下面是小编为大家整理的创意作文700字，本文共23篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：创意作文700字
创意作文700字
创意常常打破禁锢人们的枷锁，开辟出一个新天地。就像学生作画、老师教学、商人做买卖生活中有太多太多需要创意。
作画需要创意。记得在一个很美的夏季，美术老师给我们布置了一个作业，制作一幅盘画。当时我十分纳闷，不知道应如何动手制作，我天生比较缺乏想象力，更别提什么创意了。于是我呆呆地坐在窗前的书桌上，望着午后窗外炙热的阳光射照大地，大树下还有星星点点的光斑，很是美好。突然有一片叶子缓慢地随风飘落，影子来回移动，最终稳稳的固定在土壤上。这时，我的脑袋灵光一现：为何不把它用做美术作业的材料呢？我兴奋地跑出了外面，愉悦地捡起树叶最后，我的作品受到了老师的表扬。
课堂需要创意。今年，我们班更换了一个英语老师，这个老师很特别，她的脸上少有严肃，常带笑容，微笑是她脸上的招牌。她的课堂，很幽默。她会编顺口溜，会化枯燥为有趣、化繁琐为简单的.让我们记住各个知识点。在复习人称代词主格的时候，她发现好多同学混淆了用法，就用趣记歌帮助我们记忆。“我是I，你是you。还有三个不用整，另用he，也用she，it指物要明白。以上说的是单数，还有we，you加上they。”。简单好记，这也是英语课上的一个创意吧。
市场也需要创意。最近，在街上看到一个画面，是两家相隔不远的服装店，甲家生意火爆，经常有人光临，顾客络绎不绝。乙家冷冷清清，服务员皱着眉头走来走去。这是什么原因呢？我想与甲家店主的创意经营密不可分。甲家门口，变着花样吸引顾客，不是有小丑表演，就是鲜花馈赠；不是买一送一促销就是用服装秀助力。这么多精彩的创意促销你还会无动于衷吗？乙家服装店没点创意，生意冷淡就可想而知了。
创意像汹涌的海浪为你的学术推波助澜，像一双大手托举你的事业蒸蒸日上，生活处处需要创意。
篇2：创意妈妈作文700字
创意妈妈作文700字
妈妈是家里的“创意大王”，她的点子可真多，总能变废为宝，物尽所用。家里用过的瓶瓶罐罐，不穿的袜子，夹子等，她随手一弄，就能让这些东西摇身一变，成了储物罐、绿植瓶、工具、艺术品……妈妈的创意不仅让家更漂亮，还带来了方便。
记得上个周末，我们和陈阿姨一家到野外春游，我和晓晓他们在草地上挖呀，拔呀，弄得双手好脏。陈阿姨说：“这下可好了，没地方洗手了。”“不怕。”我得意地说，“昨晚我妈妈在一个塑料桶上打了一个洞，装满水，说要做个简易洗手台。”“洗手台?可真没见过呀。” 陈阿姨一脸的'期待。
“来来来，洗手台闪亮登场!”妈妈提来塑料桶，放在一个较高的地方，拧开瓶盖，哇!一股清凉的水从塑料桶的底侧流了出来，我们几个赶快凑上去洗手。等我们洗好了，妈妈又拧上瓶盖，水慢慢变小，最后停止溢出。晓晓蹲在桶前，歪着脑袋看呆了：“好神啊，这瓶盖像水龙头开关哟。为什么塑料桶破了个洞，水还流不出来呀?”妈妈笑着拍了拍晓晓的肩膀说：“小家伙，这是压力差和重力的作用。”嘻嘻，瞧晓晓那一脸崇拜样。
妈妈的创意还真不少，还能物尽所用，挖掘出东西的潜能呢。
就拿昨天来说吧。李奶奶想把镯子脱下来，没想到镯子进去容易出来难，抹了润肤露，打了肥皂，手掌两侧都红起来了，镯子还是赖着不动。
“小辉，你妈点子多，让她帮我想办法脱下镯子吧。”李奶奶向我妈求救。我回家一说，妈妈不以为然：“这还不容易?”边说边拿出一个保鲜膜就往李奶奶家走去。保鲜膜与脱镯子啥关系呀?我好奇地跟在她后面，想瞧个究竟。
只见妈妈对李奶奶说：“来，把你的手伸进保鲜膜里。”李奶奶半信半疑：“这东西管用吗?”“试试就知道了。”李奶奶把右手套进保鲜膜里，缩紧手掌，妈妈把保鲜膜穿过镯子，再把镯子轻轻往下撸。没想到奇迹真的出现了，镯子轻轻松松地从李奶奶的手中滑了下来。“没想到这招这么好用，还是你点子多……”李奶奶脸上乐开了花，夸得妈妈红了脸。
你们说，妈妈点子多吗?有创意吗?
