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三年级作文最喜欢的声音

时间：2022-12-13 09:06:45 作文大全收藏本文下载本文

以下是小编帮大家整理的三年级作文最喜欢的声音，本文共28篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。

三年级作文最喜欢的声音

篇1：三年级作文最喜欢的声音

彭优璇

世界上有许多不同的声音，比如：校园里的读书声、夏天的知了在树上的叫声、自行车上的铃铛“叮呤”“叮呤”声提醒着大街上的行人注意安全……我最喜欢勤劳的小闹钟发出的“叮铃”“叮铃”声。

每天早上六点半，当我还沉浸在香甜的梦中，小闹钟就“叮铃铃”地响起来，好像在说：“小主人，起床啦，起床啦，再不起来上学就要迟到了！”我赶紧爬起来。

中午，我写完作业后要去午休半个小时，到一点半了，小闹钟又会准时地叫起来，那“叮铃铃”的声音仿佛在喊：“小主人，快快收拾好书包要上学啦。”

到了晚上，妈妈会给我把小闹钟调到九点，我做完阅读功课后，小闹钟会在九点钟提醒我：“快快上床休息吧，明天按时到校。”

小闹钟陪我度过了一天又一天，一年又一年，我和它成为了好朋友，我要好好保护它。让它勤劳的声音一直为我忠心耿耿地服务。

篇2：我最喜欢的声音-三年级作文

我最喜欢的声音-三年级作文

一年四季，大自然都有不同的声音，而我最喜欢的是春天的声音。因为春天是色彩斑斓的，更是美妙动听的。春天里，各种各样的声音交织在一起，仿佛一首快乐的交响曲。

“呼呼呼，呼呼呼”，春风姐姐迈着轻盈的步伐走来了。她吹红了桃花，吹绿了小草。她轻轻吹拂着柳枝，好象在拨弄着琴弦。

“轰隆隆，轰隆隆”，春雷哥哥敲响了他心爱的架子鼓，鼓声阵阵，连洞里的小青蛙也被唤醒了，他探出了小脑袋，呱呱呱地唱起了春天的歌。

“沙沙沙，沙沙沙”，春雨妹妹也赶来凑热闹。她欢快地跳进了大地妈妈的怀抱里，把大地妈妈仔细梳洗了一番，小草发芽了，树木吐绿了，各种花儿也争先绽放出笑脸。

“哗啦啦，哗啦啦”，小河解冻了，唱着快乐的歌儿，一路向前。河里的`小鱼调皮地吐着泡泡，一个个泡泡变成一串串快乐的音符，伴着小河，奔向大海。

“叽叽叽，喳喳喳”，小燕子掠过田野，飞过山坡，穿过树林，又回来了。它们站在枝头，快乐地唱着，有的还跳起了舞。

“啦啦啦，啦啦啦”，小朋友们开心地在公园里做游戏。他们边跳边唱，像一个个快乐的小精灵，把春的讯息传遍大地。

春天的交响曲是多么美妙动听啊！你们听见了吗？

篇3：三年级作文《我最喜欢的声音》

三年级作文《我最喜欢的声音》

世界上有很多奇妙的声音。有小鸟的喳喳声，有河水的哗哗声，有风吹树叶的沙沙声，还有小孩子玩耍的嬉戏声，而我最喜欢的还是风声，当清风拂过树梢时，发出地哗啦啦的响声，好像是在唱着美妙的歌谣。

当春姑娘迈着轻盈的步子，来到我们身边的时候，她也带来了美妙的春风。它轻轻的吹着口哨，吹化了冰雪，吹绿了柳梢，吹红了桃花枝头。花儿张开了笑脸，似乎在向我微笑，小草也变绿了，它们活泼的向上长着。周末，我和爸爸到碧绿的草坪上放风筝，风儿一吹，风筝就飘到了空中，我的心也跟着风筝飞到了空中。

我喜欢夏天的风。夏天的风让枝叶更加茂盛，阳光透过茂密的枝叶，在地上洒下了星星点点的光斑。风儿把蝴蝶吹来了，它们在花丛中舞蹈。有时候天气突变，猛烈的狂风把树木刮得东倒西歪，甚至，刮走了瓦片，吹倒了房屋，掀起了巨浪，让人感到它威力无比。

当瑟瑟的秋风拂过脸庞的时候，它带来的是成熟的'喜悦。秋风把稻子吹黄了，把香蕉吹黄了，把葡萄吹紫了，也把苹果吹得更红了。来到果园，无数红红的苹果就像小朋友的无数张红红扑扑的小脸蛋。我继续走，不知不觉到了山顶，放眼望去，满眼一片金黄，一阵凉风吹来，我感到神清气爽。

