下面是小编为大家收集的心目中的她500字六年级作文，本文共26篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：心目中的她500字六年级作文
心目中的她500字六年级作文
她，是我8岁的小堂妹。她个子不高，鹅蛋型的脸上镶着宝石般乌黑亮丽的眼睛。活泼开朗的她爱扎两个羊角辫，那个樱桃小嘴总是带着甜蜜的微笑。爱漂亮的她，喜欢穿粉色连衣裙，在镜子前摆着左一个右一个造型。她平时穿着带有蝴蝶图案的白色运动鞋，在草坪上自由地奔跑。
小堂妹很爱学习。她上课专心听讲，从不做小动作。下课后她也不会忘记拿出笔记温习功课。空余时间她还很爱看书，小说，作文……无论什么类别的她都爱看。看到好书更是爱不释手，看得废寝忘食。正是这样，小堂妹的学习成绩非常棒，连我这个做姐姐的也佩服得五体投地。
有一次我的.学校放假了，我去她们学校接她回家。当我到达她的班级时她还没下课。我在窗外静静地看着教室里的一举一动。教室里老师在来回走动，同学们在奋笔疾书。看得出，他们正在进行一场考试。就在这时，一个坐在前排的小女孩放下手中的笔，把答卷检查了一遍，然后交给老师。同学们惊讶地看着她，我也瞠目结舌。才15分钟就做完啦卷子，这个小女孩是谁？我真为她捏把汗。看着老师停下批改卷子，严肃的神情变成了满脸笑容，小女孩送了一口气。“很好，吴安婷同学，你的效率很高！”听到老师的话，我不禁愣住了。原来用15分钟做完卷子的是小堂妹呀！速度很快，考了100分！“啪啪——同学们热烈鼓掌向她表示祝贺，我也投去了敬佩的目光。“吴安婷，说说你是怎么考满分的。”“我是向我堂姐学习的。”她稚嫩的声音回荡在我耳边。小堂妹，我的成绩没有你好，为什么要当着这么多同学的面说学习我啊？小堂妹取得这么好的成绩，又不骄傲，不炫耀，十分谦虚。想到这，我的脸害羞得红了。我从小堂妹的身上又学到了一个美德。
这就是她，我的认真学习，学习效率高，谦虚的小堂妹。
篇2：心目中的她作文
心目中的她
板桥学区友好小学四年级：李冰冰
她，是我8岁的小堂妹，
心目中的她作文
。她个子不高，鹅蛋型的脸上镶着宝石般乌黑亮丽的眼睛。活泼开朗的她爱扎两个羊角辫，那个樱桃小嘴总是带着甜蜜的微笑。爱漂亮的她，喜欢穿粉色连衣裙，在镜子前摆着左一个右一个造型。她平时穿着带有蝴蝶图案的白色运动鞋，在操场上自由地奔跑。小堂妹很爱学习。她上课专心听讲，从不做小动作。下课后她也不会忘记拿出
有一次我们学校放假了，我去她们学校接她回家。当我到她们学校时她还没下课。我在窗外静静地看着教室里的一举一动
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篇3：心目中的她作文
她，是我8岁的小堂妹。她个子不高，鹅蛋型的脸上镶着宝石般乌黑亮丽的眼睛。活泼开朗的她爱扎两个羊角辫，那个樱桃小嘴总是带着甜蜜的微笑。爱漂亮的她，喜欢穿粉色连衣裙，在镜子前摆着左一个右一个造型。她平时穿着带有蝴蝶图案的白色运动鞋，在草坪上自由地奔跑。
小堂妹很爱学习。她上课专心听讲，从不做小动作。下课后她也不会忘记拿出笔记温习功课。空余时间她还很爱看书，小说，作文……无论什么类别的她都爱看。看到好书更是爱不释手，看得废寝忘食。正是这样，小堂妹的学习成绩非常棒，连我这个做姐姐的也佩服得五体投地。
有一次我的学校放假了，我去她们学校接她回家。当我到达她的班级时她还没下课。我在窗外静静地看着教室里的一举一动。教室里老师在来回走动，同学们在奋笔疾书。看得出，他们正在进行一场考试。就在这时，一个坐在前排的小女孩放下手中的笔，把答卷检查了一遍，然后交给老师。同学们惊讶地看着她，我也瞠目结舌。才15分钟就做完啦卷子，这个小女孩是谁？我真为她捏把汗。看着老师停下批改卷子，严肃的神情变成了满脸笑容，小女孩送了一口气。“很好，吴安婷同学，你的效率很高！”听到老师的话，我不禁愣住了。原来用15分钟做完卷子的是小堂妹呀！速度很快，考了100分！“啪啪――同学们热烈鼓掌向她表示祝贺，我也投去了敬佩的目光。“吴安婷，说说你是怎么考满分的。”“我是向我堂姐学习的。”她稚嫩的声音回荡在我耳边。小堂妹，我的成绩没有你好，为什么要当着这么多同学的面说学习我啊？小堂妹取得这么好的成绩，又不骄傲，不炫耀，十分谦虚。想到这，我的脸害羞得红了。我从小堂妹的身上又学到了一个美德。
这就是她，我的认真学习，学习效率高，谦虚的小堂妹。
篇4：我心目中的她作文
我心目中的她作文
早晨,默写26个英文字母及音标的作业纸分下来了，我因为粗心，结果悲剧了。放学后要留在班级补考，又要挨饿了。
欢快动听的放学铃声响起了，我却没有像铃声般欢快的心情。她提着那白色的布袋，喝着水，风风火火地跑了过来，“喂，叶祯，走吧，去吃饭。”她洋溢着灿然的笑容对我说。“不好意思，我英语听写没过，要留下来默写，要不你先走吧？”我无奈的对她笑了笑。“那我等你吧，反正现在还挺早的。没事。”“谢谢你呀。”“都是朋友，有什么好谢的啊？”“呵呵。”听了她的话我的心情好多了。
“风水轮流转”这句话说说得一点没错，前些天，我正为听写没过关而发愁，而她，走在空无一人的'走廊上，寂寞地溜达着。今天不知谁按动了角色对换的按钮。来，跟着我拿起手表，把时间拨回到几分钟前。
我拿着米黄色的书包，三步并作两步地走到了她面前，说：“走啦，吃饭去了。”“不行，我还要该考卷，要不你先走吧？”她耷拉这脑袋说。“哦，我就在外面等你吧？”
在曾经的校园里，到处都有我和她的足迹。
篇5：我心目中的她作文
我心目中的她作文
我心目中的她她是我小学时最好的朋友,我们一起玩,一起做作业,一起说自己的秘密.我非常喜欢.她在我心目中永远都是那么文静,那么善良,那么善解人意,那么漂亮.或许不止我一个喜欢她吧,因为有很多同学都人喜欢跟她玩.
