下面是小编整理的满分作文：彼岸的风景，本文共20篇，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：满分作文：彼岸的风景
满分作文：彼岸的风景
河流对河流说：“我不能留住你的波浪，让我留住你的足印在我心里吧.。”
——泰戈尔
或许青春就有那些尖砺与背离，或许成长就有那些叛逆与感伤，或许留心彼岸的风景，就能感受到亲情的温暖。
留心彼岸的风景，或许弥足珍贵。
母亲有一辆永久牌自行车，极旧，上面斑斑驳驳的，是岁月送给它的礼物，我常常劝母亲把它扔掉，母亲皱眉不肯，于是我与她冷战。有一天，母亲又在爱惜的擦拭着那辆自行车，她忽然转过头微笑着对我说：“我们去汽车吧！”我静静地望了一眼，答应了。
那是我与母亲的十年，母亲载着我骑向通往学校的河岸旁的一条小路，破旧的车轮在泥土上撵出一条条印记，忽然，母亲握着的车把一歪，我急忙扶住她的肩膀，她脚尖点地，才稳住车，转过头关切地问：“没事吧！”而后笑着回忆道：“当年我和你外婆，也使这条岸，这辆车......”
那是母亲与外婆的十年，听了母亲的话，心里深处被触碰，情感悄悄地蔓延而上......终于明白为什么母亲不舍得扔掉这辆车，当年的母亲也一定和我一样留着学生头，穿着白衬衫与解放鞋，乘着这辆车走过彼岸，微风拂过，前座的外婆黝黑的长发随着漂亮的珠花扬起......温暖如昨日。
那是我们一家人的十年，坐在饭桌前，一家人团聚一堂，母亲微微地笑，似一片秋日落地的叶子，对我说：“你以后也一定会带着你的孩子，骑着那辆车，走我们走过的那条路。”或许在岸边一路上说说笑笑的母女，早已成为一道风景......
这条路，有山气日夕佳，飞鸟相与还的乐趣；这条路，有绿树村边合，青山郭外斜的'魅力，更重要的是，有我，有母亲，细细想来，我们又何曾留意过彼岸的风景呢？街边的树叶多了几分鹅黄，我们熟视无睹；路边的小草萌发了新绿，我们视而不见；母亲的两鬓又多了几丝白发，我们倏然不知。
母亲，我不会再吵着要扔掉这辆车。
母亲，我会用明亮的眼睛，映出沿途彼岸的风景，收藏在心里。
我想对车轮说：“我不能留住你的印记，就让这边的风景留在心里。”
篇2：彼岸的风景散文
彼岸的风景散文
最喜欢的三个男演员，是克拉克·盖博，热拉尔·德帕迪约，车太贤。
艺术的魔力一部分在于它的长久，即使盖博早已化为永恒的星辰，他仍是后来生活在尘世的人心目中的偶像。我看到《乱世佳人》、《魂断蓝桥》的时候，他早已仙逝多年。可他仍是无可替代，无与伦比的“白瑞德”。看过《飘》那本小说之后，所能想象出的主人公莫过于此吧。同样，饰演赫思嘉的费雯丽也是我最钟爱的女演员。盖博的眼睛会微笑，不羁、迷人、浮滑，像英俊而充满诱惑的魔鬼，却又有成熟、冷静、精明的一面，不容忽视，充满世俗的'力量。费雯丽的美同样是超凡脱俗的，目光狂野、坚定不驯，骄傲而狡猾。倾国倾城的绝色容颜，却是那么难以征服，那么容易从手中滑脱。
法国的许多影片中，都有热拉尔·德帕迪约的身影。盖博完美如王子，而德帕迪约有生活化的气息，他的身上有诸多不同的气质，让人希望周围存在着这样的一个人，无论他是父亲、兄长，还是朋友……都会是一件幸福的事情。
看过很多他的作品。时间很久，印象有些遥远和模糊了。《绿卡》中的德帕迪约顽皮、纯真、浪漫；《英雄父亲》中的他胖且高大，但依旧灵活、矫健，是一个漂亮的、正在成长中的女儿，可以对他撒娇、闹别扭，遇到危险时依靠的父亲。《大鼻子情圣》中的他流利地念着如诗的对白，理想化而深沉痴情；《甘泉玛侬》中的他激烈、热情、固执、聪明却令人忧伤。还有《悲惨世界》、《基度山伯爵》……
热拉尔·德帕迪约是一个有天份的演员，他的神情气质丰富，他的目光中可以自然地流露出诸多的情感。没有比他更像泉水的眼睛了，可以映出各种内心的挣扎、思想。从他的影片中，总能看到希望中的东西，他无形中就给人的印象，是善良、智慧、宽容、平和的，又有积极的行动，不曾枯竭的激情。
上面的两个男演员，都令人过目不忘。很容易将他们同其他人明显区别开来。而车太贤不同，因为他是年轻人，在韩剧里，他的表情同样很丰富，但都有朝气和活力。每个人的审美标准都不一样，英俊也分许多种不同的类型。车太贤是属于耐看的那种，温暖舒展的五官，有时聪明而大大咧咧的样子，受了委屈或尴尬时呆呆地怔住……是那种看上去和气而令人放松的人，亲切的邻家男孩。他的喜怒哀乐都很尽情，笑得舒心，窘得实在，悲伤时足够沉默安静，都是刚好的分量。
我也很喜欢全智贤。因为她的温柔和娇憨。在影片中，她喜欢偏头微微地一笑，那么惹人怜爱。那一刻的她像个犯过一些错却浑然不觉的孩子，让你只想娇宠和溺爱她。其它的韩国美女，如宋慧乔、蔡琳，笑起来也是温柔和娇憨的，可是我却没有被打动。或许因为全智贤的美里面有她独特的个性魅力，令人没有免疫力，徒然地失去的抵抗。