我喜欢冬天的风。因为冬天的风把雪花吹来了。天地变成白茫茫的世界，我和小伙伴在雪地里玩雪人，打雪仗、滑雪……虽然很冷，但是我们玩得很开心。

这就是一年四季风的声音，你就我能不喜欢它吗？

篇4：我最喜欢的声音三年级作文350字

我最喜欢的声音三年级作文350字

我喜欢宛转悠扬的歌声，喜欢嘻嘻哈哈的笑声，喜欢叽叽喳喳的鸟叫声……在众多的声音中，我最喜欢的还是小河流水的声音。

周末时，爸爸妈妈带我去山林里玩，远远地我就听到了叮叮咚咚的流水声，那声音是那样的清脆悦耳，好像仙女在弹奏古琴呢。我连忙顺着声音去寻找，果然出现了一条弯弯曲曲的.小河。河岸两边长着郁郁葱葱的树木，河中有许多被冲洗得干干净净的石头，那些石头大的大，小的小，奇形怪状的，河水流过它们时，就发出了高高低低、悦耳动听的声音。河岸边的树林里，鸟儿们开心地闹着：叽叽叽，喳喳喳，布谷布谷……似乎在开音乐会，可热闹了。草地上的花儿也不甘寂寞，它们想：我们虽然不能唱歌，但可以跳舞啊。于是，在小河的伴奏下，花儿们随着微风点点头，弯弯腰，左摇摇，右晃晃，也加入到这场盛大的音乐会中来了。

小河里也热闹起来了，鱼儿们听到这欢快的声音，不由得也抬起头露出水面，东瞅瞅，西瞧瞧，吹几个泡泡，甚至还忍不住得跃出水面，在空中划一道亮闪闪的弧线，才又跳入水中。“啦啦啦，啦啦啦”是谁在唱歌？哞……哞……怎么有牛儿在叫啊？哦，原来是放牛娃骑在牛背上高歌呢，看来他们也是被这美妙的音乐会吸引了，也想加入吧。

太阳越升越高了，耀眼的光芒撒在河面上，使整个河面看上去波光粼粼的。叮咚，叮咚……小河流得更欢更快了，它一直不停地歌唱着流向远方，流向大河，流向海洋。

篇5：小学三年级作文我最喜欢的声音作文

我喜欢小鸟喳喳叫的声音，因为——小鸟喳喳叫时，它就像小鸟在唱歌。当我每次听到它的叫声，我便会不知不觉的低声唱起来。而且当我孤独时，听到它，我会有活力，我伤心时，听到它，我会高兴，我开心时，听到它，我就会更加高兴!

我喜欢妈妈的笑的声音，因为——我知道，妈妈笑时，她就很高兴，妈妈笑时，她就很兴奋，妈妈笑时，她很快乐。当妈妈笑时，我也会微笑，妈妈笑时，我也很高兴。

我喜欢春雨的声音，因为——春雨落下时，大地变绿了。当春雨落到田野里，禾苗和麦子变绿了，当春雨落到森林里，树木变绿了，森林穿上了绿色的衬衫，当春雨落到山上，小草变绿了，大山换上了绿色的衣服。

我喜欢秋风的声音，因为——秋风吹枫树，枫叶红了，当秋风吹过田野，田野丰收了。

我喜欢农村夜晚的声音，因为——嗡嗡.呱呱.汪汪.喵喵.蝈蝈……真像动物歌咏比赛，真好听。

小学三年级作文我最喜欢的声音【三】

一天，妈妈带我去教育书店，那三楼的几间房是教古筝的教室，这是我第一次看见古筝，听见它的声音。正好有几个姐姐在练琴，弹奏出了优雅、美妙、动人的音乐，我一下就喜欢上了。

于是我开始学习古筝。正分为：古筝、筝、琴筝，古筝长一米六，有二十一根弦，它与其它琴不同之处是没有“4”和“7”两个音，只能用大抓和小抓的弹奏方法才能弹出来。我刚开始学的时候，弹的声音单调、枯燥，现在，经过认真练习，可以弹奏几首简单的乐曲了，心里很高兴。

听老师给我们介绍，古筝可以弹奏出小河流淌、小鸟鸣叫、清风细雨的声音，也能弹奏出波涛汹涌、万马奔腾、倾盆大雨的声音。琴声随着弹奏人和曲作者的心情而变化，高兴时声音欢快、悠扬，悲伤时声音低沉、哀伤。古筝的声音真奇妙，所以我喜欢它。

篇6：最喜欢的声音作文

最喜欢的声音是什么呢？我觉得是风的声音，无论什么时候的风，我都喜欢。

春天，春风拂过，柔柔的，真舒服，仿佛在对小朋友说：“春天来了，不要再睡懒觉了，快出来舒活舒活筋骨”，小朋友听了，急忙跑出来，看，他们玩得多开心！

夏天，哪一处都流动着火热和奔放的情感，风也是如此，所有人的心都像炽热的火花，燃烧了起来，风还是那么暖，那么富有诗情画意。

比起夏天，秋天不再像夏天那么火热，但农民却乐开了花。秋天是个丰收的季节，收割机轰隆隆地响着，秋风也在给它们喊“加油！”。收割机仿佛干得更起劲，三两下，田里的麦子，水稻，一扫而光，这场景真是壮观口啊！