篇3：创意粘豆画作文700字
创意粘豆画作文700字
低年级时，美术老师曾教过我们一种有趣的作画方式——粘豆子。用到的材料有：黑豆、红豆、绿豆、黄豆、黑米、糯米、黄米，一张白纸、一支笔、一卷双面胶。
还记得是这样做画的：先在脑中构想一下自己作画的`主题及大概步骤，然后下笔轻轻在纸上勾出大致轮廓，粘上双面胶，再根据颜色的需要粘上各色各样的豆子及米粒。这不，今天我就又按步骤“玩”了一回。
我从厨房间找来作画需要的豆子和米粒，分别放在小碗里；再找来白纸、笔、双面胶，便开始“作画”了。我定的题目是《硕果累累》。我先粗略地画了几棵树，再在上面画上红彤彤的苹果，黄橙橙的梨，橙色的桔子以及大个的柿子。可一开始粘双面胶，问题就上门了，书大都有些地方是圆的，而双面胶是长方形的，会粘到外面去，机智的我很快想到了解决方案——让剪刀大侠在双面胶上剪下圆，然后再粘上去，就解决了。好不容易双面胶好了，豆子们也该“上色”了。我先用黑豆与黄豆粘在树干上，形成棕色的树干，再用绿豆把树叶填满。可绿豆太多了，也太不听话了，粘上一个滚下一个，粘上一个滚下一个，真是太恼人了！我想了一会儿，一个对策油然而生——我用剪刀按住一排绿豆，随后铺上另外一排，这样一排一排的排过去，不一会儿就完成了树叶部分。正当我开始粘柿子部分时，我又犯了难，这柿子的“绿帽子”会和树叶颜色和到一块去，我的眼光又转到黑米上——来个“加权平均数”不就欧了吗？我赶忙加一把黑米均匀撒在那绿色的小帽子上，一下就把它变成了深绿色。接下来，我又粘好了剩下的果子，把画拿起来——梨子的小斑点，苹果的渐变色，柿子的盖子，一应俱全，连我自己都佩服我自己了。
粘豆画，是考验人耐心、美感、随机应变能力的良好方法。这是劳动人民的创意，这是由春节时粘贴在门框上的瓜子娃娃演变而成的。豆粘画的背后，是一年又一年的时间，一代又一代人的努力。
篇4：我的一次创意体验作文700字
奖状是对个人或集体成就的肯定，也是一种荣誉的象征。我们班曾经在运动会上得到过很多奖状，让我印象最深的却还是去年运动会入场式上所获得的奖状。
五年级第二学期，我们刚好要面临抽测，尽管学习非常紧，但学校还是让我们参加了运动会。我们并没有因为学习紧张而敷衍了事，而是认认真真地准备，每个项目都有人踊跃报名。
运动会中最重要的就属入场式了。这个项目既要队列整齐，又要有很好的创意，还需要全体同学的参与，可谓三者缺一不可。孙老师集思广益，让每人先想一个主意。我们经过讨论，研究了好几个方案，最后决定以“五环”的造型亮相，每环五人，外围四个环每人手拿一个运动器材，最中间的环则每人拿一个福娃，到主席台时一边变化队型，一边高喊：“今天我为**骄傲，明天**为我自豪”的口号。方案确定后，就要开始训练了。首先遇到的一个大难题是如何从队列的形式转换到“五环”，因为这不仅需要快速有序，更重要的是要整齐!但我们每次练习，不是步点错了就是慌慌张张，加上那时已经是春天了，不一会儿，便个个汗流浃背。可同学们没有一个抱怨，都在认认真真地练习，生怕自己为班级抹黑。
举办运动会的日子到了。一大早，我们便兴高采烈地向小操场走去。我们是五年级第一个出场的班级，心里难免会有一些紧张，但一进大操场，这种紧张顿时就被抛到了九霄云外，取而代之的则是自信，因为现在我们不仅仅代表我们个人，还有整个五年级一班。终于，轮到我们班了。我们迈着整齐的步伐，向前走去，整个展示过程中没出一点差错，堪称完美!
后来，我们的入场式被评为“最佳创意奖”。同学们比自己得了奖还高兴，因为我们的努力获得了肯定，得到了回报!
篇5：我的一次创意体验作文700字
传说在远古的时候，神中的巨人—“地之子”夸父是个了不起的英雄，可是他有些自不量力，想要去追太阳，和太阳赛跑。有一天他一直追到太阳入山的地方。火红的太阳烤得夸父嗓子像冒了烟似的，他觉得口很渴，恨不得马上找到水。终于他来到黄河边，看见滚滚的黄河水。夸父一口喝光了黄河水。
喝了很多水的夸父接着要继续追太阳的时候，突然被叫住，他回头一看，原来是一只大乌龟，乌龟对夸父说：“你把黄河喝光了，我以后怎么在黄河里游泳啊!”夸父回答：“我追太阳追得口很渴，所以才把黄河喝光的。”乌龟就问夸父：“你为什么要追太阳?”夸父就说：“我们说好赛跑第一名的人有糖果，他却把糖果偷走了。”“你真可怜”乌龟同情的'说：“可惜，我不能和你一起去，因为我跑太慢了，不过我知道一只兔子它可能知道太阳在哪里。”
夸父找到兔子的时候就问它：“你知道太阳往哪一个方向跑吗?”兔子回答：“我知道啊!不过你要先去和老虎要回我的胡萝卜我才告诉你。”于是夸父又去找老虎了，夸父问老虎：“你为什么要把兔子的胡萝卜拿走呢?”老虎就说：“因为我是动物之王，所以那是保护费。”夸父又说：“你不可以拿走别人的东西，所以我要拿去还给兔子。”老虎心想：“这么说也有道理。”于是就说：“你这么好心，就把胡萝卜拿去给兔子吧，但是我可不可以和你一起追太阳?”夸父把它拿给兔子，兔子、老虎就和夸父一起去追太阳。
在兔子的指引下，夸父终于追到太阳，并在老虎的帮忙下和太阳大战八十回合，最后终于打败太阳，夺回糖果，并和兔子、老虎、乌龟一起开心的享用美味的糖果。
篇6：记一次创意手工劳动-叙事作文700字
记一次创意手工劳动-叙事作文700字
这一周我们的创意劳动课是麻绳创意手工变废为宝，也就是用麻绳和废弃的盒子和瓶子做一个装饰品。