有一天,有一位同学她要去练舞,但同时那位同学要清洁教室,她知道了,就帮那位同学清洁教室,因为我们大家等一下要上体育课,而她近日身体不好,所以她等一下不用下去.于是我走到她面前问她用不用我帮,她说不用了,那我也没有帮她清洁.当我们上完体育课上来的时候,看到教室跟刚才焕然一新,桌子很整齐,地面很干净,黑板也很干净,教室从未这样整洁过,一节课,她自己一个人做了很多人的工作,每个人都对她赞叹不已,过了一会儿,大家都回到自己的座位上,有一位同学突然叫起来,我们全班的目光都投向那位同学,她说她的水晶盒不见了,那东西人贵,那同学想了想,就怀疑是她拿的,于是有些同学说不可能,那同学再分析,有说是她拿的,我们每个都说她那么善良不可能.过了一会儿,大部分的同学也怀疑是她,而他哭着对我们说没有,于是那些同学就告诉老师,老师说会处理的.
放学后,她躲着哭,我过去安慰她,因为我知道不可能是她,我绝对不会相信是她拿的,她是拿么的善良,绝对不会做出拿种事,我对她说我会相信你的,她就哭得更厉害.到了第二天,每个同学都针对她,对她不友好,她忍着哭.然后我走到没有了东西的同学旁边说,叫她再找一下.下午的时候,那个同学突然当着全班的人说不是她偷的,那个水晶盒是被她妈妈拿了,那个同学走到她面前道歉,而她笑着说“没关系,你当时也是不知道,我没怪你”
听到着句话我真的觉得没有交错这个朋友.
我心目中的好老师在我认识的老师中，有很多种。可是，他们比起我心目中的老师，可差远了。因为我心目中的老师具有我所认识的老师他们身上所有的优点，是一个很完美的人。
我心目中的老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人，而且她不讲土话，也不讲脏话，这样，学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。
我心目中的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。
我心目中的老师是一个有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，叫我们不要再犯同样的错误。
我心目中的老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。
我心目中的老师是一个偶尔也会出差错，但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，她会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。
我心目中的老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助学生补习，不让谁落后。
我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。
我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。
当然，没有谁是十全十美的，也不可能没有缺点，我心目中的老师也是这样，她也有不好的地方，也会有疏忽的时候。
这就是我心目中的老师，一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。
我心目中的好老师我心目中的好老师
我心目中的好老师是诲人不倦的。她关心我们，教育我们，让我们知道学习的乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。
我心目中的好老师是关爱我们的。当我们遇到困难时，她总能帮助我们克服困难，当我们需要她帮助时，她总是有求必应。我心目中的好老师是认真负责的。她善于鼓励启发和引导，就像园丁给花儿浇水一样，把知识一点一滴地浇灌给我们。
我心目中的好老师可亲可爱的。她象妈妈一样慈爱，象姐姐一样和蔼，象朋友一样知心。她是我们的良师益友。
当一位好老师是很不容易的。她要照顾我们，要教育我们，要开导我们……她那么辛苦，可她从不说一声苦。她的不怕苦不怕累的精神值得我们学习。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师，我会刻苦学习、不断积累知识，在老师的培育和关怀下成长，不辜负老师的期望……
指导教师：宋妍
我心目中的好老师我心目中的好老师江苏省常州市清凉小学四（1）班张可妍
我心目中的好老师是诲人不倦的。她关心我们，教育我们，让我们知道学习的乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。
我心目中的好老师是关爱我们的。当我们遇到困难时，她总能帮助我们克服困难，当我们需要她帮助时，她总是有求必应。我心目中的好老师是认真负责的。她善于鼓励启发和引导，就像园丁给花儿浇水一样，把知识一点一滴地浇灌给我们。
我心目中的好老师可亲可爱的。她象妈妈一样慈爱，象姐姐一样和蔼，象朋友一样知心。她是我们的良师益友。
当一位好老师是很不容易的。她要照顾我们，要教育我们，要开导我们……她那么辛苦，可她从不说一声苦。她的不怕苦不怕累的精神值得我们学习。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师，我会刻苦学习、不断积累知识，在老师的培育和关怀下成长，不辜负老师的期望……
指导教师：宋妍
我心目中的好老师我心目中的好老师我心目中的好老师是无私的。她让我们学会科学知识，还把她知道的上知识也毫无保留的传授给我们。我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。我心目中的好老师是关心，爱护我们的。当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学习中的疑难问题。我心目中的好老师是可亲可敬的。她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。她是我们的良师益友。当一位好老师是不容易的。她需要有丰富的知识和良好的品格。她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！