冬天，寒风有些刺骨，嗖地一下，就感觉进人体内。冬爷爷也很暖心，给大地、小草、树木披上了大棉袄，给小朋友们堆雪人的材料，真是太美了，寒风过来报喜，大家都很快乐！

不知不觉中，我和风就成为了朋友，我喜欢风，无论什么时候的风，我都喜欢！

篇7：最喜欢的声音作文

大自然中有很多声音，我最喜欢风的声音。

微风吹过的时候，我觉得就像一位小姑娘唱着柔和的歌。它的歌把大地都温暖了。

寒风吹过的时候，我觉得它就像一位魔术师。它一吹，人们就把衣服捂紧了。再一吹，大家都躲在屋子里不敢出来了。你说神奇不神奇。

狂风吹过的时候，我觉得它就像一个生气的将军，把海浪吹得老高，把垃圾吹得满地都是。

台风吹过的时候，就像一位发怒的国王，把大树、房子连根拔起，把海浪吹起又摔下。那时，我真想变成它的老师，好好批评它一顿。

这就是大自然中风的声音，我最喜欢的声音。

篇8：最喜欢的声音作文

大自然里有许多美妙的声音，但是我最喜欢的却是钢琴声。我觉得钢琴声音是那样的动听、舒畅、高雅。

你听，有些钢琴曲节奏慢，弹起来声音低沉，悠长，每次当我的手指在琴键上轻柔滑动，感觉好像微波荡漾；有些钢琴曲节奏快，弹起来高亢、激越，弹奏起来好像手指在琴键上跳跃，还好像手指在琴键上跳芭蕾舞。

每当写完作业，觉得疲劳的时候，我就会坐在钢琴前，打开乐谱书，静静地弹奏几首舒缓的曲子。优雅动听的琴声在书房回荡，我陶醉了，疲劳顿时被我抛到了九霄云外。

当我高兴的时候，我会用琴声来表达我的快乐；当我伤心的时候，我会用琴声散发我的忧伤。琴声充实了我的生活，让我感受到了生活的美好。希望琴声永远伴随着我的生活，让我的生活越来越灿烂。

篇9：最喜欢的声音作文

“铛铛铛”，咦，什么东西在响。啊!是我书包上挂着的个小老鼠钥匙串儿，随着我身子的晃动夕它就发出“铛铛”的响声。

回到家我就把这个钥匙串儿取下来挂在桌子前面的窗上，你知道为什么吗?”

以前，我做起作业来，总是很磨蹭。为此，外公、外婆伤透了脑筋。还记得那天，外公从外边回来时，送给我这个小老鼠钥匙串儿，让我挂在我学习的桌子前面的窗上，风一吹来，它就会发出铛铛铛的响声。外公说，这响声是提醒你抓紧时间。

起先，我并不在意它，照样一边学习，一边玩，忽然一阵风吹来，小老鼠钥匙串儿铛铛地响了起来，似乎是外公在说：“抓紧时间，时光如流水。”我不好意思，赶紧做作业。

从那天起，我就把它挂在书包上或挂在桌前的窗子上! 让它时时陪伴着我，如果我想玩的时候，耳边铛铛的声音总会提醒我：抓紧时间，努力学习!

这就是我最喜欢的一种声音。

篇10：最喜欢的声音作文

早晨，天刚亮，窗外的鸟儿，就组成一支合唱团，传来阵阵美妙的歌声，常常赖床的我，听见了，立刻爬起来，静静的欣赏那美妙的歌声，

最喜欢的声音作文

。不知不觉，竟到了忘我的境界。

“铃！铃！铃！”电话又在像个老妈子似的唠叨着，我拿起话筒，一声“喂！请问陈军瑜在吗？”我心里像中了一百万大奖，高兴得蹦蹦跳跳，这是我听到最好听的声音了。我急忙的说：“我就是！”后来同学约我出去打球，我兴奋得连球都没带就飞奔而去了，

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课堂上，老师说要考试，我心一急，抱着书东翻西翻，当老师宣布一分钟后考时，教室里的气氛更是紧张，大家鸦雀无声，拚命的啃书。忽然，下课的钟声响了，大家不等老师说，一个个拔腿就跑。下课的钟声，像个救世主似的，把我们从战场边缘救了出来，真是棒极了。

美妙的声音，可以使人陶醉，可以让人快乐，有时也甚至可以影响我们的作息，在日常生活中，只要我们细心的去听，一定可以常常听到自己最喜欢的声音。

篇11：最喜欢的声音作文

大自然有很多的声音，比如：风吹过树梢的声音，大雨哗啦啦地咂向屋顶，小鸟清脆明亮的歌声……在这么多的声音里，我最喜欢的是小鸟们的各种各样的叫声。

你听，有时候，小鸟的声音欢快明亮，就像小朋友们美妙的歌声；有时候，小鸟的`声音洪亮有力，好像同学们早读时的朗诵声；有时候，小鸟的声音温柔婉转，仿佛小婴儿的呀呀学语声；有时候，小鸟的声音低沉无力，就像我们生病时的喃喃细语声音；有时候，小鸟的声音是轻声细语，极像上课时有个别同学偷偷说话的窃窃私语声。