认真看完视频课，我便开始忙活起来，我准备了主要材料直径6CM麻绳和一个葫芦形状的水果罐头瓶。课上老师讲的麻绳工艺品有两种做法：编织法和缠绕法！而编织法虽然比较好看，但操作难度系数大，需要把绳子分割成很多长度一样的线段，再做花样编织，而我选的麻绳太粗，不易剪断也不易编织，所以我只能选择缠绕法。
缠绕法，故名思义，就是用麻绳在瓶子上一圈圈的围着瓶子缠起来，缠满为止。看似很简单，操作起来可就难了，由于瓶子像个葫芦，表面还很光滑，麻绳很不听话，总是东跑西歪，赶快用双面胶粘在表面上，可惜麻绳还是固定不住。急得我手心脑袋直冒汗。这时突然想起来课上老师还提到了热溶胶枪，于是我赶快想到了爸爸的百宝工具箱，果然在里面找到了它！立即插电，溶化胶棒，热乎乎的溶液涂到瓶上，没想到凝固得非演常快。我得涂一圈，赶快麻绳缠一圈，又慌乱的似乎两个手不够用。我按耐着自己的急性子，慢慢的缠一圈，又缠一圈，终于，我越缠越快，越缠越熟练！很快第一步成功的完成了。
接下来还要做点小装饰，我在抽屉里找到了上个月过生日的蛋糕盒的桔色包装带，这次我没有再急燥，反而十分冷静的想了想，像系鞋带一样在瓶颈上扭出来一个蝴蝶结，粘在瓶颈中间，瞬间，把这个土黄色的'麻绳瓶子点缀得亮多了。我瞥见了我的围棋盒，又突发其想的把黑白棋子，不规则的粘在瓶子的肚子上！大工告成！我捧起它，上下打量，真是越看越好看！再插上一束花就更完美了！跟以前丢弃在一边无人问津玻璃比起来，高贵。
我把做好的花瓶摆在餐桌上，别有一番风味！想想自己把一个丢弃一边无人问津的破瓶子变成一个这么漂亮的小花瓶，成就感爆棚！通过这次创意劳动，我明白了一个道理，遇到困难时，不要急躁，静下心来多动脑，勤俭节约，变废为宝！传统美德要记牢！
篇7：我的一次创意体验作文700字
我的一次创意体验作文700字
【例文一】
假如我是一名服装设计师，我要设计一套奇特而有趣的校服。这 种服装不仅便宜、舒适，而且功能齐全，保证让您满意而归。
我们的校服，第一奇特之处在于它的布料。这种布料可以自动调节温 度。如果天气非常炎热，别怕，穿着它，就会自动散发出一阵阵清 风，让你觉得炎炎夏日，清风阵阵。冬天，虽说这件校服看上去很轻 薄，但别慌，瑟瑟冷风，不能穿透它的防护，它还能自动升温，让你 感觉非常温暖、舒适。
我们的校服不光布料奇特，连颜色也非常神奇。这套校服非常体 贴、善解人意。如果主人喜欢绿色，它马上会将自己的颜色变幻成主 人喜欢的色彩，让别人看了羡慕不已。我们的校服会根据主人的意 愿，变幻衣服的色彩。当主人心情愉快时，它会散发出温馨愉悦的光 彩;当主人心情不好时，校服马上会变得暗淡无光，多么的体贴入 微。
为了增加校服的实用性，我们的校服还会根据每位同学的不同身 材，而自动变幻样式。冬天，天气寒冷，只要按一下设计键，你想穿 什么式样，它都会按照你的意愿变幻。夏天，天气炎热，也是各种漂 亮的服装展现自己风采的时候。你别紧张，我们的校服不会令你不满 意的。美丽有趣的设计键会根据你的创意，让你穿上最流行最漂亮的 衣服。
有时，天会冷不丁的下起雨来，瞧，没带雨具的人是多么的狼 狈。有我们的校服在，你就放心吧。请你按一下按键，校服就会从背 后自动撑开一把无色伞，人的肉眼是无法看见它的，但你又不会被雨 淋，一举两得，实用又有趣。
怎么样，我设计的校服您满意吗?
【例文二】
我喜欢想象，喜欢幻想着自己的未来，成为一个举世闻名的科学家，或者是一个普普通通的白领。有一次，我做完了作业，撑着脑袋，又陷入了美好的遐想……
这一次，我幻想自己成为设计师，设计了令人惊叹的作品，其中最令我引以为豪的就是一所植物园。
植物园从整体来看是一个半圆形的透明建筑，由钢化5倍并混合了深紫色染料的玻璃制成，里面的景色影影绰绰，更为这个植物园增添了一点神秘感。在植物园周围的一圈是由融合了浅蓝色染料的大理石筑成的花圃。花圃里种满了薰衣草，时不时会从紫色的薰衣草中冒出一根、两根嫩绿色的藤蔓，宛如蛇一般攀爬在紫色的玻璃上。这些藤蔓是蔷薇花藤，这种蔷薇是经过人工移植的，每一根藤上都有五彩斑斓的蔷薇，银的，紫的，白的，红的……他们沿着玻璃爬满了墙，煞是美丽。这栋建筑分为三个区域。第一个是观景区，位于建筑物的.中心，在这里有着各种各样的花朵和树木：玫瑰、白桦、银杏、睡莲……一走进这里，淡淡的大自然的味道扑鼻而来，从一些外面的蔷薇花藤的空隙中打出的一两个小孔中渗进丝丝微风，于是，树叶便沙沙作响。各式各样的花与树木夹杂，漫步花丛，你一定能感受到无与伦比的美。第二个区域是知识区，每一块地只有一种植物，并且用白色的篱笆包围起来，在中间的位置，用高级3d投影技术清楚的记录下了植物的资料。第三个区域是游戏区，是孩子们爱去的地方，这里的每一个游戏都非常有意思，还可以获得一些有趣的小知识呐…………
或许我的设计现在看来还比较遥远，但在不久的将来，这个梦想一定可以实现!!
篇8：创意作文
“心有多大，舞台就有多大。”在我小小心的天地里也有大大的梦想。可在大人的眼里，我就是个爱“瞎”折腾的孩子。
开工了!我迫不及待地拆开包装，按照说明书一步步地安装起来：车轮安在底盘，齿轮装在转动轴上，装插机盖，贴上彩标……一辆炫酷的赛车在我手里诞生了，我喜不自胜。开始试车了，我右手轻拨开关，口中念念有词：“‘炫风’，飞吧!”咦?赛车的车轮纹丝不转，一点动静也没有。我赶紧拿起赛车，上翻下看，仔仔细细地瞅上半天，也没个准，不禁有些气馁。“别瞎折腾了，瞧你把自己难为的，还是等你爸回来帮你弄吧。”妈妈越是劝，我越执拗:“不!”我咬了咬牙，“别小瞧我，爸爸不在我也行!”