还有一些演员，是因为某个角色而记得。象旧版《射雕英雄传》里饰杨康的苗乔伟，《苍天在上》里面的姚鲁，《金粉世家》中的董洁，《燕特尔》里面的芭芭拉·史翠珊，《阁楼男女》中的金芫沚……
众多的影视剧如浮云掠眼，能够记得的并不多。而难以忘怀、绕梁三日、余味绵绵的更是屈指可数了。
艺术是人们心目中的不同的梦。喜欢的演员是一部分自我的投影，是所向往、所追求的特质，或是想要亲近的、觉得熟悉的。那是彼岸的风景，遥远而又动人心魄，令人久久回想。
篇3：彼岸的风景记叙文作文
河流对河流说：“我不能留住你的波浪，让我留住你的足印在我心里吧.。”
--泰戈尔
或许青春就有那些尖砺与背离，或许成长就有那些叛逆与感伤，或许留心彼岸的风景，就能感受到亲情的温暖。
留心彼岸的风景，或许弥足珍贵。
母亲有一辆永久牌自行车，极旧，上面斑斑驳驳的，是岁月送给它的礼物，我常常劝母亲把它扔掉，母亲皱眉不肯，于是我与她冷战。有一天，母亲又在爱惜的擦拭着那辆自行车，她忽然过头微笑着对我说：“我们去骑车吧!”我静静地望了一眼，答应了。
那是我与母亲的十年，母亲载着我骑向通往学校的河岸旁的一条小路，破旧的车轮在泥土上撵出一条条印记，忽然，母亲握着的车把一歪，我急忙扶住她的肩膀，她脚尖点地，才稳住车，过头关切地问：“没事吧!”而后笑着回忆道：“当年我和你外婆，也使这条岸，这辆车……”
那是母亲与外婆的十年，听了母亲的话，心里深处被触碰，情感悄悄地蔓延而上……终于明白为什么母亲不舍得扔掉这辆车，当年的母亲也一定和我一样留着学生头，穿着白衬衫与解放鞋，乘着这辆车走过彼岸，微风拂过，前座的外婆黝黑的长发随着漂亮的珠花扬起……温暖如昨日。
那是我们一家人的十年，坐在饭桌前，一家人团聚一堂，母亲微微地笑，似一片秋日落地的叶子，对我说：“你以后也一定会带着你的孩子，骑着那辆车，走我们走过的那条路。”或许在岸边一路上说说笑笑的母女，早已成为一道风景……
这条路，有山气日夕佳，飞鸟相与还的乐趣;这条路，有绿树村边合，青山郭外斜的魅力，更重要的是，有我，有母亲，细细想来，我们又何曾留意过彼岸的风景呢?街边的树叶多了几分鹅黄，我们熟视无睹;路边的小草萌发了新绿，我们视而不见;母亲的两鬓又多了几丝白发，我们倏然不知。
母亲，我不会再吵着要扔掉这辆车。
母亲，我会用明亮的眼睛，映出沿途彼岸的风景，收藏在心里。
我想对车轮说：“我不能留住你的印记，就让这边的风景留在心里。”
篇4：彼岸的风景记叙文作文
有人曾经对我说：“彼岸的景色总是最美的。”我想，这是对的。
小时候总是对邻家的小姑娘耿耿于怀，衣服时她的漂亮，玩具是她的新潮，妈妈是她的温柔，爸爸是她的博学。就连月亮，似乎也是从她家窗口看出去的比较圆。
上学之后，才发现这只不过是一个小孩子的幼稚。每当看到有人千方百计地复印其他学校的卷子，或是花了两三倍的价钱请外校的老师来补课，我总会想起当年那个耿耿于怀的自己，那并不是幼稚。怪只怪，彼岸的景色永远那么美。
暑假里去欧洲玩，去之前兴奋了好久。真的到了那里。巴黎窄窄的街道，雕花的石墙，默默诉说着这个城市的矜持。卢森堡的大峡谷，满目望去都是浓得化不开的绿，还有墙上红红蓝蓝的涂鸦，一切都是那么和谐。荷兰的乡村，风车，奶牛，赟淡风轻，连冰淇淋都有股青草的味道。
我想这就是我所向往的地方了。可是，身处其中，我却天天计算着回程的日期，天天想着那个高楼大厦、玻璃幕墙的东方大都市。
我在博客上写：欧洲真的很好，但这里不是我的地方，一时被她魂牵梦萦，最后还是要回到我的上海。
朋友在下面回复：“好一句‘最后还是要回到我的上海’。”他对我说，从前在上海的时候，最讨厌的就是下个不停的雨，但现在到了北方读书，坐在供暖气的宿舍里，最怀念的，就是上海那阴冷的雨。
我们在MSN上互相发送着笑脸。
美丽的东西，就让它在彼岸美丽着吧。此岸，才是我的家。
我常常在想：我怎么就一不小心栽进数学班呢?
读了奥数，这个问题我就思考了10年。可是，我不能问别人，每一次的询问，引来得都是火山爆发。
“数学班不好吗?数学考试前我担心得失眠，你在家里打游戏。历史考试前我背得天昏地岸，你一个‘竞赛’就骗到免考。我们还在为高考焦头烂额，你们前一年十月就定了终身，我们每星期的模拟考，你们都在隔壁看电影……数学班有什么不好?你倒说说看，别人还为了奥数有所牺牲，你呢?你牺牲了什么?你还不满足……”
在这种情况下，我只好满脸赔笑息事宁人：“不是啦不是啦，我不是说数学班不好……”
我不是说数学班不好，只是常常不由自主地去羡慕那些平行班的朋友们。我是一个顶着光环长大的孩子，有的时候我真的相信，我的生活确实像他们所看到的那样完美无缺，只要我想，没有什么得不到。只是，为什么我还是不能满足?为什么我还是有那么多没有人听的诉苦?