我喜欢大自然里各种奇妙的声音，但我更喜欢自然界里小鸟们各式各样的声音。

篇12：最喜欢的声音作文

世界上有许许多多的美妙声音，比如：“沙沙”的雨声、“轰隆隆”的雷声，“叽叽喳喳”的鸟叫声……这些声音都让我陶醉。

我喜欢雄壮嘹亮的歌声，每周一升国旗仪式上，当国歌响起时，我胸中便涌动着激情，我为祖国的今天感到自豪，也要更加珍惜当前美好的生活。

我喜欢小鸟欢快的叫声，那是它们在快乐地歌唱呢！它们歌唱着自然的美，歌唱着自由的生活。这歌声清脆悦耳，使人听了心情愉悦。

我还喜欢风吹动树叶的声音，喜欢河水哗啦啦流淌的声音，喜欢草坪上人们的欢笑声……这些声音像一个个美妙的音符，奏响了欢乐的今天和灿烂的明天！

篇13：最喜欢的声音作文

最喜欢的声音，你应该最为难忘吧。最喜欢的声音，这个世界上应该有很多吧。我最喜欢的声音，正从楼下传来……

2月17日，本是各大学校应该开学的日子，可我们这些学生却被一场疫情给拦住了。它就像一个怪兽，把所有友好光明都挡在门外了。我们这些学生们只好在家里线上学习，躲避晨嚣，剩下的只有一个人，一架电视、一台电脑或者一个手机。也许有的人家还好些，有爷爷奶奶相伴，但是在我家，我感到分外的孤独。每天最渴望听到的，便是妈妈回到小区，轻轻地把摩托车钥匙拔出来，之后慢慢的合上后备箱的声音。

那种声音，是两种金属物体撞击的声音，清脆如溪水流过般，轻巧似姑娘脚尖留下。就好像一根绿竹子被掰断了一样，放到山谷里，应该能像百灵鸟的声音一样，一样空灵，一样动听吧！

那，是家的声音，它让我有了安全感，妈妈回来了，让我有了个依靠，我感到不再孤独，即使妈妈今天下午还要去上班，我也感到无比的快乐。我知道那意味着什么，我找到了心灵的归宿，灵魂不再是在一个房间里飘飘荡荡了，有人陪着我，我有了依靠。我可以憧憬美好的明天，当然我也可以回忆昨天。

充满意义的声音，能不能算是自己觉得最好听的声音呢？当然，每种声音都有它自己的亮光，或许只是一念之间，它就成了最美好的`声音，让人记住的声音。

篇14：最喜欢的声音作文

世界上有许多不同的声音，比方：校园里的读书声、夏天的知了在树上的叫声、自行车上的铃铛“叮呤”“叮呤”声提醒着大街上的行人注意安全……我最喜欢勤劳的小闹钟发出的“叮铃”“叮铃”声。

每天早上六点半，当我还沉浸在甜美的梦中，小闹钟就“叮铃铃”地响起来，好像在说：“小主人，起床啦，起床啦，再不起来上学就要迟到了!”我赶忙爬起来。

中午，我写完作业后要去午休半个小时，到一点半了，小闹钟又会准时地叫起来，那“叮铃铃”的声音似乎在喊：“小主人，快快拾掇好书包要上学啦。”

到了晚上，妈妈会给我把小闹钟调到九点，我做完阅读功课后，小闹钟会在九点钟提醒我：“快快上床歇息吧，明日准时到校。”

小闹钟陪我度过了一天又一天，一年又一年，我和它成为了好朋友，我要好好保护它。让它勤劳的声音一直为我忠心耿耿地服务。

篇15：最喜欢的声音作文

最喜欢的声音作文【精】

大自然有着许许多多美妙的声音，有小溪哗哗的声音，有微风慢慢地吹拂着树林唰唰作响的声音，还有小鸟叽叽喳喳鸣叫的声音，这些声音都来自美妙的大自然。

但是,我最喜欢那叽叽喳喳叫个不停的鸟鸣叫声。记得有一次我来到乡下爷爷家。清晨醒来，我箭一般的速度跑到了屋外，早晨的空气是那么清新，我静静地吮吸着。这时传来了叽叽喳喳、叽叽喳喳的声音，我顺着声音看了过去，原来屋外的房檐下有个燕子窝，燕子窝像一大块水泥糊在了洁白的房檐壁上，我慢慢走近了一些，仰起头细心的观察起来，只见燕子窝上方有一个口，一只燕子从外面飞回来，落在窝沿上，不停地忙碌着。原来是燕子妈妈孵了4只小燕子，几只小燕子仰着头，张着大嘴等妈妈给它们喂食呢。

只听到叽喳一声，其中一只小燕子似乎在说：“妈妈今天我想吃大青虫。”另一只随后也叽喳一声，好像在说：“妈妈我想和你一起去找食物。”妈妈叽叽喳喳，叽叽喳喳叫个不停，好像是在说：“孩子们，别急，等你们慢慢长大以后，和我一起去寻找食物，一起和我翱翔于蔚蓝的天空，我们一起去大自然玩游戏。”我入迷的倾听着它们的声音，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，突然又传来一个洪亮的叽喳声，咦，我想这应该是燕子爸爸，它站在鸟窝上好像跟燕子妈妈说：“辛苦了，你歇会儿，我去捉虫子。”说完就立刻展开翅膀飞走去捉虫子了。