指导教师：宋明
我心目中的好老师Pstyle=“TEXT-INDENT:1em”>我心目中的好老师江苏省常州市清凉小学四（1）班张可妍
我心目中的好老师是诲人不倦的。她关心我们，教育我们，让我们知道学习的乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。
我心目中的好老师是关爱我们的。当我们遇到困难时，她总能帮助我们克服困难，当我们需要她帮助时，她总是有求必应。我心目中的好老师是认真负责的。她善于鼓励启发和引导，就像园丁给花儿浇水一样，把知识一点一滴地浇灌给我们。
我心目中的好老师可亲可爱的。她象妈妈一样慈爱，象姐姐一样和蔼，象朋友一样知心。她是我们的良师益友。
当一位好老师是很不容易的。她要照顾我们，要教育我们，要开导我们……她那么辛苦，可她从不说一声苦。她的不怕苦不怕累的精神值得我们学习。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师，我会刻苦学习、不断积累知识，在老师的培育和关怀下成长，不辜负老师的期望……
指导教师：宋妍
我心目中的好老师我心目中的好老师重庆市黔江人民小学四年级四班谢恋我心目中的好老师是无私的。她让我们学会科学知识，还把她知道的.上知识也毫无保留的传授给我们。我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。我心目中的好老师是关心，爱护我们的。当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学习中的疑难问题。我心目中的好老师是可亲可敬的。她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。她是我们的良师益友。当一位好老师是不容易的。她需要有丰富的知识和良好的品格。她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！
指导教师：宋明
我心目中的好老师我心目中的老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人，而且她不讲土话，也不讲脏话，这样，学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。
我心目中的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。
我心目中的老师是一个有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，叫我们不要再犯同样的错误。
我心目中的老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。
我心目中的老师是一个偶尔也会出差错，但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，她会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。
我心目中的老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助学生补习，不让谁落后。
我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。
我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。
当然，没有谁是十全十美的，也不可能没有缺点，我心目中的老师也是这样，她也有不好的地方，也会有疏忽的时候。
这就是我心目中的老师，一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。
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篇6：她六年级作文
她，是一个活泼，调皮的女孩；她，几年前就搬家了；她，就是我的friend：李雯婕。
一个女生，就应该文文静静，优雅的，可到她那里，就有点疯癫、调皮了。说到调皮，几乎人人都知道。上至父母，下至同学，简直就是“无人不知，无人不晓”呀！瞧！我就被她“整过”――
有一次，她偷偷地跑到我家门口，“咚咚咚……”“谁啊？打扰了本姑娘的好梦！”当时是周末，好不容易能睡一会儿，脑海里全是吃的，各种美食飘在我的身旁。我想：我倒要看看，是谁把我的美食抢走了！
我打开门，她飞一般地往旁躲，我没看见一个人。正准备关门，忽然她跳出来，大喊一声：“哈！”这一声把我吓得鸡皮疙瘩全起来了。定睛一看：李雯婕。“干嘛呀，躲来躲去的。”“出来玩会儿，别闷在家里呀！”“不不不，我不去。”这时她取出一面小镜子对我说：“我劝你赶紧‘梳妆打扮’一下，下来玩吧！”说完飞奔下去。我看着镜子中的自己：口水一大片，头发乱蓬蓬。我心知肚明，忙进厕所梳妆打扮一番，才下了楼。
到了楼下她看见我精心打扮，便调侃道：“哟！打扮好啦？”我脸红着说：“哎哎，不能这样说啊！”没等我说完，她就爬上树，摘了个果子，我深知其用意，大喊：“不要！不要！”她“严厉”地说：“吃！必须吃！”见我的头又像拨浪鼓一样摇了两三摇，就立马转变态度，往我身上蹭，“撒娇”着说：“哎呦！吃嘛，吃嘛。”我仍然不吃。她又换了个态度，带着哭腔说：“呜呜……我好心给你东西吃，你不吃竟然还那么狠心推我……”哎呦喂，我就轻轻碰了她一下就算推她了？我哭笑不得，只好咬了一口。呸呸呸！真苦！我竟中了“苦肉计”！李雯婕立刻转悲为喜，笑道：“耶！计划成功！”
这就是她――李雯婕。她那调皮的身影时常在我脑海中飘荡……
篇7：她六年级作文
她，一个可爱的女生，是我最熟悉的人。
她，高高的个子，不胖不瘦的身材，尤其是那双水灵灵的火眼金睛，越看越可爱。在笔直的高鼻梁下面，长着一张能说会道的嘴，再配上额头上的那几颗青春痘，实在有够俏皮的！
