期望母亲晚上会给她一个礼物，还能给她做鲜虾面吃。可是这天是周四，还要上物理课，看来这次生日只能自我过了，妈妈不会让小松请假的。她准备放学自我去买块蛋糕吃，也不知时光够不够。
放学了，小松的情绪低到了极点，没有人想起她的生日。悲哀归悲哀，她一看表，天啊，连买蛋糕的时光也没有了，得赶紧去上地理课。在去往上地理课的路上，她心里想：这个生日如果可是，以后三年都没时光过生日了。哎，还是别想了，专心去上课吧！
小松放好车子，她走进地理课的教室里，和平时一样，早已有三、四个同学到了，她也做到自我的座位上，等待上课。这节课过得和平常一样，没什么出奇。
下课了，“嘣”的一声，灯灭了，小松可最怕黑了，她走出教室，透过皎洁的月光，老师笑眯眯地走过来，说：“生日快乐小松。”她没想到还会有人记得自我的生日。“生日快乐！”许多人的祝福接连送到小松的身边，这时，她感到了无限的温暖。原先这是妈妈给她的一个惊喜，让她记住这次的生日，也缓缓升高中的紧张。
篇24：生日小学作文
前几天有个人过生日了，是谁呢？哈哈那就是欣欣姐姐。
那天早晨，我的爸爸、妈妈都很忙，所以就把我送到了粟珺家里面，谁知她还在打电脑，她告诉我她还有一项作业没做完，那项作业就是弹钢琴，其实我也有这项作业，不过我已经做完了，我坐在她的旁边，看着她玩赛尔号，等她玩够了，我们一起玩美甲店，她一边玩，一边弹钢琴，她弹钢琴的时候，我帮她玩。
叮铃铃！叮铃铃！电话铃响了，粟珺跑去接电话，哦，原来是小容阿姨呀，阿姨说：“今天是欣欣姐姐的生日，你过不过来呢？”
“好啊!我马上就下楼来。”粟珺说。
粟珺让我拿一份礼物给欣欣姐姐，我拿了一小罐蜂蜜，我们跑到了楼下的保安厅，我们坐了一会儿，粟珺说：“我去看一看小容阿姨来了没有。”
她过去看了看说：“还没来。”
又过了一会儿，轮到我去看了，我跑过去看了看说：“还没有来。”
我们你看我，我看你，终于决定了，我们一起去看，“终于来了。”我们同声说。
到了欣欣姐姐的家里面，他们正在吃午饭呢，我们吃了一点就去玩模拟人生了，我们装扮了自己，装扮好了宠物，阿姨说：“我们一起去逛商场，买一点东西吃，一会儿欣欣姐姐的同学要过来。”
我们到了商场，都要睡着了，进了商场，我们买了很多东西，有：脆皮长、薯片、糖果、可乐……
我们回到了欣欣姐姐的家里面，她的同学都来齐了，我们就下去玩了，玩什么呢？这时候，欣欣姐姐说：“不如，我们玩真假地雷吧。”
“好啊！”我们说。
游戏开始了，有很多人都报闭了，就剩我和粟珺了，我们中间隔着一个绿化带，所以我和粟珺都和，那个姐姐又间隔距离，所以一直都没有被抓到，我们玩到快天黑了，就回到欣欣姐姐的家里了。
“哇！”有肯德基，我们吃完了肯德基，欣欣姐姐和她的同学们都去一边玩了，把我们两丢下了，过了一会儿我们都回家了。
虽然我们没吃到蛋糕，但是我们还是很开心。
文档为doc格式