“维修”工程又启动了。我又拿起说明书反反复复地琢磨起来，赛车在我的手上翻来覆去。许久，经本“技师”反复查看，终于发现是导电片和电池接触不良。我用螺丝刀把导电片调整了一下，便自信满满地再次启动开关。“哗――”马达轰鸣，车轮飞转。“耶，成功了!”我高兴地把赛车放在地上。
还记得上一次科学实验课，老师布置一项实验任务。放学一回家，我就冲进厨房，找来鸡蛋，盐巴，还有一盆水。一切就绪，我往水盆里放盐，搅拌均匀后放入鸡蛋，可是鸡蛋仍稳稳当当地沉在水中，纹丝不动。这下我犯愁了，在学校的实验很成功，可一回家就不行啦!难道是老师说错了?妈妈摇摇头说：“又瞎折腾，是吧!”我重新回忆下上次实验课的情景，可是鸡蛋硬是没浮起来。我转念一想，难道是盐巴放少了?还是?我暗暗对自己说：“别急，要不再放些盐试试。”然后我又往水里放了几勺盐。过了一会儿，鸡蛋终于露出了那张可爱的小脸，好像在说：“恭喜你，试验成功了!”我高兴地手舞足蹈，妈妈问：“你知道这是为什么吗?”我摇了摇头。妈妈笑着告诉我：“这是因为水的比重超过了鸡蛋，所以鸡蛋就浮起来了。”
哈哈，我又长知识了!有时候，创意常常来自异想天开。我相信自己不断的“瞎”折腾，它会给我打开另一扇门。
篇9：创意作文
今天我参加的小记者活动是一3D我的无限创意。我看过3D电影，那3D无限创意是做什么的，带着充满了好奇的心走进了教室。
来到教室，看到讲台上摆满了各种颜色的颜料线，和工具，老师已经在了。过了一会儿，活动开始了，老师详细的跟我们讲了怎么用这些工具做自己喜欢的立体模型。我选的是凯蒂猫，开始的时候因为我没有掌握技巧，所以涂得很难看，后来慢慢的画得顺起来了，最后一只可爱的凯蒂猫初步诞生了。其他同学有的画的是米老鼠，有的画的是眼镜，还有的画的是花，个个画得栩栩如生……
最后老师说要我们回去把画好的画泡在水里，过一会儿拿起来，这样一幅立体3D模型就全部完成了。今天的活动真有意思，太好玩了！
篇10：创意作文
在我的印象中，美术老师都应该是那种衣着时尚，给人一种清爽感觉的女老师。可是我们的美术老师不仅不是女老师，而且还是一个留着胡子的男老师。身为美术课代表的我正失望呢，却听见小x喊道：“哇，男神呢，所有男老师里就他最帅了。”一听这话，我才抬头仔细地打量了一下这位“男神级别”的老师。虽然留着胡子却也长得十分帅气，是我们班那些“花痴”女生喜欢的类型。
但美术课却一直都不被那些调皮的男生所重视，所以老师为了吸引男生的注意特意开了一节“美食课”。
那天，上课铃一响，老师就拎着一大堆的袋子走进了教室。几个男生刚从楼下急匆匆地冲了回来，气都还没喘过来呢，就闻到了教室空气中充斥着的香味，立马就叫：“有谁带了披萨！”话音刚落，几个人就四处“搜查”了起来。
老师见他们随意地来来去去，终于忍无可忍 ，只好将他们一个个都 “请”回到了座位上，然后开始今天的上课内容。
老师清了清嗓子说：“你们想不想吃东西？”“想。”“你们饿不饿？”“饿。”“那么谁画得好谁就有吃的，好不好？”“好！”“那么 ，开始！”老师边说边打开了一个盒子------里面是3个小蛋糕。但同学们都并没有马上开始画，因为这些蛋糕长得有些“畸形”，有的奶油没涂匀，有的蛋糕塌了……老师见我们不动笔，反而目不转睛地盯着他的蛋糕看，老师好像突然明白了，连忙解释说：“啊……那个，这些食物都是我自己做的，卖相不好，不要在意啊！”“哦！怪不得。”我们全班的人恍然大悟，立马拿起笔画了起来。那是我第一次看见所有人那么认真地对待美术作业，以前都草草了事的小c竟然开始用素描的方法来画了，一向走“抽象派”的小x竟然开始向“写实派”的方向走了……最后，我们还画了很多-----饼干、布丁、披萨，大家都非常认真，当然也吃了不少。
那一节课过得真快，也很快乐。从那之后，再也没有人在美术课上发呆，写作业了，男生们在美术课前也不下楼了……不时有人会问老师什么时候再上一节像“美食节”那样的美术课。
老师的创意让我们收获了满满的快乐，当然了，我们也回报了很多有创意的作品。
篇11：创意作文
22世纪，地球发生了很大的变化。图书馆也是千奇百怪。
夏天时，走进图书馆，旁边似乎有好多根树，而这树的功能本是遮风挡雨，到了图书馆可就像是走进世外桃源啦！人们在美的世界里，阅读出的效果，不是更能陶冶情操吗？
走进里面，脑海中所畅想的内容，仅是你一根手指头所能及的事情，你只要轻轻按一下屏幕，你所畅想的内容便会立刻变成一本精彩的书，而你也不用急不用慌，它呢，会自己飞到你的身边哦！拿完书后，你的眼前便立刻有一座房子，当你的阅读室，轻轻的走进去，这房间的装饰可不一般啊，里面的壁纸会随着你的心情发展，而这个房间里还有池水，荷花……进入这里，就像是进入了人间天堂一般。你的心已完全属于这里，你的眼睛也久久的不愿眨一眼，你完全沉醉了，随后在捧起一本书，呼吸着清新而有芳香的空气，当你看的精彩时，房间的装饰也就立刻变了你成了你书中所讲的内容，仿佛令你身临其境。
沉浸在书的世界的我们，就像干燥的海绵，如饥似渴地吮吸着知识的甘霖。
看完一本书，随即隐形在空气中的机器人便从天而降，瞬间，你更是觉得这是的奇妙，他便上来给你换了一本续集……
虽然我是图书馆的经理，但是我还是要努力，提供给人们更优质的服务，在造型上我一定会再接再厉，服务上一定改到让顾客满意为止！
篇12：初中我的一次创意体验作文700字
初中我的一次创意体验作文700字
【例文一】