鸟叫声很平凡，却很美妙；鸟叫声不稀少，对我来说却很动听，听听悠扬而悦耳的鸟叫声，开心不已。这就是我喜欢鸟鸣叫的原因。

篇16：最喜欢的声音作文

生活中有许许多多的声音，有的美妙、有的刺耳；有的平淡无奇，有的却令人难忘。每个人都有自己喜欢的声音，而我最喜欢的声音，就是这夏天的雷阵雨声。

三伏天的天气，是孩子脸，说变就变。刚才，太阳都快把柏油马路给“烤化”了，连空气都发烫。一滴汗珠儿掉落在地上，就像洒在了滚烫的炉子上，“滋”地一声化成白烟，顿时没有了影儿。天空可一转眼，黑云就压了上来。

不一会儿，“咔嚓”一个闪电猛袭而来，紧接着“轰隆隆”的打雷声响彻了天际，吓得小猫“喵喵”地扑进主人怀里；小狗“汪汪”地东躲西藏；就连小朋友也“啊呀啊呀”地捂着耳朵不敢观摩。不一会儿，倾盆大雨“哗哗哗”从天而降！有的落到大河里，“叮咚叮咚”奏响了美妙的乐曲；有的落在屋檐上，“噼里啪啦”，屋檐上顿时尘烟四起；有的落在大树上，“吧嗒吧嗒”，雨点儿和树枝来了个亲密的接触。经过雨水的洗礼，大河更加壮观了；屋檐更加干净了；树叶变更加翠绿了；雨水落在地上的小土堆前，形成一个个小水坑，调皮的孩子们光着脚丫子，“咯吱咯吱”地踩在里面，异常美妙。雨一会儿大，一会儿小，在风的陪伴下，变成了一首动听和谐的乐曲。

我喜欢夏天的雷阵雨，更喜欢雨中那美妙的情景，你喜欢吗？

篇17：最喜欢的声音作文

我喜欢的声音不是美妙动人的音乐，也不是小鸟欢快的叫声。而是篮球场里的呐喊声和打球时的声音。

那是第一次爸爸带我去体育场看了一场篮球比赛后，我一下子被场内的气氛吸引住了。从那以后我爱上打篮球。爱上了球场里各种各样的声音。

听，篮球欢快地在地面的拍打声，队友们相互鼓励的声音，进球时观众的喝采声以及那震耳的呐喊助威声，还有裁判那响亮的哨音。比赛中，赢球时大家在一起那欢乐的庆祝声，输了球时，队友们相互鼓励，永不服输的加油声。现场观众热烈的掌声……一听到这些声音，我就会特别兴奋与激动。球场里一切的声音都会让我感觉这是我听到的最棒的声音！

我喜欢篮球运动，我更喜欢篮球场上那些令人精神振奋的各种声音。

篇18：三年级作文声音

三年级作文关于声音

我喜欢小溪流水的声音，“哗啦啦”“哗啦啦”，像一个活泼可爱的小孩子在唱歌。

我喜欢大海涨潮的声音，一声声有节奏的拍打着海滩，像小时候妈妈拍我入睡的催眠曲，真好听!

我喜欢瀑布“隆卤的声音，让我想起了唐朝诗人李白写的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天!”

我喜欢小鸟唱歌的声音，“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”有高音、有低音，像许多的音乐家在合奏美妙的音乐。

我喜欢春雨的声音，“沙沙沙”“沙沙沙”，唤醒沉睡的大地，唤绿了柳树的枝条，唤醒了五彩缤纷的花朵。

我喜欢夏天的大雨，“哗哗哗”“哗哗哗”，喂饱了庄稼，给人们送来了凉爽。

我喜欢春风的声音，因为春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长。把花儿吹开了，五颜六色的花朵吸引了我。

我喜欢夏风的声音，把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。

我喜欢秋风的声音，把树叶吹落了，吹黄了，漫山遍野都是金黄色的。

我喜欢冬天风的声音，它像魔术师一样，把世界变白了。

世界上的声音太多太多，等着我们去发现，去聆听!

我喜欢的声音有很多，比如：小孩的欢笑声、敲击键盘发出的嘀哒声、写字时的沙沙声……但如果问我最喜欢的声音，那应该要数妈妈的`“雷声”。

它可不是自然界的雷声，而是妈妈的吼声，这种“雷声”时常出现在我不乖的时候：有一次，我数学考了89分，一回家，妈妈的“雷声”又开始了：“怎么这么简单的题你也会错，不应该呀……”其实，这种“雷”也不是很大声，但我却经常被吓哭。还有一种情况，妈妈在外面受了委屈，或工作不顺心或不高兴时，一回家就以平时“雷声”的音量来向我和爸爸告状，那还蛮大声的呢!

以前，我讨厌这“雷声”，可是现在，我越来越喜欢了。因为，我渐渐明白了，这“雷声”是为我着想才情不自禁地从妈妈嘴里“跳”出来的。

妈妈的“雷声”是真诚的教诲，陪伴我成长，虽然很逆耳，但是我觉得这是世界上最美妙的声音!