她，每次考试都是全年段第一名，但有时不太乐观。有一次在她的数学考试卷上，一道简单的数学题旁边，画了一个小小的叉，扣了二分，因此，只落了一个第二名。这个消息犹如一道闪电，一下子劈在她的心上。眼泪就一点一滴的落了下来，怎么擦也擦不完。那天，她沉默了一整天。别的同学也不敢说话，只是默默地看着她。这个班级有史以来，第一次出现了这种可怕的寂静。
虽然她多愁善感，但是也不乏幽默感。那次考试后，同学们找她谈心，她还开玩笑说：“小学就像是一场长跑赛，共有六圈，已经跑了五圈了，而且我还是第一名。身为班长的我这次“摔倒”了，我一定会爬起来，接着跑。我一定会跑给你们看的！”说着，她笑了，笑得那么灿烂！
她还有一个外号叫“马小虎”。因为她做自己的事情，总是那么马虎。记得那天早上几个女同学叫她去上学。她出门不久就想起忘带语文书了，她回到家，拿了书就走。刚跨出门槛，又发现没换鞋。就回去换鞋了。于是，她便有了“马小虎”这个外号。但是，她对别人拜托的事情和集体的事情却又是那么一丝不苟。
她还挺乐于助人的呢！一次，一女同学忘记带书了，她就把自己的书借给那位女同学，自己却挨老师骂。
我想，你们应该知道她是谁了吧！她就是我。
篇8：她六年级作文
瞧！镜子里面的女孩是谁？她大约十一岁了，身高1.40米左右，她的长头发乌黑发亮，白白的脸上露出两个红红的小酒窝，水汪汪的大眼睛下有一张能说会道的樱桃似的小嘴巴，还有一双灵巧的手，能折很多东西，别人都叫她白雪公主。
她的学习不错，还是个小组长呢！你只要有不懂的题，就去问她，她一定给你讲得仔仔细细，清清楚楚，让你听得明明白白，如果你还不懂，她便会耐心的给你又重复一遍，值得你听懂为止。当然，她也有不懂的地方，不过，她反复思考几遍，还没有想出答案来，才肯去问老师。
她还有一个最大的优点，那就是喜欢看书。有一次，她去图书馆看书，进了图书馆后，她津津有味地读起了一本关于动物王国的书本。到了下午，许多人先后离开了，只有她还在那认真地读着书。值得图书馆里的阿姨催她离开，她才依依不舍的放下书，回家吃饭了。星期六、星晴天，只要她一有空，就会打开电脑，搜里面的作文看。就是因为这个原因，才让她和眼镜交上了朋友。
不过，每个人都不是十全十美的，她也有缺点，她的缺点是马虎，就是因为这一个缺点，才让她常和一百分错过，所以，同学们给她起了一个外号马虎小姐。每当同学们这么喊她时，她就来气，但是，谁叫她做事很马虎呢！
你们想知道这个即爱看书又马虎的阳光小女孩是谁吗？我告诉你们，你们可要替我保密哦。哈哈哈，其实她就是我。想和我做朋友吗？那就快来牛场中心小学找我吧。我时刻等着你们哟！
篇9：她六年级作文
她，一张胖嘟嘟的脸，一头短发常戴着一个橘黄色的发卡，她就是我的同桌。
她学习成绩一般，却能弹得一手好琴，这绝对跟她每天坚持不懈去练琴是分不开的。看到她每天一放学就去练琴，而我却是被催着才练一会儿，我这心里可真是自愧不如。
她每天风雨无阻，不管怎样都会去练琴。那一天，我们的作业特别多，寒风凛冽，仿佛一切都在与我们作对。我一路报怨走回了家，埋头一直做作业，吃了饭又接着做，一直到快九点才完成，我忽然想起了她：她应该还没有做完吧？她可比我还慢些。第二天，我问她：“昨天你学琴没有啊？”“学了呀。”她抬起头平静地说了一句，又埋头做作业。“啊——”我一个人张大嘴巴愣住了，天哪！她居然忙得过来，还有时间去练琴！“我做到了十点多吧。”她又补充了一句。好厉害呀，这么多作业都要去，玩的时间都没有。想想我呢，经常报怨，难得主动去练琴，唉！真佩服她的恒心呀！
我俩也经常谈谈钢琴的事，她每次一说起钢琴的事就眉飞色舞，滔滔不绝，我总是听得糊里糊涂的，遇到不懂的钢琴知识我也经常请教她。
她说她的梦想就是成为一名钢琴家，我也相信她一定会的，她这么有恒心，一个坚持不懈的人怎么不会成功？又怎么不令人佩服呢？
篇10：她六年级作文
再次见到雪，又让我想起了曾经和雪相互对立但又很傻的另一个女孩——她。她小时候，是在厂里的一所学校读书。老师认为小雪和她都很聪明，便让雪当了正班长，而她呢？只当了一位副班长。由于学习上的成绩，让她和雪成为了针锋相对的对手，彼此井水不犯河水。她们俩一个针尖，一个麦芒，相互嫉妒着。而雪，却是一位小气之人，所有人都得听她的。因此，雪也变得很爱生气。她和几位女生很不服气，便一起商量，组织成了一个派。雪知道这件事后，便处处和她们派作对。她们也一样，处处都想大获全胜，只要是雪那一派的考试分高，她那一派便会很不服气。有一次早上，她那一派来到教室，便看到自己的桌子上有粉笔灰，她们一起想到了，诡计多端的雪。她想道：一定是雪，昨天是她值日，肯定错不了。于是，她们一派便决定在雪那一派的凳子上散粉笔灰，以牙还牙。
第二天一大早，她们一派兴高采烈地来到了教室，便看见雪她们一派正在怒气冲冲地骂人。雪一见到她便大声骂道：“你们太卑鄙无耻了！”一听到“无耻”，她便火昌三丈，但还是心平气和地说：“什么事呀？关我何事呀？”便扬长而去······一次，雪脸上长了两颗痘痘，她一见便和派里人说道：“快看雪，那脸上的痘痘长出来像蛤蟆身上的痘痘！”派里人一听便捧腹大笑，雪见了，便怒气冲天地说出一句：“长了痘关你们什么事？你们笑个屁！”结果期末考试后，成绩全不理想。这让她感悟很多。一个人，只要把坏处往好处想并多包容对方，每天都会过得开心、快乐！想知道她是谁吗？她就是我！她，终于长大了。
篇11：她六年级作文
第二天，天刚刚蒙亮，珂玥和楚楚便被师父叫起来，“起来了！”师父不屈不挠地叫醒还没醒的楚楚，“师父，您有什么事吗？”珂玥打来洗脸水，“等楚楚醒来再跟你一起说！”“哦！”珂玥只好先洗了把脸，“干吗？”终于，楚楚醒来，“干什么？起来练武功！”师父扔下这句话，便叮嘱珂玥别让楚楚再睡下去，便走了。楚楚看师父走了，刚想睡下，却被珂玥抓起来，“师父叫我别让你再睡下！”珂玥可是很听长辈的话呢，楚楚汗颜，有了珂玥，自己就别想再睡懒觉了。