你是否听说过《花婆婆》的故事?有一个小女孩，跟爷爷住在海边。小女孩答应爷爷，长大后要做一件让世界变得更美丽的事;后来，她买了很多花种子，每天出门去撒种子，大家都称她是怪婆婆。直到整个小镇都开满了美丽的鲁冰花，大家才改口称她为“花婆婆”。4月24日，《花婆婆》的翻译者，把儿童文学像种子一样传播的“花婆婆”——
方素珍老师，与琅小师生共同分享了绘本制作与阅读的乐趣。方素珍，台湾宜兰人，儿童文学作家。长期从事童诗童话及绘本故事创作、翻译，编写语文教科书，创意阅读推广等，著有《妈妈心妈妈树》、《我有友情要出租》、《一只猪开博客》、《是谁嗯嗯在我的头上》等。绘本作为一种重要的儿童文学样式，是绘画和文字相结合的艺术形式，长期阅读能潜移默化地激发儿童阅读兴趣，对儿童的思维、语言的发展、审美能力的提高有很大作用。在当天的讲座中，方老师首先拿出了几本有创意的绘本，有的像盛开的鲜花，有的书小巧的纸袋，有的还是立体的。孩子们首次见到这么多平日里难得一见的奇特绘本，非常兴奋，啧啧称奇。方老师以《小珍珠送信》为例向大家介绍绘本的制作过程：先要给绘画家讲故事;再和绘画家确定人物的造型;接着画草图(分镜图)，最后作家给画家在细节上提出修改意见。通常一本绘本写故事要十年，画绘本要三、四年。
一本好的绘本，是需要作者和画家之间无数次磨合才能出精品，只有保持童心的人，才能站在孩子的角度去挑剔图画，只有这样才能写出优秀的作品。方素珍老师还饶有兴趣地教师生们体验了一页书、八格书、魔法书等创意绘本小书的制作。在场的老师和学生纷纷拿起早已准备好的彩纸、剪刀、水彩笔等工具，按照方老师讲述的步骤，发挥自己的奇思妙想，编写出一本本形式各异、诙谐幽默的绘本，大家看了忍俊不禁。
一个半小时的讲座不知不觉过去了，与会的老师和同学们意犹未尽。方老师睿智幽默的语言、深入浅出的讲授、精彩绘本的制作，赢得了在场师生的阵阵掌声。
【例文二】
“喳喳喳，喳喳喳”，小鸟在枝头上唱着动听的歌曲，夏令营第二天的活动也开始了。
早饭过后，带队老师给我们每人发了一个工具箱。虽然这个工具箱不太大，但是里面装的东西可多着呢!有画笔、尺子、502胶、双面胶、卡纸、剪刀------真是应有尽有。
“集合了”，领队洪亮的声音在门外喊道，我和队友们马上戴好队帽，跑了出去，等我们站好队之后，领队说：“今天上午，我们要去山上亲手采集树叶，回来后，用我们的工具做成植物标本，还要评选出创意奖和标本奖，大家都准备好了么?”“准备好了”，我们大家异口同声的说。“出发!”老师话音刚落，我们就撒开腿往山上奔去。
山上的'树叶可真多呀，有红的、有黄的、有绿的、还有橙色的、有条形的、有圆形的、还有扇形的------突然，我在一片矮小的灌木丛上发现了一片有这四种颜色的叶子!它的左边是绿色的，中间是黄色的，右边一半是黄色的，一半是红色的，美丽极了，我不加思索地把它采了下来，接着，我又采集到了很多漂亮的树叶。
我们哼着小曲，一返回营地，就各自忙着做起标本来，完全忘记了酷热和劳累。我根据所采集的树叶的形状和颜色，设计了一幅名为“姐妹共舞”的植物标本。我选了一片黄色、椭圆形的树叶和一片绿色、三角形的树叶当作姐姐和妹妹的脸，又用彩笔在这两张“脸”上画上了她们的五官，用棕色和黄色的花瓣做成头饰，用细长的松针叶做成她们的手臂，之后，我又用那片彩色的叶子做成姐姐的五彩裙，用一片大大的、带锯齿的红色叶子做妹妹的裙子，她们俩手拉手做出翩翩起舞的造型，至此，这幅“姐妹共舞”的标本就算大功告成了。
这时，最激动人心的时刻到来了，我们纷纷把制作好的标本拿出来，大家一起评选“创意奖”和“标本将”，当大家看到我的标本时，都不约而同地露出了羡慕的眼神，“姐妹共舞，创意奖，姐妹共舞，创意奖”，大家齐声喊道。最后，我获得了“创意奖”，郭晓涵获得了“标本奖”，老师给我们一人发了一支橡胶笔，我们俩十分高兴。
今天的活动真是太有意义了，不知道明天夏令营还会有什么新花样，让我们共同期待吧!
篇13：优秀作文：我的一次创意体验700字
优秀作文：我的一次创意体验700字
【例文一】
新意是什么?它是任何一个人不可缺少的东西，让我们走进新意的世界里去吧!
有一家玩具公司，需要招聘一个白领，薪水极高，而且不用辛苦，很多人都想得到这个职位，但是天下哪有无缘无故掉馅饼呢?当然要靠自己的本事来取得喽! 艾莎奇从小就受到高等教育，家里又富裕，这件事对他来说简直是易如反掌，但是他却少新意和动手能力。 埃罗格虽然没有收到过教育，但是他自己刻苦读书。因为家里很贫穷，他要照顾妹妹弟弟，可小家伙不领情，天天大哭，于是他就每天苦思冥想，每天都能做出弟弟妹妹高兴的东西。 第一关，知识比拼，因为这关，很多人丢掉了机会，艾莎奇和埃罗格照样稳如泰山。。。
最后一关，两人还是分不出胜负，只好多录用了一个，可这只是暂时性的，呆在公司的这一段时间，要看他们的表现，才算正式的。 一天，老板叫来了艾莎奇和埃罗格叫他们设计一套玩具，因为老总的女儿吵着闹着要玩玩具，可是公司里的玩具不管哪一样，女儿都不满意。也好，可以趁这次，决定谁是白领。他们俩就要一决高下了。 老总的要求：不仅外观要美观，更要有新意。
大家看吧，这儿要新意了。 这道题，对埃罗格来说，小菜一碟，以前每天都要做一个新奇的玩具逗妹妹弟弟开心。 可对艾莎奇，就犯难了，怎么设计呢? 期限三天。 转眼间，期限过去了，该上交作品了，艾莎奇仿照网页上做了一份方案，可凭他的动手能力，五天五夜不可能完成，于是他花了高价钱聘请了一位玩具师傅替他来完成。 艾莎奇的玩具亮相了，大家都说不错，这在他洋洋得意时，老总的女儿上台一下子就把那个玩具打翻了，哭着说不要。 埃罗格从小做的玩具就能逗小孩开心，更何况现在呢?他的.玩具亮相了，他的玩具是女儿从来没有见过的，女儿忍不住扑上去抱住玩具，咧开嘴笑了。