后来我想通了，只是每一个人走的路不同罢了。自己的路，是此岸，看得到脚下的坎坷;别人的路，是彼岸，只看到远处的诗情画意。或许这就是为什么我们总是羡慕别人，同时也被别人羡慕。不过无论如何，路是我自己选的，所以我会抱怨一下，然后微笑着继续走下去。
“彼岸的景色总是最美的”。我想这仍是对的。彼岸的美，在于她的虚幻、遥远、可望而不可及。这样的时候，欣赏和向往也都很好，尤其是当你这样做的同时，也正被彼岸的人欣赏和向往着。
然而，彼岸天堂般美丽，终究及不上此岸的脚踏实地。
面对彼岸的景色，断章取义地想起但丁的话：
看一眼，就继续向前走吧。
篇5：彼岸风景唯美高二作文
彼岸风景唯美高二作文
总喜欢，静静地，坐在彼岸的这片荒芜中，默默守候着，因为我曾经在这儿，种下了一颗种子，许下了一个心愿……
——题记
小时候，总愿意听老人们说着老掉牙的故事，哼唱着不知名的小调，咿咿呀呀的。可我总以为那些黑白的过去离我们太过远久。一直以为，海西是个被遗忘的角落，静静地等待着朝阳升起，夕辉落幕。看尽世态的繁华，而我们却不属于这片热闹，所以我们只是荒芜。等待有一天，我们也可以被许下心愿，然后发芽；等待有一天，海西会忘却昨日的蒙尘，然后可以拾起自信，闪耀光芒。
某一天，当我们抬起头，一道虹桥，架起在我们的蓝天上，小小心愿正在萌芽，原来我们也一样正在书写自己的旅程，这一天，原来不再是神话。
静默，宁思。温情的冰心先生，著有名篇《你是人间的四月天》的林徽因，她们，是海西骄傲的花蕾；左海公园，清澈闽江，它们见证的是历史不变的沧海桑田；牛角梳，脱胎漆器，它们在述说海西唯美的传奇……
原来，老人们的咿咿呀呀，不仅仅只是记忆，更像是在告知我们：海西，可以是这般娇美。
碧波逐浪的`我们，缅怀过去的骄傲，展望未来的辉煌。高楼大厦平地而起，脉脉环岛公路蜿蜒盘桓。这一天，我们告别了单调的色彩，告别了坑洼的小道，告别了阴暗的平房……这一天，我们迎来了缤纷的世界，迎来了时尚的潮流，迎来了世人注视的眼光。我们，拥有了专属于自己的太阳！
等到这一天，当台湾同胞跨入海西，我们会这样骄傲地说：“欢迎你们回家！”等到这一天，当海西成为了繁华盛地，我们会这样骄傲地说：“这是我们美丽的家！”等到这一天，我们的笑容，会是世上最灿烂的一道风景线。
抬头，注视，这片荒芜，种子已然萌芽了，一团团，一簇簇，娇嫩，可爱，生机……满载着心愿，闪闪发光，翘首相望，心愿实现的那一天，光芒无可遮挡！
这一天，很快来临，我们坚信！
篇6：彼岸的风景记叙文作文
总喜欢，静静地，坐在彼岸的这片荒芜中，默默守候着，因为我曾经在这儿，种下了一颗种子，许下了一个心愿……
——题记
小时候，总愿意听老人们说着老掉牙的故事，哼唱着不知名的小调，咿咿呀呀的。可我总以为那些黑白的过去离我们太过远久。一直以为，海西是个被遗忘的角落，静静地等待着朝阳升起，夕辉落幕。看尽世态的繁华，而我们却不属于这片热闹，所以我们只是荒芜。等待有一天，我们也可以被许下心愿，然后发芽；等待有一天，海西会忘却昨日的蒙尘，然后可以拾起自信，闪耀光芒。
某一天，当我们抬起头，一道虹桥，架起在我们的蓝天上，小小心愿正在萌芽，原来我们也一样正在书写自己的旅程，这一天，原来不再是神话。
静默，宁思。温情的冰心先生，著有名篇《你是人间的'四月天》的林徽因，她们，是海西骄傲的花蕾；左海公园，清澈闽江，它们见证的是历史不变的沧海桑田；牛角梳，脱胎漆器，它们在述说海西唯美的传奇……
原来，老人们的咿咿呀呀，不仅仅只是记忆，更像是在告知我们：海西，可以是这般娇美。
碧波逐浪的我们，缅怀过去的骄傲，展望未来的辉煌。高楼大厦平地而起，脉脉环岛公路蜿蜒盘桓。这一天，我们告别了单调的色彩，告别了坑洼的小道，告别了阴暗的平房……这一天，我们迎来了缤纷的世界，迎来了时尚的潮流，迎来了世人注视的眼光。我们，拥有了专属于自己的太阳！
等到这一天，当台湾同胞跨入海西，我们会这样骄傲地说：“欢迎你们回家！”等到这一天，当海西成为了繁华盛地，我们会这样骄傲地说：“这是我们美丽的家！”等到这一天，我们的笑容，会是世上最灿烂的一道风景线。
抬头，注视，这片荒芜，种子已然萌芽了，一团团，一簇簇，娇嫩，可爱，生机……满载着心愿，闪闪发光，翘首相望，心愿实现的那一天，光芒无可遮挡！
这一天，很快来临，我们坚信！
篇7：此岸是风景，彼岸是感动作文
此岸是风景，彼岸是感动作文
生活的无奈，有时并不源于自我。别人无心的筑就，那是一种阴差阳错。生活本就是矛盾的，白天与黑夜间的距离，春夏秋冬之间的轮回，于是有了挑剔的喜爱，让无奈加上了喜悦的等待。“老师”这个陪伴了我八年的名词，会让此刻的我，有新的见解么？
初见，陌生的感觉
矮小的身材，孩子般稚气的脸，嘻哈幼稚。让人看起来弱不禁风，“她”英语老师，会是一个怎样的人呢？
看，仇恨的萌发
刚开学不久，我就因为没带周报被英语老师叫进办公室。她的大公无私，让我反感。小学老师自幼的宠爱，让自尊心
过分强的我哭了，这也就意味着仇恨的萌发，“我记住她了。“
三面，此岸是风景，彼岸是感动
不得不说，时光如箭，弹指一挥间。仿佛昨天还停留在对英语老师仇恨的世界里，今天就荣幸的和其他三位同学奔赴英语竞赛的考场，这一次，让我彻底了解她了。
在回来的路上，夜色已晚，不料，一位同学晕车。四周的寂静，让心多了几分胆颤和不安，同行的的同学都不知所措。