两人草草吃了早饭，便被师父连拖带拽拉到后山的一片空地上，“师父，您让我们来这儿干什么？”珂玥环顾四周，“练武功！”简简单单三个字，楚楚却犹如坠下地狱，“好啊！”珂玥倒是没什么事情，“首先，我教你们鞭子！”师父将两根粗粗的鞭子交到两人手里，“使用鞭子，要注意挥、舞、甩、抽。还要记住，得心狠，这鞭子，是用来防身，既然需要防身，就说明有人伤害你，既然他伤害了你，那么你就不必对他慈悲、不忍！”师父狠狠地说，珂玥很认真地听着，可楚楚却相反，一副困得不行的样子。“楚楚，你示范一下！”师父突然揪出楚楚，“啊？”楚楚硬着头皮，随便乱挥了几下，就被一、师父骂了：“你有没有吃饭？”楚楚低着头，“师父，您别骂她了，我来示范吧！”珂玥站出来，按照师父的教法，挥、舞、甩、抽，都做得很好，师父才露出了笑容：“嗯！不错，楚楚，你以后要多学学珂玥！”“是！”楚楚又退了回去，“先教到这里，你们自己练练吧！”师父又自己走了。“哼！师父也真是的，一大早把人从暖暖的被窝里揪出来，还希望人家好好听课！”楚楚嘟着嘴抱怨道，“好了，别说了！再练练吧！”珂玥只好安抚她的情绪。
篇12：她六年级作文
我的外婆住在一座小村里。
这些年来几乎每户人家都盖起了两层小楼房，装了空调和电视机，铺上了大理石的地砖，用起了洋气的家具。
还好，我的外婆家没变！
我的外婆年纪很大了，老年人似乎特别喜欢旧东西。一进入她的家，就可以看到，简陋的小平房里没有一点现代化的感觉，好像生活在六十年代！
一进门，就是客厅兼吃饭的地方。没有煤气灶和油烟机，只有那种土灶台。灶台的后面，有着一大堆的木柴。饭桌极其简单，就是很普通的四四方方的木桌子，上面甚至还有被虫咬的洞。吃饭的时候，那一个个大瓷碗实在让我吃了一惊，碗底还刻着我外公的名字。一家人坐在木头的长条凳上，捧着大碗，一边聊天一边吃饭，感觉很温馨。
走向下一扇门，看见屋里有几个朱红色的木箱子。还有一张木头床，上面刻着喜鹊和梅花，涂的红色漆都已经剥落了。这是我外婆的嫁妆。这张床很硬，睡上去不舒服，可外婆却很喜欢它，说这张床蕴藏着一些美好的回忆。
最里面，还是一张木床。这是我妈妈和大姨睡过的床。但这张床就比较简单了，没有刻任何的图案，也没有装饰，只在离地面十厘米的地方有一个踏板。与其说是一张床，还不如说是一块实心的大木头。我坐在这张床上，想着：这张床记录着妈妈的儿童和少女时代。每天起床，妈妈会做些什么呢？她会不会和我一样赖床呢？虽然妈妈说她从来不赖床，可我才不信呢！就这么想着，我好像掉进了另一个时空，成为了我妈妈。每天一大早起床去做饭，上学。晚上点着灯在床上看书，缠着大姨讲故事。
这是一间充满了潮湿味的屋子，可我闻到的，却是回忆的味道。
一道道的皱纹已经爬上了她的额头和脸颊，秀发已经转白。曾经那双纤细的手也布满了老茧，她快要70岁了！
篇13：她六年级作文
她，很乖巧，很听话；她，很调皮，也爱微笑。
她，黑黑的头发，高挺的鼻子，圆溜溜的眼睛，樱桃般的嘴巴……总之，一切的一切都像我，还很像我的爸爸。
她，很调皮。有一次，我在写作业，她说妈妈找我，我便去了，可是我在敲门的时候，妈妈对我说：“谁？”我说：“妈妈，我是您的女儿！”妈妈说了一声进来，我便进去了。没想到妈妈问我：“是不是题做不起啊？”我吃惊得问：“您不是叫我来的吗？”妈妈笑了笑，说：“又是她惹的祸！哎，这个调皮鬼！”我听了，心想一定是她闯的祸！于是我去找她。可四处都找不到，于是回房间继续做作业。可悲具有发生了，我的笔不见了！我东翻翻西找找，还是找不到，最后，我想再来一支笔来做，一翻笔盒，呵呵，就找到了那只笔，上面还夹着一条字条：是我搞的！我想，准是她弄的！
她，很令我敬佩。就那今天吧，我的爷爷生日，我们（我、她和爸爸）一起去买蛋糕，买完之后，给了我们三个硬币，分别一个硬币一元钱。回来之后，爸爸买了一包烟，就是给爷爷买一包烟，少了一元钱，就向我们要，还说一定要还。那时，我把我的硬币攥在手心里，生怕谁动我的宝贝，可她把硬币一“甩”，“甩”给了爸爸，爸爸对她说：“你好乖！”她没笑，只是严格的说了一下：“记得还钱！”爸爸仍然微笑：“好好好！一定还钱！”那时，我的心里有一种说不出的感觉！
她是谁呢？她就是我的又乖巧，又听话，又调皮，又爱微笑的妹妹！
篇14：她六年级作文
滴水之恩，当涌泉相报。有时没有报答，但是会在心里默默的祝福她。好人好报，人在做天在看。
放学了，天气是阴沉沉的，阳光早以害羞的'躲进了云层，我躲进车棚里，无聊的等待公交车。手中的钱，紧紧的握住，车子来了，等车的人们一窝峰的挤上公交车，我也被挤上了车。
轮到我投币，从云里雾里出来的我，发现手里空空的，我急了，抓抓头。’钱；呢？我钱呢？我惊讶的全身摸索，‘小孩，没带钱就不要上车，你看看后面那么多人，请你不要浪费时间。”我回头望了望，密集的人群在七嘴八舌。“这个小孩咋这个样子，没带钱还上公交车，搞恶作剧吧！”“别浪费大家的着，无地自容脸通红的准备下车，这是一个大姐姐说：“你上车吧，我帮你付。”我嘴上不知道该怎么说，但心里对她充满了感激，我快步走进车厢，连声跟她说谢谢。整个车厢里的人被她的行为镇住了，一片寂静但空气时间啊！”“哎，这小孩也不容易，司机你也就让他坐吧。”司机一脸不高兴的看着我，我被这么多双眼睛注视中充满温暖。
我的心情久久不得平静。下车后，回家把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“这个世上好人还是有的，我们共同祝福她身体健康，永远平安。”我心里也在想：今后我也要力所能及的去帮助别人，这样我们的世界会充满了爱，心呈感激才会爱与别人。
在这件事中，我与感谢大姐姐，是她教会了我爱与被爱，真诚地说一声谢谢！
篇15：她六年级作文
她变了，从一个活泼可爱的好成绩变成了一个不爱读书的孩子了，以前，好成绩的她让我一直很羡慕------陈雨，可是，偶然见面的一天，她的一言一行让我不由得长叹：她变了!
那天，我给妈妈买凉面，碰见了正在买饮料的陈雨，不由得和她打了个招呼，她也认得我，扭开饮料瓶喝了一大口。因为我羡慕她的成绩，于是问她：“你这次考试数学怎么样?”她的回答却让我惊诧：“我都没读书了，还考什么试呀?”“啊这样一个好成绩，怎么会辍学了呢?”唉!
一个人要完成理想，就得好好读书呀!可她没读书了，将来干什么呢?我就问她：“你没读书了，将来干什么呢?”我爸妈给我说了，不读书也可以当服务员，工作都找好了，下星期就去。“她两眼放光，得意洋洋的说。”“做童工啊，你不想长大后赚大钱吗?”“哪容易啊，没搞成还亏本呢!“唉，胸无大志呀，陈雨!
“走，去打扑克。我约的那个家伙，钱多，手气差，昨天就坑了他五十多元。”说完扬了扬她手中的五十元大钞。我大吃一惊，她怎么回事?我怕把自己玩坏了，就说道：“我还有作业要做，所以不能陪你玩了，再见!”说完，我头也不回地跑了。
陈雨，你变了!