就这样，埃罗格带领着大家在玩具事业上创出了一条大道。 大家看吧，新意真的很重要。
【例文二】
创意者在我们这个世界上并不少见，有很多的人都因此获得了很多的财富，而创意却是很微妙又神奇的。
捧着一本书，坐在花园的亭子里，边看着书边联想着。正巧读到了子聃的《拇指在上》，我思绪万千，不知从何说起。有时候创意就出于灵感、瞬间。但有时借用一些不好的东西也能变成好的，这也是创意。正如文章中所说的故事一样。一个艺术系学生在交一个海报制作时，曾把一个不过关的稍改了一下，就因而得到了老板50万美元报酬。其实一个真正富有创意的人，就是能从废墟中找到金子的人;而没有创意的人，始终找不到金子。
书放在了石桌上。风儿轻轻拂过，又往前掀开了一页。精读了之后，才发现创意并不止此，创意可以是发明。用大象粪便造出纸制品的是很少的，38岁的米歇尔 弗莱斯曼就是很好的榜样。一次旅途中，一个偶然的机遇使他知道了大象的粪便是可以造纸的，于是他开了家造纸公司来利用这一资源去造纸制品出售，收成也不错。米歇尔就是有了创意才会有如此的待遇。
片刻，我站了起来，胸中顿时开阔了许多。我发觉自己也是一个创意者。我平时不也喜欢搞一些有创意的东西吗?自己有时候不也喜欢在一些在大人们看来没用的东西上雕琢吗?使它们变成一些自己认为有的东西，还曾得到过老师同学的一致赞扬，这不也是创意吗?看来创意能提高我们在同学们中的威望。在我看来每个人都有创意，但并不是我们每个人都能掌握好的，因此我们必须让我们的头脑永远接受新的事物，并经常的思考，因为创意总是出现于灵感中。头脑要不断保持着清新，因为创意也不会出现在发昏的头脑中，这样创意才会经常出现，创意的东西也越多。
篇14：创意
创意是一种幻想
然而这种幻想是一种天真的表现
这有童年的天真才是世界上最最美好的回忆
回忆是一种向往
童年的向往是在宝贵的，也是谁也破坏不了的
向往等于理想
只要敢想.敢做.敢说
一定是一个成功之人的创意
如果没有这种创意，也这是一个平庸之辈
我们作为90后一定要具备这种创意，来告诉大家我们不是一个平庸之辈
篇15：创意
9月21日我们深圳晚报小记者来到了会展中心中心城。观看真功夫举办的少儿绘画大赛――我为祖国添色彩。
刚到现场，我对当前的“小画家”们大吃一惊！你猜我看到了什么？我竟然看到了一个三岁半的小画家。她在那手舞足蹈，高兴的不得了。
主持人对我们说：“这是经过三个月的海选才选出了这批‘精英’。首先，观看功夫表演。”主持人说道。
功夫表演开始了。他们喊叫声响彻大江南北；他们一剁脚，天崩地裂……
“好，接下来，我们把这个舞台让给小画家们，任由你们发挥，时间只有45分钟。准备好了，现在――开始！”主持人斩钉截铁地说道。
今天的主角开动了。小画家们画的画各式各样。有画龙的；有画福娃的；有画地球的；有画火炬的；有画水立方的；有画国旗的……画的栩栩如生，惟妙惟肖，我陶醉其中。
身为小记者的我，身不有己的想问小画家几个问题。一个叫张琳的11岁。
问：“你画的这幅画代表什么意思？”
答：“代表着祖国永久的美丽。
另一个叫钟天琪的10岁。
问：“为什么要让鸽子叼着国旗呢？
答：“因为鸽子代表和平。我希望我们的祖国永远是和平的。
还有一个叫李贝的8岁。
问：“你画的两个人，头向着天，他们在干什么呢？”
答：“他们正在拥抱祖国。”
最后一个叫张文的10岁。
问：“你画的着幅画的意义是什么？”
答：“我们人类开了奥运会，我想让动物们也开一下奥运会。让他们也感受一下开奥运会的滋味！”
激动人心的时刻到了。开始颁奖：优秀奖：三国小人。三等奖：一个福娃。二等奖：福娃
一等奖：福娃……
时间不等人，收队的时间到了，我们恋恋不舍的离开了小画家们；离开了会展中心；离开了……
篇16：创意
今天，学校组织我们去瑞安市创意实践学校进行为期一天有趣的“课程”。在这一天里，我受到了不少启发。
坐在汽车上，透过玻璃窗，我看到许多麻雀不约而同的汇集在了一起，就像一个个音符在五线谱上，忽高忽低，奏响着欢乐的乐曲，正欢迎我们的到来呢。
“叮―铃铃――”清脆的铃声响起，在一位年轻的女老师的带领下，我和同学们匆匆走进教室。她走到讲台前，满面春光地走到我们面前。第一节课是用黏土制作小玩意。这位老师详细地为我们生动地讲着制作的步骤，我们睁大了眼睛，张大了耳朵认真听讲，教室里出奇的安静。
过了一会儿，终于轮到我们制作了。同学们兴奋地拿着材料，认真地做着每一步。我思前想后，就不知做什么，脑子就好如电线一样“短路”了。老师正在另一桌这教同学怎么做“花”，我想出了一个办法：做几朵花，再做一个蛋糕的底座，这样就是一个“花朵蛋糕”了。我想着想着，凑过去听了一会儿，我就胸有成竹了，我便动手做了起来。我先先揉出六个小圆球，再把这六个压扁，连在一起卷起来，这样就是一朵花了。我用这样的方法做了好几朵花，还做了一朵彩色的花呢！接下来就是做蛋糕胚了。我用模具挤压出一个圆柱形的黏土柱，再用红的、白的、绿的的黏土略微装饰一下，就做成了一个精美的蛋糕胚。再把两部分拼起来，加上一只用红白相间的长条搓成、转成的小蜡烛，就做成了“花朵蛋糕”。我跑到老师面前，把我的作品交给她看，老师夸我想法很新颖，动手能力也特别强，我心里乐开了花。
创意的想法，让学习变得简单；创意的想法，让学习变得新颖；创意的想法，让学习变得有趣！
篇17：我的一次创意体验—贴春联作文700字