唯有她，英语老师，如救星般降临。找袋子，安慰那个同学。娴熟的动作，和蔼可亲的话语。我第一次，脱下了对老师防御的铠甲，认真的端详起了她。像慈母，无私的奉献出自己的爱。像园丁，辛勤的浇灌花朵。还是像一个陌生的过路人，无声无息的`在我的内心深处烙下记忆的痕迹。
我把头望向窗外，美丽的夜空布满了小星星，星光璀璨，汇成一道美丽的风景线。但，最美的是“窗内”那矮小身材老师最亲切的抚摸。
当浮华给予我们过多的欺骗时，现实的虚假让我们忘却了“真”的存在。是真情唤回了迷离的心，是真情给了我们最纯，最真的感觉，它流露的是美的誓言和永远执着的真爱。
“老师”这个曾经在内心最为仇恨的名词，如今已成了最亲切的称呼。她是人世间最为美丽的风景线，这就是我对“老师”新的理解。
篇8：彼岸风景的初二作文650字
彼岸风景的初二作文650字
岁月，好似一条长河。而我们，就是在岁月这条河旁边大堤上行走的过客。风景，就在河的彼岸，不停地变换着。
日光闪耀
“叮叮叮”。电话响起。妈妈慌忙停下手中的活，跑到电话前，拿起听筒。“喂，是某某妈妈吧？我是某某的老师。某某的成绩是……”躲在门外偷听的我，听到老师口中报出的那一串数字后，连着紧张了两天，那颗悬着的心“落”了下来。喜悦的泪水，流了下来。这次考试，我进步了。
岁月河的彼岸，太阳光照耀着绿色的.树木。河上的微波，在太阳光的闪耀下，粼粼发光。太阳，闪耀。彼岸，风景美丽。
电闪雷鸣
“你，给我站起来。”老师用那根银色铁棒指着我说。早已被吓得“六神无主”的我颤颤抖抖地站了起来。“为什么数学考试不及格？为什么？”
老师怒目圆睁，手提铁棒冲下讲台，双手揪住我的衣领说。全班的同学，都被老师的气势“震撼”住了，一个个都低下头，不敢正眼看一下老师。我由于害怕，不敢回答老师的问题。
老师见我低头不语，更加“上火”了。“好呀！既然你不想回答，那么，就去抄卷纸吧！”老师用手抓住我的肩膀，将我猛地按到了凳子上。
岁月河，依然如旧。彼岸，树木，已变成了黑色。远处，河上，一团乌黑乌黑的云朵飘了过来。“轰隆”，一声雷响，一道闪电劈了下来。岁月河不在宁静，它开始咆哮，怒吼。电闪，雷鸣。彼岸，风景，荡然无存。
恢复宁静
“加油，快到终点了。”赛场上，我正与其它选手同场竞技。一块大瓷片，不知何时掉落在了赛道内。“嘭，咚，啊！”一阵喊叫声后，我四仰八叉地躺在了地上。第一，已被别人占领。显然，我与冠军再次无缘。
岁月河旁的大堤上，我也摔了一跤。回头看看，树木青葱，林密如毛。可惜，之前跑的太快，彼岸的风景都是一闪而过，并没有在脑海里留下太多印象。岁月河，已从吼叫，咆哮中恢复了原本的宁静。爬起身，在岁月河旁的大堤上，悠悠地漫步，向远方走去。
彼岸。风景，是永远不会变的。岁月河旁的大堤上，不需要你奔跑，而是需要你慢慢走，用心体会。这样，你就会发现美景。因为，跑得快，迟早要摔跟头。
篇9：中考满分作文彼岸的守护
中考满分作文彼岸的守护
梦魇虽已悄然濒临，你却始终默默守护那最初的孩童，一个你可以舍弃的重担。——题记。
粉红的丝带捆绑着童年飞舞的彩蝶留下的只是烟消云散后的冷漠。当梦醒人还时，仅余你陪我驾驭未来。
离异后的伤痛，当初那个懵懵懂懂的孩童是不会理解。数年后，青春的脚步伴随流年似水的节奏翩然起舞，也开始思索成长，只是“离异”二字仍旧引起莫名的悲痛。
为了弥补我的伤痛，母亲着手做起小生意，也为我重建了一个温馨的家庭，而且他对我好，人品也很淳朴。正直。
她爱我，甚于爱自己。暴风雨来临前的平静，蛊惑了我的`双眼。正在等车的我猛然间发现雨滴打落在脸颊上，起初猜想雨不会下大，谁知雨滴逐渐饱满，车也迟迟不来。刹那间，我茫然了，仿若天地间空无一人，萧萧然才回首望见母亲的身影，她一直守护在我身旁，毫无怨言。
可惜那日天公不作美，遇上急速而来的大雨，满城风絮，马路上车来车往，路人打伞匆匆而过，不禁增添了几分凄凉与黯淡。
母亲凑到我身旁，在耳畔响起了细细的叮咛“如果来车了，你就先走啊，文文。到了赶快换干衣服，有事给妈妈打电话。”温情的话语搭配上着萧条的景色令我渴望久久依赖，依偎在母亲的怀抱。
不经意的一个转身，我看到她被雨水淋湿的脸上，有岁月沉淀下的痕迹，眉宇间的婉约似若最初。然而她的后半身却已湿透，她用身着的单薄衣服尽量裹着我，弯下腰来搂住我。此时，她乌黑的秀发已被雨水浸透，雨露沿着发丝流淌到街道，不时发出“滴答滴答”回旋的音律。
尽管她近在咫尺，不时用体温温暖我的心扉，可天性多愁善感的我，亦是惶恐她是风中之烛，时刻会消失匿迹。我贪恋她的怀抱，却总感“夕阳无限好，只是近黄昏。”美好的事物总易消逝，无不引发我的担忧。
她最终把我小心翼翼地送上车，车上悠悠箫笛，暖洋洋的热气迎面扑来，我多想让母亲也上来，陪我看窗外细雨蒙蒙，领会大自然带来的莺歌燕舞，一时间不禁咏叹李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”雨还在淋淋漓漓地下着，丝毫没有停留的意思，母亲在风雨中微笑着向我挥手，那笑仿若一朵盛开的睡莲，是那般迷人，沁人心脾。
成长的道路上假若没有她，我不可能坚强走过这漫漫长路，是她，留住了彼时的我。
篇10：岁月的彼岸中考满分作文
岁月的彼岸中考满分作文
如飞絮般的雨丝轻轻飘下，洒落窗前。雨落有声，清冽而悠扬，低回婉转如九天仙乐，一颗颗的明珠泪沿着红檐画角滴下，滴落在石阶下的碧苔上，漾出一圈圈浅浅的涟漪，化作一个缠绵的思乡梦。