篇16：她六年级作文
记忆中，总有一双温热而柔软的手，牵着我，闪着光的幸福之家……那双手，就是妈妈的手。
一、儿时喜悲（勇敢）
小时候，我，是一个渴望尝试新事物的孩子，对一切都是那么的好奇。有一天，我看见一个小朋友在学自行车，我也向妈妈嚷嚷想学自行车，妈妈故意吃惊地问：“你？别骗人了，恐怕四轮的都不敢骑吧？”我的自尊心促使我昂起高高的头：“没有辅助轮的车，我也敢骑！”
推着妈妈新买的自行车，慢慢跨上去，妈妈扶着车子，任由我到处骑，突然，妈妈松开了手。我正玩得开心时，跌倒在地。那种乐极生悲的感觉使我哭了起来，但望着妈妈远处那“得意”的神情，我又一次爬起来。一次，又一次，不知摔倒了多少次，又爬起来了多少次，我终于学会了！远处的妈妈笑着朝我挥手，似乎比妈妈自己成功了还要高兴呢！
二、豆蔻青春（自信）
弹指间，我渐渐升入初中了。刚入初一，学习还行，但随着时间越来越长，学的知识越累积越多，我渐渐觉得自己无法吸收这些知识，老师讲课的速度也越来越快，学习成绩慢慢下滑，望着别人喜悦的神情，我不禁暗然神伤，自信一天天逝去。渐渐地，妈妈也发现了我的变化。她，轻轻拉住我的手，对我说：“孩子，你也长大了，有些事要自己解决。尤其是学习上，必须马上调整，千万不可疏乎。你要自强，要有自信心。学习中的挫哲数不胜数，虽然委胸，战胜它也是一件或难或易的事，一切只在于你自己的心态。”我的心中充满了力量，因为我明白妈妈的那双手在牵扯引着我，引导我走出迷惘的困境。
一次又一次，在成长的路上，妈妈牵扯着我的手，给予我自信和勇气，让我朝着广阔无垠的天空尽情飞翔但，无论飞得多远，我永远不会忘记，在成长中，妈妈牵扯着我的手，走出黑暗，走出困境，走向光明！
篇17：她六年级作文
昨天，我又去学校对面的书店买笔，那个阿姨面带着和蔼的微笑看着我。可是我却不敢抬头去看，不禁想起半年前那次不愉快的经历。
暑假结束了，我已经是小学六年级的学生了。我决定给自己的小学生活留一个好的结尾，去采购一些新的学习用品：笔、修正带、练习本……我列了一张长长的清单，急匆匆地向商店跑去。
一进店门，琳琅满目的学习用品让我应接不暇，不知道先买哪个好。这时，我看见了一只很好用的笔，想买几只。但是，它的价格不菲，我就只拿了一只，怕被别人买去，就先去付款。我付完款，又看见了一本我期盼已久的书，我飞快地走过去，从书架上抽下一本就开始津津有味地读了起来。读完一章，我得书还不错，便想去付款，但是走到柜台前，我却发现我刚买的笔不翼而飞了。
我问阿姨是不是把我的笔拿走了。阿姨却一脸茫然：“没有啊！”我心里暗暗地想：真是无商不奸呀。我今天就要揪出你的们“恶行”。我故意大声喊道：“我明明付完款就放在柜台上了，像你们这样做生意的，迟早关门的！”这一句话，果然引来了不少人围观，阿姨一脸尴尬：“小朋友，你说话要有根据，再好好找找。”这时周围的人议论纷纷，有的人说：“你是不是装在你的衣服口袋里了。”我下意识地一边摸口袋，一边说：“肯定没……”话还没有说完，我就在口袋里摸到了那只笔。我倒吸了一口凉气，拿出了那只笔，阿姨也明白了，微笑着说：“没事，找到就好。”我再也没脸待下去了，逃似的奔出店门。
那次，我误会了阿姨，本以为阿姨会骂我一顿，没想到阿姨却原谅了我。我想：这真是我以小人之心度君子之腹呀。
阿姨，对不起！
篇18：她六年级作文
正放着暑假呢，午后，是人们熟睡的时候，灿烂，哦不，是火辣辣的太阳，
仿佛想让世间记住它的炙热，正用生命演绎着一场《高温进行曲》。
女孩仿佛无视了那位用尽力气的表通者，她正做着不属于她的工作—捡垃圾。这的环境并不差，也不是一个低档小区，所 以肯定是有清洁工的。女孩一身碎露肩连衣裙，脚上是一双崭新的小白鞋，头上带着 一款月色系的发带 ，一条麻花辫松散地绑在头的右侧，青丝拂面 ，异常美丽。她约莫7、8岁的样子，一看就知道家境良好，可她手上似乎拿着和她有些不搭的垃圾袋。
女孩先从草地开始寻找垃圾，低着头，很认真的样子，忽然她跑了起来，顺着她跑的地方望去， 哈，原来那里有一个白色的塑料袋。女孩将它捡了起来，小心翼翼地放进垃圾袋里，她很仔细，草地上，草丛里，每个角落里每片细小的纸片都被她收拾得干干净净。也不知过了多久，女孩终于停下了。她心满意足似地笑了笑，将垃圾袋丢进了垃圾相里，我能清楚地看到她的背后已经湿透了
女孩拍了拍手，跑进了一幢楼里，我以为她回家了，没想到两分钟后，她又跑了出来，手里拿着一个小袋子。女孩跑到一个小角落，将袋子里的东西倒了些出来，仔细一看，竟是猫粮。对哦，我们小区里可是有许多流浪猫的呀！
这些事情，女孩已持续做了一个多月。可能时光流逝，白驹过隙，我会忘记许多人，许多事，但我敢肯定，我一定不会忘记这个女孩，她那总爱穿着碎花连衣裙，带同款发带的身影早己深深刻在了我的脑海里，给我留下了美好的印象。
篇19：她六年级作文
从我出生到现在的里，我经历过许多事，开心的、悲伤的、有意义的……其中有一件事使我终身难忘，仿佛发生在昨天。
那件事发生在几年前，妈妈刚出去，表弟就来我家玩了，当时我正准备睡觉，不耐烦的冲他嚷，“自己玩去”。哪知道表弟是不安分的家伙，每当我一闭眼，身后就传来表弟悦耳动听的声音，不是叫我帮他拿那个，就是叫我帮他拿那个，我火冒三丈，一下子冲到了别的房间，把门锁着，“这样他就不会吵我啦！”我心中暗暗高兴。这时，表弟又闷闷不乐了，过了一会儿，他便“鬼哭狼嚎”了起来，使我不得不起床陪他玩，我拿来一张纸和一支笔，让他画画，总算安分了许多，早知道这样，我早舒服了。我蹉手蹉脚，溜回房间。
过了大约半小时，我醒了，怎么没动静了？这怎么可能？走进我的房间，睁大了惺忪的睡眼，我傻了，墙变成了一幅画，不巧的是，妈妈这时正好回来了，她见了“伟大奇观”后，脸红得像猴屁股似的，我捂住嘴巴不禁笑了起来。“还笑！你都几岁了，还在墙上画画！”妈妈不分青红皂白劈头盖脸骂了起来。“这不是我……”我还没说完，妈妈就一巴掌打了下来，好似晴天霹雳，我愤怒的眼神瞪着妈妈，摸着生疼的脸颊，强忍着眼泪，一下子冲进房间，从此过后，这件事就犹如不散的阴影，始终萦绕在我的脑子，使我沉闷。