篇19：三年级声音作文

我喜欢小伙伴“嘻嘻哈哈”的欢笑声，我喜欢小鸟“叽叽喳喳”的啁啾声，我喜欢小雨“沙沙沙沙”的歌唱声，但我更喜欢“呼呼呼呼”风吹的声音。

我喜欢春风的声音，“呼呼呼”，那是春风姐姐展开歌唱，在呼唤伙伴们。顿时，一朵朵花儿绽开了笑脸；一棵棵草儿换上了新衣；柳树姑娘长长的辫子上，一夜之间竟有了许多嫩嫩的“小眼睛”它们眨呀眨的，对着看它的孩子们不停的笑呢！

我喜欢秋风的声音，“呼呼呼”，秋风一吹，绿油油的稻田立即像谁撒了一把金子，黄澄澄、金灿灿，直耀人眼；果园里的果树像商量好了似的，齐刷刷都红了、黄了、香了，诱的人口水直流；那些黄中带绿，绿中带红，像手掌，像扇子的各种各样的树叶都纷纷扬扬地飘落下来，就像无数只彩色的小蝴蝶空中翩翩起舞。

我喜欢夏风的声音，她一吹，就把大树吹茂盛了，我们在大树下乘凉、做游戏。

我喜欢冬风的声音，她一吹，就把雪花吹落下来了，我和小伙伴们堆雪人、滚雪球、打雪仗，那多开心啊！

我喜欢四季风的声音。

【【精华】三年级声音作文九篇】

篇20：三年级作文声音

三年级作文声音

倾听文字的声音

不只是一次看到过有人为郭敬明辩驳的文字,像是真诚坦然,把所有对他不好的评论都一一否认,换上另一番说词,祝福他,把他说成是一尘不染的孩童,否认他的则全是犀利而嫉妒的反派人物。

我自认是个不爱看郭敬明，不爱“80后”小说的人，周围确少有同道者。每一处感觉都是因为某些原因而被逐步确定下来的，我之所以不爱是因为我爱上了文学!

我有段时间因为看过些关于说“80后”遭到反对完全是因为批评之人没有正确去评论，所以我怕自己太武断去进行这么一场批判，拿出过郭敬明主篇的几本《最小说》，想认真去体会一下他的感受，而始终是如此的风格。爱一个人，陪他(她)、守他(她)，带去任何的浪漫。我不是从没喜欢过这种感觉，那时候太小了，听别人的思想，现在学会去听自己的思想，并且受到周围环境的感受，发现“80后”带给我们这群“90后”的东西都是颓废的。

“80后”小说的热门话题就是恋爱，是早恋!我很现实，我并不相信在高中三年中不谈恋爱会变得如何落伍，因为这种恋爱太愚蠢了!即使用笔写下一万句“我爱你”，也最终会被说成是青春的玩乐而被永远否定。而他们笔下的坚持、浪漫，又怎么去继续?“80后”的开头和结尾：一种是相爱着，却最终不能一起;另一种是开始很模糊的感情最终却相爱!这虽是我一个小的概括，但大都有很多是应了这两种情况。

我是个文学爱好者，不过对于文学爱好者这个名词要如何定义还是颇为上心的。单纯说是喜欢看书，可以算是文学爱好者，又说爱写文章，也可以算是了，但这两者若是单立再分，确有许多不同。现在若是喜欢看书，很多“90后”就只看“80后”的书，生疼的爱情，破碎的分离，灰姑娘式的故事以及梦寻白马王子。这种人会变得单纯起来，会相信和依赖爱情，甚至放弃一切去寻找，而最终伤害到一无所有而找不到一个负责的人，因为最初就错在了自己!另一种是写文章的人，应该说看的人大都会写，但这写的人就不一样了。他们是创造者，会思考和感悟，会懂得运用自己的感情去亲和读者，让读者产生共鸣，这也是文学爱好者的一个最爱的地方，因为他们喜欢自己的.笔以及在本子上挥洒的豪情!

“80后”的文章本身是没有错的。在我们的仔细品读中，会发现自己在经历中也多少有过这种感受，因为青春是最迷茫的时代!“80后”的文字在带领我们走在人生路上的同时告诉了我们一些错误的事实，我们大都因为觉得快乐而去跟从，但实际上，这是先乐后痛的苦果，当你尝到苦果时，已没有回旋的余地。

文字是我的初恋情人，我们相恋的时间也快近两年了，不知道算不算长久，但这些日子里它带给我的是酸甜苦辣四味俱有的感觉。我喜欢与它每晚约会的景致，优雅、平静也无人打扰，随时得想起过去与从前，可以让我顿然忘记很多，就这样让我在反复中获得了成长。当然它也扰乱了我的生活，关于学业。我没有过多的时间完全放于学习上，使得父母把我看作为一个坏孩子。他们从来不知道我在干什么，我干过什么?他们只知道我没有干好，我干错了!所以我很厌倦，但心里不服，以前想放弃的思想终于被替代，在夜里写东西，变的隐秘，想做好一点，不让他们失望，应该说是文字告诉我这些做法，我在思考中得到的证实，我终于错了。