岁月流转，光阴飞逝。跟不上时光飞快的步伐，只能暂时在时光的彼岸，等着他来临、消逝，永不停息的步伐身后，繁花尽开，却又转瞬幻灭。在那岁月的彼岸，桃花川上的新花换过了一轮春秋。
层峦叠嶂，如黛如墨。灼灼桃夭，花舞莺飞。打开记忆的画夹，零散破碎的记忆恍落织成一幅风景画。画上，雨墨江南，流烟氤氲。在岁月的彼岸，画一场烟雨行。
春日迟迟，卉木萋萋，仓庚喈喈，采蘩祁祁。一场潇潇的春雨，青了山，绿了水，山峦间回荡着古老的'歌谣。“雨恨云愁，江南依旧称佳丽”故乡最美之景便是那雨，江南水乡的雨让人无法忘怀。
难过的雨总是那么温柔，悄悄地来临，静静地离开，无声无息。蒙蒙的细雨带着江南气息的温婉典雅。“自在飞花轻似梦，无边丝雨润如愁。”小流流水，淡烟细雨，如梦似幻，如诗如画，似姑射仙子，清的绝俗，飘渺似梦。似年方及笄的少女，娇俏动人，旖旎如画。
疏雨潇潇，吹落那满树的繁英，葬向那大地。“淡漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼”。山色空蒙，烟雨迷离，更为这雨墨江南添几分凄美之色，屋外竹林，在雨的洗礼下纤生不梁。青竹苍翠欲滴，在微风中翩翩起舞，在时光岁月里摇曳。
烟雨中，撑一方油纸伞，踏着青石，步入宁静的古巷。抚过布满青苔的石墙，静静聆听古朴的青石缓缓叙说着岁月的悠久，历史的沧桑。墙上攀缠着青如碧玉的青翠藤蔓，陪伴他历经风雨，相依相偎。
最是难忘故乡的雨，却又在这样一个雨天离开他。雨中，水烟缭绕，朦朦胧胧。身后，故乡渐行渐远，渐渐模糊。朦朦的细雨将故乡笼罩，湮没了那离别的不舍。
山是远山眉，水是凝秋眸。云为裳，画为容，便在梦里勾勒出你眉目如画。便连思念的梦也是美好的。岁月的长河，将你我隔在了两岸。来生，愿化作一羽缠绵的白蝾，眠于那片净土，眠在那岁月的彼岸——故乡……
人生如同一场旅行，沿途的风景纵然多姿多彩，却在暮然回首之时，发现刻在心底最柔软的深处，依旧是那起点的风采。回首遥望，不禁呢喃着——那里，是否风景依旧？收不回漫天的思绪，那幽幽的思念融入雨中，融进月光里，穿越了岁月的岸，洒落在那彼岸的远山中……
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篇11：此岸是风景，彼岸是感动作文700字
生活的无奈，有时并不源于自我。别人无心的筑就，那是一种阴差阳错。生活本就是矛盾的，白天与黑夜间的距离，春夏秋冬之间的轮回，于是有了挑剔的喜爱，让无奈加上了喜悦的等待。“老师”这个陪伴了我八年的名词，会让此刻的我，有新的见解么？
初见，陌生的感觉
矮小的身材，孩子般稚气的脸，嘻哈幼稚。让人看起来弱不禁风，“她”英语老师，会是一个怎样的人呢？
看，仇恨的萌发
刚开学不久，我就因为没带周报被英语老师叫进办公室。她的大公无私，让我反感。小学老师自幼的宠爱，让自尊心
过分强的我哭了，这也就意味着仇恨的萌发，“我记住她了。”
篇12：此岸是风景，彼岸是感动作文700字
不得不说，时光如箭，弹指一挥间。仿佛昨天还停留在对英语老师仇恨的世界里，今天就荣幸的和其他三位同学奔赴英语竞赛的考场，这一次，让我彻底了解她了。
在回来的路上，夜色已晚，不料，一位同学晕车。四周的寂静，让心多了几分胆颤和不安，同行的的同学都不知所措。
唯有她，英语老师，如救星般降临。找袋子，安慰那个同学。娴熟的动作，和蔼可亲的话语。我第一次，脱下了对老师防御的铠甲，认真的端详起了她。像慈母，无私的奉献出自己的爱。像园丁，辛勤的浇灌花朵。还是像一个陌生的过路人，无声无息的在我的'内心深处烙下记忆的痕迹。
我把头望向窗外，美丽的夜空布满了小星星，星光璀璨，汇成一道美丽的风景线。但，最美的是“窗内”那矮小身材老师最亲切的抚摸。
当浮华给予我们过多的欺骗时，现实的虚假让我们忘却了“真”的存在。是真情唤回了迷离的心，是真情给了我们最纯，最真的感觉，它流露的是美的誓言和永远执着的真爱。
“老师”这个曾经在内心最为仇恨的名词，如今已成了最亲切的称呼。她是人世间最为美丽的风景线，这就是我对“老师”新的理解。
篇13：又见彼岸花开,真好中考满分作文
又见彼岸花开,真好中考满分作文
那年夏末，彼岸花开，时过境迁，一如既往。做最真实的我，向着自己的辉煌驰骋。
——题记
整整两个月，迷失了自己，一次次模拟考的失利，让我不再相信自己还会有力气走完剩下的路。曾经的自己，经常是被自信塞得满满的，一直以为。我的天空里永远只是晴天，就算会有淡淡的灰黄，也会被呼之欲出的好心情磨灭。只不过是两个月、只不过是两次模拟考、只不过是一次次的失利，对于现在的我，又如何呢？
我的眼前早就一片模糊，最后的几天，我要怎么去度过？黑板上的倒计时，仍在提醒我，时日无多。是啊、初中的三年，还不知道要怎么熬下去的时候，眼看就接近尾声了，一路走来，悲喜交加的情绪就这么样一步步挨了过来，强打起的'精神真的不知道能不能顺顺利利接受这最后的考验。
于是丰富的幻想再次映入脑海，会不会，中考考得很不错呢？说不定还能上实验班哦，到时候班里同学一定对我刮目相看，嘿嘿。。。
不切实际的幻想啊，“空想一百年，不值一分钱”，还是这句话比较经典，我想我就是这么一个不着调的女生吧，考试都迫在眉睫了还是那么疯疯癫癫的，从不知道什么叫紧迫，从不知道为什么身边的人会为自己紧张成热锅上的蚂蚁，唉……