新春佳节快要到来了，春节里有许多习俗，每个地方的习俗也不太一样：如广东人过年男人必须理发，女人必须要美容;山东人要喝腊八粥，腊八粥还分两种呢……但，在这么多习俗中贴春联是是必不可少的，也是历史比较悠久的!除夕那天，我帮家里就贴了回春联。
吃完中饭，我想：往年这时候应该贴春联了吧。于是，我问奶奶：“奶奶，今年怎么还没有开始贴春联呀!”奶奶高兴的说：“对了，是应该贴春联了。你可知道，贴春联的浆糊怎么做吗?”我想来想去，就是想不出个法子来。我只好救助于奶奶“跟我来”奶奶说。奶奶端来一个锅。是不是炒浆糊呀?我想。奶奶先倒点面粉和水进去，过了一会儿再加一点盐。这样一直炒下去，大概五分钟就好了。爸爸说：“做浆糊这里面还有很奇妙的化学知识呢!等你上了高中我告诉你。”
我见桌上有一堆春联拿起来就要贴，爷爷叫住了我：“你仔细看看!”我展开一看，原来上下联连在一起，横批还像个调皮的小宝宝跑到了一边。爷爷说：“贴春联的第一步就是要裁春联，和分横批，第二步才是贴!你现在怎么弄呀!?”于是，我叫爸爸拿剪刀来，爸爸哈哈一笑：“根本不需要剪刀，一根棉线就搞定!”我惊讶地长大了嘴巴。于是爸爸教我如何用线裁春联。他和我每人个抓住一根线的一头。然后爸爸先示范了一遍。我也学着他的样子依葫芦画瓢也来了一遍。没想到我拉到中间竟然拉坏了。春联被我裁坏了，我很奇怪，为什么会拉外呢?爸爸说：“拉的时候要拉到哪儿另一只手就跟到哪儿。”第二次，我更加小心翼翼，慢慢地、完美地完成了一副春联。不一会儿，所有春联都裁好了，横批也分好了。
爷爷语重心长地对我说：“贴春联要看春联的内容来确定贴的位置。以前有人还把‘一人巧做千人饭，五味调和百味香’贴在厕所门上哩!”我都小喷了!下面我要开始贴了。我先拿起一副春联中的上联。把它的四条边全涂上浆糊，然后顺着春联的纹路，往下慢慢压，再用手压压平，最后用掸子让它每个地方都能有浆糊，都能紧密地贴上。然后我又拿起下联，对好刚才的高度，按原来的方法再粘好下联，爬上凳子，贴上横批。这样，一副春联就贴好了。经过大家共同的努力，所有的春联都贴好了。
家家户户红彤彤的一片，到处喜气洋洋，充满了节日的祝福!充满着勃勃生机!
篇18：创意作文300字
元旦前夕，水果娃娃也来了！它们也来到了我们身边，伴我们一起迎接元旦的到来，参加“创意拼盘大pk”的活动。
教室里大家忙得热火朝天，同学们叽叽喳喳地出主意，家长志愿者在一旁动手制作，陈老师一直笑眯眯地看着我们。
各个小组的作品陈列在讲台上，五彩缤纷，让人目不暇接。有一盘的造型好似荷花绽放，花蕊是一颗草莓，旁边由几粒巧克力豆点缀，中环是由小番茄和桔子瓣手拉手围成的一个圈，外围是几颗龙眼站在猕猴桃片的上面。哼——哼——“那里传来的鼾声？”原来是小猪在睡觉的拼盘，它由苹果削成猪头，再由草莓点缀，生动可爱。但最吸引人目光的是“20xx的圣诞树”，它由草莓、苹果、葡萄等十几种水果组成，堆成一个五颜六色宝塔的形状，塔尖是一块五角星形的苹果片，最下面是用模具做成的“20xx”字样，漂亮极了！
经过激烈的投票，我们小组的“20xx的圣诞树”胜出，希望它能在三年级的比赛中再接再励！
篇19：创意作文400字
上课了，老师从那神秘的黑袋子里拿出一块香气扑鼻的饼干，一见到这诱人的金黄色的饼干，我不禁口水直流，真想一口吃掉它。可老师给我们出了一道难题——要用牙齿把饼干啃成自己想要的图形。
我心想：要是牙齿能变成想要的模型就好了。
因为我很喜欢动画片，于是想把饼干啃成一种既简单又卡通的特色图形，我马上想到了“海绵宝宝”。
说干就干，我先用洗净的刻刀，在饼干上小心翼翼地刻画着轮廓，生怕把那脆弱的饼干破坏了。我一小刀一小刀地慢慢地刻画着，刻画完成，我把饼干放到嘴边，啃一口，看一眼，心里真希望一口就啃出轮廓。
可爱的饼干一定得配上精美的背景——海绵宝宝的菠萝小屋。我在纸上画出了黄橙橙的菠萝，然后再一点一点地画上窗和门，最后上色，饼干作品《海绵宝宝》就完工了。
时间一分一秒地过去了，同学们的作品也相继完成了，有《月下人头》、有《可爱大白》，还有《空心车轮》……看着同学们别出心裁的.作品，也欣赏着自己的“佳作”，心里无比快乐！
篇20： 创意作文600字
低年级时，美术老师曾教过我们一种有趣的作画方式——粘豆子。用到的材料有：黑豆、红豆、绿豆、黄豆、黑米、糯米、黄米，一张白纸、一支笔、一卷双面胶。
还记得是这样做画的：先在脑中构想一下自己作画的主题及大概步骤，然后下笔轻轻在纸上勾出大致轮廓，粘上双面胶，再根据颜色的需要粘上各色各样的豆子及米粒。这不，今天我就又按步骤“玩”了一回。
我从厨房间找来作画需要的豆子和米粒，分别放在小碗里；再找来白纸、笔、双面胶，便开始“作画”了。我定的题目是《硕果累累》。我先粗略地画了几棵树，再在上面画上红彤彤的苹果，黄橙橙的梨，橙色的桔子以及大个的柿子。可一开始粘双面胶，问题就上门了，书大都有些地方是圆的，而双面胶是长方形的，会粘到外面去，机智的我很快想到了解决方案——让剪刀大侠在双面胶上剪下圆，然后再粘上去，就解决了。好不容易双面胶好了，豆子们也该“上色”了。我先用黑豆与黄豆粘在树干上，形成棕色的树干，再用绿豆把树叶填满。可绿豆太多了，也太不听话了，粘上一个滚下一个，粘上一个滚下一个，真是太恼人了！我想了一会儿，一个对策油然而生——我用剪刀按住一排绿豆，随后铺上另外一排，这样一排一排的排过去，不一会儿就完成了树叶部分。正当我开始粘柿子部分时，我又犯了难，这柿子的“绿帽子”会和树叶颜色和到一块去，我的眼光又转到黑米上——来个“加权平均数”不就欧了吗？我赶忙加一把黑米均匀撒在那绿色的小帽子上，一下就把它变成了深绿色。接下来，我又粘好了剩下的果子，把画拿起来——梨子的小斑点，苹果的渐变色，柿子的盖子，一应俱全，连我自己都佩服我自己了。