现在还喜欢文字，喜欢看《读者》，每看完一篇时总要耐心地写一点感受，再到隔了几日还会翻出来品读，在每一次中获得自己的思想。

海畔，夜听浪声，动人的舞动声是一曲浪漫的爱情曲。文字是夜里的精灵，在寂寞和痛苦的黑暗中诞生，唱出一曲曲灵动的音乐，若是听出杂音，肯定会感到疼痛得心烦，是因为没有真正热爱的心情，误了歧解，就像练武时也同样会走火入魔，若是真文字入魔，人倒还能活，但心里早被别人践踏死了。

篇21：三年级声音作文

在一座小村庄的旁边，有一个美丽的小池塘。池水清澈见底，水面不时涟漪荡漾，还漂浮着一片片荷叶，荷叶已经枯萎了，池塘边的小草半绿半黄，两块石头立在那儿像两位军人在站岗。池塘的上方，有一串长长的丝瓜藤，缠在细长的枝条上，伸到了池塘上方，像搭起了一顶凉篷给池塘遮阳。丝瓜垂下来长长的，这景象十分幽静，难怪青蛙在这安家。

猫和青蛙是一对很要好的朋友，他们常常在一起玩耍，捉迷藏，一起欣赏风景。有时，他们还表演节目，青蛙拿出了自己的本领，它一跳，那叫惊人；青蛙捉虫子，一下子就捉了好几只；它还有一个本领，那就是唱歌。猫看见青蛙有这么多本领，也毫不示弱。猫用尾巴钓鱼，趴着捉老鼠。它还经常和青蛙切磋唱歌和其它的技艺。为了给对方留下好印象，每回猫都要打扮打扮，把毛发梳理得整整齐齐，刮刮胡子………青蛙也像猫那样打扮着，在池塘里洗了个澡，用刷子刷刷白白的肚皮，有时还撑着一把荷叶伞，嘴里叼着一朵小野花。

今天，猫和青蛙又聚在了一起，青蛙蹲在石头上，仰着头，瞪着眼睛，悲伤地望着猫。猫趴在石头上，伸着头，竖着一对小耳朵，睁着圆溜溜的眼睛，深情地看着青蛙。青蛙“呱呱呱”伤心地对猫说：“我要到地下去冬眠了，不能陪你玩耍了。”猫疑惑地问：“什么是冬眠呀？”“冬眠就是到地下过冬天。”突然一阵寒风吹来，青蛙打了个寒颤，便说：“好冷啊。”“喵喵喵”猫依依不舍地说：“你去冬眠，可千万别着凉了。”“你也要保重啊！明年春天我们再见。”说完，青蛙就钻进了洞里。

一阵凉风吹过，水面荡起了一圈一圈的波纹。

篇22：三年级声音作文

记得前些日子，爸爸妈妈带我回老家去，让我去倾听农村的声音。

早晨我们走进森林里，闻到新鲜的空气，感到清凉、爽快，听到喜鹊“啾啾—啾啾—”美妙、动听的声音，像似在告诉人们“一年之计在于春，一日之计在于晨。”再往前走去，又听到麻雀的叫声“叽叽喳喳——叽叽喳喳——”又是在干什么呢？是在唱歌呢？还是在对我们问好呢？妈妈说道：“麻雀是在告诉乡亲们，祝乡村的村庄一年比一年好。”

我们走出森林来到农民伯伯干活的地方，看见勤劳的农民伯伯辛苦的干着活，听到农民伯伯们的谈话声，欢乐声。我从中感受到粮食是农民伯伯辛辛苦苦的用汗水和劳动种出来的，所以我们不要浪费一粒一颗米。

我们沿着这条路走去，看见前面有一条小河，听见河水从高处缓缓流下，溪水声“哗啦啦—哗啦啦—”的唱歌，动听的歌曲缓缓地流向远方。

我们来到池塘边，看见清澈的湖水里有一群群鸭子快乐地游着，他们发出“嘎嘎—嘎嘎—”的声音，让我想起了“春江水暖鸭先知”这优美的诗句。

再向远方望远，听见“嘻嘻—哈哈—”的欢笑声，这是什么声音呢？这是小朋友们的欢笑声。瞧，他们正在捉鱼呢！只见一位穿黑色衣服的小男孩，拿着夹，背着箩筐，弯着腰，眼睛看着河里的鱼儿，眼睛眨都不眨一眼，对准鱼儿，用夹用力一夹，鱼儿没夹住，他却掉进水里，看着他“落鸡汤”的样子，大家忍不住哈哈大笑起来。

乡村的声音真是动听，美妙极了，让我喜爱。

篇23：三年级声音作文

无聊时，我喜欢呆呆地坐着，静静地聆听大自然的声音。

你听过露珠唱歌的声音吗？“丁—咚—丁—咚——”像一曲无字的歌谣，这只有露珠才能演奏出来。不一会儿，歌声停止了，眼来是它进屋睡觉了。

你听过蒲公英梳头的声音吗？它有一头金黄的头发。风，轻轻地给它梳头发。刚开始，蒲公英觉得非常舒服，不一会儿，它的头发全部掉了。风吓得不知所措，蒲公英姑娘则生气极了，大声辱骂着风，风用自己的风火轮，一溜烟跑了。风呼啸着发出“哗哗”的声音，我感觉它就是个任性的男孩。