那几天，我突然“沉默”下来了，似乎看到了自己不努力学习会变成什么样子。我真的有在努力，同桌问题的时候，我不会再那么烦躁，开始动用起自己的耐心，因为自己明白了，给别人讲题实质上是对自己知识的巩固加深，这样，我还该感谢那些问我题的人呢！
也许上课时的我还是会不经意的走走神，和同桌说说话，趴在桌子上打会盹儿，但至少，我已经把老师教的内容牢牢的印在脑子里，可以保证绝对会，这样对我自己也算是有些交代了吧。
中考结束了，从第一天起我疯玩儿了一周，等来了成绩。看到成绩，眼泪流了下来，这个，是我考的吗？泪还在流，牙齿也露在外面没有收回来。接下来是欢呼、雀跃。我成功了耶、比我的模拟考要上好多，就是在等待，看能不能上实验班了。真的好开心啊，完全是出于预料之外哦。
散步在外，我的世界终于迎来了大大的太阳，朝我咧嘴微笑，没有了阴晦、没有了伤心难过、没有了压力。一种释然，塑造出了自己此时的心境。
又见彼岸花开、开的鲜艳、开的绚丽、开的让人心旷神怡、赏心悦目。是啊、明媚的夏季来了、我的盛夏也来了。
篇14： 彼岸作文
对岸是梦想，是向往，是理想，是追求。我驾着一只小船，黑夜中在浩瀚神秘的大海中寻找属于我的理想彼岸。
一搜豪华的巨轮驶近了我，他熠熠生耀，人们在向我们招手。脑海中浮现了一个念头；我不能去。我要驶到彼岸，追寻胜利曙光，可我何时能到达?怀着一颗渐渐冰冷的心，抱着一缕即将破灭的希望，我继续滑行着。
突然一个发着耀眼光芒的东西映入了我的眼帘，好像在召唤着我。我擦亮朦胧的双眼，我看到了！看到了在彼岸一面金色的盾牌，它为了母亲的微笑，为了大地的丰收，多少次义无反顾地在风雪中勇敢激流。我的心沸腾了，我的希望燃烧了。我想竭力驶到彼岸，哪怕要很久……
飞到对岸，我要拥有蜜蜂勤劳的翅膀，在茫茫的学海中，飞到那满是追求的对岸。飞到对岸，我要拥有蒲公英轻盈的翅膀，在冷漠荒芜中，火一般的飞翔，飞到那满是向往的对岸。
阳光轻轻地泻于河面，凝望彼岸空气中的清香与风的味道愈加愈烈脑海浮现出他们的忧愁……
一个爱国主意诗人在江畔低吟:“长太息以掩涕兮，哀民生指多艰”落日染红了眼前的泪罗江，他带着一颗赤胆忠心离开了他渴望人们能摆脱喘息挣扎的命运，他柔弱的风骨不可以抵挡利剑，但他那淡笑间樯橹灰飞烟灭的镇定足以震撼整个世界。
一位女子漫步在岸边，她步伐轻盈，凄婉迷茫的眼神，投向了对岸，只感觉她的梦碎了。使她难熬相思之苦。“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”她在感叹啊，叹为何时光如流水，红颜渐逝她却只能守着岁月空待，她流泪了，泪滴在了河面，深深地沉了下去。
岸上，曾有多少人的愁绪，船上又有多少人对岸的向往，飞到对岸，我要拥有一双信念的翅膀，看“此岸花落，彼岸花开”。
篇15： 彼岸作文
世界上总有一些地方，那里的明月皎洁像少女的眉眼弯弯，那里的涛声轻柔如画眉般啼叫婉转，那里的杨柳依依似舞者的姿态妙曼……那里是心情少有的放松时刻，是灵魂偶尔的自由天空。那里是总属于某些人的世界，他们的精神驻扎在海岸边，坐看春暖花开。
黄东邪便有这样一个岛屿，岛上四季分明，日光温暖，山清水秀，最重要的是那个岛只属于他自己。海面翻腾时他坐在岸边，一有兴致即吹箫附和；春天到来时他早起舞剑，或有闲暇便拥爱女赏桃花。他疲惫的灵魂在那里得以休歇，他的心情肆意在岛上的天空，一切都那么美好，没有江湖纷争，没有勾心斗角，没有战争没有杀戮没有血腥没有怨恨，就连他的笑声似乎都比世俗喧嚣中的风铃清越了不止一个八度。
然而有的时候，我们发现喧嚣的现实生活里大多数人都置身于生活的琐碎之中而无法解脱。在那为了柴米油盐而挣扎的日子里，在那为了功名利禄而伤透脑筋的岁月中，坚守精神的净土变成了人们眼中可笑的固执，伪装成了人们行世的必胜法宝，理想主义无处可逃，现实生活中充斥着勾心斗角。黎巴嫩的诗人纪伯伦曾说：“我们已经走得太远，以致忘记了为何出发。”是的，我们已经失去了人生的方向。
透过大洋彼岸纷乱缭绕的雾气，可以清晰地看见另一片与众不同的土地。那里的云彩淡白得素雅，瓦尔登湖澄净地映出它对面的天空，从湖水那里蔓延而来的气团都带有一种水果般甜美的清香。那是梭罗的彼岸，是他的净土，是他的天堂。他自耕自足，一边思考人生的意义一边享受着优美的风景。挥汗如雨下、湖光山色间诞生出的满是令人迷醉神往的文字景象。没有外界空气的熏染，没有人群拥挤的喧嚣，梭罗自乐在其中。
我们每个人都应该像梭罗一样找到了属于自己的岛和岸，这个岛，只供自己的心灵栖息；这个岸，只许自己的脚印丈量。我们要牢记心底最真实的渴望，守护源自灵魂深处的梦想，聆听流淌在血液中的情感。在此岛彼岸中尽力去拥抱自己的本真，希望它仍旧是刚来到世界上时的干净模样。
让我们在自己的岛上安然度日，笑容恬淡，不被世事纷繁所吸引，不被五色染缸所赋彩。让我们努力把自己的心灵世界建造成纸上优雅的长安城，任春夏秋冬风依次拂过发端，静数花开几回，细看水滴石穿。
篇16： 彼岸作文
一缕清风拂过脸颊，顺着风循去，一棵路边大树高大挺秀，可枝干却早已布满岁月那无情的的刻痕，虽然它身袭绿装，但也无法阻挡它衰老的足迹.一低头，手中那本鲜艳的《小学生时代》的封面在微风中轻轻摇曳.呵，我想起了一段难忘的时光.