事情虽然发生在几年前，可我依然记忆犹新。
篇20：我忘不了她六年级作文500字
我忘不了她六年级作文500字
她，是我妈妈学校的一位保洁阿姨。普通话说得不太标准，但很亲切、和蔼。她个子不高，却非常瘦，像一张薄纸，一阵风都能把她刮倒。她看上去很普通，跟一般人差不了多少。但她却成为了我记忆中的一部分。
那天，阳光很好，只有似轻烟般的缕缕白云在蓝天上飘荡。教学楼下有个池塘，里边有许多条大鱼和小鱼。它们的尾巴像仙女的衣袖，金黄的鱼鳞在阳光的`照耀下，闪着点点光芒。我兴致勃勃地跑上楼，拿了个杯子，准备抓小鱼。小鱼可灵敏了，东躲西藏，我三番五次都抓不着。平静得如丝绸般的水被我搅乱了，小鱼都没了踪影。我等了一会儿，瞅准时机，猛地一扑。啊，小鱼抓住了！它在杯子里欢快地跳着舞，转圈，跳跃，溅起点点水花。我高兴坏了，红扑扑的脸蛋上漾起了笑。我跑着冲进大楼。“扑腾”，我的身子突然往前倾，摔了个踉跄。我倒在地上，只觉膝盖火辣辣地痛，我低头一看，杯里的水全洒了，小鱼也没了踪影。我楞了会后放生大哭了起来。好不容易抓的鱼没了！豆大的泪珠滚了下来。突然，一个熟悉的声音传了进来。是她！我抬起头，呜咽着，眼里闪泪光。“怎么了，小姑娘？”她放下扫帚，弯下腰，低着头，轻轻地问。“鱼儿没了……，我痛。”她看了看地上的一滩水，顿时明白了。她扶我起来，仔细地看了一下，发现我的腿擦破了皮。她站了一会儿，说：“没事，只是小伤，会好的，女孩子哭了就不好看了，擦下眼泪吧。”我泪眼汪汪地望着她。她站起身，突然走了。过了一会儿，她的手上拿着药水和棉签朝我走来。她拧开盖子，蘸了几下，轻轻地在我伤口上擦。“痛……”她又更加小心，手上动作又缓了下来。擦好了，她拍拍我的肩，说：“以后小心点。”我点点头，上了楼。 又过了一会儿，我才记起杯子还在楼下，走过去一看，池边的杯子里多了一条鱼，水荡漾着。
这件事，我永不会忘记。
篇21：我佩服她六年级作文500字
我佩服她六年级作文500字
她，一张胖嘟嘟的脸，一头短发常戴着一个橘黄色的发卡，她就是我的同桌。
她学习成绩一般，却能弹得一手好琴，这绝对跟她每天坚持不懈去练琴是分不开的。看到她每天一放学就去练琴，而我却是被催着才练一会儿，我这心里可真是自愧不如。
她每天风雨无阻，不管怎样都会去练琴。那一天，我们的作业特别多，寒风凛冽，仿佛一切都在与我们作对。我一路报怨走回了家，埋头一直做作业，吃了饭又接着做，一直到快九点才完成，我忽然想起了她：她应该还没有做完吧？她可比我还慢些。第二天，我问她：“昨天你学琴没有啊？”“学了呀。”她抬起头平静地说了一句，又埋头做作业。“啊——”我一个人张大嘴巴愣住了，天哪！她居然忙得过来，还有时间去练琴！“我做到了十点多吧。”她又补充了一句。好厉害呀，这么多作业都要去，玩的时间都没有。想想我呢，经常报怨，难得主动去练琴，唉！真佩服她的恒心呀！
我俩也经常谈谈钢琴的事，她每次一说起钢琴的事就眉飞色舞，滔滔不绝，我总是听得糊里糊涂的，遇到不懂的.钢琴知识我也经常请教她。
她说她的梦想就是成为一名钢琴家，我也相信她一定会的，她这么有恒心，一个坚持不懈的人怎么不会成功？又怎么不令人佩服呢？
篇22：她作文500字
她作文500字
她是谁？
她长着像包子一样圆又胖的脸，柳叶般眉毛下缀着一双如盈着一池春水的眼睛，翘翘的鼻子，红艳艳的嘴，一头乌黑的'短发，清爽、秀丽，使她看上去格外的精神。
要说她的脾气，还真不太好。大概是因为白天的工作的压力太大，她经常会生气。可是有时候她却异常温柔，脸上总带着笑意，说出话也像铃声一般动听
她很勤快，只要有她在，家里的地板和桌椅都是亮晶晶的能照出人影来。她也很懒惰，总是躺在沙发上边嗑瓜子边看电视，还吩咐我端茶倒水。我本想抱怨几句，突然想起她平时也是这么照顾我的，她现在只是暂时休息一下，但我却想抱怨，实在不应该，就偷偷的把话咽进了肚子里。
她最喜欢看电子书。有一回，我们去金沙银座录音。由于没有事情可做，她就坐在车里看起了电子书。我在一点半的时候进去录音，时间过得飞快，不知不觉间就到了下午，可我们还没有录完。上上下下足足折腾了6-7个小时，临近夜晚8点，我才拖着早已筋疲力尽的身子回来。走到车前一看，她竟然还在津津有味的看着电子书，只见她半躺在座位上，手机发出的光，映在她的脸上，蓝莹莹的。她丝毫没有察觉到我们的到来，直到我们拉开了车门，她才如梦初醒般坐起来，淡淡的说了声：“你们来了。”就又低下头接着看电子书。
她是谁？哈哈，她就是我的妈妈。
篇23：她作文500字
她作文500字
她，高高的个子，一条马尾辫在身后，一双不大的眼睛闪着智慧的光芒；她，白白净净，眉清目秀，怎么看都是个美女，可是她与众不同，十分特殊。
女孩子都喜欢唱歌、跳舞，她却对这些一点儿的兴趣都没有。我们猜想她没有音乐细胞；女孩子夏天都爱穿裙子，可是在她的`脑海里只有牛仔裤、衬衫；女孩子都文文静静的，她却风风火火的，整天和男生‘疯’在一起。她，虽然是个女生，但比男孩子还疯，一看到她，我就会想起了<假小子戴安>中的戴安。如果你见到她，你也会发现她的与众不同。
她，乐于助人，有一次她的脚摔伤了，在家养病。那时正值六月，天气十分热，像个火炉一样，我们都在树林底下玩，大人在聊天；在烈日下出现了一个老奶奶，老奶奶摔倒了，手里拿着的一大袋苹果都在地上滚来滚去，我们在树旁边看好戏，没有一个人去帮老奶奶，还有人在吹口哨；突然，出现了一个人影，啊！是她，她正一拐一拐的走过来，扶起老奶奶，拍了拍她身上的灰尘，然后捡起了那些掉在地上的苹果，只见她的脸上流下了一滴滴汗水，捡起了苹果，递给了老奶奶，她又吩咐了老奶奶一些东西，直到老奶奶远去，才放心的离开。
她是谁？她就是乐于助人的假小子――小宁。
初一:叶嘉慧
篇24：我心目中的她作文400字
我心目中的她作文400字