你听过蚂蚁走路的声音吗？“嘿呀，嘿呀”，原来是蚂蚁在搬食物啊。它们团结友爱，每个都尽自己最大的努力。

你听过风打哈欠的声音吗？“呼—哗”，这是风在海岸上打哈欠呢！海是风的朋友，它们正在开心地玩耍。一不小心，风跌进海里，掀起一团团巨浪，海把风扶起来，教育它以后要小心点。

我还听过许多许多……

只要你用心倾听，奇妙的声音必定会在你心中唱起一段美妙的旋律！

篇24：三年级声音作文

我们家有很多声音，最多的声音就是做饭的声音。

“哗哗哗”，自来水欢快地唱着歌，开心地跳到盆里，和菜玩起了水仗，把菜上的灰尘垃圾都丢进了下水道。“嚓嚓嚓”，菜刀不断地摇晃，菜迅速地变成了两半。点上火，放好锅，“呲”的一声，油热了。“噼里啪啦”，随着锅铲的翻动，菜不断地摆来摆去，发出“嗤嗤”的声音。锅被端了起来，菜们“呼啦呼啦”地跳到盘子里。“呼”，电饭煲的盖子被打开了，伴随着阵阵米饭的香味，午饭开始了。我们一边吃饭，一边聊着学校的开心事，屋子里充满了我们“嘻嘻哈哈”的谈笑声。吃完饭，洗碗的时候又演奏了一曲锅碗瓢盆的交响乐曲。

我们家还有很多声音，比如说爸爸洗衣服的声音，妈妈讲题的声音，还有外公陪我下棋的声音……声音里充满了欢笑，充满了爱。

篇25：三年级声音作文

那天晚上，正走着，我听见了一种很奇怪的声音。

我忍不住好奇心，走进去着，但当时是晚上，月光散发着微粥的光葛了最边的重以物人工种明森的感物。这让我心使照战。最线,执还是输在手机闪光灯的光芒。才勉强的看清路。

便试探性的向前走了两步，我性的来到那个有“奇怪”的声音的地方，我见姐姐也不敢向前，我于“咦?怎么没声音了?”姐姐小心置翼的挣看双爬;于我们为个白色的身影跳了出来，“啊。我和姐如昨了一路，迫旗看双爬，等我们冷静一下来时，那个白色的身影早已消失。畔策,现我和相姐，在自天来到这个地方，我们在次听到了那个声手规扒开事丛，“味的“相组被银前的一切惊到，一只大播在指三共味物电了趣岛昨天一定在向我们来数，后来我和姐想把它们送到于医院，我明广真是太险了,医生说，小猫的脚已经恶化了，再既就不行了。

篇26：三年级声音作文

走在海边，仔细聆听，我好像听到了海的声音。

看那一个个的垃圾带在水中飘扬，那蔚蓝的海水在一转眼之间变成了灰色的，我不禁心绞痛，以前那一片一望无际的大海到哪儿去了呢?这不就是我们人类的“结晶”吗?我们让大海哭泣，是我们让那蔚蓝的海水渐渐变成了脏脏的。大海，我们的好朋友，我们为什么要去破坏它呢?在我们心情烦躁的时候，看到它那蔚蓝的海水时，烦恼和忧愁全抛到九霄云外去了。

每当我心里一有心事，我总是向着大海倾说，我的心事就解决了。大海给我们带来了许多好处，而我们却给了它怎么样的回报呢?把它的“生命”给毁了，不只他的“生命”给毁了连那些原本自由自在生活在大海怀抱里的生物，也会随之消失，难道我们就忍心亲眼目睹这个悲剧吗?难道就无法挽救了吗?

海的声音越来越悲伤，越来越低沉，好像随时要被什么吞没一样。人类啊，醒醒吧，救救着可怜的大海吧。

篇27：三年级声音作文

一场雨即将来临，天空上已经布满了乌云，一股清新的风吹过，一切变的宁静、安详。

沙啦啦—沙啦啦—，随着风的来临，一场雨光临了这个小池塘！“呱呱呱——快瞧”。一只青蛙说：“雨姐姐来了，请给我一个亲切的拥抱吧”，另一只说“我们先听一听天空的钢琴独奏吧！”雨声里，池塘中的荷叶、泛起阵阵涟漪，如同奇妙无比的琴键，晶莹剔透的雨滴变成了神奇的手指，弹奏出夏的赞歌，听！叮咚咚，沙啦啦，一会儿变的很欢快，一会儿又变的很悠扬，犹如一场华丽的交响乐。雨改变了池塘的颜色，天空是绿色的，雨滴是绿色的，旁边的树木更加翠绿，这座被树木包围的小池塘绿的清澈、光鲜。

滴——，当最后一滴雨落在小池塘中，一切又热闹起来了！云雀叽叽喳喳的叫个不停，天空逐渐放晴。一只调皮的蜻蜓落在一朵红莲上，抖落了红莲上的水滴，发出清脆的声响。

呼—一阵风吹过，水面掀起层层涟漪，为这场大自然美妙的交响乐章，画上了完美的句点。