在一次偶然，我看到了《小学生时代》.当时我被那充满色彩魔力与墨色芬芳的封面所吸引，于是不假思索地借走这本书.可谁知，这一翻开，却再也放不下了！
一天，灰蒙蒙的天空飘着破碎的云絮，如翡翠般碧绿的小草似乎在珍惜着这雨前的最后一抹平静.可我，却没有发现这突如其来的变故.依然平常的把刚刚阅读完的《小学生时代》放在书柜上，连窗户都未关，便出去玩了.当天，下了一场暴雨，雨滴一朵朵在在水泥地上绽开了水花，时间的流逝如同钟摆敲打着我的心.一想起放在书柜上的《小学生时代》，我就心神不定，于是立刻跑回家去.还好，我放的位置不是离窗户太近，它也只是书尖湿了点.还没来的及把窗户关好，我便细心的先用吹风机轻轻吹干书尖，再用手慢慢抚平，然后把它装进袋子套好，才放心地放在书柜上.
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”确实如此，书总是有一种令人不可抗拒的魅力.还记得有一次，已是三更半夜，我在一阵阵“噼里啪啦”的噪音中醒来，揉揉眼睛，两颗惺忪的眼珠在黑暗中熠熠发光.过了一会，不知怎的，我想读书的欲望越来越殷切.后来，我点起台灯，抽出《小学生时代》，津津有味地看了起来.不知过了多久，直到第二天破晓，第一缕阳光松松散散的透过窗帘，射入房间.我努力睁开睡眼朦胧的双眸，看了看那盏依然明亮的电灯，还有那被灯照得黄灿灿《小学生时代》，回想起昨日夜晚的一切，微微的笑了.
我贪婪地吸吮着《小学生时代》的精华与璀璨，享受着世界彼岸的大自然.因为有了它，我度过了一个快乐的童年.它，也是我知识的源泉.《小学生时代》让我的心情如雨一般长长绵绵；如风一般轰轰烈烈；像生活一样真真切切；像梦想一样永永远远.《小学生时代》，一个个扑朔迷离的场景，一个个曲折离奇的情节，在我心中荡起一圈圈涟漪.是它，让我在学习的过程中，收获了坚强，让我想起了那一句“若树不坚强，如何挺过大自然的考验；若柏不坚强，如何能度过千年的苍茫岁月；若梅不坚强，如何能有凌寒独自开放的暗香疏影！”
一花，一世界；一叶，一菩提.我沉浸在《小学生时代》的旋律中，无法自拔，做着自己的梦.
篇17： 彼岸作文
在长长的跑道上，从平凡的起点，奔向不平凡的终点
――题记
他叫凌小成。
翻开书，一个骨瘦如柴而不甘于平凡脆弱的男孩，就这么活生生地跳了出来。
令他难以释怀的那年，连向来不如他的二毛也考上了华大附中，他却以一分之差，错过了梦寐以求的“圣地”，只得在培新中学度日。
处处遭人羞辱，他像被甩到了最凌乱不堪的起点，目睹着他人迈开步伐，迎风奔跑，他却要踌躇不前，俨然一副失败者的姿态。他不甘，他相信平凡人亦有出头之日。心底的火焰，就此燃起。
也曾在最心爱的地理课上神魂游走，脱口便喊“华大附中”；也曾将“发奋读书”四字钉于墙上，偏偏睡意弄人，昏昏沉沉将计划抛到了九霄云外；也曾在公交车上出手相助，自豪之际却遭二毛狠狠羞辱……他开始怀疑自己是不是真的太过平凡，永远只能落于人后。他瘫坐在椅上，失魂落魄地竟点燃了烟，又被怒不可遏的父亲一掌拍醒……
好在终究上天没有弃他于不顾。幽默而睿智的张老师，在课上指着自己的鼻子谓之“珠穆朗玛峰”，为他悄然解围；在他气不过与二毛打架后，以金刚石之坚硬作比，将他拉出崩溃的边缘。运动会上，在铁锁因腹痛无法上场时，张老师的目光想必是坚定中透着华山细雪的温和，将身形瘦弱而坚毅勇敢的凌小成，送上跑道……
看到这里，不禁心潮起伏。料想当初，看着身旁良才荟萃，我也曾哀叹自己是如何的平凡，也想过发愤图强一展光辉，无不以失败告终。仿佛在一圈一圈无尽的跑道上苟延残喘，看着身旁之人擦肩而过。我也曾试图以漫画小说麻痹自我，终是不愿堕落，心有不甘。睁开眼，鼓励的、关切的目光自四面八方投来，亲人、好友、老师……仿若熹微的晨光，唤醒了第一声鸟叫。如今，我终于能够如凌小成，拨开浓雾，脚踏清风，身沐朝阳，不顾汗水淋漓，为自己，为未来，在人生的跑道上奋力狂奔。或许是最后一名，但绝不是所谓失败者。
走上跑道的那一刻，凌小成幡然醒悟。这世上千千万万曾惶恐迷茫的少年，也在浓雾中寻得了阳光。他们或许是最平凡瘦弱的运动员，最低若尘埃的奔跑者，一个不小心，就会有形形色色的人影，超越他们而去。他们坚定不移，在长长的跑道上，开拓着青春的征途，从平凡的起点，奔向洒满金色阳光的彼岸。
膝间书页翻乱，奔跑未了，欢声依旧。
篇18： 彼岸作文
窗外一轮月牙高挂着，烟雾缭绕给月光蒙上了一面面纱，忽隐忽现，梦在哪里？
梦的开始
清晨伴随着鸟儿的歌声从梦中醒来，还带着朦胧睡意的我无意翻开了一本书《高三必读经典》，第一页“北京大学”题目就是这么直接明了引起了我的好奇心，我不断的往下看一个个画面浮现在我的脑海里内容讲述的是“一个女孩成绩连二本线都上不了，却奇迹般的考上了北京大学”，“奇迹”般的背后意味着什么呢？
它意味着汗水，泪水与艰辛。就因为老师的一句话“你之所以不去努力学习，而且你看不起比你努力的人，是因为你怕你自己努力了还是不如他人，你害怕和别人比”，就因为这句话，她每天几乎不睡觉，高三一年她做完了九十八套数学、八十七套语文、九十三套英语、七十八套文综，政史地所有的知识清单背的滚瓜烂熟，文言文的所有诗倒背如流，每天把黑夜当做白天，整整坚持了三百六十五天最后拿到了北京大学录取通知书，看到这我心里像有一根无形的刺刺进了我的心脏使我顿时睡意全无，我联想到了步入高三的自己整天却碌碌无为“我不能再这样了”我充满信心的对自己说，从此，我的梦开始了――考大学。
梦的过程