看到她，我想到了猫。
那褐色的眼睛中，是一种让我望而生畏的冷漠，那坚定的眼神里又有多少的故事我还不知道，那蓬乱的头发让我总觉得其中藏着无数的弹簧，随时都有可能跳出来。长长的睫毛，一眨一眨着，其中不知道隐藏着多少妩媚，多少温柔。水汪汪的眼睛，就像一只鱼，这个形容有一点奇怪，但那不算大的眼睛就犹如猫的眸子一般，神秘，深深地吸引我。他那瘦小的身躯，使她与猫更加相似。
“喵，喵。”那可爱的声音，宛如天籁般动听。她，真的就像一只猫，天真可爱中又带有一种成熟，那弯起的手臂稍向前驱，微握拳，掌心向着地面，向内倾斜的两颗牙齿，和她那可爱的猫叫声，让我不得不用猫来形容她。可爱只是她的一面，而她还有另外一面，那就是对别人的关心。她似乎有一丝霸道，但对朋友确是无微不至。
“海铃，今天我不想吃饭了，你和班长一起去吃吧，我先回宿舍了。”
“颖琪不乖，怎么可以不吃饭呢？这样会生病的。”
“不行，喵，颖琪要吃饭的。”
“我不吃了。”
“必须要吃！”就这样，我被她连拖带拉地拖去吃饭，就如同被班长连拖带拽地拉上讲台的感受相同，她就是这么关心朋友的。
尽管她有些幼稚，有些霸道，但她就是如此的.与众不同，脱颖而出，是我从未见过的性格。她虽然让人觉得危险，却又吸引着别人的目光；就像玫瑰一样，虽然带着刺但人们还是被它的妖娆与芬香征服。
我心目中的她，那只可爱的小猫，你现在在想什么？你写的人是我吗？
篇25：六年级心目中的好老师作文500字
每当读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的时候，我就仿佛看到了她在讲台上传授知识给我们的身影;每当读到“老师是人类灵魂的工程师”的时候，我就仿佛听到她对我们的谆谆教诲，每当我读到“老师是辛勤的园丁”的时候，我就仿佛看到她在灯下为我们批改作业的情景。她，就是我心目中的最好的老师，一位在学习上严格要求，在生活中处处呵护我们的好老师。
初次见到她，她那慈祥的面孔，甜美的笑容，就在我脑海中挥之不去。但最让我刻骨铭心的却是她一丝不苟的工作态度。她的身体并不是很好，但她总是将我们的作业收上去一本本的批阅，对完成得好的学生，她总会毫不吝啬地送上“真棒”二字，对完成的不够认真的学生，她也总会用“你能成功!加油!”等字眼鼓励他们，在她的教育下，我们班上的学生人人走向了成功。
最打动我的不仅仅是她认真的工作态度，她的独特的教学方法也同样让我由衷赞叹。每堂课课前她都让我们用一句顺口溜宣誓，拨动我们求知的心弦。如“人人能成功，看谁最用功”;“谁说我不行，一切皆有可能”;“我们同舟共济，我们绝不放弃”;“年轻没有失败，挑战无处不在”;“每一天都是冲锋!每一天都是挑战!每一天都是加油!”;“心动不如行动，成功即行动”;“辛勤的蜜蜂永远没有时间悲哀。”等等。她的这些顺口溜将我们学习语文之火熊熊燃烧，让我们以最佳的兴奋状态投入到学习中去，让我们在快乐中学习，在学习中快乐。每当我读着她的“自家名言”，我甚至在想：她为什么没有成为诗人呢?不过，我相信，在她教过的`所有的学生心目中，她就是诗人。不，比诗人还要伟大。
还记得一次午自休，天气闷热，大家一进教室便坐在电风扇下享受凉风。“嗒嗒嗒”，听得出，纪老师正穿着高跟鞋向教室走来，然后她就坐在讲台前批改作业。不一会儿，同学们便放下了笔，趴在桌上小憩。“呼呼呼——”，电风扇还在不厌其烦的旋转，不少同学早已进入了梦乡，我这时睡意全无，不禁睁开了眼，只见正在批阅作业的纪老师忽然停下了笔，脱掉了自己的高跟鞋，轻轻的走到电风扇开关那里，轻轻的小心的关小了电风扇，顿时我心目中充满了由衷的敬意。老师啊，老师，你就是我心目中最好的老师!
她经常对我们说：只有享受到学习的乐趣，你们才能学好各门功课。在她的教导下，我们就像是一只只饥渴的蜜蜂，在文学的海洋里吮吸知识的甘泉。在她的指引下，我们就像一只只雏鹰，在文学的殿堂里自由驰骋。她，就是我的语文老师季老师。她就像是一盏指路明灯，照亮了我前进的道路。
我心目中最好的老师——季老师，她当之无愧。
篇26：她没有朋友六年级作文
她没有朋友六年级作文
她！是一位小姑娘，个子高高，不胖也不瘦，数学很不错，手工和绘画也是如此。不过，唯一遗憾的是她在班上连一个很亲密的伙伴和朋友都没有。朋友，是谁都不可缺少的。小时候，也许她在你眼中是你的好友；在成年时，也许她在你眼中是要好的姐妹；在老年时，也许在你的眼中就是你的另一半。可她，从一年级到现在连一个朋友都没有。还记得那一次吗？
五年级时，为了六一儿童节，我们每个班都要唱校歌。在排练时我们对待它好似是一个游戏。有一天，在排练唱校歌时，我隐隐听见后面几排男生的笑声，不用管，唱好我的歌吧！排练结束了，我轻松地回到座位上，朝黑板上望了一下，刚好，金老师好似也知道了，黑板上写着“烤肥鱼”三个字，金老师还没问出口，耿直便读了出来：“烤肥鱼，哈哈。”跟着耿直的笑声，男生们一起都笑了起来，金老师一直都想笑,可还是忍住了保持着严肃的'表情。我没笑，只是静静的望着她，眼神里充满了怜惜之情，可她始终没有把头低下去，她也没有哭,只用有不服气的眼神等待着同学们的笑声何时才能停下来，在这个时候，我却很想哭一场，也很想阻止他们的笑声，我用心想对他们说：“够了，不就是这三个字吗！你们想过没有，当她就是你，我们在黑板上乱写别人的外号，还读出来，让班上的同学都去嘲笑你一番，你的心灵会受到什么样的伤害！”可我没有说，因为我没有勇气去说，所以我选择了放弃。在有时候，当我去说她时，又会后悔，后悔自己不应该骂她，说她。
如今的六年时间，也许她是慢慢熬过那些在校的生活；也许，她也只是在学校就仅仅为了读书，不是为了交朋友；也许，她也只是在下课时尽量让自己的心畅通；也许，在她小时候的光阴，她的心灵就已经被刀割破了，她能忍住这一点儿小伤。她！就是我们班的高飞宇同学！
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