粘豆画，是考验人耐心、美感、随机应变能力的良好方法。这是劳动人民的创意，这是由春节时粘贴在门框上的瓜子娃娃演变而成的。豆粘画的背后，是一年又一年的时间，一代又一代人的努力。
篇21： 创意作文600字
最后一天，我有幸参与厦门晚报《教育周刊》的刊头设计活动。有记者饶有兴致地采访我，问我设计刊头的思路，我说：来，看看我的创意吧。
《教育周刊》，“教”字，我首先想到了笔，这个东西。于是，我把“教”字的那一“丿”改成了一只笔。反文旁的第一笔“丿”改成了指引方向的针，表示我们儿童、青少年需要正确的指引。
《教育周刊》，“育”字，我把头上的“点”改成了一个篮球，我想：我们不止要学习，还要增加体育锻炼和户外活动，所以才画出一个篮球。“育”字的“勾”我画成 了一个家长的手，旁边站着一个在哭的小朋友。因为我想：现在的家长，大多数都是孩子不听话，就打、骂！我有时也会遭遇到。
《教育周刊》，“周刊”两个字分别是这样想的：“周”，我画了一个日历在旁边，表示一周一次的《教育周刊》；“刊”，“干”字我画成了冰，“立刀旁”我画成了温度计，表示《教育周刊》非常“火”，很多人爱看。
旁边的插画有几张考卷，分别是0分、69分、73分、87分、96分和100分。这表示这个同学每一次的进步！证明他努力了。还有一个是这样的：一个同学穿着白色的衣服，衣服上印着已死去的Machel·Jackson的一首歌名《BAD》，指他是个坏学生！他带着“兔斯基”的头套，坐在椅子上，面前写着“好好学习天天向上”，但他的头还是不看前方，把头转过来，用怪怪的眼神看着“我”。 证明他的确是教不好了，这样讨厌学习，怎么能学好？
另一个是描述一个无人监考的教室，不过，不规矩的同学还是有的，两个穿着红衣服的同学拿着一张答案纸，正在传递。有些同学的表情很酷；有些是流了很多汗！……
生活的内容多么丰富，给了我无尽的遐想，愿晚报的《教育周刊》带给我们更多的美好！
篇22：创意作文600字
从小到大，我们看惯了清一色的绿色水稻。试想一下：当水稻功能通过创意——黄色、紫色、绿色等彩色水稻出现在面前，把好吃的变成好看的、好玩的，我相信效果一定十分惊艳，人们一定感到十分惊奇，争着先睹为快。
20xx年，我从农业大学毕业后，通过长期的研究，精心培育的彩色水稻叶子、稻穗五颜六色，非常好看。彩色穗的水稻可以放在花盆里生长，成为家居中美丽的盆景;紫穗稻的稻穗可以用于插花、创意花篮…… 我和技术人员用十亩彩色水稻“栽”出了创意水稻，将稻香融入风景——家乡城市品牌图案和“锦绣中华”的.字样，由彩色禾苗绘制的彩色水稻图案高50米、宽35米，成为艺术感染力很强的独特风景。这种创意稻田的观赏期很长，可以从当年6月持续9月底，这不，创意正在变为财富，慕名前来观光、拍照的游客络绎不绝。 在创意农业时代，人们深切地感受美食的创意和文化，品尝彩色稻米的味道，不断探索和创新彩色稻米的烹饪技法，追求彩色稻米的养生、养美功能。我们做推广的彩色稻米，丰富创意为生活增添了健康和快乐。
如今，“赏天然美景、吃农家香米、沐自然风光，鉴民风民俗，享山野乐趣”已经成为都市人一种健康时尚的休闲方式。农业同样走进新时代，人们把水稻生产中的犁、斗笠、锄头搬上舞台，插秧、收割、挑担，把一项项农活秀演绎成了时尚艺术，对蔬菜“寻根问祖”的物联网可追溯条码…… 彩色水稻种植可让人作为美景观赏，五色彩米是让人体验美味的餐桌上品。看，一望无际的田野，美妙的乡村创意稻田之旅让人流连忘返…… 中国梦，我的梦!让稻田创意扮靓美丽中国!
篇23：创意作文600字
艺术来源于生活。DIY帽子当然是一种体现动手能力和想象力的有趣手工。
啊，太棒了，一年一度的艺术节终于来了！听到这一消息后，我高兴的跳了起来，空中360度托马斯旋转，接着一蹦一跃地跳到了床上，拿起床边的画笔开始手舞足蹈，真好比一个小疯子。
第二天，老师给我布置了一个无比光荣的任务做一个手工DIY帽子。回家后我开始苦思冥想，终于想到了一个好办法。
接着，我就开始动起手来
首先，我利用废旧包装纸箱的硬纸板来当作帽子的基本模型，先用平整的部分割出一个圆环，别小看这个圆环，制作的时候还有个小奥妙呢。我先用一大一些的盘子扣在质板上，用美工刀割出一个圆型，再扣一个小一些的盘子，重复上一步，一个完美的圆环就做成了。第二步再用纸板卷一个直筒套进圆环内，最后再做出翻边和帽子的顶部，帽子的雏形就完成了。
其次，我找了一些彩色贴纸，把他们贴在帽子的侧面和帽檐上，有顽皮的小猴子、有奔跑的小飞象、还有翩翩起舞的蝴蝶等，这样帽子就变得可爱、美丽，还萌萌哒。
最后，就是往帽子上做些装饰用的小道具。我把小熊眼罩套在帽体的直筒上，你别说，风格还挺搭配。但是总觉得这个帽子似乎少了点灵动的气息，于是我翻箱倒柜的找啊找找，最终我终于找到了这个帽子的灵魂毛绒小鸡玩偶。我把它放在帽子顶部最显眼的地方。终于大功告成啦！
艺术节当天，我的DIY帽子入选了并到操场上去参加了走秀节目，还获得了一等奖的荣誉。此时此刻我彷佛看到随着走秀节目的欢快的音乐，帽子顶上的毛绒小鸡那高高昂起的头和神气活现的表情。
这次DIY手工帽子使我不但锻炼了动手能力，hai丰富了我的想象力，做到了废物回收利用，也感受到了无限的快乐。
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