唉！怎么又是数学，课程被安排成了并列的俩节，由于基础没打好现在复习起来非常吃力，脑细胞不知被杀死了多少，每当遇到了一个又一个不会做的题时书本被划穿，一个个题上画满了红色的标记，夜晚总是整夜整夜睡不着，语文知识清单总是背了又忘作业堆了又堆也无心去写，心灰意冷到打算卷铺盖回家，大脑里总是浮现出一些乱七八糟的想法，真的太痛苦了，其实我们都知道梦想的道路是布满荆棘的。
可到了自己这就是坚持不下来，而且有时候自己努力了成绩却依旧如此，看到这样的成绩便提不起什么信心，可不管怎么样班上的同学却仍旧努力着，桌子上堆满了高高的复习资料书，桌子便成为了我们课余时间休息的床，课余时间时全班趴下，就像喧嚣的夏天经过大雨的洗礼后一片寂静，十分钟后个个又精神饱满，我再找不到不努力、不学习的借口了，因为我不想等到说“如果”的一天我又点燃了心中的火焰，这个过程真的太累了，太痛苦了，但，我会一直努力，坚持下去。
梦的结果
从初始到现在我们做很多准备，我们等会着一切，就像初始的春笋等待着春雨的沐浴一样，我们不后悔只要自己努力了、奋斗了，我们问心无愧不管结果如何，我们会当回首往事时不因虚度年华而悔恨、不因碌碌无为而羞愧，我们会对自己说“我尽力了”。
篇19： 彼岸作文
站在生命的两岸。此岸，繁华似锦，车水马龙。一树一树火红的烟花在夜空绽放，绚丽多彩，置身其中，让人流连忘返；彼岸，万籁俱寂，山月松影，清泉发出滴答滴答的.清脆声，与心灵共鸣。
岁月能够改变一切。不经意间，翻开尘封已久的记忆，多年的光阴就是一弹指的瞬间。我们在岁月中老去，从青丝的初春到白发的暮年。屹立在相思湖畔，记忆犹如一只掠过湖心的白鹭，阵阵涟漪扩散到生命的每一个角落，诉说着生命的真谛。
行走在夜的街角处，灯火阑珊。四野无语，向在微风中摇曳的生命道声晚安，且行且珍惜。月光的清辉满满洒下，树影婆娑。仰望夜空，星辉斑斓，在记忆的星空下，我们唱着过去的歌，含笑地唱，顷刻间，泪水模糊了双眸。记忆把我们拉的太远，恰似这满天星，在时空的光年里，早已面目全非。
忆，过往，落花流水春去也，天上人间。
惜，芳华，春去秋来两不知，心如止水。
生命一路走来，经历过快乐，更多的是痛苦。我们曾经在鲜花遍地的路上，品味芬芳，更多地在薪棘的小径上，艰难前行。当有一天到达胜利的彼岸时，光阴一去不复返。错过了太多的美好，那些生命中出现的人和事不知去了哪里。也许他们就在天涯海角的某一个角落里，我们一直飘摇着，直到生命终结的那一天。
有时，想哭，哭过之后又是追悔莫及的痛。此岸，太多的繁华，之后，又是太多的没落。经历了人间的跌宕起伏，悲欢离合。内心油然而生空虚与乏味，落寂与孤单。彼岸，与此岸隔着一条烟花巷，万籁俱静，树木葱郁，清泉石上流，置身其中，心灵与此共鸣。一切红尘的烟火繁华，爱恨情仇。瞬间，如过眼云烟。
想起了海子，也许，他的彼岸是“面朝大海，春暖花开”，但他没有回到他的彼岸，最终在此岸的繁华中终结了生命。也许，在天堂，他有一所房子，每天面朝大海，春暖花开。
此岸，是恨；彼岸，是爱。
守着爱恨交织的光阴老去，是一种幸福。
此岸，是残血；彼岸，是花开。
守着四季轮回，品味流年，亦是一种幸福。
世间安得两全法，不负如来不负卿。人纠结着活在这个世界上，感受着此岸的爱恨，梦想着彼岸的花开，在光阴的流逝中一步一步老去......
篇20： 彼岸作文
“风休住，蓬舟吹取三山去！”我架着一纸小船，漂向一个令人神往的地方。那里叫做幸福的彼岸。
我想，那儿定有一座房子，面朝大海，春暖花开，有蜜蜂和蝶儿的嬉戏打闹，有大海和微风的欢歌曼舞。我知道，越珍贵的东西便越难得到。于是我认真听老师的每一堂课，精心完成每一份作业。每一件繁琐的事，我都尽我所能把它做好。我以为，只需这样，我就能得到心中所想。
可现实报我以残酷，寒来暑往，我身上的压力越来越大。我被一次次的失败砸晕了，陷于急躁，忙乱，在茫茫大雾中迷失了自我。我翻乱了房间里的物品，弄倒了书桌上的水杯。我想，我到不了，我到不了那儿！无边的黑夜里，我孤独而绝望地悲吟。
终于有一天，清晨的暖阳探入窗子，抚摸着我红肿的眼眸。我被温柔暖和的阳光唤醒了，再忆起以往的事，感觉是那样的遥远。我斜坐在书桌前，倚着窗，望着外边。花草上甘露欲滴，又多了几分灵动娇嫩。早起的蜜蜂和蝶儿们在花间飞舞着。我感受到了久违的舒适和宁静。我莫名地笑出了声，久久地沉浸在这小小的惊喜中。隐隐地，耳畔传来了稚嫩而甜美的童音。我不禁循声向那条石板路上望去。路上有位小男孩，他手中拿着一张明信片，边走边一字一顿地大声朗读着：“大千世界里，总有许多人儿在追寻着幸福，可他们并不知道，他们在追寻幸福，却也在丢失幸福。当你迷茫时，低头看看脚边的野花，你会明白：你所一直向往的，其实一直就在你身旁……”
我的心不禁一颤！原来我苦苦寻觅了许久的东西，并不是诗人所写的幻境，而是亲爱的妈妈天天精心准备的一份份早餐，是老师时时讲述的那一句句温暖的话语，是身边处处可见的一张张热情的笑脸。此刻的我感到前所未有的欢快！我突然觉得周围的一切都是如此可亲，我怕来不及去一个个拥抱，普希金的诗句不禁脱口而出：“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”
我架着一纸小船，向彼岸飘去，一路上尽情领略着好风景。当我最终到达彼岸时，我发现幸福其实一路始终相随……
★走向彼岸
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